廣東初中?？挤段耐ㄓ?模板10篇)

總結(jié)是一種反饋機(jī)制，可以幫助我們改進(jìn)和提升自己。如何欣賞文學(xué)作品是每個(gè)文學(xué)愛好者都需要思考的問題，下面我來分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。以下是小編為大家整理的幸福秘訣，希望大家能有一個(gè)幸福的人生。

廣東初中常考范文通用篇一

今年是中國共產(chǎn)黨成立95周年，是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開局之年。為展示黨的十八大以來基層黨組織和廣大黨員貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，在各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域、各項(xiàng)工作中取得的豐碩成果，黨中央決定，在慶祝建黨95周年之際，對全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者、全國先進(jìn)基層黨組織進(jìn)行表彰。中央組織部近日印發(fā)《關(guān)于做好全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織推薦工作的通知》，對做好推薦表彰工作作出安排部署。

《通知》強(qiáng)調(diào)，這次表彰的對象是理想信念堅(jiān)定，對黨絕對忠誠，帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策，在推動發(fā)展、深化改革、服務(wù)群眾、維護(hù)穩(wěn)定等方面作出顯著成績，得到黨員群眾公認(rèn)的先進(jìn)模范。要通過表彰，弘揚(yáng)正氣、樹立標(biāo)桿，激勵(lì)各級黨組織和廣大黨員在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念、努力實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中積極進(jìn)取、建功立業(yè)，作出更大貢獻(xiàn)。

《通知》要求，這次表彰推薦對象要向生產(chǎn)、工作一線黨員傾斜，向基層黨務(wù)干部傾斜，向企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會組織、人民解放軍連隊(duì)等基層單位傾斜。

《通知》要求，要結(jié)合開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，注意發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推薦具有鮮明時(shí)代特征、事跡特別突出的重大先進(jìn)典型，深入挖掘和宣傳他們的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的激勵(lì)作用。

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網(wǎng)友1.一般來說二模比一模難，高考介于兩者之間。

網(wǎng)友2.最難的是高考，然后一模，接下來是二模。一模是高考前最難的一份卷子。

網(wǎng)友3.難不難不能絕對，各區(qū)不一樣。但是一模給人的感覺是最難的，其次高考，再次二模。一模是讓你知道不懂的地方很多，敲警鐘用的。二模則是信心考。但是一模二模的分?jǐn)?shù)是無效分?jǐn)?shù)，有效的是名次。

高三一模相對難度較大，卻是對高中三年知識的大型檢測。

高三一模考試通常是在高三下學(xué)期剛開學(xué)，大概是3月份左右。

高中前兩年基本是學(xué)新知識，高三上學(xué)期開始一邊學(xué)知識一邊進(jìn)行全部高中知識的統(tǒng)籌復(fù)習(xí)。而高三下學(xué)期的一模考試就是為了檢測大家對高中知識的掌握情況。

模擬考試最大意義在于找出自己復(fù)習(xí)的漏洞，以便補(bǔ)救。模擬考試在形式和題量上接近高考，又充分考慮到新教材的特點(diǎn)，在很大程度上是對前一段復(fù)習(xí)內(nèi)容的檢測。

相對來說，高三一?？荚囯y度比較高，但是分?jǐn)?shù)和名次都非常接近高考。所以非常重要。

高三一?？级嗌俜终?。

一模的成績雖然很重要，但也僅僅是一場模擬測試而已。這一次考好，并不是說他的成績很好，這一次的成績不好，并不意味著他就會被淘汰。在一次模擬中，對于表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，不要因?yàn)榕d奮而松懈了學(xué)習(xí)的強(qiáng)度和韌性。

大部分的第一次模擬考試都是在第一次復(fù)習(xí)之后進(jìn)行的，因此，這一次的考試主要是看考生的表現(xiàn)。因?yàn)楝F(xiàn)在大部分學(xué)校都在復(fù)習(xí)，所以一次的成績并沒有太大的幫助。

第二次的模擬考試是在二次復(fù)習(xí)之后進(jìn)行的，有了前兩次的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)都對自己的知識有了一定的了解，再加上這段時(shí)間的知識積累，二模的表現(xiàn)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。而第三次的模擬測試，就是為了讓考生們能夠更好適應(yīng)自己的情緒，這樣的話，他們的考試就會變得更容易一些。

高三模擬考試后怎么學(xué)。

1、學(xué)生應(yīng)在模擬考試前復(fù)習(xí)自己在上次考試中不會的題目。

高三模擬考試中，模擬考試前復(fù)習(xí)好自己上次考試中不會做的題目，以免在這次考試中再次遇到上次所見之題，且又不會做，打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，影響學(xué)習(xí)效率。

2、將每次模擬考試當(dāng)作高考對待，沉著冷靜，一絲不茍。

將每次模擬考試當(dāng)作高考對待，才能將高考當(dāng)作模擬考試對待。如此，真正的高考考場中，學(xué)生才能沉著冷靜，認(rèn)真答卷，降低外界因素的影響。

3、考完試后做筆記，應(yīng)重點(diǎn)做自己似會又不會的題目。

需要找出考試中自己感覺可以做出，卻因?yàn)橐粋€(gè)知識點(diǎn)沒有明白而致錯(cuò)的題目，因?yàn)檫@些題目相對于你來說，只是有其中的一小部分的知識點(diǎn)是不明白的，這種題目可能會是老師講解題目時(shí)，你一點(diǎn)就通的題目了，因此你可以輕松的將它拿下。

廣東初中?？挤段耐ㄓ闷?/h3>

在南嶺國家森林公園附近，有很多座山峰，其中有一座名為廣東第一峰，因?yàn)樗暮０卧?902米，是全廣東最高的山峰，所以登山這座峰頂?shù)娜吮环Q作廣東第一高人。今天，我打算征服它。

從公園入口處進(jìn)去，一直向西北方向走，大約過了30分鐘車程，我們發(fā)現(xiàn)了兩條沒有路牌提示的路，右邊是平坦的柏油馬路，左邊是鋪滿很多尖石頭的爛泥路，詢問之后，居然要走左邊的路，真是叫苦不迭??！本來有兩輛車也要去第一峰的，一聽說要走這樣的.路就退縮不前了，只剩下我們一輛車了，怎么辦？我和爸爸媽媽商量后一致決定：繼續(xù)前進(jìn)！不入虎穴，焉得虎子。

在路上，必須要用非常慢的速度開，不然就容易爆胎，我記得我們開得最快的時(shí)候車速也沒超過10公里/時(shí)。在空無一人的陰森森的碎石路開著開著，突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒信號了！這時(shí)大家心里充滿了恐懼，萬一這時(shí)出了什么狀況又沒有辦法求救，就要被困在這深山老林中了。就這樣懷著忐忑不安的心情行駛了2小時(shí)30分鐘之后，終于走完了那19公里的路程，有驚無險(xiǎn)地到了山頂附近的空軍雷達(dá)站舊址樓房，我們又徒步爬了十幾分鐘的山路，就到達(dá)山頂了。

廣東第一峰是廣東和湖南的分界，廣東稱它為石坑崆，湖南稱它為猛坑石，真是兩個(gè)針鋒相對的名字。山頂有一小塊空地，據(jù)說是停放直升機(jī)用的。離空地不遠(yuǎn)處還有一個(gè)碉堡，好奇心驅(qū)使著我三步并作兩步，跑到碉堡里觀察起來。碉堡里有三個(gè)瞭望口，每個(gè)瞭望口都能從不同的角度察看到山下的情況，站在碉堡里，帶給我對歷史的無限遐想。

廣東初中常考范文通用篇四

1、模擬考試最大意義主要在于學(xué)生找出我們自己復(fù)習(xí)的漏洞，以便補(bǔ)救。

模擬考試在題型和題量上都接近高考，充分考慮了新教材的特點(diǎn)。它在很大程度上是對以往檢驗(yàn)檢驗(yàn)內(nèi)容的檢驗(yàn)，并通過模擬檢驗(yàn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)和不足以及自己檢驗(yàn)檢驗(yàn)的漏洞得到清楚的顯示，以便及時(shí)補(bǔ)救。同時(shí)學(xué)生可以不斷地整理出錯(cuò)誤的問題，經(jīng)常翻看，從而有效地防止“一錯(cuò)再錯(cuò)”的現(xiàn)象。

2、鍛煉學(xué)生考試心理，訓(xùn)練學(xué)生快速進(jìn)入考試狀態(tài)。

高考的最佳心理狀態(tài)是緊張中有樂觀，壓力下有自信，平靜中有興奮。適度的緊張也是我們十分必要的，可以防止大意;認(rèn)真進(jìn)行考試，就能鍛煉學(xué)生自己的心理能力，緩解高考的神秘感，做到把模擬考試等同于高考，視高考如同模擬考試。

3、訓(xùn)練同學(xué)掌握一定的應(yīng)試技巧，積累考試經(jīng)驗(yàn)。

練習(xí)題可以訓(xùn)練答題的時(shí)間和速度。高考不僅是知識和水平的競爭，也是時(shí)間和速度的競爭。可以說，每一分每一秒都是一個(gè)結(jié)果。學(xué)生可以在考試前大致規(guī)劃出各科目、各種題型的時(shí)間分配，特別是綜合科目各種題型的時(shí)間分配，并利用模擬考試來檢驗(yàn)他們是否真正能夠?qū)嵤┻@種做法，其次是訓(xùn)練答題的規(guī)范化。應(yīng)該從方便閱卷的角度出發(fā)，盡量弄清楚如何給閱卷教師留下好的印象，如寫作清晰、規(guī)范、把自己的觀點(diǎn)放在突出的位置等。

4、幫助學(xué)生正確評價(jià)自己。

高考是一種選撥性考試，目的是排序和擇優(yōu)，起決定因素作用的是自己在整體中的相對重要位置。因此，模擬進(jìn)行考試系統(tǒng)以后，同學(xué)們要想法可以了解學(xué)生自己的成績在整體中的位置。無論設(shè)計(jì)題目難易，分?jǐn)?shù)高低，只要我們自己的名次位置和平時(shí)的學(xué)習(xí)發(fā)展情況分析一致，就算學(xué)生正常發(fā)揮了，如果是下降了，就要查找一下主要原因，采取一些相應(yīng)的對策。

高三模擬考試后怎么學(xué)。

1、學(xué)生應(yīng)在模擬考試前復(fù)習(xí)自己在上次考試中不會的題目。

高三模擬考試中，模擬考試前復(fù)習(xí)好自己上次考試中不會做的題目，以免在這次考試中再次遇到上次所見之題，且又不會做，打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，影響學(xué)習(xí)效率。

2、將每次模擬考試當(dāng)作高考對待，沉著冷靜，一絲不茍。

將每次模擬考試當(dāng)作高考對待，才能將高考當(dāng)作模擬考試對待。如此，真正的高考考場中，學(xué)生才能沉著冷靜，認(rèn)真答卷，降低外界因素的影響。

3、考完試后做筆記，應(yīng)重點(diǎn)做自己似會又不會的題目。

需要找出考試中自己感覺可以做出，卻因?yàn)橐粋€(gè)知識點(diǎn)沒有明白而致錯(cuò)的題目，因?yàn)檫@些題目相對于你來說，只是有其中的一小部分的知識點(diǎn)是不明白的，這種題目可能會是老師講解題目時(shí)，你一點(diǎn)就通的題目了，因此你可以輕松的將它拿下。

廣東初中常考范文通用篇五

中國共產(chǎn)黨成立95周年來臨之際，黨中央決定，對全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者、全國先進(jìn)基層黨組織進(jìn)行表彰。這些表彰對象在各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域、各項(xiàng)工作中，充分發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

對全國“兩優(yōu)一先”的表彰，不僅是對他們所取得成績的肯定，同時(shí)也為全國黨員、基層黨組織樹立了學(xué)習(xí)榜樣。表彰和宣傳的過程就是一個(gè)彰顯和弘揚(yáng)黨的先進(jìn)性的過程;就是一個(gè)號召廣大共產(chǎn)黨員和全社會向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)、樹立正氣和鼓舞士氣的過程。此次黨中央對全國“兩優(yōu)一先”的表彰，為全體黨員、基層黨組織樹立了學(xué)習(xí)標(biāo)桿，對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展具有非常重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,表彰全國“兩先一優(yōu)”，能及時(shí)地為全體黨員、基層黨組織樹立了學(xué)習(xí)榜樣、看齊對象。

首先,全國“兩優(yōu)一先”的表彰對象，都是當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀代表、先進(jìn)典型，各級基層黨組織在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育時(shí)，不僅要以黨章、黨規(guī)黨紀(jì)、系列講話作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，更要積極向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向先進(jìn)典型看齊，大力弘揚(yáng)正能量，發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，把黨建帶團(tuán)建、工建、婦建，帶隊(duì)伍等內(nèi)容作為全年黨建工作的中心任務(wù)。

其次，進(jìn)一步將“兩優(yōu)一先”的先進(jìn)事跡與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，促使黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，永葆黨員的純潔性和先進(jìn)性，勇于做好前進(jìn)路標(biāo)的先行者。

廣東初中常考范文通用篇六

李森，男，漢族，1976年6月出生，8月加入共產(chǎn)黨，現(xiàn)任天河區(qū)啟智社會工作服務(wù)中心黨支部書記、總干事、廣州青年志愿服務(wù)啟智隊(duì)總隊(duì)長。增補(bǔ)為共青團(tuán)中央常委。該同志注冊成立了天河區(qū)啟智社會工作服務(wù)中心，第一時(shí)間成立黨支部，并擔(dān)任黨支部書記，影響和帶動其他社會組織建立黨組織，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)二十多萬黨員、青年參與到志愿服務(wù)活動中。他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)被中央宣傳部、中央組織部、中央文明辦授予“全國最佳志愿服務(wù)組織”稱號，其本人先后獲得第三屆全國道德模范提名獎(jiǎng)、中國志愿服務(wù)金獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)?、中國青年五四?jiǎng)?wù)?、全國?yōu)秀志愿者等榮譽(yù)稱號。

一、帶著黨徽的“活雷鋒”，用愛溫暖弱勢群體。

李森的志愿者服務(wù)經(jīng)歷幾乎與黨齡同長。加入廣州青年志愿者隊(duì)伍，20加入中國共產(chǎn)黨，興奮的他從此在每次開展志愿服務(wù)時(shí)，都會仔細(xì)地在胸前戴上黨徽。來，他始終堅(jiān)持以黨員志愿者的身份，走在志愿服務(wù)的第一線，為獨(dú)居老人、腦癱患者等弱勢群體點(diǎn)亮一盞燈。

第一次參加志愿服務(wù)，李森的想法很簡單：“做好事心里踏實(shí)、充實(shí)。”他探訪了70多歲、中風(fēng)癱瘓的劉姨。她有一個(gè)兒子卻遠(yuǎn)在美國留學(xué)，身邊只有一名保姆相伴。病痛、孤獨(dú)一直折磨著她，李森很心酸，從此“停不下來”經(jīng)常上門探望。劉姨下不了樓，他背她下樓;劉姨懷念過去的生活，他就推著輪椅帶她去游覽廣州風(fēng)光;劉姨牽掛兒子，他用電子郵件與她的兒子聯(lián)絡(luò)，把劉姨兒子發(fā)來的信息和照片，及時(shí)送給她看。在劉姨人生的最后時(shí)光，李森一直守在身邊，“你對我好像親兒子一樣好”，劉姨哽咽著說。許多年間，李森服務(wù)的對象增加到十多位老人，很多獨(dú)居老人都喜歡他、感謝他。陸婆婆經(jīng)常拉著李森的手對鄰居說：“他真是個(gè)好黨員，感謝黨和政府，感謝志愿隊(duì)，我晚年就不用憂心了。”

李森在公益路上還照顧過許多腦癱患者和智障兒童。為此，他專門學(xué)習(xí)了相關(guān)醫(yī)學(xué)知識，為腦癱孩子作輔助的康復(fù)治療，手把手教智障的兒童畫畫、寫字、說話。腦癱兒童聰聰是他長期幫助的一名對象。聰聰5歲了仍不會開口說話，溝通交流有很大障礙，李森不厭其煩地為他進(jìn)行康復(fù)輔助治療。為趕到聰聰家，他每次下班后都坐30公里車程前往，一直耐心地堅(jiān)持著。半年后，聰聰突然開口，緩慢地對李森說了一聲“謝謝!”短短兩個(gè)字，突如幸福來敲門，所有的辛苦，都煙消云散。除此之外，李森還定期到孤兒院，和孩子們一起游戲，到粵北山區(qū)給貧困學(xué)生送學(xué)習(xí)用具、到少教所與失足青年談心。十多年來，究竟參加過多少次這樣的志愿者活動，李森自己也記不清楚。

“一個(gè)城市的文明程度不是看它有多少的高樓大廈，而是看它有多少名志愿者?！边@是一直激勵(lì)李森的一句話。他在新時(shí)代演繹“活雷鋒”精神，持之以恒地實(shí)踐一名基層黨員的“中國夢”。

二、傳遞“愛的救生圈”，培育志愿服務(wù)力量。

李森說，作為志愿者就要盡心盡力服務(wù)大眾，作為黨員志愿者，肩上更多了一分責(zé)任。在志愿服務(wù)的過程中，他深深感到，僅靠自己力量是有限的，只有發(fā)動更多的人參與志愿服務(wù)，才能讓更多有需要的人得到幫助。作為支部書記，他培育和帶動了一批批黨員志愿服務(wù)骨干，并通過他們帶動更多的志愿者，把愛心和陽光播灑下去。

的夏天，李森在探望露宿人民橋下的流浪者時(shí)，認(rèn)識了流浪者“小唐”。小唐希望得到一件救生器材，李森不解，但還是給他送來一個(gè)救生圈。讓人意外的是，在拿到救生圈后的一個(gè)月后，小唐跳入河中救起一名輕生的年輕女孩?！傲骼藵h攜救生圈見義勇為”一事引發(fā)社會轟動。李森感慨道：“我們將救生圈送給了小唐，他用救生圈救回了一條生命。救生圈就像生命循環(huán)一樣，將愛不斷傳遞下去，這就是志愿的精髓。”4月，小文炬媽媽帶著患有地中海貧血癥的小文炬，在廣州沿街乞討求助，李森得知小文炬的手術(shù)費(fèi)需25萬元，但其家庭卻一貧如洗。看到文炬媽媽求助的眼光和小文炬不愿放棄的生命信念，李森與一名民間歌手一同發(fā)起了街頭義演募捐活動，每個(gè)周末、假期，李森都帶著一批志愿者在街頭義唱、跳手語操向路人募捐。連續(xù)100場義演下來，終于籌夠了25萬元手術(shù)費(fèi)用。

“在廣州，越來越多的人加入到志愿者隊(duì)伍，還有很多家長帶著三四歲的孩子參加我們的活動，我們的隊(duì)伍中黨員、青年占大多數(shù)。雖然有些年輕朋友時(shí)斷時(shí)續(xù)地參加活動，但我相信不論他們走在哪里，他們都愿意去幫助人，去為他人服務(wù)，因?yàn)樵谒麄兊男闹幸呀?jīng)植入了志愿服務(wù)的基因。所有這些都讓我對明天更有信心，我目睹了一個(gè)文明社會的形成。”李森堅(jiān)定地說，美好的明天一定在等著我們。

李森建成了華南地區(qū)第一個(gè)志愿者網(wǎng)站——廣州青年網(wǎng)。用“互聯(lián)網(wǎng)+”培育志愿服務(wù)力量為志愿者提供服務(wù)搭建了舞臺為有需要的群體提供了尋找服務(wù)的途徑。多年來李森堅(jiān)持到高校以及社區(qū)道德講堂宣講共開展志愿服務(wù)公益文化講座愈200次號召更多的青年朋友加入志愿服務(wù)行列。他陸續(xù)出版了《中國志愿服務(wù)指南》、《與志愿者同行》等書推了出宣網(wǎng)絡(luò)雜志《》喚起了越來越多的人加入到志愿服務(wù)隊(duì)伍中來。目前李森所開辦的網(wǎng)站注冊用戶已超20萬人網(wǎng)站每周發(fā)布的志愿服務(wù)活動召集達(dá)50—60個(gè)提供的志愿服務(wù)崗位1000多個(gè)被譽(yù)為“哺育青年志愿者的黃埔軍?！?。李森所帶領(lǐng)的廣州青年志愿者協(xié)會啟智服務(wù)總隊(duì)有注冊志愿者8萬余人每月還有800到1000人新申請加入其中有20%左右是共產(chǎn)黨員。十多年來李森個(gè)人累計(jì)志愿服務(wù)超3.5萬小時(shí)所帶團(tuán)隊(duì)累計(jì)提供志愿服務(wù)時(shí)數(shù)超50萬小時(shí)。

三、以黨支部為引領(lǐng)，用“火炬”照亮公益路。

李森毅然辭去“鐵飯碗”，從廣州電信產(chǎn)品經(jīng)理轉(zhuǎn)型為專職志愿者。盡管離開了“體制內(nèi)”，李森對黨“癡心不改”。在注冊了“廣州市天河區(qū)啟智社工服務(wù)中心”非盈利社會組織后，他第一時(shí)間在機(jī)構(gòu)中成立了黨支部，并親自擔(dān)任黨支部書記，專門組建黨員志愿服務(wù)隊(duì)。他說，有了黨組織，啟智才有依靠，黨員才有家，員工才有凝聚力;黨組織就像火炬，照亮了前進(jìn)的道路。當(dāng)時(shí)，一些社會組織對成立黨組織心存疑慮，在他的影響和帶動下，風(fēng)向標(biāo)社會工作服務(wù)中心、豐弘社會工作服務(wù)中心、明鏡社工服務(wù)中心等一批社會組織紛紛要求成立黨組織，進(jìn)一步擴(kuò)大了黨的組織和工作在社會組織中的覆蓋面和影響力。

作為一名黨支部書記，他在他的社工機(jī)構(gòu)、所帶領(lǐng)的啟智服務(wù)總隊(duì)都成立了黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，并創(chuàng)設(shè)了“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”，要求黨員志愿者必須佩戴黨徽上崗，亮明黨員身份，“零距離”聯(lián)系服務(wù)群眾。李森注重發(fā)揮黨員志愿者在醫(yī)療衛(wèi)生、家庭服務(wù)、社會服務(wù)、教育培訓(xùn)等領(lǐng)域的專業(yè)特長，主動與天河區(qū)212個(gè)社區(qū)和其他領(lǐng)域黨組織結(jié)對共建，積極開展專業(yè)化志愿服務(wù)，收到了良好的社會效果。李森所帶領(lǐng)的黨員志愿服務(wù)隊(duì)大多利用周末、假期或晚上的時(shí)間來做志愿服務(wù)，很多活動策劃、活動方案以及活動執(zhí)行，都是那些黨員志愿者骨干共同完成的，為社會提供十余種不同的服務(wù)項(xiàng)目，包括敬老恤孤、關(guān)懷露宿者、探訪重癥患兒等多項(xiàng)內(nèi)容。如，“漣漪行動”項(xiàng)目是給邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子帶去城市的信息，幫助建設(shè)圖書館和電腦室，消除城鄉(xiāng)隔閡;“快樂同行”項(xiàng)目則是建立市內(nèi)流動兒童服務(wù)基地，為外來工子女服務(wù);“七彩虹歡樂營”，平時(shí)為智障的人士提供一些職業(yè)培訓(xùn)和生活技能等等。

上半年，在天河區(qū)委的指導(dǎo)下，李森成立了“關(guān)愛殘障兒童”工作室，以“社工+黨員志愿者”的服務(wù)模式開展了大量的服務(wù)智障人士服務(wù)。在天河區(qū)街道工療站開展“陽光康園攜手行”志愿服務(wù)，讓殘障人士學(xué)習(xí)文化知識與勞動技能，掌握一技之長、日后參與社會工作;在啟慧學(xué)校、啟智學(xué)校、致愛學(xué)校、康迪學(xué)校、至靈學(xué)校等特殊學(xué)校開展“星夢情真”志愿服務(wù)，協(xié)助學(xué)校老師陪伴孩子開展各種有趣體育、美術(shù)、舞蹈、手工興趣班;對特殊智障人士開展個(gè)案服務(wù)，派出專業(yè)的社工和黨員志愿者進(jìn)行個(gè)案跟進(jìn)輔導(dǎo)，如媒體曾報(bào)道的“果果”案例，就進(jìn)行專門個(gè)案輔導(dǎo)，更好地幫助有需要的特色兒童。這正是黨務(wù)工作者組織、黨員帶頭做好事的進(jìn)一步延伸，讓社會上需要幫助的群體找到愛心的家園，促使全社會“尋找正能量，頌揚(yáng)正能量，傳遞正能量，實(shí)踐正能量”蔚然成風(fēng)。

李森對別人關(guān)愛無比，對待自己和家人卻很愧疚。“我80%的時(shí)間都給了志愿者服務(wù)，除了親人、同事，手機(jī)通訊錄里95%的聯(lián)系人也都是志愿者?！庇捎谌硇耐度氲绞聵I(yè)，他很晚成家，年過四十才迎來自己的第一個(gè)孩子。但李森說：“人的生命是有限的，我愿把志愿服務(wù)當(dāng)成終生事業(yè)，將我的中國公益夢踐行到底?！?/p>

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這種開頭簡明扼要地概括了文章的主要內(nèi)容，一看便知文章的要點(diǎn)，如：

1、鄭振鐸《貓》的開頭“我家養(yǎng)了好幾只貓，結(jié)局總是失蹤或死亡。”這一句提綱挈領(lǐng)，表示全文主要內(nèi)容就是講自己家養(yǎng)三只貓的經(jīng)過。

2、“我有一個(gè)習(xí)慣，媽媽說，這個(gè)習(xí)慣好?！?《我有一個(gè)好習(xí)慣》)這個(gè)開頭既開門見山，又統(tǒng)領(lǐng)全篇，文章主體部分就著重介紹了自己擁有的一個(gè)好習(xí)慣。

3、“回首歲月碾過的痕跡，發(fā)覺總有那么一些東西是生活的風(fēng)雨無法抹去的?！?《輕叩記憶的門環(huán)》)這個(gè)開頭用簡潔的語言提示了文章的要點(diǎn)，讓人一看便知作文要寫的是生活中使人無法忘懷的一些事情。

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用幾句恰當(dāng)?shù)淖h論抒情做文章的開頭，或感染讀者，或點(diǎn)明主旨，領(lǐng)起下文。如：

1、伴著年關(guān)噼里啪啦的鞭炮聲，踩著原野初融的殘雪，你姍姍走來，明眸含情。你用愛的溫馨，使我臘黃的臉龐泛起紅暈;你用愛的吟唱，喚醒我迷茫的信念。我，不再憂郁、沉悶、彷徨，也不再坐等、觀望、祈禱，我要振作，尋覓、追回你以及你給我曾經(jīng)編制過的那個(gè)七彩的夢幻!(《情寄春風(fēng)》)。

2、生日是一根線，一頭是我，一頭是外婆;生日是一個(gè)圈，圈住外婆的笑，圈住我的記憶;生日是一條河，那匆匆的流水，把我的思念帶到外婆身邊。(《生日寄語》)。

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1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。(論語·學(xué)而)。

2.工欲善其事，必先利其器。(論語·衛(wèi)靈公)。

3.往者不可諫，來著猶可追。(論語·微子)。

4.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。(論語·述而)。

5.歲寒，然后知松柏之后凋也。(論語·子罕)。

6.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(論語·為政)。

7.知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。(論語·子罕)。

8.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。(論語·子罕)。

9.人誰無過?過而能改，善莫大焉。(論語)。

10.知之為知之，不知為不知，是知也。(論語·為政)。

廣東初中常考范文通用篇十

這種開頭通過對比或鋪陳，能使要表現(xiàn)的內(nèi)容在其他事物的烘托下顯得更加突出、醒目，從而給人十分鮮明和深刻的印象。如：

1、窗外陽光明媚，幾只小鳥在樹上歡快地叫著，但我卻無論如何也打不起精神來，因?yàn)榘职謰寢尫志恿?，而且正在鬧離婚，這對我是個(gè)莫大的打擊。我要盡最大的努力使爸媽和好，因?yàn)槲蚁胗袀€(gè)完美的家。(《我想有個(gè)完美的家》)。

2、當(dāng)你看到平坦的大地上傲然挺立的一排排生機(jī)勃勃的綠樹，你也許回情不自禁地贊嘆大自然那非凡的創(chuàng)造力。綠樹是美好的，枯樹也有其可愛之處，雖然它青春已逝，生命衰朽。(《枯樹》)。