最新冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短(優(yōu)質(zhì)20篇)

總結(jié)是一種對自己進(jìn)行成長評價(jià)的方式。解決問題的關(guān)鍵在于正確的思維方式和決策能力。以下是宗教領(lǐng)袖對于信仰和和平的呼吁，希望人們能夠和諧共處。

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇一

爸爸說：“蛇的舌頭叫信，它是用來聽聲音的?！?/p>

“蛇的舌頭為什么可以聽聲音？”

“因?yàn)樯邲]有耳朵，它不停地把舌頭伸出來，是為了感覺周圍物體的振動(dòng)，就好像聽見了聲音一樣?！?/p>

“謝謝爸爸接受我的采訪?！?/p>

“不用謝，歡迎你下次有問題來問我?！?/p>

篇四：采訪我的爸爸。

“嗯，干嘛？別告訴我又要錢。不是呀！那干什么？寫作文，還要先采訪我？我有什么好寫的，寫你媽去。不行？好好，那就來吧。什么？先回答幾個(gè)問題？行，等我寫完這幾個(gè)字……好，現(xiàn)在開始，答家庭小問。”

“我都會(huì)什么？會(huì)吃飯、睡覺、說話、看電視……好好好，言歸正傳。小時(shí)侯因?yàn)榉N種原因，知識沒學(xué)會(huì)多少，現(xiàn)在算算數(shù)、工作中用到的知識還行，其他的都忘得差不多了。不過，趕上現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，我也得學(xué)習(xí)，要不就被時(shí)代淘汰了。這不，你媽老催我辦正事，‘罵’我看閑書，就是這本《電腦初步知識》，還有這本《大眾英語》，內(nèi)容好極了。你也要努力喲。”

“最重要的？當(dāng)然是知識，高爾基說過‘書是人類進(jìn)步的階梯’嘛，不好好學(xué)習(xí)可不行。現(xiàn)在有些人就是太缺乏知識，還說什么一切向‘錢’看，真是糊涂。要知道現(xiàn)代生活是多么需要知識。知識才是力量，你要記住?！?/p>

“我是什么型的人？這可不好說，有時(shí)愛靜，有時(shí)愛動(dòng)，說不準(zhǔn)……”

“我什么時(shí)候能睡著？現(xiàn)在不行，我還得看會(huì)兒書才行，要不睡不香。好啦，不說了，你的采訪該結(jié)束了吧？太晚了，你明天還要上學(xué)。我嘛，看情況，也許十二點(diǎn)之前能睡下，在這方面，我是貓頭鷹型的?！?/p>

“很佩服我？是嗎，謝謝?？焖?，今天太晚了，有個(gè)好夢！我還得……”

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇二

摘要：新聞就是新近發(fā)生的實(shí)事的報(bào)道，電視是媒體傳播新聞最常用的途徑，由于它圖文并茂，表現(xiàn)力強(qiáng)，便于口說耳聽，優(yōu)勢比較突出，給受眾帶來的是耳目一新的直觀影響，讓受眾一目了然，老百姓容易接受和理解，在所有新聞傳播中占有一席之地。那么如何在這稍縱即逝的熒屏上傳遞大量具有價(jià)值的信息，這就要求從事電視新聞采訪的工作者具備較高的采寫水平，掌握一定的采寫技能。

關(guān)鍵詞：電視新聞；采寫；技巧。

在媒體中有這樣的說法，“七分采，三分寫”，說的就是我們在從事新聞采訪活動(dòng)時(shí)，要把重點(diǎn)放在現(xiàn)場采訪上，盡量獲取第一手資料，掌握現(xiàn)場的情況，收集大量信息，為接下來的寫稿打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們在拿到一個(gè)采訪報(bào)道題材或到達(dá)一個(gè)突發(fā)事件的現(xiàn)場后，首先就是要尋找新聞當(dāng)事人或現(xiàn)場目擊者，從他們手中或口中獲取有價(jià)值的信息。要做到準(zhǔn)確及時(shí)，盡量挖掘新聞背后的故事，為下一步的寫作奠定基礎(chǔ)。電視新聞注重的是畫面和解說詞，我們先來說說畫面的拍攝技巧。畫面拍攝首先要講究用光，根據(jù)不同的環(huán)境來調(diào)整攝像機(jī)，要保證畫面清晰，色彩自然真實(shí)，讓受眾嘗心悅目。第二要選擇拍攝的角度，一般的`拍攝順序就是遠(yuǎn)、中、特。遠(yuǎn)就是遠(yuǎn)景，向觀眾交代新聞事件現(xiàn)場的整個(gè)蓋帽。中就是中景，拍攝的是部分現(xiàn)場情況，讓觀眾初步了解新聞事件的情況。特就是特寫，也就是人們常說的來的特寫，在拍攝這類鏡頭時(shí)，鏡頭一定要穩(wěn)，抖動(dòng)或搖晃都是不符合拍攝要求的。對于我們電視新聞?dòng)浾邅碚f，畫面的拍攝很重要，因?yàn)樗蚕蚴鼙妭鬟f了大量信息，他不僅是一幅圖，一幅畫，同時(shí)也傳遞了豐富的人文關(guān)懷以及人間冷暖?，F(xiàn)場采訪結(jié)束后接下來的工作就是寫稿子。有了豐富的資料，寫稿就是輕易而舉的事情，只要現(xiàn)場采訪仔細(xì)了我們就有信手拈來的感覺。寫新聞擬標(biāo)題很關(guān)鍵，因?yàn)闃?biāo)題是吸引受眾眼球，奪人眼目的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，編輯在編稿，觀眾在看新聞時(shí)，一般只看新聞標(biāo)題，不會(huì)全文通讀。所以我們在寫新聞稿件時(shí)，一定要擬好標(biāo)題，要一針見血、簡明扼要的用十多個(gè)漢字把整條新聞的意義進(jìn)行高度濃縮，觀眾一看就大概能明白新聞的90%。

一、主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關(guān)的要舍棄，次要材料要簡略。

二、內(nèi)容充實(shí)。回答導(dǎo)語中提出的問題，其內(nèi)容必須具體、充實(shí)，這樣才有說服力。導(dǎo)語提出什么問題，主體就要回答什么問題，這樣才能緊扣中心，突出重點(diǎn)。

三、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温?，有條不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時(shí)間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次；二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次；三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫嚴(yán)密而有條理，活潑而不紊亂。最后就是新聞的結(jié)尾了，因?yàn)樗锌偨Y(jié)全文，可以起到和前文自然的銜接的作用，很自然的收尾，還有畫龍點(diǎn)睛作用。這是我從事電視新聞宣傳多年積累的經(jīng)驗(yàn)，僅供參考。

參考文獻(xiàn)：

[3]藍(lán)鴻文；；新聞學(xué)教材建設(shè)要堅(jiān)持“四個(gè)研究”的統(tǒng)一[a]；新時(shí)期中國新聞學(xué)學(xué)科建設(shè)30年[c]；2008年。

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇三

一·采訪目的:。

響應(yīng)我校大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目，通過采訪各學(xué)院心理部部長或?qū)W生會(huì)主席，借鑒和吸收其管理、組織經(jīng)驗(yàn)，為自身領(lǐng)導(dǎo)力的提升和發(fā)展提供引導(dǎo)，并吸納整合至協(xié)會(huì)的發(fā)展建設(shè)中，為協(xié)會(huì)的發(fā)展建設(shè)提供全新的視角和廣闊的途徑,并提升協(xié)會(huì)內(nèi)部凝聚力和向心力，提升成員認(rèn)同感和歸屬感。二、采訪意義：

契合心理協(xié)會(huì)“陽光心態(tài)，成功人生”的活動(dòng)主題，本次采訪活動(dòng)將使學(xué)生在采訪的籌備、實(shí)施和反思過程中實(shí)現(xiàn)組織、表達(dá)、交際能理得綜合提升。通過小組合作方式，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在實(shí)踐中提升個(gè)人能力，并藉此提升協(xié)會(huì)的凝聚力和向心力。擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響范圍，促進(jìn)協(xié)會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，樹立協(xié)會(huì)的形象。

三、采訪對象：

管理學(xué)院、光電信息與計(jì)算機(jī)學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院、出版印刷與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、理學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、醫(yī)療器械與食品學(xué)院、外語學(xué)院、環(huán)境與建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部部長或主席。

四、采訪方案前期：

1、采訪團(tuán)分組：（負(fù)責(zé)人：各部門部長）。

各部門參加活動(dòng)者均分為2組，每組3人之內(nèi)（需要錄制dv的小組由組織部分配一名宣傳部同學(xué)攜dv隨行）各小組選定負(fù)責(zé)人，并上報(bào)組織部。

2、聯(lián)系相關(guān)受訪人以及商定相關(guān)采訪時(shí)間：

各部門部長負(fù)責(zé)3、小禮品的準(zhǔn)備：

由受訪團(tuán)小組討論決定，金額限制在20元之內(nèi)。

中期：

采訪思路設(shè)置：（注：紅色字體部分為必問問題）第一篇章:領(lǐng)導(dǎo)物語（傾聽心語，感悟成功）。

要求：圍繞受訪人對“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)概念的認(rèn)識情況。

問題示例：

1、怎樣認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)力”這一概念/領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)包括哪些？2、培養(yǎng)積極心態(tài)的必要性？

3、結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述怎樣在實(shí)踐中提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力？

4、對于主席這一職位的職責(zé)和義務(wù)是怎樣看待的是如何看待？第二篇章：領(lǐng)導(dǎo)心路(重拾舊憶，輝煌再現(xiàn))。

要求：結(jié)合受訪人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入探討“領(lǐng)導(dǎo)力”的培養(yǎng)。

第三篇章：領(lǐng)導(dǎo)感悟：（放眼未來，追求卓越）。

要求：圍繞受訪人領(lǐng)導(dǎo)力提升過程的感悟，以及自身感悟設(shè)置內(nèi)容。

1、作為學(xué)生干部，對于以下幾方面重要性的排序以及原因：

1、積極的心態(tài)。

2、決策能力。

3、言語溝通能力。

4、人文藝術(shù)修養(yǎng)。

5、禮節(jié)儀態(tài)。

2、經(jīng)歷三學(xué)年工作后的改變？

3、作為一位領(lǐng)導(dǎo)者，什么精神是最為重要的，怎樣在實(shí)踐中貫徹這種精神？

附注：1、采訪時(shí)間限制在60分鐘之內(nèi)（采訪時(shí)長由采訪人據(jù)情況和采訪計(jì)劃自行決定，上限為60分鐘）。具體時(shí)間和地點(diǎn)由各組負(fù)責(zé)人與受訪人聯(lián)系自行商定。

2、采訪時(shí)間與地點(diǎn)的商定需盡量遷就受訪人。

3、采訪時(shí)可不必直入主題，可用輕松活躍的問題活躍氣氛。4、采訪時(shí)舉止大方言行得體，盡量回避私人問題。

后期：1、2、3、新聞稿撰寫影像資料編輯整理。

與受訪人做好聯(lián)系，影像資料反饋。

五、人員安排：

組織部：

1、2、宣傳部：

1、2、秘書處：

六、活動(dòng)預(yù)算：

小禮品。

200元。

采訪資料的整理。

將后期影像資料反饋給部分受訪者。

錄制dv、拍攝照片后期影像材料的處理。

七、應(yīng)急預(yù)案：

1、若與部分學(xué)院協(xié)商出現(xiàn)問題，則兩小組合并為一大組，共同采訪。

2、若與受訪人時(shí)間沖突不好協(xié)調(diào)，盡量遷就受訪人時(shí)間，采訪者不可少于2人2、dv機(jī)若臨時(shí)借不到，可看情況用手機(jī)攝像功能或拍照替代。

上海理工大學(xué)大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。

2012年4月15日。

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇四

在采訪之前我就一直很不安，因?yàn)橄肓撕芫枚枷氩坏揭鯓娱_始著手。不知道要準(zhǔn)備些什么，也不知道要采訪的對象是誰，怎樣選擇采訪材料，因此一直都沒辦法開始怎樣做這個(gè)采訪的大型作業(yè)?？墒亲鳂I(yè)還是得做，采訪還是得進(jìn)行。想來想去，最后想到了以前的部長—莊經(jīng)榮師兄。因?yàn)閹熜衷谖覀儗W(xué)院也算是個(gè)“風(fēng)云人物”了，8000元的獎(jiǎng)學(xué)金、組織部的部長、“美在海濱”得獎(jiǎng)?wù)咧弧约捌渌芏嗟牡锚?jiǎng)。相信在我們學(xué)院應(yīng)該沒人不知道的了，所以我選擇了他作為我的采訪對象。可由于他人在主校，而且時(shí)間也不怎樣允許。因此我選擇了在網(wǎng)上跟他進(jìn)行一次采訪。

在采訪之前，我先進(jìn)行對他的一些簡單的了解：應(yīng)電081班班長，文秘091班班助，25期預(yù)備黨員。曾獲得優(yōu)秀“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生“一等獎(jiǎng)”學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金、各項(xiàng)工作積極分子、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干等榮譽(yù)稱號。積極參加各項(xiàng)競賽、文體活動(dòng)，并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)?？芍^是成績輝煌、工作學(xué)習(xí)兩不誤！因此我也準(zhǔn)備了一些關(guān)于學(xué)習(xí)、工作的問題，包括如何的安排學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系等，以及他對組織部這個(gè)部門是怎樣進(jìn)行管理的。在生活方面，我也準(zhǔn)備了一些有很意思的問題：包括一個(gè)月多少生活費(fèi)用、喜歡什么顏色、最有紀(jì)念的一件事是什么、還有你對大學(xué)生談戀愛有什么看法等等。

一切準(zhǔn)備完成后，我就跟他約了一個(gè)有空的上網(wǎng)時(shí)間，然后進(jìn)行對他簡單的網(wǎng)上采訪。

在采訪過程中，雖然沒有看到對方的面，但在他回答的時(shí)間段來看，他還是很認(rèn)真的對我的問題進(jìn)行回答，能感受得出他有認(rèn)真思考過。因此我也很相信這大部分是他個(gè)人的意見，而且用文字的方式回答也可以把它內(nèi)心的真正想法更好地表現(xiàn)出來。當(dāng)采訪的問題我都差不多問完了，然后我們還聊了一些學(xué)習(xí)上的問題并請教了他一些學(xué)習(xí)心得，談?wù)劶页Ｖ惖?。發(fā)現(xiàn)他除了學(xué)習(xí)好，工作好之外！他還是個(gè)性格很開朗的人，說起玩笑來還真能把人雷倒，這可是很多人都不知道的另一面。

采訪結(jié)束后，我整理了一下記錄，然后加上自己的一些語言修飾。修改了一下語言的邏輯，最后整合成一篇采訪稿。時(shí)間用了整整一個(gè)晚上，不過功夫不負(fù)有心人，終于都完成了?？傊瑥拈_始準(zhǔn)備采訪到采訪結(jié)束，我明白到真正要做好一件事，還真不簡單。時(shí)間要合理安排，準(zhǔn)備要充足，還要做好記錄、整理，每一步都不能缺少。我想這也是老師要我們做大型作業(yè)的真正原因吧，是讓我們明白到。不親身經(jīng)歷做過，成績是不會(huì)出來的。

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇五

人物采訪新聞稿范文怎么寫?請看下面的人物采訪新聞稿寫作方法吧!

人物新聞也稱人物消息，它以精煉的語言和短小的篇幅，迅速及時(shí)地報(bào)道人物的事跡和精神風(fēng)貌。

它是以消息的形式專門報(bào)道新聞人物的活動(dòng)、事跡的新聞體裁，即對人物的主要特點(diǎn)放大和再現(xiàn)，對人物進(jìn)行集中突出的描繪，相當(dāng)于電影中的近鏡頭。

在選材上，則抓取現(xiàn)實(shí)生活中人物活動(dòng)的一、二個(gè)場面，一、二個(gè)鏡頭，充分地展示生活的橫剖面，描繪比較細(xì)膩，感染力強(qiáng)。

在結(jié)構(gòu)上，既不同于一般新聞，也不同于一般人物通訊，而是取二者之長，常常用一個(gè)概括性的導(dǎo)語開頭，點(diǎn)出部分事實(shí)要點(diǎn);或從生動(dòng)的情節(jié)、場面、引語入筆，但不透露太多，真正最重要、最精彩的東西，放在后面，使讀者看完全篇產(chǎn)生一種滿足感。

在角度上，選擇一個(gè)特定的角度，仔細(xì)觀察局部特征，選擇一個(gè)側(cè)面加以報(bào)道。

它與人物通訊之間有相同點(diǎn)，都是以人物為主要寫作對象，但人物通訊內(nèi)容豐富，篇幅較長。

(一) 篇幅短小，敘事單一。

以精練的語言截取新聞人物最具新聞性、最有新聞價(jià)值的某一片斷，展開報(bào)道。

它主要報(bào)道誰做了什么事，說了什么話，發(fā)明了什么。

它也要求反映人的精神境界，但需要通過人物的活動(dòng)、成果來展示，而且只要求突出其中最富有特色、最有感染力的部分，不必面面俱到。

人物新聞一般五六百字一篇。

(二) 時(shí)效性強(qiáng)。

所報(bào)道的內(nèi)容必須是正在進(jìn)行的或剛剛完成的。

否則就可能成為“明日黃花”。

20xx年7月秘魯總統(tǒng)藤森宣誓就職，開始他第三個(gè)任期。

幾個(gè)月后，由于涉嫌參與他的顧問、情報(bào)局總管蒙特西諾斯政治賄賂丑聞，被迫下臺，避難日本。

以后又被秘魯政府通緝，要求引渡;再后又宣布要參加下一屆總統(tǒng)競選。

新聞人物的言行、活動(dòng)總是在變化之中。

人物消息強(qiáng)調(diào)的就是及時(shí)把他們的動(dòng)向、變化報(bào)道出來。

這一點(diǎn)是它與人物專稿的顯著不同之處。

(三) 根據(jù)人物的需要安排材料。

人物消息要求“因人寫事”，“人因事顯”，所用材料都要求根據(jù)描寫人物的需要而安排。

這是它與一般的事件性新聞的區(qū)別所在。

事件性新聞一般以寫事為主，間接地寫人。

所謂“因人寫事”，通常是寫公眾人物。

這些人最近出了什么狀況，發(fā)表了新作還是演了什么新角色，度假去了還是住了醫(yī)院。

如美國總統(tǒng)布什因吃餅干被噎昏倒，發(fā)生在普通人身上就不算什么新聞，而發(fā)生在一國領(lǐng)導(dǎo)人身上就會(huì)引起很大反響。

而“人因事顯”則為，消息中的人物，往往原先是默默無聞的普通人，因做了某事或因在他身上發(fā)生了不同尋常的事而成為新聞人物。

如2003年9月，90歲的美國老人蓋伊?格林斯基從2965米高空跳傘慶生日，成為世界上年齡最大的跳傘者。

他因此而成為新聞人物，法新社為此發(fā)了人物消息。

(四) 有一定的故事性，能夠吸引讀者。

人物消息一般都需要選擇適當(dāng)?shù)那楣?jié)與人物活動(dòng)，來反映人物的精神面貌，因而故事性

較強(qiáng)，讀來較有趣味，如：

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇六

一、報(bào)道宗旨：城市居民生活中使用頻率最高的是塑料袋，而塑料袋是城市最大的污染源之二，報(bào)道目的：扔掉的生活垃圾中，塑料袋占了很大比重。如能得到回收,一噸塑料袋就相當(dāng)于獲得了三噸石油，是寶貴的資源。但是若把它們拋棄在自然環(huán)境中,埋在地下200年也不會(huì)腐爛降解，給城市景觀和生態(tài)環(huán)境帶來很大破壞，這些廢棄塑料袋被形象地比喻為“白色垃圾”。由此可見，城市社區(qū)中廢棄塑料袋這一問題仍是當(dāng)前城市管理中如何保護(hù)環(huán)境、提高再生資源利用、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)較為突出的問題。我們通過報(bào)道塑料袋的危害和進(jìn)行再利用的好處，以達(dá)到提高市民環(huán)保意識、提高再生資源利用的目的。

二、報(bào)道內(nèi)容：

1、小小塑料袋環(huán)境大殺手。

從記者對城市每天產(chǎn)生多少生活垃圾、其中白色垃圾占多少比例、如此多的生活垃圾如何處理入手，再對白色垃圾對環(huán)境產(chǎn)生的危害進(jìn)行具體分析。用具體數(shù)字和翔實(shí)的內(nèi)容讓人們知道這樣一個(gè)事實(shí)，引起人們對白色垃圾對環(huán)境所產(chǎn)生巨大危害的了解和認(rèn)識。（需要采訪環(huán)衛(wèi)處、垃圾處理廠、市民）。

2、劣質(zhì)塑料袋對人危害大。

主要闡述劣質(zhì)塑料袋對人體帶來的危害，引起人們的關(guān)注。

隨機(jī)采訪市民對可回收塑料袋的認(rèn)識，（大家普遍不了解塑料袋有好壞之分和對人體的危害，采訪有關(guān)部門）讓人們指道什么是可回收塑料袋（要有可回收標(biāo)志），用劣質(zhì)再生塑料制品可造成的安全問題。免費(fèi)塑料袋化學(xué)成份復(fù)雜，含有許多有毒物質(zhì)，根本不能接觸食品。但市民卻用于裝菜，有的直接用于涼拌菜、剩菜打包等。其它的再生塑料制品也同樣由于材質(zhì)純度問題而導(dǎo)致強(qiáng)度不夠。讓大家不用或盡量少用塑料袋。

2008年1月9日國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》，明確要求從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時(shí)禁止超市、商場、集貿(mào)市場等零售場所免費(fèi)提供塑料購物袋。

3、合理處理廢棄塑料袋共同愛護(hù)生活環(huán)境。

進(jìn)入某社區(qū)做調(diào)查，以表格的形式表現(xiàn)。對某小區(qū)50位市民對國家禁止使用超薄塑料袋的看法。根據(jù)調(diào)查結(jié)果得出結(jié)論，用具體的數(shù)字來證明塑料袋已嚴(yán)重影響到了生態(tài)環(huán)境。讓人們用正確的方式對廢棄塑料袋進(jìn)行處理，提高環(huán)保意識，重提菜籃子。

4、少用塑料袋重提菜籃子。

超市行動(dòng)起來、社區(qū)行動(dòng)起來、市民行動(dòng)起來，共同提高環(huán)保意識，讓塑料袋遠(yuǎn)離我們的生活，共同維護(hù)我們的生存環(huán)境，讓健康環(huán)保的生活理念深入到每個(gè)人的心中。

三、采訪要求：

1、要用具體準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來說明問題。

2、提出的觀點(diǎn)要具有說服力。

3、準(zhǔn)時(shí)交稿。

四、報(bào)道時(shí)間：5月上旬。

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇七

奧運(yùn)會(huì)期間，《民情民聲》節(jié)目組重點(diǎn)關(guān)注的報(bào)道主題是反映廣大市民在奧運(yùn)會(huì)播出期間積極支持奧運(yùn)，響應(yīng)奧運(yùn)精神，參加各種活動(dòng)，支持奧運(yùn)的熱情。

我原本以為奧運(yùn)期間我們節(jié)目組的工作會(huì)相對輕松一些，甚至?xí)o事可報(bào)，因?yàn)槲矣X得奧運(yùn)會(huì)和“民情名聲”似乎有點(diǎn)不挨邊，但沒有想到新聞部的總編輯程志峰老師會(huì)在周一的例會(huì)上想到這樣一個(gè)主題，把奧運(yùn)和普通民眾的生活以這樣的一個(gè)巧妙的形式聯(lián)系起來。

使我們節(jié)目組在接下來的兩周時(shí)間里都圍繞這個(gè)主題工作，從這點(diǎn)上，我發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)方面還是表現(xiàn)出新聞敏感不強(qiáng)，之前總是就事論事地看待要報(bào)道的事件，沒有把國家大事和民眾的生活聯(lián)系起來，這也許是因?yàn)槲覜]有真正理解“民情民聲”這個(gè)概念的緣故吧。

這段期間，我和節(jié)目組的記者們主要的報(bào)道方向是各個(gè)社區(qū)和企業(yè)，報(bào)道他們在奧運(yùn)期間的各種支持奧運(yùn)，響應(yīng)奧運(yùn)精神而舉辦的各種活動(dòng)。

今天，我和王愉老師第三次去社區(qū)采訪，之前去兩個(gè)社區(qū)的采訪工作我覺得完成的都還比較好，根據(jù)以往采訪中發(fā)現(xiàn)的記錄方面的問題我都比較注意，基本上完整、全面地進(jìn)行了記錄。

出發(fā)前，王老師決定讓我來寫這一次的先期采訪計(jì)劃。

讓我提前準(zhǔn)備一下采訪時(shí)要提問的問題，簡單的擬定一個(gè)采訪的整體要點(diǎn)，這是我半個(gè)月來第一次寫電視新聞采訪計(jì)劃，昨天晚上，我看了一下前幾次的采訪記錄和電視新聞稿簽，勉強(qiáng)寫出了一個(gè)采訪計(jì)劃。

有了前兩次社區(qū)采訪的經(jīng)驗(yàn)，上午的采訪進(jìn)行的基本還算順利，王愉老師對我寫的采訪計(jì)劃也基本滿意，但他同時(shí)也覺得我制定的采訪問題還是針對性不強(qiáng)，沒有更深入地體現(xiàn)這一時(shí)期我們節(jié)目組的報(bào)道主題，并且我在采訪中所選擇的采訪對象典型性不夠強(qiáng)，沒有全面的選擇采訪對象，這些問題我在先前制定的采訪計(jì)劃中都沒有涉及，體現(xiàn)出了我在采訪工作的方面的不足。

采訪完畢回到臺里已經(jīng)快11點(diǎn)了，我們節(jié)目組的要求在12點(diǎn)之前將上午采寫的攝像素材連同新聞稿件送審，因此我們要在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里將上午的采訪做出全面的總結(jié)，并結(jié)合不到2分鐘的攝像素材寫出400字左右的稿件，對我來說確實(shí)有些緊迫，我必須在15分鐘之內(nèi)將我的采訪記錄整理好，結(jié)合攝像素材將采訪要點(diǎn)條理理順，之前只是看著節(jié)目組里的老師們做這項(xiàng)工作，自己還從沒有涉及過，緊張的`整理后，雖然還是有些生疏，但最終勉強(qiáng)地完成了上我的工作。

晚上，看著節(jié)目里新聞提要的字幕里出現(xiàn)了自己的名字，心里有一種欣慰的感覺，一天，甚至是半個(gè)月的實(shí)習(xí)，終于有了一些進(jìn)展。

實(shí)習(xí)期間，我格外珍惜此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向?qū)I(yè)編輯記者求教，同時(shí)自己利用空閑的時(shí)間，自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，也認(rèn)真學(xué)習(xí)一些自己專業(yè)以的行業(yè)相關(guān)知識，掌握了一些基本的新聞采訪技巧和寫作技巧，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

但理論與實(shí)際始終是存在很大的差異的，即使掌握了新聞采寫能力，也不見得在真正的采訪中會(huì)如想象中的那么順利簡單。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。

比如在第一次參與大型人物紀(jì)實(shí)類版面《都市臉譜》的采訪。

做一個(gè)關(guān)于“少年作家”的專題時(shí)候，面對三水小豆豆種植園的負(fù)責(zé)人、佛山市作家協(xié)會(huì)副主席黃愛卿老師如同發(fā)散性思維的介紹講述，我原本擬定好的采訪思路被打亂了，所有的思緒都變得混亂不堪，只是匆忙之間記下了一些關(guān)鍵詞，等采訪回來整理筆記時(shí)候才看到自己的線索素材已經(jīng)被完全打亂，在寫作中根本無從下手……剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。

在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

好在在帶我的記者林xx的指導(dǎo)幫助下，我漸漸學(xué)會(huì)了如何有效的摘取采訪對象言論要點(diǎn)和精華，整理新聞線索，在隨后的報(bào)道寫作中也逐漸得心應(yīng)手起來。

不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們所學(xué)到的理論教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。

所以，我們的學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，在實(shí)踐中真正消化理論知識，這樣學(xué)生才不至于在實(shí)際操作中出現(xiàn)自以為是、手高眼底的情況。

在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)靈巧的運(yùn)用了新聞寫作技巧是十分重要的。

在此以前，我一直有一個(gè)不正確的認(rèn)識，以為寫新聞就好像編寫計(jì)算機(jī)程序一樣，可以套用各種公式樣式進(jìn)去，反正大多數(shù)的新聞報(bào)道模式都是大同小異的。

這種思維在我實(shí)習(xí)的初期影響很大，比如在報(bào)道“禪城區(qū)歷史博物館掛牌成立儀式”的時(shí)候，我就按照以前寫學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)的新聞報(bào)道格式，把整個(gè)開幕式從嘉賓介紹、領(lǐng)導(dǎo)致詞、文人朗誦、藏品捐贈(zèng)、掛牌儀式等內(nèi)容按照時(shí)間順序一氣呵成的記錄下來，新聞六大要素一個(gè)也不少，格式也規(guī)范，自以為寫得很完美，但等第二天正式見報(bào)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己的文章被大幅度修改了不少，比如弱化了對開幕式流程的長篇累牘的描述，重點(diǎn)突出其中比較有代表性的兩個(gè)場面，并且深入挖掘幕后的故事。

通過對比學(xué)習(xí)我開始明白，新聞不僅僅只是要告訴讀者發(fā)生了一件怎么樣的事件，更需要向讀者提供最新鮮最有用的資訊消息，也就是平常所說的“做出深度、做出廣度”。

套格式的新聞寫作模式雖然可行通用，但并不能傳遞新聞價(jià)值，這樣寫出來的新聞不但讀者不喜歡，連我自己在寫作過程中也味如嚼蠟喪失激情。

12月份以來，我們所學(xué)的《新聞采訪學(xué)》幾乎都是以實(shí)踐、實(shí)習(xí)為主。

正所謂理論聯(lián)系實(shí)踐。

之前學(xué)了那么多的有關(guān)采訪的理論知識，都從沒有用到實(shí)踐中去過，只是系統(tǒng)的把那些新聞采訪知識輸灌進(jìn)了腦袋，但卻沒有用來指導(dǎo)實(shí)踐過。

而如今，老師在有限的條件下給我們安排實(shí)踐實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

不管是學(xué)習(xí)他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還是讓我們自己去體會(huì)，我都覺得很有必要，也很感謝老師為我們爭取機(jī)會(huì)而付出了那么多。

第一次的實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該是我們班舉行的模yi答記者問。

我和另外4位同學(xué)有幸成為被采訪者，其他的同學(xué)對我們五個(gè)人分別提出問題，我們做出回答。

陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的語言犀利;我呢?很真誠、很用情，不過我覺得我太情緒化了。

雖然我們這次模yi答記者問的實(shí)踐活動(dòng)有很多地方不規(guī)范，但通過老師的點(diǎn)評后，我們都知道了哪些地方不規(guī)范，存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。

不管怎樣，我們的實(shí)踐活動(dòng)還算的上是一次成功的實(shí)踐活動(dòng)吧。

因?yàn)槲覀?個(gè)人的回答各有千秋，同學(xué)們提出的問題也很有水準(zhǔn)，只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛病。

第二次的實(shí)踐體會(huì)是江西日報(bào)的高級記者程娟來給我們班上課。

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇八

整個(gè)校園范圍內(nèi)最主要的活動(dòng)有，一系列以社團(tuán)文化節(jié)為背景的社團(tuán)活動(dòng)和由畢業(yè)學(xué)長們做的畢業(yè)作品展。

關(guān)于社團(tuán)文化節(jié)，從四月份的開幕式到后來的各民族文化展，而到五月份后，剩下的日子里還有心理資詢、調(diào)查，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，人際關(guān)系訓(xùn)練營，手語匯演，皮諾曹話劇社的話劇專場演出：笑待青春，白龍山書法協(xié)會(huì)的書法大賽以及其發(fā)動(dòng)的讀書活動(dòng)，還有最后的閉幕式。

除了以上活動(dòng)外，由學(xué)校組織的活動(dòng)有一系列的校園籃球比賽、職業(yè)技能規(guī)劃培訓(xùn)、一段時(shí)間后的各學(xué)院普通話考試。

首先要了解各場比賽的場次、參賽雙方的專業(yè)和球員以便于造勢。

采訪對象為雙方球隊(duì)隊(duì)長、裁判、雙方拉拉隊(duì)成員、少量圍觀觀眾。

采訪話題有（對隊(duì)長）能灌籃嗎、隊(duì)員平時(shí)訓(xùn)練時(shí)間、隊(duì)員所在班級學(xué)生對籃球和運(yùn)動(dòng)的熱愛情況、是否有信心贏得比賽、說一句為自己加油的口號；（對裁判）你對這兩只球隊(duì)有什么看法、比賽時(shí)候有人犯規(guī)會(huì)嚴(yán)厲懲罰嗎、是不是會(huì)很認(rèn)真的執(zhí)行比賽規(guī)則；（對拉拉隊(duì)成員）有什么鼓勵(lì)的話想對你們隊(duì)的說、他們要是贏得了比賽回去怎么慶祝啊、你覺得你們隊(duì)會(huì)贏嗎、你覺得你們隊(duì)長怎么樣；（對圍觀同學(xué)）你們隊(duì)這兩只隊(duì)伍是否有了解、覺得那只隊(duì)伍最有希望、你們專業(yè)也有比賽嗎什么時(shí)候。

撰稿則根據(jù)采訪記錄和客觀的環(huán)境來決定報(bào)道態(tài)度，但不能有過于偏袒一方的報(bào)道。另外要抓住訪談過程中引人注目的亮點(diǎn)進(jìn)行延伸（譬如某隊(duì)員生日，希望以一場勝利來慶祝），同時(shí)要注意言辭的“煽動(dòng)性”，要提起讀者的精神，讓人身臨其境。

審稿要注意錯(cuò)詞錯(cuò)字以及一些帶個(gè)人主觀感情字詞的使用。

出搞，當(dāng)以上過程都做好了就可以發(fā)郵件給主編，讓主編進(jìn)行最后的審核和圈評。若主編提出相左意見，既不能太堅(jiān)持己見、又不能全盤否定自己，要合理的修改完善。

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇九

一、通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊”

二、通訊的特點(diǎn)。

通訊是一種詳細(xì)、深入的報(bào)道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報(bào)道生動(dòng)形象、具有感染力。

三、人物通訊：是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊。

其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：要體現(xiàn)當(dāng)今的時(shí)代特征；要寫出人物的特點(diǎn)；要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫法，一是對人物一生或是某個(gè)階段、某一個(gè)方面，作比較全面的報(bào)道；還有就是不對人物作全面的報(bào)道，而是抓住某個(gè)特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點(diǎn)寫出來，或是作一個(gè)側(cè)面報(bào)道。

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇十

新聞稿是對新鮮事物的報(bào)道，那么如何寫采訪新聞稿呢?下面是小編為大家整理推薦的是關(guān)于采訪新聞稿范文，歡迎閱讀。

“烈士家屬，有困難一定向我們反映”

戶外正時(shí)隆冬，室內(nèi)卻春意融融。

25日上午，原湖北省政協(xié)副主席、湖北省基金會(huì)理事長蒙美路在武漢市副市長胡緒鹍、武漢市委政法委副書記孫天文、湖北省基金會(huì)副理事李紹清等領(lǐng)導(dǎo)同志的陪同下，來到家住蔡家田143號見義勇為烈士周少華家中，為烈士家屬送去了節(jié)日的問候。

周少華于20**年3月在追抓入室盜竊他人錢財(cái)?shù)姆缸锵右扇藭r(shí)被刺身亡。同年被省、市追認(rèn)為見義勇為先進(jìn)個(gè)人，2007年8月，又被江岸區(qū)民政局確認(rèn)為因公犧牲。其妻陳緒梅無業(yè)，三個(gè)兒女中，一個(gè)外出打工，一個(gè)初中在讀，一個(gè)本科在讀。條件十分艱苦。

蒙美路詳細(xì)詢問了家里的生活情況，并將7000元的慰問金送到陳緒梅手中。同時(shí)向周少華女兒周云了解學(xué)習(xí)情況。得知周云在三峽大學(xué)就讀，蒙美路親切地說：“我剛從宜昌回來呢?！?/p>

陳緒梅則表示了對黨和政府關(guān)心的感激，并承諾，條件再艱難，也要將兒女們培養(yǎng)成對社會(huì)有益的人。

臨走時(shí)，蒙美路握著陳緒梅的手說：“有什么困難，一定向我們反映，各級組織一定支持!”

隨后，省市領(lǐng)導(dǎo)又馬不停蹄地趕往硚口區(qū)發(fā)展一村14棟居民樓，看望見義勇為烈士李洪森家屬。

李洪森于1999年5月在一場意外事件中為保護(hù)他人人身免受侵害遭歹徒槍擊身亡。2000年被省、市追認(rèn)為見義勇為先進(jìn)個(gè)人。其妻呂福珍下崗后做臨時(shí)工，其子初中在讀，家中還有老人需要贍養(yǎng)。

蒙美路高度贊揚(yáng)了李洪森的英勇行為，并囑咐家里的老人要保重身體。同時(shí)送去了7000元的慰問金。

此次慰問全市見義勇為英烈、重傷殘人員家庭共39戶，慰問金共計(jì)8.1萬元，金額比往年有大幅度提高。

陪同蒙美路等慰問烈士家屬的領(lǐng)導(dǎo)還有：武漢市政法委常務(wù)副書記崔正軍、湖北省基金會(huì)副秘書長趙培憲、武漢市基金會(huì)副理事長王巧星、武漢市基金會(huì)常務(wù)副理事長王家啟。

走出校園，你會(huì)做得更好

——采訪82級校友

20**年8月1日下午2點(diǎn)，材料學(xué)院暑期知名校友采訪團(tuán)來到上海船舶工藝研究所，采訪該工藝所所長王惠敏學(xué)長。也許是事業(yè)有成的原因，王學(xué)長滿面紅光、神采飛揚(yáng)，待人和藹、謙遜，氣質(zhì)高貴、優(yōu)雅，給我們留下了很深的印象。

王學(xué)長1985年畢業(yè)于原上海交通大學(xué)機(jī)電分校機(jī)械工程系，大學(xué)期間，擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席，和同學(xué)們一起組織和參加各種活動(dòng)。言語中，王所長流露出對往昔崢嶸歲月的懷念，并坦露由于當(dāng)時(shí)人與人之間的溝通方式主要是面對面的'交流，而大家的業(yè)余話題也更多地是學(xué)習(xí)，所以當(dāng)時(shí)同學(xué)之間的感情非常好，學(xué)習(xí)氛圍非常濃郁。

畢業(yè)以后，王學(xué)長被直接分配到上海船舶工藝研究所，從基層做起，參與過各式各樣的工作，并于1989年擔(dān)任科技處處長，20**年開始擔(dān)任研究所所長。

如今王學(xué)長所在的船舶工藝研究所依舊與母校有著很多校企之間的合作，王所長表示對母校走出來的學(xué)生很有信心，因?yàn)楫?dāng)年從母校走出來的學(xué)生，如今在各行各業(yè)都處于尖端技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)或高層管理，正應(yīng)了那句話：“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”。

在談及現(xiàn)在大學(xué)生對未來的規(guī)劃，王學(xué)長建議我們要充分利用大學(xué)中的假期時(shí)間，參加各種實(shí)踐活動(dòng)，注重能力的培養(yǎng)，充分接觸社會(huì)。

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇十一

《記編觀察——大學(xué)生考證熱》。

二．背景資料。

近年來，大學(xué)生中出現(xiàn)了一股考證熱。對很多大學(xué)生來說，證書甚至成了衡量大學(xué)期間學(xué)習(xí)成果的主要指標(biāo)，要想在畢業(yè)后找到一份心儀的工作，就必須提前考取五花八門的資格認(rèn)證。大學(xué)生考證熱引起了社會(huì)各界關(guān)注，有人說這是為應(yīng)對找工作"唯證時(shí)代"的積極舉措，也有教育專家分析認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)切忌盲目考證，在校期間應(yīng)以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為主，只有提高綜合能力，才能最終被社會(huì)所認(rèn)可。

三．節(jié)目主題。

了解和探討“考證熱”這一現(xiàn)象。

四．節(jié)目定位。

電視新聞評論節(jié)目。

五．節(jié)目目標(biāo)。

喚起對“考證熱”這一社會(huì)現(xiàn)象的思考，引導(dǎo)大學(xué)生理性對待考證。

六．節(jié)目時(shí)長。

十分十九秒。

七．拍攝前期準(zhǔn)備。

1.確定節(jié)目大概方向和主要框架結(jié)構(gòu)。

2.聯(lián)系采訪對象，確定采訪時(shí)間安排。

3.列出采訪問題的大概清單。

4.借攝像機(jī)和演播室。

八．節(jié)目流程。

1.片頭。

2.主持人一出演播室（配畫框）。

觀眾朋友們大家好，歡迎收看本期記編觀察。最近有位北大的女生在網(wǎng)上大曬證書，并且說“炒房不如考證，拜金不如拜知”，被網(wǎng)友戲稱為“曬證姐”。其實(shí)，像她這樣瘋狂考證的例子在如今的大學(xué)校園中也并不罕見。那么為什么大學(xué)生考證熱會(huì)愈演愈烈呢，記者走訪了四川的幾所高校。

3.采訪大學(xué)生（記者出鏡）。

路人大學(xué)生5-6個(gè)。

a.你在大學(xué)里考取了哪些證。

b.那你認(rèn)為你考的這些證對你有什么幫助呢。

4.配音（采訪畫面）。

小張是一位西南交大的研究生，經(jīng)過大學(xué)四年的努力，她考取的計(jì)算機(jī)二級證書，普通話等級證書，c加加，英語四六級證書，我們的記者也對小張進(jìn)行了采訪。

5.專訪人物（深入提問）。

a.同學(xué)，你好，請問你讀的是什么專業(yè)？

b.你從讀大學(xué)開始考了哪些證了？

c.聽起來有些證跟你的專業(yè)相差很遠(yuǎn)，那你最開始是為什么會(huì)選擇考這些證呢。

d.你在考證上花費(fèi)了多少的財(cái)力和精力呢，有沒有報(bào)培訓(xùn)班來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

f.那么你認(rèn)為你考取的這些證對你有什么幫助呢？

6.配音（采訪畫面），餅狀圖趨勢圖。

（趨勢圖）2010年成都市報(bào)考教師資格證的有13255人，2011年15318人增長了2000多人，2012年成都市報(bào)考教師資格證的有18541人，比2011年增長了3000多人，而且并沒有減緩增長的跡象。

（餅狀圖）從大學(xué)生的問卷調(diào)查中我們統(tǒng)計(jì)出了大學(xué)生考證主要原因的數(shù)據(jù)：百分之五十五的人是因?yàn)榫蜆I(yè)壓力，百分之二十五的人是為了豐富大學(xué)生活，充實(shí)自己，百分之十五的人是因?yàn)楦L(fēng)，同學(xué)去學(xué)也跟著去學(xué)，百分之五的人是其他原因。

7.主持人二出演播室。

8.配音（采訪畫面）。

9.采訪小李。

a在大學(xué)4年里，你擁有了那些證？

b當(dāng)初考取這些證是抱有什么樣的心態(tài)？

c你現(xiàn)在在做什么工作？

d那你曾經(jīng)考取的這些證對你起到了什么作用呢？

10.配音（采訪畫面）。

11.教授采訪(電話連線)。

a.你所接觸的學(xué)生中去參加考證的有多少？

12.主持人三出演播室。

分析社會(huì)的需要及社會(huì)現(xiàn)象的影響，給自己一個(gè)合理的定位，理性得對待考證。

九．人員安排。

小組成員：李健，盛雨，張林楠，張馨元。

策劃：李建，盛雨，張林楠，張馨元。

文稿：張馨元。

拍攝：李健。

出鏡記者：張林楠。

主持人：盛雨。

配音：李健。

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇十二

應(yīng)該說，新聞業(yè)務(wù)論文寫作是新聞工作者從事業(yè)務(wù)理論研究的一門必修課。近年來，隨著我國職稱制度的恢復(fù)和發(fā)展，寫作并在公開出版的刊物上發(fā)表業(yè)務(wù)論文，又成為對新聞從業(yè)人員業(yè)務(wù)考評的一個(gè)必需的“要件”。

一、新聞寫作的前期準(zhǔn)備工作。

1、了解你的受眾。

寫作與編輯要把網(wǎng)絡(luò)讀者的需求與習(xí)慣放在心上。網(wǎng)絡(luò)使用性研究表明讀者往往只是瀏覽網(wǎng)站而不是專心地閱讀。他們也往往比印刷品的讀者或電視觀眾更活躍，搜尋信息而不是被動(dòng)地接收你提供的東西。

考慮一下你的目標(biāo)受眾。因?yàn)槟愕淖x者正在網(wǎng)上獲取他們的新聞，極有可能的是他們比電視觀眾或報(bào)紙讀者對與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的故事感興趣，因此重視這樣的故事是有意義的。另一方面，你的網(wǎng)站具有抵達(dá)全球的潛力，所以要考慮到你想把它做得可以讓地方、國家或者全世界的受眾都看得懂，寫作和編輯要把這一點(diǎn)放在心上。

2、先思考——而且要思考得與眾不同。

—這些故事你能夠講得與其他媒介不同或者更好。

3、做好你的新聞收集工作。

正如印刷品記者與電視記者采訪的方式不同（因?yàn)樗麄冊趯ふ也煌氖挛铮跃W(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)浾弑仨殞樽陨硇枰龊貌稍L與信息收集工作。

印刷品記者傾向于尋找信息。電視記者傾向于尋找鏡頭上的情感、尖利的聲音和與文字相伴的畫面。網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)浾弑仨毑粩嗟匾圆煌囊睾筒煌囊厝绾瓮瓿膳c相互補(bǔ)充的方式進(jìn)行思考：尋找與文字相配的影像、與音頻、錄像相配的文字、引進(jìn)互動(dòng)性的資料等。

記住照片在拍得或取得窄時(shí)看起來更好，流體錄像在背景素樸、最小聚焦的情況下更容易觀看。如果有人說那將會(huì)成為有力度的剪輯時(shí)，就盡可能把采訪錄制下來。尋找會(huì)成為有趣談話嘉賓的名人。并且一直關(guān)注運(yùn)用互動(dòng)工具進(jìn)行更有效傳遞的信息。

4、寫得活潑而且緊湊。

為網(wǎng)絡(luò)寫作應(yīng)該是一個(gè)處于廣播與印刷品之間的交叉口——比印刷品更緊湊和有力，但比廣播寫作文字性更強(qiáng)而且更細(xì)致。積極地寫作，而不要被動(dòng)地寫作。努力用生動(dòng)的散文，依賴有力度的動(dòng)詞和鮮明的名詞。在你的文章中注入?yún)^(qū)別性的聲音以助于把它和網(wǎng)上的多數(shù)內(nèi)容進(jìn)行區(qū)分。運(yùn)用幽默。試著以活潑輕快的風(fēng)格或態(tài)度來寫作。網(wǎng)上對話風(fēng)格發(fā)揮的作用尤其好。網(wǎng)絡(luò)受眾更易于接受非常規(guī)的寫作風(fēng)格。

同時(shí)，不要忘記傳統(tǒng)的寫作規(guī)則應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)這一點(diǎn)。不幸的是，

大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)新聞網(wǎng)站的寫作水平參差不齊。故事遭受被動(dòng)詞、亂加從句的冗長句、混合的比喻和陳詞濫調(diào)的'困擾。這是由快節(jié)奏新聞采集、短期配備人員與無經(jīng)驗(yàn)的記者造成的。這也是一個(gè)大錯(cuò)誤。讀者注意到粗心的文章，他們是并不會(huì)諒解的。他們將中止閱讀故事并且不會(huì)回來看更多的內(nèi)容。與地方報(bào)紙讀者不同，網(wǎng)絡(luò)讀者有可選擇的事物。

1、如何發(fā)現(xiàn)新聞。沒有的寫是我們及一些通訊員，甚至記者常遇到的頭疼問題。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞，是寫出通訊報(bào)道的關(guān)鍵。

（2）“吹糠見米“。舉齊魯晚報(bào)例子。

（3）“大海撈針”挖新聞。

2、消息的寫作技巧。在這里，主要介紹一下消息的寫作，這是目前適用最廣泛的一種新聞寫作方式。對我們農(nóng)村信用社的新聞報(bào)道來說，也是最常用的文體。因?yàn)橥ㄓ嵼^消息篇幅長、覆蓋面大，象我們這樣的單位，一般很難被新聞單位采用。

（1）消息的構(gòu)成：標(biāo)題、導(dǎo)語、主題。（通常還可分為背景、結(jié)尾，這里所說的，已經(jīng)包含在主題內(nèi)）。

篇報(bào)道，讀者拿起來之后要先看標(biāo)題，然后再?zèng)Q定看還是不看。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式、寫法很多。但有一點(diǎn)是共同的，在標(biāo)題撰寫上必須下功夫。新聞界有“三分之一時(shí)間寫標(biāo)題、三分之一時(shí)間寫導(dǎo)語、三分之一時(shí)間寫主題”這一說法。

信社主任馬德勤說的這句話，代表了農(nóng)信社對全縣百萬農(nóng)民的莊嚴(yán)承諾。

務(wù)實(shí)宣傳，就是要緊緊圍繞中心、準(zhǔn)確站位全局，勇于擔(dān)當(dāng)、奮力先行，務(wù)實(shí)宣傳，就是要注重以人為本、著眼民生民心，將實(shí)事辦好、好事辦實(shí)，務(wù)實(shí)宣傳，就是要緊跟時(shí)代步伐、順應(yīng)發(fā)展要，與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新創(chuàng)造；務(wù)實(shí)宣傳，就是要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、堅(jiān)持關(guān)鍵在做，真抓實(shí)干、求實(shí)求效。務(wù)實(shí)宣傳，體現(xiàn)了尊重事實(shí)、尊重科學(xué)、尊重規(guī)律的精神，理應(yīng)成為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期新聞宣傳的總基調(diào)。

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇十三

丹桂飄香，荷花滿塘，又是一年迎新時(shí)。9月7日上午7時(shí)，學(xué)校迎新工作正式啟動(dòng)。一張張熱情的笑臉，一句句親切的問候，一項(xiàng)項(xiàng)貼心的服務(wù)，歡迎著來自祖國各地的莘莘學(xué)子。

在火車站、汽車站設(shè)立的接待點(diǎn)，每一趟車一到站，新生和家長一下車，眾多的迎新志愿者馬上微笑著迎上去:“你好”，“歡迎來到學(xué)?！?，并“搶”下新生和家長手中沉重的行李。李新華書記早早的到達(dá)火車站安排工作，親力親為的工作態(tài)度樹立了良好的榜樣。

迎新工作如火如荼，到處都是忙碌的身影。校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)長學(xué)姐們給不厭其煩地新生、家長回答著他們提出的各種問題。不少校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)長學(xué)姐主動(dòng)幫著拎行李，一路談笑風(fēng)生。新生細(xì)聲地叫著“學(xué)長學(xué)姐”，老生們也開心地介紹這介紹那。人頭攢動(dòng)，秩序井然。

校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)長學(xué)姐們的熱情周到的服務(wù)很快消除了新生們初來乍到的陌生感。一位辦理完報(bào)到手續(xù)的新生說:“從一下火車站，熱心的學(xué)長學(xué)姐就陪著我搬行李、領(lǐng)物品，給了我一種從未有過的親切感?！币晃槐狈降募议L表示，一開始擔(dān)心小孩適應(yīng)不了南方的生活，但是優(yōu)美的環(huán)境、學(xué)姐們那熱情的服務(wù)打消了顧慮，對小孩以后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿期待。

今天上午整個(gè)的迎新工作總體情況較好，出現(xiàn)了新生集中報(bào)到的一個(gè)小高潮。省內(nèi)新生報(bào)到率比較高，新生和家長對迎新工作普遍感到滿意。

文檔為doc格式。

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇十四

響應(yīng)我校大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目，通過采訪各學(xué)院心理部部長或?qū)W生會(huì)主席，借鑒和吸收其管理、組織經(jīng)驗(yàn)，為自身領(lǐng)導(dǎo)力的提升和發(fā)展提供引導(dǎo)，并吸納整合至協(xié)會(huì)的發(fā)展建設(shè)中，為協(xié)會(huì)的發(fā)展建設(shè)提供全新的視角和廣闊的途徑,并提升協(xié)會(huì)內(nèi)部凝聚力和向心力，提升成員認(rèn)同感和歸屬感。

契合心理協(xié)會(huì)“陽光心態(tài)，成功人生”的活動(dòng)主題，本次采訪活動(dòng)將使學(xué)生在采訪的籌備、實(shí)施和反思過程中實(shí)現(xiàn)組織、表達(dá)、交際能理得綜合提升。通過小組合作方式，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在實(shí)踐中提升個(gè)人能力，并藉此提升協(xié)會(huì)的.凝聚力和向心力。擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響范圍，促進(jìn)協(xié)會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，樹立協(xié)會(huì)的形象。

管理學(xué)院、光電信息與計(jì)算機(jī)學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院、出版印刷與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、理學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、醫(yī)療器械與食品學(xué)院、外語學(xué)院、環(huán)境與建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部部長或主席。

1、采訪團(tuán)分組：（負(fù)責(zé)人：各部門部長）。

各部門參加活動(dòng)者均分為2組，每組3人之內(nèi)（需要錄制dv的小組由組織部分配一名宣傳部同學(xué)攜dv隨行）各小組選定負(fù)責(zé)人，并上報(bào)組織部。

2、聯(lián)系相關(guān)受訪人以及商定相關(guān)采訪時(shí)間：

各部門部長負(fù)責(zé)3、小禮品的準(zhǔn)備：

由受訪團(tuán)小組討論決定，金額限制在20元之內(nèi)。

采訪思路設(shè)置：（注：紅色字體部分為必問問題）第一篇章:領(lǐng)導(dǎo)物語（傾聽心語，感悟成功）。

要求：圍繞受訪人對“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)概念的認(rèn)識情況。

1、怎樣認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)力”這一概念/領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)包括哪些？

2、培養(yǎng)積極心態(tài)的必要性？

3、結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述怎樣在實(shí)踐中提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力？

4、對于主席這一職位的職責(zé)和義務(wù)是怎樣看待的是如何看待？第二篇章：領(lǐng)導(dǎo)心路(重拾舊憶，輝煌再現(xiàn))。

要求：結(jié)合受訪人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入探討“領(lǐng)導(dǎo)力”的培養(yǎng)。

2、結(jié)合自身實(shí)際談一下自己在不同時(shí)段的領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)和行為。

3、認(rèn)為自己作為領(lǐng)導(dǎo)者，最為輝煌的階段是？表現(xiàn)是什么？

4、時(shí)值建團(tuán)90周年，怎樣利用了該契機(jī)舉辦相應(yīng)活動(dòng)？

5、作為領(lǐng)導(dǎo)者，怎樣處理好上下級之間的關(guān)系？

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇十五

報(bào)道主線：蘭溪遭遇56年來最大洪峰，人畜緊急轉(zhuǎn)移。報(bào)道內(nèi)容涉及受災(zāi)面積、受災(zāi)嚴(yán)重程度以及人員傷亡財(cái)產(chǎn)損失等。

通訊標(biāo)題：《大旱急轉(zhuǎn)大澇的真相》。

報(bào)道主線：詳細(xì)介紹南方大旱以及造成的損失，同時(shí)說明大旱之后大澇給人民帶來的諸多不便。進(jìn)而揭示大旱急轉(zhuǎn)大澇背后的真相。

評論標(biāo)題：《大旱之后又大澇，是天災(zāi)還是人禍?》。

1、媒體選擇：報(bào)紙媒介具體選擇《蘭州晚報(bào)》。

2、報(bào)道方式：集中式報(bào)道。

3、文體寫作：組合式深度報(bào)道。

4、報(bào)道收效：通過對南澇北旱的對比，以及專家的解釋，讓人們認(rèn)識到旱澇災(zāi)情與三峽工程并無多大關(guān)系，同時(shí)在潛移默化中讓人們意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。

：交通費(fèi)，攝像攝影及后期制作，票務(wù)。

1、采訪前的準(zhǔn)備工作要充分：將查閱好的資料整理歸類;采訪需要的器材設(shè)備要帶齊;。

2、要做好充分的心理準(zhǔn)備，可能在采訪中遇到的困難，并提前預(yù)想解決的辦法;。

3、提前聯(lián)系好接受采訪的專家、相關(guān)部門等。

4、本次采訪需要分小組進(jìn)行，針對不同地點(diǎn)分配，初步定為每小組二到三人，后期糾正，合稿人員為四人。

中新社北京5月25日電(記者阮煜琳)由于持續(xù)晴熱少雨天氣，中國長江中下游地區(qū)正遭受近60年來罕見旱情，湖北、江西、湖南等地部分地區(qū)旱情嚴(yán)重，上千萬人口遭受干旱缺水之苦。國家氣候中心專家25日表示，冷暖空氣不匹配、水汽輸送條件嚴(yán)重不足等原因?qū)е陆衲暌詠斫邓∩?，是今年長江中下游地區(qū)大面積干旱的主要原因。

中國氣象局監(jiān)測顯示，今年1月1日至5月23日，長江中下游大部降水量較常年同期偏少3至8成，安徽、江蘇、湖北、湖南、江西、浙江、上海平均降水量為1954年以來同期最少。降水持續(xù)偏少導(dǎo)致江河、湖泊水位異常偏低，水體面積減少明顯，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到影響，部分地區(qū)出現(xiàn)飲水困難。

國家氣候中心研究員周兵25日接受記者采訪時(shí)表示，根據(jù)初步分析，總體來說，造成長江中下游干旱的主要原因是冷暖空氣不匹配，北方冷空氣勢力強(qiáng)大，向南擴(kuò)張明顯，南方熱帶系統(tǒng)不活躍，水汽輸送條件弱，不利于冷暖氣團(tuán)在長江中下游地區(qū)交匯，難以形成有效降水，干旱明顯。

周兵解釋說，首先，由于中高緯冷空氣活動(dòng)頻繁、勢力強(qiáng)。20xx/20xx年冬季以來，冷空氣活動(dòng)頻繁，共發(fā)生13次強(qiáng)冷空氣過程，其中12次為全國型冷空氣，均影響到中國南方地區(qū)。其中今年春季有5次過程，冷空氣勢力強(qiáng)大，向南擴(kuò)張明顯，抑制了熱帶系統(tǒng)的向北推進(jìn)。

其次，熱帶系統(tǒng)不活躍，向中國大陸的水汽輸送嚴(yán)重不足。5月上中旬，輸送到長江中下游地區(qū)的水汽較常年虧缺90%，降水所必備的水汽條件嚴(yán)重不足。

周兵進(jìn)一步分析說，造成水汽輸送不足的原因有兩個(gè)：一是前期西北太平洋副熱帶高壓異常偏弱、位置偏東，去年12月至今年4月副熱帶高壓面積為常年同期的30%，為近34年來同期最弱;近期的熱帶氣旋活動(dòng)也不利于副熱帶高壓西進(jìn)，導(dǎo)致副熱帶高壓西側(cè)的東南氣流位置偏東，難以將水汽輸送到中國東部;二是南海北部自5月8日對流活動(dòng)發(fā)展一周左右的.時(shí)間后，出現(xiàn)了明顯的對流活動(dòng)減弱現(xiàn)象，中印半島、南海上空偏南風(fēng)明顯偏弱，導(dǎo)致中國中東部的水汽輸送遠(yuǎn)低于常年同期。相比之下，來自孟加拉灣的水汽輸送相對較強(qiáng)，但這一支水汽通道主要影響中國西南地區(qū)，因而截至目前西南地區(qū)的降水量基本接近常年同期水平。

25日，中國中東大部地區(qū)迎來晴熱升溫天氣。中央氣象臺預(yù)計(jì)，未來三天，長江中下游氣象干旱區(qū)將以晴熱天氣為主，雨水仍然較少。旱區(qū)將持續(xù)干旱缺水的狀況。專家提醒，針對未來天氣形勢，長江中下游地區(qū)各省市需繼續(xù)做好抗旱的準(zhǔn)備工作。

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇十六

一、1.節(jié)目名稱：訪談錄。

4.采訪對象簡介：主教鋼琴選修、主修、視唱練耳。

教學(xué)。

成績優(yōu)異，是大家公認(rèn)的好老師。

5.采訪時(shí)間及地點(diǎn)：2013/1/5音樂學(xué)院教師辦公室。

6.采訪的主題：了解老師的教學(xué)生涯，解密老師獨(dú)特的教學(xué)方法。7.采訪方式：采用預(yù)約座談方式采訪。

8.采訪步驟：通過一個(gè)問題打開局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。

二、采訪前期工作：

1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn)、采訪時(shí)長告知對方并達(dá)成共識。

2、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪本、錄音筆等。

3、收集被采訪者個(gè)人資料。

三采訪后期：

整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。四、可行性分析：

a.采訪需提前幾天預(yù)約，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高。b.對于問題提法得當(dāng)，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。

五、注意事項(xiàng)及備注：

1.對提問問題為基本問題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過?？杉磁d追問問題。

2.須注意提問方式。

3.本次采訪活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。

音樂學(xué)院1113301班2012年12月31日。

新聞報(bào)道策劃書(天災(zāi)人禍--走進(jìn)南方旱澇災(zāi)情)。

一、報(bào)道主題：《天災(zāi)人禍--走進(jìn)南方旱澇災(zāi)情》。

二、報(bào)道背景：

今年以來，長江中下游地區(qū)遭遇50年來罕見干旱，達(dá)到1961年以來同期降水最低點(diǎn)。云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區(qū)、市)耕地受旱面積1.01億畝，占全國的84%，作物受旱7907萬畝，待播耕地缺水缺墑2197萬畝。有2088萬人、1368萬頭大牲畜因旱飲水困難，分別占全國的80%和74%。網(wǎng)友指責(zé)稱，干旱是修建三峽所致，這不是公眾第一次因極端氣候而關(guān)注和質(zhì)疑三峽工程。近年來西南大旱、重慶酷熱、兩湖流域暴雨等氣候異常，三峽時(shí)常成為矛頭所指。近期，旱澇形勢急轉(zhuǎn)，由之前的大旱、土地干裂，人畜飲水困難到近幾天的連連暴雨，導(dǎo)致眾多房屋倒塌以及未知的地質(zhì)災(zāi)害時(shí)有可能發(fā)生。長江中下游旱澇急轉(zhuǎn)形勢尤其嚴(yán)峻。從9日夜間開始，湖北、湖南、江西等地區(qū)遭遇入汛以來最強(qiáng)降雨，目前上述三省已有近百人因?yàn)?zāi)死亡或失蹤。國家減災(zāi)委、民政部10日12時(shí)緊急啟動(dòng)國家四級救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)，派出兩個(gè)工作組趕赴災(zāi)區(qū)，查看災(zāi)情，協(xié)助救災(zāi)。

6月3日以來的中國南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成175人死亡，86人失蹤。3日以來，中國南方部分地區(qū)相繼出現(xiàn)4次強(qiáng)降雨天氣過程，導(dǎo)致長江中下游、中國西南及華南地區(qū)部分省份多次遭受洪澇、滑坡、泥石流災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，3日以來的中國南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成江蘇、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南13省(自治區(qū)、直轄市)86個(gè)市(州)510個(gè)縣(市、區(qū))3657萬人次受災(zāi)，緊急轉(zhuǎn)移安置164.2萬人次，直接經(jīng)濟(jì)損失350.2億元。

三、

新聞報(bào)道的目的、意義和目標(biāo)：

2、意義：大災(zāi)并不可怕，可怕的是慌亂的人心。試圖通過此次報(bào)道穩(wěn)定人心，做好戰(zhàn)勝洪災(zāi)的心理準(zhǔn)備。同時(shí)引發(fā)對三峽等大型工程的思考。3、目標(biāo)：

(1)通過此次采訪，讓更多的人民群眾了解災(zāi)情的發(fā)展態(tài)勢。

四、資源需要：筆記本一臺照相機(jī)一架錄音筆一支采訪筆記。

五、活動(dòng)開展：1、采訪要求：

(2)在采訪寫作的過程中以客觀陳述事實(shí)為主;。

(4)整個(gè)報(bào)道選擇切入點(diǎn)要小要細(xì)，注重事情或事件及人物，點(diǎn)和面結(jié)合的報(bào)道。這樣文章才有可讀性，才不會(huì)落入俗套;(5)最后，高效的完成寫作。2、刊發(fā)設(shè)想：(1)擬刊登在6月30日《蘭州晚報(bào)》頭版，有一篇圍繞主題的重頭報(bào)道專家評論，其他的兩篇消息和一篇通訊均獨(dú)立成篇(不少于5000字的采訪稿件)。(2)具體操作：

第一篇消息標(biāo)題：《蘇北持續(xù)大旱，土地饑渴難耐》。

報(bào)道主線：江蘇北部自去年10月以來，蘇北地區(qū)降雨異常偏少，其中尤以。

鹽城最為嚴(yán)重。報(bào)道內(nèi)容涉及受災(zāi)情況以及降水異常偏少的數(shù)據(jù)說明。

第二篇消息標(biāo)題：《浙江蘭溪遭遇56年來最大洪峰，村民緊急轉(zhuǎn)移用船運(yùn)送牲畜》。

報(bào)道主線：蘭溪遭遇56年來最大洪峰，人畜緊急轉(zhuǎn)移。報(bào)道內(nèi)容涉及受災(zāi)面積、受災(zāi)嚴(yán)重程度以及人員傷亡財(cái)產(chǎn)損失等。

通訊標(biāo)題：《大旱急轉(zhuǎn)大澇的真相》。

報(bào)道主線：詳細(xì)介紹南方大旱以及造成的損失，同時(shí)說明大旱之后大澇給人民帶來的諸多不便。進(jìn)而揭示大旱急轉(zhuǎn)大澇背后的真相。

評論標(biāo)題：《大旱之后又大澇，是天災(zāi)還是人禍?》。

3、媒體選擇：報(bào)紙媒介具體選擇《蘭州晚報(bào)》4、報(bào)道方式：集中式報(bào)道。

5、文體寫作：組合式深度報(bào)道。

6、報(bào)道收效：通過對南澇北旱的對比，以及專家的解釋，讓人們認(rèn)識到旱澇災(zāi)情與三峽工程并無多大關(guān)系，同時(shí)在潛移默化中讓人們意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：交通費(fèi)，攝像攝影及后期制作，票務(wù)。

七、活動(dòng)中注意的問題及細(xì)節(jié)：

1、采訪前的準(zhǔn)備工作要充分：將查閱好的資料整理歸類;采訪需要的器材設(shè)備要帶齊;。

2、要做好充分的心理準(zhǔn)備，可能在采訪中遇到的困難，并提前預(yù)想解決的辦法;。

3、提前聯(lián)系好接受采訪的專家、相關(guān)部門等。

4、本次采訪需要分小組進(jìn)行，針對不同地點(diǎn)分配，初步定為每小組二到三人，后期糾正，合稿人員為四人。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參考參考材料鏈接：(來源:網(wǎng)易新聞網(wǎng))。

中新社北京5月25日電(記者阮煜琳)由于持續(xù)晴熱少雨天氣，中國長江中下游地區(qū)正遭受近60年來罕見旱情，湖北、江西、湖南等地部分地區(qū)旱情嚴(yán)重，上千萬人口遭受干旱缺水之苦。國家氣候中心專家25日表示，冷暖空氣不匹配、水汽輸送條件嚴(yán)重不足等原因?qū)е陆衲暌詠斫邓∩?，是今年長江中下游地區(qū)大面積干旱的主要原因。

中國氣象局監(jiān)測顯示，今年1月1日至5月23日，長江中下游大部降水量較常年同期偏少3至8成，安徽、江蘇、湖北、湖南、江西、浙江、上海平均降水量為1954年以來同期最少。降水持續(xù)偏少導(dǎo)致江河、湖泊水位異常偏低，水體面積減少明顯，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到影響，部分地區(qū)出現(xiàn)飲水困難。

國家氣候中心研究員周兵25日接受記者采訪時(shí)表示，根據(jù)初步分析，總體來說，造成長江中下游干旱的主要原因是冷暖空氣不匹配，北方冷空氣勢力強(qiáng)大，向南擴(kuò)張明顯，南方熱帶系統(tǒng)不活躍，水汽輸送條件弱，不利于冷暖氣團(tuán)在長江中下游地區(qū)交匯，難以形成有效降水，干旱明顯。

周兵解釋說，首先，由于中高緯冷空氣活動(dòng)頻繁、勢力強(qiáng)。2010/2011年冬季以來，冷空氣活動(dòng)頻繁，共發(fā)生13次強(qiáng)冷空氣過程，其中12次為全國型冷空氣，均影響到中國南方地區(qū)。其中今年春季有5次過程，冷空氣勢力強(qiáng)大，向南擴(kuò)張明顯，抑制了熱帶系統(tǒng)的向北推進(jìn)。

其次，熱帶系統(tǒng)不活躍，向中國大陸的水汽輸送嚴(yán)重不足。5月上中旬，輸送到長江中下游地區(qū)的水汽較常年虧缺90%，降水所必備的水汽條件嚴(yán)重不足。

周兵進(jìn)一步分析說，造成水汽輸送不足的原因有兩個(gè)：一是前期西北太平洋副熱帶高壓異常偏弱、位置偏東，去年12月至今年4月副熱帶高壓面積為常年同期的30%，為近34年來同期最弱;近期的熱帶氣旋活動(dòng)也不利于副熱帶高壓西進(jìn)，導(dǎo)致副熱帶高壓西側(cè)的東南氣流位置偏東，難以將水汽輸送到中國東部;二是南海北部自5月8日對流活動(dòng)發(fā)展一周左右的時(shí)間后，出現(xiàn)了明顯的對流活動(dòng)減弱現(xiàn)象，中印半島、南海上空偏南風(fēng)明顯偏弱，導(dǎo)致中國中東部的水汽輸送遠(yuǎn)低于常年同期。相比之下，來自孟加拉灣的水汽輸送相對較強(qiáng)，但這一支水汽通道主要影響中國西南地區(qū)，因而截至目前西南地區(qū)的降水量基本接近常年同期水平。

活動(dòng)總策劃：劉麗娜。

國考再升溫民院學(xué)子如何理智應(yīng)對新政策？學(xué)號：011240534姓名：李翀。

一、報(bào)道主題：《國考報(bào)名熱度不減民院學(xué)子如何理智應(yīng)對新政策？》。

二、報(bào)道背景：10月15日，2015年國家公務(wù)員考試開始報(bào)名，每年一度的“國考熱”再度成為人們熱議的話題，而今年國考政策的調(diào)整更是成為公眾和媒體不斷探究的問題。我校作為一所地區(qū)性民族高校，每年參加公務(wù)員考試同學(xué)都占有很大比例，近段時(shí)間，在校內(nèi)出現(xiàn)了多長公務(wù)員講座，且每場講座都座無虛席，聽講的同學(xué)源源不斷，校外圖書館公務(wù)員考試資料幾度脫銷。在整個(gè)公務(wù)員報(bào)考人數(shù)將迪的大環(huán)境下，我校學(xué)生參與國考的熱情卻沒有降溫。

三、新聞報(bào)道的目的、意義和目標(biāo)：

1、目的：本策劃旨在通過報(bào)道我校學(xué)生參加公務(wù)員考試的相關(guān)新聞信息，分析報(bào)考形式，具有針對性的深度解讀國考新政策對我校這種地方性民族高校的影響。

2、意義：每年的國考對于待就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生來說，都是一塊大部分人都想去嘗試的蛋糕，而國考也是獨(dú)木橋，千人擇一甚至萬人擇一的情況屢見不鮮，作為我校的大學(xué)生，該怎么清醒、理智、聰明的應(yīng)對國考，更是我們英愛去考慮的一個(gè)問題。

四、新聞報(bào)道的范圍和重點(diǎn)。

針對我校2015年國考報(bào)名情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況，進(jìn)行大量采訪，探求今年國考熱度的原因，尤其是國考新政策對于我校報(bào)考學(xué)生來說具有怎樣的意義和價(jià)值。

五、活動(dòng)開展：

1、報(bào)道方式：前期進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)變動(dòng)。

對報(bào)考2015年的同學(xué)進(jìn)行采訪采訪法學(xué)院研究公務(wù)員考試的資深老師以及已經(jīng)考取公務(wù)員的校友進(jìn)行采訪。讓他們對政策進(jìn)行解讀，并提出合理建議。

六、活動(dòng)中注意的問題及細(xì)節(jié)：

1、采訪前的準(zhǔn)備工作要充分，尤其是前期的數(shù)據(jù)調(diào)查和分析。以及資料的查找。

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇十七

一、1節(jié)目名稱：訪談錄。

2采訪目的：通過采訪葉老師這個(gè)萬千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想，從而贊揚(yáng)老師無私奉獻(xiàn)的精神。

3采訪對象：體育老師葉建寶。

4采訪對象簡介：北方民族大學(xué)體育老師，選修課教集郵學(xué)。教學(xué)成績優(yōu)異，是大家公認(rèn)的好老師。

5采訪時(shí)間及地點(diǎn)：2010/12/24體育部辦公室。

6采訪的主題：了解老師的教學(xué)生涯，解密老師獨(dú)特的教學(xué)方法。

7采訪方式：采用預(yù)約座談方式采訪。

8采訪步驟：通過一個(gè)問題打開局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。

9提問提綱：a為什么選擇教體育，當(dāng)初為何選擇體育這個(gè)專業(yè)?

b這么多年的教學(xué)生涯中，做出這么多成績，背后有哪些心酸的故事？

d半決賽打得異常激烈，雙方比分不相上下，您是怎樣領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)員直至最終進(jìn)入決賽？

g在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？

h您在上課的過程中從不請假，自己有病，老父親住院您都沒請假。是什么樣的動(dòng)力讓您風(fēng)雨無阻，帶病上課？。

二、采訪前期工作：

1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn)、采訪時(shí)長告知對方并達(dá)成共識。

2、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪本、錄音筆、等。

3、收集被采訪者個(gè)人資料。

三采訪后期：

整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。

四、可行性分析：

a.采訪需提前幾天預(yù)約，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高。

b.對于問題提法得當(dāng)，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。

五、注意事項(xiàng)及備注：

1.對提問問題為基本問題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過。可即興追問問題。

2.須注意提問方式。

3.本次采訪活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇十八

新聞稿是對新鮮事物的報(bào)道，那么如何寫采訪新聞稿格式呢?下面是小編為大家整理推薦的是關(guān)于采訪新聞稿范文，歡迎閱讀。

記：你好，一周的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，請問你有什么感受?

生：累!但是每天都過得快樂而充實(shí)，而且受益匪淺。

記：噢，在見習(xí)的過程中，有沒有令你記憶猶新的事情?

生：當(dāng)然有了，又一次，我在出園回校的路上，一個(gè)孩子很有禮貌的給我打招呼，并告訴他的家長說我是他的新老師。那時(shí)，我的心里美滋滋的，感受到作為一名幼師被人認(rèn)同和尊敬的快樂。嘻嘻，好有成就感喲!

記：在見習(xí)的過程中，你遇到過哪些難題嗎?又是如何解決的?

生：是有一些難題，剛進(jìn)園的時(shí)候非常想和小朋友融洽相處，但又不知從何做起，后來，通過幼兒園老師的指導(dǎo)和自身的摸索，明白了應(yīng)該“蹲下來”和小朋友交流，以童真的心和他們產(chǎn)生共鳴。

生2：在給孩子們上課的時(shí)候，我不知道該怎么才能讓孩子們聽懂我所講的知識，通過幼兒園老師指導(dǎo)，我才明白應(yīng)該把書面語轉(zhuǎn)化為簡單的口語，再輔以形象的動(dòng)作，音色的變化，就能很好接受所學(xué)的知識。

生：見習(xí)這幾天，雖然有點(diǎn)累，但是，孩子們給我們帶來的快樂已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了累的感覺，可謂是累并快樂著，我感受到了被人尊重的幸福，我為選擇這個(gè)職業(yè)而驕傲，感受到作為幼兒教師我們必須具備基本的條件，在擁有愛心和耐心的同時(shí)，一定要專業(yè)課過硬，才能在以后的'工作中游刃有余。

記：一周的見習(xí)，你學(xué)到了什么?

生：在本次見習(xí)中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，比如：講課時(shí)要以孩子的接受力為主導(dǎo)，室外活動(dòng)要從孩子的安全為中心，并且要會(huì)與人溝通，交流，不管遇到任何事，都要學(xué)會(huì)去慢慢適應(yīng)，用自己的努力去改變一切，我發(fā)現(xiàn)，也明白了理論的指導(dǎo)作用及實(shí)驗(yàn)的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，為此我將會(huì)更加努力去改造自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

記：對一年級的同學(xué)有什么忠告嗎?

生：有啊!學(xué)妹們，現(xiàn)在我們的自身經(jīng)驗(yàn)不足，鋼琴，舞蹈的基本都不夠過硬，還必須勤加苦練，一年級一定要把名門功課學(xué)好，要積極參加課外活動(dòng)，擴(kuò)展知識面，還要鍛煉自己普通話，口語表達(dá)能力，最后，我們祝一年級的學(xué)妹們都學(xué)業(yè)有成!

1.新聞特寫的概念

新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。

2.新聞

特寫的特點(diǎn)

(1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場景與人物。

(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。

(3)透視全局。

3.新聞特寫的種類

新聞特寫共分以下幾種：

(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。

(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。

(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動(dòng)感。

(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價(jià)值的罕見景物的描寫。

(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動(dòng)再現(xiàn)。

(6)雜記性特寫：各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場之生動(dòng)再現(xiàn)。

4.新聞特寫的寫作

第一，選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié))，加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點(diǎn)。

第三，要抓生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢。

第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運(yùn)用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。

4.新聞特寫的實(shí)例

實(shí)例

一場別開生面的考試

本報(bào)通訊員 xxx

3月12日下午3點(diǎn)，一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會(huì)議室舉行。能容納500多人的會(huì)議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。

主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。

主監(jiān)考：市委組織部長。

考試時(shí)間：120分鐘。

考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測驗(yàn)題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實(shí)用技術(shù)。

擔(dān)任考務(wù)工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓(xùn)過的知識?！?/p>

3點(diǎn)15分，考生開始答卷?？紙錾细裢饷C靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點(diǎn)過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。

考試結(jié)束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)，以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實(shí)際本領(lǐng)。

市委組織部長告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績，并獎(jiǎng)勵(lì)成績優(yōu)秀者;對考試成績不及格的，限期補(bǔ)考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。這樣的考試，今后我們每年都要進(jìn)行。”

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇十九

今年以來，長江中下游地區(qū)遭遇50年來罕見干旱，達(dá)到1961年以來同期降水最低點(diǎn)。云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區(qū)、市)耕地受旱面積1.01億畝，占全國的84%，作物受旱7907萬畝，待播耕地缺水缺墑2197萬畝。有20xx萬人、1368萬頭大牲畜因旱飲水困難，分別占全國的80%和74%。網(wǎng)友指責(zé)稱，干旱是修建三峽所致，這不是公眾第一次因極端氣候而關(guān)注和質(zhì)疑三峽工程。近年來西南大旱、重慶酷熱、兩湖流域暴雨等氣候異常，三峽時(shí)常成為矛頭所指。近期，旱澇形勢急轉(zhuǎn)，由之前的大旱、土地干裂，人畜飲水困難到近幾天的連連暴雨，導(dǎo)致眾多房屋倒塌以及未知的地質(zhì)災(zāi)害時(shí)有可能發(fā)生。長江中下游旱澇急轉(zhuǎn)形勢尤其嚴(yán)峻。從9日夜間開始，湖北、湖南、江西等地區(qū)遭遇入汛以來最強(qiáng)降雨，目前上述三省已有近百人因?yàn)?zāi)死亡或失蹤。國家減災(zāi)委、民政部10日12時(shí)緊急啟動(dòng)國家四級救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)，派出兩個(gè)工作組趕赴災(zāi)區(qū)，查看災(zāi)情，協(xié)助救災(zāi)。

6月3日以來的中國南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成175人死亡，86人失蹤。3日以來，中國南方部分地區(qū)相繼出現(xiàn)4次強(qiáng)降雨天氣過程，導(dǎo)致長江中下游、中國西南及華南地區(qū)部分省份多次遭受洪澇、滑坡、泥石流災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，3日以來的中國南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成江蘇、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南13省(自治區(qū)、直轄市)86個(gè)市(州)510個(gè)縣(市、區(qū))3657萬人次受災(zāi)，緊急轉(zhuǎn)移安置164.2萬人次，直接經(jīng)濟(jì)損失350.2億元。

2、意義：大災(zāi)并不可怕，可怕的是慌亂的'人心。試圖通過此次報(bào)道穩(wěn)定人心，做好戰(zhàn)勝洪災(zāi)的心理準(zhǔn)備。同時(shí)引發(fā)對三峽等大型工程的思考。

3、目標(biāo)：

(1)通過此次采訪，讓更多的人民群眾了解災(zāi)情的發(fā)展態(tài)勢。

1、采訪要求：

(2)在采訪寫作的過程中以客觀陳述事實(shí)為主;。

(5)最后，高效的完成寫作。

2、刊發(fā)設(shè)想：

(1)擬刊登在6月30日《蘭州晚報(bào)》頭版，有一篇圍繞主題的重頭報(bào)道專家評論，其他的兩篇消息和一篇通訊均獨(dú)立成篇(不少于5000字的采訪稿件)。

(2)具體操作：

冬奧會(huì)新聞采訪稿范文簡短篇二十

一、采訪宗旨：七十二年崢嶸歲月,七十二年絢爛篇章.重慶理工大學(xué)作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一，七十二年的辦學(xué)歷史不僅積累了豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會(huì)的棟梁之才，是重理工的優(yōu)秀學(xué)子。重慶理工大學(xué)以他們?yōu)轵湴?，他們也深愛著自己的母校。為了慶祝我校成立72周年，歡度校慶周。同時(shí)也為了讓更多的學(xué)子了解母校，熱愛母校。

二、采訪主題：校慶周的作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動(dòng)。

三、采訪地點(diǎn)：辦公室。

四、采訪時(shí)間：20xx年10月28日。

五、采訪對象：各二級學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)。

六、采訪方式：采取預(yù)約面談方式采訪。

七、采訪分工：兩人拍照、兩人采訪、兩人執(zhí)筆。

八、采訪問題：

1、咱們學(xué)?，F(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周，對于校慶周，您覺得它的意義是什么？

2、您希望咱們學(xué)校校慶周應(yīng)該做一些什么活動(dòng)？您希望看到一些什么活動(dòng)？

4、您所在的學(xué)院在校慶周來臨之際會(huì)舉辦哪些活動(dòng)喜迎校慶周呢？

5、您對現(xiàn)在在校的同學(xué)有什么建議和意見呢？

6、您覺得現(xiàn)在的大學(xué)生需要培養(yǎng)哪些素質(zhì)？

7、九、采訪需帶東西：采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關(guān)物品。如采訪提綱、采訪時(shí)所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機(jī)（照相機(jī)）。

十、采訪后期：整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進(jìn)行核對。修改無誤后做成終稿。（寫一篇采訪稿即可，但是需要質(zhì)量，字?jǐn)?shù)需要1500字左右。）。

十一、注意事項(xiàng)：

1、之前做好充足準(zhǔn)備，做好策劃和提問題綱，做好知識準(zhǔn)備，包括被采訪人的資料、愛好的相關(guān)背景，以及預(yù)約好時(shí)間地點(diǎn)。

2、采訪時(shí)間要注意選擇合適的時(shí)間。

3、采訪時(shí)提問不要過大過空，防止輕問重寫，提問辭不達(dá)意，事先圍繞主題設(shè)計(jì)一些重要問題。

4、提問語要注意“五不用”：不用長句、不用有歧義的話提問，在提問時(shí)不要生造詞語、任意改用專用名詞，長句分成短句來問。適當(dāng)使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提前估計(jì)到困難和意外，做好心理準(zhǔn)備。

5、拍照時(shí)關(guān)閉閃光，盡可能地多拍，供事后篩選。

6、采訪時(shí)提問態(tài)度要真誠、客觀、不帶個(gè)人傾向。

7、確定采訪設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提前估計(jì)到困難和意外，做好心理準(zhǔn)備。

8、按照采訪對象選擇合適的衣著。

文檔為doc格式。