學生給學校函的范文范本(精選12篇)

總結能夠幫助我們從復雜的事物中提煉出最本質的東西。在撰寫總結時，應該清晰地闡述自己的觀點和結論，同時注重合理的論證和論據支持。以下是一些總結范文的摘錄，希望對大家的寫作有所幫助。

學生給學校函的范文范本篇一

學校，我歌唱你，是你讓求知的人如愿以償。

學校是培養(yǎng)祖國花朵的搖籃。學校是為學生提供最好教育的重要場所。學習我歌唱你。無限奉獻的學校。

學校是人生生長的必要地方。我們所有人都得在那里度過我們的學習階段，那里給我們教育，給我們歡樂，給我們童年。讓我們接受最高等的教育。是學校的存在。讓我們得到學習。讓我們求知。學校就好似一個大的家庭。我們是其中的成員。我們用我們的學習，來回報這個家。學校是我們在學習中付出最多的。學校是我們生長的樂園。學校讓我們學習，教我們怎么做人，怎么生活，怎么樹立人生觀價值觀。有崇高的理想。在我們學習的地方你有無限的向往。一回想起學習的地方你能想起來那時候是怎么想的。那個時候的想法。那個時候純真的同學情。同學是在生活中陪伴的，同行的，同行給我們在學習的同時助我們開心。助我們在這樣的環(huán)境里得到朋友互相的鼓勵。學校給我們的生活找到了方向。學習讓我們知道，只有有學校，才能讓我們得到知識。是學習知識的樂園。學校是我們在這個時期存在最寬廣的。學校讓我們在人生觀世界觀上找到了自己應有的位置。認清自己的所得。自己目標。自己的正確的人生路。學校我們?yōu)槟愀璩?。是你的培育使我們有自己的方向。是你的培養(yǎng)帶給我們優(yōu)越的學習。

學校，我歌唱你，你讓我們找到方向。讓我們認真學習。細心的栽培著我們。

學生給學校函的范文范本篇二

茲證明_____同學系我校系/學院_____專業(yè)為_____級班_____學生，學號_____，畢業(yè)時_____年_____月。我校_____（院/系）同意其外出實習。特此證明！

學校（蓋章）：

聯系人（簽字）：

聯系人（電話）：

20xx年x月x日。

學生給學校函的范文范本篇三

愛情應該像山上的雪一樣純潔，像云間的月亮一樣光明。關于愛情的古詩請看下文。

《白頭吟》。

漢代作者:卓文君。

皚如山上雪，皎若云間月。

聞君有兩意，故來相決絕。

今日斗酒會，明日溝水頭。

躞蹀御溝上，溝水東西流。

凄凄復凄凄，嫁娶不須啼。

愿得一人心，白首不相離。(或作：愿得一心人，白首不相離)。

竹竿何裊裊，魚尾何簁簁!

男兒重意氣，何用錢刀為!

意思：

愿得一人心白首不相離的意思：滿以為嫁了一個情意專心的稱心郎，可以相愛到老永遠幸福了。

出處典故：

愿得一人心白首不相離出自于《白頭吟》，樂府《楚調曲》調名。傳說源自司馬相如與卓文君故事。后世多用此調寫婦女的被遺棄。李白等詩人有以此題作的古詩。

漢朝卓文君和司馬相如的戀愛故事是很動人的。據說，司馬相如窮困時在臨邛富豪卓王孫家作客，在飲宴中偶然見到卓王孫新守寡的女兒文君很美貌，于是彈奏《鳳求凰》表達自己的愛慕之情，挑逗文君。文君果為所動，當夜與相如私奔成都。相如是個貧苦文人，生計無著，過了一陣只好同文君回到臨邛開個小酒店。

就開在卓府對面。卓文君當壚賣酒，卓王孫大為惱怒，不忍愛女拋頭露面為人取笑，只好分一部分財產給她。司馬相如后來到京城向皇帝獻賦，為漢武帝賞識，給他官做。司馬相如在京城想娶茂陵女為妾，卓文君聽到此消息，寫了這首白頭吟表示恩情斷絕之意。

據傳司馬相如閱畢這一詩一書后，憶及當年恩愛，遂絕納妾之念，夫婦和好如初。

司馬相如給妻子送出了一封十三字的信：一二三四五六七八九十百千萬。聰明的卓文君讀后，淚流滿面。一行數字中唯獨少了一個“億”，無億豈不是表示夫君對自己“無意”的暗示，已毫無留念?懷著十分悲痛的心情，回了一封《怨郎詩》。

“一別之后，二地相懸。只說三四月，誰知五六年。七弦琴無心彈，八行字無可傳(八行書無可傳)，九連環(huán)從中折斷，十里長亭望眼欲穿。百思念，千系念，萬般無奈把郎怨(萬般無奈把君怨)。

萬語千言說不完，百無聊賴十依欄。九重九登高看孤雁，八月仲秋月圓人不圓。七月半，秉燭燒香問蒼天，六月伏天人人搖扇我心寒。五月石榴似火紅，偏遇陣陣冷雨澆花端。四月枇杷未黃，我欲對鏡心意亂。急匆匆，三月桃花隨水轉，飄零零，二月風箏線兒斷。噫，郎呀郎，巴不得下一世，你為女來我做男?！?/p>

司馬相如看完妻子的.信，不禁驚嘆妻子之才華橫溢。遙想昔日夫妻恩愛之情，羞愧萬分，從此不再提遺妻納妾之事。

詩歌大意：

我們夫妻之間的愛情，本來應該像高山上的皚皚白雪和云間的明月一樣純潔。聽說你要移情別戀，所以我只能和你告別了。飲過告別酒之后，我們二人就如同溝水一樣，各奔東西，往日的情分就一去不復返了。我久久徘徊在這溝水之旁，回想起剛剛結婚的恩愛情景，萬分凄涼。人生難得一知己呀!妻本想與你白頭偕老，沒想到你卻見異思遷。男子漢理應重義，你怎能將愛情與金錢聯系在一起呢?怎能將夫妻之間的愛情當做商品去買賣呢?要知道金錢或許可以買到“色相”，但永遠買不到純真的愛情!

譯文：

愛情應該像山上的雪一般純潔，像云間月亮一樣光明。聽說你懷有二心，所以來與你決裂。近日有如最后的聚會，明日便將分手溝頭。我緩緩的移動腳步沿溝走去，過去的生活宛如溝水東流，一去不返。當初我毅然離家隨君遠去，就不像一般女孩凄凄啼哭。滿以為嫁了一個情意專心的稱心郎，可以相愛到老永遠幸福了。男女情投意合就像釣竿那樣輕細柔長，魚兒那樣活波可愛。男子應當以情意為重，失去了真誠的愛情是任何錢財珍寶都無法補償的。

簡析：

這是一首漢樂府民歌，它巧妙地通過抒情主人公的言行，塑造了一個個性爽朗、感情強烈的女性形象。既真實的刻畫了女主人公心傾意煩、思慮萬千的神情狀態(tài)，同時也顯示了她思想的冷靜和周密。

學生給學校函的范文范本篇四

到了烈士陵園，我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。緩緩進入陵園的大門，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

縷縷春風，綿綿細雨，說不及對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。清明節(jié)是我國人民緬懷先人、烈士的傳統(tǒng)節(jié)日，在一年一度的清明節(jié)來臨之際，我校團委組織優(yōu)秀團員代表開展了“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”祭掃向警予烈士墓活動，號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏精神。

這一活動弘揚了愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，社會主義榮辱觀，促進我校精神文明建設。通過這一活動的開展，同學們熱情謳歌英烈們忠于黨的事業(yè)，不怕犧牲、勇于獻身的革命精神，全面展現英烈們堅持真理、艱苦創(chuàng)業(yè)、公而忘私、全心全意為人民服務的高尚情操，使同學們受到愛國主義教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的革命理想。

到了烈士陵園，我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。緩緩進入陵園的大門，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

通過這次活動，不僅讓學生們了解了革命先烈的偉大，而且也讓學生們明白了我們今天的美好生活是來得多么不易，他們表示要繼承和發(fā)揚革命先烈的忘我精神，為今天和明天的幸福生活而努力奮斗。

學生給學校函的范文范本篇五

我的學校是舞鋼市一小，處在在埡口南段，它是個美麗的校園。

我們的教學樓又高又漂亮。是我們學習的地方。教室又寬敞又明亮。老師認真的講課，我們做的'端端正正的聽課，學到了很多知識。

我們的學校還有一個美麗的大花壇?；▔杏懈鞣N各樣的花，紅的、黃的、紫的、藍的、五顏六色，非常美麗，還有蝴蝶在花叢中飛來飛去。

我愛我的學校。

學生給學校函的范文范本篇六

1.在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學習，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。

2.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。有較強的應變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，在老師的印象里，你外慧中。

3.你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑開朗自強向上，多才多藝，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學習有熱情，這是你進步的有力保障。望你在新的一年里能堅定自己的信念，不隨波逐流，傾盡全力，爭取更大進步!給自己的青春留下難忘的記憶!

4.這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。誠實熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。課堂上能積極思考老師提出的問題。你的學習成績優(yōu)秀，多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會取得更好的成績。

5.你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績!

6.一個學期的學習生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。對各項工作都能盡職盡責做好，你尊師愛師，平時樂意為老師辦事?；旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè)。成績逐步穩(wěn)定，能力也有提高，學習中，有時遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。希望多關注學法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意。

7.你活潑可愛，積極進取，學習上充滿斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步。工作上任勞任怨，盡職盡責，你的付出，贏得了同學們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進一步。

8.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。負責班級眼保健操工作，認真負責，與同學關系融洽。老師布置的作業(yè)一定要認真完成。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!

9.你領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，是一個優(yōu)秀的學生。你的機智聰明率真，讓你顯得那樣可愛。努力執(zhí)著向上，是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗是你學業(yè)成功的保證。學習上，只要注意平時持之以恒地復習，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以最大的期望!希望今后保持持之以恒的精神狀態(tài)，戒驕戒躁揚鞭奮蹄不斷進取。

10. “行為形成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行為，它往往就已經決定了你一生的命運。純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。

11.身為班長的你，為班級做了大量細而實的工作，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高。你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個班長，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你有良好的學習習慣，但要注意學法，多思善問，樹立信心。相信你一定會做得更加出色。

12.來也匆匆，去也匆匆，這是你給老師的第一印象。頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極，熱愛運動也是你的優(yōu)點?？吹侥阋徊揭粋€腳印地前進，老師很為你高興，希望你再接再歷，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中，能接受教師和同學的批評，幫助。把薄弱的科目抓上去，齊頭并進，你取勝的機率才更大，你說對么?我們希望在前五十名里看到你的名字!

13.面對高中學習的困難，面對家庭的困難，你堅強地面對，本學期的第一天，我就感受到了你的勇敢。你以自己的勤奮專注和淳樸誠實感動了老師和同學們?！吧畈幌嘈叛蹨I，強者不懼怕命運”，高中三年，你最大的任務就是不斷在學習上超越自我，為三年后的高考勝利而不懈奮斗!讀書能改變人生，希望你在以后的學習道路上取得更加優(yōu)異的成績!

14.你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好?？粗愕某煽儾粩噙M步，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

15.人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師家人同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!

16.即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花水中之月。

17.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握。

18.你待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，能認真完成老師布置的作業(yè)。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安永遠幸福!!

19.你尊敬老師團結同學關心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。

20.你有極強的領悟能力和敏捷的思維能力，基礎扎實，功底深厚，勤奮好學，成績優(yōu)秀;工作認真負責盡心盡力，有口皆碑;生活嚴謹樸實自強自律，堪稱楷模;為人誠實坦率，開誠布公可謂人杰。如果能夠目標始終如一，長期堅持不懈，利用一切可以利用的時間，挖掘最大的潛力，你會更加優(yōu)秀更加突出!有道是：大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里!

學生給學校函的范文范本篇七

1.x同學表現較好，作為班干部，能積極為班級做事，為班組爭光。學習認真，態(tài)度端正，但學習方法單一，成績尚不夠理想。望今后多注意學習方法，合理安排時間，以爭取更好的成績。

2.誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。

3.該同學比較穩(wěn)重，學習積極性比較高態(tài)度端正。能認真完成教師布置的任務。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關系，成績不代表一切。希望假期時能認真總結，補缺補漏。

5.該生上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言，有時思想難以集中，造成學習成績不夠理想。另加小學基礎不扎實，望能下一番苦功夫補上。

6.該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步。

7.你是一個樂觀開朗活潑可愛的孩子，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，能積極參加各項活動，自覺遵守校規(guī)校紀，你熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論解決問題，經常參加學校班級組織的各種課內外活動。但還要學會增強信心，持之以恒，相信跨過高考的門檻，你會走的更遠，笑得更燦爛。

8.你有禮貌，態(tài)度認真，發(fā)言積極，能按時完成作業(yè)，瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不小，老師看在眼里，喜在心里，你遵守學校紀律，表現良好，樂觀開朗，與同學友好相處，可是有時你仍然做事馬虎，反映在學習上也是馬虎大意，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。努力吧!

9.你在校表現良好，能夠遵守學校的規(guī)章制度，性格外向，與同學友好相處。可性格外向的你在課堂上卻不喜歡回答問題，課后也不喜歡問老師問題。老師喜歡勇敢的回答問題的學生，今后上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋，以后的時間里能夠積極一點，大膽一點，你在學習上一定會取得更好的成績。

10.你是一個活潑開朗的女孩，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習中出現波動時正常的，只要我們執(zhí)著的去做一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。你在校表現良好，愛護校園環(huán)境。在學習過程中，態(tài)度認真，能按時完成作業(yè)，積極與同學交流討論勤奮好學。在體育方面，勇于挑戰(zhàn)，成績良好，于審美樂感方面良好，希望在接下來的學習中再接再厲，爭取取得更好的成績。

11.你是個聰明伶俐的女孩，在校表現良好，能夠遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長，對班集體負責，有集體榮譽感，與同學相處融洽。在學習上，態(tài)度認真勤奮好學，能積極與同學探討交流，勇于創(chuàng)新，大膽提問，值得表揚。希望你在今后的學習中再接再厲，爭取好成績，老師相信，你一定能在大家面前展現出一個完美的你!加油吧!獎勵：第xx屆秋季運動會職校生女子鐵餅第二名;xx學年獲校“三好生”。

12.你文靜誠實，彬彬有禮，老師很高興有你這樣的學生，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛班集體，勞動時總能看到你勤勞的身影，你樂于助人，大家都喜歡和你在一起，你興趣愛好廣泛，喜歡閱讀各方面書籍。在學習上能夠不恥下問努力學習，與同學有福同享有難同當，能夠團結同學，配合老師工作，并積極參加班級各種活動。

13.在教室總能看到你默默無聞學習的身影，在課堂上總能看到你渴求知識的眼神，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。你性格文靜，尊重師長。為人和善，能與周圍同學友好相處。熱愛學習，尤對詩歌情有獨鐘。興趣廣泛，生活習慣良好。但有時易沖動，須及時改進。學習上希望你能更加勤奮!

14.你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語文基礎上，老師希望你能提高其他科目的成績。你性格開朗，比較內向，善于結交同學朋友。熱愛班集體，能夠積極參與集體活動。在學習上有積極的態(tài)度，但仍需努力。在為人處事上能誠實守信，與同學關系融洽，樂于助人。

15.你為人善良，單純，樂于助人，關心集體，體貼老師，與同學的關系很融洽，在受到挫折后，你踏踏實實的學習，不畏挫折，在哪里跌倒，就在哪里站起來，“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

學生給學校函的范文范本篇八

科技的腳步逐漸加快，我們的三小也發(fā)生了翻天覆地的改變。

走進門口，順著石板路，我們來到了教學樓前，教學樓整體外形是一張笑臉，可以給同學們帶來輕松感。走進教學樓，里面沒有樓梯，而是電梯，五層樓以下的同學可以坐滾梯，五層樓以上的同學則可坐直梯直達。

下了電梯，我們來到了一間教室。如果細心的同學會發(fā)現，黑板呢？原來黑板已經變成了一面電子墻，每到上課，電子墻就會變成一本巨大的書，老師如果想寫什么，也不用筆，直接拿手寫就行了；下課了，電子墻又恢復成了白色，墻上的字跡也就消失了。

走出教學樓，我們來到操場。操場是可以來回變換的。如果你正在上操，地上會出現一排小黃點，讓隊更整齊；如果你正在上體育課，它會變成一圈圈跑道，讓你進行田徑運動力如果你正在訓練籃球，它會升起籃筐，讓你更好地訓練；如果你下在踢足球，它會從地上冒出足球門，讓你玩得更有趣。如果趕上陰天、下雨，操場會自動覆蓋一層保護膜，使操場不會在陰雨天積水、被破壞。

未來的三小將是一個既美麗、又現代的高科技學校！

學生給學校函的范文范本篇九

為了提高教學質量，保證每個學生在清風培校都能有最大程度的提高，不辜負家長的殷切希望，我校制定了學生守則，要求學生在報名前認真學習并嚴格遵守。否則，我校不予錄取。

對于違反守則的學生，我們在耐心教育的同時一律按規(guī)定處理。

1、按授課計劃表上的規(guī)定時間，按時來上課。不遲到，不早退，不曠課。

2、有事耽誤課，可以提前申請臨時調課，臨時調課的學生須坐在教室最后一排的旁聽席，不得占正常同學的座位，每人每學期臨時調課次數最多2次。

3、不準帶手機進入教室。

4、預備鈴(哨)響，必須安靜坐好。拿出學習用具，做好課前準備。

5、有讀書任務的學生，課前須接受老師的檢查。沒有完成讀書任務的，不準進教室聽課，須先到自習室補讀，直到完成任務經老師檢查批準后方可進入教室聽課。若學生有特殊原因，須有家長書面說明情況，但日后必須補讀。

6、上課期間，學生要學會傾聽，學會表達，積極主動地學習。不準打鬧、喧嘩、招惹別人、寫小紙條、做小動作等。

7、課間，應適當休息，準備好下節(jié)課的用具。不得追逐打鬧，入廁須文明。

8、上學期間不得出教學樓購物等，有困難找老師。

9、放學后，要自覺排隊，聽從帶隊老師的指揮。上下樓要靠右行走，腳踏實地，不準推搡打鬧。

以上規(guī)定，學生須嚴格遵守，無論違反哪條，學校都將記錄在學生成長檔案上。情節(jié)特別嚴重造成不良影響的，學校將采取勸退處理。

紀律，是學習的保證。相信同學們會自覺遵守，爭做優(yōu)秀學員。也相信家長會理解支持，爭做優(yōu)秀家長。

學生給學校函的范文范本篇十

記得有一次我陪媽媽到溜冰場學溜冰，對于正在初學階段的我而言，是多么期望媽媽的關心呀，剛穿上溜冰靯，還沒來的及站穩(wěn)，只聽見叭的一聲坐在地上了，正當我想叫疼時，望著她的眼神，我怯怯的站了起來，繼續(xù)學，但將過過去了一午時，我還是沒有學會，此時，我體力早已消耗完了，正當我想回去時，我那句話語又響起來：“起來”此時那又兇狠的眼神變的更可怕了，此時，我十分生氣，十分恨她，對自我說：“今日，你不學會不要走，你必須要學會，不要被她瞧不起?！?/p>

就這樣，我重新踏上了溜冰場，帶著傷痕累累的痛再次從零開始，摔倒了，我就對自我說：“爬起來，”就這樣，在一次次的倒下之后，在當晚的9點時，我弱于站了起來，此時，我高興的對我自我說：“我弱于站起來了”正當我想與母親一齊分享這歡樂的事情時，誰知，那雙兇狠的眼神一點都沒變。

在往后的時間里，母親對我態(tài)度從來都不曾變，在那之后，我本來打算學習，誰料想她幫我報了武術班，在武術班里，在經歷一次次的跌倒之后，如今，我變了。

今日，我已不知淚水是怎樣流下來的，如今，我已不在是那日那愛撒嬌的女孩子了，而成為一個在任何情景下，我都能自我處理問題的人。

所以，我相信雖然我前面的彩虹光彩奪目，但我堅信，在經歷風雨之后，我的彩虹，它是一輪最絢麗的彩虹。

學生給學校函的范文范本篇十一

為維護正常的教學秩序，保障希望中文學校能長期使用公立學校教室，學生在校的操行須符合馬里蘭州、北維州公立學校學生守則(publicschoolstudentresponsibilitiesandrights)、［希望中文學校章程］、以及希望中文學校學生守則。違反規(guī)定者將受到警告，罰款以致停課處分。

1.教師未開教室門之前，學生不得入內。老師開門后，學生按先后次序入內。

2.未經教師同意不得移動教室內的桌椅及其它教具的擺設。

3.不得破壞學校財產。不得在教室任何地方涂寫亂畫。不得將食品及飲料帶入教室。

4.在教室及走廊等公共場合不準跑、打鬧及叫喊。

希望中文學校是全體家長共同管理的'學校。自覺地遵守各項規(guī)章，維護正常的教學秩序，保證學生的安全，保持租用教室的整潔，是每一位家長應盡的義務。為此，特制定下列規(guī)定，請各位家長自覺遵守。

按時將學生送到學校指定的區(qū)域，在教師或值班家長的監(jiān)督下進入教室。下課后，家長應按時到學校接學生。

上課期間，一年級及其以上等班級，除值班家長外，其他家長應離開教室和教學區(qū)域，并保持校內安靜。未經校方同意，不得隨意進入教室聽課。要求聽課的家長，須征得學校管理人員的同意。幼兒班，學前班學生的家長應盡量不在教室長時間停留。在不影響上課的情況下，年齡較小的學生家長，可以短時間陪伴出現問題的學生。問題解決后，家長應離開教家長須教育子女不得將食品及飲料帶入教室和教學區(qū)域任何家長不得在未經校方同意的情況下擅自調換班級學生班級分配及調整一律由校方執(zhí)行！

學生給學校函的范文范本篇十二

我在美麗的市三校上學，我的學校在北區(qū)，金雷幼兒園南150米。

走進學校大門，首先看到的是尚美樓，它是學生的教學樓和老師的辦公樓。往后走是博藝樓，它是興趣班的教室。再往后是向善樓，它是寄宿學生的宿舍。往東邊走是我們的操場，操場的入口有一排翠綠的松樹，松樹的葉子像繡花針一樣細細尖尖的扎人可疼了，而且它的葉子是四季常綠的。無論是刮風下雨它們都站得筆直筆直的，就像一個個士兵一樣在守護著我們的校園。進了操場，也就是我們課外活動的地方，每到下課這里是人馬歡叫般的沸騰景象。

這就是我的學校，你們說我的學校美吧！

美麗的'市三校我永遠愛你！