大數(shù)據(jù)建模比賽申報(bào)書范文范本 全國(guó)大學(xué)生數(shù)據(jù)建模競(jìng)賽賽題(6篇)

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關(guān)于大數(shù)據(jù)建模比賽申報(bào)書范文范本一

1、大數(shù)據(jù)日志分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，選型和開發(fā);

2、配合各業(yè)務(wù)給予數(shù)據(jù)支持，對(duì)產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)總結(jié)和優(yōu)化;

3、處理用戶海量數(shù)據(jù)，提取、分析、歸納用戶屬性，行為等信息，完成分析結(jié)果;

4、發(fā)現(xiàn)并指出數(shù)據(jù)異常情況，分析數(shù)據(jù)合理性;

5、公司大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)架構(gòu)平臺(tái)的運(yùn)維，保障數(shù)據(jù)平臺(tái)服務(wù)的穩(wěn)定性和可用性;

6、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)架構(gòu)平臺(tái)的監(jiān)控、資源管理、數(shù)據(jù)流管理;

7、基于數(shù)據(jù)分析的可預(yù)測(cè)的云平臺(tái)彈性擴(kuò)展解決方案。

任職要求：

1、日志分析數(shù)據(jù)系統(tǒng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn);

2、3年以上互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，有使用hadoop/hive/spark分析海量數(shù)據(jù)的能力;

3、掌握 hadoop、flume，kafka、zookeeper、hbase、spark 的安裝與調(diào)試;

4、熟悉大數(shù)據(jù)周邊相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)和 nosql。

5、掌握 linux 操作系統(tǒng)的配置，管理及優(yōu)化，能夠獨(dú)立排查及解決操作系統(tǒng)層的各類問題;

6、有良好的溝通能力，具備出色的規(guī)劃、執(zhí)行力，強(qiáng)烈的責(zé)任感，以及優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力。

關(guān)于大數(shù)據(jù)建模比賽申報(bào)書范文范本二

職責(zé)

1、針對(duì)海量用戶行為數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘和建模，深入挖掘數(shù)據(jù)的業(yè)務(wù)價(jià)值。研究機(jī)器學(xué)習(xí)或統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，并能活學(xué)活用到項(xiàng)目中。

2、基于對(duì)汽車廣告投放業(yè)務(wù)及用戶的理解，參與精準(zhǔn)營(yíng)銷、個(gè)性化推薦等模型建設(shè)和領(lǐng)域研究，提升轉(zhuǎn)化率等業(yè)務(wù)指標(biāo)。

3、根據(jù)業(yè)務(wù)需要采集相關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行etl和歸類整理，并實(shí)現(xiàn)流程自動(dòng)化。

4、其他大數(shù)據(jù)處理及項(xiàng)目開發(fā)工作等。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷，至少3年以上機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2、精通一門語言java或python等，較強(qiáng)的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)功底;熟悉大規(guī)模數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)等相關(guān)技術(shù),熟悉hadoop/spark/sparkml等優(yōu)先。

3、喜歡研究新技術(shù)，優(yōu)秀的分析和解決問題的能力，對(duì)挑戰(zhàn)性問題充滿激情。

4、具備良好的分析問題能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和鉆研能力

5、關(guān)注技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，熱愛開源，為開源項(xiàng)目貢獻(xiàn)過代碼優(yōu)先。

關(guān)于大數(shù)據(jù)建模比賽申報(bào)書范文范本三

職責(zé)：

深入研究業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的技術(shù)思路，輸出具有創(chuàng)新價(jià)值的預(yù)研項(xiàng)目可行性分析報(bào)告以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);

負(fù)責(zé)產(chǎn)品、銷售、供應(yīng)鏈、電商等公司數(shù)據(jù)的海量挖掘，并建立和優(yōu)化用戶標(biāo)簽、特征模型、產(chǎn)品精準(zhǔn)匹配、異常預(yù)警等;

負(fù)責(zé)大數(shù)據(jù)下傳統(tǒng)機(jī)器學(xué)習(xí)算法的并行化實(shí)現(xiàn)及應(yīng)用，并提出改進(jìn)方法和思路;

參與公司大數(shù)據(jù)架構(gòu)，負(fù)責(zé)bi實(shí)施中的數(shù)據(jù)挖掘模塊算法研究、模型建立和優(yōu)化，幫助實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)挖掘和分析平臺(tái)的建設(shè);

負(fù)責(zé)相關(guān)數(shù)據(jù)挖掘項(xiàng)目的需求收集、項(xiàng)目建立、項(xiàng)目設(shè)計(jì)開發(fā)和結(jié)果輸出質(zhì)量把控，通過數(shù)據(jù)挖掘結(jié)果驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)執(zhí)行;

配合技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘模型開發(fā)和模型封裝，例如決策規(guī)則模型、預(yù)警模型、流失模型、效果標(biāo)桿模型、客戶生命周期管理模型等;

任職要求：

大學(xué)本科及以上學(xué)歷，統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè);

兩年以上數(shù)據(jù)建模經(jīng)驗(yàn);

數(shù)據(jù)主流數(shù)據(jù)庫(kù)，mysql、oracle、db2等傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，熟悉hbase、mongodb等非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù);

熟悉常用的聚類、分類、回歸、關(guān)聯(lián)、時(shí)間序列等監(jiān)督式和非監(jiān)督式學(xué)習(xí)算法;

熟悉r、python、mllib等數(shù)據(jù)挖掘工具中至少一種。

熟悉spark、storm等大數(shù)據(jù)計(jì)算框架者優(yōu)先。

關(guān)于大數(shù)據(jù)建模比賽申報(bào)書范文范本四

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)php研發(fā)團(tuán)隊(duì)的流程管理，根據(jù)公司產(chǎn)品規(guī)劃帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)人員及時(shí)有效的完成研發(fā)任務(wù)。

2、負(fù)責(zé)網(wǎng)站的技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)，完成開發(fā)項(xiàng)目工作量化，模塊化分，任務(wù)分配，管理該團(tuán)隊(duì)的工作任務(wù)，合理分配，合理考核;

3、精通設(shè)計(jì)，開發(fā)，測(cè)試，運(yùn)維的流程，并能通過項(xiàng)目管理的方法，提高團(tuán)隊(duì)的效率和產(chǎn)品質(zhì)量，完成上級(jí)交給的其它任務(wù);

4、定期組織部門學(xué)習(xí)和研究新技術(shù)以滿足產(chǎn)品的需求;

5、結(jié)合用戶體驗(yàn)，優(yōu)化完善業(yè)務(wù)流程;

任職要求：

1、全日制本科及以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè);

2、有b2b商城(進(jìn)、銷、存業(yè)務(wù))開發(fā)經(jīng)驗(yàn);

3、千萬級(jí)數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)分析，微信開放平臺(tái)接口，h5/小程序，了解阿里云，會(huì)阿里云opensearch優(yōu)先考慮;

4、有中大型網(wǎng)站整體架構(gòu)和設(shè)計(jì)的能力，完成過完整的項(xiàng)目周期;

5、熟練操作linux，會(huì)編寫中等難度shell腳本，熟練掌握linux、php、nginx、mysql性能調(diào)優(yōu);

6、精通php程序開發(fā)，熟練掌握swoole框架，熟練掌握redis，有良好的編程習(xí)慣;

7、精通mysql數(shù)據(jù)庫(kù)，有大數(shù)據(jù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，有良好的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)能力(分庫(kù)、分表、分區(qū))，精通sql性能調(diào)優(yōu)，精通事務(wù)處理，熟練掌握存儲(chǔ)過程、函數(shù)、觸發(fā)器、事件，各種鎖機(jī)制;

8、5年及以上項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，一年以上團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn);

9、有熱情有責(zé)任心，對(duì)團(tuán)隊(duì)管理有豐富的經(jīng)驗(yàn);

關(guān)于大數(shù)據(jù)建模比賽申報(bào)書范文范本五

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)公司大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè);

2、根據(jù)業(yè)務(wù)需求，制定數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和數(shù)據(jù)分析平臺(tái)的實(shí)施和持續(xù)更新;

3、攻克技術(shù)難關(guān)，保證大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行;

4、完成大數(shù)據(jù)產(chǎn)品的開發(fā)。

職位要求：

1、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)全日制?？萍耙陨蠈W(xué)歷，大數(shù)據(jù)相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

2、熟悉java或scala語言，熟悉spark，hadoop，kafka，hive，hbase，zookeeper等大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù);

3、精通sql語句并對(duì)redis，mongodb等nosql數(shù)據(jù)庫(kù)有一定經(jīng)驗(yàn);

4、對(duì)于高并發(fā)、高穩(wěn)定可用性、性能、大數(shù)據(jù)處理有過實(shí)際項(xiàng)目產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

5、責(zé)任心強(qiáng)，工作踏實(shí)，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，溝通能力強(qiáng)者優(yōu)先。

關(guān)于大數(shù)據(jù)建模比賽申報(bào)書范文范本六

一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想：

1、查漏補(bǔ)缺。對(duì)本冊(cè)教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理，理清知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，通過對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的記憶，深化認(rèn)識(shí)，使所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握理解由感性認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)上來。

2、靈活解題，提高綜合運(yùn)用與解決實(shí)際問題的能力。使學(xué)生在復(fù)習(xí)、練習(xí)過程中，對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類、整理，幫助學(xué)生找出各知識(shí)之間的聯(lián)系和解題規(guī)律，重新整合，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，達(dá)到舉一反三、能綜合、靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題、應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。

3、在復(fù)習(xí)、練習(xí)過程當(dāng)中，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、數(shù)感和數(shù)學(xué)思維的梳理和培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力。

4、養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真做題、細(xì)心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的數(shù)學(xué)情操。

二、復(fù)習(xí)形式：

分類復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)、做復(fù)習(xí)提綱相結(jié)合

三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、對(duì)萬級(jí)、億級(jí)的數(shù)，十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，用“萬”、“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)、改寫等知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，建立有關(guān)整數(shù)概念的認(rèn)知結(jié)構(gòu);

2、進(jìn)一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算，進(jìn)一步提高用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目計(jì)算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對(duì)計(jì)算器的認(rèn)識(shí);

3、掌握直線、射線和線段的特征，認(rèn)識(shí)角，能正確畫出平行線和垂線(過直線外一點(diǎn)和直線上一點(diǎn))，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念;

4、通過整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)和方法，并能根據(jù)給定的數(shù)據(jù)整理制作統(tǒng)計(jì)圖，分析結(jié)果。

5、通過整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，在解決實(shí)際問題的過程中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值;

6、通過整理和復(fù)習(xí)，經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以及整理知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的過程，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，進(jìn)一步培養(yǎng)反思的意識(shí)和能力。

四、復(fù)習(xí)措施：

1、教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，先全面復(fù)習(xí)每一單元，再重點(diǎn)復(fù)習(xí)有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容。復(fù)習(xí)后及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)。復(fù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開放性，及時(shí)批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺，做到知識(shí)天天清。

2、狠抓學(xué)生的計(jì)算和理解方面的能力。采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法，提高學(xué)習(xí)興趣。

3、提高基礎(chǔ)較好的學(xué)生，主要是在課堂提高。 對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生采取課堂引導(dǎo)，課后輔導(dǎo)，盡量提高對(duì)基礎(chǔ)題的理解掌握。

4、加強(qiáng)補(bǔ)差，將課內(nèi)課外補(bǔ)差相結(jié)合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動(dòng)學(xué)生幫助他們一起進(jìn)步，同時(shí)取得家長(zhǎng)的配合，鼓勵(lì)和督促其進(jìn)步。做到課上多提問，作業(yè)多輔導(dǎo)，練習(xí)多講解，多表揚(yáng)、鼓勵(lì)，多提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。讓他們力爭(zhēng)做到當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。

5、課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每單元的知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問題能力的培養(yǎng)，并相機(jī)進(jìn)行口算能力的培養(yǎng)。

6、在抓好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)與反思的態(tài)度和習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

一、主要知識(shí)點(diǎn)

(一)復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1.除法;2.角;3.混合運(yùn)算;4.平行和相交;5.觀察物體;6.運(yùn)算律;7.解決問題的策略;8.統(tǒng)計(jì)與可能性;9.認(rèn)數(shù);10.使用計(jì)算器;11.整理與復(fù)習(xí)。

(二)具體知識(shí)點(diǎn)：

1.除法、四則混合運(yùn)算、運(yùn)算定律及運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算;

(1)口算：幾十或幾百幾十除以幾十(商一位數(shù))、兩位數(shù)除以一位數(shù)(商兩位數(shù))、簡(jiǎn)單的兩位數(shù)除以兩位數(shù)、以及積在100以內(nèi)的兩位數(shù)乘一位數(shù)。

(2)除法：除數(shù)是兩位數(shù)的除法試商和調(diào)商的方法：四舍法試商和五入法試商，判斷三位數(shù)除以兩位數(shù)的商是幾位數(shù)，估計(jì)商的最高位上可能是幾。

(3)混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序(沒有括號(hào)的，有括號(hào)的)及正確計(jì)算。

(4)運(yùn)算律。加法交換律和結(jié)合律;乘法交換律和結(jié)合律。練習(xí)中出現(xiàn)的減法、除法中的一些簡(jiǎn)算方法。

2.直線、射線和線段，角，以及平行和相交;觀察物體。

(1)認(rèn)識(shí)直線、射線，能區(qū)分直線、射線和線段。兩點(diǎn)確定一條直線，兩點(diǎn)間所有連線中線段最短。

(2)認(rèn)識(shí)角，量角器，會(huì)用量角器畫角與量角，知道三角尺上各個(gè)角的度數(shù)，會(huì)用三角尺畫一些指定度數(shù)的角。

(3)銳角、鈍角、直角的認(rèn)識(shí)，知道各種角之間的大小關(guān)系。

(4)知道相交和平行是平面上兩條直線的位置關(guān)系，能辨認(rèn)平行線和垂線，會(huì)用直尺和三角尺畫平行線和垂線，知道點(diǎn)到直線的距離并能度量。

(5)觀察物體并根據(jù)指定視圖進(jìn)行操作。

3.統(tǒng)計(jì)和可能性

(1)讓學(xué)生經(jīng)歷調(diào)查收集數(shù)據(jù)、分段整理數(shù)據(jù)、描述和分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過程。

(2)讓學(xué)生根據(jù)所提供的游戲素材及可能性大小的認(rèn)識(shí)，設(shè)計(jì)公平的游戲規(guī)則。

4.找規(guī)律

認(rèn)識(shí)間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間關(guān)系的規(guī)律，并用這一規(guī)律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

5.解決實(shí)際問題;

(1)能根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容提出與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題，并解決。

(2)通過兩步計(jì)算或列綜合算式解決一些實(shí)際實(shí)際問題。

6.用計(jì)算器計(jì)算和認(rèn)數(shù);

(1)用計(jì)算器計(jì)算：計(jì)算大數(shù)目的混合運(yùn)算和解決實(shí)際問題。

(2)認(rèn)數(shù)：基本的讀、寫方法和把大數(shù)目改寫成以“萬”或 “億”作單位的數(shù)，近似數(shù)。

二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1、通過整理復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)萬級(jí)、億級(jí)的數(shù)，十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，用“萬”、“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)等知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，建立有關(guān)整數(shù)概念的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

2、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法筆算，進(jìn)一步提高用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目計(jì)算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對(duì)計(jì)算器的認(rèn)識(shí)。

3、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和加法、乘法的交換律和結(jié)合律，能正確進(jìn)行含有兩級(jí)運(yùn)算或含有小括號(hào)的兩步式題的運(yùn)算，能靈活運(yùn)用運(yùn)算率使計(jì)算簡(jiǎn)便。

4、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握直線、射線、直線、角以及平行和相交等基礎(chǔ)知識(shí)，在觀察物體中加深對(duì)物體和相應(yīng)視圖的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。

5、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)和方法，進(jìn)一步體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性的大小和游戲規(guī)則的公平性。

6、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，在解決實(shí)際問題的過程中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。

7、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以及整理知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的過程，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，進(jìn)一步培養(yǎng)反思意識(shí)和能力。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的分析

四年級(jí)的學(xué)生思維都比較活躍，上課氣氛很好，學(xué)習(xí)的積極性很高。但這個(gè)年齡段的學(xué)生比較粗心，計(jì)算比較容易出錯(cuò)。對(duì)應(yīng)用題的理解能力不夠，自己審題的難度較大。所以，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)放在計(jì)算能力的培養(yǎng)和對(duì)應(yīng)用題的理解上，對(duì)于課本上的基礎(chǔ)知識(shí)也需要進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。而有少部分成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度較好，這就需要在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)他們這部分學(xué)生加大難度，進(jìn)行有難度的訓(xùn)練。

四、復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)

復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 除法、角、混合運(yùn)算、平行和相交、運(yùn)算律、解決問題的策略、統(tǒng)計(jì)和可能性、認(rèn)數(shù)。

復(fù)習(xí)難點(diǎn)：混合運(yùn)算和解決問題的策略。

五、復(fù)習(xí)策略

1.認(rèn)真組織學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行回顧與整理。

通過指導(dǎo)學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組，回憶、交流本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思與總結(jié)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。教師要適時(shí)摸清學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況、體會(huì)和態(tài)度、以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中成功的做法和存在的問題，提高針對(duì)性和有效性。

2.根據(jù)不同領(lǐng)域內(nèi)容的特點(diǎn)，采用靈活多樣的復(fù)習(xí)形式。

(1)除法筆算中要突出不同情況的比較，引導(dǎo)學(xué)生交流除法筆算和試商的方法，著重提高學(xué)生的試商能力。在交流中突出怎樣試商快，怎樣才能少出錯(cuò)。并掌握驗(yàn)算的方法，培養(yǎng)學(xué)生的驗(yàn)算習(xí)慣。

(2)混合運(yùn)算中要讓學(xué)生熟練的掌握運(yùn)算順序，提高計(jì)算能力，并強(qiáng)調(diào)在做題之強(qiáng)要認(rèn)真審題，確定正確的運(yùn)算順序，確保計(jì)算的每一步都能達(dá)到正確。

(3)加法和乘法的交換律、結(jié)合律的復(fù)習(xí)時(shí)，先出示字母表達(dá)式，讓學(xué)生說說各表達(dá)什么運(yùn)算律及其具體含義，并重視引導(dǎo)學(xué)生在混合運(yùn)算中應(yīng)用運(yùn)算律或其他規(guī)律，選擇簡(jiǎn)便算法。

(4)結(jié)合解決實(shí)際問題的過程，幫助學(xué)生鞏固用列表的方法來整理 條件、分析數(shù)量關(guān)系的解題策略，突出培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用策略的自覺意識(shí)。

(5)多位數(shù)的認(rèn)數(shù)復(fù)習(xí)要抓住其讀法、寫法2，溝通萬級(jí)、億級(jí)數(shù)的讀寫與個(gè)級(jí)數(shù)的讀寫的聯(lián)系，以便對(duì)整數(shù)知識(shí)有較為系統(tǒng)的掌握。

(6)復(fù)習(xí)空間與圖形知識(shí)，先聯(lián)系具體圖形復(fù)習(xí)線段、射線、直線和角的概念及有關(guān)垂直、平行的知識(shí)，進(jìn)一步掌握量角、畫角、畫垂線和畫平行線的方法，通過物體視圖的辨認(rèn)，進(jìn)一步體會(huì)有關(guān)物體相對(duì)的位置關(guān)系，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。

(7)統(tǒng)計(jì)與可能性的復(fù)習(xí)，通過讓學(xué)生經(jīng)歷收集、整理和分析數(shù)據(jù)的全過程，重點(diǎn)放在促使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)用統(tǒng)計(jì)的方法解決實(shí)際問題的意識(shí)，發(fā)展統(tǒng)計(jì)意識(shí)，進(jìn)一步體驗(yàn)等可能性和游戲規(guī)則的公平性。

3.重視不同領(lǐng)域知識(shí)的融合，提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

從不同的角度提出問題，引導(dǎo)學(xué)生用不同策略解決問題，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，再相應(yīng)設(shè)計(jì)一些綜合性的聯(lián)系，開展一些綜合運(yùn)用知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，促使學(xué)生溝通各領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容之間的聯(lián)系，不斷提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。