園區(qū)名稱變更申請書如何寫 園區(qū)管理機構名稱怎么填寫(八篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

有關園區(qū)名稱變更申請書如何寫一

一、招聘工作總體情景

上半年，人力資源部組織參加現(xiàn)場招聘80余次，參加學校招聘9場，收集各類簡歷信息3000余條，組織集團面試11場，共面試大專以上管理人員249人，錄用82名，實報到72人，簽訂勞動合同(參保)29人。基本完成了上半年的用工需求計劃，滿足了各單位對管理人員的需求。

在一線人員招聘方面，人力資源部進取協(xié)助、配合各單位招聘一線操作人員，基本滿足各單位對一線操作人員的需求。公司接下輕軌項目后，面臨著保潔員缺口較大的問題，人力資源部從4月中下旬開始，經(jīng)過網(wǎng)絡、報紙、勞務市場等多種渠道，進取招聘保潔員，到4月28日輕軌項目正式接管后，保潔員已基本滿足項目運行。

為規(guī)范招聘工作流程，做好與各單位的銜接，人力資源部5月份著手對《招聘管理制度》進行修訂，目前修訂版本已基本定稿，進入試運行和征求意見階段，后續(xù)將組織相關人員進行學習并貫徹執(zhí)行。

二、招聘渠道的維護與拓展

20年上半年，人力資源部在充分利用各種原有渠道的基礎上，進一步拓展招聘渠道，深化校企合作。

1、在利用常規(guī)人才市場進行招聘的同時，進取關注價位更為低廉或免費的勞務市場，比如舊學前人才市場、平江區(qū)職業(yè)介紹所等，這類勞務市場定位于學歷低、年齡偏大、就業(yè)面窄的低端勞動力，能更好地滿足公司對一線操作人員的招聘需求。

2、進一步拓展學校招聘。在維護服務外包職業(yè)學院等既有的學校招聘渠道以外，今年進取拓展并參加了蘇州農業(yè)職業(yè)技術學院、工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院的學校招聘，另外與蘇大應用技術學院和蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院進行了接洽。

3、深化校企合作。5月份，完成了與校新一年度的校企合作協(xié)議，并邀請負責學生就業(yè)的教師來公司實地參觀;6月份，與職業(yè)學院簽訂了“班”的定向培養(yǎng)三方協(xié)議書，在去年簽訂的校企合作協(xié)議的基礎上，進一步明確了學校、公司和學生的權利與義務。

4、充分利用x網(wǎng)等免費的信息網(wǎng)站發(fā)布招聘信息，必要時經(jīng)過置頂服務，吸引求職者關注公司，獲取有用的簡歷信息和人力資源。

三、招聘費用統(tǒng)計分析

上半年共發(fā)生招聘費用55940元，費用明細如下表：

從現(xiàn)場招聘發(fā)生的費用來說，數(shù)額略高于上年同期水平。一方面由于婁葑人才市場價格提高，另一方面則是因為今年參加的現(xiàn)場招聘絕大部分是園區(qū)、市區(qū)、區(qū)和的常規(guī)收費場次，而一些免費或收費較少的場次參加較少。

四、招聘工作中的問題和不足

1、一線操作人員仍有較大缺口，部分項目一線人員需求比較緊急。下半年工作中，要進一步加大一線人員的招聘力度，加強與各分部的協(xié)作配合。針對現(xiàn)場招聘一線人員效果不好的情景，進取探索行之有效的招聘渠道。

2、兼職招聘員隊伍建設尚不完善，流程環(huán)節(jié)的銜接仍不太順暢，制度的貫徹落實也有不到位的地方。

3、樹立招聘工作的成本意識，加強對招聘工作的成本收益分析，探索貼合公司情景，性價比優(yōu)良的招聘模式，杜絕招聘工作的盲目性，最大限度地減少資源浪費。

4、管理人員的筆試、面試工作有待完善，從目前的開放式、主觀性強的面試考核方式，向結構化、專業(yè)化的面試考核方式轉變，在崗位分析的基礎上，提取每個崗位的關鍵勝任特征，使面試考核有法可依，有章可循。這也是今后開展招聘工作的一大課題。

20年上半年的招聘工作，有必須的階段性成果，也有很多問題和不足，在今后的工作中，我要繼續(xù)投入飽滿的熱情，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，進一步做好公司招聘工作，為各單位及時輸送適宜的人力資源。

有關園區(qū)名稱變更申請書如何寫二

安全管理是物業(yè)管理中最敏感、最重要、最為業(yè)主所關注的工作，只有安居才能樂業(yè)，這是大家共同的心理。為業(yè)主營造一個平安、舒適、和諧的社區(qū)，也是我們物管企業(yè)的服務宗旨。為了有效地控制外來閑雜人員和車輛出入，最大限度保障園區(qū)安全，為廣大業(yè)主提供一個平安和諧的居住生活環(huán)境，根據(jù)園區(qū)的實際情況，制定以下工作方案。

1、東、西大門道閘系統(tǒng)和收費系統(tǒng)好，設立崗亭；未正式收費前，道閘系統(tǒng)能夠兼容業(yè)主卡，業(yè)主車輛刷業(yè)主卡能進入小區(qū)，開始停車收費后，啟用停車收費卡，道閘系統(tǒng)禁用業(yè)主卡；

2、機動車道兩旁增設非機動車道（供行人和電動車、自行車、摩托車出入），非機動車道兩旁用鐵藝欄桿完全封閉，便于人員的管控；

3、沿江大門的小拱門安裝伸縮門或鐵門封閉，西大門非機動車道外側空白區(qū)域安裝伸縮門或鐵門封閉；

4、非機動車道加裝門禁系統(tǒng)，并在門禁系統(tǒng)上方增設防雨棚，便于門崗值班員在雨天對出入車輛和人員的管控以及便于業(yè)主出入刷卡不被雨淋；

5、各樓棟負一層與車庫間出入口加裝鐵門，并安裝門禁系統(tǒng)，加裝攝像頭監(jiān)控；

6、地下車庫出入口安裝道閘系統(tǒng)，加裝攝像頭監(jiān)控；

7、商鋪加裝對射攝像頭便于夜間的監(jiān)視管控；

8、大門出入口、地下車庫出入口工作人員、服務前臺工作人員統(tǒng)一配備對講機，統(tǒng)一頻道，方便工作聯(lián)系。

1、宣傳手段：張貼公告、電話告知、上門拜訪；

2、宣傳內容：封閉式管理的動機和好處、實施封閉式管理前業(yè)主應做的準備和實施封閉式管理后應做的準備；

3、在門禁系統(tǒng)出入口顯著位置張貼提示告知業(yè)主進出注意事項。

1、東、西大門非機動車道出入口各配置秩序維護員2人，兼顧機動車輛出入秩序維護，共計四人；

2、地下車庫每個車輛出入口配置秩序維護員1人；

3、地下車庫設置1人，負責對車場進行巡查和管控；

4、戶外設置2人巡邏園區(qū)，并對裝修戶進行巡查；

5、監(jiān)控中心設置2人，進行24小時值班，加強對監(jiān)控畫面的巡視和對可疑目標的跟蹤。

（一）人員出入管理

1、行人或二輪車輛只能通過地面非機動車道出入小區(qū)，禁止走地下車庫出入口或地面機動車道。

2、非機動車道嚴格執(zhí)行出入分道：進入小區(qū)的行人、電動車、自行車、摩托車只能走“入”道；離開小區(qū)的行人、電動車、自行車、摩托車只能走“出”道。

3、業(yè)主通過非機動車道進入小區(qū)，須刷業(yè)主卡；如果忘帶業(yè)主卡，門崗人員禮貌須詢問業(yè)主房號和身份證后四位并登記，之后通過對講機向客服前臺核實，無誤后放業(yè)主進入，并友善提示業(yè)主下次帶好業(yè)主卡。

4、業(yè)主親戚或忘帶業(yè)主卡的家人進入小區(qū)，秩序維護員需仔細詢問當事人姓名、需要去的房號等信息并做好登記，經(jīng)前臺向業(yè)主征詢同意后，方可放行。

5、外來人員要參觀園區(qū)，請參觀人員出示公司有關部門出具的介紹信、聯(lián)系函等或接相關領導電話通知，方可放行，并立即通知相關部門。

6、本園區(qū)老年人想要進入園區(qū)，門崗隊員應主動、熱情問候，看見老人手上提物品，門崗人員應呼叫巡邏人員至門崗主動幫老人拎物品陪老人至家門口；非本園區(qū)老年人想要進入園區(qū)，問清老人去哪后，門崗人員應呼叫巡邏人員至門崗，幫老人拎物品陪老人至業(yè)主家，并予以確認，如業(yè)主不在家，及時與業(yè)主聯(lián)系，如業(yè)主短時間內不能回來，則請老人至物管處休息片刻，直至業(yè)主回來。

7、推銷人員進入小區(qū)前，門崗人員應詢問去向，經(jīng)核實確因有業(yè)務聯(lián)系，經(jīng)客服前臺向業(yè)主征詢同意后，方可放行，否則應婉轉地拒絕其入內。如在園區(qū)內巡邏發(fā)現(xiàn)或經(jīng)業(yè)主舉報有推銷人員后，應及時地對推銷人員進行攔截，確認無違法行為后，逐出園區(qū)，如有違法行為，可交派出所。

8、裝修（含空調打洞、鋁合金安裝）工人憑出入證進入小區(qū)，無出入證禁止進入，除非前臺確認確是業(yè)主來電通知同意進入后，方可放行，并通知巡邏隊員帶其到客服前臺其辦出入證（只來一次人員可不辦理）并加強對他們的裝修巡查，杜絕違規(guī)行為。

9、公司員工憑加蓋物業(yè)服務中心印章的工牌方可進入園區(qū)，特殊情況，經(jīng)向其他部門或領導請示后，方可放行。

（二）車輛出入管理

1、地面機動車出入口車輛管理

（1）業(yè)主車輛刷停車卡進入小區(qū)（收費系統(tǒng)啟用前刷業(yè)主卡），如果業(yè)主忘帶停車卡或業(yè)主卡，經(jīng)確認無誤后，可放行；

（2）拉裝修材料、搬家車輛、拉家具或送水車輛，門崗人員確認無誤后，告知其不能駛入小區(qū)人行道路且停放時間不能超過1小時（超1小時按規(guī)定收費）方可放行進入，并立即通知巡邏人員做好車輛停放安排，且在《車輛出入登記表》上做好詳細記錄；

（3）公司員工車輛禁止進入小區(qū)；

（4）消防車、救護車、運鈔車、郵政車、工程搶險車、垃圾清運車輛、清污車輛、政府公務車，可靈活放行；

（5）對于其他車輛，禁止進入小區(qū)，可引導其停在小區(qū)外。

2、地下車庫車輛出入口車輛管理

（1）禁止拉裝修材料、搬家車輛、拉家具或送水車輛進入地下車庫；

（2）業(yè)主刷月租卡或臨時停車卡方可進入地下車庫，刷臨時卡進入地下車庫的車輛離開地下車庫時須按規(guī)定向車輛收費員繳納臨時停車費用后，收費員方可放行；

（3）員工車輛可停放地下車庫，如公司有免費政策，可免費停放，否則須交按規(guī)定納停車費用。

（三）物品出入管理

1、發(fā)現(xiàn)業(yè)主（住戶）進入小區(qū)攜帶有易燃、易爆、劇毒等管制物品進入小區(qū)的，值班人員應善意提醒。當業(yè)主（住戶）執(zhí)意要帶入時，當班員應做好登記，同時將情況逐級上報；

2、來訪者及施工人員進入小區(qū)攜帶有易燃、易爆、劇毒等危險物品時，當班人員應禮貌的拒絕物主將此類物品帶入小區(qū)內；

3、物品出區(qū)憑服務中心開具的有效放行條，認真核實后放行（重在核實）；

4、如服務中心下班后有物品出區(qū)，需業(yè)主到現(xiàn)場出示業(yè)主卡和業(yè)主有效證件登記或者通知人員業(yè)主家核實情況后方可放行；

5、服務中心下班后若有租戶物品出區(qū)，則應婉言拒絕其將物品搬出區(qū)，待服務中心上班后核實開具放行條放行；

6、每班下班前，秩序維護員應收集所有放行條交中隊長，并由中隊長上交客服統(tǒng)一保管，《物品放行登記》及放行條保存期為2年。

（四）裝修材料管理

1、裝修材料進入時，門崗應仔細檢查詢問，同時用對講機向前臺核實是否已辦理裝修手續(xù)，經(jīng)核實允許，人員方可入內；

2、如有防盜窗、空調、防盜門入?yún)^(qū)通知裝修巡查組跟進核實安裝，杜絕違規(guī)；

3、露天太陽能、雨棚、大型槽鋼，易燃易爆物品禁止進入園區(qū)。

1、監(jiān)控室實行24小時值班，保證通訊器材正常使用，保證與外界聯(lián)系暢通。發(fā)現(xiàn)異常情況，及時通知相關部門進行迅速處理，并定時、定位、定人作好記錄和錄像，對發(fā)生的打架、斗毆及盜竊、交通事故、火災等錄像另存入u盤存檔保留，并做好標記；

2、監(jiān)控中心是整個小區(qū)的神經(jīng)中樞，是整個小區(qū)的眼睛，監(jiān)控員責任重大，工作不得馬虎大意、更不能出現(xiàn)睡崗的嚴重違規(guī)行為，要起到指揮調度的作用，將各種苗頭消滅在萌芽狀態(tài)；

3、監(jiān)控中心要隨時注意電梯內的情況，發(fā)現(xiàn)有裝修垃圾進入電梯，第一時間通知巡邏崗跟進，杜絕裝修垃圾亂堆亂放現(xiàn)象；

4、值班員要隨時注意監(jiān)控畫面狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常情況要第一時間通知巡邏人員進行核實；

5、值班員要學會利用監(jiān)控跟蹤可疑人員和車輛，并適時通知巡邏崗嫌疑人或車輛的方位便于及時跟蹤。

有關園區(qū)名稱變更申請書如何寫三

區(qū)域活動，是指教師根據(jù)教育的目標和幼兒發(fā)展的水平，有目的地創(chuàng)設活動環(huán)境，投放活動材料，讓幼兒按照自己的意愿和能力，以操作擺弄為主的方式開展個別化的自主學習活動。為了讓幼兒在區(qū)角活動中得到鍛煉和學習,我省開展了幼兒園區(qū)角活動評比.三月份我們鐵東區(qū)選取了8所幼兒園參加評選,教工幼兒園和旭虹早教幼兒園被省里抽檢.這次活動從去年開始就進行了,我們除配合市初檢外,還多次下到幼兒園進行指導. 通過這次檢查指導,使我對幼兒園活動區(qū)的活動有了進一步的認識和提升.下面是我的幾點反思:

一、教師活動前的用心準備使我很受觸動

準備是第一環(huán)節(jié)，其中包括區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設和區(qū)域材料的準備。在區(qū)域活動中，活動環(huán)境和材料是活動成功的重要組成部分，只有在與環(huán)境和材料的相互作用中孩子才會獲得經(jīng)驗和知識。教師充分利用特定的空間和四周墻壁展示與課的主題相關的資料、照片或孩子的美術制作作品。比如“巧手區(qū)”：使用湯勺勺豆子、系鞋帶、編辮子等;“益智區(qū)”：用小木棍排序粗細長短、加減編應用題等;“表演區(qū)”：蚌殼做成沙球，竹塊做成快板等進行打擊樂等。教師的用心準備給孩子提供了創(chuàng)造和學習的空間。

二、教師有目的的組織與指導使幼兒玩得開心

組織與指導是區(qū)域活動的主體部分，在這個環(huán)節(jié)里，活動完全是自由的。幼兒自主地選擇游戲材料，選擇活動內容和合作伙伴，按照自己的想法意愿進行游戲。在活動中教師完全尊重幼兒的主體地位，放手讓幼兒創(chuàng)造性地、主動地活動，推動和激勵幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。幼兒的主動參與和教師的協(xié)助參與使區(qū)角活動變得更有興趣性和教育意義.幼兒玩得非常開心!

三、活動后的總結評價恰當好處

總結評價是開展區(qū)域活動的第三個環(huán)節(jié)，也是區(qū)域活動的結束環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)的目的在于引導幼兒自發(fā)自愿地進行交流、討論，積極表達情感、共享快樂、共解難題提升經(jīng)驗。提供充分表現(xiàn)、交流、學習的機會，同時激發(fā)其參與再次活動的欲望。評價的結果也往往影響到幼兒以后活動的情況，評價對幼兒進一步發(fā)展有一定的導向作用，因此，教師在評價中很注重幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展。教師運用多種評價方式進行評價總結，有全班進行的，由分組討論的，還有讓幼兒自己評價的，也有老師指點迷津等。 幼兒的自主評價和教師的全面評價發(fā)展幼兒的語言表達能力，同時，使區(qū)域活動的過程感覺很完整。

區(qū)域活動是幼兒最快樂的活動，如何創(chuàng)造一個適合幼兒主動發(fā)展的環(huán)境，如何進一步調動幼兒活動的主動性、積極性，如何更好地為幼兒的主動發(fā)展服務，是我們幼兒教師努力要做的.作為教研員我們要給教師創(chuàng)造更多的平臺進行展示和交流,不斷地進行研究,使幼兒在區(qū)域活動中得到學習和發(fā)展.

有關園區(qū)名稱變更申請書如何寫四

20xx年是深入學習貫徹落實xx的開局之年，也是xx建設的關鍵一年。在本年度的工作當中，我物業(yè)公司努力全面建立標準化物業(yè)管理體系，著力提升物業(yè)服務品質，打造和諧文明科技園區(qū)，著重項目部標準化管理體系的全程推進實施，不斷修正、提高、完善，追求管理服務的持續(xù)改進?，F(xiàn)將本年度我公司工作情況總結匯報如下：

（一）實施標準化流程管理，保障覆蓋全部管理過程。

以＂業(yè)主無抱怨、服務無缺憾、管理無盲點、工程無隱患＂為工作標準，重點制定、改善了各項管理服務流程、管理制度、作業(yè)指導書；建立了監(jiān)督管理組織，落實崗位責任制。建立了一套覆蓋各個管理環(huán)節(jié)、實施有效的管理體系。

（二）針對項目實際情況，全程交叉培訓考核。

結合項目部的管理實際，針對新員工多、年輕員工多的特點，為保障管理服務品質，力爭做到員工業(yè)務水平專業(yè)化、全面化，物業(yè)部年初制定了詳細的培訓考核方案，通過工程、客服、安全、環(huán)境知識的交叉培訓考核，使員工物業(yè)知識專業(yè)化、全面化。同時整理了一套實用的培訓課件，編寫了《保安人員應知應會》、《客服人員應知應會》。

（三）重視宣傳引導工作，贏得業(yè)主理解支持。

成立了項目部宣傳小組，通過宣傳欄、電子郵件等形式，積極主動的向園區(qū)業(yè)主公示本公司及物業(yè)部的工作情況；宣傳物業(yè)部的工作及公司的服務理念；保障暢通的溝通渠道，堅持正確的輿論導向；宣傳法律法規(guī)和政府部門的管理指導信息；并及時向業(yè)主提供安全知識、健康常識、天氣預報、租房信息、生活小常識等。贏得了業(yè)主對物業(yè)管理工作的理解和支持，引導園區(qū)業(yè)主積極參與園區(qū)建設。

（四）推行貼心管家服務，建立嵌入式管家模式。

成立了＂貼心管家小組＂，形象成了項目經(jīng)理重點跟進、部門經(jīng)理分工負責、客服人員跟蹤推進的管理模式。更好的為業(yè)主提供貼心服務，每周針對收費情況，分析總結工作經(jīng)驗，及時協(xié)調處理顧客需求。不但使服務品質有所提升，而且成功化解了收費困難。實現(xiàn)了從＂貼心管家小組＂成立前的每月收費xx余萬元，到小組成立后每月xx萬元的飛躍，基本完成了公司的收費指標。

（五）倡導綠色環(huán)保理念，推進垃圾分類工作。

本年初，按照街道辦事處的要求，物業(yè)部專門成立了垃圾分類領導小組，制定了垃圾分類管理制度及流程，完善了垃圾分類設施，安排專人負責，細致、系統(tǒng)的進行宣傳、培訓、監(jiān)督、落實。實現(xiàn)了園區(qū)生活垃圾減量化、無害化的管理目標。使垃圾分類工作最終高質量的達到了市政管委的要求，受到了市、區(qū)領導的好評。由于垃圾分類工作的出色，市政管委擬將我園區(qū)列為＂垃圾分類優(yōu)秀單位＂。

（六）完善檔案管理體系，保持原始完整數(shù)據(jù)。

檔案管理是物業(yè)管理當中的一項重要工作，記錄著物業(yè)、業(yè)主和管理過程的真實面貌。設置專人跟進收集、整理、更新，建立了一套完整的檔案管理體系和數(shù)據(jù)庫，并保持數(shù)據(jù)的不斷更新，保證了檔案的完整性及可靠性。滿足了安全、便捷、快速、詳細、真實、完整的檔案管理要求。

（七）規(guī)范保潔服務過程，滿足清潔舒適要求。

監(jiān)督指導園區(qū)保潔工作，制定標準操作監(jiān)督流程，落實分區(qū)負責、定期考核制度，有效地調動其積極性，促進內部和諧競爭，提升園區(qū)環(huán)境質量。

（八）關注消防、安全工作，保障業(yè)主生命財產(chǎn)安全。

火災是物業(yè)安全管理的最大＂敵人＂，一旦發(fā)生火災，業(yè)主人身和財物都會受到嚴重威脅。為此，我們以安保部為中心以項目經(jīng)理為組長，組建園區(qū)義務消防組織，實施嚴格的消防監(jiān)督管理并將消防責任分解到各戶，向其普及消防知識。

（一）由于xx公司個性化需求，在停止正常制冷的情況下還需要延時制冷，經(jīng)物業(yè)部與開發(fā)企業(yè)及相關部門協(xié)調，最終順利為xx公司完成延時制冷服務。

（二）因xx公司延時制冷到x月x日，這給換季檢修工作帶來了一定的困難，為了避免影響園區(qū)正常供暖，在任務重、時間短、工作量大的情況下，組織工程人員加班加點，犧牲周六日休息時間，圓滿地完成了冬季供暖檢修工作，x月x日順利地為園區(qū)正常供暖，無一投訴發(fā)生。

（三）自接管項目中水站并投入使用以來，因設備缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)故障。尤其是在20xx年x月份中水設備出現(xiàn)嚴重故障，使業(yè)主投訴矛盾加大，影響了物業(yè)工作的正常進行，物業(yè)部經(jīng)與開發(fā)多次協(xié)調，為中水站更換高低區(qū)水泵4臺、電機2臺、維修水泵4臺，基本保證了中水設備的正常運行，化解了業(yè)主與物業(yè)之間的矛盾。

（四）機房環(huán)境改善，機房進行了整體設計、刷漆，使機房分區(qū)更清晰，環(huán)境更整潔，管理更標準。

（五）針對園區(qū)設備多、能源公攤量大、業(yè)主交費難等問題，項目部以園區(qū)為家，研究制定全套的節(jié)能方案，樓內公共區(qū)域及地下停車場采取多項改進節(jié)能措施，不斷挖掘節(jié)能潛力。如：制定大廳燈開關時間，由保安值班人員按規(guī)定時間開啟，項目員工隨時檢查隨時關閉等方案，有效的控制能源浪費。

20xx年物業(yè)部在以項目經(jīng)理為核心的管理團隊帶領下，服務品質有提升，管理方法有創(chuàng)新，文化宣傳有成就的基礎上，基本完成了公司的既定目標。然而在項目團隊面前仍然存在諸如中水問題、標識不全、溝通渠道單一等等困難，還需公司總部給予關注支援，以便使項目管理更加完善，創(chuàng)造企業(yè)品牌。

以上就是我物業(yè)公司本年度工作情況總結匯報，不當之處還請上級領導批評指正。

有關園區(qū)名稱變更申請書如何寫五

1. “六重”支部建設模式：重政治、重激活、重計劃、重融合、重制度、重約束。

2.“四個一”支部工作法：以“一張圖表”確保支部工作有序化，以“一個對子”增強黨員干部凝聚力，以“一本刊物”搭建思想 交流新平臺，以“一道窗口”展示基層黨建新風貌，深入推進黨支部建設全面進步全面過硬。

3.“五個三”支部工作法：“三個過硬”即政治過硬、紀律過硬、工作過硬?！叭齻€嚴格”即嚴格要求、嚴格責任、嚴格檢查?！?三個落實”即進一步明確“一崗雙責”，落實局長、局領導班子成員和副巡視員、各處室負責人三個層次的責任?！叭齻€審批”即聯(lián)絡局干部因私出國(境)、因私離京、請假或休假要求逐級審批?！叭齻€機制”即建立聯(lián)絡局黨風廉政建設責任書落實情況、遵守中央八項規(guī)定精神和機關制度情況及經(jīng)費審批檢查機制。

4. 三強化三致力：強化政治統(tǒng)領，致力為業(yè)務工作鑄魂;強化黨建引領，致力為業(yè)務發(fā)展把向;強化頭雁效應，致力為業(yè)務建設聚能。

5.“一二三四五”支部工作法：明確“一個目標”：強化政治功能，提升組織力。這是黨支部建設的首要目標。發(fā)揮“兩個作用” ：一靠班子引領作用，二靠黨員示范作用。做到“三個一定要”：一是“一定要講”。二是“一定要聽”。三是“一定要做”。注重“四個堅持”：一是堅持做好思想政治工作。二是堅持健全支部工作機制。三是堅持支部工作標準化規(guī)范化。四是堅持發(fā)揮榜樣作用。落實“五強調”：一是強調部署，突出“及時、準確”;二是強調執(zhí)行，突出“效率”;三是強調監(jiān)督，突出“質量”;四是強調責任，突出“到人”;五是強調紀律，突出“政治性”。

6.“四有”支部工作法：有信仰、有情懷、有奉獻、有專長。

7.“四抓四促”支部工作法：抓思想，促黨性強化。抓學習，促能力提高。抓制度，促工作規(guī)范。抓紀律，促形象提升。

8.三亮兩帶創(chuàng)一流：“三亮”，黨員亮身份，工作亮標準，服務亮承諾，增強黨員主體意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用?！皟蓭А奔?支部帶任務，黨員帶群眾，增強黨建與科研經(jīng)營融合，發(fā)揮服務中心作用。“創(chuàng)一流”即創(chuàng)建世界一流安全技術研究院，發(fā)揮黨組織引領作用。

9.“三個三”工作法：推行“三個固定”，嚴格規(guī)范支部學習，固定的學習主線、固定的學習時間、固定的學習時限。倡導“三個靈活”，大力激發(fā)支部活力，靈活的學習內容、靈活的學習形式、靈活的學習載體。注重“三個落實”，發(fā)揮支部主體作用，落實到堅定信念上、落實到嚴明紀律上、落實到爭先創(chuàng)優(yōu)上。

10.“十字鑄魂”工作法：至誠、干凈、負責、和諧、出活。

以下20個黨建品牌選自第五屆全國基層黨建創(chuàng)新典型案例：

11.“黨建共同體”工作格局：黨建工作聯(lián)抓，組織資源聯(lián)享，經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)推，服務群眾聯(lián)做，綜合治理聯(lián)防。

12. “一軸三聯(lián)三進”黨建工作機制：“一個軸心”實現(xiàn)上下通達。建立市、街道、社區(qū)、居民小區(qū)四級聯(lián)席會議，以聯(lián)席會議促進四級聯(lián)動體系發(fā)揮實效，形成有機銜接、有序推進、有效運轉的長效工作機制?！叭齻€聯(lián)合”推動組團服務。以社區(qū)聯(lián)合治理、小區(qū)聯(lián)合管理、樓棟聯(lián)合覆蓋為切入點，以健全組織體系為基礎，以雙向服務、雙向促進為紐帶，動員各方力量共同參與城市基層治理服務體系建設?！叭竭M入”協(xié)力加強運轉。通過市級領導帶頭進、市直部門牽頭進、在職黨員普遍進，切實將資源、管理、服務下沉至基層，助力構建縱向以四級聯(lián)席會議為軸心，橫向以社區(qū)、小區(qū)、樓棟黨組織為核心的“縱向到底、橫向到邊”的城市基層治理服務體系。

13.“四級聯(lián)動”體系：以組織聯(lián)動、責任聯(lián)動、載體聯(lián)動為主要內容的“四級聯(lián)動”體系建設，著力把市、縣(市)區(qū)、街道、社區(qū)四級黨組織力量擰在一起，責任落實下去，服務質量提升上來。

14.流動黨員“雙重管理、雙向服務”模式：創(chuàng)新組織設置，實行雙重管理，讓流動黨組織成為在外流動黨員的“一個家”。著眼組織力提升，強化政治引領，讓流動黨組織成為凝聚在外天臺人的“一面旗”。注重作用發(fā)揮，推動共建共享，讓流動黨組織成為聯(lián)結兩地合作發(fā)展的“一根藤”。

15. 135同心圓工作法：以社區(qū)黨組織為“核心”，推進社區(qū)服務型黨組織建設，實施“五心工程”，.以“網(wǎng)格化”為載體，精準對接為民服務，以“智慧網(wǎng)”為抓手，開通網(wǎng)上辦公和四大課堂，以“共建網(wǎng)”為依托，區(qū)域化整合駐地資源。

16.“1152”工作機制：“1”：堅持一個核心，即堅持村黨組織在農村治理體系中的領導核心地位?！?”：明確一個關系，即村黨組織與村民委員會是領導與被領導的關系，村民委員會要自覺主動接受村黨組織的領導?！?”：完善五項機制，即健全完善村務決策機制、村務公開機制、村務監(jiān)督機制、便民服務機制和激勵保障機制，做到有序高效管理?！?”：建立兩套清單，即履職清單和負面清單，傳遞壓力，促進村“兩委”干部敢于擔當、履職盡責。

17.步行15分鐘城市黨群服務圈：以“看得見黨的元素，聽得見黨的聲音，感受得到黨的力量和溫暖”為目標，堅持黨建帶群建，打造區(qū)域化黨群服務“綜合體”，推進基層黨建全領域建強、全區(qū)域提升。

18.“三集中三規(guī)范”工作法：“三集中”，即集中議事、集中學習、集中評議。“三規(guī)范”，即規(guī)范內容、規(guī)范程序、規(guī)范監(jiān)督。

19.“三項指數(shù)”考評機制：基層黨組織堡壘指數(shù)、黨員先鋒指數(shù)、鄉(xiāng)村干部服務指數(shù)。

20.“黨員+”模式：黨員+致富能手，黨員+農戶，黨員+合作社。

21. “三抓三覆蓋”主題黨日模式：創(chuàng)新開展黨小組開放日、紅色能量站、紅色智慧田三個主題黨日紅色平臺，以黨的紅色基因植入組織生活，實現(xiàn)紅色基因基層組織全覆蓋、團隊建設全覆蓋以及黨務工作者全覆蓋。

22.“三分管理”模式：黨員分類管理、黨支部分類定位、黨建工作分類指導。

23.“6+1”考核模式：6即為：領導班子關鍵工程、組織體系保障工程、素質提升基礎工程、企業(yè)文化塑魂工程、廉政建設陽光工程、思想引領聚合工程“6大工程”;1即為：安全生產(chǎn)經(jīng)營管理。

24.“1+3+x”黨支部工作模式：1個支部委員，帶領1個黨員小組、1個團員小組、1個會員小組，圍繞公司中心任務，開展x項攻堅克難工作。

25.“五化”工作法：支部設置標準化、組織生活正?；?、融入中心示范化、工作機制體系化、陣地建設規(guī)范化。

26.“三緣一集聚”黨建模式：針對離退休黨員干部的地緣、業(yè)緣、趣緣，集聚正能量。

27.旗幟工作法：立足于黨小組的作用發(fā)揮，科學分組、自主命名、強化明志、激勵踐諾。

28.“一核三益”黨建工作模式：“一核”是指黨組織的政治領導核心地位，“三益”是指企業(yè)效益、職工權益和社會公益。

29. “一定三建”工作法：積分定等、星級創(chuàng)建、網(wǎng)格聯(lián)建、區(qū)域共建。

30. 彩虹工程：以“遠教搭臺、部門唱戲”為規(guī)劃思路，以“遠教+網(wǎng)絡+實踐”為實踐形式，以“遠教創(chuàng)業(yè)”為主打內容，實施了“遠教送技、遠教創(chuàng)業(yè)、遠教幫扶”為內容的“遠教彩虹工程”。

以下11個黨建品牌選自2019年上海國企黨建品牌：

31. 黨員管理e站：通過“承諾踐諾、教育培訓、主題活動”三項行動，將黨員管理成效量化于健康體檢表中，并結合“黨內關懷”，凸顯支部管理示范、帶動實效。

32.“兩心”服務型黨建：服務企業(yè)工作“中心”、服務黨員群眾“人心”。

33. 以“崗”帶“區(qū)” 雙輪驅動：主要是“一崗雙區(qū)”黨建特色機制，即黨員示范崗、普通黨員責任區(qū)、專項攻關責任區(qū)。

34.“三合”黨建工作法：合拍、合心、合力。

35. 雙藍先鋒：引導黨員踐行“天更藍、海更藍”使命。

36.黨建聯(lián)盟：以“黨建優(yōu)秀、工程優(yōu)質”為目標，建立包括政府、執(zhí)法部門、主設備供應商和施工單位7個支部的黨建聯(lián)盟，涵蓋 項目開發(fā)建設各個階段，成立三個專項黨員攻關小組解決難題。

37.“三同”黨建工作法：同向、同步、同心。

38.“三先”黨員活動：奉獻為先，服務為先，保障為先。

39. 黨群雙結對：一是“黨、組”結對，即黨員(管理人員)與所有班組結成對子，根據(jù)實際，一個黨員與兩或三個班組結對。二是“黨、群”結對，即“黨員班組”與“群眾班組”結成對子，根據(jù)實際，有的是一個“黨員班組”與一個“群眾班組”結對，有的是兩個“黨員班組”聯(lián)手與一個“群眾班組”結對。

40. 三三工作法：三先管理：大事黨員先知、難事黨員先議、實事黨員先行，激發(fā)黨員建功內生動力;鼓勵黨員創(chuàng)新服務，提升技能，保障安全，攻堅克難，真正實現(xiàn)服務大局添活力、立足崗位建新功;借助區(qū)域黨建平臺，黨員帶頭開展家門口服務。三崗聯(lián)動：發(fā)揮黨員先鋒崗、團員示范崗、職工優(yōu)質崗作用，促進多方責任到位，發(fā)揮集體效能，使黨員先鋒崗發(fā)揮先鋒帶頭作用，團員示范崗體現(xiàn)積極向上精神，職工優(yōu)質崗展示燃氣職工風采。三多工作：職工困難多關心、職工需求多考慮、職工成績多鼓勵，通過溝通，把握脈搏，給予思想上解惑，精神上解憂，心靈上解壓來加強職工隊伍建設;圍繞沃土育人理念，營造“快樂工作，健康生活”氛圍。

41. 黨員責任“驅”：通過結對共建，把黨員應盡職責以責任制形式落實到個人和每輛車，并將“區(qū)”變?yōu)椤膀尅保簏h員用“黨性”來“驅動”工作，確立目標，促進司駕人員嚴守制度安全意識及操作技能總體提高，使黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到有效發(fā)揮。

以下9個黨建品牌選自兩屆廣州黨建十大品牌：

42. 智慧黨建：以“五通一網(wǎng)”技術支撐新體系，通過業(yè)務互聯(lián)、數(shù)據(jù)互通，實現(xiàn)了桌面電腦、個人手機、家庭電視和社區(qū)企業(yè)終端的全覆蓋，開創(chuàng)了嶄新的基層黨建工作模式，形成了黨組織對黨員的量化管理、動態(tài)管理和精細管理。

43. “六型”基層黨組織：即創(chuàng)建標兵型、學習型、創(chuàng)新型、服務型、規(guī)范型、共建型黨組織。

44. 金雁工程：服務于創(chuàng)新驅動和轉型升級兩大主題，努力探索創(chuàng)新園區(qū)非公黨建服務“金雁”、引領“金雁”的工作體系。

45.雙結對工程：萬名機關黨員結對幫扶困難群眾、百個機關支部結對幫扶社區(qū)。

46. 大黨建123工作模式：堅持一條主線：大黨建與大發(fā)展的良性互動;實現(xiàn)兩個融合：黨建與文化的融合、黨建與社會的融合;強化三大支撐：服務支撐、人才支撐、廉潔支撐。

47. 黨代表志愿服務“時間銀行”：打開“南沙時間銀行”網(wǎng)頁“黨代表活動”欄目，便可了解南沙區(qū)黨代表近期的志愿活動通告，瀏覽往期活動情況，查看黨代表時間銀行服務記錄，也可以通過網(wǎng)絡平臺把自己對志愿服務的需求和意見建議發(fā)送到各個黨代表手中;到年底，還可以申請接受黨代表志愿服務積累的“時間貨幣”，與普通志愿者交換等時的個性化服務……志愿服務從“單向給予”變成“雙向互動”，從“固定菜單”變成“自助點菜”，從“單次利用”變成“二次循環(huán)”。

48. “紅色羊角”一體化大黨建：“紅色”是黨，“羊角”是地鐵，寓意地鐵在黨的領導下不斷延伸。

49. “五室一站”黨建工作模式：黨團活動室、綜合閱覽室、互助學習室、專業(yè)輔導室、休閑康體室、心情驛站。

50. “紅房子”黨建基地：紅房子黨建基地把基層黨組織聯(lián)合起來、把地區(qū)單位動員起來、把基層黨員凝聚起來、把社區(qū)群眾發(fā)動起來，在實操層面積極打造“5+5”團隊、紅棉清風守護隊、“303“工作室、法德同行工作室、赤崗地區(qū)黨建聯(lián)合促進會、社會組織協(xié)同治理聯(lián)席會、社區(qū)評議團、青年智囊團、文體指導團、社區(qū)宣講團、平安聯(lián)盟、公益聯(lián)盟、微管養(yǎng)、微改造等14個工作品牌，初步形成了以“心中有黨、身邊有黨”為工作指引、以“夯實執(zhí)政基礎、釋放基層活力”為工作理念、以“和諧共建、幸福磁吸”為工作目標、以“紅房子黨建”為標識的基層黨建工作體系。

有關園區(qū)名稱變更申請書如何寫六

幼兒園區(qū)域游戲是當前幼兒學習的一種途徑，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒自主的進行選擇，在互相協(xié)商、互相合作的基礎上愉快地進行各類游戲活動，并引導幼兒進行自我判斷，提高幼兒間解決問題的能力。在區(qū)域游戲中讓幼兒通過操作活動，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展。

1．引導幼兒主動參與游戲活動，讓幼兒充分體驗和探索，發(fā)揮幼兒的自主能動性

2．根據(jù)主題創(chuàng)設游戲環(huán)境，在活動中激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣，增強幼兒的角色意識，培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達能力。

3．引導幼兒遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力，能克服一定的困難，自行解決游戲中的糾紛，并逐步學習多人一起玩的合作能力。

4．注重游戲評價，幫助幼兒總結游戲情況，提高幼兒的分析能力。

九月份：

美工區(qū)：漂亮的項鏈、美麗的衣裳

表演區(qū)：長大真好、小小理發(fā)師

益智區(qū)：看誰取得對、我在哪兒

科學區(qū)：鏡子的秘密、沉與浮

棋類區(qū)：看誰得第一、棋子跳跳跳

十月份：

手工繪畫區(qū)：吹畫、京劇臉譜

表演區(qū)：秋天大豐收、擊鼓傳花

益智區(qū)：圖形變變變、猜謎語、 找規(guī)律

棋類區(qū)：跳跳棋、迷宮走走走、我要得第一

科學區(qū)：哪里有風、神奇的磁鐵、干沙和濕沙

十一月份：

手工繪畫區(qū)：大頭娃娃、面具大集合、制作項鏈

表演區(qū)：小狗抬轎、顛倒游戲

益智區(qū)：大家來拼圖、這是誰的尾巴、有趣的圓圈

科學區(qū)：奇怪的水朋友、吹泡泡、紙寶寶變變變

建構區(qū)：疊疊高、積木城堡

十二月份：

手工繪畫區(qū)：有趣的折紙、生肖賀卡、美麗的圣誕樹

表演區(qū)：摘果子、十二生肖歌

益智區(qū)：我的朋友在哪里、找規(guī)律、圖形的變化

棋類區(qū)：走迷宮、我們來玩跳跳棋

科學區(qū)：摩擦起電、顏色的變化、風車轉轉轉

有關園區(qū)名稱變更申請書如何寫七

區(qū)域活動是根據(jù)幼兒發(fā)展需求和主題教育目標創(chuàng)設立體化育人環(huán)境，即充分利用各類教育資源，有效運用團體、分組和個別相結合的活動形式，組織幼兒進行自主選擇、合作交往、探索發(fā)現(xiàn)的學習、生活和游戲活動。它是深受幼兒喜愛的活動之一，是幼兒自主學習的主要場所和幼兒自我概念構成的源泉。在這寬松、愉悅的學習環(huán)境中，幼兒根據(jù)自我的興趣和本事，選擇活動資料，體驗操作和交往的樂趣，進取主動地發(fā)現(xiàn)、探索和表現(xiàn)，有效落實《幼兒園教育指導綱要》精神，是對團體教育教學活動的有效補充，是促進幼兒全面發(fā)展的較夢想的教育手段之一。

我園處于城鄉(xiāng)結合部，大部分家長只是關心孩子在幼兒園有沒有做算術題、有沒有認識多少字，對于區(qū)域活動，他們向來是不感興趣。為了家長的思想轉變，我們的教師不知做了多少的工作，召開家長會、發(fā)放區(qū)域活動的材料，讓家長了解區(qū)域活動的重要性。在教師的宣傳和指引下，此刻好多的家長都能進取地配合幼兒園開展區(qū)域活動。

為了區(qū)域活動能有效開展，凸顯特色，我們將園內的市級課題《開發(fā)系列主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣》融入的各年級組的區(qū)域活動中，小班年級組注重了幼兒自理本事培養(yǎng)，努力使孩子都能在游戲中得到發(fā)展和提高。中班年級組在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒良好的禮貌禮貌習慣。班級氣氛寬松，活躍，尊重幼兒的意愿，在活動中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。大班年級組經(jīng)過活動培養(yǎng)幼兒良好的交往本事，以便于幼兒與幼兒，游戲與游戲之間的互動，來培養(yǎng)幼兒合作、交往的本事。近年來，我園區(qū)域活動得到了很大的發(fā)展，具體從以下幾個方面進行總結:

一、區(qū)域的創(chuàng)設

幼兒園自20__年9月搬入新園，班級的環(huán)境、設施都得到了大大的改善。幼兒園內的大環(huán)境我們是根據(jù)園內的課程和課題進行布置的，比如大班我們利用走廊布置了“美食一條街”大一班是“心心小吃部”，大二班是“珍珠奶茶”，大三班是“回味鴨血粉絲湯”在這“美食一條街上”不僅僅是本班幼兒能夠玩，三個大班的幼兒能夠隨便在任何一家小吃部了買到東西。既豐富了幼兒的游戲資料，有培養(yǎng)了幼兒在游戲中與其他班級幼兒的交往本事。

班級的活動室和睡房是連在一齊的，為了讓孩子有更多的活動空間每一天午時各班的教師都能把幼兒午睡的小床收起來，為幼兒供給最大限度的自主活動空間。并利用這些小床為班級的區(qū)域做隔斷，為孩子供給一個封閉或半封閉的游戲場所，并能根據(jù)幼兒的年齡特征創(chuàng)設區(qū)域，小班年級組基本上以主角游戲、平行游戲為主，中大班主要以智力游戲為主。各個區(qū)域都有明顯的標志，既貼合了區(qū)域活動的要求，又讓各班的區(qū)域一目了然，同時也便于教師指導和觀察幼兒。

二、區(qū)域材料的投放

在區(qū)域材料投放的過程中，我們根據(jù)幼兒的認知、情感、動作、語言、社會性等發(fā)展的需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，可為孩子創(chuàng)設主角區(qū)、探索區(qū)、美工區(qū)、音樂區(qū)、閱讀區(qū)和運動區(qū)等不一樣形式的區(qū)域活動，為幼兒供給了動手、動腦、并且能按照自我的興趣和本事進行活動的場所和施展才能的機會。如:在大班益智區(qū)里我們投放量各種各樣的棋類游戲、經(jīng)過幼兒與幼兒之間的游戲既增進了幼兒的友情，又培養(yǎng)了幼兒合作和交往的本事。在中班益智區(qū)里我們教師做了好多的手指套偶，請小朋友根據(jù)手指上的數(shù)字，套上相應的點圈，既體現(xiàn)了孩子對數(shù)字的理解又體現(xiàn)了一一對應的關系，不僅僅豐富了游戲資料，還擴大了幼兒對數(shù)學的理解和外延……從那里能夠更多的發(fā)現(xiàn)孩子們智慧的萌芽、創(chuàng)新的火花。

在為幼兒供給活動材料時，我們選擇了無毒、無味、對幼兒無傷害隱患的制作原料，制作前進行徹底的清潔消毒。在保障安全的基礎上，應注意包裝和制作的藝術性。比較堅硬、原始的易拉罐、包裝盒可用彩紙、絲帶等輔助材料進行裝飾、改造。還可選用質地柔軟的絨布、包裝紙、美工紙等進行藝術加工。如小班彩色糖果屋中，我們發(fā)動全園家長帶來各種各樣的糖果紙，讓幼兒經(jīng)過對各種色彩的理解來給它們分類，既學習了科學知識，有培養(yǎng)了孩子的動手本事。我們的教師在選擇材料時，既注意操作材料的色彩搭配和便于操作，使其在具備教育功能的同時，充分將其藝術性展現(xiàn)出來。以吸引幼兒對活動材料充滿興趣，利于區(qū)域活動的順利開展。

三、教師的指導

不一樣區(qū)域的探索帶給幼兒的經(jīng)驗與發(fā)展是不一樣的。教師在設置區(qū)域時應盡量全面一些，一方面保證幼兒都能選擇到自我喜歡的活動區(qū)、活動材料，凸顯幼兒個性化的學習方式;另一方面，也保證促進幼兒和諧發(fā)展的各種關鍵經(jīng)驗能以各“活動區(qū)”為中介展開.滿足幼兒多方面發(fā)展的需求。

幼兒發(fā)展本事、水平的差異決定了教師必須要研究目標對幼兒發(fā)展的適宜性，研究不一樣層次目標對幼兒發(fā)展的挑戰(zhàn)性。例如:教師在小班計算區(qū)投放了各種顏色、大小、形狀的圖片及一些情境背景圖，在目標上做了從低到高的分層研究:學習兩個特征的間隔排序，如大一小、紅一綠、三角形一圓形等;學習有規(guī)律排序;練習進行四個物體的大小正逆排序。教師有意識的目標分層設置不僅僅保證了幼兒區(qū)域活動的有效性。同時也是教師下一步開展指導的前提。教師的指導能根據(jù)幼兒的發(fā)展水平、本事、經(jīng)驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教，努力是每個幼兒都獲得成功。

四、幼兒表現(xiàn)

在園內我們要求每個班級的教師都要創(chuàng)設一個寬松、和諧的環(huán)境，讓幼兒自主選擇參與自我感興趣的游戲。每個幼兒都能自覺遵守游戲規(guī)則，并進取參與到活動中去。中大班的幼兒直接參與游戲的評價。教師盡量不包辦代替。

五、不足的方面

1、怎樣構成合作探究式的師生互動，是我們每個教師需要深思的問題

2、幼兒與幼兒在游戲之間的交往本事還有待提高。

3、在游戲中要給與孩子自主探索的機會!

總之，我園的區(qū)域活動在成長的過程中逐步發(fā)展，雖然取得了一些成績，但也存在著一些問題，期望我們能夠克服缺點，爭取更大的提高。

有關園區(qū)名稱變更申請書如何寫八

甲方(出賣人)：乙方(買受人)：

甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，就房屋買賣一事，在平等、自愿、誠實信用的前提下，達成如下協(xié)議：

第一條甲方自愿將其名下現(xiàn)房出售給乙方，乙方也已充分了解該房屋具體狀況，并自愿買受該房屋。該房屋具體狀況如下：

(一) 該房產(chǎn)座落于銀川市德勝工業(yè)園區(qū)東湖之春小區(qū)6#樓3單元102室，建筑面積為80.36平方米。

(二) 由于此房屬于安置房，房產(chǎn)證由銀川市德勝工業(yè)園區(qū)管委會集體辦證，本人持有房產(chǎn)發(fā)票。此合同簽訂時，乙方對此房的情況已完全了解，由管委會集體辦證，房屋買賣中間所產(chǎn)的一切費用均由乙方(買受人)承擔;

第二條、甲方保證如實陳述上述房屋權屬狀況和其他具體狀況，保證該房屋沒有設定擔保、沒有權屬糾紛，保證該房屋不受他人合法追索。

第三條按建筑面積計算價款，房屋總金額人民幣貳拾萬元整;房價款的支付方式為合同簽訂后，一次性付拾萬元整，余款一年內付清。

第四條 本合同自雙方簽字或蓋章之日起生效。本合同未盡事宜雙方可以簽定補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。

第五條 本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日