手機閱讀
協(xié)議書
2023年假期寄宿協(xié)議書(優(yōu)質14篇)
  • 時間:2023-11-20 02:28:45
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復制
猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧關于租賃新能
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?以下是我為大家搜集的報告范文
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候寫一份總
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢?
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。最
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。精選銷售傭金
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?這里我整理
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是小編
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。202
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。有關物
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。最新出
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下就是小編給大家講解介
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2023年補辦戶口
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。最新教
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。關于公司股股分配協(xié)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。最
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。精選掛靠公司付款協(xié)議書
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經驗以及問題的報告,寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報告
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
2023年假期寄宿協(xié)議書(優(yōu)質14篇)
2023-11-20 02:28:45    小編:ZTFB

總結是對我們所經歷和學習的事物進行思考和歸納的過程。一個優(yōu)秀的總結應該具備客觀性和客觀分析能力,避免主觀臆斷和片面偏見。接下來是一些關于養(yǎng)成良好學習習慣的實用方法,希望對學生們有所啟發(fā)。

假期寄宿協(xié)議書篇一

根據女職工在職崗位的工資和實際符合規(guī)定所休產假的時間來計算。根據各地計生法規(guī)定的不同,產假工資的計算也不盡相同。拿廣東舉例來說,最新《廣東計劃生育條例》第31條規(guī)定符合法律、法規(guī)規(guī)定生育子女的夫妻,女方享受三十日的獎勵假,男方享受十五日的陪產假。在規(guī)定假期內照發(fā)工資,不影響福利待遇和全勤評獎。

(一)保胎假:工資按照病假發(fā)。

保胎假是由醫(yī)生開證明,所以按病假待遇發(fā)放工資。

懷孕7個月以上,如工作許可,經本人申請,單位批準,可請產前假兩個半月。部分屬于地方法規(guī)規(guī)定必須給假的情況,單位應批準其休假,工資按照員工以往每月實發(fā)工資標準的八成發(fā)。

(三)產假:領生育津貼。

生育津貼是國家補貼給企業(yè),用來發(fā)放產假期間工資的,但它的計算方法與公司在社保處的申報工資基數有關,所以實際中的生育津貼與產假工資并不相等,所以有規(guī)定:產假工資和生育津貼,就高領取,簡單說來就是:

1.如果員工的產假工資(即員工以往每月的實發(fā)工資標準,下同)高于生育津貼,那就按產假工資發(fā)員工,生育津貼下來,歸企業(yè)。

2.如果員工的產假工資低于生育津貼,那可以先按產假工資發(fā)員工,然后生育津貼下來,將與產假工資的差額補給員工,剩下的還是歸企業(yè)。

生育津貼不等同于產假工資。支付生育津貼的主體是生育保險經辦機構,支付工資的主體是企業(yè),二者不可以相互代替。根據相關規(guī)定,社保機構按規(guī)定標準撥付給用人單位的職工生育津貼,用人單位必須用于職工在生育、產假內應享受的工資及福利待遇。因此,生育津貼是撥付給用人單位而非勞動者的,生育津貼和產假工資不可兼得。

由于生育津貼的計算方法是按照女職工本人生育當月的繳費基數除以30再乘以產假天數計算的。因此,部分企業(yè)為了降低成本,繳費基數往往會低于女職工本人工資,造成生育女職工在產假期間領到的生育津貼低于提供正常勞動后所獲得的月工資。由于法律把生育女職工依照法律規(guī)定休產假視為提供了正常勞動,如果生育津貼低于月工資,實際上侵害了生育女職工的合法權益。

(四)哺乳假:六個半月按照工資八成發(fā),再延長期間按七成發(fā)。

女職工生育后,若有困難且工作許可,由本人提出申請,經單位批準,可請哺乳假六個半月,工資按員工以往每月實發(fā)工資標準的八成發(fā),再延長期間按七成發(fā)。

假期寄宿協(xié)議書篇二

一、寄宿托管教育是在新形勢下,根據社會需要,招收普通中學中一部分或是行為有偏差,或是學習基礎太差,或是家長想管管不了,或是家長忙于工作無暇教育不適宜留在普通中學學習的學生,以委托管理形式進行的一種寄宿制學校教育。_________學校就是這樣一所以招收本地區(qū)學校教育、家庭教育有困難的青少年為主要對象的全日制初中寄宿制學校,這是基礎教育中幫助學生順利完成九年義務教育的一種新穎的特殊教育形式。

_________學校是_________唯一的一所向初中生開放的寄宿制托管學校。

二、學生入學一般由原校推薦或家長提出申請,并承認本協(xié)議,與_________學校聯(lián)系,取得入學名額后,即可簽訂本協(xié)議,辦理入校手續(xù)。

按有關規(guī)定,每位托管生每學期暫定托管教育管理費_________元;外區(qū)學生托管費每生每學期______元;每月伙食費暫定____元(已含搭伙費)、住宿費每學期_________元。每學期雜費、代辦費等項目按市教委統(tǒng)一規(guī)定交納。

三、凡弱智或精神病、傳染病、嚴重慢性病患者及有生理殘疾,不能堅持正常學習者,不予入托,如入學時家長隱瞞上述情況,經查明后,_________學校有權退回;如已對他人造成損害的,由家長負責賠償;凡發(fā)現有嚴重不良行為,干擾學校正常教育秩序者,_________學校有權退回。

四、_________學校堅持以學生發(fā)展為本,為學生終身奠基的教育思想,全面貫徹黨的教育方針,努力營造嚴而有序,嚴而和諧,嚴而愉悅健康教育氛圍,倡導賞識教育,注重挖掘每一個學生身上潛在的優(yōu)點,是一所教師敬業(yè)、家長滿意、社會贊譽的引領學生走向成功的幸福學校,努力把學生培養(yǎng)成符合基礎教育培養(yǎng)目標的合格學生。學生在校期間,_________學校履行對學生的教育管理責任。為使學生健康成長,學校相應制訂了一系列。

規(guī)章制度。

和獎懲條例,學生必須嚴格遵守,服從管理。_________學校根據民主管理的原則,定期聽取學生與家長對辦學的意見與建議,不斷提高辦學質量。托管期間,學生如發(fā)生案件,一般統(tǒng)計入_________學校。

五、家長是子女的法定監(jiān)護人,學生入托后,家長對子女的保護、教育仍負有不可推卸的責任。家長應積極支持,配合學校所采取的教育、管理措施,亦享有向校方提出意見和建議的權利;學生放假,家長應負責接送,并如實反映學生在家的表現;學生返校不得攜帶校紀所不允許攜帶的物品;學生如逃學逃夜,家長應負責尋找,送回學校;家長應按時交納學生在校所需各項費用。

六、學生在校所需學習、生活用品應自帶、自理,為解決不時之需,家長可在班主任處留適當備用金,班主任應記清帳目,定期公布;學生損壞公物應照價賠償,如因學生本人過錯而發(fā)生意外,其責任由監(jiān)護人承擔;為了穩(wěn)定學校正常的教育秩序,學生一般不得中途退學,如因故必須退學者,對所交管理費校方不予退還。

七、學生入托后,原輸送學校仍保留其學籍,學生結束托管回原校繼續(xù)學習時,原校不能拒絕;_________學校負責將學習成績及在校表現如實轉告原校;對畢業(yè)班學生,原校應根據_________學校提供的成績與建議,發(fā)放相應的證書;學生的升學及有關事項,由原校負責辦理。

八、此協(xié)議必須經家長、原輸送學校和_________學校三方簽名蓋章后,方為有效。此協(xié)議一式_________份,學校、原校、家長各執(zhí)_________份。

九、現家長承認本協(xié)議,自愿將孩子送______學校托管,讀______年級,期限為______年______月至_____年______月。

學校(蓋章):________家長(簽字):________。

負責人(簽字):______????????????????????????。

________年____月____日________年____月____日。

假期寄宿協(xié)議書篇三

本文目錄。

一、寄宿托管教育是在新形勢下,根據社會需要,招收普通中學中一部分或是行為有偏差,或是學習基礎太差,或是家長想管管不了,或是家長忙于工作無暇教育不適宜留在普通中學學習的學生,以委托管理形式進行的一種寄宿制學校教育。_________學校就是這樣一所以招收本地區(qū)學校教育、家庭教育有困難的青少年為主要對象的全日制初中寄宿制學校,這是基礎教育中幫助學生順利完成九年義務教育的一種新穎的特殊教育形式。

_________學校是_________唯一的一所向初中生開放的寄宿制托管學校。

二、學生入學一般由原校推薦或家長提出申請,并承認本協(xié)議,與_________學校聯(lián)系,取得入學名額后,即可簽訂本協(xié)議,辦理入校手續(xù)。

按有關規(guī)定,每位托管生每學期暫定托管教育管理費_________元;外區(qū)學生托管費每生每學期______元;每月伙食費暫定____元(已含搭伙費)、住宿費每學期_________元。每學期雜費、代辦費等項目按市教委統(tǒng)一規(guī)定交納。

三、凡弱智或精神病、傳染病、嚴重慢性病患者及有生理殘疾,不能堅持正常學習者,不予入托,如入學時家長隱瞞上述情況,經查明后,_________學校有權退回;如已對他人造成損害的,由家長負責賠償;凡發(fā)現有嚴重不良行為,干擾學校正常教育秩序者,_________學校有權退回。

四、_________學校堅持以學生發(fā)展為本,為學生終身奠基的教育思想,全面貫徹黨的教育方針,努力營造嚴而有序,嚴而和諧,嚴而愉悅健康教育氛圍,倡導賞識教育,注重挖掘每一個學生身上潛在的優(yōu)點,是一所教師敬業(yè)、家長滿意、社會贊譽的引領學生走向成功的幸福學校,努力把學生培養(yǎng)成符合基礎教育培養(yǎng)目標的合格學生。學生在校期間,_________學校履行對學生的教育管理責任。為使學生健康成長,學校相應制訂了一系列。

規(guī)章制度。

和獎懲條例,學生必須嚴格遵守,服從管理。_________學校根據民主管理的原則,定期聽取學生與家長對辦學的意見與建議,不斷提高辦學質量。托管期間,學生如發(fā)生案件,一般統(tǒng)計入_________學校。

五、家長是子女的法定監(jiān)護人,學生入托后,家長對子女的保護、教育仍負有不可推卸的責任。家長應積極支持,配合學校所采取的教育、管理措施,亦享有向校方提出意見和建議的權利;學生放假,家長應負責接送,并如實反映學生在家的表現;學生返校不得攜帶校紀所不允許攜帶的物品;學生如逃學逃夜,家長應負責尋找,送回學校;家長應按時交納學生在校所需各項費用。

六、學生在校所需學習、生活用品應自帶、自理,為解決不時之需,家長可在班主任處留適當備用金,班主任應記清帳目,定期公布;學生損壞公物應照價賠償,如因學生本人過錯而發(fā)生意外,其責任由監(jiān)護人承擔;為了穩(wěn)定學校正常的教育秩序,學生一般不得中途退學,如因故必須退學者,對所交管理費校方不予退還。

七、學生入托后,原輸送學校仍保留其學籍,學生結束托管回原校繼續(xù)學習時,原校不能拒絕;_________學校負責將學習成績及在校表現如實轉告原校;對畢業(yè)班學生,原校應根據_________學校提供的成績與建議,發(fā)放相應的證書;學生的升學及有關事項,由原校負責辦理。

八、此協(xié)議必須經家長、原輸送學校和_________學校三方簽名蓋章后,方為有效。此協(xié)議一式_________份,學校、原校、家長各執(zhí)_________份。

九、現家長承認本協(xié)議,自愿將孩子送______學校托管,讀______年級,期限為______年______月至_____年______月。

學校(蓋章):________家長(簽):________。

負責人(簽):______????????????????????????。

________年____月____日________年____月____日。

返回目錄。

甲方:學生_______的法定代理人(家長)。

家庭地址:

工作單位:

聯(lián)系電話:

傳真電話:

e-mail:

乙方:______寄宿學校。

學校地址:

招辦電話:

學校傳真:

e-mail:

甲方為使子女接受優(yōu)質教育,經考察決定將學生______就讀于乙方(______寄宿學校)。現甲乙雙方為了遵循教育規(guī)律,承擔共有的教育管理責任,體現協(xié)作育人之誠意,經商定達成如下協(xié)議,并保證共同遵守:

一、甲方委托乙方在學生寄宿學校期間履行對學生進行嚴格教育管理的責任。乙方要以高度負責和敬業(yè)奉獻的精神讓學生在校期間得到安全、規(guī)范、科學、嚴格的教育訓練與生活管理,使學生各方面素質得到發(fā)展和提高。

二、乙方要高度重視學生的衛(wèi)生防疫工作,確保學生的身體健康。甲方要遵守乙方有關學生入學前必須體檢無肝炎等傳染性疾病和就讀期間發(fā)現傳染性疾病接受學校隔離生活與就餐的有關規(guī)定。

三、甲方要配合乙方為學生創(chuàng)造良好的學習條件和氛圍,遵守乙方制定執(zhí)行的《______寄宿學校家長來賓接待制度》的規(guī)定,每學期按時交納學雜綜合費。

四、為了配合乙方對學生智力發(fā)展和素質教育的個案跟蹤課題研究,甲方有義務向乙方提供學生入學前原就讀學校學生品行評定材料和學生素質發(fā)展的階段性課題研究成果和學生德育及各方面的相關研究性的記載資料。乙方必須繼續(xù)深入對學生智力發(fā)展和素質教育的個案跟蹤課題研究。

五、甲方必須始終配合乙方對學生進行全面正確的教育引導,按時參加學校組織的家長會等活動,并對學校及班主任的合理要求予以支持和配合,不得向學生表示不支持學校的態(tài)度。乙方要充分理解甲方并努力配合甲方提出合作教育學生的計劃和要求。

六、乙方為了激勵學生進步和提高學習成績,有自主辦學管理,并按照《______寄宿學校自礪獎學金評定條例》的規(guī)定每學年(或學期)對獎學金發(fā)放對象和部分學生就讀班級進行有控制地的動態(tài)調整,甲方對此予以理解和支持。如果乙方上述具體行為不符合乙方自身的有關規(guī)定,而且不利于學生學習的穩(wěn)定和成績的提高可提出相關處理建議,但乙方在經過研究不予采納的情況下,甲方最終應該服從乙方的處理決定。

七、若因乙方教育管理不當等原因造成學生傷害事故的,乙方應按照國家教育部______年______月______日起實施的《學生傷害事故處理辦法》中第九條的規(guī)定依法承擔相應的責任。

八、甲方要教育學生遵守乙方校規(guī),不得翻越學校院墻私自離校,若學生因此發(fā)生意外事故或者自殺、自傷以及在學校管理職責范圍外發(fā)生的其它意外傷害事故,甲方應按照國家教育部______年______月______日起實施的《學生傷害事故處理辦法》中第十二、十三條的規(guī)定處理,不得向乙方提出缺乏法律依據的經濟和其它方面的要求。(備注:第十二條因下列情形之一造成的學生傷害事故,學校已履行了相應職責,行為并無不當的,無法律責任:1、地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗拒的自然因素造成的;2、來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的;3、學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學校不知道或者難于知道的;4、學生自殺、自傷的;5、在對抗性或者具有風險性的體育競賽中發(fā)生意外傷害的;6、其它意外因素造成的。第十三條下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故,學校行為并無不當的,不承擔事故責任;事故責任應當按有關法律法規(guī)或者其他有關規(guī)定認定:1、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的;2、在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;3、在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外,學生自行滯留學?;蛘咦孕械叫0l(fā)生的;4、其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。)。

九、學生在校期間若出現疾病和其它需要緊急救助情況,乙方要及時告知甲方,甲方得此信息后應立即前往學校積極救助。如果情況緊急,甲方不能及時趕到學校,乙方出于人道主義考慮為甲方預先墊支了搶救、治療和住院等費用的,甲方在得知情況后,應該盡快將此費用如實歸還乙方。

十、甲方要實事求是地向社會宣傳介紹乙方的辦學情況,不得對乙方作出任何不符合事實的宣傳和評價,如果由此造成乙方不良影響,甲方應該承擔相應的責任。

十一、乙方同時招收走讀學生(不提供住宿設施),但是甲方必須為學生提供每天交通與校外往返過程中的安全保障。凡學生在校外往返途中發(fā)生意外財產與人身傷害事件,乙方可不承擔相關責任,甲方不得向乙方提出有關的賠償和其它要求。

十二、甲方必須配合乙方教育學生保管好自己的錢物,離校前要全部帶離學校。若非學校管理責任原因,因學生大意或者學生離校時將錢物遺留校內丟失錢物,乙方應該積極為甲方尋找,若缺乏線索尋找未果,乙方可不承擔經濟賠償責任。

十三、乙方采取一定時間的試讀方式觀察激勵甲方插班生子女在就讀我校期間提高成績,并視學生試讀期間的情況決定是否將該生學籍轉入乙方。甲方對此予以理解和配合。

十四、乙方為照顧極少數甲方成績較差的插班生子女在就讀我校,可采取不傳入學籍借讀,畢業(yè)時甲方子女回原??荚嚨霓k法進行。甲方對此予以理解和配合。

十五、甲方初中新生入學前應交納第一學期入學綜合費______元(其中含第一學期學雜綜合費______元和初中學籍保證金______元)。甲方應保證學生不同時具有雙重學籍,即在具有乙方學籍的情況下,決不同時在其它地區(qū)或學校保留學籍。乙方保證按照規(guī)定為甲方學生在就讀乙方期間辦理好有關學籍手續(xù)。

十六、如果甲方未經乙方同意正式辦理學籍異動手續(xù)而單方將學生轉離乙方,乙方在聯(lián)系協(xié)調無效的情況下可以單方面注銷甲方學籍,并扣除學籍保證金______元。甲方對此予以認可并保證不提出異議。

十七、若甲方在學生就讀期間要求轉學離校時,乙方保證在扣除學生實際在校就讀時間內所消費的費用比例后,將學雜綜合費的全部余額退還給甲方。

十八、乙方要高度重視學生的法制教育,培養(yǎng)學生的法制觀念。甲方要配合乙方教育學生遵紀守法,若乙方發(fā)現學生有下列違法行為并經過教育無悔改表現的,乙方可以將該生勸退離校,甲方對此應予以理解和配合:

(1)帶有公安機關規(guī)定的管制刀具進入校園;。

(2)攜帶易燃易爆和其它危險物品進入校園,不聽勸阻;。

(3)私自留宿校外人員,造成不良后果;。

(4)私自翻越學校院墻;。

(5)毆打老師無認錯態(tài)度;。

(6)屢次偷盜公私錢物無悔改表現;。

(7)其它屬于犯罪的行為。

十九、甲方要積極主動地保持與乙方的聯(lián)系和配合,甲方如果發(fā)生住址、單位、職業(yè)、家庭監(jiān)護人、電話等聯(lián)系方式等方面的變更應該及時通知乙方,以方便乙方的教育與聯(lián)系。乙方也要將學生在校期間的表現與變化情況即使告之甲方,并與甲方共同協(xié)商和確定學生的教育方案。

二十、如果因為甲方聯(lián)系方式不真實準確或者發(fā)生變更而又未能及時通知乙方而發(fā)生乙方對學生特殊或者意外事件的處理不善,在乙方經過最大努力而最終仍然無法挽回有利局面出現不利于學生的嚴重結果時,乙方可以不直接承擔事故責任,甲方要承擔相應責任。

廿一、本協(xié)議自雙方簽蓋章之日起生效,協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份備查,未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商解決。

廿二、此協(xié)議一經簽定,雙方應嚴格遵守,如有單方違約,違約方應該承擔由此造成的一切后果,或按照國家有關規(guī)定處理。

(家長簽蓋章):????????????????????學校代表(簽蓋章):

假期寄宿協(xié)議書篇四

各位家長:

暑假將至,為了深入貫徹上級有關部門關于進一步加強學校安全工作的精神,確保學生暑假期間的安全,我校在教育學生提高安全意識的基礎上,特與學生及家長簽定暑假期間學生安全責任協(xié)議,內容如下:

1、交通安全:不讓未滿12周歲的未成年子女騎自行車上路,教育子女外出走路要注意遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、不搶道、不搭肩行走,過路口時要小心;不攀爬、追逐機動車輛,不在馬路上追逐戲鬧,時時處處注意交通安全。

2、用電和消防安全:不讓子女隨意觸摸電器設備,爬電線桿,教育子女不玩火或接觸易燃易爆物品。

3、人身安全:教育子女不做危險的游戲,如亂拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐嬉戲,不模仿電視節(jié)目中的危險動作。不在未告知家長的情況下私自外出并教育子女不到建筑工地、施工場地或危險樓房、地段、橋梁等處玩耍、逗留,不攀爬樹木、樓房、圍墻、橋欄等。外出時應向家人交待去向,如遇意外傷害、侵害應及時向公安機關報案。嚴禁學生私自到溝塘、河壩、水庫去游泳,游泳須由家長陪同,注意雷雨天氣,嚴防危險事故發(fā)生。

4、思想道德教育:教育子女在社會上要遵守社會公德,遵紀守法,不圍觀和參與各種形式的賭博或變相賭博,不參與打架斗毆,不毀壞公物。不參加封建迷信活動。不去網吧、電子游戲室等不適合未成年人的公共場所,防止不良行為習慣的滋生。

5、衛(wèi)生安全:加強衛(wèi)生、飲食習慣教育,不讓子女吃過期和霉爛變質的食品,教育子女不要隨便購買不衛(wèi)生的零食,嚴防食物中毒。督促學生要注意勤洗手,勤洗臉,勤洗澡,勤換衣,搞好個人衛(wèi)生,注意室內通風換氣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。一旦發(fā)現學生有發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀,要及時送醫(yī)院檢查治療。

6、此協(xié)議一式兩份,蓋章簽字后一份交回學校,另一份家長自行保存。

希望您與學校共同做好學生在暑假期間的安全教育工作,保證學生能夠安全愉快的度過暑假。

學生簽字:

班主任簽字:

家長簽字:

學校蓋章:

鎮(zhèn)中心小學。

假期寄宿協(xié)議書篇五

這次軍訓得到了學校的高度重視,學校制訂了嚴密的活動方案,組織有序,分工合理;學校領導經常到場關心指導工作;準備了充足的潤喉藥品,分發(fā)到各個教官手中;提供了礦泉水,讓中途休息的同學隨時有水喝;醫(yī)務室全天開放,隨時做好醫(yī)療服務保障。全體班主任全程跟班,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,全身心投入,與同學們同甘共苦。這些,都是本次軍訓順利開展并取得成功的有力保證。

同學們,八天的軍訓雖然結束了,但留給我們的是永遠美好的回憶,是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風,是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神,是強烈的愛國心和報效祖國的理想。希望大家珍惜這次軍訓的經歷,銘記所學到的知識和做人的道理,用心去感受軍人的愛國之情,并見之于行,在今后的學習實踐中,互相幫助、團結友愛,關心集體。希望大家把在軍訓期間養(yǎng)成的良好品德和作風帶到我們今后的學習中去,高標準,嚴要求的規(guī)范自己的言行,遵守學校的各項規(guī)章制度,踏踏實實地學會學習、學會做人,刻苦鍛煉,遵紀守信,自強不息,自立有為,培養(yǎng)創(chuàng)造性學習能力,力爭在新的起跑線上步伐整齊,一同前進,做一個“講文明、講紀律、講誠信、爭三好”的合格的二中學生。

最后,我代表學校對一貫關心支持我們軍訓工作的xx部隊的領導表示衷心的感謝!對擔任本次軍訓的各位教官表示深深的敬意和誠摯的謝意!謝謝大家!

假期寄宿協(xié)議書篇六

我校為繁榮市場經濟,發(fā)展教育事業(yè),更好的組織教育教學管理,培養(yǎng)出更多的跨世紀人才,使學生能夠在校期間受到良好的高等教育、專心完成全部學業(yè)及工作調配安置,特與入學新生簽訂如下法律協(xié)議:

甲方:

乙方:

1、甲方錄取乙方為___級___班正式在校生,在校期間享有學習和發(fā)表意見的權利,

2、甲方設教學時間為三至五年,在此期間甲方將按照國家教育部規(guī)定的各專業(yè)教學大綱內容進行教學、管理、考核、評審等。

3、乙方在校學習期間要服從學校整體安排,有任何事情必須向學校提前申請,學校各級管理部門將按照學生申請事項的`管理規(guī)定辦理。(如乙方不經批準私自曠課、違反校紀、校規(guī)及各項制度,在校內外打仗斗毆等,學校將給予警告、記過、留校察看等處分并裝入學生檔案。勒令退學或被開除學籍者和中途輟學者,各項費用不退)。

4、乙方在學校學習期間要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,要認真學習,如乙方出現學習等困難,學校教務處、學生處將委派教師及時輔導或組織培訓,并適當加課或補課,乙方要服從甲方安排。

6、乙方入學后思想要積極上進,靠近學校黨、團組織,積極參加組織的各項活動,不得自行組織活動、郊游及到江河游泳否則造成后果自行承擔。(希望每位學生入學后參加意外保險)。

7、乙方要按甲方學校規(guī)定的期限交納學雜費,無正當理由不交或遲交使學業(yè)受影響者,后果自負。

8、乙方學習期間每學期要按時參加各科考核,各科成績必須合格(一次補考機會),取得國家教育部驗印的大專、本科畢業(yè)證書后(全國通用)并由學校及勞動人事部門負責為畢業(yè)生在行政、工商企事業(yè)單位及南方沿海城市等安置工作,本科、??圃鹿べY___元以上,中專月工資___元以上(每人可享受二次調配)。

9、在學生畢業(yè)安置工作中;對于學生成績優(yōu)秀者、操行評定優(yōu)秀者、對學校做出突出貢獻者,將給予優(yōu)先安置;對于違反校規(guī)。校紀及受記過以上處分者學校將暫緩安置工作或不予安置。

10、甲方可以在乙方畢業(yè)后,根據乙方自身素質及要求為乙方辦理常住___市及其它城市申請落戶手續(xù),干部指標及工作安置證明等。

11、本協(xié)議一式二份,甲、乙雙方各持一份。本協(xié)議從簽字之日起生效,有效期___年,如有違約后果自負。

12、學校如達不到以上學生合格條款,將負責法律責任及各項費用。

甲方:

乙方:

____年____月____日。

假期寄宿協(xié)議書篇七

甲方:(以下簡稱甲方)。

乙方:(以下簡稱乙方)。

根據《中華人民共和國勞動合同法》以及有關法律法規(guī)和政策的規(guī)定,經雙方平等協(xié)商,訂立本合同如下:

一、勞動合同期限:自_______________,如甲方工作需要期限延長,再續(xù)訂勞動合同。

二、工作地點:_______________。工作內容:在甲方所承包土地管理果園、養(yǎng)殖及其它事務。

三、勞動報酬:每月工資___元。甲方提供住不提供吃,3個月發(fā)1次工資。甲方根據乙方完成生產任務的情況(如乙方完成生產效益都比較好,甲方按實際情況給予獎勵,反之,乙方自作主張不聽技術管理造成產量、效益下降,按情節(jié)從乙方工資中扣除)。

四、勞動紀律:乙方必須執(zhí)行甲方的生產計劃和任務,服從甲方管理,有特殊事情離開生產崗位,需經甲方同意,一年內請假時間不得超過十天。

乙方必須全心全意為甲方做好工作,完成甲方布置的生產任務,乙方不能從事第二職業(yè),如需從事第二職業(yè)需經甲方同意,一經發(fā)現,一次罰款1000元、兩次20xx元、三次3000元。

五、合同的變更、解除、終止:

1、經甲、乙雙方協(xié)商同意,可以變更本合同的相關內容。

2、如若乙方工作不能勝任,嚴重違反勞動紀律指出后不改正的,

甲方可以終止勞動合同,但必須提前一個月通知乙方。

3、如若甲方無故克扣或者拖欠乙方工資,乙方可以終止合同,但必須提前三個月通知甲方。(等甲方從新另外找到人后乙方才能離開)。

六、違反勞動合同的責任:

1、由于甲、乙任何一方的過錯造成本合同不能履行或者不能完全履行的,由有過錯的一方承擔法律責任;如屬雙方過錯,根據實際情況,由雙方各自承擔法律責任。

2、甲、乙雙方任何一方違反本合同,給對方造成經濟損失的,應當根據后果和責任大小,向對方支付賠償金。

3、本合同履行中發(fā)生勞動爭議,甲乙雙方應當協(xié)商解決。

七、其它:

1、本合同依法訂立后,雙方必須嚴格履行。

2、本合同一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(簽名):乙方(簽名):

簽字日期:年月日簽字日期:年月日

假期寄宿協(xié)議書篇八

xx中xx屆七年級、高一年新生入學教育活動圓滿結束了。這次以軍訓為主題的入學教育活動歷時8天,時間短暫但內容豐富,軍訓之余,同學參觀了素質教育展覽館和校史紀念館,聆聽了政教處李主任所做的行為規(guī)范教育,觀看了校史錄像,豐富多彩的活動讓所有同學受益匪淺,他們一方面感受了新時代軍人的風采,另一方面也領略了龍海二中悠久的辦學歷史和輝煌的教育教學成果。

軍訓是新生入學的第一課,是一堂綜合素質的提高課。這次軍訓,得到了xx部隊的大力支持,他們派出了以姜干事為首的30多名優(yōu)秀的教官,每天早上早早從部隊出發(fā),晚上訓練完又回到軍營,這幾天披星戴月、來回往返的行程將近1000公里,但他們風雨無阻,毫無怨言,每天都準時精神抖擻地出現在我們同學的面前。他們展現了新時代軍人的風采,也用自己的行動無聲的教育著每一位同學。這一次的軍訓有著更特殊的意義,因為今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,也是紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,通過軍訓,同學們進一步強化了國防意識,增強了愛國熱情。軍訓就像一條鞭子,時刻鞭策著我們前進;軍訓又像一把尺子,時刻規(guī)范著我們的行為;軍訓更像一盆火炬,時刻照耀著我們的前方。軍訓,讓同學們普遍增強了體質,磨練了意志,培養(yǎng)了團結協(xié)作的精神,形成了良好的紀律觀念,增進了師生之間的`了解和情感的溝通,為較快地形成一種積極向上的良好班風和班級凝聚力奠定了基礎。這次軍訓得到了學校的高度重視,學校制訂了嚴密的活動方案,組織有序,分工合理;學校領導經常到場關心指導工作;準備了充足的潤喉藥品,分發(fā)到各個教官手中;提供了礦泉水,讓中途休息的同學隨時有水喝;醫(yī)務室全天開放,隨時做好醫(yī)療服務保障。全體班主任全程跟班,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,全身心投入,與同學們同甘共苦。這些,都是本次軍訓順利開展并取得成功的有力保證。

同學們,八天的軍訓雖然結束了,但留給我們的是永遠美好的回憶,是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風,是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神,是強烈的愛國心和報效祖國的理想。希望大家珍惜這次軍訓的經歷,銘記所學到的知識和做人的道理,用心去感受軍人的愛國之情,并見之于行,在今后的學習實踐中,互相幫助、團結友愛,關心集體。希望大家把在軍訓期間養(yǎng)成的良好品德和作風帶到我們今后的學習中去,高標準,嚴要求的規(guī)范自己的言行,遵守學校的各項規(guī)章制度,踏踏實實地學會學習、學會做人,刻苦鍛煉,遵紀守信,自強不息,自立有為,培養(yǎng)創(chuàng)造性學習能力,力爭在新的起跑線上步伐整齊,一同前進,做一個“講文明、講紀律、講誠信、爭三好”的合格的二中學生。

最后,我代表學校對一貫關心支持我們軍訓工作的xx部隊的領導表示衷心的感謝!對擔任本次軍訓的各位教官表示深深的敬意和誠摯的謝意!謝謝大家!

假期寄宿協(xié)議書篇九

甲方:

乙方:

經甲乙雙方協(xié)商一致簽訂此協(xié)議書,共同信守本協(xié)議所列各項條款。

一、本協(xié)議期限為。自年月日至自年月日止。

二、甲方的責任、權利和義務。

1、甲方根據《勞動法》及公司《員工手冊》的相關規(guī)定,乙方在本協(xié)議期間,可享受基本工資待遇。即產假工資每月人民幣元。

2、乙方有下列情況之一,甲方有權解除本協(xié)議及勞動合同:

(1)乙方在休產假期間,本人或為他人及親人從事各種生產經營服務活動的;。

(2)乙方產假期滿,又無正當理由拒不上班的;。

(3)休產假期間,違法亂紀被追究刑事責任的。

三、乙方的責任、權利和義務:

1、休產假期間,嚴格遵守各項政策、法令、法規(guī)及有關規(guī)定,不違法亂紀。

2、如甲方不能按本協(xié)議支付乙方在產假期間的工資待遇,乙方有權向甲方人事部門或工會組織申請調解。

四、乙方產假期間應及時到人事部門辦理銷假手續(xù)。

五、產假期滿上班試崗一個月,經部門考核合格后,享受在崗工作的各種待遇。

六、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自簽訂之日起生效,由甲方合同管理部門監(jiān)督執(zhí)行。

甲方:乙方:

日期日期:

假期寄宿協(xié)議書篇十

貸款是銀行或其他金融機構按一定利率和必須歸還等條件出借貨幣資金的一種信用活動形式。廣義的貸款指貸款、貼現、透支等出貸資金的總稱。銀行通過貸款的方式將所集中的貨幣和貨幣資金投放出去,可以滿足社會擴大再生產對補充資金的需要,促進經濟的發(fā)展;同時,銀行也可以由此取得貸款利息收入,增加銀行自身的積累。

1、協(xié)議還款期限為一年,自______年______月至______年______月止。貸款學生在此期間內可隨時來人或通過郵局、銀行匯款辦理還款結算手續(xù)。

2、根據“有貸有還”的原則,對未履行該協(xié)議,拖延還款期限者,學校將收取所欠貸款每年______%的滯納金。

3、對獲得此項貸款后又獲得國家助學貸款者,學校將用所獲國家助學貸款抵還該項貸款。

4、貸款學生在未還清所欠貸款之前,暫不發(fā)給畢業(yè)證書和學位證書。

發(fā)貸方:______大學。

貸款人簽名:

假期寄宿協(xié)議書篇十一

甲方:______學生_______的法定代理人(家長)。

家庭地址:______。

工作單位:______。

聯(lián)系電話:______。

傳真電話:______。

e—mail:______。

乙方:______寄宿學校。

學校地址:______。

招辦電話:______。

學校傳真:______。

e—mail:______。

甲方為使子女接受優(yōu)質教育,經考察決定將學生______就讀于乙方(______寄宿學校)?,F甲乙雙方為了遵循教育規(guī)律,承擔共有的教育管理責任,體現協(xié)作育人之誠意,經商定達成如下協(xié)議,并保證共同遵守:

一、甲方委托乙方在學生寄宿學校期間履行對學生進行嚴格教育管理的責任。乙方要以高度負責和敬業(yè)奉獻的精神讓學生在校期間得到安全、規(guī)范、科學、嚴格的教育訓練與生活管理,使學生各方面素質得到發(fā)展和提高。

二、乙方要高度重視學生的衛(wèi)生防疫工作,確保學生的身體健康。甲方要遵守乙方有關學生入學前必須體檢無肝炎等傳染性疾病和就讀期間發(fā)現傳染性疾病接受學校_____生活與就餐的有關規(guī)定。

三、甲方要配合乙方為學生創(chuàng)造良好的學習條件和氛圍,遵守乙方制定執(zhí)行的《______寄宿學校家長來賓接待制度》的規(guī)定,每學期按時交納學雜綜合費。

四、為了配合乙方對學生智力發(fā)展和素質教育的個案跟蹤課題研究,甲方有義務向乙方提供學生入學前原就讀學校學生品行評定材料和學生素質發(fā)展的階段性課題研究成果和學生德育及各方面的相關研究性的記載資料。乙方必須繼續(xù)深入對學生智力發(fā)展和素質教育的個案跟蹤課題研究。

五、甲方必須始終配合乙方對學生進行全面正確的教育引導,按時參加學校組織的家長會等活動,并對學校及班主任的合理要求予以支持和配合,不得向學生表示不支持學校的態(tài)度。乙方要充分理解甲方并努力配合甲方提出合作教育學生的計劃和要求。

七、若因乙方教育管理不當等原因造成學生傷害事故的,乙方應按照國家教育部______年______月______日起實施的《學生傷害事故處理辦法》中第九條的規(guī)定依法承擔相應的責任。

八、甲方要教育學生遵守乙方校規(guī),不得翻越學校院墻私自離校,若學生因此發(fā)生意外事故或者自殺、自傷以及在學校管理職責范圍外發(fā)生的其它意外傷害事故,甲方應按照國家教育部______年______月______日起實施的《學生傷害事故處理辦法》中第十二、十三條的規(guī)定處理,不得向乙方提出缺乏法律依據的經濟和其它方面的要求。(備注:第十二條因下列情形之一造成的學生傷害事故,學校已履行了相應職責,行為并無不當的,無法律責任:1、地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗拒的自然因素造成的;2、來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)人生侵害造成的;3、學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學校不知道或者難于知道的;4、學生自殺、自傷的;5、在對抗性或者具有風險性的體育競賽中發(fā)生意外傷害的;6、其它意外因素造成的。第十三條下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故,學校行為并無不當的,不承擔事故責任;事故責任應當按有關法律法規(guī)或者其他有關規(guī)定認定:1、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的;2、在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;3、在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外,學生自行滯留學校或者自行到校發(fā)生的;4、其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。)。

九、學生在校期間若出現疾病和其它需要緊急救助情況,乙方要及時告知甲方,甲方得此信息后應立即前往學校積極救助。如果情況緊急,甲方不能及時趕到學校,乙方出于人道主義考慮為甲方預先墊支了搶救、治療和住院等費用的,甲方在得知情況后,應該盡快將此費用如實歸還乙方。

十、甲方要實事求是地向社會宣傳介紹乙方的辦學情況,不得對乙方作出任何不符合事實的宣傳和評價,如果由此造成乙方不良影響,甲方應該承擔相應的責任。

十一、乙方同時招收走讀學生(不提供住宿設施),但是甲方必須為學生提供每天交通與校外往返過程中的安全保障。凡學生在校外往返途中發(fā)生意外財產與人身傷害事件,乙方可不承擔相關責任,甲方不得向乙方提出有關的賠償和其它要求。

十二、甲方必須配合乙方教育學生保管好自己的錢物,離校前要全部帶離學校。若非學校管理責任原因,因學生大意或者學生離校時將錢物遺留校內丟失錢物,乙方應該積極為甲方尋找,若缺乏線索尋找未果,乙方可不承擔經濟賠償責任。

十三、乙方采取一定時間的試讀方式觀察_____甲方插班生子女在就讀我校期間提高成績,并視學生試讀期間的情況決定是否將該生學籍轉入乙方。甲方對此予以理解和配合。

十四、乙方為照顧極少數甲方成績較差的插班生子女在就讀我校,可采取不傳入學籍借讀,畢業(yè)時甲方子女回原校考試的辦法進行。甲方對此予以理解和配合。

十五、甲方初中新生入學前應交納第一學期入學綜合費______元(其中含第一學期學雜綜合費______元和初中學籍保證金______元)。甲方應保證學生不同時具有雙重學籍,即在具有乙方學籍的情況下,決不同時在其它地區(qū)或學校保留學籍。乙方保證按照規(guī)定為甲方學生在就讀乙方期間辦理好有關學籍手續(xù)。

十六、如果甲方未經乙方同意正式辦理學籍異動手續(xù)而單方將學生轉離乙方,乙方在聯(lián)系協(xié)調無效的情況下可以單方面注銷甲方學籍,并扣除學籍保證金______元。甲方對此予以認可并保證不提出異議。

十七、若甲方在學生就讀期間要求轉學離校時,乙方保證在扣除學生實際在校就讀時間內所消費的費用比例后,將學雜綜合費的全部余額退還給甲方。

十八、乙方要高度重視學生的法制教育,培養(yǎng)學生的法制觀念。甲方要配合乙方教育學生遵紀守法,若乙方發(fā)現學生有下列違法行為并經過教育無悔改表現的,乙方可以將該生勸退離校,甲方對此應予以理解和配合:

(1)帶有公安機關規(guī)定的管制刀具進入校園;

(2)攜帶易燃易爆和其它危險物品進入校園,不聽勸阻;

(3)私自留宿校外人員,造成不良后果;

(4)私自翻越學校院墻;

(5)毆打老師無認錯態(tài)度;

(6)屢次偷盜公私錢物無悔改表現;

(7)其它屬于犯罪的行為。

十九、甲方要積極主動地保持與乙方的聯(lián)系和配合,甲方如果發(fā)生住址、單位、職業(yè)、家庭監(jiān)護人、電話等聯(lián)系方式等方面的變更應該及時通知乙方,以方便乙方的教育與聯(lián)系。乙方也要將學生在校期間的表現與變化情況即使告之甲方,并與甲方共同協(xié)商和確定學生的教育方案。

二十、如果因為甲方聯(lián)系方式不真實準確或者發(fā)生變更而又未能及時通知乙方而發(fā)生乙方對學生特殊或者意外事件的處理不善,在乙方經過最大努力而最終仍然無法挽回有利局面出現不利于學生的嚴重結果時,乙方可以不直接承擔事故責任,甲方要承擔相應責任。

二十一、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效,協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份備查,未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商解決。

二十二、此協(xié)議一經簽定,雙方應嚴格遵守,如有單方違約,違約方應該承擔由此造成的一切后果,或按照國家有關規(guī)定處理。

甲方:學生______的法定代理人乙方:______寄宿學校。

(家長簽字蓋章):______學校代表(簽字蓋章):______。

假期寄宿協(xié)議書篇十二

我校為繁榮市場經濟,發(fā)展教育事業(yè),更好的組織教育教學管理,培養(yǎng)出更多的跨世紀人才,使學生能夠在校期間受到良好的高等教育、專心完成全部學業(yè)及工作調配安置,特與入學新生簽訂如下法律協(xié)議:

甲方:_______省________高等財經學校。

乙方:學生。

1、甲方錄取乙方為______級______班正式在校生,在校期間享有學習和發(fā)表意見的權利。

2、甲方設教學時間為______至______年,在此期間甲方將按照國家教育部規(guī)定的各專業(yè)教學大綱內容進行教學、管理、考核、評審等。

3、乙方在校學習期間要服從學校整體安排,有任何事情必須向學校提前申請,學校各級管理部門將按照學生申請事項的管理規(guī)定辦理。(如乙方不經批準私自曠課、違反校紀、校規(guī)及各項制度,在校內外打仗斗毆等,學校將給予警告、記過、留校察看等處分并裝入學生檔案。勒令退學或被開除學籍者和中途輟學者,各項費用不退)。

4、乙方在學校學習期間要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,要認真學習,如乙方出現學習等困難,學校教務處、學生處將委派教師及時輔導或組織培訓,并適當加課或補課,乙方要服從甲方安排。

5、新生入學壹周內如因參軍、出國、遷居外省需持國家有關單位證明可以根據新文件規(guī)定辦理退學,其它時間或其它理由一律不予辦理。

6、乙方入學后思想要積極上進,靠近學校黨、團組織,積極參加學校組織的各項活動,不得自行組織活動、郊游及到江河游泳否則造成后果自行承擔。(希望每位學生入學后參加意外保險)。

7、乙方要按甲方學校規(guī)定的期限交納學雜費,無正當理由不交或遲交使學業(yè)受影響者,后果自負。

8、乙方學習期間每學期要按時參加各科考核,各科成績必須合格(一次補考機會),取得國家教育部驗印的大專、本科畢業(yè)證書后(全國通用)并由學校及勞動人事部門負責為畢業(yè)生在行政、工商企事業(yè)單位及南方沿海城市等安置工作,本科、??圃鹿べY________元以上,中專月工資_______元以上(每人可享受二次調配)。

9、在學生畢業(yè)安置工作中;對于學生成績優(yōu)秀者、操行評定優(yōu)秀者、對學校做出突出貢獻者,將給予優(yōu)先安置;對于違反校規(guī)、校紀及受記過以上處分者學校將暫緩安置工作或不予安置。

10、甲方可以在乙方畢業(yè)后,根據乙方自身素質及要求為乙方辦理常住_______及其它城市申請落戶手續(xù),干部指標及工作安置證明等。

11、本協(xié)議一式二份,甲、乙雙方各持一份。本協(xié)議從簽字之日起生效,有效期_____年,如有違約后果自負。

12、學校如達不到以上學生合格條款,將負法律責任及各項費用。

假期寄宿協(xié)議書篇十三

乙方:

一、根據xx省x計收費字〔xxxx〕xxx號文件及xx省物價局x價費字〔xxxx〕xx號文件,甲方向乙方收取就業(yè)指導費xxx元人民幣(含就業(yè)指導、檔案管理、推薦上崗、跟蹤服務等)。

二、甲方在就業(yè)安置方面實行優(yōu)生優(yōu)薦的原則,對在校期間品學兼優(yōu)的學生,優(yōu)先推薦就業(yè)。

三、甲方為乙方負責聯(lián)系推薦用人單位,辦理就業(yè)介紹以及簽約手續(xù),提供法律咨詢,

四、對報讀我校統(tǒng)招專業(yè)專業(yè)的學生,畢業(yè)各科成績合格,甲方優(yōu)先推薦安排,并安置實習期間月薪在xxxx元以上的工作崗位。

五、畢業(yè)成績合格取得國家承認本科學歷(專本套讀)畢業(yè)生,由甲方聯(lián)系用人單位,辦理就業(yè)介紹,并安置實習期間月薪在xxxx元/月以上的`工作崗位。

六、乙方修業(yè)期滿,經考核、考試思想品德和學科成績合格,甲方履行推薦就業(yè)的義務。

七、如乙方在校期間不思進取,嚴重違紀且屢教不改,或一學年內有四門課程考試不及格,甲方不予保障就業(yè)。

八、在甲方推薦就業(yè)后,如乙方因故改變就業(yè)意向,要求另行自擇職業(yè),甲方應予同意。甲方推薦的就業(yè)崗位,乙方三次不服從,甲方不再負推薦責任。

本協(xié)議一式二份,甲、乙雙方各持一份。

甲方(蓋章):xxxx職業(yè)學院乙方(入學新生):

年月日年月日。

假期寄宿協(xié)議書篇十四

甲方:學生的法定代理人(家長)。

家庭地址:

工作單位:

聯(lián)系電話:傳真電話:

e-mail:。

乙方:xxxx寄宿學校(xx師范大學一附中主辦)。

學校地址:

招辦電話:

e-mail:。

甲方為使子女接受優(yōu)質教育,經考察決定將學生就讀于乙方(湖北華一寄宿學校)?,F甲乙雙方為了遵循教育規(guī)律,承擔共有的教育管理責任,體現協(xié)作育人之誠意,經商定達成如下協(xié)議,并保證共同遵守:

一、甲方委托乙方在學生寄宿學校期間履行對學生進行嚴格教育管理的責任。乙方要以高度負責和敬業(yè)奉獻的精神讓學生在校期間得到安全、規(guī)范、科學、嚴格的教育訓練與生活管理,使學生各方面素質得到發(fā)展和提高。

二、乙方要高度重視學生的衛(wèi)生防疫工作,確保學生的身體健康。甲方要遵守乙方有關學生入學前必須體檢無肝炎等傳染性疾病和就讀期間發(fā)現傳染性疾病接受學校隔離生活與就餐的有關規(guī)定。

三、甲方要配合乙方為學生創(chuàng)造良好的學習條件和氛圍,遵守乙方制定執(zhí)行的《湖北華一寄宿學校家長來賓接待制度》的規(guī)定,每學期按時交納學雜綜合費。

四、為了配合乙方對學生智力發(fā)展和素質教育的個案跟蹤課題研究,甲方有義務向乙方提供學生入學前原就讀學校學生品行評定材料和學生素質發(fā)展的階段性課題研究成果和學生德育及各方面的相關研究性的記載資料。乙方必須繼續(xù)深入對學生智力發(fā)展和素質教育的個案跟蹤課題研究。

五、甲方必須始終配合乙方對學生進行全面正確的教育引導,按時參加學校組織的家長會等活動,并對學校及班主任的合理要求予以支持和配合,不得向學生表示不支持學校的態(tài)度。乙方要充分理解甲方并努力配合甲方提出合作教育學生的計劃和要求。

六、乙方為了激勵學生進步和提高學習成績,有自主辦學管理,并按照《湖北華一寄宿學校自礪獎學金評定條例》的規(guī)定每學年(或學期)對獎學金發(fā)放對象和部分學生就讀班級進行有控制地的動態(tài)調整,甲方對此予以理解和支持。如果乙方上述具體行為不符合乙方自身的有關規(guī)定,而且不利于學生學習的穩(wěn)定和成績的提高可提出相關處理建議,但乙方在經過研究不予采納的情況下,甲方最終應該服從乙方的處理決定。

七、若因乙方教育管理不當等原因造成學生傷害事故的,乙方應按照國家教育部2002年9月1日起實施的《學生傷害事故處理辦法》中第九條的規(guī)定依法承擔相應的責任。

八、甲方要教育學生遵守乙方校規(guī),不得翻越學校院墻私自離校,若學生因此發(fā)生意外事故或者自殺、自傷以及在學校管理職責范圍外發(fā)生的其它意外傷害事故,甲方應按照國家教育部2002年9月1日起實施的《學生傷害事故處理辦法》中第十二、十三條的規(guī)定處理,不得向乙方提出缺乏法律依據的經濟和其它方面的要求。(備注:第十二條因下列情形之一造成的學生傷害事故,學校已履行了相應職責,行為并無不當的,無法律責任:1、地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗拒的自然因素造成的;2、來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)害造成的;3、學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學校不知道或者難于知道的;4、學生自殺、自傷的;5、在對抗性或者具有風險性的體育競賽中發(fā)生意外傷害的;6、其它意外因素造成的。第十三條下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故,學校行為并無不當的,不承擔事故責任;事故責任應當按有關法律法規(guī)或者其他有關規(guī)定認定:1、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的;2、在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;3、在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外,學生自行滯留學校或者自行到校發(fā)生的;4、其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的`。)。

九、學生在校期間若出現疾病和其它需要緊急救助情況,乙方要及時告知甲方,甲方得此信息后應立即前往學校積極救助。如果情況緊急,甲方不能及時趕到學校,乙方出于人道主義考慮為甲方預先墊支了搶救、治療和住院等費用的,甲方在得知情況后,應該盡快將此費用如實歸還乙方。

十、甲方要實事求是地向社會宣傳介紹乙方的辦學情況,不得對乙方作出任何不符合事實的宣傳和評價,如果由此造成乙方不良影響,甲方應該承擔相應的責任。

十一、乙方同時招收走讀學生(不提供住宿設施),但是甲方必須為學生提供每天交通與校外往返過程中的安全保障。凡學生在校外往返途中發(fā)生意外財產與人身傷害事件,乙方可不承擔相關責任,甲方不得向乙方提出有關的賠償和其它要求。

十二、甲方必須配合乙方教育學生保管好自己的錢物,離校前要全部帶離學校。若非學校管理責任原因,因學生大意或者學生離校時將錢物遺留校內丟失錢物,乙方應該積極為甲方尋找,若缺乏線索尋找未果,乙方可不承擔經濟賠償責任。

十三、乙方采取一定時間的試讀方式觀察激勵甲方插班生子女在就讀我校期間提高成績,并視學生試讀期間的情況決定是否將該生學籍轉入乙方。甲方對此予以理解和配合。

十四、乙方為照顧極少數甲方成績較差的插班生子女在就讀我校,可采取不傳入學籍借讀,畢業(yè)時甲方子女回原??荚嚨霓k法進行。甲方對此予以理解和配合。

十五、甲方初中新生入學前應交納第一學期入學綜合費10,000元(其中含第一學期學雜綜合費8,800元和初中學籍保證金1,200元)。甲方應保證學生不同時具有雙重學籍,即在具有乙方學籍的情況下,決不同時在其它地區(qū)或學校保留學籍。乙方保證按照規(guī)定為甲方學生在就讀乙方期間辦理好有關學籍手續(xù)。

十六、如果甲方未經乙方同意正式辦理學籍異動手續(xù)而單方將學生轉離乙方,乙方在聯(lián)系協(xié)調無效的情況下可以單方面注銷甲方學籍,并扣除學籍保證金1,200元。甲方對此予以認可并保證不提出異議。

十七、若甲方在學生就讀期間要求轉學離校時,乙方保證在扣除學生實際在校就讀時間內所消費的費用比例后,將學雜綜合費的全部余額退還給甲方。

十八、乙方要高度重視學生的法制教育,培養(yǎng)學生的法制觀念。甲方要配合乙方教育學生遵紀守法,若乙方發(fā)現學生有下列違法行為并經過教育無悔改表現的,乙方可以將該生勸退離校,甲方對此應予以理解和配合:

(1)帶有公安機關規(guī)定的管制刀具進入校園;

(2)攜帶易燃易爆和其它危險物品進入校園,不聽勸阻;

(3)私自留宿校外人員,造成不良后果;

(4)私自翻越學校院墻;

(5)毆打老師無認錯態(tài)度;

(6)屢次偷盜公私錢物無悔改表現;

(7)其它屬于犯罪的行為。

十九、甲方要積極主動地保持與乙方的聯(lián)系和配合,甲方如果發(fā)生住址、單位、職業(yè)、家庭監(jiān)護人、電話等聯(lián)系方式等方面的變更應該及時通知乙方,以方便乙方的教育與聯(lián)系。乙方也要將學生在校期間的表現與變化情況即使告之甲方,并與甲方共同協(xié)商和確定學生的教育方案。

二十、如果因為甲方聯(lián)系方式不真實準確或者發(fā)生變更而又未能及時通知乙方而發(fā)生乙方對學生特殊或者意外事件的處理不善,在乙方經過最大努力而最終仍然無法挽回有利局面出現不利于學生的嚴重結果時,乙方可以不直接承擔事故責任,甲方要承擔相應責任。

廿一、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效,協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份備查,未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商解決。

廿二、此協(xié)議一經簽定,雙方應嚴格遵守,如有單方違約,違約方應該承擔由此造成的一切后果,或按照國家有關規(guī)定處理。

甲方:學生的法定代理人乙方:xxxx寄宿學校。

(家長簽字蓋章):學校代表(簽字蓋章):

200年月日200年月日。

您可能關注的文檔