最新大賽活動總結(jié)(模板19篇)

通過總結(jié)，我們可以更好地分析自己的行為和決策，思考如何更好地改進。寫總結(jié)時要注意語言簡練準確，用詞精準，避免廢話和冗長的敘述。小編精選了一些寫得不錯的總結(jié)案例，希望可以給大家一些啟發(fā)和借鑒。

大賽活動總結(jié)篇一

我校根據(jù)市科協(xié)關于征集青少年科技創(chuàng)新大賽作品的有關要求，在縣科協(xié)、縣教委的指導下，以“節(jié)約、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”為大賽主題，認真組織全校師生積極參與，開展了科技之星“小創(chuàng)意”展示、科幻作文、科技實踐活動等系列豐富多彩的活動，通過此項活動師生們受益匪淺，為使今后的活動開展得更好，收效更大，現(xiàn)將本次活動小結(jié)如下：

為培養(yǎng)我校青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)，精心組織學生參加以“節(jié)能環(huán)保自主創(chuàng)新”為主題的全國第24屆青少年科幻創(chuàng)新大賽活動。各班根據(jù)通知精神制定活動方案和計劃，認真做好了發(fā)動、組織、實施等工作。

結(jié)合本次競賽要求，我們組織學生圍繞主題，自由命題作文。力圖讓孩子從日常生活中發(fā)掘新鮮事物、充分發(fā)揮自己的想象力，主題貼近孩子的心靈，要求孩子表達自己真實情感。在于創(chuàng)造寬松、平等、自由的環(huán)境，使孩子們能積極投入，發(fā)現(xiàn)自我，并通過與他人交流，感到述說與傾聽的快樂。在此中得以發(fā)現(xiàn)自我、提高認知、錘煉個性，馳騁想象，創(chuàng)造自己的思想和語言;并通過彼此的書寫、表達和交流，貼近心靈，獲得認同和互相幫助，更自信、堅強而快樂地在成長的路上，留下清晰的每一步。

由于措施得力，參加本屆大賽的.青少年數(shù)量和參賽作品的質(zhì)量都比較好。特別是在比賽的準備階段及作品的收集階段中，各位教師能夠任勞任怨，各司其職，認真加強對學生作品的輔導力度，致使參賽作品的質(zhì)量得到了很大提高。截止本月底，本次比賽共收到13個“小創(chuàng)意”節(jié)目展示，48篇科幻作文，5件教師教學具，12件科技輔導論文，39件優(yōu)秀科幻繪畫，45件科技小制作，38件小發(fā)明以及科技實踐活動2個。目前有7項作品獲縣一等獎，并選送到重慶市參評，另外還有十幾件作品獲縣其他等獎獎。

此項工作即將過去，仍然存在不足的地方，我們將會一步一個腳印地工作，為培育下一代而奮斗：路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索!

大賽活動總結(jié)篇二

1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。

2、豐富小學生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑，進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。

3、通過教學實踐，培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

二、教學內(nèi)容。

1、了解象棋的來源及中國象棋的文化。

2、認識象棋的棋子，并學會棋子的走法。

3、了解象棋的基本規(guī)則。

4、基本吃子訓練和一步殺著的練習。

5、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結(jié)分析。

教師講解，學生實踐。

三年級的學生，每班由班主任推薦4位，共計劃36人。

五、指導老師：

曹立杰。

每周五下午五、六節(jié)課。

大賽活動總結(jié)篇三

12月21日至12月28日，我校的課堂教學大比武活動圓滿結(jié)束。在這持續(xù)一周的時間中，我們小學語文組一共欣賞了24位教師的精彩課堂，領略了老師們的授課風采，聽后覺得受益匪淺，下邊將我們的感受匯報如下：

（一）白板使用此次聽課活動要求所有人都使用電子白板，百分之九十的教師能做到對白版的熟練操作。每位教師都對自己的課件進行了精心的準備，課堂上白板的使用增強了孩子們的學習興趣，課堂氣氛活躍，每位孩子都積極參與，達到了預期的教學目標。

（二）課堂設計每位教師都精心設計課堂，做到環(huán)環(huán)相扣。每位教師在教學中突出了聽說讀寫的訓練和提高。大部分老師的思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，符合“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂的要求，做到了自主合作探究。

（三）習慣養(yǎng)成很多老師會在課堂上穿插著一些學習方法，讓學生收獲這些學習的方法，當他以后遇到類似的問題時才能夠用自己的力量解決。不管是讀書的習慣，還是寫字的習慣，老師們整堂課都注意了對孩子們的指導和訓練，學生養(yǎng)成了良好的學習習慣和生活習慣，特別是作為小學生養(yǎng)成良好的習慣會對他們的一生受益。

（四）啟發(fā)教學老師們注重了啟發(fā)式教學，讓學生主動學。新課程標準要求讓學生成為學習的主體，教師是這個主體的引導者。老師們都充分的做到了這點。而且形式多樣，從此可以看出老師們都做了充分的準備。

（五）注重朗讀。大部分老師都非常注重指導學生朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會情感的基礎上去讀，并且對讀的要求也不盡相同，師范讀、小老師領讀、齊讀、開火車讀、小組讀，各種讀的形式多樣，進而激發(fā)同學閱讀興趣，讓學生在閱讀中更好的領會文章所表達的愛的精神，層次非常清晰。

（六）評價語言幾位老師評價學生的語言是那么貼切，到位，如有的老師老師運用“你最聰明、你會更加努力的、最棒的同學總在最關鍵的時刻發(fā)言、你的眼睛已經(jīng)告訴我答案了”等來鼓勵學生。這些樸實，自然的語言，對我感觸很深。在以后的課堂上，我也試著讓我的學生感受這些美麗的評價語言。

（一）缺乏學習我們常說，教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水，而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪里，這就需要我們老師不斷地學習，不斷地充電。特別是新課程標準實施后，對老師的要求越來越高看，要求教師要專業(yè)化發(fā)展，要學習新課程理論，轉(zhuǎn)變教學觀念，改革課堂結(jié)構(gòu)，加強自己的教學基本功訓練，特別是語文教師，要不斷提高自己的語文素養(yǎng)。而所有這些，都離不開學習，我們要學習新課程理論，要走理論加實踐的道路，要讓新課程理論來指導我們的教學實踐，要把新的理念滲透到所有的教育教學實踐中去，做一名新課程理念的忠實踐行者。要擴大自己的知識面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅持閱讀名著、閱讀經(jīng)典，讓這些名著、經(jīng)典來啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的語文素養(yǎng)。

(二)觀念陳舊我們要做新課程忠實的實踐者，在傳統(tǒng)的教學中，教師一直是知識的權威，學生是被動地學習，學生是知識的容器，課堂是教師表演的舞臺，教師在講臺上講的滔滔不絕，而全然不顧學生的感受，現(xiàn)在，需要我們要轉(zhuǎn)變自己的教學觀念，要轉(zhuǎn)變自己的角色，教師是學生學習的引導者、合作者，我們要蹲下身子看學生，要平等地跟學生交流，要把課堂還給學生，學生才是課堂的主人。新課程的核心理念是“一切為了學生的發(fā)展”，所以，我們不能急功近利，要為學生的終生發(fā)展打下堅實的基礎，我們要樹立新的評價觀，促進學生的全面發(fā)展，。轉(zhuǎn)變學生的學習方式，要倡導自主、合作、探究的學習方式。

（一）課堂沉悶缺乏激情部分老師的課堂課堂氛圍比較沉悶，缺乏激情，語言匱乏，只注重了知識的傳授，而忽略了學科的情感目標。

建議：充分調(diào)動學生的學習積極性，創(chuàng)設一些富有活動性的設計，讓孩子們動起來。老師多聽一聽其他老師的課堂，學會醞釀自己的感情，以高昂的激情投入課堂，與學生融為一體、打成一片，做到對整堂課情感目標的有效把握。

（二）把握教材不到位沒有突出重難點不少老師沒有按照新課標和教學目標定位重難點，力求面面俱到，而忽視了重難點的把握和重視。老師一味講自己的，而學生卻霧里看花，使得師生課堂脫節(jié)。

建議：加強新課標和單元教學目標的學習，做好集體備課，正確掌握重難點及突破措施，整合教材，融會貫通，對知識系統(tǒng)處理，熟練掌握。

（三）正確運用多媒體指導我們的課堂教學對多媒體的運用要恰到好處，切記亂用濫用，有的老師在使用多媒體的過程中，忽視了其有效性和可行性。

建議：先品讀課文，再讀教參，設計課堂，后制作課件。做到對課堂的輔助和指引，起到引導和促進作用，切忌拿來主義，即拿別人課件隨便就用，只有這樣方可使課堂有序而富有特色。

當然，聽課中的優(yōu)點及問題還有不少，在此不一一列舉，在以后的課堂中，只有相互學習，多深入課堂，精心研究課堂，多向同行請教，方可每天進步。總之，這次聽課學習，我們更深刻地體會到學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中，本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質(zhì)方面去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用學習機會積淀教學素養(yǎng)，亮麗自己的教學生涯。

三尺講臺飛揚青春風采，教學比賽初露砥礪鋒芒。12月7日，南靖縣中學數(shù)學學科片斷教學比賽活動在縣教師進修學校舉行，來自全縣各中學數(shù)學學科的14名選手（初中組11人、高中組3人）參加了本次角逐。

根據(jù)比賽規(guī)則要求，參賽選手進行比賽的`順序、課題抽簽。比賽時初中、高中分組進行，上午是初中比賽，下午是高中。課題內(nèi)容由評委組提供，高中為高一年級教材；初中化學學科為九年級教材，其他學科為八年級上冊教材。參賽選手分兩批現(xiàn)場抽簽決定課題，并在45分鐘內(nèi)獨立撰寫教案。比賽教師只允許帶教材，教師獨立備課，不得使用任何教學參考材料和網(wǎng)絡及課件，充分考驗教師獨立備課、解讀教材、課堂駕馭的能力。要求參賽教師精選抽到課題中的一個教學片斷，針對教學重難點，進行10-15分鐘的教學。參賽教師要在較短的時間內(nèi)以最優(yōu)化的方式完成既定的教學任務，把教學亮點展示出來，以考察教師處理教材和解決教學重難點的能力。

賽場上，參賽老師認真鉆研教材、精心備課，自編自導自演，在比賽中完全置身于真實課堂，生動的教學語言，獨特的教學設計，用心詮釋著對新課程理念的理解，用情演繹著對教育生命的實踐，教學風格盡顯，課堂精彩紛呈。

1.南靖四中初中部的徐秀賢老師，在課堂引入時，結(jié)合時下影視熱播劇和利用時空穿梭機來激發(fā)學生的求知欲以及吸引學生的注意力，不僅新穎，且具有創(chuàng)新意義；且她在虛擬課堂情景方面做得很到位，師生互動、設置學生犯錯或關注學生注意力不集中的情景方面也下了很多功夫，徐老師不僅做到了教態(tài)自然，而且想法獨特，效果非常好。

2.南靖一中黃蘇梅老師在教學中重點突出，講解透徹，對知識能進行適當引申，內(nèi)容較為豐富，板書設計合理，教學基本功很扎實。

3.南靖二中的吳明鳳老師教學設計獨特，讓學生利用事先準備好的吸管（長度已量好）擺三角形，通過擺出的直角三角形的邊長引導學生思考有什么關系，從而引出勾股定理的逆定理，這樣的設計，不僅吸引學生，又節(jié)省時間，能突出重點，吳老師又妙用學生的錯――將錯就錯，因勢利導，收到很好的效果。她還善用鼓勵性語言，這不但能促進學生學習的積極性，而且對良好思想品德形成及心理健康發(fā)展也有一定的促進作用。

4.南靖一中的曾燕華老師在教學中從三個運動學、自然學、經(jīng)濟學的三個例子引入，更讓同學們了解數(shù)學來源于生活，也運用于生活。增加同學們對自然界的了解，增強同學們的國家榮譽感。本堂課的另一個亮點是反饋過程中給出幾個例題后所引起學生的思考、發(fā)言、爭執(zhí)、討論以至正確答案的達成一致的過程，其中教師起了很及時和恰當?shù)奶崾尽Ｋ貏e注重將新概念講清講透，能在師生互動的過程中培養(yǎng)學生的探索能力和高度概括能力，并使學生舉一反三。

1.老師在處理教學內(nèi)容方面以及如何更好地設置更具有啟發(fā)性問題上還有待進一步提高。

2.授課過程中時間沒有控制得非常好，有的老師時間太短，有的老師超時。

3.大部分老師比賽時表情上有點嚴肅，沒有學生的互動，只是一個人表演。

4.個別老師沒有真正理解什么是片段教學，變成是整堂課的濃縮。

5.個別老師教學重點沒抓住，難點沒突破。

本次比賽活動受到縣教育局、縣教師進修學校領導的高度關注和大力支持。比賽期間，縣教育局中教股股長劉坤生、教師進修學校校長莊加榮、工會主席王良根等到現(xiàn)場關心指導。

大賽活動總結(jié)篇四

12月7日下午，我四年級各班按照學校的期初安排，結(jié)合本年級的實際情況以及本學期學校教學工作的重點，開展了一次別開生面的語文現(xiàn)場作文競賽活動。

由于經(jīng)過慎重考慮、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一批改標準，所以，取得了良好的效果。從現(xiàn)場比賽的現(xiàn)場來看，隨著競賽活動的鈴聲響起，同學們都投入緊張的現(xiàn)場作文大賽活動中。為了調(diào)動學生的寫作欲望，讓孩子們有話可說，本次競賽的題目是寫“最難忘的一件事”，內(nèi)容比較寬泛，既可以寫令人高興的事，也可以寫令人難忘的.事，題目自擬。所以，學生經(jīng)過簡單的思考，都開始動筆寫作了。伴隨著鋼筆的沙沙聲，一行行文字躍然紙上，講述了一個個令人難忘的故事，勾畫出一個個特點鮮明的人物。四三班一位后進生平時作業(yè)都如同龍飛鳳舞，今天也一反常態(tài)，耐下心來將每一筆畫都寫得那么認真，專注的勁頭如同換了一個人似的。收卷以后，在批改過程中，各班老師發(fā)現(xiàn)孩子們都寫得很認真，篇幅普遍都在300字以上，且選材比較得當，能夠從生活中選取令人難忘的事情來寫；語句通順，用詞比較準確；書寫干凈整潔。

本次活動學生們的參與積極性很高，老師們也從這次比賽中感悟到了很多：

1、要多引導學生觀察生活，解決“寫作難”的問題。在平時教學和生活中，老師們需要多幫助孩子積累素材，比如：如果每次考試后讓孩子反思，簡單寫出幾句話，就可以讓孩子在本次作文中寫出符合題意的文章；過生日時，觀察生日宴會上的人物表現(xiàn)，寫出自己的心情；與同學爭吵后，寫出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，想想自己從中的收獲；運動會中，看看同學們的表現(xiàn)，想想有什么事值得寫總之，要讓學生睜大眼睛，積累素材。

2、要多搭建習作交流平臺，讓學生多感受優(yōu)秀作文的魅力何在。這次習作之后，我們將獲獎作文在各班念了念，同學們都特別興奮，紛紛交流這篇作文的優(yōu)點是什么，那篇作文如何修改更出色。以往我們只注重寫，忽略了評，所以今后要要為孩子們的成長多多搭建這樣的交流平臺。

3、注重讀寫結(jié)合，可以多在閱讀課上滲透一些寫作技巧。這次寫作能夠明顯感覺到學生的差距在不斷加大，優(yōu)秀作文中心明確，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代得清清楚楚，且對事情中每個人的表現(xiàn)都刻畫得生動形象，用詞準確，語句生動。而有些孩子只是有了篇幅，對于事情經(jīng)過如何寫得具體、如何開頭、如果突出這件事情的意義都還交代得不夠清楚。所以，結(jié)合我年級已經(jīng)步入了中年級后段的學情，可以讓孩子在每篇課文學習之后，說說這篇文章哪些地方寫得好，并模仿習作。

這次活動已經(jīng)結(jié)束了，但是我們對于習作教學的探索還在繼續(xù)，今后我們將多練習、多講評，給學生搭建更多平臺，讓學生樂于習作、善于習作。

大賽活動總結(jié)篇五

“我的宿舍，我的家”宿舍文化評比活動已圓滿完成。我們也由評委評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，其中一等獎為517宿舍，二等獎是618、609(男)宿舍，三等獎為327、509和613宿舍，獲得優(yōu)秀獎的宿舍為603、609(女)、222、616及524宿舍。

這次活動，通過展示同學們的宿舍文化生活及宿舍擺放布置，增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。

在本次宿舍文化評比活動中，既可以看出勞經(jīng)系學生會秘書部、生活部的宣傳、組織能力以及各班級對我部的支持，同時可以體現(xiàn)同學們高尚情操和積極向上的健康風貌。此次評比活動，開展有序，經(jīng)過勞經(jīng)系秘書部、生活部各部成員的共同努力，將“美麗勞經(jīng)”的主題落到實處，進而體現(xiàn)與深化了主題。在各項細致具體的工作中，注意協(xié)調(diào)，使得活動得到圓滿成功。但在此次活動中因為前期彩排不足的原因致使整體節(jié)奏太慢，我們會在今后的活動中注意前期彩排。

我們會在以后的活動中繼續(xù)努力，取得更好的成績。

勞經(jīng)系秘書部、生活部。

20xx年5月16日。

大賽活動總結(jié)篇六

為響應--學院的人才培養(yǎng)工作評估，積極營造健康向上、積極進取、團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境，在院團委、系團總支，院、系領導的正確引領下，桃李文學社機械系分社協(xié)助院桃李文學社舉辦了以“上進心、責任心、愛心、感恩心、平常心”—“五心”為題的教育征文活動。此次活動是我社各項大型活動的開端，是我社工作已完全步入正軌的標志，工作中表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點將進一步指引著我們向預定目標更好的前行，同時這也為我們今后工作的高效高質(zhì)量的完成打下了堅實的基礎。

總結(jié)是積累經(jīng)驗，是工作進一步完善的保證。揚起動力之帆，特將“五心”教育征文活動工作總結(jié)如下：

一、主要工作做法。

(1)為全系學生提供了鍛煉能力和展示才華的平臺。這里有文字的激揚，思想的馳騁，紙展筆動，刻畫了同學微妙的內(nèi)心世界。

(2)鍛煉了內(nèi)部成員的交流、組織、協(xié)調(diào)、管理等能力，進一步提升了其綜合素質(zhì)。

(3)通過此次大型活動，更好的考察了08級社員的辦事能力特別是應對突發(fā)事件的能力，這為今后培養(yǎng)對象的確定提供了依據(jù)。

(4)在全系全面的宣傳，擴大了我社的影響力、吸引力。以宣傳為途徑，展示了我社的風采，迎來了眾多師生的關注、支持與贊賞。

(5)體現(xiàn)了社團以“服務”為宗旨的辦社理念，發(fā)揮出了其實際作用，達到了“奉獻自我，快樂自我”的活動服務效果。

(6)工作中始終圍繞著學院的迎評創(chuàng)建工作，以營造健康向上、積極進取、團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境為總目標，在全系展開全面有序的宣傳。

(7)以活動為載體，積極引導了我系學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，做“四有”新人，爭做一名合格的大學生;使我系學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，有主動學習的意識，從而使我系的學風建設上升了一個臺階。

二、存在的主要問題。

(1)審理稿件時，稿件判定的標尺沒有完全統(tǒng)一，導致部分稿件需重審。

(2)頒獎典禮的突然取消，使學生有一種失落感。

(3)部分班級不能在指定的時間內(nèi)有質(zhì)量的上交指定篇數(shù)的“五心”征文稿件。

(4)審理稿件時，部分內(nèi)部成員不能及時趕到指定地點，時間觀念不強，責任意識淡薄。

三、解決的辦法及新要求。

(1)宣傳收取稿件時，注意合理的溝通，交代問題時應使人易懂，易于接受，并知曉側(cè)重點，從而加大其對我們工作的配合度、支持度。

(2)加強內(nèi)部建設，健全管理、考核制度。加強內(nèi)部成員的責任意識、團隊精神，使之在工作之中有較強的主人翁意識，積極地策劃、組織活動;社員間互助友愛，有競爭，有壓力，有動力，誠實守信，多一份關心，多一份理解，多上點信任;合理的利用時間，嚴守時間界限，嚴謹認真，善于創(chuàng)新，不忽視、不遺漏每個細節(jié)，把問題控制在最小的范圍內(nèi)。

“五心”教育征文活動歷時十幾天，總體工作形勢是可觀的。它的成功舉辦為我們打響了第一槍，鼓足了全體社員的信心，給我們帶來了希望，也給了我們前進的力量。

今后之路還很漫長，漫長的時間里，我們需奏響時代的主旋律，與時俱進，繪錦繡前途，展鴻鵠之志;帶著春日的喜氣與祝福，讓荒蕪的沙灘添滿鮮花，帶動社團蓬勃發(fā)展;根植傳統(tǒng)美德，綴以生機與活力，開展多項活動，豐富學生生活，邁開強勁穩(wěn)重的步伐，再創(chuàng)佳績，鑄就輝煌。

大賽活動總結(jié)篇七

為了豐富我校大學生的課余文化生活，提高學生動手動腦能力，增進團隊協(xié)作意識，由東北大學理學院科協(xié)承辦的第六屆大學生創(chuàng)意節(jié)之多米諾骨牌活動在20xx年5月24日上午9點在何世禮舉辦?；顒哟笾路譃?個步驟：碼牌、圖案設計、輔助裝置設計、倒牌。在學校領導的關注和支持以及全校同學對活動的積極參與配合下，此次活動取得了極大的成功?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、在活動之前，理學院科協(xié)提前一個月開始進行活動前期準備，如場地借用，活動經(jīng)費預算，比賽用品、獎品購買等，并且詳細地進行了活動策劃包括評分細則、比賽規(guī)則等。

2、學院領導的重視，相關人員的配合保證活動如期開展和圓滿結(jié)束。

自活動宣傳開始，各部門就積極宣傳鼓勵同學參加，同學也自發(fā)地組織起來，并且認真對待比賽，對比賽涉及的知識進行學習補充。

比賽開始，選手開始設計比賽圖案，有螺旋狀、s形、六邊形、五角星形，搭配上骨牌五彩的顏色，選手們擺出的圖案都很炫酷。但接著是倒牌的測試，由一個同學開始推倒第一張牌，接著后面的排便如洪水猛獸般接連倒下，浩大的場面合著骨牌間清脆的撞擊聲，實驗不停失敗成功失敗成功直到一小時到評委驗收結(jié)果。其中，冠軍隊伍圖案新穎，倒牌完成十分順利所以贏得最終勝利，其他隊伍雖然都有很多不足但他們也努力了，他們都為自己的骨牌插上了隱形的翅膀。

當時比賽場面有點混亂。雖然比賽前工作人員都有各自分工但由于場地較大，人數(shù)較多，場面有些難以控制，下一次我們會增派工作人員，維持現(xiàn)場秩序。

最后活動評出了一二三等獎以及個人突出表現(xiàn)獎。其實結(jié)果成功與否并不重要，活動的真正意義在于積極參與的熱情、全情投入的心緒，才真正豐富了大學生的課余文化生活，激發(fā)了大家對實踐動手的興趣，也給很多熱愛探索的同學以展示的機會?；顒诱嬲鹾狭丝茀f(xié)“團結(jié)協(xié)作科技創(chuàng)新”的宗旨，是一項很有意義的活動。

大賽活動總結(jié)篇八

xx年xx月2日，在全班同學們的熱切期盼中，xx大學第一屆學生廚藝大賽在第一食堂圓滿結(jié)束。xx班全體學生在這冬日的陽光中見證了一場視覺與味覺的盛宴，本屆廚藝大賽儼然變成了一場美食的嘉年華。

一、充分準備好事多磨。

本次活動主要是會計班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心，總結(jié)其他學院舉辦的經(jīng)驗和產(chǎn)生的問題，在原有的基礎上重新制定籌辦方案。大賽組委會意在打造出一屆味感、質(zhì)感、觀感和營養(yǎng)衛(wèi)生四個方面都一流的廚藝大賽?；顒踊玖鞒藤惽皽蕚?，正式開賽，公布結(jié)果。

計劃趕不上變化，過程遠比擬定的流程要復雜得多。整個比賽時間僅限于一天之內(nèi)完成。經(jīng)過各方面的考慮，爐灶、作料的采購以及場地的申請與布置都基本籌備完畢，安排也更加妥當和周到。之前組織者也擔心日期的延后會影響觀眾和參賽者的積極性。但是后來的事實證明本次大賽的主辦對于組織者和參與者都是雙贏的，這離不開所有成員的努力勞動。

二、忙碌賽場有條不紊。

比賽當天，每個人的臉上都洋溢著的歡樂表情，伴隨著炒鍋里發(fā)出的香氣和現(xiàn)場觀眾的熱度，冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們，從早上便開始準備：10套灶與鍋，以及各種比賽用的廚具，各種佐料，都一應俱全，充分保證了活動當天都井然有序地進行。把隊伍分為10個組，每支隊伍必須在30分鐘內(nèi)完成自己的作品。

大賽評委由我校老師及校外廚師擔任，確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評分的標準，最終評出一、二、三等獎若干名，而且還根據(jù)觀眾的投票評出人氣獎。當參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝，當觀眾們在品嘗區(qū)爭先恐后地試菜時，工作人員不僅要在洗菜區(qū)與烹飪區(qū)來回忙碌著，同時還要維持現(xiàn)場的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當比賽結(jié)束的時候，所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區(qū)一飽口福，辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。

三、喧鬧過后回憶飄香。

隨著廚藝大賽在完成了頒獎儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評委的首肯贏得了眾多食客的好評。本次比賽中學生們在菜肴造型上帶來了新的靈感。

全班學生對活動的整個組織籌備也表示滿意，比賽的順利進行離不開所有參與者的支持。民以食為天，看到并吃到美食的感覺總是的，當每一個為本屆廚藝大賽付出過的人看到大家享受美食時候幸福的表情時，自己也是最為欣慰的。

大賽活動總結(jié)篇九

涂鴉(graffiti)的存在可能從原始時代有石墻開始就有了，校園文化涂鴉大賽活動總結(jié)。人類早期的歷史很多才能都是從那些繪畫在石墻上的象征圖案所得知。然而隨著文明的發(fā)展，人類發(fā)明了紙張做為書寫交流的工具，墻---卻成了不可侵犯似的禁地，如果有人在上面涂寫就有如褻瀆了它一般，或者被認為是不文明的。這種想法一直以來籠罩著對涂鴉藝術的認知。但作為傳遞開創(chuàng)性想法的媒介，盡管只是一些標記性的筆畫、幾筆鮮艷的色彩.涂鴉---從未消失過，它總是很有用也很有樂趣。

隨著時代的發(fā)展時尚已生活必需品，成為更多人追捧的話題。作為青春的代言人大學生總洋溢著年輕的活力。充滿著狂熱的激情‘對新奇刺激活動必定會踴躍參與，全程投入。如何讓大學生活過的豐富而又有意義，成為大家關心的話題！自律會及團委宣傳部為豐富校園生活，結(jié)合專業(yè)特點，在校園文化節(jié)之際準備了這次的涂鴉活動。部分組成，活動工作總結(jié)情況如下：

一、活動概況：

4月7日涂鴉大賽活動正式拉開帷幕。活動前期準備工作較為完善，為活動的開展提供了有利的條件。前期和期間的宣傳工作都做的相當?shù)轿?，對活動的開展有極大的幫助，活動的流程進行的相當順利，取得了良好的效果，得到了全院師生的好評。

二、活動時間:。

活動早期準備（4月7日~4月15日）分為前期宣傳和前期準備。

活動中期開展（4月15日~4月27日）由組織部和自律會積極開展t恤、墻上涂鴉和活動當天的宣傳。

活動后期宣傳（4月27日~4月29日）以學校的展板借助照片和學習的網(wǎng)站進行宣傳和報道以及獲獎情況統(tǒng)計并頒發(fā)獎品等。

三、活動的目的：

涂鴉的意義是隨心所欲地書畫自己的小世界,是不受流派和風格所約束的.雖然確實是發(fā)源于黑人的街頭文化,但當時黑人社會正處于被嚴重歧視的艱苦年代,在歷史的自然條件下生成的獨特文化,玩世不恭的對待態(tài)度,之后經(jīng)過差不多一個世紀的延續(xù)下,逐漸形成自己的一套繪畫風格,這就是當代暫時的涂鴉的定義,但我相信這些基本上沒哪個國內(nèi)自稱涂鴉青年會知道，工作總結(jié)《校園文化涂鴉大賽活動總結(jié)》。藝術類院校是一個藏龍臥虎的地方，在如今張揚個性宣揚自我的時代，就要敢于表達，這樣不但符合學生的才能特長，更符合大學校園的時代氣息。我們應當去接觸去了解涂鴉文化。舉辦這次活動不單純?yōu)榱素S富同學們的校園生活更重要的是為了能讓更多人了解涂鴉文化。

本次活動的宣傳工作主要由團委組織部和自律會負責，其他部門配合，宣傳工作到位。4月7號開始通過海報，橫幅在學校宣傳欄上張貼，懸掛，以便大家更好的了解這個活動。充分利用學校的廣播站網(wǎng)絡部及記者團幫助宣傳報道，召集更多的同仁志士參與。深入04，05，06各班級，大力宣傳此項活動動員每個班級交上兩份t恤或鞋子及兩份墻上涂鴉的草稿，題材內(nèi)容和材料不限。

五、具體內(nèi)容的總結(jié)：

合理的安排部門工作人員進行以下工作，布置場地在比賽前對舞臺的設計，活動前布置賽場，搭建一個臨時舞臺。4月29號那天我們在學校操場的墻上開展了墻上涂鴉活動為了不使墻上涂鴉變的簡單而乏味同時人人能得到參加的效果。在后操場設置了t恤和鞋子涂鴉的展示舞臺。所有展示作品的同學兩人一組或者一人一組分成若干組，輪流在舞臺上展示，同時我們采取現(xiàn)場采訪的方式讓作者對自己的作品及想法創(chuàng)意進行介紹和講解。下午在校園舉行一個小型的拍賣會，對所有的作品一一掛出，拍賣展出所有手繪鞋和衣服。

六、活動的不足：

雖然這次活動的影響較大，我們也做了大量的宣傳，但是能夠為我們這次活動提供贊助的廠商卻很少。在以后的工作中我們要加大加強活動對內(nèi)和對外的宣傳，希望能夠爭取更多的贊助商和我院進行長期的交流和合作。

這次活動使學生得到了很好的鍛煉，同時他們的自身心理素質(zhì)得到了很大的提高，也在此活動中提升了自我。但考慮到學生還是以學習為主，所以此類活動不宜過多，怕影響到學生們的專業(yè)知識的進度。同時此次活動開展的比較順利，這也離不開校領導的支持和幫助，還有同學們的積極參加。雖然有些工作我們做的還不夠理想，但是我相信在以后的工作中我們會做的更好、更完善。

各班級獲獎情況如下：

一等獎：06級藝術設計一大班。

二等獎：05級電腦藝術設計、06級藝術設計三大班。

三等獎：04級環(huán)境藝術設計、04動畫、05裝潢一班。

最佳創(chuàng)意獎：06級藝術設計四大班。

最具人氣獎：06級藝術設計一大班。

精神文明先進集體：05服裝藝術設計一班。

大賽活動總結(jié)篇十

為了弘揚祖國優(yōu)秀書法文化傳統(tǒng)，提高學生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，根據(jù)《國家中長期語言文字工作規(guī)劃綱要》學校成功舉辦了“書寫規(guī)范字？鑄就中國夢”為主題的規(guī)范漢字書寫大賽。

此次活動受到了廣大學生的熱烈歡迎，同時也得到了學校領導和廣大老師的大力支持，特別是語文教研組及班主任的'支持。在書法比賽中，由于同學們積極參加、充分準備，取得了很好的成績。為表彰先進、進一步推動全校師生書寫規(guī)范漢字工作，現(xiàn)將此次活動總結(jié)通報如下：

學校在接到教育局的通知后，就立即成立了以校長為首的大賽組委會并認真學習領會了文件精神，經(jīng)研究決定此項活動由教務處、語文教研組聯(lián)合舉辦，還聘請了學校部分資深書法教師擔任指導老師和評委。

校領導召集大賽組委會成員商討了比賽相關事宜，并印發(fā)了“書寫規(guī)范字？鑄就中國夢”規(guī)范漢字書寫大賽的通知，還利用讀報時間進行了廣播講話。

經(jīng)過組委會精心組織，認真評選，最終評出優(yōu)秀作品。各年級組一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。校領導給獲獎選手頒發(fā)獎狀以資鼓勵。

大賽活動總結(jié)篇十一

1.活動背景：一年一度的日語演講比賽結(jié)束之后，迎來了第三屆日語卡拉ok比賽，又正值校慶九十周年、喜迎校慶，作為日語的系列活動之一，其宗旨在于促進日語的交流，展現(xiàn)日本文化的豐富多彩，通過校園日文歌卡拉ok比賽的形式，張揚個性，表達自我，豐富學生課余文化生活，卡拉大賽是日語社團的傳統(tǒng)活動，秉承著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采的文化活動，大賽活動口號是“我的青春我唱響！”

2.活動目的：在卡拉ok大賽的策劃和實行過程中引導同學們在學習日語專業(yè)知識的同時，駐中發(fā)展自身的興趣。營造一種學習日語與娛樂相促進的氛圍，提高同學們的日語文化藝術修養(yǎng)，鼓勵同學們朝多方面發(fā)展，展現(xiàn)自身特長。歌唱是一項健康積極的文娛活動，通過舉行卡拉ok大賽促進同學們對唱歌的興趣，豐富同學們的課余生活，更為具有歌唱特長的同學們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺。

3.活動過程：前期宣傳，本次大賽采用海報、橫幅對本次活動進行宣傳，確定好卡拉ok比賽的具體時間和地點，及時邀請各位嘉賓。決賽前準備，聯(lián)絡邀請外聯(lián)嘉賓和表演團體，在比賽之前組織好表演人員對表演部分進行排練，也對入選歌手進行簡單的彩排以保證決賽當晚節(jié)目的質(zhì)量，做好活動所需物資的購買和場地落實；布置舞美燈光?？偨Y(jié)活動，為了總結(jié)此次卡拉ok活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，以便進一步改進，做到更好。

4.活動自我評估：總的來說，本次“櫻之和”日語沙龍社團主辦的“櫻花飛舞”第三屆日語卡拉ok大賽，各個階段都較為成功，最終也比較圓滿地結(jié)束。成功的原因總結(jié)為以下幾點：

一、準備較為充分：通過策劃書的形式對比賽進行了詳細的計劃和活動部署。

二、密切配合：多方面的積極協(xié)助和努力，是活動成功舉行的保證。例如，會場布置和音響設備的處理是由同系的音樂表演班的同學幫忙完成。還有日語老師的積極配合。

三、分工具體，安排合理：活動沒有開始之前，將分工細化，落實到個人，并且協(xié)調(diào)好時間。

四、活動全面深入：從初期活動的確定到聯(lián)系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到活動的全面開展，后期總結(jié)討論，通過實踐升華理論，提高了組織者的思想認識。

在成功背后，我們也反思了活動部署的不足之處：

一：宣傳部分，宣傳力度不夠大，沒有提高比賽知名度，又因為天氣緣故，并沒有保證到場人數(shù)。

二：比賽的時間地點的確定出現(xiàn)問題，沒有考慮好詳細的實際情況，并且不夠全面。以致。

彩排的時間和橫幅方面出現(xiàn)問題。

三：場面有些混亂，雖然工作有具體安排，可有些工作落實起來，因為人員較雜，個別人員沒有完成自己的分工。

四：時間有些倉促，因為圖書館報告廳6月7號下午有教育講堂，一直到五點多結(jié)束，布置會場的時間緊湊。

5.活動的結(jié)果及意義：以“發(fā)現(xiàn)自信，創(chuàng)造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂性、欣賞性于一體的卡拉ok大賽，取得預期效果。社員通過日語卡拉卡拉ok大賽提高了學習日語的興趣，提高了同學的自信心、展現(xiàn)自我。比賽前期工作和過程中增進了同學之間、師生間的情感；也為20xx年的90周年校慶增添了一份色彩；本次活動，也充分鍛煉和教育了我社團主要負責人們；本次活動以較小的費用較為高質(zhì)量地完成卡拉ok大賽。

6.活動經(jīng)費結(jié)算（共計503元）。

獎品（臺燈，電扇，沐浴露）320元。

道具（插花）85元。

橫幅32元。

會場布置（氣球，拉花）66元。

7.附件。

（活動具體分工）。

1.活動策劃：黃楊楠。

2.前期準備及動員：張璐璐，王沖。

3.活動過程攝影：楊洋。

大賽活動總結(jié)篇十二

2、進度安排計劃表。

本次大賽共收到30名同學的涉及各個主題的作品200余份。

比賽評委介紹：

東校區(qū)年度攝影協(xié)會會長。曾獲亞洲大學生攝影展冠軍，照片曾在巴黎展出，影片“一支煙”和“外國人眼中的中國人”獲20xx年北京大學生電影節(jié)及土豆影像節(jié)多項提名。

人類學博士，本科碩士期間攻讀攝影專業(yè)。

1、中山大學東校區(qū)政治與公共事務學院管理學院院樓大廳展出。

2、政務學院博客上展出：

活動隨著照片展出和頒獎的結(jié)束也暫時告一段落。此次活動歷時20天，從策劃、宣傳到收集、評選，其間每一個過程都得到了林忻老師的悉心指導。林老師在活動的各個階段給予我們熱情的幫助，并且認真的幫助我們分析問題，排憂解難。我們在老師的教導下，不僅成功的’完成活動的各項任務，同時提高了自身的工作能力，在此表示衷心的感謝。

在本次攝影比賽過程中，我們還得到了宣傳部以及其他兄弟部門的幫助，在此一并表示感謝。當然，還要感謝學生會主席李俊賢同學，他給了我們寶貴的意見和參考，使我們獲益良多；最后我們要感謝所有關心此次活動的同學們，正是有了你們的支持和鼓勵，此次比賽才能圓滿結(jié)束。

大賽活動總結(jié)篇十三

從元件清單已經(jīng)能猜到題目的大體輪廓，電子設計大賽活動總結(jié)比如煙霧傳感器熱釋電等可能是跟家居環(huán)境監(jiān)測有關。萬用電橋測電容電阻等。

經(jīng)過3、4個小時的商討我們決定做e題——三相多功能電表。任務是設計并制作一個能同時對三相工頻交流電（頻率波動范圍為45—65hz）的三相電壓、三相電流、三相有功功率、三相無功功率、總有功功率、總無功功率、功率因數(shù)、電網(wǎng)頻率、有功電能和無功電能進行測量的數(shù)字式多用表。

對于這題首先要把很多概念性的東西搞懂，然后進行設計。我和大頭感覺選這題真的很幸運，每當在某個技術問題上卡住的時候，我們總能有意或無意間解決問題，就像《人在囧途》中的那位——福將（“猴哥”，我是福將吧，硬件我可是沒有出現(xiàn)問題哈，還算滿意吧？哈哈）。

從早上7、8點起來，到晚上2、3點睡覺，就這樣8、9天始終是這樣的作息時間。飯的問題，由“海夫卡卡”解決，他每天到飯點就去幫我們買飯，這次海夫卡卡做的真不錯，論文寫的很有質(zhì)量，我們基本沒有修改，在制作過程中也幫了很多。睡覺就在隔壁實驗室，有人問道睡在哪里？我說在試驗臺上，哈哈。我們真是睡在試驗臺上的，那種比較大的試驗臺。

在這些天感覺快樂要大于辛苦，“男人海洋”的搞笑頭像以及言談，我和大頭（猴哥），在說話的時候，當提到他的時候，總是很難想到他的真實名字，而是他的網(wǎng)名——男人海洋。當大頭調(diào)程序出現(xiàn)問題的時候，我會說“找男人（海洋）問問去”。猴哥也很搞笑，看著猴哥，你不得不開心，他臉上分明就寫著一個字“笑”。與猴哥合作那么多次了，每一次，感覺都是很成功，即使有些時候成績不是很好，但是總是收獲很多快樂。

言歸正傳，說說我們的設計制作——我們采用att7026c作為電能采集及數(shù)據(jù)處理芯片，由繼電器組成控制電路對3個電壓等級（100v/220v/380v）進行切換，對att7026輸出數(shù)據(jù)由58單片機構(gòu)成的主機進行處理，實現(xiàn)掉電存儲、液晶顯示、鍵盤控制以及485通信和紅外傳輸?shù)裙δ芸刂?，從機負責信號的接收，實現(xiàn)遠程抄表。

在設計過程中遇到的'難點就是校表，采用硬件和軟件校表。由于實驗室條件所限很多項目無法檢驗。調(diào)壓器壞了，我們只能對220v電壓下進行試驗。由于壓敏電阻沒有買到相應的型號，ptc也沒有達到預定的效果，所以過載保護沒有能很好實現(xiàn)。還有就是誤差沒法降低到最小?？傊敬卧O計有很多不足，當然，我們也學到很多知識。

這次是去德州，從早上6點出發(fā)，下午1點到，然后準備答辯。由于e題測試較麻煩，我們組在晚上11點多才答辯好。回到青島是早上5點多了，然后睡了一天，呵呵。

就像男人海洋在回來的路上深沉說的一樣，“此時（電子設計大賽）的感受一輩子也不會忘記~”

大賽活動總結(jié)篇十四

為了進一步豐富校園文化生活，提高同學們的藝術修養(yǎng)和主持能力，我院舉辦了第八屆“金話筒杯”主持人大賽，旨在選出一批優(yōu)秀的同學去擔任我院各種活動的主持人。經(jīng)過初賽，復賽的選拔，我院共有9位選手脫穎而出。決賽安排在西區(qū)圖書館報告廳，對于決賽的現(xiàn)場情況，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先，兩位主持人和9位選手唱著《夢想天空分外藍》上臺，然后主持人致開場詞，介紹了到場的評委嘉賓，決賽開始，比賽共有五個環(huán)節(jié)，第一輪為選手的自我介紹和模仿，各位選手全方面的展示了自己，讓大家眼前一亮。第二輪是現(xiàn)場抽一段時事或文字然后進行評論，這是一個考驗選手臨場應變能力的環(huán)節(jié)，由此可以看出一名真正的主持人應該具備的素質(zhì)。第三輪是選手們自行組隊，三人一組進行一段即興主持，可以看出選手們臺風表現(xiàn)以及團隊配合能力。接下來一輪是個人模擬主持，最后一輪則是大家最期待的才藝展示?？吹某鰜恚徽撌莗pt的制作還是前期準備，選手們都很用心。通過了一輪輪的精彩的比拼，各位選手都展示了自己獨具匠心的自我介紹，標準優(yōu)美的普通話，熱情自信的個性形象，精彩絕倫的才藝展示，幽默風趣的主持風格，讓比賽變得更加有看頭。主持人在評委嘉賓評分之前，又和觀眾來了一次近距離的互動，將比賽的氣氛推到了高潮。

臺上有我們選手的精彩表現(xiàn)，當然也離不開我們?yōu)榱诉@個比賽正常舉行而付出的工作人員，這都是我們學院的學生干部，他們分工明確，哪里缺人手也是主動站出來去幫忙，可以看出來，他們都真正具備了學生干部應該具備的素質(zhì)。隨著比賽結(jié)果的公布，優(yōu)勝獎，三等獎，二等獎，最佳臺風獎，最具人氣獎，銀話筒，金話筒這些獎項也都有了得主。最后，輔導員米秋秋老師和學生分會主席左濤學長致大賽閉幕詞后，本次活動就圓滿地拉下了帷幕。但是，這次活動也有不足的地方，有許多細節(jié)沒有處理好，譬如環(huán)節(jié)時間的安排，迎賓的準備等，我們會在以后的活動中改正。

在本次活動中凸顯出來的好的方面，我們會在以后的活動中繼續(xù)保持，而那些不足之處我們部門也會在未來的日子里加以改正。讓我們院的活動舉辦的更加完美！

化學與材料工程學院學生分會監(jiān)察部。

20xx年12月1日。

大賽活動總結(jié)篇十五

為響應省團委"我的團日我做主之創(chuàng)業(yè)夢創(chuàng)新夢"團日活動，為積極推動軟件學院的科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展，為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)類比賽儲備人才，提高同學們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，積極投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，在如今就業(yè)嚴峻的情況下更好地發(fā)展自己，成就自我，在今后人生發(fā)展規(guī)劃中取得更大成績。

軟件學院團總支與20xx級3，5，7，8班團支部舉辦這次團日活動。

用創(chuàng)意打開心扉，開辟我們的it世界；讓創(chuàng)意帶著夢想前進，實現(xiàn)我們的it夢想。創(chuàng)意讓生活更美好，正是一個個的創(chuàng)意，讓我們擁有了豐富多彩的世界，一個小小的創(chuàng)意，不僅僅實現(xiàn)了個人的價值，更為這個社會做出了貢獻，還等什么？我的創(chuàng)意我做主，無論是軟件人所熟悉的it，還是便利生活的亮點，只要是創(chuàng)意就會在這里閃光！

軟件學院20xx級全體同學。

1，征集方式：

參賽選手下載學院郵箱創(chuàng)意申請表并填好交至負責人處。

2，征集內(nèi)容：分為創(chuàng)意策劃書和創(chuàng)業(yè)計劃書兩類。

創(chuàng)意策劃書a）創(chuàng)意的詳細思路；b）創(chuàng)新點。

創(chuàng)業(yè)計劃書:a創(chuàng)業(yè)類型（如電子商務）b.運營方案c優(yōu)勢剖析d風險評價。

3，創(chuàng)意評審：

由創(chuàng)意評審團（歷年挑戰(zhàn)杯獎項獲得者）評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。并會發(fā)獎狀作為鼓勵。優(yōu)秀作品報送院團委科創(chuàng)中心留作下一年挑戰(zhàn)杯立項參考。

一等獎-20xx級4班李寧-愛的傳遞。

二等獎20xx級2班金穎-競走監(jiān)督幫手。

學校的學習使大學生具備了一定的專業(yè)知識，但由于沒有進入社會，商業(yè)意識、社會經(jīng)驗、企業(yè)管理、財務及營銷等方面都比較欠缺。通過這次活動，大家在思維中迸發(fā)靈感，將靈感轉(zhuǎn)化在紙上娓娓道來。總之，既開拓了大家的思維，也使得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義在我們大學生內(nèi)心更加明確。

大賽活動總結(jié)篇十六

經(jīng)過將近兩個月的籌備，第六屆服裝設計模特大賽勝利舉辦。模特大賽主要是為我校師生提供展現(xiàn)自我魅力的舞臺，展現(xiàn)師院各院系同學的不同風貌，突出院系特色，同時提升學生的文化品位，豐富同學的課余文化生活，加強學校與企業(yè)間的文化交流。在全體工作人員和參賽選手的共同努力下，本次大賽取得圓滿成功?，F(xiàn)以四部分對本次活動做以總結(jié)。

學生會招新結(jié)束后，立即文藝部新干事進行分組，并制定詳細的活動策劃書和宣傳策劃書。從11月初到模特大賽決賽，整體文藝部都在努力，今年的活動布置較去年相比略有突破，在活動之前的兩周開始籌備準備工作，從而搶占了先機。這一點是下一屆可以借鑒的地方。

不足之處是受活動經(jīng)費的限制，在舞臺布置方面還有所欠缺，以及在服裝問題有些瑕疵。十月下旬召開五次針對服裝設計模特大賽文藝部會議，一方面是為了傳授干事經(jīng)驗，給他們交流的平臺，另一方面是在各院系中宣傳模特大賽做準備，說明報名對象及報名條件，動員各院系同學積極參加報名。另外又食堂門口設置了報名點，并懸掛模特大賽的報名條幅，宣傳部為模特大賽制作了精美展板擺放在報名點的地方，進一步宣傳模特大賽。前期大范圍的宣傳收到了很好的成效，初賽的報名人數(shù)達到了154人。

人數(shù)較多，初賽剛開始時秩序比較混亂，但經(jīng)過調(diào)整工作人員很快進入了狀態(tài)。

活動進行的比較順利。因初賽報名人數(shù)過多，現(xiàn)場混亂。以后舉辦時可以提前和其他部門協(xié)商，調(diào)用其他部門人員來協(xié)助維持現(xiàn)場秩序，這樣可以使觀眾入場觀看，這樣也可以擴大模特大賽的影響力。

后期的模特培訓遇到很多困難，主要是訓練場音樂問題和參賽選手經(jīng)常請假而影響整體進程。今年的培訓時間安排的比較合理，形體課、基本功、排隊形和彩排這幾大部分提前都做好了時間規(guī)劃，雖然因個別選手經(jīng)常請假導致排隊形的時間過長，但是最后效果很好。每次培訓前先點名，遲到或請假都會與負責的干事請假。

11月29日晚上舉行決賽，29日上午最后彩排。25日聯(lián)系商家再次確定比賽所用服裝及為女模準備比賽所用旗袍。晚上的彩排主要是試用音樂廳燈光和讓選手熟悉比賽的舞臺及定臺地點。因化妝時間不充沛，彩排時比較混亂。

1、男女模特走秀時沒有串場走秀，導致評委打分環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏;。

2、主持稿準備不夠充分。

3、流程環(huán)節(jié)把關不夠嚴謹導致空臺現(xiàn)象。

節(jié)目流程初審時并有加入模特串場的環(huán)節(jié)，考慮不周。主持稿單一不夠飽滿，沒有處理好細節(jié)問題，彩排時間較少流程環(huán)節(jié)把關程度欠缺，導致空臺情況，但最后因后臺調(diào)配及時處理還算得當。

晚上的正式比賽，學生會各部門分工明確，積極配合，各個環(huán)節(jié)都提前做好了人員安排和嚴格的時間計劃，所以整場晚會并沒有出現(xiàn)大的失誤。

本次活動從整體上來說較往年有所突破，但有更多需要改進的地方。下面就優(yōu)點和缺點兩方面做總體總結(jié)。

1、文藝部成員確定后立即開始籌備，有利于宣傳活動。

2、提前做好整體時間規(guī)劃和人員安排，這樣不會在后期出現(xiàn)大問題。

3、注重前期宣傳和宣傳方式的創(chuàng)新。這次活動我們發(fā)了傳單，不僅僅是面對大一的新生還對全校同學進行了宣傳，擴大模特大賽的校園影響力。前期我們在校園內(nèi)做了大量宣傳，并在各院系中做宣傳，這樣可以讓更多的人關注到模特大賽。

4、注重場地的布置燈光效果和拍攝。除音樂廳的一些燈具外，我們又借用了聚光燈和led燈，達到了非常好的舞臺效果。

5、裝飾場地新穎，不僅僅是拱門的擺放，還有燈籠和熒光棒為觀眾指引，解決了往年出入口黑暗無光的缺點。

1、這次活動最大的失誤就彩排的時間太少。舉辦活動前應考慮到怎么辦這個活動和活動應該達到什么樣的效果，這次活動的服裝、燈光、音響等設備都非常好，但是流程不夠好彩排的不到位。今后再舉辦活動，彩排的次數(shù)一定要夠多，并在后期培訓中嚴格要求，這樣才能從整體上提升活動的質(zhì)量。

2、后臺過于混亂，主持人過于緊張。比賽時后臺人員太多，出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。

主持人當天發(fā)揮不是很理想，略顯緊張，這在一定程度上也會影響活動質(zhì)量。今后的活動一定要注重后臺的秩序，后臺秩序井然才不會影響各環(huán)節(jié)的銜接。并在候場區(qū)搭建人墻，可以改善擁擠現(xiàn)象。

第六屆服裝設計模特大賽在校團委老師的指導下，在學生會主席團的帶領下，在各部門的積極配合下圓滿落下帷幕。本次大賽受到了各位領導老師和同學們的贊許，同時也收到了一些應該改進的意見。在今后的活動中，我們一定會再接再厲，把模特大賽辦成校園特色活動，逐漸培養(yǎng)人文精神，再創(chuàng)模特大賽新輝煌。

大賽活動總結(jié)篇十七

一、活動初衷：

為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，，同時提供給學校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

二、活動具體內(nèi)容：

比賽時間：20__年11月10日比賽地點：職教大樓操場。

本次比賽共有六十四名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。

第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負，仍采取淘汰制，定出前十六名。

前十六名循環(huán)對弈，決出前九名進入決賽。

決賽采用單循環(huán)制，積分最高為冠軍。積分相同，則看相互對局，誰勝誰就是冠軍。

本次比賽吸引眾多初高中同學及部分老師觀戰(zhàn)。經(jīng)過歷時兩周的激戰(zhàn)，于十月十七日下午六點圓滿結(jié)束。

三、活動準備工作：

比賽前，由團委通知各班班主任，班主任負責通知各班同學參賽事宜，然后進行報名工作。

統(tǒng)計好人數(shù)后，進行象棋、獎品、證書等的準備。最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

四、宣傳工作：

學校團委及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進行報道，對參賽選手進行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。

五、活動反饋調(diào)研：

參賽選手以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，在涪一職中不僅學到文化知識，特長愛好也得到了很好的培養(yǎng)和展示。組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步，同時擴大了學校的知名度和美譽度，為來年學校的招生工作起到了很好的宣傳作用。

1、本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團結(jié)協(xié)作，在準備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應繼續(xù)保持和發(fā)揚。

2、在服務方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡心做好這方面工作。

3、在活動舉行過程中，隨機應變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整活動方案，達到最佳效果。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學校領導及團委劉小露書記的大力支持，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作!

大賽活動總結(jié)篇十八

為慶祝滁州學院建校xx周年，迎接第xx屆科技文化節(jié)的到來，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)大學生積極向上的精神風貌。由滁州學院院團委主辦，滁州學院大學生藝術團、曲藝團承辦以及聯(lián)想手機公司和魔石泡泡魚餐廳協(xié)辦的曲藝大賽在經(jīng)歷了5月8日的預賽的激烈角逐之后于5月28日晚在滁州學院南校區(qū)水上報告廳舉行了決賽。

此次活動得到了滁州學院院團委、大學生藝術團、聯(lián)想手機公司以及魔石泡泡魚餐廳的大力支持，在此表示最真摯的謝意。

當晚的比賽以一首動感的歌曲開場，比賽現(xiàn)場氣氛活躍，熱鬧非凡，由各系選送的10個節(jié)目最終進入決賽，此次比賽形式多樣，包括相聲、小品、啞劇、器樂演奏、戲曲聯(lián)唱等。經(jīng)過評委們嚴格細致的篩選，最終決出了一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。我們在比賽的間隙還穿插了與現(xiàn)場觀眾的互動游戲，效果良好，最后，一曲優(yōu)美的舞蹈為此次曲藝大賽畫上了一個圓滿的句號。

總體而言，此次曲藝大賽還是比較成功的，得到了老師和同學們的一致好評，我們很高興。同樣的，我們也存在著不足的地方，總結(jié)如下：現(xiàn)場的燈光控制有時不是很好，在搬、換道具的時候沒有及時的打暗燈光，影響了現(xiàn)場的效果；在最后的舞蹈部分，音響師沒有及時的播出音樂，令舞蹈演員有些尷尬；由于現(xiàn)場人數(shù)太多，當晚有些擁擠，不時的有些嘈雜聲，影響了演員在臺上的表演。這些經(jīng)驗和教訓我們會積極吸取，爭取以后不犯類似的錯誤，相信我們會做的越來越好的。

大賽活動總結(jié)篇十九

xx職業(yè)技術學院第六屆校園文化藝術節(jié)歌手大賽經(jīng)過一個多月的籌備，已于201年04月24日（星期五）在學院籃球場落下帷幕。本次大賽以“音樂點亮青春歌聲唱響未來”為主題，由xx職業(yè)技術學院院團委主辦，化學工程系承辦，xx分公司大力贊助。

在本次大賽中，化學工程系團總支學生會充分發(fā)揮集體的力量，大賽籌備組全體成員眾志成城，步調(diào)一致的去籌辦此次大賽，同時院系領導、團委的密切配合更是保證了大賽的順利進行，所以在此次大賽中，我們在院系領導和團委的配合下，在全體籌備組成員的密切合作中，取得了一些成績，為了今后更好的開展工作，我們現(xiàn)就結(jié)合本次歌手大賽相關方面做如下總結(jié)，以期從中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓：

首先，本次大賽的亮點：

一、學院主流文化和學生藝術需求的相互適應與發(fā)展。

本次校園歌手大賽形式新穎，一改以往歌手大賽傳統(tǒng)的pk賽、話劇模式，以同一首歌為創(chuàng)意藍本，由主承辦方共同選取24首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典老歌供選手抽簽選取，從中不但展現(xiàn)了歌手的演唱水平，而且更加體現(xiàn)了歌手的演繹水平，在藝術欣賞上也更是照顧絕大多數(shù)同學的要求，給觀眾新的審美享受，達到了讓同學們看得舒服，看得明白，能參與，能評判，能發(fā)言的目的。

充分體現(xiàn)了本次校園文化藝術節(jié)“感恩青春，藝彩飛揚”的主旨，為我院有音樂才華的同學提供展示自己的平臺，表達了我們當代大學生積極向上的精神風貌和良好的藝術修養(yǎng)，展現(xiàn)了我院的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時也為我院文化藝術的開展方式提供了新的平臺并對以后文化藝術活動的開展起到了推波助瀾的作用。

本次歌手大賽在我院第一次引用了同一首歌演唱會的形式，使廣大觀眾從一個新的方面欣賞到了歌手賽的不同魅力。我們堅定執(zhí)著的創(chuàng)新也得到了全院同學的承認和參與。

本次歌手大賽是針對全院同學的一次音樂盛會，在各系歌手選拔賽（20xx年3月10日~3月30日）的基礎上進行，由每系推舉優(yōu)秀歌手兩名參加xx職業(yè)技術學院第x屆校園歌手大賽（20xx年4月24日）。

二、學院內(nèi)首次使用t型臺。

三、切合時代主題。

由主承辦方共同選取24首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典老歌供選手抽簽選取。

四、形式新穎。

以同一首歌為晚會創(chuàng)作藍本，采用全新的.演唱會模式。

其次，本次大賽工作安排及經(jīng)費明細。

一、工作安排：

前期工作由各系部自行組織安排，本次大賽籌備組同學主要負責整場晚會的臺上工作，運作和確保整場晚會的順利開展，化學工程系團總支學生會相關部門主要負責晚會臺下工作。

二、經(jīng)費明細：

在此次大賽的整個過程中，所有的經(jīng)費都由贊助商提供，在所有的經(jīng)費使用過程中我們也都秉承節(jié)約使用、不浪費贊助商的每一分錢的原則，奉行公開、透明的準則。在經(jīng)費中存在一些問題，有許多急需的經(jīng)費不能很快到位，有些甚至都需要籌備組同學先期支付，大家都是學生，對于較大的經(jīng)費根本就是無力承擔，這也在一定程度上導致了賽事不能夠如期舉行。

再者，本次大賽各項工作開展情況。

本次晚會能順利進行離不開院團委的正確領導，離不開化學工程系黨、團總支的不懈支持，離不開活動籌備組同學的辛勤工作，更離不開全院同學對我們的支持與鼓勵。在活動籌備階段，負責活動籌備的同學在沒有前人經(jīng)驗的情況下勇于創(chuàng)新，善于總結(jié)自我，能深層次的發(fā)覺我院人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視：

一、應更加關注活動細節(jié)，部門協(xié)調(diào)能力應得到提高。

根據(jù)本次活動的組織籌備與晚會的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的，但是未將任務分成若干板塊落實到人，致使有的同學工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務設置明確，以此減輕各級工作人員的精神壓力與工作強度。

二、隨機應變晚會突發(fā)情況。

在本次大賽結(jié)束后有很多同學普遍反映此次校園十佳歌手大賽形式十分新穎。但在晚會上其實也出現(xiàn)了許多我們之前根本就沒有預料到的事情，幸好我們舞臺上工作人員較強的應變能力，保障了我們這次晚會的成功舉行。我們希望在以后的大賽籌備中主辦方和承辦方一定要在晚會前做好充分的心理準備，及早理清思路，盡可能多的考慮到晚會的突發(fā)情況，同時在晚會上也要做到隨機應變。

三、加強同賽事各負責單位的溝通與聯(lián)系。

在此次校園歌手大賽中，有些系部未能及時將本系部的參賽人員名單和參賽歌曲報到賽事承辦單位，打亂了承辦單位對賽事籌備的進程表，不利于籌備工作的順利開展，造成了賽事的延期，直接導致了賽事前期準備的不充分。鑒于此我們建議在以后開展的活動中，承辦單位一定要加強同各負責單位的溝通與聯(lián)系，督促各負責單位能夠如期的開展前期活動。

最后，本次大賽及成效。

一、打破系部推薦模式，走出全新的初復決賽模式。

突破以往的由各系部自行組織初賽和復賽，選派兩名選手參加校園歌手大賽總決賽的參賽模式，要做到真正的公平、公開、公正，要讓真正在唱歌方面有能力的同學脫穎而出，更加注重個人參賽。在初復賽時，可以由各系部選派工作人員面向全院進行海選，無系部限制，無系部安排，真正的做到對每位參賽選手的公平。從而保證選手的質(zhì)量，帶給觀眾全新的聽覺、視覺效果。

二、打破傳統(tǒng)，新穎的模仿秀。

形式上我們要根據(jù)歷屆歌手大賽的模式，推陳出新，吸取歷屆歌手大賽的經(jīng)驗和教訓，帶給觀眾別具風格的藝術享受。同時，也要注意切合時代主題。

三、注重比賽形式，減少表演成分。

此次大賽由于采用同一首歌模式，增強了選手現(xiàn)場互動的表演模式，但是我們更應該注重這是一場比賽，本次賽事的另一個敗筆就是突破了比賽，彰顯了太多的表演成分。

在本次大賽結(jié)束后有很多同學普遍反映此次校園歌手大賽形式十分新穎，歌手發(fā)揮較好，晚會在設計方面比較出眾，得到了院系領導、團委的高度贊揚，深受全院師生的一致好評。

總之，本次校園歌手大賽，學生的自主創(chuàng)新充滿了活動全程，體現(xiàn)了我院同學創(chuàng)新意識的增強，更提高了同學們的綜合素質(zhì)。是我院優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是我院開展學生素質(zhì)教育的綜合結(jié)果。此次校園歌手大賽，規(guī)模大、涉及面廣、意義深刻、形式多樣有創(chuàng)新，重在對創(chuàng)新工作理念的實踐，而不僅僅是理論上的，而且本次活動得到了廣大同學的認可和院系領導的大力支持，無論是從整體上還是局部上來說都是組織的相當成功，取得了較佳的效果。

以上便是我院第六屆校園文化藝術節(jié)校園歌手大賽的總結(jié)報告。