最新當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)(模板20篇)

沒(méi)有總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是浪費(fèi)的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并加以應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。在總結(jié)中可以適當(dāng)對(duì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行闡述，以及解決這些問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)。小編為大家精心收集了一些總結(jié)范文，希望能給大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和參考。

當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇一

大家好，現(xiàn)在我為大家直播‘‘快樂(lè)活動(dòng)十分鐘’’，大型娛樂(lè)活動(dòng)，直播現(xiàn)場(chǎng)就在我們班里。

首先出場(chǎng)的是我們班的“搗蛋大王”小明，他卷起語(yǔ)文書(shū)像大詩(shī)人一樣吟起一首小詩(shī)：《望廬山瀑布》。

“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店。

口水直流三千尺，一摸口袋沒(méi)帶錢(qián)?！?/p>

今日題量過(guò)多，雙手不堪重負(fù)。

雖有答案書(shū)抄，誤抄書(shū)頁(yè)他處。

加速，加速，大腦一塌糊涂。

“恩，讀起來(lái)還很順口?！蔽艺f(shuō)。這時(shí)，我們中好像有人說(shuō)，老師來(lái)啦。我們立刻跑回座位，靜靜地誰(shuí)也不說(shuō)話。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，本次節(jié)目到此為止，再見(jiàn)。

作者:米苗苗。

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當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇二

孟老師在的時(shí)候，為了大家多做一會(huì)室外眼保健操和跳小蘋(píng)果的舞蹈，她要求我們?cè)诖笳n間時(shí)就早一點(diǎn)下樓。大家一直很規(guī)矩地之執(zhí)行著。可孟老師前腳剛走，就為這事情發(fā)生了一些不愉快。

又是大課間，幾個(gè)男同學(xué)和女同學(xué)，他們是為了逃避室外運(yùn)動(dòng)故意在教室里磨蹭。他們有的假裝喝水，有的穿一件衣服總是穿不好，有的干脆去了衛(wèi)生間，還有的裝肚子疼、頭疼、腳扭著了......

他們?yōu)榱硕惚茏霾?，找出各種各樣的理由。當(dāng)我看到大多數(shù)男生都不想做操，在走廊外躲著時(shí)，不禁怒火沖天。我逮住張子航，疑惑不解地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁促M(fèi)這么大勁躲在這里，而不下去運(yùn)動(dòng)呢？”張子航想了想說(shuō)：“我們大部分男生覺(jué)得室外眼保健操太單調(diào)了，小蘋(píng)果的舞蹈又不適合我們男生跳，我們?nèi)绻憩F(xiàn)不好就得連累大家大課間解散活動(dòng)，然后就會(huì)被你們女生罵，我們下去又有何意義呢？”

我聽(tīng)了他的解釋，非常不滿：“這是孟老師的規(guī)定，孟老師在時(shí)，你們都表現(xiàn)得這么好?？擅侠蠋熞蛔?，你們就拉班級(jí)后腿，我是要扣你們組的分?？丛谀銈兪浅醴傅姆萆?，扣一分就好了?！?/p>

我以為他會(huì)感謝我一下，哪里知道張子航一聽(tīng)扣分兩字，就狗急跳墻，漲紅了臉，一手叉腰，一手指著為了我和王婧玥罵了起來(lái)：“你這個(gè)人呀，有個(gè)小權(quán)就嘚瑟，亂用私權(quán)，簡(jiǎn)直是現(xiàn)代的武則天?！?/p>

“我也是為你們的健康著想，你們真是狗咬呂洞賓---不識(shí)好人心。”我越解釋越覺(jué)得委屈，這時(shí)，眼睛里鍍上了一層薄薄的淚光。

這時(shí)，我的好朋友李樂(lè)融神情慌張地說(shuō)：“校長(zhǎng)馬上要抽查五年級(jí)級(jí)部了！”張子航和其他圍觀的男生一聽(tīng)，拔腿就跑。在樓梯的拐彎處，不小心摔了一跤，狼狽極了。

我緊張地問(wèn)李樂(lè)融：“校長(zhǎng)在哪兒呢？”李樂(lè)融拍了拍我的肩膀說(shuō)：“學(xué)著點(diǎn)，和這幫男生就得斗智斗勇?！?/p>

哈哈......

當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇三

一次下午第二堂課，王老師有事要處理，在黑板上布置了作業(yè)，讓我們上自習(xí)課，班上由我來(lái)管紀(jì)律，便匆匆離去了。

大約過(guò)了十幾分鐘，聽(tīng)見(jiàn)樓底傳來(lái)“咚咚咚”的腳步聲，同學(xué)們以為王老師來(lái)了，串位的趕忙回到了自己的座位，看漫畫(huà)書(shū)的趕緊把漫畫(huà)書(shū)換成了語(yǔ)文書(shū)亂亂地翻動(dòng)起來(lái)，就是把語(yǔ)文書(shū)拿反了也裝模作樣地翻起來(lái)。有的人強(qiáng)忍著笑，裝作認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來(lái)。

“哐當(dāng)”一聲，教室門(mén)被猛地推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，進(jìn)來(lái)的不是王老師，卻是……他，班上一位極其調(diào)皮的男生。原來(lái)，那位下座位的男生竟然想嚇唬大家，溜達(dá)到教室外。

“咚、咚、咚”，又有腳步聲從樓下傳來(lái)?？拷箝T(mén)邊的汪欣怡探了探窗外，說(shuō)：“大家注意，敵軍還有五秒鐘到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)做好準(zhǔn)備?！?/p>

聽(tīng)到這句話，大家都做好了。王老師推開(kāi)了教室門(mén)，看到同學(xué)們都在“專心致志”的學(xué)習(xí)場(chǎng)面，臉上露出欣慰的笑容。

當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇四

叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課時(shí)間到了，同學(xué)們都回班級(jí)了。我們的“大boss”走了，我們?cè)诎嗉?jí)里開(kāi)始我們的“大戰(zhàn)”了。

老師剛走沒(méi)有五秒鐘，有的同學(xué)從書(shū)包里偷偷地拿出手機(jī)玩，有的哼著小曲，吃著美味的食品，有的同學(xué)拿起漫畫(huà)看了起來(lái)，有的同學(xué)大聲地說(shuō)：“老師走了，我們可以嗨起來(lái)了?！边^(guò)了五分鐘后，班長(zhǎng)實(shí)在不能忍受這個(gè)班級(jí)了，他說(shuō)：“如果你們?cè)俪?，我就把老師給叫過(guò)來(lái)?！庇械耐瑢W(xué)像不知道一樣，該怎么樣玩就怎么樣。班長(zhǎng)發(fā)威了，馬上就去喊老師，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你別去喊老師，老師也不在辦公室。”他高興地說(shuō)。班長(zhǎng)生氣了，立即就去叫老師。他到了辦公室，發(fā)現(xiàn)老師還真的不在，他垂頭喪氣地走了回去說(shuō)：“老師不在辦公室?！边@時(shí)全班的同學(xué)開(kāi)心地都要“雞飛狗跳”了。

過(guò)了20分鐘，帶頭的那一個(gè)同學(xué)停了下來(lái)，全班的.人都停了下來(lái)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句非常好笑的話，逗得大家哄堂大笑。有的同學(xué)還一邊玩手機(jī)，一邊津津有味地吃著零食，哼著小曲。突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)老師來(lái)了，全班同學(xué)立刻鴉雀無(wú)聲，連根針落地下都能聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了五分鐘，老師還沒(méi)有來(lái)，他們繼續(xù)開(kāi)始玩，過(guò)了十分鐘下課了，老師就在下課這時(shí)候來(lái)了，看見(jiàn)有的在吃東西，有的在玩手機(jī)，有的在看漫畫(huà)書(shū)，老師一生氣把東西全都給沒(méi)收了，并且還布置了很多的作業(yè)。

最好不要玩，只有好好的讀書(shū)，不然后果不堪設(shè)想。

當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇五

課堂愛(ài)“表現(xiàn)”

上課了，同學(xué)們像蜂一樣涌進(jìn)了教室，拿出語(yǔ)文書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。老師剛進(jìn)教室，就為我們豎起了大拇指。

“火山”爆發(fā)了。

老師拿出語(yǔ)文書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，把我們帶進(jìn)了仙境，只有范炫辰呆呆地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的。突然，教導(dǎo)主任要全體班主任去開(kāi)會(huì)。老師臨走之前給我們布置下了自習(xí)作業(yè)，還說(shuō)了一句：“我走之后一定不能說(shuō)話哦！要不就會(huì)有“神秘大禮包”！”老師剛剛走出教室門(mén)，范炫辰兩眼就發(fā)出了光芒。靈魂歸位了，臉上頓時(shí)露出了奇怪的笑容。不光是范炫辰一個(gè)，全班的同學(xué)都露出了奇怪的笑容。他們笑里藏刀，施展出了自己的“小秘訣”。座位靠近門(mén)邊的程軒是我們的“哨兵”，老師來(lái)了的時(shí)候，他就向我們報(bào)告。

老師離開(kāi)后，教室里立即亂成一鍋粥。有的交頭接耳，有的向后扔紙塊兒，有的離開(kāi)座位四處亂跑，也有個(gè)別的同學(xué)還是像上課的時(shí)候一樣在安安靜靜地做作業(yè)，好像天塌下來(lái)或地球末日到來(lái)也沒(méi)有他們的事。

這時(shí)老師歸來(lái)了?！吧诒背誊幜⒖滔蛭覀儓?bào)告，教室里也瞬間安靜了下來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了，直夸我們：“真棒！老師不在的時(shí)候也能安安靜靜的。”同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)低著頭，偷著樂(lè)。

當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇六

某月某日，“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，老師來(lái)到了班里，這一節(jié)課是自習(xí)課，安排同學(xué)們寫(xiě)課堂作業(yè)。不一會(huì)兒，老師接到一個(gè)電話出去了。頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋。

調(diào)皮的男生們拿出肉色的橡皮筋，又用紙揉成幾個(gè)小紙團(tuán)，把小紙團(tuán)放在橡皮筋上，只聽(tīng)“砰”的一聲，小紙團(tuán)飛出去了，砸到了某個(gè)女生的頭上，那女生“哎呦”一聲，生氣地尋找那個(gè)“調(diào)皮蛋”制造者。那個(gè)彈紙團(tuán)的男生立即端端正正地坐在位子上，藏起橡皮筋和小紙團(tuán)，拿出鋼筆，裝作在寫(xiě)課堂作業(yè)，若想人不知，除非己莫為。彈紙團(tuán)的男生忍不住笑了，于是，被那個(gè)女生發(fā)現(xiàn)，打得他“皮開(kāi)肉綻”，連喊“女俠繞命”！那女生占了上風(fēng)，抹了抹鼻子，得意地笑了。教室里的上空，紙團(tuán)猶好一只只“玉蝴蝶”在到處飛舞，一會(huì)兒落在某人的桌子上，一會(huì)兒又歇息在某人的頭上……女生們交頭接耳講話，不時(shí)發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。

不知過(guò)了多久，一位男生喊了一句：“老師來(lái)啦！”教室里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。果真，孫老師來(lái)了，看到班里同學(xué)都在專心致志地寫(xiě)課堂作業(yè)，笑了。

孫老師，當(dāng)您知道剛才的情景，您會(huì)怎樣呢……。

當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇七

今天下午的語(yǔ)文輔導(dǎo)課，我們戴老師要去開(kāi)會(huì)，就布置了語(yǔ)文家庭作業(yè)讓我們寫(xiě)作業(yè)；叫班長(zhǎng)上講臺(tái)上管好教室的安靜。

戴老師沒(méi)走多久，教室里就有一點(diǎn)嘰嘰喳喳的說(shuō)話的聲音，然后教室里越來(lái)越大聲：有的下座位抄作業(yè)和問(wèn)作業(yè)，有的人大聲的唱不知名的.歌曲，還有的不把班長(zhǎng)放在眼里，直接上講臺(tái)跳江南style，逗得全班哈哈大笑。我們班的“歌星”許柱俞唱起了他自己編造的不知名的歌曲，唱了后班上呵呵大笑，有的人說(shuō)：“歌星！歌星！你真棒！”他深深地鞠了個(gè)躬說(shuō)：“謝謝大家！謝謝大家！”我們班的“演技之星”陳啟豪他扮演了“花癡”，還加有“蘭花指”弄得班上的同學(xué)哈哈大笑。班長(zhǎng)扯開(kāi)嗓子說(shuō)：“安靜！安靜！再吵的記名字！”他們不僅沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，還比剛剛跟大聲了。一個(gè)在門(mén)口探風(fēng)的同學(xué)大聲的說(shuō)：“戴老師來(lái)了！”他們像老鼠見(jiàn)了貓似的，教室里鴉雀無(wú)聲了；幾乎一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。戴老師在班上走著，說(shuō)：“嗯？怎么不吵啦？這不是你們的性格??？你們見(jiàn)到我就像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么？”戴老師說(shuō)了后，班上沒(méi)有人說(shuō)話。

當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇八

平常，在老師的嚴(yán)加管控下，那些“齊天大圣”不敢出亂子，可當(dāng)老師不在教室時(shí)，他們就要施展自己的“神通”“大鬧天宮”啦！

那是上五年級(jí)的時(shí)候。一天，姜老師因某些事情不能來(lái)給我們上課，班長(zhǎng)便在黑板上寫(xiě)下三個(gè)大字：上自習(xí)。

起初，教室里安靜得出奇，大家都在學(xué)習(xí)，連細(xì)微的呼吸聲也能聽(tīng)到！可是“四大天王”可不會(huì)一直穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣贤赀@節(jié)課，這個(gè)四大天王不是那四位明星，也不是“東北4f”，而是由我同桌劉子恒為中心的組織。于是，小弟王博涵開(kāi)始了“華山論劍”的序幕：一招“天外紙蛋”可謂是扔得出神入化，正中我的頭頂；劉子恒拿過(guò)紙蛋悄悄地拆開(kāi)，看完內(nèi)容后將文字抄兩份，用“一指禪”彈向另外兩位天王身邊，又扯了一張紙折成飛機(jī)在眾人不注意時(shí)投向王博涵，以平定安靜之勢(shì)，讓教室淪陷。

接著王博涵大步流星地跑到講臺(tái)旁與別人說(shuō)起話來(lái)，一下子教室里炸開(kāi)了鍋，幾乎每個(gè)人都在和別人說(shuō)話。王博涵突然大叫一聲：“姜老師來(lái)了！”瞬間教室里鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)都收好漫畫(huà)、玩具、嘴巴、身體，裝作在自習(xí)。眾人發(fā)覺(jué)那是謠言后又熱鬧起來(lái)。四大天王也全跑了出來(lái)，唱起了自己喜歡的歌。突然，一個(gè)熟悉的.身影浮現(xiàn)在眼前，我偷偷地笑了一下，接著寫(xiě)資料?！爸ā钡囊宦曢T(mén)開(kāi)了，頓時(shí)教室安靜了，同學(xué)們個(gè)個(gè)“專心致志的自習(xí)著”。四大天王有三個(gè)僥幸逃脫，只有王博涵為同學(xué)們樹(shù)立著“三好學(xué)生”的好榜樣——背對(duì)著老師，蠕動(dòng)著身體，歡笑地唱著自己都聽(tīng)不懂的英文歌，不過(guò)后果就是罰抄課文，亂世才得以太平。

我希望老師不在場(chǎng)的時(shí)候，那些露出“廬山真面目”的“齊天大圣”們，可以收斂一下自己的神通，還教室一片安靜，不要讓同學(xué)們耳亂神煩，讓時(shí)間不被浪費(fèi)，讓青春不被揮霍！

當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇九

同學(xué)們，，你們會(huì)在做些什么呢?吵?鬧?還是玩?可我們班同學(xué)卻沒(méi)有這樣做。那天大家的表現(xiàn)是怎樣的呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

“叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響了，同學(xué)們趕忙回教室，安靜地等待老師來(lái)上課。可是老師沒(méi)有像往常一樣準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室。我和同學(xué)們?nèi)匀蛔谖蛔由响o靜地等待著。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，上課正式鈴響了，可是老師仍沒(méi)有來(lái)。有的同學(xué)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，我則開(kāi)始胡思亂想：是不是老師想考驗(yàn)我們，看我們是否會(huì)遵守課堂紀(jì)律?就在我瞎想之時(shí)，有的同學(xué)開(kāi)始拿出還沒(méi)有做完的數(shù)學(xué)作業(yè)奮筆疾書(shū)起來(lái)。這樣做，老師肯定不會(huì)批評(píng)他，只會(huì)夸他抓緊時(shí)間。有的同學(xué)依然靜靜地坐著。

就在這時(shí)，兩個(gè)課代表心有靈犀地互相望了一眼，上樓去辦公室找語(yǔ)文張老師來(lái)上課。同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了，都在猜張老師到底在玩什么“把戲”。這時(shí)，課代表走進(jìn)教室，大聲地說(shuō)：“老師正在批考卷，等她批完了就下來(lái)?！?/p>

這時(shí)，朱珈儀大聲宣布：“這次習(xí)作的內(nèi)容就是——當(dāng)老師不在的.時(shí)候?！薄笆堑?是的!張老師一定是故意晚來(lái)的?！标愇撵骋泊舐暯械馈ｎD時(shí)，教室里像平靜的湖里投進(jìn)了一塊石子，不平靜了。同學(xué)們紛紛打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，除辛蔡之外，誰(shuí)都聽(tīng)到了那八個(gè)大字。陳文斐鼓動(dòng)辛蔡說(shuō)：“教室里這么安靜，我們也沒(méi)用什么素材可以寫(xiě)，不如你去‘大鬧天宮’一下!”辛蔡撇撇嘴，回了一句：“我才不干呢，萬(wàn)一不是你想象的那樣，我可要‘背黑鍋了’了。

這時(shí)，陳華回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師什么時(shí)候會(huì)來(lái)?”剛想回答，突然，我看見(jiàn)窗外閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，就回了他一句：“‘曹操’來(lái)了?！标惾A立刻明白了，回過(guò)身去又坐得端端正正了。

很快，張老師走進(jìn)教室。她剛在講臺(tái)前站穩(wěn)，同學(xué)們就望著她哈哈大笑起來(lái)。張老師先是一愣，接著也大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“看來(lái)是被你們這幫機(jī)靈鬼看穿了!”

當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇十

教室里哀聲四起，全是來(lái)自在座位上奮筆疾書(shū)的同學(xué)們，是啊，都忙著補(bǔ)作業(yè)呢，一邊嚷著一邊寫(xiě)。

“叮呤呤……”上課鈴響了，只見(jiàn)各位以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”地收起作業(yè)答案、小抄，不慌不忙地從抽屜里拿出書(shū)本。

過(guò)了一會(huì)兒，不見(jiàn)老師來(lái)。教室里仿佛依舊有一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)，悄然無(wú)聲。

又過(guò)了一會(huì)，還是沒(méi)人。教室卻有了動(dòng)靜，好像有群老鼠在竊竊私語(yǔ)。

再過(guò)一會(huì)兒，一位隔壁班的帥哥走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你們老師去開(kāi)會(huì)了，班長(zhǎng)維持下紀(jì)律，自習(xí)！”說(shuō)完急忙走開(kāi)了。

聲音一波再一波，還不時(shí)有同學(xué)到走廊上環(huán)顧有沒(méi)有老師來(lái)。班干部大眼瞪小眼，實(shí)在感到無(wú)能為力，最終抵擋不住滾滾紅塵的誘惑，也加入了吹牛的隊(duì)伍。

也不知誰(shuí)大叫一聲“老師來(lái)了”，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

可把腦袋“頓”在桌上的同學(xué)們偷偷地左右一掃瞄，根本沒(méi)老師。

這個(gè)玩笑開(kāi)得有點(diǎn)過(guò)了啊，那位“作”的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在前后左右的攻擊下壯烈“犧牲”！

陰霾一去放天晴，同學(xué)們更是變本加厲，用老師的話說(shuō)：“屋頂都要被你們吵掀了！”還有名更經(jīng)典永流傳的——“我從辦公室走來(lái)，其他班安安靜靜，就我們班在這里嘰里呱啦，嘰里呱啦的講……”

啊，，山中無(wú)老虎，我們是大王！

當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇十一

記得在以前，我在的班級(jí)里有一群愛(ài)搗蛋的“淘氣包”，一有空隙就趁機(jī)搗亂，而老師走開(kāi)時(shí)就是他們的“黃金時(shí)段”了。

有一天晚修課時(shí)，老師接了一個(gè)電話就出去了。這就意味著有戲上演了。果然，不一會(huì)兒，“吡——”的一聲，有人放了個(gè)響屁。同學(xué)們馬上換了姿勢(shì)：有的兇神惡煞地咒罵著；有的捂住鼻子，身子靠在一邊；有的則笑起來(lái)------我心里暗叫了聲苦，因?yàn)槲沂前喔刹?，只得叫他們安靜下來(lái)，可是這時(shí)那些“淘氣包”卻演上了“二人傳”，一唱一和起來(lái)。怎么辦呢？當(dāng)然是殺一敬百！我站了起來(lái)，指著帶頭吵鬧的人說(shuō)：“你，站起來(lái)！”

那“淘氣包”白了我一眼，更加大聲地叫起來(lái)。我心慌了，其它班還在上課，一吵下去對(duì)我們班影響不好，可是這幾個(gè)“淘氣包”已經(jīng)是“老狐貍”了，所有班干部一起說(shuō)他們都說(shuō)不過(guò)，怎么辦??！這時(shí)，趁我在管人時(shí)，幾個(gè)“淘氣包”也在班上到處竄，使班里想炸開(kāi)了的鍋似的.……"老師來(lái)了！”

當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇十二

俗話說(shuō)得好：老虎不在家，猴子稱霸王。在下午的第三節(jié)課上，還真上演了這一出戲：課上的好好的，突然班主任的手機(jī)響了，老師說(shuō)是有事，就出去了。在平常，這時(shí)候應(yīng)該是最happy的了。但今天大家好像都變得安靜了許多，興許是第三節(jié)課，困得吧……索性，我就趴下睡覺(jué)了。

可好景不長(zhǎng)，最多堅(jiān)持了5分鐘吧，大家一一投降了，嘰嘰喳喳，沒(méi)完沒(méi)了。三五成群地“海闊天空“起來(lái)：有吃的、玩的、學(xué)的。應(yīng)有盡有，聲音不大，但卻永遠(yuǎn)停不下來(lái)，仿佛只有老師才能制止。你現(xiàn)在可以跟全班開(kāi)一個(gè)國(guó)際大玩笑，大喊一聲：”老師來(lái)了??！“全班絕對(duì)會(huì)安靜下來(lái)的。但，之后，你可能會(huì)被全班的口水給淹死！

剛有點(diǎn)睡意，旁邊開(kāi)始吵起來(lái)了。居然還是牛排！哇，我都快餓死了，他們居然討論這個(gè)，不是故意在引誘我嗎？我極力反對(duì)，要求換一個(gè)主題。他們同意了，換成了新街口的半米冰淇淋，哇！冰淇淋！現(xiàn)在要是讓我咬上一口，絕對(duì)提神醒腦，兩口永不疲勞，三口長(zhǎng)生不老。依舊極力反對(duì)，再換！他們今天跟吃的杠上了，又換成了超級(jí)大碗面。此時(shí)此刻，我滿腦子飛過(guò)的全是沒(méi)事……my嘎登！他們能不能體會(huì)一下我的感受？說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)吧，他們是食神；不好聽(tīng)點(diǎn)，：—（唉！吃貨一個(gè)！

聽(tīng)的無(wú)趣。突然我大叫一聲：“老師來(lái)了！”你看，給劉峰下的一激靈，趕忙退回自己的座位，拿起書(shū)本坐好。哎呀，媽呀，可笑死我了。沒(méi)想到，三班的劉老師真的來(lái)了，可同學(xué)們并不怕他，反而開(kāi)心的和劉老師談了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)，“老虎歸山了，小猴子變得安靜了許多”沒(méi)想到，老師是故意出去讓我們有題材寫(xiě)作文的。

這不是跟我們開(kāi)了個(gè)國(guó)際大玩笑？

得，下次可得留個(gè)心眼！

當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇十三

馮老師早上接了一個(gè)電話，好像是去主持婚禮了。之后到了吃飯的時(shí)候，老師頭也不回的走了，那是感覺(jué)馮老師你好無(wú)情無(wú)義。

吃飯的'時(shí)候，也沒(méi)有小聲的笑聲了，因?yàn)閺埨蠋煵蛔屧诓妥郎险f(shuō)一個(gè)字，說(shuō)一個(gè)字就搞值日。為了不搞值日我就不說(shuō)話了。馮老師在的時(shí)候我們偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)一些笑話呢。

馮老師在的時(shí)候，到了宿舍我們都是很慢很慢的，之后再慢悠悠的上床，之后還可以說(shuō)一會(huì)話。給我們講笑話。無(wú)憂無(wú)慮的很是自在，自由。可是張老師一帶班，就沒(méi)有時(shí)間說(shuō)話了，也沒(méi)有辦法慢悠悠的了，也沒(méi)有笑話聽(tīng)了。

還有這一天幾乎全部都是數(shù)學(xué)課就只上一節(jié)語(yǔ)文課。感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很漫長(zhǎng)。這一天很難熬過(guò)去。下課時(shí)也很長(zhǎng)，都是快到上課了才上廁所，我都快要被憋死了，整個(gè)上午心情很不好。

到了下午第二節(jié)課下課終于看見(jiàn)馮老師了。我很是高興，感覺(jué)很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)到馮老師了，就像別人說(shuō)的一日不見(jiàn)如同四季呢。我想終于可以聽(tīng)見(jiàn)馮老師的笑話了。

當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇十四

中午，溫老師對(duì)我們說(shuō)要去開(kāi)一個(gè)短會(huì)，一會(huì)就回來(lái)，同學(xué)們表面上很平靜，心中卻暗暗自喜。溫老師出門(mén)不到十五秒，探子便貓一樣的走到門(mén)前，伸頭一看，只見(jiàn)溫老師已不見(jiàn)，便打了個(gè)手勢(shì)，班里立刻鬧開(kāi)了。同學(xué)們下棋下棋，說(shuō)話的說(shuō)話…個(gè)個(gè)都比在家還輕松，快樂(lè)無(wú)比?？珊镁安婚L(zhǎng)，大約七八分鐘后，突然響起了敲門(mén)聲，只聽(tīng)第一排的同學(xué)大喊：“溫老師回來(lái)了！！”全班在不到三秒鐘的時(shí)間內(nèi)立刻安靜下來(lái)，接著，一個(gè)人去開(kāi)門(mén)，可門(mén)外的卻是一個(gè)找錯(cuò)了班的家長(zhǎng)，大家差點(diǎn)笑出聲來(lái)。

為了不被溫老師發(fā)現(xiàn)，一幫探子出動(dòng)了，分別安排在教室門(mén)口。班里再一次鬧了起來(lái)?？赡苁菓?yīng)為有探子出動(dòng)吧，這回大家更瘋狂了。女生們有些圍在一起，有說(shuō)有笑，有些沒(méi)事找事自言自語(yǔ)，還有些具然開(kāi)起了演唱會(huì)。男生們也不甘示弱，下棋、看漫畫(huà)、玩游戲的一大堆。女生笑、男生鬧，班里一片混亂。

又過(guò)了十多分鐘，只見(jiàn)一幫探子跑了回來(lái)，邊跑邊喊：“溫老師來(lái)了?。?！”班里在一陣混亂和一連串“溫老師來(lái)了！”之中開(kāi)始漸漸平靜，說(shuō)話的竄回了自己的位置，下棋的抓起棋子就跑，看漫畫(huà)的一下子把書(shū)撂進(jìn)了課桌里。十二秒五九，班里已鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，大家便又開(kāi)始做起了作業(yè)。又過(guò)了將近一分鐘，溫老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)大家正在做作業(yè)，高興地笑了。

這就是老師不在的時(shí)候。這段時(shí)間讓我認(rèn)真地反思了自己，老師不在的時(shí)候，我們做班干部的應(yīng)該盡力做老師的好幫手，主持正義，維持教室的'秩序，給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是我們應(yīng)該做到的。

當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇十五

唉，又是一節(jié)可惡的科學(xué)課，一想到女魔頭老洪張牙舞爪的樣子，就已經(jīng)讓我毛骨悚然。更何況今天還要考試，完蛋了，真的完蛋了！我還沒(méi)復(fù)習(xí)科學(xué)，真希望老師銀行卡丟了，被校長(zhǎng)k了，掉廁所了……不然呀，地獄非我莫屬了！

我回到教室，過(guò)了15分鐘，老師還沒(méi)來(lái)，老天爺聽(tīng)到我的心愿了？我高興的快飛了起來(lái)，恨不得跟老天爺磕一萬(wàn)個(gè)響頭來(lái)表達(dá)心中的興奮和對(duì)老天深深的愛(ài)。

哈哈，總算躲過(guò)一次，不過(guò)下次考前要好好復(fù)習(xí)了，“哨兵”同學(xué)全班記你一等功一次！

當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇十六

“叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲又響起了，同學(xué)們一窩蜂地涌進(jìn)了教室，端端正正坐在座位上等待老師來(lái)上課。

可是左等右等，老師就是沒(méi)有來(lái)，一會(huì)兒，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的。

同學(xué)們議論紛紛：老師一向都很準(zhǔn)時(shí)的，今天是怎么了，怎么還不來(lái)呀！班長(zhǎng)更是急得像熱鍋上的螞蟻——在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，她想讓大家安靜下來(lái)，可是任憑她喊破了嗓子也沒(méi)有用，同學(xué)們依然是我行我素。有幾個(gè)女生聚在一起，不知道在說(shuō)些什么，還不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲，有的男生則是在亂扔橡皮、書(shū)本，還有的男生竟然打起了架。

不知誰(shuí)大叫了一聲“老師來(lái)啦”，所有的同學(xué)都立即坐好，裝著正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。可是，過(guò)了好一會(huì)兒，老師還是沒(méi)出現(xiàn)，同學(xué)們站在門(mén)口朝走廊望去，走廊上空無(wú)一人，同學(xué)們便又神氣進(jìn)來(lái)。

就在這不可開(kāi)交的時(shí)候，走廊上發(fā)出了“踢踢踏踏”的皮鞋聲，這回老師可是真的來(lái)了。大家又立即回到了自己的座位上，胡亂地抓起書(shū)，有的同學(xué)竟然把數(shù)學(xué)書(shū)當(dāng)成語(yǔ)文書(shū)用，有的同學(xué)甚至把書(shū)給拿反了。

當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇十七

俗話說(shuō)得好：“老師不在校，學(xué)生亂了套?！边@句話用在我們六（4）班再也合適不過(guò)了。

“丁零零”上課鈴聲響了。天第一堂課上語(yǔ)文課，可上課鈴響了許久，也不見(jiàn)老師的來(lái)，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧：說(shuō)話的說(shuō)話、玩的玩、打架的打架……班長(zhǎng)陸姿羽見(jiàn)狀，忙邁開(kāi)步子向講臺(tái)走去，扯起他那“特大號(hào)喇叭”喊道：“靜下來(lái)！”可下面的人不聽(tīng)，陸姿羽氣極了，拿起黑板擦向講臺(tái)拍去———“啪！”的一聲脆響，各種“交響曲”都停了下來(lái)。同學(xué)們不約而同地向講臺(tái)望去，陸姿羽抓緊時(shí)間，忙放開(kāi)喉嚨大喊：“大家靜一靜，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)……預(yù)備讀！”這時(shí)，我們班的“調(diào)皮大王”韓詠峻站了起來(lái)，不服氣地說(shuō)：“我們憑什么要聽(tīng)你的？”被他這一說(shuō)，下面幾個(gè)淘氣鬼也跟著韓詠峻喊：“是呀！是呀！你別以為你是班長(zhǎng)就這么囂張！”這句話要是換作別的女孩子一定聽(tīng)了會(huì)哭的，可陸姿羽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，她眼珠一轉(zhuǎn)，有辦法了！她就說(shuō)：“好！咱們來(lái)個(gè)民主投票吧！不要學(xué)習(xí)的同學(xué)請(qǐng)舉手！”大家都不知道陸姿羽這葫蘆里賣的到底是什么藥，愣在那兒，只見(jiàn)她舉起了手：“竟然只有我一個(gè)人不要學(xué)習(xí)，我唯有少數(shù)服從多數(shù)了！來(lái)！讀書(shū)吧……預(yù)備讀！”韓詠峻見(jiàn)大勢(shì)已去，已經(jīng)無(wú)計(jì)可施了，便灰溜溜地?cái)∠玛嚾チ?。大家齊聲讀著課文，心里對(duì)班長(zhǎng)充滿了敬佩！

一串熟悉的腳步聲響起，老師來(lái)了，緊接著，老師出現(xiàn)在門(mén)口，看見(jiàn)我們都在朗讀課文，不禁對(duì)陸姿羽豎起了大拇指！

同時(shí)這篇作文也告訴了我們：做事情不能一昧地去做，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋哦！

當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇十八

今天下午第一節(jié)課，音樂(lè)老師幾乎半節(jié)課都沒(méi)有來(lái)，于是，班里亂套了。

第六節(jié)課上課時(shí)，(我們)忽然發(fā)現(xiàn)音樂(lè)老師過(guò)了很久都沒(méi)有來(lái)，這是怎么回事?我可急壞了，下面的同學(xué)卻一個(gè)個(gè)開(kāi)心地手舞足蹈，紛紛玩起游戲來(lái)，有的玩象棋、飛棋，還有的說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，簡(jiǎn)直糟透了!一點(diǎn)也不像課堂(，)。瞧，這邊的幾個(gè)調(diào)皮的(學(xué)生)同學(xué)正下象棋，你一言我一語(yǔ)的，不時(shí)幾聲“我將吃你的兵!”“我?guī)洺鲴R了!”“車進(jìn)攻了!”傳入我耳朵，看樣子玩的挺激烈的，喲，那邊的羅志鵬不知從哪翻出一張迷宮來(lái)，你一群我一團(tuán)地圍著玩起來(lái)，他們好是好，我管紀(jì)律的呢，可急壞了!

5分鐘，10分鐘，15分鐘……那些人見(jiàn)老師還不來(lái)，竟然膽大包天蹦來(lái)跳去，吵死人了。這會(huì)兒，(玩)可少不了陳嘉翔的份，只見(jiàn)他跑到講臺(tái)上，像模像樣地學(xué)我拍講臺(tái)，得意地說(shuō)：“安靜!”我正在氣頭上，他又來(lái)?yè)v亂，我氣呼呼地說(shuō)：“快回座位坐好!”不料他故意逗我，回了一句：“快回座位坐好!”再重復(fù)幾次也無(wú)濟(jì)于事。你說(shuō)什么，他也說(shuō)什么，我被他的行為氣瘋了，盯了他一眼，硬要拉著他到班長(zhǎng)，那讓班長(zhǎng)好好教訓(xùn)他一頓，可他一抖，回到座位說(shuō)：“我又不犯罪，又不是小偷，我又沒(méi)怎么樣，老師不在，我不玩，我干什么?”“你坐好!”我嚴(yán)肅地說(shuō)?！拔也宦?，我要玩!”他又跑開(kāi)了。我驚奇地看著他。他跑到講臺(tái)上，盯著幾個(gè)玩游戲的人嚴(yán)肅地叫了幾聲：“快坐好!”“你快坐好吧，紀(jì)律不用你管呢!”我忍不住一把扯住他，拉到他的位子上。

下面的學(xué)生見(jiàn)我沒(méi)辦法，就沖我做鬼臉，有的還站到椅子上扭屁股，還有的干脆站到桌子上“顯威”。人數(shù)多得對(duì)付不了。這個(gè)解決了，那個(gè)又來(lái)了……好不容易挨到了老師來(lái)，我這才松了口氣，剛才囂張的同學(xué)一下子就慌了，紛紛坐好。

哎，老師不在就那么瘋狂，(什么時(shí)候才不讓我操心呢?)真讓人頭痛!

當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇十九

“號(hào)外號(hào)外，今天特殊情況，班主任請(qǐng)假，我們有一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間可以自由的飛翔了，同學(xué)們開(kāi)心吧！”胖胖的哲宇同學(xué)站在教室后門(mén)大聲的喊道，內(nèi)心的喜悅溢于言表。同學(xué)們半信半疑的等待著鈴聲。

“丁零——”，果真上課鈴聲響了，只有急匆匆的隔壁班老師來(lái)告訴我們“你們的耿老師今天有事請(qǐng)假了，不能來(lái)上課，你們自己要安靜的.寫(xiě)作業(yè)哦！”那氣喘吁吁的聲音還留有余音，就著急的趕回班級(jí)上課了。同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)，班里“沸騰”了。

我也小小的激動(dòng)了一把，“哦耶，可以看課外書(shū)了，太棒了。”說(shuō)著飛快地拿出那本躺在書(shū)包里的書(shū)籍。正在同學(xué)們高興的忘乎所以地時(shí)候。一個(gè)聲音突然響了起來(lái)：“現(xiàn)在老師不在，請(qǐng)同學(xué)們安靜?！痹瓉?lái)是班長(zhǎng)同學(xué)??！

只見(jiàn)他清清嗓子，快步走上講臺(tái)，大聲說(shuō)，“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜！老師雖然不在，可是隔壁班還在上課，不能讓耿老師對(duì)我們失望?！贝蠹伊⒖掏Ｖ沽酥v話，全班49雙眼睛齊刷刷地望著他。他像小老師一樣站在講臺(tái)上指揮著大家。“郭潤(rùn)桐，你來(lái)給大家念詞語(yǔ)，其他同學(xué)默寫(xiě)！”“各個(gè)小組長(zhǎng)請(qǐng)收齊默寫(xiě)，把東西放在講桌上！”一會(huì)班長(zhǎng)又說(shuō)：“老師不在，我們上一節(jié)有意義地課怎么樣？”大家你看看我，我看看你，紛紛點(diǎn)頭同意，“那我們就把自己平時(shí)看書(shū)地一些課外知識(shí)講給大家聽(tīng)怎么樣？”接下來(lái)是同學(xué)們雷鳴般地掌聲。

一節(jié)課很快過(guò)去了，數(shù)學(xué)老師來(lái)上課的時(shí)候，我們一場(chǎng)安靜的在聽(tīng)“有趣的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)”。數(shù)學(xué)老師不禁表?yè)P(yáng)“不錯(cuò)啊，長(zhǎng)大了，希望以后繼續(xù)！”

是的，，我們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)自我掌控時(shí)間。而這個(gè)時(shí)間就是對(duì)我們最好的鍛煉！

當(dāng)老師不在的時(shí)候怎么寫(xiě)篇二十

嘿，看到這個(gè)題目，千萬(wàn)不要以為我是把“三打白骨精”這個(gè)西游小故事名寫(xiě)錯(cuò)了。我來(lái)告訴你“三打”是指三個(gè)人打一個(gè)人喲！而不是三次打人?！摆w骨精”則是指我那可憐的同位——趙不住。

那天上午我們剛學(xué)完了課文——三打白骨精，下午我們就上演了一次校園版的“三打趙骨精”。上課不久后，老師便因事離開(kāi)了教室。瞧，老師剛走，教室立刻變得為所欲為起來(lái)，有的睡大覺(jué)、有的聊天、有得玩游戲……總之干什么的都有。別的同學(xué)都進(jìn)行著輕松有趣的事情，而我們四人（李樂(lè)樂(lè)、宋小楠、趙不住和我）卻在進(jìn)行一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。

我們?nèi)四弥鴷?shū)本“群毆”趙不住。其實(shí)一開(kāi)始并不是這樣的，而是趙不住把手放在課桌上，我們用書(shū)本砸他的手，就像打地鼠那樣。可是后來(lái)我們?nèi)税l(fā)現(xiàn)趙不住的反應(yīng)能力很好，還沒(méi)等書(shū)本落下，他就把手輕輕一抽，我們就撲了個(gè)空。

三比一都贏不了，這讓我們?nèi)耸值牟桓市?。惱羞成怒的我們直接把矛頭瞄準(zhǔn)了趙不住本人。還在一旁洋洋自得的趙不住絲毫沒(méi)有看見(jiàn)我們的'怒火，不等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們直接進(jìn)攻。李樂(lè)樂(lè)負(fù)責(zé)用書(shū)本左右拍打他的大腦袋，我負(fù)責(zé)戳他的腰，宋小楠負(fù)責(zé)用卷起的書(shū)打他的后背。分工明確的我們奮起還擊，打得我同位趙不住連忙哀告：“別打了，哎呦我去，我臉！救命??！要出人命啦！”“放心吧，趙不住，沒(méi)人會(huì)救你的！”我開(kāi)心地說(shuō)?！肮?，趙不住，我看你能奈我何！”“對(duì)！就是?！笨匆?jiàn)我們?nèi)藷o(wú)情的拍打，趙不住直接“昏迷”過(guò)去。

突然，老師毫無(wú)征兆的回來(lái)，看見(jiàn)我們?nèi)四弥鴷?shū)本在空中揮舞的樣子，問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍俊蔽覀內(nèi)四憧纯次?，我看看你，統(tǒng)一放下書(shū)本，給趙不住按摩，滿臉笑容的對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)什么啊，老師，我們就是看他學(xué)習(xí)挺刻苦的，給他按摩按摩，放松放松心情而已?！蔽覀児室獍选岸选闭f(shuō)得特別重。趴在桌上的趙不住指著我們，說(shuō)：“你們！你們……”還沒(méi)說(shuō)完就“斷氣”了。

其實(shí)老師根本不知道我們按摩的力度有多大！