培訓(xùn)機構(gòu)場地分組協(xié)議書通用 培訓(xùn)機構(gòu)場地分組協(xié)議書通用版(四篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

推薦培訓(xùn)機構(gòu)場地分組協(xié)議書通用一

首先，我受到了精神上的洗禮。擔(dān)任這次培訓(xùn)主講人的或是公司領(lǐng)導(dǎo)，或是部門領(lǐng)導(dǎo)，他們能夠親臨授課就足以見出公司各級領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)的重視、對我們新員工的重視。而且無論是公司領(lǐng)導(dǎo)還是部門領(lǐng)導(dǎo)，為了這次培訓(xùn)他們無不作了精心的準備，那一本本厚厚的講稿、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗、無不體現(xiàn)著一種嚴謹、認真、負責(zé)的精神。這種經(jīng)驗值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學(xué)習(xí)，這會是我們受用一生的寶貴的精神財富!有這種經(jīng)驗作為指導(dǎo)、有這種精神作為支撐，我們還愁做不好自己的工作嗎?

其次，我得到了知識上的收獲。這次培訓(xùn)涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天陸總的報告高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展戰(zhàn)略，使我對公司的發(fā)展史有了更全面的認識，更堅定了我作為一名中水電人的自豪感與歸屬感;昨天王書記的報告緊扣企業(yè)文化建設(shè)的主題，做了言簡意賅的講解，使我對企業(yè)文化建設(shè)在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅定了我發(fā)揮專業(yè)特長為企業(yè)文化建設(shè)出一點力的決心;而其他各位領(lǐng)導(dǎo)的講課則緊扣公司的各項主營業(yè)務(wù)，作了細致詳盡的講解，使我對公司的各項業(yè)務(wù)有了大致的了解，更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識的收獲會成為我今后更好地開展工作的基礎(chǔ)! 第三，我感到了一種情誼上的滿足。通過這次培訓(xùn)我認識了更多的新同事，因更感到親切，家的感覺更加強烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校，有著不同的專業(yè)背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個共同的身份，那就是“中水電人”。在未來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績、為“中水電人”增添新的榮譽!

能夠通過短短五天的培訓(xùn)讓我有如此多的收獲，這離不開公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，也離不開人力資源部的精心安排，在此，請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝!

五天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們的工作才剛剛開始。如何更好地開展工作應(yīng)該是我們當下思考的核心問題。下面我僅提出以下幾點與各位新同事共勉：

1、 盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、找準個人定位、融入新的環(huán)境

從學(xué)校到社會是一個大的轉(zhuǎn)變，在這個過程中我們難免會有不適，但是這不能成為我們 逃避的借口。今天我們坐這里，我們就應(yīng)該明白，我們的身份不再是學(xué)生，而是一名公司職員，我們就應(yīng)該改變作為一名學(xué)生自由散漫，熟悉公司的各項規(guī)章制度、加強紀律性，以此來嚴格要求自己，來找準自己在公司中的定位、盡快融入公司這個大家庭。

2、 著力培養(yǎng)忠誠意識、責(zé)任意識、吃苦耐勞意識

在培訓(xùn)的第一天，陸總就向我們強調(diào)了忠誠問題。我們選擇了公司是因為我們愛這個公司，公司給予我們也不僅僅是那份薪酬，更有一個供我們施展自己的才華、實現(xiàn)自己成長的大舞臺。因此，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來工作，把對公司的忠誠放在第一位;要敢擔(dān)責(zé)任、敢于吃苦耐勞，通過自己的努力不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績，以此來證明自己的忠誠。

3、 時刻謙虛謹慎、虛心學(xué)習(xí)，盡快熟悉本職工作

作為剛走出校門的學(xué)生，我們多的是理論知識、少的是實踐經(jīng)驗。因此，在新的工作崗 位上，我們要有一切從零開始的勇氣和決心，時刻保持謙虛謹慎的精神、虛心向公司的前輩學(xué)習(xí);要善于從小事做起，通過小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗、實現(xiàn)成長。

未來的工作也許會千頭萬緒，甚至?xí)龅竭@樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，有公司各位前輩的悉心幫助，有我們自己的不懈努力，任何困難都會被克服，我們就一定能創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于公司、無愧于“中水電人”的工作業(yè)績! 親愛的各位同事，讓我們攜起手來，為了公司也為了自己更加美好的明天而努力奮斗!

推薦培訓(xùn)機構(gòu)場地分組協(xié)議書通用二

甲方：乙方：風(fēng)險提示：

合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。

本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項目的基礎(chǔ)上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。 甲、乙雙方根據(jù)自身優(yōu)勢，為推廣和發(fā)展藝術(shù)教育（舞蹈、美術(shù)），滿足社會的需求，經(jīng)友好協(xié)商，決定聯(lián)合辦學(xué)，共同經(jīng)營和發(fā)展藝術(shù)培訓(xùn)事業(yè)。為此，雙方達成如下協(xié)議：

一、合作項目雙方共同開辦藝術(shù)（舞蹈、美術(shù)）培訓(xùn)項目（其中包括興趣班、強化班、全能班）。風(fēng)險提示：

應(yīng)明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術(shù)、勞務(wù)等不同投入方式的。同時，應(yīng)明確各自的權(quán)益份額，否則很容易在項目實際經(jīng)營過程中就責(zé)任承擔(dān)、盈虧分擔(dān)等產(chǎn)生糾紛。

二、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、負責(zé)招生和宣傳工作；

2、負責(zé)學(xué)生報名、咨詢、收費、課本的發(fā)放及外圍場地管理；

3、在原有課程設(shè)置中，增設(shè)舞蹈、美術(shù)培訓(xùn)項目；

4、負責(zé)提供教學(xué)場地；

5、支持乙方舉辦考試、競賽活動和師生作品展和文藝匯報表演，并無償提供場地；

5、合約期內(nèi)，除與乙方合作外，甲方不再引進其它舞蹈、美術(shù)合作培訓(xùn)項目。

三、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、負責(zé)為優(yōu)秀合格學(xué)員頒發(fā)獎狀、獎品和證書；

2、為藝術(shù)培訓(xùn)（舞蹈、美術(shù)）提供教師支持，安排專業(yè)的教師隊伍進行教學(xué)工作，以確保教學(xué)質(zhì)量；

3、根據(jù)市場需求設(shè)計安排與市場對接的課程；

4、負責(zé)定期組織作品展覽、展演等活動。

四、雙方共同義務(wù)雙方負責(zé)在各自宣傳平臺上設(shè)相關(guān)欄目，長期宣傳藝術(shù)培訓(xùn)的招生方案、學(xué)生心得、作品等。

五、財務(wù)管理

1、建立共管賬戶，甲方每天必須將學(xué)費即時存入共管賬戶，開班時即進行結(jié)算分配；

2、建立收費檔案，保存票據(jù)，以供頒發(fā)證件核查。

六、利潤分配（二選一）方案

一：承包費用一次性給付。方案

二：利潤比率分配。

1、甲方占純利潤的_____%；

2、乙方占純利潤的_____%。

七、本協(xié)議自行終止條件

1、雙方協(xié)商同意終止；

2、國家法律法規(guī)規(guī)定。

八、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為長期。

九、本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商的補充條款與本協(xié)議具有同等法律效力。

十、本協(xié)議一式_____份，甲、乙雙方各執(zhí)_____份。甲方：法人代表：地址：聯(lián)系電話：________年____月____日乙方：法人代表：地址：聯(lián)系電話：________年____月____日

推薦培訓(xùn)機構(gòu)場地分組協(xié)議書通用三

甲方：_________________(簡稱甲方)

乙方：_________________(簡稱乙方)

為了更好的幫助乙方得到相關(guān)技能的提升，雙方就甲方對乙方進行培訓(xùn)的相關(guān)協(xié)議達成以下條款：

1、甲方根據(jù)《_____________》為乙方提供相關(guān)培訓(xùn)課程和相關(guān)就業(yè)準備。

2、甲方負責(zé)培訓(xùn)的實施和后續(xù)的學(xué)員服務(wù)、學(xué)員評估。

3、甲方負責(zé)制定學(xué)員管理制度。

4、甲方負責(zé)安排學(xué)員的課程計劃和實施計劃，如果有特殊課程計劃調(diào)整，須提前3天跟學(xué)員協(xié)調(diào)，得到學(xué)員同意后方可調(diào)整實施。

5、甲方提供培訓(xùn)教學(xué)場地和培訓(xùn)的所需教學(xué)設(shè)施及其教學(xué)資料。

6、培訓(xùn)時間：_________________

7、乙方承認以詳細了解甲方的培訓(xùn)課程及其教學(xué)計劃、學(xué)員管理制度：乙方承諾一旦成為本學(xué)校學(xué)員不得中途退學(xué)，否則，所交學(xué)費不得要求甲方退費。

8、乙方承認認真遵循本學(xué)校的學(xué)員管理制度，認真完成老師下達的各項相關(guān)專業(yè)練習(xí)，相關(guān)的實訓(xùn)主題設(shè)計，相關(guān)的課程測試，及其畢業(yè)設(shè)計。

9、乙方承認在校期間完成的所有課程項目練習(xí)的權(quán)利均由本校老師所有。

10、乙方承認在校如有違紀違規(guī)均遵循學(xué)員管理手冊的條款。

11、培訓(xùn)費用支付條款：本合同的培訓(xùn)費用總金額為人民幣_________________元整(大寫_________________人民幣)，其中包含課程開發(fā)費、教師授課費、各項項目設(shè)計輔導(dǎo)費、講義制度費、上機費。

12、本協(xié)議附件《學(xué)員管理手冊》和學(xué)校的各項章程等與正文具有同樣的效力。

13、乙方在遵循本合同的所有條款前提下，甲方免費為合格學(xué)員推薦相關(guān)的就業(yè)服務(wù)。

14、如有雙方有未盡事宜，經(jīng)雙方同意在補充協(xié)議，附件及其補充協(xié)議同樣具有本合同效力。

甲方：_________________乙方：_________________

地址：_________________地址：_________________

電話：_________________電話：_________________

日期：_________________

日期：_________________

推薦培訓(xùn)機構(gòu)場地分組協(xié)議書通用四

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在xx寫作擔(dān)任晚x班和x年級xx寫作教師一職已有半年之久。我熱愛這份陽光底下最光輝的事業(yè)，更喜愛孩童世界那片赤誠的凈土，這也是我選擇教師這份職業(yè)的初衷。由于個人原因等諸多因素，這半年來不僅是我教學(xué)歷程的轉(zhuǎn)折點更是我的心路成長旅程。在迷茫和失落中我感謝這群一直默默幫助與陪伴的姐妹，在教學(xué)困域中感謝周老師和陳老師的傾囊相授和支持。更感謝xx寫作給予我成長的平臺。教學(xué)反思是教師的基本技能之一，同時也是教師成長的必備手段?；仡櫚肽晷闹懈锌T多，為了更好的工作和反思自己，我將半年來工作總結(jié)為以下幾點：

（1）樹立良好的教師形象

欲要育其人，必先樹其身。教師是學(xué)生模仿和崇拜的榜樣，一位好的教師能不靠權(quán)威像塊吸鐵石把學(xué)生牢牢地吸引在身邊，讓學(xué)生樂于受教。教師形象不僅包括個人的氣質(zhì)、人格魅力更重要的是學(xué)識和心態(tài)?！吧碚秊榉叮瑢W(xué)高為師”作為托管教師我們不僅要關(guān)注學(xué)生，更要增加自身的學(xué)識滿足孩子求知的欲望。

（2）做好生活上的長者

學(xué)生不僅是我們工作的對象，更是我們關(guān)心的主體。作為教師，我們應(yīng)當充當孩子學(xué)習(xí)和生活上的有心人。急人所急，痛人所痛。把自己融入孩子中才能更好地取得孩子的信任和服從。

（3）建立合理、公正的班級制度

班級制度是班集體全體師生應(yīng)共同遵守的公約，是班級運轉(zhuǎn)的制度。首先，我們應(yīng)與學(xué)生共同商議班級制度。同時應(yīng)公正、公平的對待每一位學(xué)生。再次，讓學(xué)生管理學(xué)生。通過集體選舉方式產(chǎn)生班干，并制定考核制度。同時應(yīng)有相應(yīng)的禮品按度進行獎勵。

目前存在不足之處：

1、班級管理松散，班級制度空有其名，在執(zhí)行中慢慢弱化。孩子出現(xiàn)抵抗敷衍狀態(tài)。

2、個人情緒偶有帶到課堂中影響孩子。

3、班級管理缺乏技巧，對孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃執(zhí)行度較低。

（一）建立專業(yè)化的教師隊伍

教師為教育之本，專業(yè)化的師資力量也是各同類機構(gòu)競爭的根本。而專業(yè)化的寫作教師的培養(yǎng)需要定期的專業(yè)試講交流，指導(dǎo)等。作為專業(yè)化寫作教師應(yīng)自身鉆研教材，學(xué)情。做到各類習(xí)作，心中有法。

（二）培養(yǎng)孩子觀察思考能力

興趣是習(xí)作最好的動力。而習(xí)作儼然已經(jīng)成為孩子語文學(xué)習(xí)中的頭痛問題。習(xí)作技能的提高更是一個長期的過程?，F(xiàn)代孩子之所以懼怕作文，大部分為缺乏習(xí)作素材，只能瞎編亂造敷衍了事，到最后自己都覺得空洞虛假。生活為創(chuàng)作的根本。習(xí)作中不妨分享一些實例，慢慢打開孩子對生活的觀察的雙眼。用心生活，細心觀察，耐心思考。慢慢培養(yǎng)孩子寫作的欲望。

不足之處：

1、對各年級各類習(xí)作教學(xué)技巧不夠?qū)I(yè)化。教師語言不成熟。

2、課堂控制引導(dǎo)能力較弱。

下面是我對機構(gòu)發(fā)展的建議：

一、完善考核管理制度

半年來，通過觀察發(fā)現(xiàn)機構(gòu)管理存在一些細微的問題。比如每次會議難以確定可行性執(zhí)行方案，執(zhí)行效力較弱。完善的管理制度包括，考勤、獎懲、工薪等等。

二、加大對專業(yè)教師培養(yǎng)

教師為教學(xué)之本。也是一個機構(gòu)的競爭力所在。說實話，作為教師我們也渴望自身專業(yè)化的成長。但現(xiàn)實中學(xué)習(xí)的機會實在少的可憐xx專業(yè)化的培訓(xùn)機會更是少得可憐。周六除了上課外精力全被分配在一些學(xué)生的瑣事中。聽課、講練為基本成長手段之一。每次周六上午，我很想去教學(xué)經(jīng)驗豐富的周老師班上聽聽課。但每次剛坐下就被叫回去做一些學(xué)生的瑣事。說實話很無奈。

我建議，周六閑散學(xué)生可以集中起來讓一兩個教師專門管理相互調(diào)配。讓相應(yīng)的課程教師多聽課學(xué)習(xí)。

三、提高員工幸福感

半年來，具初步觀察，發(fā)現(xiàn)機構(gòu)的教師流動性很大。造成孩子缺乏對教師的認同和歸屬感，以及班級管理帶來一些困難。而離職大部分原因因為工薪問題。我相信培養(yǎng)留住好教師遠遠勝于源源不斷去招聘新手合理劃算。人力資本，專業(yè)教師是一個企業(yè)競爭力所在。其實，我們也理解這年頭生意難做，企業(yè)要發(fā)展要開源節(jié)支承受很大的風(fēng)險。但我們大部分為外來人員，也承受租房生活等壓力，也希望企業(yè)能從薪金福利和精神方面讓員工找到歸屬感和幸福感。我相信大家一起奮斗的效果會勝于分散式的奮斗。