最新公務(wù)員考公文寫作范文(模板19篇)

總結(jié)是對某一事物或經(jīng)歷進行透徹思考和整理的過程。寫總結(jié)時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，但要注重創(chuàng)新和個性化的體現(xiàn)。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人在同一事物上的感悟和理解。

公務(wù)員考公文寫作篇一

一、會議名稱：

永年縣黨的群眾路線教育實踐活動“十項集中活動”推進會。

二、會議時間：

20xx年5月4日（星期日）上午9:00。

三、會議地點：

永年會堂。

四、會議內(nèi)容：

五、參加人員：

1、縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)、工業(yè)園區(qū)、法、檢、公縣級領(lǐng)導(dǎo)干部。

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、副書記，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)5名農(nóng)村黨支部書記。

3、縣直部門黨政正職、主管副職。

4、縣委督導(dǎo)組組長、常務(wù)副組長，活動辦全體。共計400余人。

六、會議議程：

會議由政府縣長李紅光同志主持，縣委書記杜樹杰同志做重要講話。

七、會議要求：

1、與會人員請于5月4日上午8:45前入場完畢；

2、與會人員一律不準請假，如有特殊情況確需請假的，請于5月3日19:00前將書面請假報縣活動辦。

八、會務(wù)分工：

1、縣委辦負責會場布置，縣級領(lǐng)導(dǎo)參會通知，杜書記講話的起草。

2、政府辦負責李縣長主持詞的審核把關(guān)。

3、組織部負責通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位、督導(dǎo)組和活動辦等參會人員，并制作座位圖，會議報到；負責李縣長主持詞的起草。

縣活動辦。

公務(wù)員考公文寫作篇二

知曉考察類型，把握備考方向。就類型而言，公文包括法定公文和事務(wù)文書(也稱為應(yīng)用文)，法定公文是黨政機關(guān)實施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范體式的文書，包括決議、決定、公報等。事務(wù)文書是單位或個人在日常工作、生活中經(jīng)常使用、約定成俗的慣用格式文體，包括講話稿、倡議書、公開信等。目前事業(yè)單位對公文寫作的考察，主要還是以事務(wù)文書為主。

掌握評分標準，把握得分關(guān)鍵。公文寫作評分標準，主要包括外在格式、行文邏輯、語言風格、內(nèi)容要點四個部分。外在格式方面，應(yīng)用文相較法定公文有所簡化，格式齊全的情況下涉及標題、發(fā)文對象、正文、發(fā)文單位和發(fā)文日期;行文邏輯方面，與文章寫作類似，需要有開頭、主體和結(jié)尾，部分文種無需寫結(jié)尾;語言風格方面，需要綜合所寫文種類型、適用場景、要求等進行判斷，且語言風格對文章的影響是整體性的;內(nèi)容要點方面，全面、準確是核心，需要結(jié)合題干要求以及材料呈現(xiàn)判定，需要注意的是，近兩年部分公文考察需結(jié)合實際經(jīng)驗補充內(nèi)容要點。

學習作答方法，提升備考效率。外在格式部分：標題，首行居中，不指定情況下常見寫法為：

以文種名稱為標題(如倡議書);。

關(guān)于+內(nèi)容+的+文種(如關(guān)于節(jié)約糧食的倡議書);。

結(jié)合主題自擬(如節(jié)約糧食人人有責)。發(fā)文對象，第二行靠左頂格書寫，寫法為對象加上冒號(如各位與會代表：)。

落款，包括發(fā)文單位和發(fā)文日期，位于正文右下角，兩者同時出現(xiàn)，各占一行，發(fā)文單位一般題干會指明，注意名稱的規(guī)范書寫，避免寫簡稱;發(fā)文日期近幾年一般不指定，用__年__月__日替代。正文部分則需要通過具體問題具體分析，建議以考試題為主，進行有針對性的提升訓練。

公務(wù)員考公文寫作篇三

1.核心思想：2021年國家公務(wù)員考試大綱較往年大綱多了一句“特別是用習近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)解決問題的能力”。這也說明在考試中更加注重考生對于習近平新時代中國特色社會主義思想的理解和運用能力。對于備考省考的考生而言，更需要在平時多注意看新聞、學熱點以及多分析習近平總書記在各個領(lǐng)域的講話及思想。

2.題型變化：

(1)歸納概括：題干表述更加靈活。如2020國考地市級第一題題干為：請你談?wù)劺像R是怎樣“當好基層這根‘繡花針’”的。題干表述沒有“請概括”等相關(guān)表述，但是實際上還是去找老馬在基層是怎樣做的，即找做法，因此題干表述更加靈活。

公務(wù)員考公文寫作篇四

公文恰恰直接而集中地體現(xiàn)了社會實踐性的特征，同時又具備了形成社會美的自身機制。下文是公務(wù)員公文寫作培訓心得，歡迎閱讀!

五月二十一日，星期四，學院舉行了一次關(guān)于公文寫作的講座。剛開始，只是因為不得不去而勉強坐在那里聽講，也沒有多少的用心。聽著老師跟我們講解了今天講座的主要內(nèi)容，分為幾個板塊，突然防線原來公文寫作也有那么多的學問。

隨著講座的深入，我們學習了什么是公文，即公文的概念，公文的特點、功能;公文的種類，黨的機關(guān)公文有14種，國家行政機關(guān)的公文共有13種;公文的格式;包括眉首、主體、版記;公文的印刷格式要求;公文的寫作。其中公文的格式部分是我記憶最深，也是最重要的部分。

在學習公文的格式這個具體內(nèi)容的時候，老師告訴我們在公文書寫時的各個注意事項，包括字體、間距、一頁的行數(shù)、每行的字數(shù)等等的內(nèi)容。因為公文是用于正式場合的一個具有相當嚴肅性的文本形式，因此這些細節(jié)方面就成問尤為重要的、體現(xiàn)一個部門的整體素質(zhì)的關(guān)鍵部分。這時突然意識到了，無論是我們現(xiàn)在處于學生這個位置，還是將來進入社會從事各種各樣的工作，細節(jié)都是我們成功與否的關(guān)鍵。就好像一份簡單的公文，僅僅只是一些格式、字體的要求就可以看出一個機關(guān)、一個部門的整體素質(zhì)。

總之，細節(jié)決定成敗，這是這次公文寫作學習的最大收獲。

大學校園生活即將成為過去，作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我在實習的這段時間里想的最多是大學畢業(yè)生常說的一句話"早知道在大學里多學點東西!"，以前聽的時候沒什么感覺，可我現(xiàn)在也"不幸"要說這句話了。雖然在青農(nóng)部實習已有半個多月時間，但是自己還沒很好的融入到部門的工作，沒有能試著從整體上的把握好部門的工作動態(tài)，特別是在公文寫作方面更能反映出自己的不足。公文寫作對于團省委的機關(guān)來說是不可缺少的一項技能，而對于自己公文寫作方面認識，我認為有以下幾點不足之處：一是缺乏創(chuàng)新。在寫公文的時候，很多都是在以前相關(guān)或相同內(nèi)容的基礎(chǔ)上改進或者按照領(lǐng)導(dǎo)的要求修改，有時連領(lǐng)導(dǎo)需要表達的意思自己都沒把握好，自己的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力還是相對低下;二是缺少積累。

寫公文要求自己平時的積累，自己平時公文的寫作還是相對較少，而且看文章時候缺乏專注、沒有深入的體會，深刻理解其內(nèi)容，只是"知其然，不知其所然";三是欠缺思考。沒有打開自己的思維窗口，很容易在別人設(shè)計的框架中限定思維，很多時候自己都沒有認真的去思考而是去尋求別人的幫助，這樣不利于個人能力的提高;四是定位不準。自己寫公文的時候很容易將本應(yīng)簡潔的事情復(fù)雜累贅地表達，本應(yīng)要詳細表述的反而成了簡單直接，而且邏輯思維和文章的布局還是比較凌亂，這個是自己寫文章的大局意思不強和定位不好的結(jié)果。

公文寫作自己需要加強的方面有：一是多看資料。充分利用團省委的文件資料優(yōu)勢，在不違反保密制度的前提下，多收集、多整理、多歸納，多總結(jié)公文寫作資料，加強自己對公文寫作的了解，培養(yǎng)自己對公文寫作的興趣;二是多聽教導(dǎo)。在寫作的過程中，通過領(lǐng)導(dǎo)和同事的修改或建議，加強自身的思維能力，快速成長;三是多問意見。通過多問一些公文寫作比較好，某一方面擅長的同事請教寫作經(jīng)驗，完善自己的經(jīng)驗不足之處;四是多學寫作。通過閱讀有關(guān)的公文寫作書籍，加強公文寫作的合"法"、求實、合體、簡明、嚴謹、準確、規(guī)范、完整、清晰和耐久;五是多寫文章。做到不為寫而寫，通過以寫改寫，以寫促寫，以寫提寫來升華公文寫作能力，進一步推動自身的成長。

古語有云："于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。"我覺得自己的公文寫作就要像古人那樣"，浴火重生"，讓自己有一個新的改變和成長，fighting,fighting!

今天下午學習了由辦公室xx同志講解了公文寫作技巧這節(jié)課，使我受益匪淺，內(nèi)容豐富，開闊了我的視野，拓展了我的思路，提升了我的寫作能力。

培訓期間分別學習了《公文寫作格式規(guī)范》、《常用法定公文寫作》、《公文規(guī)范化處理》、《文書立卷歸檔》、《公務(wù)禮儀》以及領(lǐng)導(dǎo)。

講話稿。

和

調(diào)研報告。

的寫作等11個方面的內(nèi)容。這節(jié)課，通過精心、深入的講解和具體實例指導(dǎo)，我對公文的概念、作用有了進一步的了解，尤其對公文寫作需要注意的事項有了更深層次的理解和把握，重點就是在確保公文內(nèi)容符合國家方針政策的同時，必須注重公文寫作格式和語言表達的簡樸流暢。通過學習，認真反思自己在公文寫作方面的現(xiàn)狀，個人有如下幾點。

心得體會。

首先，作為一名合格的公文寫作者，要從“四勤”做起。一是做到眼勤。就局里各方面工作而言，每個人的業(yè)務(wù)工作都不一樣，而且工作的方式方法也不盡相同，各有各的特點，需要學習、借鑒的地方很多。那么，我就要通過平時細心的觀察才能在平凡工作中尋找方法、了解情況、掌握更多的知識和技能，從而更快、更好的適應(yīng)當前工作需求。二是做到手勤。動筆是一個綜合性的練習過程，平時盡量要多寫多練，力爭將工作中的點點滴滴、條條塊塊以文字形式寫出來，在搜集各類信息的基礎(chǔ)上，大膽嘗試撰寫一些調(diào)研報告、工作論文、評論性的綜合性文章，時間長了，就能積累一些經(jīng)驗，掌握寫作技能，進而達到熟能生巧、下筆自如的效果。三是做到腳勤。要寫出高質(zhì)量的綜合性材料，應(yīng)盡量找機會多深入一線，收集第一手資料，積累大量素材，不斷拓寬自己的視野，為寫出高質(zhì)量的材料打好鋪墊。四是做到耳勤。就是要多傾聽各方面的意見和建議。準備寫一篇大的綜合性材料時，要刻傾聽領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo)和建議，材料寫完之后，還要認真聽取領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的意見，進行修改和完善，在不斷的意見交換中提高自己的寫作技能和水平。

其次，要不斷提升自身理論素質(zhì)。重點是側(cè)重加強對涉及科技工作的法律法規(guī)、

規(guī)章制度。

發(fā)展規(guī)劃等依據(jù)性理論知識的學習，確保寫出的任何一篇公文有出處有依據(jù)立得住，經(jīng)得起推敲。

通過學習，不僅對我們年輕一代的公文寫作能力、經(jīng)驗、技巧等方面進行了針對性的必要補充，滿足了我們的迫切需求，更是體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)縱觀全局，高瞻遠矚的大局觀。

公務(wù)員考公文寫作篇五

(整改通知書標題—需居中書寫)

__小學：(發(fā)文對象---頂格書寫，無需縮進兩格)

為規(guī)范民辦教育機構(gòu)辦學行為，健全機構(gòu)內(nèi)部管理機制，進一步提高辦學水平和辦學效益，我局在3月21日對你校__年度辦學情況進行了執(zhí)法檢查。經(jīng)查，你校在__年度辦學過程中存在以下問題：

2.學校管理(含師資隊伍)方面：一是教師持證上崗率不達標;二是聘用教師數(shù)量偏少，專任教師擔任教學任務(wù)較重;三是教師隊伍建設(shè)制度不健全，學校尚未形成教師業(yè)務(wù)培訓和學習交流的規(guī)章制度。

3.教育教學工作方面：一是教師備課質(zhì)量不高，教師備課基本上只是照抄教師用書，沒有根據(jù)班級學生的具體情況開展備課，有的甚至連課時劃分都沒有;二是課堂教學效率不高。教師的專業(yè)知識存在缺陷;三是教育教學質(zhì)量偏低，兩極分化現(xiàn)象比較嚴重。(以上為整改通知書發(fā)文事由部分的論述)

據(jù)上，特對你校提出如下整改意見：(此部分為具體整改內(nèi)容，可適當分條書寫)

1.嚴格控制班學額，盡快配備科學實驗室、美術(shù)教室、衛(wèi)生保健室等專用教室，配齊實驗儀器、音美器材等設(shè)施設(shè)備。

2.適當增加聘用教師數(shù)量，確保教師持證上崗率達標。

3.進一步提高教師備課質(zhì)量和教育教學質(zhì)量。

4.學校財務(wù)必須建立詳實的臺賬資料，食堂伙食嚴格按照學生實際就餐天數(shù)按實結(jié)算。

5.必須為學前班學生配備相應(yīng)的午睡設(shè)施、游玩設(shè)施，積極改善幼兒飲食衛(wèi)生狀況。

上述各項整改要求，請認真貫徹落實，積極整改到位，我局將按照整改要求組織復(fù)查，要求你單位在__個工作日前整改完畢，如不能達到整改要求的，我局將視整改情況依法予以相應(yīng)的行政處罰。(整改期限)

__市__區(qū)教育局(整改通知書發(fā)文單位—右下角書寫)

__年__月__日(整改通知書發(fā)文日期，寫考試當天即可)

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公務(wù)員考公文寫作篇六

公務(wù)員申論考試緊貼國家方針政策，直面社會熱點，所以考生在備考沖刺階段，要多溫習前期累積的一些時政熱點、社會熱點等。材料的積累，可為自己寫作豐富素材，對申論取得高分意義重大?？忌€可多關(guān)注半月談、《人民日報》、《理論熱點面對面》和有關(guān)的政府工作報告、黨政文件等，汲取有用訊息，契合申論素材的選取?？忌灰獌H著眼于本省的材料，更要熟悉全國性的時事熱點，同時要了解政府對這些時事熱點的態(tài)度與應(yīng)對方法，還要分析歸納一些社會熱點事例和總結(jié)政府機關(guān)慣用語。一篇出彩的申論文章，慣用語是必不可少的，社會熱點事例的舉證更可以增加文章的可信度，豐富文章的閱讀性。

2.實戰(zhàn)演練真題，切忌焦躁敷衍。

九層之臺,起于壘土?？忌衫媚M試卷、歷年真題自我檢測，預(yù)估自己的真實水平，補足自身短板，提高實戰(zhàn)答題能力。格子紙是考試標準用紙，考生平常用它練筆勢必在考試中得心應(yīng)手。在練筆過程中，還須注意培養(yǎng)卷子不可折疊，保持卷面干凈整潔，避免反復(fù)劃擦涂抹的好習慣。通過大量的練筆，靈活掌握解題方法，并讓考生熟悉一天中該時間段的思維內(nèi)容和方式，在考試中一往無前。

公務(wù)員考公文寫作篇七

一、多練筆：要想答好申論，多寫是個硬道理。

熟能生巧，最主要的練筆材料就是歷年真題，積極利用往年考題進行練習。在練筆過程中，消化方法理論，提高寫作水平，形成自己的作答思路和寫作風格。在考試過程中，把平時的積累發(fā)揮出來，往往會獲得意想不到的好效果。但是，在做題的過程中務(wù)必需要廣大考生做好以下;兩點：一是角色轉(zhuǎn)變，站在準公務(wù)員的立場在申論考試中闡明觀點，因為申論考試的本質(zhì)決定了作答申論必須站在政府的角度思考問題，你提出的觀點要有針對性、具體可行。在作答申論試題時，務(wù)必要同黨中央的大政方針和各級政府的政策保持一致，并且，在遣詞造句的過程中，用語要規(guī)范。

二、多加積累：積累素材無疑是廣大考生答好申論題的前提和基礎(chǔ)。

熱點問題具有很強的時效性、普遍性與非敏感性，這就要求考生務(wù)必關(guān)注熱點，每天安排一定的時間瀏覽頁，看看有什么最新的時政消息或關(guān)乎國計民生的熱點新聞，不需要每天長時間的看，重在堅持，每天10多分鐘即可。重點把握兩方面：一是了解近一年來國家政治領(lǐng)域和社會上發(fā)生的熱點問題，把握各級政府工作的總體方向;二是熟知熱點事件產(chǎn)生的背景(原因)、當前現(xiàn)狀、影響危害以及解決思路等，做好申論考題素材儲備?？梢匀タ慈纭度嗣袢請蟆缯摗?、《理論熱點面對面》等。

公務(wù)員考公文寫作篇八

在申論考試中，考生就給出解決問題的對策而言，要考慮對策是否合情、合理、合法;考慮要周全，在不違背法律，社會公序良俗的情況下使各方利益最大化。

考生在作答時對于合理、合法、合情要辯證的看待，很多事合理、合情，但未必合法，因為法律的制定往往是滯后于社會發(fā)展的，不能因為法律的滯后或者漏洞與空白，致使無辜者受害。此時，考生可以從政策、公共利益及具體情況具體分析等方面協(xié)調(diào)，避免勢態(tài)擴大;同時，不違反法律，并不是去鉆法律的漏洞，重在合理規(guī)避。換言之，也是利益權(quán)衡，堅持以人文本，標本兼治。

(二)針對性、時效性、可行性。

給出對策要考慮針對性，有效性，時效性;針對性主要是指特定情況下，并非是對所有的社會現(xiàn)象或問題，這里的特定情況是要依據(jù)給定材料來展開;有的考生看到題干，一下就想到了社會上類似的一系列現(xiàn)象或問題，答題時往往漫無邊際，主次不分，最后分數(shù)不盡人意。雖然申論考試的材料主題有宏觀、微觀等方面的描述，但作答要圍繞給定材料中的問題和題目的要求，避開干擾。

時效性，考生要考慮當前的情況，對策落后或過于前瞻都不是最好的，同一件事處在不同階段的情況是不一樣的，有些辦法能解決昨日之事，有些辦法可解決未來的，但不一定適合當下，而此處的時效是針對給定材料而言的。

可行性，任何對策或方案如難以執(zhí)行或落實，就難說是好的方案了;尤其，申論考題重在解決問題，要切實可行，要考慮財力、人力等資源的局限性及如何合理配置。同時，解決問題要有歸口，也就是要有主管部門或責任人，責任能落實到人頭或具體的職能部門;分明要明確，權(quán)責要統(tǒng)一，且能貫徹執(zhí)行。

(三)針對不同主體的對策提出。

提出對策不僅要考慮上述的合情合理合法及有效性、針對性、可行性，關(guān)鍵在于如何作答好;我們閱讀給定材料后會根據(jù)題目來找問題、提問題、分析問題的原因而后作答，在發(fā)現(xiàn)和分析時用到的方法很多，現(xiàn)就主體分析法及作答思路做一梳理。

申論考試很多時候會遇到不同的主體或?qū)用娲嬖趩栴}需要解決，比如政府部門、執(zhí)法人員等不同主體的法律意識、環(huán)保意識薄弱等，對于不同主體及可能存在的不足要明確給出解決思路。

1、思想意識層面：各主體對某些問題的看法，或者主體想達到的目的等，如依法治國，各地領(lǐng)導(dǎo)法律意識薄弱，就需要加強，可由組織等相關(guān)部門通過集中培訓、專題研討、學習來提升。

2、責權(quán)層面：賞罰分明，權(quán)責統(tǒng)一，責任到人，避免分工不合理，權(quán)責不明確，管控過多等。

3、監(jiān)管層面：監(jiān)管不到位，監(jiān)管不力，需要社會、輿論共同引導(dǎo)等;。

4、執(zhí)行層面：如上有政策、下有對策，推諉責任，不能認真貫徹執(zhí)行，執(zhí)行力薄弱等。

當然，常用的主體主要有：各級政府、領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)人員、職能部門、群眾、媒體、社會團體企業(yè)、勞動者等;問題出在哪些主體要根據(jù)不同主體有針對性的給出解決問題的對策。

總之，希望考生在解決問題時，能認真審題閱讀，通過材料中反應(yīng)的現(xiàn)象或問題，用科學的方法評估和客觀分析問題的深層原因，并按照題目的要求，緊緊圍繞給定材料給出解決對策。

公務(wù)員考公文寫作篇九

搞好公文寫作的另一項基礎(chǔ)工作莫過于加強信息綜合工作，這是搞好文字工作的重要基礎(chǔ)。巧婦難為無米之炊。沒有豐富、翔實的各方面資料和信息，我們寫出來的材料只能是空洞無物，缺乏生命力的。為了積累素材，掌握大量的第一手資料，不斷充實“信息庫”，我們必須做很多工作。

發(fā)揮辦公室信息整體功能。我們一貫注重發(fā)揮辦公室同志集體的智慧來加強綜合信息調(diào)研工作，全方位、多角度、分層次地扎實做好信息收集工作。辦公室同志要有高度的責任心和敏銳的觀察力，平時注意通過走、聽、看、問等方式，加強收集上級、基層，機關(guān)、地方等來自縱向和橫向的各種信息，將有價值的信息反饋給文字工作人員。特別強調(diào)要經(jīng)常深入基層，搞好綜合調(diào)研，主動發(fā)現(xiàn)問題，積累寫作素材，從中汲取營養(yǎng)。這樣也能進一步增加對單位各項經(jīng)營業(yè)務(wù)和生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場的感性認識，有利于拓寬寫作的發(fā)揮空間，使文章更加貼近工作實際，措施和內(nèi)容更加具有針對性和實效性，使文字工作不斷適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展要求。

發(fā)揮業(yè)務(wù)部門“信息源”作用。各業(yè)務(wù)部門是一個較大的專業(yè)信息源，抓住這一有利條件，極大地豐富了“信息庫”。一是主動參加各種綜合性和專業(yè)性的會議，不但一一做好公司領(lǐng)導(dǎo)講話的記錄，還盡量詳實記錄各部門負責人及專家們的發(fā)言。二是經(jīng)常與業(yè)務(wù)部門負責人及相關(guān)專業(yè)人員保持溝通，努力獲取有價值的信息和豐富相關(guān)專業(yè)的知識。三是對于理解不透的主體專業(yè)常識，還時常主動向老專家請教，他們總是樂于耐心地講解，直到弄懂為止。了解了這些信息和知識，使我們在起草各種材料和審核文件時對專業(yè)領(lǐng)域的文字表述不再茫然，并能及時指出和糾正其不正確的文字表述，使文稿符合精、準、細、嚴的要求。

實踐證明，只有我們在日常工作中做個有心人，才能收集到大量有價值的資料和信息，才能提煉、歸納出正確而有力的觀點，才能撰寫和審核好各類材料和文件，才能在綜合文字工作中避免出現(xiàn)紕漏。

二：在領(lǐng)會意圖中理清思路

公文寫作有著很強的目的性。要搞好公文寫作，就必須深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。如果不能很好地領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖，那么我們就看不清寫作的方向，無法形成創(chuàng)作的思路。因此，我積極采取各種有效的途徑和方法來努力獲取領(lǐng)導(dǎo)的正確意圖。

一是在增強戰(zhàn)略思維和大局意識上下功夫。我時刻把目光放到行業(yè)的發(fā)展大勢上，放到農(nóng)信事業(yè)的發(fā)展脈搏上，放到本單位的發(fā)展戰(zhàn)略上，搞清楚每個層級實施的總體戰(zhàn)略和對下級單位特別是對本單位的戰(zhàn)略要求，弄清單位年度和中長期發(fā)展的工作目標及重點任務(wù)。只有做到對大勢了然于胸，才能寫出具有戰(zhàn)略高度的文章來。

二是在熟悉領(lǐng)導(dǎo)工作思路上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)特別是主要領(lǐng)導(dǎo)是一個企業(yè)的核心人物，他們的領(lǐng)導(dǎo)觀念和工作思路，時刻影響著企業(yè)的發(fā)展。所以熟悉他們工作的思維、思路和方法對于搞好文字工作至關(guān)重要。主要通過多聽、多看、多問等直接方式獲取有價值的信息。聽，主要是多參加各類會議，記錄領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場發(fā)表的想法、看法和要求?？矗饕强搭I(lǐng)導(dǎo)對各項工作的批示、指示和要求。問，主要是對某一項問題不明白、不理解時，直接找機會，向領(lǐng)導(dǎo)請教。通過多聽、多看、多問，收集領(lǐng)導(dǎo)觀點，把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，這樣寫出的材料才符合領(lǐng)導(dǎo)的思路，符合單位的實際。

三是在提高對領(lǐng)導(dǎo)個人感性認識上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)意圖不僅表現(xiàn)在對文稿中心思想、結(jié)構(gòu)層次的把握上，還體現(xiàn)在文稿的意境上。一篇文稿，特別是領(lǐng)導(dǎo)講話和發(fā)言材料，代表著領(lǐng)導(dǎo)個人在公眾面前的魅力展示。因為一個領(lǐng)導(dǎo)的能力如何，可以從他的講話中體現(xiàn)出來，講話水平的高低直接影響到公眾對領(lǐng)導(dǎo)個人能力的評價。所以，我們要充分利用一切機會，包括工作機會和生活機會，盡可能多地與主要領(lǐng)導(dǎo)接觸，盡可能多地了解他的語言風格，盡可能多地在文稿中采用他的原始語言、常用語言，真正把文稿變成領(lǐng)導(dǎo)自己的思想和語言，這樣的文稿才能與領(lǐng)導(dǎo)本人有機地融為一體，讓人聽起來自然、親切。

把握住上述三點，領(lǐng)導(dǎo)的意圖我們就能夠拿得準、把得住、吃得透，寫材料就有了中心思想，有了方向性，寫作思路也就自然清晰了，在領(lǐng)導(dǎo)決策的過程中才能夠“參”到點子上，“謀”到關(guān)鍵處，切實發(fā)揮我們以文輔政的積極作用。

三：在勤奮實踐中提高能力

也不是搞文字工作的，到了這個崗位，都是被“逼”出來的。我也略有同感。記得我剛到這個崗位的第二天，主任就安排我立馬熟悉有關(guān)資料，一周內(nèi)把工作報告初稿拿出來。我坦然領(lǐng)受了任務(wù)，一門心思扎進資料堆，一周內(nèi)完成了1多字的工作報告，自己受到了很大鼓舞。

多寫信息和文件，重在錘煉語言文字基本功。信息和文件是具有很強規(guī)范性的標準文體，對語言文字有著嚴格的要求，須做到內(nèi)容莊重、層次分明，用語準確、語言凝煉，文字通俗、語句規(guī)范，文稿樸實、篇幅簡短。根據(jù)這一要求，將資料內(nèi)容按照相應(yīng)格式要求組織語言，反復(fù)推敲語句，增強文章邏輯性，做到行文流暢易懂。經(jīng)常撰寫信息和文件，對于提高我們的文字功底非常有幫助。

多寫報告、講話和匯報材料，重在研究學習謀篇布局。這一塊文章通常又叫作“大塊文章”，領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視，也是我們文字工作人員的重點和難點工作之一。任何材料都有一定的寫作背景和受眾對象，這給予我們重要啟示：根據(jù)這一寫作背景和受眾對象的身份或領(lǐng)導(dǎo)風格，結(jié)合本單位的實際情況，按照相應(yīng)體例進行謀篇布局、安排詳略，然后組織語言材料。

多寫經(jīng)驗材料等介紹性文章，重在練習掌握審題立意。這類文章與上述文章在寫作要求上有著明顯的不同，寫法上較為靈活，風格上稍顯活潑。但寫起來并不讓人感覺輕松，反而更加考驗作者審題立意的智慧和駕馭文字及素材的能力。唯有深入分析題意、寫作意圖和寫作要求，方能把握寫作主旨，切實搞好現(xiàn)有信息資料的分析和提煉，這樣才能從看似平常的工作中找到寫作靈感。在文字要求上更加注重錘煉語句，新穎獨特而不失特色，高度概括工作措施，適時插入業(yè)績或案例予以印證。值得注意的是，切忌步入寫作報告和匯報材料的套路。

四：在思考體悟中力求完美

文字工作不僅清苦，而且涉及到的知識面很廣，比如時事、政策、法律、禮儀、專業(yè)等諸多領(lǐng)域，考驗的是我們的綜合素質(zhì)和能力。然而，文字工作在很大程度上代表了一個單位或一個領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營管理水平或領(lǐng)導(dǎo)能力和風格，其重要性不言而喻，要求文字工作更加嚴謹。所以，我們在學習公文寫作的同時，還必須不斷地加強各方面知識的學習，并學會在學習中思考，在思考中完善，在完善中進步。

學而不思則罔，思而不學則殆。思考和體悟才是學習的根本。要提高自己的綜合文字能力，我認為應(yīng)該加強思考和體悟。在閱覽各科知識的同時，到了關(guān)鍵處或重要點要停下來，多思考，一方面展開聯(lián)想思維，拓展自己的思維能力；一方面結(jié)合工作實際，看看如何聯(lián)系實際。在公文寫作的實踐中，要深入思考如何立意布局、錘詞煉句等，如何把平時搜集的有關(guān)知識點或信息資料自然地切入文中，為文章增加色彩。文稿完成編輯打印時，要多想想如何編輯、調(diào)整文本，用什么方式打印裝訂，才能使文稿整體美觀、潔凈、耐看。

公務(wù)員考公文寫作篇十

在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，各有關(guān)部門按照《市公共安全應(yīng)急處理預(yù)案》的規(guī)定，落實責任，分工配合，切實做好應(yīng)對突發(fā)公共事件的人力、財力、物力、交通運輸、醫(yī)療衛(wèi)生及通訊保障等工作，保證應(yīng)急救援工作的需要和災(zāi)區(qū)群眾的基本生活，以及恢復(fù)重建工作的順利進行。具體做好以下十項工作：

(一)人力資源保障。

各有關(guān)部門、駐軍部隊、企事業(yè)單位職工、基層組織和居民，要在市政府的領(lǐng)導(dǎo)下參加應(yīng)急處置工作。

(二)財力保障。

處置突發(fā)公共事件應(yīng)急準備和救援工作所需資金列入年度財政預(yù)算。具體工作經(jīng)費，按照現(xiàn)行事權(quán)、財權(quán)劃分原則，分級負擔。鼓勵自然人、法人或其他組織(包括國際組織)按照《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定進行捐贈和援助。

(三)物資保障。

應(yīng)急救援物資、基本生活用品、救援藥品、醫(yī)療器械要建立儲備，妥善管理，及時運輸配送，確保及時供應(yīng)。

(四)基本生活保障。

市民政局等有關(guān)部門會同事發(fā)地人民政府負責做好受災(zāi)群眾的基本生活保障工作，確保災(zāi)區(qū)群眾有飯吃、有水喝、有衣穿、有住處，有病能得到及時醫(yī)治。

(五)醫(yī)療衛(wèi)生保障。

市衛(wèi)生局組建醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)隊伍，準確掌握急救資源狀況，必要時，組織動員紅十字會等社會力量參與醫(yī)療衛(wèi)生救助工作。

(六)交通運輸保障。

優(yōu)先安排、優(yōu)先調(diào)度、優(yōu)先放行應(yīng)急交通工具，做好道路維護，確保運輸安全暢通，必要時，依法對交通運輸工具進行征用，確保搶險救災(zāi)物資和人員能夠及時、安全送達。

(七)治安維護。

公安部門做好巡查和安全保護，依法嚴厲打擊違法犯罪活動。必要時依法采取有效管制措施，控制事態(tài)，維護社會秩序。

(八)人員防護。

政府依據(jù)城市規(guī)劃，指定或建立與人口密度、區(qū)域規(guī)模相適應(yīng)的應(yīng)急避難場所，完善緊急疏散管理辦法和程序，明確各級責任人，確保在緊急情況下公眾安全、有序地轉(zhuǎn)移或疏散。配備符合國家標準要求的安全防護裝備，采取必要的防護措施，嚴格按照科學和程序開展應(yīng)急救援工作，確保人員安全。

(九)通信保障。

市信息產(chǎn)業(yè)局做好組織協(xié)調(diào)、指揮調(diào)度，確保應(yīng)急突發(fā)事件通信聯(lián)系通暢。

(十)科技支持。

加大公共安全技術(shù)研發(fā)的投入，不斷改進技術(shù)裝備，提高我市公共安全技術(shù)水平。

市政府。

20xx年4月28日。

公務(wù)員考公文寫作篇十一

(19xx年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過)。

第五屆全國人民代表大會第五次會議決定：恢復(fù)《義勇軍進行曲》為中華人民共和國國歌，撤銷本屆全國人民代表大會第一次會議19xx年3月5日通過關(guān)于中華人民共和國國歌的決定。

公務(wù)員考公文寫作篇十二

工欲善其事，必先利其器。若想在公務(wù)員考試申論中旗開得勝，必然要掌握考試的考察方向和作答方法。公文寫作作為申論科目的重點考察題型，需要大家予以重視。

第一:。

知曉考察類型，把握備考方向。就類型而言，公文包括法定公文和事務(wù)文書(也稱為應(yīng)用文)，法定公文是黨政機關(guān)實施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范體式的文書，包括決議、決定、公報等。事務(wù)文書是單位或個人在日常工作、生活中經(jīng)常使用、約定成俗的慣用格式文體，包括講話稿、倡議書、公開信等。目前事業(yè)單位對公文寫作的考察，主要還是以事務(wù)文書為主。如果對法定公文感興趣，推薦大家學習2012年由中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳聯(lián)合印發(fā)的《黨政機關(guān)公文處理工作條例》，文件涉及15種法定公文，份號、密級和保密期限等18部分的公文格式。

第二:。

掌握評分標準，把握得分關(guān)鍵。公文寫作評分標準，主要包括外在格式、行文邏輯、語言風格、內(nèi)容要點四個部分。外在格式方面，應(yīng)用文相較法定公文有所簡化，格式齊全的情況下涉及標題、發(fā)文對象、正文、發(fā)文單位和發(fā)文日期;行文邏輯方面，與文章寫作類似，需要有開頭、主體和結(jié)尾，部分文種無需寫結(jié)尾;語言風格方面，需要綜合所寫文種類型、適用場景、要求等進行判斷，且語言風格對文章的影響是整體性的;內(nèi)容要點方面，全面、準確是核心，需要結(jié)合題干要求以及材料呈現(xiàn)判定，需要注意的是，近兩年部分公文考察需結(jié)合實際經(jīng)驗補充內(nèi)容要點。

第三:。

公務(wù)員考公文寫作篇十三

一、摘抄、誦讀。讀書破萬卷，才能下筆如有神，一定要多寫多練多積累。很多學生寫的申論作文都沒有自己的真情實感，只是純粹地照抄材料，之所以會這樣，就是因為積累不夠。與其擠牙膏似的這么“擠”文章，還不如事先多看資料，多積累。比如人民日報社論文、半月談等，同時提醒廣大考生在看這些文章時不僅要看文章內(nèi)容、觀點，還要注意看文章結(jié)構(gòu)、邏輯、思路等，從形式和內(nèi)容兩方面對文章有更加全面的把控。

二、多學習黨和政府文件、專家學者觀點。這項復(fù)習工作對很多同學來說都比較有難度。一方面，大家的日常生活距離各種文件比較遠;另一方面，文件的內(nèi)容具備比較高度的概括性和前瞻性，讀起來晦澀難懂。以致于有些同學對黨和政府文件、政策不了解，對于很多重要的政策理論，只是知道內(nèi)容，卻不知道內(nèi)涵外延，不能很好地實現(xiàn)自己觀點和理論的結(jié)合，文章內(nèi)容生硬。其實，對于報告的內(nèi)容上，我們要從申論式的思維入手就可以了，特別是找尋歸納性的解決類的語言文字，對于申論考試中的對策題，可以保證自己提出的對策有針對性、可行性、可操作性(有些申論題往往會提出這樣的要求)，這些可以直接從報告或者文件中拿來進行替換使用。此外，多積累對策類的語言還有助于申論作文策論文的寫作，規(guī)范用語，簡明扼要。

三、掌握技巧，機智應(yīng)對?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，這句話就強調(diào)了方法的重要性，因此在學習的過程中，還是要十分注意方法的學習和運用的。特別是申論這門學科，文字較多閱讀量很大，對于考生來說，需要學會一些加工文字的技巧，這樣才能在規(guī)定的時間內(nèi)完成閱讀和尋找關(guān)鍵詞的任務(wù)，進而拿到分數(shù)。此外，在申論的材料中還會呈現(xiàn)不同的故事、案例，這也需要考生在讀的過程中進行有效的加工和處理，才能充分領(lǐng)悟命題老師的意圖，拿到準確的采分點。

公務(wù)員考公文寫作篇十四

1.標題公文標題是對公文主要內(nèi)容準確、簡要的概括和提示，由發(fā)文機關(guān)名稱、事由和文種組成。例如：《國務(wù)院關(guān)于進一步加強證券市場宏觀管理的通知》，其中，“國務(wù)院”是發(fā)文機關(guān)名稱，“進一步加強證券市場宏觀管理”是事由，“通知”是文種。

2.主送機關(guān)(發(fā)文對象)主送機關(guān)指的是公文的主要受理機關(guān)，應(yīng)當使用機關(guān)全稱、規(guī)范化簡稱或者同類型機關(guān)統(tǒng)稱。也就是說，主送機關(guān)是發(fā)文機關(guān)要求對公文予以辦理或答復(fù)的對方機關(guān)。

主送機關(guān)編排于標題下空一行位置，居左頂格，回行時仍頂格。

公文的主送機關(guān)一般有以下三種情況：

(1)下級機關(guān)向上級機關(guān)發(fā)出的請示或報告等上行文，在一般情況下都只有一個具體的主送機關(guān)，不要多頭主送。

(2)上級機關(guān)對下級發(fā)出的下行公文一般有兩個以上的主送機關(guān)，而且級別越高的機關(guān)的發(fā)文，其主送機關(guān)的覆蓋面愈大。在這種情況下，公文的主送機關(guān)多是使用統(tǒng)稱。如，縣一級人民政府的下行文，它的主送機關(guān)的統(tǒng)稱一般是：“各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，縣政府各部門”。

(3)直接向社會公眾發(fā)布的公文，如通告、公告等告知性公文，以及一些章程、條例、規(guī)定等規(guī)范性公文，它的承辦或者貫徹、執(zhí)行、落實、知照的對象是全社會或者全體人民群眾，在這種情況下，公文的主送機關(guān)就沒有必要再寫了。

3.正文正文是公文的主體和核心所在，用來表述公文的內(nèi)容。編排于主送機關(guān)名稱下一行，每個自然段左空二字，回行頂格;文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次可以用“一、”“(一)”“1.”“(1)”標注;正文包含發(fā)文事由、主體和結(jié)束語三部分。

發(fā)文事由：點明發(fā)文背景，說明發(fā)文目的;。

發(fā)文主體：根據(jù)題設(shè)要求，結(jié)合身份實際完成主要任務(wù)內(nèi)容;。

結(jié)束語：總結(jié)全文或提出要求或習慣式結(jié)束語自然收束。

4.附件附件說明是指公文附件的順序號和名稱。公文正文中的一些內(nèi)容，如圖標、名單、規(guī)定等凡是正文中寫明上報、下發(fā)、批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)、報送、發(fā)布__文件字樣的，文件內(nèi)容以正文形式置于附注之后。

如有附件，在正文下空一行左空二字編排“附件”二字，后標全角冒號和附件名稱。如有多個附件，使用阿拉伯數(shù)字標注附件順序號(如“附件：1.____”)，附件名稱后不加標點符號。附件名稱較長需回行時，應(yīng)當與上一行附件名稱的首字對齊。

5.發(fā)文機關(guān)署名、成文日期和印章發(fā)文機關(guān)署名應(yīng)當用發(fā)文機關(guān)全稱或者規(guī)范化簡稱。

成文日期是指會議通過或者發(fā)文機關(guān)負責人簽發(fā)的日期，是公文的生效日期。聯(lián)合行文時，署最后簽發(fā)機關(guān)負責人簽發(fā)的日期。成文日期用阿拉伯數(shù)字將年、月、日標全，年份應(yīng)標全稱，月、日不編虛位(即1不編為01)。

公務(wù)員考公文寫作篇十五

公務(wù)員申論考試中考公文已經(jīng)不是什么新鮮事，但有關(guān)公文寫作的格式你有看過相關(guān)范文嗎?下面本站小編給大家介紹關(guān)于公務(wù)員申論公文寫作范文的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

××局開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。

工作方案。

為深入學習貫徹黨的精神，積極踐行“科學發(fā)展觀”，進一步提高人事部門自。

身建設(shè)水平，根據(jù)全市人事系統(tǒng)“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作會議的安排部署，結(jié)合我局實際，特制定本方案。

我局將堅持以黨的精神和“科學發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”人事干部隊伍為重點，扎實有效開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時俱進、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)人事工作新局面，為我區(qū)全面建設(shè)小康社會提供堅強的人事人才保證。

此活動的最終目標為：1.把局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治立場堅定、工作作風務(wù)實、堅持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體和學習好、團結(jié)好、作風好、紀律好、政績好的領(lǐng)導(dǎo)班子。2.建設(shè)一支政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風過硬、進取心強的人事干部隊伍。3.各項人事人才工作任務(wù)按時全面完成。重點工作有創(chuàng)新、出經(jīng)驗、出成果;單項工作有特色，每年至少要有1～2項人事人才工作在市或省有影響、有位次。

為實現(xiàn)上述目標，我局將從“抓學習，強素質(zhì);抓管理，樹形象;抓創(chuàng)新，創(chuàng)佳績”著手去做。同時為了保證活動效果，我局也會加強組織保障。

(二)建立激勵機制，增強爭創(chuàng)動力。以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標，

以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”干部隊伍為重點，建立激勵機制。

(三)加強輿論引導(dǎo)，注重培養(yǎng)典型。加強對爭創(chuàng)活動的宣傳，引導(dǎo)全體干部適應(yīng)時代發(fā)展要求，更新思想觀念，樹立終身學習的理念，勤于學習，善于學習，樹立本局的學習典范。

關(guān)于xx省xx市xx小學整改。

通知書。

(整改通知書標題—需居中書寫)。

xx小學：(發(fā)文對象---頂格書寫，無需縮進兩格)。

為規(guī)范民辦教育機構(gòu)辦學行為，健全機構(gòu)內(nèi)部管理機制，進一步提高辦學水平和辦學效益，我局在3月21日對你校xx年度辦學情況進行了執(zhí)法檢查。經(jīng)查，你校在xx年度辦學過程中存在以下問題：

2.學校管理(含師資隊伍)方面：一是教師持證上崗率不達標;二是聘用教師數(shù)量偏少，專任教師擔任教學任務(wù)較重;三是教師隊伍建設(shè)制度不健全，學校尚未形成教師業(yè)務(wù)培訓和學習交流的。

規(guī)章制度。

3.教育教學工作方面：一是教師備課質(zhì)量不高，教師備課基本上只是照抄教師用書，沒有根據(jù)班級學生的具體情況開展備課，有的甚至連課時劃分都沒有;二是課堂教學效率不高。教師的專業(yè)知識存在缺陷;三是教育教學質(zhì)量偏低，兩極分化現(xiàn)象比較嚴重。(以上為整改通知書發(fā)文事由部分的論述)。

據(jù)上，特對你校提出如下整改意見：(此部分為具體整改內(nèi)容，可適當分條書寫)。

1.嚴格控制班學額，盡快配備科學實驗室、美術(shù)教室、衛(wèi)生保健室等專用教室，配齊實驗儀器、音美器材等設(shè)施設(shè)備。

2.適當增加聘用教師數(shù)量，確保教師持證上崗率達標。

3.進一步提高教師備課質(zhì)量和教育教學質(zhì)量。

4.學校財務(wù)必須建立詳實的臺賬資料，食堂伙食嚴格按照學生實際就餐天數(shù)按實結(jié)算。

5.必須為學前班學生配備相應(yīng)的午睡設(shè)施、游玩設(shè)施，積極改善幼兒飲食衛(wèi)生狀況。

上述各項整改要求，請認真貫徹落實，積極整改到位，我局將按照整改要求組織復(fù)查，要求你單位在xx個工作日前整改完畢，如不能達到整改要求的，我局將視整改情況依法予以相應(yīng)的行政處罰。(整改期限)。

xx市xx區(qū)教育局(整改通知書發(fā)文單位—右下角書寫)。

xx年xx月xx日(整改通知書發(fā)文日期，寫考試當天即可)

關(guān)于轉(zhuǎn)變政府職能、授權(quán)協(xié)會開展行業(yè)監(jiān)管的建議。

當前，政府和下屬事業(yè)單位管辦不分，政府既是裁判員，又是運動員，由于體制弊端導(dǎo)致的“錯位”現(xiàn)象，長期制約著經(jīng)濟、教育、文化、衛(wèi)生等事業(yè)的健康發(fā)展。對此，應(yīng)實行管辦分離，規(guī)范政府職能，為經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展釋放活力。

要把經(jīng)營性事業(yè)單位從政府部門剝離出來，與主管、主辦部門脫離行政隸屬關(guān)系，成立專業(yè)管理中心，專職負責管理，嚴格按市場規(guī)則和經(jīng)濟規(guī)律辦事。同時，原主管部門切實履行公共管理和服務(wù)職能，對管理中心的運作、各項事業(yè)的運營做好監(jiān)管。

政府職能轉(zhuǎn)變的一個重要方面是政府對經(jīng)濟活動由直接管理向間接管理轉(zhuǎn)化，由事前審批向事中監(jiān)管、事后處理轉(zhuǎn)化。應(yīng)抓住深化行政管理和行業(yè)組織體制改革的機會，讓權(quán)協(xié)會，主動將各級政府的行業(yè)管理職能、審批權(quán)限轉(zhuǎn)交給有資質(zhì)、有能力的行業(yè)協(xié)會，使其承接政府轉(zhuǎn)移的部分職能，做好行業(yè)管理、經(jīng)濟秩序維護、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等工作，并把好企業(yè)市場準入、資格認證等審批關(guān)。

通過轉(zhuǎn)變政府職能，加強行業(yè)協(xié)會的獨立性和管理權(quán)，必將理順政府和經(jīng)濟的關(guān)系，促進經(jīng)濟和社會事業(yè)的健康發(fā)展。

公務(wù)員考公文寫作篇十六

電動自行車是順應(yīng)經(jīng)濟社會快速發(fā)展和交通需求增長產(chǎn)生的一種新生事物，以其廉價、節(jié)油、便利等特性受到使用者的歡迎。但由于產(chǎn)業(yè)發(fā)展不成熟等因素的制約，電動車產(chǎn)品存在著安全隱患、電池污染等問題，我市一些居民對電動車上路問題反映比較強烈，要求政府做出處理。

首段為論證部分，說明本方案所要處理和解決的對象、目的，總的原則、方針：

我們經(jīng)調(diào)查研究認為，電動自行車符合建設(shè)節(jié)約型交通的要求，能夠減輕群眾出行成本，不宜全面禁止，而應(yīng)按照標本兼治方針，采取疏導(dǎo)與規(guī)范管理并舉的措施。

以過渡句引出下文即主體部分：

第一，制定電動自行車交通管理、質(zhì)量監(jiān)管的具體辦法和規(guī)定。統(tǒng)一政策，準確界定電動車的性質(zhì)，明確處理原則和管理辦法，為依法實施監(jiān)管提供依據(jù)。

第二，加強監(jiān)管，整頓電動自行車交通秩序。組織有關(guān)部門對電動自行車保有情況進行檢查，凡車輛質(zhì)量、性能、牌照等情況不符合現(xiàn)行法律規(guī)定、達不到公共道路行駛要求，以及無照行駛的，一律禁止使用，責令其整改，直至符合規(guī)定，交通管理部門核發(fā)牌照后，方予允許行駛。同時，確立廢舊電池回收制度，強化有害物質(zhì)的回收處置。把廢舊電池回收的義務(wù)同市場準入的權(quán)利統(tǒng)一起來，增強生產(chǎn)廠家和經(jīng)銷商回收處置廢舊電池的積極性，督促廠商簽訂協(xié)議，認真履行義務(wù)，對廢舊電池及時回收進行循環(huán)利用。加強監(jiān)管，嚴格獎懲，對有利于環(huán)保的技術(shù)創(chuàng)新予以扶持鼓勵，對造成污染的廠商給予重罰，從根本上防止環(huán)境。

第三，加強交通安全教育培訓。對電動自行車駕駛和乘坐人員開展交通安全和培訓，交警部門認真執(zhí)法，對超速、超載、不佩戴安全帽等不安全行為，要及時糾正和教育，提高駕駛者自身的安全意識和遵守交通法規(guī)意識。

第四，加大公交服務(wù)提供力度，優(yōu)先發(fā)展公交。加強公交基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和交通運輸工具配備，豐富市民出行選擇，疏導(dǎo)和減少對電動自行車的需求。

公務(wù)員考公文寫作篇十七

最近，部機關(guān)支部為了提高全體機關(guān)干部寫作水平，組織安排了兩場寫作講座。對我而言，真是受益匪淺?，F(xiàn)將心得匯報如下：

一、寫作要注重集選材料。

在寫作過程中，很重要的一點就是搜集材料?！扒蓩D難為無米之炊”，沒有豐富的信息和資料儲備，寫出來的材料就會空洞無物，缺乏生命力。所以，積累素材，掌握大量的第一手資料，是擺在從事文字材料人員面前的一個重大任務(wù)，而且是必須要做到的一點。

二、寫作要領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。

公文寫作有很強的目的性，要做好公文寫作，就必須深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。換句話說，就是要站在領(lǐng)導(dǎo)的高度看問題、想問題。如果不能很好的領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，就無法正確的把握寫作的思路。所以，當領(lǐng)導(dǎo)需要我們寫材料時，就要重點揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖。要做到這一點，我想平時一定要注意領(lǐng)導(dǎo)講話的風格，思考問題的思路等等。

三、要勤于寫作。

報送工作，可以說這就是我們練筆的好機會。信息對語言有著嚴格的要求，必須做到層次分明，內(nèi)容簡練，要逐字逐詞斟酌，要做到多一字則多，少一字則內(nèi)容不完整。

四、寫作時要準確把握各類公文的作用。

兩次講座都重點講了公文寫作中常見的問題，只有正確掌握常見公文類型的用途，才能保障工作順利進行，各環(huán)節(jié)運轉(zhuǎn)暢通。例如：請示、報告、函，都是常見的公文，可是很少有人細致的琢磨它們之間存在的差異。請示和報告的區(qū)別就是事前——請示，事后——報告。而函和請示不同之處就是，它要用在不相隸屬單位之間。

以上就是我在參加寫作講座時的心得，有不足的地方請領(lǐng)導(dǎo)指正。我會不斷的努力，盡量達到領(lǐng)導(dǎo)滿意的效果。

公務(wù)員考公文寫作篇十八

公文是公務(wù)員申論考試貫徹執(zhí)行題中常會考到的一類寫作題，公文即辦理公務(wù)的文書，有看過相關(guān)范文嗎?下面本站小編給大家介紹關(guān)于公務(wù)員考試公文寫作范文的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

關(guān)于我市電動自行車問題的處理方案。

電動自行車是順應(yīng)經(jīng)濟社會快速發(fā)展和交通需求增長產(chǎn)生的一種新生事物，以其廉價、節(jié)油、便利等特性受到使用者的歡迎。但由于產(chǎn)業(yè)發(fā)展不成熟等因素的制約，電動車產(chǎn)品存在著安全隱患、電池污染等問題，我市一些居民對電動車上路問題反映比較強烈，要求政府做出處理。

首段為論證部分，說明本方案所要處理和解決的對象、目的，總的原則、方針：

我們經(jīng)調(diào)查研究認為，電動自行車符合建設(shè)節(jié)約型交通的要求，能夠減輕群眾出行成本，不宜全面禁止，而應(yīng)按照標本兼治方針，采取疏導(dǎo)與規(guī)范管理并舉的措施。

以過渡句引出下文即主體部分：

第一，制定電動自行車交通管理、質(zhì)量監(jiān)管的具體辦法和規(guī)定。統(tǒng)一政策，準確界定電動車的性質(zhì)，明確處理原則和管理辦法，為依法實施監(jiān)管提供依據(jù)。

第二，加強監(jiān)管，整頓電動自行車交通秩序。組織有關(guān)部門對電動自行車保有情況進行檢查，凡車輛質(zhì)量、性能、牌照等情況不符合現(xiàn)行法律規(guī)定、達不到公共道路行駛要求，以及無照行駛的，一律禁止使用，責令其整改，直至符合規(guī)定，交通管理部門核發(fā)牌照后，方予允許行駛。同時，確立廢舊電池回收制度，強化有害物質(zhì)的回收處置。把廢舊電池回收的義務(wù)同市場準入的權(quán)利統(tǒng)一起來，增強生產(chǎn)廠家和經(jīng)銷商回收處置廢舊電池的積極性，督促廠商簽訂協(xié)議，認真履行義務(wù)，對廢舊電池及時回收進行循環(huán)利用。加強監(jiān)管，嚴格獎懲，對有利于環(huán)保的技術(shù)創(chuàng)新予以扶持鼓勵，對造成污染的廠商給予重罰，從根本上防止環(huán)境。

第三，加強交通安全教育培訓。對電動自行車駕駛和乘坐人員開展交通安全和培訓，交警部門認真執(zhí)法，對超速、超載、不佩戴安全帽等不安全行為，要及時糾正和教育，提高駕駛者自身的安全意識和遵守交通法規(guī)意識。

第四，加大公交服務(wù)提供力度，優(yōu)先發(fā)展公交。加強公交基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和交通運輸工具配備，豐富市民出行選擇，疏導(dǎo)和減少對電動自行車的需求。

關(guān)于轉(zhuǎn)變政府職能、授權(quán)協(xié)會開展行業(yè)監(jiān)管的建議。

當前，政府和下屬事業(yè)單位管辦不分，政府既是裁判員，又是運動員，由于體制弊端導(dǎo)致的“錯位”現(xiàn)象，長期制約著經(jīng)濟、教育、文化、衛(wèi)生等事業(yè)的健康發(fā)展。對此，應(yīng)實行管辦分離，規(guī)范政府職能，為經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展釋放活力。

要把經(jīng)營性事業(yè)單位從政府部門剝離出來，與主管、主辦部門脫離行政隸屬關(guān)系，成立專業(yè)管理中心，專職負責管理，嚴格按市場規(guī)則和經(jīng)濟規(guī)律辦事。同時，原主管部門切實履行公共管理和服務(wù)職能，對管理中心的運作、各項事業(yè)的運營做好監(jiān)管。

政府職能轉(zhuǎn)變的一個重要方面是政府對經(jīng)濟活動由直接管理向間接管理轉(zhuǎn)化，由事前審批向事中監(jiān)管、事后處理轉(zhuǎn)化。應(yīng)抓住深化行政管理和行業(yè)組織體制改革的機會，讓權(quán)協(xié)會，主動將各級政府的行業(yè)管理職能、審批權(quán)限轉(zhuǎn)交給有資質(zhì)、有能力的行業(yè)協(xié)會，使其承接政府轉(zhuǎn)移的部分職能，做好行業(yè)管理、經(jīng)濟秩序維護、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等工作，并把好企業(yè)市場準入、資格認證等審批關(guān)。

通過轉(zhuǎn)變政府職能，加強行業(yè)協(xié)會的獨立性和管理權(quán)，必將理順政府和經(jīng)濟的關(guān)系，促進經(jīng)濟和社會事業(yè)的健康發(fā)展。

維護公共安全保障。

工作計劃。

在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，各有關(guān)部門按照《市公共安全應(yīng)急處理預(yù)案》的規(guī)定，落實責任，分工配合，切實做好應(yīng)對突發(fā)公共事件的人力、財力、物力、交通運輸、醫(yī)療衛(wèi)生及通訊保障等工作，保證應(yīng)急救援工作的需要和災(zāi)區(qū)群眾的基本生活，以及恢復(fù)重建工作的順利進行。具體做好以下十項工作：

(一)人力資源保障。

各有關(guān)部門、駐軍部隊、企事業(yè)單位職工、基層組織和居民，要在市政府的領(lǐng)導(dǎo)下參加應(yīng)急處置工作。

(二)財力保障。

處置突發(fā)公共事件應(yīng)急準備和救援工作所需資金列入年度財政預(yù)算。具體工作經(jīng)費，按照現(xiàn)行事權(quán)、財權(quán)劃分原則，分級負擔。鼓勵自然人、法人或其他組織(包括國際組織)按照《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定進行捐贈和援助。

(三)物資保障。

應(yīng)急救援物資、基本生活用品、救援藥品、醫(yī)療器械要建立儲備，妥善管理，及時運輸配送，確保及時供應(yīng)。

(四)基本生活保障。

市民政局等有關(guān)部門會同事發(fā)地人民政府負責做好受災(zāi)群眾的基本生活保障工作，確保災(zāi)區(qū)群眾有飯吃、有水喝、有衣穿、有住處，有病能得到及時醫(yī)治。

(五)醫(yī)療衛(wèi)生保障。

市衛(wèi)生局組建醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)隊伍，準確掌握急救資源狀況，必要時，組織動員紅十字會等社會力量參與醫(yī)療衛(wèi)生救助工作。

(六)交通運輸保障。

優(yōu)先安排、優(yōu)先調(diào)度、優(yōu)先放行應(yīng)急交通工具，做好道路維護，確保運輸安全暢通，必要時，依法對交通運輸工具進行征用，確保搶險救災(zāi)物資和人員能夠及時、安全送達。

(七)治安維護。

公安部門做好巡查和安全保護，依法嚴厲打擊違法犯罪活動。必要時依法采取有效管制措施，控制事態(tài)，維護社會秩序。

(八)人員防護。

政府依據(jù)城市規(guī)劃，指定或建立與人口密度、區(qū)域規(guī)模相適應(yīng)的應(yīng)急避難場所，完善緊急疏散管理辦法和程序，明確各級責任人，確保在緊急情況下公眾安全、有序地轉(zhuǎn)移或疏散。配備符合國家標準要求的安全防護裝備，采取必要的防護措施，嚴格按照科學和程序開展應(yīng)急救援工作，確保人員安全。

(九)通信保障。

市信息產(chǎn)業(yè)局做好組織協(xié)調(diào)、指揮調(diào)度，確保應(yīng)急突發(fā)事件通信聯(lián)系通暢。

(十)科技支持。

加大公共安全技術(shù)研發(fā)的投入，不斷改進技術(shù)裝備，提高我市公共安全技術(shù)水平。

市政府。

20xx年4月28日。

公務(wù)員考公文寫作篇十九

2011年乃至今后3～5年，我區(qū)將圍繞“一二三四”的思路構(gòu)想，培育特色，推進發(fā)展。

“一帶”，即以斗沙線為經(jīng)濟發(fā)展帶;。

“兩核”，即以三龍中心區(qū)和斗龍漁港新城為城區(qū)核心;。

“四大產(chǎn)業(yè)”，即全力培植和主攻海洋食品、紡織服裝、機械制造和海濱旅游產(chǎn)業(yè)。

在此期間，我區(qū)的主要目標是：

計劃完成15.65～15.79億元，同比增長11%～12%;定報工業(yè)增加值2.38億元，主營業(yè)務(wù)收入15億元，利稅1.1億元，利潤2600萬元，分別增長15%、10.3%、12.2%、10.6%。

2.財政總收入計劃完成5200～5500萬元，同比增幅30%～37.5%;財政一般預(yù)算收入2550萬元，力爭2650萬元，分別同比增長30.77%、35.9%。

3.實際利用外資計劃完成800萬美元，力爭1000萬美元，分別同比增長100%、150%。

4.全社會固定資產(chǎn)投資計劃投資5.8～6億元，同比增長26.3%～31.3%，其中規(guī)模以上企業(yè)投資4.8～5億元，新上各類項目30個。

5.農(nóng)民人均純收入11200元，同比增長9.7%。

為實現(xiàn)上述目標，我區(qū)將采取以下做法：

第一，突出項目推進，加大招商力度，力爭在招引大項目和外資項目上求突破。

一是重抓招商引資;。

二是狠抓項目推進;。

三是強抓外資利用。

第二，突出財稅管理，加大監(jiān)管力度，力爭在稅源培植上有突破。

一是搶抓竣工和在建項目早日達產(chǎn)達效;。

二是加大新稅源培植力度;。

三是繼續(xù)開展“三服務(wù)”活動。

第三，突出工業(yè)集中區(qū)建設(shè)，加大服務(wù)力度，力爭在項目入園有突破。

一是加快園區(qū)建設(shè);。

二是加快項目入園;。

三是開展合作共建園區(qū)。

第四，突出集區(qū)建設(shè)，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，力爭在“城區(qū)化”和集區(qū)開發(fā)有突破。

一是加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);。

二是加快集區(qū)開發(fā);三。

是加強集區(qū)管理。

2011年是十二五的開局之年，也是承上啟下的一年，我區(qū)將在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，以嶄新的姿態(tài)、全新的作風、創(chuàng)新的精神、務(wù)實的態(tài)度，搶抓沿海發(fā)展機遇，奮力進位爭先，將三龍打造成具有產(chǎn)業(yè)特色、風景獨特、生態(tài)宜居、社會和諧的濱海新型重區(qū)。