高校專業(yè)理論課說課稿范文如何寫 說課稿理論基礎(chǔ)(6篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

2023年高校專業(yè)理論課說課稿范文如何寫一

應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)意愿分析

1、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)意愿

在就業(yè)形勢嚴峻，應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量逐年攀升的情況下，截止20xx年3月底，20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生中23.5%的大專應(yīng)屆畢業(yè)生和21.3%本科應(yīng)屆畢業(yè)生傾向于繼續(xù)深造，希望通過提高學(xué)歷來提高未來就業(yè)質(zhì)量。

值得注意的是，2.9%的大專應(yīng)屆畢業(yè)生和5.7%的本科應(yīng)屆畢業(yè)生選擇暫緩就業(yè)。訪談顯示，主動選擇暫緩就業(yè)者多進行短期支教、游學(xué)、創(chuàng)業(yè)考察等活動;也有部分學(xué)生是因為一時找不到心儀職位，又不愿意屈就不喜歡的工作，處于暫緩就業(yè)狀態(tài)。

2、應(yīng)屆畢業(yè)生異地求職意愿小幅下滑

20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生愿意異地求職的比例為63.2%，較20xx屆呈現(xiàn)小幅下滑趨勢。一線城市一直是眾多應(yīng)屆生異地求職的首選，但隨著“新一線”城市紛紛推出吸引人才政策，以及地方城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新升級 ，就業(yè)機會增多，部分應(yīng)屆畢業(yè)生逃離“北上廣深”，選擇返鄉(xiāng)就業(yè)或者在畢業(yè)院校所在城市工作。

說明：異地求職是指在家鄉(xiāng)和讀書城市之外的地點求職

20xx屆男生異地求職意愿明顯高于女生，其比例為68.7%。相對而言，男生成就動機更強，更希望到經(jīng)濟更發(fā)達、富于發(fā)展前景的城市去尋求發(fā)展，女生則相對追求穩(wěn)定，異地求職意愿明顯低于男生。

3、應(yīng)屆畢業(yè)生求職首選國企

數(shù)據(jù)顯示， 35.1%的應(yīng)屆畢業(yè)生將國有企業(yè)列為求職首選，較20xx屆的32.4%略有上升。在經(jīng)濟不確定性較強的大環(huán)境下，國有企業(yè)相對穩(wěn)定的工作環(huán)境及福利保障體系，依然對應(yīng)屆生具有較大吸引力。

得益于較富競爭力的薪酬水平和職業(yè)發(fā)展機會，18.9%的應(yīng)屆畢業(yè)生青睞外資企業(yè)。但隨著中國企業(yè)綜合實力不斷提升，近年來外資企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)吸引力呈逐年下降態(tài)勢。

4、應(yīng)屆畢業(yè)生獲取有效招聘信息渠道

對獲得面試機會的應(yīng)屆生而言，他們獲取有效招聘信息的主要渠道是招聘網(wǎng)站，其次是校招宣講會和招聘會。此外，以微信等為代表的新型社交媒體工具渠道對于應(yīng)屆生獲取招聘資訊的作用也在日益增強。同時，高校就業(yè)主管部門以及熟人推薦也是應(yīng)屆生獲取招聘信息的有效渠道。

5、企業(yè)現(xiàn)場宣講會最受青睞

在校園招聘中，企業(yè)現(xiàn)場宣講會是最受應(yīng)屆生青睞的校招活動形式。訪談中，也有不少應(yīng)屆生表示喜歡互動體驗型宣講會，例如利用微信或app參與互動。

此外，無宣講直接投遞簡歷、校園路演及大賽活動也受到部分應(yīng)屆生肯定。

企業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生招聘分析

1、不同城市企業(yè)招聘應(yīng)屆生的專業(yè)需求

不同城市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)會直接影響企業(yè)對應(yīng)屆生專業(yè)需求差異，一線城市企業(yè)對“土木工程/地質(zhì)工程/礦業(yè)工程/交通工程等工程類”、“機械工程/電氣工程/自動化工程類”的需求占比明顯低于非一線城市;而對于“計算機科學(xué)/電子科學(xué)/計算機網(wǎng)絡(luò)工程類”專業(yè)需求比例則明顯高于非一線城市。

2、應(yīng)屆生簽約率、履約率分析

說明：調(diào)研截止時間為20xx年3月底

簽約率 = 20xx屆簽訂協(xié)議的應(yīng)屆生人數(shù)/20xx屆發(fā)出錄用意向(offer)的應(yīng)屆生人數(shù)*100%

履約率 = 20xx屆到崗應(yīng)屆生人數(shù) / 20xx屆簽訂協(xié)議的應(yīng)屆生人數(shù)*100%

20xx年高校畢業(yè)生數(shù)量再創(chuàng)歷史新高，同時較多企業(yè)選擇縮減校招人數(shù)，整體就業(yè)形勢嚴峻，應(yīng)屆生在考慮就業(yè)時更加謹慎。數(shù)據(jù)顯示，無論是應(yīng)屆生整體，還是重點院校學(xué)生，簽約率和履約率均有所提高。

3、不同行業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生離職率

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，截止20xx年3月，20xx年應(yīng)屆生的平均離職率為24.6%，其中傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)、消費品行業(yè)、制造業(yè)的應(yīng)屆生離職率較高，分別為29.7%、28.1%和27.3%。傳統(tǒng)服務(wù)、消費品和制造業(yè)工作強度相對較大、薪酬待遇低，工作環(huán)境較為艱苦，對應(yīng)屆生保留能力相對較弱，應(yīng)屆生離職率相對較高。

由于高科技行業(yè)不斷處于創(chuàng)新與變革中，新崗位與新機會層出不窮，同時競爭激烈，工作壓力較大，整體人才流動性強，因此應(yīng)屆畢業(yè)生離職率也處于較高水平。

企業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生薪酬解析

1、一線城市應(yīng)屆生起薪水平

數(shù)據(jù)顯示，一線城市應(yīng)屆畢業(yè)生的薪酬水平相對較高，北京、上海、廣州、深圳的應(yīng)屆生月薪中位值分別為6116元、6286元、5531元和5810元。

2、應(yīng)屆生工作滿一年后的調(diào)薪幅度

數(shù)據(jù)顯示，應(yīng)屆生工作滿一年后的平均調(diào)薪幅度為12.8%，遠高于企業(yè)整體調(diào)薪幅度7.0%，分析認為，畢業(yè)后一年內(nèi)應(yīng)屆生實現(xiàn)從學(xué)生向職場人轉(zhuǎn)變，快速成長、積累工作經(jīng)驗，企業(yè)出于保留人才考慮，愿意根據(jù)應(yīng)屆生表現(xiàn)提供較大的薪酬漲幅。

受經(jīng)濟下行壓力較大，企業(yè)對未來盈利預(yù)期偏保守影響，預(yù)計20xx年應(yīng)屆生調(diào)薪幅度有不同程度下降。

企業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生管理狀況分析

1、企業(yè)為應(yīng)屆生提供的主要培訓(xùn)項目

應(yīng)屆生的最大特點是可塑性強，社會實踐經(jīng)驗缺乏。 “專項崗位技能”和“企業(yè)產(chǎn)品”屬于基礎(chǔ)培訓(xùn)項目，愿意為應(yīng)屆生提供這兩項培訓(xùn)項目的企業(yè)比例分別達到94.8%和88.3%。

為了幫助應(yīng)屆生了解就職企業(yè)，快速適應(yīng)環(huán)境，融入團隊，超過六成企業(yè)還為應(yīng)屆生提供”團隊建設(shè)”、“企業(yè)文化” 培訓(xùn)項目。

2、 企業(yè)對應(yīng)屆生進行培訓(xùn)的主要方式

數(shù)據(jù)顯示，應(yīng)屆生主要培訓(xùn)方式為安排專人傳、幫、帶，其比例為87.6%。此外，內(nèi)部專題授課和輪崗培訓(xùn)也是應(yīng)屆生培訓(xùn)的主要方式，其占比分別為48.2%和27.5%。

對應(yīng)屆生而言，建立傳、幫、帶的導(dǎo)師制，負責(zé)應(yīng)屆畢業(yè)生的工作指導(dǎo)、工作任務(wù)分配、日常工作輔導(dǎo)等，幫助應(yīng)屆生了解公司的歷史發(fā)展、公司業(yè)務(wù)、競爭策略和戰(zhàn)略目標等信息，有助于應(yīng)屆生盡快進入工作角色。

3、企業(yè)為應(yīng)屆生制定職業(yè)規(guī)劃的意愿

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，超過六成的企業(yè)沒有明確為應(yīng)屆生制定職業(yè)規(guī)劃的意愿，其中視具體情況而定的比例為48.8%，無職業(yè)規(guī)劃的比例為15.5%，而僅有35.7%的企業(yè)為應(yīng)屆生制定職業(yè)規(guī)劃;由此可見，企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃缺乏足夠的重視。

近些年，應(yīng)屆畢業(yè)生離職率一直居高不下，一方面與“90后”群體更注重個人發(fā)展與自我實現(xiàn)的群體特點有關(guān)，另一方面，應(yīng)屆生個人職業(yè)定位比較模糊，員工看不到職業(yè)發(fā)展和晉升路徑。為了保障公司發(fā)展、保留潛力員工，企業(yè)應(yīng)重視職業(yè)規(guī)劃。

2023年高校專業(yè)理論課說課稿范文如何寫二

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

最為高校的老師算算也是有好幾年的時間里，從前的我更是對教師這個行業(yè)是非常的尊敬、崇拜，所以才會如此努力地進入到這一行業(yè)，但是如今我越是工作越是在心中沒有辦法滿足了，我想這不是我要的生活，所以我更是下定決心要辭去這份工作。

當(dāng)初來到高校的時候，我是滿懷著期待，我非常的希望在我的努力下能夠看到每一位學(xué)生的成才，但是這一切都讓我越發(fā)的感覺到陌生，更是讓我沒有了太多努力去奮斗的勁兒。我就感覺到自己在面對每一天的生活上實在沒有辦法做到全身心的付出與面對，現(xiàn)在的我完全沒有去奮斗的勁頭。而我也是再三的想過了，明白了自己在目前的崗位上已經(jīng)找不到從前的熱情了，更是沒有辦法真正的為學(xué)生們帶來最好的課堂，所以我這才想到了要離職。

我知道現(xiàn)在提出離職，確實是非常的不好，但是我確實是不想要因為自己這樣的狀態(tài)，讓學(xué)生們受到一定的傷害，更是沒有辦法得到較好的教育。我知道自己現(xiàn)在的情況是非常的不好，同時更是讓領(lǐng)導(dǎo)與各位學(xué)生都非常的上心，但是我真的是努力地去調(diào)整過自己了，但是效果還是不明顯，所以我還是對于這次的離職非常的堅定。

這些年在這封工作上我也只是簡單的矜矜業(yè)業(yè)，沒有太多的貢獻，更是沒有讓我的學(xué)生有非常優(yōu)秀的成績，我已經(jīng)是非常的不好意思了，所以現(xiàn)在我便是對于離開有著較大的渴望，所以也十分的想要領(lǐng)導(dǎo)能夠批準，讓我可以盡快地離開這份工作，去重新感受不一樣的生活。這段時間非常的感謝領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)照，讓我的生活都可以十分的簡單與幸福，這段時間的我也是在如此的環(huán)境下得到了較大的成長，我相信就這樣的我是一定可以在未來的生活中有更棒的收獲。

現(xiàn)在決定離開也是我深思熟慮過后的結(jié)果，往后的時光我更是會非常努力地去提升自己，讓自己可以在下一份工作上去得到更好的成長。我相信自己是一定可以在生活上去提升自己，更是可以以自己最好的成績來讓自己有更棒的收獲。當(dāng)然我也非常地相信領(lǐng)導(dǎo)可以找尋到更加優(yōu)秀的老師來勝任這份工作，同時讓每一位學(xué)生都得到較好的教育與知識的傳授。而我在不久的將來也是會找尋到自己心中所想，能夠為自己的人生去做出更多的努力，更是尋找到人生更加幸福美滿的生活。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

2023年高校專業(yè)理論課說課稿范文如何寫三

輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)是新時期高等院校應(yīng)對大學(xué)生思想政治工作面臨的復(fù)雜環(huán)境，破解學(xué)生管理中遇到的一些列新情況和新問題，全面加強和改進學(xué)生工作的需要，是高校學(xué)生管理隊伍建設(shè)的基本趨勢。因此，深入研究當(dāng)前高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)中存在的問題，并不斷完善機制，全方位、多舉措促進輔導(dǎo)員專業(yè)化建設(shè)就顯得尤為重要和迫切。

（一）工作強度大，身份認同不高

輔導(dǎo)員工作總體上任務(wù)繁雜、責(zé)任重大。不僅要注重學(xué)生的思想政治教育，還要抓好學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)、心理健康教育、勤工助學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)、黨團建設(shè)、日常生活管理和社會實踐等一系列學(xué)生事務(wù)。輔導(dǎo)員還扮演“救火隊員”的角色，一旦發(fā)生突發(fā)事件，其必須能夠迅速趕到現(xiàn)場進行處理。而在有些院校，輔導(dǎo)員卻仍被當(dāng)做行政管理干部或工勤人員，工作要求過于簡單化，要么是維護學(xué)生安全?穩(wěn)定的第三梯隊，保證學(xué)生不出事就行；要么是學(xué)生的“家長”、“保姆”，什么事情都與其掛鉤。繁重的日常事務(wù)直接影響了輔導(dǎo)員基本職能的發(fā)揮和崗位職責(zé)的落實，忽視輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)是幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，忽視輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)化建設(shè)。

（二）工作自覺性差，責(zé)任意識不強

目前，大部分高校學(xué)生管理工作實施輔導(dǎo)員和班主任?齊抓共管的“雙軌制”，在日常具體工作中，輔導(dǎo)員和班主任對學(xué)生工作投入不平衡，工作現(xiàn)狀是“一手強、一手弱”，輔導(dǎo)員對學(xué)生的教育、管理與服務(wù)工作弱于班主任的工作，沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。部分輔導(dǎo)員不積極參與學(xué)生活動，不深入學(xué)生宿舍，把自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作甩給班主任和學(xué)生干部。

（三）系統(tǒng)培訓(xùn)少，理論素養(yǎng)不厚

輔導(dǎo)員工作性質(zhì)決定其必須具有較高的政治理論素質(zhì)與較強的組織管理協(xié)調(diào)能力，這就要求其必須不斷加強學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)與工作水平。但在實際運行中，大部分輔導(dǎo)員僅參加過短暫的崗前培訓(xùn)，工作后又疲于應(yīng)付各種學(xué)生事務(wù)，無暇進行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，再加上選聘的很多輔導(dǎo)員不具有哲學(xué)、社會科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)學(xué)科背景，因此，現(xiàn)行的輔導(dǎo)員隊伍政治理論素養(yǎng)還不能滿足新形勢下學(xué)生工作專業(yè)化要求。

高校學(xué)生管理工作中面臨的新情況、新問題，要求輔導(dǎo)員必須具備過硬的政治理論素質(zhì)、良好的思想道德素質(zhì)、精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的心理素質(zhì)等。這就要求學(xué)校不斷完善機制，全面推動輔導(dǎo)員隊伍從知識單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)換，從非專業(yè)化、非職業(yè)化向?qū)I(yè)化和職業(yè)化轉(zhuǎn)換，從經(jīng)驗型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變。

（一）科學(xué)合理的選聘機制

做好輔導(dǎo)員的選聘配備工作是加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)。應(yīng)建立準入制度，不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)。（1）堅持“政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正”的原則，嚴格建立輔導(dǎo)員任選聘制度。通過制定輔導(dǎo)員選聘辦法，進一步明確輔導(dǎo)員選聘標準，提高專職輔導(dǎo)員的聘用條件，認真選拔素質(zhì)好、能力強的優(yōu)秀人才加入到輔導(dǎo)員隊伍中來。要大力提倡從優(yōu)秀專業(yè)任課教師及黨政管理干部中選聘輔導(dǎo)員，有效地構(gòu)架輔導(dǎo)員管理體制；（2）大力選聘優(yōu)秀年輕教師擔(dān)任輔導(dǎo)員工作。年輕教師是高校未來發(fā)展希望所在，大力培養(yǎng)優(yōu)秀年輕教師進入輔導(dǎo)員隊伍，既是優(yōu)化輔導(dǎo)員素質(zhì)結(jié)構(gòu)的需要，也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊伍的基本要求。因此，每年應(yīng)從年輕教師中選聘一定的優(yōu)秀人員進入輔導(dǎo)員隊伍，有效地改善輔導(dǎo)員隊伍結(jié)構(gòu)。

（二）統(tǒng)籌有效的培訓(xùn)機制

加強輔導(dǎo)員的培養(yǎng)工作是加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。（1）建立多層次、多渠道、多形式的輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)體系。認真制定輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃和年度計劃，做到新任輔導(dǎo)員先培訓(xùn)后上崗，做到日常培訓(xùn)和專題?培訓(xùn)相結(jié)合；（2）開展輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)活動。幫助輔導(dǎo)員及時獲取黨和國家的方針政策以及本校改革發(fā)展的情況，組織他們認真學(xué)習(xí)規(guī)章制度、法規(guī)、職責(zé)，熟知掌握其中內(nèi)容，在化解學(xué)生矛盾、解決學(xué)生問題、管理學(xué)生做到有章可循、有據(jù)可查，做到心中有數(shù)，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；（3）開展輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流。一方面，幫助他們了解有關(guān)輔導(dǎo)員工作的好經(jīng)驗、好做法，使其開闊視野、拓展思路，提高解決實際問題的能力；另一方面，對新?lián)蔚妮o導(dǎo)員來說，可以傳經(jīng)送寶，營造相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、取長補短、共同提高的良好氛圍，幫助他們盡快熟悉學(xué)生工作的規(guī)律，逐步掌握學(xué)生工作的研究能力和教育管理藝術(shù)；（4）開展輔導(dǎo)員工作專項研究。創(chuàng)造條件積極支持倡導(dǎo)輔導(dǎo)員申報學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作研究課題，鼓勵他們結(jié)合大學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作實踐開展科學(xué)研究，不斷探索大學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作的新思路、新途徑和新辦法。

（三）嚴格規(guī)范的考核機制

為發(fā)揮輔導(dǎo)員在教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動輔導(dǎo)員工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進管理工作的制度化、規(guī)范化。（1）進一步明確輔導(dǎo)員的職責(zé)范圍，修訂完善相關(guān)職責(zé)規(guī)定，將輔導(dǎo)員工作職責(zé)細化為思想政治教育與引導(dǎo)、心理健康教育與指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、日常管理工作、宿舍管理工作和安全穩(wěn)定工作等內(nèi)容，建立與班主任協(xié)作的工作機制；（2）建立輔導(dǎo)員工作評價機制。要建立在校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生工作部門、各系為主實施，組織部、人事處共同參與的輔導(dǎo)員管理評價模式，做好專職輔導(dǎo)員的定編定崗、職數(shù)確定和考核獎懲等管理工作；（3）加強考核激勵力度。實施輔導(dǎo)員的考核結(jié)果與其崗位津貼掛鉤的制度，對輔導(dǎo)員的津貼劃出浮動考核部分，與履崗到位、管理績效考核結(jié)果掛鉤；考核結(jié)果與職稱、職務(wù)晉升掛鉤，考核不合格的不予職稱、職務(wù)晉升，嚴重者解除聘任合同。每年開展的優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選活動，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員者享受優(yōu)秀教師同等待遇，加大樹立先進典型的力度。

（四）科學(xué)有效的激勵機制

為激發(fā)輔導(dǎo)員工作的積極性和創(chuàng)造力，充分挖掘和發(fā)揮輔導(dǎo)員的潛能。（1）提高輔導(dǎo)員的思想認識。強化輔導(dǎo)員的職業(yè)道德教育，促進輔導(dǎo)員正確看待其在學(xué)生工作中的重要性，在學(xué)生成長成才中的巨大作用，增強其做好本職工作的行動自覺；（2）提升輔導(dǎo)員的政治地位。要注重把那些有敬業(yè)精神、能力全面的教職工選拔到輔導(dǎo)員隊伍中來，樹立并宣傳一批先進典型，形成一個觀念：輔導(dǎo)員隊伍是由優(yōu)秀教職工組成的，當(dāng)輔導(dǎo)員光榮，使他們獲得更多的尊重，從而獲得工作滿足感。同時，要把優(yōu)秀的輔導(dǎo)員隊伍作為后備干部培養(yǎng)和選拔的重要來源，不斷提升他們自我認同感，真正實現(xiàn)使輔導(dǎo)員工作有條件、干事有平臺、發(fā)展有空間。

總之，高校輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)化建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程，我們要深刻認識、高度重視、加強研究、不斷探索，努力打造高水平、專業(yè)化的輔導(dǎo)員隊伍，為辦人民滿意高等教育這一目標的實現(xiàn)奠定堅實的基礎(chǔ)。

2023年高校專業(yè)理論課說課稿范文如何寫四

高校畢業(yè)生自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在百忙中翻閱我的自薦信！

我是xx學(xué)院的小編。獲知貴公司正在招聘人才，我自信通過在學(xué)校的四年的時間使我可以勝任這個工作。

我掌握了扎實的計算機知識并具有較好的計算機應(yīng)用能力（我可以熟練的進行辦公室高級自動化和nit的操作，以及使用用友軟件）。我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手實驗?zāi)芰Α?/p>

在學(xué)校期間，本人參加學(xué)校勤工儉學(xué)，積極參加學(xué)校各種活動。我對工作要求認真嚴格，學(xué)習(xí)能力強。

我深知自己缺少了“名牌大學(xué)畢業(yè)生”這一光環(huán)，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己四年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會的實力，而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。

我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。

謹祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上！

此致

敬禮!

xxx

xxxx年x月x日

2023年高校專業(yè)理論課說課稿范文如何寫五

20xx年度我校的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機，緊緊圍繞教育教學(xué)和改革發(fā)展等中心工作，以民主黨派的組織建設(shè)和發(fā)揮黨外代表人士參政議政作用為工作重點，帶領(lǐng)統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員自覺立足本職、圍繞中心、服務(wù)大局，為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定服務(wù)，為首都的經(jīng)濟建設(shè)建言獻策，圓滿地完成了今年的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下：

一、強化對黨外人士的引導(dǎo)

積極引導(dǎo)黨外人士緊緊圍繞國家改革發(fā)展的大局和學(xué)校中心工作建言獻策。一年來，我校黨外人士的多項提案、建議被中央、北京市有關(guān)部門采納。全國政協(xié)委員、我校證券與期貨研究所所長賀強教授在今年全國兩會上提出的《關(guān)于規(guī)范和發(fā)展電子支付服務(wù)產(chǎn)業(yè)》的政協(xié)提案，由央行行長周小川親自審閱，被確定為央行重點提案。

他向全國政協(xié)提交的“關(guān)于‘十二五’期間資本市場發(fā)展的建議”，作為全國政協(xié)“十二五”規(guī)劃建議中的一個重要部分，由全國政協(xié)遞交中央。賀強教授也因其在專業(yè)領(lǐng)域的巨大貢獻于今年4月受到了北京市人民政府的表彰，榮獲“北京市先進工作者”榮譽稱號。

今年七月，我校召開第五次黨代會黨外人士征求意見座談會。與會的黨外人士充分發(fā)揮參政議政的作用，提出了很多寶貴的、務(wù)實的意見和建議，受到校黨委的高度重視，有利于推進學(xué)校各項工作健康發(fā)展。

二、切實加強對民主黨派工作的指導(dǎo)

積極支持和協(xié)助民主黨派搞好基層組織建設(shè)。我部經(jīng)常就民主黨派的組織建設(shè)與黨派基層組織負責(zé)人及黨派上級組織溝通協(xié)調(diào)，給予指導(dǎo)。協(xié)助民主黨派做好發(fā)展新黨員的考察工作，支持民主黨派組織加強班子建設(shè)，協(xié)助選拔基層組織負責(zé)人，支持各黨派獨立自主地開展工作。今年我們積極與民革、九三學(xué)社、致公黨等民主黨派北京市委溝通，商討黨派的組織建設(shè)工作，致公黨北京市委副主委孫津一行蒞臨我?？疾煺{(diào)研并就我校致公黨支部的建立等事項達成了共識。

今年5月，我部深入我校近20個單位或部門，了解黨外后備干部人選情況，了解新進教工情況并不斷更新調(diào)整統(tǒng)戰(zhàn)對象信息庫，保證我校在政治安排和實職安排中有比較充分的人才儲備。今年9月，在我部的大力支持下，我校民盟支部開展“學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神暨教師節(jié)座談會”。

三、著力培養(yǎng)、積極舉薦黨外代表人士

我們注重對黨外人士的政治引導(dǎo)和培養(yǎng)教育，采取多種形式做好黨外人士的思想教育，選派優(yōu)秀黨外人士參加中央統(tǒng)戰(zhàn)部、北京市委統(tǒng)戰(zhàn)部和市委教育工委舉辦的各項培訓(xùn)活動,提高黨外人士的政治把握能力、參政議政能力、合作共事能力。認真做好黨外人士的政治安排，推薦選拔優(yōu)秀的黨外人士后備干部。今年我們根據(jù)中央統(tǒng)戰(zhàn)部、北京市委統(tǒng)戰(zhàn)部和市委教育工委的要求，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格標準，依照程序確定并上報了我校北京市和全國政協(xié)黨外后備人選。

四、積極探索民族宗教工作的有效途徑

高度重視民族宗教工作是我們黨的一貫傳統(tǒng)。為進一步做好新時期高校民族、宗教和統(tǒng)戰(zhàn)工作，今年7月，我校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部組織部分黨外代表人士前往新疆大學(xué)、新疆財經(jīng)大學(xué)調(diào)研，了解邊疆民族教育、新疆高校民族宗教工作，也學(xué)習(xí)到許多先進經(jīng)驗，對于日后開展民族宗教工作有著重要的指導(dǎo)意義。

本學(xué)期在學(xué)工部、研究生部、國際文化交流學(xué)院等部門的配合下，及時統(tǒng)計上報藏族等少數(shù)民族學(xué)生和留學(xué)生的有關(guān)信息，做好民族學(xué)生和留學(xué)生的工作。11月，我部組織我校穆斯林師生舉行盛大的古爾邦節(jié)慶祝晚會，使廣大少數(shù)民族同學(xué)感受到了黨的關(guān)懷和少數(shù)民族政策的溫暖，感受到中財大家庭的溫暖。

五、積極開展暖人心，聚力量的活動

我們通過開展黨內(nèi)外同志一起聯(lián)誼和重大節(jié)日座談慰問等活動做好聚人心、暖人心工作。在今年6月和9月，我們組織全校的共事協(xié)商委員、民主黨派成員、無黨派代表人士和歸僑僑眷與學(xué)校各基層單位的統(tǒng)戰(zhàn)委員聯(lián)誼，分別前往臺灣會館和韓村河參觀;在教師節(jié)、中秋節(jié)前夕，我們還走訪慰問了民主黨派負責(zé)人、無黨派代表人士和資深黨外人士，通過聯(lián)系、走訪、送溫暖等切實爭取人心，把民主黨派和無黨派人士的積極性、主動性凝聚到為學(xué)校的改革發(fā)展等中心工作服務(wù)上來。

六、通過研究式學(xué)習(xí)，進一步提高自身素質(zhì)

我們深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論和黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線方針政策，堅持以提高思想政治素質(zhì)為重點，用中國特色社會主義理論體系和科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實踐。開展研究式學(xué)習(xí)，圍繞相關(guān)理論和工作中的難題進行深入思考，并將工作的經(jīng)驗、體會總結(jié)升華。作為北京高校統(tǒng)戰(zhàn)理論研究會的常務(wù)理事單位，我校統(tǒng)戰(zhàn)部積極參與 “北京高校黨外高級知識分子思想狀況” 的專題研究，主動承擔(dān)相應(yīng)的研究任務(wù)。

我們積極開展學(xué)術(shù)研究，積極參加相關(guān)的參加理論研討會和交流研討，向11月在上海召開的第十五屆高校全國統(tǒng)戰(zhàn)工作研討會提交了“高校黨外知識分子工作的3大法寶”的理論文章(被收錄公開出版的論文集)。通過深入學(xué)習(xí)和理論研究，進一步提高了自身素質(zhì)，深化了對高校統(tǒng)戰(zhàn)工作規(guī)律性的認識，為創(chuàng)新性地開展工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

我部今年的工作取得了一定的成就，也積累了一些經(jīng)驗，但同時存在著不足，如僑務(wù)工作、留學(xué)歸國人員工作有待拓展和強化，對新時期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作規(guī)律性的把握有待進一步深化，貫徹落實黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線方針政策的執(zhí)行力有待進一步提高，高校統(tǒng)戰(zhàn)工作充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀新要求的途徑和有效性方法有待進一步探索，這些既是我們的不足，同時也是今后的努力方向。

明年的工作重點是進一步加強對民主黨派組織建設(shè)的指導(dǎo)，組織成立留學(xué)歸國人員聯(lián)誼會，無黨派知識分子聯(lián)誼會等，進一步擴大統(tǒng)戰(zhàn)工作的覆蓋面。

2023年高校專業(yè)理論課說課稿范文如何寫六

尊敬的xxx大學(xué)的招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx中學(xué)校長xxx。在半個多世紀的辦學(xué)歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)；鑄就了“敬業(yè)奉獻，奮勇拼搏，與時俱進，敢為人先”的精神品格；歷練了“胸懷大愛，培育大智，涵養(yǎng)大氣，擔(dān)當(dāng)大任”的育人境界。傳承創(chuàng)新，繼往開來，一批批優(yōu)秀學(xué)生從我校走向國內(nèi)外的知名高校，成為建設(shè)祖國的棟梁之材，作為校長，我感到無比欣慰。而今天，為了我校的優(yōu)秀學(xué)生——xxx同學(xué)能夠獲得一個實現(xiàn)夢想、成就自我的機會，我鄭重向貴校推薦！

xxx同學(xué)于20xx年以優(yōu)異的成績考入我校，三年的學(xué)習(xí)生活中，她不僅展示出了強烈的求知欲和責(zé)任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質(zhì)深受老師和同學(xué)的喜歡。

她全面發(fā)展，又學(xué)有專長。從入學(xué)至今，每次考試成績均名列年級前茅，英語成績尤為突出。她喜歡英語，對英語學(xué)習(xí)有著極高的熱情，多次參加過英語大賽，在20xx年全國中學(xué)生英語能力競賽（nepcs）中獲得高中二年級組二等獎，在希望之星英語風(fēng)采大賽中獲得市賽區(qū)高中組的二等獎。課余，愛讀英文雜志，聽英文歌曲，看原聲電影。英語成績在班里更是佼佼者。如果能夠進入貴校的英語系繼續(xù)深造，必將全面提升她的外國語言素養(yǎng)，打造成一個適應(yīng)全球化發(fā)展的國際型人才。

她興趣廣泛，不做書呆子。喜歡讀書、寫作，作文《窗外下著幸福的雨》在第xx屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽獲得省級二等獎的成績。愛好書法，已通過軟筆書法8級考試。善于觀察、勤于思考，設(shè)計的新型多功能牙刷獲得了國家知識產(chǎn)權(quán)局授予的專利證書。參加全國高中化學(xué)奧林匹克競賽獲山東省一等獎，參加山東省高中數(shù)學(xué)競賽獲一等獎，參加第xx屆“地球小博士”全國地理科技大賽獲一等獎。

她身心健康，樂觀向上。積極參加學(xué)校和班級組織的各種文體活動和社會實踐活動，關(guān)愛同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，善解人意。

作為中國海洋大學(xué)的優(yōu)秀生源基地，我校非常樂于把秀的學(xué)生輸送給貴校，在此，我謹以一個中學(xué)校長的身份和一顆對學(xué)生的無限關(guān)愛之心，以極其嚴肅認真、謹慎負責(zé)的態(tài)度，再次鄭重向您推薦xxx同學(xué)，倘能如愿，她一定不負厚望。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日