最新目標(biāo)定位范文匯總(大全16篇)

每一次總結(jié)都是對自己成長的一種認(rèn)可和肯定。在寫總結(jié)時，可以采用論證、對比、舉例等方法，增加總結(jié)的說服力和可讀性。通過閱讀這些總結(jié)范文，你可以學(xué)習(xí)到許多寫總結(jié)的技巧和方法。

目標(biāo)定位范文匯總篇一

全國高校有一股創(chuàng)業(yè)熱潮。俗話說，時勢造英雄，現(xiàn)在可能是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好的時代。因為國家重視教育和就業(yè)這兩塊，尤其是重視大學(xué)畢業(yè)生，不斷推出扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策，挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能，因此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者人數(shù)越來越多。

現(xiàn)在已經(jīng)有不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例，比如時下流行的ofo和摩拜單車的創(chuàng)始人，他們在實現(xiàn)個人夢想的同時，也在改變和影響著社會，給社會貢獻(xiàn)了很多價值。雖然這些僅僅是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的個別案例，但是給其他校園創(chuàng)業(yè)者樹立了一個很好的榜樣。

從“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的大背景和目前的就業(yè)現(xiàn)狀來看，現(xiàn)在的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不僅僅是在校大學(xué)生，還有一些大學(xué)畢業(yè)三年以內(nèi)的青年群體。

國家不斷完善創(chuàng)業(yè)政策推動他們更好地發(fā)展，扶持政策由原來的單一扶持轉(zhuǎn)化為全方位多渠道的扶持，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了上面領(lǐng)導(dǎo)的官方物質(zhì)和精神方面的支持，開放的政策讓他們沒有束縛放手去做，創(chuàng)業(yè)成功率就提高了。當(dāng)他們做出了一些顯著的成績，社會對他們的認(rèn)可度也不斷提高了。

由于大學(xué)生成長經(jīng)歷有限，資金、管理、資源、經(jīng)驗這四方面都有所欠缺，所以需要通過不斷學(xué)習(xí)和鍛煉來提升。

目前來看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有這些劣勢：

第一，沒有足夠多的資金，一切經(jīng)營活動都是需要成本開銷的，所以盡量選擇一些投入少的項目。如果是創(chuàng)業(yè)靠家人提供資金，或者向別人借錢，都不能保證資金的持續(xù)性。

第二，管理是一個技術(shù)活，有一些大學(xué)生沒有管理經(jīng)驗和能力，這樣會把自己折騰得很累。團(tuán)隊沒有管理好，后面就會出現(xiàn)各種問題，現(xiàn)在個人主義已經(jīng)過去了，團(tuán)隊協(xié)作才能撐起一片天。

第三，很多大學(xué)生人脈網(wǎng)不夠強(qiáng)大，社會資源匱乏。大學(xué)生本身閱歷就比較少，所以要擴(kuò)大自己的圈子，增加自己的社會資源。

第四，工作經(jīng)驗都是通過實操慢慢積累起來的。有些同學(xué)工作經(jīng)驗很少，有本專業(yè)的知識卻沒有創(chuàng)業(yè)的基本常識，當(dāng)他們?nèi)ソ佑|一個陌生的食物時著手比較難，最好是陌生轉(zhuǎn)熟悉。

從大學(xué)生自身來看，創(chuàng)業(yè)不僅僅是一份簡單的工作，更是全身心投入的一份事業(yè)，決定他們未來發(fā)展的高度。但是創(chuàng)業(yè)成功實際上并不是一件一帆風(fēng)順的事情。

針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體，幾點(diǎn)重要建議：

第一，任何創(chuàng)業(yè)都是有風(fēng)險的。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也要有清晰的認(rèn)識，創(chuàng)業(yè)成功與失敗的風(fēng)險是并存的，沒有人敢說100%會成功。

第二，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，項目的選擇很關(guān)鍵。對自己的產(chǎn)品或者服務(wù)定位清晰，對市場也要有準(zhǔn)確的定位，找到未來發(fā)展的大方向。

第三，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，無論是管理還是成員一定要善于溝通。產(chǎn)生分歧的時候，求大同存小異。在大的事情上講原則，小的事情上講風(fēng)格，善于采納別人好的建議，進(jìn)而更好的做好項目。

第四，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的抗壓能力一定要好。有人說“創(chuàng)業(yè)苦三年”，不一定是苦三年，反正前期是比較辛苦的，因為你可能會面對很多未知的問題，待你的項目和團(tuán)隊步入正軌后，就是柳暗花明又一村了。即使項目失敗，也可以當(dāng)成鍛煉，心得，重新找到目標(biāo)的方向。

目標(biāo)定位范文匯總篇二

，談錢不傷感情再說工作就是為了錢，沒錢又怎么能生活，但是求職時工資要求要合理更要為自己的工作定位目標(biāo)才能讓自己的薪水更高。

所以要明白你的實力強(qiáng)了那就等于高薪來了，你的個人簡歷還會被優(yōu)秀的企業(yè)主動找到，而后主動邀請你到其公司去工作，你都不用擔(dān)心沒人看中你的簡歷，對比下這兩種感受哪種好?所以作為畢業(yè)生定位簡歷目標(biāo)要以快速學(xué)到知識為目標(biāo)，而不要過分去計較金錢而錯失了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。

目標(biāo)定位范文匯總篇三

職業(yè)目標(biāo)定位是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的起點(diǎn)和落腳點(diǎn)。下面是小編為大家整理的職業(yè)目標(biāo)定位范文，一起來看看吧!

一、自我分析。

我是一個即將畢業(yè)的大專生，平日里是家里最大的希望，最大的愿望就是我能學(xué)有所成。課余時間我喜歡看說、

散文。

尤其愛看雜志類的書籍我最愛去的地方就是圖書館。遇事沉著冷靜的我喜歡交朋友善于與人相處做事認(rèn)真動手能力較強(qiáng)有恒心有毅力……我相信自己可以我知道自己能行!加油!!!

1.職業(yè)興趣(喜歡干什么)。

在《學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課堂上，我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是c(傳統(tǒng)型)、、e(企業(yè)型)。我的具體情況是：我的氣質(zhì)類型屬于黏液汁，有著遇事冷靜，堅毅的特點(diǎn)，能吃苦，力求更好。而我自己也比較傾向于傳統(tǒng)型的職業(yè)，比如：辦公室職員。我堅信在我喜愛的崗位上我會戰(zhàn)勝自己，勇于超越自己。

2.職業(yè)能力(能夠干什么)。

通過這學(xué)期對《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》的學(xué)習(xí)，我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示：我的事務(wù)執(zhí)行能力、辦公技能高，而機(jī)械操作能力低;工作能力強(qiáng)，人際關(guān)系好，善于照顧人的我會在工作期間做到游刃有余，除了做好本職工作外，我還會為自己創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，使自己做出更好的業(yè)績。

3.個人特質(zhì)(適合干什么)。

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，為了提高自己，鍛煉自己，我積極參加了學(xué)院組織的各種活動，使自己不斷的進(jìn)步，為自己走上工作崗位奠定了良好的基礎(chǔ)。我克服了自己以前膽小，不愛說話的缺點(diǎn)，使自己更好的適應(yīng)了社會的發(fā)展。喜歡安靜的我，傾向于安定、穩(wěn)定的工作，只求可以發(fā)揮自己的特長，實現(xiàn)自己的價值，為社會主義建設(shè)增磚添瓦。

4.職業(yè)價值觀(最看重什么)。

三百六十行。不管什么行業(yè)，我最看重的是工作的穩(wěn)定性，在一個穩(wěn)定的工作環(huán)境中發(fā)揮自己的余熱;另外，在公司(單位)允許的條件下能得到更好的教育，以提升自己，努力使自己做到最好，以便可以學(xué)以致用，為公司(單位)創(chuàng)造更多、更好的收益，在自己不平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。

5.勝任能力(優(yōu)劣勢是什么)。

我的優(yōu)勢：酷愛讀書，長寫作，遇事冷靜、果斷，做事認(rèn)真，人際關(guān)系好，有信心，有能力，有上進(jìn)心……在我的人生。

字典。

中沒有“認(rèn)輸”兩個字，做任何事要么不做，要做我就要做到最好，憑著我對任何事情的一腔熱血我永遠(yuǎn)都不會放棄，最終我都會站在成功的峰顛笑看世界。

我的劣勢：多愁善感一直是我的缺點(diǎn)。在這個飛速發(fā)展的社會，多愁善感似乎顯得與這個社會格格不入;在這個講求效率的社會，多愁善感的缺點(diǎn)會絆住自己的腳步……因此，多愁善感是我最大的不足，也是我最大的“痛病“!

自我分析小結(jié)。

所謂“江山易改，本性難移”，在我以后的學(xué)習(xí)生活中，我會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，摒棄自己的缺點(diǎn)，憑借對事情的執(zhí)著和熱情鞭策自己，充分利用親友們對我的關(guān)心和支持，相信我一定可以做到更好!

二、職業(yè)分析(可參考職業(yè)生涯規(guī)劃swot分析法)。

在此，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析：

1.家庭環(huán)境分析。

我來自邢臺，出生于一個農(nóng)村家庭。雖然清貧，但是幸福，盡管只有爸爸一個人的工資。20xx年高考結(jié)束后，我選擇了現(xiàn)在所在的學(xué)校，學(xué)了法律專業(yè)。爸爸在單位大大小小還算是領(lǐng)導(dǎo)，所以爸爸一直希望我可以踏入政界，可以做出自己的業(yè)績。在我心目中，周恩來一直是我的偶像，這跟爸爸從小的教育是分不開的。在很小的時候，爸爸就給我灌輸周的好，以致于我一直夢想著可以跟周一樣為人民奉獻(xiàn)自己的一生。

2.學(xué)校環(huán)境分析。

我就讀于河北政法職業(yè)學(xué)院。這所學(xué)院有著悠久的建校歷史，有著雄厚的師資，為學(xué)生提供著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。以法律教學(xué)為主的政法學(xué)院，老師都擁有較高的學(xué)士學(xué)位，具有很強(qiáng)的專業(yè)知識，讓學(xué)生在這里學(xué)到更多的知識。在學(xué)習(xí)的課余，學(xué)校還組織了好多的實踐活動，如模擬法庭，中級人民法院的旁聽，法律援助等，讓同學(xué)們在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中進(jìn)步，為同學(xué)們走出校門奠定了結(jié)實的基礎(chǔ)。

3.社會環(huán)境分析。

現(xiàn)在，在社會大環(huán)境下，法律行業(yè)主要包括公證服務(wù)行業(yè)，律師服務(wù)行業(yè)和基層法律服務(wù)行業(yè)。就此來看，我們的就業(yè)選擇少之又少，困難重重。在以后的社會，各個政府機(jī)構(gòu)都要精簡人員，律師執(zhí)業(yè)要精益求精……這無疑更增加了我們的就業(yè)難度。而夢想擠身與此行業(yè)的人士卻日益增多，我們的前途“命途多舛”啊。

a.行業(yè)分析。

在當(dāng)今社會，法律雖然與我們的生活息息相關(guān)，可就業(yè)形勢卻不容樂觀。法律工作人員的需求越來越小，而我們法律專業(yè)的畢業(yè)生卻日趨增多。

法律專業(yè)的畢業(yè)生以后的就業(yè)僅僅限于公證服務(wù)行業(yè)，律師服務(wù)行業(yè)和基層法律服務(wù)行業(yè)，而這些行業(yè)對專業(yè)知識的要求是嚴(yán)格的，并且要想進(jìn)入這些行業(yè)的門檻也很高，使好多人只得望而卻步。

c.地域分析。

邢臺是一個正在發(fā)展的城市，她需要更多的各行各業(yè)的人才充實她……而邢臺人民法律意識日漸提高，維權(quán)意識也越來越高，這就需要更專業(yè)的法律工作者為他們提供更專業(yè)的服務(wù)。

職業(yè)分析小結(jié)。

法律，是一個神圣的職業(yè)，象征著公平與正義。法律工作者肩負(fù)著人民賦予的重任，應(yīng)當(dāng)為人民奉獻(xiàn)自己的一生。我，一個平凡的女孩，懷著滿腔熱情想為人民服務(wù)，造福人民。

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)，我還是傾向于法律工作，雖然困難很大，可我會努力，會爭取……我要成功!

內(nèi)部環(huán)境因素。

優(yōu)勢因素(s)。

弱勢因素(w)。

多愁善感，易情緒化。

外部環(huán)境因素。

機(jī)會因素(o)。

威脅因素(t)。

人才市場招聘。

支援西部開發(fā)。

法律專業(yè)的畢業(yè)生太多，人員需求又少，競爭壓力大。

結(jié)論。

職業(yè)目標(biāo)：將來要從事法律服務(wù)行業(yè)，哪怕從基層開始。

職業(yè)發(fā)展策略：先到最基層的法律服務(wù)行業(yè)鍛煉，不斷的充實自己，以便自己今后可以更好的勝任法律服務(wù)工作。

職業(yè)發(fā)展路徑：走邊學(xué)習(xí)邊實踐路線，讓學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用。

具體路徑：基層法院——中級法院——高級法院。

四.計劃實施。

計劃名稱：短期計劃。

時間跨度：20xx年9月1日——20xx年12月31日。

總目標(biāo)：進(jìn)入法院。

分目標(biāo)：先拿到本科學(xué)歷，再通過司法考試。

策略和措施：

1.我要努力在明年拿到自考的本科證，在此基礎(chǔ)上參加司法考試。

2.明年在自考本的同時我還要參加公務(wù)員考試。

五.評估調(diào)整。

1.評估的內(nèi)容。

職業(yè)目標(biāo)評估：如果我一直達(dá)不到法律工作者的要求，我會試著選擇適合自己的工作。

職業(yè)路徑評估：當(dāng)我的預(yù)期目標(biāo)遇到障礙時，我就把所有的計劃調(diào)整一下，以便自己更好更快的實現(xiàn)目標(biāo)。

實施策略評估：假如計劃出現(xiàn)沖突，我就會有所放棄。

2.評估的時間。

一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃;。

當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則。

堅持大的方向不變，適當(dāng)改變小的方向。

六.結(jié)束語。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

有位智者說過：“上帝關(guān)閉了所有的門，他會給你留一扇窗?！?/p>

我曾經(jīng)失敗，我曾經(jīng)痛苦，我曾經(jīng)迷惘，我曾經(jīng)羨慕……最重要的，我一直在奮斗。

一、自我分析。

我是一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，我喜歡看書，旅游，喜歡交朋友，善于與人相處，做事認(rèn)真，動手能力較強(qiáng)，有恒心，有毅力。

1.職業(yè)興趣(喜歡干什么)。

在《學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課堂上，我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是c(傳統(tǒng)型)、、e(企業(yè)型)。我的具體情況是：我的氣質(zhì)類型屬于黏液汁，有著遇事冷靜，堅毅的特點(diǎn)，能吃苦，力求更好。而我自己也比較傾向于傳統(tǒng)型的職業(yè)，比如：辦公室職員。我堅信在我喜愛的崗位上我會戰(zhàn)勝自己，勇于超越自己。

2.職業(yè)能力(能夠干什么)。

通過這學(xué)期對《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》的學(xué)習(xí)，我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示：我的事務(wù)執(zhí)行能力、辦公技能高，而機(jī)械操作能力低;工作能力強(qiáng)，人際關(guān)系好，善于照顧人的我會在工作期間做到游刃有余，除了做好本職工作外，我還會為自己創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，使自己做出更好的業(yè)績。

3.個人特質(zhì)(適合干什么)。

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，為了提高自己，鍛煉自己，我積極參加了學(xué)院組織的各種活動，使自己不斷的進(jìn)步，為自己走上工作崗位奠定了良好的基礎(chǔ)。我克服了自己以前膽小，不愛說話的缺點(diǎn)，使自己更好的適應(yīng)了社會的發(fā)展。喜歡安靜的我，傾向于安定、穩(wěn)定的工作，只求可以發(fā)揮自己的特長，實現(xiàn)自己的價值，為社會主義建設(shè)增磚添瓦。

4.職業(yè)價值觀(最看重什么)。

三百六十行。不管什么行業(yè)，我最看重的是工作的穩(wěn)定性，在一個穩(wěn)定的工作環(huán)境中發(fā)揮自己的余熱;另外，在公司(單位)允許的條件下能得到更好的教育，以提升自己，努力使自己做到最好，以便可以學(xué)以致用，為公司(單位)創(chuàng)造更多、更好的收益，在自己不平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。

5.勝任能力(優(yōu)劣勢是什么)。

我的優(yōu)勢：酷愛讀書，長寫作，遇事冷靜、果斷，做事認(rèn)真，人際關(guān)系好，有信心，有能力，有上進(jìn)心??在我的人生字典中沒有“認(rèn)輸”兩個字，做任何事要么不做，要做我就要做到最好，憑著我對任何事情的一腔熱血我永遠(yuǎn)都不會放棄，最終我都會站在成功的峰顛笑看世界。

我的劣勢：做事保守一直是我的缺點(diǎn)。在這個飛速發(fā)展的社會，缺少創(chuàng)新似乎顯得與這。

個社會格格不入;在這個講求效率的社會，保守的缺點(diǎn)會絆住自己的腳步!

自我分析小結(jié)。

所謂“江山易改，本性難移”，在我以后的學(xué)習(xí)生活中，我會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，摒棄自己的缺點(diǎn)，憑借對事情的執(zhí)著和熱情鞭策自己，充分利用親友們對我的關(guān)心和支持，相信我一定可以做到更好!

一、前言：職業(yè)規(guī)劃意義。

理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應(yīng)該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。曾經(jīng)我的理想是成為一名軍人，穿上軍裝，扛起剛槍，保家衛(wèi)國。但是隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的這個理想很可能終究成為我的夢想。當(dāng)我踏入大學(xué)門檻時，我意識到我必須有個屬于我自己的一個現(xiàn)實的理想和目標(biāo)，當(dāng)開始學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的時候，朦朧的憧憬著我的理想。

二、自我分析(性格、興趣、能力、價值觀等)。

我是一個比較沉穩(wěn)踏實的人，優(yōu)點(diǎn)是有自知之明。穩(wěn)重，接受新事物的能力和適應(yīng)力比較強(qiáng)，并能及時面對生活中的一切困難。缺點(diǎn)是有時缺乏一定的自控力，太過于理想化，甚至有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)，有時比較固執(zhí)。

三、法律(或法英)專業(yè)就業(yè)方向及前景分析。

隨著國家經(jīng)濟(jì)、科技和社會的發(fā)展，我國法制建設(shè)也處在一個迅速發(fā)展和逐步完善的時期，特別是我國“入世”以來，社會對法律專門人才的需求急劇增加，各經(jīng)濟(jì)組織、律師事務(wù)所對法律專門人才的需求尤為突出。法學(xué)專業(yè)是朝陽學(xué)科，從社會需要來看是大有發(fā)展前景的。從法律系畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀來看，他們擁有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，能夠在檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會團(tuán)體、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律服務(wù)工作。就業(yè)前景非常廣泛，做警官、檢察官、法官、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員;到大公司主管法律事務(wù);做律師;到高校做法學(xué)教師;到研究所做法學(xué)研究者都是不錯的選擇。

法學(xué)專業(yè)對人才高素質(zhì)、高學(xué)歷需求較高。他們不僅要具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，還要有深厚的專業(yè)知識背景和跨學(xué)科的行業(yè)知識。隨著近年來對法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來越高，法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟(jì)、國際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。

四、職業(yè)選擇分析：

1、個人的職業(yè)選項：可以選擇出三個職業(yè)目標(biāo)。

成為公務(wù)員。

2、選擇路徑(就業(yè)，考研，留學(xué)，創(chuàng)業(yè))。

順利考上研究生，并通過司法考試。

3、選擇理由：主要用swot進(jìn)行分析。

就公務(wù)員這個職業(yè)而言，相比其他職業(yè)，它的社會地位，福利待遇和工作穩(wěn)定性要優(yōu)于其他職業(yè)。再加上中國傳統(tǒng)文化中的”官本位”思想，因此公務(wù)員在現(xiàn)在絕對是個超熱門求職熱點(diǎn)。

我出生在一個普通的家庭里，父親是公務(wù)員，母親是老師。從小我就對政治有極大的興趣，崇拜一些政治家，愛讀一些政治家的傳記，到現(xiàn)在依然如此。家人也有意識的在這方面給與我支持和鍛煉。我也喜歡從事公務(wù)員工作，性格上我是一個比較沉穩(wěn)踏實的人，優(yōu)點(diǎn)是有自知之明。穩(wěn)重，接受新事物的能力和適應(yīng)力比較強(qiáng)，缺點(diǎn)是有時缺乏一定的自控力，太過于理想化，甚至有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。性格上的特點(diǎn)和以后自己所從事的職業(yè)有很大的聯(lián)系，我的性格特點(diǎn)有些適合公務(wù)員，有些不適合。但不適合的地方我會積極學(xué)習(xí)和改變。我所學(xué)習(xí)的法學(xué)專業(yè)屬于人文社會類學(xué)科，主要從事法律方面的研究，而司法系統(tǒng)又是國家機(jī)關(guān)的一部分，比如法院，檢察院和紀(jì)委。我們在報考這些機(jī)關(guān)的公務(wù)員時擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。

中國國家公務(wù)員指在中華人民共和國政府中行使國家行政權(quán)利、執(zhí)行國家公務(wù)的人員。國家公務(wù)員分為政務(wù)和業(yè)務(wù)兩類。政務(wù)類公務(wù)員，必須嚴(yán)格依照憲法和組織法進(jìn)行管理，實行任期制，并接受社會的公開監(jiān)督。業(yè)務(wù)類公務(wù)員按照國公務(wù)員法進(jìn)行管理，實行常任制，國家公務(wù)員執(zhí)行憲法、組織法和國家公務(wù)員法以及國家公務(wù)員條例規(guī)定的職責(zé)。

交際能力和語言表達(dá)能力有待提高。

五、未來三學(xué)年的行動計劃：

大學(xué)二年級：定向期。

【階段目標(biāo)】初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。

【實施方案】。開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動，增加交流技巧。

【具體實施】。

1專業(yè)課：由于確定考研和通過思考目標(biāo)。因此在平時的專業(yè)課學(xué)習(xí)上要更高要求自己，要學(xué)的更精，廣泛涉獵，還要加深對知識的理解。除了書本自身的學(xué)習(xí)外，而要多讀一些法律方面的名著，從中吸取精華。除了了名著以外，平時還要多一些有關(guān)法律案件的分析和報道，積累實際經(jīng)驗，這一年計劃讀3本法律名著。積極為考研和司考做準(zhǔn)備。

2.英語：針對大二期間涉及英語四級考試，因此針對實際情況對英語學(xué)習(xí)采取相應(yīng)措施。努力在平時!堅持不懈!!!

聽每天堅持聽常速英文聽力半小時，并找相關(guān)的專業(yè)四級聽力試題進(jìn)行突破。

說把握好鍛煉口語的每一個機(jī)會，多出聲朗讀，重復(fù)記憶。

讀選取多種素材進(jìn)行閱讀，每個月至少讀一。

本英文名著，并寫。

讀書筆記。

寫及時整理筆記，多些心得，堅持些。

日記。

關(guān)注國際時事嘗試用英文對某些事情進(jìn)行評論;對深有感觸的事件寫成文章。

譯對基礎(chǔ)翻譯進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并進(jìn)行大量練習(xí)，及時總結(jié)經(jīng)驗，掌握翻譯技巧。

詞匯對各類詞根進(jìn)行分類總結(jié)，找出規(guī)律并進(jìn)行分類記憶;堅持讀報，把生詞記錄下類并進(jìn)行分類。開始接觸專業(yè)詞匯，多讀寫相關(guān)書籍，把最常用到的詞學(xué)會。

3.選修課，輔修課：根據(jù)自己的興趣，選與自己專業(yè)相關(guān)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4.其他：完善自己的性格，提高自己的綜合素質(zhì)，并著重提高自己的社交能力。公務(wù)員對社交能力的要求比較高。除了社交能力之外，學(xué)習(xí)演講和辯論技巧，提高自己的口頭表達(dá)能力，還要提高自己的文筆寫作能力。學(xué)習(xí)拍攝dv,掌握網(wǎng)頁制作技術(shù)，photoshop圖像處理技術(shù)。

5生活：調(diào)整好心態(tài)，平靜快樂的面對生活，接受挑戰(zhàn)，不可被自己打敗。做好計劃，循序漸進(jìn)的讓自己天天有進(jìn)步。積極參加班級和社團(tuán)活動，豐富自己的生活經(jīng)驗，提高自己的社會實踐能力。

6社會實踐上：計劃去政府部門或者跟法律相關(guān)的部門實習(xí)，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應(yīng)能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

大學(xué)三年級：準(zhǔn)備期。

【階段目標(biāo)】掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。

【實施方案】加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，為即將到來的考研作準(zhǔn)備。同時收集有關(guān)司法考試的有關(guān)信息。如果條件允許，參加下司法考試。積累些考試經(jīng)驗。

【具體實施】。

1知識學(xué)習(xí)上：，全力備考研究生和司考。除了努力學(xué)好法律專業(yè)知識以外，還要注重對外語和政治的學(xué)習(xí)。還要注意積累實際經(jīng)驗，多做一些考研和司考真題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。向一些成功考研和通過思考的師兄師姐請教相關(guān)技巧經(jīng)驗。依然保持閱讀法律課外名著和案例分析的習(xí)慣。除了在本校學(xué)習(xí)外，還要積極去外校尤其是北大，人大，中國政法這樣的名校去聽課和講座。

2英語：主要針對六級和研究生考試。因此針對實際情況對英語學(xué)習(xí)采取相應(yīng)措施。保持每天堅持聽常速英文聽力半小時的習(xí)慣，并找相關(guān)的六級聽力試題進(jìn)行突破。除了聽力能力加強(qiáng)外，還要加強(qiáng)口語交際能力，多去北外或者人大參加一些外語角。在考試技巧上，多做一些六級和考研英語的模擬和歷年真題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。并向師兄師姐請教經(jīng)驗。如果時間充分的話，則會報個專業(yè)的六級沖刺班，或者考研英語培訓(xùn)班。

了解自己想要的東西。多做筆記，多和主講人溝通請教。這一點(diǎn)上，學(xué)?；久恐芏加蓄愃频闹v座在文化樓。除了在本校聽，也可以去外校尤其是北大，人大，中國政法這樣的名校去聽。

5其它：繼續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)和能力，著重培養(yǎng)自己的交際溝通能力。提高自己的口才和表達(dá)能力，提高自己的文筆寫作能力，提高自己的適應(yīng)環(huán)境能力。

6生活上：調(diào)整好心態(tài)，平靜快樂的面對生活，接受挑戰(zhàn)，不可被自己打敗。做好計劃，循序漸進(jìn)的讓自己天天有進(jìn)步。

7社會實踐上：計劃去政府部門或者跟法律相關(guān)的部門實習(xí)，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應(yīng)能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

大學(xué)四年級：沖刺考研。

【階段目標(biāo)】成功考研和通過司法考試，沖刺復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)三年來所學(xué)的一切專業(yè)知識，同時加強(qiáng)英語和政治的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，為參加研究生考試和司法考試做準(zhǔn)備。

【具體實施】。

1學(xué)習(xí)上：大四基本上沒什么課，而專業(yè)知識則全部學(xué)完。馬上面臨考研，需要沖刺，拿出比高三時還緊張的狀態(tài)。在前半年，全力復(fù)習(xí)鞏固前三年所學(xué)的所有專業(yè)知識，把前三年所有的專業(yè)知識做個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，弄清楚哪兒是重點(diǎn)，難點(diǎn)和考點(diǎn)。同時加強(qiáng)對英語和政治的突擊備考。這時，名著和課外讀物基本可以緩一緩。要把所有的精力放在考試上。下半年，則需要全力備考司法考試，這時英語和政治可以放開，把全部精力放在司法考試上。

2英語：主要針對考研英語。需要把全部精力放在考研英語考試上，多做一些模擬真題和歷年考試原題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。并向師兄師姐請教相關(guān)經(jīng)驗技巧。

3社會實踐：馬上面臨畢業(yè)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的社會交往適應(yīng)能力。仍然保持大二大三的習(xí)慣，繼續(xù)去實習(xí)。不過大四的實習(xí)，更有目的性和針對性，針對自己以后的就業(yè)方向來選擇實習(xí)單位。首推政府機(jī)構(gòu)，在那可以更近距離的接觸以后自己所從事的工作，了解政府的工作氛圍和方式，了解下公務(wù)員的工作性質(zhì)，特點(diǎn)等等。對自己以后的就業(yè)會有一定的幫助。

六、結(jié)語。

制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

目標(biāo)定位范文匯總篇四

聽過這樣一個故事。

最后，落在樹上的成為了麻雀，落在云端的成了大雁，飛向太陽的成了雄鷹。

在我看來，那三只小鳥代表了不同類型的人。他們有著不同的目標(biāo)而成就了不同的事業(yè)。因為我相信：。

當(dāng)一個人有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他才能夠真正地為之努力，并爭取去實現(xiàn)它。劉邦正是因為看到了秦始皇出行時的宏大場面而發(fā)出了“大丈夫應(yīng)當(dāng)如此”的感慨，最終成就了他“一統(tǒng)天下”的威名；司馬遷正是由于有了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的想法，才有了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的美名；岳飛正是由于立下了“還我山河”的壯志，才留下了精忠報國的美名。他們都是因為了有也遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才在歷史天空發(fā)出耀眼的光芒。他們都是那沖上云霄的雄鷹，向我們展示著：。

但當(dāng)一個人為自己定錯了目標(biāo)時，他的結(jié)局是可悲又可嘆的。

在偉大的哲學(xué)家蘇格拉底晚年的時候，他讓自己的“大弟子”去找一位可以繼承自己思想的繼承人。他的大弟子找了多年一直沒有找到。最后，在蘇格拉底臨終時，他的學(xué)生跪在他的旁邊，淚流滿面地責(zé)怪自己，沒有完成任務(wù)。但蘇格拉底對他說：“這么多年來，你要找的人就是你自己啊，你的目標(biāo)出了錯，也使你的位置不同了。”

沒有正確的目標(biāo)，就沒有了正確的位置。目標(biāo)就像人生海洋中的一座燈塔，有了它，你才能夠判斷出自己身處何方。沒有它，你就只能夠任憑大海波濤的擺布，找不到真正屬于自己的位置。

讓我們找準(zhǔn)我們的目標(biāo)，確定我們的位置吧，只有這樣，我們的人生才能散發(fā)出美麗的光彩。

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目標(biāo)定位范文匯總篇五

“求職目標(biāo)”是一篇推銷自己文章的論點(diǎn)。一開頭寫出“求職目標(biāo)”能立刻告訴潛在的雇主以下的信息:你正在尋找什么樣的職位。誰需要你得簡歷。人力資源部門的工作人員可能是第一個看到你簡歷的人,你的求職目標(biāo)會告訴他們哪個部門應(yīng)該閱讀你得簡歷。

“求職目標(biāo)”的描述會告訴別人你的簡歷內(nèi)容都和申請的職位有關(guān),這非常重要,因為簡歷是來推銷你的,而不是你的人生歷史求職目標(biāo)的措詞少說為佳,開頭的求職目標(biāo)要盡可能的精練。一些簡歷有著各種各樣的華麗的開頭語,而求職目標(biāo)卻深藏在其中。比如:“具有挑戰(zhàn)性的職位”、“有繼續(xù)向前發(fā)展的余地”、“有機(jī)會發(fā)展”等等。把這些沒用的話刪掉,因為他們沒有具體意思。

抓住重要的來寫:工作職位的名稱(在你知道怎么說的情況下),如“經(jīng)理”或“銷售代表”你想要從事的領(lǐng)域(如營銷或偏重平面設(shè)計)。打破常規(guī)如果你要繼續(xù)從事你有實際經(jīng)驗的.職業(yè),你可以把職業(yè)名稱寫在名字的下面,也就是簡歷的上端。這個方法比“求職目標(biāo)”更有力。職業(yè)名稱告訴別人“這就是我的職位”,而求職目標(biāo)的意思是“這是我想做得職位”。如果你有足夠的經(jīng)驗給自己一個職業(yè)名稱,那會是一個更有力的介紹自己的方式。

求職目標(biāo)的誤區(qū)沒有求職目標(biāo)的簡歷意味著“這些是我曾經(jīng)做的,你能明白我要什么工作了吧!”,大多數(shù)這類簡歷都被丟進(jìn)了垃圾桶。“求職目標(biāo)”中寫的工作職位不要求其次。你可以針對不同的“求職目標(biāo)”寫不同的簡歷,但不要告訴招聘人“如果好一點(diǎn)的工作得不到,低一層的工作我也愿意做”。

從現(xiàn)在起的五年之內(nèi),我希望能夠在一個很好的職位上沉淀幾年,而且最好有一次晉升,然后就期待著下一步。不管是向上晉升,或者是橫向調(diào)動,對我個人來說,我希望自己在管理水平或?qū)I(yè)技能上有更大的進(jìn)步,為企業(yè)創(chuàng)造更多效益,我希望能找到一家愿意做相互投入的企業(yè)奮斗一段時間。

目標(biāo)定位范文匯總篇六

三、年齡跨度：20歲到30歲。

四、階段目標(biāo)：順利畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書，逐漸成為一個具有較高管理能力的人才(為日后的創(chuàng)業(yè)打下堅定的基礎(chǔ))。

五、總體目標(biāo)：在十年內(nèi)成為中高階層的管理人員和精通一門高端技術(shù)。

六、個人分析：自己目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人，而且較喜歡獨(dú)處，但是在近幾年中，我本人逐漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實，發(fā)現(xiàn)到在與他人的交往中會有意想不到的收獲，會找到從未有過的快樂及學(xué)到很多的知識豐富自己的視野。

七、社會環(huán)境分析:：

中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展的國家，并且將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中高層管理人員及掌握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。

八、行業(yè)分析：

九、自身的評估：

十、角色及其建議：

自己“就是偏向于技術(shù)及管理型的，至于具體到什么行業(yè)就還不是很確定，喜歡就行啦。至于是否選擇從小的愿望：從事軍事。就還在考慮中。”

父母：“找穩(wěn)定點(diǎn)的工作”“空余時間多一點(diǎn)的”“是公務(wù)員”

同學(xué)：“比較固定的”

老師：“你上進(jìn)心比較強(qiáng)，去找點(diǎn)競爭性的把，那些工作努力了收獲會好些”

好友：“掙錢多的，比較清閑的”

目標(biāo)定位范文匯總篇七

所以你真的喜歡某個行業(yè)則應(yīng)該堅決朝著它投簡歷，不要去考慮現(xiàn)在的面子怎么樣，面子和時間也是有關(guān)系的，如果你以后可以賺到更多的錢是不是顯得更有面子?面子終究表現(xiàn)為具體的金錢所以你何必為了別人的看法而把簡歷投遞到非目標(biāo)行業(yè)?此外人活得怎么樣主要取決于你的感受，別人再怎么高看你或低看你也影響不了你的收入等，既然有了長遠(yuǎn)目標(biāo)那就不要在乎現(xiàn)在選擇的崗位是不是看上去很低級。

目標(biāo)定位范文匯總篇八

摘要：本文分析了信息技術(shù)、信息技術(shù)教育的定義、本質(zhì)與特征，提出了信息技術(shù)教育目標(biāo)體系的四種分類模式，討論了中小學(xué)信息技術(shù)教育與教育信息化、計算機(jī)教育、科技教育、素質(zhì)教育的關(guān)系。

人們對信息技術(shù)的定義，因其使用的目的、范圍、層次不同而有不同的表述：

1)、信息技術(shù)就是“獲取、存貯、傳遞、處理分析以及使信息標(biāo)準(zhǔn)化的技術(shù)”。[1]。

3)、現(xiàn)代信息技術(shù)“以計算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征”。[3]。

6)、信息技術(shù)是管理、開發(fā)和利用信息資源的有關(guān)方法、手段與操作程序的總稱。[6]。

7)、信息技術(shù)是指能夠擴(kuò)展人類信息器官功能的.一類技術(shù)的總稱。[7]。

筆者認(rèn)為，“信息技術(shù)教育”中的“信息技術(shù)”，可以從廣義、中義、狹義三個層面來定義。

廣義而言，信息技術(shù)是指能充分利用與擴(kuò)展人類信息器官功能的各種方法、工具與技能的總和。該定義強(qiáng)調(diào)的是從哲學(xué)上闡述信息技術(shù)與人的本質(zhì)關(guān)系。

中義而言，信息技術(shù)是指對信息進(jìn)行采集、傳輸、存儲、加工、表達(dá)的各種技術(shù)之和。該定義強(qiáng)調(diào)的是人們對信息技術(shù)功能與過程的一般理解。

[1][2][3]。

目標(biāo)定位范文匯總篇九

分析自己的性格。

每個人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言談，人際關(guān)系能力強(qiáng)，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論；有的人則性格內(nèi)向，忠厚老實，喜歡獨(dú)立地去思考問題；有的人對事情執(zhí)著，遇到挫折不氣餒；有的人則脆弱，容易被失敗擊垮；有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活，不能忍受過大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足；忠厚脾氣好容易變成沒有主見……先要分析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長處、短處，如果是熱情、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人，相對來說比較適合做營銷、公關(guān)等工作；如果自己內(nèi)向、認(rèn)真，可能適合做財會工作。準(zhǔn)確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。

每個人都有自己擅長的知識、技能。有的人喜文，有的人喜理；有的人動手能力強(qiáng)，有的人操作能力弱；有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項。然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能，結(jié)合自己的實際，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計算機(jī)水平，而自己這方面欠缺，就可以通過參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識，來提高自己這方面的知識和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。

這里的資源不但包括金錢，還包括自己在社會上的人脈。俗話說的好“有多大的能力辦多大的事”，也就是說要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開辦公司，就要有一定的資金，最少要保證10個月沒有利潤還能維持公司的運(yùn)營。同樣的道理，如果從事一項工作，不可能所有的事情都是自己擅長的，如果碰到自己不擅長的事情，就要想自己能夠調(diào)動的資源，自己的同學(xué)、朋友、親戚中，有誰擅長此類事情或從事過相關(guān)行業(yè)，自己就可以去取經(jīng)，直接掌握問題的關(guān)鍵點(diǎn)，避免工作中走彎路。

有一位mba的同學(xué)，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒有超過6個月，已經(jīng)30歲了，還沒有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么。這個同學(xué)就屬于那種胡里胡涂生活的人，沒有認(rèn)真分析過自己，沒有做好個人的發(fā)展規(guī)劃。并不反對跳槽，但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳，最好先采用上述方法，確認(rèn)了個人的發(fā)展目標(biāo)，圍繞這個目標(biāo)，有目的、有選擇的跳，這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。如果沒有確認(rèn)自己的目標(biāo)，盲目的跳槽，特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的，因為當(dāng)今社會，工作經(jīng)驗和行業(yè)優(yōu)勢已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一，所以確認(rèn)個人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要。

世上沒有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有了很長時間的積累，一定具備了一定的實力才能成功。很多人都奇怪郭德鋼的紅，認(rèn)為他的運(yùn)氣太好了，筆者曾去聽過他的相聲，領(lǐng)略了他功底，唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽到了他曾經(jīng)經(jīng)歷的落魄、艱辛，郭德鋼的成功是必然的，是他多年付出、執(zhí)著、努力的結(jié)果。所以，認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，一定要堅持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣，才能獲得成功。

目標(biāo)定位范文匯總篇十

崗位怎么樣和工資確實有不小的關(guān)系，比如文員的工資就是比較低的哪怕在深圳也不過兩千左右。而設(shè)計師的工資通常至少一萬元以上，這就是崗位的區(qū)別但是也不能按照崗位工資高低去定位目標(biāo)。你能不能做這個工作才是重點(diǎn)所以請勿忽略這一點(diǎn)，還有不是崗位一個因素左右著工資高低，還得注意行業(yè)這個大前提因為行業(yè)非常關(guān)鍵。不管你投個人簡歷的目標(biāo)是什么崗位，都得同時考慮行業(yè)的屬性。

為什么在定位簡歷目標(biāo)時還得注意行業(yè)這個因素了?原因就在于行業(yè)關(guān)系著公司的發(fā)展?fàn)顩r，當(dāng)然不是說行業(yè)狀況直接決定了公司的狀況，但是行業(yè)能夠?qū)镜陌l(fā)展?fàn)顩r起到很大的作用。比如你在一個欣欣向榮的行業(yè)工作，那行業(yè)里的公司發(fā)展地也不錯，總體上肯定是這樣的那么你獲得的待遇也會好一些的。反之，你要是在衛(wèi)浴、鋼鐵等下滑的行業(yè)工作，公司狀況都不咋地那還能夠提供給你多么豐厚的'薪酬了?從中可以看出行業(yè)是多么重要為此在定位簡歷目標(biāo)需先對行業(yè)做定位，不要認(rèn)為某個崗位能夠存在于所有行業(yè)，那就不用考慮行業(yè)的狀況。

還有你考慮行業(yè)也得與時俱進(jìn)的，例如以前房地產(chǎn)行業(yè)可是非常吃香的但是如今就不一樣了，在如今房地產(chǎn)行業(yè)可以說進(jìn)入下滑趨勢所以你在這個行業(yè)未必能夠獲得預(yù)期的回報。為此定位簡歷目標(biāo)得看行業(yè)的趨勢和當(dāng)前的繁榮度才行，可不能抱著老眼光去看待行業(yè)就好比我們看人一樣不能只看當(dāng)下的狀況。

目標(biāo)定位范文匯總篇十一

會計系統(tǒng)圍繞會計目標(biāo)發(fā)揮作用，會計目標(biāo)引導(dǎo)會計系統(tǒng)運(yùn)行。會計目標(biāo)在其不同歷史發(fā)展階段受其相應(yīng)的會計環(huán)境影響。隨著當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展潮流，世界各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，相互經(jīng)濟(jì)交往日益頻繁，尤其是在我國加入wto后，國際趨同步伐加速。根據(jù)我國現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本國情，正確確立一個具有我國社會主義發(fā)展特色的會計目標(biāo)顯得尤為重要。本文將結(jié)合當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)環(huán)境，就新會計準(zhǔn)則的財務(wù)目標(biāo)如何理解，以及在現(xiàn)今我國會計環(huán)境下會計目標(biāo)的定位問題進(jìn)行一些探討。

何為會計目標(biāo)?概括地說，它是關(guān)于會計系統(tǒng)所應(yīng)達(dá)到的境地的抽象范疇。它是溝通會計系統(tǒng)與會計環(huán)境的橋梁，是連接會計理論與會計實踐的紐帶。具體來說，會計目標(biāo)涵蓋了兩個重要方面，即在一定的會計環(huán)境中，會計應(yīng)該為誰提供信息以及提供什么樣的信息。財政部于2017年2月15日對外公布了修訂后的《企業(yè)會計準(zhǔn)則———基本準(zhǔn)則》，新的會計準(zhǔn)則第一次明確提出了“財務(wù)會計報告的目標(biāo)”，新準(zhǔn)則第4條指出：“財務(wù)會計的目標(biāo)是向財務(wù)會計報告的使用者提供與企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等有關(guān)的會計信息，反映企業(yè)管理層受托責(zé)任履行情況，有助于財務(wù)會計報告使用者作出經(jīng)濟(jì)決策?！必攧?wù)報告使用者包括投資人，債權(quán)人，政府及其有關(guān)部門和社會公眾等。會計目標(biāo)體現(xiàn)了某一特定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下會計信息使用者對會計信息的需求。合理的定位會計目標(biāo)非常重要。會計目標(biāo)作為整個概念框架的起點(diǎn)，以何種會計報告作為制定目標(biāo)，將會直接影響到會計信息的質(zhì)量特征、財務(wù)報告要素、確認(rèn)和計量等方面內(nèi)容的定義和界定，從而影響到會計準(zhǔn)則的制定，最終對國際會計協(xié)調(diào)產(chǎn)生影響。

受托責(zé)任觀的主要代表人物有美國著名會計學(xué)家井鳩雄士(yujiijiri)、恩里斯特·帕羅科(ernestjparlock)等人，其主要代表文獻(xiàn)有井鳩雄士所著的《會計計量理論》。受托責(zé)任觀的發(fā)展與公司制和現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)理論的發(fā)展休戚相關(guān)，隨著工業(yè)革命的完成，以公司制為代表的企業(yè)形式開始出現(xiàn)并廣泛流行，隨之而來的便是企業(yè)所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)的分離，資源的所有者和經(jīng)營者相分離，資源的受托方(資源經(jīng)營者)接受委托，管理委托方(資源所有者)所支付的資源。委托方關(guān)注的是委托財產(chǎn)資源的保值與增值。受托方因此承擔(dān)合理、有效地管理與應(yīng)用受托資源，使其盡可能地能夠保值增值。受托方有義務(wù)及時、完整地向委托方報告其受托資源管理的情況以解脫受托經(jīng)濟(jì)責(zé)任。委托方通過相關(guān)的法規(guī)、合約和慣例等來激勵和約束受托方的行為。因此，受托責(zé)任觀認(rèn)為會計目標(biāo)就是以恰當(dāng)?shù)姆绞接行У膮f(xié)調(diào)委托和受托的關(guān)系，為了真實、不偏不倚、公平公正的反映受托方的經(jīng)營狀況，就必須采用歷史成本計量屬性和歷史成本會計模式。在會計處理上，強(qiáng)調(diào)可靠性勝過相關(guān)性。會計信息使用者更關(guān)注會計報表中的收益表。

目標(biāo)定位范文匯總篇十二

最后，落在樹上的成為了麻雀，落在云端的成了大雁，飛向太陽的成了雄鷹。

在我看來，那三只小鳥代表了不同類型的人。他們有著不同的目標(biāo)而成就了不同的事業(yè)。因為我相信：目標(biāo)決定位置。

當(dāng)一個人有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他才能夠真正地為之努力，并爭取去實現(xiàn)它。劉邦正是因為看到了秦始皇出行時的宏大場面而發(fā)出了“大丈夫應(yīng)當(dāng)如此”的感慨，最終成就了他“一統(tǒng)天下”的威名；司馬遷正是由于有了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的想法，才有了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的美名；岳飛正是由于立下了“還我山河”的壯志，才留下了精忠報國的美名。他們都是因為了有也遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才在歷史天空發(fā)出耀眼的光芒。他們都是那沖上云霄的雄鷹，向我們展示著：目標(biāo)決定位置。

但當(dāng)一個人為自己定錯了目標(biāo)時，他的結(jié)局是可悲又可嘆的。

在偉大的哲學(xué)家蘇格拉底晚年的時候，他讓自己的“大弟子”去找一位可以繼承自己思想的繼承人。他的大弟子找了多年一直沒有找到。最后，在蘇格拉底臨終時，他的學(xué)生跪在他的旁邊，淚流滿面地責(zé)怪自己，沒有完成任務(wù)。但蘇格拉底對他說：“這么多年來，你要找的人就是你自己啊，你的目標(biāo)出了錯，也使你的位置不同了?！?/p>

沒有正確的目標(biāo)，就沒有了正確的位置。目標(biāo)就像人生海洋中的一座燈塔，有了它，你才能夠判斷出自己身處何方。沒有它，你就只能夠任憑大海波濤的擺布，找不到真正屬于自己的位置。

讓我們找準(zhǔn)我們的目標(biāo)，確定我們的位置吧，只有這樣，我們的人生才能散發(fā)出美麗的光彩。

目標(biāo)定位范文匯總篇十三

學(xué)科定位：把握藝術(shù)發(fā)展萬向，貼近社會需求，以美術(shù)學(xué)（中國畫、油畫、工藝設(shè)計）和藝術(shù)設(shè)計（視覺傳達(dá)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、服裝設(shè)計、展示設(shè)計、工業(yè)造型、服裝表演與策劃）、雕塑（城市雕塑、玉雕萬向）三大學(xué)科為主體，提高美術(shù)學(xué)專業(yè)和藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的研究和教學(xué)水平，加強(qiáng)新設(shè)專業(yè)萬向雕塑的建設(shè)，積極探索設(shè)置動畫專業(yè)和藝術(shù)設(shè)計學(xué)的可行性，形成學(xué)科基礎(chǔ)雄厚，特色明顯，又具有前瞻性和生命力的辦學(xué)格局。

二、人才培養(yǎng)定位。

人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，完整的知識結(jié)構(gòu)和相對寬泛的專業(yè)技能，較高的文化素養(yǎng)和創(chuàng)造潛能，具備本來自我選擇和自我發(fā)展的能力，德才兼各的高素質(zhì)藝術(shù)人才。

三、規(guī)模定位。

規(guī)模定位：緊緊抓?。①|(zhì)量是生命線＂這一核心，把握規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、

效益的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

四、服務(wù)面向定位。

服務(wù)面向定位：努力促使我院成為河南省藝術(shù)師資的培養(yǎng)和培訓(xùn)基地，成為河南省豫西南藝術(shù)教育的研究中心，立足河南，面向全國。

五、建設(shè)目標(biāo)。

建設(shè)目標(biāo)：到20i0年達(dá)到全國同類院校美術(shù)專業(yè)水平前列。

目標(biāo)定位范文匯總篇十四

我是一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，我喜歡看書，旅游，喜歡交朋友，善于與人相處，做事認(rèn)真，動手能力較強(qiáng)，有恒心，有毅力。

1.職業(yè)興趣(喜歡干什么)。

在《學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課堂上，我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是c(傳統(tǒng)型)、、e(企業(yè)型)。我的具體情況是：我的氣質(zhì)類型屬于黏液汁，有著遇事冷靜，堅毅的特點(diǎn)，能吃苦，力求更好。而我自己也比較傾向于傳統(tǒng)型的職業(yè)，比如：辦公室職員。我堅信在我喜愛的崗位上我會戰(zhàn)勝自己，勇于超越自己。

2.職業(yè)能力(能夠干什么)。

通過這學(xué)期對《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》的學(xué)習(xí)，我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示：我的事務(wù)執(zhí)行能力、辦公技能高，而機(jī)械操作能力低;工作能力強(qiáng)，人際關(guān)系好，善于照顧人的我會在工作期間做到游刃有余，除了做好本職工作外，我還會為自己創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，使自己做出更好的業(yè)績。

3.個人特質(zhì)(適合干什么)。

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，為了提高自己，鍛煉自己，我積極參加了學(xué)院組織的各種活動，使自己不斷的進(jìn)步，為自己走上工作崗位奠定了良好的基礎(chǔ)。我克服了自己以前膽小，不愛說話的缺點(diǎn)，使自己更好的適應(yīng)了社會的發(fā)展。喜歡安靜的我，傾向于安定、穩(wěn)定的工作，只求可以發(fā)揮自己的特長，實現(xiàn)自己的價值，為社會主義建設(shè)增磚添瓦。

4.職業(yè)價值觀(最看重什么)。

三百六十行。不管什么行業(yè)，我最看重的是工作的穩(wěn)定性，在一個穩(wěn)定的工作環(huán)境中發(fā)揮自己的余熱;另外，在公司(單位)允許的條件下能得到更好的教育，以提升自己，努力使自己做到最好，以便可以學(xué)以致用，為公司(單位)創(chuàng)造更多、更好的收益，在自己不平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。

5.勝任能力(優(yōu)劣勢是什么)。

我的優(yōu)勢：酷愛讀書，長寫作，遇事冷靜、果斷，做事認(rèn)真，人際關(guān)系好，有信心，有能力，有上進(jìn)心??在我的人生字典中沒有“認(rèn)輸”兩個字，做任何事要么不做，要做我就要做到最好，憑著我對任何事情的一腔熱血我永遠(yuǎn)都不會放棄，最終我都會站在成功的峰顛笑看世界。

我的劣勢：做事保守一直是我的缺點(diǎn)。在這個飛速發(fā)展的社會，缺少創(chuàng)新似乎顯得與這。

個社會格格不入;在這個講求效率的社會，保守的缺點(diǎn)會絆住自己的腳步!

自我分析小結(jié)。

所謂“江山易改，本性難移”，在我以后的學(xué)習(xí)生活中，我會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，摒棄自己的缺點(diǎn)，憑借對事情的執(zhí)著和熱情鞭策自己，充分利用親友們對我的關(guān)心和支持，相信我一定可以做到更好!

目標(biāo)定位范文匯總篇十五

不同的我，卻有超乎尋常的目標(biāo)，作文給自己一個目標(biāo)。偶然的一次，朋友問我：“你有什么目標(biāo)？”我有什么目標(biāo)？對??！我應(yīng)該給自己鎖定一個高目標(biāo)。因為我覺得不管對什么背景的人來說，真正要使自己的人生有意義，有成就，就應(yīng)該給自己鎖定好目標(biāo)，然后向這個目標(biāo)發(fā)起沖刺！

很小的時候，我就明白人生一定要有目標(biāo)，要有追求。起初的目標(biāo)是簡單的，那軟梯的上放，掛著我的目標(biāo)——考進(jìn)好的高中！

一個目標(biāo)，促使我不斷的前進(jìn)，雖然偶爾會有一點(diǎn)點(diǎn)的失敗出現(xiàn)在你眼前，但是，也正是這些小小的失敗使你汲取更大的成就。其實生活也就是只有那么一點(diǎn)的內(nèi)容，沒個人看到的都是一樣的'生活，但是有時候，或許你對待這個世界的態(tài)度不同，也就成就了一個與種不同的你。

如今，我正不斷向著這個目標(biāo)前進(jìn)，我努力著，我堅信自己一定會實現(xiàn)這個目標(biāo)。曾今，我在自己的書上寫下這樣的一段話：奮斗成就一個目標(biāo)，目標(biāo)成就一個人生。現(xiàn)在回味起來，還是覺得自己當(dāng)時寫下的這段話一點(diǎn)有沒錯。

靠考上好的高中——億萬人心中的目標(biāo)，我也是！而且我可以不乏自信地說：“我會走進(jìn)我自己所理想的高中殿堂的。等著我吧！

暑假過得特別快，一眨眼，就過去了，好象在做夢一樣，一覺醒來，迎接新的一天，也是這樣暑假過去了，我要迎接新一個學(xué)期的到來。暑假是那么得快樂，不過上學(xué)能和同學(xué)在一起生活也一樣快樂！

“懶蟲起床！懶蟲起床……”原來是媽媽給我定了鬧鐘，我從夢中醒來，平常我都是8點(diǎn)半起床的，今天一下子6點(diǎn)鐘起床，真不習(xí)慣！

到了學(xué)校，一看，咦，怎么全都是一弟弟小妹妹，原來我走錯教室了，中學(xué)生作文《作文給自己一個目標(biāo)》。找到教室后，我找了個座位坐下來，開學(xué)第一天，老同學(xué)見面總是要聊聊天的，我就聊起來。

“叮零零……”上課鈴響了，教室里一下子安靜下來，我只見，從門口走進(jìn)了李校長，我想：李校長一定來查我們班有沒有新加同學(xué)的！李校長走進(jìn)來后，她坐在凳子上，告訴我們這個學(xué)期有她來當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們沒了解清楚就歡呼了起來，原來呀，我們以前的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)到其他地方去了，所以李校長教我們了，李校長可是校長呀，這學(xué)期我一定要努力，加一把油！

在我心里，李校長一直是個好校長，今天，我可要看看她的廬山真面目了！她坐下來，首先給我們講了這學(xué)期對我們的要求，要求比較簡單，我們都做的到，接著他讓我們自己給自己這學(xué)期定一個分?jǐn)?shù)，我定了一個90分，有的同學(xué)定的很高，自然也有的同學(xué)定得很低，羅萍她只定了50幾分，李校長就鼓勵她，最后她定了60分，從這里我也看不出來李校長的特別之處，只不過覺得李校長她要讓沒一個學(xué)生都有自信心，慢慢地，我有發(fā)現(xiàn)了，李校長是我們學(xué)習(xí)得榜樣她只要看見一張廢紙或者沒用的東西，都會撿起來扔進(jìn)垃圾筒，我以為只有偶爾幾次，后來我發(fā)現(xiàn)并不是偶爾而是經(jīng)常。接著的幾天，我又發(fā)現(xiàn)了，李校長是個特別認(rèn)真的人，比如：有同學(xué)不會這道題目，她就會叫她，讓他為什么這么做，練口算時，羅萍在李校長的指導(dǎo)下，從錯了5題到錯了一題，可以看出李校長教她的功勞，羅萍她平時并不喜歡講話，別人叫她，她也很少答應(yīng)，可是，最近幾天，上數(shù)學(xué)課時，李校長每次讓她回答，她都正確，如果是別的同學(xué)回答，教室里會有講話的聲音，可是一輪到羅萍回答，教室里一點(diǎn)聲音都沒有，因為羅萍講話聲音很小，有可能聽不到，所以連班里比較吵的方順年都安靜下來了！

在5天的時間里我并不發(fā)現(xiàn)了李校長僅僅這幾個優(yōu)點(diǎn)，還有很多優(yōu)點(diǎn)！李校長，我一定會努力的！請您放心！

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目標(biāo)定位范文匯總篇十六

信息技術(shù)課程是中小學(xué)一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,應(yīng)作為必修課單獨(dú)開設(shè).中小學(xué)信息課程的任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息、應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的文化素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ).教育內(nèi)容的選取應(yīng)考慮信息社會對公民的基本需求,既要符合中,小學(xué)教育規(guī)律,又要體現(xiàn)時代特征.

作者：王靜作者單位：山東省濟(jì)南市十六里河中學(xué),山東,濟(jì)南,250002刊名：硅谷英文刊名：siliconvalley年，卷(期)：20xx“”(7)分類號：g40關(guān)鍵詞：中學(xué)信息教育探析。

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