最新幸福家庭如何寫(優(yōu)秀12篇)

人際關(guān)系對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和生活幸福有著重要影響，我們應(yīng)該注重如何建立良好的人際關(guān)系。總結(jié)具有回顧過去、反思經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律的功能。掌握一些情感表達(dá)的技巧和方法可以幫助我們更好地表達(dá)自己的情感。

幸福家庭如何寫篇一

唯有家庭美滿，才能享受真正快樂的。

人生。

作者史蒂芬·柯維以深刻的洞察力、務(wù)實(shí)的智慧和簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言探討了如何建立牢固、互愛的高效能家庭關(guān)系在書中介紹了7個(gè)習(xí)慣，教你和家人在生活中齊心協(xié)力;教你的家庭瑣事中有章可循，讓家庭關(guān)系變成一門管理學(xué);教你一種思維方式，用最少的氣力解決棘手的家庭問題，建立一個(gè)幸福而高效的家庭。

習(xí)慣1：積極主動(dòng)。

家庭成員對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，他們選擇的自由建立在原則和價(jià)值的基礎(chǔ)上，而不會(huì)基于一時(shí)的情緒和情況。他們發(fā)展并使用4個(gè)人性天賦——自我意識(shí)、是非觀、想象力以及自由意志，用由內(nèi)而外的方法來創(chuàng)造改變。他們不會(huì)選擇去默默承受、被動(dòng)反應(yīng)或者指責(zé)他人。

習(xí)慣2：以終為始。

家庭成員擁有愿景，不管事情大小都先確立目標(biāo)，家庭可以依此建立起自己的文化。家人們不會(huì)沒有目標(biāo)地過日子，建立目標(biāo)的最好方式是全家討論或建立家庭使命宣言。

習(xí)慣3：要事第一。

全家商量并決定家庭事務(wù)的優(yōu)先性，然后寫進(jìn)他們的個(gè)人使命宣言、婚姻使命宣言以及家庭使命宣言里。他們擁有每周家庭時(shí)間和一對(duì)一時(shí)間，依照共同的目標(biāo)行動(dòng)，而不會(huì)被瑣事和壓力牽著鼻子走。

習(xí)慣4：雙贏思維。

家庭成員依據(jù)共同利益來考慮問題，互相支持，互相尊重。他們不再單單考慮“我”——而是考慮“我們”——來達(dá)成雙贏協(xié)議。他們不再想自己贏(贏-輸模式)，也不會(huì)妥協(xié)讓別人贏(輸-贏模式)。

習(xí)慣5：知彼解己。

家庭成員會(huì)誠(chéng)心地聆聽和理解別人的想法和情緒，然后再尋求別人對(duì)自己的理解和共鳴。通過互相理解，他們建立了深深的。

信任。

和互愛的關(guān)系。他們給出有幫助的反饋，不會(huì)被動(dòng)反應(yīng)，也不會(huì)急于讓自己先得到理解。

習(xí)慣6：統(tǒng)合綜效。

學(xué)習(xí)。

和奉獻(xiàn)的家庭文化。他們不會(huì)追求簡(jiǎn)單的折中(1+1=1/2)或僅僅是力量合并(1+1=2)，而是創(chuàng)造了統(tǒng)合綜效(1+1=3……或更多)。

習(xí)慣7：不斷更新。

個(gè)人和家庭在日常生活中不斷更新人生的4個(gè)方面：身體、社會(huì)/情感、精神和心理，家庭能提高效率。他們建立家庭的傳統(tǒng)來不斷滋養(yǎng)家人的更新精神。

宋淑喜，韓國(guó)作家宋淑喜，“沒有點(diǎn)子寧可死亡”的點(diǎn)子銷售員，女性雜志主編，女性門戶網(wǎng)站內(nèi)容主編，出版企劃者。她以20多年的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以敏銳的觀察力銷售符合市場(chǎng)需求的點(diǎn)子。受韓國(guó)眾多大公司的邀請(qǐng)，對(duì)“創(chuàng)意性思考的實(shí)施”主題進(jìn)行授課并展開研究，而過程中發(fā)現(xiàn)引領(lǐng)時(shí)代的高效能人士的。

成功。

秘訣——觀察習(xí)慣，興奮之余出版了此書。她目前是韓國(guó)品牌執(zhí)行中心“點(diǎn)子病毒”的社長(zhǎng)，為企業(yè)提供營(yíng)銷策劃服務(wù)。她曾出版的書有《文字力量》、《擁有你的書》、《誘惑顧客的營(yíng)銷策劃》、《能賺錢的寫作》、《我人生的最佳時(shí)刻》等。

致讀者。

前言。

90%的時(shí)候你都會(huì)“偏離軌道”，那又怎樣。

習(xí)慣1：積極主動(dòng)。

成為改變家庭的動(dòng)力。

習(xí)慣2：以終為始。

建立家庭的使命宣言。

習(xí)慣3：要事第一。

在動(dòng)蕩的世界中家庭第一位。

習(xí)慣4：雙贏思維。

從“我”到“我們”

習(xí)慣5：知彼解己。

通過移情式溝通解決家庭問題。

習(xí)慣6：統(tǒng)合綜效。

通過擁抱差異凝聚家庭力量。

習(xí)慣7：不斷更新。

通過傳統(tǒng)重建家庭精神。

從生存……到穩(wěn)定……到成功……到輝煌。

幸福家庭如何寫篇二

在家庭中，孩子是父母的心頭肉，如果你要問父母對(duì)孩子的期望是什么，相信很多人會(huì)說：我希望孩子幸?？鞓贰?/p>

那么，什么是幸福？幸福并不是“空泛”的概念，而是一種能夠且必須被培養(yǎng)的功能。研究表明：在同樣的困境下，幸福感強(qiáng)的孩子會(huì)用更加樂觀積極的心態(tài)去面對(duì)、去解決難題。

1.父母幸福。

父母幸福是孩子幸福的首要條件。

父母是孩子的第一任老師，孩子會(huì)遺傳父母的很多特質(zhì)，比如天性樂觀、多疑、敏感等等。父母要做好孩子的好榜樣，花些時(shí)間改善自己的心情，比如看喜劇電影，和朋友聚餐，運(yùn)動(dòng)以及多和人傾訴等等。

有句話是這樣說的：“一位父親能為孩子所做的最好的事，就是愛他們的母親。因?yàn)樯钤谡煞虻膼壑械腵女人，會(huì)寬容地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)愉悅溫馨的家庭氛圍。一個(gè)家庭擁有這樣一位女人，最直接最大的受益人，就是孩子。”

每天看著爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸的孩子，他們會(huì)多一份寬容和善良，也比平常的孩子更有責(zé)任感。因?yàn)樘焯於δ咳?，那份愛與被愛的能力是他們的本能。

2.微笑及擁抱，適時(shí)贊美孩子。

對(duì)孩子微笑，給孩子擁抱，對(duì)我們和孩子都有很大的好處。

有專家說：擁抱就像一個(gè)人的營(yíng)養(yǎng)。給一個(gè)人4次擁抱，僅是生存需要；給他8次擁抱，他能保持好的狀態(tài)；給他16次擁抱，他才會(huì)成長(zhǎng)。

另外表?yè)P(yáng)得有技巧，不要只對(duì)孩子說：“做得真棒!”當(dāng)孩子有進(jìn)步或者掌握了一門新技能時(shí)，要指出我們觀察到的細(xì)節(jié)。

3.直面困難。

有些家長(zhǎng)說，孩子的世界里哪兒有什么困難？其實(shí)，孩子的世界里大大小小都可以稱之為困難。小到孩子被路邊的石子絆倒，一些家長(zhǎng)會(huì)把孩子抱起來，呼呼傷口，然后裝作要打石子的樣子罵幾句。

這樣對(duì)孩子有好處嗎？孩子將來遇到困難，就像對(duì)待小石子一樣，把責(zé)任都?xì)w到困難，自己沒有反省，缺乏責(zé)任感。

挫折是孩子的必經(jīng)之路，父母要正確的引導(dǎo)才能讓孩子未來生活更加幸福。當(dāng)你有了直面困難的勇氣，生活中再出現(xiàn)任何困難都不會(huì)打敗你，甚至還會(huì)讓你變得更強(qiáng)。

4.聆聽。

如果孩子和你講話的時(shí)候，你正在兌賬、在做家務(wù)，那請(qǐng)你停下來，把注意力轉(zhuǎn)移到孩子身上。無(wú)論你在做什么，都不要打斷他，讓他把話說完或者直接說出他表達(dá)的意思，即使這些話你以前已經(jīng)聽過了。

沒有什么比你能專心聽孩子講話對(duì)他更重要了。這是在表示你很關(guān)注他。

5.適時(shí)地讓步。

很多家長(zhǎng)都希望望子成龍，望女成鳳。希望自己的孩子是最好的，但有時(shí)當(dāng)孩子做得不是很好，卻在不經(jīng)意間破壞了孩子的信心。如果孩子擦過的地板，你再去重新擦，你是在告訴孩子他做得不夠好。當(dāng)然，讓孩子獲得生活技能是養(yǎng)育孩子的一部分，你可以跟孩子說要如何才能做好，而不是幫他做得更好！

6.接觸自然，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。

讓孩子無(wú)拘無(wú)束，接觸自然。孩子跟大人一樣都需要減壓，自由活動(dòng)，想象自由馳騁。

和孩子一起在公園里玩，和孩子一起騎車，可以讓孩子更健康、更茁壯，還能讓他擁有更多的歡笑。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)能讓孩子身心放松，能讓孩子有健康的體態(tài)，也能讓孩子因?yàn)樽约耗芡瓿梢恍w育運(yùn)動(dòng)而獲得自豪感。

多鼓勵(lì)孩子做他喜歡的運(yùn)動(dòng)，或許他還能從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中得到更多的樂趣。

7.知足者常樂。

分享一個(gè)《漁夫和金魚的故事》：

事中的那位貪婪老太婆，從最初的清苦，繼而擁有輝煌與繁華，最終又回到貧苦的故事。

這則寓言故事告訴我們：追求美好的生活處境沒有錯(cuò)，但關(guān)鍵是要適度，過度貪婪的結(jié)果必定是一無(wú)所獲。

這個(gè)世界總有數(shù)不盡的誘惑，知足常樂的人會(huì)珍惜自己擁有的東西，小到物質(zhì)，大到感情。

8.讓藝術(shù)走進(jìn)孩子的心靈。

毫無(wú)疑問，你一定聽說過古典音樂能促進(jìn)大腦發(fā)育的理論。而且接觸音樂、舞蹈以及其他任何類型的藝術(shù)，都能豐富孩子的內(nèi)心世界。彈鋼琴、聽音樂能給孩子一個(gè)情緒發(fā)泄的出口，這是孩子表達(dá)對(duì)自己對(duì)世界感受的一種，有創(chuàng)造性的方法。這感覺來自于孩子對(duì)藝術(shù)的感受過程，無(wú)論是孩子在學(xué)鋼琴，還是參加學(xué)校的演出都能讓孩子覺得他是優(yōu)秀的。

幸福真的很簡(jiǎn)單，但真正的幸福有著深刻的內(nèi)容，它能培養(yǎng)孩子的精神、與世界融合的感受將是他一生受用的財(cái)富。

幸福家庭如何寫篇三

1、早說話如果你的寶寶很早就學(xué)會(huì)說話，而且進(jìn)步特別快，在2歲之前掌握了大量的詞匯，發(fā)音清晰，喜歡問，可以說出與年齡不相稱的復(fù)雜句子，那就要恭喜您了，您有一個(gè)極其聰明的寶寶!

2、好奇心善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題的寶寶，思維總是特別敏捷。當(dāng)你的寶寶對(duì)周圍的事物表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心，總愛問為什么時(shí)，媽媽可要耐心給寶寶解答哦，知道嗎?寶寶已經(jīng)開啟解決生活中各種困惑的程序了。

3、愛看書聰明的寶寶總是具有較強(qiáng)的閱讀能力，識(shí)圖及識(shí)字都比較早，每次看到書，都會(huì)有拿起翻閱的沖動(dòng)。

4、喜歡數(shù)字聰明的寶寶對(duì)各種數(shù)字特別敏感，善于記住各種數(shù)字，如電話號(hào)碼、門牌號(hào)，很早就開始認(rèn)識(shí)書上的數(shù)字。

5、好記性當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶每次見過的事物都能很快記住，如看過動(dòng)畫片后能記住故事的情節(jié)，人物的姓名;媽媽每次教過的詩(shī)詞，童謠，都能記住時(shí)，這些都說明寶寶具有好記性，這是最強(qiáng)有力的聰明優(yōu)勢(shì)。

6、理解力強(qiáng)聰明寶寶能理解復(fù)雜的概念，察覺事物之間的關(guān)系。蘭知道汽車、飛機(jī)、輪船時(shí)，寶寶就會(huì)理解“交通工具”的含義。

7、興趣廣泛聰明寶寶會(huì)同時(shí)對(duì)寫字、繪圖，音樂。舞蹈等感興趣，并熱衷于參加這些活動(dòng)。

8、判斷力強(qiáng)聰明寶寶對(duì)周圍事物能做出客觀的分析，如對(duì)電視里的人物會(huì)區(qū)別好與壞，對(duì)事物區(qū)別對(duì)與錯(cuò)。

9、感知力強(qiáng)聰明寶寶往往有突出的知覺才能，在很小的時(shí)候，就能表現(xiàn)出來。

幸福家庭如何寫篇四

對(duì)一些做慣了“小太陽(yáng)”的孩子來說，由于習(xí)慣了長(zhǎng)輩對(duì)他們無(wú)怨無(wú)悔的付出，常常不懂得如何尊敬長(zhǎng)輩。這里有一份小小的“七天計(jì)劃”，讓孩子從了解他最親近的爺爺奶奶開始，學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩。給孩子講道理的日子（星期一）孩子的問題：為什么爺爺奶奶可以不工作呢？在爺爺奶奶年輕的時(shí)候，他們也像爸爸媽媽一樣工作，現(xiàn)在他們年紀(jì)大了，身體不像年輕時(shí)那樣好了，所以也不應(yīng)該再工作了。就像寶寶，每個(gè)星期要到幼兒園去學(xué)習(xí)五天，到了周末就可以放松休息了，爺爺奶奶已經(jīng)工作了好多年了，現(xiàn)在到了休息的時(shí)候了。

就像寶寶是爸爸媽媽的孩子，爸爸媽媽也是爺爺奶奶的孩子呀！爺爺奶奶愛寶寶，也愛爸爸媽媽，雖然他們年紀(jì)大了，還是想幫我們做一些事情，來表達(dá)他們對(duì)我們的愛。所以我們要尊敬爺爺奶奶，也要多為他們做一些事情表達(dá)我們對(duì)他們的愛。

孩子的問題：那爸爸媽媽是不是也會(huì)老，我是不是也會(huì)老？

對(duì)啊！那是自然規(guī)律。爺爺奶奶從前也是像你一樣的寶寶，后來才慢慢長(zhǎng)大、變老的。爸爸媽媽和寶寶也會(huì)慢慢地變成爺爺奶奶一樣的老人的。就像樹葉在春天長(zhǎng)年，到冬天凋落，變成泥土滋養(yǎng)大樹，讓大樹明年再長(zhǎng)出新的葉子一樣，正是有了爺爺奶奶這樣的長(zhǎng)輩，才有了爸爸媽媽，也才有了寶寶呀！所以我們應(yīng)該尊敬爺爺奶奶和所有的老人，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我們。

孩子的問題：那我應(yīng)該為爺爺奶奶做些什么呢？

可以做很多事情呀！比如扶爺爺奶奶上下樓梯，為爺爺奶奶盛飯，陪爺爺奶奶說話。其實(shí)，只要留心，寶寶就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)可以為爺爺奶奶做很多事情。

看老照片的日子（星期二）。

在家里或多或少總會(huì)珍藏一些長(zhǎng)輩們舊時(shí)的照片。雖然許多照片可能已經(jīng)褪色或泛黃了，但在孩子眼里，這可能都是一件件神奇的寶貝。和孩子一起把這些老照片按時(shí)間順序排列起來吧！看著它們，聽你講長(zhǎng)輩們當(dāng)年的事情，這對(duì)孩子來說將是一段有趣的時(shí)光?？粗掌系拈L(zhǎng)輩們那熟悉又陌生的臉，看著他們?cè)谡掌现鹑盏纳n老……無(wú)論是爺爺奶奶、外公外婆這些年紀(jì)大的長(zhǎng)輩，還是姑姑、伯伯等這些年輕的長(zhǎng)輩，在孩子眼里，都不再是平日看到的樣子，他好象是看到了長(zhǎng)輩們從年輕走向年老的一個(gè)生命過程。這讓孩子更直接地體會(huì)到生命的輪回，讓他了解長(zhǎng)輩的過去，也拉近了三代人之間的距離。

游戲的日子（星期三）。

今天，和孩子做一個(gè)“跟蹤”游戲吧！讓他當(dāng)一天“小偵探，看看爺爺奶奶、一天都做了哪些事情。比如陪奶奶到菜場(chǎng)買菜，和爺爺一起到公園散步，……雖然這些都是日常的小事，但對(duì)于平時(shí)習(xí)慣了別人照顧、衣來伸手、飯來張口的孩子而言，卻是他第一次全身心地去關(guān)注長(zhǎng)輩的生活，他可以了了解到長(zhǎng)輩的忙碌和辛勞，知道他們最需要的幫助是什么，也可以感受到尊敬長(zhǎng)輩并不只是因?yàn)樗麄兡昙o(jì)比自己大，而更多的是因?yàn)樗麄儽旧砭椭档米鹁础?/p>

如果有可能的話，爺爺奶奶可以帶孩子到工作過的.地方去走一走。讓孩子了解他現(xiàn)在的幸福生活是長(zhǎng)輩們用勞動(dòng)換來的，而不是他生來就應(yīng)該得到的。體會(huì)到長(zhǎng)輩的辛勞，才能讓孩子珍惜和尊重長(zhǎng)輩為他的付出。

聽故事的日子（星期四）。

在星期四的下午，坐在冬日的陽(yáng)光下，讓孩子聽爺爺奶奶講過去的故事吧！當(dāng)孩子知道原來爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)候也有和自己一樣淘氣的時(shí)候，也喜歡玩泥巴，也曾經(jīng)賴過床、不會(huì)做加減法……這會(huì)讓孩子多興奮呀！原來長(zhǎng)輩們知道那長(zhǎng)多他不知道的事情，對(duì)長(zhǎng)輩們不僅有了情感的新近感和共鳴，而且還會(huì)對(duì)他們“肅然起敬”哦！

動(dòng)手做的日子（星期五）。

每到新年，孩子總是會(huì)得到長(zhǎng)輩的祝福。這個(gè)新年，讓孩子動(dòng)手為長(zhǎng)輩們做新年禮物吧！讓它們來轉(zhuǎn)達(dá)孩子對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬與愛。

準(zhǔn)備：2顆螺絲釘，1個(gè)南瓜（可用蘋果、梨等水果代替）、一段很軟的鉛絲、一個(gè)瓶蓋、幾片葉子、一把鉗子。

制作方法：

1、先把小南瓜洗干凈，然后擦干。

2、在小南瓜上釘上2顆螺絲釘?？?，小南瓜張開“眼睛”了。

4、選擇一個(gè)大小合適的瓶蓋，在瓶蓋里面放上幾片葉子做點(diǎn)綴，最后把孩子的作品固定在上面。

看，孩子心中珍藏著那么多長(zhǎng)輩們的可愛形象！新年里，讓孩子把他的作品送給他尊敬的長(zhǎng)輩們吧！這將是一份多么美好而有趣的新年祝福呀！

小叮嚀：因?yàn)樵谥谱鲿r(shí)，可能需要用鉗子把整段的鉛絲斷開，這時(shí)，為了確保安全，爸爸媽媽可以代勞。

當(dāng)“小拐杖”的日子（星期六）。

一直以來，經(jīng)常是長(zhǎng)輩們圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。今天，讓孩子做一天“小拐杖”，為爺爺奶奶“鞍前馬后”地跑一跑吧！

吃飯時(shí)：

幫長(zhǎng)輩放碗筷。

請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽收拾碗筷。

飯后幫助媽媽收拾碗筷。

睡前向長(zhǎng)輩們道晚安”。

外出時(shí)：

問候遇到的長(zhǎng)輩。

乘車時(shí)，給長(zhǎng)輩讓座。

其他：

早晨，問候爺爺奶奶和爸爸媽媽。

為爺爺奶奶捶背，捶捶腿。

好的東西先請(qǐng)長(zhǎng)輩先吃。

幫助長(zhǎng)輩做一些力所能及的事情，如幫奶奶揀菜、替爺爺拿報(bào)紙等等。

長(zhǎng)輩說話的時(shí)候，不隨便插嘴。

聯(lián)想的日子（星期日）。

下面有一個(gè)小表格，在溫馨的午后，讓孩子記下他為長(zhǎng)輩做的“愛心記錄”吧！可以由孩子說，父母記：當(dāng)然也可以讓孩子畫下來。

小拐杖的愛心檔案。

誰(shuí)需要我的幫助？爺爺。

他需要什么幫助扶著他走路。

為什么他需要我?guī)椭恳驗(yàn)闋敔斈昙o(jì)大了，走路容易跌倒。

我是怎么幫助他的？我扶著他上樓。

當(dāng)我?guī)椭麜r(shí)，他是什么表情？（要畫下來哦）。

給爸爸媽媽的貼心叮嚀。

1、以身作則尊敬長(zhǎng)輩最重要。

2、經(jīng)常讓孩子與長(zhǎng)輩進(jìn)行交流。

3、多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)讓孩子為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事情。

4、多給孩子講一些尊敬長(zhǎng)輩的故事，或者看一些這方面的書籍。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

幸福家庭如何寫篇五

新生的寶寶一天中很多時(shí)間都是在呼呼大睡中度過，所以你應(yīng)該非常珍惜他睜開眼睛的有限時(shí)間，看著他，也讓他看到你。小寶寶很早就有了辨認(rèn)人的不同面孔的能力，相信你一定希望自己的孩子能早些記住爸爸媽媽的樣子。那么你--每一次你的寶貝看著你，他的記憶力就多了一些積累。

2.說話，越多越好。

也許，開始你得到的只是寶寶茫然的目光，但先不要放棄，而且要在你希望得到他回應(yīng)的地方稍做停頓，留給寶寶一些時(shí)間。不用多久，寶寶就能夠掌握對(duì)話的節(jié)奏，并且用友好的“咿咿呀呀”來填補(bǔ)你留給他的那些空白。

3.享受美味時(shí)的交流。

哺乳是一個(gè)絕好的與寶寶交流的機(jī)會(huì)。在他香甜地吮吸時(shí)，你輕輕哼唱，或者跟他說說話，哪怕只是輕撫他那柔軟的頭發(fā)，都將再一次地加深你們之間的情感。

4.伸舌頭的游戲。

研究表明，出生僅僅只有兩天的嬰兒就能夠模仿簡(jiǎn)單的面部動(dòng)作--這是他們具有解決問題能力的一個(gè)早期表現(xiàn)。

5.看看自己。

讓你的寶寶從鏡子里看看自己。剛一開始，他可能會(huì)以為那是另一個(gè)可愛的小伙伴，然后他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能令那個(gè)“小伙伴”揮手和微笑--所有的寶寶都會(huì)喜歡這樣的游戲。

6.撓撓。

撓撓他的小腳心，或者溫柔地呵他的癢癢，他會(huì)很開心。而且，笑是培養(yǎng)幽默感的第一步。

幸福家庭如何寫篇六

家庭是一個(gè)人一生中最重要的基石，而建設(shè)一個(gè)幸福家庭更是每個(gè)人的夢(mèng)想。在我多年的家庭生活中，我深刻體會(huì)到了幸福家庭的建設(shè)需要付出與理解。以下將從溝通、尊重、寬容、關(guān)愛和平等五個(gè)方面，分享我在幸福家庭建設(shè)中的心得和體會(huì)。

首先，溝通是幸福家庭的基石。在一個(gè)家庭中，成員之間的溝通至關(guān)重要。在家庭中，每個(gè)人都有不同的意見和需求，只有通過溝通，才能了解到彼此的真實(shí)想法和感受。我和我的家人經(jīng)常用晚餐時(shí)間作為家庭成員交流意見的時(shí)間，這樣的做法能夠優(yōu)化家庭成員之間的溝通效果，使大家都能夠更好地了解家庭其他成員的需求，同時(shí)也建立了更深層次的親密感。

其次，尊重是幸福家庭的重要方面。在家庭中每個(gè)人都應(yīng)該互相尊重，不僅是長(zhǎng)輩與晚輩之間的尊重，也包括夫妻之間的尊重。尊重是一個(gè)家庭和睦相處的關(guān)鍵，尊重可以讓家庭成員之間建立起平等和諧的關(guān)系。我和我的配偶在日常生活中都抱著尊重的態(tài)度，我們相互傾聽對(duì)方的意見，并且尊重對(duì)方的選擇和決策。這樣的尊重給了我們彼此更多的安全感，使我們的家庭生活更加幸福。

寬容是建設(shè)幸福家庭的重要環(huán)節(jié)。家庭成員之間互相包容和理解，能夠營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的氛圍。尤其是在家庭中有孩子的情況下，我們常常需要寬容和接納他們的缺點(diǎn)和不足，這樣才能夠培養(yǎng)他們自信和健康的成長(zhǎng)。在我家中，我和我的配偶經(jīng)常告訴孩子們，我們不是完美的人，每個(gè)人都有自己的不足之處，重要的是能夠用寬容和理解的態(tài)度面對(duì)這些問題，這樣才能夠在家庭中建立起互相尊重和寬容的氛圍。

關(guān)愛是一個(gè)幸福家庭不可或缺的部分。在家庭中，每個(gè)成員都需要得到關(guān)心和愛護(hù)，這種關(guān)愛可以使人們感受到家庭的溫暖和幸福。關(guān)愛不僅表現(xiàn)在言行上，更包括實(shí)際行動(dòng)。在我家中，我和我的配偶總是把關(guān)心和關(guān)愛放在首位，我們會(huì)每天花時(shí)間關(guān)心彼此，共同分擔(dān)家務(wù)，也會(huì)定期安排一些家庭活動(dòng)來增進(jìn)家庭成員之間的感情。這樣的關(guān)愛讓我們的家庭生活更加充實(shí)和幸福。

最后，平等是建立幸福家庭的重要保障。家庭中的每個(gè)成員都應(yīng)該享受平等的待遇和權(quán)利。平等可以讓每個(gè)家庭成員都感受到自己的價(jià)值和尊嚴(yán)，同時(shí)也能夠避免不必要的爭(zhēng)吵和紛爭(zhēng)。在我家中，我和我的配偶一直堅(jiān)持平等原則，我們?cè)诜峙浼覄?wù)、決策問題等方面都采取平等和公正的態(tài)度。這樣的平等讓我們的家庭成員之間沒有太多的矛盾和隔閡，相互之間保持著良好的相處狀態(tài)。

總結(jié)起來，溝通、尊重、寬容、關(guān)愛和平等是建設(shè)幸福家庭的重要方面。通過溝通，我們能夠更好地了解家庭成員，加深彼此間的感情；通過尊重，我們能夠建立起平等和諧的關(guān)系；通過寬容，我們能夠培養(yǎng)出孩子的自信和健康成長(zhǎng)；通過關(guān)愛，我們能夠?yàn)榧彝コ蓡T帶來幸福與溫暖；通過平等，我們能夠避免不必要的爭(zhēng)吵和矛盾。建設(shè)一個(gè)幸福家庭需要每個(gè)成員的共同努力，但只要我們能夠牢記上述原則，并以身作則，相信幸福的家庭會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>

幸福家庭如何寫篇七

偉大女性宋慶齡曾說過一句話，“孩子們的性格和才能，歸根結(jié)蒂是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。”等孩子長(zhǎng)大成人以后，社會(huì)就是鍛煉他們的環(huán)境，學(xué)校教育也會(huì)在他們的一生中起著至關(guān)重要的作用。但永遠(yuǎn)也都是在一個(gè)人的身上能看到他的家庭教育是怎么樣的，這就是家庭教育對(duì)孩子一生決定性的影響。

1

舍得給孩子陪伴。

現(xiàn)在有很多父母一直都在忙著工作，基本沒有時(shí)間去關(guān)心和陪伴孩子。

一些家長(zhǎng)甚至以為自己在外面辛辛苦苦賺錢，給孩子一個(gè)好的生活環(huán)境，讓孩子衣食無(wú)憂就是對(duì)孩子最好的。

但其實(shí)這都是父母一廂情愿的想法，對(duì)于孩子來說，能夠得到父母的陪伴比得到一個(gè)玩具更開心。

曾經(jīng)看到一個(gè)新聞，一個(gè)8歲的孩子用自己的300元壓歲錢買爸爸一天的陪伴。

原來這個(gè)孩子的父親是一名鐵警，因?yàn)楣ぷ髟蛞呀?jīng)好幾年沒有在家里過年了。

兒子用媽媽的手機(jī)通過微信找爸爸，希望用自己的紅包買他一天的陪伴，最終這位父親淚崩了。

其實(shí)，每一個(gè)缺乏父母陪伴的孩子都是希望得到父母的陪伴的，哪怕一天也好。

所以，無(wú)論你有多忙，都不要忽略對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)，要多了解孩子內(nèi)心的想法。

俞敏洪在奇葩大會(huì)上說：

據(jù)可靠資料調(diào)查顯示，目前中國(guó)農(nóng)村的留守兒童的智力水平和城市里有父母陪伴的孩子的智力水平差一大截，而相較于名校里孩子的智力水平差的更是多之又多，有父母陪伴和沒有父母陪伴對(duì)于孩子來說真的不一樣。

最后他還說：“我自己之所以有幸從農(nóng)村走出來、考上北大，也是得益于母親從小對(duì)我的陪伴?！?/p>

可見，陪伴對(duì)于一個(gè)孩子來說，是人生中非常重要的事情。

2

舍得對(duì)孩子放手。

很多家長(zhǎng)由于過分溺愛孩子，什么事情都想替孩子包辦，其實(shí)這不是為孩子好，相反會(huì)害了他。

孩子遠(yuǎn)比你想象的更強(qiáng)大，家長(zhǎng)舍得放手，才是對(duì)孩子最大的負(fù)責(zé)。

在我們身邊，很多父母都不希望孩子受傷、不希望他受挫。

但據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，父母“自私”的孩子的智商一般要比同齡孩子高出20%左右。

所以，不管你有多愛你的孩子，都別愛得太滿了，不要對(duì)孩子付出太多，讓孩子自己去探索人生，他才更容易成才。

正如一本書中所說：

所謂母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影，漸行漸遠(yuǎn)。

父母和孩子之間的愛，到最后就是一場(chǎng)注定的別離，而父母對(duì)孩子最好的愛就是放手。

懂得放手的父母才能夠陪養(yǎng)出有出息的孩子，而遲遲不愿意放手的家長(zhǎng)就是在培育一個(gè)巨嬰。

前陣子，有新聞報(bào)道了一名留學(xué)新加坡的學(xué)生，在兩年內(nèi)花光了兩百萬(wàn)。

而且還不能順利完成學(xué)業(yè)，回國(guó)后讀專科又因鬧事退學(xué)，最后整天宅在家里玩游戲，連吃飯都要奶奶送到嘴邊。

這樣的孩子又怎么能夠成才呢?

所以，不管你多有錢，你有多愛你的孩子，都需要給他適當(dāng)?shù)腻憻?，不要讓自己的溺愛害了他的一生?/p>

一定要記住，溺愛不是愛，而是一種傷害。

3

舍得讓孩子吃苦。

對(duì)孩子的教育有一點(diǎn)是絕對(duì)必要的，那就是吃苦的教育。

而如今恰恰有很多家長(zhǎng)不重視這一點(diǎn)，舍不得讓孩子吃一丁點(diǎn)苦頭，生怕孩子受到傷害。

很多父母把自己的孩子保護(hù)得很好，就像溫室里的花朵，絕不允許他受到一點(diǎn)點(diǎn)來自外界的傷害。

父母努力賺錢，努力給孩子提供優(yōu)越的環(huán)境，拼命將孩子控制在自己能夠保護(hù)的范圍之內(nèi)，舍不得讓他吃苦，讓他接觸社會(huì)。

在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子將很難在社會(huì)中立足，他們終將會(huì)被遇到的困難和挫折打倒。

只有父母從小培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，帶孩子體驗(yàn)?zāi)欠N人間的溫暖與苦楚，他們才能夠更好地體諒父母的艱辛，更加善解人意。

在面對(duì)困難的時(shí)候，他們才能夠勇敢地迎接挑戰(zhàn)，而不是躲在父母的身后，等待父母的保護(hù)。

所以，即便你再愛孩子，也需要讓他多吃讀書的苦、懲罰的苦、分離的苦和失敗的苦。

畢竟，人生不可能會(huì)一帆風(fēng)順，每做一件事我們都不能保證百分之百的成功。

曾國(guó)藩曾說：“如果孩子不經(jīng)歷苦難，是不能成材的?！?/p>

如果你真的愛孩子，請(qǐng)不要把他放在蜜罐里，而應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，讓他經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨。

俗話說，吃得苦中苦，方為人上人。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹?

人生都是先苦后甜的，今天吃的苦就是為了明天能更好地生活，所以請(qǐng)你一定要舍得讓孩子吃苦。

4

舍得為自己投資。

很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，教育好孩子就是給孩子投資就好了，沒必要投資自己。

其實(shí)，這樣的想法是不全面的，要教出綜合能力強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)不僅要舍得為孩子投資，還要舍得為自己投資。

著名主持人董卿說過這樣的一句話：“今天的文章來自于編輯讀完一本書的心得體會(huì)在這個(gè)四月讀書月里與你一同分享一同成長(zhǎng)”

為了孩子董卿愿意繼續(xù)投資自己，不放棄繼續(xù)成長(zhǎng)的可能，重回了事業(yè)巔峰。

董卿說：“我應(yīng)該很努力地把自己變得更好，讓他在未來真正懂得的時(shí)候，他對(duì)于你有愛也有尊敬，他從你身上可以學(xué)到一些好的品質(zhì)，我不想放棄我繼續(xù)成長(zhǎng)的可能，我不想因?yàn)樗揖妥兊弥共讲磺傲?。?/p>

確實(shí)是這樣，一位好的父母抵得上一百位好老師，好的榜樣是一種神奇的力量，能夠影響孩子的一生。

活到老，學(xué)到老。沒有一位父母敢說自己什么都懂，什么都做到最好了。

甚至有些父母還有可能給孩子當(dāng)一個(gè)反面的教材，這樣孩子怎么能夠走向成功呢?

身教重于言教，任何一個(gè)人的模仿能力都要強(qiáng)于其理解、思考和創(chuàng)新能力。

為了我們的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，不要總是對(duì)孩子說教，而連自己都做不到。

自己做不到的，就不要一定要求孩子做到。相對(duì)于行動(dòng)，語(yǔ)言上的說教往往顯得蒼白無(wú)力!

想孩子努力成為更好的人，那么父母也需要為自己投資，努力充電，給孩子樹立好榜樣。

舍得為自己投資，才能慢慢活成自己喜歡的樣子，才能培養(yǎng)更優(yōu)秀的孩子。

每一位父母都要舍得為孩子花時(shí)間，多陪伴孩子;舍得對(duì)孩子放手，鍛煉他的生存能力;舍得讓孩子吃苦，鍛煉他的耐心和意志;舍得投資自己，為孩子樹立好的榜樣。

對(duì)于給孩子過分的溺愛和保護(hù)，其實(shí)更重要的是培養(yǎng)孩子的耐心、個(gè)人修養(yǎng)、毅力、恒心和思維方式!

幸福家庭如何寫篇八

內(nèi)容簡(jiǎn)介:。

習(xí)慣1：積極主動(dòng)。

致讀者。

前言。

90%的時(shí)候你都會(huì)“偏離軌道”，那又怎樣。

習(xí)慣1：積極主動(dòng)。

成為改變家庭的動(dòng)力。

習(xí)慣2：以終為始。

建立家庭的使命宣言。

習(xí)慣3：要事第一。

在動(dòng)蕩的世界中家庭第一位。

習(xí)慣4：雙贏思維。

從“我”到“我們”

習(xí)慣5：知彼解己。

通過移情式溝通解決家庭問題。

習(xí)慣6：統(tǒng)合綜效。

通過擁抱差異凝聚家庭力量。

習(xí)慣7：不斷更新。

通過傳統(tǒng)重建家庭精神。

從生存……到穩(wěn)定……到成功……到輝煌。

幸福家庭如何寫篇九

一個(gè)好的父母想造就一個(gè)孩子的好前程，須注意以下幾點(diǎn)：

1、把孩子視為家庭的平等成員。

尊重孩子的人格、尊嚴(yán)讓孩子獨(dú)立思考，自由選擇。讓孩子自由選擇并不是說父母就無(wú)所作為，父母可以引導(dǎo)，可以幫助分析，最終的選擇權(quán)在孩子手里。

如果孩子選擇錯(cuò)了，她自己將承擔(dān)責(zé)任，一旦意識(shí)錯(cuò)了，她能很快改正。如果是你幫她做的選擇，即使對(duì)了，她也不一定會(huì)做的很好；要是錯(cuò)了，她會(huì)怨恨你，因?yàn)樨?zé)任在你。

2、認(rèn)真耐心的傾聽孩子的意見。

要與孩子做朋友，家里就不能搞“一言堂”完全由家長(zhǎng)說了算。尤其是遇到孩子有關(guān)的事情，家長(zhǎng)一定要與孩子商議，聽取孩子的意見，對(duì)的意見要接受，不對(duì)的意見要做出解釋。

當(dāng)家長(zhǎng)就家里的某件事做出決定時(shí)，也應(yīng)征求孩子的意見，這有利于孩子的健康成長(zhǎng)，孩子會(huì)感到自己是家里平等的一員，在以后會(huì)積極為家庭著想，另一方面也有利于事情本事的完成。

3、爭(zhēng)取理解孩子，深入孩子的內(nèi)心世界。

理解孩子的愿望，尊重孩子的選擇，支持孩子的正當(dāng)要求。同時(shí)也要向孩子敞開自己的胸懷，讓孩子了解父母的思想，感受父母的喜怒哀樂，爭(zhēng)取孩子的信任和理解。這不僅能幫助家長(zhǎng)真正成為孩子的朋友，而且有助于家長(zhǎng)更好的引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

4、對(duì)孩子成長(zhǎng)的過程中要用講道理的方法。

不要輕易對(duì)孩子的行為做出評(píng)價(jià)、發(fā)指令，要盡量引導(dǎo)孩子去思考。要多關(guān)心孩子的思想和行為，對(duì)于問題，應(yīng)通過談話、協(xié)商，取得相互間的溝通和理解，最后求得公正合理的答案。

5、做孩子的朋友，并不意味著要放棄原則。

我們強(qiáng)調(diào)給孩子發(fā)展興趣愛好的自由，但并非自由放任。應(yīng)該把握一定的尺度、提出嚴(yán)格的要求。孩子確是錯(cuò)了，就不能任何遷就，一定要嚴(yán)肅指出，并做出相應(yīng)的解釋，以免下次重犯。如果是自己錯(cuò)了就敢于向孩子承認(rèn)。要用自己的言行、作風(fēng)給孩子做出表率，引導(dǎo)孩子形成良好的人格品質(zhì)。

6、主動(dòng)和孩子交流心里想法。

與孩子溝通，目的是要增進(jìn)彼此的了解將自己的見解和要求向孩子說清楚讓孩子明白父母的意思，便是溝通。其實(shí)僅僅如此是不夠的，因?yàn)槟侵皇菃蜗蛐缘模康闹皇亲尯⒆恿私飧改?，要求孩子能做到父母所期望的?/p>

這些父母是否想過：你們要求孩子聽話和了解你們的意思，但你們有沒有了解過孩子的想法？溝通，要求父母主動(dòng)將自己的內(nèi)心世界向孩子表達(dá)，同時(shí)多傾聽孩子的心聲，互相傾聽，互相了解。這樣，才能了解孩子心中的所思所想，而后“對(duì)癥下藥”給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，使孩子健康成長(zhǎng)。

最好不要對(duì)孩子說下面十句話：

1、你為什么就不能夠像……。

孩子被對(duì)比，很可能增加他們本能的敵對(duì)情緒，甚至耿耿于懷。

應(yīng)該向孩子講清楚你的具體要求。重點(diǎn)放在你希望他改變的不良行為上。

2、你怎么這么不懂事。

被話刺傷的`孩子只會(huì)心生叛逆，把事情弄得更糟。

要和顏悅色，耐心講理，才能達(dá)到預(yù)期的目的。

3、你簡(jiǎn)直笨到家了。

這話只能使他們的心靈受到極大傷害。有的因此產(chǎn)生自卑感，不求上進(jìn)。家長(zhǎng)正面積極的鼓勵(lì)和卓有成效的幫助，才是讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣和掌握生活本領(lǐng)的根本方法。

4、走開，能不能讓我安靜一會(huì)兒。

會(huì)使他們覺得自己是多余的人，產(chǎn)生無(wú)以名狀的孤獨(dú)感。

倘若你的確想獨(dú)自呆一會(huì)兒，可以耐心向孩子解釋：我很樂意與你在一起，只不過現(xiàn)在太忙，請(qǐng)?jiān)彙?/p>

5、少羅嗦，閉嘴。

孩子會(huì)認(rèn)為父母對(duì)我的意見一點(diǎn)也不重視。長(zhǎng)此下去，孩子會(huì)變得毫無(wú)主見，依賴性極強(qiáng)，把自己看成一個(gè)無(wú)足輕重的人。

6、老老實(shí)實(shí)去做，不然……。

空洞的威脅最終將損害家長(zhǎng)的威信。孩子反而會(huì)繼續(xù)自己的不良行為。瞧你怎么辦。

最好辦法是根據(jù)實(shí)際情況選擇具體的償罰手段。

7、媽媽求你了。

8、我沒本事。

和孩子談話時(shí)把自己的自卑感表露無(wú)遺。絕大多數(shù)孩子的自卑感是由家長(zhǎng)誘發(fā)的。父母如果能堅(jiān)定自信，樂觀向上，那么孩子對(duì)未來也是充滿信心的。

9、揍死你。

當(dāng)你說這話時(shí)，表明你再也拿不出什么好辦法了。這是一句根本無(wú)法兌現(xiàn)的大話。孩子并不會(huì)因此而停止他的活動(dòng)。

10、你滾吧，想去哪里去哪里。

最后通牒式的話讓孩子沒法應(yīng)對(duì)，他雖然不想離家出走，但更不想就此低頭。任性的孩子可能會(huì)逞一回英雄，真的離家出走了。應(yīng)明確指出孩子的錯(cuò)，即使在批評(píng)的時(shí)候，也應(yīng)讓他感到父母的慈愛和關(guān)切。

你的孩子，你不管誰(shuí)管？你的孩子，你不愛誰(shuí)愛？

請(qǐng)你別忘了每天把這份禮物送給孩子們：

1、讓孩子無(wú)拘無(wú)束。

2、教孩子關(guān)心別人。

3、發(fā)自內(nèi)心地大笑。

4、表?yè)P(yáng)得有技巧，鼓勵(lì)孩子自信心。

5、讓藝術(shù)走進(jìn)孩子心靈。

6、微笑，讓孩子懂禮貌。

7、適時(shí)地讓步。

8、給孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

9、教孩子鑒賞他擁有的東西。

10、讓孩子掌握新的技能。

11、教他控制自己的行為。

12、教孩子懂得為自己的行為負(fù)責(zé)任。

幸福家庭如何寫篇十

人們常說家是最溫暖的港灣，是一種情感的歸宿。在追求物質(zhì)財(cái)富與社會(huì)地位的同時(shí)，對(duì)于人們來說，建設(shè)幸福家庭是我們一生中最重要的事情之一。然而，幸福家庭的建設(shè)卻不是一蹴而就的，它需要我們付出時(shí)間、關(guān)愛和努力。通過自身的體驗(yàn)與反思，我深刻認(rèn)識(shí)到了建設(shè)幸福家庭的重要性和其中的關(guān)鍵要素。在本文中，我將分享我在建設(shè)幸福家庭的過程中得到的心得體會(huì)。

在幸福家庭的建設(shè)中，親情是不可或缺的基石。親情是家庭成員之間最為根本的感情紐帶，關(guān)系家庭和諧與穩(wěn)定的基礎(chǔ)。親情的表達(dá)不僅僅是說出口，更需要付諸行動(dòng)。我記得小時(shí)候，每當(dāng)我有困難或是受挫時(shí)，父母總是毫不猶豫地給予我?guī)椭凸膭?lì)。這些細(xì)小的關(guān)懷和付出，溫暖了我的內(nèi)心，也讓我懂得了親情的珍貴。因此，在建設(shè)幸福家庭的過程中，我學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)盡量去理解和包容家人，積極關(guān)心他們的生活和情感需求。只有在彼此之間建立起深厚的親情關(guān)系，才能在家庭中創(chuàng)造出持久的幸福感。

除了親情，和睦的夫妻關(guān)系也是建設(shè)幸福家庭的重要環(huán)節(jié)之一。夫妻間的相互理解、尊重和支持都是維系家庭和睦的關(guān)鍵。在我與伴侶相處的過程中，我體驗(yàn)到溝通的重要性。溝通不僅指的是言語(yǔ)的交流，更是指的心靈的溝通。我意識(shí)到只有通過坦誠(chéng)的交流，雙方才能充分理解彼此的需求和期望，進(jìn)而找到更好的解決方案。此外，共同的目標(biāo)和夢(mèng)想也是和睦夫妻關(guān)系的重要組成部分。我們可以一起制定計(jì)劃，共同努力實(shí)現(xiàn)理想，這樣能夠增強(qiáng)夫妻間的默契和共同進(jìn)取的力量。

在幸福家庭的建設(shè)中，孩子的教育也是至關(guān)重要的。孩子是家庭的希望和未來，他們的成長(zhǎng)與家庭幸福的關(guān)系密不可分。作為父母，我們應(yīng)該給予孩子愛和關(guān)懷，同時(shí)也要以身作則，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。在我母親的教育中，我學(xué)到了尊重和傾聽的重要性。她總是鼓勵(lì)我表達(dá)自己的看法和意見，并給予我創(chuàng)造、探索的空間。這樣的教育方式讓我在成長(zhǎng)過程中養(yǎng)成了自信、獨(dú)立的性格，也幫助我更好地與人溝通。因此，我認(rèn)為在幸福家庭的建設(shè)中，父母應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛和自由，同時(shí)通過正確的引導(dǎo)和教育，塑造孩子良好的人格與價(jià)值觀。

而幸福家庭的建設(shè)也需要一種平衡：平衡工作與家庭?，F(xiàn)代社會(huì)，生活節(jié)奏快、競(jìng)爭(zhēng)激烈，很多人為了追求事業(yè)上的成功而忽略了家庭的重要性。然而，家庭不僅僅是一個(gè)溫馨的避風(fēng)港，同時(shí)也是釋放壓力和放松心靈的場(chǎng)所。在我的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)只有平衡家庭和工作，才能讓自己充實(shí)而幸福。我們可以合理規(guī)劃時(shí)間，制定家庭和工作的優(yōu)先級(jí)，同時(shí)與家人進(jìn)行充分溝通。平衡工作與家庭，不僅能夠給予家庭成員更多的關(guān)心和陪伴，也能夠滿足個(gè)人的成就感和幸福感。

總之，在幸福家庭的建設(shè)過程中，親情、和睦的夫妻關(guān)系、孩子的教育和平衡工作與家庭是至關(guān)重要的要素。家庭是一個(gè)小社會(huì)，它的和諧與幸福與每個(gè)家庭成員的付出和努力密不可分。通過不斷地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到這些要素的重要性，并將繼續(xù)努力將這些理念貫徹到我的家庭建設(shè)中去。相信只要我們共同努力，每個(gè)家庭都可以成為一個(gè)幸福的港灣。

幸福家庭如何寫篇十一

幸福家庭對(duì)每一個(gè)人來說都是一種向往，那么究竟如何建設(shè)一個(gè)幸福的家庭呢？我從個(gè)人經(jīng)歷中總結(jié)出一些心得和體會(huì)。首先，開展全家共享的活動(dòng)是建設(shè)幸福家庭的關(guān)鍵。其次，營(yíng)造和諧的家庭氛圍是幸福家庭的基礎(chǔ)。再次，家庭成員之間的溝通和信任是幸福家庭的保證。最后，積極培養(yǎng)家庭成員的優(yōu)秀品質(zhì)和個(gè)人成長(zhǎng)是幸福家庭的長(zhǎng)久之道。通過這些方面的建設(shè)，我們才有可能建設(shè)一個(gè)真正意義上的幸福家庭。

首先，開展全家共享的活動(dòng)對(duì)于建設(shè)幸福家庭來說至關(guān)重要。在繁忙的現(xiàn)代生活中，人們經(jīng)常忽略了與家人進(jìn)行真實(shí)而深刻的交流和互動(dòng)的重要性。因此，我們可以定期安排一些全家人都可以參與的活動(dòng)，如周末野餐、家庭旅行、戶外運(yùn)動(dòng)等等。這樣的活動(dòng)既可以增強(qiáng)家人之間的感情，又可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)合作精神，為家庭成員創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，進(jìn)而建設(shè)幸福的家庭。

其次，營(yíng)造和諧的家庭氛圍對(duì)于建設(shè)幸福家庭來說至關(guān)重要。家是每個(gè)人最溫暖的港灣，一個(gè)和諧的家庭氛圍可以給每個(gè)成員帶來安全感和幸福感。要營(yíng)造和諧的家庭氛圍，首先要注重家庭成員之間的尊重和理解。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽、包容和妥協(xié)，不論是對(duì)待長(zhǎng)輩還是對(duì)待同輩。同時(shí)，家庭成員之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心和支持，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。只有建立了和諧的家庭氛圍，才能真正體會(huì)到家庭的幸福。

再次，家庭成員之間的溝通和信任是幸福家庭的保證。在一個(gè)幸福的家庭中，每個(gè)成員都能夠坦誠(chéng)地表達(dá)自己的想法和感受，而不會(huì)擔(dān)心被批評(píng)或嘲笑。因此，家庭成員之間的溝通是非常重要的。家庭成員之間可以通過坐下來一起聊天、共進(jìn)晚餐等方式來增進(jìn)彼此之間的了解和溝通。同時(shí)，建立互相信任也是家庭幸福的重要因素之一。信任是家庭成員之間關(guān)系的紐帶，只有彼此信任才能建立起一個(gè)牢固的幸福家庭。

最后，積極培養(yǎng)家庭成員的優(yōu)秀品質(zhì)和個(gè)人成長(zhǎng)是幸福家庭的長(zhǎng)久之道。幸福的家庭需要每個(gè)成員都有良好的品德和積極向上的態(tài)度。因此，父母應(yīng)當(dāng)注重對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí)，家庭成員也要注重自身的個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步，提升自己的能力和素質(zhì)。只有每個(gè)家庭成員都能夠不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)，才能夠真正建設(shè)一個(gè)幸福的家庭。

綜上所述，建設(shè)幸福家庭需要從多個(gè)方面著手。全家共享活動(dòng)、和諧家庭氛圍、良好的溝通和信任以及個(gè)人成長(zhǎng)與優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)都是關(guān)鍵。我深知這不是一件容易的事情，但是只要每個(gè)家庭成員都能夠積極地參與和努力，相信幸福的家庭定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

幸福家庭如何寫篇十二

孩子是否聰明不排除有遺傳因素的作用，但是絕不能忽視后天培養(yǎng)和教育的效果。如果將一名出生在偏遠(yuǎn)山區(qū)最貧困家庭的幼兒和一名出生在大學(xué)教授家的幼兒從小就都送到北京最棒的幼兒園內(nèi)，我相信他們之間在智力上不會(huì)有很大的差距。

不宜用家長(zhǎng)制定的所謂“標(biāo)準(zhǔn)”或“目標(biāo)”來限制他的個(gè)人發(fā)展。

不強(qiáng)迫他在學(xué)習(xí)上必須達(dá)到某些目標(biāo)(例如考“雙百”，考全年級(jí)第幾名，上輔導(dǎo)班學(xué)技能)，或者一定要他成為什么樣的人;不會(huì)總是將他與其他的孩子做比較，說什么“人家都如何如何，你怎么就做不到”。

以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)為主。

要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、肯定他的每一個(gè)微小的進(jìn)步，夸獎(jiǎng)他的聰明才智。在智力問題上不要總是批評(píng)孩子，更不要指責(zé)或訓(xùn)斥，絕不要諷刺挖苦(例如“廢物”，“真笨”，“豬腦子”等等)。我知道有些家長(zhǎng)不知道孩子的聰明表現(xiàn)在哪里，于是滿足于孩子會(huì)背幾首唐詩(shī)，或者說幾句中國(guó)式英語(yǔ)，但是更糟糕的是許多人不大善于欣賞孩子，更不敢夸獎(jiǎng)孩子，最常見的理由是“驕傲使人落后”，這令我十分不解。如果孩子在某些方面確實(shí)表現(xiàn)得不錯(cuò)，驕傲一些有什么不好?一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，有能力的人沒有一點(diǎn)霸氣怎么行?你看電視里那些上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的成功人士雖然接受采訪時(shí)言語(yǔ)都很謙虛，但是沒有一個(gè)人不以自己取得的成績(jī)而自豪?！白院馈迸c“驕傲”究竟有多大的差別?請(qǐng)家長(zhǎng)查一查詞典吧!

擔(dān)心孩子受到表?yè)P(yáng)就會(huì)驕傲，驕傲就會(huì)落后，落后就考不上重點(diǎn)高中，考不上重點(diǎn)高中就考不上北大清華，……這是合乎邏輯的推理嗎?我是不是也可以這樣推理——孩子經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)就會(huì)產(chǎn)生成就感，有了成就感就會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，于是就會(huì)變得更加聰明，因此就能學(xué)習(xí)得更好。

鼓勵(lì)他全面發(fā)展，不過早地“偏科”

就我自己的體會(huì)而言，基礎(chǔ)教育階段學(xué)過的無(wú)論哪門課的知識(shí)對(duì)我以后的成長(zhǎng)和發(fā)展都是必不可少的。因此我希望孩子能在德智體美諸方面都得到健康的發(fā)展，僅就智力培養(yǎng)而言，仍然要堅(jiān)持全面發(fā)展，在基礎(chǔ)教育階段不鼓勵(lì)孩子“偏科”，當(dāng)然允許他更喜歡某些課程或者某些知識(shí)的學(xué)習(xí)。

關(guān)注學(xué)習(xí)的過程，不過分地看重結(jié)果。

我的孩子參加工作之后，他認(rèn)為我們令他最滿意的一件事就是從來沒有為他考試得多少分或是年級(jí)排名第幾制訂過指標(biāo)，更沒有為此而獎(jiǎng)勵(lì)或批評(píng)過他，但是在學(xué)習(xí)方法上對(duì)他的幾次關(guān)鍵性指導(dǎo)是很有效果的?？赡芤舱?yàn)槿绱?，他的學(xué)習(xí)能力是比較強(qiáng)的。

重視非智力因素的培養(yǎng)。

培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他自主選擇要學(xué)習(xí)的知識(shí)并且按照自己喜歡的方式學(xué)習(xí)。總之，希望孩子能認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。

可以通過多種渠道學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)孩子的聰明才智，渠道很多，而不僅僅是聽課和讀書;看電視、做游戲、參加體育活動(dòng)、逛街去商場(chǎng)、尤其是讀好的書刊雜志，都可以學(xué)到知識(shí)和提高智力?？傊?，在任何時(shí)間或任何地點(diǎn)，向任何人和通過任何一件事都可以學(xué)習(xí)——關(guān)鍵是你有沒有培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力。

重視家長(zhǎng)的引導(dǎo)和示范作用。

通過較長(zhǎng)時(shí)間的耐心觀察，敏感地發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好的變化和智力水平發(fā)展程度，以引導(dǎo)和建議的方式將家長(zhǎng)的想法告訴他。僅就培養(yǎng)智力因素上的父子關(guān)系來說，我給自己的定位是：成為讓孩子尊敬的第一位老師，但是他才是學(xué)習(xí)的主體，我則是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)。這與現(xiàn)代教育理念的觀點(diǎn)是一致的。

家長(zhǎng)的心態(tài)宜平和一些。

我得承認(rèn)，在培養(yǎng)孩子的問題上，我和他的母親都沒有什么“雄心大志”，也沒有那種“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵”的想法。我想，只要孩子有足夠全面的知識(shí)基礎(chǔ)，有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有科學(xué)的、適合自己的學(xué)習(xí)方法，能踏踏實(shí)實(shí)地為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作自己力所能及的工作，并且確實(shí)有成就感，那就算是我們盡到了做家長(zhǎng)的責(zé)任。