2023年打造學習型團隊的范文(通用11篇)

總結是一個反思的過程，通過總結可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而做出改進。在寫總結之前，我們可以先回顧一下過去的一段時間，思考自己的成長和收獲。接下來，我們一起來看看以下小編為大家整理的幾篇總結范文，給你一些寫作上的靈感。

打造學習型團隊的篇一

金秋十月,既是收獲的.季節(jié),也是喜迎祖國60華誕之際.中華醫(yī)學會于9月20-26日在北京成功舉辦了中華醫(yī)學會系列雜志主編崗位培訓班.本屆培訓班對來自全國74種中華醫(yī)學會系列雜志的113位主編、編輯部主任及雜志負責同志進行了為期1周的崗位培訓.

作者：王旌王靖作者單位：中華醫(yī)學會雜志社刊名：中華醫(yī)學信息導報英文刊名：chinamedicalnews年，卷(期)：200924(20)分類號：關鍵詞：

打造學習型團隊的篇二

上周公司組織進行了關于如何打造高績效團隊的培訓學習，使我更清楚的理解團隊的含義，也讓我們的內(nèi)心產(chǎn)生強烈碰撞，受益匪淺，現(xiàn)將談一下學習后幾點膚淺的體會：

1、 何為團隊：

團隊是為了實現(xiàn)某一目標而由相互協(xié)作的個體組成的正式群體。首先團隊必須有一個清晰的目標，且這個目標是被團隊成員理解并接受的。其次團隊成員必須是能相互協(xié)作的，顧全整個團隊的大局，不能個人英雄主義。

2、 如何建立與管理團隊

高績效團隊建設實際運行過程中不是一件輕松的事情，常常讓人感到無從下手。首先應該很清楚知道現(xiàn)在應該干什么，下一步應該干什么。只有方向正確了，目標明確了，組織框架的搭建就是添磚加瓦的事。其次使每個團隊成員明確團隊的目標、行動計劃，從而激發(fā)團隊成員的激情。然后團隊內(nèi)部如何進行分工、不同的團隊角色應承擔的職責、履行的權力、協(xié)調(diào)與溝通等，因此，團隊內(nèi)部各個成員之間也應有明確的崗位職責描述和說明，以建立團隊成員的工作標準。關鍵是要職責清晰、有平臺有空間。最后提供有針對性的學習機會，以提高整個團隊的知識技術水平。

3、 敢于承擔責任并替他人分擔責任

敢于承擔責任。只有這樣，別人才會信任你，在團隊中更要注意培養(yǎng)自己的心態(tài)，不要把責任推到別人頭上，即使是別人的錯，那么你也有責任，作為團隊的一員，如果你看見別人已經(jīng)在犯錯的邊緣而你沒有伸出手拉一把， 這本身自己就是錯誤的。

4、 善于溝通

溝通是橋梁，世界上沒有事情是無法溝通的。有強烈的溝通意識，溝通無極限，這更是一種態(tài)度。一個好的團隊當然要有共同的愿景，非一日可以得來。需要無時不在的溝通，從目標到細節(jié)，甚至到家庭等等，都在溝通的內(nèi)容之列。與同事溝通，可以增強合作性，節(jié)約在工作中的磨合時間，更可以消除誤會，減輕心理負擔；同上司溝通，可以很好將自己對于工作的想法及時上達到領導層，為他們作出決策時提供依據(jù)；同家人溝通，可以營造一份融洽的氛圍，有利于身心健康。同隊員溝員可以得到以上列舉的所有好處。

5、 提高執(zhí)行力

執(zhí)行力的強弱反映了一個團隊的管理水平，更體現(xiàn)在我們每個人每個環(huán)節(jié)的工作。其實我們每一個人在職責范圍內(nèi)，按照團隊的管理制度，對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行，那我們的團隊和公司就會更加具有競爭力。

以上膚淺的認識與大家共勉！

打造學習型團隊的篇三

管理團隊中，企業(yè)高管個人的魅力與控制能力仍然是影響團隊戰(zhàn)績的重要因素，那么如何快速引導團隊成員成長，提高部屬綜合能力，從而打造出充滿狼性的“鐵軍團隊”呢?今天應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家?guī)硪恍┫嚓P的資料來幫助大家，希望對您有幫助！

“凡事預則立，不預則廢”，對于每年的工作 規(guī)劃或是每月的工作計劃，每個職業(yè)經(jīng)理 人都清楚，絕對不是一個例會能解決的，需有足夠的時間去準備：心理上、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術上、人員的調(diào)整等。

實戰(zhàn)中，有些高層經(jīng)理為了完成任務，以犧牲誠信為代價，結果業(yè)務也沒有做起來——工作做成了夾生飯。

如有的片區(qū)經(jīng)理在經(jīng)銷商中間信口雌黃，承諾的東西成為了遙遙無期的空頭支票。于是乎，到了兌現(xiàn)時，最后答應人家的東西不了了之。

建議我們的封疆大吏們一諾千金的同時最好“三思而后行”，畢竟“凡輕諾者必寡信”——最后的結果就是水能載舟亦能覆舟!

看到企業(yè)中有的董事長做了總經(jīng)理的工作總經(jīng)理做了經(jīng)理的事情經(jīng)理做的很像業(yè)務員業(yè)務員呢，都閑得很!我無意貶低我們的定業(yè)務員是多么的懶惰，也不想褒獎我們的中層經(jīng)理是多么的勤快，在這里，我只想強調(diào)——角色定位決定工作方向，而工作方向決定工作方法。

高層經(jīng)理人用以下問題自測——我的角色應如何定位、職責是什么?我讓下屬做什么、下屬能夠做什么?團隊如何協(xié)調(diào)溝通?我如何授權?哪些是下屬必須做的，哪些是不應該做的?其實，上面的問題很值得我們企業(yè)管理層深思的。

任何一個良好的策劃都不如一個簡單的執(zhí)行。細想為什么管理層的`一些政策不能上傳下達，為什么很好方案得不到有效的實施，為什么完不成任務的人總是有那么多的借口?一言蔽之：執(zhí)行力不夠!執(zhí)行力是反映一個組織是否成熟的標志，我們需要的是上傳下達，而不是朝令夕改，我們要的是自動自發(fā)，堅決執(zhí)行!而不是消極應對、推卸責任。如此才能經(jīng)得起大風大浪的考驗，才能保質(zhì)保量不折不扣的完成任務，才能使我們的團隊健康成長!

當企業(yè)還沒有任何品牌效應的時候，最需要的則是“狼”的實戰(zhàn)風格!時至今日，“狼性“的職業(yè)經(jīng)理人 需要的就是與時俱進，如今不是單兵作戰(zhàn)的年代了，我們需要狼性精神——因為那樣我們才有合力，才會強大，容易成功!

《天下無賊》中黎叔比較經(jīng)典的一句話：“人心散了，隊伍不好帶了”，說的就是團隊管理。而所有團隊中，營銷團隊是最不好帶的所有團隊中，營銷團隊又是最好帶的!

企業(yè)高管要明白——“財散人聚，財聚人散”是人性化管理的不二法門。也許只是每月的一頓“慶功宴”、也許只是一包煙足以使我們的一線人員感激零涕，團隊的凝聚力會有說不出的強!一個優(yōu)秀的管理者重要的是兩個方面，一是帶出一支狼性的、優(yōu)秀的隊伍，二是生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)、合格的產(chǎn)品。

打造學習型團隊的篇四

1.要打造獨特的團隊文化，增加團隊凝聚力：

團隊就是隊員的家，要讓每一位隊員感受的家一般的溫暖，讓隊員可以盡情的傾訴一天的喜怒哀樂，緩解她們一天的疲勞，在團隊中的領導者既要辦演好父母的角色，也要當好教練的角色，在生活上要像父母一樣關心愛護好自己的隊員，其實每一位領導都是從基層員工一步步走過來的，最能體味到隊員工作中的辛酸，要體諒隊員的難處，并給予及時的解決，在工作上要對隊員的成績及時發(fā)現(xiàn)并積極給予認可和表揚，多換位思考，對每一名隊員都要做到不拋棄不放棄，對癥下藥，根據(jù)他們的特長因材施教因才施用充分激發(fā)他們的潛能讓他們走出暫時沉淪的泥潭，多鼓勵員工積極發(fā)表自己的想法，共同交流,引領團隊形成一種積極向上，互助協(xié)作、溫馨和諧的團隊氛圍，在團隊中形成“我為團隊而自豪，團隊以我為驕傲”的團隊主人翁文化理念，讓隊員真正把團隊當成自己的家。

2、要有嚴格的組織紀律，嚴格的執(zhí)行力：

縱觀歷史沒有哪知紀律渙散的隊伍能夠成為勝利之師的，只有具備了嚴格的紀律作保障，其實隊長的一舉一動隊員都在時時關注和效仿，在遇到困難時要及時調(diào)整好自己的心態(tài)，做到鎮(zhèn)定從容，處變不驚,要有“泰山崩于前而不慌，無故加之而不怒”的那種境界,要用自己的行動給隊員以足夠的勇氣和信心，工作上也要對隊員嚴格要求,注重每一細節(jié)，并對其出現(xiàn)的問題進行及時診斷并找出其問題癥結，指導其修正方向，幫其消除隱藏的地雷隱患。

3、要有嚴明的激勵獎懲措施：

要讓團隊的目標與每一隊員的切身利益直接掛鉤，做到公平公正，做到團隊資源共享，并要給隊員描繪出美好的藍圖使隊員對這份工作充滿信心，廣闊寬松的氛圍讓隊員在此盡情的發(fā)揮，海闊憑其越，天高任其飛;其次要善于傾聽，多隊員進行雙向溝通，鼓勵隊員積極發(fā)表自己的見解，并多善于觀察，對團隊中出現(xiàn)的不良的苗頭要及時發(fā)現(xiàn)，及時杜絕，決不姑息，盡可能的將隱患消除在萌芽狀態(tài),團隊要作到有彈性，團隊組長要有上有下,我覺的應該由每月業(yè)績最好的那位來擔任，大家輪番竟崗，在團隊中形成趕幫超的氛圍，讓每人都有奔頭.

4.要培養(yǎng)團隊精英：

我覺得每個團隊至少要培養(yǎng)一到兩名對工作認真負責,業(yè)績突出的團隊精英，在團隊中樹立標桿榜樣的作用，有了這些標桿的存在即使團隊處于最困難最危險的時候，只要標干業(yè)績始終保持，只要這些標桿的精神不倒團隊大家就會重新找回信心自覺跟他標齊，這樣團隊才會永遠屹立不倒，順利走出難關.

5.要量化團隊目標，進行合理的時間管理：

清晰的制定團隊目標以及每一隊員的目標，并將其量化到每一天，分清主次，分清輕重緩急，合理分配時間，既要做到高效率，也要做到高效果。

6.要多傾聽客戶的意見，并對隊員進行不間斷的培訓，幫其增加一些實用的業(yè)務技能，打造其優(yōu)良的業(yè)務素質(zhì)，要讓隊員敢于積極嘗試，在實踐中練兵，只有實踐才能造就出真正的戰(zhàn)士;其次要樹立“客戶至上的服務理念，服務好客戶”，并且也要時時刻刻保護好自己的隊員,幫隊員避免不必要的投訴。

打造學習型團隊的篇五

近期，在部機關統(tǒng)一組織下，我們集中觀看了余世維博士《打造職業(yè)化團隊》系列講座光碟。通過觀看《打造職業(yè)化團隊》，我覺得職業(yè)化同樣適用于組工干部隊伍，應從自身做起，著力打造職業(yè)化組工干部隊伍。有以下幾點體會：

組織部門作為黨委重要部門，承擔著上傳下達的重要作用。組工干部的形象好壞，直接決定著組織部門在公眾當中的形象。

余世維指出：

職業(yè)化的工作形象就是看起來像那個行業(yè)的人。那么我們組工干部就是力求讓外面的人看我們像個組工干部的樣子，做到講黨性、重品行、作表率，努力樹立可信、可靠、可親、可敬的新形象。講黨性，就是要自覺把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的利益作為畢生追求，與群眾真交深交，以心換心，在農(nóng)村經(jīng)濟結構調(diào)整上幫助群眾建“聚寶盆”，在排憂解難上送群眾“及時雨”，在開拓市場上給群眾栽“搖錢樹”，在減輕農(nóng)民負擔上給群眾吃“順氣丸”，最大限度的錘煉自已的黨性。重品行，就是要經(jīng)常反思自己在言行舉止上有無不妥、不適之處，有什么閃失或過錯；經(jīng)常按照黨章和上級黨組織對組工干部的要求，自我檢查、剖析和反思自己的言行舉止，明是非，辨善惡，分美丑，使自己永遠處于潔凈而清新的狀態(tài)。作表率，就是要做勤奮好學、學以致用的表率，做真抓實干、求真務實的表率，做心系群眾、服務人民的表率，做艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的表率，做顧全大局、令行禁止的表率，做發(fā)揚民主、團結共事的表率。

認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。一個能力再強的人，如果沒有良好的工作態(tài)度，沒有用心做事，也一定無法將事情做好。

余世維講述了做事情不用心的四種表現(xiàn)：

一方面每個組工干部每天都要堅持審視自我：

我有哪些優(yōu)點？我有哪些強項？我有哪些缺點？我有哪些不足？我該如何發(fā)揮我的優(yōu)點和強項去彌補不足？我為組織部可以做些什么？我怎樣可以實現(xiàn)更好地為群眾服務？另一方面，組工干部做事要雷厲風行。要堅持今日事今日畢，不和稀泥，堅持把每件事情都處理到位，堅持每件事情事前有規(guī)劃部署，事中有反饋，事后有總結。

欲勝人者，必先自勝；欲知人者，必先自知。組工干部是管干部的干部、管黨員的黨員、管人才的人 才，我們的理論素質(zhì)不強、業(yè)務水平不高，不僅影響工作大局，而且制約組織工作對象的成長和進步。因此，要在平時的工作中注重提升工作技能。

一要善于學習提高。要堅持學用結合，武裝業(yè)務本領，把學習作為終身追求，融入工作，融入生活。要少一些應酬，多一些閱讀；少一些娛樂，多一些思考；少一些空談，多一些調(diào)研。既要學理論，又要學業(yè)務，爭做一名政治理論的“研究員”、精通業(yè)務的“政策通”、熟悉情況的“活字典”。

二要勤于實踐探索。勤于擱下面子，甘當小學生，向群眾學習；勤于在實踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領；勤于針對問題學、帶著問題學，真正做到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的高度統(tǒng)一，作學用結合的表率。

三要力爭成為“多面手”。在精通組工業(yè)務專業(yè)技能的同時，要盡量多學些相關知識和技能，如電腦操作、公文處理、待人接物、攝影、演講等，成為“多面手”。

組工干部的工作道德歸結起來就是16個字，即對己清正、對人公正、對內(nèi)嚴格、對外平等。對己清正就是要時刻繃緊廉潔自律這根弦，堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)，自覺管好自己的心、自己的嘴、自己的手；守得住清貧，抵得住誘惑，經(jīng)得住考驗，管得住小節(jié)，用一顆責任心做事，以一顆平常心對人；勿以善小而不為，勿以惡小而為之，慎篤行、戒驕躁、棄奢侈，不為權所誘，不為名所累，不為利所動，老老實實做人，干干凈凈做事。對人公正就是要把“公道正派”作為立身之本、為人之基、處世之道，認真履行組織工作職能，努力提高選人用人公信度。在識人察人中要看能力、看業(yè)績、看民意、看品行，真正把政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、群眾信得過的優(yōu)秀人才選拔到領導崗位上來，形成見賢思齊的良好用人導向。對內(nèi)嚴格就是堅持從嚴治部，嚴格要求、嚴格管理、嚴肅紀律，嚴把“入口關”、疏通“出口關”。對組工干部個人來說就是要嚴格按照市委組織部自身建設十二條要求，從嚴要求自己，絕不給部機關丟臉，絕不給部機關抹黑。對外平等，就是要胸襟開闊，海納百川，謙虛謹慎，平等待人，用組工干部特有的人格魅力增強黨員之家、干部之家、人才之家的凝聚力和親和力。

打造學習型團隊的篇六

我出生于1970年11月出生，1990年參加工作，加入中國共產(chǎn)黨。先后在×××、工作，1995年任市×××副站長至今。

黨的十六大決定在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全黨，提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政基礎，完成黨的執(zhí)政使命，全面建設小康社會，推進中國特色的社會主義偉大事業(yè)的重大舉措，我衷心擁護。

樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，構建和諧社會，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，強調(diào)權為民所用，情為民所系，利為民所謀，反映了全世界黨、全民的心聲，使人倍感振奮。

在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的第一階段，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，學習原著，重溫黨章，聽輔導、看錄相、深入基層調(diào)研，聯(lián)系實際討論，使自己獲益匪淺。深感黨的先進性是通過共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用來體現(xiàn)的，作為一名共產(chǎn)黨員，必須提高自身的政治素質(zhì)、理論素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，從而堅定理想信念，穩(wěn)固宗旨觀念，增強組織紀律，優(yōu)化思想作風，推進本職工作。

對照黨章和“三個代表”重要思想的要求，實事求是的對自己的黨性狀況進行深刻剖析，對于明確自身不足，明確今后努力的方向，獲取組織與群眾的幫助，是使自己在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中受到教育，促進提高的關鍵。人是很難認識自己的，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展之前，總覺得自己大節(jié)無虧，工作尚可，不能算是優(yōu)秀黨員，也應該算是個合格黨員，受不受教育無所謂。經(jīng)過第一階段的教育活動，系統(tǒng)的自我反省，心靈受到了不小的震撼，深感這些年，特別是黨的十六大以來，自己在理想信念、黨性黨風、行為準則、服務精神諸方面都存在這樣或那樣的問題，與黨員的身份、黨員的要求、黨的宗旨、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)存在差距，剖析這些問題主要有以下幾方面：

一、理想信念和宗旨意識方面。我自加入中國共產(chǎn)黨那天起，我就堅信我們黨領導的事業(yè)是人類最偉大的事業(yè)，是為最廣大人民謀利益的事業(yè)，全心全意為人民服務是我們黨始終不渝的宗旨，這一理想信念從沒有動搖過。但我個人堅持學習黨的理論還不夠自覺，理論水平、素質(zhì)能力還不能完全適應新形勢發(fā)展的需要，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用有些時候表現(xiàn)得不夠明顯。日常生活工作中，總是有意無意地放松了理論學習，學習的積極性、主動性、持久性不強。在學習上特別奉行學習實用主義，例如×××與我的專業(yè)、崗位和職業(yè)緊密相關，尚能堅持自學，但與我的職業(yè)聯(lián)系得不夠緊密的就不去學或者很少涉獵了。例如在我有空閑的時候，不會主動去翻一翻毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，更不會主動去溫習《黨章》。加上我本來不太心時事，對時事的了解也主要是看看網(wǎng)絡新聞，包括十六大以來的中央文獻、文件，原原本本的學習也只是在這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中才認真的進行了學習和討論。由于放松了理論學習，必然導致理論認識模糊，工作就事論事，缺乏理發(fā)拓展，缺乏創(chuàng)新精神?，F(xiàn)在回想起來，如果不重視理論學習，不去了解“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，就根本談不上依靠理論來指導實踐，更談不上明辨是非，我多年來堅持的理想信念也會成為無本之木，無源之水。

執(zhí)政意識及帶領群眾前進的能力，服務農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的意識還不強。沒有牢固樹立全心全意為人民服務的思想和真心實意對人民負責的精神，心里時刻裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾做得不夠，與中央要求的還有距離。特別是有時對黨內(nèi)的一些形式主義、官僚主義現(xiàn)象，對黨內(nèi)一些領導干部貪圖安逸，以權謀私的現(xiàn)象深惡痛絕但自己也無能為力，因此就產(chǎn)生了只要我不跟著做，凡事對得起自己良心就夠了的心理。這些消極的心態(tài)，說明自己黨性不純，今天看來，這種想法是對工作無益的，是有害的，共產(chǎn)黨員人就是要終生為共產(chǎn)主義偉大理想，為廣大群眾的利益奮斗不止，鞠躬盡瘁，死而后已。

二、在組織和紀律觀念方面。滿足于按時交納黨費，主動參加黨的活動，能夠完成黨支部布置的各項任務。對黨的組織生活重視不夠，有時參加黨支部的組織生活會，會上大家也開展了批評與自我批評，但總覺得開展批評與自我批評成效不明顯，從內(nèi)心深處有一種把組織生活以應付態(tài)度來對待的想法。在平常的工作中，我也不太注意與黨支部、局系統(tǒng)其他黨員同志、同事進行思想交流溝通，向他們學習，因而不能及時地發(fā)現(xiàn)自己的不足，更無從談及糾正缺點和錯誤了。遵守紀律，清正廉潔這方面可以說“沒有做過虧心的事”，但也僅僅滿足于保證個人遵紀守法清正廉潔，發(fā)揮先鋒模范和表率作用還不夠。

三、思想作風和工作作風方面。存在安于現(xiàn)狀的思想。如國家早在×××就開始啟動×××工作，但我省由于種種原因遲遲沒有全面開展這項工作，而且相關的法律法規(guī)也不配套，使得這項工作在我市的實施很不順利，也可以說×××監(jiān)督工作在我市實質(zhì)上還不具備開展的條件。基于這種原因，我對×××監(jiān)督這個新生事物認識還不夠到位，甚至還對國家到底要不要搞這項工作還一度產(chǎn)生了動搖，工作中也就循規(guī)蹈矩，按部就班，平平淡淡，了無新意，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維方式去開展工作。因為對這項工作上本身還存在模糊認識，自己的精神狀態(tài)也就不能夠很好地適應新形勢的要求，被動應付這項工作比較多，時不時還出現(xiàn)不求無功但求無過的想法，工作爭創(chuàng)一流的雄心壯志萎縮了，甚至只要保證本職工作不出亂子就萬事大吉了。日常工作中，在保持和發(fā)揚共產(chǎn)黨員先進性方面，降低了對自己的要求和標準，滿足于工作上過得去，差不多，一般般就好。

四、立足本職工作發(fā)揮先進性表率作用方面。工作爭強當先的意識不夠強，與時俱進，開拓創(chuàng)新，大膽工作的思想樹立得不牢固，有時有急躁情緒。對群眾因為不了解政策而造成胡攪蠻纏的一些問題的解釋，不善于以平和的態(tài)度做循循善誘的思想工作，缺乏換位思考的意識，個別時候方法比較簡單，有把他們打發(fā)走了事的`做法，不能盡最大可能為群眾提供方便。這與落實“熱情服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還有差距。

前段的教育活動，使我深刻領會到我黨在新的歷史時期，始終保持黨的先進性，保持共產(chǎn)黨員的先進性，始終堅持執(zhí)政為民，立黨為公這一根本要求的重大意義。通過學習，深深地觸動了我的世界觀、人生觀、價值觀，為達到自我教育，自我改進，自我提高，增強黨性修養(yǎng)的目的，針對上述與共產(chǎn)黨員要求標準不相適應不相符合的問題，我認真剖析了思想根源：

一是對自己要求不嚴格，放松了政治理論學習，放松了世界觀的改造，沒有把政治學習當成非常重要的事來對待。由于不能及時地從政治理論中吸取先進文化和先進思想的教育，從而導致自己的思想出現(xiàn)滑坡，不能時刻對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標準來要求自己。

二是通過媒介看到黨內(nèi)一些消極腐敗現(xiàn)象的存在和滋長，使自己對政治產(chǎn)生了諸多迷惘的問題，因為沒有通過認真學習為自己答疑解惑，沒有正確認識到這些消極的腐敗的行為只是極少數(shù)黨員領導干部個人的行為，黨的主流是好的，絕大部分黨員是好的，于是信心上對黨和黨所領導的事業(yè)產(chǎn)生了動搖，自己在言行上也就相應做出了消極的反映，只想遠離名利是非，做到明哲保身，潔身自好。

“知錯能改，善莫大焉”。今后該怎么辦？我想，主要要努力做到以下幾點：

一、加強理論學習，提高理論素質(zhì)。

面對新形勢、新時期、新任務，切實把理論學習放在最為突出的位置，堅持學習理論與指導實踐相結合，持之以恒，堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，真正弄懂“三個代表”的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，用理論來指導工作，對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標準要求約束自己，認真整改。

二、加強黨性鍛煉，遵守黨的紀律。

作為新時期的一名黨員，自己要時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，堅持“慎獨”，經(jīng)常自重、自省、自警、自勵，經(jīng)常運用批評與自我批評這個武器，改正錯誤，增強解決自身缺點的勇氣和能力，時刻注意維護黨組織的威嚴，認真執(zhí)行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性，講原則，講團結，顧大局，謀發(fā)展。不但自已要遵守黨的紀律，還要起到先鋒模范作用。

三、刻苦鉆研專業(yè)知識，努力增強為人民服務的本領。

×××監(jiān)督工作專業(yè)性強，要求從事這項工作的人員，必須具備相應的專業(yè)知識和法律知識，這是依法開展這項工作的基礎和保障。所以，在今年工作中，我要進一步加強×××技術的再學習，在邊學、邊干、邊實踐、邊總結的基礎上，從×××新技術新品種新工藝到生產(chǎn)儲運加工流通等各知識層面都要認認真真，扎扎實實，下苦功夫學深學透，使自己服務農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的工作能在最短的時間內(nèi)進入由被動到主動，由主動到從容的狀態(tài)。這樣才能創(chuàng)造一流工作業(yè)績，才能真正把共產(chǎn)黨員的先進性體現(xiàn)到關心群眾生產(chǎn)的工作中去。

四、強化事業(yè)心、責任感，勇于開拓創(chuàng)新。

作為農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的一名技術干部，要牢固樹立“四個觀念”，即政治組織觀念，群眾利益觀念，政策法規(guī)觀念，勤政廉政觀念。時刻保持與時俱進，銳意進取，開拓創(chuàng)新的精神，摒棄一些陳舊的不合時宜的觀點、方法，勇于沖破條條框框的束縛，謀發(fā)展，干事業(yè)，立足本職工作，最大可能滿足群眾意愿。堅持科學的態(tài)度和實事求是的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效益觀念、質(zhì)量觀念，辦事不拖拉，在保證質(zhì)量的前提下用最短的時間完成工作任務。特別是在×××工作，要轉變觀念，遵守法律法規(guī)，嚴格要求自己，急群眾這所急，想群眾之所想，切實為群眾排憂解難。要把“俯首甘為孺子?！弊鳛樽约旱娜松裱裕雅Ｓ袢?，任長霞，鄭培民等共產(chǎn)黨員的楷模作為自己學習的榜樣，實現(xiàn)好，維護好群眾的利益。作為一名共產(chǎn)黨員，不管有職無職，有權無權，只要是有利于國家的事，有利于人民的事，都主動去做，帶頭去做。

總之，在這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，通過集中學習，老師輔導，個人自學，再加上群眾提，自己找，互相幫，上級點，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為動力，從現(xiàn)在做起，努力使自己成為一名新時期優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

打造學習型團隊的篇七

一、現(xiàn)狀分析。

1、教師沒有良好的精神面貌。

2、缺少積極性。

3、缺少團隊精神。

4、自身缺少應具備的素質(zhì)。

二、目標設定。

2、巧妙運用精神激勵法，提高員工的工作積極性。

3、打造相互信任、相互幫助的團隊精神。

三、具體措施。

1、良好的教師形象，反映了團隊的精神面貌，因此，打造和諧教師團隊也要從塑造教師的和雅形象入手，我們引領教師審視自身發(fā)展與園所發(fā)展的關系，從而清晰地認識到自身的價值取向和該有的理想追求。并通過精心策劃的系列活動，使教師們將這些觀念自覺地內(nèi)化為自身的需求，如：每個星期的讀書交流會，以此來倡導大家多讀書，豐富個人修養(yǎng)和內(nèi)涵及自身的提高，9月份教師節(jié)準備舉辦“孩子，我的鏡子”師德演講會，教師們通過孩子這面明亮的鏡子，來反思自己的教師形象，十月份舉行“三笑服務，微笑之星”活動，更是把打造師德形象推向高潮，我們做到：對孩子——甜蜜一笑;對家長——真誠一笑;對同事——會心一笑。在默契的微笑中，教師們盡情地釋義了崗位服務的含義，提升了服務的意識，更是讓教師們達成共識：不僅要做一個“靚麗教師”，更要做一個“愛心教師”，內(nèi)秀涵養(yǎng)，外樹形象，立良好的師德風范。

2、常有一句玩笑式的說法：幼兒園的教師其實也是一群孩子，她們的情緒變化或反差是很大的，有時一句不經(jīng)意間的話語或是一個眼神，都容易引起她們好多好多的想法。和她們之間的相處，就要善于采用一些精神上的激勵方法，當發(fā)現(xiàn)她們一有點滴的進步，就要把她放大，讓大家為之驕傲;當她可能在工作中出現(xiàn)不足時，也要善于發(fā)現(xiàn)她的其它優(yōu)點，再引導她認識到自己的不足，找出原因、提出努力的方向。在一個和諧團隊的構建中，還要善于挖掘團隊或集體的力量，進行一些大范圍的精神激勵。如：每月的評比：崗位之星或優(yōu)秀之星的評比;各級各類的評優(yōu)評先工作;巧妙地根據(jù)員工的個性專長或特點，設立一些團隊，發(fā)揮她們的優(yōu)勢，找到自信;合理運用口頭表揚或文字表揚、個體表揚或集體表揚的方式激勵她們繼續(xù)努力、繼續(xù)成長。

3、通過每周五早上安排的團隊游戲，通過游戲讓老師總結、體驗應有的團隊精神。

4、(1)一份堅持的信念。一個人的成功與失敗往往都來自一個方向，也就是自己的內(nèi)心。加強品質(zhì)磨練，其實磨練的是自己內(nèi)心的那份堅持，對一個目標的堅持、對一個原則的堅持、對一項制度的堅持、對一種認識的堅持。有時候，我們往往被許許多多外在的因素牽著鼻子走，走著走著，就失去了方向，失去最初的堅持，結果也就不得而知。

打造學習型團隊的篇八

在打造高效團隊的學習中，如果有這樣的能力請勇敢的挑起擔子，那怕你挑起擔子走的是危險的下坡路，請相信，只有走過下坡路才有可能走到另外一個更高的山坡上去，在此分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的打造高效團隊心得，歡迎大家閱讀。

在這里，每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵，在一開始設計自己團隊的隊名、隊歌、

口號。

就預示了此次活動的整個過程離不開集體的智慧和力量。在我們的團隊中為什么工作中總是浪費時間?為什么事情辦起來總是不順利?為什么?在一個個項目中在教練的點撥下我們找到了答案：一、優(yōu)秀的團隊首先應該有一個優(yōu)秀的領導者有一個共同的目標愿景以及為了實現(xiàn)共同目標而制定的計劃。在整個團隊中每個人都有不同的特點由于每個人的人生觀、價值觀、文化教育、家庭教育的不同所以導致每個人的性格、為人處事都不同。那么作為領導者怎么樣才能有效的引導團隊中的每個人讓其思想能夠統(tǒng)一起來呢?作為領導者應該正確的引導團隊中每個人的思想和團隊意識。二、合理分工相互配合：在一個團隊中每個人只有分工不同沒有輕重不同每個人都應該各司其職最大化的發(fā)揮自己的特長我們的團隊才會做到最好!在工作中也是一樣：每個崗位的人都要相互配合共同努力才會取得我們大家共同創(chuàng)造的好成績。三、團隊中的溝通特別重要。這讓我感受到了人與人之間無隔閡、和睦共處、親密無間的真誠與舒暢。四、信任一個多么美好的詞語。信任朋友和同事其實是給自己機會因為協(xié)作和團結才會產(chǎn)生強大的凝聚力。古人尚知用人不疑疑人不用。五、紀律的約束：在信任后倒時每一個背摔的人都要將手反扣綁起來這樣做的目的是為了保護下面的人不受到傷害。這使人聯(lián)想到紀律的約束：約束了自己保護的是大多數(shù)人和團隊的利益。俗話說沒有規(guī)矩不成方園在一個團隊中如果沒有紀律的約束就不能稱之為團隊只能是一盤散沙。六、傾聽并理解：傾聽并理解是團隊工作的核心。不管生活中還是工作中一個人的自信也是非常重要的如果對自己都沒信心怎么能把事情做好?要相信自己可以做到。當然自信固好過于自信就等于自我。在一個團隊中不管是管理者還是一般的隊員當問題出現(xiàn)之后要學會站在別人的角度看待問題不持成見重點理解他人接受他人的觀點和價值。不論對方是誰放低自己的姿態(tài)認真的去傾聽每一句話都是有用的。

一次拓展訓練，給人的啟迪是如此之多。當完成活動后，大家坐在一起，聯(lián)系我們現(xiàn)實中的工作、生活進行討論：第一，團隊目標應明確，所有的人都應知道該干什么。第二，團隊中所有人應保持一個積極上進的心態(tài)，如果今天我們的活動中，大家不是士氣高昂，有一個積極的心態(tài)，活動能完美地完成嗎?第三，紀律與執(zhí)行力，如果大家不能牢牢抱成團，堅決執(zhí)行上層的決策，逞個人英雄主義，各自為政，結果只會一團糟。第四，溝通是一座橋梁，聯(lián)結人的心智，有完美的溝通，就一定會有完美的結果。還有一點就是我個人認為，我們還應該靜下心來，思考一下，我們能否做得更好。

拓展只是一種訓練，是體驗下的感悟。最重要的是我們戰(zhàn)勝了心魔，更由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，真正實現(xiàn)了認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標。我相信每一個人都從拓展中得到或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中，還需要一個更長的磨練過程。我相信，多一點堅持，多一份自信，多一份溝通，就會多一次成功!

最后，希望我們大家都能齊心協(xié)力，共創(chuàng)弘元的未來，期待我們弘元的未來更加美好!

高效團隊不是一般意義上普通的工作群體，它的主要特征是團隊成員承諾共同的工作目標，并互相承擔責任，通過成員的共同努力產(chǎn)生積極協(xié)同作用，產(chǎn)生卓越的組織績效。敬業(yè)精神具體表現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責、認真負責、一絲不茍、善始善終等職業(yè)道德，其中揉合了一種使命感和道德責任感。

因此，高效團隊與敬業(yè)精神二者互相聯(lián)系，相互作用。松松垮垮，沒有壓力，散散慢慢，無所是從，組不成一個團隊。對工作不負責任，缺乏勤奮敬業(yè)，成就不了大事業(yè)。業(yè)績的壓力需要我們有團隊精神，更需要我們有敬業(yè)精神。打造高效團隊，勤奮敬業(yè)奉獻精神的培養(yǎng)，信仰和價值觀念的樹立，相輔相成。

團隊誕生于優(yōu)患、危機和挑戰(zhàn)之中，困境和困難的目的使大家團結在一起，為了一個共同的目標，在提高組織效率和實現(xiàn)創(chuàng)新中，個體獲得物質(zhì)和精神的回報，在團隊成員自動自發(fā)，富有挑戰(zhàn)性工作中極大的激發(fā)團隊的積極性和創(chuàng)造性，將敬業(yè)變成一種習慣的時候，就能從中學到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂，獲得更多的自信心和自尊心。同時，得到社會的認同和人們的尊重。為此，團隊成員的素質(zhì)提高，學習能力，解決問題能力，溝通和沖突處理能力十分重要，它需要學習、學習、再學習，培訓、培訓、再培訓。

日前，有幸聆聽了被譽為“華人管理教育第一人”、“華人最為推崇的實戰(zhàn)型培訓專家”余世維博士“如何打造高效團體”的講座。聽罷歸來，內(nèi)心頗有觸動。

在講解團隊和群體的區(qū)別時，余博士通過圖片進行了生動的闡述：群體就是一個領導高高在上，員工在底下。領導是員工的“父親”、“母親”或者“哥哥”、“姐姐”，員工是一個個唯唯諾諾的個體，在這個群體中領導是監(jiān)督型的領導。而在團隊中，領導應該是這樣定位的：或是將自己定位為員工的顧問。就是領導站在一個圓的中間，員工和干部圍繞著領導，領導是員工的顧問，員工有問題就問領導;或是將自己定位為員工的伙伴。就是領導不站在圓的中間，而是與員工一起轉;或是將自己定位為一個教練。就是領導跳到圓的外面，指導員工不停的工作，這是一種最好的定位。做領導的如果不能將自己定位為一個教練，也要定位為一個伙伴，再怎么著也得將自己定位為一個顧問，這樣就是一個團隊。

“建設高效團隊是否重要或者必要”這樣的命題，在我看來其實是一個偽命題，沒有辯論或者花費更多的筆墨去描述的必要。然而怎樣成為一個高效的團隊是需要花費很多的“心血”這樣一個宏大的命題僅僅靠“心思”是不夠的，實踐中或許我們會需要付出高昂的學費，而這種學費(資源)正是企業(yè)的血液，所以我希望用“心血”而非“心思”去表述它去研究和實踐的。

簡單的從語法上來說我們很容易的就把“高效的團隊”分成兩部分，一部分是“團隊”，一部分是“高效”。首先成為“團隊”，其次做到“高效”。怎樣構建團隊?怎樣做到高效?我們所有聰明的管理者對這樣的問題都會有一個根據(jù)實際情況的解析和理論，也已經(jīng)不需要我用長篇大論去諫言，況且淺陋如我并不能在一個晚上將這樣的命題以高屋建瓴的方式分析透徹的，所以我就自作聰明的將這樣的命題留給更睿智的管理者，而我卻去做我的角色。

“我去做我的角色，做好自己的角色”，這正是我想表述的意思。我始終固執(zhí)的認為做好自己的角色重要的只做到一點就可以了——認清自己在其中扮演的角色。認清了自己的角色就可以認清自己需要做什么，而“怎么做”我相信有一大把的書或者人告訴你，而且比我說的還要詳細和動聽，所以我只說我認為需要提醒的。

在生活中，我們很容易認清自己的角色，我們是地球人，所以我們要愛護我們的地球，減少對環(huán)境的污染;我們是中國人，所以我們要保護中國的每一寸土地，如果需要，我們會拿起鋼槍;我們是孩子，所以我們要關懷我們的父母，打個電話就會讓他們欣喜一個晚上;我們是父母，所以我們要用正確的方式對待我們的孩子，他們無論平凡或者卓越都是我們血肉的一部分;我們是夫、妻，所以我們要用比對待別人更加的包容對方的缺點，因為對方是那個你無論多晚回家都還能為你亮著燈的人。

但是在工作中我認為真正做到認清自己的角色很難，我想這里面主要有兩個原因：一賦予的角色本來就不清晰或者導演選錯了演員;二敝帚自珍或者妄自菲薄。

我想為什么在生活中大家能夠比較容易的認清自己的角色，很關鍵的一點是社會清晰的賦予了你角色，而且這種角色能夠被最廣泛的復制，并且有一個相對優(yōu)化的評價體系，所以當你開始進入這個角色就有很多清晰的模版，萬一你逃出了模版還有大批的人來糾正。而工作中，你很不容易獲得這樣的清晰的模版，因為各個企業(yè)的情況或許都不一樣，同一個企業(yè)的每個階段或許都不一樣，甚至同一個領導因為受情緒的影響在不同時間做出的對角色的理解都不一樣。但是我想在這種情況下，領導——角色的賦予者——是最重要的。領導是一臺戲的導演，他對劇情中角色的理解決定了演員的表演，當導演把劇本一扔，沒有分配角色或者角色分配不當，這場戲就會成為鬧劇。所以全面的認識扮演角色的演員，正確、清晰的賦予演員恰當?shù)慕巧?，是一名?yōu)秀的領導者所需要認真去做的。

敝帚自珍和妄自菲薄。一個企業(yè)里每一個部門都是不可或缺的，都是一臺精密儀器里的一個部件，有些時候看起來可能不是那么重要，但是當你缺少了它，你忽然會發(fā)現(xiàn)原來這樣的存在是必要且重要的。如果你是主角，不可以自以為是、欲望膨脹，認為自己才是不可或缺的，其實每一部分都是不可或缺的，沒有綠葉的光和作用哪里來鮮花的綻放?所以不要輕易的對其他的角色指手劃腳，認清自己的責權，對其他的角色保持微笑，這才是正確的態(tài)度。如果你是配角，請保持積極的態(tài)度，不要以為自己也是主角，要烘托主角，突出主角，當角色已定不要老想著去搶主角的戲份，更不要去毀壞主角的表演。如果這場戲沒有演好，主角沒有好處，必然的配角更沒有好處。還有一種情況是妄自菲薄，如果領導給了你相應的角色，如果沒有能力，那么請盡最大的努力去完善你的能力，如果有這樣的能力請勇敢的挑起擔子，那怕你挑起擔子走的是危險的下坡路，請相信，只有走過下坡路才有可能走到另外一個更高的山坡上去。

人生如戲，一場戲里面有各式各樣的角色這場戲才會精彩。很多朋友對我說“我怎么會碰到這樣的人”，我對他們說，這個世界正是因為有了各種各樣的人，這個世界才會精彩，如果每個人都跟你的想法一樣，那這個世界就只需要你一個人，其他都是鏡子就可以了，你認為在這樣的世界中你會很幸福嗎?他們笑了，或許他們已經(jīng)理解了，或許他們只是覺得我說了一個很冷的笑話。但是我們很多時候真是這樣要求人家的，讓人家成為自己的鏡子就可以了。所以最后我想我能對“怎樣做好角色”內(nèi)容的唯一一條補充就是：包容!

繞了這么遠的圈子，似乎跟高效的團隊沒有太大的關系，但是我善意的想，如果我們每個人在團隊中認清自己的角色：策劃者?決策者?執(zhí)行者?協(xié)調(diào)者?監(jiān)督評價者等等，那么憑借我們的職業(yè)素養(yǎng)建立一個高效的團隊應該是一件相對容易的事情吧!

打造學習型團隊的篇九

金秋十月,既是收獲的.季節(jié),也是喜迎祖國60華誕之際.中華醫(yī)學會于9月20-26日在北京成功舉辦了中華醫(yī)學會系列雜志主編崗位培訓班.本屆培訓班對來自全國74種中華醫(yī)學會系列雜志的113位主編、編輯部主任及雜志負責同志進行了為期1周的崗位培訓.

作者：王旌王靖作者單位：中華醫(yī)學會雜志社刊名：中華醫(yī)學信息導報英文刊名：chinamedicalnews年，卷(期)：24(20)分類號：關鍵詞：

打造學習型團隊的篇十

執(zhí)行力一直是企業(yè)非常關心的問題，導致執(zhí)行力缺乏的原因有很多，文化上、制度上、心態(tài)上、團隊配合上的各種原因都會導致執(zhí)行力的缺失。

本課程就是從團隊執(zhí)行力鍛造的角度，講述從文化上、制度上、領導方式上、團隊溝通協(xié)作上如何打造一個擁有執(zhí)行力的團隊。

也可以讓員工了解到身在團隊之中應該如何配合同事和上級很好地完成工作，體現(xiàn)出一名職業(yè)化員工應具有的執(zhí)行力。

(1)互相信任。

(2)有共同的信念和目標。

(3)有統(tǒng)一的規(guī)范。

(4)溝通良好。

(5)彼此配合、互相幫助。

(6)同歡喜、共患難。

(7)不斷成長。

(1)“共事”與“共識”

(2)效率團隊的生命周期。

(3)團隊沒有執(zhí)行力之關鍵原因。

二、鍛造“精英”執(zhí)行力。

1.文化導向的執(zhí)行。

(1)團隊執(zhí)行文化的建立。

(2)團隊領導者的執(zhí)行姿態(tài)。

2.任務導向的執(zhí)行。

(1)確定目標。

(2)角色定位。

(3)價值觀。

(4)人際關系。

3.制度導向的執(zhí)行。

(1)可執(zhí)行、可考核。

(2)過程控制。

(3)細節(jié)管理。

(4)獎懲措施。

(5)合理反饋。

(6)考核評估。

(7)經(jīng)驗分享與總結。

4.讓成員有效執(zhí)行的基本步驟。

5.團隊執(zhí)行的七大法則。

1.團隊的發(fā)展周期。

2.不同時期團隊的特點。

3.不同時期團隊的管理方法。

四、溝通――有效執(zhí)行的重要保證。

1.團隊溝通的誤區(qū)。

(1)他應該知道了。

(2)沉默未必是金。

(3)解除心理上的溝通枷鎖。

(4)忽略對方的性格特質(zhì)。

(5)跨部門“管理”

(6)“欽差大臣”

2.同事間溝通的基本理念。

3.如何與同事溝通。

(1)了解你的同事。

(2)同事間溝通的原則。

(3)同事間溝通的基本方式。

(4)處理好同事間的沖突。

4.如何與上司溝通。

(1)與上級溝通的基本技巧。

(2)與上司溝通的高級技巧。

5.如何與下屬溝通。

(1)正確認識你的下屬。

(2)與下屬溝通的正確方式。

(3)與下屬溝通的技巧。

打造學習型團隊的篇十一

尊敬的評委、嘉賓們：

每個人都很好!我來自西方醫(yī)療保險管理局“聶，今天我為大家演講的話題是“加強創(chuàng)新建立一個學習小組的概念。21世紀是知識經(jīng)濟的新時代，人類知識可以改變你的命運，學習可以充實生活，學習積累知識的過程。哲學家西塞羅曾經(jīng)說過這樣一句話：不耕種，再肥沃的也不能長水果；他們不工作，否則不叮人，還需要不斷學習，少而好學，如日出楊，強大而好學，如日出之光；古老而好學，如蠟燭的處理。所以學習是一個終身學習是無止境的。

每個人都知道李是誰？他是，全球最大的中文搜索引擎百度的創(chuàng)始人。從高級工程師加入硅谷風險投資回報創(chuàng)立百度，從一開始的幾對整個團隊，從投標到納斯達克上市，百度創(chuàng)造了一個又一個的神話，每把搜索引擎巨頭谷歌，成為了全球最大的中文網(wǎng)站。一路上，李彥宏，風雨無阻，和他的努力工作和有一個良好的團隊是分不開的，搜索引擎來支持他的學習動機，是一種高新技術，優(yōu)秀的管理團隊，而且專注，創(chuàng)新的概念。

李和他的團隊無疑是成功的，作為我們創(chuàng)建學習型團隊，今天應該堅持“人人學習，不斷學習，與時俱進，不斷創(chuàng)新”的原則，實現(xiàn)“更新學習觀念，統(tǒng)一的集體智慧學習，加強創(chuàng)新能力，學會學習，提高服務水平”為目標，積極思考和創(chuàng)新。在推動“兩集中在地方”和標準化建設的政務服務中心，西區(qū)率先在政府的醫(yī)療保健功能服務中心窗口“無差別服務試點”，爭取每個窗口人員能掌握業(yè)務知識和管理過程，每一個窗口辦事群眾提出的可以回答這個問題，讓人們能夠“首先，首先，第一個員工“能解決需要處理問題，縮短手術時間，簡單的群眾工作程序，減少群眾的運行距離，真正的一次性服務。

創(chuàng)建學習型團隊，實現(xiàn)醫(yī)療服務沒有差別，首先我們需要提倡學習，在強大的員工的質(zhì)量。努力創(chuàng)造一個濃厚的學習氛圍，建立廣大黨員在最前線，前沿的意識，鼓勵員工自我學習，注重學習。通過單位培訓，不定期政策理論測試和技術工人，并進一步提高和鞏固業(yè)務知識深度和廣度的衛(wèi)生保健工作者，更全面的.醫(yī)療業(yè)務知識的掌握。注意橫向縱向聯(lián)系知識學習，建立一個全面的業(yè)務知識網(wǎng)絡，努力做窗口工作人員都可以解釋，每個人都能撿起碎片，每個人都可以處理衛(wèi)生保健業(yè)務的不加區(qū)別的服務。第二，加強內(nèi)部建設和管理，落實責任制首先調(diào)查，完成系統(tǒng)，責任制的人等，并嚴格按照研究計劃部署，抓好學習系統(tǒng)的實施，規(guī)范員工學習活動。在惠民、健民、救災，為方便上下功夫，在人性，制度化、標準化、一體化的服務，真正“熱愛生活，關心健康，同樣，熱情服務”，“張先生示范窗口，”政府服務和良好形象。

與此同時，為了嚴謹、踏實的工作作風認真實踐全心全意為人民服務”的宗旨，高度的責任感和謙虛的態(tài)度耐心為群眾做好事，讓人們更滿意。