最新脫產(chǎn)培訓的申請書匯總(通用11篇)

閱讀不同類型的文章可以拓寬視野，豐富自己的知識儲備。總結(jié)應(yīng)該具有針對性，根據(jù)實際情況提出有針對性的建議和改進措施。以下是筆者為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

脫產(chǎn)培訓的申請書匯總篇一

尊敬的黨組織：

您好！

感謝您在百忙之中閱讀我的材料。作為一名中國共青團團員，為了更進一步學習黨的指導(dǎo)思想、馬克思主義理論，為了進一步確立自己的崇高理想與信念，為了實現(xiàn)自身的人生價值，我申請加入黨校學習。

我在進入大學時便向黨組織遞交了入黨申請書，之后一直以一名黨員的標準資格要求自己，我熱切地希望自己可以早日成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。作為新時期的新青年，我深深的感到，作為先進的大學生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性；在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。

在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個先進和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標。我深信共產(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。實踐也充分證明。建設(shè)有中國特色社會主義，是實現(xiàn)中國經(jīng)濟繁榮和社會進步的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發(fā)展。 所以，我申請加入黨校繼續(xù)學習。

經(jīng)過近一年的大學生活，在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質(zhì)都有了長足進步，我深深的認識到，作為一個黨員所必須具備的基本認識和信念：在情感上向著黨，在組織上服從黨，思想在黨，行動中為黨，此身獻于黨。特此請求組織批準我的申請。如果組織批準我的申請，我一定會戒驕戒躁，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己、勤奮進取，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

目前，我堅持在業(yè)余時間學習有關(guān)理論知識，思想上有了極大進步。作為一名共產(chǎn)黨員，必須堅定地信仰馬克思主義，做一個徹底的唯物主義者。我努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。此外，我還擔任了班長的社會工作。工作中踏實肯干，帶領(lǐng)同學共同建設(shè)我們的班集體，在班中培養(yǎng)了良好的學習和研討氣氛。同時也在學校組織的各項活動中，團結(jié)一致，取得了良好的成績。

我想，我如果能夠參加黨校學習，我一定目標明確，意志堅定的靜下心來學習，并努力，堅持不懈地參加實踐工作；更好地授身于社會，作一個對社會有用的人。從現(xiàn)在開始，我就會時時告訴自己要更加嚴格要求自己，我要更加全心全意為人民服務(wù)，為社會盡自己的一份力。

我相信，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習、工作和生活中盡快消化，不斷提高。在學校黨委、學院黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，我一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮

申請人：xx

20xx年1月24日

脫產(chǎn)培訓的申請書匯總篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我從x年7月份開始進入優(yōu)勝教育工作?；仡^想想，這半年的時間雖然跌跌撞撞，但在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事的幫助下，我已經(jīng)開始向老師轉(zhuǎn)變。在工作上不斷實踐鍛煉，教育思想也有了很大的提高。

在工作以前并不知道教師工作的嚴謹性與復(fù)雜性，來到優(yōu)勝教育后，我以最快的速度熟悉了常規(guī)的教學過程，尤其是備課上課和課后作業(yè)等常規(guī)的工作上。在課前，都會按照學生的學習進度來制定備課內(nèi)容，還有一些課堂作業(yè)也是必須的。課堂上，都會先于學生進行交流來了解這幾天學生的學習狀態(tài)精神狀態(tài)以更好地為學生上課，課中會最大限度運用自己所有的知識，引發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，開拓學生的思維。課后，給學生布置相應(yīng)的作業(yè)，并且就課堂遇見的問題與其他老師討論，尋找解決辦法，不斷提高自己的教學能力。除此之外，平時空閑時間，我也有閱讀相關(guān)書籍，來拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學生欽佩和信賴的關(guān)鍵，?孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榱颂岣咦陨淼臉I(yè)務(wù)素養(yǎng)，拓展知識技能，本人在此申請參加在南京白下校區(qū)舉辦為期四天的培訓活動。本人會嚴格遵守培訓的各種規(guī)定，認真學習。希望通過此次活動不僅能掌握更多相關(guān)的知識，豐富自身的知識儲備，還能使自己的溝通技能和教學水平得到提高。希望領(lǐng)導(dǎo)批準。

申請人：

脫產(chǎn)培訓的申請書匯總篇三

展了練點鈔的第二課堂，上面行同事在講得稀里嘩啦，下面點鈔聲音噼里啪啦。

周末行里再次組織出游，中越邊境憑詳友誼關(guān)。天氣雨加霧，去到那邊，先是在憑詳吃午飯，感覺這個城市就像12年前的我家一樣。雖然整體也和南寧一樣干凈。然后聽這次開車的師傅說，今天邊界對面的越南和50年前一樣，一點都沒變！我和同行感嘆，社會主義好阿！在邊境還看到，中國這邊不斷有集裝箱貨物運送到邊境，而那邊則是用老式手推車來把卸載的貨物運回去。

所以，我認為，金融業(yè)，在東盟組織的帶動下，在廣西地區(qū)，大有前途！一路顛簸〔其實我們走的是高速公路〕，在想行里人力資源太牛逼了！通過兩次出游，我們可以達到以下幾個目的：

2,培養(yǎng)新員工對光大銀行的感情。吸引人才留住人才〔當然我們只還是潛力股〕的最好方法，就是優(yōu)待人才！給予他們好的環(huán)境使其安心工作！

3,觀察各個人的性格特征，團隊精神等綜合素質(zhì)。路遙知馬力，這兩次出行路程耗時均超過3小時，可以將個人一覽無余！

4,通過提高機會成本，降低了毀約可能性。你說，給你那么多好的，住如家賓館，在首府最繁華地帶培訓上班，帶你旅游??都會給想毀約的人以心理愧疚感，同時給大家更多的關(guān)懷感！

5,通過對比，增加了大家對光大的熱愛忠誠度。走了一圈中越邊境，你就會感到社會主義多么美好，光大銀行工作環(huán)境多么美妙，南寧城市多么發(fā)達了！落戶此地的慶幸之心油然而生！當然對比上海等有差距是必然的，但事物總是相對的嘛。

脫產(chǎn)培訓的申請書匯總篇四

作為長期在邊遠山區(qū)農(nóng)村中學任教的數(shù)學一線教師，我有幸來到貴州師范學院，參加國培計劃(20xx)——貴州省農(nóng)村骨干教師置換脫產(chǎn)研修項目培訓學習，深感榮幸，也感覺任務(wù)艱巨。本次“國培”采取“集中研修與實踐研修相結(jié)合的方式，分為“集中研修——跟崗研修——集中反思——跟進研修”四個階段。

一、理念的更新，思想觀念的轉(zhuǎn)變。

教師的教育教學工作需要有價值的理念引領(lǐng)，需要有前瞻性的眼光看問題。

1、遲希新教授的講座《做有智慧的班級經(jīng)營者》，把班級管理轉(zhuǎn)變?yōu)榘嗉壗?jīng)營的科學理念，讓我明白制度管理不能有效解決情感和價值層面的問題，“道德是感染而成，絕不是教來的”，“我們要把班級當作自己的超市經(jīng)營”。我重新審視自己的教育行為，陳舊的教育理念不可能創(chuàng)建出理想的班集體，在以后的教育工作中，讓這一新的理念穿行在自己的教育實踐，力爭做有智慧的班級經(jīng)營者。

育界著名的專家。聽了宋教授對黃濟、瞿葆奎之爭的解讀，讓我站在教師高度來理解黨的教育方針。宋教授的學術(shù)報告?zhèn)鬟f著正能量，使我能上升一個層次來理解基礎(chǔ)教育教學。

3、曾寧一教授的講座《新時期教師職業(yè)道德現(xiàn)狀與問題分析》，讓我對教師的職業(yè)道德有新的理解，曾教授講解案例之一：德國對教師的培訓之一是讓教師到“奔馳”公司去做產(chǎn)品，目的是讓老師們明白，每一個產(chǎn)品都不是一個人勞動的結(jié)果，而是許多人合作的產(chǎn)物，從我手中過去的產(chǎn)品是合格的，才能保證生產(chǎn)出的汽車是合格的?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”，我們肩負著育人的神圣使命。一個孩子的成長過程一般經(jīng)歷父母-幼兒教師—小學老師—初中—高中—大學等過程，當我們“差生”而教育不好是，總是推卸責任，都認為前一任教師沒有教育好。如果我們能更新自己的理念，明白自己的責任，把自己的環(huán)節(jié)工作做好，我們就不會埋怨他人，而是用積極、樂觀的心態(tài)教育“差生”。

4、馮維教授的《教師壓力管理與心理調(diào)整調(diào)整》，讓我對教師這個平凡的職業(yè)有了一個重新的認識，當今社會對教師的要求加大，面對職稱、職務(wù)晉升的壓力;學歷、知識更新的壓力;經(jīng)濟壓力，教師難免會職業(yè)倦怠。馮教授“做人不知足，做學問不知足，做事知不足”的觀念，教我應(yīng)該學會調(diào)整自己的心態(tài)，以一種積極的態(tài)度對待人生，既要對未來充滿信心，看到陽光的一面;有要正確面對現(xiàn)實，看到客觀的一面，正確看待名利、地位、權(quán)利。熱愛教育事業(yè)，熱愛教學中的每一個學生。用真心去上課，用愛心去感動每一個學生。

人的思想觀念是需要與時俱進，不斷更新變化的。教師只有具有先進教育觀念、良好的心理素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出知識豐富、思想道德良好的學生。

二、知識梳理，促進專業(yè)知識系統(tǒng)化。

1、串聯(lián)零散的數(shù)學專業(yè)知識信息，初步形成框架。

從事初中數(shù)學教育教學這么多年，一直沒有深入了解數(shù)學的發(fā)展歷史。在。

校讀本科時，零星了解一些，也學到了一些。左羽教授的講座《關(guān)于數(shù)學發(fā)展概述》，使我對數(shù)學的發(fā)展史有了系統(tǒng)的認識，對數(shù)學的認識也有更深一層的了解，感覺自己能站在更高、更廣的角度去認識數(shù)學，特別是對抽象數(shù)學、拓撲學的認識有了更為感官直覺的認識。

2、對數(shù)學學科知識體系的認識得到了進一步的提升。

長期在初中從事數(shù)學教學，慢慢地也就忘卻了數(shù)學教育教學的本源性問題。也就是什么。

是數(shù)學，為什么教數(shù)學?也即知識本位論和價值論的問題。

數(shù)學是一門科學，是概念、性質(zhì)、定理復(fù)合成的體系;數(shù)學也是一種智慧，以實驗、思維作為方法;數(shù)學也是求“真、善、美”的復(fù)合體，數(shù)學“推理證明是理論的判據(jù)”，培養(yǎng)的就是求真思想，是一種文化。

在知識經(jīng)濟時代，知識就是力量，作為學科我們的目標是培養(yǎng)專家，但在我們教育的實際，我們教數(shù)學的目標，就是通過對數(shù)學知識的學習，提高學生的科學素質(zhì)。

所以，我們只有關(guān)心知識的來龍去脈，相互聯(lián)系，才能讓學生擁有在復(fù)雜情景下思維的靈活性;摒棄過多的機械訓練，才能恢復(fù)學生的創(chuàng)造性思維，關(guān)心新知識帶來的新情景;減少對講授依賴，才能慢慢培養(yǎng)學生的自主學習。扭轉(zhuǎn)課堂教學的低效局面。

3、對新課程標準的了解進一步升華。

標的教育理念和學習理念等等，這些是提升教師的專業(yè)知識、職業(yè)技能和個人修養(yǎng)所的必要途徑。

反觀我們的教育教學現(xiàn)狀，對課標在教學中本應(yīng)有的地位不夠重視，沒有認認真真看過課標，有的教師甚至從來沒有讀過課標，更談不上研究解讀新課標。平時教學教學參考就兩本書---教材、教參;其實大家都知道，課程標準體系嚴密、內(nèi)容豐富，是我們教學設(shè)計對照的標桿、教學評價依托的依據(jù)。我們所使用的不同版本的教材的編制都是源于課標的，但我們在平時的教學中，往往只關(guān)注教材和教參，只有在做說課評比、優(yōu)質(zhì)課準備等時才想起去翻翻新課程標。在今后的教學工作中，我將以課標為統(tǒng)帥，在新課標的規(guī)范、引領(lǐng)、指導(dǎo)下作恰當?shù)慕虒W設(shè)計、合理的教學評價，優(yōu)化的課堂教學。

4、串聯(lián)原有的數(shù)學知識，形成知識框架結(jié)構(gòu)。

幾位名師為我們學員詳細分析了7-9年級階段數(shù)學知識體系的四個領(lǐng)域——數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐，不同特長的教師對各個領(lǐng)域作系統(tǒng)的主線分析，并對各領(lǐng)域的疑難問題作具體分析。我有所理解、有所領(lǐng)悟、有所觸動，不得不對自身教學過程中的種種行為進行反思，在平時的教學中，我們總會遇到許多困惑，遇到許多疑難問題而百思不解。專家深入淺出的講析，讓我接觸到了自己曾經(jīng)未想到的、未做到的;自己想做而不增做過的，一下豁然開朗，于是有了目標，有了努力的方向，也明白了自己所欠缺的。

三、加強專業(yè)知識學習，做專業(yè)型教師。

教師的專業(yè)知識包括專業(yè)的觀評課、有效地說課?；ㄏ逃嘤栄芯恐行牡臈詈Ｉ徖蠋煘槲覀儗W員作系統(tǒng)的闡述。

評課的內(nèi)容、分享課堂智慧、評課的分類、好課的標準十二個方面具體闡述的。只有明白了觀課、評課的目的和任務(wù)，按照科學的方法進行操作，才能提高觀課、評課的有效性，從而更好地立足課堂、研究課堂，促進教育教學改革，實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。

2、關(guān)于有效評課，分說課的意義、說課的內(nèi)容兩大塊來具體分析。

釋教學思想、體現(xiàn)教學能力、展現(xiàn)教學境界、展示演講才華。

在跟崗研修學習階段，通過聽課、評課、同課異構(gòu)等活動，收獲了很多教育教學經(jīng)驗?！皡⑴c式”、“合作交流式”、“自主探索式”，“先學后教式”，“講授式”，指導(dǎo)教師團隊根據(jù)不同班級學生特點、不同學科知識特征，采用不同的教育方法、不同的課堂教學方法，最終都能達成共同的教育教學目標，就是一切為了學生，為了學生的一切，讓學生真正成為學習的主體，我認為，不管用什么樣的教學方法，只要能激發(fā)學生的思維，促使學生主動學習，就是好課。跟崗學習，我深感自己學識的單薄，認識的膚淺，教學能力的不足和教研能力的欠缺，所以要多讀書，通過理論和實踐的結(jié)合來提升自己的教育教學能力。學無止境，教育教學之路還長，活到老學到老，“終身學習”是作為教師必備的理念。

集中反思期間，主要培訓內(nèi)容有：說課比賽、課堂技能比賽、課件比賽三項課堂教學技能評比活動;課題開題報告、個人校本研修計劃、課題結(jié)題論文三種答辯會。

脫產(chǎn)培訓的申請書匯總篇五

尊敬的李局長：

多年以來，承蒙局長厚愛，不勝感激。李局長以寬厚的胸懷、精深的規(guī)劃專業(yè)水平，令我欽佩。一般的大會發(fā)言，多是難熬的冗長說教，可是李局長的大會講話高屋建瓴，聽的興致盎然、余味未盡，受益匪淺。

xx年我從山東建工學院畢業(yè)以來，親歷規(guī)劃設(shè)計院從籌建之初成長為今日的百人大院；整整十年，自己的專業(yè)也走過了從稚嫩的空白，到今天的專業(yè)踏實、作風穩(wěn)健?？墒?，越多的實踐經(jīng)驗，越發(fā)現(xiàn)缺乏理論的指引--十年的長路，有迷失在瑣碎工程設(shè)計中的危險。

自去年底到局機關(guān)上班，一直都告訴自己要適應(yīng)新的環(huán)境：從過去純粹技術(shù)轉(zhuǎn)向面對各種事務(wù)性工作、服務(wù)大眾。通過半年的用力嘗試，發(fā)現(xiàn)自己在與各種人打交道的過程中，像個幼稚的孩子，每天忙于應(yīng)對，身心俱疲。

20xx年6月8日

脫產(chǎn)培訓的申請書匯總篇六

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)（老師也可以）：

我是xx級xx班的xxx，因為我熱衷于計算機軟件應(yīng)用，加上假期給予父母一定會努力學習的承諾，得到了他們的全力支持。本以為可以順利通過成人高考，可是，今年的成考成績卻出乎我的預(yù)料，在這次成考的失敗中，我發(fā)現(xiàn)了自己的失利的主要原因，就是俗話說的“眼高手低”，在理論課上，我認真聽講，以為自己真的懂了，可以靈活運用了，忽略了課下復(fù)習和預(yù)習的重要環(huán)節(jié)。

看到家長和老師失望的眼神，我感到很愧疚，覺得自己對不起全力支持我上學的父母，更對不起辛勤培育我的老師和領(lǐng)導(dǎo)，然而更多的是，通過體驗大學生活，和在校時接觸的小社會，使我感到自己的思想有了深一層次的提高，使我更加渴望攝入更新更多的知識，不甘心讓自己滯留在社會的低層次里！這次失敗，我深刻認識到了自己的錯誤和不足，我真誠的希望領(lǐng)導(dǎo)（或老師）能夠給我一次留校繼續(xù)學習的機會，在此，我認真的寫下“繼續(xù)學習申請書”，希望校方領(lǐng)導(dǎo)給予批準！

如果，我有幸留校繼續(xù)學習，我保證，順利通過明年的成人高考，并且，我保證，在一年的繼續(xù)學習時間里，不掛科，不管是公共課、理論課還是專業(yè)課，我都會認真學習，而且，我保證不違反校規(guī)校紀，積極參與學校組織的各種文體活動，為學校和班級的榮譽盡自己的一分力量！如果，繼續(xù)學習期間，我沒有好好學習，沒有通過各科成績測試，或者沒有再次通過成人高考，我愿意接受校方的處分，望老師給予批準，給我一次繼續(xù)努力學習的機會！

申請人：xxx

20xx年12月16日

脫產(chǎn)培訓的申請書匯總篇七

尊敬的某某中學領(lǐng)導(dǎo)、教育輔導(dǎo)站、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

本人某某某，男，19xx年9月出生，19xx年7月畢業(yè)于某某師范體育班，分配到某某中學任教。而后于20xx年8月至20xx年7月在貴州師范大學函授學習，修完?？平虒W規(guī)定的全部課程。

參加工作至今，本人自始至終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的一切法律法規(guī)，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，教書育人，為人師表。

但隨著時代的不斷向前發(fā)展，知識在不斷更新，作為教師想讓學生得到一杯水，自己必須具備一桶水，才能滿足學生的求知欲望，才能適應(yīng)時代發(fā)展的潮流。在教育戰(zhàn)線上奮斗8年的我，深深體會到知識已不夠用，于是今年本人積極參加成人高考，并榮幸地被貴州師范大學錄取，為了能學習到更多的知識，更好地為我縣教育事業(yè)服務(wù)，本人已向錄取學校報到，并上交了一年的學費。因此，現(xiàn)本人特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，要求到貴州師范大學脫產(chǎn)進修學習。希望上級領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實際情況，懇請批準我的申請為謝！

此致

敬禮

申請人：某某中學教師某某

xxxx年12月16日

脫產(chǎn)培訓的申請書匯總篇八

一、讓自己更加了解當前經(jīng)濟社會的發(fā)展變化，了解管理發(fā)展的新思想新內(nèi)容，了解相關(guān)企業(yè)管理的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。

內(nèi)外各類管理思想。同時，也學到了平時接觸不到的各類新知識，開拓了自己的視野，鍛煉了自己的思維。通過學習，達到了更加了解當前經(jīng)濟社會的發(fā)展變化，了解管理發(fā)展的新思想新內(nèi)容，了解相關(guān)企業(yè)管理的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)的目的。

二、通過學習，我深刻地認識到是要多實踐。理論聯(lián)系實際，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。如果學習到的理論知識不能很好的利用到實際中，那么學習就只是一種形式。通過學習，我要根據(jù)自身的不足，結(jié)合學習到的新知識新技巧，在今后的工作中不斷加強鍛煉，增強自身素質(zhì)，提高工作能力;同時，要結(jié)合自身工作環(huán)境，進一步理清工作思路，明確工作任務(wù);要經(jīng)營自己的優(yōu)勢，彌補自身的不足，努力成為一名有決策能力，有創(chuàng)新意識，有溝通藝術(shù)，有道德素養(yǎng)的基層管理者。

三、通過學習，我們知識好的案例，都是善思考的結(jié)果。在以后的工作中，作為在基層工作的平凡一員，平日忙于事務(wù)性工作，缺乏對政治理論新發(fā)展和社會發(fā)展新趨勢的敏感度和把握能力。通過這次培訓班上授課老師深入淺出的講解，使我們視野開闊了，思路拓寬了，特別是深刻認識到善思想對工作推動的影響，使自己能主到從思想認識的角度提高對工作的認識。在以后的工作中，我將勤思考善謀事，積極工作，抓好落實，開拓思維，把本職工作干得更好。

學習結(jié)束了，培訓是短期的，而知識的學習是永遠不會。

結(jié)束的。培訓只是給我們作一個引導(dǎo)，交給我們一些思維方式、工作方法。我要把這次培訓所學到的理論知識帶到自己的工作中，認真地在工作中探索實踐，把學到的理論、好的方法結(jié)合實際用起來。我相信只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗教訓，才能使工作開拓創(chuàng)新;同時，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂于奉獻，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。

脫產(chǎn)培訓的申請書匯總篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

中國隨著改革開放的進一步深入，英語教學也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天，xxxxxx英語培訓學校創(chuàng)辦人xxx，在xxxxxxx成功開辦xxxxxxxx學校的基礎(chǔ)上，擬在xxxxxxxxx開辦xxxxxxxx學校。

一、辦學宗旨我校本著“真情、真心、真才能教給學生真才、真學、真本領(lǐng)”的辦學宗旨，秉承“以人為本，因材施教”的教學理念，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生一定的綜合語言運用能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)。

二、生源。

1、周邊有xxxx家園、xxxxx花園、xxxxxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū)，滿足了必須的生源客戶。

2、創(chuàng)辦人自有學生若干，保證了一定的生源客戶。

三、規(guī)模我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室，專業(yè)大教室兩間，課桌、椅標準化，備有電腦、多媒體等教學設(shè)備，全新且舒適的教學設(shè)施齊全，給學生們提供了一個良好的學習環(huán)境。

四、舉辦者情況創(chuàng)辦人畢業(yè)于，獲得，從事專業(yè)的教學與教務(wù)管理工作多年，對英語培訓行業(yè)了解較多，所帶學員一致好評。

五、師資保證舉辦者自有專業(yè)英語老師五名，加上舉辦者自身擁有著豐富的教學經(jīng)驗，所以在教學質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進的教學理念，豐富的教學活動參與教學，突出“活潑、有趣、輕松”的特色，我們將是孩子成長路上的良師益友。

六、學科設(shè)置我校擬開設(shè)小學生、中學生英語課程同步培訓輔導(dǎo)，同時開設(shè)適合不同年齡特點的洪恩英語、新概念英語教學教材體系，學校利用雙休日、寒暑假授課。

七、資金來源學校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學資產(chǎn)，學校經(jīng)批準設(shè)立后，每年追加投入3萬元資金，用于繼續(xù)改善辦學條件。

我相信，在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，憑借雄厚的師資力量、一流的教學設(shè)施、一流的教學水平，用我們的愛心、熱心、耐心關(guān)注每一位學生?！罢\信”是我們學校的承諾。

我們的追求：辦家長滿意的學校；辦讓孩子終身難忘的學校。

以上申請懇請領(lǐng)導(dǎo)批準。

20xx年x月x日。

脫產(chǎn)培訓的申請書匯總篇十

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是內(nèi)一科護士***，護師職稱，本科學歷，已在本院工作了6年，于******年6月進入內(nèi)一科工作，在此期間，我嚴格要求自己，責任心較強，一心投身工作。

但是在日常繁忙工作當中，我已經(jīng)感覺到自身護理知識的缺乏，遇到許多緊急情況自己也只懂的一些基本的護理知識，無法讓病人得到100%的護理，再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，現(xiàn)特向您提出進修呼吸內(nèi)科的申請，申請能到更高一級的醫(yī)院去進修，學習新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。

在進修期間，我保證嚴格遵守進修單位的規(guī)章制度及工作要求，服從進修單位的調(diào)度安排，積極鍛煉，努力學習，按期圓滿完成進修! 其他具體事宜及相關(guān)手續(xù)，均聽從院領(lǐng)導(dǎo)安排。

以上申請，敬請考慮并批準為盼，謝謝!

此致

敬禮!

申請人：******

時間：********年****月****日

脫產(chǎn)培訓的申請書匯總篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx，于20xx年10月份來到這個公司，是一名普通的工人。我平時嚴格要求自己，對技術(shù)要求精益求精，在進入這個工作崗位以后，我干活積極，認真負責，并且一直在工作的過程中努力尋求學習新技能的機會，這次公司組織學習吊機技能，對我來說是一次機會，也是一次挑戰(zhàn)，為了能在工作上充分發(fā)揮我的能力，所以我想爭取這次學習吊機的機會，掌握這個技能，我能夠更好的服務(wù)于公司。我有一定的文化和駕駛基礎(chǔ)，在學習的過程中可能會有所幫助，再加上公司的指導(dǎo)，我有信心能很快掌握這門技術(shù)，我會爭取早一天把學習到的技術(shù)投入到工作中，為公司的'發(fā)展和壯大貢獻自己的力量，所以，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我學習吊機的機會，以后我會更加努力地工作，以此來回報公司和領(lǐng)導(dǎo)給我的機會。

此致

敬禮

申請人：xxx。