2023年我們的理想范本(實用14篇)

總結是對過去的回憶和對未來的規(guī)劃，它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡。注意語法和標點的正確使用，可以避免文章出現(xiàn)不明確或歧義的表達?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的理想范本篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!今天我演講的題目是《理想--指引我們前進的燈》。

首先，我給大家講一個故事。在每年的12月10日下午4時30分，瑞典王國首都斯德哥爾摩都要舉行一次世界性的盛會--諾貝爾獎的授獎儀式。

為什么要在瑞典王國首都斯德哥爾摩舉行呢?因為諾貝爾就在這兒逝世。為什么又要在每年的12月10日下午4時30分呢?因為諾貝爾就在這個時候出生。而這個盛會就是在紀念諾貝爾生前為人類所做出的貢獻的。

化學家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁忙勞作，決心發(fā)明炸藥。他廢寢忘食，苦苦鉆研，四年里作了成千上百次的試驗，在一次試驗時，他親自點燃了導火線，聚精會神地盯著燃燒著的導火線。在一聲巨響中，實驗室瞬間化為灰燼，人們驚呼道：“諾貝爾完了，諾貝爾完了!”就在這時，面孔烏黑，身上帶血的諾貝爾從濃煙中一瘸一拐的走了出來，興奮地大喊著：“成功了，我成功了!”

而那些杰出的人們正是被這崇高的目標所鼓舞，才產(chǎn)生了驚人的毅力和忘我的精神。是理想的浪濤激勵著他們刻苦學習，是理想的階梯輔助著他們走向成功。

喬吉拉德是世界吉尼斯汽車銷售冠軍，他連續(xù)12年榮登吉尼斯吉斯尼世界記錄大全“銷售第一”的寶座，之所以他能保持連續(xù)12年的紀錄，至今無人能破，是因為喬吉拉德有理想。三十五歲以前，喬吉拉德是個全盤的失敗者，他患有相當嚴重的口吃，換過四十個工作仍一事無成，甚至曾經(jīng)當過小偷，開過賭場;然而，誰能想象得到，像這樣一個誰都不看好，而且是背了一身債務幾乎走投無路的人，競然能夠在短短三年之內爬上了世界第一的寶座，并被世界紀錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎樣做到的呢?虛心學習、努力執(zhí)著、注重服務與真誠分享就是喬吉拉德成功的四個最重要的關鍵了。

若不是理想--指引著她前進的燈，居里夫人就不會戰(zhàn)勝那些流言蜚語了。

理想是黑暗中的一盞明燈，能照亮跋涉者心中的每一個角落;理想是夜空中的顆顆星辰，能借星光的位置在人生路上航行。

蘇格拉底有這樣一句名言:“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！笔堑?，光有理想還不行，我們還要做出行動，來實現(xiàn)自己的理想的。

沒有理想的人，就像一艘無舵的孤帆，終被大海吞沒;不愿為理想而奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知到隕落何方。

朋友，去尋找你的理想之燈，并將它點亮吧!讓這盞理想之燈指引你前進!

我的演講到此結束，謝謝大家!

我們的理想范本篇二

學鳩的現(xiàn)實是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現(xiàn)實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現(xiàn)實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”，關于理想的作文。它們早已身陷于現(xiàn)實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權利。于是夢想的翅膀飄然遠去，現(xiàn)實的枷鎖架在脖項。

收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實就是腳下的.土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實的夢想里，也不要沉湎于現(xiàn)實的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。

尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現(xiàn)實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢想，丑陋而頑固的現(xiàn)實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現(xiàn)實的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢想于偏遠支教之中。他們，都是現(xiàn)實中堅強的追夢者！

尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現(xiàn)實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實中人生華美的篇章吧！

我們的理想范本篇三

2、小康和全面建設小康社會的關系。

教學方法。

舉例、討論、比較、展示大量的圖片等方法。

教學理念。

本節(jié)內容對于初中生來講比較抽象，因而提前布置學生查找相關資料，運用具體事例、表格、圖片、數(shù)字等形式使同學們由感性認識上升為理性認識，從而增強教育效果。同時也培養(yǎng)了學生主動參與教學、自主學習的習慣。

教學用具。

powerpoint課件。

教學過程。

教學環(huán)節(jié)。

活動設計。

設計意圖。

導入。

導入：

教師展示大量的圖片，讓學生感受生活的變化。

教師歸納這一切變化都昭示著我們全國人民在向著我們的共同理想邁進。這節(jié)課就讓我們師生共同走進我們的共同理想。

由貼近學生實際的圖片引出共同理想比較容易讓學生接受，且很自然。激發(fā)了學生學習的興趣。

新授新課。

問：現(xiàn)階段我們的共同理想是什么？師提示：共同理想和我們現(xiàn)階段的奮斗目標是一致的。

學生回答：我們的共同理想是把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

學生回答：最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

教師展示馬克思發(fā)現(xiàn)人類社會的發(fā)展規(guī)律并提出共產(chǎn)主義的社會理想。

問：那么共同理想和最高理想有什么關系呢？

學生閱讀教材總結二者之間的關系。

問：社會主義和共產(chǎn)主義之間又有什么關系呢？

學生回答后教師展示共產(chǎn)主義包含的兩個階段。

學生分析自己想象中的共產(chǎn)主義。

教師歸納共產(chǎn)主義的特點：共產(chǎn)主義的理想社會將是物質極大豐富，人們精神境界極大提高，每個人自由而全面發(fā)展的社會。

師歸納：為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，許多革命人士進行了不屈不撓的英勇斗爭和大膽探索。圖片展示各位革命志士為了共產(chǎn)主義而拼搏的事例。

學生舉自己熟知為革命威武不屈的革命志士。

教師總結：因此，共產(chǎn)主義理想不僅是一種理論或設想，也是中國革命勝利的一種巨大的精神力量。

不論是共同理想還是最高理想都不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，這需要經(jīng)歷很長的歷史過程和許多的發(fā)展階段。我們?yōu)榱瞬粩喟l(fā)展我國經(jīng)濟將我國經(jīng)濟的發(fā)展分為三個階段。學生回顧舊知識回答三步走的內容。

師展示三步走戰(zhàn)略，引出小康。

教師展示小康的出處。

學生活動：找出在我們生活中出現(xiàn)的新名詞，透過新名詞感受我們的生活越來越好。

教師展示現(xiàn)在我們的生活變化。（出示大量的圖片）。

教師總結：我們實現(xiàn)了由貧困到溫飽，再由溫飽到小康的歷史性跨越，這是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。

雖然我們認識到了生活的翻天覆地變化，但是在我們的生活中還有一些不盡如人意的地方。

學生通過觀察生活找出生活中不如意的地方。

教師總結現(xiàn)在我們達到的小康是不全面的，低水平的，不平衡的小康。

教師逐一分析。

學生為我國全面建設小康社會提出合理化建議。并分析自己將如何為現(xiàn)代化建設出力。

師總結：跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展階段，黨的xx大確立了全面建設小康社會的目標。

讓學生首先了解共同理想的內容，直入主題。

由共同理想引出最高理想更自然。

讓學生對共同理想和最高理想有了深入認識，并了解了二者之間的關系。

同時了解了共產(chǎn)主義社會的特點，并且還認識到了社會主義和共產(chǎn)主義的關系。

通過對革命志士的了解讓學生了解共產(chǎn)主義的實現(xiàn)的艱巨性，同時培養(yǎng)學生的民族精神。

由舊知識三步走引出小康比較自然，起到了溫故知新的作用。

增長學生知識，拓寬學生視野。提升學生的觀察力。

通過學生認識到我們現(xiàn)有成就，從而增進愛國主義情感，增強民族自信心和自豪感。

圖片比較貼近生活，很有說服力。

讓學生在了解了我們現(xiàn)有成就的同時不要驕傲，還要認識到我們仍然處于社會主義的初級階段，現(xiàn)在的小康還是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康。

充分體現(xiàn)本課的落腳點，提高學生的能力，培養(yǎng)學生的主人翁意識。

拓展實踐。

教師出示材料，學生分析并回答問題。

進一步鞏固知識，提升能力。

本課小節(jié)。

為實現(xiàn)共同理想，擔當起實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命，我們應該做到：

我們應該立足中國的基本國情，著眼全面建設小康社會的發(fā)展目標，關注世界共同的問題，自覺投身于中國特色社會主義政治、經(jīng)濟和文化建設，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，擔當起實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命。

播放歌曲《越來越好》祝福我們的祖國和人民的生活越來越美好。

小結讓學生明確自己的責任，明確了將來的人生方向。畫龍點睛，并起到了升華主題的總用。

播放歌曲起到升華主題的作用。

板書設計：一、我們的共同理想1、走進共同理想必要準備和必經(jīng)階段。

我們的理想范本篇四

“媽！我想吃雞翅！”我朝走向廚房的媽媽喊道。“現(xiàn)在雞都打了激素，最近又流行禽流感，雞翅還能吃嗎？”媽媽皺了皺眉頭，說道。

唉！現(xiàn)在這不能吃，那不能吃的，我們還能吃什么呀！晚上，我躺在床上想入非非。不久，我便進入了夢鄉(xiāng)。

咦？今天的天特別藍，山特別青，空氣特別清爽。這不是學校門前那條小河嗎？平時，連條魚影都沒有，更別說人影了！現(xiàn)在怎么有這么多小孩在河里玩耍呀？哇！還有小魚呢！你看!小魚和孩子們玩得多親熱呀！我不由地看呆掉了?！敖憬悖阆聛硪黄鸷臀覀兺婧脝?？”轉過頭一看，原來是一個小妹妹在邀請我，下去和她一起玩呢！“對呀！對呀！”旁邊的小孩也附和道。我不由得心花怒放，立馬放下手中的書包，剛準備下水和大家一起玩，便聽到有人在身后喊著我的小名：“珊珊！珊珊！你媽媽叫我接你回家吃晚飯?！鞭D過頭，原來是舅舅來接我了！我戀戀不舍地和身后的小朋友們說了聲“再見”，便跟著舅舅回家了。

一回到家，便看到媽媽在燒可樂雞翅。我不由地叫出聲來：“媽媽！你不是說現(xiàn)在的雞都打了激素，最近又流行禽流感，雞不是不能吃嗎？”媽媽轉過頭，笑瞇瞇地“訓斥”道：“胡說！這可是土雞！怎么可能打激素呢？而且現(xiàn)在的雞感冒，發(fā)燒都很少有，怎么可能得流感呢？”我隨意看了看四周，便看到餐桌上放著一堆青菜，便奇怪地問道：“您不是說，現(xiàn)在青菜大都農藥指數(shù)超標，不是自家種的就別吃嗎？”“怎么可能？”媽媽隨意地抓起一棵青菜，笑著說道，“這青菜可好呢，一點農藥都沒灑，怎么可能農藥指數(shù)超標呢？”

聽到媽媽這樣說，我才放心地走出了廚房。一出門，便看到外婆拎著一大袋草莓回來。我慌忙上前說道：“外婆，你怎么買了這么多草莓回來呀！最近草莓里可含了好多激素，吃不得！”仔細一看，發(fā)現(xiàn)跟在外婆身后的表妹圓圓拿著一顆鮮艷欲滴的草莓吃得正香，便更加慌亂了，“您怎么還讓圓圓吃呀，最近一個四歲的小女孩，因為吃了很多草莓，四歲就開始發(fā)育了！”外婆聽了后，笑著往我懷里塞了幾顆草莓，說道：“我們家珊珊又在編故事了，這草莓可是我親眼看人家種植的，連農藥都沒灑過，更別說激素了。”聽到這，我才放心地咬了一口，呀！真甜！比平時吃的甜多了。這時，姐姐從客廳里走出來，拿起草莓往嘴里塞，順手扔給我一瓶牛奶，含糊不清地說道：“珊珊，你嘗嘗，這牛奶可好喝哩?！蔽殷@奇地說道：“姐姐，你不知道嗎？牛奶里有，喝不得?！苯憬憧戳宋乙谎?，好不容易才將嘴里的草莓咽到肚子里，慢條斯理地說道：“是啥東東？從沒聽說過。這牛奶可是我親眼看到它從牛身上擠下來的，我還親自去擠過呢！這牛奶呀——”接著，便模仿主持人的口氣，大聲宣告，“絕對生態(tài)環(huán)保！”

這一聲“絕對生態(tài)環(huán)?！?，便把我喊醒了。唉，原來只是一場夢，不過，我相信，咱們國家一定能圓這個夢。

我們的理想范本篇五

三國時期著名的軍事家、政治家諸葛亮曾經(jīng)說過一句話：志當存高遠。每個人都有自己的理想，我也不例外。我的理想是當一名城市建筑師。因為我知道，一座城市中如果沒有建筑師，那么這座城市的建筑改變的多么單調?。∪绻沂且幻ㄖ?，我會用我全部的心血和智慧，將整座城市建設的更加美好。

理想需要堅持不懈的努力才能實現(xiàn)。歷史上有許多成功人士都是因為燒到這句話的及理財取得成功的。明太祖朱元璋，自幼家貧，但其聰明過人，勤學好問，終成一代開國大帝；大宋丞相范仲淹，省吃儉用，閉窗苦讀10年，終成一代文學家；大宋保國大元帥、民族英雄岳飛生逢亂世，大氣發(fā)奮讀書，文武雙全，終成元帥為國效力。是呀，我們就應該象朱元璋、范仲淹、岳飛等人那樣，不停地為自己的理想而奮斗。我們的生命只有一次，而青春是最美好的，最寶貴的是時間。我們要好好利用時間，珍惜時間。常言道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。十件事一去不復返的，從現(xiàn)在開始，我就要爭分奪秒地學習，同時培養(yǎng)好自己的良好品格，做一個好“人”，然后深入研究，做一個“人才”，在我的青春之河中揚起一片最高、最遠的風帆，實現(xiàn)我“建筑師”的理想。

我們的理想范本篇六

我們活在現(xiàn)實中，卻總是將思緒寄托在理想上。當理想與現(xiàn)實碰撞的時候。有人拋棄了現(xiàn)實，背著一個背囊就朝理想奔去。在拋棄這些的同時，也拋棄了自己在社會立足的根本。聽過一句話，理想是建立在現(xiàn)實上，卻高于現(xiàn)實。就像藝術來源于生活卻高于生活一樣。兩者有明顯的共同點，就是有著同樣的根源。

某人說過“幸虧理想與現(xiàn)實有差距，不然誰還稀罕理想呢?”因為現(xiàn)實的殘酷，所以更顯得理想的珍貴。在我們陷入選擇的時候，理想的珍貴往往會使我們的內心不自覺的像它靠攏。當我們清醒的時候，已經(jīng)踏出了那一步。理想在現(xiàn)實中的骨感就漸漸顯露出來。這個時候的我們往往還處在精神層次的高端，卻已經(jīng)跌入現(xiàn)實的低谷。我們可能會食不裹腹，在兩眼冒星星的時候，還在幻想著。就像吸毒產(chǎn)生幻境一樣。這些都是我們在拋棄現(xiàn)實后帶來的副作用?？偸锹犎苏f理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，可若是理想失去了現(xiàn)實的基礎，怕只會剩下瘦骨嶙峋。

有人想到解決這個矛盾的方法。在理想和現(xiàn)實之間建個平衡點，你所擁有的理想就可以在現(xiàn)實中過活下去。舉個例子，你的理想就是你現(xiàn)在的工作。那么你投入的精力必定會使它大放光芒。這個方法聽起來好像挺容易。咋看起來也挺完美的。但是就像前面說的若理想有那么容易，誰還稀罕呢。萬世瑰寶，以稀罕為貴。正如理想。生活中有這樣容易實現(xiàn)的理想，相反能體現(xiàn)的自己價值就會降低。往往更多的是理想與現(xiàn)實背道而馳，我們追尋理想，萬萬不可背棄現(xiàn)實。

理想存在于現(xiàn)實中，若失去現(xiàn)實，怕也只是外強中干。

我們的理想范本篇七

新學期又開始了，我發(fā)現(xiàn)同學們都變了，個個都有一個嶄新的`面貌，都在為各自心目中理想的班集體在努力。

以前的教室里，陽光透過房子照在黑板的殘妝上，粉筆灰浮動著。黑板擦落在講臺上，值日的早已不見蹤影，一直到打預備鈴的時候，才慌慌張張地抓起黑板擦橫掃千里。

上課時，如果老師沒來，教室一下極其了一點漣漪，頓時整個教室里像投下了一枚重磅炮彈，炸開了鍋，膽大的下位嬉笑，膽小的在下面議論。說話聲、下位者帶動桌椅的吱吱聲，無聊者的怪叫聲交織一片，引得老師來看究竟，這時教室里立馬安靜了下來。

而現(xiàn)在的教室里，陽光溢滿教室，一下課，黑板早已被班干部擦得干凈。課間也很少看到教室人聲鼎沸，熱鬧非凡的景象了。而常常看到的是：幾張桌子上，有人在奮筆疾書，有人在閉目養(yǎng)神，有幾位在一起討論問題，還有的人埋頭看書大家都盡量為別人營造一個良好的學習氛圍。

課堂上，特別令人欣慰，大家都安安靜靜聚精會神地聽老師講課，還一邊聽一邊埋頭在書本上拼命地寫著劃著，目光也在書本兩點之間來回穿梭，教室里靜極了，幾乎只聽得見筆落在紙上的沙沙聲，偶爾有一兩聲沉悶的咳嗽聲和不小心挪動桌椅發(fā)出的吱吱聲。

這大概就是我們心目中理想的班集體吧！我覺得它珍貴，但它又很平凡，它從我們的指間悄悄流走，像一道道清泉，匯成生活中的一片海。雖然現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點，相信大家都努力，我們一定會在一個良好的氛圍中共同努力，共同進步。

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我們的理想范本篇八

下午，我和媽媽坐公交車去幼兒園接弟弟的時候，我跟媽媽說：“今天語文課上劉老師讓我們說說自己的理想。同學們有的想當美國總統(tǒng)，有的想當總理，有的想當主席，還有的想當宇航員，我真的沒想到，居然還有的同學想當《西游記》里面的人物：劉澤熙想當孫悟空，蘇錦瀟想當白龍馬，楊沛霖想當唐僧，馬明軒想當沙和尚，劉卓詣想當豬八戒。”聽了我的話，媽媽哈哈大笑起來，說：“你們班同學的理想真有意思，想當《西游記》里角色的同學都可以組成一個隊伍去西天取經(jīng)了。”周圍的乘客，就連公交車司機聽了我和媽媽的'對話，也都哈哈大笑起來。

媽媽又問我說：“那你覺得哪些同學的理想能夠實現(xiàn)呢？”

我說：“我覺得李樂曦的理想能夠實現(xiàn)，她的理想是長大以后當一名語文老師，我覺得她能做到，因為她語文學習很努力，成績很不錯，字也寫得非常好?！?/p>

“那你覺得誰的理想不能實現(xiàn)呢？”媽媽又問我說。

“我覺得馬明軒的另外一個理想不能實現(xiàn)，他的理想是長大以后做一名宇航員，劉老師說宇航員對身高有要求，不要太高的人，而馬明軒長得高高大大，不適合做宇航員，所以我覺得他的理想不能實現(xiàn)?！?/p>

“寶貝，那你的理想是什么呢？”媽媽說。

“我的理想是長大以后做一名像柯南一樣的偵探和一名英語老師?！蔽一卮鹫f。

“那你覺得你的理想能夠實現(xiàn)么？”媽媽問。

我說：“能，因為我很喜歡看《名偵探柯南》，我從柯南身上學到了很多經(jīng)驗，也可以像柯南一樣去破案了。另外，我現(xiàn)在已經(jīng)在學習英語了，王老師還經(jīng)常表揚我呢！我長大了也要像王老師一樣，做一個英語老師?！?/p>

媽媽說：“那好啊，興趣是最好的老師。晗晗，你只要每天都在偵探和英語學習中進步一點點，媽媽相信你的理想肯定能實現(xiàn)的?！?/p>

是的，希望每一個同學都能記得今天這節(jié)語文課上自己的理想，都做一名有理想的人。

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我們的理想范本篇九

在夏末金秋的時候，就是我學習知識的時候。在果實茂密的時候，也就是我長大成人的時候?？墒羌偃鐩]有理想，我的人生就是一片荒涼的秋天。

理想的作用非常大，理想好像大海里的一塊方向盤，好像沙漠里曬不干的小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標的小鳥。

我的`理想不是飛行員，不是工程師，不是領導，不是教師，不是導游，不是醫(yī)生，不是畫家，也不是文學家，而是科學家。

假如我是科學家，我就用自己的力量，仿照大炮、飛機、輪船等東西做出更厲害的機器，盡力讓我們的國家變得更強大，讓其他國家甘拜下風。

假如我是科學家，我就盡量把自己的知識利用起來，造出讓人更方便使用的東西。

假如我是科學家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國更多的名勝古跡。

我一定會好好學習，用自己的力量為國效力。

我們的理想范本篇十

每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有個人想當醫(yī)生，救死扶傷……而我的理想是當一名教師，培育人才。

教師是人類靈魂的.工程師，老師教給學生知識，老師教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進，許許多多的明星、教授、專家和……都是教師們辛苦培養(yǎng)出來的啊。教師的價值和作用是無與倫比的?？吹轿覀儗W校老師辛勤的勞動，她熱情地關懷我們，和我們一起學習、一起勞動，老師就好像我們的父母一樣啊。

這就是我的理想，一個平凡。遠大而崇高的理想。我知道要實現(xiàn)這個理想十分不容易，為了早日實現(xiàn)這個理想，我愿從今天起努力學習，不懈努力，讓成為教師的理想贏在起跑線上。因為我知道，要成為一位教師，必須要有淵博的知識方可。

我的演講結束了，謝謝大家。

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我們的理想范本篇十一

淡淡的夜空，薄薄的.輕霧，泠泠的北風。

夜空化作虛無，在等待，等待一場命運的開啟。

輕霧漫染夜空，在祭奠，祭奠一場命運的終結。

北風吹散輕霧，在主持，主持一場命運的交接。

有時候，

有時候，

也許有一天，

我們會迷失，

會彷徨；

也許有一天，

我們會開心，

會堅守。

但

我們一定要始終明白。

我們的理想范本篇十二

新學期又開始了，我發(fā)現(xiàn)同學們都變了，個個都有一個嶄新的`面貌，都在為各自心目中理想的班集體在努力。

以前的教室里，陽光透過房子照在黑板的殘妝上，粉筆灰浮動著。黑板擦落在講臺上，值日的早已不見蹤影，一直到打預備鈴的時候，才慌慌張張地抓起黑板擦橫掃千里。

上課時，如果老師沒來，教室一下極其了一點漣漪，頓時整個教室里像投下了一枚重磅炮彈，炸開了鍋，膽大的下位嬉笑，膽小的在下面議論。說話聲、下位者帶動桌椅的吱吱聲，無聊者的怪叫聲交織一片，引得老師來看究竟，這時教室里立馬安靜了下來。

而現(xiàn)在的教室里，陽光溢滿教室，一下課，黑板早已被班干部擦得干凈。課間也很少看到教室人聲鼎沸，熱鬧非凡的景象了。而常?？吹降氖牵簬讖堊雷由?，有人在奮筆疾書，有人在閉目養(yǎng)神，有幾位在一起討論問題，還有的人埋頭看書大家都盡量為別人營造一個良好的學習氛圍。

課堂上，特別令人欣慰，大家都安安靜靜聚精會神地聽老師講課，還一邊聽一邊埋頭在書本上拼命地寫著劃著，目光也在書本兩點之間來回穿梭，教室里靜極了，幾乎只聽得見筆落在紙上的沙沙聲，偶爾有一兩聲沉悶的咳嗽聲和不小心挪動桌椅發(fā)出的吱吱聲。

這大概就是我們心目中理想的班集體吧！我覺得它珍貴，但它又很平凡，它從我們的指間悄悄流走，像一道道清泉，匯成生活中的一片海。雖然現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點，相信大家都努力，我們一定會在一個良好的氛圍中共同努力，共同進步。

我們的理想范本篇十三

理想其實是對未來事物有根據(jù)的，合理的想象或者希望，它是人生所向往追求的奮斗目標。人活著，就要有理想。并根據(jù)自己的理想來建設美好的生活。我們的理想是多層面的，有社會理想，家庭理想，學習理想等，理想是指引著生活，是命運的先導。

所有人都用有理想，中外許多名人正是因為有了理想，才能成就今天這一番的輝煌！

三國時期，曹操說過：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”這正是在說理想！外國的托爾斯泰也說過：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活?！贝_實，我們是在為自己的理想做著一切事情的，為了實現(xiàn)我們的理想，我們只有好好讀書，好好學習！實現(xiàn)理想是需要刻苦的努力，想不勞而獲是不可能的，從小我們都知道，天下沒有掉餡餅的好事情。

不同的人擁有不同的理想，大家都在為了自己的理想而奮斗，我們也應該抓緊時間，要努力地實現(xiàn)自己地理想！我們青少年應該都有自己的理想。在想好自己的理想時，我們也不要忘記了，理想和現(xiàn)實是有一定的距離的，我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗時，但也不要忘記了這一重要的一點。

不同的理想決定不同的人生，在選擇理想的時候，我們也要想清楚自己的理想是否正確。

著名的作家達爾文就是一個例子。

達爾文一直鐘情于科學研究，他長期堅持在野外觀察動植物的習性，1859年寫成了《物種起源》這本書。談到科學研究，他直言說：“我之所以熱衷于科學研究，是因為我有自己的理想，我想在科學領域中占有一席之地。是這份野心引導我一步步前進。”

可以說，達爾文所取得的研究成果，都是在這個“野心”的推動和激勵下完成的?！耙靶摹本褪沁h大的理想，催人奮進的力量源泉，沒有“野心”，也就一事無成。

我國周總理在小時候就有了“為中化之崛起而讀書”的理想，正是這份理想，才讓他有了以后的輝煌，才讓我們中國有了今日般的成就！

一句響亮的誓言，一個遠大的志向，激勵著我們敬愛的周總理為之奮斗了一生。他為了我們民族的獨立和國家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種偉大理想的導引！

所以，我們要擁有理想，為了自己，也為了國家而奮斗！

我們的理想范本篇十四

人生在世不過幾十載，或走或停，或沉或浮。只有奔跑與追求才能突顯生命的價值。生命的意義在于奔跑！

康有為選擇了放棄。在變法失敗后，在清軍的追捕下，他選擇放棄，選擇退避國外。而譚嗣同選擇奔跑，選擇用熱血傳遞變法精神，用生命去喚醒人們。他在斷頭臺上的震天長嘯被刻入了歷史的年輪，回蕩于千萬年歷史的天空。退縮的康有為，隱沒于這長嘯激起的塵埃中。

奔跑的生命永遠伴著歷史年輪一起轉動，而退縮的生命在時間的流逝中被風蝕，終而煙消云散。

山頂?shù)娘L景縱然美麗，但奔跑的過程比山頂?shù)娘L景更美，因為這一路的風景有汗水與堅持不懈的精神滋潤。

飛蛾撲火，終其一生。燈罩里閃亮的火種是它的目標。它希望擁抱火光的溫度，但這是永不可實現(xiàn)的一個夢。它知道自己做不到，但是千萬年來不曾有一只飛蛾放棄過。因為奔跑與追求的過程更美。一次次地撞擊，又一次次地飛起，從不放棄，直到生命的終結。短暫的生命也因而燃燒，在奔跑的途中燃燒得比燈火還要熱烈還要亮。

逆流而上的水，雖然觸不到藍天，但至少它追求過；夜間開放的曇花，雖然看不到黎明的曙光，但至少它艷麗過；我們有時雖然無法體會到“會當凌絕頂”的快感，但至少我們勇敢過，我們追求過。

追求過，奔跑過就不后悔。有人常說“我真后悔……”“要是當初……就好了”。其實成敗與否并不在于是否站得最高，是否完成夢想，而是在于你是否追求過，是否為夢想奔跑過。辛亥革命雖然沒有完成反封建反侵略的革命目標，但至少有一代人為這個美好的目標奔跑過，只要追求過就有意義，何必悔于無法達到頂峰？努力奔跑，勇敢追求，享受奔跑的過程，短暫的生命也無怨無悔。

生命的意義在于奔跑，奔跑讓生命綻放得更絢爛！