有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)(大全19篇)

寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們從不同的角度審視問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的新思路。擁有健康的身體和心靈是幸福的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該注重保持健康的生活方式?？偨Y(jié)范文展示了不同人、不同事、不同領(lǐng)域的總結(jié)思路和風(fēng)格，希望能給大家以啟發(fā)。

有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)篇一

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。

我們都是旅人，有的不愿經(jīng)歷滄桑的旅途，選擇就此止步;有的風(fēng)塵仆仆，不停追逐，卻難敵腳下的痛，心中的苦，于是慌忙找了份歸宿，而尋夢(mèng)者卻無(wú)意駐足。他們來(lái)來(lái)往往，敢于前行，又樂(lè)在其中。

其實(shí)，“熱愛(ài)”是旅人的鞋，沒(méi)了這雙鞋也能走，只是會(huì)更艱難些，皮開(kāi)肉綻的痛無(wú)疑是徒增的煩惱。法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾自小就迷戀大自然中的各種生物，正是憑著自己的一腔熱愛(ài)置身其中，造就了偉大的巨著《昆蟲(chóng)記》。面對(duì)夢(mèng)想，何須吝嗇我們的感情?長(zhǎng)久的輪回中，這將是我們忠實(shí)的伴侶，情有遷異，緣有異時(shí)，但這種感情永不更迭。

那么，“努力”便是浪客的背包，只有勤懇與踏實(shí)才能讓他們每一步都走的穩(wěn)健，浪子的心難免起伏，此刻，那個(gè)至關(guān)重要的背包便能讓浪客感受到來(lái)自肩頭的重量——責(zé)任。也是這份重量催促著他們揮灑汗水。

當(dāng)然，“堅(jiān)持”的意義更是不容小覷，古有左思為寫(xiě)《三都賦》閉門(mén)謝客，數(shù)載耕耘，三九嚴(yán)冬，筆耕不輟，三伏酷暑，意興猶酣，不知經(jīng)歷了多少三餐忘時(shí)的白日，多少獨(dú)對(duì)孤燈的黑夜，“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著與堅(jiān)持最終換來(lái)了豐碩的果實(shí)。古今中外其實(shí)有許多這樣令人動(dòng)容的事例，即便是平常生活中，也有這樣一些人為著夢(mèng)想默默耕耘，可知易行難，取勝的關(guān)鍵在于自己。

而“樂(lè)觀”則充當(dāng)著黑夜使者的身份——明燈。與其說(shuō)它為那些迷路的行者指明方向，倒不如說(shuō)它是我們內(nèi)心的折射，是來(lái)自靈魂深處最渴望的呼喚，更是信念的化身。國(guó)家游泳運(yùn)動(dòng)員傅園慧在里約奧運(yùn)會(huì)中憑借自己的洪荒之力贏得了國(guó)人的喝彩，也因幽默的傅式段子和表情包一夜爆紅，可被她所深深折服的更是那種豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。但我們又何曾知道這些贊美又要用多少不為人知的痛苦巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取，她說(shuō)：“鬼知道我是怎么度過(guò)那些黑暗日子的，在經(jīng)歷那些深淵的時(shí)候，我都覺(jué)得自己快要死了，但心中總有一些奇怪的理由支撐著我堅(jiān)持下來(lái)?！蔽蚁?，那奇怪的理由正是夢(mèng)想與信念吧。即時(shí)的滿足感與面對(duì)成敗的坦然也使得她走的更遠(yuǎn)。

毋庸置疑，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上總是布滿荊棘，我們背著行囊也許瀕臨過(guò)深淵，也許涉足過(guò)地獄，但彼岸花開(kāi)，那片圣土承載我們從未觸碰過(guò)的繁華。我們始終堅(jiān)守著一個(gè)信念——永不停息。有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，即便是千年的守候，也不虛此行。

有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)篇二

七歲的兒童節(jié)，學(xué)校文藝演出。綿延的樂(lè)曲變成一個(gè)個(gè)音符跳進(jìn)我幼小的腦海，它們宛如春天里的雨露，滴進(jìn)我的心靈。

十歲的夏天，憑借一次偶然的機(jī)會(huì)，我上了吉他班。老師用民謠吉他彈了一首《天空之城》，短短2分鐘的時(shí)間，我卻如度過(guò)了一年。仿佛每一個(gè)音符都是一位知心朋友，每見(jiàn)一個(gè)音符都可以談上大半年的話，沉醉在其中無(wú)法自拔。我鄭重地向老師和媽媽宣布：“我要彈好這首曲子?！?/p>

我重新鼓起勇氣，我感到夢(mèng)想的苗兒又重新煥發(fā)了。

今年六月，我十二歲。我背上吉他踏上了小學(xué)畢業(yè)前的最后一次演出。我淡定自若地用心彈好每一個(gè)音符。曲子時(shí)而綿長(zhǎng)，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢……當(dāng)我撥動(dòng)最后一根琴弦全校響起了雷鳴般的掌聲。

在這一刻，夢(mèng)想的種子在我心中開(kāi)花結(jié)果，幾許莊嚴(yán)幾許豪情在胸中油然而生。

是那夢(mèng)想陪伴了我的整個(gè)青春時(shí)代，有夢(mèng)想就有遠(yuǎn)方!

有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)篇三

夢(mèng)為何物？信念又為何物？答案不言而喻，即是夢(mèng)想，是其努力追求的目標(biāo)。目標(biāo)便像一位導(dǎo)師，一座燈塔，引領(lǐng)你走上正確的道路，走向黎明。自古至今，仁人志士必有其畢生追求的目的——范仲淹欲實(shí)現(xiàn)其“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的抱負(fù)，曹操也發(fā)出“老驥伏櫪，志在千里”的感慨，，杜甫的雄心壯志即是“一覽眾山小”，甚至周總理也高呼著“為中華之崛起而讀書(shū)”。如此看來(lái)，明確人生的目標(biāo)是多么的重要，沒(méi)有它，所有的努力都是白費(fèi)，如果付出再多卻還不知到自己想要什么，那才真是“竹籃打水一場(chǎng)空”呢。

話說(shuō)回來(lái)只有目標(biāo)就夠了嗎？難道山上的那株野百合花只需動(dòng)動(dòng)嘴，多說(shuō)幾遍“我要開(kāi)花”就真的綻放了嗎？不，我們看到更多的是它的努力。他日日夜夜汲取著土壤中的營(yíng)養(yǎng)，在溫柔的春風(fēng)中沐浴著陽(yáng)光，并以自己不懈努力的汗水加以滋補(bǔ)，終于開(kāi)出燦爛的花。做人做事亦是如此，只有在你用心付出、努力拼搏后，才會(huì)離你的夢(mèng)想越來(lái)越近。

目標(biāo)像是一縷陽(yáng)光，像是一種召喚，而你的付出便是走向太陽(yáng)的一個(gè)個(gè)腳印。

世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香，未來(lái)的天空下也傳來(lái)迷人的歌聲。我們整裝待發(fā)，從實(shí)干開(kāi)始，等到我們抵達(dá)秋天的果園，輕輕擦去夏天留在我們臉上的汗水和灰塵時(shí)，便可聽(tīng)到春天說(shuō)得過(guò)的話“有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方”。

有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)篇四

請(qǐng)問(wèn)夢(mèng)想是飛機(jī)嗎？我很想放飛童年的夢(mèng)想。

難道放飛夢(mèng)想是讓夢(mèng)想飛走嗎？我不太明白，但是我的一位語(yǔ)言老師給我講過(guò)這么一個(gè)故事：1952年，一個(gè)叫查克。貝瑞的美國(guó)青年做了一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬并把這個(gè)夢(mèng)告訴了柴可夫斯基。許多年后，他的努力終于成功了，成為了搖滾音樂(lè)的奠基人之一。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂(lè)家。你也許不知道，我很小的時(shí)候就很喜歡音樂(lè)。小時(shí)候我家的四個(gè)光碟文件袋總是放滿光碟，媽媽每天都播給我聽(tīng)。我現(xiàn)在九歲了，對(duì)音樂(lè)越來(lái)越喜歡。現(xiàn)在我迷上了一件又大又亮的樂(lè)器—薩克斯。

到現(xiàn)在我一直也忘不掉，我對(duì)音樂(lè)和樂(lè)器有多么的喜歡。我在心里天天掛著一句話，因?yàn)橛袎?mèng)才會(huì)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才有理想，有了理想才能為理想而奮斗的人生。

有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)篇五

風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高？還是做一條壯闊的長(zhǎng)河，為大地抒懷？我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。

1952年，一個(gè)叫查克·貝瑞的美國(guó)青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè)的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的.心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛辛藟?mèng)才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。

沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；

沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。

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有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)篇六

夢(mèng)想，永遠(yuǎn)是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，照亮前方的路，指引著人們到達(dá)他們的目的。同樣的，她，也給予了我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。

——題記。

我迷茫，因?yàn)槲疫€不知我的夢(mèng)想是什么？我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)世界首富，過(guò)著凡人從所未有的奢華生活。我也夢(mèng)想過(guò)探險(xiǎn)家，經(jīng)歷那些不為人知的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。我還夢(mèng)想過(guò)一名程序設(shè)計(jì)師，創(chuàng)造出屬于自己的世界。然而，它們是那么的遙不可及。

夜，再一次遙望那無(wú)星的夜空，感到一絲孤寂。漸漸地沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

夢(mèng)中，我仿佛劃破了時(shí)空的界限。

我看到了李白獨(dú)自一人坐在亭邊賞月飲酒?！俺榈稊嗨S更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！蔽曳路鹇?tīng)到了他悲傷的哀嘆之聲，想過(guò)去安慰，而他卻是精神一振，只聽(tīng)他仰天長(zhǎng)笑，“天生我材必有用，千金散去復(fù)還來(lái)。”我感覺(jué)我的心也隨之一同振奮的跳動(dòng)起來(lái)。

場(chǎng)景一變，我來(lái)到了一座陰森的別墅面前，似曾相識(shí)的感覺(jué)從心底彌漫開(kāi)來(lái)?！斑@不正是基督山伯爵的別墅嗎！”我驚呼出來(lái)?！笆堑?，我的孩子?！币粋€(gè)蒼老的聲音不知從何處傳來(lái)。接著，一位老者從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。我知道，他便是埃德蒙?！昂⒆?，記住我的話。人類一切的智慧就包含在這四個(gè)字里面：“等待”和“希望”?！狈路鹞揖褪邱R西米蘭和瓦朗提娜一般。

我沉思著，“等待”和“希望”兩個(gè)詞始終環(huán)繞在我的腦海深處。

不知不覺(jué)，我醒了，睜開(kāi)迷茫的雙眼，遙望那無(wú)星的夜空，然而我的心中卻是一片光明。是的，我感覺(jué)到，我的夢(mèng)想。盡管她還是那么的遙不可及。

但我堅(jiān)信，只要我一直等待，用我那顆樂(lè)觀積極的心，希望的曙光總有一天會(huì)降臨在我的頭上。

夢(mèng)想，給予了我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。

有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)篇七

飛蛾不顧一切的撲上燈火，大家認(rèn)為它是為了耀眼的光源，奮力飛撲，沖動(dòng)過(guò)后，等待自己的是死亡。而我覺(jué)得，這是它的夢(mèng)想，為此而不顧一切，它到達(dá)了不被世人理解的遠(yuǎn)方。

來(lái)到大學(xué)，我們每天都是匆匆忙忙中度過(guò)，看起來(lái)那么忙碌的我們，靜下心了，卻發(fā)現(xiàn)自己也不知道自己在做什么，找不到自己的方向感，更別提到達(dá)遠(yuǎn)方了。

越來(lái)越迷茫的我們，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)告訴我們，該怎么走，但是，我們自己要有夢(mèng)想，才有可能到達(dá)我們的遠(yuǎn)方。

我最喜歡的一首歌是孫儷唱的，歌詞中寫(xiě)到只要小小夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有方向，是的，人生就是一次次的.遠(yuǎn)航，難免會(huì)有阻擋，一次次飛翔，難免不會(huì)受傷，或許離開(kāi)了最初的地方，那是為了讓我們到達(dá)更高的彼岸。

后來(lái)大學(xué)畢業(yè)了，我選擇了去一家公司工作，做了所謂的白領(lǐng)，朝九晚五的工作，讓我有了更多的閑暇時(shí)光，不知如何打發(fā)的我，看到了美文網(wǎng)，喚起我記憶中對(duì)寫(xiě)作的愛(ài)好，我很慶幸，在那奮筆疾書(shū)的高中里，我沒(méi)有對(duì)寫(xiě)作留下陰影，當(dāng)我興致盎然告訴了我的朋友，冷冷的一句話，硬是噎著我了，是的寫(xiě)個(gè)文章能夠賺錢(qián)嗎?我不經(jīng)反思，是什么讓我們什么都往金錢(qián)上面掛鉤了，朋友選擇的是化工專業(yè)，本科畢業(yè)后繼續(xù)讀研加以深造了，而我一個(gè)不入流的學(xué)校畢業(yè)，學(xué)的處處可找的會(huì)計(jì)專業(yè)，自然淹沒(méi)在茫茫人群中，但是我能夠發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)好，打發(fā)我無(wú)聊的時(shí)光，寄托我的夢(mèng)想，訴說(shuō)我的心事，放飛我的夢(mèng)想。

《告別薇安》里面有句話：這個(gè)世界幾乎不合所有人的夢(mèng)想，只是有些人可以學(xué)會(huì)遺忘，有些人卻堅(jiān)持。追逐的腳步不能停留，不管現(xiàn)在是否一個(gè)人走在異鄉(xiāng)的街道上始終沒(méi)有找到一絲歸屬感，還是和朋友聚會(huì)侃侃而談后，依舊閃著一絲落寞。亦或是努力著去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有到達(dá)遠(yuǎn)方。但是我毅然相信沒(méi)有到不了的明天，也就是沒(méi)有到不了的遠(yuǎn)方，俗話說(shuō)的好，心中要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)呢。

有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)篇八

風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高？還是做一條壯闊的長(zhǎng)河，為大地抒懷？我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。

1952年，一個(gè)叫查克?貝瑞的美國(guó)青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè)的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美――因?yàn)橛辛藟?mèng)才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。

沒(méi)有淚水的人，他的`眼睛是干涸的；

沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。

太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。

有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)篇九

雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？孤寂寒冷中她懷抱一個(gè)信念取。等到春回大地的時(shí)候，他就回用兩片綠葉問(wèn)候春天。而那兩片綠葉就是他在雪地下的深深夢(mèng)囈。候鳥(niǎo)南飛。征途迢迢，在藍(lán)天，在白云，在視野里。那是在南方湛藍(lán)的大海上。她很倦，很累，但她依然向前奮飛著，因?yàn)閴?mèng)賜予了她一雙翅膀。

窗前托腮凝思的少女，你是想做一只蝶的畫(huà)，還是想做一朵云的詩(shī)。風(fēng)中奔馳的翩翩少年，你是想做一只雄鷹，與天比高。還是想做一條壯闊的大河，為大地舒徊。

有夢(mèng)才有理想。有了理想，才有為理想而奮斗的人生。

沒(méi)有眼淚得人他的眼睛是干涸的。沒(méi)有夢(mèng)想得人他的夜晚是黑暗的。

太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧。世界的萬(wàn)花筒傳來(lái)迷人的芬芳，就讓我們用美夢(mèng)打扮，從實(shí)干做起，待到我們抵達(dá)秋天的樂(lè)園就可以聽(tīng)的見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天所說(shuō)的那句話；美夢(mèng)成真。

有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)篇十

讀了許多的文章，其中讓我印象最深的是《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》這篇文章，看完后，我被深深地觸動(dòng)了。

這篇文章講到有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，沒(méi)有夢(mèng)想的領(lǐng)航，人生便失去了方向。那是1952年的夜晚，一個(gè)叫查克貝瑞的美國(guó)青年，播種下了一個(gè)夢(mèng)想：那就是超越貝多芬！于是查克貝瑞用努力和辛勤的汗水澆灌“夢(mèng)想種子”，多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè)的人才之一。

“夢(mèng)想賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)想引領(lǐng)著他走向成功的大道；夢(mèng)想啟發(fā)了他，讓他有了力量邁向成功的一大步”這句話讓我陷入了深深的沉思之中，是啊，一個(gè)人因?yàn)橛辛藟?mèng)才有了理想；有了理想，才有了奮斗的目標(biāo)，有了奮斗的目標(biāo)才會(huì)用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想面前人人平等，夢(mèng)想沒(méi)有尊貴和卑賤之分，有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)就能自由飛翔。夢(mèng)想是成功的助推器，夢(mèng)想是成功的加油站，所以，我們從不就要有自己的夢(mèng)想，哪怕是小小的一個(gè)夢(mèng)想，那么我們就會(huì)朝著夢(mèng)想的方向，從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)篇十一

風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高？還是做一條壯闊的長(zhǎng)河，為大地抒懷？我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。

1952年，一個(gè)叫查克·貝瑞的美國(guó)青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè)的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛辛藟?mèng)才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。

沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；

沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。

有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)篇十二

5.4.3.2.1下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，有說(shuō)有笑的同學(xué)們簇?fù)碇咴诨丶业穆飞希獠恢惶煊诌@樣悄無(wú)聲息的消逝了。

只聽(tīng)見(jiàn)單車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。學(xué)校與家之間兩點(diǎn)一線式的單調(diào)往返已經(jīng)使我麻木。星星似乎在對(duì)我訴說(shuō)，月光輕柔的灑在我有些單薄的身上，風(fēng)拂過(guò)我的面頰，才感覺(jué)有種擺脫枯燥的學(xué)習(xí)生活的愜意。

我這是在哪里?繁華的都市，燈火霓虹的街頭。夜已經(jīng)很深，只看見(jiàn)旁邊幾個(gè)時(shí)髦的男男女女，看上去年齡大概在17，18歲左右，比我大不了多少，他們靠在街邊的長(zhǎng)椅上，叼著煙，喝著酒，肆無(wú)忌憚的談?wù)撝鵁o(wú)所事事的生活，顯擺著所謂的瀟灑。嘴里不時(shí)冒出粗鄙的話語(yǔ)!我很是驚訝：哼!這叫什么，一群缺乏追求，醉生夢(mèng)死的人，用父母和家人的辛苦換取自己短暫的歡樂(lè)，這種所謂的歡樂(lè)只會(huì)被別人所唾棄，遲早會(huì)樂(lè)極生悲……踏著步行街道，我走向遠(yuǎn)方。

這是。。。。。。?陽(yáng)光透過(guò)綠葉散落在大道上，同學(xué)們?nèi)齼沙扇旱挠懻撝蛉盏氖斋@，談?wù)撝裉斓陌才藕兔魈斓睦硐?。教室中朗朗的讀書(shū)聲吸引了我?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲……”這不正召示著我要勤奮學(xué)習(xí)，不要錯(cuò)過(guò)讀書(shū)的好時(shí)光嗎?正可謂“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。

不由自主地，我捧起書(shū)，在一抹朝陽(yáng)下朗誦起來(lái)“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我忽然明白：國(guó)家的智和強(qiáng)與我們少年的智與強(qiáng)是那么的緊密相連。回顧過(guò)去，中華民族經(jīng)歷百年滄桑，外憂內(nèi)患，卻從未阻擋住中華兒女追尋夢(mèng)想的步伐，無(wú)數(shù)仁人志士求民主，求發(fā)展，求自強(qiáng)，但是美好的夢(mèng)想都在殘酷的現(xiàn)實(shí)中夭折。直到1949年新中國(guó)的成立。中華兒女才真正有了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的土壤。在這個(gè)前提下，我們無(wú)數(shù)的中華兒女也實(shí)現(xiàn)了自己的個(gè)人夢(mèng)想。歷史告訴我們：只有有了“國(guó)富民強(qiáng)”的大夢(mèng)想才可以在不同的地方以不同的方式實(shí)現(xiàn)個(gè)人的小夢(mèng)想。今天的勤奮將鑄就明天的輝煌。少年的夢(mèng)想又將決定國(guó)家未來(lái)的富強(qiáng)。

讀書(shū)聲漸漸褪去，媽媽將我從睡夢(mèng)中喚醒，揉一揉睡眼惺忪的雙目，清晨的第一縷陽(yáng)光已經(jīng)爬上了山坡，窗外的一切顯得朝氣蓬勃。

想起剛才的夢(mèng)，我想也許無(wú)數(shù)像我一樣的人在酸甜苦辣中編制著自己美麗的夢(mèng)想。但迫于各種壓力，麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想、遙望天際的權(quán)利。于是夢(mèng)想的翅膀如遭受暴風(fēng)雨的摧殘，現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在理想的脖項(xiàng)。我們因此而徘徊在夢(mèng)想的邊沿。

收回思緒，我終于發(fā)現(xiàn)：心中的夢(mèng)想就是夜空中的星辰，在黑暗中照亮追尋著的人生，指引我們走向正確的路?，F(xiàn)實(shí)就像是腳下的大地，穩(wěn)重，厚實(shí)。曾經(jīng)奮斗過(guò)，跌倒過(guò)，大地記錄了行走與奔跑的足跡。不管是挫折來(lái)臨，還是收獲喜悅，我們都不能活在華而不實(shí)虛幻的夢(mèng)想當(dāng)中，也不能沉溺于現(xiàn)實(shí)的喧囂中，而現(xiàn)在15歲花季年齡的我們不該放棄，不該感傷。應(yīng)該像夸父逐日般義無(wú)反顧的追逐自己的夢(mèng)想。

我背上書(shū)包，抬起頭，仰望天空，臉上寫(xiě)滿自信，心中充滿希望，新的一天到來(lái)，尋夢(mèng)之門(mén)為我打開(kāi)，少年有夢(mèng)，夢(mèng)在前方。我要以壯志凌云的豪情去擁抱前方的夢(mèng)想!我深信：我們少年有夢(mèng)，中華民族的復(fù)興一定夢(mèng)想成真。

有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)篇十三

又是一個(gè)城市的黃昏，夕陽(yáng)的到來(lái)疲倦了鳥(niǎo)兒們不停扇動(dòng)的翅膀，圓潤(rùn)了工廠們?nèi)找辜娉贪l(fā)出的噪音，褪色了高樓們整日林立的嚴(yán)肅，清晰了那被高樓巨影遮蓋了的農(nóng)家樂(lè)的身影。我懶洋洋的躺陽(yáng)臺(tái)的椅子上，重溫夕陽(yáng)余暉帶給我的愜意。汽笛聲隨著附近列車呼嘯掠過(guò)軌道響起，悠悠擴(kuò)散，傳到我的耳邊，打開(kāi)了我那被塵封了的記憶寶庫(kù)，將那閃著比鉆石還耀眼的光的家鄉(xiāng)回憶帶向天際。

我仿佛回到了那被夕陽(yáng)籠罩的家鄉(xiāng)。看，那朝霞的膽子隨著身上越來(lái)越濃烈的紅大了起來(lái)，被挑逗的彩云們一個(gè)個(gè)都紅了臉頰。小草們松弛了挺拔的身軀，大樹(shù)們的蒼綠變得柔和起來(lái)，它們都陶醉在這飽含豆麥之香的空氣里。伴隨陣陣沁人心脾的蛙鳴，炊煙裊裊升起，融入這夕陽(yáng)中，使夕陽(yáng)飄渺得似乎說(shuō)是都能幻滅。噢，我的家鄉(xiāng)真是可愛(ài)！

記得在一次又一次的回家的路上，我是如此的'迷茫而又篤定。窗外的風(fēng)俗畫(huà)漸漸變成山水畫(huà)，使我眼花繚亂，而且心也迷茫，甚至忘了究竟哪是家鄉(xiāng)，哪又是遠(yuǎn)方。但漸漸，我的心沉靜下來(lái)，篤定了對(duì)家鄉(xiāng)的感激。我感激它如詩(shī)如畫(huà)的美景使我的回憶有聲有色，感激它留存淵源的文化和財(cái)富支持著我一步步走遠(yuǎn)，最感激，它使我不再迷茫彷徨，讓我深刻懂得了何為“遠(yuǎn)方”。

班上有不少本地人，慶幸我不是。他們?cè)谶@里生活的便利無(wú)法挽回?fù)p失：那身處遠(yuǎn)方卻思念家鄉(xiāng)的深沉的美?；蚴钦f(shuō)，他們并未走到“遠(yuǎn)方”。

有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)篇十四

三尺講臺(tái)，奉獻(xiàn)一生。

教師總是被人們親切地稱為“園丁”。這是一個(gè)神圣的職業(yè)。教師的工作雖然清苦，卻充滿了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣;教師的工作雖然繁復(fù)，卻留下了無(wú)數(shù)美好的回憶。

如果有一天，我成為了一名教師，我將付出全部的心血和汗水，把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給每一個(gè)學(xué)生。公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生是我工作的原則，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格和隱私是我工作的守則，“桃李滿天下”是我一生的追求。

無(wú)邊藍(lán)天，任我翱翔。

世界那么大，我想去看看;藍(lán)天那么高，我想去翱翔。

如果有一天，我成為了一名飛行員，我將駕駛航天飛機(jī)遨游太空，勇敢地探索宇宙的奧秘，推動(dòng)世界航天科技達(dá)到更高的水平;如果有一天，我成為了一名飛行員，我將駕駛著機(jī)動(dòng)靈活的直升機(jī)，趕到每一個(gè)救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，義無(wú)反顧地投身到搶救生命和挽救財(cái)產(chǎn)的戰(zhàn)斗之中，擔(dān)負(fù)起保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的神圣使命;如果有一天，我成為了一名飛行員，我將駕駛著名叫“夢(mèng)想”的飛機(jī)，飛向成功的終點(diǎn)!

歲月平淡，余生安好。

如果有一天，我老了，我將坐在樹(shù)蔭下，執(zhí)一把蒲葵扇，品一杯清茶，自由散漫地翻閱自己喜愛(ài)的書(shū)籍，或者閉目靜思，回憶那些逝去的歲月以及年輕時(shí)代的夢(mèng)想。我會(huì)效仿古代的名人雅士們，“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”，“不以物喜，不以己悲”，陪同歲月一起老去。

我想穿過(guò)沙漠高山，在路途中留下我磨破腳而滲出的血，或許風(fēng)吹沙掩，一切消逝，但我會(huì)記住，我曾為了那遠(yuǎn)方流過(guò)血。

沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有想要的職位。我知道，一切會(huì)隨著時(shí)間的變化而發(fā)生變化，但若不在青春中追求，不在實(shí)踐中求索，更何談夢(mèng)想?若干年后，我的生活或許會(huì)令現(xiàn)在的我感到驚訝。不想讓生活像軌道那樣從預(yù)想的起點(diǎn)直達(dá)預(yù)想的終點(diǎn)，另一條路，或許不好走，但可以遇見(jiàn)最美的自己。

在未來(lái)，我想遇見(jiàn)最美的自己，親吻夢(mèng)想。

有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)篇十五

人的一生就是為了達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是一個(gè)木偶，不知道追求，不懂什么叫努力，人生就不會(huì)精彩。只有有夢(mèng)想，人生之路才會(huì)通向遠(yuǎn)方，使自己到達(dá)成功的頂點(diǎn)。

就說(shuō)茶圣陸羽，他的夢(mèng)想就是撰寫(xiě)《茶經(jīng)》，為此，他開(kāi)始游歷天下。一路上，他風(fēng)餐露宿，日曬雨淋，足跡遍布巴山蜀水﹑荊楚大地﹑吳越山川……搜集完資料，他又隱居寫(xiě)《茶經(jīng)》，整部巨著的完成，歷時(shí)二十六年！人生有多少個(gè)二十六年哪！但是陸羽為了自己心中的夢(mèng)想，不顧惜這些，使自己達(dá)到了自己的夢(mèng)想，并且被后人永遠(yuǎn)惦記。

而在幼兒園的我，夢(mèng)想是考上小學(xué)，所以我為了夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，終于以優(yōu)異的成績(jī)考取了“善堂鎮(zhèn)中心小學(xué)”這所很棒的學(xué)校。在這所小學(xué)里，我認(rèn)識(shí)了知識(shí)淵博的老師，認(rèn)識(shí)了有愛(ài)心的各個(gè)同學(xué)，這使我的大腦里裝有更多的知識(shí)，使我越來(lái)越懂事，越來(lái)越有學(xué)問(wèn)，我可開(kāi)心啦！

有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)篇十六

“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)”*的歌曲一直響在耳畔，一直伴我左右。有了夢(mèng)想才會(huì)飛翔，有了夢(mèng)想才有了遠(yuǎn)方。

紛飛的大雪，你可知道稚嫩小草的夢(mèng)嗎？它懷抱著夢(mèng)想取暖，等候暖暖春天的到來(lái)，它那兩片寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖但仍堅(jiān)強(qiáng)生存的綠葉就是超越夢(mèng)想的結(jié)晶。

蒼茫的藍(lán)天，你可知道南飛候鳥(niǎo)的夢(mèng)想在何方？在遠(yuǎn)方，在遙遠(yuǎn)的溫暖南方。它累了，它疲憊了，但它始終沒(méi)放棄，刮風(fēng)了，下雨了，但它一直沒(méi)膽怯。因?yàn)閴?mèng)，賜給它另一對(duì)飛向遠(yuǎn)方的有力翅膀。

沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；

沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜間永遠(yuǎn)是黑暗的。

夢(mèng)是永恒的微笑，它能使你的雙眼永遠(yuǎn)澄清明亮，它能使你的心靈永遠(yuǎn)*澎湃。

初一了，*苦了，早晨的我們伴著黑*天幕下的幾顆星星在大聲讀書(shū)，晚上的我們陪著教室里幾盞發(fā)出慘淡光亮的白熾燈在奮筆疾書(shū)，困了，我們用涼水沖個(gè)臉，累了，我們趴在桌上小憩一會(huì)，再大的苦，我們都能吃，再困難的事，我們都能克服，因?yàn)槲覀冃闹杏袀€(gè)夢(mèng)想，有個(gè)和六月中考的燦爛約定。

我們整裝待發(fā)，用美夢(mèng)打扮，從實(shí)干開(kāi)始，等到我們抵達(dá)秋天的果園，輕輕擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就可以聽(tīng)的見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話：美夢(mèng)成真！

有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，朋友，你我美夢(mèng)作伴，飛向成功的明天吧……。

有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)篇十七

還記得我考鋼琴三級(jí)的前幾天，本以為彈得很熟了，就“認(rèn)認(rèn)真真”地玩兒去了。結(jié)果在考前的最后一節(jié)課上，我被鋼琴老師狠狠地罵了一頓：“陳柏淼，你這是怎么了?”我低著頭，叩了叩手指，沒(méi)回答?！瓣惏仨?，你到底怎么了?!”老師的眼里充滿了憤怒。他兩只眼睛死死地瞪著我。我壓低了聲音回答：“沒(méi)練?！薄澳悄氵^(guò)來(lái)干嘛?”“上課呀!”“沒(méi)跟你說(shuō)嗎?沒(méi)練熟別來(lái)上課!”“哦?！闭f(shuō)完，又低下了頭，管自己玩。老師真的火了，“啪”的一下打了我一巴掌。我氣壞了，跑了出去，連書(shū)也不要了。

回到家，老媽嚇了一大跳。我跟她解釋n遍后，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“陳柏淼，有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方。你有了這個(gè)夢(mèng)想，就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)它。不能因一次小小的失誤或錯(cuò)誤而放棄你一直追求的夢(mèng)想啊!你得堅(jiān)持，努力去實(shí)現(xiàn)它啊!加油，我相信你，你一定可以做到的，加油!”

我慢慢擦干了眼淚，打開(kāi)琴蓋，認(rèn)認(rèn)真真地彈了起來(lái)。

媽媽叫我吃飯，我沒(méi)去;爸爸叫我去打球，我也沒(méi)去;就連妹妹叫我去睡覺(jué)，我也沒(méi)去……。

考級(jí)的那天終于來(lái)了，我順利地考出了三級(jí)。為此媽媽還請(qǐng)我吃了一次大餐。

我一直記著：有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方。我一直在追求我的夢(mèng)想;我一直走著，一直走向遠(yuǎn)方!

有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)篇十八

我們懷揣著夢(mèng)想，憧憬著夢(mèng)想，渴望成功，渴望美好。也許我們想踏上平坦大道，但我們只有一條崎嶇小路；也許我們想擁有一盞指路明燈，但我們看到的只是微弱的光芒。

我們還是學(xué)生，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法只有一條——堅(jiān)定信念，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮拼搏。如果我們放棄學(xué)習(xí)，那夢(mèng)想就會(huì)更加縹緲。曾幾度看到輟學(xué)的人，為了追求夢(mèng)想在大城市里風(fēng)雨飄搖。那是別人投來(lái)的異樣眼光，那是在橋洞下的饑寒交迫，那是嘗盡了汗水與淚水的辛酸，那是“身世浮沉雨打萍”的悲涼，那是何年何月才能出人頭地的迷茫。

然而，我們不可能永遠(yuǎn)是學(xué)生，終究有一天，我們會(huì)踏上社會(huì)。這社會(huì)魚(yú)龍混雜，這社會(huì)很現(xiàn)實(shí)。你應(yīng)該不會(huì)只想“茍全性命于盛世，不求名利與追求”，你也應(yīng)該不會(huì)甘于平凡。然而，大城市里精英匯聚，各層人士各領(lǐng)風(fēng)騷，你也許會(huì)覺(jué)得多你一個(gè)不多，少你一個(gè)不少，心里會(huì)有些許沮喪。也許你想創(chuàng)業(yè)，但卻缺少資金；也許你想求職，但卻常常碰壁。你會(huì)覺(jué)得，你像一只小船，在浩瀚無(wú)垠的大海上失去了方向，你渴望看到燈塔，但眼前白霧迷茫，看不到一絲微光。

但是，千萬(wàn)不能放棄，千萬(wàn)不能半途而廢。也許熬過(guò)了今晚，明天就會(huì)有伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)了你，也許穿過(guò)眼前的迷霧，你就能到達(dá)成功的彼岸。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是漫長(zhǎng)的。也許你已嘗盡世間百味，也許你已感知人間冷暖，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的快樂(lè)怎會(huì)被你輕易感知呢？如果眼前是一條平坦大道，你如何會(huì)感到跌倒的疼痛？如果你有一盞指路明燈，你又怎會(huì)感到迷路的茫然？還是趁著夢(mèng)想的微光，摸索前行吧！

有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方怎么寫(xiě)篇十九

尤邦達(dá)列夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)能理解人，誰(shuí)就能拯救人。”理解是與人著想的高尚情操，理解是聯(lián)通彼此心靈的橋梁，理解是智慧與善良的合體，理解也是一種最深切的懂得與感悟.....假如沒(méi)有理解，那么，人世間將會(huì)出現(xiàn)許多遺憾與不幸。

縱觀古今中外，但凡取得成就的人都懂得理解別人或被別人理解。

春秋時(shí)期的管仲與鮑叔牙相知最深，是古代交友的典范。當(dāng)初，管仲為幫助自己輔佐的公子，曾謀殺過(guò)鮑叔牙輔佐的公子也就是齊桓公，但并未成功。后來(lái)，齊桓公奪得皇位，想要?dú)⒘斯苤?，可鮑叔牙極力勸阻并讓齊桓公放了管仲。是什么讓鮑叔牙在當(dāng)時(shí)那種危急情況下挺身而出力勸齊桓公放了管仲呢?如果鮑叔牙沒(méi)有勸阻齊桓公，而讓齊桓公殺了管仲，那么齊桓公還有可能成為一代霸主嗎?如果鮑叔牙不理解管仲，那么他們能收獲到如此深厚的.友誼嗎?這都是因?yàn)轷U叔牙理解管仲，管仲也理解鮑叔牙，而真正的友誼都是來(lái)源于互相理解的。

無(wú)獨(dú)有偶，古代王野的母親就是一個(gè)懂得理解的人。

在淳v元年，王野受到別人的誣陷，被罷了官?；貚u家里，王野怕母親難過(guò)就沒(méi)有告訴她。母親說(shuō)：“你罷官的事我已經(jīng)知道了，當(dāng)初你父親因直言敢諫，觸犯了當(dāng)權(quán)者被流放?，F(xiàn)在你也是這樣，我正為你能繼承父親風(fēng)范而高興，還有什么憂愁的呢?”試想，如果當(dāng)時(shí)王野的母親并沒(méi)有選擇理解他，而是一味的批評(píng)、指責(zé)、質(zhì)問(wèn)，還會(huì)有王野那些成就嗎?正是因?yàn)槟赣H的理解，才使他以后有所作為。

英國(guó)著名芭蕾舞童星埃利也是因?yàn)楸蝗死斫?，才取得如今的成就?/p>

埃利因?yàn)楣前?zhǔn)備截肢，許多親朋好友前來(lái)探望，并紛紛上前安慰，但埃利卻一言不發(fā)，只是默默地向所有人微笑致謝。戴安娜王妃也在百忙之中前來(lái)探望，她把埃利摟在懷里說(shuō)：“好孩子，哭吧，我知道你很傷心!”埃利一下子淚如泉涌，她覺(jué)得最能體貼理解她的就是這樣的話。其實(shí)理解就是這樣，只有站在別人的角度，才能更好地理解別人。理解也是世界上最好的關(guān)愛(ài)，它并不需要過(guò)多的言語(yǔ)，有時(shí)一個(gè)微笑、一個(gè)眼神都會(huì)讓人倍受感動(dòng)。埃利之所以有勇氣繼續(xù)堅(jiān)持，也正是因?yàn)榇靼材韧蹂睦斫狻?/p>

朋友間需要理解，家人之間，同學(xué)、同事之間也需要理解。在當(dāng)今社會(huì)，我們需要的是更多的理解。有了理解，人與人之間才能和睦相處，才能心靈相通，才能團(tuán)結(jié)攜手，構(gòu)建美好世界，共同駛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。