興趣是人們在特定領域或活動中產生的物質和精神需求，它可以激發(fā)人們的熱情和動力。在寫總結的過程中，我們應該盡量避免重復和冗長的敘述。小編為大家準備了一些總結的范文，供參考，希望能夠給大家寫總結提供一些思路。

普外科進修申請書篇一

尊敬的領導：

我因剛參加工作，在繁忙的工作中，深感自身臨床經驗的不足，遇到許多緊急情況也只懂得一些基本的知識。

現(xiàn)特向領導申請能到更高一級的醫(yī)院去進修，學習新知識，以提高自己的業(yè)務水平，望領導給予批準。

由于人員多，為了方便領導安排，特先提出此申請，待聯(lián)系好進修單位后再向領導匯報。

x年xx月xx日。

普外科進修申請書篇二

尊敬的醫(yī)院領導：

我是內二科的****，xxx年參加工作，本人多年來，勤勤懇懇，刻苦鉆研業(yè)務，對本專業(yè)的常見病，多發(fā)病已經能夠熟練掌握，并能夠獨立工作。但是根據(jù)本地區(qū)常見多發(fā)病例如：急慢性肺源性心臟病、各種心律失常、急慢性心功能不全、腦血管疾病、高血壓，糖尿病等占本地區(qū)入院率的90%以上。故本人需要提高對呼吸內科，心內科，神經內科，內分泌科等常見疾病的診療水平，學習最新的治療手段。為了提高自己的業(yè)務水平，特別是呼吸內科、心內科、神經內科、內分泌科的相關部分，本人一直通過看相關書籍，翻閱相關資料來提高自己的相關知識。當?shù)弥侯I導準備今年派一批醫(yī)生出去進修，本人分外高興。為了讓我的專業(yè)知識精益求精、希望能夠學習上級醫(yī)院的先進經驗，以提高本人的綜合素質，應對當前科學的高速發(fā)展，提高我院的競爭力，特申請外出進修。望院領導斟酌考慮，請審批。

此致

敬禮!

內二科：xxx

xx年xx月xx日

普外科進修申請書篇三

導語：進修一般指已工作的人為提高自己的政治、業(yè)務水平而進一步學習(多指暫時離開職位，參加一定的學習組織)。下面小編為大家推薦進修申請書范文，歡迎閱讀!

尊敬的醫(yī)院領導:

我是內二科的****，2007年參加工作，本人多年來，勤勤懇懇，刻苦鉆研業(yè)務，對本專業(yè)的常見病，多發(fā)病已經能夠熟練掌握，并能夠獨立工作。但是根據(jù)本地區(qū)常見多發(fā)病例如:急慢性肺源性心臟病、各種心律失常、急慢性心功能不全、腦血管疾病、高血壓，糖尿病等占本地區(qū)入院率的90%以上。故本人需要提高對呼吸內科，心內科，神經內科，內分泌科等常見疾病的診療水平，學習最新的治療手段。為了提高自己的業(yè)務水平，特別是呼吸內科、心內科、神經內科、內分泌科的相關部分，本人一直通過看相關書籍，翻閱相關資料來提高自己的相關知識。當?shù)弥侯I導準備今年派一批醫(yī)生出去進修，本人分外高興。為了讓我的專業(yè)知識精益求精、希望能夠學習上級醫(yī)院的先進經驗，以提高本人的綜合素質，應對當前科學的高速發(fā)展，提高我院的競爭力，特申請外出進修。望院領導斟酌考慮，請審批。

此致

敬禮!

內二科:xxx

xx年xx月xx日

尊敬的單位領導:

您好，我是3號急診科室的王xxx。針對目前全院開展的護士進修班，我有意報名參加，希望領導批準我的申請。我在本科室已經工作了2年，一心投身工作。

但是在日常繁忙工作當中，我已經感覺到自身護理知識的缺乏，遇到許多緊急情況自己也只懂的一些基本的護理知識，無法讓病人得到100%的急診護理。

為此，我深感進修之重要。我是一個責任心很強，并且對自己有嚴格要求的人。進修申請書范文。如今我的處境還很低，自己的護理水平還沒有達到市一級水平。自己面前還有非常嚴峻的挑戰(zhàn)，如果我不抓住這次進修機會，那我只能等到明年了，這對我來說將是多么大的損失。

此次護士進修申請，我已經做好了充足的準備。我進修期間，自己的工作在本科室內已經做好了妥善安排。此外我也與醫(yī)院人士部張部長打過招呼?，F(xiàn)在只能您的同意了，萬分懇請您批準我的申請。

此致

申請人:xxx

申請日期:xxxxxx

尊敬的領導:

我因剛參加工作，在繁忙的工作中，深感自身臨床經驗的不足，遇到許多緊急情況也只懂得一些基本的護理知識，無法讓病人得到100%的護理。再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術的不斷更新，僅靠自己在學校所學的知識將來總有一天會適應不了科室乃至醫(yī)院的發(fā)展?，F(xiàn)特向領導申請能到更高一級的醫(yī)院去進修，學習新知識，以提高自己的業(yè)務水平，望領導給予批準。由于科上護理人員多，為了方便領導安排，特先提出此申請，待聯(lián)系好進修單位后再向領導匯報。

申請人:xxxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的院領導:

在內科的工作期間，在院領導及科主任的關懷下，自己的臨床技能及業(yè)務水平都取得了長足的進步，為了進一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，現(xiàn)提出進修申請，希望能夠批準。

成為一名優(yōu)秀的.醫(yī)務工作者一直是我的理想。因此，五年大學的學習生活中，我不敢懈怠，無論是醫(yī)學理論的學習，還是臨床實踐的實習都爭取做的最好。在學習專業(yè)課的同時還極拓展自己的知識面，完善知識結構，力爭全面發(fā)展!

收獲的季節(jié)給了我沉甸甸的果實。來到xx人民醫(yī)院這片沃土，將自己再次播種，希望給自己更豐碩的收獲。剛進入醫(yī)院工作時，臨床實踐的不足讓我忐忑不安，可是，在院領導的親切關懷下，在各科主任的不懈指導下，在科室各位同事的熱情幫助下，我刻苦鉆研業(yè)務，努力學習臨床知識，努力將醫(yī)學理論與臨床實踐相融合，孜孜不倦謀發(fā)展，一心一意求進步，使自己的業(yè)務水平及專業(yè)素質取得了飛速的提升，臨床技能得到全面提高，并順利取得了中級職稱。然而，隨著臨床實踐的不斷深入，我意識到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要系統(tǒng)的進一步學習，為了進一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，現(xiàn)提出進修xx內科申請，盼能夠批準。

申請人:xx

xx年xx月xx日

醫(yī)院領導同志:

您好!茲為本人希望前往貴院業(yè)務進修事宜，特向您提出申請。

本人系xxx醫(yī)院icu護士，xxx職稱。為了提高自己的業(yè)務水平、學習貴院先進的技能操作和管理方法，經本單位領導同意，希望于**年**月xx日xx月xx日期間，前往貴院icu進行業(yè)務進修。

在進修期間，本人保證嚴格遵守貴院的規(guī)章制度、工作要求，服從貴院的調度安排，積極鍛煉、努力學習，爭取按期圓滿完成進修!

其他具體事宜及相關手續(xù)，均聽從本單位及貴院領導的安排。進修申請書范文。

以上申請，敬請考慮并批準為盼。謝謝!

此致

敬禮

申請人:xx

xx年xx月xx日

仲裁申請書與答辯書

集體爭議仲裁申請書

黨員思想報告怎么寫

經濟合同仲裁申請書

合同糾紛案件仲裁申請書

普外科進修申請書篇四

二十一世紀，是一個信息飛速發(fā)展的時代。培養(yǎng)各類需求的人才離不開教師。所以，從事教育的我們就需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求?！靶１九嘤枴边@種可持續(xù)的、開放式的繼續(xù)教育模式，為廣大教師打開了方便之門，鍛煉了廣大教師的業(yè)務水平，提高了廣大教師的素質，促進教師專業(yè)成長。本學期，我從自我的教學實際出發(fā)，樹立以人為本，以校為本的理念，加強合作，相互切磋，取長補短，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。研修結合，不斷提高自身素質和業(yè)務水平；增強研修意識，以研究的眼光審視、反思、分析和解決自我在教學實踐中遇到的實際問題。在這學期的時間里，我認真進行著研修，從自我的教育教學中尋找突破口，為了以促使自我的工作在今后再上一個新臺階，現(xiàn)將其總結如下:。

一、能夠按時參與校本研修活動，并做好理論學習記錄，踴躍發(fā)言，提出自我的見解，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自我，提高自我的理論素養(yǎng)。

1、在校本研修培訓中，我校組織了有關“各學科教學基本模式”、“課題研究的過程與方法”等教學理論的學習。開展多層次教育科學研究，人人有課題，人人學理論，人人掌握科研方法，從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛煉，促進教學水平的提高，有效地提高了我校教師的理論水平和創(chuàng)新本事。。

2、開展有效課堂教學研究提高課堂教學質量。

認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業(yè)設計和批改的研究，進行跨年級、跨學科、跨學段進行聽課研討，教研組在“研”字上下功夫，在自覺主動有效上下功夫，繼續(xù)加強團體備課的力度，充分調動各年級組長的能動性。每次教研活動都有詳細的記錄。本學期我們繼續(xù)加強對隨堂課的調研力度，加強調講的范圍。面落實了教學工作備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教學要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、輔導要“細”、負擔要“輕”、考核要“嚴”、質量要“高”。

嚴格要求自我，在每周聽節(jié)課程之后，向相關學科的教師學習課堂教學的方法。

都會選一節(jié)本周最難把握的課大家共同討論分析，取長補短，發(fā)表自我的見解。這使我受益匪淺。

二、各教研組要進取組織教師聽課、研討，總結優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高；

強化教研組的建設和管理，異常強調要發(fā)揮團隊精神，群策群力，充分發(fā)揮每個教師的興趣愛好和個性特長，打破了以往教師備課各自為戰(zhàn)的局面，每月個教研組進行一次團體備課的，每次團體備課，每一堂教研課都是教研組團體的結晶，經過實踐來改善和完善我們的課堂教學模式“重難點前移”，推行課堂模式“重難點前移”，提高研修實效。、聽課、研討、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，如此循環(huán)往復，使我們的教學方式逐漸的成熟起來，教師在互動、互補、合作中不斷提高了自我實施新課程的本事，已構成的教育觀念順利地轉化了能動的教育教學行為，使教師不斷走向成熟，給我們的課堂注入更多的活力，取得更大的效益。

三、關注自我反思及案例。

反思，是教師提高教學水平的一種有效方法，反思自我備課時是否遇到了什么困難，是否調整了教材，為什么調整教材；反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題，自我是怎樣及時處理的；反思自我本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經過不斷的反思與積累，自我確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自我的課堂，最大限度的調動了學生學習的進取性與主動性。并且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。

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普外科進修申請書篇五

剛下手術，今天既是中國人一個特殊的節(jié)日，也對我來說，是一個特殊的日子，自打入外科一個周來，第一次，以第二助手的身份，上了急性闌尾炎的手術。

說來這個機會也算湊巧，今天不該咱值班，但考慮到值班室那個環(huán)境沒的外來干擾，索性把考研戰(zhàn)場搬到了那兒，另外一個原因，老師只要上手術，必到值班室換衣服，這樣，我就能“順便”讓老師帶我上。

今天就是這樣，剛把疝那章給啃完，就瞧到劉老師匆匆趕到值班室，機會來了，猛的抬頭，一副好學生樣“劉老師，有手術嗎?”劉老師邊換衣服，邊答復我的問題，確定，急性闌尾炎手術，哦也，逮著機會：“劉老師，一助、二助定沒?我可以上嗎?”劉老師思索半晌，點頭：“好吧，你上二助吧!”哦也，爽，幸福來的太突然，讓我的小心臟啊，撲通撲通的，不管丟下書，就沖到手術室，一路上，劉老師特疑惑：“我看你怎么什么手術都跟我上，都感興趣么?”點點頭，一副乖寶寶模樣：“是的，老師，我都喜歡，多跟著老師上點手術，也想多跟老師學學，對外科書上的理論也理解的更透徹些?！眲⒗蠋煷笙玻αR：“你是跟著鄭老師的吧，哼，這個老鄭，明天我要跟他換實習生帶!”

一路扯皮，到了手術室，第一次接過真正意義上手術室的洗手衣(以前學校穿的是給狗做的，不算)，匆忙換好，洗手前，先去看了下病人，感受了下什么叫壓痛、反跳痛，隨后趕緊的洗手、穿衣(其中一個護士妹妹對我的穿手術衣姿勢感到不滿，還不準我上臺，哎，那手術衣有點大啊，小妹妹)、戴手套(哎，手太小了，搞了個六號的還是有點大)，消毒、鋪巾、定位(髂前上嵴-臍)、站位、換位(出了次錯，有點緊張，沒有背對背交換，挨罵)-正式進入手術-利用柳葉刀切開皮膚-分離皮下組織、淺筋膜、腹外斜肌、腹內斜肌、腹橫肌、腹橫筋膜、腹膜下組織、腹壁-找到盲腸位置-尋到闌尾-吸引周圍膿液-提起闌尾-于闌尾周圍一圈墊上紗布-分離后，結扎供應闌尾的兩條血管，離斷-于闌尾下端近盲腸處，行荷包縫合-荷包縫合向上約1cm處，結扎，并將污物利用器械推送至游離端-離斷-荷包固定-沖洗-關腹。

這次出現(xiàn)的問題與經驗：

1.手術無菌觀念還不強，首先是位置交換時出現(xiàn)問題，然后又用手去摸了無影燈，前者確實是一有點緊張加激動，后者是因為昨天無張力疝修補時，見到老師也摸了，以為那地兒是無菌的，所以今天要調整光源的時候，去摸，挨罵，下次注意。

2.縫合盡量是連續(xù)縫合，打結盡量是裘氏打結(三個滑結)，經報道，這兩者是最科學的。

3.關腹縫合過程中，肌層縫合定位于肌腱上，避免損傷肌肉。

4.此次手術，由于是第一次上二助，關于如何暴露解剖位置，如何雙手配合等問題，還有些僵硬，多看，多操作。

5.小斷端大可用電刀止血消毒，不用上酒精，后者麻煩。

普外科進修申請書篇六

尊敬的院領導：

我在急診科的工作期間，在院領導及同事的`關懷幫助下，自己的臨床技能及專業(yè)知識都取得了進步，為了進一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，現(xiàn)提出進修申請，希望能夠批準。 20xx年畢業(yè)后就一直從事內科和急診科的臨床工作，工作中體會出臨床醫(yī)學知識的重要性！工作時每每會有吃力的感覺，專業(yè)的臨床科學知識都在日新月異的發(fā)展，所以我懇切的希望院領導能夠給予我進修學習的機會，在心臟內科和神經內科方面提高自己的專業(yè)水平，以便更好的服務恒天醫(yī)院，從而壯大內科、服務廣大的病患者。

較短的時間里取得了提升，臨床技能得到提高，同時也為醫(yī)院及科室的發(fā)展奉獻了自己的一份微薄之力。然而，隨著臨床實踐的不斷深入，我意識到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要系統(tǒng)的進一步學習，為了進一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，現(xiàn)誠懇提出進修申請，希望能夠批準。

此致！

申請人：mm們

醫(yī)院內科

20xx 年02 月

普外科進修申請書篇七

20xx年滿載著累累碩果即將過去，在這一年里，我們在集團院長和黨委的領導下，認真落實工作任務，緊緊圍繞科室的中心工作，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，全科同志團結協(xié)作、奮力拼搏，為創(chuàng)建一流學科努力奮斗，全面完成了今年的工作任務，以為病人提供優(yōu)質醫(yī)療服務為宗旨，在臨床工作、護理工作、臨床教學和科研等各個方面取得了優(yōu)異成績，取得了較好的社會效益和經濟效益，學科建設又邁上了一個新的臺階。

一、加強自身建設，做好思想政治工作。

堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，以及國家的法律、法規(guī)和上級的指示、命令、決定，增強政治敏感性，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。加強主人翁責任感，樹立“院興我榮，院衰我恥”的榮辱觀，同時抽出時間自學社會科學和市場經濟知識，不斷充實自己，開闊視野，提高水平。通過多種形式，開展切實有效的教育，以華益慰同志為榜樣，對技術精益求精，待病人似親人，采取各種形式，方便病人，降低醫(yī)藥費用，把“群眾滿意不滿意，認可不認可”來作為衡量我們工作好壞的出發(fā)點和落腳點，樹立起良好的白衣天使形象。充分發(fā)揮黨員的核心和先鋒模范作用，積極鼓勵青年團員以及業(yè)務骨干向黨組織靠攏。科室內部成員緊緊圍繞工作目標和思路，上下齊心，團結一致，以昂揚的精神狀態(tài)勤奮工作，開拓進取。在行風建設中，科室深化和完善承諾服務。

1、行風建設逢會必講，常抓不懈，并與醫(yī)務人員晉升晉級、年度考核、獎懲掛鉤。

2、簽訂“廉潔行醫(yī)、優(yōu)質服務”責任書，不定期召開住院病人和社會各界人士座談會，虛心聽取意見和建議。

3、狠剎歪風邪氣，堅決杜絕醫(yī)療商業(yè)賄賂，嚴肅查處“紅包”和藥品促銷費事件，發(fā)現(xiàn)一例，查處一例，通報一例。

4、堅持開展禮儀培訓、崗前培訓及崗前宣誓儀式，抓好各類人員的職業(yè)道德規(guī)范，進一步提高服務質量。把生、冷、硬、推、頂現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)，樹立良好的服務形象。

以上措施，有力地促進了科室整體服務水平的提高，擴大了科室的服務半徑，許多患者都紛紛慕名而來。這種以病人為中心，減輕群眾負擔的做法受到了社會各界的好評。門診病人滿意度始終達到了95%，住院病人滿意度98%以上，科室收到錦旗6面，表揚信10封。

二、實施賓館式服務，推進“以病人為中心”的滿意工程建設。

科室始終堅持以病人為中心，竭誠為病人提供賓館式服務，努力為科室塑造良好的社會形象。全科室積極投入“滿意工程”活動，進一步轉變觀念，提高服務意識，進一步創(chuàng)新服務理念，提高服務水平。為了加強監(jiān)督力度，我們在抓各項便民措施的制訂和落實的同時，還加強了管理監(jiān)督力度，維護病人的切身權益。我們設立意見箱，監(jiān)督箱，公布收費標準和工作人員照片。堅持每月一次的病人滿意度測評工作，召開座談會，進行社會滿意度調查，建立醫(yī)德醫(yī)風評議制度，公開工作人員的行為規(guī)范和服務規(guī)范。表彰先進，鞭策后進，樹典型．立標兵，以點帶面，推進滿意工程建設，提高服務水平。為了更好的為患者服務，制定了切實可行的目標，開展“溫馨病房”活動，主動為孤寡老人們免費體檢及健康咨詢，還被評為省級“巾幗文明示范崗”。

三、堅持以質量為核心，狠抓醫(yī)療質量管理，促進科室內涵建設。

醫(yī)院的工作目標是保證和提高醫(yī)療質量。強化“以病人為中心，質量為核心”的醫(yī)療質量管理，是醫(yī)院管理中的首要任務。今年，繼續(xù)制訂完善各項規(guī)章制度,把重要的規(guī)章制度上墻。對職工進行各項規(guī)章制度和文明用語、服務規(guī)范培訓，組織醫(yī)護人員進行普法教育和考試，使醫(yī)務人員從法制的高度來規(guī)范自己的醫(yī)療行為。我們還針對存在的問題，著重抓了三級查房制度、首診負責制、術前討論制度、手術審批制度等。利用各種場合，多種形式要求職工樹立“文明服務意識，質量第一意識，安全至上意識”，狠抓醫(yī)療質量，時刻把安全意識放于心中。甲級病案率95%，無丙級病案；護理文書書寫合格率達91%；病人治愈好轉率達97%；臨床診斷符合率是95%；急救物品完好率100%；門診病案和處方合格率達96%；無重大醫(yī)療差錯。

四、與時俱進，不斷創(chuàng)新，促進普外科進一步發(fā)展。

普外科開展了許多高難度手術，全年手術例數(shù)較往年有了明顯增加。各科狠抓醫(yī)療質量和病歷書寫規(guī)范，形成了濃厚的學術氣氛和良好的發(fā)展態(tài)勢。

科室完成手術量681例（11個月），比去年同期增長10.2%；收入791.1萬元，比去年同期增長8.9%；門診量x萬人，增長x%；病房住院率95%，增長x%；藥品比例平均51%，減少了x%。20xx年科室出院病人600例，比去年同期增長10.2%。

五、教學科研再上一個新臺階。

科室積極備戰(zhàn)教學評估檢查，在“以評促建，以評促改，促建結合，重在建設”方針的指導下，全體醫(yī)務人員在做好本職工作的同時，認真完成帶教工作，得到了青島大學的贊同和認可。20xx年科室發(fā)表國家級論文篇。安排2名業(yè)務骨干到上級醫(yī)院進修學習。

回顧一年來的工作，我們雖然在各方面取得了不少成績，圓滿地完成了年初制訂的各項工作指標，但我們深深明白，在市場經濟條件下，醫(yī)療業(yè)務市場的競爭將更加激烈，我們在管理上、技術上與各兄弟醫(yī)院的科室相比，還有較大差距，同各級衛(wèi)生行政部門領導的要求還相差很遠。在今后的工作中，我們要大力倡導“敬業(yè)、愛科、奉獻”的科室文化精神，做到講政治，講正氣，講學習，要樹立全局觀念，市場觀念，增強競爭意識、創(chuàng)新意識，講社會效益、人才效益、經濟效益，再接再厲，以更高的標準要求自己，為人民身體健康作出更大的貢獻。

文檔為doc格式。

普外科進修申請書篇八

尊敬的醫(yī)院領導：

我是內二科的xxxx，2007年參加工作，本人多年來，勤勤懇懇，刻苦鉆研業(yè)務，對本專業(yè)的常見病，多發(fā)病已經能夠熟練掌握，并能夠獨立工作。但是根據(jù)本地區(qū)常見多發(fā)病例如：xx等占本地區(qū)入院率的90%以上。故本人需要提高對呼吸內科，心內科，神經內科，內分泌科等常見疾病的診療水平，學習最新的治療手段。為了提高自己的業(yè)務水平，特別是呼吸內科、心內科、神經內科、內分泌科的相關部分，本人一向通過看相關書籍，翻閱相關資料來提高自己的相關知識。當?shù)弥侯I導準備今年派一批醫(yī)生出去進修，本人分外高興。為了讓我的專業(yè)知識精益求精、期望能夠學習上級醫(yī)院的先進經驗，以提高本人的綜合素質，應對當前科學的高速發(fā)展，提高我院的競爭力，特申請外出進修。望院領導斟酌思考，請審批。

此致

敬禮！

內二科：xxx。

xx年xx月xx日。

普外科進修申請書篇九

尊敬的'單位領導：

您好，我是3號急診科室的王xxx。針對目前全院開展的護士進修班，我有意報名參加，希望領導批準我的申請。我在本科室已經工作了2年，一心投身工作。

但是在日常繁忙工作當中，我已經感覺到自身護理知識的缺乏，遇到許多緊急情況自己也只懂的一些基本的護理知識，無法讓病人的到100%的急診護理。

為此，我深感進修之重要。我是一個責任心很強，并且對自己有嚴格要求的人。如今我的處境還很低，自己的護理水平還沒有達到市一級水平。自己面前還有非常嚴峻的挑戰(zhàn)，如果我不抓住這次進修機會，那我只能等到明年了，這對我來說將是多么大的損失。

此次護士進修申請，我已經做好了充足的準備。我進修期間，自己的工作在本科室內已經做好了妥善安排。此外我也與醫(yī)院人士部張部長打過招呼?，F(xiàn)在只能您的同意了，萬分懇請您批準我的申請。

此致

敬禮

申請日期：xxxxxx

普外科進修申請書篇十

一、進一步強化經營意識。

具體措施是要進一步降低用藥成本比例，拓展服務范圍，向服務要效益，向新技術要效益，外科是一個重要的臨床科室，也是一個高風險的戰(zhàn)場。我們殷切希望在醫(yī)院領導和兄弟科室的關心、支持和指導下，普通外科明年工作更上一層樓。

二、繼續(xù)加強抗菌藥物的合理運用。

按照醫(yī)院部署，認真學習《青島市中心醫(yī)療集團抗菌藥物臨床應用專項整治工作實施方案》，并定期對科室的出院及運行病歷進行抗菌藥物使用的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力爭將抗菌藥物的合理運用做到實處。

三、加強臨床路徑及單病種的工作。

積極努力完成現(xiàn)有的臨床路徑病種的工作，并繼續(xù)將臨床路徑拓展到更多常見病和多發(fā)病，繼續(xù)申報單病種，盡努力將臨床路徑及單病種這項利國、利民、有利于醫(yī)院和科室的工作做好。

四、抓規(guī)章制度的落實。

各項規(guī)章制度是一切工作順利進行和各項計劃能夠實施的保證。雖然普外科醫(yī)護人員人手少，工作量大，尤其是醫(yī)生大量存在加班加點現(xiàn)象，但更應抓好個性規(guī)章制度的落實，使每一位職工在工作中有章可循、有法可依。同時加強崗位責任制和勞動紀律的管理。

五、提高醫(yī)療、服務質量。

改善醫(yī)德醫(yī)風及服務態(tài)度，堅持以病人為中心的醫(yī)療宗旨，努力工作，團結一致，提高服務質量，使醫(yī)療護理更上一層臺階。

六、保障醫(yī)療安全。

加強急危重病人和手術病人的管理，嚴把質量關，吸取經驗教訓，消除一切事故及差錯隱患。

七、加快人才培養(yǎng)步伐，形成合理的人才梯隊。

加強在職人員的業(yè)務學習和繼續(xù)教育，加強科研工作，每人制定了撰寫和發(fā)表學術論文的計劃，提高學術氣氛，提高醫(yī)院和科室的知名度。

八、強化學習氛圍，提高業(yè)務水平。

科內人員的業(yè)務素質、服務意識需要進一步加強。學無止境，服務無邊，關鍵是要用心，用真情，下功夫，作好腳下的每一件事，作好每一件事的每一個環(huán)節(jié)。

九、深入學習醫(yī)療安全及相關法律法規(guī)知識。

維護患者的合法權益，避免醫(yī)療差錯及事故。繼續(xù)加強并規(guī)范醫(yī)療作風，加強每個醫(yī)務人員的風險意識，提高患者對醫(yī)療行為的信任;強化醫(yī)德醫(yī)風教育，杜絕紅包和收受禮品等不正之風，為提高患者滿意度，為減少醫(yī)療糾紛提供保障。

十、嚴格執(zhí)行醫(yī)療保險和合作醫(yī)療的各項標準。

千方百計減輕患者的經濟負擔，合理增加科室經濟效益，厲行節(jié)約，開源節(jié)流，為建設節(jié)約型醫(yī)院做出我們的貢獻。

十一、改善服務態(tài)度。

堅持以病人為中心的醫(yī)療宗旨，多向其他服務行業(yè)學習，將臨床醫(yī)療護理服務切實抓好，而不是僅僅停留在口號上。為病人提供優(yōu)良的醫(yī)療服務，用自己的優(yōu)質服務回報病人、回報社會。

總之，普通外科還處于發(fā)展壯大期，勤奮、正直、積極向上、不畏困難的院領導給我們樹立了一個學習的榜樣，也為我們提供了一個有利的發(fā)展環(huán)境，我們一定不辜負領導對我們的期望，以巨大的熱情和信心投入到工作中去，為我們醫(yī)院的發(fā)展做出力所能及的貢獻!

普外科進修申請書篇十一

在普外科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了普外科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

今年是我參加工作的第一年，我在院領導及護士長的關心和直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，熟練地掌握了各項臨床操作技能，現(xiàn)將工作情況總結如下：

自今年3月進入本院參加工作以來，在這不足一年的實踐學習，感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務，體會要領。

外科手術病人相對較多，也就學到了術前術后的相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發(fā)癥觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙?，嵥椤Ｓ浀脛偟酵饪茣r我還不適應，為了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學習，自己摸索，在短時間內便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責，，明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

通過近一年的學習，除熟悉了科室的業(yè)務知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每周五的業(yè)務學習，護理人員三基訓練，在近一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。

當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。

在即將過去的一年里，要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。在即將迎來的xxxx年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。

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普外科進修申請書篇十二

尊敬的院領導：

自己，現(xiàn)提出進修申請，希望能夠批準。1997年畢業(yè)后就一直從事**科臨床工作，工作中體會的出知識的重要性！工作時每每會有吃力的感覺，在20xx年終于得以第一次進修學習的機會并圓滿完成進修學習計劃，使自己在專業(yè)技術方面得到了學習和鍛煉，收益非淺！又是8年過去了，8年中，看到別人一次次的進修學習提高自己，說不出的心酸和羨慕！所有的臨床科學知識都在日新月異的發(fā)展，所以我懇切的希望院領導能夠給予我進修學習的機會，在正畸、口外、修復方面提高自己的專業(yè)水平，已便更好的服務醫(yī)院、建設**科，服務廣大的病患者。成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作著一直是我的理想！因此，衛(wèi)校的學習生活中，我不敢懈怠，無論是醫(yī)學理論的學習，還是臨床實踐的實習都爭取做的最好；在學習專業(yè)課的同時還積極拓展自己的知識面，完善知識結構，力爭全面發(fā)展！最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)！后來又進一步考取大學在讀中。

進入****醫(yī)院這片沃土，將自己再次播種，希望給自己更豐碩的收獲。剛工作時，臨床實踐的不足讓我忐忑不安，可是，在院領導和同事的親切關懷以及不懈指導熱情幫助下，我刻苦鉆研業(yè)務，努力學習臨床知識，努力將醫(yī)學理論與臨床實踐相融合，使自己的業(yè)務水平及專業(yè)素質在較短的時間里取得了提升，臨床技能得到提高。同時也為醫(yī)院及科室的發(fā)展奉獻了自己的一份微薄之力。然而，隨著臨床實踐的不斷深入，我意識到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要系統(tǒng)的進一步學習，為了進一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，現(xiàn)誠懇提出進修申請，希望能夠批準。

此致！

**醫(yī)院**科。

20xx年x月0x號。

普外科進修申請書篇十三

尊敬的xx院長：

我是x科的xx，x年參加工作，多年來，本人勤勤懇懇，刻苦鉆研業(yè)務，對本專業(yè)的常見病多發(fā)病已經能夠熟練掌握，并能夠獨立工作。

得知院領導準備今年派一批年輕醫(yī)生出去進修，為了讓我的專業(yè)知識精益求精、需要學習上級醫(yī)院的先進經驗，以提高本人的綜合素質，應對當前科學的高速發(fā)展，提高我院的競爭力，本人希望能夠去xx醫(yī)院x科進修1年，望院領導斟酌考慮，請審批。

x科：xx。

xx年x月x日。

普外科進修申請書篇十四

自己，現(xiàn)提出進修申請，希望能夠批準。 1997年畢業(yè)后就一直從事xx科臨床工作，工作中體會的出知識的重要性！工作時每每會有吃力的感覺，在20xx年終于得以第一次進修學習的機會并圓滿完成進修學習計劃，使自己在專業(yè)技術方面得到了學習和鍛煉，收益非淺！又是8年過去了，8年中，看到別人一次次的進修學習提高自己，說不出的心酸和羨慕！所有的臨床科學知識都在日新月異的發(fā)展，所以我懇切的希望院領導能夠給予我進修學習的機會，在正畸、口外、修復方面提高自己的專業(yè)水平，已便更好的服務醫(yī)院、建設xx科，服務廣大的病患者。成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作著一直是我的理想！因此，衛(wèi)校的學習生活中，我不敢懈怠，無論是醫(yī)學理論的學習，還是臨床實踐的實習都爭取做的最好；在學習專業(yè)課的同時還積極拓展自己的知識面，完善知識結構，力爭全面發(fā)展！最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)！后來又進一步考取大學在讀中。

進入xxxx醫(yī)院這片沃土，將自己再次播種，希望給自己更豐碩的收獲。剛工作時，臨床實踐的不足讓我忐忑不安，可是，在院領導和同事的親切關懷以及不懈指導熱情幫助下，我刻苦鉆研業(yè)務，努力學習臨床知識，努力將醫(yī)學理論與臨床實踐相融合，使自己的業(yè)務水平及專業(yè)素質在較短的時間里取得了提升，臨床技能得到提高。同時也為醫(yī)院及科室的發(fā)展奉獻了自己的一份微薄之力。然而，隨著臨床實踐的不斷深入，我意識到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要系統(tǒng)的進一步學習，為了進一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，現(xiàn)誠懇提出進修申請，希望能夠批準。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

普外科進修申請書篇十五

尊敬的單位領導:。

您好！

我是3號急診科室的王xxx。針對目前全院開展的護士進修班，我有意報名參加，期望領導批準我的申請。我在本科室一心投身工作，已經工作了2年。

可是在日常繁忙工作當中，我已經感覺到自身護理知識的缺乏，遇到許多緊急情景自我也只懂的一些基本的護理知識，無法讓病人得到100%的急診護理。

為此，我深感進修之重要。我是一個職責心很強，并且對自我有嚴格要求的人。如今我的處境還很低，自我的護理水平還沒有到達市一級水平。自我面前還有十分嚴峻的挑戰(zhàn)，如果我不抓住這次進修機會，那我只能等到明年了，這對我來說將是多么大的損失。

此次護士進修申請，我已經做好了充足的準備。我進修期間，自我的工作在本科室內已經做好了妥善安排。此外我也與醫(yī)院人士部張部長打過招呼。此刻只能您的同意了，萬分懇請您批準我的申請。

20xx年xx月xx日。

普外科進修申請書篇十六

在普外科的六周實習中受益頗多，即將要出科了卻有好多不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們在循序漸進的學習成長。在此，我要感謝我的帶教老師的悉心指導和病人的理解。給我的進步提供了有力的.支持和廣闊的空間。

尤記得第一天來到外科的我，帶著惶恐不按的心情在護士站，聽著護士張介紹外科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來，隨著我的帶教老師開始了我的實習生活。護士這個職業(yè)，看是一回事，親身做又是另一回事。見習和實習中的感受是完全的不同，見習看的多，做的少，實習卻是看的多做的更多。

周日是我待在普外科的作后一天，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實自己的知識完善自己的技能，希望能用我的微笑與努力帶給病人健康的信心?？释趯W習中成長，爭做一名默默唱歌，努力飛翔的白衣天使！

文檔為doc格式。

普外科進修申請書篇十七

尊敬的領導：

您好。我叫xx，是07級外語系英語專業(yè)1班的學生。

當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。作為當代大學生，只有扎實的'專業(yè)知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質。十大學習標兵評選活動對于我來說是一件極其有意義的事情，我相信我有資格當選“十佳學習標兵”，如果我能夠當選，我相信我能夠作出表率作用，并且我也能繼續(xù)激勵自己以身作則，樹立自律的好榜樣。

我想要出國進修。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現(xiàn)在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！

我希望老師和同學們能夠認同我，支持我，如果我當選成功，我會比現(xiàn)在更嚴格要求自己，檢視自己的一切言行，爭取成為一名合格的標兵，成為大家學習的好榜樣！

20xx年11月x日。

普外科進修申請書篇十八

我肩負著科室的重托，于今年6月至9月到xx醫(yī)院內分泌科進修，在這座聚集全國頂尖醫(yī)療專家、精湛醫(yī)療技術、先進管理理念的醫(yī)學圣殿學習，心中充滿著激動與憧憬。

回首這段時光，我審視著自身的改變。在xx，不僅我的專業(yè)知識得到了鞏固，我還學會了很多先進技術和方法。但最重要的收獲還是觀念上的改變。我深深體會到，xx人把“嚴謹、求精、勤奮、奉獻”的精神淋漓盡至地貫徹在了日常工作中。

1、嚴謹。內分泌科醫(yī)生嚴謹?shù)墓ぷ骷爸螌W態(tài)度，對病歷書寫的嚴格要求，不僅讓我開闊了視野，增長了見識，也令我看到了自己醫(yī)院日常工作中的不足。

2、勤奮。內分泌科學習氣氛濃郁而緊張，科室領導很注重科室員工的業(yè)務學習，于每周三下午組織文獻匯報學習。每個人都利用業(yè)余時間不斷學習，除本院組織的學習講座及大型學術會議外還積極參加全國各地舉辦的學術會議。這種學習氛圍不僅讓我學到許多最新知識，也促使我自我學習及進步。

3、求精。這里的每個醫(yī)生都不會放過任何一個疑難病例。每周五下午科里會舉行疑難病例討論，主管醫(yī)生查閱大量文獻，各位專家提出寶貴意見，讓我受益匪淺。

4、奉獻。科室的各位教授包括退休的老專家都無私地給我們進修生講課，傳授國內外最新技術和理論知識，讓我深深體會到xx教授知識淵博、平易近人、無私奉獻的精神。老專家、教授為使更多病人看上病，周六、日犧牲休息時間來院坐診，讓我備受感動。

三個月的進修生活轉瞬即逝，在這短短的時間里，xx內分泌科給我留下了深刻的印象。這段進修生涯令我拓寬了視野、豐富了專業(yè)知識、見到了許多疑難雜癥、理論與實踐得到進一步結合，也使我充分認識到自己的不足。我的收獲無疑是豐裕的，我為自己的付出和收獲感到高興。我會把精神貫徹到我以后的工作中去。

衷心感謝全體xx內分泌科人員給我的幫助和指導，愿xx越做越強！

普外科進修申請書篇十九

尊敬的院領導：

首先感激您百忙之中閱覽此信。

我是xx級普外科專業(yè)碩士研究生xxx。在咱們醫(yī)院工作的三個多月里，我得到了各級領導與教師的關懷和指導，使我的臨床知識和技能得到了很大的提高。三個月的臨床輪轉，也使我認識到雖然已是研究生學歷，可是醫(yī)學理論知識和技能十分匱乏，我還需要繼續(xù)深造學習，所以我在那里向您提出申請，請準予我報名參加xxx年醫(yī)學博士入學考試。在xx醫(yī)院工作一向是我的夢想，我很珍惜醫(yī)院給我?guī)Ыo這么好的工作機會。在咱們院的短短三個月里我學到了很多東西，從崗前培訓到臨床科室輪轉，我對咱們院的醫(yī)院文化、員工素質、醫(yī)師培養(yǎng)等方面有了深深的了解，認識到xxx醫(yī)院是一個有魄力、有眼光、有前途的醫(yī)院。我深信能夠在那里執(zhí)業(yè)行醫(yī)是我的驕傲。

在崗前教育時，院領導曾不止一次的教育我們新入院醫(yī)生，既然我們選取了醫(yī)生這個行業(yè)，我們就要做好一生持續(xù)學習的準備，鼓勵大家能夠走出去進一步深造。咱們院設的在職博士培訓班、上級醫(yī)院?？七M修、奧地利短期學習訪問為年輕醫(yī)師的成長帶給了很好的發(fā)展平臺，也能夠看出咱們院對高層次人才的渴求。

期望您批準我繼續(xù)深造的申請，我保證我在醫(yī)院工作的每一天都盡心竭力干好自我的本職工作。如果我有幸考取博士，畢業(yè)歸來，我誠懇的請求院領導再次給我來院工作的機會。

此致

敬禮

申請人：

日期：