2023年創(chuàng)意少兒口才自我介紹范文范本(優(yōu)質(zhì)13篇)

禮貌是社會交往中必不可少的素質(zhì)，我們需要時刻注意自己的言行舉止。為了更好地解決這個問題，我們需要借鑒一些較為成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。以下是一些環(huán)保機(jī)構(gòu)和組織的介紹，希望能夠給你提供參與環(huán)保行動的機(jī)會和平臺。

創(chuàng)意少兒口才自我介紹范文范本篇一

俯下身子，你們也難以進(jìn)來。成年人的托辭。

即使你們用善于分析的眼睛去探究、窺視，用愉快的表情。

跟小伙伴們一起走著去公社開“六？一”運(yùn)動會公社真大啊。

我們睡在老鄉(xiāng)家大炕上沒有豪言壯語一宿，嘰嘰喳喳第二天。

回村莊的路上。

伙伴們都舉著紅紅的獎狀我什么都沒有。

回家后。

也是，一生的獎狀及至現(xiàn)在。

我還記得那一天喇叭的回響記得那一天的路和天空記得媽媽的笑臉。

記得那個晚上。

院子里樹上，墻上，屋脊上到處都是星星。

創(chuàng)意少兒口才自我介紹范文范本篇二

你拍一，我拍一，常洗澡來常換衣。你拍二，我拍二，每天都要帶手絹。你拍三，我拍三，不要隨地亂涂痰。你拍四，我拍四，打死蒼蠅和蚊子。你拍五，我拍五，消滅臭蟲和老鼠。你拍六，我拍六，大搞衛(wèi)生齊動手。你拍七，我拍七，千萬別吃爛東西。你拍八，我拍八，每天洗臉又刷牙。你拍九，我拍九，飯前便后要洗手。你拍十，我拍十，公共衛(wèi)生要保持。

2.打醋買布。

一位爺爺他姓顧，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔，打翻醋，醋濕布。

3.做早操。

早上空氣真叫好，我們都來做早操。伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。

4.小手帕。

小手帕，四方方，天天帶在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干凈凈多喜歡。

5.搬雞蛋。

小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎么辦?一只老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。

6.小兔子乖乖。

小兔子乖乖，把門兒開開，不開不開，我不開，媽媽不回來，誰來也不開。小兔子乖乖，把門兒開開，就開就開，我就開，媽媽回來了，我就把門開。

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創(chuàng)意少兒口才自我介紹范文范本篇三

蘋果，桃，柿子，

李子，栗子，梨。

2.小花貓上學(xué)校，老師講課它睡覺。

左耳朵聽，右耳朵冒，

你說可笑不可笑?!

3.小鴨子。

小鴨子,一身黃,扁扁嘴巴紅腳掌,。

嘎吱嘎吱高聲唱,一搖一擺下池塘.

4.小樹苗。

路邊一棵小樹苗,大家提水把它澆,。

不采樹葉不去搖,小樹才能長得高.

5.洗澡歌。

清清水，嘩啦啦,肥皂泡,白花花,。

小毛巾,擦擦擦,愛清潔,好娃娃.

創(chuàng)意少兒口才自我介紹范文范本篇四

兒童發(fā)生口齒不清，原因主要有四個：一是聽力損害，二是發(fā)音器官異常，三是口腔運(yùn)動功能問題，四是語言環(huán)境的影響。

如果一個健康孩子智力正常，發(fā)音器官和聽力器官也正常，那就屬于非器質(zhì)性病變的構(gòu)音異常，主要是外部環(huán)境的影響和口腔功能問題造成的。而根據(jù)國內(nèi)外統(tǒng)計(jì)資料表明，無器質(zhì)性病變的構(gòu)音異常是兒童最常見的語言問題，占所有語言問題的39%-50%，通過及時地糾正和訓(xùn)練，不會發(fā)展到終身的口吃。

1.細(xì)嚼慢咽目的：讓嘴部肌肉充分運(yùn)動，強(qiáng)健肌肉張力的發(fā)展。準(zhǔn)備：一包孩子喜歡的有嚼頭的零食，如牛肉干、魷魚絲或qq糖，一段節(jié)奏明快的音樂。玩法：放上音樂，和孩子一起，合著音樂節(jié)拍嚼零食，記得每一口嚼30下再咽下去。

2.舔蜂蜜目的：增加舌頭、唇的靈巧性。準(zhǔn)備：蜂蜜或果醬。玩法：把蜂蜜或果醬涂在孩子嘴巴四周，讓他照著鏡子想辦法舔干凈;在盤子上涂上蜂蜜，讓孩子舔盤子。當(dāng)然這還可以延伸到每餐飯時讓孩子發(fā)揚(yáng)節(jié)儉精神，舔干凈飯碗。

3.讓孩子大聲朗讀，不僅可以記住文學(xué)知識，還能鍛煉口才、規(guī)范談吐及與人交流的膽量。

4.吹球比賽目的：增進(jìn)口腔肌肉張力的發(fā)展。準(zhǔn)備：乒乓球一個、兩三個杯子。玩法：將杯子裝滿水，讓乒乓球浮在第一個杯子上，再和孩子一起用嘴把球吹到第二個杯子或者第三個杯子里，或者更多。

5.吸紙片目的：反復(fù)練習(xí)吸氣、吹氣，刺激口腔神經(jīng)。準(zhǔn)備：有顏色的薄紙、吸管、兩個盤子。玩法：和孩子一起把紙撕成小碎片，盛在一個盤子里，再請孩子用吸管吸起紙片，幫紙片搬家到另一個盤子里。

另外，還有寶貝愛玩的吹泡泡游戲、吹風(fēng)車、吹哨子，都可以多讓孩子玩一玩，這些游戲?qū)⑹箍邶X不清的孩子受益匪淺!

兒童時期是記憶的黃金時期，這個時候閱讀和學(xué)習(xí)的東西，真正會刻進(jìn)腦子里，內(nèi)化為自己的智慧財(cái)富。所以我們更應(yīng)該珍惜童年時代的學(xué)習(xí)。

青少兒口才培訓(xùn)中心邀請您和您的孩子嘗試我們的少兒口才課程!學(xué)習(xí)內(nèi)容包括口才(考級)、故事大王、小小主持人!鍛煉孩子的口才，豐富課外知識，塑造自信性格。

青少兒口才培訓(xùn)中心是專注于青少兒口才語言研究與口才教學(xué)考級的專業(yè)機(jī)構(gòu)，青少兒口才考級培訓(xùn)課程攜手中國傳媒學(xué)院專業(yè)老師，并與各大藝術(shù)院校、幼兒園形成戰(zhàn)略聯(lián)盟，更有電視臺主持人傾情加盟，課程設(shè)置主要以挖掘孩子的特點(diǎn)、潛力為宗旨，解放天性，塑造健康自信的性格，提高孩子的語言表達(dá)能力和自我展示能力。

創(chuàng)意少兒口才自我介紹范文范本篇五

全天下的父母都希望孩子的情緒是平靜和快樂的，不會害怕，不會悲傷和憤怒，不喜怒無常，能冷靜和以建設(shè)性的方式解決問題，遇到低潮也會樂觀，容易理解別人……然而，這種情緒管理能力，不會無中生有，更需要老師、家長的積極引導(dǎo)，幫助孩子樹立良好的情緒意識。

它還需要一個載體、一個平臺、一個形式來構(gòu)建這樣的情感意識。讓孩子在這樣的環(huán)境中逐漸學(xué)會感知情緒，調(diào)整自己的情緒。而這就是藝術(shù)教育!

藝術(shù)教育的學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)意義上的說教不同,那對提高孩子的情商沒有任何幫助,藝術(shù)教育是通過游戲的形式培養(yǎng)孩子情商的,得到的反饋也很好,之后再去建立他的情感意識,效果就會很顯著。

2.學(xué)習(xí)藝術(shù)可以幫助孩子們更好地競爭。

對于熱門的“二孩”心理問題，心理學(xué)中有一個專業(yè)術(shù)語來解釋這種現(xiàn)象，那就是“同胞競爭”。如今兄弟姐妹之間的競爭非常激烈，如果父母處理不好，可能會給孩子的心理蒙上陰影。但這些都是自然現(xiàn)象，有了兩個或更多的孩子后，為了爭奪父母的愛和成長資源，孩子之間必然會有比較和競爭。

而這時，家長或老師可以用藝術(shù)的形式來處理問題，讓孩子在舞蹈、繪畫、音樂等藝術(shù)形式中表達(dá)自己的訴求。面對“手足之爭”或與其他孩子的競爭，父母不需要努力引導(dǎo)孩子找到他們之間的平衡，學(xué)會彼此相愛，學(xué)會用藝術(shù)等其他手段來釋放和表達(dá)。

3.什么樣的藝術(shù)形式才是合適的。

關(guān)于藝術(shù)在情商上的培養(yǎng)價(jià)值，我們認(rèn)為情商需要通過言語、行為、手勢來體現(xiàn)，需要通過綜合的藝術(shù)學(xué)科來培養(yǎng)，比如口才訓(xùn)練。因?yàn)榭诓庞?xùn)練是一個綜合的、全方位的訓(xùn)練過程，從漢字的發(fā)音，到呼吸的訓(xùn)練，到即興的表達(dá)，最后到舉止的氣質(zhì)。

也就是說,孩子的口才訓(xùn)練除了教學(xué)生語言表達(dá)的吐字發(fā)音技巧,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為,還有飽讀詩書和各種各樣的文學(xué)作品,促進(jìn)學(xué)生審美和背景,才能讓學(xué)生可以正確的言論,思想敏捷,提高情商的遷移。

但是怎樣才能讓孩子真正走上藝術(shù)的道路，堅(jiān)持下去呢?在這個時候，老師和家長的指導(dǎo)是非常重要的，往往在這個時候，孩子需要一種自我激勵，永不放棄的品質(zhì)，作為家長要告訴孩子，學(xué)習(xí)藝術(shù)沒有捷徑，要持之以恒，才能取得成果。

如何鍛煉小孩子的口才與交際。

1.鼓勵孩子表達(dá)。

我們可以從簡單的事情入手，比如讓孩子說出自己的年齡等等，從小處入手，讓孩子學(xué)會表達(dá)。

2.多帶孩子參加多種多樣的活動。

比如讓孩子與身邊不同的人交流等等，給孩子表達(dá)的機(jī)會，還能鍛煉孩子的膽量。

3.邀請孩子的朋友來家里做客。

讓孩子以小主人的身份款待其他小朋友，這樣可以鍛煉孩子的交際能力，也能更好地讓孩子學(xué)會交朋友。

4.鼓勵孩子多參加大型活動。

很多活動都是公益性質(zhì)的。可以讓孩子上臺表演舞蹈等，這些都能對孩子起到鍛煉膽量的作用。

5.與孩子一起練習(xí)繞口令。

和孩子一起練繞口令，讓孩子學(xué)會靈活地說話，即使是一些簡單的繞口令都能鍛煉到孩子的表達(dá)能力。

6.增加孩子的詞匯量。

多給孩子買一些故事書，最好是一些適合孩子閱讀的書，這樣才能使孩子的詞匯量逐漸豐富起來。

7.讓孩子們和同年齡的小朋友一起玩。

讓孩子多和同齡的小朋友一起玩耍，可以培養(yǎng)孩子正確地與人交往的方法，讓孩子知道如何正確地表達(dá)自己的思想。

8.多給孩子打氣。

在孩子遇到挫折時，多給孩子一些鼓勵和鼓勵，對孩子而言，你的鼓勵尤其重要。

9.多帶孩子接觸不同的人群。

小孩都有怕生的心理，家長要多帶孩子接觸不同的人群，這樣才能使他消除對陌生人群的恐懼感，進(jìn)而更快地融入社會。

創(chuàng)意少兒口才自我介紹范文范本篇六

有這樣一個人，今年13歲了，喜歡看書，喜歡交朋友，也喜歡像小孩子一樣玩。想了解她是誰嗎，請聽我慢慢講來。

性格活潑、開朗，喜歡閱讀，這就是一個外向的我。我最大的樂趣莫過于看書與交朋友。我喜歡和朋友同學(xué)打成一片，當(dāng)然啦，我可不是只玩游戲的。我和朋友、同學(xué)之間，經(jīng)常取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。我還愛看書，什么《紅樓夢》、《少年維特的煩惱》......我都看過，盡管那些名著，我看的是簡本，但還是從中獲益良多。

我平常都是留著一頭短發(fā)，有一雙水靈水靈的眼睛，一雙可愛的雙眼皮。這就是男孩子氣的我。雖然我是一個女孩子，但我喜歡各類運(yùn)動，愛交朋友。我特別愛笑，一笑起來合不攏嘴，還會露出兩個小虎牙。有一次，我在班級里的圖書柜找到一本笑話書，打開書，我看到一個超級好笑的話，忍不住哈哈大笑，周圍的同學(xué)都盯著我看，搞得我不好意思。

我是一個倔強(qiáng)的人，從一件小事就能看出。在上小學(xué)二年級時，語文老師布置作業(yè)，讓我們晚上要把古詩背熟。剛好那天的作業(yè)有點(diǎn)多，我做到9點(diǎn)了，媽媽說：太晚了，睡吧!明天還要上學(xué)。我說：不行，我一定要把古詩背完。一直到10點(diǎn)，我才入睡。其實(shí)，有時候遇到困難時，我曾想放棄，但我心里還是不甘心，所以堅(jiān)持下去。這就是一個倔強(qiáng)的.我。

我是一條愛泡書海的魚。我從小就愛看書，所以總能獲得許多快樂!從《安徒生童話》到《十萬個為什么》我都看過。所以我從看書可以得到不少樂趣,"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"，這句話可說得不錯。在書的世界里，我可以消化傷心，分享快樂。

我一直以來都希望像我的偶像——韓寒那樣，可以寫出好的文章。我也曾想當(dāng)醫(yī)生，但我不夠細(xì)心;我曾想當(dāng)教師，但我沒有太多的耐心;我還曾想當(dāng)警察，但我不夠勇氣。所以，我想當(dāng)作家，這還因?yàn)槲覠釔畚膶W(xué)。

這就是我，一個外向的我，一個愛看書的我，一個活潑的我。

創(chuàng)意少兒口才自我介紹范文范本篇七

講話時都要鎮(zhèn)定而充滿自信，清晰、大方，這樣才顯得你真的有口才，下面是本站小編整理的少兒口才比賽自我介紹，歡迎大家閱讀。

我走到鏡子跟前，看著鏡子中的她，我笑，她也笑。我朝她聳聳鼻子，她也不客氣的朝我聳聳鼻子。

她一雙丹鳳眼，眼中透著一股靈秀的神采。愛扎一個馬尾辮，白凈的皮膚，一笑起來就會露出兩個深深的小酒窩。你猜她是誰?她就是我呀!

“在家做個乖乖女。”

媽媽干活干累了，我主動上前去“換班”，讓媽媽躺下休息，自己把剩下的家務(wù)事全包了，洗碗、拖地、抹桌子哪個難得倒我?!不一會兒的工夫全干完了，不用說，迎來的肯定是媽媽的嘖嘖稱贊。

“在學(xué)校開個玩笑不犯罪?！?/p>

課間，同學(xué)們大都出去玩了，我在座位上看書，瞅準(zhǔn)后座沒人，便與同桌串通好了，我們倆迅速拿了我后面同學(xué)的數(shù)學(xué)書放在她同桌的課桌下。一會兒之后，“怪事，我的數(shù)學(xué)書呢?你看見了嗎?”“沒有?！蓖啦恍家活櫟貟伻蓚€字。“你呢?”“我，沒有啊!我從不干那無聊的事?！蔽乙荒樢蓡枺劾飬s掃過一絲不易察覺地笑。又將視線從地上轉(zhuǎn)到她臉上，心里有些過不去了。于是，我又趁她不注意，將書不經(jīng)意間還放到了她的桌上。這下，心里可踏實(shí)多了。

“書是一切知識的源泉?！?/p>

是的，我愛書，我愛看書，我家的書柜里也堆滿了書。其中的美德、中國少年兒童百科全書、四部古典名著、上下五千年、魯迅經(jīng)典文集、余秋雨的文化苦旅。這些書讓我愛憎分明，讓我內(nèi)心豐富，讓我懂得真、善、美，讓我知道了中國由古到今的歷史，讓我了解了大千世界，給我?guī)砹藰啡ぁＮ揖蛺蹠?，愛看書，根本不需要太多理由?/p>

這就是我，一個富有多樣個性、獨(dú)一無二的我。

有這樣一個人，今年13歲了，喜歡看書，喜歡交朋友，也喜歡像小孩子一樣玩。想了解她是誰嗎，請聽我慢慢講來。

性格活潑、開朗，喜歡閱讀，這就是一個外向的我。我最大的樂趣莫過于看書與交朋友。我喜歡和朋友同學(xué)打成一片，當(dāng)然啦，我可不是只玩游戲的。我和朋友、同學(xué)之間，經(jīng)常取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。我還愛看書，什么《紅樓夢》、《少年維特的煩惱》......我都看過，盡管那些名著，我看的是簡本，但還是從中獲益良多。

我平常都是留著一頭短發(fā)，有一雙水靈水靈的眼睛，一雙可愛的雙眼皮。這就是男孩子氣的我。雖然我是一個女孩子，但我喜歡各類運(yùn)動，愛交朋友。我特別愛笑，一笑起來合不攏嘴，還會露出兩個小虎牙。有一次，我在班級里的圖書柜找到一本笑話書，打開書，我看到一個超級好笑的話，忍不住哈哈大笑，周圍的同學(xué)都盯著我看，搞得我不好意思。

我是一個倔強(qiáng)的人，從一件小事就能看出。在上小學(xué)二年級時，語文老師布置作業(yè)，讓我們晚上要把古詩背熟。剛好那天的作業(yè)有點(diǎn)多，我做到9點(diǎn)了，媽媽說：太晚了，睡吧!明天還要上學(xué)。我說：不行，我一定要把古詩背完。一直到10點(diǎn)，我才入睡。其實(shí)，有時候遇到困難時，我曾想放棄，但我心里還是不甘心，所以堅(jiān)持下去。這就是一個倔強(qiáng)的我。

我是一條愛泡書海的魚。我從小就愛看書，所以總能獲得許多快樂!從《安徒生童話》到《十萬個為什么》我都看過。所以我從看書可以得到不少樂趣,“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話可說得不錯。在書的世界里，我可以消化傷心，分享快樂。

我一直以來都希望像我的偶像——韓寒那樣，可以寫出好的文章。我也曾想當(dāng)醫(yī)生，但我不夠細(xì)心;我曾想當(dāng)教師，但我沒有太多的耐心;我還曾想當(dāng)警察，但我不夠勇氣。所以，我想當(dāng)作家，這還因?yàn)槲铱釔畚膶W(xué)。

這就是我，一個外向的我，一個愛看書的我，一個活潑的我。

步進(jìn)了一個嶄新的校園，一個嶄新的班級，在座的各位同學(xué)我都不曾相識，我?？创蠹夷軌蛲ㄟ^我的自我先容熟悉臥冬我想要與大家共同度過這初中的學(xué)習(xí)生涯。

我是一個很愛笑的人，嘴角邊經(jīng)常掛著一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小學(xué)的時候我不管與班里的男同學(xué)還是女同學(xué)都打成了一片。

我從小就立下志愿，我希看自己長大以后能成為像冰心奶奶那樣了不起的作家。寫出好多好書來給人們讀。由于書籍是人類精神的食糧，是人類進(jìn)步的門路，所以我?？醋约洪L大以后能夠成為一名了不起的作家。

先容到這相信大家都已經(jīng)記住我的名字了!

老師們都很喜歡臥冬我?？丛谧母魑煌瑢W(xué)們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友，有句古話：朋友千個少，敵人一個多。我希看每一位同學(xué)都能夠與我成為好朋友，一起快歡快樂地度過這三年的初中生活。

這就是臥冬我?？创蠹夷軌蛴涀∨P冬我?？创蠹夷芘c我成為好朋友!

創(chuàng)意少兒口才自我介紹范文范本篇八

早上空氣真叫好，我們都來做早操。伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。

小手帕。

小手帕，四方方，天天帶在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干凈凈多喜歡。

搬雞蛋。

小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎么辦?一只老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。

小兔子乖乖。

小兔子乖乖，把門兒開開，不開不開，我不開，媽媽不回來，誰來也不開。小兔子乖乖，把門兒開開，就開就開，我就開，媽媽回來了，我就把門開。

小松鼠。

一二三四五，上山打老虎，老虎找不著，找到小松鼠。松鼠有幾個，讓我數(shù)一數(shù)。數(shù)來又?jǐn)?shù)去，一二三四五。

找朋友。

找呀找呀找呀找，找到一個好朋友。敬個禮呀，握握手。你是我的好朋友。

小白兔。

小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。

小耗子。

小耗子兒，上燈臺，偷油吃，下不來，吱兒吱兒叫奶奶，奶奶不肯來，嘰里咕嚕滾下來。

天。

小星星。

一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小眼睛。

數(shù)蛤蟆。

一個蛤蟆一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。兩個蛤蟆兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通撲通跳下水。

外婆橋。

搖啊搖,搖啊搖，搖到外婆橋。外婆叫我好寶寶，糖一包，果一包，少吃滋味多，多吃滋味少。

小蜜蜂。

小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，傳花粉，采花蜜，我們學(xué)它愛勞動。

金瓜瓜銀瓜瓜金瓜瓜，銀瓜瓜，村里瓜棚結(jié)瓜瓜，瓜瓜落下來，打著小娃娃。娃娃急得叫媽媽，媽媽急得抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。

雁

雁雁排成隊(duì)，后頭跟個小妹妹。雁哥哥，慢點(diǎn)飛，雁妹妹，快點(diǎn)追，大家團(tuán)結(jié)緊，誰也不掉隊(duì)。

小燕子。

小燕子，真靈巧，身上帶把小剪刀;上天剪云朵，下河剪水波;剪根樹根當(dāng)枕頭，剪塊泥巴搭窩窩。

數(shù)數(shù)幾條腿。

大黑雞，兩條腿，小黃牛，四條腿，蜻蜓六條腿，螃蟹八條腿。蚯蚓、鱔魚沒有腿。

初一一條線，初二看得見，初三初四像娥眉，十五十六圓又圓。

雨兒雨兒下。

雨兒雨兒下，莊稼笑哈哈，麥子長高了，麥粒拳頭大;磨成面，用車?yán)?，烙個油餅車轱轆大。

蘿卜白菜。

紅蘿卜，大白菜，紅的紅來白的白，吃蘿卜，吃白菜，圓圓的臉兒真可愛。

種西瓜。

小小孩，上南洼，刨個坑兒種西瓜。先長葉，后開花，結(jié)個西瓜圓又大，樂得小孩笑哈哈。

剪紙歌。

小嬌嬌，手兒巧。拿剪刀，鉸呀鉸。鉸只狗，鉸只貓，鉸麻雀，喳喳叫。

小板凳。

小板凳，你莫歪，讓我爺爺坐下來。我?guī)蜖敔敶反繁?，爺爺說我好乖乖。

漱口。

小花杯，裝清水，“咕嚕咕?！笔?。要想牙齒好，吃過東西快漱嘴。

從小鍛煉身體好。

花花繩子一條條大家比賽把繩跳，單腳、雙腳，翻花、雙搖，花樣多來姿勢巧，從小鍛煉身體好。

人有兩件寶。

人有兩件寶，雙手和大腦，雙手能勞動，大腦能思考。

多吃蔬菜身體好。

大蘿卜，水靈靈，小白菜，綠瑩瑩，西紅柿像燈籠，黃瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身體好，壯壯實(shí)實(shí)少生病。

別咬手指頭。

有的小朋友，愛咬手指頭，細(xì)菌從口入，得病全家愁。

愛護(hù)動物要做到。

動物園，好熱鬧，獅子吼，猴子跳，不投食，不恐嚇，愛護(hù)動物要做到。

瓜

黃瓜脆，絲瓜長，西瓜甜，冬瓜胖，菜瓜甜瓜和南瓜，一個一個有營養(yǎng)。冬春種下一棵秧，夏天瓜兒滿園香。

創(chuàng)意少兒口才自我介紹范文范本篇九

步進(jìn)了一個嶄新的校園，一個嶄新的班級，在座的各位同學(xué)我都不曾相識，我?？创蠹夷軌蛲ㄟ^我的自我介紹熟悉臥冬我想要與大家共同度過這初中的學(xué)習(xí)生涯。

我是一個很愛笑的人，嘴角邊經(jīng)常掛著一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小學(xué)的時候我不管與班里的男同學(xué)還是女同學(xué)都打成了一片。

我從小就立下志愿，我?？醋约洪L大以后能成為像冰心奶奶那樣了不起的作家。寫出好多好書來給人們讀。由于書籍是人類精神的食糧，是人類進(jìn)步的門路，所以我?？醋约洪L大以后能夠成為一名了不起的作家。

先容到這相信大家都已經(jīng)記住我的名字了!

老師們都很喜歡臥冬我?？丛谧母魑煌瑢W(xué)們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友，有句古話：朋友千個少，敵人一個多。我?？疵恳晃煌瑢W(xué)都能夠與我成為好朋友，一起快歡快樂地度過這三年的初中生活。

這就是臥冬我希看大家能夠記住臥冬我?？创蠹夷芘c我成為好朋友!

創(chuàng)意少兒口才自我介紹范文范本篇十

小小蠟筆穿花衣，紅黃藍(lán)綠多美麗。小朋友們多么歡喜，畫個圖畫比一比。畫小鳥飛在藍(lán)天里，畫花朵長在春天里。你畫太陽、我畫國旗，祖國祖國我們愛你。這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地，這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。

在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心？在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？告訴我，你那一抹清淚為誰流淌？告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。

伴著春夏，伴著秋冬，我長大了，可是，什么才叫做長大呢。

感謝爸爸媽媽賜予生命，感謝老師傳授知識爸爸媽媽請放心。

我們是希望，即將綻放異樣的光彩少兒口才朗誦稿5。

今天，是我們最后一次站在這里，和老師、小朋友們在一起。再過幾天，我們就要走進(jìn)小學(xué)，成為一年級的學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣！幾年前，我們第一次把你送進(jìn)幼兒園，這里的小朋友真友好，這里的老師真親切。幾年來，你們在幼兒園學(xué)到了好多本領(lǐng)，你們學(xué)會了心腦算，你們會說英語了，你們能自己誦讀故事，你們畫的畫貼滿了幼兒園，你們的操做得很有力，你們的舞跳得越來越美，你們大合唱的歌聲很響很亮。親愛的老師，您愛我們，教育我們，照顧我們，您知道嗎？我們真想叫您一聲——媽媽！親愛的爸爸媽媽，您愛我，教育我，照顧我，您知道嗎？我一直想對您說一聲——謝謝！親愛的小伙伴，我們一塊游戲，一塊淘氣，我們一起長大，我想跟你說——我們的友誼地久天長！再過幾天，你們就要走進(jìn)小學(xué)，成為一年級的學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣！

是魚兒就要游到大海，是小鳥就要飛到藍(lán)天，再見了，老師，再見了，小伙伴，再見了，聰明屋幼兒園！

創(chuàng)意少兒口才自我介紹范文范本篇十一

白鵝，大白鵝，不脫衣服就下河。

蕩起水花一片片，好像白蓮一朵朵。

2.小鴨，小鴨，嘎嘎嘎，

游到水里吃魚蝦。

3.小雞，小雞，嘰嘰嘰，

又吃蟲兒又吃米。

4.小司機(jī)。

嘀嘀嘀!嘀嘀嘀!我是一個小司機(jī)。

爸爸媽媽上車吧，我送你們上班去。

5.彩虹橋。

雨過天晴白云飄，藍(lán)天飛架彩虹橋，

赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。

彩虹橋，誰來造?太陽公公點(diǎn)頭笑!

創(chuàng)意少兒口才自我介紹范文范本篇十二

第一、二課時(大班)。

一、話題訓(xùn)練：我的暑假生活。

二、小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之一?尊敬老師。

訓(xùn)練要點(diǎn)：

1、見面主動問好，行隊(duì)禮或鞠躬，要用尊稱，不直呼姓名。

2、進(jìn)入老師辦公室或房間，必須敲門并喊報(bào)告，征得同意后方能進(jìn)入，離開時，應(yīng)向老師道別。

3、與老師交談，應(yīng)雙目凝視、認(rèn)真傾聽;對老師的指點(diǎn)、教誨、幫助，應(yīng)表示感謝。

4、不亂翻老師的東西，不影響老師辦公或休息。

5、不能給老師取外號，更不允許有侮辱老師的言行。

6、與老師交朋友，聽從老師的教導(dǎo)，有錯即改、日益精進(jìn)。

7、老師家訪應(yīng)恭敬地出門迎接，熱情接待，與家長交談時應(yīng)禮貌地回避，家訪結(jié)束后應(yīng)送行至門外。

8、能向老師表示節(jié)日祝福;老師患病時應(yīng)去看望;登門拜訪老師要做到彬彬有禮。

9、給老師提意見，必須從善意出發(fā)，以商量的口氣，不要咄咄逼人，應(yīng)該給老師留有修正的余地。

三、聲韻調(diào)復(fù)習(xí)。

佛像色彩成年遵守穩(wěn)妥摘菜發(fā)達(dá)大伙兒。

四、繞口令練習(xí)。

1、師部司令部指示：四團(tuán)十連石連長帶四十人在十日四時四十四分按時到達(dá)師部司令部，師長召開誓師大會。

2、一班有個黃賀，二班有個王克，黃賀、王克二人搞創(chuàng)作，黃賀搞木刻，王克寫詩歌。黃賀幫助王克寫詩歌，王克幫助黃賀搞木刻。由于二人搞協(xié)作，黃賀完成了木刻，王克寫好了詩歌。

五、古詩朗誦訓(xùn)練。

詩歌練習(xí)。

楓橋夜泊。

作者：張繼【唐代】。

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

六、故事訓(xùn)練。

驢和馬一起馱東西。走到半路時，驢對馬說：“累死了，你幫我把貨物馱一會兒吧。”馬答應(yīng)了?？斓浇K點(diǎn)時，驢想獨(dú)占功勞，對馬說：“給我吧，你身上的貨物也加在我身上?！瘪R覺得很累，把貨物全部加在驢身上。到了終點(diǎn)，人們見馬什么都沒馱，而驢累得直喘氣，紛紛說：“這頭驢子力氣真大。這匹馬一點(diǎn)用處都沒有，何必還用它呢?看來，我們可以省下馬的飼料錢。”

人們再也沒有用這匹馬，而把所有貨物都加在驢身上。結(jié)果，驢被活活累死。

算計(jì)別人，必然是在算計(jì)自己。

作業(yè)：1、給父母朗誦古詩《楓橋夜泊》。

2、聲情并茂的給父母和同學(xué)講《悲哀的故事》。

創(chuàng)意少兒口才自我介紹范文范本篇十三

一份好的自我介紹給評委印象深刻成功自然手到擒來。以下是本站小編為你整理的少兒口才表演簡單自我介紹希望大家喜歡。

我叫王淇緣，今年九歲了。我是一個活潑可愛的男孩子，在吃飯上可是一個“大胃王”呢!

每當(dāng)我吃飯時，我看到什么吃什么，如果是肉或土豆絲的話，我保證把這一盤的東西吃得干干凈凈，一個都不留下來。媽媽總叫我不要吃太多，我就不聽，所以，成了一個胖嘟嘟的男孩。

我還是一個非常善良的孩子。有一次我弟弟被我妹妹打得左邊紅、右邊腫?？匆姷艿苣歉笨蓱z相，終于忍不住了，于是我跑去找妹妹，嚴(yán)厲地問：“你做了什么壞事?我是一個聰明又乖巧的孩子，可是你呢?”接著我摸了摸弟弟的臉，輕輕地問道：“疼不疼?”弟弟邊哭邊說：“疼——疼——疼”，我急忙跑到奶奶房間拿了一瓶紅花油，輕輕地、小心地抹在他的臉上，并不停地幫他按摩，按摩完了弟弟的臉，我的心里舒服了一點(diǎn)，于是我去告訴阿姨，阿姨摸了摸我的頭說：“你真是一個善良的孩子”。

大家知道了吧，我就是一個貪吃、善良的孩子。

我叫邱炫捷，今年上三年級了。我的耳朵很大，仿佛寺廟里佛的大耳朵。我長得虎頭虎腦的，表面上看很乖巧，但實(shí)際上不是這樣子的。

我的缺點(diǎn)是不孝敬長輩，如果有人進(jìn)我的房間，我就會火冒三丈，叫這些人出去，有時候還會罵他們?，F(xiàn)在我已經(jīng)知道他們以前是怎樣照顧我的，我已經(jīng)不會再把他們趕出去了。

我的缺點(diǎn)還有做起事來拖拖拉拉。有一次我做一樣很簡單的作業(yè)，不知不覺拿起了一本書來看，好幾個小時過去了，才做完了作業(yè)。還有一次我打算到操場上玩，媽媽叫我去換衣服，我開始挑衣服起來了，挑了好久，才挑到一件衣服，可是晚了，已經(jīng)六點(diǎn)了。從那以后，我就改掉這個壞習(xí)慣。

我也有這樣一個壞習(xí)慣——懶惰。有一次做操，我跟后面的人講話，然后被扣分了，但是我面對流動紅旗時，還有說有笑，不懂得害羞?，F(xiàn)在我面對流動紅旗卻非常害羞。

那活潑開朗就讀于三年四班的女孩是誰呢?嘻嘻，是我----李秋晴。我呀!眼睛雖然不大，但卻是“火眼金睛”;我的聲音雖然不甜美，但我的小嘴卻非常能說會道，總能給人留下深深的印象。

讓我告訴你們一個小秘密吧!我可是一個小小的“書呆子”呢!在二年級的一個早讀課上，我一直在看課外書，數(shù)學(xué)老師來上課了，叫我們把課外書收起來，可我看得太入迷了，連老師說什么都不知道。后來老師越叫越兇，越叫越大聲，同桌見狀推了推我，這時我才如夢初醒，知道又忘記時間了，趕快把書收起來。

再讓我告訴你們一個小秘密吧!我呀，還是家里的食品“一口清”呢!有一次，我去外婆家吃晚飯，大家都吃飽了，只有我覺得還沒吃夠，看見餐桌上的剩菜、剩飯，我的食欲又來了，于是又坐了下來狼吞虎咽地吃了起來，吃呀、吃呀……一直到把菜吃完了，我才頂著那圓溜溜的小肚子，心滿意足地離開了外婆家。

現(xiàn)在活潑快樂、大大咧咧的我雖然還有很多的缺點(diǎn)，但我堅(jiān)信每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，以后的我會是優(yōu)秀的。

這就是“我”

我是一個淘氣又活潑開朗的陽光女孩，我是爸爸媽媽的掌上明珠，我有許多好朋友。

在家人眼中，我是一個可愛活潑的孩子;在老師同學(xué)的眼中我是天真聽話的女孩。我聰明，活潑，而且我很乖，懂道理。平時我不但用公學(xué)習(xí)，還常常幫爸爸媽媽干家務(wù)。在學(xué)校里，我不僅聽老師的話，還熱心幫助同學(xué)。我也有不少缺點(diǎn)，比如性子急，愛發(fā)脾氣，等。不過我改正的。

別看我乖巧，可有時也會犯錯誤，因?yàn)槲液荞R虎。每次星期五，六，日。只要作業(yè)做得快，媽媽會給我看電視。因?yàn)榧敝措娨?，我都會把書啊，筆啊，亂七八糟地放進(jìn)書包里。到了星期一，我發(fā)現(xiàn)鋼筆忘帶了，我嘆了口氣，自言自語地說：“我一定要把馬虎趕走?！?/p>

星期一，我發(fā)見我的語文書忘帶了，后來被老師罵了一頓。我真后悔太馬虎了，不應(yīng)該自作聰明。哦，看來馬虎又來“拜訪”了。

這就是可愛又馬虎的我，希望大家能跟我交朋友，幫我趕掉馬虎的毛病。

希望大家能跟我交朋友，幫我趕掉馬虎的毛病。

瞧,一個有著一雙單鳳眼,一對大大的“順風(fēng)耳”和一頭烏黑秀發(fā)的小姑娘，她是誰啊?對了，她就是我，一個充滿活力的女孩。

俗話說得好：“君子愛財(cái)，取之有道?！彪m然大多數(shù)人以為我是個“乖乖女”，其實(shí)呢，嘻嘻，我可是個小財(cái)迷哦!

年年過節(jié)時，自然是我最開心的時候了，因?yàn)槊看味伎梢詠韨€“紅包大豐收”。今年的除夕夜，大家又和往年一樣，聚在我家吃團(tuán)圓飯。吃過年夜飯后，大人們都在喝茶、聊天。我才沒那樣的興致聽他們談話呢!一心只想著：今年外公會給我五百、六百、還是七百?我“急”得恨不得馬上向外公姨媽討壓歲錢，但這實(shí)在是太有損形象了。

沒辦法，心急如焚的我只好耐著性子，等待著我盼望以久的紅包。但誰知，大人們越說越帶勁，好像快把我給遺忘了。眼看新年的鐘聲快要敲響，可他們似乎沒有半點(diǎn)“掏腰包”的意思，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不聽的給姨媽使眼色，可她依舊談笑風(fēng)生。這時，我都要“絕望”了：“天啊，今年不會連半點(diǎn)銀子也不給吧?”正當(dāng)我唉聲嘆氣之時，外公一拍腦袋，叫道：“哎呀，我差點(diǎn)把發(fā)紅包的事給忘拉!”說著，便塞給我一個鼓鼓的紅包，大家也紛紛解囊，此刻我早就樂得眉開眼笑，連拜年也忘了，就飛奔進(jìn)自己的房間，喜滋滋地點(diǎn)起鈔票來，哇塞!20xx元我幸福得暈頭轉(zhuǎn)向，剛才一直在門口偷窺我的老爸，嘲笑道：“我的小財(cái)迷，今天可大賺了一把哦!”

嘿，這就是我，永遠(yuǎn)都那么財(cái)迷，那么可愛!