博士入學(xué)國(guó)外申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)(實(shí)用11篇)

簡(jiǎn)潔明了的總結(jié)能夠給讀者帶來(lái)更好的閱讀體驗(yàn)和理解效果。好的總結(jié)應(yīng)該能夠突出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也需要包含對(duì)自己的批評(píng)和反思。在這里，我們分享一些總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。

博士入學(xué)國(guó)外申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)篇一

入學(xué)后，我將樹(shù)立信心，克服一切困難，努力以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成三年的初中生活。永遠(yuǎn)不要讓校園領(lǐng)導(dǎo)失望。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

尊敬的__小校園長(zhǎng)、老師：

您好!我們是__的家長(zhǎng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我們就__小朋友的基本狀況介紹如下。

__，男，出生于200_年_月_日，籍貫_省_縣，現(xiàn)家庭住址為_(kāi)_市__區(qū)__路__小區(qū)_號(hào)樓_單元___室。自?xún)蓺q半以來(lái)，他一向就讀于__市__幼兒園，于去年升入該幼兒園學(xué)前班學(xué)習(xí)。在幼兒園里近_年的生活和學(xué)習(xí)中，透過(guò)幼兒園和家長(zhǎng)之間良好的教育互動(dòng)，__的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展，基本樹(shù)立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅僅如此，在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中，也因此培養(yǎng)了廣泛的愛(ài)好，比如繪畫(huà)、鋼琴等。更為重要的是，在群眾生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂(lè)意把自己的歡樂(lè)與別人分享。

作為家長(zhǎng)，我們致力于長(zhǎng)期在__市工作和發(fā)展。思考到__已成長(zhǎng)為適齡兒童，我們有職責(zé)為他帶給理解義務(wù)教育的權(quán)利。同時(shí)，貴校以教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)__市，能夠讓__到貴校學(xué)習(xí)也一向是我們夢(mèng)寐以求的愿望，所以我們?yōu)開(kāi)_申請(qǐng)入貴校就讀，請(qǐng)您審核。

尊敬的__初級(jí)中校園領(lǐng)導(dǎo)：

我是__中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐__(男，20__年2月15日出生，__街道__村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入__初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，__初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，期望校園領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來(lái)報(bào)答校園領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)校園領(lǐng)導(dǎo)思考我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

尊敬的____各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我叫__，是__中學(xué)2012級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績(jī)502.9分，已到達(dá)貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一向仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量;我期望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動(dòng)的情緒，鄭重地申請(qǐng)?jiān)谫F校就讀高中。請(qǐng)求鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué);我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠(chéng)管理;我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī)，堅(jiān)持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，用心和同學(xué)老師搞好關(guān)系，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)中，我勤學(xué)好問(wèn);在生活中，我用心向上;在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來(lái)的鹽津三中學(xué)習(xí)中我會(huì)堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng)，多問(wèn)多思;生活中我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng)，多學(xué)多想。在將來(lái)的鹽津三中學(xué)習(xí)生活中，我必須會(huì)繼承初中時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，改正以往構(gòu)成的不良習(xí)慣;認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后，再次懇請(qǐng)鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

尊敬的__初級(jí)中校園領(lǐng)導(dǎo)：

我是__中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐__(男，20__年2月15日出生，__街道__村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入__初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，__初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，期望校園領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來(lái)報(bào)答校園領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)校園領(lǐng)導(dǎo)思考我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

尊敬的____各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我叫__，是__中學(xué)2012級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績(jī)502.9分，已到達(dá)貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一向仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量;我期望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動(dòng)的情緒，鄭重地申請(qǐng)?jiān)谫F校就讀高中。請(qǐng)求鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué);我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠(chéng)管理;我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī)，堅(jiān)持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，用心和同學(xué)老師搞好關(guān)系，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)中，我勤學(xué)好問(wèn);在生活中，我用心向上;在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來(lái)的鹽津三中學(xué)習(xí)中我會(huì)堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng)，多問(wèn)多思;生活中我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng)，多學(xué)多想。在將來(lái)的鹽津三中學(xué)習(xí)生活中，我必須會(huì)繼承初中時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，改正以往構(gòu)成的不良習(xí)慣;認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后，再次懇請(qǐng)鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

尊敬的__小校園長(zhǎng)、老師：

您好!我們是__的家長(zhǎng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我們就__小朋友的基本狀況介紹如下。

__，男，出生于200_年_月_日，籍貫_省_縣，現(xiàn)家庭住址為_(kāi)_市__區(qū)__路__小區(qū)_號(hào)樓_單元___室。自?xún)蓺q半以來(lái)，他一向就讀于__市__幼兒園，于去年升入該幼兒園學(xué)前班學(xué)習(xí)。在幼兒園里近_年的生活和學(xué)習(xí)中，透過(guò)幼兒園和家長(zhǎng)之間良好的教育互動(dòng)，__的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展，基本樹(shù)立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅僅如此，在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中，也因此培養(yǎng)了廣泛的愛(ài)好，比如繪畫(huà)、鋼琴等。更為重要的是，在群眾生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂(lè)意把自己的歡樂(lè)與別人分享。

作為家長(zhǎng)，我們致力于長(zhǎng)期在__市工作和發(fā)展。思考到__已成長(zhǎng)為適齡兒童，我們有職責(zé)為他帶給理解義務(wù)教育的權(quán)利。同時(shí)，貴校以教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)__市，能夠讓__到貴校學(xué)習(xí)也一向是我們夢(mèng)寐以求的愿望，所以我們?yōu)開(kāi)_申請(qǐng)入貴校就讀，請(qǐng)您審核。

博士入學(xué)國(guó)外申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。

我是__小學(xué)學(xué)生__（女，____年8月20日出生），就要成為一名中學(xué)生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了__中學(xué)。20__年夏有幸成為了該校俱樂(lè)部一名會(huì)員，當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國(guó)在湖北黃石舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)（乒乓球比賽項(xiàng)目），并取得了較好的成績(jī)。短短幾天的賽事，通過(guò)帶隊(duì)老師和隊(duì)友的介紹，使我對(duì)__中學(xué)有了充分的了解，此后，我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)。在我的心里學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)已形成相互促進(jìn)的動(dòng)力。目前我的乒乓球技術(shù)進(jìn)一步的提高，20__-20__年已連續(xù)兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績(jī)。

乒乓球運(yùn)動(dòng)是我的業(yè)余愛(ài)好，讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好是我不斷努力目標(biāo)。有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就能造就出優(yōu)秀學(xué)習(xí)型人才，城郊中學(xué)是我最理想的選擇該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有"比、學(xué)、趕、超"的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機(jī)會(huì)，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成三年的初中生活。決不會(huì)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望。我不知道這種提法是否妥當(dāng)，但懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)學(xué)生:。

申請(qǐng)日期：

博士入學(xué)國(guó)外申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)篇三

入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的標(biāo)題通常要求寫(xiě)在第一行中間，字體稍大。入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的標(biāo)題還可單獨(dú)寫(xiě)在為申請(qǐng)書(shū)制作的封皮上，而在正文頁(yè)碼上不宜寫(xiě)標(biāo)題。這種申請(qǐng)書(shū)標(biāo)題就有事由和文種名共同構(gòu)成，即以“入學(xué)申請(qǐng)書(shū)”或“入學(xué)申請(qǐng)”作標(biāo)題。

(二)稱(chēng)呼。

稱(chēng)呼在標(biāo)題下一行頂格處寫(xiě)出接受申請(qǐng)的學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位的名稱(chēng)或負(fù)責(zé)人的姓名，并要在稱(chēng)呼后加冒號(hào)。如“××學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)同志：”。

(三)正文。

正文是申請(qǐng)書(shū)的核心部分，主要寫(xiě)明申請(qǐng)入學(xué)的理由。正文開(kāi)頭從稱(chēng)呼下一行空兩格處寫(xiě)起。正文中要講明自己原來(lái)的一些情況，以期讓對(duì)方了解你的原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其它如原來(lái)休學(xué)的.或需轉(zhuǎn)學(xué)的也應(yīng)說(shuō)明情況。另外，入學(xué)申請(qǐng)還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫(xiě)出來(lái)，這樣可以使學(xué)校恰當(dāng)?shù)匕才拍愕膶?zhuān)業(yè)及學(xué)習(xí)的級(jí)別。除此之外，正文還可以寫(xiě)些保證好好學(xué)習(xí)的話，以期校方可以非常樂(lè)意接受你入校學(xué)習(xí)。正文最好分段寫(xiě)明，條理清楚。

(四)結(jié)尾。

就是要寫(xiě)些表示敬意的話，其具體位置同一般書(shū)信相同。

(五)落款。

博士入學(xué)國(guó)外申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)篇四

在寫(xiě)美國(guó)大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)文書(shū)的時(shí)候，常常有學(xué)生問(wèn)他們到底應(yīng)該寫(xiě)些什么。許多人都會(huì)問(wèn)是不是應(yīng)該羅列出自己之前取得的所有大大小小的成就，或者極盡所能地描畫(huà)出性格上的風(fēng)趣特質(zhì)。其實(shí)申請(qǐng)材料寫(xiě)作這件事本來(lái)就沒(méi)有一個(gè)完全固定的模式，也不應(yīng)該有一個(gè)徹底固定的模式，因?yàn)檫@些寫(xiě)作所旨在反映的正是每一個(gè)人最能區(qū)別于他人的東西。不過(guò)即使如此，通過(guò)大量實(shí)例證明，一些類(lèi)型風(fēng)格的申請(qǐng)文章通常會(huì)受到招生官更多的青睞，而另外一部分寫(xiě)作材料的內(nèi)容或方法則犯了公認(rèn)的申請(qǐng)禁忌。

自我陳述信是在成績(jī)單和簡(jiǎn)歷之外向招生官和獎(jiǎng)學(xué)金辦公室介紹自己的一個(gè)重要途徑。自我陳述信的作用是讓閱讀的人結(jié)合特定的環(huán)境更深入地了解筆者的獨(dú)一無(wú)二并且根據(jù)這些特質(zhì)把申請(qǐng)者從其他眾多硬件條件相當(dāng)?shù)纳暾?qǐng)人中挑選出來(lái)。自我陳述信應(yīng)該提供清楚，豐富并且有意義的信息(不要浪費(fèi)文筆在本來(lái)可以一目了然在簡(jiǎn)歷上呈現(xiàn)的內(nèi)容)。它的娓娓道來(lái)可以通過(guò)講述一次對(duì)不尋常情況的經(jīng)歷或者對(duì)艱難任務(wù)的挑戰(zhàn)等來(lái)體現(xiàn)個(gè)人品質(zhì)，例如自主性、自覺(jué)性、決心、毅力、領(lǐng)導(dǎo)力、同情心和特殊潛力等。

不管是哪種出色的申請(qǐng)文章，它們的一大共同點(diǎn)都是結(jié)構(gòu)明了，邏輯清晰。在寫(xiě)作的時(shí)候我們可以試著從一個(gè)完全陌生的閱讀者的角度去思考他們到底想要讀到一個(gè)什么樣的文章去了解作者，可能有什么樣的期待，會(huì)對(duì)我們的哪些方面感興趣等等。也要清醒地意識(shí)到無(wú)論是面對(duì)什么樣的讀者，作者需要肩負(fù)的最基本的任務(wù)之一就是讓讀者清晰地得知以及理解作者所講述的故事和想表達(dá)的思想感情。從信任的老師，朋友，家人那里得到的建議通常也會(huì)幫助我們從更加豐富的視角去看待自己。

在眾多的申請(qǐng)文章類(lèi)型里，帶有幽默感的文章通常更容易受到招生官的喜愛(ài)。但是幽默感是一個(gè)很難把握的元素，用好了它能給我們的寫(xiě)作增色不少，用不好則會(huì)給閱讀人留下奇怪的印象。由于文化的差異，有些時(shí)候在中國(guó)被認(rèn)為很好笑的事情放到西方的文化背景中不見(jiàn)得會(huì)收獲期待的喜劇效果，而另外一些我們不好意思提起的事情放到西方人的眼前卻會(huì)得到積極的關(guān)注。例如在東方文化里面我們總是會(huì)抓住各種機(jī)會(huì)盡力向別人展示一個(gè)完美的自我，生怕給別人留下了不好的印象，這跟我們一直以來(lái)有較多約束和顧慮的人際交往文化有關(guān)。相對(duì)的，西方人很長(zhǎng)用自嘲的方式來(lái)展示出自己的幽默，通過(guò)自嘲說(shuō)明自己只是一個(gè)不完美的人而已，從而博得親切感。這一點(diǎn)對(duì)西方人幽默方式的認(rèn)識(shí)可以被考慮到的文書(shū)的寫(xiě)作中，因?yàn)橥ㄟ^(guò)適當(dāng)?shù)淖猿拔覀兛梢哉宫F(xiàn)從容，超脫，機(jī)智和幽默，而幽默恰恰被視為智慧的一種表現(xiàn)。不過(guò)不要刻意地去展示幽默，因?yàn)橛哪枰稳杏杏嗟哪媚蠖皇窃熳鞯牟邉澔蛘呱n白的陳詞濫調(diào)。

在寫(xiě)申請(qǐng)文章的時(shí)候很多學(xué)生容易犯的一個(gè)大忌是言過(guò)其實(shí)——用很浮夸的語(yǔ)言和內(nèi)容包裝自己的文書(shū)。這個(gè)現(xiàn)象之所以常見(jiàn)是因?yàn)槲覀儗?duì)自己真實(shí)的生活經(jīng)歷不夠自信，所以想方設(shè)法地去夸大事實(shí)甚至是編造一些故事出來(lái)以博取眼球。事實(shí)上，這種做法的積極意義遠(yuǎn)不如它帶來(lái)的消極影響。首先，招生官每年要審閱無(wú)數(shù)的申請(qǐng)文章，什么看起來(lái)是真實(shí)的表述，什么看上去顯得虛假藻飾，他們心里其實(shí)是很有數(shù)的。撇開(kāi)這個(gè)不說(shuō)，就算我們通過(guò)虛夸的申請(qǐng)文書(shū)蒙混過(guò)關(guān)進(jìn)了想去的學(xué)校，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ那啡焙臀臅?shū)中完美形象之間形成的巨大反差也會(huì)讓招生辦公室對(duì)他們的決定產(chǎn)生質(zhì)疑，甚至對(duì)學(xué)生個(gè)人或者所在群體產(chǎn)生懷疑。所以無(wú)論從什么角度去考慮，我們都應(yīng)該展示一個(gè)真實(shí)的自己，這也是一種自信的表現(xiàn)，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論再平常的人過(guò)著再平常的生活也一定有只屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷。唯一的差別在于也許對(duì)于一些人而言這些獨(dú)特的點(diǎn)很明顯，而對(duì)于另外一部分人這些點(diǎn)要求花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去挖掘。所以只要肯思考愿意花時(shí)間，我們每個(gè)人都一定能找到自己最與眾不同最獨(dú)特的一面。而最真實(shí)的自我陳述往往會(huì)用意想不到的精彩程度和誠(chéng)意打動(dòng)同樣有血有肉的招生官們。

在申請(qǐng)過(guò)程中，一定要重視申請(qǐng)作文的作用。尤其是成績(jī)不比別人高，推薦信與別人不分高下的時(shí)候，一定要抓住這個(gè)完全自己可以把握的機(jī)會(huì)，給自己的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)滿意的句號(hào)。

關(guān)申請(qǐng)論文的幾個(gè)問(wèn)題。

1)申請(qǐng)論文的目的是什么。

簡(jiǎn)單來(lái)講，申請(qǐng)論文向讀者，尤其是招生人員，展示個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái)，是一個(gè)生動(dòng)形象的自畫(huà)像?？梢酝ㄟ^(guò)申請(qǐng)論文展示你思考問(wèn)題、組織觀點(diǎn)、駕馭文字的能力。

2)申請(qǐng)論文的基本結(jié)構(gòu)是什么。

申請(qǐng)論文在結(jié)構(gòu)上和你寫(xiě)過(guò)的其他論文沒(méi)有太大差別，一般都分為三個(gè)部分：開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。

開(kāi)頭部分表明文章主題，告訴讀者你的文章將要表達(dá)什么樣的內(nèi)容。

中間部分(主體)是具體內(nèi)容，通常包含幾個(gè)段落，用以分別詮釋論證論點(diǎn)。

結(jié)尾再回到文章的主旨，呼應(yīng)主題，告訴讀者文章傳達(dá)了什么信息。

這種“三段式”寫(xiě)作方法是一種很不錯(cuò)的論文寫(xiě)作方法。開(kāi)篇點(diǎn)題，單刀直入，會(huì)讓每天參閱無(wú)數(shù)申請(qǐng)文章的招生人員倍感輕松。在明晰觀點(diǎn)后，他會(huì)順著作者呈現(xiàn)的順序繼續(xù)讀下去，直到論述完成。最后，文章結(jié)尾處重復(fù)觀點(diǎn)或者是總結(jié)，將有助于增強(qiáng)文章的整體性和連貫性，并增加了文章的說(shuō)服力。

當(dāng)然，美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文章不同于應(yīng)試文章，因此，此處所說(shuō)的“三段式”只是一個(gè)籠統(tǒng)的說(shuō)法，是基本的文章結(jié)構(gòu)，絕不是說(shuō)文章就應(yīng)該寫(xiě)成“三段”或者“n段”。在具體格式的把握上切勿掉入應(yīng)試文章的“八股文”陷阱。

博士入學(xué)國(guó)外申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)您好:。

學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對(duì)理想的追求并沒(méi)有停止我求知的步伐！在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來(lái)！人們都說(shuō)學(xué)歷只是一塊敲門(mén)磚，可是如果沒(méi)有這塊敲門(mén)磚我們連門(mén)都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢！

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)！貴校坐落在歷史文化古城開(kāi)封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色！希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！

在此祝愿您身體健康，工作順利！

7.26。

博士入學(xué)國(guó)外申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)篇六

___幼兒園園長(zhǎng)及相關(guān)負(fù)責(zé)人：

您好！我們的孩子趙__，男孩，20__年5月18日生于鄭大二附院，戶口所在地為_(kāi)_______?，F(xiàn)在孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們?nèi)蚁Ｍ茏尯⒆釉谀銈冞@里上幼兒園。

一、教育理念的統(tǒng)一。

我們的教育理念是：提供給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在這里一定能健康成長(zhǎng)。

二、貴園對(duì)于我們的便利條件。

1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，幼兒園離家近，每天早上就可以讓他多睡一會(huì)兒，這對(duì)孩子非常重要。

2、貴園有過(guò)硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進(jìn)來(lái)很放心，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。

三、家庭的實(shí)際困難。

綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過(guò)他快樂(lè)的童年。特此申請(qǐng)，還望貴園予以考慮為盼。

申請(qǐng)人：趙__馬__。

博士入學(xué)國(guó)外申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)篇七

尊敬的校學(xué)生會(huì)：

我是信息工程系網(wǎng)絡(luò)一班學(xué)生潘多拉，現(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。學(xué)生會(huì)，顧名思義是由學(xué)生組成的一支位同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。

水本無(wú)波，相當(dāng)而起漣漪，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這該團(tuán)體中，除了能以身位同學(xué)服務(wù)，還能在工作實(shí)踐中吸取·借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。高中時(shí)期我擔(dān)任過(guò)勞動(dòng)部長(zhǎng)和紀(jì)檢部長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生會(huì)也由一定的了解，也由一定的管理能力和組織能力。從工作中，我學(xué)會(huì)了作用為人處世，怎樣學(xué)習(xí)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。之一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)的職務(wù)，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

如果我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我要進(jìn)益步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，益飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，虛心學(xué)習(xí)；廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)啟成功的大門(mén)。我想，如果我當(dāng)選的話，一定言必行，行必果。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日。

博士入學(xué)國(guó)外申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)篇八

尊敬的______小學(xué)：

我女兒____，_，_族，_歲，____生，身份證號(hào)：_______。畢業(yè)于_______幼兒園，擅長(zhǎng)______等。現(xiàn)戶口在_______，戶口所在地為：________，現(xiàn)居住于_________。父親_____，____學(xué)歷，從事____。身份證號(hào)：______，聯(lián)系電話：_______;母親_____，_____學(xué)歷，從事_____，身份證號(hào)：______，聯(lián)系電話：______。

貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡，特向貴校提出申請(qǐng)，希望我女兒到貴校的_____校區(qū)上小學(xué)，特此申請(qǐng)，望批準(zhǔn)為感！

此致

申請(qǐng)人：

（父親）。

（母親）。

____年_月_日。

博士入學(xué)國(guó)外申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)篇九

從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無(wú)繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對(duì)考生報(bào)考博士生的意見(jiàn)：

對(duì)考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹：

該同學(xué)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”的思想。該同學(xué)品行端正，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠(chéng)懇，積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和正義感，在各項(xiàng)公益活動(dòng)中表現(xiàn)較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神和自我犧牲精神，為實(shí)驗(yàn)室做了大量的工作。該同學(xué)心理成熟、健康，有較強(qiáng)的自我心理調(diào)節(jié)能力。

對(duì)考生業(yè)務(wù)水平，外國(guó)語(yǔ)水平，科研能力的介紹：

該同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在材料學(xué)領(lǐng)域具備了較好的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。該同學(xué)具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)，能夠用英語(yǔ)撰寫(xiě)本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文。

該同學(xué)在研究生期間參加了課題組的部分科研項(xiàng)目，能夠獨(dú)立完成所承擔(dān)的研究?jī)?nèi)容，并取得了一些有意義的研究結(jié)果。

博士入學(xué)國(guó)外申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是居住在英國(guó)倫敦的一名華人。我從一個(gè)在上海的朋友那里得知你們?cè)趪?guó)內(nèi)舉辦“刊授大學(xué)”的消息，頗感興趣，所以不惜隔著千山萬(wàn)水，寫(xiě)信申請(qǐng)。我很小便跟隨父母移居英國(guó)，每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的當(dāng)然是英文。但是我不能因居住在另一國(guó)家而忘記祖國(guó)的語(yǔ)言。試想，身為一個(gè)中國(guó)人而不懂自己國(guó)家的語(yǔ)言是一件多么羞恥的事！所以，我堅(jiān)持不斷地每星期六到倫敦開(kāi)辦的中文學(xué)校學(xué)習(xí)。由于多年來(lái)的刻苦學(xué)習(xí)，我的中文水平已大有提高，但是非?？上?，這所學(xué)校并沒(méi)有設(shè)置較深的中文課程，所教的無(wú)非是些基礎(chǔ)和補(bǔ)習(xí)性質(zhì)的中文課，所以我只好在空閑的時(shí)間自修。我愛(ài)祖國(guó)悠久的文化、歷史、語(yǔ)言，這促使我想深入學(xué)習(xí)并了解有關(guān)中國(guó)文學(xué)的各方面知識(shí)。但在英國(guó)，這個(gè)條件非常差，無(wú)法滿足我這強(qiáng)烈的愿望?，F(xiàn)在，我的這位朋友跟我談及了有關(guān)你們?cè)趪?guó)內(nèi)舉辦的“刊授大學(xué)”，我便請(qǐng)他設(shè)法替我申請(qǐng)。

我已閱讀了大量的中文書(shū)籍、刊物，中國(guó)的許多文學(xué)名著我都看過(guò)，每天還閱讀中文報(bào)紙。在英國(guó)，雖然有無(wú)數(shù)的函授學(xué)校，但所授的大多是商業(yè)、科技等專(zhuān)業(yè)，文科的專(zhuān)業(yè)非常少，更不要說(shuō)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)了。我知道我申請(qǐng)入學(xué)會(huì)帶給先生、女士們很多麻煩，但我相信你們會(huì)諒解我求知心切，多么希望能夠跟隨“刊授大學(xué)”學(xué)習(xí)！你們?nèi)粝霃母鱾€(gè)方面了解我，只要來(lái)信告知，我會(huì)盡我所能答復(fù)你們的一切問(wèn)題。請(qǐng)接受我衷心的謝意！學(xué)生周玉娣×年×月×日于倫敦評(píng)析：這是一篇希望學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的倫敦華人寫(xiě)的.入學(xué)申請(qǐng)書(shū)。申請(qǐng)書(shū)先寫(xiě)自己久居英國(guó)，聽(tīng)到“刊授大學(xué)”的消息后的喜悅心情，進(jìn)而，作者又寫(xiě)了自己希望學(xué)習(xí)中文的原因和動(dòng)機(jī)。全文以一個(gè)在外華人的真實(shí)感受寫(xiě)出自己渴求學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言的急切心情。文章在流暢樸實(shí)的敘述中寄寓了一個(gè)中國(guó)人崇高的愛(ài)國(guó)之心。情真意切，令人動(dòng)心。就全文來(lái)講，作者申請(qǐng)的目的、理由是明確而具體的，語(yǔ)言的準(zhǔn)確運(yùn)用顯示著作者較好的文字功底，文章不長(zhǎng)不短，適可而止。對(duì)有些問(wèn)題的詢(xún)問(wèn)方式，態(tài)度謙和，兼顧禮儀，于輕松的行文中，讓我們感到作者的真誠(chéng)。

申請(qǐng)人：

日期：

博士入學(xué)國(guó)外申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)篇十一

xxx幼兒園園長(zhǎng)及相關(guān)負(fù)責(zé)人：

您好！我們的孩子趙xx，男孩，20xx年5月18日生于鄭大二附院，戶口所在地為xxxxxxxx?，F(xiàn)在孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們?nèi)蚁Ｍ茏尯⒆釉谀銈冞@里上幼兒園。

一、教育理念的統(tǒng)一。

我們的教育理念是：提供給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在這里一定能健康成長(zhǎng)。

二、貴園對(duì)于我們的便利條件。

1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，幼兒園離家近，每天早上就可以讓他多睡一會(huì)兒，這對(duì)孩子非常重要。

2、貴園有過(guò)硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進(jìn)來(lái)很放心，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。

三、家庭的實(shí)際困難。

綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過(guò)他快樂(lè)的童年。特此申請(qǐng)，還望貴園予以考慮為盼。

申請(qǐng)人：趙xx馬xx。