噪聲治理項目申請書范本 噪音擾民申請書怎么寫(五篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

2023年噪聲治理項目申請書范本一

堅固樹立“安全發(fā)展”理念，以解決事關(guān)安全生產(chǎn)等突出問題為重點(diǎn)，及時、全面、有效地開展公司內(nèi)隱患排查治理專項行動，強(qiáng)化安全生產(chǎn)職責(zé)制和職責(zé)追究制，展開安全教育，完善長效機(jī)制，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，提高安全管理水平，為我公司各項事業(yè)又好又快發(fā)展帶給保障。

1.各職責(zé)部門有效開展隱患排查治理轉(zhuǎn)型行動，排查隱患并及時整改。

2.隱患排查治理分級管理、重大隱患報告督查等相關(guān)制度基本健全，重大隱患動態(tài)資料基本建立，隱患排查治理長效機(jī)制基本構(gòu)成。

3.全面加強(qiáng)我公司安全管理工作，公司內(nèi)安全的各項制度進(jìn)一步健全，公司內(nèi)安全設(shè)施進(jìn)一步完善，職工的安全防范意識進(jìn)一步加強(qiáng)，事故預(yù)防預(yù)警應(yīng)對機(jī)制進(jìn)一步細(xì)化。

4.努力減少一般事故，限制重大事故的發(fā)生，最大限度地減少安全事故的發(fā)生。

1.安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章制度、操作規(guī)程的貫徹執(zhí)行狀況，應(yīng)急預(yù)案完善、執(zhí)行狀況;

2.推行“一崗雙責(zé)”，完善安全生產(chǎn)職責(zé)制工作落實(shí)狀況;

3.培訓(xùn)、考試安全管理執(zhí)行狀況;各種易燃易爆的使用、保管狀況及電路的使用保養(yǎng)狀況;安全生產(chǎn)設(shè)施、裝備的完好狀況及日常管理維護(hù)、保養(yǎng)狀況;各類場所防火、防盜設(shè)施的完好狀況;

4.安全教育、安全培訓(xùn)狀況;

5.各類危險設(shè)施的修繕狀況;

6.事故報告、處理及對有關(guān)職責(zé)人的職責(zé)追究狀況。

1.全面實(shí)施排查，加強(qiáng)整改督查。各職責(zé)部門要全面開展隱患排查，及時整改隱患，切實(shí)落實(shí)措施，防范事故發(fā)生。公司隱患排查治理領(lǐng)導(dǎo)人員負(fù)責(zé)對公司內(nèi)所以隱患排查治理的督促、檢查、指導(dǎo)。

2.規(guī)范統(tǒng)計報告。按照公司統(tǒng)一隱患排查治理信息統(tǒng)計報告的要求，明確工作范圍，掌握工作進(jìn)度，科學(xué)統(tǒng)計分析，匯總重大隱患，落實(shí)工作職責(zé)，為專項行動有效開展及長效機(jī)制建立帶給保證。

3.及時提高，構(gòu)建長效機(jī)制。各職責(zé)部門要邊排查治理，邊經(jīng)驗(yàn)，完善規(guī)章制度，提高隱患排查工作的可行性、系統(tǒng)性、有效性，構(gòu)建長效機(jī)制。

4.對于安全檢查，通常采取日常、定期、專業(yè)、不定期四種檢查方式。專業(yè)檢查以各主管部門為主，組織有關(guān)單位參加。一般狀況下，評價周期最長不超過一年。安全檢查資料一般設(shè)計如下：

(1)日常安全檢查

(1-1)生產(chǎn)崗位的班組長和工人應(yīng)嚴(yán)格履行交接班檢查和班中巡回檢查;

(1-2)非生產(chǎn)崗位的班組長和工人，應(yīng)根據(jù)本工種、崗位的特點(diǎn)，在工作前和工作中經(jīng)行檢查;

(1-3)公司領(lǐng)導(dǎo)檢查各自的承包單位每月至少兩次，其它領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員，在各自的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，經(jīng)常深入生產(chǎn)崗位和施工現(xiàn)場進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，應(yīng)督促有關(guān)部門解決。

(2)定期安全檢查：

(1-1)季節(jié)性安全檢查

a、春季安全大檢查：以防雷、防靜電、防解凍泄露、防建筑物倒塌、防大風(fēng)、防火為重點(diǎn);

b、夏季安全大檢查：以防暑降溫、防雷、防靜電、防風(fēng)、防汛、防食物中毒為重點(diǎn);

c、秋季安全大檢查：以防火、防凍、防塵、保暖、檢查安全防護(hù)設(shè)施為重點(diǎn);

d、冬季安全大檢查：以防火防爆、防中毒、防凍、防滑為重點(diǎn)。

(1-2)節(jié)假日安全大檢查

節(jié)假日前，對生產(chǎn)要害部位以防火防爆和崗位職責(zé)制、上崗人員、值班值宿安排、關(guān)鍵設(shè)備、備用設(shè)備、消防、保衛(wèi)等為重點(diǎn)。

(3)專業(yè)性安全大檢查

(1-1)檢查防火防爆、用或管理及消防設(shè)施;

(1-2)檢查安全設(shè)施、人身安全，勞動保護(hù)設(shè)施、器具如通風(fēng)、除塵、防噪聲設(shè)施等;(1-3)檢查電氣設(shè)備防爆、防觸電、防雷、防靜電接地;

(1-3)檢查鍋爐、壓力容器、特殊工作及用具等;

(1-4)檢查設(shè)備、儀表、安全聯(lián)鎖、報警儀器、安全附件等;

(1-5)檢查工藝操作，有無跑、冒、滴、漏、堵、串等;

(1-6)檢查禮貌生產(chǎn)、環(huán)境衛(wèi)生等;

(4)不定期檢查新、改、擴(kuò)建裝置試運(yùn)、投產(chǎn)驗(yàn)收檢查，裝置開、停工前、檢修后檢查，臨時性的專業(yè)檢查以及生產(chǎn)出現(xiàn)問題時務(wù)必組織的安全檢查。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)職責(zé)。要高度重視，迅速作出工作部署，及時開展隱患排查治理，真正構(gòu)成全面負(fù)責(zé)的職責(zé)體系。要為隱患排查治理工作帶給必要的人力、資金和技術(shù)裝備保障。各部門必須要把工作做深、做細(xì)、不留盲區(qū)，不留死角。凡因排查工作不認(rèn)真而疏漏重大安全隱患的，將追究有關(guān)人員的職責(zé)。

2.突出重點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)。各單位要按照排查治理范圍資料要求，結(jié)合實(shí)際和重點(diǎn)時段特點(diǎn)，突出工作重點(diǎn)，建立重大隱患跟蹤治理和逐項整改銷號制度。

3.密切配合，構(gòu)成合力。排查治理范圍廣、任務(wù)重、要求搞，各部門既要各司其職，各負(fù)其責(zé)，又要密切配合、工作聯(lián)系。同時，要用心爭取有關(guān)部門的支持，構(gòu)成隱患排查治理的合力。

4.強(qiáng)化宣傳，廣泛發(fā)動。要充分加大對隱患排查治理工作的宣傳力度。要透過各種途徑教育引導(dǎo)全體領(lǐng)導(dǎo)職工，深刻認(rèn)識開展安全生產(chǎn)隱患治理的重要性、必要性和緊迫性，增強(qiáng)做好隱患治理工作的主動性和直覺性，落實(shí)主體職責(zé)。要充分依靠和發(fā)動廣大領(lǐng)導(dǎo)職工參與隱患排查治理工作，建立監(jiān)督和激勵機(jī)制。

2023年噪聲治理項目申請書范本二

1．教材的地位和作用：本節(jié)是學(xué)生接觸初中物理的第一節(jié)，在教材中以及在以后的物理教學(xué)中都具有舉足輕重的地位。因此，能否通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會到物理知識就在我們身邊、感悟到物理學(xué)的美，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)、觀察比較、歸納總結(jié)的能力和探究意識、創(chuàng)新意識，就成為這節(jié)課首先要解決的問題。為了更好地突破以上難點(diǎn)，落實(shí)新課標(biāo)的精神，我在教學(xué)策略上努力實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：

（1）由重知識傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變；

（2）由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變；

（3）由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變。總之，通過本節(jié)課將努力讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在活動中學(xué)習(xí)、在美的熏陶中學(xué)習(xí)，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人。

2．教學(xué)內(nèi)容及教材特點(diǎn)：《聲現(xiàn)象》這一章主要是通過對生活、生產(chǎn)中豐富多彩的聲現(xiàn)象的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解：聲音是怎樣產(chǎn)生和傳播的？聲音有哪些特性？人們是怎樣利用和控制聲音的？本章特別注意使學(xué)生了解聲音在生活、生產(chǎn)和社會等方面的應(yīng)用和對人類生活的影響，所以在教學(xué)過程中應(yīng)注意結(jié)合日常生活中的一些現(xiàn)象，加強(qiáng)與實(shí)際生活的聯(lián)系。

1．知識目標(biāo)：

（1）知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；

（2）知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。

2．能力目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，使學(xué)生初步學(xué)會有目的的觀察；

（2）使學(xué)生能利用常見的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，會描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，收集有效的信息并根據(jù)信息歸納科學(xué)規(guī)律；

（3）使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中領(lǐng)悟解決問題的途徑和科學(xué)研究的一般方法；

（4）培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和用語言表達(dá)物理知識的能力。

3．情感目標(biāo)：

（1）通過感受自然界聲音的美好與有趣，讓學(xué)生體會到物理知識就在我們身邊，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，使學(xué)生樂于探索自然界和日常生活中的物理學(xué)知識。

（2）通過鼓勵學(xué)生大膽嘗試用不同的實(shí)驗(yàn)方法解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

（3）通過教師、學(xué)生雙邊的教學(xué)活動，促進(jìn)師生間的情感互動，營造共同討論、共同參與、共同嘗試的民主融洽的教學(xué)氛圍；并通過學(xué)生的探索實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)同學(xué)間相互合作、探討交流、共同探索的團(tuán)隊精神。

本節(jié)課的重點(diǎn)是聲音產(chǎn)生的原理和聲音的傳播需要介質(zhì)。因?yàn)橹挥辛私饴曇舻漠a(chǎn)生與傳播的原理，才能從本質(zhì)上理解對它的控制與應(yīng)用，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)本章其它內(nèi)容的前提，這個前提的掌握與否是本章后續(xù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)本章教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)。

本節(jié)課教學(xué)的難點(diǎn)是聲音的傳播需要介質(zhì)。因?yàn)閮H僅依靠學(xué)生的日常生活感受很難認(rèn)識到這一點(diǎn)，只有借助于實(shí)驗(yàn)及推理分析才能得出正確的結(jié)論，而學(xué)生剛剛接觸物理知識，認(rèn)知能力相對薄弱，易于形成難點(diǎn)。

本節(jié)課教學(xué)屬于知識探究性教學(xué)。本節(jié)課擬采用誘思探究→實(shí)驗(yàn)論證的教學(xué)方法。在教師的導(dǎo)控下創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，提出探究的問題，學(xué)生邊觀察、邊思考，并通過親自動手及分組實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行論證，通過小組交流進(jìn)行歸納總結(jié)，最大限度地調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性。充分體現(xiàn)“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”的教學(xué)原則。

以上這些，可以概括為：創(chuàng)設(shè)情景→導(dǎo)入目標(biāo)→自主探索→實(shí)驗(yàn)論證→表達(dá)交流→總結(jié)歸納。

1課時

1．教師演示實(shí)驗(yàn)器材：真空鈴實(shí)驗(yàn)裝置。

2．學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)器材：鼓、鑼、音叉、共振音叉、懸掛有乒乓球的鐵架臺、發(fā)聲體（小收音機(jī)、兩個塑料袋）、水槽兩個、水、cuso4溶液、白紙、氣球、樹葉、四季潤喉片瓶子等。

學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材：

第一組：共振音叉。

第二組：發(fā)聲體（小收音機(jī)、兩個塑料袋）、水槽兩個、水、cuso4溶液。

第三組：長鋼管。

3．多媒體課件

我們生活在一個充滿了聲音的世界里，在我們的周圍有各種各樣的聲音──優(yōu)美動聽的音樂令我們心曠神怡，可惡的噪聲卻可能干擾我們正常的學(xué)習(xí)、生活，使我們心情煩躁。大家想不想了解一些有關(guān)聲音的知識呢？好，那么就請允許我做一名導(dǎo)游，伴隨同學(xué)們來探究聲音知識的寶庫吧！

通過windows操作系統(tǒng)自帶的媒體播放機(jī)播放貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，向?qū)W生展示樂曲的波形圖，使學(xué)生感到驚奇；通過多媒體課件播放一些常見的聲音，請學(xué)生思考這些聲音都是由什么物體發(fā)出的，從而使學(xué)生產(chǎn)生疑問，活躍思維。接下來，再通過聲波槍創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，從而順利引入新課。

我們無時無刻不在和各種各樣的聲音打交道，但是，你可能不會想到，聲音居然會和現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的高科技聯(lián)系在一起。目前，美國加州的一家公司已經(jīng)成功研制出一種新式武器──聲波槍，它可不是普通的槍，因?yàn)樗l(fā)射的不是子彈，而是一種能量強(qiáng)大的聲波，而且它專門用來襲擊人類，被襲擊者往往會感到胸悶、頭痛、休克甚至死亡。如果說機(jī)槍大炮來得更光明磊落的話，聲波槍則顯得有些暗箭傷人。為什么呢？因?yàn)槁暡屗l(fā)射的聲波不在我們?nèi)硕穆犃Ψ秶校床坏?、聽不見也摸不著，來去無蹤。不知道同學(xué)們聽到這則消息后心里會不會感到緊張？我們暫且不去考慮美國人要拿聲波槍去對付誰，但是，面對可能到來的傷害，我們能夠束手無策嗎？大家有沒有防御聲波槍的好辦法？作為十幾歲的初中生，我們還沒有能力去主動進(jìn)攻，那么，我們今天就象科學(xué)家一樣去探究一下防御聲波槍的好辦法。

這時，便將學(xué)生帶入了一個有趣的物理情境。教師接著提示：

《孫子兵法》上說：“知己知彼、百戰(zhàn)不殆?！甭暡屓绱藚柡?，要想有效地防御它，我們首先要知道什么是聲波？聲波是怎樣產(chǎn)生的？它又是如何傳播到我們身邊來的？

板書：第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播

1．通過探索性活動探究聲音的產(chǎn)生（7分鐘）

這個活動過程分三個步驟進(jìn)行：探索性活動──小結(jié)──事例交流。

（1）探索性活動（3分鐘）。

教師向?qū)W生介紹桌上的器材，特別是音叉以后，組織學(xué)生活動：怎樣利用桌上的器材并使它們發(fā)出聲音？比比看，誰的發(fā)聲方法多，誰的發(fā)聲方法最有創(chuàng)意。

在活動過程中要求學(xué)生：

體驗(yàn)：你是如何讓物體發(fā)聲的，你用手指觸摸發(fā)聲的物體時，有什么感覺？

思考：①物體發(fā)聲時與不發(fā)聲時有什么不同？②物體發(fā)聲時有什么共同的特征？

活動：用桌上的器材研究如何使物體發(fā)聲，教師參與討論，適當(dāng)給予提示或引導(dǎo)。然后請學(xué)生代表上臺表演研究結(jié)果，對獨(dú)特的發(fā)聲方法表示贊賞和鼓勵。

共同體驗(yàn)：摸著自己的喉頭，說一句話，體會手上的感覺。

（2）小結(jié)（1分鐘）：在以上感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上總結(jié)物體發(fā)聲的原因，即：聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動。

板書：1．聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動。

（3）交流（2分鐘）：物體的發(fā)聲現(xiàn)象真是太多了，哪位同學(xué)能向大家介紹一種比較奇特的發(fā)聲方法？

注意：交流有趣的發(fā)聲方法時，如果學(xué)生難以調(diào)動，教師可提出有趣的發(fā)聲問題讓學(xué)生討論。例如：①動物的發(fā)聲方法：鳥類是怎么發(fā)聲的？蟬是怎么發(fā)聲的？蚊子和蒼蠅發(fā)出的“嗡嗡”聲是怎么回事？猴子和大象是怎么交流的？②同一物體不同的發(fā)聲方法：怎樣讓一個氣球發(fā)出不同的聲音來？人體除了聲帶外，還可以怎樣發(fā)音？

（4）聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，及時鞏固所學(xué)知識（1分鐘）。

振動可以發(fā)聲，如果將發(fā)聲體的振動記錄下來，需要時再讓物體按照記錄下來的振動規(guī)律去振動，就會產(chǎn)生與原來一樣的聲音。教師通過多媒體課件展示早期機(jī)械唱盤表面的放大圖，從圖中可以看出唱片表面上一圈圈不規(guī)則的溝漕，當(dāng)唱片轉(zhuǎn)動時，唱針隨著劃過的溝漕振動，這樣就把記錄的聲音重現(xiàn)出來。隨著時代的進(jìn)步，人們還發(fā)明了用磁帶和激光唱盤記錄聲音的方法。

2．通過類比引出聲波的概念（2分鐘）

教師重復(fù)剛才得出的結(jié)論，提出新的問題：振動物體所發(fā)出的聲音是如何向遠(yuǎn)處傳播的？通過多媒體課件向?qū)W生展示水波的形成與傳播過程。引導(dǎo)學(xué)生思考：水滴落入水中時出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？水波是怎樣產(chǎn)生的？（水滴使平靜的水面發(fā)生了振動，形成了水波。）能否以水波作一個類比，思考一下：振動物體所發(fā)出的聲音可能會以什么形式向遠(yuǎn)處傳播？

板書：1．振動物體發(fā)出的聲音以聲波的形式向外傳播。

2．創(chuàng)設(shè)情境、提出假設(shè)，通過分組實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證，從而突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)（35分鐘）

（1）提出問題，激發(fā)思維（4分鐘）

有了上面這些知識，我們現(xiàn)在就來研究一下怎樣防御聲波槍。假如聲波槍所發(fā)出來的聲音正無聲無息地向我們襲來，我們怎樣才能把自己保護(hù)起來呢？注意：聲波槍所發(fā)出來的聲音我們?nèi)硕牪坏剑鼌s仍然能對我們的身體造成傷害。

教師動員學(xué)生大膽猜想：用什么樣的方法才能防御聲波槍？

學(xué)生可能提出的辦法有：

①用隔音材料做成盾牌（教師評議：聲波槍所發(fā)出的次聲波很特殊，它在傳播的過程中損耗很少，用一般的材料很難吸收，到現(xiàn)在還沒有攻克。）

②將聲波槍發(fā)出的聲波反射回去（教師評議：把次聲波反射回去或想辦法對它進(jìn)行干擾，從理論上講是可行的，但是，我們這些中學(xué)生暫時還沒有能力去進(jìn)行研究。）

③潛入水中，用水隔住聲波槍發(fā)出的聲波。

④進(jìn)入真空，用真空隔住聲波槍發(fā)出的聲波。

⑤用固體物質(zhì)隔住聲波槍發(fā)出的聲波。

（2）分析方案，提出假設(shè)（2分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生對同學(xué)們提出的方法加以分類，區(qū)別對待（前兩種方法盡管偏離了我們的課堂研究方向，教師也要向?qū)W生簡要解答一下，并予以鼓勵，以免挫傷學(xué)生的積極性），把學(xué)生的思路引導(dǎo)到探究哪些物質(zhì)可以傳播聲音上來，根據(jù)學(xué)生提出的方法進(jìn)行假設(shè)：

假設(shè)一：固體不能傳播聲音。

假設(shè)二：液體不能傳播聲音。

假設(shè)三：氣體不能傳播聲音。

假設(shè)四：真空不能傳播聲音。

（3）分組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假設(shè)（5分鐘）

教師提問：同學(xué)們的猜想是不是一定正確呢？不是，那么你打算用什么辦法來驗(yàn)證呢？動手實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)在我們就分成三組來研究這個問題：第一組驗(yàn)證固體能否傳播聲音，第二組驗(yàn)證液體能否傳播聲音，第三組驗(yàn)證氣體能否傳播聲音。

教師分組發(fā)放實(shí)驗(yàn)器材，同時提醒學(xué)生：在實(shí)驗(yàn)過程中，要相互協(xié)作，搞好配合。

教師提示：不管我們研究的是哪一個問題，都要盡量避免其它因素的干擾。例如在驗(yàn)證固體能否傳播聲音時，要盡量避免液體、氣體影響到我們的實(shí)驗(yàn)；同樣，在驗(yàn)證液體能否傳播聲音時，要盡量避免固體、氣體對我們實(shí)驗(yàn)的影響。這種研究方法在科學(xué)上叫做控制變量法。

學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)。

（4）相互交流，得出結(jié)論（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流：請各小組推薦1－2名代表，從三個方面交流實(shí)驗(yàn)感受。（1）你的假設(shè)是什么？對不對？（2）你是如何驗(yàn)證的？（3）你的結(jié)論是什么？同學(xué)們在說的時候，可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，也可以創(chuàng)造性地利用老師提供的器材，或者想出其它辦法，只要能驗(yàn)證自己的假設(shè)就可以了。

學(xué)生代表交流驗(yàn)證過程時，教師給予適當(dāng)引導(dǎo)，并與學(xué)生一起總結(jié)出結(jié)論：聲音能夠在固體、液體、氣體中傳播。能夠傳播聲音的物質(zhì)叫介質(zhì)。

板書：3．聲音能夠在固體、液體、氣體中傳播。

（5）聯(lián)系生活，鞏固新知（5分鐘）

氣體可以傳播聲音。我們的周圍充滿了空氣，空氣為人類和動物傳遞信息提供了便利條件，因此，地球上的動物大多數(shù)都具有聽覺。而月球上沒有空氣，登上月球的宇航員就只能通過無線電交流。

液體也可以傳播聲音。在河邊釣魚的人最怕別人在旁邊追逐打鬧，唐代詩人胡令能的詩《小兒垂綸》中寫道：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。意思是說：一個小孩兒學(xué)大人們釣魚，側(cè)著身子坐在水邊的青苔上，身影掩映在野草叢中。聽到有人問路連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招手，因?yàn)楹ε麦@跑了魚而不敢回答。

固體也能夠傳播聲音。據(jù)說德國著名音樂家貝多芬在30多歲時患上了嚴(yán)重的耳疾，聽力完全喪失，但是他并沒有向命運(yùn)屈服，他用牙齒咬住木棒的一端，將木棒的另一端頂在鋼琴的鍵盤上感受旋律，繼續(xù)自己的創(chuàng)作。

教師通過多媒體課件播放貝多芬的《田園交響曲》，讓學(xué)生感受美妙的旋律。

2023年噪聲治理項目申請書范本三

社會治安綜合治理與平安建設(shè)，關(guān)系人民群眾的生命財產(chǎn)安全，關(guān)系和諧社會建設(shè)的成敗，關(guān)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的穩(wěn)定環(huán)境，關(guān)系我局的形象。繼續(xù)堅持打防結(jié)合，預(yù)防為主，對社會治安實(shí)行綜合治理，是建立和保持良好治安秩序的基本方針和重要經(jīng)驗(yàn)。今年以來，我局班子成員和廣大干部職工本著"打防并舉，標(biāo)本兼治，重在治本"的原則，正確處理環(huán)保業(yè)務(wù)工作與社會治安綜合治理工作的關(guān)系，不斷提高認(rèn)識，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定防范措施，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)綜治工作。

在日常工作中，我們注重對照地區(qū)綜治委考核細(xì)則的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行分析，認(rèn)認(rèn)真真查不足，切切實(shí)實(shí)抓整改，全面落實(shí)各項工作要求，圓滿完成各項工作指標(biāo)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起了保平安的政治責(zé)任，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)的健康發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境?，F(xiàn)述職如下：

一、提高對社會治安綜合治理的認(rèn)識，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

社會治安綜合治理涉及范圍廣，覆蓋面大，是一項宏大的社會系統(tǒng)工程，通過綜合治理，動員社會各方面力量，齊抓共管，打擊違法亂紀(jì)行為，抵制和消除各種誘導(dǎo)犯罪的因素，保障社會穩(wěn)定。但是在新的歷史時期，經(jīng)濟(jì)危機(jī)、下崗職工生活困難，流動人口增多，青少年犯罪增加，隱蔽戰(zhàn)線的斗爭更加尖銳復(fù)雜等等，諸多因素影響到社會治安的穩(wěn)定，還需要社會各方面共同努力。環(huán)保部門作為重要的政府職能部門，切實(shí)抓好社會治安綜合治理，是應(yīng)盡的義務(wù)。鑒于這種狀況，我們主要從加強(qiáng)干部職工的思想認(rèn)識入手，教育廣大干部職工充分認(rèn)識到維護(hù)社會穩(wěn)定是一項具有艱巨性和復(fù)雜性的工作，決不能松懈麻痹，疲沓厭戰(zhàn)，必須牢固樹立長期作戰(zhàn)觀念，把社會治安工作當(dāng)成一項長期任務(wù)，常抓不懈。

基于這樣工作思路，今年以來，我們將綜治與平安建設(shè)工作列入了單位總體工作計劃，統(tǒng)一思想，真抓實(shí)干，創(chuàng)造性地開展工作。根據(jù)實(shí)際工作情況，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，由書記親自負(fù)責(zé)，一名副局長具體分管，機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人全面參與。局務(wù)會議每個季度都研究綜治工作，將社會治安綜合治理工作與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動、環(huán)保綜合治理、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、基層建設(shè)等工作緊密結(jié)合起來，常抓常議，發(fā)現(xiàn)問題及時研究整改。每逢節(jié)假日都召開各部門負(fù)責(zé)人會議，專題研究部署節(jié)假日期間的安全保衛(wèi)工作。

二、堅持警鐘常鳴，確保環(huán)境安全

一是嚴(yán)格源頭控制，強(qiáng)化項目審批和驗(yàn)收。以審批服務(wù)手冊的形式明確我區(qū)"六不批"要求，堅決否決不符合選址條件和審批條件的項目。對要求建設(shè)污染防治工程的項目，每月實(shí)行跟蹤檢查;對未取得審批手續(xù)擅自營業(yè)的企業(yè)從嚴(yán)查處，從而控制了重污染、易擾民項目的進(jìn)入，實(shí)現(xiàn)新審批企業(yè)無一投訴。嚴(yán)把"三同時"驗(yàn)收關(guān)，由單一的污水監(jiān)測拓展為污水、噪聲、油煙等全方位監(jiān)控，對企業(yè)的排污情況實(shí)施嚴(yán)格監(jiān)管。1-7月，三同時驗(yàn)收35家，審批項目97件，否決項目4件，占項目總數(shù)的3.6%;我區(qū)環(huán)評審批率、"三同時"執(zhí)行率保持100%，確保了新項目達(dá)標(biāo)排放。

二是強(qiáng)化環(huán)保專項行動，嚴(yán)厲打擊各類環(huán)境違法行為。x年，我局以環(huán)境安全為主線，全面完成"整治違法排污企業(yè)保障群眾健康"環(huán)保專項行動。聯(lián)合建設(shè)、安監(jiān)、衛(wèi)生、等部門開展了水環(huán)境整治、醫(yī)療廢物處置、汽車服務(wù)業(yè)環(huán)境監(jiān)管、餐飲油煙防治工作工作等8項環(huán)保專項檢查。開展搬遷、關(guān)停化工企業(yè)環(huán)境安全專項整治。規(guī)范危廢處置，拉網(wǎng)式檢查73家工業(yè)企業(yè)，對不依法處置危廢的16家企業(yè)下達(dá)限期整改通知;專項檢查15家醫(yī)療機(jī)構(gòu)，對未按規(guī)范安全處置醫(yī)療廢物的2家醫(yī)院予以處罰。加強(qiáng)餐飲業(yè)油煙排放專項治理，檢查了136家企業(yè)的凈化設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)情況，確保油煙達(dá)標(biāo)排放。累計出動檢查人員1352人次，檢查污染源541廠(家)次，污染防治設(shè)施95臺(套)，對33家存在拒報、未批先建、超標(biāo)排污等違法行為的企業(yè)進(jìn)行了立案查處，有效遏制了環(huán)境違法行為。

三、堅持以強(qiáng)化保障為抓手，形成長效推進(jìn)工作機(jī)制

一是創(chuàng)新環(huán)境宣傳形式，強(qiáng)化群眾廣泛參與。挖掘綠色典型，創(chuàng)建生態(tài)示范亮點(diǎn)。通過政府引導(dǎo)、市場規(guī)范、行業(yè)自律、社會監(jiān)督等途徑，根據(jù)全國文明城市、衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作等綠色創(chuàng)建示范工程要求，全面啟動相關(guān)創(chuàng)建工作。

二是突出熱情服務(wù)，積極為企業(yè)出謀劃策。開展"百日安全大檢查活動"，以"服務(wù)提升-保障環(huán)境安全，生態(tài)民生-轉(zhuǎn)型發(fā)展"為主題，組建"綠色種子"志愿者隊伍，深入步行街等市民街區(qū)，發(fā)放各類環(huán)保宣傳手冊124冊;深入ab類監(jiān)管企業(yè)，組織參加環(huán)境安全和健康企業(yè)論壇、企業(yè)監(jiān)督員制度實(shí)施交流會、企業(yè)信息公開化座談會、圓桌會議等交流服務(wù)活動，助推轉(zhuǎn)型發(fā)展;深入"十x五"期間企業(yè)開展后督察，鞏固"創(chuàng)模"成果。

四、堅持以應(yīng)急為核心，營造和諧品質(zhì)生活環(huán)境

一是樹立為民服務(wù)宗旨，切實(shí)解決難點(diǎn)、熱點(diǎn)糾紛。我局加強(qiáng)重點(diǎn)敏感地區(qū)信訪的查處和跟蹤，實(shí)行重點(diǎn)信訪、重復(fù)信訪局領(lǐng)導(dǎo)包案制，及時疏導(dǎo)環(huán)境糾紛。加強(qiáng)監(jiān)控，加大應(yīng)急力度，切實(shí)保障環(huán)境安全。深入開展環(huán)境風(fēng)險隱患排查，實(shí)施ab類企業(yè)監(jiān)管，防范和遏制重特大污染事故發(fā)生。規(guī)范環(huán)境監(jiān)管，繼續(xù)把暗訪、抽查作為常態(tài)工作方法。深入開展環(huán)保局長大接訪活動，健全環(huán)境矛盾定期排查、領(lǐng)導(dǎo)帶案下訪等制度，強(qiáng)調(diào)提前介入，把環(huán)境糾紛化解在基層，消除在萌芽。截止目前，信訪受理共93件，廢水11件、廢氣39件、噪聲30件、建設(shè)項目11件、其他2件，處理率、辦結(jié)率100%，未有上訪現(xiàn)象。

二是狠抓重點(diǎn)風(fēng)險源排查和風(fēng)險評估，保障環(huán)境安全。我局積極推動風(fēng)險源企業(yè)開展風(fēng)險評估，建立企業(yè)環(huán)境監(jiān)督員制度，加強(qiáng)企業(yè)自我的監(jiān)管及防范;督促環(huán)境管理，消除環(huán)境隱患，要求企業(yè)編制搬遷方案及配套的應(yīng)急預(yù)案，有效降低了環(huán)境風(fēng)險，保障了區(qū)域環(huán)境安全。

三舒范環(huán)境污染突發(fā)事故應(yīng)急體系，建立健全突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急機(jī)制。今年來，我局不斷提高應(yīng)對突發(fā)環(huán)境污染事故的能力，規(guī)范各類突發(fā)環(huán)境事件的應(yīng)急處置工作，有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)環(huán)境事件的危害，維護(hù)社會穩(wěn)定，保障公眾健康和環(huán)境安全，構(gòu)建區(qū)、街道、企業(yè)突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)，完善各街道應(yīng)急物資儲備、應(yīng)急人員名單。全力推進(jìn)環(huán)境污染責(zé)任保險，完成大鵬、環(huán)宇風(fēng)險評估，并成功簽保。

今后，我局將更加重視社會治安綜合治理與平安建設(shè)工作，常抓、常議，常落實(shí)，為建設(shè)"平安單位"活動，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

2023年噪聲治理項目申請書范本四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20__年即將過去了。一年來在街道黨工委、辦事處和社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)全體居干和社區(qū)居民、黨員以及轄區(qū)單位的大力支持下，我本著“親民、為民、便民、利民”的服務(wù)宗旨，來為廣大群眾提供便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，取得了很大成效，下面我將一年來的工作情況匯報如下：

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

我努力從本職工作做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，盡職盡責(zé)地完成各項工作。堅持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事間的關(guān)系，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，任勞任怨。自從擔(dān)任社區(qū)居委會主任以來，始終保持良好的精神狀態(tài)，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中勤奮認(rèn)真，勤勞奮進(jìn)，以身作則。

二、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展

在過去的一年里，我們側(cè)重于建機(jī)構(gòu)、強(qiáng)服務(wù)、抓管理，開展了計生、社保、綜治、民政、文體等各方面工作。

1、計生工作：根據(jù)區(qū)域范圍和小區(qū)居民入住的情況，建立了__名計生網(wǎng)絡(luò)人員隊伍，為社區(qū)居民開展計劃生育服務(wù)和宣傳教育工作，同時積極組織計生網(wǎng)絡(luò)人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)計劃生育政策法規(guī)以及計劃生育服務(wù)的知識，提高了計生網(wǎng)絡(luò)人員的專業(yè)知識、工作質(zhì)量和服務(wù)水平，為更好的開展工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

2、社保工作：我們社區(qū)今年共登記失業(yè)人員__人，就業(yè)率__%;辦理就業(yè)困難人員認(rèn)定__人，就業(yè)率__%;高校畢業(yè)生__人，就業(yè)率__%;上門走訪__人次;崗位推薦__人次;參加免費(fèi)職業(yè)培訓(xùn)__人次;參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)_人次;辦理自辦實(shí)體享受社保補(bǔ)貼_人。對企業(yè)退休人員實(shí)行動態(tài)管理和退管服務(wù)，通知__歲以上退休老人體檢。我們還抓好政策宣傳落實(shí)，利用小區(qū)每個單元宣傳欄、電子滾動屏幕、發(fā)放宣傳資料、上門宣傳等多種手段及時宣傳社保政策和就業(yè)信息，給群眾帶來方便和實(shí)惠。

__社區(qū)在各級政府部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)“創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)”工作目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)就業(yè)和再就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任，積極創(chuàng)造各種條件，千方百計認(rèn)真做好解決居民就業(yè)和再就業(yè)工作，使社區(qū)就業(yè)和再就業(yè)工作取得了較好的成效，并在20__年度的市級充分就業(yè)社區(qū)考評中驗(yàn)收合格。

3、綜合治理工作

①由于受開發(fā)商歷史遺留問題影響，___花苑的基礎(chǔ)設(shè)施較差，如：安全技防設(shè)施、綠化設(shè)施不到位;一下雨車庫就浸泡在水里等情況時有發(fā)生，業(yè)主通過拒繳物業(yè)費(fèi)消極維權(quán)現(xiàn)象突出，造成物業(yè)在提供了事實(shí)服務(wù)而收不到應(yīng)有的物業(yè)費(fèi)也不滿意，致使物業(yè)服務(wù)質(zhì)量和態(tài)度更差，形成惡性循環(huán)。為維護(hù)居民的切身利益，___社區(qū)在正式成立后不久，通過各種途徑著手協(xié)調(diào)開發(fā)商、物業(yè)與業(yè)主之間關(guān)于小區(qū)歷史遺留問題，并得到了有效改善。

②為切實(shí)改善社區(qū)住宅小區(qū)的整體環(huán)境，___街道兩次會同、公安、工商、城管、社區(qū)、物業(yè)等單位對___花苑、__小區(qū)內(nèi)的車庫出租問題進(jìn)行專項整治。同時以迎檢__市公共文明測評工作為契機(jī)，開展多項活動，查找薄弱環(huán)節(jié)，整治社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，使小區(qū)噪聲擾民和整體環(huán)境得到改觀。

③加強(qiáng)法制建設(shè)。社區(qū)會同警務(wù)站，開展了形式多樣的法制宣傳教育工作。加強(qiáng)矛盾糾紛的排查力度，做到早發(fā)現(xiàn)、早解決，切實(shí)將不穩(wěn)定因素化解在萌芽狀態(tài)。定期對轄區(qū)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營戶進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做到警鐘長鳴，確保安全無事故。20__年榮獲“區(qū)民主法制示范社區(qū)”稱號。

4、民政工作：搞好老齡工作，為社區(qū)老年人辦理老齡、高齡優(yōu)待證__余人;搞好殘疾人康復(fù)服務(wù)，完善臺帳資料，新建康復(fù)室一個，新增康復(fù)設(shè)備一套。

5、群團(tuán)工作：充分發(fā)揮婦聯(lián)、共青團(tuán)、工會、民兵營在服務(wù)大局，構(gòu)建和諧社會中所起的作用。積極開展人武、兵役工作，動員適齡青年應(yīng)征入伍，社區(qū)積極宣傳發(fā)動，張貼標(biāo)語、掛橫幅，對應(yīng)征入伍對象及時送檢，并協(xié)助派出所做好應(yīng)征青年的政審工作、復(fù)查工作。有_名適齡青年參加體檢，經(jīng)過嚴(yán)格篩選有一名青年光榮入伍，圓滿完成了20__年冬季征兵工作。

6、文體工作：正確引導(dǎo)、積極支持，豐富居民業(yè)余文化生活，開展了多種多樣的文體活動。社區(qū)文藝團(tuán)隊、腰鼓隊、老年合唱隊等隊伍相繼形成，在_月份舉辦的迎國慶文藝匯演上，各表演團(tuán)隊豪情高漲，載歌載舞，充分體現(xiàn)社區(qū)居民自娛自樂的熱情。

7、順利完成全國第_次人口普查工作：面對艱巨任務(wù)，社區(qū)兩委高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，劃分普查區(qū)，配備普查員，組織培訓(xùn)。在入戶摸底和正式登記階段，普查員和社區(qū)工作人員放棄中秋、國慶休假，抓住節(jié)假日居民放假在家的好時機(jī)，對社區(qū)居民的信息進(jìn)行登記。雖然過程較為艱辛，但在全體指導(dǎo)員和普查員的共同努力下，在居民的積極配合下，順利的完成了普查任務(wù)。

三、嚴(yán)格要求廉潔自律

我是一名中共黨員，在廉潔自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。要自重：就要珍重自己的言行，人格、和名譽(yù)，決不干那些自輕自賤、與黨員干部不相符的事情。要自?。壕鸵?jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。要自警：就要用黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有越軌的行為。要自勵：就要始終保持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態(tài)。時時刻刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，努力工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

近一年來，在工作中取得的成績是在街道領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下、社區(qū)黨委的`領(lǐng)導(dǎo)下，與全體工作人員團(tuán)結(jié)一心、密切配合、辛勤勞動的結(jié)果。今后我將立足自身，結(jié)合實(shí)際，與時俱進(jìn)，不斷完善自己，圍繞“親民、為民、便民、利民”的宗旨，創(chuàng)新服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量，始終把服務(wù)居民作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，創(chuàng)新工作，做出新的成績。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

2023年噪聲治理項目申請書范本五

二石磕煤礦噪聲防治措施

在每個檢測地點(diǎn)選擇3個測點(diǎn)，取平均值。