教師轉聘申請書(實用14篇)

學習不僅僅是為了考試，更重要的是為了提升自我。做好總結可以幫助我們找到問題并提出改進的措施。今年的工作總結，讓我深思與反思；

教師轉聘申請書篇一

尊敬的王校長：

你好！我是xxx！今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解！

回顧我到楊氏的一年多的時間，心中感慨萬端，感覺有話要說。

首先，我要感謝您！

感謝您代表楊氏對我的接納。想當初我來到楊氏，是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學歷，沒有太多的學識，但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此，對于您的知遇，我無法說什么，只能盡自己之能，傾自己之才，去為楊氏做點什么！哪怕我能取得一點成績，我才覺得心里是安穩(wěn)的；才能讓自己覺得無愧于您，無快愧于楊氏。

再者，我要感謝楊氏。

感謝楊氏這么一年多來，對我的成長提供了很好的空間。當初的我，思想很簡單，想問題不周到。可是這么一年多來，我發(fā)覺自己有了很大了改變。學會去照顧學生，學會去理解學生，學會去深入學生的內心探究問題。在許多老師的幫助下，我在教學上也取得一點的成績。盡我所能，把課上好，把學生教好。我感覺，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快樂的，我是有動力的。我情愿，用我每一分鐘的時間，去為學校付出，為學校更上一層樓，盡自己的微薄之力。

我還要感謝楊校長和毛主任對我的督促、指導與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。因為他們的關懷與督促，才使我更加努力于自己的工作，并用最大的能力做出我最滿意的成績?？上驳氖?，這點我做到了。

還有各位老師，他們對我的友好、支持和理解，讓我很感動。雖然，學校之中發(fā)生很事，我也出過很多失誤，老師們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個楊氏的大家庭中，感受到不盡的溫暖。

我還很想繼續(xù)為楊氏努力，我還想在這里繼續(xù)成長，我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進，共同致于人類最偉大的事業(yè)?？墒?，生活總是艱難的，天意也總是那么不遂人愿。如今的我，已為人父。老父親也一直臥病在床，生活的負擔也越來越重；經濟上也越來越拮據。學校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了，可是，對于我，也是杯水車薪了。

人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。我一直都感覺我很喜歡電腦，并愿為電腦終身從事。這是我的意愿，也是我在生活中更有力的經濟支持。我覺得我更適合于做電腦的生意，也能為家庭經濟解決一些困難。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，一心一意把我所終愛的東西堅持下去。

因此，很抱歉，尊敬的王校長，我只能離開這個學校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在楊氏是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。

所以，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。

辭職申請人：xxx

20xx年xx月xx日

教師轉聘申請書篇二

尊敬的各位領導、老師：

本人在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認真完成學校安排的各項工作。

上半年，擔任20xx屆九（5）班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關注學生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年畢業(yè)中考中，全班成績優(yōu)異，高中入學率40%，初中輸出率85%。下半年，根據學校工作需要，擔任20xx屆九（2）班班主任，針對原來這個班級在八年級的一些不好表現(xiàn)，我制定適合的班規(guī)，管理中做到以人為本，尊重學生，注重學生的德育教育，重視班級的團結力和向心力，對出現(xiàn)的問題及時解決并全班強化引導，讓全班學生明白自己該做什么？不該做什么？通過一個學期的努力，九（2）班的學風、班風有了明顯的轉變。

受學校領導的信任，安排我擔任校團委組織委員，除協(xié)助楊書記開展團委各項活動外，主要負責全校“兩操”和衛(wèi)生工作。在工作中，充分發(fā)揮學生會各部門職能，利用學生會成員監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全校學生的行為習慣，培養(yǎng)全校學生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，校園衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。

在擔任的物理教學中，我始終確立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、實驗、活動等教學方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學生的學習興趣。所任教班級在20xx屆中考的成績比往年同類學科邁進了一大步。

看著自己一年來的一小點進步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。當然，我也知道自己很多不足，比如：教學經驗不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會氣餒，努力改進，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上；若得到領導的認可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。

此致

敬禮

20xx年xx月xx日。

教師轉聘申請書篇三

尊敬的領導：

我叫，我于年 月 日成為的實習員工。實習的這段時間里，我在領導和同事的幫助下，無論是學習業(yè)務還是感受企業(yè)文化，都加快了使我融入到了這個大集體中來。

一、所學專業(yè)及以往收銀工作經驗，使我輕車熟路。 我所學的會計電算化專業(yè)，以及我以往收銀工作經驗，在能夠接受華諾百貨的企業(yè)文化的前提下，努力的熟悉了企業(yè)規(guī)章制度，使我很快了解了華諾的收銀基礎工作，掌握了收銀操作流程后，基本基本能夠獨擋一面，獨立承擔各自自崗位的收銀業(yè)務，比如正確、準確為客戶刷信用卡、儲值卡；結賬及退換貨業(yè)務，但我知道收銀工作是份與錢打交道的工作，直接關系到企業(yè)的得失與客戶滿意與否，在這一點上我有我以往的工作信條：“收、找錢—分毫不差，退、換貨—合章合規(guī)；刷銀卡—反復查驗；開票據—再三核對”。

二、遵守紀律、謹慎收銀；日清日結、不斷進步。

日常紀律是企業(yè)對員工第一準則，保證自己的出勤率，不遲到、不早退，無正當理由不請事假。雖然我做過收銀工作，但并不表明自己沒有出過一些小的差錯，但我始終會以十二分的精力，努力不出差錯。日清日結是從事收銀工作的基礎，多年的工作經驗使我也養(yǎng)成了這個習慣，不留隔日賬，不搞糊涂賬；在華諾百貨實習的這一段時間里，我向同事虛心學習，在同事的熱心幫助下，在領導的支持與鼓勵下，我還掌握了一些以往沒有接觸過的一些技能，比如稅控機的使用等方面。

人生的閱歷，工作的經驗，使我基本能夠很快熟悉工作環(huán)境，掌握崗位技能，企業(yè)的文化、同事的關心，讓我進一步感受到了集體的包容和企業(yè)給予地溫馨。我感受到的 企業(yè)文化，使我相信華諾百貨會走的更高更遠，同時也誠懇地請華諾百貨接納我成為企業(yè)的一員，由實習期員工轉聘為正式員工，能夠為企業(yè)貢獻自己的力量，讓企業(yè)放飛自己的理想。

如有不妥，請您指正。特此申請，望請批準！

教師轉聘申請書篇四

尊敬的領導：

不知不覺，擔任高一音樂教學工作已經半年?，F(xiàn)在，我將本學期高一音樂教學工作總結以下幾個方面，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合政教處、年級組搞好各種活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。關心熱愛學生，做學生的好朋友。

努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。同時，關注音樂學習方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學習知識技能之間的關系;進而培養(yǎng)學生的審美能力，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。

本學期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構關系，有益于開闊學生的文化視野。為了使學生能輕松、愉快地上好音樂課，經常采用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的課堂設計來吸引學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正;力求給學生一個較為寬松、和諧、歡快的學習音樂欣賞環(huán)境。

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，國慶節(jié)在高一年級開展了“迎中秋頌祖國”紅歌賽;元旦以班級為單位開展綜合音樂會，既展示個人特長，同時也分享了藝術的愉悅。

本學期組織起了高一音樂興趣班，在課余時間對學生進行輔導，主要以培養(yǎng)興趣為主，從中發(fā)掘人才。

在教學過程中，自我感覺存在不足之處就是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學生對基本樂理知識的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

我經常利用課余時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在條件允許的.情況下，讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加學校的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;參加茂南區(qū)合唱團，和團員一起學習共同進步等。

除了音樂教育工作以外，我還分管了團委宣傳部的工作，工作期間我盡心盡力，按時完成本職工作，認真做好領導指示的任務，盡管有時候沒能做到盡善盡美，但我一定繼續(xù)努力，爭取下個學期做得更好。

以上便是我的工作基本情況，結合學校領導所宣讀的評選條件，我認為我符合優(yōu)秀教師評選資格，希望領導能給予我當選優(yōu)秀教師的機會。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

教師轉聘申請書篇五

我叫xxx，20xx年7月從**大學漢語言文學系畢業(yè)后到學校工作，現(xiàn)任職于。工作x年來，特別是在工作的x年，我堅持實事求是，做到理論聯(lián)系實際，能針對學校教育的現(xiàn)狀，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。

工作五年來，在教育學生的同時，作為青年教師，我也在努力提高自己的教育教學水平，在學校至xx學年度被評為“教書育人先進個人”、至xx學年度被評為“優(yōu)秀班主任”、至xx學年度的主題班會優(yōu)質課比賽中獲得二等獎，在11年中考中我班是普通班中考入一中人數(shù)最多的，中等生人數(shù)遠超其他普通班……但作為一名中學教師，如果不能了解中學教學工作的全貌是非常遺憾的，對一個青年教師今后的發(fā)展也是很不利的。為了提高自己的工作能力，能更好地為教育事業(yè)服務。我懇切請求調到高中部工作。希望學校領導能考慮本人的實際情況，批準我的請求，我一定會傾盡全力做好自己的本職工作的。

此致

敬禮

申請人：

申請日期：xx年x月x日

教師轉聘申請書篇六

尊敬的xxx教育局領導：

我叫xxx，男，漢族，xxx年x月xx日出生，戶籍瀾滄，大學?？茖W歷，是瀾滄第二中學一名普普通通的老師。我深愛著教師這個職業(yè)，在這平凡的三尺講臺上用我的青春和熱情揮灑著汗水，并希望通過我的努力換得學生的一張張滿意的答卷和家長欣慰的笑靨。我深深地為這個職業(yè)感受著快樂和幸福。當然，我心中也埋藏著苦惱與困惑，那就是來自經濟上的壓力。

我出生在一個普普通通的農村家庭，從小家境就并不富裕，只靠著幾畝薄田來勉強度日，為了供我上大學父母傾盡所有，父母也不得不外出打工，長期從事重體力勞動讓父母辛勞成疾，身體每況日下。我參加工作后，雖然日子過得還是很緊，但我很享受家庭的和睦和溫馨?？赏蝗缙鋪淼亩蜻\卻把我這個家折磨得面目全非。

20xx年2月父親因身體不適到住院治療確診為胰腺癌晚期，為了延長父親壽命，讓他有一絲活下去的希望，我東挪西借為他湊齊了手術費用，但術后效果并不理想，父親的病情反復惡化，先后幾次住進普洱市第一人民醫(yī)院重癥監(jiān)護室，為了給父親做進一步的治療我更是債臺高筑，而父親勇敢地在與病魔抗爭了一年多后，最終于20xx年8月1日不幸病逝。

現(xiàn)在家中已一貧如洗，除卻新農合報銷的10萬元錢，家中還負債近20萬元，母親又體弱多病，經常住院。夫妻倆微薄的工資收入實在無力負擔這高昂的醫(yī)療費用。每每想到這些，心情就變得沉重。衷心地希望我的困難情況能夠符合申請救助的條件，請領導仔細考慮本人的家庭困難給予批準。

本人將不勝感激，將一如既往地熱衷于教育事業(yè)，為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終生。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

教師轉聘申請書篇七

尊敬的領導：

我叫xxx，于20xx年x月x日進入郵政公司，根據郵政公司的需要，目前擔任xxxx一職。今天我在此提出轉正申請，希望自己能成為郵政公司的正式員工，懇請領導予以批準。

本人進入郵政公司已有年，郵政公司融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快溶入了工作角色。這x年來，我工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，能夠確實完成領導交付的各項工作。在本部門的工作中，由于勤奮自勉，我獲得了領導和同事的一致認同。平時我注重學習，積極掌握新知識、新技能，使自身得到不斷的發(fā)展和進步。郵政公司給了我一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為郵政公司的.發(fā)展竭盡全力。

特希望郵政公司能在條件許可的情況下，考慮我的轉正申請。最后，不管能否轉正，我都會努力工作，盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)，為郵政公司的茁壯發(fā)展添磚加瓦，為xxxxx奉獻出我的一份力量。

此致

敬禮

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

教師轉聘申請書篇八

甲、乙雙方因乙方工傷事故賠償問題，l經自愿、平等協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議，并嚴格按照本協(xié)議書條款執(zhí)行：

1、乙方于今年進入甲方維修隊任職雜工員工。于_______________年_______________月_______________日在_____市__________________工程施工時，由于乙方擅自操作抽水機并導致其右手被嚴重擠傷(第2-5指毀損傷)。工傷賠償協(xié)議書范本。后甲方及時送往__________________人民醫(yī)院接受治療，治療期間甲方派專人對乙方進行護理，并已支付其在工傷治療期間的一切費用(含醫(yī)療費)?，F(xiàn)已愈合出院。

2、現(xiàn)乙方要求甲方就上述工傷事故給予其賠償并提出離職。雙方經協(xié)商一致，確定由甲方支付給乙方一次性工傷賠償款(包括后續(xù)醫(yī)療費、工傷傷殘補助金、一次性醫(yī)療和就業(yè)補助金、工傷期間工資、護理費、經濟補償?shù)雀黜椯M用)共計人民幣貳拾萬元整(現(xiàn)金付款)，以終結雙方有關工傷事故賠償問題的一切權利義務關系，并放棄追究甲方的一切法律責任。自簽訂本協(xié)議之日起，乙方不得就上述賠償問題另行主張任何權利，甲方也不再承擔任何義務。如乙方違背上述約定給甲方造成損失，甲方將依法追究乙方賠償責任。

3、甲方應在簽訂本協(xié)議后三天內一次性向乙方支付上述賠償費，乙方自收到甲方的賠償款之日搬離甲方維修隊。

4、本協(xié)議自簽訂時生效。

教師轉聘申請書篇九

敬愛的教育局領導：

您好！本人xxx，女，20xx年x月出生，20xx年畢業(yè)于xxxx大學xxx學院，同時獲得理學學士學位。同年（20xx年）通過xx市教育局教師招聘考試并分配到xxx中學擔任xxxx教師。于20xx年xx月轉正并聘用為中學二級教師。

本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。同時積極參加繼續(xù)教育學習，努力提升個人業(yè)務水平。

但由于各種原因，本人申請調入xx中學進行任教。

個人發(fā)展原因：本人20xx年分配到xx中學工作，由于當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執(zhí)教了兩年的英語。對于___科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過xx科的教學。在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅持執(zhí)教一個班的xx，知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學校對xx科教學的不夠城區(qū)學校成熟，對于個人業(yè)務水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會。

為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝！

此致

敬禮！

20xx年x月x日。

教師轉聘申請書篇十

尊敬的領導：

你好，

我于xxxx年x月x日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，現(xiàn)將這三個月的工作情況總結如下：

2、對工作認真負責，任勞任怨，與同事配合默契，平時刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，能夠在規(guī)定時間內出色的完成任務，保證公司項目進度，做到讓客戶、領導、自己都滿意。

3、非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個團隊中。

最后，經過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

申請人：xxx

xxxx年x月x日

教師轉聘申請書篇十一

甲方：

乙方(代表)：姓名：性別：

身份證號：

根據《中華人民共和國勞動法》，經甲乙雙方平等協(xié)商同意，自愿簽定本合同，共同遵守本合同所列條款。

一、勞動合同期限及簽定、履行地。

第一條本合同期限為從年月日至年月日止。簽定及履行地：

二、工作內容和義務。

第一條合同期內甲方派遣乙方到(以下簡稱丙方)的促銷員(崗位)從事勞動工作;因工作需要，乙方服從丙方內部的崗位調整或部門調動。

第二條乙方應按照丙方的要求，按時完成規(guī)定的工作任務，達到規(guī)定的質量標準，并履行下列義務：

1、遵守國家憲法、法律、法規(guī);遵守丙方的規(guī)章制度;。

2、維護甲方及丙方的榮譽和利益;忠于職守，勤奮工作。

3、保守甲方及丙方商業(yè)秘密，不得利用甲方及丙方的商業(yè)秘密為本人或其他經濟組織和個人謀取不正當?shù)慕洕妗σ韵率马椔男斜Ｃ芰x務：明確指示要保密的事項，原材料、配件的型號、供應價格情況，新產品開發(fā)情況，其他甲方或丙方聲明的生產技術秘密。

三、勞動保護和勞動條件。

第三條丙方應根據乙方的工作需要提供相應的勞動保護和勞動條件。

四、工作時間。

第四條甲方實行綜合工時制。由于所派遣單位生產經營需要乙方延長工作時間的，由丙方按《勞動法》相關規(guī)定執(zhí)行。

五、勞動報酬和福利待遇。

第五條甲方支付給乙方的薪酬待遇實行資制，工資在月日前發(fā)放，最低工資不低于柳州市人民政府規(guī)定的最低標準。

六、勞動紀律。

第六條乙方應遵守甲方及丙方依法規(guī)定的規(guī)章制度，積極參加甲方及丙方組織的培訓，提高思想覺悟和職業(yè)技能。否則由此引發(fā)的一切后果由乙方承擔。

第七條乙方違反勞動紀律或丙方制度，甲方可依據相關規(guī)章制度，給予必要的紀律處分，直至解除本合同。

七、勞動合同的變更、解除和終止。

第八條除按《勞動法》及前款規(guī)定可以解除合同外，在合同期內，甲乙雙方不得擅自中途解除合同。

八、違反勞動合同的責任。

第九條乙方違反本合同約定，給甲方或丙方造成經濟損失的，應按本合同約定或損失數(shù)額承擔賠償責任。

九、勞動爭議處理。

第十條因履行本合同發(fā)生的勞動爭議，雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成的，當事人可以向本單位申請調解;調解不成，當事人一方要求仲裁的，應當自勞動爭議發(fā)生之日起六十日內向甲方所在地勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當事人一方也可以直接申請仲裁，對裁決不服的，可以向甲方所在地人民法院提出訴訟。

十、其他。

第十一條合同期滿或提前離職前，乙方應當完成業(yè)務交接并清理完債權債務。

第十二條本合同經雙方簽字(蓋章)后生效。

教師轉聘申請書篇十二

尊敬的領導：

我叫，于________年____月____日進入郵政公司，根據郵政公司的需要，目前擔任一職。今天我在此提出轉正申請，希望自己能成為郵政公司的正式員工，懇請領導予以批準。

本人進入郵政公司已有________年，郵政公司融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快溶入了工作角色。這x________年來，我工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，能夠確實完成領導交付的各項工作。在本部門的工作中，由于勤奮自勉，我獲得了領導和同事的一致認同。平時我注重學習，積極掌握新知識、新技能，使自身得到不斷的發(fā)展和進步。郵政公司給了我一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為郵政公司的發(fā)展竭盡全力。

特希望郵政公司能在條件許可的情況下，考慮我的轉正申請。最后，不管能否轉正，我都會努力工作，盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)，為郵政公司的茁壯發(fā)展添磚加瓦，為奉獻出我的一份力量。

申請人：

________年____月____日。

教師轉聘申請書篇十三

本人是xx，女，維吾爾族，19xx年5月出生，現(xiàn)年51歲，大專學歷，小學高級教師。本人畢業(yè)于新疆教育學院，1981年9月參加教育工作，教齡30年。

在這三十年的從教生涯中，本人始終以一名優(yōu)秀人民教師的標準嚴格要求自己，始終把工作放在首位、把學生放在首位，愛校如家、愛生如子，從不計較個人得失，腳踏實地、勤勤懇懇、任勞任怨，認真履行自己作為一名人民教師應盡的職責和義務。

三十年風風雨雨，三十年嘔心瀝血，三十年孜孜不倦，我把自己的'青春與熱血都獻給了偉大的教育事業(yè)。三十年中，我教過十幾屆、近千名學生，他們中的很多人都踏上了工作崗位，成了國家的棟梁之材。而如今，我已年近半百，兩鬢滄桑，回想自己走過的路，我無怨無悔，因為我曾經為之奉獻過，為之奮斗過。教師是一個平凡的職業(yè)，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻了自己的一生，我心中無比的榮耀。

三十年的教師工作，也讓我患上教師的“職業(yè)病”，現(xiàn)在我兩眼視力下降，右耳聽力幾乎喪失，再加上高血壓、氣管炎、糖尿病，在工作上，雖然我努力了、盡心了，但已經覺得自己力不從心。

本人特向上級領導提出申請退休，請給予批準為盼！

20xx年xx月xx日。

教師轉聘申請書篇十四

尊敬的各位領導：

我于20xx年開始從事中學體育、計算機教學工作。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。本人先后獲得了旗政府嘉獎、旗級教學能手、優(yōu)秀裁判員等稱號。多次參加縣、鎮(zhèn)級教學活動，取得優(yōu)異成績。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領導和同事對我的培養(yǎng)和幫助。現(xiàn)在，我申請評選區(qū)級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴格要求自己，爭取盡自己的'微薄之力，為光山教育爭光添彩！

假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格！做一個博學、善教而快樂的學者型教師，也是我一生的追求！

希望領導批準我的申請！

申請人：

日期：