每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
推薦手工比賽頒獎新聞稿范文如何寫一
1、學用折剪方式制作帽子,并進行簡單裝飾。
2、樂意參與制作活動,體驗創(chuàng)作成功的喜悅
1、剪刀、固體膠(或漿糊)、水彩筆。
2、幼兒《創(chuàng)意手工》用書。
3、各種各樣的帽子(請部分小朋友從家里帶來),把活動室裝扮成帽子的展室。
1、帶幼兒參觀帽子展室。
師:這是什么?你們喜歡它們嗎?在這里的這些帽子中,你最喜歡哪頂?
——請幼兒討論、交流。
——今天,我們也來制作適合自己的帽子,好不好?
現(xiàn)在請小朋友們注意了,老師要變魔術(shù)了。
2、老師完整示范制作帽子,引起幼兒的創(chuàng)作興趣。
利用動作示范,讓孩子專注觀察。(注意幼兒的上課常規(guī))
看,我變出了什么?(帽子)
3、回憶老師的制作過程,加深孩子的印象。
剛才我先做了什么?(我按實線剪下扇形)
再做什么?(再卷成圓錐體)
最后做什么?(粘合成帽子)
試試看(把初步制作的帽子戴頭上),哈哈,成功啦!
好看嗎?可我喜歡有顏色,有花紋的帽子,怎么辦呢?
(請幼兒來說說,你有什么辦法?)
你們的辦法真不錯,我也有好辦法了,瞧我的?。ń處熡貌使P在帽子上畫上小動物)
現(xiàn)在帽子怎么樣了,(更漂亮了)你們喜歡嗎?我們一起來做吧?。ㄕ埿∨笥褌冓s快做吧,老師請小朋友分發(fā)材料。)
4、幼兒制作,老師巡回指導。
提醒孩子在折剪時的注意點,對一些能力弱的孩子進行適當?shù)闹笇А?/p>
5、作品展示,交流。
請小朋友戴上帽子,誰來說說你是怎樣做的,做的是一頂什么帽子?
(你做得真不錯,祝賀你;你做得真棒,祝賀你。)
活動延伸:
今天,我們班的小朋友真能干,每個人都做了一頂漂亮的帽子。來,讓我們帶著帽子出去玩玩吧。(教師帶領(lǐng)幼兒到戶外走走。)
推薦手工比賽頒獎新聞稿范文如何寫二
一、活動目標
1、 學習看圖制作小風車,提高動手能力,大班美術(shù)手工教案
2、 在教師剖析范例的情境下,探索了解風車的制作方法,采用例推的方式,觀察制作風車的圖示。3、 在制作的過程中,積累操作的經(jīng)驗,嘗試有目的地解決困難。
二、 活動準備風車范例、正方形紙、剪刀、鉛筆、釘子。
三、活動過程
(一)教師出示范例,引導幼兒觀察。
1、 這是什么?你想做一個風車嗎?
2、 做一個風車,需要哪些材料呢?
(二)剖析風車,探索了解風車的制作過程,并嘗試用圖示來表示。
1、 教師將完整的風車的樣子畫在黑板最后的位置上,并剖析第一步,將固定的釘子取下,“你們猜猜這只風車會變成什么樣子?”
2、 教師打開一個三角形的角“風車現(xiàn)象變成了什么樣子?”“那我們用什么樣的圖示表示出來呢?”
3、 逐一探索風車的制作過程。
① “如果將幾個角都打開,你們會看到什么呢?”教師打開所有的角“你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這是什么形狀的?”
② 這一個圖形是什么形狀的?我們應(yīng)該畫什么呢?怎樣表示這些剪開的開口?
③ 重點引導幼兒觀察剪的位置。
④ “在開口未剪的時候,應(yīng)該是什么樣的?用怎樣的圖示表示?
⑤ 教師將圖示按正數(shù)的順序編好,幫助幼兒重新整理完整的制作過程。
(三)幼兒看圖示制作風車,教師巡回觀察并進行適當?shù)闹笇Ш蛶椭?/p>
(四)游戲活動:風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)帶領(lǐng)幼兒拿著制作好的風車到戶外活動。
四、活動結(jié)束
1、評價
2、總結(jié)
推薦手工比賽頒獎新聞稿范文如何寫三
:《可愛的小雞》活動目標:
1、初步學習用團圓、連接的方法塑造圓圓的小雞形象。
2、嘗試捏出小雞尖尖的嘴巴,并借助輔助材料裝飾小雞的眼睛。
3、初步產(chǎn)生對泥工活動的興趣,愿意進行泥工活動。
活動準備:
人手一塊泥工板,橡皮泥兩塊,紅豆或綠豆若干。
活動過程:
一、念兒歌玩猜測游戲,引發(fā)幼兒的興趣。
教師帶領(lǐng)幼兒一齊念《公雞頭、母雞頭》兒歌,師生玩猜測游戲。
二、觀察玩具小雞。感知小雞的基本特征,引發(fā)幼兒關(guān)注小雞。
教師:這是什么?小雞是樣貌的?
教師念兒歌《小小雞》,概括出小雞的基本特征。例如:
小小雞。嘰嘰嘰,尖嘴巴,圓身體,身上穿著絨毛衣,愛吃小蟲愛吃米。
三、啟發(fā)幼兒探索用泥工制作小雞。
教師:這是什么?怎樣用橡皮泥制作小雞?
四、示范講解制作方法。
將大塊橡皮泥在手掌中團圓,搓出圓圓的身體。
將小塊橡皮泥團圓為圓圓的頭。
在小雞的頭上捏出尖尖的嘴巴。
用紅豆或綠豆嵌在頭的兩邊作為小雞的眼鏡。
將小雞的頭輕輕地連接到身體上。
五、提出制作要求,鼓勵幼兒按照要求大膽地進行泥工活動,幼兒操作活動,教師巡回觀察,并給予必要的指導和幫忙。
六、組織幼兒相互欣賞放在泥工板上的小雞,教師給予表揚和鼓勵。
七、鼓勵幼兒和教師一齊念《小小雞》。
1、初步了解對稱的概念,知道蝴蝶是對稱圖形
2、學會用正反的折紙方法折出蝴蝶
3、激發(fā)幼兒對折紙活動的興趣,喜歡折紙游戲
花園背景圖,各色正方形紙,記號筆,蝴蝶樣品,透明膠,多媒體(歌曲《蝴蝶花與花蝴蝶》和蝴蝶圖片)
1、欣賞蝴蝶歌曲
師:小朋友們,首先請你們欣賞一首歌曲《花蝴蝶與蝴蝶花》,欣賞完了你們要回答老師的問題哦!
2、簡述蝴蝶特征
(1)你們在歌曲中看到了什么?
(2)今天呀老師也帶來了幾只蝴蝶,你們看看,誰能講一下蝴蝶長什么樣子呢?(幻燈片播放蝴蝶圖片)
蝴蝶有幾只翅膀?幾只觸角?他的左右翅膀是怎么樣的?
小結(jié):蝴蝶是種很美麗的小昆蟲,它的翅膀和身體是左右對稱的,也就是說左右是一樣的,比如說園就是左右對稱的圖形。
3、創(chuàng)設(shè)花園情景
(1)小朋友,你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?哦,雖然天氣有點冷可花園的草地上好多花仍開的很漂亮,小朋友想不想去看看啊。那讓我們趕緊來看看吧!(出示花園背景圖)
2、看,花園的花開的多漂亮啊,可是,老是覺得這美麗的花園少了些東西,你們看看可以增加些什么呀?
(蜜蜂:噢,蜜蜂采蜜對不對,這不,說到蜜蜂,蜜蜂小弟弟就飛來了;蝴蝶:蝴蝶姑娘也來了)
師:看看蝴蝶姑娘還少了些什么呀?(飛出紙工蝴蝶并粘在背景圖上)
(哦,兩只觸角,少了它呀,蝴蝶姑娘也不完整了,老師就用記號筆幫她畫上觸角,小朋友自己貼的時候可別忘了哦!)
1、看,蝴蝶漂不漂亮啊,那你們想不想讓更多美麗的蝴蝶來花叢中跳舞啊?好,看好,老師就教小朋友怎么把一張正方形的紙變成一只美麗的蝴蝶,就像我們之前折小扇子一樣的方法:正反折成小長方形,再用桌子上的透明膠幫她綁上一條白色的腰帶,記住要系在中間,不然蝴蝶的翅膀就變的一只大一只小了。(老師示范折紙蝴蝶并介紹其材料)
2、我請小朋友用你手中的正方形紙變成美麗的小蝴蝶,好不好?(四個小朋友一組,完成紙蝴蝶的.操作)
3、師:飛出你們的紙蝴蝶來,讓我看看那只蝴蝶看。
4、蝴蝶做好了,它們就要飛到花叢中去跳舞了,小朋友們,你們把蝴蝶送到花叢中好不好?(讓孩子把蝴蝶粘在背景圖上并畫上觸角)
看,現(xiàn)在花園多美麗呀,有美麗的花,有美麗的蝴蝶姑娘在跳舞,她們心里可開心了,直稱贊小朋友的手真靈巧,把她們打扮的漂漂亮亮的,她們非常感激小朋友,你們喜歡她們嗎?
推薦手工比賽頒獎新聞稿范文如何寫六
1、在團、搓、壓等泥工活動的技能基礎(chǔ)上,借用輔助工具(剪刀、黑豆、毛線、牙簽等)塑造各種動物的`形象。
2、啟發(fā)幼兒用畫、包、扎、剪、貼等技能,將廢瓶裝飾成瓶子娃娃。
3、了解編織的方法,能用皮紙交錯編織,體驗編織的樂趣。
4、初步培養(yǎng)幼兒的合作意識,體驗創(chuàng)造帶來的無窮樂趣。
1、每組準備不同材質(zhì)的物品:
第一組泥工:小動物
橡皮泥、泥工板、剪刀、黑豆、毛線、牙簽等。
第二組手工:紙杯娃娃
人手三個方便紙杯、毛線、剪刀、卡紙、皺紙、廣告紙、雙面膠。
第三組編織:
畫好的水果皮紙人手兩個、長方形皮紙、剪刀等。
2、每種手工的范例作品。
3、教師準備好每種作品的展示臺。(用蛋糕盒子做底盤)
1、師“今天動物王國要舉行森林狂歡會。有許多的小動物和小朋友都想來參加。既然是森林狂歡會,那應(yīng)該在那舉行?”(森林)
2、師“在森林里開狂歡會,會有誰來參加,要準備些什么呢?
(小動物和小朋友)(準備吃的)
3、小結(jié):有許多的動物、小朋友來參加,還要準備好好吃的水果。
1、師:小朋友們請看,老師請來了誰來參加森林狂歡節(jié)?
2、教師介紹作品的特征及制作過程。
1)用橡皮泥通過搓、團、壓等方法,制造出各種形態(tài)各異的小動物。
2)用各種廢舊瓶子,運用各種紙,通過撕、剪、貼來完成漂亮的瓶子娃娃。
3)用皮紙進行編織,制作各種水果。
1、請幼兒根據(jù)自己的大膽想象,制作出自己最喜歡的作品。
2、教師巡回指導,幫助幼兒。
將所有作品放入森林狂歡節(jié)的背景圖里,幼兒共同欣賞,感受集體合作的愉快。
推薦手工比賽頒獎新聞稿范文如何寫七
活動目標:
1、引導幼兒正確使用剪刀,并能夠按照線條進行剪紙,鍛煉幼兒手指的靈活性。
2、讓幼兒養(yǎng)成良好的制作手工的習慣,能夠把所制造出來的垃圾進行合理的處理。
3、體驗制作成功的樂趣。
活動準備:
教具準備:手工紙,剪刀。
活動過程:
一、通過出示圖片,激起幼兒的興趣,引出活動。
師:小朋友們來看看,老師帶來了一張圖片,請你們認真看看,你在圖片上看到了什么呢?他們在干什么呢?
教師小結(jié):圖片上是兩個小朋友在蹺蹺板,翹翹板的時候,一個小朋友們在上面,那么一個小朋友就在下面,他們玩的真開心。
師:那兩個小朋友那么開心,小烏龜和小猴子也想玩蹺蹺板了!我們來看看小猴子和小烏龜玩蹺蹺板吧!
(教師出示示范品)
師:小猴子和小烏龜在小魚蹺蹺板玩游戲,小魚搖呀搖,小動物真開心,這個是老師制作的小魚搖。你們也想來制作嗎?
二、引導幼兒正確制作小魚搖。
1、出示手工紙,引導幼兒觀察手工紙。
師:我們來看看這個手工紙吧!手工紙里有什么呀?他們告訴我們要怎么樣做呢?
教師小結(jié):實線告訴我們要用剪刀剪下,小魚中間的虛線告訴我們按照虛線折一折。
2、教師示范制作步驟。
師:先來看看老師是怎么樣制作小魚搖的吧!
(1)先用剪刀沿小魚輪廓線剪下小魚外形,按虛線折一折,再在小魚的頭上和尾巴上的實線剪開。
(2)剪好了小魚,把小魚放在一邊,再剪下小烏龜和小猴,剪好了以后,分別插入小口子。
3、提示幼兒要注意的事項:剪輪廓的時候不要把留下白邊,剪下的小口子不要超過了實線。注意剪刀的使用。
三、讓幼兒進行制作。
教師巡視幼兒的制作過程,給予需要幫助的孩子及時的指導,以便于孩子能夠順利完成制作,體驗成功制作的樂趣。
教師評價活動,給予制作很好的幼兒表揚。
四、整理垃圾,結(jié)束活動。
效果分析:
紙工制作教案:鋼琴
推薦手工比賽頒獎新聞稿范文如何寫八
通過四個星期的工業(yè)企業(yè)手工會計模擬實習,我對做賬有了更深的認識與體會。
通過這次綜合實訓,我們能夠比較系統(tǒng)地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加深對所學專業(yè)理論的理解,提高實際動手能力。
我們不僅能夠掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、成本計算和編制會計報表的全部會計工作的技能和方法,而且能夠以切身的體會初步嘗試出納員、材料核算員、成本核算員、記賬員等會計工作崗位的具體,從而對工業(yè)企業(yè)會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)、完整的認識,最終達到具備從事會計工作能力的目的。
(一)基本情況
企業(yè)全稱:撫順環(huán)宇機械廠
企業(yè)性質(zhì):國有聯(lián)營企業(yè)
職工人數(shù):年初274人,年末275人
法人代表:王紅
注冊資本:900萬元,其中國家投資800萬元,撫順機床附件廠投資100萬元資產(chǎn)總額:1648萬元,其中:固定資產(chǎn)1250元
開戶銀行:工行順城支行,賬號:05106121009876543—21
納稅登記號:210402123456789
廠址及電話:撫順市順城區(qū)臨江路8號76940000
(二)操作步驟
第一,建立賬本;第二,識別、填制和審核原始憑證;第三,填制記賬憑證;第四,填制科目匯總表;第五,登記會計賬簿;第六,進行產(chǎn)品成本計算;第七,編制試算平衡表;第八,結(jié)賬;第九,編制會計報表;第十,整理裝訂會計憑證、賬簿。
經(jīng)過這次實訓,使我真正體會到什么是會計。
會計不僅僅是一份職業(yè),更需要的是細心、耐心,恒心。雖說記賬看起來象小學生會做的事,可是沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的。例如,寫錯數(shù)字就要用紅筆劃紅線,再用黑筆在上面改正,記賬時要清楚每一明細分錄及總結(jié)名稱,不能亂寫或?qū)戝e,否則總賬的借貨就不平衡了。這并不是像平時寫作業(yè)或考試時出錯了扣分而已,要是在以后的工作中,那就失乎一個企業(yè)的賬務(wù),是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所以我們決對不能有丁點馬虎,一定要學會細心,耐心。
我認為今后在實際工作中將注意與避免出錯的重點方面有這些:
(1)記賬時,應(yīng)當將會計憑證日期、編號、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項記入賬內(nèi)。記錄的數(shù)字要準確,摘要要清楚,登記要及時,字跡要工整。
(2)記賬后,要在記賬憑證上簽名蓋章,并注明“√”符號,表示已經(jīng)記賬。避免重復(fù)記賬。
(3)要及時按時進行科目匯總。
總之,這次實訓對我來說可真上受益匪淺,不僅對會計有了更進一步的認識,同時實訓過程中也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足。比如:自己不夠細心,經(jīng)??村e或抄錯數(shù)字,導致核算結(jié)果出錯,在編制分錄中出不夠熟練,今后還得加強學習。在實踐中鞏固知識,也為我們今后走向社會奠定更好的基礎(chǔ)。
您可能關(guān)注的文檔
- 撤銷違法裁定申請書簡短 申請撤銷民事裁定書范文(六篇)
- 最新工程收據(jù)申請書范文(實用16篇)
- 最新行政報銷申請書范文(優(yōu)質(zhì)9篇)
- 最新學生遷回戶口申請書(實用20篇)
- 2023年有你真好范文初中通用(優(yōu)質(zhì)19篇)
- 2023年人事薪資轉(zhuǎn)正申請書(優(yōu)秀17篇)
- 設(shè)備緊急維修新聞稿范文匯總 設(shè)備維修新聞稿件(九篇)
- 工資薪金待遇申請書范本 工資薪金待遇申請書范本怎么寫(八篇)
- 案例啟示與借鑒范文如何寫 論文案例啟示(6篇)
- 犯罪證明申請書(實用10篇)
- 探索平面設(shè)計師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計師工作總結(jié)體會與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計師工作總結(jié)的實用指南(熱門18篇)
- 免費個人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個人簡歷電子版免費模板推薦(通用20篇)
- 免費個人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學校貧困補助申請書(通用23篇)
- 學校貧困補助申請書的重要性范文(19篇)
- 學校貧困補助申請書的核心要點(專業(yè)16篇)
- 學校貧困補助申請書的申請流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計劃(模板18篇)
- 教學秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計劃(精選18篇)
- 單位趣味運動會總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計劃書的重要性(實用16篇)
- 消防隊月度工作總結(jié)報告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學學生會秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
2023年
手 工 比 賽 心得體會及感悟(實用14篇)48下載數(shù) 263閱讀數(shù) -
手 衛(wèi)生演講比 賽 稿(匯總12篇)38下載數(shù) 227閱讀數(shù) -
最新
手 工 比 賽 心得體會如何寫(實用14篇)46下載數(shù) 343閱讀數(shù) -
最新
手 工 制作比 賽 獲獎心得體會范本(匯總9篇)18下載數(shù) 867閱讀數(shù) -
手 工 比 賽 心得體會簡短(通用13篇)23下載數(shù) 590閱讀數(shù) -
掰
手 腕比 賽 作文(優(yōu)秀14篇)21下載數(shù) 614閱讀數(shù) -
2023年變廢為寶
手 工 制作比 賽 活動方案(3篇)18下載數(shù) 200閱讀數(shù) -
學校歌唱
比 賽 決賽 文案范文通用 校園歌手 大賽 初賽 文案(9篇)30下載數(shù) 372閱讀數(shù) -
手 工 比 賽 頒獎新聞稿范文如何寫手 工 比 賽 頒獎新聞稿范文如何寫好(六篇)12下載數(shù) 500閱讀數(shù) -
手 抄報創(chuàng)作比 賽 心得體會實用手 抄報比 賽 獲獎感言(五篇)29下載數(shù) 761閱讀數(shù)