做美德少年申請(qǐng)書(shū)范本(模板9篇)

總結(jié)能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，避免犯相同的錯(cuò)誤。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

做美德少年申請(qǐng)書(shū)范本篇一

今年12歲的龍婕現(xiàn)就讀于蒙自市第三小學(xué)，是一個(gè)勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。

尊敬長(zhǎng)輩 是一個(gè)自強(qiáng)自立的好孩子

龍婕是個(gè)乖巧懂事的好孩子。9歲那年，龍婕隨打工的父母來(lái)到城里，就讀于蒙自三小。懂事的她很珍惜進(jìn)城讀書(shū)的機(jī)會(huì)，很快融入新的班級(jí)。龍婕的父母遠(yuǎn)在離家十多公里的廠里上班，周末才能回家，小龍婕從小就學(xué)會(huì)了自己照顧自己。每天下午放學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)都沉浸在與家人團(tuán)聚用餐的快樂(lè)中時(shí)，她卻要匆匆到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜，然后回家做飯。吃過(guò)飯之后，她洗衣、收家、拖地，把家打理得整整齊齊，干干凈凈之后，才去溫習(xí)功課。每次父母親周末回家，看到家里被收拾得整齊干凈的，很是欣慰。

小小少年 熱愛(ài)公益

小龍婕學(xué)習(xí)非常刻苦，她說(shuō)：“城里的學(xué)習(xí)條件很好，我要抓緊時(shí)間好好充實(shí)自己。”課內(nèi)她刻苦學(xué)習(xí)，善于培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。她懂得興趣是最好的老師，所以注重在閱讀中找興趣，她說(shuō)：“讀懂了文章之后，投入感情朗讀，讀得入情入境，這給自己帶來(lái)了快樂(lè)。”她還把解決難題作為樂(lè)趣，“當(dāng)難題做出來(lái)了，就有成就感，就有了征服下一個(gè)難題的欲望。她總是充滿激情地學(xué)習(xí)，無(wú)論是課內(nèi)還是課外，都朝氣蓬勃：思考、探究、討論、交流，總是一絲不茍，因而學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。

德才兼?zhèn)?是一名合格的班級(jí)小當(dāng)家

作為班級(jí)干部，小龍婕處處起模范帶頭作用，不論是出黑板報(bào)、設(shè)計(jì)主題班會(huì)、中隊(duì)宣傳活動(dòng)，熱心積極，肯干踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨、嚴(yán)于律己，是老師的得力幫手，同學(xué)們的`好伙伴。她從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對(duì)待別人，無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì)不假思索地伸出援助之手。哪個(gè)同學(xué)忘了帶作業(yè)本，她就不動(dòng)聲色地把自己的新本子送過(guò)去，安慰同學(xué)好好寫(xiě)作業(yè);要是哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，她就主動(dòng)和那個(gè)同學(xué)談心，幫助他補(bǔ)上功課。今年四月份，班上一個(gè)叫孫雯茜的孩子父母親有急事回老家了，細(xì)心的龍婕考慮得非常周到，想到孫雯茜一個(gè)人不敢在家，一個(gè)人吃飯不方便，就把她帶回家中，與自己同吃同住同學(xué)習(xí)，整整一個(gè)星期，她像照顧自己的妹妹那樣細(xì)心和體貼，讓孫雯茜及家人感動(dòng)不已。在她的帶動(dòng)下，班級(jí)形成了“樂(lè)學(xué)善學(xué)、團(tuán)結(jié)互助”的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，在學(xué)習(xí)和精神文明上獲得雙豐收，本班為此也被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班集體。

陽(yáng)光健康 興趣廣泛

小龍婕的老師說(shuō)，她雖然年紀(jì)小，可是興趣愛(ài)好非常廣泛，她愛(ài)唱歌、跳舞、寫(xiě)作、朗誦等，積極參加學(xué)校的課外興趣小組活動(dòng)。曾多次在全國(guó)作文大賽中獲獎(jiǎng)，跳高比賽獲得冠軍，兩次打破學(xué)校保持的記錄，因其各方面表現(xiàn)突出，年年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”，2010年評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。2011年被評(píng)為市級(jí)“四好少年”。

一分付出，一分收獲。這就是美德好少年龍婕，這個(gè)山村來(lái)的農(nóng)民工孩子她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，助人為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異。在長(zhǎng)期的生活學(xué)習(xí)中，她得到了全班同學(xué)的信賴(lài)，她憑著頑強(qiáng)的毅力、不懈地追求和努力，正一步一個(gè)腳印地走著。在浩瀚的知識(shí)海洋中，她努力讓自己的羽翼更強(qiáng)大、更有力、更豐滿，飛向高遠(yuǎn)的未來(lái)，去追尋屬于自己的那一片藍(lán)天。

“自強(qiáng)自立美德少年”蘇杰軒先進(jìn)事跡

蘇杰軒，女，2004年10月28日出生，現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中心小學(xué)二年(1)班。她家境貧寒，家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓?jiān)诖?。為了維持生計(jì)，父親常年在外打工。蘇杰軒和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境，但她勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，勤勞節(jié)儉，是個(gè)自強(qiáng)自立的好孩子。

做美德少年申請(qǐng)書(shū)范本篇二

于海寧是里辛鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)工作。她活潑可愛(ài)、勤奮好學(xué)、多才多藝、品格高尚。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，她是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，她是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。對(duì)未來(lái)充滿美好憧憬的她正在用稚嫩的雙手描繪著一幅五彩繽紛的童年畫(huà)卷。

一、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

在學(xué)校，于海寧是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。在課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，每天都擠出時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)，從而開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)、陶冶了情操。她還堅(jiān)持天天寫(xiě)日記，自己的寫(xiě)作水平也因此有了很大的提高。

二、在興趣中發(fā)展。

課余時(shí)間，她積極參加葫蘆絲、乒乓球、古箏、舞蹈等課外興趣班，不斷發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和各方面的才能，并從中受益匪淺。今年她順利通過(guò)了舞蹈八級(jí)考試和古箏五級(jí)考試。她還多次代表學(xué)校和班級(jí)參加各類(lèi)文藝演出，并于2010年和2011年代表學(xué)校參加區(qū)乒乓球比賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

她從小就熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作。她十分喜歡讀課外書(shū)，有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí)，看書(shū)看得投入時(shí)，媽媽喊她都聽(tīng)不到，甚至忘了吃飯的時(shí)間?！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《格林童話》、《紅樓夢(mèng)》《讓我聰明的好孩子讓我變笨的壞孩子》，她一本接一本如饑似渴地讀著。就是在這里，她補(bǔ)充了大量的課外知識(shí)，擴(kuò)大了詞匯量，視野也因此比同齡人更開(kāi)闊，是同學(xué)中有名的“百科全書(shū)”。大量的閱讀使她的寫(xiě)作如魚(yú)得水，每次寫(xiě)的作文都被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里閱讀。

三、在成長(zhǎng)中播撒愛(ài)，懂得感恩回饋。

于海寧同學(xué)具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任心，是老師的得力助手和同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件，真誠(chéng)、熱情地幫助其他同學(xué)。最令人難忘的是在青海玉樹(shù)大地震后，她積極為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛(ài)心，不僅主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部捐給災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)捐款捐物，用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。

面對(duì)成績(jī)，她冷靜思考；面對(duì)挫折，她不屈不撓；熱愛(ài)學(xué)校，她心存感恩；熱愛(ài)生活，她執(zhí)著追求。一顆善良而又勇敢堅(jiān)毅的心支撐起她堅(jiān)強(qiáng)而有力的翅膀，使她可以在知識(shí)的天空中自由翱翔，由此她也獲得了累累花環(huán)：

2009年榮獲第四屆中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)萊蕪賽區(qū)舞蹈類(lèi)少年組金獎(jiǎng)2010年榮獲山東省第五屆青少年舞蹈比賽少年組二等獎(jiǎng)2011年榮獲第六屆中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)山東賽區(qū)舞蹈類(lèi)一等獎(jiǎng)2008和2010年獲鋼城區(qū)青少年藝術(shù)培訓(xùn)中心“小舞星”稱(chēng)號(hào)2011年被評(píng)為魯中晨刊“優(yōu)秀小記者”

2011年代表學(xué)校參加區(qū)組織的乒乓球比賽獲得一等獎(jiǎng)。2007——2011年連續(xù)四年被評(píng)為里辛中小“星級(jí)少年”。

有理由相信，在今后的成長(zhǎng)歷程中，她將用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心去迎接一個(gè)又一個(gè)新挑戰(zhàn)，描繪出更加美好的明天。

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做美德少年申請(qǐng)書(shū)范本篇三

愛(ài)是美德的種子。這話說(shuō)得很有道理，一個(gè)人，只有他心中充滿愛(ài)，他才是一個(gè)有道德的人。以下是關(guān)于美德少年推薦詞，希望大家認(rèn)真分析!

1、大家好，我叫黃天語(yǔ)，來(lái)自福州市麥頂融信小學(xué)二年級(jí)(4)班，在班級(jí)擔(dān)任領(lǐng)悟委員。我品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)陽(yáng)光愉悅的好少年。在班級(jí)生活中，遇到需要幫忙的同學(xué)，我都會(huì)主動(dòng)伸出自我的雙手;領(lǐng)悟上，我勤奮刻苦，發(fā)奮學(xué)好每一門(mén)功課，在知識(shí)的海洋里做一個(gè)愉悅的暢游者，不斷地領(lǐng)悟和歸納，培養(yǎng)了良好的領(lǐng)悟習(xí)慣和自學(xué)潛質(zhì)，正因我認(rèn)為，愛(ài)領(lǐng)悟、會(huì)領(lǐng)悟也是一名學(xué)生的美德;在家中，我主動(dòng)幫忙父親母親做家務(wù)，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)懂禮貌的好孩子。

父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。我堅(jiān)信，只要自我不斷發(fā)奮，長(zhǎng)大后必須會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。

2、在同學(xué)中，我是一名挺懂事的"小大人"，老師和同學(xué)都很信任我。兩年來(lái)，我勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。兩年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評(píng)。

一年級(jí)上學(xué)期，我光榮地加入少先隊(duì)，心里就多增加了一份職責(zé)感。在領(lǐng)悟上，我能夠嚴(yán)格要求自我，虛心理解老師的教育、幫忙。2010-2011年被榮獲校"三好學(xué)生、工作之星、好榜樣、坐姿最美的學(xué)生。"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。從小就懂得遵守紀(jì)律，講禮貌，鐘愛(ài)群眾，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè);2009-2011年在精神禮貌建設(shè)中被評(píng)為"敬老禮貌小標(biāo)兵。"我鐘愛(ài)勞動(dòng)，用心參加學(xué)校的各項(xiàng)有益活動(dòng)。在課余時(shí)刻我還參加特長(zhǎng)方面的領(lǐng)悟，是舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞。2010-2011年在舞蹈領(lǐng)悟中，被評(píng)為"優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)"但是我還要不斷的進(jìn)步、不斷領(lǐng)悟，我將計(jì)劃暑假在樂(lè)器方面去挑戰(zhàn)自我，讓自我更多才多藝。

我具有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。我覺(jué)得，只靠個(gè)人的發(fā)奮是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。我不僅僅和領(lǐng)悟成績(jī)好的同學(xué)在一齊交流領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上領(lǐng)悟較差的同學(xué)，我總是不厭其煩、耐心細(xì)致地講解。在我的幫忙下，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。

我的每一個(gè)進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開(kāi)的，在今后的領(lǐng)悟生活中，我必須不會(huì)辜負(fù)老師的期望，取得更大的進(jìn)步。

3、大家好，我叫劉珊瑜，來(lái)自福州市麥頂融信小學(xué)二年級(jí)(2)班，在班級(jí)擔(dān)任領(lǐng)悟委員。在班級(jí)生活中，遇到需要幫忙的同學(xué)，我都會(huì)主動(dòng)伸出自我的雙手;領(lǐng)悟上，在對(duì)新知識(shí)始終持續(xù)強(qiáng)烈的領(lǐng)悟渴望，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，能優(yōu)秀地完成學(xué)校的文化領(lǐng)悟任務(wù);閱讀中外名著的小學(xué)生修訂版，提高文學(xué)和寫(xiě)作技巧;根據(jù)自身興趣愛(ài)好，用心參加鋼琴、繪畫(huà)等興趣領(lǐng)悟班，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng);透過(guò)對(duì)游泳、自開(kāi)車(chē)、輪滑等體育項(xiàng)目的領(lǐng)悟，提高身體素質(zhì);同時(shí)，在日常生活中，對(duì)動(dòng)植物名稱(chēng)、自然現(xiàn)象等能對(duì)照看過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)刊，多問(wèn)、多思，不斷汲取知識(shí)。在領(lǐng)悟過(guò)程中，始終持續(xù)熱情和自覺(jué)性。兩年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評(píng)，真正成為了老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。

4、林x，女，是麥頂融信小學(xué)二年3班的學(xué)生。老師的'言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮領(lǐng)悟，心系群眾，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。

在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。在每一天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動(dòng)不便，她會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和母親周末的必修課，自我的事情自我獨(dú)立完成，這天的事這天做好，是她對(duì)自我的一慣要求。正因她家庭里充滿歡笑、和諧。(描寫(xiě)菊花的句子)

在學(xué)校，她勤奮領(lǐng)悟，發(fā)奮學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)愉悅的暢游者，不斷的領(lǐng)悟和歸納，培養(yǎng)了良好的領(lǐng)悟習(xí)慣和自學(xué)潛質(zhì)。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一齊進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾蓄I(lǐng)悟借鑒、共同提高。對(duì)于班群眾這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是群眾活動(dòng)都會(huì)有她愉悅的身影，只要是班群眾的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)個(gè)性珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和領(lǐng)悟榜樣。李玫潔同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時(shí)刻參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書(shū)法、繪畫(huà)特長(zhǎng)班，并用心參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，在全校"爭(zhēng)當(dāng)小書(shū)法家"大賽中，獲得了一等獎(jiǎng)。多次在全縣致詞、歌唱、繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)，還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)領(lǐng)悟和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮兔χ凶聣殉砷L(zhǎng)。

做美德少年申請(qǐng)書(shū)范本篇四

從小，爸爸媽媽就教我學(xué)習(xí)各種美德。

我們擔(dān)任著不同的角色，多樣的角色，也應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的美德。

在學(xué)校，我們是學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望。那么，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？又有什么理由不謹(jǐn)記學(xué)校中應(yīng)有的美德呢？“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”撿起一張垃圾桶邊上的紙片，扶起一位摔倒的學(xué)弟學(xué)妹，這樣的事雖然小，但只有學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待細(xì)節(jié)，才能學(xué)會(huì)樂(lè)于助人與道德。

在家里，我們是孩子，是家庭的中心，家庭的寶貝。那么，我們又有什么理由不聽(tīng)家長(zhǎng)的話呢？又有什么理由不謹(jǐn)記家庭中應(yīng)有的美德呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”父母的恩情我們難以忘卻，難以回饋，但是，只要在父母不開(kāi)心是沖父母笑笑，在父母?jìng)氖前参恳幌?，在父母疲勞時(shí)為他們捶捶背，揉揉肩，就會(huì)讓父母被歲月之輪壓過(guò)而泛起皺紋的面頰充盈笑容，充盈欣慰。這樣的事雖然容易辦到，但只有學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待簡(jiǎn)單的小事，才能學(xué)會(huì)感恩與責(zé)任。

在社會(huì)，我們是公民，是社會(huì)的一份子，社會(huì)的一部分。那么，我們又有什么理由對(duì)所謂“約束”我們的《小學(xué)生法則》嗤之以鼻，忤逆反對(duì)呢？又有什么理由不謹(jǐn)記社會(huì)上應(yīng)有的美德呢？《中國(guó)人口報(bào)》上曾刊登過(guò)一對(duì)湖北農(nóng)民夫婦撿到12萬(wàn)元而坐等2小時(shí)交還失主的故事。這對(duì)農(nóng)民夫婦家境并不寬裕，可他們說(shuō)：“但作為一個(gè)普通農(nóng)民，應(yīng)該講良心、講道德，不能昧著良心貪財(cái)，而且我還是一名共產(chǎn)黨員，這是我應(yīng)該做的?！边@句平靜而深遠(yuǎn)的話使我的心不禁一顫。他們擁有的，恰恰是我們應(yīng)該做到的，這種拾金不昧的道德應(yīng)該永存于社會(huì)。這樣的事雖然不會(huì)經(jīng)常遇到，但只有學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待可能，才會(huì)學(xué)會(huì)良心與道德。

中國(guó)古代儒家提出孝、悌、忠、信四種美德。但真的僅僅只有這些嗎？“美德”兩字看似短小，但做到卻又是那么的不容易，可有時(shí)它卻又是那么的簡(jiǎn)單。

其實(shí)美德就在身邊，就在今天，只要我們常懷一顆修養(yǎng)道德之心，學(xué)會(huì)將心比心，就能學(xué)會(huì)美德，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)闡釋心靈與成長(zhǎng)。

讓我們一起——。

做美德少年申請(qǐng)書(shū)范本篇五

俞香同學(xué)信守家庭美德，在家庭是個(gè)好孩子;恪守學(xué)生道德，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生;遵守社會(huì)公德，在社會(huì)是個(gè)好公民。

當(dāng)她還是一個(gè)恬靜的女孩的時(shí)候，就對(duì)奶奶擔(dān)起了職責(zé)，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì)孝順、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，在貧困中謀生，在艱苦中自強(qiáng)。這天看起來(lái)依然文弱，但是在精神上，她從來(lái)都是強(qiáng)者。她讓我們深深地理解了大孝無(wú)言，大愛(ài)無(wú)聲的真諦。

做美德少年申請(qǐng)書(shū)范本篇六

季奧運(yùn)，5月出生,是九龍鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),他是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

在家里,他尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里,他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動(dòng)不便,他會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。

在學(xué)校,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有他主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼他會(huì)特別珍惜。在老師心目中他是好幫手,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。季奧運(yùn)同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。

在社會(huì),他誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(zhǎng)自己的才干。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭(zhēng)取身邊的.親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。

一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà);他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。

做美德少年申請(qǐng)書(shū)范本篇七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自xx班的xx。

個(gè)人文明一小步 社會(huì)進(jìn)步一大步,做文明美德少年，我覺(jué)得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)人值日。我心想今天就算只有我一個(gè)人值日，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點(diǎn)累，但我心里很高興，因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了10分。

在學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)努力勤奮的人，一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床，開(kāi)始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí)，才能成取得優(yōu)異的成績(jī)，掌握豐富的知識(shí)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀。

在學(xué)習(xí)之余，我愛(ài)好廣泛，經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)。我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練，我多次在各類(lèi)才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過(guò)參加這些活動(dòng)，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強(qiáng)了我的自信心。

我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，很多時(shí)候幫助的是別人，快樂(lè)是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。坐公交車(chē)的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。

我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!

謝謝大家對(duì)我的支持!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是二年級(jí)二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!

自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我總是真誠(chéng)地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我都能積極參與，拿出自己的零花錢(qián)，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂(lè)的。

在家里，人人夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開(kāi)心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說(shuō)，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家，我就主動(dòng)給他捶捶背，給他講故事聽(tīng)，爸爸可高興了!

在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的`人生邁步!

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是六(5)班的柳鶯，這次能夠參加學(xué)?！懊赖潞蒙倌辍钡母?jìng)選，我感到無(wú)比的榮幸!

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。

我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委，我熱愛(ài)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!

我心地善良，總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來(lái)了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。

老師把他帶到了班級(jí)時(shí)，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。

我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭：我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手，讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過(guò)初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來(lái)自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。

為了幫助他走出地震的陰影，重新面對(duì)生活，每到下課的時(shí)候，我就主動(dòng)與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛(ài)好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí)，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂(lè)的笑容!

在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣(mài)活動(dòng)中，我不僅積極地參加義賣(mài)，還把自己積攢了一年的零花錢(qián)再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

做美德少年申請(qǐng)書(shū)范本篇八

在慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)白云校區(qū)里，有一位勤學(xué)好問(wèn)的女孩，那個(gè)人就是：吳妮娜。

她在班級(jí)里擔(dān)任文藝委員這個(gè)職位，她還參加了許多文藝表演，取得了許多的好成績(jī)，她是父母眼中的好孩子，是老師眼中的好學(xué)生，她對(duì)學(xué)習(xí)總是一絲不茍，腳踏實(shí)地。

她被評(píng)為白云好少年，五星級(jí)學(xué)生等，她臉上總掛著燦爛的微笑，她充滿愛(ài)心，品學(xué)兼優(yōu)，自強(qiáng)自律。她在家里，懂得替大人分擔(dān)，洗碗，掃地，煮飯，鄰居都夸她是個(gè)好孩子，她還是一個(gè)熱心人，不論誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出援救之手。她還是個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子，爺爺奶奶年紀(jì)大了，她還會(huì)給他們捶背，讓他們開(kāi)心。

平時(shí)，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，總是拿著一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)，同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)，叫：“小書(shū)蟲(chóng)”，她是同學(xué)們公認(rèn)的好學(xué)生，她是一名優(yōu)秀的好學(xué)生，是同學(xué)們的好榜樣！

做美德少年申請(qǐng)書(shū)范本篇九

我很平凡，很普通，和別的中學(xué)生沒(méi)什么兩樣，短短的頭發(fā)，平平的樣貌！

我獨(dú)一無(wú)二，因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想，我有我的人生，我有我的事跡……。

我是來(lái)自一年五班的邵明陽(yáng)，在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，語(yǔ)文課代表的工作。

相信所有的同學(xué)都曾許諾過(guò)，要求成為老師，同學(xué)們的好幫手吧！我也不例外，每天作為語(yǔ)文課代表的我，總是在老師的辦公室和教室之間來(lái)回穿梭，上語(yǔ)文課要積極發(fā)言，從我做起，班級(jí)活動(dòng)我總是積極參加，帶領(lǐng)班上的'團(tuán)員在按時(shí)保質(zhì)的前提下，盡力做到更好，更快，更強(qiáng)！使自己與班級(jí)共成長(zhǎng)，先進(jìn)步，班級(jí)榮，我也榮。

每個(gè)同學(xué)，我把他們都看成自己的兄弟姐妹.有一天，我班同學(xué)校服褲子壞了，我問(wèn)老師借了線，給她縫補(bǔ)，在同學(xué)失落時(shí)，我耐心的為他們分析，我與同學(xué)成了好朋友，我很高興.我覺(jué)得一件小事不算什么，就像雷鋒說(shuō)的一樣，每人做一件好事不難，難的事一輩子都做，在幫助他人時(shí)，我很快樂(lè)，也許別人說(shuō)我傻，我不在乎，我盡力去幫助他人，做力所能及的事，因?yàn)槲覀兊睦卒h叔叔，他做了一生好事，他做的每件事都深深的打動(dòng)著我，我也要永遠(yuǎn)的做我力所能及的事.我的成績(jī)不好，但我會(huì)堅(jiān)持盡力而為，我相信我的成績(jī)會(huì)有所提高.

我不僅在學(xué)校幫助老師同學(xué)，在社會(huì)上我也發(fā)揮我的光和熱，熱心幫助別人.周六，一位老奶奶摔倒了，過(guò)了大約一周，老奶奶幾經(jīng)周折，找到了我，問(wèn)了姓名，在周一她女兒送來(lái)了感謝信，為此我在初一年級(jí)被評(píng)為“學(xué)習(xí)雷鋒好少年”，其實(shí)要做一名新時(shí)期的好少年最重要的就是“德”?？鬃釉f(shuō)過(guò)“見(jiàn)賢思齊焉”，其中的“賢”指的就是德才兼?zhèn)涞娜??？梢?jiàn)德的重要性。

三月學(xué)雷鋒，我告訴同學(xué)，讓我們一起做好事，在這一月中帶領(lǐng)身邊的同學(xué)，朋友加入“學(xué)雷鋒”這個(gè)大家庭中，使愛(ài)心傳播的更遠(yuǎn)。我看望老奶奶，老爺爺，還是很緊張的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就和他們像自己的親人一樣，聊得來(lái)，聊到了奶奶爺爺吃飯，當(dāng)我們戀戀不舍的離開(kāi)時(shí)，爺爺奶奶，異口同聲的說(shuō)，有時(shí)間來(lái)玩，我這時(shí)才明白，他們也希望看到自己的孫女，我漸漸的離開(kāi)了，到家都懷念，也許因?yàn)槲沂菭敔斈棠蹋B(yǎng)大的，有鄰居等對(duì)我的關(guān)心……..我哪怕每天做一件好事，盡自己的努力去做，日積月累，我們的大家園，不就更加和諧了嗎？如果每人都做，我們的大家園，不就是充滿了愛(ài)心嗎？我們親愛(ài)的祖國(guó)，不就更加壯大了嗎？我們是祖國(guó)的花朵，要為大家庭，做力所能及的事，讓我們共同努力，創(chuàng)造美好明天.

最后，我再次誠(chéng)摯的發(fā)出申請(qǐng)，申請(qǐng)成為“百名美德少年”，這不只是一個(gè)稱(chēng)號(hào)，這也是一份鼓勵(lì)，是肯定，是動(dòng)力，是希望！