初中理想信念教育簡報范文簡短 深入開展理想信念教育簡報(3篇)

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如何寫初中理想信念教育簡報范文簡短一

教學(xué)樓的教室掉漆白墻被人隨手亂涂亂畫，椅子被人坐姿不正的折騰導(dǎo)致缺胳膊少腿，桌子變成宣泄的工具。下課一群人在討論和爭吵，鈴聲一響，同學(xué)們紛紛回到位置。這一切只是表面姿態(tài)，揭下面具，有多少人私底下仍然繼續(xù)爭吵和傳字條只有當(dāng)事人知道。

老師走入教室不流利的普通話講著課本的內(nèi)容。老師是導(dǎo)演，指揮著同學(xué)，這是好學(xué)生的學(xué)習(xí)作風(fēng)。然而，在一個二流班級。老師是導(dǎo)演和演員，自導(dǎo)自演，只要沒人拆穿她，她隨時可以結(jié)束課堂離開。

天下沒有不透風(fēng)的墻，人的限度是有限的。

自導(dǎo)自演的戲份偶爾會有人無奈，無奈的人總會借機(jī)搗亂。不是聊天話語聲音非常大，就是紙條傳送過程明顯，或是紙飛機(jī)意外飛中講臺。

“教室是學(xué)習(xí)的地方，是神圣的。不是來任由你們侵略的地方?！?/p>

老師忍無可忍，最終選擇接受責(zé)任，成為學(xué)生的公敵。

學(xué)生們因為年紀(jì)的幼小，而忽視害怕。膽大，挑釁老師，是二流班級經(jīng)常出現(xiàn)的事情。然而，這些時候老師總會搬出常用的道理：“你們這么有想過未來嗎?”

臺下的許多同學(xué)看著臺上的老師冷嘲：“老師，你說未來?是指理想嗎?我的理想很簡單，就是畢業(yè)出去之后打工，掙錢養(yǎng)我爸媽。每天豐衣足食就滿足了。老師請問有什么不妥嗎?”

老師面紅耳赤，臉色極其不好看。

光看好戲不好玩，一唱一和，是同學(xué)們的喜好。每每這時候班級混亂時，會有幾個出頭人推選出人選，讓他們講出符合老師的回答。

“老師，我有理想，我的理想是當(dāng)上一名科學(xué)家?！?/p>

老師聽到后面容稍微舒緩，說：“那應(yīng)該努力。”班級一片哄堂大笑，有人強(qiáng)出頭：“老師，這人真不現(xiàn)實。做白日夢啊!我們什么基礎(chǔ)，什么筋，我們自個兒不清楚啊!半斤八兩的爛泥，想扶上墻，一個字難。”

老師沉默沒辦法辯駁。然而歲月是把磨人的雕刻刀，人們是不動的雕像，時間是雕刻者，歲月是雕刻刀，時間總喜歡用歲月把人雕刻成最精致的雕像。

二十年后，再次相遇，二流的班級老成員聚集一堆。有人偶然間提起作文，想起老師當(dāng)年提起的理想，哈哈大笑起來。

說到這，當(dāng)年說;我的夢想是當(dāng)科學(xué)家的人，皺眉也跟著笑起來。

“你們知道我現(xiàn)在的理想是什么嗎?不是科學(xué)家了。當(dāng)年真不實際，什么理想偉大，基礎(chǔ)都不行，爛泥難上墻啊!初中那會我的夢想變成畫家，高中那會兒我畢業(yè)不讀。我自認(rèn)為，我的理想是可笑。忽悠老師欺騙自己，其實我最大的理想也就只有一個，從始至終沒有更改。只是一直沒有發(fā)覺，大伙猜猜是啥?”

一群人起哄：“能有工作，養(yǎng)得起父母，攢積蓄，買的起房，買得起車，安逸就好?！?/p>

二流班級的人哈哈大笑起來，拿起酒瓶互敬。

離開的時候，一群人淚流。二流班級的領(lǐng)頭人輕蔑的狂笑，說：“如果說，當(dāng)年無知的理想，將實話。我和你們說的話是差不多的。只是，那不真實。俺是粗人，不喜歡用文化人的方式講出我的夢想。當(dāng)真的，俺當(dāng)年就是希望能當(dāng)個小賣部的老板，現(xiàn)在如愿以償。真的，講句讓大伙不高興的話，不是理想不能夠?qū)崿F(xiàn)?！?/p>

只是，理想是否建立在基礎(chǔ)與實踐。

如何寫初中理想信念教育簡報范文簡短二

當(dāng)黑暗籠罩了整個房間，世界靜了下來，數(shù)不清的紙團(tuán)在一個垃圾桶里安靜的睡了下去?！班亍庇忠粋€皺巴巴的紙團(tuán)穩(wěn)穩(wěn)的落在了垃圾桶里?！吧场贝昂煴焕_，陽光瞬間淹沒了黑暗。幾只罐子和幾個蘋果在陽光下顯得格外耀眼，可那卻是一副畫。

“同學(xué)們，把手上的畫先放下，把上次的作業(yè)拿出來。初中至高二的作業(yè)拍成三排做評比!”老師沙啞的聲音讓我的心一緊。我慌張地望向四周，好多人都自信滿滿的將作業(yè)交了上去。無奈，只好拿出作業(yè)交給了老師。同學(xué)們排隊站在了那三排畫前面，而我由于身高問題站在了第一排。我看著自己的畫，低下了頭。又想起早上自己拼命的畫畫的場景，這幅畫線條太亂，不好!揉成一團(tuán)，扔了!這幅畫明暗不明確，扔了。再畫。如此反反復(fù)復(fù)，才誕生了眼前的一幅，應(yīng)該還好吧?不會太爛?？稍倏纯锤咧械淖髌罚业男念D時涼了一截。

“你們覺得哪幅最好?”老師的問題讓所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起來。難道改了很多次的作品依然要面臨失敗么?

“看這幅!”老師的話再次讓所有人的目光集中在角落里的一幅不起眼的畫上，我抬頭，看見我的畫正向我微笑。

“這幅畫的明暗關(guān)系拉開了，線條該虛的虛，該實的實。過渡得也很好，細(xì)節(jié)處理也比較完整。誰的畫?”

我立刻舉起了手“我的。老師?！?/p>

“恩，比高中的畫得好?！?/p>

涼的心熱了起來，我又想起了那一團(tuán)團(tuán)紙，在黑暗中，他們堆滿了垃圾桶。我覺得我又向夢想邁進(jìn)了一步。每一幅成功的畫的背后，總有無數(shù)的垃圾做鋪墊。垃圾越多，畫就越成功。世界上沒有一幅滿分的畫，只有高分的畫。也就是說，沒有最好，只有更好。每一次的作業(yè)就是一個進(jìn)步，讓我離我的畫畫夢更進(jìn)一步。我不怕現(xiàn)在自己是有多么的苦。我只要再進(jìn)一步，再進(jìn)一步。

向理想前進(jìn)吧!以自身的努力換去明日的太陽。

如何寫初中理想信念教育簡報范文簡短三

對于一個成長在生活中而沒有遇到過挫折和困難的人，他們也許覺得生活都是美好的，青春都是快樂的。是的，因為沒有遇到過挫折和困難，青春年華到處是花紅柳綠，生活中到處可以感受到幸福和快樂。

但是，生活都是那么美好嗎?青春都是那么快樂嗎?不，青春它也有痛苦的一面。

夢中的我是一泓歡樂的泉水，在鳥語花香的春天奔流奔流……

突然一個急轉(zhuǎn)彎，“嘩”的一聲，我從懸崖跌落下來。

等我驚醒過來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上。四周一片寂靜，再也聽不到教室里同學(xué)們那一片愉快的歡笑聲。哎!真慘，我本來是一個活潑開朗、愛好學(xué)習(xí)的男孩子，如今卻患了重病，躺在醫(yī)院里動彈不得。我將會有學(xué)習(xí)一天天下降的可能!我不由自主的捂住雙眼，淚水不禁溢了出來。

正在這寂寞的時刻，似乎有一位老人向我走來。啊!那不是徐白倫爺爺嗎?他曾因患“視網(wǎng)膜脫落”導(dǎo)致雙眼失明，卻不悲觀絕望，他以頑強(qiáng)的毅力，赤誠的信念，為盲童創(chuàng)辦了《中國盲童文學(xué)》，重新點燃了盲童們心頭的燈!對，我不僅要做最壞的思想準(zhǔn)備，更要像他那樣堅強(qiáng)地活下去。

在那段漫長的日子里，我呆在家中不能到學(xué)校念書，沒有老師的指導(dǎo)，沒有同學(xué)的幫助，我怎能學(xué)好呢?難道我十三歲這最美好的年華就這樣被疾病奪走嗎?不!我隨手翻閱著語文和數(shù)學(xué)書，一字一字的讀，一句一句的理解、記憶，背誦一段段短文，記住一個個公式、原理。有次，我遇到了一道難題，怎么也做不出來，我開始急了，捂著頭叫道：“這不是瞎子點燈白費油嗎?”可是那不掉隊的念頭，又回到了我的心中。

“工夫不負(fù)有心人”，復(fù)學(xué)后，我還是一個不掉隊的學(xué)生，順利的進(jìn)入了初中。

回顧十三歲這段經(jīng)歷，使我深刻的體會到：為了追求生命的價值，，決不能在挫折面前低頭。這才是我美麗的花季。