教師宿舍住戶搬離協(xié)議書怎么寫 學校教師住宿申請書怎么寫(4篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師宿舍住戶搬離協(xié)議書怎么寫一

1、教師宿舍的分配由學?？倓仗庁撠焻f(xié)調安排，落實到位。教師不得自行調整宿舍位置。要服從學校管理，自覺遵守執(zhí)行本制度，創(chuàng)造文明、舒適、安全的生活居住環(huán)境。

2、宿舍樓內的設施、設備和學校配備的電器、辦公用品、生活用品，取暖設施等物品，入住宿舍的教職工應愛護使用，不得自行出讓、轉移、轉借、贈予他人。

3、保持室內整潔。室內物品擺放整齊，起床后應將床上用品整理好，放學或離室時關好門窗。

4、自覺維護宿舍的清潔衛(wèi)生。宿舍衛(wèi)生每天打掃，室內必須做到地面潔凈，門窗玻璃明亮，墻壁無蛛網(wǎng)，無涂損，不亂釘、亂拉線、亂掛衣物，地面無積水、無臟物，房內無異味。

5、愛護宿舍物品，凡宿舍內的設施、設備、用具發(fā)生正常破損和故障，應即時向總務處報修，故意損壞的要按照有關規(guī)定賠償。

6、不準在宿舍內惹事生非，尋釁滋事，留宿外人，大聲吼叫，酗酒，賭博等影響宿舍區(qū)正常生活和學習秩序。

7、禁止私自亂拉、亂接電線，教師宿舍禁止使用電爐、電熱器等大功率電熱器具、白天禁止使用電熱毯、以免因用

電負荷過大損壞電路和控制設備。

8、冬季取暖要遵守學校取暖規(guī)定制度，加強防煤煙防火事項。宿舍內嚴禁點蠟燭。不準在宿舍內存放易燃易爆物品，嚴禁燃放煙花、爆竹。

9、注意防火，防水、防電，同時做到節(jié)約用電、用水。凡在宿舍內違反國家治安、消防條例的，按治安、消防的有關條例處理。

10、住校教師應相互尊敬、和睦相處、禮貌往來、互相監(jiān)督，發(fā)生糾紛或發(fā)現(xiàn)問題及時制止并向有關部門匯報。

11、新分配或調入人員由學?？倓仗幗y(tǒng)一安排住宿。

12、調離本單位的教職工向總務處交清學校財產(chǎn)后，方可辦理有關手續(xù)。

本制度自20xx年9月開始執(zhí)行

教師宿舍住戶搬離協(xié)議書怎么寫二

青年教師公寓是國家和學校投資改造，提供給在我校工作的的單身教職工居住場所。為保證青年教職工能有一個良好的生活環(huán)境，特制定本辦法。

一、入住條件

(一)人事處登記在冊的留校、調入的且家住大連市中山區(qū)、西崗區(qū)、沙河口區(qū)、甘井子區(qū)以外的未婚青年教職工申請入住，需經(jīng)所在單位同意。

(二)附中、附校登記在冊且住大連市中山區(qū)、西崗區(qū)、沙河口區(qū)、甘井子區(qū)以外的未婚青年教師，由單位向學校提出申請，經(jīng)學校批準方可入住。

(三)學校獨立核算企業(yè)在職未婚青年職工住房應由企業(yè)在社會上租賃解決，確有困難且家住大連市中山區(qū)、西崗區(qū)、沙河口區(qū)、甘井子區(qū)以外的，由所在單位向學校提出申請，經(jīng)批準方可入住。房租每月每床120元。

(四)寒、暑假期間，若青年教師公寓有空房間，在校博士生、博士后可向所在單位提出申請，經(jīng)學校批準借用探親間，住宿時間不得超過一個月。房租每月每床100元。

二、入住時每人須一次性交住房租賃保證金和備品押金共500元，退房時返還，不計利息。

三、入住人員調出須先退床方可辦理報退手續(xù)。

四、入住人員在取得住房或辦理結婚登記手續(xù)之后，兩個月內必須退床。如有特殊情況，由本人提出申請，經(jīng)所在單位同意，報學校批準，方可繼續(xù)租住。

五、入住人員不得將床位借給他人使用、擅自調換房間，不得拒絕安排新人入住、私自占用別人床位，不得留異性住宿，違者將取消居住資格。

六、入住人員必須保持室內公共設施完好，如有損壞，由居住人賠償;應保持公共衛(wèi)生，不得私自占用走廊等公共場所，不得在走廊內堆放雜物、垃圾。

七、入住人員要管理好煤氣、水、電，節(jié)約能源，保證安全。要努力做好安全防范及消防工作。

八、任何人不得改變房屋使用性質及房屋結構，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消居住資格，并給予相應經(jīng)濟處罰。

九、嚴禁亂拉亂扯電線及使用不符合安全規(guī)定的電器;違反規(guī)定并造成損失的，須承擔一切經(jīng)濟損失和賠償責任。

十、嚴禁在宿舍內賭博、酗酒滋事，不得大聲喧嘩，不得影響他人休息和學習。

十一、應退床人員到期仍不退床的，按每月每床500元收取違約金。

十二、自學遵守作息時間(晚11:00-早5:30關閉大門)，自覺遵守其他有關規(guī)定。

十三、公寓管理人員和清掃人員應做好管理和服務工作，自覺執(zhí)行上述規(guī)定。

教師宿舍住戶搬離協(xié)議書怎么寫三

職工宿舍安全管理工作責任重大，為提高師生安全意識，確保宿舍內職工生命、財產(chǎn)安全，最大限度地降低事故發(fā)生后的損失，按照上級要求，結合我院實際，制定此預案。

在職工宿舍內發(fā)生的突發(fā)性安全事故，經(jīng)領導小組批準，啟動本預案。

（一）教育職工不在樓梯上追逐打鬧，不從宿舍窗戶向外探身張望。

（二）宿舍管理員24小時值班，保證在應急狀態(tài)下安全通道的暢通;認真落實職工宿舍晚上值班、查鋪制度，并做好每天的記錄。

（三）宿舍管理員結合有關人員定時在宿舍內檢查各種設施；收繳職工宿舍內的各種鈍、銳器。

（一）火災的預防和教育

1、在宿舍內嚴禁使用明火，包括點蠟燭、燒煤汽油爐、燒酒精爐等。

2、在宿舍內嚴禁抽煙、嚴禁焚燒紙屑、雜物、燃放煙花爆竹。

3、在宿舍內嚴禁私拉電線，不準使用電爐、熱得快等電器燒水、做飯，禁止使用大功率用電器。

4、在宿舍內嚴禁存放易燃、易爆有毒有害等危險物品。

5、職工要養(yǎng)成安全用電習慣，保護好用電設施和消防設施，不得擅自啟關、移動消防器材，嚴禁破壞消防設施，杜絕消防隱患；服從工作人員的管理。

6、定期保養(yǎng)消防器材，保證應急狀態(tài)下的正常使用，宿舍內的安全的通道每周打開一次，一旦出現(xiàn)意外情況確保暢通。

7、因違章用電、用火釀成事故，除賠償經(jīng)濟損失外，還要追究當事人責任。

8、不定期進行火災知識講座，觀看此類碟片，讓職工掌握一定的自救辦法。

（二）火災應急處理

火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。同時第一時間應通知領導，要求支援。一旦發(fā)生火災，應積極采取自救措施，首先要打開安全通道，值班老師分塊處理，全方位的通知職工，立即疏散職工，針對宿舍的建筑結構安排有秩序的逃離火災現(xiàn)場：南北樓共有四個通道，疏散人員時合理分配保證有秩序的撤離，一至六樓29個房間從中間劃分，向兩邊的安全通道疏散；保證大門暢通，專人負責門口的人員疏散，疏散期間教師應提醒職工用濕毛巾捂住口、鼻。

安全地點：寬闊地帶

需要特別注意的是：火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。不準職工參與救火，教師可利用一切設備滅火，及時報119、120等相關部門請求援助。

報警電話110 火警電話119 急救電話120

教師宿舍住戶搬離協(xié)議書怎么寫四

一年來，認真學習貫徹黨的十九大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：

一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調動學生的積極性

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

四、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。