健康問(wèn)題是現(xiàn)代人普遍關(guān)心的焦點(diǎn),人們?cè)絹?lái)越注重身體健康。還可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)其表達(dá)和思維方式,不斷提升自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),有針對(duì)性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)的過(guò)程中,我們要注重客觀性和中立性,不要帶有個(gè)人偏見(jiàn)。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí),大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
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申請(qǐng)目的:依法對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行破產(chǎn)清算,以公平清理債權(quán)債務(wù),保護(hù)申請(qǐng)人的職工、債務(wù)人以及申請(qǐng)人和其他相關(guān)利益者的合法權(quán)益。
事實(shí)和理由:
東莞市__電子有限公司于20__年__月__日登記設(shè)立,系由___和___投資設(shè)立的企業(yè)。注冊(cè)資本港幣萬(wàn)元。投資總額港幣萬(wàn)元,經(jīng)營(yíng)期限年?,F(xiàn)有職工人。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)范圍為:.最近一、兩年來(lái),由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,申請(qǐng)人的技術(shù)和管理等競(jìng)爭(zhēng)綜合實(shí)力明顯不能適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),持續(xù)嚴(yán)重虧損,無(wú)法籌集資金予以彌補(bǔ)。根據(jù)申請(qǐng)人財(cái)務(wù)資料反映:截至20__年__月__日申請(qǐng)人應(yīng)付貨款元人民幣;應(yīng)付短期借款元人民幣(其中銀行借款萬(wàn)元人民幣,大部分已設(shè)立擔(dān)保);其他應(yīng)付款元人民幣;帳面總負(fù)債元人民幣。申請(qǐng)人現(xiàn)有資產(chǎn)帳面總額共計(jì)元人民幣,其中銀行存款元人民幣(已因訴訟被法院凍結(jié)),固定資產(chǎn)帳面合計(jì)元人民幣,土地使用權(quán)帳面計(jì)元人民幣(詳見(jiàn)資產(chǎn)狀況說(shuō)明)債務(wù)大于資產(chǎn)元,嚴(yán)重資不抵債。自年月底以來(lái)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)無(wú)法維持,現(xiàn)在全部供應(yīng)商停止供貨,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)已停止。
綜上所述,因申請(qǐng)人不能清償?shù)狡趥鶆?wù),明顯喪失清償能力,并且資產(chǎn)不足以清償全部債務(wù),公司無(wú)法繼續(xù)經(jīng)營(yíng),現(xiàn)特向法院申請(qǐng)破產(chǎn)清算,清理債務(wù)。
此致東莞市中級(jí)人民法院
此致
敬禮!
__年__月__日。
網(wǎng)簽申請(qǐng)書(shū)格式通用篇二
格式與范文分析:
頂格寫(xiě)明接受申請(qǐng)書(shū)的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您們好!
正文部分是申請(qǐng)書(shū)的主體,首先提出要求,其次說(shuō)明理由。理由要寫(xiě)得客觀、充分,事項(xiàng)要寫(xiě)得清楚、簡(jiǎn)潔。
例:
我是初08級(jí)(1)班的學(xué)生xxx。我在去年的'一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),特提出申請(qǐng),請(qǐng)求復(fù)學(xué)。去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W院提出了休學(xué)申請(qǐng)。在家休養(yǎng)這一年中,我從未放棄過(guò)自己的學(xué)習(xí)。出院不久,我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一年來(lái),我雖未在校學(xué)習(xí),但并未停止學(xué)習(xí),還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū),如中外名著等。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí),我不知道這種提法是否妥當(dāng),但我希望學(xué)校請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)我進(jìn)行考試后再做決定。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
寫(xiě)明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等,也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。
此致
敬禮!
個(gè)人申請(qǐng)要寫(xiě)清申請(qǐng)者姓名,單位申請(qǐng)寫(xiě)明單位名稱(chēng)并加蓋公章,注明日期。
學(xué)生:xxx。
xxxx年xx月xx日。
網(wǎng)簽申請(qǐng)書(shū)格式通用篇三
有兩種寫(xiě)法,一是直接寫(xiě)“申請(qǐng)書(shū)”,另一是在“申請(qǐng)書(shū)”前加上內(nèi)容,如“入黨申請(qǐng)書(shū)”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書(shū)”等,一般采用第二種。
頂格寫(xiě)明接受申請(qǐng)書(shū)的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
尊敬的.校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
正文部分是申請(qǐng)書(shū)的主體,首先提出要求,其次說(shuō)明理由。理由要寫(xiě)得客觀、充分,事項(xiàng)要寫(xiě)得清楚、簡(jiǎn)潔。
我是初08級(jí)(1)班的學(xué)生xxx。我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),特提出申請(qǐng),請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W院提出了休學(xué)申請(qǐng)。在家休養(yǎng)這一年中,我從未放棄過(guò)自己的學(xué)習(xí)。
出院不久,我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一年來(lái),我雖未在校學(xué)習(xí),但并未停止學(xué)習(xí),還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū),如中外名著等。
因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí),我不知道這種提法是否妥當(dāng),但我希望學(xué)校請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)我進(jìn)行考試后再做決定。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
寫(xiě)明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等,也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。
此致
敬禮!
個(gè)人申請(qǐng)要寫(xiě)清申請(qǐng)者姓名,單位申請(qǐng)寫(xiě)明單位名稱(chēng)并加蓋公章,注明日期。
學(xué)生:xxx。
20xx年xx月xx日。
網(wǎng)簽申請(qǐng)書(shū)格式通用篇四
書(shū)交至各班團(tuán)支書(shū)或中隊(duì)長(zhǎng)處,各班團(tuán)支書(shū)或中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)保管好所收的申請(qǐng)書(shū),并將名單報(bào)至班主任處備案,作為班主任參考依據(jù)。要求用語(yǔ)文方格紙書(shū)寫(xiě),字?jǐn)?shù)要求至少兩張方格紙。
(二)標(biāo)題:“入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)”(居中)。
(三)稱(chēng)呼:一般寫(xiě)“敬愛(ài)的團(tuán)組織”之類(lèi)的話,這個(gè)要頂格寫(xiě),后面加冒號(hào)。
(四)正文:
1、談清自己對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)和入團(tuán)要求,這是青年加入共青團(tuán)組織的思想基礎(chǔ)。
2、向組織介紹自己的成長(zhǎng)過(guò)程,個(gè)人在思想,作風(fēng),學(xué)習(xí),生活,工作等方方面面的情況。
3、闡明自己入團(tuán)的動(dòng)機(jī),態(tài)度及愿望,入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫(xiě)。
4、入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的最后部分,談?wù)勛约涸谌雸F(tuán)后的打算,今后的發(fā)展方向。
行頂格寫(xiě)。
(六)落款:要署上申請(qǐng)人所在中隊(duì)、姓名和成文日期,均寫(xiě)在右下角,注意排列整齊。
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申請(qǐng)書(shū)格式模板,申請(qǐng)書(shū)是一種專(zhuān)用書(shū)信,它同一般書(shū)信一樣,也是表情達(dá)意的工具。請(qǐng)參考入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)高中閱讀寫(xiě)作,申請(qǐng)書(shū)的使用范圍廣泛,不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書(shū),以下請(qǐng)參考工傷仲裁申請(qǐng)書(shū)范本。
定義:申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求,要求批準(zhǔn)或幫助解決問(wèn)題的專(zhuān)用書(shū)信。
分類(lèi):
申請(qǐng)書(shū)的使用范圍相當(dāng)廣,種類(lèi)也很多。按作者分類(lèi),可分為個(gè)人申請(qǐng)書(shū)和單位、集體公務(wù)申請(qǐng)書(shū)。按解決事項(xiàng)的內(nèi)容分類(lèi),可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請(qǐng)書(shū)等。
注意事項(xiàng):
(1)申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫(xiě)清楚、具體,涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。
(2)理由要充分、合理,實(shí)事求是,不能虛夸和杜撰,否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。
(3)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。
格式與范文分析:
(1)標(biāo)題
有兩種寫(xiě)法,一是直接寫(xiě)“申請(qǐng)書(shū)”,另一是在“申請(qǐng)書(shū)”前加上內(nèi)容,如“入黨申請(qǐng)書(shū)”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書(shū)”等,一般采用第二種。
(2)稱(chēng)謂
頂格寫(xiě)明接受申請(qǐng)書(shū)的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
(3)正文
正文部分是申請(qǐng)書(shū)的主體,首先提出要求,其次說(shuō)明理由。理由要寫(xiě)得客觀、充分,事項(xiàng)要寫(xiě)得清楚、簡(jiǎn)潔。
我是初08級(jí)(1)班的學(xué)生xxx。我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),特提出申請(qǐng),請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W院提出了休學(xué)申請(qǐng)。在家休養(yǎng)這一年中,我從未放棄過(guò)自己的學(xué)習(xí)。出院不久,我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一年來(lái),我雖未在校學(xué)習(xí),但并未停止學(xué)習(xí),還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū),如中外名著等。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí),我不知道這種提法是否妥當(dāng),但我希望學(xué)校請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)我進(jìn)行考試后再做決定。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
(4)結(jié)尾
寫(xiě)明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等,也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。
此致
敬禮!
(5)署名、日期
個(gè)人申請(qǐng)要寫(xiě)清申請(qǐng)者姓名,單位申請(qǐng)寫(xiě)明單位名稱(chēng)并加蓋公章,注明日期。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是一名喜愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)集體并且性格溫和的女孩。我出生在一個(gè)貧窮而又落后的小村。家中有五口人,,在家務(wù)農(nóng),由于多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,母親身體更差。農(nóng)業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄,我還有一個(gè)弟弟正在參加復(fù)讀,家中一年省吃?xún)€用的錢(qián)大多都供給了我和弟弟讀書(shū),與此同時(shí)家里也欠下了一定的債務(wù)。
從很小的時(shí)候起,父母就教育我:學(xué)習(xí)的目的是為了將來(lái)可以對(duì)國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,所以需要的不僅是豐富的知識(shí),更重要的是具備良好的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)也為全班上游。我一直很刻苦,一有時(shí)間就去圖書(shū)館學(xué)習(xí),看自己喜歡的專(zhuān)業(yè)知識(shí),我認(rèn)為這是對(duì)家人對(duì)自己最大的回報(bào)。
我也是一個(gè)非常節(jié)儉的同學(xué),不和別的女同學(xué)一樣買(mǎi)自己喜歡的提包,可是我只能在心里悄悄的喜歡,從來(lái)不亂花一分錢(qián),就像爸爸說(shuō)的一樣:“錢(qián)一定要換來(lái)一些有意義的東西,就像我把所有可以省下來(lái)的錢(qián)供你和你弟弟上學(xué)樣,我們?nèi)疫@樣省吃?xún)€用誰(shuí)都不后悔?!闭怯捎诟赣H的這句話我每當(dāng)走進(jìn)超市時(shí),從不買(mǎi)一件自己不是非用不可的東西。
的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的.親人和朋友,來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。
大二的學(xué)習(xí)生活如期而至,而父親,也和每年一樣,又在挨家挨戶(hù)的為我的學(xué)費(fèi)奔走。每次回到家里都是愁眉不解的悶頭抽著煙。這樣的情景讓我的心里很難受。因?yàn)槲抑溃瑒e的朋友也許不理解,為什么我的父親非要上學(xué)呢。
我也知道,父親一定又是為了我遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼、閉門(mén)羹。我還知道,有很多給我家借過(guò)錢(qián)的親戚、朋友也再不愿意借錢(qián)給我們家了。這些讓我的父親十分發(fā)愁。好在,在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,學(xué)費(fèi)終于湊齊了,按時(shí)繳上了。
現(xiàn)如今,黨和國(guó)家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì),一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)以200%的努力好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取上進(jìn)!只要自己一有能力,就馬上回饋社會(huì),幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xx-x
申請(qǐng)日期:
網(wǎng)簽申請(qǐng)書(shū)格式通用篇六
尊敬的教師:
您好!
又到了一年的畢業(yè)之際,我也即將結(jié)束自我為期三年的中學(xué)生涯。心中有許多不舍和留戀,但更多的,是對(duì)未來(lái)高中生活的憧憬,對(duì)前面未知人生路的期待。在那里,請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單的向您分享一下自我至今為止的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。
一、自身成長(zhǎng)經(jīng)歷及體會(huì)。
我是一名有目標(biāo)、重行動(dòng)、心態(tài)平的學(xué)生。在學(xué)習(xí)中,能堅(jiān)持為自我制定階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,在一階段的認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)之后,適時(shí)回頭總結(jié)這一時(shí)期學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)和存在的不足,并向教師和班主任尋求一些提議和意見(jiàn)。努力做到不被單次的成績(jī)影響學(xué)習(xí)步調(diào),始終相信,穩(wěn)定的心態(tài)是學(xué)習(xí)效率的內(nèi)在保證。在與同學(xué)的相處中,我能做到不為人先,妥善處理各種情景,先理清思路找到解決問(wèn)題的方法再提出自我的個(gè)人意見(jiàn),在同學(xué)間有著很高的威望。在家庭生活中,我是媽媽的貼心小棉襖,妥善處理好自我的生活和情緒,不讓父母為我擔(dān)心。
二、個(gè)性特長(zhǎng)及取得的成果。
一方面由于我對(duì)各類(lèi)挑戰(zhàn)都有濃厚的興趣,另一方面,我又擅長(zhǎng)組織及協(xié)調(diào)工作,在校期間,代表學(xué)校參加縣里組織的各類(lèi)比賽。獲得過(guò)市級(jí)三好學(xué)生與縣級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員等稱(chēng)號(hào)。除此之外,我還進(jìn)取參與各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不但激發(fā)了我的學(xué)習(xí)樂(lè)趣,也增進(jìn)了我的服務(wù)意識(shí)。
三、進(jìn)入高校的努力方向及設(shè)想。
我是一個(gè)樂(lè)觀自信、喜歡挑戰(zhàn)的女孩。仰慕貴校的教學(xué)風(fēng)格很久,所以我十分向往到貴校繼續(xù)完成我的高中學(xué)習(xí)任務(wù)。在高中階段受到更好的教育和指導(dǎo),感受良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。并且我自我也有信心在本事、體力上適應(yīng)新的氛圍和環(huán)境。請(qǐng)教師研究我的條件,讓我在貴校絢麗的舞臺(tái)上展現(xiàn)新的精彩與輝煌,給我一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
__年__月__日。
網(wǎng)簽申請(qǐng)書(shū)格式通用篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
距20__年_月_日來(lái)到公司擔(dān)任出納一職,已經(jīng)有三個(gè)多月了,現(xiàn)申請(qǐng)成為公司的正式一員。
作為一名出納,我的主要工作是。
2、嚴(yán)格按照公司的財(cái)務(wù)制度報(bào)銷(xiāo)結(jié)算公司各項(xiàng)費(fèi)用;。
3、與銀行定期對(duì)賬,編制銀行余額調(diào)節(jié)表;。
4、配合會(huì)計(jì)做好每月的報(bào)稅和工資的發(fā)放工作;。
5、管理公司銀行賬戶(hù)、現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票。
通過(guò)這三個(gè)多月的鍛煉,我已基本了解了公司出納的業(yè)務(wù)流程,在工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),遇到不懂不明白的問(wèn)題,虛心地學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高自己充實(shí)自己,希望自己能盡快上手、獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的'貢獻(xiàn)。
初到公司,因?yàn)閷?duì)公司不是很了解,難免會(huì)出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需要領(lǐng)導(dǎo)指正,但前車(chē)之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面,杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝大家對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤給予提醒和指正。公司寬松融洽的工作氛圍,團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了這里的工作壞境,同時(shí)讓我很快與同事們成為很好的工作伙伴。
我很喜歡我的工作,這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多,感悟了很多,看到公司的發(fā)展迅速,我深深地感覺(jué)驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和公司一起成長(zhǎng)。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來(lái)!
此致
敬禮!
__年__月__日。
網(wǎng)簽申請(qǐng)書(shū)格式通用篇八
__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我女兒謝__,原在本市__區(qū)__大街__路__小學(xué)_年級(jí)就讀。從____年下半年起,我和愛(ài)人受__公司委托,需要常年到全國(guó)各地出差,一年之中在家里呆的時(shí)間實(shí)在不多(有我公司的證明為據(jù))我女兒如果還繼續(xù)在原先的學(xué)校讀書(shū),就會(huì)經(jīng)常一個(gè)人在家,這種情形實(shí)在很叫人擔(dān)憂。
為了解決這個(gè)問(wèn)題,我將女兒寄養(yǎng)在外婆家,而外婆家正好就在貴校對(duì)面的__花園。為此,我特地向貴校提出申請(qǐng),期望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。
我女兒在__小學(xué)讀書(shū)時(shí),是班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她學(xué)習(xí)認(rèn)真,思維敏捷,成績(jī)優(yōu)秀,年年都被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。去年還被評(píng)為省級(jí)“三好學(xué)生”。
我女兒各項(xiàng)素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌,去年曾獲市___杯少年歌詠比賽一等獎(jiǎng)。同時(shí),她還是校羽毛球隊(duì)主力隊(duì)員,對(duì)其他體育運(yùn)動(dòng)也很感興趣。她的小提琴也很棒,曾參加過(guò)市級(jí)比賽,獲得第3名。
期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的實(shí)際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn),接收我女兒進(jìn)入貴校就讀。萬(wàn)分感激!
此致
敬禮!
__年__月__日。
網(wǎng)簽申請(qǐng)書(shū)格式通用篇九
尊敬的學(xué)院教官隊(duì):
鑒于我學(xué)院在暑假開(kāi)學(xué)新生軍訓(xùn)期間需要教官進(jìn)行軍訓(xùn),我志愿加入學(xué)院教官隊(duì)。
正所謂“君子疾沒(méi)世而名不稱(chēng)焉”,既然我有能力,有熱情,我就想借此機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己,相信我們新一屆大一會(huì)在我的訓(xùn)練和帶領(lǐng)下,成為一屆優(yōu)秀的大學(xué)生。
我已經(jīng)經(jīng)歷了一次軍訓(xùn),軍訓(xùn)的教官正是現(xiàn)在大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,在他們帶我們那幾天,我無(wú)時(shí)不刻對(duì)他們充滿了敬意和崇拜,在他們的帶領(lǐng)下,我嚴(yán)于律己,勤奮訓(xùn)練,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
雖然每天的訓(xùn)練十分辛苦,但是痛并快樂(lè)著,也正是在這樣的環(huán)境下,我和我同學(xué)之間結(jié)成了深厚的友誼,體會(huì)到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們的關(guān)懷和溫暖。
正是軍訓(xùn)期間,教官對(duì)我的教誨和引導(dǎo),成就了今天的我,讓我有了良好的生活規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我懷著感恩的心情想成為一名教官,以我自身良好的風(fēng)尚引導(dǎo)我的學(xué)弟學(xué)妹們,讓這份溫暖永遠(yuǎn)傳承下去,一級(jí)有一級(jí)的特色,一級(jí)有一級(jí)的溫暖。
此致
敬禮!
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