情感表達是人們用語言或文學藝術手段表達內心感受的一種方式?？偨Y要簡潔明了，不要過多陳述細節(jié)，要抓住核心要點，突出重要內容。探尋歷史背后的故事，了解歷史對我們的影響和啟示。

現(xiàn)場采訪發(fā)言稿篇一

各位領導、各位同仁：

大家好！借xxx公司20xx年建設工作動員會的機會，我謹代表xxx監(jiān)理有限公司，感謝大家長期以來對我們監(jiān)理工作的支持和幫助。剛才，公司領導在對20xx年度建設工作總結表彰與兌現(xiàn)考核承諾的同時，又對20xx年度的建設任務與工作提出了新的要求。作為珠三角城際軌道交通建設的參與者，聽了之后感觸頗多。

重點做好以下工作：

一是認真執(zhí)行監(jiān)理程序，加大現(xiàn)場監(jiān)管力度，嚴格質量驗收標準。規(guī)范的施工監(jiān)理程序是確保建設工程有序進行的基本前提，也是工程質量合格達標的根本保障。因此，從施工方案審批、進場材料驗收、機械設備報檢、隱蔽工程驗收、工序質量交接、工程變更審批、驗工計價管理等等都應嚴格按監(jiān)理程序規(guī)范地進行。我們將加大施工現(xiàn)場監(jiān)管力度，積極深入施工現(xiàn)場，充分運用巡視、旁站、抽檢等監(jiān)理手段，發(fā)揮監(jiān)理中心試驗室獨立檢測職能，加強現(xiàn)場質量控制。嚴格執(zhí)行隱蔽驗收和工序交接制度，對關鍵工序、關鍵部位采取全過程旁站監(jiān)理。提高一次驗收合格率，這樣才能保證我們的工程施工不走彎路，才能保證工程質量合格達標。

二是嚴格進度計劃編制及調整，狠抓進度計劃的落實，推進工程又好又快建設。我們必須認真做好施工計劃的審查，嚴格計劃的科學性。實施過程中要做好施工進度的檢查，督促施工單位投入合理的人力、機械、物資和組織管理，做好進度計劃的落實。在工程進度監(jiān)理中強化主動控制，事前控制，對影響工期的因素早發(fā)現(xiàn)，早解決，確保節(jié)點工期目標的落實，工程總體目標的實現(xiàn)。

三是加大安全管理力度，強化安全生產(chǎn)意識，確保安全生產(chǎn)。

無事故。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，采取多種形式加強全體參建人員安全生產(chǎn)意識。積極督促施工單位現(xiàn)場安全管理機構的運行，落實各項安全管理制度，預防安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)場監(jiān)理人員加強對各施工工點安全危險源的巡視，監(jiān)理站定期組織安全綜合檢查和專項檢查，加大對不安全行為和設施的整改與處罰力度，及時消除安全事故隱患，確保工程施工順利進行。

各位領導、同志們，20xx年是佛肇項目非常關鍵的一年，建設單位已經(jīng)精心組織，精心謀劃，統(tǒng)籌考慮，為各項目、各標段安排好了工期計劃，定下了工程目標。我們將認真貫徹本次動員會的精神。遵循守法、誠信、公正、科學的準則，與參建單位的同行們團結一心。我們相信，在珠三角城際公司的正確領導下，通過大家共同努力，一定會把珠三角城際軌道交通工程20xx年度任務圓滿完成。

謝謝大家。

現(xiàn)場采訪發(fā)言稿篇二

近幾年來，隨著信息化的快速發(fā)展，新聞采訪方式越來越多樣化，但是現(xiàn)場采訪仍舊是新聞報道中重要的一個環(huán)節(jié)。作為一名記者，我也曾多次參與現(xiàn)場采訪工作，在這些經(jīng)歷中，我深刻地感受到了現(xiàn)場采訪的重要性。本文將結合自己的經(jīng)歷，分享一些現(xiàn)場采訪心得體會，希望對讀者有所啟迪。

現(xiàn)場采訪是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，無論是采訪的對象還是采訪現(xiàn)場，都可能遇到各種意想不到的問題。例如，有時候采訪對象并不情愿接受采訪，或者談話內容不符合預期；有時候采訪現(xiàn)場受到外部干擾，比如有人圍觀或者嘈雜的環(huán)境。遇到這些問題，作為一名記者需要保持冷靜，靈活應對。盡管有的時候會感到勞累和焦慮，但是認真負責的態(tài)度能夠幫助我們順利完成采訪任務。

現(xiàn)場采訪需要一些專業(yè)技巧的應用。首先需要準備充分，了解采訪對象的相關資料，提前制定好采訪的提綱和問題。其次是觀察和傾聽，注意采訪對象的非言語表達，比如面部表情、語調、姿態(tài)等，這些細節(jié)有助于掌握采訪對象真實的態(tài)度和情感。另外，作為采訪者需要有一定的應變能力，萬一采訪對象回避關鍵問題或者提供虛假信息，我們需要及時察覺并調整采訪策略，不斷深入交流。最后，回顧和總結，對自己的采訪過程進行反思和總結，發(fā)現(xiàn)不足并加以改進，同時，也要及時反饋給編輯組織和同事，不斷提升自己的采訪水平。

盡管現(xiàn)場采訪具有各種挑戰(zhàn)，但是它也能帶來很多收獲和成就感。首先是采訪成果的發(fā)布，經(jīng)過漫長的采訪和整理，我們最終完成了一份質量上乘的報道，為讀者提供了有價值的信息和思考。其次是獨特的體驗和感悟，通過各種現(xiàn)場采訪，我們可以更深入地了解社會和人性，也可以加深對于新聞本質的認識和理解。最后是自我成長和進步，通過不斷的實踐和反思，我們不斷提升自己的采訪能力和專業(yè)素養(yǎng)，也不斷拓展自己的知識和閱歷。

第五段：結語。

總之，現(xiàn)場采訪是一項珍貴且富有挑戰(zhàn)的工作，它需要我們具備專業(yè)知識和技能，也需要我們具備勇氣和耐心，去面對不可預知和變幻莫測的情境。希望通過本文的分享，能夠讓更多的人了解和尊重現(xiàn)場采訪這項重要的工作，也希望作為一名記者，能夠不斷提升自己的素養(yǎng)和質量，做出更多有價值的報道。

現(xiàn)場采訪發(fā)言稿篇三

同志們：

這次全區(qū)新農(nóng)村建設現(xiàn)場會的主要任務是，總結經(jīng)驗，查找不足，統(tǒng)一思想，凝聚力量，動員全區(qū)干部群眾堅定信心，推動我區(qū)新農(nóng)村建設工作再上新水平、新臺階。剛才，我們集體參觀了****村的村容村貌整治情況，下面，我講兩個方面的問題：

今年以來，我們以村容村貌整治為切入點，以發(fā)展生產(chǎn)為根本，因地制宜，科學規(guī)劃，突出特色，扎實推進，****區(qū)新農(nóng)村建設開局良好，效果明顯。

（一）確立目標抓示范。全區(qū)上下以示范村為重點，以“三清、四改、五化”為目標，全面開展村容村貌整治活動。半年時間內，村容村貌整治各項目標任務基本完成，“示范帶動”效應初步顯現(xiàn)。

（二）突出產(chǎn)業(yè)促發(fā)展。區(qū)新農(nóng)村建設辦公室會同有關部門，結合各村實際，充分調研論證，理出各示范村的發(fā)展思路，制定了詳細的發(fā)展規(guī)劃。

（三）選準載體樹新風。一是以“新型農(nóng)戶”評比為載體，不斷提高農(nóng)民遵紀守法、和諧相處、尊老愛幼、勤勞致富的積極性和自覺性。二是以“抓試點、爭致富、辦實事”活動為載體，采取財政支持、部門扶持、吸納社會資金等多種方式，逐步完善農(nóng)村教育、衛(wèi)生、交通、供電供水、通訊網(wǎng)絡、廣播電視、垃圾處理、文體場所等基礎設施，動員廣大群眾尋找致富門路，爭當致富能手，創(chuàng)造致富業(yè)績。三是以文明單位對口幫扶活動為載體，發(fā)揮職能優(yōu)勢，切實解決了大量群眾關心的實際困難，以實事凝聚了民心。

（四）健全機制抓保障。一是建立了領導現(xiàn)場辦公和示范村評比觀摩機制，定期組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、示范村支部書記相互參觀學習，交流經(jīng)驗，共同提高。二是實行了區(qū)、鄉(xiāng)干部分包示范村制度，明確局委幫扶6個示范村，從政策、資金、人才、技術等方面對所幫扶村的新農(nóng)村。

在充分肯定成績的同時，要清醒地看到，我區(qū)新農(nóng)村建設工作還存在一些問題和不足。一是重視程度不夠。一些村的兩委干部思想認識不到位，沒有真正把工作放在心上、抓在手上；有的村存在畏難情緒，不會做群眾的思想工作；個別村干部不按總體規(guī)劃開展工作，我行我素。二是依賴思想嚴重。一些村級組織缺乏干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心，不想辦法，不謀思路，完全依靠政府的財政劃撥資金，給一分錢就干一分錢的活，缺乏克難攻堅的信心。在推進“一事一議”過程中，制度不健全，群眾仍然處于等、靠、要的被動狀態(tài)，主觀能動性發(fā)揮的還不夠充分。三是主導產(chǎn)業(yè)不強。大部分村集體經(jīng)濟收入較少，甚至為零。在各示范村中，其它示范村普遍缺乏產(chǎn)業(yè)支撐。四是重建輕管現(xiàn)象嚴重。道路硬化、墻體粉刷后，衛(wèi)生保持的不夠好；配備健身器材后，維護管理的不夠好；村室配備的電教設備、圖書柜，利用得不夠充分，沒有真正發(fā)揮作用，在管理制度、衛(wèi)生保潔方面缺乏長效機制。

社會主義新農(nóng)村建設是當前和今后一個時期農(nóng)村工作的重要內容，也是構建和諧社會的主要載體。各級領導高度重視，社會各界廣泛關注，廣大農(nóng)民群眾充滿希望，寄予厚望。下一步，要重點做好以下五個方面的工作。

（一）理清思路，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟。

發(fā)展產(chǎn)業(yè)是核心，是根本，沒有產(chǎn)業(yè)支撐，建設社會主義新農(nóng)村就是無源之水、無本之木。各村要按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和技術優(yōu)勢，積極動腦筋、想辦法、闖新路，理順思路，分步實施，一步一步推進，一項一項落實，逐步在發(fā)展中壯大。有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的村，要積極組建股份制企業(yè)，探索建立企業(yè)與農(nóng)戶的利益聯(lián)結機制，打出品牌，創(chuàng)出特色，形成市場潛力大，帶富能力強，社會效益好的農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，打造“一村一品”的發(fā)展格局，為新農(nóng)村建設提供強大的發(fā)展動力。

（二）加強領導，發(fā)揮村級組織作用。

新農(nóng)村建設不但是惠及廣大群眾的惠民工程，更是衡量村兩委干部戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的重要載體。村兩委干部在工作中遇到問題、困難和阻力時，要實行民主決策，主動問計于民；要完善“一事一議”機制，發(fā)動群眾，依靠群眾，把農(nóng)民群眾增收致富的愿望化為新農(nóng)村建設的內在動力，挖出內勁，凝聚力量，真正讓群眾唱主角，實現(xiàn)由“要我建”向“我要建”的轉變。村兩委干部要鼓足勇氣、堅定信心、團結協(xié)作、克服困難、迎難而上；要有容人之量、合作之態(tài)、民主之風，互相配合，互相支持；要用“懂政治、善經(jīng)營、講奉獻”的標準嚴格要求自己，“領著群眾干、干給群眾看”，成為帶領群眾建設新農(nóng)村的好帶頭人。

（三）拓寬渠道，多方籌措建設資金。

一是發(fā)揮政府主導作用。前期，我們對示范村村容村貌整治所需資金，實行了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村投入為主，財政給予適當扶持的辦法。下步，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據(jù)財政收支情況，科學分配支出，合理安排新農(nóng)村建設資金，加快建設步伐，各區(qū)直部門要充分發(fā)揮職能作用，積極爭取農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、扶貧、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等涉農(nóng)項目資金，捆綁資金，集中力量，重點支持。通過政府投入，引導、帶動、激勵農(nóng)民和社會投入，解決新農(nóng)村公共設施建設難問題。二是突出群眾主體作用。農(nóng)民是新農(nóng)村建設的主體，對私房拆建、清溝排水、清除垃圾、改水改廁、小巷硬化及產(chǎn)業(yè)結構調整、支柱產(chǎn)業(yè)培育等，要以農(nóng)民投資投入為主體，政府制定協(xié)助規(guī)劃、標準，督促實施。各行政村要充分調動群眾參與的積極性，積極動員本村在外工作人員為家鄉(xiāng)建設出資出力；有集體收入的村要合理安排公共事業(yè)建設資金。三是發(fā)揮社會參與作用。要結合招商引資工作，盤活資本，優(yōu)化環(huán)境，吸引客商投資新農(nóng)村建設。

（四）推進“三化”，努力構建和諧農(nóng)村。

一是農(nóng)民知識化。按照“培養(yǎng)造就有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民”的要求，大力實施農(nóng)村勞動力素質培訓“陽光工程”，因地制宜、因業(yè)制宜、因人制宜開展技術培訓，提高農(nóng)民的勞動技能，為新農(nóng)村建設注入新的活力。二是管理民主化。要充分發(fā)揮農(nóng)村德高望重的老黨員、老干部、退伍老軍人、老教師、老勞?！拔謇稀比藛T的作用，帶頭支持和參與新農(nóng)村建設。要以完善各項民主管理制度為抓手，狠抓基層組織建設，要完善村級重大事務報告制度，規(guī)范農(nóng)村民主決策機制，健全民主評議村干部制度，為新農(nóng)村建設提供堅強的組織保障。三是農(nóng)村文明化。“鄉(xiāng)風文明”是建設社會主義新農(nóng)村的思想基礎。凡是不抓村風民風建設，好逸惡勞、打牌、封建迷信、亂砍亂伐等不良風氣盛行的村，新農(nóng)村建設就無從談起，只能是一句空話。改善村風民風，要堅持正義、扶持正氣，扭轉歪風、打擊邪氣；要善于發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，塑造典型，弘揚正氣；要結合實際，創(chuàng)新思路，選好載體，定好措施，引導群眾開展有益于身心健康、有利于轉變傳統(tǒng)觀念、有益于激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情的精神文明創(chuàng)建活動，提高農(nóng)民群眾的思想道德素質和科學文化素質，為構建和諧新農(nóng)村營造良好氛圍。

（五）完善機制，提供有力保障。

一是完善組織協(xié)調機制。要進一步細化新農(nóng)村建設領導小組各成員單位職責任務，建立部門聯(lián)動，共同參與，齊抓共管的運行機制；要完善委局對口幫扶工作機制，扶持示范村健康發(fā)展；要建立新農(nóng)村建設辦公室督查機制，對履行職責不力、影響工作進度的，跟蹤督查，限期整改；對影響大局，阻礙推進新農(nóng)村建設的人和事要及時查處，全區(qū)通報，嚴肅處理。二是完善“一事一議”制度。****村通過積極探索，在村容村貌整治工作中都取得了較好效果。實踐證明，“一事一議”推行得力，群眾作用發(fā)揮的好，新農(nóng)村建設工作就卓有成效。下一步，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、各行政村要在前一段工作的基礎上，認真研究制定“一事一議”議事程序、范圍，大膽嘗試，規(guī)范操作，穩(wěn)步推進。三是建立長效管理機制。在村容村貌整治取得初步成效的基礎上，各示范村要積極探索設施維護、衛(wèi)生保持長效管理機制，防止重建輕管。要圍繞公共基礎設施管理、衛(wèi)生保潔等，制訂農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理辦法，用制度規(guī)范和約束村民行為；要實行農(nóng)村黨員干部分“片”督導制度，將環(huán)境衛(wèi)生保潔納入日常管理；要嘗試建立專職管護人員獎懲制度，激發(fā)工作熱情；要通過組織開展義務勞動和宣傳教育等活動，引導群眾革除陋習、愛護環(huán)境，培養(yǎng)村民良好生活習慣。

現(xiàn)場采訪發(fā)言稿篇四

按照全省旅游名鎮(zhèn)重點建設年的部署和“三年大變樣”的要求，我市圍繞建設面向東北亞的旅游中心，堅持建設、運營和品牌打造并重，積極穩(wěn)妥地推進旅游名鎮(zhèn)建設，現(xiàn)將主要情況匯報如下：

以把鏡泊小鎮(zhèn)建設成為全省旅游名鎮(zhèn)的龍頭項目為目標，強化“一把手”負責制，圍繞“改善環(huán)境、完善功能、豐富產(chǎn)品、提升人氣”，推進小鎮(zhèn)由建設為主向建設、經(jīng)營、管理并重轉變。一是加快工程進度。政府主導的基礎設施進展順利，污水處理廠主體工程基本完工，雪鄉(xiāng)至鏡泊湖公路小鎮(zhèn)段（8.5公里）項目全線開工，景觀大道中環(huán)至大橋段10月竣工通車；市場化運作的四方城精品酒店、低碳原墅產(chǎn)權酒店一期等重點項目相繼開工，溫泉（地熱）項目物探取得突破性進展，第一口溫泉井開始施工。截止8月末，累計開復工項目26個、總投資15億元，其中新開工18個、續(xù)建8個，完成投資11億元。年底基本可實現(xiàn)“喝礦泉、泡溫泉、住木屋、打高爾夫、觀異國風情”的'目標。二是拓展多元融資。堅持政府主導和市場化運作并重，通過融資平臺，借助農(nóng)村土地收儲和安置房政策，公司化運作2億元企業(yè)債券，全面啟動瀑布村整體開發(fā)改造；通過招商引資，與中國建材達成共識，已簽約項目8個、總投資31億元，即將簽約項目5個、總投資10億元；通過門票、土地等質押，向農(nóng)發(fā)行等金融機構貸款5億元。三是強化市場營銷。堅持邊建設、邊經(jīng)營，11棟產(chǎn)權酒店投入運營，日接待游客300多人，前8個月，小鎮(zhèn)經(jīng)營收入達1000余萬元，預計全年可接待游客5萬人次、酒店入住1.5萬人次。四是推進景鎮(zhèn)一體化發(fā)展。整合名鎮(zhèn)指揮部和鏡泊湖管委會，對小鎮(zhèn)和景區(qū)實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一建設、統(tǒng)一經(jīng)營。年初以來，先后對鏡泊湖景區(qū)的15個基礎設施項目進行了提檔升級，5個演藝廣場投入使用，結束了鏡泊湖沒有文藝演出的歷史；開展了以“綠化、美化、凈化”為主的環(huán)境綜合整治，實施了沿湖建筑景觀亮化，實現(xiàn)了湖區(qū)夜游突破。上半年，鏡泊湖景區(qū)旅游人數(shù)和門票收入增長均超過30%，稅收收入同比增長了60%，大鏡泊湖旅游經(jīng)濟初見成效。

以“遷得出、穩(wěn)得住、能致富”為目標，堅持“政府主導、群眾配合，產(chǎn)業(yè)支撐、政策吸引，引導為主、分期推進”的原則，突出生態(tài)立鎮(zhèn)、旅游興鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)富鎮(zhèn)，按照一手抓建設、一手抓產(chǎn)業(yè)的思路，統(tǒng)籌推進各項工作。在項目建設方面，蓮花新鎮(zhèn)計劃分三期組織實施生態(tài)搬遷，一期規(guī)劃占地面積0.28平方公里，共24個項目、總投資4.7億元。截止目前，今年安排的計劃投資3.8億元、23個項目已全部開復工（續(xù)建項目17個、新建項目6個），完成投資1.8億元。蓮花學校、展示大廳和樣品房投入使用；望水蓮灣13棟回遷安置房、社區(qū)服務中心、怡蓮商貿(mào)中心等基礎設施和商服配套工程進展順利。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，確立了生態(tài)旅游、烤煙、食用菌和休閑觀光農(nóng)業(yè)等四大重點產(chǎn)業(yè)，在蓮花新鎮(zhèn)成功舉辦了中國林口第xx屆霧凇節(jié)暨冰雪汽車越野拉力賽，提升了蓮花新鎮(zhèn)的知名度；總投資2775萬元的湖北中煙林口蓮花基地單元項目開工建設；投資500萬元新建占地20公頃的黑木耳示范園區(qū)；落實紅樹莓種植1000畝，示范推廣冰葡萄發(fā)展基地1000畝，為發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)奠定了基礎。

依托石板田珍稀的資源優(yōu)勢、鏡泊湖畔獨特的生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢和渤海國厚重的歷史文化優(yōu)勢，我市謀劃推進了響水小鎮(zhèn)項目，以打造現(xiàn)代化響水名鎮(zhèn)、實現(xiàn)響水大米產(chǎn)業(yè)振興、促進響水區(qū)域農(nóng)民持續(xù)增收為目標，按照“稻米公園+旅游名鎮(zhèn)+高端米產(chǎn)業(yè)”模式，實施響水全域統(tǒng)籌，推進響水米產(chǎn)業(yè)化和響水小城鎮(zhèn)化，力爭用5年時間，把石板田建成全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示區(qū)、“公園式”農(nóng)業(yè)觀光區(qū)，把響水小鎮(zhèn)建成為一業(yè)主導、多業(yè)支撐、宜居宜業(yè)宜游的生態(tài)小城鎮(zhèn)。目前，各項工作已取得積極進展：“兩化”項目總體規(guī)劃和響水米產(chǎn)業(yè)升級規(guī)劃、響水小城鎮(zhèn)建設規(guī)劃、文化旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃三個專項規(guī)劃初稿基本完成；響水“兩化”國家級重大土地整理項目建議書已報送省政府待批；3000畝—5000畝土地整理試點、渤海鎮(zhèn)土臺子安置小區(qū)100棟農(nóng)民樣板房建設工程、東京城、渤海兩鎮(zhèn)供水工程等重點基礎工程和示范項目，采取邊規(guī)劃邊啟動的方式，相繼開始運作。

在實踐中我們感到，建設旅游名鎮(zhèn)，切合牡丹江的實際，對提升旅游能級、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉型、推動區(qū)域發(fā)展，具有重大的促進作用。一是通過旅游名鎮(zhèn)建設，進一步豐富了旅游要素，完善了旅游服務功能，優(yōu)化了旅游資源配置，形成了大鏡泊湖旅游集聚區(qū)效應。隨著鏡泊小鎮(zhèn)各子項目陸續(xù)投入運營，作為鏡泊湖旅游服務功能區(qū)的效應日益顯現(xiàn)，而且小鎮(zhèn)已成為鏡泊湖旅游必看的景點，人氣、名氣與日俱增。二是通過旅游名鎮(zhèn)建設，挖掘小城鎮(zhèn)生態(tài)優(yōu)勢、旅游資源和文化底蘊，培育起相關產(chǎn)業(yè)，促進了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。蓮花新鎮(zhèn)建成后，預計年可接待游客20萬人次，實現(xiàn)旅游收入6000萬元，拉動全鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入由1.2萬元提高到2萬元。響水小鎮(zhèn)完成資源整合和品牌整合后，響水米將打造成百億元產(chǎn)業(yè)。三是通過旅游名鎮(zhèn)建設，豐富了旅游內容，延伸了旅游路線，延長了旅游時間，推動了全市旅游業(yè)提檔升級。前七個月，全市旅游業(yè)總收入25.1億元、增長21.3%；接待國內外旅游者312.1萬人次、增長21.7%。

下一步，我市將深入貫徹省委、省政府的部署，學習兄弟地市的經(jīng)驗，按照產(chǎn)鎮(zhèn)融合、“景”鎮(zhèn)互動、居業(yè)一體、統(tǒng)籌發(fā)展的思路，加大商業(yè)化運作、多元化開發(fā)、市場化經(jīng)營、品牌化打造力度，強力推進基礎設施建設，高度重視產(chǎn)業(yè)開發(fā)，努力注入文化內涵，大力發(fā)展生態(tài)觀光游、休閑度假游、北國風情游、創(chuàng)意文化游等特色旅游產(chǎn)品，推進旅游名鎮(zhèn)早運營、快見效，努力把牡丹江市打造成北國風光旅游開發(fā)區(qū)的核心區(qū)、國際級休閑度假目的地和集散地。

現(xiàn)場采訪發(fā)言稿篇五

同志們，來自全縣幼兒教育戰(zhàn)線的老師們：

你們好！

今天召開的全縣幼兒園、學前班“園本教研”現(xiàn)場會意義重大。這是繼xxxx年全市“以園為本教研制度建設”項目啟動以來，我縣作為研究基地，以深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》為切入，以教師常態(tài)化教育實踐為重點，促進學前教師專業(yè)化發(fā)展為總目標的前提下，結合全縣幼兒園、學前班教育現(xiàn)狀，由教師進修學校為牽動，全面開展的一項專題性教研活動。

我縣幼兒園、學前班，全縣約計120所，網(wǎng)點大，布局廣。學前在崗教師總人數(shù)為200多名。我們按照哈爾濱市開展的“以園為本教研制度建設”項目實驗的要求，今年下學期在進修校幼教部的全新布置下，全縣幼兒園、各小學學前班正迅速步入到這個快車道上來。

“以園為本教研制度建設”項目是一個行動研究項目，旨在解決各地、各幼兒園教育教學中的實際問題，進一步推進《幼兒園教育指導綱要》的實施，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升幼兒園的教育質量。調動一切可以調動的因素提高教師的素質，形成一種讓幼兒園教師提出的問題有路可求的常態(tài)機制，更加深入地貫徹《綱要》，繼續(xù)唱響幼教主旋律。

“園本研修”也正是在這個鏈接點上，以幼兒園為本進行的教學研究。我們今天舉辦的這個現(xiàn)場會教學觀摩，正是把學前教育當前研究的重心置于具體的幼兒園教學情境中，在真實的情景中去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，以此讓我們的教育促進孩子們的健康和發(fā)展。

1、專業(yè)引領理清思路。

1）縣教育局、進修學校幼教部組建了行政、教研領導組織，以縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、學前班為實驗基地，今后將全面督促指導各園開展各項園本研修活動。

2）各幼兒園、學前班要成立園本教研小組，積極開展教研活動，學習相關的園本教研理論知識和成功經(jīng)驗，用先進的教育理論豐富頭腦。學習、了解園本研修促進教師專業(yè)成長的前沿理論，在我縣建立起自下而上的教學研究制度，以適應學習型社會的教育要求。

2、現(xiàn)場研討明確方向。

為了貫徹落實哈爾濱市“以園為本教研制度建設”項目啟動會議精神，同時也讓參加研究的幼兒園園長、主任、老師、學前班老師對“園本教研”有一個更清醒的認識，我們還將在今后一定時期內、分階段、專門組織召開“以園為本教研制度建設”專題研討會。將通過對該項目的理解和研究中的困惑，具體實施情況展開深入地討論，進一步理清思路，明確研究方向。本次觀摩現(xiàn)場會的召開對我縣的幼兒教育發(fā)展也必將起到舉足輕重的作用。

1）園本教研的研究，要立足于加強日常教學的研討，提高每位教師觀察孩子活動的能力，善于捕捉教育事件，認真進行分析與反思，靈活調整教育策略，實現(xiàn)教學的有效性。同時應圍繞課改實施過程中的難點、熱點、疑點問題進行討論，力求解決教學中的常規(guī)問題，搞好平時的研究工作。

2）立足崗位培訓，著力打造名師。今后的時期內，進修校還要組織全縣幼兒教師開展各種教育教學業(yè)務技能大賽，全面促進教研活動的開展和教師業(yè)務技能水平的整體提高。

3）立足班組教研活動，大力開展園本教研。今后要大力開展“備課、上課、反思、評課”等系列教研活動，同時，結合幼兒園、學前班幼兒的實際，結合課堂實踐，把實踐中的疑問、困惑進行歸納、篩選，確定一個討論專題，組織交流討論，使教師沿著計劃行動觀察反思這一互聯(lián)互動的`螺旋式的漸進過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學研究”、“解決自己的教學問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學實踐”不斷積累經(jīng)驗，提高教育教學研究能力。從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長，達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。

4）要充分運用現(xiàn)代信息技術手段，通過網(wǎng)上教研，加強教研員與教師的溝通交流，探索教育教學規(guī)律，實現(xiàn)信息資源共享。

5）還要結合工作中出現(xiàn)的熱點、難點、重點問題，積極開展課改專題研究，提高教研人員的專業(yè)引領素質。通過教學研究、教學成果展示、現(xiàn)場教學指導等方式，鍛煉教研隊伍的指導與服務能力，激發(fā)教研的教育創(chuàng)造思維，構建專家型、創(chuàng)造型的教研隊伍，帶動教研工作整體水平的提高。

6）注重日常教研活動的資料管理。做好幼兒園檔案和個人檔案資料的積累工作，做到有計劃、有總結、有反饋、有整改、有實效，幼兒園要將組織評選新課程活動優(yōu)秀教案、教學反思、典型案例、心得體會，編輯成冊存檔。

7）我們還要發(fā)揮公辦園、骨干園的示范、輻射作用，采用“區(qū)域推進、逐步推廣、以園為本、專業(yè)引領”的方式縮小我縣各級各類幼兒園學前班之間教育水平的差距，促進全縣幼兒教育事業(yè)均衡發(fā)展、共同提高。

“以園為本的教研制度建設”項目研究剛剛起步，我們今天舉辦的“園本研修”教學風格特色課引領，既是一個契機，也是一個平臺，希望各位老師通過這個現(xiàn)場會的展示，大家能互相學習，共同受益，學到真知，獲取經(jīng)驗。最后希望通過這次教研活動的引領，可以帶動更多的幼兒園、學前班教師參與到教育研究的行列中來，在我縣培養(yǎng)出一批高水平、高素質的專業(yè)人才，切實實現(xiàn)學前教育的健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。最后預祝本次活動圓滿成功！

現(xiàn)場采訪發(fā)言稿篇六

“現(xiàn)場采訪”是學習新聞與傳媒領域時，不可或缺的一項技能。它能幫助我們獲取真實的信息，了解事件的真實面貌，為報道做出更好的準備。然而，現(xiàn)場采訪也是一項非常富有挑戰(zhàn)性的任務，需要記者具備很多必要的技能和經(jīng)驗。在本文中，我將分享在現(xiàn)場采訪中的心得體會。

第二段：準備工作。

在現(xiàn)場采訪之前，充分的準備工作是非常必要的。這包括了對目標對象的深入研究，了解對方的背景，性格，以及他們所代表的意義。此外，我們還應該預先列出要問的問題，以避免在采訪時出現(xiàn)不必要的失誤和狼狽。準備充分、嚴謹，為現(xiàn)場采訪的成功奠定了堅實的基礎。

第三段：溝通交流。

現(xiàn)場采訪需要記者具備優(yōu)秀的溝通交流能力，這是促進雙方溝通，增強互信心理的重要方式。在與被采訪者進行會談時，我們應該保持談話的禮貌和真實性。讓對方感受到我們對他們所關注的事情的尊重和重視，即時調整自己的語言和姿態(tài)。通過有效的溝通，就能收獲更多真實，可靠的信息。

第四段：掌握規(guī)范的技巧。

現(xiàn)場采訪不僅需要具備專業(yè)知識與經(jīng)驗，更需要掌握一些規(guī)范的技巧和方法。在采訪的過程中，我們需要學會合理的安排時間，并能夠適當調整采訪節(jié)奏，掌控好采訪的整個過程。此外，我們還需要了解不同場景下的攝影技巧和采訪技巧，從而避免被采訪者感到不舒服或者避重就輕。

第五段：總結。

現(xiàn)場采訪是一項非常挑戰(zhàn)性的任務，有時可能因為各種原因出現(xiàn)狼狽，失誤等情況。但是我們必須學會從錯誤中吸取教訓，在每次的采訪中都不斷進步和成長。正如所有經(jīng)驗豐富的記者所說，磨煉自己的現(xiàn)場采訪能力需要不斷地實踐，在每次采訪中注重細節(jié)，相信只有這樣我們才能成為一名優(yōu)秀的記者，更好的傳播信息，更好的服務社會。

現(xiàn)場采訪發(fā)言稿篇七

做新聞報道的記者，現(xiàn)場采訪是必不可少的環(huán)節(jié)，在這個過程中，我們不僅能夠第一時間獲取到新聞資料，更能夠深入了解事件的來龍去脈，把握其整個發(fā)展的脈絡。在我的工作中，我也經(jīng)常進行現(xiàn)場采訪，這讓我深刻地體會到，一場精彩的報道離不開一個好的現(xiàn)場采訪。下面，我將和大家分享我的一些現(xiàn)場采訪心得體會。

第二段：對于記者而言，現(xiàn)場采訪應該具備哪些能力？

首先，對于記者而言，現(xiàn)場采訪需要具備極強的組織能力和協(xié)調能力。往往一場現(xiàn)場采訪需要記者協(xié)調各自的采訪時間，合理分配拍攝人員、攝影人員等資源。其次，現(xiàn)場采訪更需要記者具備很強的觀察能力和理解能力。在現(xiàn)場，經(jīng)常會出現(xiàn)復雜的情況，只有具備了較強的觀察能力和理解能力，才能從各種信息和情感中抓住重點，準確表達事件的來龍去脈。

首先，在進行現(xiàn)場采訪時，記者需要做好充足的準備工作。比如，擬定好相關的問題，做好拍攝、錄音等工作。其次，需要調整好心態(tài)，遇到困難時冷靜應對。在采訪時，要注意注意觀察被采訪對象的身體語言，使用恰當?shù)恼Z言，引導被采訪對象進行深入交流。有時候，我們的采訪問題并不一定能夠得到對方的滿意回答，這時我們需要改變策略，采用巧妙的提問方式，推動對方深入交流。

在進行現(xiàn)場采訪時，安全是首要考慮的因素，尤其是在一些敏感的區(qū)域，需要記者對自身的安全進行全面的排查和防范。比如，在走進危險的地方時，需要注意穿著的防護裝備和安全設備，注意自身的安全距離，謹慎處理和防止危險的事情等。需要記者對整個采訪過程進行全面的風險評估，隨時進行排查和安全防范。

第五段：現(xiàn)在和未來，現(xiàn)場采訪的變革和展望。

現(xiàn)場采訪在未來仍將繼續(xù)保持重要的地位，但是隨著媒體技術的不斷發(fā)展和新聞報道形式的不斷變革，現(xiàn)場采訪的方式和形式也在不斷發(fā)生變化。比如，網(wǎng)絡直播、無人機攝像、虛擬現(xiàn)實等技術的應用，使得現(xiàn)場采訪的場景和維度變得更加多樣化，將有助于記者更加全面地展現(xiàn)事件本身和人們實際感受的情感。

總之，現(xiàn)場采訪是新聞報道中不可替代的重要環(huán)節(jié)，需要智慧、技能和經(jīng)驗的累積和積淀。在現(xiàn)場采訪中，記者需要嚴格遵守新聞職業(yè)道德和原則，理性客觀，充分尊重被采訪對象的意見和權益，再通過精良地報道，讓新聞更加豐富、精彩、真實。

現(xiàn)場采訪發(fā)言稿篇八

尊敬的各位同志：

大家好！

今天在上級領導關懷下，在我村召開星光老年之家創(chuàng)建工作會議，請允許我代表普門村老年人協(xié)會和725位老人對大家的到來表示最熱烈的歡迎。

下面我把我村老人協(xié)會的工作做簡單匯報：普門村是文化故鄉(xiāng)，歷史上人才輩出，村內有省級文保張璁祖祠。全村60周歲以上老人共有725人。占總人口17.8%，在各級領導的關心關懷和普門村兩委的領導下，認真學習科學發(fā)展觀，積極引導老年人參加與支持經(jīng)濟建設，發(fā)揮老年人作用，有效維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧。幫助村兩委開展計生宣傳、維護公共環(huán)境衛(wèi)生、防火防盜、禁賭禁毒、民事調解、關心下一代教育等工作。同時宣傳貫徹老年保護法、保護老年人合法權益。

去年在村兩委的大力支持下，經(jīng)過全村老年人的。

共同努力，克服困難，經(jīng)過10個月奮斗，終于建成內有閱覽室、棋牌室、乒乓室、電視電教、健身娛樂室等功能的老年人活動中心。參加星光老年之家建設的老人連續(xù)工作不計報酬，讓我很感動。體育局送來活動器具、民政局同志聯(lián)系殘聯(lián)送來了高檔康復器材，提供給老年人活動，使老年人生活豐富多彩，感謝大家的關心、幫助和支持。

區(qū)政府的要求，開立了子帳戶，實現(xiàn)了更加合理的管理。

今年春節(jié)期間，市委朱賢良副書記和區(qū)委王祖煥書記及街道領導來到我們這里，看望慰問了老人，這說明上級對我們老年人的關懷，給我們老年人帶來了極大的鼓舞。我們將以龍灣區(qū)委提出的老年人協(xié)會規(guī)范化建設為契機，認真總結經(jīng)驗，還需要向兄弟協(xié)會學習，共同提高。請各位多提寶貴意見，指出我們的缺點和問題。我相信在上級黨委政府和民政部門的領導下，在村兩委的直接領導下，老年人協(xié)會建設一定能夠進一步得到提升，老年人文化娛樂生活也能得到進一步保障和提高。

最后，祝大家工作順利，身體健康，萬事如意。謝謝大家！

現(xiàn)場采訪發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領導、同志們：

今天，××市新農(nóng)村建設現(xiàn)場會在××召開，這既是對我們××新農(nóng)村建設工作的肯定，更是對我們的鼓勵和鞭策。在此，我謹代表××市委、市政府對大家的到來表示熱烈歡迎！向長期以來關心支持××新農(nóng)村建設的各位領導致以誠摯的'謝意！

近年來，我們××在新農(nóng)村建設工作中，嚴格遵循“因地制宜、分類指導、典新農(nóng)村建設事關民生、牽動發(fā)展?！痢潦形?、市政府在“戰(zhàn)危機，保增長”的關鍵時刻，召開這次全市新農(nóng)村建設現(xiàn)場會，意義重大而深遠。這既為我們創(chuàng)造了相互學習、相互借鑒的交流平臺，也為我們提供了取長補短、相互提高的促進機會，必將對全網(wǎng)市各地的新農(nóng)村建設產(chǎn)生積極的影響。真誠的期待與會的各位領導和同志，對我們××的新農(nóng)村建設等各項工作，多提寶貴意見，多留寶貴經(jīng)驗，幫助我們改進提高。我們也將以這次現(xiàn)場會為契機，立足新起點、落實新要求，向兄弟縣（市）虛心學習、積極改進，拓寬思路、創(chuàng)新舉措，努力使我市的新農(nóng)村建設工作再上新臺階。

最后，預?！痢潦行罗r(nóng)村建設現(xiàn)場會圓滿成功！祝各位領導和同志們工作順利，身體健康！

謝謝大家。

現(xiàn)場采訪發(fā)言稿篇十

大家好！我是五年級（1）班學生，在這醉人的金秋九月，在這書聲朗朗的校園里，我們迎來了第17屆全國推廣普通話宣傳周，今年我們的主題是——說好普通話，圓夢你我他。

學校是推廣普通話的主要陣地。每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的.問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺。在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。

我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，為此我們向所有同學發(fā)出以下倡議：

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

2、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為家鄉(xiāng)形象的塑造，家鄉(xiāng)文明程度的提高盡一份力。

同學們，從現(xiàn)在起，我們都說普通話，說好普通話，做一個文明的好學生。謝謝大家！

大家好！我是五年級（1）班學生，普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言,是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。

為了做好普通話推廣工作，我們學校制定了周密的方案，開展推廣普通話系列活動。各班級召開“推廣普通話，共筑中國夢”主題班會；老師、同學們都舉行了國學經(jīng)典美文誦讀比賽；在班級內組織漢字聽寫大賽，規(guī)范學生書寫；鼓勵學生上、下學的路上，觀察各處廣告用語，糾正不規(guī)范用字；組織孩子開展“小手拉大手，同講普通話”活動，向家長宣傳推普知識。

同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外；宏揚民族文化，樹立民族精神，實現(xiàn)順暢交流，構建和諧社會而努力。謝謝大家！

現(xiàn)場采訪發(fā)言稿篇十一

進入21世紀的中國，盡管經(jīng)濟和社會變化巨大，但考試成績依然是多數(shù)民眾看重的功利性教育目標。近十幾年我省在“中小學生減負”上連出“組合拳”：集團化辦學、城鄉(xiāng)教育聯(lián)合體、城鄉(xiāng)教師交流制度、重高招生名額按比例分到初中、六個嚴格六項制度、零擇?！@些措施在外部機制上確保基礎教育走向均衡優(yōu)質，減少擇校和升學競爭，中小學生的學業(yè)負擔有所減輕。然而，轉型中的中國社會，民眾心態(tài)依然普遍浮躁，社會評價教育依然急功近利，基礎教育依然被高考升學率的霧霾所籠罩，其負面效應經(jīng)過層層傳遞，從高中、初中、小學，直達幼兒園。一句似是而非的口號——“不讓孩子輸在起跑線上”，導致各類學校不同程度出現(xiàn)教育價值觀的“扭曲”和教育實踐的“變形”，如“提前教育”、“過度教育”、“錯位教育”等，幼兒園教育小學化，小學教育初中化，初中教育高中化，成了很多地方提高教育質量的不二法寶，孩子們醒著的時候聽得最多的一個字是：快、快、快！這種“拔苗助長”式的集體超前教育，剝奪了學生的自由生長空間，敗壞了學生的學習興致，壓抑了學生的想像力與創(chuàng)造力，甚至嚴重影響到孩子的身心健康，本應純真、快樂的童年不純真、不快樂，本應充滿朝氣、活力的少年雙眸暗淡、表情木然。人生是長跑，我們的孩子也許贏了起跑線，卻輸在了終點線，也許中途就累趴下了。今年年初，省教研室針對小學低段教學進度過快、課外作業(yè)過多、學生負擔較重等現(xiàn)象，研制了《小學低年級語文、數(shù)學學科的教學要求調整意見》。省教育廳下發(fā)通知，轉發(fā)了“調整意見”，并就規(guī)范小學低年級教學工作提出了“三嚴格一重視一改革”的具體要求，即：嚴格課程設置、嚴格教學規(guī)范、嚴格作業(yè)布置、重視習慣培養(yǎng)、改革評價方式。

教育廳轉發(fā)“調整意見”的通知下發(fā)后，各地積極響應，認真貫徹落實，紛紛出臺了更加具體的實施方案。我們一共收到34份反饋材料，其中來自設區(qū)市有4份，來自縣（市、區(qū)）有30份。從反饋材料看，各地在執(zhí)行過程中有以下幾個特點：

第一，領導重視，學習到位。各地普遍組織了相關處室干部和中小學教師參加的學習和討論活動，充分認識執(zhí)行《調整意見》的重要性和必要性。桐廬縣、鄞州縣、永嘉縣、嘉善縣、諸暨市、浦江縣舉辦小學校長和低段教師的專題培訓，還組織幼兒園教師認真學習，努力使幼小銜接工作得到“雙向”落實。

第二，明確責任，形成合力。金華市、臺州市、舟山市制訂了本地區(qū)《調整意見》實施方案，明確基教、督導、教研、學校的責任分工，提出了落實通知精神的具體改革措施。杭州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、建德縣、德清縣、龍游縣、岱山縣、天臺縣等地，面向家長和社會宣傳小學教育新理念，加強家校協(xié)作和媒體報道，引導社會輿論，形成社會合力，共同推進《調整意見》的實施。

第三，專題調研，檢查指導。上城區(qū)、臨安縣、海鹽縣、柯橋區(qū)、南潯區(qū)對《調整意見》落實情況進行定期或不定期專項調研和教學指導，通過隨堂聽課、師生訪談、查閱作業(yè)和備課本等方式，了解語文、數(shù)學教師落實通知精神的情況，及時指導，發(fā)掘典型，推廣經(jīng)驗。檢查過程中發(fā)現(xiàn)違反通知精神的教育教學行為，及時給予指出和修正。

各地在認真執(zhí)行《調整意見》的同時，還根據(jù)本地實際，從學前教育改革、課堂教學、作業(yè)布置、學業(yè)評價等方面細化研究主題，開展專題教研活動，在低段教學和評價改革、教學管理改革上取得諸多有特色的創(chuàng)新成果。

臺州市進一步規(guī)范幼兒園保教行為，要求全市幼兒園遵守四個“嚴禁”：嚴禁提前教授小學學習內容，嚴禁使用小學教材，嚴禁給幼兒布置家庭作業(yè)，嚴禁以興趣班、特長班和實驗班為名進行語文、數(shù)學等學科教學和訓練。慈溪市設立“幼小銜接”研究課題，探索幼小之間內容銜接、習慣銜接、心理銜接的解決之道，減輕低年級學生的學習適應困難，提高小學生的自我認同感。

平陽縣把這項工作納入“我愛學習”學業(yè)評價改革項目中，在全縣推廣紙筆測試、口頭測評和日常表現(xiàn)評價“三合一”評價方式，體現(xiàn)“全面合格、樂學善學、學力為本、習慣為重”的評價價值取向。金華市取消一二年級期末考試的書面測試，區(qū)域推進目標參照式的“模塊游考”改革。下城區(qū)長江實驗小學、江干區(qū)采荷三小、嘉興市南湖國際實驗學校、天臺縣平橋小學等學校，積極探索“個性化素質評價”“、“實踐項目檢測”、“游園式考試”、“模塊過關考試”、“表現(xiàn)性評價”、“達標式評價”等多元化考試形式，克服單一紙筆測試的缺陷，把知識技能測試融合在生活情境和趣味活動中，體現(xiàn)了正確的教學導向，取得了很好的教育和社會效益。

義烏市全面推廣“小學不留書面家庭作業(yè)”改革措施，倒逼教師改變傳統(tǒng)教學方式，小學階段課程改革從此走上良性循環(huán)的新軌道。慈溪市、桐廬縣等地組織開展“作業(yè)和練習設計”的專題研究，研究各學科作業(yè)布置細則，突出練習設計的針對性、適切性與趣味性，提高課堂教學和評價的有效性。

淳安縣、永嘉縣等地區(qū)專題研討低年級教學理念和策略，認真落實新生“零起點”教學，調整低年級免費教學用書目錄，完善小學教輔材料管理機制，提高低年級課堂教學效益，切實減輕學生課業(yè)負擔。舟山定海區(qū)把《調整意見》的執(zhí)行情況納入學年度學校發(fā)展性評價指標，將教師執(zhí)行《調整意見》情況記入個人業(yè)務檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)、評先、晉級的重要依據(jù)。

上半年省教研室對部分地區(qū)《調整意見》實施情況進行了調研。我們聽到了許多基層教師的贊揚聲，認為《調整意見》寫得好，出臺及時，可操作，可檢測，很有針對性。絕大多數(shù)小學教研員、小學教師和學生家長認同《調整意見》，能把教育廳通知精神自覺運用于教學、考試、評價之中，學生學得愉快了，教師教得輕松了，幼兒教育小學化傾向也得到一定程度的抑制。但我們也發(fā)現(xiàn)各地重視程度很不相同，《調整意見》執(zhí)行情況差別很大。通知下發(fā)以來，我們收到反饋意見的縣（市、區(qū)）只占全省的30%。實地調研發(fā)現(xiàn)，還有一些學校不知道省教育廳下發(fā)過這樣一個文件。教研室于今年4-6月間，對全省義務教育區(qū)域性統(tǒng)考統(tǒng)測情況進行了網(wǎng)上問卷調查，共有10159名小學教師參與調查。統(tǒng)計結果表明，仍有15%的一年級和二年級語文老師、16%的一年級數(shù)學老師和18%的二年級數(shù)學老師回答：任教班級將參加期末區(qū)域性統(tǒng)考統(tǒng)測。可見，不少地方并沒有認真執(zhí)行教育廳的通知精神，仍以“抓質量靠統(tǒng)考”的思維管理學校和教師。在此對進一步落實《調整意見》提出如下要求：

1、加大宣傳和培訓力度?！墩{整意見》的基本精神是，希望小學教學遵循教育基本規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，做好幼小銜接，讓孩子在小學起始階段能感受到學習成功的快樂。譬如，什么是“教學零起點”？教育廳通知中是這樣界定的：嚴格按照課程標準和教科書要求進行教學，不拔高要求，不超前教育，不加快進度。在《調整意見》中，我們對語文、數(shù)學中容易拔高要求的知識和能力點做了非常具體的規(guī)定，希望各地繼續(xù)加大宣傳和培訓力度，讓所有教師和家長都清楚地知道這些內容的教學進度和能力要求，并在教學和質量監(jiān)測評價中嚴格遵守。當然，“教學零起點”并不意味著任課教師不用了解學生的學習基礎，不必實施因材施教，而是希望降低理性知識和機械記憶要求，真正實施分層教學、個別化教學，讓每個孩子學有信心，學有所得，樂學會學。

2、深入研究低段教學規(guī)律。兒童心理學研究表明，人的認知構建遵循由外而內的基本規(guī)律，即從動作把握，到形象把握，再到邏輯把握。小學低年級兒童處于由直觀動作思維向具體形象思維發(fā)展的關鍵時期，是從游戲為主的學習轉向規(guī)范課堂學習的過渡階段，也是學習規(guī)則、學會自控的重要時期，好動、愛玩、喜歡新奇事物、自主控制能力差，是這一階段兒童的基本特點。低段教學應該從動作把握與形象把握開始，促進學生綜合素質的提高，重點培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望，養(yǎng)成良好的學習習慣。教學過程應該遵循兒童的天性，創(chuàng)設自由寬松、生動活潑教學氛圍，引導兒童在孩子趣味性、游戲性的練習和活動中去感覺，去發(fā)現(xiàn)、去探索，少一點知識，多一點養(yǎng)成；少一點說教，多一點感悟；少一點講授，多一點活動；少一點機械重復，多一點綜合實踐。低段的學業(yè)成績評價應以過程性評價和形成性評價為主，重視三維目標的綜合測試?？偨Y性評價要在真實的情境中考察學生運用知識解決問題的能力，發(fā)揮評價的診斷和激勵功能。各級教研部門要組織力量深入研究低段學生的學習心理和低段教學的基本模式，為學校和教師提供專業(yè)服務和指導。

3、總結推廣典型經(jīng)驗。在調研中，學校和教師提出了許多實際操作中遇到的困惑和問題。譬如，模塊考試和課程目標如何對應？描述性評價和量化評價如何有機結合？大班級的作業(yè)面批和及時反饋如何實施？如何重新定位課外作業(yè)和寒暑假作業(yè)的功能？小學低段課程內容如何整合？低段教學如何與中高段教學無縫銜接？這些問題需要各地統(tǒng)籌規(guī)劃，在執(zhí)行教學規(guī)范的同時，有針對性地實施一批專題教改項目，用科研成果支撐和深化低段教學和評價改革。我們發(fā)現(xiàn)，各地都有很好的低段教學改革成果和優(yōu)秀的低段骨干教師，這些基層學校和教師的草根經(jīng)驗非常寶貴，值得認真總結、完善和面上推廣。同時也要看到，教學是個系統(tǒng)，任何教學改革都要基于學科課程標準、本校的學生特點、辦學特色、師資水平、教育資源等。在區(qū)域推廣改革典型的過程中注意防止行政統(tǒng)一要求帶來的形式化和模式化，鼓勵學校和教師因地制宜開展實驗研究，開展多視角、多形式的教學和評價改革。

中小學生學業(yè)負擔過重是教育問題，也是復雜的社會問題，需要分配制度、用人制度、考試招生制度等宏觀機制的改革創(chuàng)新。然而，既然是社會問題，那么社會各個部門，尤其是各級教育機構都有不可推卸的責任。作為現(xiàn)代教育人，只要還有一點點教育理想和信念，還有一點點對下一代身心和諧發(fā)展負責的職業(yè)操守，就不能對負擔問題不顧不問、任其發(fā)展，總要盡自己的職責，研究對策、努力作為。

《調整意見》是一個專業(yè)性學科教學指導文本，為什么能產(chǎn)生如此廣泛的積極效應呢？我們認為，關鍵是制訂過程中廣泛聽取了一線教師的意見和建議，提出的措施和要求有“堵”，有“疏”，也有“導”，滿足了教師的改革期待，實施起來就比較容易。可見在現(xiàn)有體制和環(huán)境下，我們仍可以從力所能及的事情做起，設計高附加值的“減負小零件”，創(chuàng)設比較寬松和諧的“減負小環(huán)境”。老子曰：天下大事，必作于細；天下難事，必成于易。從我做起，從小處做起，認真地做，細致地做，持之以恒地做，每個人都能發(fā)出“正能量”。只有這樣，推進素質教育才不會淪為掛在墻上的口號，我們才有可能無限地接近“輕負擔高質量”的理想境界。

現(xiàn)場采訪發(fā)言稿篇十二

xx中學始建于19xx年，現(xiàn)有在校學生1300余人，教職工60人，是一所寄宿制學校。20xx年，在市文明辦的領導下，在縣委宣傳部、縣文明辦的直接指導下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關文件要求，以全面推進素質教育為主線，豐富學生文化生活、促進健康快樂成長為目的，我校少年宮得以建成?，F(xiàn)將我校的一些做法和大家分享：

部分老師思想觀念落后，認為中學花那么多時間建設少年宮，開展少年宮活動太耽誤教學時間，多次召開少年宮工作會議，曉之以理動之以情，為將開設少年宮給孩子們帶來的快樂、城市孩子享受的藝體教育與農(nóng)村孩子教育資源匱乏現(xiàn)象的對比，促使同志們從心底接受少年宮建設這項工作，獻出自己的一份力。

少年宮工作，特別是活動課，對于農(nóng)村學校來說想要每天堅持確屬不易。教師不夠，我校便從教職工中選出有特長的老師代興趣課，開展了12個興趣小組，從退休的老教師中聘請熱心人士為孩子們上課。雖說中學學業(yè)負擔重，為貫徹落實素質教育，無論如何我們都堅持每天開展活動課，每月進行聯(lián)賽，每學期召開一次全校運動會，每學期舉辦一次校園文化藝術節(jié)。

我們自創(chuàng)的道德品行銀行，讓孩子弘揚校園正能量，爭做道德大富翁，把學校的各種藝體活動和作品展示與道德銀行有機結合，培養(yǎng)孩子有擔當、知榮辱的品德，讓孩子向善向上，做好事、練特長、促發(fā)展，做個有特長、品德高的有根之人。

我校是亳州市體育藝術2+1項目示范學校，足球特色學校，精細化管理示范校、中小學籃球全縣雙冠王、中小學五禽戲展演全縣兩個一等獎，藝術節(jié)目也多次在亳州市獲獎，中考特長生招生連年全縣第一，實現(xiàn)了藝體圓夢中考的的預想，以賽促練，開展豐富的比賽，搭建更多的展示平臺。

我校少年宮雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題。如：管理制度有待進一步完善，師資隊伍有待進一步優(yōu)化，教學水平有待進一步提高，教學手段有待進一步改善。學生參與度需要進一步提高，讓更多的孩子參與到少年宮的活動中來。

為努力提高我?！班l(xiāng)村學校少年宮”辦學水平，做好下步工作，我校將：加強師資培訓，加強對外學習交流，繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村學校少年宮”開展的項目進一步精簡，參與活動并受益的農(nóng)村孩子越來越多，真正讓農(nóng)村少年兒童享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應有的貢獻。

現(xiàn)場采訪發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

你們好!

我是實驗幼兒園園長xx，首先，感謝學區(qū)給我們提供了這個機會與平臺，讓大家可以參觀學習，互相交流。希望能通過這個機會相互學習，轉變觀念，積極探索，努力提高自己的管理水平，提升我們的辦園質量。

要想辦好幼兒園，首先要做好管理，幼兒園管理是一個復雜、繁瑣的工作。要做好管理就要做到有效管理，幼兒園管理結構有五大要素：園長、教師、理念、制度、品牌。搞懂這些就要探索他們素之間的關系，我們的管理就會游刃有余。下面我介紹一下我們幼兒園在管理、防止小學化方面的一些做法。

良好習慣。為以后的繼續(xù)學習打好基礎，培養(yǎng)幼兒的興趣愛好，發(fā)掘幼兒的天賦，開發(fā)孩子的邏輯思維能力，增加幼兒動手能力，提高幼兒藝術情操等等。

我認為學前教育，應該是能力的儲備，而不是簡單知識的積累。因為未來社會對人才的要求是：能力全，性格好，反應快，紀律強，還要有協(xié)作精神。所以綜合素質的提高是培養(yǎng)現(xiàn)代幼兒的方向。

沒有嚴格的管理，任何先進理念也難以實現(xiàn)。要做到嚴格管理，必須做到工作程序化、考核細致化，所有管理從制度入手，無規(guī)矩不成方圓。我園制定了各種規(guī)章制度和職責來規(guī)范教職工的言行舉止，而且所有的制度考核都與工資掛鉤，這樣使管理有章可循，也能使教職工對自己的行為自我約束，有利于幼兒園的日常管理。

我們幼兒園的管理盡量做到標準化、精細化，細微之處見真諦，細節(jié)決定勝敗。我們要求老師對待幼兒做到細心照顧，耐心教育，用愛心對待每一個孩子，用真心對待這份事業(yè)。具體做法是：

1、完善制度：制度必須完善、細致。制度是幼兒園管理結構的運行規(guī)則，并且有激勵、量化、導向的作用。

我們幼兒園的制度有門衛(wèi)制度、班級安全制度、衛(wèi)生消毒制度、考勤制度、聽課備課制度、廚房衛(wèi)生制度、安全工作制度、車輛使用制度等等。有了制度，還要讓每個人知道各自的職責，如：園長職責，業(yè)務組長職責、教師職責，保育員職責、門衛(wèi)職責、廚房工作人員職責，司機職責等，做到人人行為規(guī)范化、標準化。

建全了制度，我們還制定了各班一日工作流程，每班安排表都要張貼上墻，讓每個教職員工在每個時間段要知道自己該干什么，應該怎么做，每天由業(yè)務園長不定時做常規(guī)檢查。

2、嚴格考核：有了制度，就有考核依據(jù)，有了考核制度，就有了動力，應用好激勵機制，會使管理變得輕松，也使領導和教師之間關系變得和諧。我們幼兒園常用的績效考核辦法有：

1）、日常性考核（按照各崗位工作的要求進行，以求工作的規(guī)范和效率。）。

2）、項目性考核（在某一特定時間段，圍繞某一任務開展的活動）3）、學期考核以幼兒園重大活動內容相掛鉤，學年考核關注綜合評價。

嚴格考核的同時，并不是沒有人情，我園在生活上會給職工以方便、關心，進行人性化管理，這樣才能讓教師感到幼兒園這個集體的溫暖。

保教保育是幼兒園的中心工作，我園是從以下幾方面抓起。

1、建設教師隊伍，提高教師素質。

幼兒園里教師隊伍建設是重中之重，幼兒園保教保育的好壞，主要要看教師的素質，好的教師才能帶出出色的孩子，因為孩子的模仿力很強，教師的一言一行都在時刻影響著孩子的品德、習慣，行為、意識。

教師對幼兒保教保育的理解直接影響著他們的教學行為，一個合格的教師，會把幼兒課程安排的非常生動，用孩子喜歡的形式上好每節(jié)課，而且目的明確，寓教于樂，所以教師隊伍的建設非常重要。我們的做法是：1）選用優(yōu)秀教師（考察教師的知識面，教學技能及人格品德）；2）進行崗前培訓，讓教師出外學習、請專家培訓、同時采取以老帶新，讓教師首先知道本幼兒園的要求與教學方式，使新聘教師很快進入角色；3）對教師不斷培訓，經(jīng)常組織交流學習，以提高教師業(yè)務水平。4）正確評價教師工作成績，充分調動教師的積極性和創(chuàng)造性，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

2、制定合適的保教保育目標。

幼兒園的管理再嚴，如果沒有正確的教學目標，教師也是茫然應付。教育教學的目標制定一定要到位，有短期目標和長期目標，讓教師知道每個階段孩子應該要學習的知識面，并且要了解讓孩子通過學習應該要達到的最終目的。

以前人們對幼教的認識是：教孩子寫幾個字，讀幾首古詩、背個三字經(jīng)，算幾道題，就覺得這是學習，這是不懂幼教的行為。其實，孩子一生的智力發(fā)展，情感發(fā)展，在6歲之前就基本定型，有句話：三歲看大，七歲看老，孩子的學習不只是簡單的知識積累，而是能力的儲備，情感的培養(yǎng)，習慣的養(yǎng)成。

我們園對每個年齡段的孩子有不同的要求，從語言、社會、健康、科學知識等方面要求。我們選用合適的教材，全面的對幼兒進行引導，教科書是老師的教育目標。我們還有我們的園本文化教育，我們會以各種形式的培訓，講座，讓老師、家長都了解我們的孩子應該往哪方面發(fā)展。

我們對孩子的情感教育也很重視。幼兒時期禮貌習慣的培養(yǎng)，孩子思想品德的教育非常重要，心理健康教育要從娃娃抓起！因為一個人的成功是要靠智商加情商才能取得的，往往成功人士的成功秘訣是情商重于智商。我們對孩子經(jīng)常進行禮儀教育，從平時的行為習慣做起，教孩子講文明，懂禮貌，學會與人相處、喜歡與人分享，能控制自己的情緒，經(jīng)得起表揚，受得了挫折，挫折教育也是必不可少的。從小培養(yǎng)高情商的人才，培養(yǎng)心理健康的下一代，未來社會不僅要會做事，更要會做人。

幼兒園的安全管理任何時候都要放在第一位，安全是幼兒園一切工作順利開展的保證，我們首先從教職工的思想認識抓起，給孩子一個安全的環(huán)境，教育孩子從生活的點滴做起，不要做不安全的動作、不打架，不亂跑，不吃陌生人提供的食品……杜絕一切不安全事故發(fā)生，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。

幼兒園應注意的是，孩子磕磕碰碰，打架，燙傷，食物中毒等意外事故發(fā)生。衛(wèi)生工作是安全工作的保證，食品安全，幼兒傳染病預防工作都是在衛(wèi)生的前提下才能做到。我們幼兒園安全衛(wèi)生工作主要從以下幾點抓起：

1、要求戶外活動一定要組織有序，避免摔傷磕碰事故，活動器械定期檢查、維修；

2、食堂衛(wèi)生常檢查，檢查是否有過期食品，是否有不衛(wèi)生死角，餐具是否定期消毒；

3、每天對教室進行安全、衛(wèi)生、消毒檢查。檢查教室是否有危險物品，詢問各班晨間情況，嚴謹有傳染病幼兒入園，檢查口杯、桌椅板凳、玩具等消毒情況。

4、幼兒喝水，進食要求：滾燙的開水不得進班，飯菜過燙不得放在幼兒面前以防燙傷事故發(fā)生。

5、門衛(wèi)安全，陌生人堅決不準接幼兒；規(guī)定接送幼兒時間，家長不得隨便出入；禁止陌生人入園，嚴防暴力事故發(fā)生。

對于校車安全方面，我們經(jīng)常提醒司機與接送老師，做到不超載，不超速，要求司機不安全的路不能走，不安全的地方不上下孩子，不開賭氣車，不酒后駕車等，一定遵守交通規(guī)則。

幼兒教育重要，安全更重要，管理中我們時刻記住，安全警鐘長鳴，任何時候以幼兒安全為本。

現(xiàn)場采訪發(fā)言稿篇十四

重點打造煤化工園區(qū)，抓住xx謀劃永慶煤田的契機，努力搞好我縣煤電化產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸，最大化吸引煤炭洗癬煉焦、焦油、粗苯、煤制甲醇、發(fā)電、新型建材等項目向園區(qū)集聚，為抓好循環(huán)經(jīng)濟、打造煤電化強縣提供載體支撐。今年，將開工建設寶泉無煙煤炭公司120萬噸洗煤一期工程、xx興安煤礦30萬噸礦井改造項目;完成xx焦化公司煤氣發(fā)電、xx集團120萬噸洗煤一期工程;推進xx98萬噸焦化、xx塑料制品有限公司30萬噸pvc樹脂、30萬噸離子膜燒堿等項目建設;謀劃好松見研磨材公司第三條生產(chǎn)線改擴建項目。公文網(wǎng)加快高新技術園區(qū)建設，依托釩鋰電池材料生產(chǎn)線、新醫(yī)圣制藥公司所引進的新藥等高新技術企業(yè)和項目，突出經(jīng)濟結構調整和經(jīng)濟發(fā)展方式轉變，培育具有自主知識產(chǎn)權、主業(yè)突出、核心競爭力強的企業(yè)，使園區(qū)真正成為帶動全縣高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的龍頭。抓好非煤礦業(yè)園區(qū)建設，在加快推進鉬礦改造的基礎上，加大對鉑鈀、巖金、鎳、石灰石、膨潤土、硅藻土、螢石等非煤礦產(chǎn)資源的開發(fā)、加工力度，努力培植縣域經(jīng)濟新的增長點。

? 二是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，扎實推進社會主義新農(nóng)村建設。積極發(fā)展“一鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一業(yè)、一村一品”或“數(shù)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一業(yè)、數(shù)村一品”，形成各具特色的主導經(jīng)濟。加大對龍頭企業(yè)的扶持力度，抓好萬壽菊色素油提純廠、甜玉米汁廠和中藥材等富民項目建設。抓好10個萬頭養(yǎng)豬小區(qū)、2個萬只養(yǎng)雞場建設，使畜牧業(yè)快速成為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的支柱。抓好土地流轉試點工作，加快推進新農(nóng)村建設步伐。

三是解決好民生問題，讓改革發(fā)展的成果惠及千家萬戶。民生問題是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。我們將圍繞群眾最迫切、最需要解決的.問題，全力抓好城鎮(zhèn)供排水改造、背街巷道維修、城鄉(xiāng)道路建設、農(nóng)村飲用水、灌區(qū)改造和經(jīng)濟適用房、棚戶區(qū)改造、縣醫(yī)院改擴建等一批惠民工程。(1)投資6000萬元，搞好城鄉(xiāng)道路及背街巷道的維修和建設;(2)投資5000萬元，改造新建城市供排水系統(tǒng);(3)投資2.72億元，改造“兩棚一草”，建設經(jīng)濟適用房;(4)投資5700萬元，改造維修和建設標準化小區(qū)及搞好城鄉(xiāng)綠化美化。(5)籌資500萬元，建立慈善基金會，用于患重病及特困群體的生活救助。(6)投資600萬元，改造縣醫(yī)院門診部。(7)解決好就業(yè)與再就業(yè)問題，財政將加大投入，做好由金融危機造成處在低保范圍之外的低收入家庭的救助，保障這部分群體的生活。

現(xiàn)場采訪發(fā)言稿篇十五

各位領導、同志們：

上午好!下面我將xx村扶貧工作整村推進情況作如下匯報：xx村位于裕安區(qū)xx鎮(zhèn)街道北頭,六單公路從我村中心穿村而過，轄13個居民組，535戶，20xx人;總耕地面積744畝，人均占有耕地不足0.4畝，年均收入2530元以下的貧困戶198戶600人，危房戶18戶63人。

20xx年以來，我們緊緊抓住區(qū)委、區(qū)政府在我村實施扶貧工作“整村推進”機遇，在鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府的高度重視和精心謀劃下，村兩委因地制宜，因勢利導，按照“政府主導、群眾參與”的'方針，做了以下幾項工作：

20xx年投入資金64萬元用于蔬菜基地及配套設施建設，爭取財政扶貧發(fā)展資金35萬元用于修排，富民蔬菜協(xié)會投資29萬元，建設鋼架示范標準大棚50多畝，竹架大棚50畝，露天蔬菜種植200余畝。其中鋼架大棚秋、冬季投產(chǎn)，生產(chǎn)的蔬菜擺上了六安的滿天星、天星等超市，當年純收益10余萬元，帶動10戶脫貧和20多人就業(yè)。在扶貧資金示范效應下，去年夏秋季節(jié)又引進無錫四家蔬菜大戶發(fā)展連片鋼架大棚300畝，目前大棚早熟菜俏銷六安市場。近期鎮(zhèn)黨委政府牽線引進金安區(qū)明牛公司在我村發(fā)展鋼架大棚20xx畝，興建專業(yè)化蔬菜加工批發(fā)大市場，屆時xx蔬菜將真正實現(xiàn)量和質的飛躍。同時，為加快蔬菜產(chǎn)業(yè)循環(huán)發(fā)展，我村加大招商引資力度，完善投資環(huán)境，促成了六安市華好生態(tài)奶牛養(yǎng)殖有限公司投資20xx萬元新建占地200畝的奶牛養(yǎng)殖基地，建成投產(chǎn)后可飼養(yǎng)奶牛20xx余頭，解決就業(yè)100多人，解決蔬菜廢棄莖葉和秸稈1000余噸。目前工程前期圍墻、遷墳、租地、桿錢遷移全部完成，正式進入全面建設階段。

20xx年修建了蔬菜基地田間機耕路，硬化排澇渠1500米，整合農(nóng)田水利建設資金20萬元，其中財政扶貧發(fā)展資金10萬元，其他資金10萬元，改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，推動了農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和群眾增收。全村人均純收入由20xx年的4098元增長到20xx年的5109元，年增長達到25%。

我們通過農(nóng)業(yè)合作社組織和協(xié)會組織，適時開展種植業(yè)科學技術培訓，提高廣大群眾的生產(chǎn)能力和綜合素質。今年以來共開展各類技術培訓5期，培訓人數(shù)350多人次，涉及蔬菜種植、病蟲防止、蔬菜保鮮等多項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術。為了讓困難群眾早日住上放心房，村兩委以老宅復墾為抓手，扎實推進農(nóng)村危房改造工作，對有條件的村莊規(guī)劃點實施了統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設計、統(tǒng)一標準、分步建設，確保此項民生工程真正落到實處。

現(xiàn)場采訪發(fā)言稿篇十六

xx村近幾年扶貧工作取得了一定成績，離不開村兩委班子的大力配合，是認真踐行科學發(fā)展觀的結果。我們的體會是：

鎮(zhèn)黨委政府高度重視扶貧整村推進工作，成立了由鎮(zhèn)人武部長人組長的扶貧工作領導小組，組織相關部門及部分人大代表，展開專題調研，多次聽取我村扶貧工作匯報，多次召開扶貧工作現(xiàn)場會，幫助解決困難，對我村20xx年度扶貧工作也作了及早計劃安排。

扶貧工作是雪中送炭、促進發(fā)展的民心工程，扶貧資金使用是上下關注的高壓線。我們對整村推進項目款使用始終做到手續(xù)清、賬目明、支付規(guī)范、使用透明，并且立足實際，精打細算，讓每一分扶貧款發(fā)揮應有效用。我們還堅持以“瞄準貧困、進村到戶、生產(chǎn)優(yōu)先、突出實效”為原則，由鎮(zhèn)貧困統(tǒng)計監(jiān)測機構牽頭，扶貧、民政、財政、人口計生、殘聯(lián)等部門配合，嚴格個人申請、村民評議、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、區(qū)級核定的程序，建立及時、科學、準確的.貧困統(tǒng)計監(jiān)測體系。

“人心齊泰山移”村兩委班子是一個整體，只有團結才能提高執(zhí)行力、向心力、凝聚力，更好地服務群眾，扶貧工作關系著廣大人民群眾的基本生活，是維系社會穩(wěn)定的重要因素，馬虎不得，稍有偏差，就可能造成失誤，貽誤發(fā)展時機，造成干群隔閡。我村兩委班子充分意識到團結的重要性，主動理順關系和情緒，形成抓落實的合力，達到了兩委之間和睦相處，互相配合，分工協(xié)作，確保了我村扶貧工作的有序開展。

通過實施扶貧工作整村推進，進一步改善了我村的基礎設施條件，推動了農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和群眾增收、促進了群眾生活條件的提高，展望“十二五”，xx村兩委將繼續(xù)在xx鎮(zhèn)黨委政府領導下，學習借鑒兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)驗，進一步做好整村推進后續(xù)工作，讓整村推進成果發(fā)揮更大更好的作用，促進全村又好又快發(fā)展。

現(xiàn)場采訪發(fā)言稿篇十七

各位領導：歡迎您到我們開拓三區(qū)蒞臨指導工作，我區(qū)現(xiàn)有員工297名，其中干部11人，工人286人，擔負著-850東、西軌大巷，西軌副巷及其它收尾工程和臨時任務，現(xiàn)有三條機械化鉆車作業(yè)線，使用zmj-17x型江陰鉆車和zc3型側卸裝巖機，全部使用蓄電池電機車運輸，現(xiàn)有12個車頭，負責-850的運輸任務。

東大巷設計長度4000米，現(xiàn)已延伸近3000米，巷道位于12槽煤層底板巖石中，距12槽煤層底板約26米，斷面設計：4.8m(寬)×3.6m(高);水溝設計：600mm(寬)×900mm(深);軌道設計為43kg/m永久軌道。采取鉆眼爆破，錨噴成巷。頂板支護采用錨噴支護，錨桿間排距為1m，錨固力7t以上，噴漿采用二次成巷，噴漿厚度150mm，初噴30-50mm,復噴成巷。本大巷主要為二水平東翼提供行人、排水、通風、輔助運輸?shù)确?。東大巷設工長一名，三班生產(chǎn)，各班配班組長二名，各班員工16-17人。班進尺約1.5m，日進尺3m左右,月進尺80-85m。

通過領會公司“高標準作業(yè)、模式化管理為載體推進培塑工作”的思路，我們認識到環(huán)境靠人治理，同時，好的環(huán)境也無時無處的影響和改變著人的意識和行為。為此，在培塑工作中，我們狠抓了環(huán)境治理工作，努力創(chuàng)建本質型安全環(huán)境。在實際工作中，我們堅持工作高定位、高標準，統(tǒng)一了我區(qū)的`管理作業(yè)標準，構建了指導同一性質區(qū)域、部位、崗位的模式并積極組織實施。先后實施了四種管理模式：1、安全思維模式：百年大計，質量為本。2、工序流程模式：平行作業(yè)，滾動循環(huán)。3、行為控制模式：責任鏈接，全程閉合。4、環(huán)境治理模式：兩定，三線，三到位。

對機電設備的管理中，采取了包機到人，每臺設備都掛有設備包機牌，包機牌上有設備的編號、設備名稱、包機人、檢查人。另外，為使員工井下衣服不拿混了，我們還在衣架上，進行編號，員工按號取衣。再如，我區(qū)的料場實行了定置管理，所有材料碼放必須距離軌道500mm以外，每種材料碼放的間距不少于700mm,碼放高度1.5m，兩邊錯茬不超過30mm。管路吊掛一條線，我們把風管布置在水管之上，用鐵镢每5.0m一個托點架設，托撅外露沿長度80mm,水管用s勾與風管每3.0m一個懸掛點，距毛底1200mm，距凈底900mm眼深不少于300mm，傾角下扎2-3度，用8號鉛絲吊掛。為確保示警到位，我們按照集團下發(fā)的“培塑”文件要求標準，統(tǒng)一制作了安全標識，吊掛固定統(tǒng)一。為確保運輸安全，我們研制了道岔顯示器，用黃綠反光紙?zhí)崾镜啦砦恢?。還研制了立體反光警沖標，從正面和兩側都能看到示警牌。這些即起到了警示作用，又美化了現(xiàn)場環(huán)境。為確保親情囑托到位，我們從-850井口到工作面，懸掛了60多塊親情囑托牌板，每塊牌板上都有員工自己的照片和樸實的囑托語。如，我工作我快樂、你的安全是親人永遠的期盼、創(chuàng)建本質型安全環(huán)境、先確認后操作等，使員工看著非常親切。

推進模式化管理的實踐，產(chǎn)生了初步效果，員工的崗位行為日趨規(guī)范，安全環(huán)境得到了有效改善，安全可控度有了較大提高。xx年，我區(qū)實現(xiàn)零傷害，不規(guī)范行為明顯減少，創(chuàng)出了我區(qū)安全管理最好水平。通過，構建本質型安全環(huán)境有力促進了安全優(yōu)質快速進尺。目前，我區(qū)進尺單頭月進85米以上，西大巷月進100米，提高進尺效率33%。

謝謝各位領導，歡迎您多提寶貴意見和建議。

現(xiàn)場采訪發(fā)言稿篇十八

各位領導、各位來賓大家好：

今天，市、區(qū)領導和建設系統(tǒng)各位同行蒞臨“”公租房工地，我謹代表對各位的光臨表示最熱烈的歡迎!

“重慶市公租房20xx年成品住宅質量、安全現(xiàn)場會”在“”工地召開，是上級領導為我們搭建了一個共同交流、學習的平臺，讓我們能共享質量安全管理好的經(jīng)驗和做法，是我們向各位專家和同行學習的機會，也是對該項目質量、安全工作的一個促進和鞭策。在此，我向長期以來一如既往地關心和支持項目管理工作的各級領導、各位專家以及社會各界朋友表示最誠摯的感謝!

承擔社會責任，是國有企業(yè)與生俱來的神圣使命。當黨中央、國務院作出大規(guī)模實施保障性安居工程的重大戰(zhàn)略部署，在市政府積極配合國家房地產(chǎn)調控政策，實施改善民生、實現(xiàn)“居者有其屋”的建設中。我公司承接了“(m2)”、“(m2)”兩個公租房代建項目。并在公租房建設管理過程中，以一流的管理、一流的技術、一流的服務對項目實施精細化管理。

公租房建設是當下最大的民生工程，全社會對它寄予了很高的期望和極大的關注，只有切實保證工程的質量，才能把這項民生工程真正建成“得民心、順民意、增民利”的惠民工程。公租房項目建設的最大特點就是同期開工規(guī)模大、工期緊，所以對工程質量安全管理的高要求勢必面臨前所未有的挑戰(zhàn)和壓力。

為了不辜負市委、市政府和業(yè)主的重托，不辜負老百姓的厚望，*公司領導班子高度重視公租房管理工作，組建了定員30人的“”項目管理部，在明確代建管理各項目標的前提下，針對項目的特殊性，制定了項目管理大綱，確定了管理模式和“一個中心，兩個基本點”的項目核心管理理念，即在保證工程質量和安全的基礎之上，主要抓工程進度的落實。項目部制定了質量、工期、投資、安全、文明施工控制要點和相應的管理制度，統(tǒng)籌兩家監(jiān)理單位、勘查設計單位、造價控制單位、質量檢測單位等各方管理力量對項目實施統(tǒng)一有序管理。

一、狠抓質量，把民心工程做成精品工程。

參建各方在項目管理部的統(tǒng)一領導下，本著“百年大計，質量第一”的基本理念，強化質量意識，完善了承包人、監(jiān)理單位及代理業(yè)主三重質量保證體系，加上市區(qū)兩級質監(jiān)站的強力監(jiān)督，使工程質量得到較好的保障。

在實施過程中，項目部檢查督促監(jiān)理單位履行質量監(jiān)督職責，深化《專項施工技術方案》和監(jiān)理實施細則的編制及審批工作;堅持抓好設計交底及施工技術層層交底;督促承包人引導施工班組開展“標準工法學習”和“質量競賽”活動。嚴格控制原材料、半成品及構配件等所有進場材料的質量;督促承包人制定工程質量管理制度，分項工程及重要工序樣板先行制度”、“操作班組自檢，工序交接檢和項目部專檢的質量三檢制度”，“砼澆注許可證制度”;建立健全了監(jiān)理單位“工程質量事前、事中、事后三大控制方案及質量控制點的設置制度”。以此確保工程質量從“工序”、“驗收批”、“分項工程”、“分部工程”、“單位工程”得以有效控制。項目共完成基礎旋挖樁2180根，經(jīng)逐根超聲波檢測質量全部合格(不合格樁14根全部返工重做)，且i類樁比例達70%。

20xx年8月，“”通過國家住建部全國建設工程質量安全及建筑市場監(jiān)督執(zhí)法大檢查，并獲得第一名榮譽。

二、“以人為本“安全生產(chǎn)文明施工管理。

項目管理部遵循“安全第一，預防為主”的指導方針，加強安全意識，完善了由代理業(yè)主，監(jiān)理單位及承包人(包括總包和勞務單位)的三級安全保障體系，機構設置完整，人員工作到位，外加市區(qū)兩級安監(jiān)站的安全監(jiān)督工作，有效形成了項目安全保障體系。

(6)施工及生活區(qū)安全用電工作;(7)場地消防工作;(8)大型施工及起重機械的安全使用。

通過科學嚴謹?shù)墓芾怼啊表椖堪踩ぷ魅〉幂^好的成績，獲得建委頒發(fā)的20xx年上半年“十佳安全文明工地”和20xx年下半年“十佳安全文明工地”的稱號。

各位領導和同行，*“”項目在市區(qū)兩級建委、質監(jiān)站、安監(jiān)站有力支持和嚴格監(jiān)督下，經(jīng)參建各方的共同努力，整個項目質量、工期、安全均處于可控狀態(tài)，項目管理工作得到了各級政府的認可和肯定。但我們深知公租房建設任務艱巨、使命光榮。工程質量沒有最好，只有更好;安全工作只有起點，沒有終點。通過這次現(xiàn)場會，我們會進一步更新理念，強化管理，不斷提高工程建設質量、確保施工安全，增強創(chuàng)精品工程的社會責任感和歷史使命感，爭取為重慶公租房建設和重慶發(fā)展的新跨越作出更大貢獻!

謝謝大家!再次感謝領導和同行的光臨。

現(xiàn)場采訪發(fā)言稿篇十九

同志們：

今天召開全市中小學信息技術應用現(xiàn)場會，目的就是推動信息技術在中小學教學中的普遍應用，促進信息技術與教育教學實踐的深度融合，提高教育教學質量。剛才共同觀摩了兩所學校教師的教學展示，聽了四個單位的典型發(fā)言，感到有這樣幾個特點：一是兩個區(qū)的黨委、政府高度重視，優(yōu)先發(fā)展教育，在區(qū)財政并不富裕的情況下，龍沙區(qū)于20xx年現(xiàn)了“班班通”，建華區(qū)今年下半年實現(xiàn)了“班班通”;二是教育行政部門抓教育理念創(chuàng)新、把握機遇期，促進教育均衡發(fā)展，提升教學質量，辦人民滿意教育;三是校長、教師苦其心志、潛心研究，精心實踐，引領了教學模式的深刻變革。龍江縣七棵樹中心校，作為全國唯一一所農(nóng)村學校在全國首屆中小學信息技術教學應用展演活動中展示;龍沙區(qū)龍沙小學教師博客、永裕小學的名師工作室，龍江三中的《長征》專題學習網(wǎng)站和建華區(qū)教師的信息技術應用，他們都有深刻體會和豐厚收獲。下面我談三點意見：

20xx年教育部加大了對教育信息化工作的領導力度，召開各種會議，舉辦大型論壇、展演等活動。教育信息化緊鑼密鼓。共同回顧今年教育部針對教育信息化工作做的幾件大事。

(一)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》出臺?！兑?guī)劃》對未來十年教育信息化進行了頂層設計和戰(zhàn)略謀劃，明確了基礎教育信息化的工作思路、發(fā)展任務和推進措施，展現(xiàn)了教育信息化未來發(fā)展的宏偉藍圖。

(二)教育部召開教育信息化試點工作座談會,落實全國教育信息化試點區(qū)域和試點校工作。國務院領導對教育信息化試點工作做出重要指示，特別是劉延東國務委員明確要求在教育信息化方面要有所作為。

(三)召開全國教育信息化工作電視電話會議。9月5日教育部召開了全國教育信息化工作電視電話會議，教育部袁貴仁部長主持、國務委員劉延東做重要講話。劉延東強調，要深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要，創(chuàng)新教育模式和學習方式，加強優(yōu)質教育資源和信息化學習環(huán)境建設，推進信息技術與教育教學的全面深度融合，加快提升教育信息化整體水平，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設學習型社會和人力資源強國提供堅實支撐。教育信息化是教育理念和教學模式的深刻變革，是促進教育公平、提高教育質量的有效手段，是實現(xiàn)終身教育、構建學習型社會的必由之路。明確了發(fā)展導向，堅持育人為本、應用驅動，統(tǒng)籌兼顧、有序推進，優(yōu)先保障農(nóng)村和邊遠地區(qū)，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間的“數(shù)字差距”。

(四)舉辦全國首屆中小學信息技術教學應用展演。我市龍江縣第三中學的《長征》專題網(wǎng)站和龍江縣七棵樹中心學校的初中《英語》學科專題網(wǎng)站作為全省展演的重要組成部分參加了此次展演活動。

展演活動期間，同期舉辦四個大規(guī)模的論壇：

(1)“教學信息化挑戰(zhàn)校長領導力——全國推進學校教學信息化校長論壇”。

(2)“信息技術促進中小學教學方式的變革與創(chuàng)新”論壇。

(3)“中小學互動電子白板教學應用”論壇。交流互動電子白板構成的不同教學環(huán)境如何促進以學生為中心的'課堂變革的成功經(jīng)驗與心得。以互動電子白板為核心的教學系統(tǒng)，作為新型的交互裝備,正以前所未有的速度在中小學迅速普及，在教學活動中深受教師和學生的歡迎?；与娮影装鍢嫵傻恼n堂為“以學生為中心”的教學理念提供的整體解決方案，是推進傳統(tǒng)課堂向現(xiàn)代教育轉變的有效實踐，對于我國中小學教育信息化具有重要的意義和推動作用。(今天我們大家看到的這兩所學校的課堂教學就是這種形式)。

(4)“變革中的課堂——信息技術實踐應用創(chuàng)新”論壇。

我們不難看出教育部在教育信息化工作方面一年的時間里，如此大密度、大容量，這在以前是絕無僅有的。這就要求我們抓住機遇，迎難而上謀劃工作思路，創(chuàng)新實踐方法，探尋新技術及應用發(fā)展規(guī)律，不斷推進本區(qū)域教育信息化進程。

近幾年，在各級黨委、政府的重視和支持下，縣(市)區(qū)借助國家標準化學校建設和薄弱學校改造工程，加大了教育信息化建設的資金投入力度，教育信息化建設水平得到大幅度提升。據(jù)不完全統(tǒng)計，三年來全市用于教育信息化的投入近七千萬元，有1618個班級實現(xiàn)了網(wǎng)絡條件下的信息技術教學環(huán)境(班班通)。

全市教育信息化基礎設施體系正初步形成，城市和城鎮(zhèn)學校不同程度地建有校園網(wǎng)并以多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)，信息化終端正逐步進入農(nóng)村學校;數(shù)字教育資源不斷豐富，信息技術應用不斷拓展和深入，為構建終身學習體系發(fā)揮了重要作用;教育信息化對于促進教育公平、提高教育質量、創(chuàng)新教育模式的支撐和帶動作用初步顯現(xiàn)。實踐中我們仍然存在這樣或那樣的問題：

(1)教育信息化的切(2)入點問題。

有人認為教育信息化就是設備信息化，只要設備上去了就是信息化了，這是錯誤的，“教育信息化應該從應用切入，而不是從硬件切入，硬件切入比較容易操作，但不是切入點，更不是著力點。簡單的硬件設施不是教育信息化，你用的設備再高級，也不是教育信息化的標志，只有將信息技術與教育教學融合作為教育信息化核心理念，我們才能找到教育信息化的發(fā)展方向，找到推進教育信息化真正有效的路子”。

(二)教育信息化設備與教學應用不同步問題。

雖然我們的信息化建設水平在不斷提升，設備越來越先進、昂貴，但是有些縣區(qū)只管建設不抓應用的現(xiàn)象仍然存在，僅僅把它用來裝點門面，沒有真正發(fā)揮作用，直屬學校也存在這個問題。有的學校即使是用了也僅僅是停留在簡單初級的應用水平，應用的環(huán)節(jié)也主要是以課堂教學呈現(xiàn)某一教學內容為主，與設備功能、先進程度不相符，沒有把信息技術貫穿于整個教與學的全過程。更有甚者是把白板當做黑板的替代品，對信息技術的應用存在嚴重的誤區(qū)，距離我們所說的真正意義上的深度融合還有相當大的距離，我們所面臨的信息技術應用的任務依然還很艱巨。

(三)信息技術與教育教學深度融合問題。

教育信息化的核心理念是信息技術與教育教學實踐的深度融合。融合是深層次的應用，是更高級的應用，應用是個過程，一種實踐，一種結合，是信息技術與教育教學實踐相結合的過程。每個學生、每個教師都應該在這個過程中去體會、提高、改變。只有這樣教育信息化對教育才真正有意義，也只有這樣才能真正體現(xiàn)教育信息化的核心理念。信息技術不僅僅是課堂教學中使用，還要應用于整個教與學的全過程，比如課前的預習，課后的復習鞏固、知識拓展、自主學習、合作學習，以及課堂教學以外教師與教師、教師與學生、學生與學生、教師與家長之間的互動交流等環(huán)節(jié)。這樣才能實現(xiàn)真正意義上的融合。

信息化設備維護保養(yǎng)等持續(xù)投入問題。

信息技術的廣泛應用，給信息化設備帶來嚴峻的考驗，存在設備的維護、保養(yǎng)、耗材的補充以及學校用電量的增加等一系列問題，這就需要大家進一步去思考資金從哪來，如何解決，解決了這些問題，才能保障信息技術應用的順暢。

教師信息技術培訓、教研活動問題。

幾年來我們不間斷地采取以會代訓、以賽代訓、以觀摩代培訓等多種活動提高廣大中小學教師的信息技術教學應用能力。一些學校的教師在教育理念和教學模式的變革上做了許多大膽有益的嘗試，逐步形成了不同方式、不同層次的個性化教學，信息技術教學應用的理論與實踐也隨之日趨豐富。但從面上來看，我們的應用依舊處于初級階段，區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、學校之間存在著明顯的不平衡現(xiàn)象，主要原因是壓力不夠，應用的載體不多。

(今天我們大家觀摩的兩所學校教師的展示，我們的目的不是給大家“打樣”，而是給大家提個醒，對信息技術教學應用要有新的認識，要重新定位。雖然他們應用的時間并不長，但是很熟練，這說明一項新技術應用課堂教學后，教師在短時間內是可以駕馭的，只要我們用心去做一定會收到意想不到的教學效果，大家一定要借鑒)。

因此加快推進信息技術在教學中的普遍應用還面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)，推進教育信息化仍然是一項緊迫而艱巨的任務。

《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》中提到，未來十年教育信息化將從基礎建設、應用普及轉向縱深發(fā)展的關鍵時期。教育部等九部門聯(lián)合下發(fā)的關于加快推進教育信息化當前幾項重點工作的通知。結合國家、省和我市的實際提出教育信息化的七項重點工作，第一是實現(xiàn)教學點數(shù)字資源全覆蓋(11月19日教育部在北京召開教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目啟動會，今明兩年內為全國6萬多個教學點配送優(yōu)質數(shù)字教育資源，利用信息技術讓農(nóng)村邊遠地區(qū)師生享受到優(yōu)質的教育資源);第二是推進農(nóng)村中小學寬帶接入與網(wǎng)絡條件下的教學環(huán)境建設(也就是我們所說的班班通);第三是推動優(yōu)質數(shù)字教育資源的普遍應用;第四是推進網(wǎng)絡學習空間建設;第五是建設教育資源公共服務平臺;第六是建設教育管理公共服務平臺;第七是加強教師應用信息技術能力的培訓力度。教育信息化重點工作的思路是：以促進教育公平，提高教育質量為核心目標，堅持應用導向，堅持信息技術與教育教學實踐深度融合，深化機制創(chuàng)新，務求取得實效。圍繞教育信息化的工作重點和工作思路，請大家撲下身子，親身實踐。不干是等不來教育信息化的。

第一要拓展視野、開闊眼界。積極參加國家、省、市組織的各類信息技術應用教研活動。廣泛參與，飽吸營養(yǎng)，加強信息技術應用的交流，不斷豐富和強大自我。

第二要加大培訓力度，抓緊人才儲備。采取走出去，請進來，多條腿走路的原則，既學習發(fā)達地區(qū)的成功經(jīng)驗，又注重挖掘自身的教育師資資源，互相學習，相得益彰。寧愿人才等設備，不能讓設備等人才。

第三要建立信息技術教學應用機制。建用結合，邊建邊用，應用在先。國家薄弱學校改造工程在12月份將進入安裝調試、培訓和應用階段，我市將有58所學校的962個班級實現(xiàn)“班班通”，充分發(fā)揮現(xiàn)有設備的作用，逐步形成人人能用，處處可用的應用新格局。

同志們：以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，解制約教育發(fā)展的難題，促進教育的創(chuàng)新與變革，是加快從教育大國向教育強國邁進的重大戰(zhàn)略抉擇。教育信息化充分發(fā)揮信息技術優(yōu)勢，注重信息技術與教育的全面深度融合，在促進教育公平和實現(xiàn)優(yōu)質教育資源廣泛共享、提高教育質量和建設學習型社會、推動教育理念變革和培養(yǎng)具有國際競爭力的創(chuàng)新人才等方面具有獨特的作用，是實現(xiàn)我國教育現(xiàn)代化宏偉目標不可或缺的動力與支撐，因此我們必須要充分認識推進教育信息化工作的重要性和艱巨性，調動全社會力量積極支持廣泛參與，把教育信息化工作推向一個新的階段。