人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
有關親情醫(yī)保證明承諾書范文范本一
感恩父母擁抱親情主題班會范文四1、通過活動,讓學生深刻體會父母之愛,善于在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)父母的偉大,感受父母之愛的圣潔、無私和偉大,明白感恩父母的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實際,引導學生用實際行動回報愛父母的關愛,關心父母、熱愛父母、理解父母,教育學生從小有一顆感恩的心。
3、幫助學生學習與父母和諧相處的技巧,如關心、體諒、溝通、表達等。激發(fā)學生發(fā)奮學習,努力向上,不辜負家長的期望。
4、通過親子活動,增進父母與孩子之間的相互理解,增進親子關系。讓家長更多地了解孩子,了解學校,了解老師。
二、產(chǎn)生背景:
目前的學生大多是獨生子女,不少學生在家里以自我為中心,既不懂得關心體貼父母,也缺乏對父母的感恩之心……所以,我們依據(jù)實際情況,開展了“孝親駐童心”為主題的感恩教育活動?;顒又懈嗟貜摹皩W會感恩”這個角度,引導教育學生對父母多一份理解,并以實際行動來孝敬父母。
三、活動形式:親子會
四、活動參與人員:四年(2)班全體學生及家長
五、氛圍布置:
爸爸媽媽的愛:每個學生一篇作文。內(nèi)容要寫自己的真實經(jīng)歷,寫一寫自己的成長過程中父母親令自己最感動的一件事。
我愛我家:每個學生每人利用大約a4大小的彩色卡紙,貼上自己的父母或者與家人的合影照片,并在寫上父母的辛苦,父母的希望,送給父母的美好祝愿等。
六、親子活動準備:
1、每個學生的家長給自己的孩子寫一封信,放在信封里封好。學生每人寫一封信,放在信封里封好。
2、邀請學生家長參加親子活動。每個學生的家長都必須參加。
3、請1名家長代表做好上臺講話。
4、家庭情景劇表演。
5、舞臺布置。
6、背景音樂。
“擁抱親情,學會感恩”親子活動過程
開場白:甲:各位同學、老師,
乙:各位家長、來賓,
合:早上好。
甲:今天我們在這里歡聚一堂,相信大家的心情是激動的,是快樂的。
乙:讓我們以熱烈的掌聲歡迎所有的來賓。
甲:我要考考你,你知道什么是感恩嗎?
乙:感恩嘛,我想是感謝報答,也就是俗話所說的“滴水之恩,涌泉相報”的意思吧。
甲:嗯,你真是一語中的。生活中需要我們感謝報答的有很多很多。今天,我們將從“擁抱親情,學會感恩”這場親子活動開始,從感恩我們的父母開始,學會懷著一顆感恩的心去看待父母,看待周圍的一切,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。
甲乙:讓我們,一起走進,翔安區(qū)新圩中心小學四年(2)班“擁抱親情,學會感恩”的親子活動。
活動一:配樂詩朗誦《感恩》
甲:從我們們出生到現(xiàn)在,父母總是無私地關愛著我們。
乙:今天就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛的父母。
甲:首先,請一起欣賞配樂詩朗誦《感恩父母》
背景音樂《神秘園之歌》
活動二:動人的故事時間
甲:是父母的賜予讓我們體驗了生命,是父母的關愛讓我們茁壯成長,特別是我們生病的時候,父母的關心照顧更是無微不至。
乙:下面請欣賞蔡瑞穎同學講述她的真實故事《爸爸媽媽的愛》。
背景音樂《神秘園》小提琴
活動三、親子活動(兩人三足)
甲:生病時,父母的關心是愛;玩耍時,父母的陪伴也是愛。
乙:回憶童年時光,父母陪我們度過了許多快樂的時光。
甲:接下來的親子活動環(huán)節(jié)將交給顏老師主持。
老師:我們的親子活動內(nèi)容是“盲人過河”。首先請同學和同學給大家做一下示范。
老師:我們先邀請3個家庭來參加,誰先上來呢?
老師:請參賽家庭在這邊排好隊伍。謝謝你們的參與。
活動四、家庭情景劇
甲:我們與父母相處的大部分時光是快樂的,但是有時,我們也會和父母產(chǎn)生矛盾。這不,有人嫌棄她的媽媽太嘮叨了。請欣賞家庭情景劇《嘮叨的媽媽》。
(情景劇表演)
甲:看完這個小品,同學們有什么話想說?更歡迎家長們說說你的看法。
甲:噓寒問暖是爸爸媽媽的愛,嘮叨叮囑是爸爸媽媽的愛。雖然我們有時會厭煩父母的嘮叨,但是,從今天開始,我們將少一份厭煩,多一份耐心。因為我們知道了,那就是爸爸媽媽的愛。
活動五、父母的期望
乙:父母的愛在對我們飲食起居的照顧中,父母的愛也在對我們的殷切期望中。請聽家長代表講述的父母的期望。
活動六、親子活動(閱讀爸爸媽媽的信)。
甲:生活中的點點滴滴都蘊含著爸爸媽媽的愛。但是,中國的父母都比較含蓄,他們對我們的關愛并不善于用語言表達出來。
甲:今天,父母對我們的關愛都飽含在一封封家書中。相信大家現(xiàn)在都有點迫不及待地想拆開信來看看了。快打開信封看看吧,讓我們一同享受這溫馨的時刻。
全體學生和家長一起,閱讀家長寫給自己的信。
背景音樂:水木年華《寶貝,你聽到了嗎》
活動七:歌曲演唱《游子吟》
甲:爸爸媽媽的信里字字是親切的關懷,爸爸媽媽的信里句句是殷切的期望。父母如此關愛我們,我們可以用什么來感恩父母,回報父母的關愛呢?
乙:就讓我們先借助音樂來表達我們的心聲吧。
甲:請欣賞全班同學帶來合唱《游子吟》。
活動八、親子活動(為爸爸媽媽捶捶背、揉揉肩)
甲:誰言寸草心,報得三春暉。用音樂可以表達我們感恩父母的心聲,但感恩父母更要用實際的行動。
乙:今天,讓我們以行動來表達對
爸爸媽媽的關愛。請全體同學起立,站到你的爸爸或者媽媽的背后,為他捶捶背,揉揉肩,讓父母疲憊的身心得到放松。溫馨時間3分鐘。
背景音樂:《讓愛住我家》
活動九、大膽說出你的愛
甲:此時此刻,我很想說:爸爸媽媽,謝謝你們;
乙:此時此刻,我很想說:爸爸媽媽,我愛你們;
甲:此時此刻,我很送給爸爸媽媽一個大大的擁抱。
乙:此時此刻,就讓我們送上我們愛的禮物,送上我們愛的祝福,送上愛的擁抱。
合:讓我們對他說聲謝謝你,我愛你。
背景音樂:許景淳《爸媽謝謝你》
活動十:教師講話
甲:這次的親子活動中,最忙碌的應該是我們的顏老師,現(xiàn)在請顏老師為大家講幾句話。
活動十一、感恩在延續(xù)
甲:轉(zhuǎn)眼之間,我們的親子活動接近尾聲了。我們感恩父母,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長。
乙:除此之外,我們感恩老師,因為他們教給我們知識,讓我們在知識的海洋里自由徜徉;
甲:我們感恩朋友,因為他們帶給我們溫暖,讓我們在生命的旅程中不再孤單;
乙:我們感恩坎坷,讓我們在一次次失敗中變得堅強;
甲:我們感恩命運,讓我們在一番番磨煉中不斷成長……
乙:美好的時光總是那樣短暫,最后祝愿今天在場的所有人
合:健康、幸福、快樂。
合:翔安區(qū)新圩中心小學“擁抱親情,學會感恩”親子活動到此結(jié)束,感謝大家的參與。再見!
有關親情醫(yī)保證明承諾書范文范本二
每天早晨,我在洗漱之后,總能聞到媽媽親手做的早餐的誘人香味,當我逐漸體驗到這些食物中所包含的濃濃的親情時,我的心底就有一股暖流在涌動,也許是出于這種感動,讓我去去嘗試做了一頓“親情”早餐。
那是一個星期天的早上,我起得特別早,這兩天,父母加班,回來得很晚,精神狀態(tài)也不太好,再為我做一頓早餐一定很累,那就讓我為他們做一頓早餐吧!
說干就干!
我打開冰箱,拿出了兩瓶牛奶,幾個雞蛋,幾片方肉,一些切片的黃瓜和色澤紅潤的小番茄。我努力地回憶著媽媽做早餐的工序。
首先,我先將番茄洗凈,放在小碗中備用。我又拿出了一袋切片面包,將面包放入烘烤箱。這是我第一次做,顯得有些手忙腳亂。插上電源后,烤箱開始工作了,趁這個功夫,我將方肉,黃瓜也放入了小碗備用。又接著,將雞蛋放入油鍋煎成荷包蛋。
這對我來說,是有難度的。我根本不會做,但我還是抱著嘗試的心理去試試。
“打碎雞蛋殼將蛋黃放入油鍋,一會兒再將荷包蛋翻個面……”我叨念著。
“噼噼啪啪”。油濺到了我的手上,我被燙得縮回了手,心想:媽媽平時做的時候,一定也會被油濺到的,可她卻從來不說,她手上的泡也許是……當思緒正在往外飄時,“?!钡囊宦暎鞠洹案嬖V”我,它的工作完成了,我忙跑過去拔掉插頭,才想起那荷包蛋還在油鍋上“掙扎”。
“我的蛋!”進入廚房后,才發(fā)現(xiàn)荷包蛋的周邊已經(jīng)有些焦了。我馬上關掉了煤氣,將荷包蛋盛了出來。隨即,將烤好的面包拿了出來,在一片面包上放上一塊方肉,再放上幾片黃瓜,然后放上一個熱騰騰的荷包蛋,最后用另一片面包蓋上。
這樣的“花色”夾心面包我做了兩個。
我將它們放進了盤子中,在盤子的周圍放了一些番茄作點綴。最后,我將牛奶倒入了兩個杯子中,再放入微波爐中熱一熱。
“?!薄?/p>
濃濃的奶香撲鼻而來。
爸爸媽媽一定會喜歡的!我暗自竊喜。
在做完這一切后,我似乎發(fā)現(xiàn)還少了些什么,便在面包下壓了一張紙條,上面寫道——感謝你們對我的關心和照顧,這是一頓特別的早餐,好好享用吧……
事后,我才知道,其實我做的那頓早餐實在太糟糕了,不過,我從父母那喜悅的神情中,得到了一絲安慰,因為,我們彼此都能體味——那不是一頓普通的早餐,而是用心制成的“親情”早餐,那里包裹著女兒對他們濃濃的愛。
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