情感體驗(yàn)是人類情感系統(tǒng)的一種表現(xiàn)形式,是我們感受和體驗(yàn)世界的一種方式。在寫總結(jié)時(shí),我們可以先梳理思路,列出要點(diǎn),然后逐步展開。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
舞蹈集訓(xùn)申請(qǐng)書格式范本篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
因___________________________________________,決定將孩子____________帶到_________________________學(xué)校借讀。借讀期間,孩子的學(xué)籍保留在本校。
借讀時(shí)間從_____年___月___日至____年___月___日。(備注:借讀最長期限為一年;如需繼續(xù)借讀的,到期再行續(xù)申請(qǐng)。)。
學(xué)生信息:班級(jí)______姓名__________。
學(xué)校審批意見:_________校領(lǐng)導(dǎo)簽字:_________。
(學(xué)校蓋章)。
審批日期:_________
舞蹈集訓(xùn)申請(qǐng)書格式范本篇二
尊敬的校委:
因?yàn)?***年美術(shù)高考即將到來,為了能取得一個(gè)滿意的成績,我將于*年*月*日起參加美術(shù)培訓(xùn),特向?qū)W校請(qǐng)假*月(自*月*日到*月*日),望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致,敬禮!*班***(姓名)*年*月*日****
家長簽名。
xx老師:
本人需要xx年xx月xx日起參加xx畫室的集訓(xùn),為期x個(gè)月。再此期間,本人會(huì)注意安全,認(rèn)真復(fù)習(xí)文化課程,合理安排作息時(shí)間。請(qǐng)老師批準(zhǔn)!
謝謝!
xxx。
xx年xx月xx日。
情況屬實(shí),望老師批準(zhǔn)!
(家長簽字)。
尊敬的*****老師(領(lǐng)導(dǎo))。
您好(大家好)。
本人因需要出校學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè),以獲得更好的成績,上自己理想的學(xué)校,故特此申請(qǐng)離校參加美術(shù)集訓(xùn)。離校時(shí)間為()回校時(shí)間為()一般這里寫校考或聯(lián)考后。在校外期間,一切安全責(zé)任自負(fù)。(這個(gè)一定要寫)對(duì)此,若造成各位老師活學(xué)校的不便,深表歉意。但望各位老師海涵,批準(zhǔn)我的離校集訓(xùn)申請(qǐng)。
舞蹈集訓(xùn)申請(qǐng)書格式范本篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
我是高三(一)班學(xué)生家長,因同學(xué)高三第一學(xué)期學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課的原因,需要外出到(地點(diǎn))學(xué)習(xí)(專業(yè)),學(xué)期期間居住在,小孩外出期間保證遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí),準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校期末考試并每月與班主任聯(lián)系,外出學(xué)習(xí)期間一切活動(dòng)及安全由家長全權(quán)負(fù)責(zé)。
外出學(xué)習(xí)時(shí)間:
父親聯(lián)系電話:
母親聯(lián)系電話:
學(xué)生聯(lián)系電話:
特此申請(qǐng),望學(xué)校批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日。
舞蹈集訓(xùn)申請(qǐng)書格式范本篇四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
我于20xx年xx月xx日被xx單位錄用。按公司要求,必須于20xx年xx月xx日到公司報(bào)到參加工作。故申請(qǐng)?zhí)崆叭ゾ蜆I(yè)單位參加工作,同時(shí)本人將在工作期間做如下保證:
一.嚴(yán)格遵守法律法規(guī),不參與任何違法活動(dòng);
二.嚴(yán)格遵守就業(yè)單位的規(guī)章制度,愛崗敬業(yè),為校爭(zhēng)光;
三.按時(shí)完成任務(wù)。
1、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),經(jīng)常向?qū)W院老師匯報(bào)工作情況;
3、嚴(yán)格按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定,準(zhǔn)時(shí)參加有關(guān)課程的考試;
4、通訊方式如有變更,及時(shí)通知老師;
四.凡在離校期間,因參與違法活動(dòng)被處理,發(fā)生人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失、傷亡事故或者因畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)成績不合格不能如期畢業(yè)等,一概由本人負(fù)責(zé),與學(xué)校無關(guān)。
附件:已簽定的《就業(yè)協(xié)議》或《接收函》原件。
電話:
申請(qǐng)人簽名:
20xx年x月x日。
舞蹈集訓(xùn)申請(qǐng)書格式范本篇五
尊敬的老師(領(lǐng)導(dǎo)):
您好(大家好)本人因需要出校學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè),以獲得更好的成績,上自己理想的學(xué)校,故特此申請(qǐng)離校參加美術(shù)集訓(xùn)。離校時(shí)間為20xx年xx月xx日回校時(shí)間為20xx年xx月xx日一般這里寫??蓟蚵?lián)考后。在校外期間,一切安全責(zé)任自負(fù)。(這個(gè)一定要寫)對(duì)此,若造成各位老師活學(xué)校的不便,我深表歉意。但望各位老師海涵,批準(zhǔn)我的離校集訓(xùn)申請(qǐng)。
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日。
舞蹈集訓(xùn)申請(qǐng)書格式范本篇六
尊敬的校團(tuán)委:
我們是一群熱愛舞蹈、善于組織的學(xué)生,我們有著自己的興趣愛好。為了給喜歡舞蹈的同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)才華的舞臺(tái),同時(shí)也給同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的空間(申請(qǐng)社團(tuán)的目的),特提出成立“theking”街舞社(社團(tuán)的名稱)的申請(qǐng)。
本社團(tuán)是以“用行動(dòng)表現(xiàn)我們的熱情,用汗水表現(xiàn)我們的努力,用舞蹈展示我們的才華”(社團(tuán)的宗旨)為宗旨,讓大家在舞蹈中不斷充實(shí)學(xué)習(xí)和提升自我價(jià)值,同時(shí)社團(tuán)也努力為社團(tuán)成員創(chuàng)造鍛煉自我,表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取讓每位社團(tuán)成員在社團(tuán)有充分的機(jī)會(huì)參與社團(tuán)活動(dòng),感受舞蹈與生活的美。(簡(jiǎn)要介紹社團(tuán)的性質(zhì)和特點(diǎn))。
成員及職位:xxx。
社長:xxx。
副社長:xxx。
成員:xxx。
指導(dǎo)老師:xxx。
活動(dòng)時(shí)間:體育活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)計(jì)劃:(本社團(tuán)在這學(xué)期的一些活動(dòng)策劃,如:何時(shí)訓(xùn)練、如何組織社員參加活動(dòng)、參加哪些類型的活動(dòng)等。)。
申請(qǐng)人:xxx。
指導(dǎo)老師簽名:xxx。
申請(qǐng)日期:xxx
舞蹈集訓(xùn)申請(qǐng)書格式范本篇七
尊敬的中隊(duì)黨支部:
我叫xx,來自湖南、新寧,1988年9月出生,xx年12月入伍。實(shí)現(xiàn)了我的愿望。不知不覺在部隊(duì)整整鍛煉兩年了,煉就了一身過硬的軍事本領(lǐng),準(zhǔn)備在部隊(duì)里一展拳腳的時(shí)候卻面臨著退伍,我真是很舍不得離開警營,警營培養(yǎng)了我,警營是我溫暖的家,這兩年的警營生活使我對(duì)部隊(duì)產(chǎn)生了濃厚的感情,但鐵打的營盤,流水的.兵這句故老的話,經(jīng)過時(shí)間的引證,要面對(duì)退伍光榮這幾個(gè)另人心潮起伏的字眼。
又到了一年一度的預(yù)提指揮士官集訓(xùn)的時(shí)間,所以我介此機(jī)會(huì),特寫加入今年預(yù)提指揮士官集訓(xùn)申請(qǐng)書。如果這次我能參加集訓(xùn),我將做到一下幾點(diǎn):
一、端正思想態(tài)度,提高認(rèn)識(shí),我會(huì)報(bào)著感恩之心來珍惜這來之不易的機(jī)會(huì),堅(jiān)決服從組織安排,做到組織讓我干啥,我就干啥得到態(tài)度。服從命令、聽從指揮。時(shí)刻以一名士官的身份來要求自己,用條例條令和規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行,從每一件小事做起。
二、在軍事訓(xùn)練中,樹立以練為戰(zhàn)思想,使訓(xùn)練貼近實(shí)戰(zhàn),牢固自己的使命和任務(wù),擺正自己的位置,踏踏實(shí)實(shí)干工作,發(fā)揚(yáng)特別能吃苦耐勞的精神,練就過硬的軍事技能,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)任務(wù)。
三、生活中團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友,積極幫助落后的同志,自己遇到不懂不會(huì)的問題謙虛的向好的同志請(qǐng)教學(xué)習(xí),同時(shí)也積極配合班長開展好班里的各項(xiàng)工作,時(shí)刻為班里的事著想,與班里的戰(zhàn)友共同努力、共同提高,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。如果這次我能參加集訓(xùn),我會(huì)以一名骨干的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù),積極參加中隊(duì)建設(shè),一切以中隊(duì)利益為重,發(fā)揮我的光和熱為中隊(duì)建設(shè)而奮斗,做出新的貢獻(xiàn)。如果沒有被選上,我也會(huì)一如既往的干好工作,服從組織安排,在我軍營生涯中畫上完美的句號(hào)!我誠懇的向中隊(duì)黨支部申請(qǐng)參加集訓(xùn),敬請(qǐng)中隊(duì)黨支部審查決定,我會(huì)繼續(xù)干好自己的各項(xiàng)工作。
申請(qǐng)人:xxx。
日期:xxx年xx月xx日
舞蹈集訓(xùn)申請(qǐng)書格式范本篇八
xxx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是某某班某某學(xué)生,因個(gè)人原因本人不參與學(xué)校內(nèi)組織的專業(yè)培訓(xùn),自己去某某地學(xué)習(xí)。
特此證明:在xxx某某日至藝術(shù)聯(lián)考結(jié)束期間,個(gè)人安全,聯(lián)考成績好壞不與學(xué)校有關(guān),一切自負(fù)。
望老師批準(zhǔn)。
20xx年xx月xx日。
某學(xué)生簽名。
家長簽名。
舞蹈集訓(xùn)申請(qǐng)書格式范本篇九
摘要:文章闡述了挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練方法,并提出在學(xué)習(xí)和掌握各個(gè)技術(shù)階段的訓(xùn)練手段和方法,目的在于使教練員更清晰地劃分挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù)的各技術(shù)環(huán)節(jié),為在訓(xùn)練實(shí)踐中提供相應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容和方法。
關(guān)鍵詞:挺身式跳遠(yuǎn)助跑起跳騰空。
1、前言。
跳遠(yuǎn)是田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中最具有觀賞性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,是人體通過快速助跑的積極起跳,采用合理的空中姿勢(shì)和落地動(dòng)作,使人體跳過更遠(yuǎn)距離的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。所有田徑跳躍運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的成績主要取決于助跑和起跳,助跑速度越快、助跑和起跳技術(shù)動(dòng)作越連貫,人體在空中的位移距離就越遠(yuǎn),成績也就越好。挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù)是起跳后在空中將身體展開伸長,形成挺身動(dòng)作并保持片刻,當(dāng)身體下降時(shí)迅速有力地舉起雙腿準(zhǔn)備落地。挺身式技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)在于通過伸展身體可以減慢身體向前轉(zhuǎn)動(dòng)的速度,從而為落地時(shí)向前伸出雙腿創(chuàng)造條件。挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù)的空中挺身動(dòng)作,能使體前肌拉長,有利于收復(fù)舉腿和伸腿落地。因此,挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù)相對(duì)于走步式技術(shù)和蹲踞式技術(shù)則更適合青少年運(yùn)動(dòng)員掌握和提高運(yùn)動(dòng)成績,走步式技術(shù)相對(duì)比較復(fù)雜,不利于掌握。蹲踞式技術(shù)比較簡(jiǎn)單但不利于提高專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績。本文通過對(duì)挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù)及訓(xùn)練方法的闡述,為從事跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)的青少年更好地掌握跳遠(yuǎn)專項(xiàng)技術(shù)與提高運(yùn)動(dòng)成績提供理論參考。
2、研究方法。
文獻(xiàn)資料法。
歸納總結(jié)法。
通過整理相關(guān)資料,歸納總結(jié)出相關(guān)結(jié)論。
3、挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練方法。
跳遠(yuǎn)專項(xiàng)技術(shù)的掌握與運(yùn)動(dòng)成績地提高是在教練員、運(yùn)動(dòng)員共同努力下經(jīng)過系統(tǒng)艱苦的訓(xùn)練取得的,不僅要求運(yùn)動(dòng)員具備良好的意志品質(zhì),還要擁有優(yōu)秀的身體素質(zhì),跳遠(yuǎn)是集速度、彈跳、快速力量為一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。因此,在運(yùn)動(dòng)員初步掌握技術(shù)的前提下,在訓(xùn)練實(shí)踐中教練員要在指定訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)要做出一定比例的計(jì)劃來進(jìn)行專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練,使運(yùn)動(dòng)員的整體機(jī)能素質(zhì)得以提高,以達(dá)到專項(xiàng)水平和成績提高的要求。
助跑。
助跑是所有跳躍項(xiàng)目中最關(guān)鍵的因素之一。助跑速度的快慢及助跑穩(wěn)定性地發(fā)揮成為取得跳遠(yuǎn)成績好壞的首要因素。但助跑速度并不是越快越好,必須以能夠充分起跳為準(zhǔn)則,在這個(gè)基礎(chǔ)上力求達(dá)到最高速度,助跑技術(shù)的關(guān)鍵不是失去控制的速度而是可控的最高速度。助跑的步數(shù)一般為12-19步,但這取決于運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)能力,隨著競(jìng)技水平的不斷提高,運(yùn)動(dòng)員的助跑距離在逐漸加長。初學(xué)者的助跑距離一般為12步。如果起跳和助跑第一步的蹬地是同一只腿,那么助跑步數(shù)為雙數(shù),反之則是單數(shù)。助跑的準(zhǔn)確性取決于助跑前2-3步的穩(wěn)定性,如果助跑不穩(wěn)定,通常起因于前2-3步不夠穩(wěn)定,因此助跑的節(jié)奏是非常重要的。針對(duì)這些不足,我們?cè)谟?xùn)練實(shí)踐中可以采取以下訓(xùn)練方法進(jìn)行練習(xí)。
進(jìn)行30米、50米或60米的加速跑練習(xí),強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定節(jié)奏、固定步長、保持速度,使其節(jié)奏感、步長、步頻逐步的穩(wěn)定。30米――60米加速跑和行進(jìn)間練習(xí)也可作為跳遠(yuǎn)專項(xiàng)速度的主要訓(xùn)練手段。
為提高助跑的穩(wěn)定性,在跑道最后起跳4步的地方做第2標(biāo)志,讓其在第2標(biāo)志點(diǎn)加快最后4步起跳,并反復(fù)進(jìn)行練習(xí),教會(huì)學(xué)生測(cè)量步點(diǎn)。
起跳。
起跳是在快速助跑的最后一步就開始準(zhǔn)備起跳,起跳時(shí)要用全腳掌在身體的正前面著地,以獲得最大的垂直分力。當(dāng)起跳腳著地的一瞬間,由于助跑水平速度的慣性和身體重心的下降作用產(chǎn)生了巨大的壓力,使起跳腿的髖、膝、踝關(guān)節(jié)及軀干彎曲進(jìn)行緩沖,當(dāng)身體重心移至起跳腿支撐點(diǎn)的垂直部位時(shí),因緩沖而被拉長的伸肌群快速有力的收縮,使髖、膝、踝關(guān)節(jié)迅速地蹬伸,上體挺起,擺動(dòng)腿的大腿積極向前上方擺動(dòng)至水平位置,小腿自然下垂,完成起跳動(dòng)作。在起跳過程中上體要始終保持正直,以利于反作用力的傳遞。起跳中擺動(dòng)腿和上肢兩臂的擺動(dòng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合是起跳動(dòng)作的一個(gè)關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)。在起跳瞬間擺動(dòng)腿和兩臂快速爆發(fā)式的上擺會(huì)通過人體傳遞至起跳腿,這樣形成一個(gè)強(qiáng)大的反作用力,提高起跳的效果。在起跳時(shí),不要過分強(qiáng)調(diào)往高跳,這樣會(huì)損失向前的水平分力,從而影響向前的水平速度,跳遠(yuǎn)追求的目標(biāo)是遠(yuǎn)度,而不是高度。
起跳技術(shù)的訓(xùn)練手段有:采用5-7步助跑,起跳后在空中保持起跳姿勢(shì),以跨步的姿勢(shì)落入沙坑;采用5-7步助跑,借助平臺(tái)或踏板起跳,起跳后在空中保持起跳姿勢(shì),以跨步的姿勢(shì)落人沙坑;采用3步節(jié)奏連續(xù)助跑起跳練習(xí),用擺動(dòng)腿落地,強(qiáng)調(diào)每次積極起跳。
騰空與落地。
當(dāng)身體完成起跳進(jìn)入騰空階段后,身體一旦離開地面,沒有什么動(dòng)作能改變身體重心的飛行軌跡。然而,臂和腿圍繞身體所做的各種轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作可抑制身體向前的轉(zhuǎn)動(dòng),從而確保以有利的姿勢(shì)落地。挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù)是當(dāng)人體起跳騰空后,擺動(dòng)腿的大腿積極下放,小腿向下向前,略向后上方擺。同時(shí)起跳腿與擺動(dòng)腿積極靠攏,雙手向后側(cè)方進(jìn)行二次擺動(dòng)、挺髖。在騰空最高位置時(shí)身體形成“反弓形”,積極收腹完成落地動(dòng)作。挺身式技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)在于通過伸展身體可以減慢身體向前轉(zhuǎn)動(dòng)的速度,從而為落地時(shí)向前伸出雙腿創(chuàng)造條件。
當(dāng)身體經(jīng)過騰空階段后開始下降,這時(shí)雙腿迅速屈膝向前上方抬起,成團(tuán)身姿勢(shì),膝部和大腿應(yīng)主動(dòng)向胸部靠攏,而不是上體前傾,上體前傾會(huì)影響腿前伸的效果。為了提高落地效果,運(yùn)動(dòng)員要伸展雙臂,并由上向下擺動(dòng)。雙臂的這一動(dòng)作可使雙腿做相向運(yùn)動(dòng),從而使其向軀干舉起并靠近身體重心。當(dāng)腳跟與沙面接觸時(shí),膝關(guān)節(jié)屈曲以緩解沖擊力,雙臂向前擺動(dòng)以加大身體向前的動(dòng)量,從而避免身體倒向后方。
挺身式跳遠(yuǎn)騰空與落地技術(shù)的練習(xí)手段有:在低跳箱上向沙坑內(nèi)起跳,在空中模仿挺身式跳遠(yuǎn)的空中動(dòng)作,體會(huì)擺臂、挺身、展髖、收腿動(dòng)作;采用起跳板做5-7步助跑起跳,體會(huì)挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù)動(dòng)作;采用彈簧板做5-7步助跑起跳,體會(huì)挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù)動(dòng)作;采用起跳板做中短程助跑挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù);全程助跑做挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù)練習(xí),體會(huì)完整的技術(shù)動(dòng)作。
4、力量訓(xùn)練。
力量是一切體能性項(xiàng)目的基礎(chǔ),在跳躍項(xiàng)目中顯得更為重要,關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于怎樣把力量訓(xùn)練的效果轉(zhuǎn)移到專項(xiàng)中去,也就是我們所說的專項(xiàng)力量。如果把專項(xiàng)力量訓(xùn)練和基礎(chǔ)力量訓(xùn)練組合在一起效果則會(huì)更佳。我們可以先進(jìn)行專項(xiàng)力量訓(xùn)練,然后再開始基礎(chǔ)力量練習(xí)。下面介紹一下專項(xiàng)力量和基礎(chǔ)力量的練習(xí)手段和方法。
專項(xiàng)力量。
專項(xiàng)力量可采用多種形式的跳來進(jìn)行練習(xí),比如跳箱、跳欄架、原地半蹲跳、立定跳遠(yuǎn)、立定多級(jí)跳、交換腿跳、跳深、跳繩等;也可做行進(jìn)間的跳的練習(xí),如10-60米單足跳,采用記時(shí)的方法;10-60米跨步跳,采用記步數(shù)的方法;連續(xù)跳10個(gè)高度相同或不同的欄架。
基礎(chǔ)力量。
基礎(chǔ)力量練習(xí)目的主要是提高爆發(fā)力和快速力量能力。高翻是發(fā)展爆發(fā)力的最有效練習(xí)手段之一;還有各種形式的拋實(shí)心球練習(xí);深蹲、半蹲、負(fù)重提踵等練習(xí)可增強(qiáng)下肢力量和爆發(fā)力。臥推、挺舉和各種形式的杠鈴?fù)婆e可以有效發(fā)展下肢力量。
5、其它身體素質(zhì)練習(xí)。
人體是一個(gè)有機(jī)的整體,需要全面提高身體各個(gè)方面的素質(zhì),才能為提高專項(xiàng)水平打好基礎(chǔ),因此單一、片面的只抓專項(xiàng)素質(zhì)和專項(xiàng)能力是一個(gè)錯(cuò)誤的訓(xùn)練理念?,F(xiàn)代競(jìng)技水平的快速提高,對(duì)運(yùn)動(dòng)員體能提出了更高的要求,運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練已經(jīng)成為現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練關(guān)注的焦點(diǎn)。因此,在進(jìn)行跳遠(yuǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練中要做好專項(xiàng)和素質(zhì)訓(xùn)練的比例,全面提高青少年運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能。
無氧耐力訓(xùn)練。
100米跑6組,組間間歇6-10分鐘;150米跑5組,組間間歇8-12分鐘;
200米跑4組,組間間歇8-12分鐘。完成上述練習(xí)內(nèi)容時(shí)要強(qiáng)調(diào)強(qiáng)度并加于記時(shí)。
有氧耐力訓(xùn)練。
有氧耐力訓(xùn)練用于增加氧氣的攝氧量,而氧氣攝氧量的提高可加快體力的恢復(fù),進(jìn)行有氧訓(xùn)練要降低強(qiáng)度,這樣有利于提高運(yùn)動(dòng)員的節(jié)奏感。如400米跑8組;2000米跑4組;長距離有氧跑的練習(xí)。
6、結(jié)論。
挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù)是一項(xiàng)集速度、力量為一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。相對(duì)于青少年訓(xùn)練階段來說,是比較容易掌握,也是適合提高他們運(yùn)動(dòng)成績的技術(shù)。因此我們?cè)谇嗌倌暧?xùn)練階段的主要任務(wù)是在運(yùn)動(dòng)員熟練掌握挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù)后,以發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)能力和其它身體素質(zhì)為主,全面提高青少年運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和機(jī)能能力,為將來創(chuàng)造更好的運(yùn)動(dòng)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
舞蹈集訓(xùn)申請(qǐng)書格式范本篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生會(huì)社團(tuán)部:
您們好!
首先,很感謝您們能抽出時(shí)間看這份申請(qǐng)書。
我校在每年都會(huì)舉辦一些大型的.對(duì)外開放式活動(dòng),但普遍活動(dòng)都缺乏一些趣味性的節(jié)目。而街舞,以它獨(dú)特的吸引力在學(xué)生中大受歡迎。所以,我們認(rèn)為學(xué)校可以增添一些有關(guān)街舞的,積極的互動(dòng)或觀賞類節(jié)目,這樣,既可以吸引人們的眼球,又會(huì)讓實(shí)中在人們的心中留下活潑、充滿生氣、多原化教育的完美學(xué)校形象。除此之外,本社也會(huì)嘗試參加校外街舞比賽或其他活動(dòng)(如:全國街舞挑戰(zhàn)賽,珠海hiphopparty,珠海沙灘音樂會(huì)等)爭(zhēng)取在街舞方面為學(xué)校取得優(yōu)異的成績,讓學(xué)校的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目里出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線。
1、根據(jù)社團(tuán)情況,由老社員帶領(lǐng)新社員進(jìn)行教導(dǎo),從而提高學(xué)生的交際能力與組織能力等。
2、社團(tuán)內(nèi)自行編排原創(chuàng)舞蹈等,內(nèi)部人員自行交流。
3、為學(xué)?;顒?dòng)提供演出節(jié)目。(如:校園形象大使風(fēng)采展,十大歌手,十大主持人,社團(tuán)巡回展等)。
4、嘗試為校內(nèi)籃球,足球比賽時(shí)候做中場(chǎng)休息表演。
5、邀請(qǐng)對(duì)社團(tuán)有幫助的各類專家進(jìn)行小型授課。
6、與其它學(xué)校街舞社團(tuán)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
7、如果可以,希望可以以學(xué)校的名義參加校外比賽,為學(xué)校爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
8、在周五或周六組織小型派對(duì),種類各異,對(duì)全校開放。(內(nèi)容積極,并非完全娛樂)。
(注:活動(dòng)隨機(jī)增加或減少,假期也會(huì)有益趣結(jié)合的集體活動(dòng)。大型考試周社團(tuán)不組織任何活動(dòng)。)。
如有可能建立街舞社,社內(nèi)希望召集具有以下特征的人員:
1、有舞蹈天賦,熱愛街舞,創(chuàng)作思維活躍新穎、獨(dú)特大膽,想嘗試出新的舞蹈風(fēng)格。
2、品行端正,行為規(guī)矩。如受過學(xué)校處分的一律拒收。
(對(duì)街舞有一定了解為最佳)。
注:本社以學(xué)生為主,老師從旁指導(dǎo)。一般情況下,由社長負(fù)責(zé)社團(tuán)內(nèi)部情況,由老師負(fù)責(zé)監(jiān)督與指導(dǎo)。
因個(gè)別社團(tuán)活動(dòng)需要少量的費(fèi)用,所以考慮到這一點(diǎn),本社決定采用以下辦法:
1、由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)需要大量飲用礦泉手,可對(duì)礦泉水瓶進(jìn)行收集,還可以支持環(huán)保。
2、每位社員在每月的第一天社團(tuán)活動(dòng)日沒人上交1元當(dāng)作未來演出或進(jìn)行演出的資金。
看到其它學(xué)校也有申請(qǐng)街舞社團(tuán)后因管理不善而廢社。針對(duì)這類問題,本社團(tuán)會(huì)吸取教訓(xùn),制定規(guī)范詳細(xì)的社團(tuán)章程,對(duì)于社團(tuán)管理,活動(dòng)舉辦及會(huì)員權(quán)利與義務(wù)等方面都會(huì)有說明并提醒同學(xué)們分清學(xué)習(xí)和興趣的關(guān)系。希望校領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)部能夠相信我們,我們一定會(huì)努力將社團(tuán)辦好,不出現(xiàn)他校廢社情況,不辜負(fù)各位對(duì)我們的期望。使本社團(tuán)在本校和各大中學(xué)的影響力越來越大!
希望校領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)部能夠同意本社團(tuán)的成立!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx。
申請(qǐng)日期:xxx
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