每個(gè)人都需要定期總結(jié)，以便更好地規(guī)劃未來的行動(dòng)。學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富和準(zhǔn)確的詞匯，可以使文章更加生動(dòng)和有說服力。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫作方法，以下是一些范文供大家參考。

小小講解員講解學(xué)校篇一

5月28日這天，我和父親來到陜西天然博物館，參加那里舉辦的“小小講解員”活動(dòng)。任教師熱情地接待了我們，還給我們介紹了一些活動(dòng)資料，她說今日還會(huì)有禮物，當(dāng)我問她是什么禮物時(shí)，她神秘地說“到時(shí)告訴你！"。

然后教師們開始布置場(chǎng)地，我還幫教師吹了好幾個(gè)大大的氣球，把我的腮幫子吹得酸痛，可是我挺高興。9：30小朋友們都到齊了，大鵬教師組織小朋友和家長(zhǎng)首先參加了一個(gè)親子活動(dòng)“風(fēng)雨人生路”：就是用紅絲帶把每個(gè)小朋友的眼晴蒙上經(jīng)過一個(gè)通道，通道里有三個(gè)障礙物，然后在父親母親的陪同下走完通道，在這個(gè)過程中父親母親們只能在通道外用語言引導(dǎo)小朋友，不能用手拉著小朋友，剛開始我還有點(diǎn)緊張，可是看見前面的小朋友走得很不錯(cuò)，我心里也不害怕了，該我走的時(shí)候，我在父親的話語引導(dǎo)下順利經(jīng)過，很有意思！

這時(shí)大鵬教師就問小鵬友們“你們走得都很成功，祝賀你們！我想問一下，你們?nèi)绻麤]有父親母親的引導(dǎo)，還能順利地走完這個(gè)通道嗎？"我們異口同聲地說“能"。大鵬教師愣了一下說“不能！”為什么這么說呢？因?yàn)槟銈兠芍劬ρ剑瑳]有父親母親的引導(dǎo)你們是不能順利走完這個(gè)通道的。我覺得大鵬教師說的很對(duì)，小孩在沒有長(zhǎng)大以前都離不開家長(zhǎng)的引導(dǎo)，陪伴，教育。這個(gè)活動(dòng)很有意義。本來我以為進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)了，沒想到大鵬教師說，小鵬友們，剛才父親母親陪你們走過了“風(fēng)雨人生路”那么此刻該你們陪父親母親走過“風(fēng)雨人生路”，你們?cè)敢鈫幔俊蔽覀兇舐曊f“愿意”，然后父親母親們系上了紅絲帶在小朋友們的引導(dǎo)下也順和經(jīng)過，大鵬教師表揚(yáng)了小孩和家長(zhǎng)。之后大鵬教師組織家長(zhǎng)和小朋友們給腳上每人綁上剛開好吹的氣球，家長(zhǎng)綁2個(gè)，小朋友們綁1個(gè)，父親先幫我系了一個(gè)，然后給他系了兩個(gè)，之后家長(zhǎng)和小朋友背靠背手牽著手，在一塊空地分成兩組踩氣球，踩另外一組的，結(jié)果大鵬教師一說開始，大家都亂踩起來，“啪、啪、啪”只聽見氣球不停的爆炸，剛開好害怕氣球把我炸了，結(jié)果沒事，就是不知誰不細(xì)心沒踩到我腳上的氣球，反倒把我的腳踩了，我哇的就哭了，任教師趕快來安慰我，父親也在旁邊勸我。過了一會(huì)，我就好了。

之后就是今日活動(dòng)的主要資料了，大鵬教師把小朋友分成三組，每組都有隊(duì)名和隊(duì)呼，哈哈，我們組的名稱叫“大自然隊(duì)"，隊(duì)呼是“探索大自然，我最棒！”然后三組穿上綠色的.采訪馬甲分別在一位教師的帶領(lǐng)下采訪天然博物館里的游客采訪資料在一個(gè)小紙片上，有七八個(gè)小問題，都是關(guān)于即將到來的“端午節(jié)”，每個(gè)小朋友最少要提兩個(gè)問題，大鵬教師開好教了我們一些技巧，然后要我們不要害怕，教師和父親母親都在旁邊陪著呢。我第三個(gè)采訪，我在父親的陪同下來到一位老爺爺跟前，“你好，老爺爺，我是天然博物館的小小講解員，我能夠采訪您幾個(gè)小問題嗎？”，老爺爺很和藹地說“能夠呀”。然后我就問老爺爺你明白端午節(jié)是農(nóng)歷的哪一天嗎，端午節(jié)都有什么活動(dòng)？老爺爺說5月5號(hào)，吃粽子，賽龍舟。全答對(duì)了，我稱贊了老爺爺，然后祝老爺爺節(jié)日歡樂。這樣我順利完成任務(wù)，當(dāng)我們組回到集合地點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)我們組是第一名，真高興。等其它兩組回來時(shí)，任教師組織大家進(jìn)行最終一個(gè)活動(dòng)“有獎(jiǎng)問答"，我們進(jìn)取踴躍地參加問答，每個(gè)小朋友都獲得了不一樣的獎(jiǎng)品，我也獲得了一個(gè)扇子筆，雖然不是我最想要的，可是我也很高興，最終任教師給每個(gè)小朋友送上了她親自包的粽子，大家都十分感激，有的小朋友現(xiàn)場(chǎng)就吃了起來，父親說，可能小朋友哦了吧。哈哈，我也這么想，謝過教師，活動(dòng)經(jīng)束，我和父親快歡樂樂的回家了。這個(gè)活動(dòng)很有意義，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加，鍛練自我。

小小講解員講解學(xué)校篇二

我的學(xué)校在巢湖，是團(tuán)結(jié)路小學(xué)，它是一所美麗的學(xué)校。

學(xué)校的操場(chǎng)很美。綠綠的草坪上有些線，還有一個(gè)足球門，一下課，就有人來踢足球。

操場(chǎng)也的跑道邊更美。種很多有桂花樹、梧桐樹、石榴樹，還有許多楓樹。秋天，桂花樹開了花，香味飄的滿校都是，楓樹葉子變紅了，學(xué)校的地上好像鋪了一塊火紅的地毯。

學(xué)校的涼亭也美。那里能借書看，夏天非常熱，可以在涼亭里邊吹風(fēng)邊看書。一到元宵節(jié)，涼亭上會(huì)掛許多小謎本站語，同學(xué)們會(huì)把小謎語拿下來猜，猜對(duì)了可以換玩具。

早晨，來到學(xué)校，每個(gè)班級(jí)里的同學(xué)都會(huì)發(fā)出清脆的聲音讀課文，這時(shí)候，小動(dòng)物不叫了，好像在認(rèn)真的聽同學(xué)們讀課文。中午，同學(xué)們來到學(xué)校，都會(huì)在班級(jí)里安靜的看書、寫字和畫畫，連掉一根針都能聽見。晚上放學(xué)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，走著整齊的步伐離開校園。一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，帶著依依不舍的心情，我們離開了美麗的校園。

我愛我的學(xué)校，它帶給了我知識(shí)和快樂！

小小講解員講解學(xué)校篇三

沂蒙小小講解員是由山東省臨沂市成立的一支特殊的講解團(tuán)隊(duì)，由一群充滿朝氣和活力的小學(xué)生組成。他們的任務(wù)是為游客講解家鄉(xiāng)的文化、歷史和景區(qū)等各種信息，并展示山東臨沂獨(dú)特的風(fēng)景和魅力。作為一名沂蒙小小講解員，工作要求是了解家鄉(xiāng)的歷史和文化，具備良好的溝通能力以及起到積極的帶頭作用，為游客提供專業(yè)、友好、貼心的服務(wù)。

第二段：講述自己成為沂蒙小小講解員的經(jīng)歷與感受（200字）。

我自小對(duì)歷史和文化就有著濃厚的興趣，因此報(bào)名參加沂蒙小小講解員的選拔并順利進(jìn)入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在成為講解員之后，我參觀了臨沂市的許多文化古跡，像人民廣場(chǎng)、孟子廟等。通過深入了解這些景點(diǎn)的歷史背景，我更加深入地了解了自己的家鄉(xiāng)。此外，在為游客講解的過程中，我不僅鍛煉了自己的口才和交流能力，還明確了自己傳遞文化知識(shí)的重要性。作為沂蒙小小講解員，我很自豪能夠?qū)⒆约旱募亦l(xiāng)文化傳遞給更多的人。

作為小小講解員，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候，游客問的問題可能和自己的知識(shí)范圍有所偏差，需要通過不斷學(xué)習(xí)和積累來提升自己的專業(yè)知識(shí)。還有時(shí)候會(huì)遇到比較焦躁的游客，對(duì)于這樣的情況，我們需要保持冷靜和友善，多一些耐心和體諒，并盡力幫助他們解決問題。此外，在遇到人員爆滿的時(shí)候，我們需要很好的組織和協(xié)調(diào)工作，以保證游客的講解和參觀質(zhì)量。這些困難和挑戰(zhàn)讓我們更加成熟和自信。

作為小小講解員，我提高了自己的社交能力、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過與游客交流，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，還學(xué)會(huì)了尊重和接納不同文化。同時(shí)，我也培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和獨(dú)立思考能力。我學(xué)會(huì)了如何將復(fù)雜的歷史和文化知識(shí)以簡(jiǎn)單而有趣的方式傳遞給游客，并培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。這些收獲不僅讓我在工作中受益，也對(duì)我的人生有著積極的影響。

第五段：總結(jié)沂蒙小小講解員的意義和對(duì)個(gè)人的影響（200字）。

作為沂蒙小小講解員，我們不僅為游客提供了專業(yè)的服務(wù)，更重要的是傳遞家鄉(xiāng)的文化和歷史。這對(duì)于保護(hù)和傳承家鄉(xiāng)的文化具有重要意義。對(duì)我個(gè)人而言，通過成為小小講解員，我收獲了許多技能和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是了解了家鄉(xiāng)的歷史和文化，培養(yǎng)了熱愛家鄉(xiāng)的情感。我相信這些寶貴的經(jīng)歷對(duì)我的未來發(fā)展將會(huì)有著不可估量的影響。沂蒙小小講解員這個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅幫助我們成為優(yōu)秀的講解員，更是給予我們成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。

小小講解員講解學(xué)校篇四

上個(gè)星期天，我參加小小實(shí)踐家的活動(dòng)到寧波博物館去給游客當(dāng)“小小講解員”，為了這個(gè)活動(dòng)，我已經(jīng)準(zhǔn)備了兩個(gè)星期了。

我們?cè)诖髲d一樓集合，教師給我們系上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。教師把我們分散到各自講解的地方，我講解的資料是“缸鴨狗”。沒過一會(huì)兒，就有一位叔叔上來問我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬著頭皮去給叔叔講解。在講解的過程中，我的腳在發(fā)抖，聲音變得很輕，生怕自我講錯(cuò)，內(nèi)心很緊張。我憋著一口氣最終把它講完了。我以為自我講得不夠好，可是叔叔卻說我很棒。叔叔說的'話給了我勇氣，我想嘗試主動(dòng)去給客人講解。

這個(gè)時(shí)候，一大群游客走了進(jìn)來，教師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢(shì)來配合我講解的資料了，整個(gè)人變得簡(jiǎn)便了，我有信心了，我相信能很好地完成這個(gè)任務(wù)了。

接下來我看到游客就會(huì)主動(dòng)上去詢問，是否需要講解？這次活動(dòng)我一共講解了十多次！我講得越來越簡(jiǎn)便，信心也更足了！

回家的路上，我興奮的和母親說：“我變得大膽了！”經(jīng)過這個(gè)活動(dòng)，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內(nèi)心的膽怯，有很多事情并沒有想象中的那么難。

小小講解員講解學(xué)校篇五

我一向認(rèn)為做講解員很容易，所以這次南湖革命紀(jì)念館招募“小小紅船講解員”，我二話不說就報(bào)名了。

我會(huì)去哪個(gè)地方講解呢？游客會(huì)讓我講解嗎？如果我沒講好，別人會(huì)怎樣說呢？一連串的問題浮此刻我的腦海中，越是這么想，我就越是期待著第三天正式的解說。

兩天的.培訓(xùn)過去了，接下來就是要一本正經(jīng)的“上崗”了。我所負(fù)責(zé)講解的部分沒有多少游客，可我還是很緊張，怕一不細(xì)心說錯(cuò)了話，又怕那里有講解牌，游客不愿意聽我講解。這時(shí)，一個(gè)游客走了過來，我深吸一口氣，走到他的面前，輕輕地問道：“請(qǐng)問需要我為您講解一下嗎？”“對(duì)不起，我看過講解牌了，所以不需要講解了?！彪m然這位游客拒絕得很委婉，但我的心境還是一下跌到了谷底。

這時(shí)又來了一位游客，我沒有等他看到講解牌就迅速地沖上前去，用身體擋住講解牌，并忐忑地問道：“請(qǐng)問需要我為您講解一下嗎？”“好的，那就麻煩你了?！庇慰痛饝?yīng)得那么果斷，我就像吃了一顆定心丸一樣，開始了我的解說。當(dāng)我有聲有色地講解完了，她向我豎起了大拇指。我的心似乎飄到了天上。

第一次當(dāng)講解員我是又緊張又開心，我超額完成了任務(wù)，還收獲了自信！

小小講解員講解學(xué)校篇六

杭州是中國茶都，出產(chǎn)舉世聞名的西湖龍井茶。能向全國各地游客介紹講解茶葉知識(shí)，一定是一件非常有意義的事情。而我，就有幸在杭州中國茶葉博物館當(dāng)了一回小小講解員，不僅學(xué)到了很多與茶葉相關(guān)的知識(shí)，而且還向游客做了講解。

那是期末考試后，媽媽說給我報(bào)名參加了中國茶葉博物館的小小講解員課程。開始我并不是很清楚講解員要怎么講解，但是還是很期待的。在一個(gè)下雨天的早上，爸爸送我來到茶葉博物館，只見在朦朧的雨霧中，連綿起伏的茶園在群山的籠罩中，綠油油的，好看極了。遠(yuǎn)處有幾座紅頂?shù)姆孔?，爸爸說，那就是茶葉博物館。想到我馬上就能上講解員的課了，心里不免有點(diǎn)緊張。但是，看到上課的周老師和藹的笑容，心情就放松了很多。

上課時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，認(rèn)真聽周老師介紹茶葉的知識(shí)。當(dāng)周老師帶我們參觀講解展廳時(shí)，我把重點(diǎn)牢牢地記在心里。后來，周老師給了我們每個(gè)人一份講解稿，讓我們按照自己的想法把稿子改得順口。我分到的是茶具廳的講解。我回想了老師講過的內(nèi)容，對(duì)照稿子，增加了一些句子。并且和同學(xué)相互練習(xí)講解。

這樣到第二天的時(shí)候，我已經(jīng)開始可以獨(dú)立的講解了。周老師讓我們大膽地向游客做講解，我于是站在茶具展廳的門口，看到有幾個(gè)奶奶走過來，就鼓起勇氣走過去，“大家好，歡迎來到茶具廳……”。我心里有些激動(dòng)，但是，按照準(zhǔn)備的講稿，我順利地把整個(gè)展廳的物品講解了一遍。當(dāng)奶奶們走出展廳的時(shí)候，還特地夸了我。我心里別提有多高興了。原來，做講解員是這么有意思的?。?/p>

三天的課程很快就過去了，在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，獲得了一本紅紅的“小小講解員”的證書。我為我的成果感到自豪。爸爸來接我的時(shí)候，我激動(dòng)不已。我想，通過自己的努力學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了很多茶葉的知識(shí)，而且我知道如何向游客介紹這些知識(shí)。作為茶都的一員，能在茶葉博物館講解，為杭州茶葉的推廣做出自己的貢獻(xiàn)，將是我最難忘的記憶。當(dāng)我離開美麗的茶葉博物館時(shí)，我默默地對(duì)自己說，我還會(huì)再回來做講解員的。

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小小講解員講解學(xué)校篇七

20xx年9月，我參加了北京自然博物館古爬行和古哺乳動(dòng)物展廳的英文科普講解員培訓(xùn)活動(dòng)。我們需要通過24節(jié)課和20次講解打卡。然后，老師會(huì)發(fā)給我們只有正式小講解員才有的一件馬甲和一個(gè)擴(kuò)音器。24節(jié)課中每次都要進(jìn)行英文講解展示。課程結(jié)束后，我參加了一個(gè)考試，外教按照表情、動(dòng)作、流利程度來打分。滿分30分，我拿到了29分。因?yàn)槲业谋砬楸容^嚴(yán)肅，被扣了一分。

我第一次講解打卡的時(shí)候，剛一進(jìn)展廳就特別緊張。我的頭和手都嘩啦啦地往下流汗，心也快跳出來了，臉色開始發(fā)白。但是我想：我的那些講解詞已經(jīng)背得相當(dāng)熟練了，應(yīng)該沒有問題。想著，我就開始講解了。我講了祿豐龍、馬門溪龍、恐龍滅絕等。我還和小朋友們積極互動(dòng)，用我積累的恐龍知識(shí)回答他們的問題。講完之后，我大大地松了一口氣。我為自己感到驕傲！

講解需要信心和勇氣，我還要繼續(xù)努力！

小小講解員講解學(xué)校篇八

大家好！我是講解員鄧澤霖，今天由我來為大家講解深圳博物館。

深圳博物館位于廣東省深圳市福田區(qū)福中路市民中心a區(qū)，是一座綜合類博物館。它是1981年建造的，在1988年11月開館。占地面積約3.7萬平方米，建筑面積1.8萬平方米。

我們進(jìn)去之后，可以看見新館和舊館，我們先看舊館。舊館里有海洋生物，這個(gè)地方有非常多的古生物化石和生物標(biāo)本。

現(xiàn)在我們參觀完了舊館，接下來我們來看新館，里面有70的人類開發(fā)史、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展史和海防史等。我給你們講一下深圳的發(fā)展史。深圳很早以前是一個(gè)靠海的小漁村，后來有一批開荒者到來之后，人才陸陸續(xù)續(xù)地多了起來，經(jīng)過了好幾十年的發(fā)展，才變成了今天的模樣。

左邊是本館的珍藏文物，來自全國各地！第一個(gè)是三段區(qū)段氏神人文鏡，是北朝年代的文物。第二個(gè)是鳥紋鼎，是西周的文物，本館一共有五件，每件都很珍貴。下面是兩件年代最久遠(yuǎn)的文物，一件是玉石豬龍，另外一件是雙獸首玉石雕。玉石豬龍是一塊佩玉，深褐色，長(zhǎng)6厘米，寬5.2厘米。這件文物距今有5000年之久！這件雙獸首玉石雕也一樣有5000年之久，也是一塊佩玉，青色，底下微微發(fā)白，長(zhǎng)7.2厘米，寬3.9厘米，樣子有點(diǎn)像兔子。這兩件文物都是在從天津購藏的。

本次講解到此結(jié)束，請(qǐng)各位游客返回大廳。謝謝大家！

小小講解員講解學(xué)校篇九

3月9日那天,是我最難忘的日子。那天早晨間操時(shí)，天氣十分寒冷。這時(shí)，從廣播室內(nèi)傳來：“各班小講解員到自己的崗位站好,小講解員展示馬上開始了?！蔽蚁氲揭故咀约猴L(fēng)采的時(shí)候到了,頓時(shí)心里無比激動(dòng)。

只見主任和老師們走向小講解員的第一崗，當(dāng)時(shí)我緊張得不得了，心想：這下完了，老師應(yīng)該很快就會(huì)聽我講解了。可我背得還是不太熟，稿子也弄丟了，我的心情也沒有開始那么激動(dòng)了。我的心情“糟糕透了”！

當(dāng)我看見郭主任和老師們笑盈盈的向我走來，我心里頓時(shí)放松了許多。我連忙敬了個(gè)隊(duì)禮，說：各位老師好，我是四年級(jí)一班的學(xué)生陳京慧，現(xiàn)在由我為大家介紹我校古詩詞版塊兒，此時(shí)，我看見我的班主任老師期待的眼神和和藹的笑容，我心情無比的放松，一會(huì)兒用手指指，一會(huì)兒講講內(nèi)容。從第一首詩一直講到最后一首詩。直到講完，我都很鎮(zhèn)定。

講解完畢，老師們贊揚(yáng)我的講解很成功。我很激動(dòng)，也很興奮。因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)小講解員，我下次一定會(huì)接再厲。

小小講解員講解學(xué)校篇十

學(xué)校像我的家，呵護(hù)著我成長(zhǎng)。下雨時(shí)，它像一把雨傘遮罩著我；下雪時(shí)，它像一件外套溫暖著我；夜晚時(shí)，它像一盞燈照亮我成長(zhǎng)的道路。我與學(xué)校已經(jīng)相識(shí)兩年半了，它的一年四季帶給我不同的感受。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，春天的語文課上，老師生動(dòng)地教我們關(guān)于春天的古詩，同學(xué)們也在認(rèn)真聽課、做筆記?！盎渲嗌佟?，窗外的桃花似乎也伴著我們的讀書聲在飄落。下課了，我們又像春天的小鳥一樣嘰嘰喳喳地沖出教室去玩耍。

夏天，天空萬里無云，校園綠樹成蔭。我們上體育課時(shí)，在操場(chǎng)上自由自在、無憂無慮、忘情地奔跑，累時(shí)揮汗如雨，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，體育老師便把我們安置一個(gè)地方，讓我們玩耍。同學(xué)們這時(shí)就會(huì)像冬奧會(huì)上得了金牌的選手一樣高興地跳起來。

秋天，紅的、黃的楓葉從樹上飄下來，新學(xué)期開始了。我們?cè)黾恿擞⒄Z課，書上有許多字母和單詞，我們要一步一個(gè)腳印認(rèn)真地跟著老師學(xué)。這就像春天播種種子，秋天收獲果實(shí)一樣，只要努力，我們的未來一定會(huì)像豐收的果實(shí)一樣燦爛！

我們需要學(xué)校，它會(huì)幫我們完成長(zhǎng)大的夢(mèng)想。所以我們要在這里好好學(xué)習(xí)，歡快成長(zhǎng)。

我愛這個(gè)既美麗又能帶給我們知識(shí)的學(xué)校！

小小講解員講解學(xué)校篇十一

我是你們這次大龍湫之行的導(dǎo)游小李。希望大家在這一次大龍湫之旅中，身心都融入我們美妙的大自然，體會(huì)到為古今人所贊嘆的龍湫之美。那么，現(xiàn)在準(zhǔn)備好被打動(dòng)了嗎？讓我們開始吧！

好的，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了景區(qū)。大家看向我們面前這座直插云天的山峰。形如其名，這就是大龍湫著名的剪刀峰，清代詩人袁枚看了后詠嘆“遠(yuǎn)望雙峰截柴霓，尖叉棱角有高低。倘非山中藏刀尺，那得秋云片片齊?！辈恢来蠹以趧倓偩皡^(qū)門口有沒有注意到，那時(shí)侯這塊巖石的形狀就像一只仰頭的鱷魚。其實(shí)，這塊奇異的巖石從不同的部位看，有八種不同的形狀。假如蘇軾到雁蕩山一游的話，那句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”就不能不用于此了。感興趣的朋友可以注意一下哦。

我們?cè)偻白甙?。接下來讓?qǐng)看向我們右側(cè)的巖壁。你有沒有發(fā)現(xiàn)，上面伏著一個(gè)個(gè)小球，就像一個(gè)個(gè)小丸子一樣。這些泡泡曾經(jīng)引起各位老百姓的猜測(cè)。有人說這是恐龍蛋，有人說這里面有寶貴的礦石。其實(shí)啊，它是含有氣體的巖漿，溢出地表后，熔巖在流動(dòng)的過程中氣體局部聚集，形成有空腔的球泡。球泡周圍巖石紋理為熔巖流動(dòng)的遺跡，稱為流動(dòng)構(gòu)造。

恩，現(xiàn)在我們來到了大龍湫瀑布啦?？催@悠悠墜下的水簾，不知你是不是想到了天宮仙女緩緩飄下的絲帶，或是從天中直沖入碧潭的白龍。正如清詩人袁枚詩中描繪：“龍湫山高勢(shì)絕天，一線瀑走兜羅綿。五丈以上尚是水，十丈以下全為煙。況復(fù)百丈至千丈，水云煙霧難分焉?！贝簖堜衅俨既缦伤凭?，難怪古人在大龍湫不是提筆嘆“欲寫龍湫難著筆”，就是說“春夏秋冬變幻多，陰雨雪奇景濃”。此外，近代康有為等名流還留下“白龍飛下”、“千尺珠璣”、“飄渺空濛”、“矯若游龍”等題字，給瀑布的姿態(tài)作了形象的概況。古今的文人墨客無不為雁山的大龍湫所折服。

時(shí)光飛逝，我們的大龍湫之行就到此結(jié)束啦，希望大家下次再來龍湫沉醉自然。

小小講解員講解學(xué)校篇十二

我的媽媽有一個(gè)波浪卷發(fā)，微胖的的身子總會(huì)露甜美的笑容。我的媽媽是一個(gè)素食主義者，堅(jiān)決不吃葷菜，她是一個(gè)溫柔的人就像一只綿羊。有一次，我數(shù)學(xué)紙不會(huì)，絞盡腦汁也想不出正確的答案，非常不耐煩真想把數(shù)學(xué)紙撕了。這時(shí)，我的綿羊媽媽來了，看到我這么不耐煩的樣子，過來安慰我，之后又耐心地引導(dǎo)我，在媽媽的幫助下我換一種方式攻克了困難把數(shù)學(xué)題，我看了看媽媽，媽媽對(duì)我微笑，在這時(shí)我仿佛明白了什么。

猴子一一一我。

而我呢？哈哈當(dāng)然是一只貪玩的小猴子了。我喜歡蹦蹦跳跳的，開開心心的。當(dāng)然我的爸爸媽媽雖然很溫柔，但是，當(dāng)我做了非常令人討厭的事時(shí)候，媽媽爸爸也很生氣，就會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓，但我知道他們是愛我的。

瞧，我的家是不是一個(gè)既快樂的又溫馨的動(dòng)物家庭呢？

小小講解員講解學(xué)校篇十三

北京故宮又叫紫禁城，是一個(gè)美麗，雄偉的名勝古跡。

一進(jìn)天安門，就看到了神武門。神武門是北邊的城門。故宮一共有大小不一七十多個(gè)宮殿。故宮有四座城門，除了北邊的神武門，還有南邊的午門，東邊的東華門，西邊的西華門。

穿過午門，映入眼簾的是太和殿。太和殿是用來舉行盛大慶典的地方。太和殿在故宮正中間，是面積最大的宮殿，是皇帝登基、壽誕、大婚、重大節(jié)日，接受百官朝拜的地方。由于不能進(jìn)殿內(nèi)觀看，所以只能在外面望里望。里面的九龍椅，俗稱皇帝寶座，寶座后面是七扇金色的屏風(fēng)，寶座上方是乾隆皇帝親手題寫的“建極綏猷”的牌匾。太和殿的屋檐上有許多不同樣式的龍型裝飾。龍是中華民族崇拜的動(dòng)物，皇帝都認(rèn)為自己是真龍?zhí)熳?，所以故宮才會(huì)有這么多的龍形裝飾，我數(shù)了數(shù)，總共有一萬多個(gè)龍呢。

再往前走一點(diǎn)，就到了乾清宮。為什么不能叫乾清殿而叫乾清宮呢？原來皇帝工作的地方叫宮，皇帝住的地方叫殿。乾清宮叫“宮”，所以是皇帝處理政務(wù)，批奏章的地方，往乾清宮里一望，一眼就能看見“正大光明”的牌匾。聽爸爸說皇帝會(huì)把立儲(chǔ)密旨放在牌匾后面，這激發(fā)了我的強(qiáng)烈好奇心，牌匾后面朝牌匾后面望了又望，可什么也沒看見，真不明白這些皇帝把立儲(chǔ)密旨放在哪兒了。

再往里走，就到了御花園。御花園里的花紅的似火，黃的似金，白的似雪粉的似霞，美不勝收。還有一棵顆參天的古樹，繞過大樹，就從后門出了故宮。對(duì)了，建議你騎自行車，故宮可大了，逛了一圈，我的腿都要廢了。

故宮到處有美麗的景色，比如角樓，珠寶閣……說也說不盡。希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞，探索更多故宮的美景。

小小講解員講解學(xué)校篇十四

沂蒙小小講解員是一支由沂蒙山區(qū)的孩子組成的特殊團(tuán)隊(duì)。他們穿梭在參觀游客之間，用自己的方式向大家講解沂蒙的歷史、文化和自然景觀。作為一名沂蒙小小講解員，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)和傳播知識(shí)的重要性，也領(lǐng)悟到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第二段：勤奮學(xué)習(xí)。

為了成為一名合格的沂蒙小小講解員，我們必須努力學(xué)習(xí)。這意味著我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)與沂蒙相關(guān)的歷史、文化和自然知識(shí)。我們不僅要讀懂教材，還要去深入了解沂蒙的歷史和文化。這樣，在我們面對(duì)游客們的提問時(shí)，我們才能給予合理的解答。我在學(xué)習(xí)的過程中，不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升解答問題的能力。通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到知識(shí)是如此重要，它才是支撐我們成為講解員的基礎(chǔ)。

第三段：溝通能力。

作為一名講解員，我們不僅要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，還要有良好的溝通能力。我們要有自信地與游客交流，引導(dǎo)他們積極參與到講解活動(dòng)中。通過與游客的互動(dòng)，我感受到了自己溝通能力的提升。我懂得如何與人交流，如何為游客提供最好的講解服務(wù)。通過與游客交流，我還接觸到了不同的文化和思維方式，拓寬了自己的眼界。溝通能力的提升不僅讓我成為了一名更優(yōu)秀的講解員，也讓我在生活中與人溝通時(shí)更加得心應(yīng)手。

第四段：責(zé)任感。

作為一名沂蒙小小講解員，我始終感受到了自己身上的責(zé)任感。我知道，我代表著沂蒙山區(qū)的形象和文化。每當(dāng)我穿上講解員的服裝站在游客面前，我會(huì)感到一種肩負(fù)重任的感覺。我意識(shí)到自己的工作不僅是為了短暫的旅游體驗(yàn)，更是為了向游客們展示沂蒙的精華和美麗。這份責(zé)任感讓我更加努力地學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真地講解。盡管我還年幼，但我懂得了責(zé)任的重要性，也明白了做事要有始有終。

第五段：收獲與展望。

作為一名沂蒙小小講解員，我獲得了很多收獲。我不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了自信與勇氣，收獲了寶貴的人際交往經(jīng)驗(yàn)。通過這次經(jīng)歷，我愈加堅(jiān)定了自己對(duì)未來學(xué)習(xí)的決心。我希望能夠盡快擴(kuò)大知識(shí)面，將來成為一名受人尊敬的導(dǎo)游。同時(shí)，我也希望更多的沂蒙山區(qū)的孩子加入小小講解員的行列，共同傳播沂蒙的美麗與神奇。

總結(jié)：

作為沂蒙小小講解員的心得體會(huì)，我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)和傳播知識(shí)的重要性，提升了溝通能力，增長(zhǎng)了責(zé)任感。這次經(jīng)歷讓我收獲了很多，也展望了未來的發(fā)展。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，同時(shí)也希望更多的孩子能夠參與到小小講解員的隊(duì)伍中，共同展示沂蒙的美麗。

小小講解員講解學(xué)校篇十五

炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓(xùn)班，過了一回當(dāng)講解員的癮。

我講解的是恐龍場(chǎng)景。我們先在課堂上認(rèn)真地做好筆記，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料，接著整理寫出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫個(gè)講解稿都這么復(fù)雜，還要用普通話背得滾瓜爛熟，當(dāng)個(gè)好講解員可真不容易?。?/p>

課堂上，老師帶著我們練習(xí)普通話，讀背。

繞口令。

還給老師和同學(xué)模擬講解。

最后，我就要到現(xiàn)場(chǎng)給來參觀得觀眾朋友們講解。一開始我非常緊張，聲音都有點(diǎn)發(fā)抖，一不小心還忘了說到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵(lì)下，我放松下來了，膽子也越來越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。

我一共得到了七個(gè)觀眾留言，通過了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當(dāng)恐龍講解員了！我還要學(xué)會(huì)每個(gè)場(chǎng)景的介紹，歡迎大家來聽我的講解，給我提出寶貴的建議。

小小講解員講解學(xué)校篇十六

自20xx年8月2日開始培訓(xùn)，我參加四川博物院小小講解員的培訓(xùn)和講解已經(jīng)有四個(gè)月了。這段時(shí)間，在這座綠樹抱擁、氣勢(shì)恢弘的園林式博物院里，我經(jīng)歷了許多，有很多的感受和進(jìn)步，我想和老師們一起分享。至今還清楚的記得7月28日那天的考核，在博物院底層的考場(chǎng)，我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至不敢看坐在那里的評(píng)委考官，我緊張的一直拉著爸爸的手說:爸爸，我們干脆不去了吧!爸爸，我不想考啦!爸爸一直在鼓勵(lì)我，但后來爸爸發(fā)了狠話:那好，你以后不要再參加任何類似活動(dòng)了!聽到爸爸這句話，我知道我沒有別的選擇啦，只好繼續(xù)待在那里，一個(gè)個(gè)選手都上場(chǎng)啦，我是最后一個(gè)沒有退路啦。

我緊張得要死，渾身無力，臉色蒼白，一門心思的想臨陣脫逃。最后在爸爸、叔叔、工作人員和評(píng)委的反復(fù)勸說下，我總算是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了臺(tái)，開始闡述我的應(yīng)聘詞。張開口的那一刻，我感覺自己不那么害怕了，評(píng)委們親切的看著我，我還沒說完我的繞口令，就聽到一陣掌聲，這掌聲一下子激勵(lì)了我，我感覺自己鎮(zhèn)定了好多，不再那么緊張了。之后，在讀評(píng)委給我的文章時(shí)，我又聽到了一陣掌聲，這一次我變得自信起來。

結(jié)束后，爸爸走過來對(duì)我說:你被選上了!聽到這句話，我高興的跳了起來。爸爸對(duì)我說想想剛才和現(xiàn)在，你簡(jiǎn)直就是兩個(gè)人，壓力是你自己給自己的，你就需要這樣的鍛煉!博物院的第一次考核讓我克服了緊張和害怕，我打電話告訴出差去外地的媽媽，媽媽也很高興。爸媽的鼓勵(lì)、評(píng)委老師的表揚(yáng)讓我信心大增。第一次培訓(xùn)時(shí)，我不知所措，感覺自己表現(xiàn)不太好，回辦公室后，竇竇姐姐(我的.培訓(xùn)老師)批評(píng)了我，我心里頭有點(diǎn)害怕，我不敢在老師和同伴面前表現(xiàn)出來，便借口去廁所，其實(shí)是去平緩一下情緒，不過現(xiàn)在可沒有那樣的事情發(fā)生了。這幾個(gè)月，竇竇姐姐教我們講解知識(shí)、技巧，和我們一起聊天、講笑話，我差不多有些口無遮攔啦。

記得第一次上崗，竇竇姐姐對(duì)我們說:我們可不給你現(xiàn)成的觀眾，你需要去自己招攬。我又開始緊張了，我從小膽子就不怎么大，要讓我們自己去說服觀眾聽我們講肯定不行，我一直縮在后邊不敢去，竇竇姐姐在入口那里等了我一會(huì)兒，我還是沒去，她就激我說:劉一輝，快點(diǎn)去嘛，可別讓我把你看扁了!雖然在她的催促下我也很著急，但是我還是沒有勇氣自己找人。媽媽就站在不遠(yuǎn)處一直看著，我看到她急得來回轉(zhuǎn)，可我就是鼓不起勇氣，結(jié)果那天還是竇竇姐姐替我在一樓找的觀眾。

第二次去博物院時(shí)，我一直在想這次我真的不能讓老師看扁了，在入口存包那里我鼓起勇氣，走到一個(gè)姐姐面前:您好，我是四川博物院小小講解員，您現(xiàn)在所在的位置是二樓，我能為您講解四川漢代陶石藝術(shù)嗎我清了清嗓子，對(duì)那位姐姐說出了這句話，沒想到，那位姐姐爽快的答應(yīng)了，那一刻，我感覺高興還輕松，原來自己開口并不是想象中那么難，我真想老師和媽媽就在那里看到我的勝利，我?guī)缀跏切∨艿膶⒔憬銕У搅艘粯堑臐h代陶石藝術(shù)展廳。我當(dāng)時(shí)拿出了我最好的狀態(tài)給她講解，開始只有她一個(gè)人，講到一半的時(shí)候，觀眾已經(jīng)增加了不少，還不停的有觀眾聚攏來聽，那個(gè)時(shí)候我被圍在中間，我自信滿滿的，我感覺那些解說詞是那么生動(dòng)流暢，我只有一個(gè)愿望:把我所知道的告訴這些觀眾:石棺、畫像石、畫像磚、陶塑藝術(shù)，還有其中的神話傳說，燦爛的巴蜀文化......我看到有叔叔在拍照，有阿姨在很認(rèn)真的聽，還在不停的點(diǎn)頭。等到講完時(shí)，人群中爆發(fā)了一陣掌聲，那個(gè)時(shí)候我感到給他們講解是多么好的一件事。后來那個(gè)姐姐還買了一瓶水給我，我感到好幸福，那瓶水比平時(shí)我喝的更甜。每次講解前，竇竇姐姐都給我們鼓勵(lì)和期望，她總是跑前跑后的指導(dǎo)我們每一個(gè)人，有時(shí)就站在遠(yuǎn)處看著我們，結(jié)束后，她就和我們幾個(gè)小講解員一起總結(jié)，讓我們找出今天講解中的優(yōu)點(diǎn)、不足，有一次，我不專心總結(jié)還擺弄電腦，竇竇姐姐沒收了我的講解牌，其實(shí)我很珍惜那個(gè)講解牌，掛上那個(gè)講解牌走進(jìn)博物院時(shí)，我每次都覺著我是博物院的一員，保安叔叔也用羨慕的目光看我，它讓我感到很光榮。那個(gè)星期爸媽還批評(píng)了我，要我珍惜榮譽(yù)愛護(hù)講解牌，用自己的行動(dòng)再贏回來，讓它一直飄在胸前。隨著講解次數(shù)的增多，在竇竇姐姐和其他講解員姐姐的幫助下，還有其他小伙伴那里，我學(xué)到了很多，我講解的越來越熟練，來到陶石館就感到親切和期待，也有了更多的感受和一些經(jīng)驗(yàn)，講解效果也越來越好，我開始喜歡這份工作了，有一次講解休息時(shí)，我甚至對(duì)辦公室主任阿姨說想一輩子干這份工作，我真的很高興看到觀眾很滿意的離開漢代陶石藝術(shù)館。

當(dāng)上小小講解員，短短的幾個(gè)月，我有很多收獲，我的膽量變大了，我的自信心增強(qiáng)了，我不再害怕和陌生人交流，我還了解了很多中國歷史和文化，我愿意和觀眾一起分享四川漢代陶石藝術(shù)，我樂意和竇竇姐姐和其他的姐姐一起在這里工作、聊天，我很期待每一個(gè)周末的講解，我還下定了一個(gè)決心:一定要珍惜這個(gè)來之不易的榮譽(yù)，多學(xué)、多看、多練，盡快再去學(xué)習(xí)其他館的講解，讓觀眾通過參觀博物院感受中國傳統(tǒng)文化的精和神韻，爭(zhēng)取成為四川博物院長(zhǎng)久的小小講解員。

小小講解員講解學(xué)校篇十七

我的小講師夏令營結(jié)束了。在這里呆了兩周，正式當(dāng)了兩次講師，結(jié)交了很多新朋友，對(duì)廈門有了很好的了解。收獲太大了。我也拿到了獎(jiǎng)牌，讓我邁出了理想的第一步。

我在這里交了許多新朋友，其中有我的好朋友。她永遠(yuǎn)是一條活潑可愛的“小金魚”。她外向、大膽、調(diào)皮。她真的像一條活潑的“小金魚”！

于玲，我的'新朋友，和我一樣大，一樣成熟。她有黑色的短發(fā)，明亮的大眼睛，鼻梁上戴著大眼鏡。她很可愛。

也遇到了敘述者的幾個(gè)姐妹。他們是我們的老師。閻石姐姐被“小金魚”稱為“皇帝”，然后“小金魚”把她拖來拖去，但她不罵也不教“小金魚”，有時(shí)她和“小金魚”一起玩，她脾氣真好！還有張悅姐姐和易英姐姐，她們都對(duì)我們很好！

通過這次夏令營，我對(duì)廈門有了更好的了解。比如我知道廈門連續(xù)五次獲得國家文明城市、聯(lián)合國人居署獎(jiǎng)、國家園林城市。我也知道廈門在清朝嘉慶年間歸同安縣管轄，叫嘉禾等。這些我都不知道。

這個(gè)夏令營收獲很大。我希望我能再次參加這樣的活動(dòng)！

小小講解員講解學(xué)校篇十八

秋風(fēng)拂面，陽光明媚。我和媽媽趁這個(gè)國慶長(zhǎng)假到“四川博物院”做小小講解員。

我們剛走到“四川博物院”的門口，第一映入眼簾的就是一面鮮艷的五星紅旗，飄揚(yáng)在空。路燈下寫著“熱愛祖國，建設(shè)四川；慶祝國慶，祖國萬歲?！边@時(shí)，我覺得到處都是國慶的氣氛。走進(jìn)院內(nèi)，我就一溜煙似地沖進(jìn)辦公室，經(jīng)過老師的一番考核，我終于可以解說了！我先不太習(xí)慣，后來，我練了很多次后，漸漸的我熟悉了就不那么怕了。當(dāng)我給觀眾解說的時(shí)候，一連串的好詞好句從我嘴巴里流出，當(dāng)我問觀眾的時(shí)候，把臉變成不知道的樣子?？炜?！我站得多精神啊，真像一顆碧綠的小樹?。〗?jīng)過這一次解說，我知道了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義。不要覺得我那么光榮，其實(shí)背后是付出了很多汗水的！！