學(xué)校定制窗簾協(xié)議書通用 學(xué)校窗簾合同范本(九篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

最新學(xué)校定制窗簾協(xié)議書通用一

??組長：校長__

??副組長：副校長__教務(wù)主任__后勤負責(zé)人__

??成員：各年級組組長、各班班主任

??(二)主要職責(zé)

??1.細化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機構(gòu)的責(zé)任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預(yù)案，做好長期應(yīng)對準備；

??2.貫徹落實市教育局有關(guān)疫情防控期間開學(xué)工作要求，做好xx年春季開學(xué)準備工作，保障開學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序；

??3.認真做好開學(xué)前全校師生疫情情況統(tǒng)計和開學(xué)后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務(wù)必統(tǒng)計出來自有確認病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生；

??4.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學(xué)前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作；

??5.收集匯總學(xué)生報到時和開學(xué)后學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)信息，根據(jù)安全預(yù)案做好緊急應(yīng)對策略、措施；

??6.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；

??7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。

最新學(xué)校定制窗簾協(xié)議書通用二

為做好防疫和開學(xué)準備工作，保障全體師生的生命安全和身體健康，保證教學(xué)等各項工作順利進行，根據(jù)xxx市政府關(guān)于防疫工作要求，結(jié)合我校實際，制定本工作方案。

圍繞打贏防疫阻擊戰(zhàn)，落實“堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策”的總要求，緊密結(jié)合我校實際情況，明確任務(wù)，壓實責(zé)任，有效防疫，確保安全。

實現(xiàn)防疫與工作開展做到兩不誤。建立健全防疫工作機制，抓牢抓實防疫工作舉措，注重實效，創(chuàng)新方式方法，確保開學(xué)后“外防感染，內(nèi)保平安”，做細做實各項工作的落實。

(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系

1.成立防疫領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班老師

2.職責(zé)分工

(1)防疫工作由防疫小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度;疫情小組成員每天17：00召開會議，分析研判防疫工作;

(2)校長為第一責(zé)任人，分管校長為直接責(zé)任人，各部門負責(zé)人為本部門防（得范文網(wǎng)網(wǎng)）疫工作責(zé)任人。各班主任對所在班級負責(zé)，落實“日報告、零報告”制度。

(3)后勤保障組：

組長;xxx，

組員:廚房工作成員

職責(zé):負責(zé)食品安全、宿舍、教室、食堂日消毒工作;負責(zé)報告伙房工作人員的健康情況。

(4)安全保衛(wèi)組：

組長:xxx，

組員:xxxxxx

職責(zé):負責(zé)外來人員及門崗進出人員的管理，對人員進行測量體溫;每天對全校情況進行匯總上報;負責(zé)輿情宣傳及引導(dǎo)教育工作。

(5)應(yīng)急處置組：

組長:xxx

組員:各任課老師。

職責(zé):負責(zé)突發(fā)情況的處置，由防疫領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮，完成防疫小組交待的各項任務(wù)。

(二)筑牢防疫防線

堅決執(zhí)行xxx市政府關(guān)于防疫的有關(guān)規(guī)定，全面發(fā)動、全體動員，嚴防死守，不留死角。疫情期間校園實行全封閉管理，動員所有走讀生留校住宿;暫停校園對外開放，持續(xù)開展摸排跟蹤工作，摸清寒假期間師生外出、在家情況。及時通過微博、微信公眾號、家長群等網(wǎng)絡(luò)渠道，發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，持續(xù)向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防疫要求，引導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出時做好防疫。密切關(guān)注疫情對學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況、學(xué)習(xí)生活成本等方面的影響，確保家庭困難學(xué)生正常生活和學(xué)習(xí)。

(三)強化假期值班值守

全體教職工要強化責(zé)任意識，繼續(xù)落實好假期值班值守，主要負責(zé)人要親自參與值班帶班，值班電話、網(wǎng)絡(luò)24小時暢通，堅持落實“日報告、零報告”制度。主動向社會及家長公布各類防疫及規(guī)范辦學(xué)行為的監(jiān)督舉報電話，主動回應(yīng)群眾關(guān)切。

(四)開展線上學(xué)業(yè)指導(dǎo)

根據(jù)有關(guān)要求，按照協(xié)同推進、分類實施、全員覆蓋的原則，充分運用線上資源和現(xiàn)代信息技術(shù)，科學(xué)制定教學(xué)計劃，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、線上答疑、線上輔導(dǎo)等學(xué)業(yè)指導(dǎo)，妥善安排延期開學(xué)期間的教育教學(xué)，確保每一名學(xué)生做到“停課不停學(xué)、停課不停教”。廣大教師要主動作為，教師承擔的在線授課和輔導(dǎo)工作量，納入績效考核和收入分配。

(一)開學(xué)前期準備

1.做好全體師生員工防疫排查工作，努力將疫情阻隔在校園之外，為正式開學(xué)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序打下堅實基礎(chǔ)。

2.統(tǒng)一購買：一次性醫(yī)用外科口罩、紅外體溫監(jiān)測儀、消毒液等防護必需品。

3.進行一次全方位安全大檢查和消毒工作，對辦公室、教室、食堂、廁所等場所進行一次噴霧消毒，不留衛(wèi)生死角。

4.制定食堂運轉(zhuǎn)詳細方案，嚴查食堂工作人員身體健康狀況，嚴控食品進貨渠道，嚴管食品進入校園流程。

5.本期暫不接受外地轉(zhuǎn)進學(xué)生;教導(dǎo)處安排好教科書和作業(yè)本的整理與發(fā)放工作。

(二)開學(xué)當日進校流程

1.各班提前通過班級群對學(xué)生進行注冊、報名，繳費采取微信轉(zhuǎn)賬方式，家長不得進入校園。

2.各班通知學(xué)生及家長出發(fā)前自行檢測體溫，若體溫超過37.3℃，暫時不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。

3.開學(xué)當天學(xué)生戴口罩，分年級、分班級、分時段錯峰入校，在校門口自覺接受體溫檢測(由值班行政人員和老師共同參與)，體溫正常者進入校門;若體溫超過37.3℃，回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。嚴格控制家長進入校園。

4.學(xué)生進校后直接進入班級，班主任立即安排好座位，不得有學(xué)生在走廊走動、串班、不得有學(xué)生在操場追逐跑動。

5.上好健康教育“第一課”。各年級、班級要以當前防疫為重點，上好開學(xué)健康教育第一課，對學(xué)生進行健康知識和傳染病預(yù)防知識教育;教育學(xué)生在教學(xué)、辦公區(qū)域應(yīng)佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。

6.各班級必需根據(jù)教導(dǎo)處和總務(wù)處的安排，按時、錯峰、有秩序地到指定地點領(lǐng)取課本和作業(yè)本。

(一)嚴格執(zhí)行各項預(yù)案

1.加強防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織管理工作，第一責(zé)任人和直接責(zé)任人必須在崗在位，確保防疫應(yīng)急預(yù)案落實到位、確保防疫工作無疏漏。

2.嚴格控制聚集性活動。各年級在防疫期間，嚴格壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次，一律暫緩開展各項聚集性活動。

3.嚴格落實晨午檢制度。各年級每日應(yīng)當由班主任或授課老師落實晨檢、午檢工作。晨午檢要做好記錄，建立體測臺賬。班主任和授課老師還要經(jīng)常詢問和觀察，要點為：新冠相關(guān)癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，在體溫測試確定后，應(yīng)立即引導(dǎo)至校內(nèi)隔離觀察室，并通知其家長，聯(lián)系定點醫(yī)院發(fā)熱門診，盡早就診治療。

4.嚴格落實因病缺課缺勤跟蹤及登記制度。班主任負責(zé)每日登記缺課缺勤學(xué)生，追蹤缺課缺勤原因，并做好記錄。各年級每日登記缺勤教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄。疫情報告人每天核實學(xué)生和教職員工因病缺課缺勤信息，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。若當日無人因病缺課缺勤，需進行零報告。

5.疫情期間，每天中午中心小學(xué)西大門實行封閉管理，不在校就餐的學(xué)生一律從校東大門進出，家長接送孩子一律不準進入校園。各年級參照執(zhí)行。

(二)及時補充物資儲備

安排專組專人，有計劃采購補充消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、一次性手套等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

(三)建立家校聯(lián)動機制

持續(xù)通過微信公眾號、家長群、校工作群等向全體教職員工、學(xué)生和家長宣傳普及疫情防治知識和防疫要求，督促家長和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因防疫需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。要避免因?qū)W校疏于管理造成學(xué)生在防疫期間輟學(xué)。

(四)加強防疫宣傳教育

1.利用顯示屏、宣傳櫥窗、班級黑板報、召開主題班會、開展知識競賽等多種形式加強防疫知識宣傳教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

2.深化宣傳教育。高度重視疫情輿情工作，積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情，引導(dǎo)輿論走向，防止虛假消息擴散。引導(dǎo)師生對網(wǎng)絡(luò)信息不盲從、對輿情不擴散，有獨立、正確的思考能力，明辨是非。

(五)加強教育教學(xué)秩序管理

1.在防疫未解除前，所有教職員工都要佩戴口罩上崗，所有學(xué)生都要佩戴口罩進入校園。

2.仍在居家留觀時間內(nèi)無法參加學(xué)校統(tǒng)一教學(xué)活動的學(xué)生，授課教師按照線上教學(xué)相關(guān)規(guī)定對其開展線上教學(xué)活動;仍在居家留觀時間期內(nèi)的教師，要統(tǒng)籌安排好教師授課。

3.暫不組織開展校際間聚集性教學(xué)和教研活動，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。倡導(dǎo)開發(fā)微課。參加各個層次國培教師必需按時完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)，按時上交相關(guān)作業(yè)。

4.嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。學(xué)生大課間活動由教導(dǎo)處(校)安排實行錯峰、分區(qū)域、分散活動。

5.課間休息時間，原則上以一個班級及以下為單位在教室外休息或適當活動，禁止串班、串樓層。授課教師下課時要打開教室窗戶通風(fēng)。要安排教師輪流值班，加強對學(xué)生的課間管理。

6.實施錯峰離校制度。各年級、班級要將學(xué)生離校時間及時告知學(xué)生家長，各班級學(xué)生必須按照各年級規(guī)定時間在教室外排好隊，由班主任(授課教師)帶領(lǐng)，送到校門口，由家長按時在校門外接走學(xué)生，避免家長進入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。針對中心小學(xué)各班還有部分學(xué)生從西大門進出，將以教室樓層為單位，三兩班級組隊，由授課教師帶（）隊送到西大門口，帶隊教師名單由辦公室主任上報防疫領(lǐng)導(dǎo)小組。

7.留意教師、學(xué)生的日常行為和表現(xiàn)，針對師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，要有針對性地開展師生心理健康教育。

(六)持續(xù)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生

1.加強人員密集場所衛(wèi)生管理，每日對教室、圖書室、少先隊活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等公共活動場所進行清掃與消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。要減少室內(nèi)公共場所的使用，必須使用的公共上課場所(如音樂室、少先隊活動室、電腦室、實驗室等)，要堅持使用一次消毒一次。

2.教育學(xué)生勤洗手，尤其在眼保健操、午餐前、大小便后，提醒學(xué)生洗手。

3.保潔衛(wèi)生操作。清潔人員每日工作前需接受體溫檢測，體溫不超過37.3℃方可開始工作。工作時須佩戴口罩和乳膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。

(七)加強校園安全工作

1.加強門衛(wèi)管理工作。各年級實行封閉式管理，嚴格落實“五個一律”，即未經(jīng)校防疫領(lǐng)導(dǎo)批準學(xué)生一律不準返校，校外無關(guān)人員一律不準進校門，師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學(xué)隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。

2.加強每天值日工作。各年級安排好每天的值日老師，值日老師每天早晚放學(xué)時都要按時到崗，不得有任何理由缺勤或遲到，如確有特殊情況，必須提前跟校領(lǐng)導(dǎo)小組請假。

(一)強化思想認識。所有教職工要進一步強化思想認識，提高政治站位，認清嚴峻形勢，高度重視防疫與校園安全工作，以高度的緊迫感、責(zé)任感、使命感，切實做到守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)，做好開學(xué)各項工作。

(二)壓實工作責(zé)任。切實強化組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴格落實“一把手”負責(zé)制，細化明確各部門工作職責(zé)，建立健全工作機制，做到開學(xué)防疫工作“人人有事做，事事有人做”，確保各項防疫措施落到實處。

(三)嚴格督查制度。在防疫期間，校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組將適時對各項工作進行督查，各班主任也可以把各位老師工作情況及時反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組，將視其工作態(tài)度給予批評教育，同時作為評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。凡是因防疫和開學(xué)工作中因工作不到位造成影響和后果的，將依法依規(guī)嚴肅追究相關(guān)人員責(zé)任。

特殊時期，特別面對，特別作為。尤其是在疫情沒有結(jié)束之前，一定要提高警惕，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，有條不紊地完成好特殊時期的各項教育教學(xué)工作任務(wù)。讓我們攜手并肩，共同打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

最新學(xué)校定制窗簾協(xié)議書通用三

20xx年“12.4” 是第4個國家憲法日，也是第16個全國法制宣傳日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護穩(wěn)定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，根據(jù)嵊教基〔20xx〕116號精神，結(jié)合學(xué)校教育工作實際，現(xiàn)就開展“12.4” 全國法制宣傳日系列宣傳活動有關(guān)事項安排如下：

弘揚憲法精神 建設(shè)法治中國

20xx年12月1日至12月10日

在全校范圍內(nèi)，加強憲法的學(xué)習(xí)宣傳。結(jié)合教育實際，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強師生的憲法意識、公民意識和民主法制意識，自覺維護憲法尊嚴。

學(xué)校專門成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，德育處、大隊部和各班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學(xué)校法制宣傳教育工作的開展。

1、利用周一(12月1日)國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳日活動的正式啟動。

2、大力開展學(xué)法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學(xué)法活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。

3、以學(xué)校為單位，進行法律安全知識競賽活動(或邀請法制副校長進行一次法制講座)，進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。

4、 12月2日 的班隊(會)課，1-6年級開展一次以“弘揚憲法精神 建設(shè)法治中國”為主題的班會課，目的在學(xué)生中大力宣傳法律知識，樹立我校學(xué)生的法律意識，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。(德育處進班級拍照)

5、學(xué)校大隊部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好 12月4日 法制宣傳日主題教育活動，各班出好“弘揚憲法精神 建設(shè)法治中國”黑板報。(可與好書為伴結(jié)合)

6、 12月10日 前德育處及各班級做好“ 12.4” 全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實施，確保各項宣傳任務(wù)的落實。

(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神 建設(shè)法治中國”這一主題，結(jié)合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報、校園網(wǎng)站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。

最新學(xué)校定制窗簾協(xié)議書通用四

為進一步加強和改進意識形態(tài)工作，貫徹黨管意識形態(tài)原則，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)，明確總支領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)十九屆四中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、市、縣、教育局機關(guān)黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的要求，為切實加強對勝利學(xué)校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，深入推進意識形態(tài)工作，結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案。

按照分級負責(zé)和誰主管誰負責(zé)的原則，學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校意識形態(tài)工作負主體責(zé)任。

(一)書記是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設(shè)，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。

(二)支部書記根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門、處室、班組的意識形態(tài)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

(三)辦公室在支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實的職責(zé)，要切實擔負牽頭抓總、指導(dǎo)協(xié)調(diào)的責(zé)任。

(一)堅持黨管意識形態(tài)原則

認真貫徹落實中央、省、市縣和教育局機關(guān)黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員)

(二)堅持把黨的思想理論建設(shè)作為意識形態(tài)工作的根本任務(wù)

認真學(xué)習(xí)十九屆四中全會精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，加強“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行，不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。扎實抓好以支部為龍頭的干部理論學(xué)習(xí)，把意識形態(tài)工作作為必學(xué)內(nèi)容，每年學(xué)習(xí)不少于一次。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室，團委，少先大隊)

(三)建立健全分析研判機制

定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，分清主流支流，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，對學(xué)校出現(xiàn)的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導(dǎo)，作出工作安排，維護意識形態(tài)安全。有關(guān)分析研判情況及時報上級黨組織。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室)

(四)專題研究意識形態(tài)工作

黨總支每年至少兩次在黨內(nèi)通報意識形態(tài)領(lǐng)域情況，及時將意識形態(tài)領(lǐng)域的重大情況向上級黨委報告，并提出建設(shè)性意見。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室)

(五)加強對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，維護意識形態(tài)安全。

切實形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、辦公室組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負責(zé)的工作格局。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員，責(zé)任處室：辦公室)

(六)加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)的教育培訓(xùn)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室)

(七)加強學(xué)校思想陣地管理，強化學(xué)校的教學(xué)管理，確保正確的辦學(xué)方向。

認真貫徹落實中央、省、市、縣委關(guān)于加強宣傳思想工作和意識形態(tài)工作有關(guān)部署要求，推動新時代中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，加強和改進思想政治工作、思想政治理論課教學(xué)，加強黨員干部、思想政治課老師、年級組長、班主任等教師隊伍建設(shè)。切實加強教師隊伍的管理，不得在課堂出現(xiàn)有政治偏差的言行;在學(xué)校內(nèi)不得進行宗教活動，不得開設(shè)宗教課或向?qū)W生傳播宗教，不得組織學(xué)生到宗教活動場所開展教學(xué)和實踐活動。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：開飛，責(zé)任處室：辦公室、教務(wù)處、團委、少先大隊)

(八)加強團隊工作，強化青少年學(xué)生的意識形態(tài)教育

加強對少年團校、學(xué)生社團的組織與管理，牢牢掌握共青團、少先隊工作的主陣地。完善對重大社團活動、社會實踐活動的報備、審核機制，加強引導(dǎo)，確保正確的政治方向。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：開飛、楊輝，責(zé)任處室：政教處、團委、少先大隊)

(九)領(lǐng)導(dǎo)、組織對意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題的處置

對否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，必須敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發(fā)出聲音，旗幟鮮明地表明立場、亮明態(tài)度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室)

(十)加強黨員干部黨紀法規(guī)教育

對在各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及課堂講壇論壇等公開場合發(fā)表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀依法嚴肅處理。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張道云，責(zé)任處室：辦公室)

(十一)做好知識分子的團結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作

領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負責(zé)同志要加強同知識分子交朋友，做好學(xué)科骨干教師的工作，通過開展經(jīng)常性走訪、建立聯(lián)系點、參加教研活動、座談等形式，不斷拓展同教職工溝通聯(lián)系的渠道。加強對黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員，責(zé)任處室：辦公室)

(十二)選優(yōu)配強宣傳思想文化工作的干部隊伍

確保意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對敢抓敢管、敢于同錯誤傾向做斗爭的同志，要公開支持、大膽使用，對不適合、不適應(yīng)的要及時作出調(diào)整。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張道云，責(zé)任處室：辦公室)

嚴格追責(zé)問責(zé)，堅持有錯必糾、有責(zé)必問，對導(dǎo)致意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

(一)支部領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一的，要追究責(zé)任，視情節(jié)輕重，給予約談提醒、批評教育，責(zé)令作出書面檢查、進行通報批評，給予組織處理和紀律處分。

1、對黨中央或者上級黨組織安排部署的重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭組織開展不力的;

2、在處置意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題上，書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯誤觀點和錯誤傾向作斗爭的;

3、管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識形態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)群體性事件的;

4、對重大敏感問題和突發(fā)事件處置和引導(dǎo)不力，引起思想混亂、造成嚴重影響的;

5、對所管理的黨員干部公開發(fā)表違背黨章、黨的決議和政策的言論放任不管、處置不力的;

6、所舉辦的校園網(wǎng)站、廣播站、微信公眾平臺、電子屏、橫幅、宣傳欄、標語橫幅展板等出現(xiàn)嚴重錯誤導(dǎo)向的;

7、管轄范圍內(nèi)公開發(fā)行的出版物和編寫的材料等在意識形態(tài)方面有嚴重錯誤導(dǎo)向的;

8、管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全出現(xiàn)嚴重問題的;

9、管轄范圍內(nèi)舉辦的報告會、講座、論壇和課堂教學(xué)有發(fā)表否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特色社會主義制度言論，造成嚴重影響的;

10、對管轄范圍內(nèi)意識形態(tài)工作出現(xiàn)嚴重問題隱瞞不報的;

11、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過信息網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、報刊書籍、論壇講座等公開發(fā)表違背中央精神言論，妄議大政方針的;

12、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織、利用宗教活動反對黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團結(jié)的;

13、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在涉外活動中，因言行不當在政治上造成惡劣影響，損害黨和國家形象的;

14、其他未能切實履行工作職責(zé)，造成嚴重后果的。

(二) 實施責(zé)任追究要實事求是，分清集體責(zé)任和個人責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。追究集體責(zé)任時，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負責(zé)同志和直接分管的領(lǐng)導(dǎo)班子成員承擔主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，參與決策的班子成員承擔重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對錯誤決策提出明確反對意見而沒有被采納的，不承擔領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。錯誤決策由領(lǐng)導(dǎo)干部個人決定或者批準的，追究該領(lǐng)導(dǎo)干部個人的責(zé)任。

(三) 對領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部進行問責(zé)，按照干部管理權(quán)限，由上一級黨組織依據(jù)有關(guān)規(guī)定實施。對領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)情況，報上級黨委組織部門備案。

最新學(xué)校定制窗簾協(xié)議書通用五

尊敬的各位家長：你們好!

我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學(xué)工作的副校長，下面我把學(xué)校的教師隊伍情況向各位家長作以簡要匯報：

我們逸夫小學(xué)現(xiàn)有教師63名，其中大學(xué)本科學(xué)歷27人，大專學(xué)歷23人，中師學(xué)歷13人，教師以中青年為主，是一支充滿活力和朝氣，富有創(chuàng)新精神的教師隊伍。多數(shù)教師敬業(yè)精神強，具有過硬的專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗。

一直以來，我校始終堅持提高教師隊伍的整體素質(zhì)，抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高。大力弘揚敬業(yè)奉獻精神，教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法。逐步培養(yǎng)了一批師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。當然，在教師隊伍中還存在良莠不齊的現(xiàn)象，個別教師的業(yè)務(wù)能力不精、奉獻精神不強，我們將在以后的管理工作中逐步督促使其改進。

學(xué)校的教學(xué)工作這幾年可以說一直名列全鎮(zhèn)前列，在上學(xué)期期末檢測中，學(xué)校一、二年級八名任課教師全部受到鎮(zhèn)教育辦的表彰獎勵。學(xué)校的教育質(zhì)量在不斷穩(wěn)步提高。我們清醒的認識到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長的要求還有差距。以后我們將繼續(xù)嚴格落實上級的教育方針政策，規(guī)范管理，不斷提高學(xué)生及家長對學(xué)校的滿意度。

下面我想重點談?wù)劶彝ソ逃膯栴}

如今家庭教育已成為一門學(xué)問，良好的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ)，希望家長能積極進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名合格的家長。

作為家長，要尊重老師，在孩子面前不能說有損于教師形象的語

言，要維護教師的權(quán)威形象，;要與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn);要及時了解子女的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方有針對性對其子女和學(xué)生進行有效教學(xué)。在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。

只有學(xué)校和家庭在孩子的教育上方向一致，才能收到良好的效果，否則就會形成5加2等于0的現(xiàn)象，學(xué)校五天的正面教育，再受外面兩天的負面影響，教育結(jié)果最后為0。所以在學(xué)生的學(xué)習(xí)上，學(xué)校和家庭都要鼓起勁，督促其努力上進。不但在學(xué)習(xí)上，更重要的是在孩子的品德培養(yǎng)上，現(xiàn)在有一部分家長，在孩子的行為習(xí)慣教育上方法還是欠妥，應(yīng)該注意。家庭也應(yīng)該教育孩子養(yǎng)成真誠、善良、和睦相處、關(guān)心他人、健康向上的思想，切忌給孩子進行一些負面的教育影響。就是孩子之間發(fā)生一些矛盾，也要教育孩子合理處理，不能采用一些過激的手段，如果教育不當，很容易引導(dǎo)孩子走上歧途，將會產(chǎn)生難以預(yù)料的后果。

第二、營造良好的家庭教育環(huán)境。

家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好，教育環(huán)境要好。如果孩子在學(xué)習(xí)時，家長要最好不要影響他們，看電視的可以關(guān)掉或者聲音放小些，聊天的可以換個地方，否則孩子學(xué)習(xí)肯定不會專心的。最好是孩子學(xué)習(xí)時家長也看書或?qū)W習(xí)，給孩子做個學(xué)習(xí)的榜樣，使其能專心投入。營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，給孩子少買些玩具，多買些書，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。不管工作多忙多累，要經(jīng)常和您的孩子進行談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。以便對孩子進行必要的教育引導(dǎo)。對待孩子，要從時間上關(guān)注，從言行上影響，從措施上防范。說實話，現(xiàn)在的孩子，如果教育得當，他全身心投入到學(xué)習(xí)中去，沒有什么實現(xiàn)不了的夢想。

第三、要關(guān)注孩子的成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。及時與教師進行溝通。學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長不能把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

第四、家庭教育要注意方式方法。

寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要要求太過分、苛刻。愛子之心，人皆有之，但對孩子無原則地遷就溺愛，就會形成孩子任性、自私的性格，甚至以后在生活上自理能力特差。像那些為小事而跳樓的孩子就是這樣溺愛嬌慣環(huán)境中形成的。如果過分要求，就會使孩子對自己喪失自信心，孩子因為害怕出錯，遇事時不知如何處理。

對孩子要有耐心，切忌方式粗暴，孩子犯錯了就指責(zé)打罵。在指責(zé)和打罵中長大的孩子，將來容易怨天尤人、性格偏激;在鼓勵和贊許中長大的孩子，將來容易充滿自信，關(guān)愛別人。

注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

教育孩子舉止文明、著裝美觀大方，不買奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不攀比吃穿。

最后我想說說孩子的安全問題，對于安全學(xué)校一直高度重視，希望各位家長在這方面也要經(jīng)常進行教育。要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，上下學(xué)后不在路上玩耍;要遵守校內(nèi)的安全，不在校園內(nèi)追打，不做傷害他人的事;尤其六年級的學(xué)生，本學(xué)期就要小學(xué)畢業(yè)，根據(jù)以往的情況，后半學(xué)期他們大多會浮躁不安，有的還會采用一些不恰當?shù)氖侄谓鉀Q同學(xué)之間的恩怨，甚至有的還請四中的學(xué)生打架、詐錢現(xiàn)象，望各位家長注意引導(dǎo)教育。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。誠懇地希望各位對學(xué)校和班級管理工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進工作。

最后，衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步!

最新學(xué)校定制窗簾協(xié)議書通用六

親愛的老師們同學(xué)們：

大家早上好!20--年12月4日是第__個全國法制宣傳日。今天我講話的題目是《自覺遵紀守法 做合格的公民》

遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，學(xué)生作為知識水平和文化修養(yǎng)較高的一個社會群體，更應(yīng)該自覺地遵紀守法，做一個有益于社會、有益于人民的人。各種違紀違法越軌行為已構(gòu)成影響學(xué)生成長和成才的巨大障礙。盡管其人數(shù)較少，但其影響較大，后果嚴重，應(yīng)當引起我們的高度重視和警覺。

學(xué)生違紀違法的原因多種多樣,主要有以下幾種：

1、低級庸俗的幸福觀。某些格調(diào)底下的文化藝術(shù)作品、影視作品一再向青少年灌輸西方的剝削思想和生活方式，導(dǎo)致一部分學(xué)生迷失人生航向、模糊生活目標，把感觀上的快樂當作人生目的，盲目追求感觀刺激，主張及時行樂、盡情享受而把社會的重托、師長的厚望棄之一切。

2、哥們兒義氣的友誼觀。他們?yōu)榱怂嚼徒磺?，完全分不清是非、美丑和善惡。一些違紀的學(xué)生，即了解學(xué)校規(guī)章制度又懂得違法的后果和嚴重性，但當哥們兒發(fā)生“不幸”時，卻立馬解囊相助。當自己的“知己”相邀干些越軌的事件時，也不假思索、不顧后果地打群架、協(xié)同作弊、破壞公共財物等，誰要是不出面就會被哥們兒看不起，甚至被“開除”。一位女學(xué)生因為作弊受處分后痛哭流涕地說：“我為他人作弊實在是情面難放下，結(jié)果害人害己，早知今日何必當初。”現(xiàn)實生活告訴我們，哥們兒義氣思想危害極大，即害人害己又危害社會，嚴重影響學(xué)生的健康成長。

3、極端個人主義的自由觀。自由，是一個充滿理想、激情和生氣的字眼，對于青少年學(xué)生來說更具有特殊的魅力。但是，世界上并沒有絕對的自由。一些學(xué)生把自由和民主絕對化，認為“自由就是自由自在，不受約束”，從而盲目地去“自我張揚”、“自我設(shè)計”、“自我選擇”、“自我實現(xiàn)”。而周圍一切與自己的不和諧都被視為“自我表現(xiàn)”的障礙。

4、蒼白淡薄的法制觀念.法制，是一個社會公正有序發(fā)展的保證。一個沒有法制的社會必將是無序的和混亂。有的學(xué)生近乎法盲，不懂得法律禁止的、法律允許的各種行為，一切我行我素，其行為缺乏起碼的標準和規(guī)范。例如：一個因盜竊罪被逮捕的女學(xué)生曾對審訊員說：“其實我這個人心并不壞，我拿了別人的錢，大部分是給別人花了，我自己并沒有拿多少。......我都說完了，該讓我回家了吧?我還有事呢......”可見，其道德法律意識何等蒼白。還有一些學(xué)生，在自己的合法權(quán)益受到損害以后，不得積極采取防范和打擊措施，通過法律途徑維護自己的利益，而是采取伺機報復(fù)的態(tài)度和“以牙還牙”做法，其結(jié)果自然必定是自釀苦果、自食其果。法制宣傳日國旗下講話當然，學(xué)生違法違紀的原因，還有學(xué)校教育和家庭教育中存在不當之處以及學(xué)生本身個性心理存在缺陷，但作為有知識、有文化的學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守校紀校規(guī)和法律的習(xí)慣，善于控制自己的行為，調(diào)節(jié)自己的情緒，從而聚精會神地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做一個有益于人民的人。同學(xué)們，請大家務(wù)必要自覺、嚴格遵守法律和學(xué)校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。你們應(yīng)該知道“沖動是魔鬼”的道理吧?有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀!越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始，爭做學(xué)法、懂法、守法的合格公民，切莫一失足成千古恨。

最后留給同學(xué)們一句話：“仇恨會使你步入深淵，報復(fù)會助你走向極端，人的生命最為寶貴，少份歹念多分平安!

最新學(xué)校定制窗簾協(xié)議書通用七

學(xué)校法制教育工作，是堅持以教育為本，增強師生的法制觀念;堅持預(yù)防為主，強化對有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實加強學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權(quán)益，使學(xué)校的法制教育工作上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本學(xué)年的法制教育工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高法制意識

我們認真學(xué)習(xí)了《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日生活常規(guī)》等，自覺抵制不良社會風(fēng)氣的影響，養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。

二、加強了教師職業(yè)道德教育。

學(xué)校開展鑄造師魂師德教育講座，讓教師認真履行教書育人的職責(zé)，使每個教師都做到熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，積極促進了我校教師師德師風(fēng)的提高。

三、多種形式的主題教育活動

我們切實從學(xué)生常規(guī)教育入手，結(jié)合學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育等工作，組織豐富多彩的教育活動。通過中隊主題活動、講座、家長報、調(diào)查問卷、討論等形式，對學(xué)生進行生動、直觀的法制教育，以學(xué)生為主體，進行自我教育，強化學(xué)生的道德意識和法制觀念。教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法。

四、努力做好了對暫差生的教育轉(zhuǎn)化工作。

在校園內(nèi)，開展手拉手活動，同時要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對暫差生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。通過大家的努力，這些暫差生都有一定程度的轉(zhuǎn)變。

五、加強司法、社區(qū)的聯(lián)誼工作。

充分發(fā)揮社會職能部門的作用，我們通過邀請法制副校長、關(guān)工委老同志到學(xué)校作講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對暫差生的轉(zhuǎn)化工作。

六、發(fā)揮家長學(xué)校作用，提高工作水平

積極利用家長學(xué)校，我們采用面授、講座、交流等形式，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會配合共同做好子女的教育工作，使學(xué)生天天進步，健康成長。

依據(jù)上級指示精神，今年我校開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程。把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展。為維護社會穩(wěn)定，促進建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

最新學(xué)校定制窗簾協(xié)議書通用八

為了更好地貫徹河西區(qū)教育系統(tǒng)黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制的實施意見，落實黨管意識形態(tài)原則，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán)，結(jié)合我校工作實際，特制定如下方案.

為統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、推進學(xué)校意識形態(tài)工作責(zé)任制各項工作，學(xué)校成立意識形態(tài)工作責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長： 環(huán)湖中學(xué)書記 董彥萍

環(huán)湖中學(xué)校長 杜惠榮

副組長：環(huán)湖中學(xué)副校長 王嵐

環(huán)湖中學(xué)副校長 錢洪濤

成員： 韓蕊 王淑玲 門秀薇 龔云浩盧慶順 趙筱怡 寧普玲 李娜。

(一)加強對意識形態(tài)工作的制度建設(shè)。

建立工作責(zé)任體系。堅持分級負責(zé)和誰主管誰負責(zé)的原則，集體領(lǐng)導(dǎo)、分工明確、執(zhí)行有力的工作機制，黨組織負主體責(zé)任，納入黨建工作責(zé)任制。

加強會商研判。堅持意識形態(tài)工作每季度分析研判制度，掌握意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險點和輿情動向，及時發(fā)現(xiàn)和處置苗頭性傾向性問題。及時做好突發(fā)淤青的引導(dǎo)管控。

加強研究報告。黨支部每半年專題研究意識形態(tài)工作1次，并及時向上級黨委匯報。

加強風(fēng)險防控。在學(xué)校內(nèi)做好正面引導(dǎo)宣傳工作。

(二)加強對意識形態(tài)陣地的建設(shè)管理

嚴格執(zhí)行市教委相關(guān)規(guī)定，建立健全課堂教學(xué)管理辦法和管理體系，加強對教學(xué)全過程督導(dǎo)。加強學(xué)校報刊、廣播、櫥窗、led屏的管理。對學(xué)校報告廳加強管理，防范違反意識形態(tài)導(dǎo)向的活動，防范邪教的滲透。

(三)加強對意識形態(tài)工作的隊伍建設(shè)

對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師進行意識形態(tài)工作的教育培訓(xùn)，增強責(zé)任意識，提高政治覺悟。加強對網(wǎng)絡(luò)人員、通訊員培訓(xùn)，著力在政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識形態(tài)工作的能力上加強。

(四)加強對教職工隊伍的思想理論建設(shè)

抓好中心組理論學(xué)習(xí)。努力創(chuàng)辦理論學(xué)習(xí)示范校。大力開展教職工敬業(yè)行動，努力打造讓人民滿意的“四有”好老師隊伍。

(五)加強對未成年人的思想道德建設(shè)

積極引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，確保社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。開展豐富多彩的社會實踐活動，培養(yǎng)“陽光學(xué)子”。完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、社會與學(xué)校攜手育人的強大合力。

(六)加強對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的安全維護

學(xué)校黨支部牢牢把握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)話語權(quán)主導(dǎo)權(quán)，書記親自抓，并對學(xué)?！皟晌⒁欢恕边M行清理，確保學(xué)校健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。

(七)扎實推進精神文明建設(shè)

助推文明城區(qū)建設(shè)。推進學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。黨員繼續(xù)到社區(qū)報到，服務(wù)在社區(qū)。繼續(xù)開展讀書活動。

(八)加強思想領(lǐng)導(dǎo) 強化監(jiān)督保障

建立意識形態(tài)工作責(zé)任追究制度。落實主體責(zé)任，層層細化責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力。

(一)強化領(lǐng)導(dǎo)，擺上重要位置

(二)強化分工，落實工作責(zé)任

(三)強化落實，確保取得實效

最新學(xué)校定制窗簾協(xié)議書通用九

為引導(dǎo)廣大團員青少年深入學(xué)習(xí)新思想、新精神，為迎接“5.4”101周年，沙河市第九中學(xué)積極開展了“5.4”101周年六個一活動暨“綻放戰(zhàn)疫青春·堅定制度自信”主題宣傳教育實踐活動。

一、深入推進“青年大學(xué)習(xí)”行動

學(xué)校團委積極組織廣大團員青年開展青年大學(xué)習(xí)，其中團員、積極分子和學(xué)生干部的參與率達到了100%，在第七季、第八季共18期的的學(xué)習(xí)中，學(xué)校每期的學(xué)習(xí)人數(shù)均位于沙河市初中學(xué)校榜首，廣大團員和青少年也通過學(xué)習(xí)，增長了知識，提升了認識，更加堅定了理想信念。

二、舉行線上入團儀式和重溫入團誓詞活動

疫情當前，沙河市第九中學(xué)各團支部在學(xué)校團委的指導(dǎo)下，借助網(wǎng)絡(luò)直播渠道，在線上舉辦入團儀式和重溫入團誓詞，通過特殊的儀式教育，增強了新時代共青團員的團員意識，增強了團的政治性、先進性、群眾性。

三、開展線上主題團課和主題團日活動

圍繞抗擊疫情，發(fā)揮團員青少年先鋒模范作用，結(jié)合“5.4”精神內(nèi)涵，以講述參加“青春戰(zhàn)疫”故事的方式，開展線上主題團課交流，進一步弘揚“5.4”精神。

四、堅定制度自信

在學(xué)校團委指導(dǎo)下，各支部充分運用團屬網(wǎng)站、微信、微博等新媒體陣地的宣傳發(fā)動作用，引導(dǎo)廣大團員青少年深刻感受到在黨的帶領(lǐng)下全國人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、穩(wěn)步推進復(fù)工復(fù)產(chǎn)的突出成效，展示新時代廣大青年的不畏艱險、勇挑重擔的精神風(fēng)貌，大力傳承和弘揚“5.4”精神，在青少年中營造眾志成城、團結(jié)一心、戰(zhàn)勝疫情的濃厚氛圍。

五、讓青春為祖國綻放

在這特殊時期里，并沒有阻止我們新一代青少年們對祖國的熱愛和向往。在“5.4”來臨之際，為了宣揚“5.4”精神，放飛青春夢想，激發(fā)團員的積極性，提高團員的光榮感和使命感，各支部團員用自己的畫筆和文字，紀念“5.4”，傳承精神，致敬先鋒。讓青春，為祖國綻放。

韶華不負，青春有我!作為新時代的中國青少年，必將時時處處讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花!