混凝土澆灌申請書簽字(精選12篇)

科學(xué)技術(shù)的進步為人類的生活帶來了很多便利，同時也帶來了新的挑戰(zhàn)和問題。學(xué)會借鑒和欣賞他人的優(yōu)秀作品，可以從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提升自己的寫作水平。以下是一些寫作技巧和經(jīng)驗，希望對大家的總結(jié)寫作有所幫助。

混凝土澆灌申請書簽字篇一

【近義詞】：

灌溉、灌注。

造句。

1、盡管存在安全關(guān)切，但在地方社區(qū)確定其優(yōu)先重點時，水和灌溉系統(tǒng)的維修總是名列前茅。

2、這樣，通過嘗試、練習(xí)和閱讀來澆灌你的種子。

3、沿著每一條灌溉渠，他們還挖了一條排水溝。

4、建立節(jié)水灌溉發(fā)展基金，按節(jié)水投入成本核算，實行水的有償轉(zhuǎn)讓，理應(yīng)成為一項政策確定下來。

5、一個委托人讓我來調(diào)查看看水利部有沒有灌溉你們的土地。

6、以水庫安全鑒定主要結(jié)論為基礎(chǔ)，針對工程中實際存在的問題。采取了相應(yīng)的大壩加寬、溢洪道改建、灌溉輸水涵管補漏及東西灌渠的改建等除險加固設(shè)計。

7、為了方便農(nóng)田灌溉，我們修了條渠道。

8、在夜間或者清晨澆灌草坪以最大程度減少因蒸發(fā)而導(dǎo)致的水分散失。

9、荷蘭在好幾個世紀(jì)前就建起許多風(fēng)磨，用來磨谷物、大地灌溉、鋸木材以及其他種種工業(yè)用途。

10、無灌溉林園，不修渠、不耕耘、生產(chǎn)成本逐年下降。

11、收集雨水，并用它們澆灌植物。

12、在20xx年的那次大修中，新的灌溉系統(tǒng)和地?zé)嵯到y(tǒng)也被安裝上了。

13、但該遺址眼下岌岌可危：污水橫流，作物灌溉已經(jīng)影響了墓穴下的蓄水池，侵蝕了石頭圍基。

14、優(yōu)化灌溉處理小麥旗葉莖葉夾角明顯減小。

15、快樂需要學(xué)習(xí),更需要行動?？鞓啡缁?需要辛勤澆灌。尋遍千山萬水,尋不到快樂；在腳下栽培,快樂就馬上開花。

16、也許我們更應(yīng)該關(guān)注那些生機尚存的項目，許多項目，只要施點肥料，認(rèn)真灌溉扶持，很可能枯木逢春，再度開花結(jié)果。

17、我們用它來澆灌生命之花！

18、一些專家呼吁增加對抗旱技術(shù)的投資，但是中國水利部前部長錢正英說，節(jié)水灌溉并不是農(nóng)業(yè)節(jié)水的全部。

19、如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

20、懷一顆感恩的心,做一個懂得感激的人,用彼此真誠的愛,澆灌一株不敗的生命花。

21、愛心是一股溫暖的泉水；愛心是一束陽光；愛心是一棵大樹。愛心存在每一個人的內(nèi)心深處。愛心是無私的,它澆灌著每一個人。

22、友情要用真摯往播種,用熱情去澆灌,居心靈去培育,用寬容往護理。

23、我也不再掩面不顧他們，因我已將我的靈澆灌以色列家。這是主耶和華說的。

24、他在花園里種植各種各樣的花，每天都用自己的血來澆灌它們。

混凝土澆灌申請書簽字篇二

你曾為執(zhí)著于藍(lán)天的候鳥而動容么?你曾為破土而出的嫩芽而欣喜么?你曾為教師張麗莉用生命呵護學(xué)生的背影而流淚么?我們的感動，悄然浸潤在這些平凡的小事之間。但感動的目的不是流淚抒情，而是讓這彌足珍貴的淚水化作我們前行路上的動力，用感動澆灌明日之花。

我感動于用腳步丈量中國大地的行者徐霞客，因此我決心用堅持來書寫自己的生命旅途。

“曾有仙人居北陀，依然虹影臥南陽?！毙煜伎蛯⒆约旱囊簧I給了數(shù)以萬計的小路。他與長風(fēng)為伍，與風(fēng)雪為伴，以清泉為露，以野果充饑。那一串串迤邐在大江南北的腳印詮釋著他的堅持。看過徐霞客，不禁反思我們的生活，我們不用面對風(fēng)霜雨雪和猛禽野獸，那我們?yōu)楹尾挥眉?xì)小的堅持來拓展自己的生命之路呢?感動于這一步一步堆積起來的人生畫軸，就讓我們用感動來書寫自己的堅持。

我感動于灑脫生活、不慕榮利、凜然正直的.嵇康，因此我決心用平靜的態(tài)度和不屈的精神來對待人生風(fēng)雨。

鄴下放歌，曲水流觴，灑脫的嵇康詮釋了一代隱居者的風(fēng)范。他于竹林飲酒，于南隴采菊，世俗的污穢永遠(yuǎn)不會迷住他的雙眼。最令人動容的是他凜然的氣節(jié)，刑場上的一句“把琴拿來”，他凜然歡笑不曾屈服。決絕赴刑，那是一個永恒的背影;《廣陵止息》，那是一曲亙古的絕唱。看過嵇康，再看自己，誠然，生活總有不如意，可我們應(yīng)該堅持正義，堅持自己內(nèi)心的選擇，平靜地看花開花落。感動于這淡然心境里譜出的詩篇，我們就用這感動繼續(xù)我們坎坷而幸福的生活。

我感動于執(zhí)著歸鄉(xiāng)的臺灣老兵高秉涵，因此我決心用熾熱的心愛國愛家。

一灣淺淺的海峽，隔開的是大陸，割不斷的是思念。老人穿行在兩岸之間，運送著沉甸甸的回鄉(xiāng)夢，抒發(fā)著對祖國的拳拳愛戀。他在夜里因為思念輾轉(zhuǎn)反側(cè)，他將大陸的泥土沖水喝下，他對著鏡頭哭著訴說一個個關(guān)于故鄉(xiāng)的故事……我們的感動就這樣盛開在我們的心房?？催^高秉涵，就請用那些盛開在心間的花來踐行我們的感動：回家，回國，哪怕道路曲折，哪怕山高水遠(yuǎn)。

有一種力量叫做感動，它能觸碰到最敏感的神經(jīng)，讓我們淚流滿面;有一種行動叫做詮釋感動，用這淚水鋪就前行的路，澆灌明日之花。

混凝土澆灌申請書簽字篇三

心花一詞是出自釋學(xué)之典，比喻清靜善良的心，有“心花發(fā)明，照十方剎”之心境。讓鄙人去感悟平凡人的心花，心花是一個家庭共同種下希冀的夢想，當(dāng)家庭中成員奮斗的夢想，實現(xiàn)或超過了原估的高度，全家人幸福快樂到了極致的一種內(nèi)心體驗。

鄙人就自己凡夫俗子肉眼凡胎的一點末學(xué)膚受，感悟心花怒放不外乎“他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時”。在這三項之中金榜題名時為之首，那莘莘學(xué)子經(jīng)過十年寒窗之苦讀，誰家不是為之付出艱辛的.汗水。當(dāng)兒女參加科舉金榜題名之時，一家人都會沉浸在這無比喜悅幸福之中。形容這樣的心境就稱之心花怒放，全家人心情喜悅舒暢，滿面春風(fēng)喜形于色，俗話說：人逢喜事抿嘴笑。所以說心花是在天道酬勤成長，是在喜出望外中綻放，是一種“余音繞梁，三日不絕”之心境。

當(dāng)然心花怒放往大了說就涉及到了愛國主義，祖國的每一次取得巨大的成果，就像從載人飛船到嫦娥飛船登月，都是全國人民心花怒放的時刻。唐詩人杜甫前輩寫的《聞官軍收河南河北》詩，“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！痹姷闹黝}是抒寫作者忽聞叛亂已平的捷報，欣喜若狂急于奔回老家的心情。“忽傳收薊北”，驚喜的洪流，一下子沖開了郁積已久的情感閘門，結(jié)束了顛沛流離流離失所痛苦的悲喜交加，令詩人心中的情感洶涌澎湃，詩中的“喜欲狂”就是作者的心花怒放。

心花開放如若雪蓮花在冰天雪地中綻放，是一個比較漫長艱辛的過程，不可能一帆風(fēng)順心想事成。如若登山者一步步奮力向上攀登才能到達頂峰；如若農(nóng)民種田汗滴禾下土才能取得豐收；如若工人從基礎(chǔ)建筑起一棟摩天大樓；如若造劍師傅經(jīng)過千錘百煉出一把鋒利無比的寶劍；如若雕刻家盡心竭力雕刻出的一件得意之作。心花之開放可沖淡貪婪；心花之開放可稀釋愁苦；心花之開放可忘卻沮喪；心花之開放可厚實生命；心花之開放可醇化境界；心花之開放可諒解傷害；心花之開放可感受幸福；心花之開放可抱樸歸真；心花之開放可淡泊明志；心花之開放可知足常樂；心花之開放可虛心勁節(jié)。

心花之開放不是一種偶然性，而是上天對功夫不負(fù)有心人的酬報，心花開了，心胸曠達，豪情滿懷，頓覺世界之美好。

混凝土澆灌申請書簽字篇四

內(nèi)容提要：現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，他們對友誼的概念淡化，有“唯我獨尊”的思想。通過本節(jié)課的一些活動，如：搜集與友誼有關(guān)的詞、成語；講故事；說名言警句等，使學(xué)生深刻了解友誼的含義，讓學(xué)生在活動中獲得友誼，體驗友誼帶來的歡樂。

關(guān)鍵詞：共同澆灌友誼。

一、活動目的。

1、使學(xué)生初步了解友誼的含義。

2、引導(dǎo)學(xué)生獲得友誼，體驗友誼帶來的歡樂。

二、活動準(zhǔn)備。

1、結(jié)合文中“大眼睛”的幾幅圖畫，講述自己與同學(xué)之間建立了哪些友情。

2、搜集與友誼有關(guān)的詞、成語、故事等，越多越好。

三、活動設(shè)計思路。

學(xué)生需要友誼，需要在友誼的氛圍中快樂成長。然而簡單地交往到獲得友誼需要一個學(xué)習(xí)的過程，在這個過程中認(rèn)識友誼，體驗友誼，建立友誼的關(guān)系。1、活動前讓學(xué)生回憶自己六年來與同學(xué)之間的`友情交往，并搜集與友誼有關(guān)的詞、成語、名言警句和故事等。學(xué)生搜集的過程就是一個自我獲得知識的過程。2、活動中以學(xué)生為主體，老師給學(xué)生創(chuàng)設(shè)場景，讓學(xué)生充分展示自己。在活動中得到體驗受到啟發(fā)。從而形成良好習(xí)慣。3、教師相機指導(dǎo)，起到主導(dǎo)作用，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中自主發(fā)展?！耙覍W(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

四、活動過程。

師：同學(xué)們，你們喜歡交朋友嗎？那么你們喜歡什么樣的朋友？朋友之間如何相處才能使的友誼地久天長呢？（板書課題）。

混凝土澆灌申請書簽字篇五

群星閃爍，上弦月彎彎的嵌在星空里，棗林里流動著一陣陣清香。并不是棗樹的香，是花香。

沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

大多數(shù)的樹根和花根都不美麗，而大多數(shù)的花卻光彩奪目，美麗照人。正因為這些并不美麗的樹根花根，才有了樹木的青翠茂盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷。世界正因為根所伸出的美麗而變得豐富多彩。其實我們?nèi)艘惨粯?，外表只是一種裝潢，而真正表現(xiàn)自己的是伸出的美麗。

茶葉是傾去年到皖南黃山寫生時當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)送給傾的。猶記得，當(dāng)時自己和同學(xué)在山頂失散了。手機在山上又失了信號，一個人在半山腰上來回打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想往云薄處又怕迷路，呆在原地又很被動，那時腦神經(jīng)糾結(jié)成一團，很是矛盾，天色已暗，心急如焚。

冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖。四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己?留些真誠給自己取暖吧!

暴雨就像是個深夜闖入豪門香閨中的浪子，來得突然，去得也快。

成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷;而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

在茫茫人海中，相遇，相知，相守，無論誰都不會一帆風(fēng)順，只有一顆舍得付出，懂得感恩的心，才能擁有一生的愛和幸福。

世上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。

我愛你，不是因為你是一個怎樣的人，而是因為我喜歡與你在一起時的感覺。

那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。

很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

愛其實是一種習(xí)慣，你習(xí)慣生活中有他，他習(xí)慣生活中有你。擁有的時候不覺得什么，一旦失去，卻仿佛失去了所有。

寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。

我依舊沒有得到結(jié)果，已不再是那個單純的櫻冢，期待著他嘴角上揚的快樂，時間在我們心里留下了陰影，濃化不開褪不去，那時的心境，那時的思也在記憶里封塵其實有些事是強求不來的，我們擁有的只是這個世界，但世界擁有的不只是我們。

或許可以愛很多個人，但只有一個人會讓你笑的最燦爛，哭的最傷心。于我——應(yīng)該都笑的燦爛，但我不明白給我最燦爛的是誰。哭，那是經(jīng)常的吧。但是我不明白傷心，讓我最傷心的是誰。只是心太痛，太痛……之后便不覺著痛了。也記不清楚那些班駁的光影。

我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞。他們說你的笑容，又漂亮又落拓。

逃避不一定躲的過，面對不一定最難過，孤單不一定不快樂，得到不一定能長久，失去不一定不再擁有。你可能因為某個理由而傷心難過，但你卻能找個理由讓自己快樂。

在您們走后，我無法排解心中的傷痛和壓抑，從此，我愛上了文字。文字成了我們之間溝通的橋梁，它可以表達我的思念。您們給予我點點滴滴的愛，如今都已成了我記憶中的珍珠，我小心翼翼地珍藏著。

一轉(zhuǎn)身，我就渡過了這一季，季節(jié)從我的身邊擦肩而過的時候，我才至深的明白，又一個年輪帶著傷感或別緒離開了，我才明白春花、夏雨、秋風(fēng)、冬月已經(jīng)逃離了我的指尖，空蕩蕩的我站立在季節(jié)走失的街道上、田梗邊、人生的場地上，悵惘。

一嘆世間情太苦，為愛無奈淚雙流。二嘆人心太炎涼，百般柔情總成空。三嘆歲月太匆匆，往事一去不復(fù)還。四嘆寂寞太凄苦，閑數(shù)落花聽風(fēng)雨。五嘆深情不長久，來去匆匆無可留。六嘆人生宛如夢，夢里夢外一場空。七嘆人情太淡薄，忙里忙外攪**。八嘆苦酒難消愁，百般無奈是離愁。九嘆風(fēng)雨太無情，搖落花紅不知惜。十嘆雨夜今長夜，夜夜空歡苦等待。

無法言明的紛亂，無言訴說的情緒，日復(fù)一日，年復(fù)一年的在心中纏繞。那一刻，我已找不到了出口。想借酒消愁，嗆人的滋味卻上眉頭。愛的頁卷已泛黃，想要重現(xiàn)又怎可能?默默地數(shù)著日子，盼望著明天的驚喜?？傻玫降某思拍€是寂寞。我播種相思卻收獲苦果，別人愛如潮水，我卻淚水成災(zāi)。無助相陪，寂寞相伴。

人生幾度春秋，緣分難求，人雁南飛，落花怨碟，情字何解，是是非非纏繞著，醒來卻是一場夢，大夢初醒，卻不知人生的路已經(jīng)走了許多，剩下的路不多了，所謂的追求，也只不過是曾經(jīng)的?？?生命最終會走到盡頭，生死就在一瞬間，到也有把酒余歡，落花依舊的灑脫。可是逝去的不再回來，流水帶走的，是不會帶回的。又有幾人知道，幾人明了，人活一世，花開一季。沒有永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，只是一種希望，也是一種殘酷。

飄零的落花，回不到起點，卻留在了終點，遠(yuǎn)去的流水，淘盡了浪花的悲涼;時光不等待你我，匆匆劃過，留下的卻是無痕的過往。在這個世界上，擦肩而過的我們，回頭過多少次，卻不見伊人背影。昔日的繁華，已不再停留在那里，回首遙望，卻只能咫尺天涯。

那抔冰冷的黃土，聽不懂我的心情，那衰草在悲風(fēng)中低鳴，是這些年來始終縈繞在心底的哭泣。我不敢回憶，母親，是因為這回憶太痛太痛，而我的心太脆弱，我知道自己會在這疼痛中崩潰。

滾滾紅塵，多少血淚埋葬于此，多少愛恨遺忘于此，多少眼淚流盡于此，多少希望破滅于此。喧囂的鬧市，終逃離不了夜晚的蒼涼，再繁華的都市，也有滄海桑田的一天。褪盡色彩后的紅塵，只是一片灰色罷了，留在這里的只不過是眼淚澆灌的絕望。仿佛冰封的記憶，只存在于一個肉體之上而已。靈魂，已不知流向何方。

多少個陽光明媚的日子，我的心在飄飛的雨中想著一柄傘，我的家人隔著山峰呼喚，我只看到了堅毅的山峰在顫抖，我的心一意孤行，多少個夜晚，我把孤獨用沸騰的茶水浸泡，我的思念在點點的泛濫，我只想留住心靈深處的一點詩情畫意的浪花，又有多少個雪月相惜的時節(jié)，我在那個無人的渡口獨自放牧我的離愁別緒，我的筆尖被歲月的塵風(fēng)磨傷了靈性，我的心在風(fēng)環(huán)中結(jié)成厚厚的繭，我在心的窗口看著時光的起起落落，我情感的聚聚散散，我額角的皺紋在長風(fēng)皓月中成熟了，深沉了。

點點文字，便成傷痕，溢滿枯澀的溫暖，撕扯疼痛的心。不敢看你的文字，只是一眼，疼痛便抑制不住。沉浸在你的文字里，甜蜜的淪陷，無法自拔。你的文字耀眼如花，卻是我無論如何都撫平不了的傷疤。

塵世的喧囂，屏蔽了我的記憶，把年年這些祭的日子忘記了。但是，每每面對世上最疼我最愛我的人時，心里滿是傷痛。你們已經(jīng)化作了風(fēng)中的一縷香魂，飄到了天堂，讓我永遠(yuǎn)無法見到，從此，陰陽相隔。而我心中綿綿不絕的思念總是蟄伏在心底，驚起時就如決堤的洪水一樣洶涌而來，輕易的就將我吞沒。

冰藍(lán)色的雨宛如跳動的音符，譜寫在天地間。可惜我看不到它的節(jié)奏，因為這是在雨夜。小鎮(zhèn)的秋雨漫長難耐，小鎮(zhèn)的秋雨冰冷難熬。獨自流連在空無一人的街道，寂寞無限，感傷以懷。

杯酒寄哀愁，無奈繁華難留，只留幾許牽掛，有人落寞，有人開懷，卻又有幾人能真正勝過自己;只有在下雨的時候，面對著寂寞的斜雨，嘆一聲，人生幾許花開花落，太多的無奈，太多的執(zhí)著，太多的曾經(jīng)。

混凝土澆灌申請書簽字篇六

那是一個星期六的夜晚，我，爸爸媽媽開著車十萬火急地趕著回家看湯姆斯杯（羽毛球比賽），在一個十字路口，只見一個衣著樸素的老奶奶拍拍這輛車子的門，敲敲那輛車子的窗，而車主們要不就是故意裝作有事不理睬，要不就是先搭上兩句，又揮揮手揚長而去，爸爸見了，便猜測道：“也許是這位老奶奶迷路了?！庇谑蔷椭鲃佑锨叭ィ虑楣徊怀霭职炙希夏棠陶也恢〉馁e館了。見爸爸那關(guān)切的眼神，我斷定他又要發(fā)揚他那助人為樂的精神了。不行，我還等著回家看林丹、張寧的精彩表現(xiàn)呢，我一定要阻止老爸。

“爸爸爸爸，我要回去看電視，錯過了今天，作為羽毛球迷的我一定會得相思病的。我們快走吧！”我急得像熱鍋上的螞蟻，裝作十分懇切的樣子說道，順便＂可憐兮兮＂地眨巴了兩下眼睛。

“就是，萬一是騙子怎么辦，到時候被她纏上可就麻煩了，快走吧！”媽媽也＂順?biāo)浦郏?，對爸爸耳語了幾句。

窗外的老奶奶像是看出了什么，顯得既有些焦急，又有些難堪。

可是什么也動搖不了爸爸的決心。爸爸毅然把老奶奶請上車。他問老奶奶所住的賓館在哪，可老奶奶說只知道在三橋附近，具體地址她自己也搞不清楚。那可怎么辦呀？一時間，連素來沉著冷靜的爸爸也犯了難。正當(dāng)大家在發(fā)愁時，有著“人小鬼大”之美譽的`我眼珠“滴溜”一轉(zhuǎn)，立刻想出了個好主意。嘿嘿，這可是個好機會：“爸爸，為今之計，我們就打110吧，讓警察叔叔來幫忙，如何？”正當(dāng)我的耳朵在美滋滋地等待著一句“好辦法，就這么辦”時，老爸竟出乎意料地說了句：“110來了也是找，我們在了也是找，難道110來了老奶奶就會知道賓館的位置了？”聽到這句話，我突然覺得現(xiàn)在的老爸特別高大，特別帥！回想起剛才我和媽媽的種種行為，我的臉立刻燒紅了……后來我們一家人齊心協(xié)力，終于把老奶奶平安地送回了賓館。

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混凝土澆灌申請書簽字篇七

內(nèi)容提要：現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，他們對友誼的概念淡化，有“唯我獨尊”的思想。通過本節(jié)課的一些活動，如：搜集與友誼有關(guān)的詞、成語；講故事；說名言警句等，使學(xué)生深刻了解友誼的含義，讓學(xué)生在活動中獲得友誼，體驗友誼帶來的歡樂。

關(guān)鍵詞：共同澆灌友誼。

一、活動目的。

1、使學(xué)生初步了解友誼的含義。

2、引導(dǎo)學(xué)生獲得友誼，體驗友誼帶來的歡樂。

二、活動準(zhǔn)備。

1、結(jié)合文中“大眼睛”的幾幅圖畫，講述自己與同學(xué)之間建立了哪些友情。

2、搜集與友誼有關(guān)的詞、成語、故事等，越多越好。

三、活動設(shè)計思路。

學(xué)生需要友誼，需要在友誼的氛圍中快樂成長。然而簡單地交往到獲得友誼需要一個學(xué)習(xí)的過程，在這個過程中認(rèn)識友誼，體驗友誼，建立友誼的關(guān)系。1、活動前讓學(xué)生回憶自己六年來與同學(xué)之間的`友情交往，并搜集與友誼有關(guān)的詞、成語、名言警句和故事等。學(xué)生搜集的過程就是一個自我獲得知識的過程。2、活動中以學(xué)生為主體，老師給學(xué)生創(chuàng)設(shè)場景，讓學(xué)生充分展示自己。在活動中得到體驗受到啟發(fā)。從而形成良好習(xí)慣。3、教師相機指導(dǎo)，起到主導(dǎo)作用，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中自主發(fā)展?！耙覍W(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

四、活動過程。

師：同學(xué)們，你們喜歡交朋友嗎？那么你們喜歡什么樣的朋友？朋友之間如何相處才能使的友誼地久天長呢？（板書課題）。

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混凝土澆灌申請書簽字篇八

那是一個星期六的夜晚，我，爸爸媽媽開著車十萬火急地趕著回家看湯姆斯杯（羽毛球比賽），在一個十字路口，只見一個衣著樸素的老奶奶拍拍這輛車子的門，敲敲那輛車子的窗，而車主們要不就是故意裝作有事不理睬，要不就是先搭上兩句，又揮揮手揚長而去，爸爸見了，便猜測道：“也許是這位老奶奶迷路了?！庇谑蔷椭鲃佑锨叭ィ虑楣徊怀霭职炙?，老奶奶找不著所住的賓館了。見爸爸那關(guān)切的眼神，我斷定他又要發(fā)揚他那助人為樂的精神了。不行，我還等著回家看林丹、張寧的精彩表現(xiàn)呢，我一定要阻止老爸。

“爸爸爸爸，我要回去看電視，錯過了今天，作為羽毛球迷的我一定會得相思病的。我們快走吧！”我急得像熱鍋上的螞蟻，裝作十分懇切的樣子說道，順便＂可憐兮兮＂地眨巴了兩下眼睛。

“就是，萬一是騙子怎么辦，到時候被她纏上可就麻煩了，快走吧！”媽媽也＂順?biāo)浦郏?，對爸爸耳語了幾句。

窗外的老奶奶像是看出了什么，顯得既有些焦急，又有些難堪。

可是什么也動搖不了爸爸的決心。爸爸毅然把老奶奶請上車。他問老奶奶所住的賓館在哪，可老奶奶說只知道在三橋附近，具體地址她自己也搞不清楚。那可怎么辦呀？一時間，連素來沉著冷靜的爸爸也犯了難。正當(dāng)大家在發(fā)愁時，有著“人小鬼大”之美譽的`我眼珠“滴溜”一轉(zhuǎn)，立刻想出了個好主意。嘿嘿，這可是個好機會：“爸爸，為今之計，我們就打110吧，讓警察叔叔來幫忙，如何？”正當(dāng)我的耳朵在美滋滋地等待著一句“好辦法，就這么辦”時，老爸竟出乎意料地說了句：“110來了也是找，我們在了也是找，難道110來了老奶奶就會知道賓館的位置了？”聽到這句話，我突然覺得現(xiàn)在的老爸特別高大，特別帥！回想起剛才我和媽媽的種種行為，我的臉立刻燒紅了……后來我們一家人齊心協(xié)力，終于把老奶奶平安地送回了賓館。

混凝土澆灌申請書簽字篇九

陽光普照大地，溫暖了花朵；春雨點點入地，滋潤了花朵；微風(fēng)陣陣拂過，涼爽了花朵；小草輕輕擺動，點綴了花朵。我們就像這花朵一樣，在知識的田野里盡情地伸展枝葉，盡情地快樂成長。不過，花朵也得用愛去澆灌。愛是一種奇妙的感覺，它使人從心底里感到溫暖，感到開心。大概四年級時，我從她的身上感受到了愛。

當(dāng)時還在上數(shù)學(xué)課，望著黑板上一排排密密麻麻的公式，夏天里悶悶的氣味有點兒讓人喘不過氣來。老師在講臺上反復(fù)地走了好幾遍，晃得我沒興致再聽，便扭頭去看窗外。窗外的綠葉跟我一樣無精打采，焉巴巴的，像被人抽去了精神，懶懶地躺在枝干上，低下頭，以免觸及到明晃晃的陽光?！拔埂备觳仓馔蝗槐蝗俗擦艘幌?，我收回目光，哦，原來是同桌。“什么事??？”我奇怪地問她。“你看——”她從書包里拿出一個小玩偶，玩偶底端有一個小拉環(huán)，看上去很普通。我有些生氣了：“不就是一個玩偶嗎，有什么好稀罕的?！彼次矣悬c不高興，連忙說：“你不看可就后悔了，快看！”我心里有點癢癢，還是忍不住扭頭看了一眼。呀！真好玩，只見同桌拉動拉環(huán)，玩偶的四肢就上下舞動，不停地做出不同的動作?？粗媾伎蓯鄣臉幼?，我忍不住動了心，向她請求：“好可愛的玩具呀，借我玩一天吧！”“嗯，好吧！”她爽快地答應(yīng)了。

你的作業(yè)做好沒有？今天怎么這么慢！”啊，我這才回過神，看看空白的作業(yè)本，不禁慌了，也顧不上對與錯了，急匆匆地趕完了作業(yè)。

第二天，我擔(dān)心的事果然發(fā)生了：數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，當(dāng)著我的面翻開作業(yè)，狠狠地把其中的一頁撕了下來。我有些吃驚地看著她，因為我從來沒有被撕過作業(yè)，這是頭一回。當(dāng)我親眼看著那頁紙完全脫離本子后，心里有種強烈的莫名其妙的難受感，就好像心被人硬生生地撕開了一道很長的裂口，露出里面鮮紅的血肉，慘不忍睹，讓人痛心到麻木。她表情嚴(yán)肅地對我說：“你昨天是怎么了，出乎意料地讓我失望！我簡直沒想到你會做得這么差！你看看你昨天的作業(yè)錯了多少！你平時只錯一兩個的！”這時，旁邊的老師插了話：“這多簡單，把她父母叫到學(xué)校來不就行了。”她搖搖頭，像是絲毫沒有考慮似的，語氣又溫和下來：“不用的，你放心，老師沒有給你爸爸、媽媽打電話，我相信你昨晚有什么特殊原因，也相信你能改正，答應(yīng)老師，行嗎？”我終于忍不住了，一滴淚水滴下來，滴在光滑的地板上，發(fā)出“啪嗒”的聲響。我含著淚水對老師許下誓言：“老師，這是第一次，也一定是最后一次！”“好！老師這次原諒你！我們拉勾上吊，一百年不許變！”她笑了，笑得很開心。從那以后，我再也不偷偷玩了，作業(yè)做得比原來更好了。

老師，您對我的.關(guān)心，我一輩子也忘不掉；您的恩情，我一輩子也報答不完。您的一切精力，全都花費在了學(xué)生身上。您的頭發(fā)中添了幾根銀絲，也毫不在乎。您的光滑的手長出了繭，那對您說也算不了什么，因為，學(xué)生，一代代的學(xué)生，都是您的可愛的孩子。您對他們的愛和殷切期望，全都包含在了一黑板又一黑板的粉筆字里。

混凝土澆灌申請書簽字篇十

灌溉、灌注。

用澆灌造句。

1、盡管存在安全關(guān)切，但在地方社區(qū)確定其優(yōu)先重點時，水和灌溉系統(tǒng)的維修總是名列前茅。

2、這樣，通過嘗試、練習(xí)和閱讀來澆灌你的種子。

3、沿著每一條灌溉渠，他們還挖了一條排水溝。

4、建立節(jié)水灌溉發(fā)展基金，按節(jié)水投入成本核算，實行水的有償轉(zhuǎn)讓，理應(yīng)成為一項政策確定下來。

5、一個委托人讓我來調(diào)查看看水利部有沒有灌溉你們的土地。

6、以水庫安全鑒定主要結(jié)論為基礎(chǔ)，針對工程中實際存在的問題，采取了相應(yīng)的大壩加寬、溢洪道改建、灌溉輸水涵管補漏及東西灌渠的`改建等除險加固設(shè)計。

7、為了方便農(nóng)田灌溉，我們修了條渠道。

8、在夜間或者清晨澆灌草坪以最大程度減少因蒸發(fā)而導(dǎo)致的水分散失。

9、荷蘭在好幾個世紀(jì)前就建起許多風(fēng)磨，用來磨谷物、大地灌溉、鋸木材以及其他種種工業(yè)用途。

10、無灌溉林園，不修渠、不耕耘、生產(chǎn)成本逐年下降。

11、收集雨水，并用它們澆灌植物。

12、在20**年的那次大修中，新的灌溉系統(tǒng)和地?zé)嵯到y(tǒng)也被安裝上了。

13、但該遺址眼下岌岌可危：污水橫流，作物灌溉已經(jīng)影響了墓穴下的蓄水池，侵蝕了石頭圍基。

14、優(yōu)化灌溉處理小麥旗葉莖葉夾角明顯減小。

15、快樂需要學(xué)習(xí),更需要行動?？鞓啡缁?需要辛勤澆灌。尋遍千山萬水,尋不到快樂；在腳下栽培,快樂就馬上開花。

16、也許我們更應(yīng)該關(guān)注那些生機尚存的項目，許多項目，只要施點肥料，認(rèn)真灌溉扶持，很可能枯木逢春，再度開花結(jié)果。

17、我們用它來澆灌生命之花！

18、一些專家呼吁增加對抗旱技術(shù)的投資。但是中國水利部前部長錢正英說，節(jié)水灌溉并不是農(nóng)業(yè)節(jié)水的全部。

19、如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

20、懷一顆感恩的心,做一個懂得感激的人,用彼此真誠的愛,澆灌一株不敗的生命花。

21、愛心是一股溫暖的泉水；愛心是一束陽光；愛心是一棵大樹。愛心存在每一個人的內(nèi)心深處。愛心是無私的,它澆灌著每一個人。

22、友情要用真摯往播種,用熱情去澆灌,居心靈去培育,用寬容往護理。

23、我也不再掩面不顧他們，因我已將我的靈澆灌以色列家。這是主耶和華說的。

24、他在花園里種植各種各樣的花，每天都用自己的血來澆灌它們。

25、到了夏天，如果天旱，滿地的小麥玉米就渴的有氣無力，人們便利用小河的水灌溉農(nóng)田。地里的莊稼得救了，小河卻累壞了，可她毫無怨言。過了處暑，雨水多了，小河又歡騰起來。

26、勇氣是雪，化為人生之水；勇氣是水，澆灌枯萎的樹；勇氣是樹，燃出星星之光。

27、盆地河渠縱橫，灌溉方便，但低洼處有小片鹽堿荒灘。

28、塘堰是我國丘陵地灌區(qū)的一項重要灌溉設(shè)施，能攔蓄地表徑流，蓄積降雨用于灌溉。

29、老師是奶牛,吃的是草擠出的是奶；老師是塑工,為社會塑造美好的靈魂；老師是春天,用心血澆灌祖國的未來。

30、生命，是一路奔波流下的汗水與淚水澆灌出的奇跡。奇跡，在綻放的那一刻，恰恰證實了生命之美。

31、用自信之泉澆灌感恩的土壤，用無私的陽光照耀，我們看到幸福的大樹上開出絢麗的花朵，馥郁芬芳。

32、行走式節(jié)水灌溉技術(shù)的出現(xiàn)，為我國三北干旱地區(qū)的糧食生產(chǎn)提供了有力保障。

33、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

34、分根灌溉條件下，棉株的葉片與木質(zhì)部汁液aba濃度大幅增加，調(diào)控氣孔運動，減少蒸騰耗水。

35、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。

混凝土澆灌申請書簽字篇十一

共同澆灌友誼樹。

內(nèi)容提要：現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，他們對友誼的概念淡化，有“唯我獨尊”的思想。通過本節(jié)課的一些活動，如：搜集與友誼有關(guān)的詞、成語；講故事；說名言警句等，使學(xué)生深刻了解友誼的含義，讓學(xué)生在活動中獲得友誼，體驗友誼帶來的歡樂。

關(guān)鍵詞：共同澆灌友誼。

一、活動目的。

1、使學(xué)生初步了解友誼的含義。

2、引導(dǎo)學(xué)生獲得友誼，體驗友誼帶來的歡樂。

二、活動準(zhǔn)備。

1、結(jié)合文中“大眼睛”的幾幅圖畫，講述自己與同學(xué)之間建立了哪些友情。

2、搜集與友誼有關(guān)的詞、成語、故事等，越多越好。

三、活動設(shè)計思路。

學(xué)生需要友誼，需要在友誼的氛圍中快樂成長。然而簡單地交往到獲得友誼需要一個學(xué)習(xí)的過程，在這個過程中認(rèn)識友誼，體驗友誼，建立友誼的關(guān)系。1、活動前讓學(xué)生回憶自己六年來與同學(xué)之間的`友情交往，并搜集與友誼有關(guān)的詞、成語、名言警句和故事等。學(xué)生搜集的過程就是一個自我獲得知識的過程。2、活動中以學(xué)生為主體，老師給學(xué)生創(chuàng)設(shè)場景，讓學(xué)生充分展示自己。在活動中得到體驗受到啟發(fā)。從而形成良好習(xí)慣。3、教師相機指導(dǎo)，起到主導(dǎo)作用，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中自主發(fā)展。“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

四、活動過程。

師：同學(xué)們，你們喜歡交朋友嗎？那么你們喜歡什么樣的朋友？朋友之間如何相處才能使的友誼地久天長呢？（板書課題）。

生：齊讀《共同澆灌友誼樹》。

師：什么是友誼？為什么叫友誼樹？你是怎樣理解的？

生：友誼就是朋友間的交情。

生：友誼樹是一種比喻的說法，把友誼比作一棵大樹，需要我們勤澆水、施肥、捉蟲、保護它、不毀壞它，才能生長得茂盛。

師：下面老師來當(dāng)回現(xiàn)場記者，對同學(xué)們進行一次現(xiàn)場采訪，誰愿意接受我們采訪？

師：請問某某同學(xué)，你是幾年級學(xué)生？六年來你與你的同學(xué)發(fā)展了哪些友情？保持著哪些濃厚的友誼？請告訴大家，讓大家一起來分享你的快樂。

生：我叫周雅欣，是六年級一班的學(xué)生，六年來我與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進步，結(jié)下了深厚的友情。最讓我感動的是，那次我患重感冒，高燒39.5攝氏度，醫(yī)生讓我臥床休息。我躺在病床上，可把我悶壞了，這時鄭紅霞來看我了，我特別高興，她還把當(dāng)天老師講的內(nèi)容給我作了輔導(dǎo)，一直講到我聽明白了為止，我十分感激她。

生：我叫陳嬌嬌，我和江義葉、王歡、謝亞舉是好朋友，我們像一只只快樂的小鳥，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。尤其是江義葉，她為人熱情大方，當(dāng)我們幾個好朋友之間發(fā)生矛盾時，她總能替別人著想，推已及人，把矛盾化解，使我們的學(xué)習(xí)，生活充滿快樂。

生：我叫韓向鑫，爸爸媽媽對我要求非常嚴(yán)格，不準(zhǔn)我跟同學(xué)在外面玩得時間長了，不準(zhǔn)看電視，規(guī)定了好多條呢！尤其是最近媽媽越來越愛嘮叨了，我心理特別煩。我的好朋友韓松見我悶悶不樂，就主動給我講些小幽默，小笑話，逗我開心，當(dāng)他得知我與父母鬧別扭時，就開導(dǎo)我說：“父母對我們嚴(yán)那也是恨鐵不成鋼啊！”勸我理解父母。

生：我叫韓偉，是學(xué)校的運動員，愛好踢足球。我經(jīng)常與同學(xué)們一起切磋球技，不管是體育課上，還是體育活動課上，操場上就會留下我們六一班全體男生的身影和笑聲。我和同學(xué)相處得很好，大伙都親切地稱我“老大哥”。

……。

師：同學(xué)們各自談了自己對友誼的體驗，那么我們身邊的人，還有古今中外的名人，他們又是怎樣對待友誼的呢？請同學(xué)們把自己尋找到的與友誼有關(guān)的詞句說出來，與大家一起分享你的勞動成果。

生：我搜集的是與友誼有關(guān)的詞語，如：忠誠、誠實、真誠、真摯……。

生：我搜集的是與友誼有關(guān)的成語。如；投桃報李、兩肋插刀、同甘共苦、同舟共濟……。

生：我摘抄的是與友誼有關(guān)的詩句，如：唐朝詩人王勃的“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰?！备哌m的“莫愁前路無知已，天下誰人不識君？”李白的“桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情?！薄?/p>

生：我找到的是與友誼有關(guān)的名言警句。

真正的友誼既能容忍朋友提出的勸告，又能使自己接受勸告。

――西塞羅。

最好的朋友是那種不喜歡多說，而能與你默默相對且又息息相通的人。

――高爾基。

得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者，沒有友情的社會則只是一片繁華的沙漠。

――培根。

生：我給大家講一個故事（一個性格孤癖、暴燥、好與人爭吵的人，是不會有朋友的。）（略）。

生：我也給大家講一個故事（馬克思與恩格斯的友誼）（略）。

師：同學(xué)們是非常愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，講得都很好，老師這里也有一段話，送給同學(xué)們：

友誼是心靈的溝通，情感的交流；是無私的關(guān)懷，寶貴的信任；是正直的忠告，熱情的鼓勵。友誼是對理想的共同追求，是前進征途上的精誠合作，是困難關(guān)頭的相互支持，是人生道路上的神圣承諾。

生：讀。

師：同學(xué)們，我們知道了友誼的含義，那么友誼之樹如何澆灌呢？

生：談學(xué)習(xí)這節(jié)課的感受，小結(jié)：

多一些真摯交流，少一些惡意爭吵；

多一些理解尊重，少一些刻薄挖苦；

多一些支持愛護，少一些敏感偏激；

多一些相互幫助，少一些彼此冷漠。

師：通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)、探討，我們初步了解了友誼的含義。老師衷心祝愿大家：友誼地久天長，多交朋友，廣交朋友，交好朋友。

混凝土澆灌申請書簽字篇十二

1、我只是享受澆灌植物和在土壤中的挖掘。

2、他在花園里種植各種各樣的花，每天都用自己的血來澆灌它們。

3、收集雨水，并用它們澆灌植物。

4、因為上帝告訴爸爸，只要你看到爸爸用血澆灌出來的花，你就一定會快樂起來的。

5、舉例說，一杯普通的咖啡所耗費的40加侖水中的大部分都被用來澆灌樹木和冷卻烘烤器（在加工的過程中）。

6、為迎接這些挑戰(zhàn)，我需要更多機會給自己充電，澆灌我的根基。

7、之后，您可以將用過的可樂（除去蟲子的）澆灌喜歡酸性土壤的植物，像杜鵑和梔子。

8、倒塌事故發(fā)生時，工人們正在給橋墩澆灌混凝土。

9、那位土地所有者想把那條河流改道來澆灌他的土地，但是當(dāng)一群武裝的村民前來表示反對時，他退縮了。

10、從那以來，救火車、混凝土攪拌卡車等都被用來向反應(yīng)堆與燃料棒儲存處澆灌成千上萬噸的海水。

11、在夜間或者清晨澆灌草坪以最大程度減少因蒸發(fā)而導(dǎo)致的水分散失。

12、當(dāng)他們再長大一些，他們可以修剪和澆灌草坪，做飯，洗衣服和清潔地板。

13、這樣，通過嘗試、練習(xí)和閱讀來澆灌你的種子。

14、洛杉磯去年夏天提出了一個水保護條例，限制只能一周兩次（周一和周四），在下午4點到次日上午9點這個時間段澆灌花園。

15、其中比較激動人心的成就如下：他為澆灌草坪安裝了一個新的自動噴水系統(tǒng)；在車庫通道的.末端建造了一座門；以及開辟出一些縱橫牧場的新自行車道。

16、當(dāng)我們喝水的時候，走路的時候，寫字的時候，在花園澆灌的時候，在此時此地練習(xí)修行總是有可能的。

17、清洗生菜和其他蔬菜也一樣：在大容器里清洗，然后重復(fù)使用這些水澆灌植物，甚至外面的草地。

18、首先要在鴨子的皮膚與身體之間鼓入空氣，這樣皮膚就會被剝離，然后用沸水澆灌整個鴨子。

19、有時候人們試圖澆灌地里邊緣的小區(qū)域，這樣泥土就從植物中沖刷流掉了。

20、我們澆灌生命。我們花費時間來滋養(yǎng)生命，在寧靜的時間祈禱，沉思，閱讀，規(guī)劃，夢想，沉浸于自己的喜悅中。

21、澆灌高爾夫球場？

22、沙漠中的大黃保存的水分比其它植物多16倍，在貧瘠的沙漠里他澆灌自己的方式特殊而有效。

23、一項新研究顯示：用稀釋的海水澆灌的西紅柿中，有利于健康的抗氧化物質(zhì)含量要高得多。

24、我們用它來澆灌生命之花！

25、我也不再掩面不顧他們，因我已將我的靈澆灌以色列家。這是主耶和華說的。