2023年青少年家庭朗誦稿范文(優(yōu)秀20篇)

自然界是一個獨特而復雜的系統，包含了無數種類的物種和自然現象。在寫總結時，我們應該注重突出自己的優(yōu)點和亮點，同時也要坦誠面對不足和問題。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，希望能給你提供一些靈感和借鑒。

青少年家庭朗誦稿篇一

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是三年級一班的xx，今天，是我們少年兒童的節(jié)日，那就來說說我們的夢想吧。從小我就愛做夢，夢中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。

我從小生長在祖國的藍天下，自由的呼吸，自由的飛翔。懂事后，媽媽問我有什么夢想，我告訴媽媽，我的夢想就是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。

上學了，爸爸告訴我，因為有了夢，才有了神奇的四大發(fā)明，有了夢，我們才能快樂的長大；媽媽告訴我，因為有了夢，我們才能有未來，有了夢，我們的明天才會更美好；老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的`夢更偉大。因為有了夢，我們的祖國才能更加強大，有了夢，我們的世界才能更美麗！

于是，我知道了中國的夢就是我們的夢，我的夢就是中國夢！小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢！這夢，就像目的地，等待著我們前往；這夢，就像是一座高峰，等待著我們去攀登。

我們每個人要實現自己的每一個夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。因為只有付出，才能有收獲！

來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學習吧！來實現我們自己心中美麗、驕傲的夢！

我的演講到此結束。謝謝大家！

青少年家庭朗誦稿篇二

(合)晚上好!

(潘)踏著蒹葭的節(jié)拍，

我們從詩經中徐徐走來。

(江)一路經歷了唐詩宋詞和元曲，

我們徜徉在詩的國度。

(潘)此時此刻，讓我們與詩歌相會,來到湖南科技大學這詩歌的家園。

(江)在我們的家園里，有四時美景，有百花芬芳,有沉醉的夜晚，有優(yōu)美的星星。

(潘)有濃郁如酒的情感，有廣闊如天空的星星，有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱。

(江)在這樣一個秋夜里，讓這些詩篇溫暖我們，讓我們重溫這美麗的詩篇。

(潘)讓我們在詩的家園里沉醉，讓我們意氣風發(fā)，將未來放飛!

(江)下面我宣布，湖南科技大學中華經典詩文誦讀比賽決賽現在開始。

(潘)首先請允許我們榮幸的為大家介紹今晚比賽的評委老師，他們是。

(后臺介紹第二三個節(jié)目)。

(潘)從春江的潮漲潮落到長江水黃河浪得咆哮聲再到五星紅旗得獵獵作響，中華民族跨越了千百年得漫長歲月。

(江)這是一個民族從昌盛到危難有走向復興的艱難過程。下面就讓我們來看第二組得三位選手是如何再詮釋這一偉大過程的。

(潘)這三位選手分別是，下面有請。

(潘)只是因為我們幾千年來我們是用一種聲音說話，揮灑的是同一腔熱血。因為我們一直驕傲，我是龍的傳人。

(江)下面要上場的三位選手分別是。

首先有請。

(江)下面，進入的是集體賽的比賽，首先讓我們一同來認識一下前三組參賽隊伍，分別是。

第一組選手，來自篇目。

(江)士卒美女詩人糾結成歷史華章蔓延開來，而今日之英雄獨我中華少年。

(潘)下面讓我們一起來認識一下參加集體賽的另外三組選手，他們分別是。

有請。

(潘)詩歌是明眸中的亮點，

詩歌是心靈天空的繁星。

(江)詩歌是跳動的音符，

詩歌是理想世界的陽光。

(潘)今天，正值金秋9月，就讓我們正是詩意年齡的大學生。

揮灑青春激情，放飛人生理想，

(江)衷心希望我們這次詩文誦讀賽。

能夠給各位帶來絲絲涼風，送來款款深情。

(潘)讓我們在欣賞美、品味美的同時給大家留下美好的金秋回憶。

(江)湖南科技大學中華經典詩文誦讀比賽到此結束，我們明年——。

合：再見!

看過中華經典詩文朗誦主持人串詞的人還看了：

青少年家庭朗誦稿篇三

有著詞牌和青銅。

照耀的祖國。

在朝陽的大紅下。

走進我的眼睛和血液。

我知道。

我此刻的話很多很多。

可喉嚨卻以四個字傾訴。

道一聲。

祖國吉祥。

吉祥祖國。

我知道。

我的祖國。

給予了我膚色的標志。

我知道。

有許多和黃皮膚。

相近的膚色。

但我依然愛著。

給我膚色的祖國。

我知道祖國有過榮光。

也有過屈辱。

我知道。

生在二十世紀是個福分。

我能夠傾聽。

民族的浩歌。

毛澤東。

在貧瘠的土地上。

點燃星星之火。

鄧小平。

把民族的目光放大。

讓祖國在世紀的神奇中走過。

我祝福。

祖國吉祥。

我祝福。

吉祥的祖國。

這是一個沸騰的祖國。

冬天不能關閉她的`喉嚨。

這是一個上升的祖國。

沒有什么能阻擋她的腳步。

這是一個永不倒下的祖國。

當百年洪水。

和東南亞風暴襲來的時候。

災難愈是沉重。

信心愈是壯闊。

這是一個新生的祖國。

面對著新世紀。

知識經濟的中國。

我的胸中有許多話語。

要想說的太多。

最動聽的一句，就是。

祖國吉祥。

吉祥祖國。

青少年家庭朗誦稿篇四

根據中央、省有關文件精神，20xx年繼續(xù)實行糧食直補及綜合直補政策。為切實做好糧食直補及綜合直補工作，結合我鄉(xiāng)實際，制定本方案。

（一）調動農民種糧積極性，穩(wěn)定和提高糧食生產能力；

（二）有利于農業(yè)結構調整，鞏固和擴大農業(yè)結構調整成果；

（三）操作規(guī)范，簡便易行，公開透明，確保應補資金補貼到位；

（四）一次性發(fā)放到農戶，期間不隨農資價格變動而變動。

成立以鄉(xiāng)長同志為組長，副鄉(xiāng)長、同志為副組長，財政所工作人員為成員的鄉(xiāng)糧食雙補工作領導小組，直接領導糧食雙補工作。

糧食直補及綜合直補的補貼范圍為全市適宜種植糧食的區(qū)域(包括國有農場)，已實行退耕還林的區(qū)域不予補貼；補貼對象為補貼區(qū)域范圍內的農戶。

（一）農民補貼額=農民享受雙補面積（畝）每畝補貼標準。

（二）每畝補貼標準=全市糧食雙補總額/全市糧食雙補面積。

農戶糧食直補及綜合直補面積，根據農村稅費改革時核定的農業(yè)稅計稅土地面積扣除其中的按規(guī)定轉為非耕地的土地面積、退耕還林土地面積，再加上具有合法手續(xù)的新增耕地的實際種植面積確定。

糧食直補及綜合直補單位面積補貼標準，根據全市糧食直補及綜合直補資金總額和全市糧食直補及綜合直補總面積確定，每畝補貼標準全鄉(xiāng)統一。

（三）農戶承包集體機動地和農戶承包地轉租轉包的，原則上對承租（包）者進行補貼。原承租（包）合同有約定的，尊重農民意愿，按承租（包）合同的約定補貼。

（一）補貼資金兌付要實行陽光操作，做到公開、公平、公正。全鄉(xiāng)統一的補貼標準要向社會公布。各村在補貼資金兌付前，根據全市統一標準編制農民享受補貼計算一覽表，包括每戶農民姓名、計稅土地面積、退耕還林面積、增減耕地面積、享受直補面積等詳細內容，經鄉(xiāng)政府核實把關加蓋公章后，到村進行張榜公布，在規(guī)定時間內，群眾無異議后，一覽表由村委會蓋章，鄉(xiāng)政府匯總后報市財政局審核。市財政局審核后報市糧食直補及綜合直補領導小組核準，經批準后加蓋核準章。補貼標準確定后，填寫補貼標準和金額后再次張榜公布。無異議后，鄉(xiāng)財政所憑核準后的一覽表填寫《補貼通知書》，并將《補貼通知書》發(fā)放到每戶農民手中。農戶由戶主或家庭成年人持戶口冊或身份證、《補貼通知書》簽字加留手印領取銀行存折。

補貼資金要一次性兌付到農民手中，不準抵扣任何款項。

（二）建立方便農戶領取的補貼發(fā)放渠道。通過農村信用社以存折形式直接兌付補貼資金。要注明資金的性質、標準、用途和金額等。鄉(xiāng)政府和村委會要協助信用社做好宣傳和兌付工作，使每個農戶用好、保存好存折，以備下年度使用，減少發(fā)放成本和方便農戶領取補貼。

戶手中。

嚴禁借機克扣補貼或增加農民負擔；嚴禁以任何理由和方式暗箱操作,隱瞞測算依據和兌付結果。節(jié)余資金交市財政局統一管理，不得留存。

青少年家庭朗誦稿篇五

暑假中的一個傍晚，晚霞映紅了藍天，映紅了我家的小庭院。我和爸爸正在院子里看書，媽媽走過來，說:普，我們選一篇自己喜歡的文章或詩歌，讀給奶奶聽，看誰讀得清楚，流利，有感情?！薄昂?”連普通話說得怪別扭的爸爸也把書一合，舉手贊成。我高興得一下子跑進屋，拉住奶奶的手，說:“奶奶，我們要進行朗誦比賽，我選你當主裁判?！薄澳钦l當副裁判呢?”爺爺笑咪咪地走過來?！爱斎皇悄?”我說完，把椅子一擺，請爺爺、奶奶坐上裁判座。開始了。

奶奶問:“誰第一個上場?”“當然由實驗班的老師一馬當先啦!”媽媽聽了爸爸的話也不推辭。順手拿起吳伯蕭的《歌聲》朗讀起來。媽媽那甜美的聲音清脆悅耳，像小溪的流水，像婉轉的歌聲，仿佛把我?guī)У礁锩サ匮影玻宜坪蹩吹窖影曹娒癯儽钡拿窀柙谏a，在戰(zhàn)斗……爺爺、奶奶、爸爸都靜靜地聽著。也許在媽媽的朗讀聲中，他們聽到自己熟悉的歌曲而感到格外親切吧!“下面該實驗班的學生陶文著朗讀?！卑职忠槐菊浀貓竽缓?，又在我耳邊悄悄地說:“好好讀，超過你媽媽?！蔽沂艿焦膭?，大大方方地站到“臺前”，朗讀起我最喜愛的古詩—曹操的《龜雖壽》?！吧颀旊m壽，猶有盡時……”

我的心情有點緊張，抬頭看了看坐在前面的爺爺。只見他用手輕輕敲著椅背，眼半閉著，頭微微晃動，似乎正聽得津津有味。頓時，我心里感到甜絲絲的，便放聲朗讀起來:“老驥伏枷，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！边@詩中的句子就像寫爺爺、奶奶。他們頭上雖已染上了一層白霜，年過古稀，可離休后還天天學習寫字、鍛煉身體，為街道工作奔忙，這不正是“烈士暮年，壯心不已”嗎?想到這里，我朗讀得更有感情了，聲音剛落就獲得了一陣掌聲和贊許。讀得有板有眼，還真有點古詩的味呢!“這是普普獻給爺爺奶奶的禮物?！弊詈筝喌桨职至恕Ｋx的是一段外國寓言。

雖然表演繪聲繪色，但是，那一口南腔北調的普通話一開始就把我們逗笑了，他把“過日子，，讀成“過兒子，，，把“人，，讀成“能”。朗頌會結束了，兩位“裁判”各抒己見，奶奶夸媽媽讀得清楚、流暢，爺爺說我讀得有感情?！霸趺茨懿槐頁P我呢?”爸爸插話說:“看來，我只能得銅牌!”媽媽謙遜地說:“那我就得銀牌吧。”那么，“金牌”該誰呢?你們一定會猜著的。

青少年家庭朗誦稿篇六

日本人稱呼我們中國，一張口就叫老大帝國，再張口還是叫老大帝國。這種言論，大概是沿襲著西洋人的說法翻譯過來的。唉!我們中國難道果真是老了嗎?我梁啟超說：不!這是什么話，這是什么話!在我的心目中只有一個少年中國存在。

要想談論國家的老少，請先讓我談談人的老少。老年人經常懷念往事，年青人常常思索未來。正因為懷念往事，所以產生了一種留戀的心情;正因為展望未來，所以產生了一種希望的信心;正因為留戀過去，所以思想保守，正因為希望著未來，所以勇于進取;正因為保守，所以永遠守舊，正因為進取，所以日日求得更新。正因為思念往事，而每件事都是自己已經經歷過的，所以只知道墨守陳規(guī);正因為思索未來，而每件事都是自己從沒有經歷過的，所以常常敢于打破常規(guī)。老年人常常多憂多慮，年輕人常常喜歡游戲娛樂。正因為多憂多慮，所以就心灰意冷，正因為娛樂歡欣，所以就精神旺盛;正因為心灰意冷，所以膽怯懦弱，正因為精神旺盛，所以豪邁雄壯;正因為膽怯懦弱，所以得過且過，正因為豪邁雄壯，所以敢于冒險;正因為茍且求存，所以使世界毀滅，正因為敢于冒險，所以能創(chuàng)造世界。老年人經常厭棄做事，年輕人經常喜好開拓新的事業(yè)。正因為厭棄做事，所以常常感覺任何事情沒有什么可做的;正因為喜好開拓新事業(yè)，所以常常覺得沒有什么不可以做的。老年人好象夕陽晚照，年輕人好象初升的朝陽;老年人精力疲憊好象瘦弱的牛，年輕人朝氣蓬勃好象初生的虎。這些就是老年人和年輕人性格不同的大致情形，我梁啟超認為：人本來就有這種區(qū)別，一個國家也應該這樣。

我認為造成現在這樣的老大中國的情形，是中國老朽官僚的冤孽罪惡，創(chuàng)建將來的少年中國，是中國年輕人的責任。那些老朽腐敗的官僚還有什么值得稱道的呢?他們跟這個世界作別的日子不遠了，然而我們年輕人卻是新到這個世界，從而跟它結下緣份的。如果全國的年輕人果真都是青春年少，那么我們中國將成為新興的國家，它的發(fā)展進步是不可估量的。如果全國的少年也成了老朽，那么我們中國就象過去一樣仍然是落后的國家，它的滅亡也就指日可待了。所以今天的責任，不在于他人，全在我們年輕人的肩上，年輕人聰明智慧，國家就聰明智慧;年輕人富有，國家就富有;年輕人強盛，國家就強盛;年輕人獨立，國家就獨立;年輕人自由，國家就自由;年輕人進步，國家就進步;年輕人勝過歐洲人，國家就勝過歐洲;年輕人在世界上稱雄，國家就在世界上稱雄。旭日東升，前程光明;黃河從地下流出，一瀉千里，勢不可擋;潛藏的巨龍在深淵騰躍而起，各種水中生物紛紛散逃;幼虎在山谷吼叫，各種野獸無不震驚惶恐;雄鷹展翅試飛，掀起狂風，飛沙走石;珍奇的鮮花含苞待放，萬木逢春，生機勃勃;寶劍在磨刀石上磨出，發(fā)著耀眼的光芒。我們青年頭頂著青天，腳踏著黃土大地，從縱的時間上看有著千年萬載的歷史，從橫的空間看可通達四面八方，前途就象大海一樣寬廣，未來的歲月正長。

美好啊，我們年輕的中國，跟青天一樣不會衰老!壯麗啊，我們年輕的中國，同國土一樣萬壽無疆!

更多。

青少年家庭朗誦稿篇七

今天，是周末，晚飯后我閑得無聊，便央求爸媽陪我一起搞個“”，來看一看我們這個“朗誦之家”里到底誰讀得最棒。而且，誰得了冠軍，還可以得到一盤草莓外加一星期電視遙控掌管權。

比賽開始了，誰先上呢?“那當然是我們的唐天航同學啦?！眿寢屝χf。我聽了，便拿起我最喜歡的一首古詩—李順的《古從軍行》，大大方方地讀起來，當我讀到“公主琵琶幽怨多”時，媽媽正靠在沙發(fā)上，閉著眼睛。也許媽媽感受到了當年劉細君在馬上，以琵琶取樂的情景。當又讀到“年年戰(zhàn)骨埋荒外”時，爸爸則嘆了口氣，也許爸爸想到了征戍生活的凄苦。我讀完后，爸媽兩位“評委”一致認為，我讀得抑揚頓挫，語調優(yōu)美。但有一處讀音發(fā)得不準，所以評委只給我打了99.1分。

接下來，輪到媽媽上場了。媽媽朗誦了高爾基的一首散文詩《海燕之歌》，媽媽不愧是她們單位的優(yōu)秀播音員，她讀得聲情并茂，使我仿佛看到了海燕在與狂風巨浪抗爭。我見媽媽讀得太好了，便有些妒忌，就不懷好意地走到媽媽的身后，猛地撓她癢癢?！肮闭麄€屋子充滿了笑聲。最后媽媽得了98.1分。

爸爸讀了岳飛的一首《滿江紅》，讀得不錯，但有兩處錯誤，只得98分。

最后，冠軍自然是落到了我頭上。我高興地拿起草4，大口吃起來。這次比賽既鍛煉了我的.朗讀能力，又使家庭生活增添了趣味。

爭強好勝，是每個孩子的天性。

青少年家庭朗誦稿篇八

女：昨天，有多少華夏兒女用血和淚譜寫出一篇篇愛國詩篇；或壯懷激烈，或氣吞山河。

男：今天，我們新時代的少年來學習和誦讀，用它來喚起我們強烈的民族自豪感。

齊：明天我們傳承和發(fā)揚，因為我們是祖國的未來！

女：這是一個承前起后的時代。

男：這是一個日新月異的時代。

齊：這是一個繼往開來的時代，

女：我們肩負沉甸甸的囑托，

男：我們憧憬美好的未來。

齊：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。

男：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

齊：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

女齊：與天不老！

男：壯哉，我中國少年。

男齊：與國無疆！

齊：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

女：紅日初升，其道大光。

齊：河出伏流，一瀉汪洋；

男：潛龍騰淵，鱗爪飛揚。

齊：乳虎嘯谷，百獸震惶。

女：鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。

男：干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。

齊：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長?？v有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。

女：美哉，我少年中國，齊：與天不老！

男：壯哉，我中國少年，齊：與國無疆！

齊：美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

青少年家庭朗誦稿篇九

看盛世中華，展輝煌成就矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光照亮前行的道路。

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲。我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光。

年彈指一揮間，年，中華大地歷經滄桑巨變。今日，我們迎來了祖**親的**年華誕。

仰望長空，歷史的星光依然閃爍。**年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，沖向云霄，向世界發(fā)出了最為雄健豪壯的言語：“中國人民從此站起來了。”

巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應，大?；夭ā?/p>

中國像一條巨龍，以一個大國的身份重新屹立于世界的東方。

在這美好的時節(jié)，我們以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國的贊美的詩行。

朗朗乾坤，堂堂中華。

黃河猛，長江壯，泰山雄，昆侖莽。

放眼960萬平方公里的國土，繁花似錦，高樓矗立，大海揚波，長城起舞。

年，在人類的歷史長河中只是彈指一揮，然而，偉大的祖國卻發(fā)生了翻天覆地的變化。

到處是日新月異的創(chuàng)新，促進著經濟建設的洪流。我仿佛看到南湖的紅船沐浴著太陽的金輝，向今天駛來。

井岡山的紅旗，杜鵑的笑靨和映山紅的壯美想紅霞款款飄來；寶塔山的熱風，延河水的激浪，青紗帳的故事狹著黃河水的瓊漿孕育了無數英雄的兒女。

古老的長城挺起不屈的胸膛，奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花，千里的草原回蕩著深情的馬頭琴聲，拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌。

于是，我看到遼闊的大地上，華夏兒女于天地間引吭高歌。

歡唱祖國的**歲生日，以共和國兒女的名義，向祖國致敬，向母親祝福。

呵，祖國，您如一希望的方舟，從共和國開國大典的隆隆炮聲中駛來；從天山腳下熱瓦普與三弦琴動人的歌聲中駛來；從黃河激情澎湃的濤聲和萬里長城雄渾的船工號子中駛來；從城市改革振興的藍圖和鄉(xiāng)村富裕文明暢想曲中駛來。于是，我看到春風吹進億萬扇幸福的門窗，聽到了“春天的故事”響徹華夏大地。

遼闊的海疆飛駛英雄的戰(zhàn)艦，西部邊陲又騰起沖天的火箭。

漫漫半個多世紀世紀的歷程中有過輝煌，有過挫折，勤勞勇敢的中國人在領導人和黨的帶領下，眾志成城，排除萬難，以極大的熱情投入“振興中華，壯我國威”的經濟建設中來。

兩彈一星，三峽發(fā)電，青藏鐵路，神七升空，納米技術，與國際接軌，贏得世界的驚嘆。

創(chuàng)造與奇跡，榮譽與桂冠，鮮花和掌聲，碩果累累，高掛與中國的枝頭，中國正在為世界釀造一杯甘甜醇美的激情。

面對一個強盛的中國，面對一個輝煌的中國，我們沒有理由不相信未來。

讓我們在心中打上火焰的印記，把握機遇與挑戰(zhàn)，沿著陽光的路線，走向遠方。

看盛世中華，展輝煌成就。

朋友們，讓我們站在古老的長城上，以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。

文檔為doc格式。

青少年家庭朗誦稿篇十

親愛的老師、同學們：

每個人都有一個夢想，有的想當發(fā)明家，有的想當老師，還有的想當科學家。

我想當一名出色的醫(yī)生。

我看了《最美孝心少年》。紹帥他媽媽得了尿毒癥，他每天到醫(yī)院里寫作業(yè)，他要考試了，他很緊張，卷紙發(fā)下來了，他害怕自己考不好，就不想看試卷，結果他考了全年級第一名。我自言自語的說：“這也能考好，不會吧！”過了幾天，醫(yī)生說：“你可以把你的骨髓接給你媽媽么？”他說：“可以?！庇谑蔷桶呀B帥帶來了血液房，把他的骨髓抽出來給他媽媽了。他不停的哭著，他害怕他媽媽手術失敗了，所以，我想當一名醫(yī)生。

我要好好學習，一天比一天進步。所以我要努力努力在努力，我一定會當一名出色的醫(yī)生。同學們，咱們努力奮斗拼搏吧！每個人都有自己的夢想，有了夢想，才有動力。中國也有一個夢想，使每一天都變得更加美好，經濟更加繁榮，人民生活更加和諧，更加美好。如果我們每個人都為夢想而努力，那么我們的中國夢也一定會實現的。所以我的夢想是小的，但是我們每個人的夢想加起來的能量是大的。我們要為我們的夢想，中國的夢想而努力學習，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，我們一起為了我們每個人的夢想，中國的夢想好好學習。長大為社會做貢獻。

大家好！

我是南馬法庭的應望黎，今天我演講的主題是“個案公正積累司法公信力，中國夢，實現我的法治夢”。

我之前有過很多夢想，小時候想當女記者，初中的時候夢想成為考古學家，一直到大學畢業(yè)前，我的職業(yè)夢想才逐漸清晰，因此我毅然選擇法學專業(yè)，勤奮學習，順利考上東陽市人民法院，光榮地成為法官隊伍中的一員，滿懷憧憬，躊躇滿志。

中國夢的動力來源其中之一即是：追求公平公正，民主法制。司法正義與公正審判是法官永遠的職業(yè)夢想和價值追求，是法治夢不可或缺的重要組成部分。我認為，司法的公正依托個案來實現，唯有個案公正才能重塑司法公信力。歷史和現實告訴我們，越是接近夢想，前進的路就越是艱辛?，F階段，由于網絡高速發(fā)展，信息傳播速度快速，真假消息無從辨識等原因導致公眾對司法的負面評價較多。

謝謝大家！

青少年家庭朗誦稿篇十一

甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。

甲：這是一個承前起后的時代。

乙：這是一個日新月異的時代。

丙：這是一個繼往開來的時代，

和：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。

甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。

乙：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

丙：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。

甲：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。

乙：少年中國者，則中國少年之責任也。

丙：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。

甲：少年智則國智，少年富則國富；

乙：少年強則國強，少年獨立則國獨立；

丙：少年自由則國自由，少年進步則國進步；

齊：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。

乙：潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。

丙：鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。

甲：干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。

乙：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

齊：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

甲：健康所系，性命相托。我們曾莊嚴宣誓：

甲：獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，

乙：恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，

丙：孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。

甲：我們決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，乙：維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。

丙：救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，

和：為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心的健康奮斗終生。

甲：醫(yī)學生，國防生。

乙：生為醫(yī)學。為醫(yī)學而生。

丙：生為國防，為國防而生。

合：醫(yī)學國防生，生為國防醫(yī)學，為國防醫(yī)學而生！

青少年家庭朗誦稿篇十二

幾多憂愁幾多磨難。

幾多波折幾多艱辛。

夜因黑暗而顯得漫長。

路因曲折而顯得渺茫。

中國，

你只為心底不滅的希望。

心中永恒的執(zhí)著。

荊棘擋不住鮮花的怒放。

烏云遮不住炙烈的陽光。

從生命深處走來的渴望。

濃黑的眸子閃出的火光。

同一時刻。

凝聚成一股磅礴的力量。

自強不息。

拉起五千年的帷幕。

四季演繹著生命的交替。

看著美好的空氣中懸浮的微塵。

仿佛是在廢墟中妖嬈盛開的鮮花。

看到東方的梧桐樹上結滿了黎明的祝福。

痛苦和黑暗因過于熟透已經腐爛。

隨著風肆虐而過……。

青少年家庭朗誦稿篇十三

為深入開展一年一度紀念“世界糧食日”活動，現將有關開展紀念第xx個“世界糧食日”暨“放心糧油”進社區(qū)活動意見通知如下：

為貫徹落實^v^中央辦公廳、^v^辦公廳《關于厲行節(jié)約反對食品浪費的意見》和^v^、國家發(fā)改委《關于開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動的通知》精神，根據國家^v^近幾來的總體要求和傳統做法，結合我市糧食工作實際，組織開展紀念第xx個“世界糧食日”暨“放心糧油”進社區(qū)、愛糧節(jié)糧等系列宣傳活動，強化全社會對糧食安全形勢的認識，增強市民科學食糧意識，推進愛糧節(jié)糧和科學食糧的普及和自覺行動。

利用國慶、中秋佳節(jié)契機，組織舉辦紀念xxx年第xx個“世界糧食日”暨“放心糧油”進社區(qū)宣傳月活動，加大宣傳力度，增強社會影響力。通過多種形式、多個層次的宣傳造勢，營造全社會關心糧食安全，支持糧食工作，自覺愛糧節(jié)糧的濃厚氛圍。采取“政府搭臺、企業(yè)唱戲”方式，分別在我市6個行政區(qū)各舉辦一場“放心糧油”進社區(qū)活動，既宣揚我市名優(yōu)糧油品牌，讓糧油產品推介宣傳主動融入街道、社區(qū)美麗廈門共同締造之中，又讓消費者親身體驗，買得安心，吃得放心。通過協調主流媒體的宣傳報道，進一步面對全社會宣傳糧食工作成效，普及節(jié)糧與健康常識，培養(yǎng)科學食糧意識，激發(fā)全社會自覺踐行愛糧節(jié)糧行動。

主辦單位：廈門市^v^、廈門市糧食行業(yè)協會。

協辦單位：市^v^第一、第二分局，市質監(jiān)站、市軍供站。

今年我市“世界糧食日”主題為：美麗廈門共締造，“放心糧油”進社區(qū)。

(一)采取多種形式廣為宣傳。

青少年家庭朗誦稿篇十四

在多到令人眼花繚亂的。

散文。

中，哪些散文適合青少年朗誦呢?下面本站小編整理了青少年散文朗誦，供你閱讀參考。

怒放的生命。

如今，每當那澎湃激蕩的旋律在我耳邊響起，我的靈魂拉著思想的手，總是會不約而同地奔向一個遙遠的地方，一個遠離世事塵囂卻又同生命如此接近的地方，那就是青藏高原上的色拉寺，我沒有去過那里，但我沒有想到的是，文字所給予一個人的視覺效果，會如此強烈，以至今天仍難以忘懷。據說，色拉寺建在高原山麓的一個坡地上，那里層層疊疊，遠遠望去，遙遙上升的建筑宛如一個大的村落，因為高，因為遠，因為沉寂，所以，游人很少，靜寥至極。然而，就在那落漠孤獨的寺院后面，卻有著鋪天蓋地，令你無法想象的燦爛玫瑰的生長，火紅，鮮亮，生機盎然，占據著那里所有的空間和時間的瞬間。在珊瑚般透明的高聳入云的雪山映襯下，這里擺脫了華麗，褪去了浮燥，屏棄了喧囂，只有最原始的生命的精彩，無拘無束的生長的力量。試問，哪一處破敗古老殘舊的土地可以禁止生命的怒放?而在神的高地上，那最值得頂禮膜拜不是生命的色彩嗎?在生命的世界里，沒有遲疑和等待，只有永恒燦爛的春天。

或許是因為那首歌,那遙遠的昭然怒放的生命之花在我心靈中埋下了渴求的種子,無際的網絡流浪中,我常常需要一種莫名的鼓舞和激勵,釋放行走中的疲憊。

汪峰的歌聲再度響起，朋友，面對同行的前方，愿你、我不再遲疑，也不再猶豫，珍愛自己，珍愛他人，微笑地穿行于人生之旅，向著最燦爛的玫瑰之春，一起走向茂密的生命叢林深處。

相信未來。

食指。

當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺。

當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀。

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼。

用美麗的雪花寫下：相信未來。

當我的紫葡萄化為深秋的露水。

當我的鮮花依偎在別人的情懷。

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤。

在凄涼的大地上寫下：相信未來。

我要用手指那涌向天邊的排浪。

我要用手掌那托住太陽的大海。

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿。

用孩子的筆體寫下：相信未來。

我之所以堅定地相信未來。

是我相信未來人們的眼睛。

她有撥開歷史風塵的睫毛。

她有看透歲月篇章的瞳孔。

不管人們對于我們腐爛的皮肉。

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛。

是寄予感動的熱淚、深切的同情。

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。

我堅信人們對于我們的脊骨。

那無數次的探索、迷途、失敗和成功。

一定會給予熱情、客觀、公正的評定。

是的，我焦急地等待著他們的評定。

朋友，堅定地相信未來吧。

相信不屈不撓的努力。

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。

相信未來、熱愛生命。

《星星變奏曲》作者江河。

如果大地的每個角落都充滿了光明。

誰還需要星星，誰還會。

在夜里凝望。

尋找遙遠的安慰。

誰不愿意。

每天。

都是一首詩。

每一個字都是一顆星。

像蜜蜂在心頭顫動。

誰不愿意，有一個柔軟的晚上。

柔軟得像一片湖。

螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動。

誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭。

像星星落滿天空。

閃閃爍爍的聲音從遠方飄來。

一團團白丁香朦朦朧朧。

如果大地的每個角落都充滿了光明。

誰還需要星星，誰還會。

在寒冷中寂寞地燃燒。

尋求星星點點的希望。

誰愿意。

一年又一年。

總寫苦難的詩。

每一首都是一群顫抖的星星。

像冰雪覆蓋在心頭。

誰愿意，看著夜晚凍僵。

僵硬得像一片土地。

風吹落一顆又一顆瘦小的星。

誰不喜歡飄動的旗子，喜歡火。

涌出金黃的星星。

在天上的星星疲倦了的時候——升起。

去照亮太陽照不到的地方。

青少年家庭朗誦稿篇十五

倘若才華得不到承認。

與其詛咒不如堅忍。

在堅忍中積蓄力量。

默默耕耘。

詛咒無濟于事。

只能讓原來的光芒黯淡。

在變得黯淡的光芒中。

淪喪的更有大樹的精神。

飄來的是云。

飄去的也是云。

既然今天。

沒人識得星星一顆。

那么明日。

何妨做皓月一輪。

青少年家庭朗誦稿篇十六

養(yǎng)成良好的行為習慣，以“彎腰”來營造干凈衛(wèi)生溫馨的學生生活環(huán)境;以“無聲”推廣餐桌文明禮儀;以“光盤”培養(yǎng)學生節(jié)約的習慣，根據我校實際情況，現制定如下活動計劃：

養(yǎng)成教育，從我做起。

以提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，營造良好的校園環(huán)境，培養(yǎng)廣大學生良好地行為習慣。

普及日常文明知識，推廣餐桌文明禮儀。

倡導光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習慣。

(一)動員部署階段：(3月13日——3月19日)。

重點是工作部署，宣傳發(fā)動。各班在3月20日的班會課上作動員工作，宣傳教育并組織學生開展文明就餐、愛護環(huán)境承諾活動。

(二)組織實施階段：(3月13日——6月20日)。

1、營造氛圍。開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者，愛護環(huán)境的守衛(wèi)者。

通過學生作品的展示，進一步宣傳光盤行動。

2、加強管理。

各班開展“盤盤凈餐，人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設定一位“光盤行動”檢查人員，監(jiān)督學生餐盒，對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育，檢查是否將飯菜吃凈吃光。

3、舉行“愛護環(huán)境，節(jié)約糧食”的主題班會。

活動時間：3月20日。

活動對象：一年級、二年級。

4、開展一次“三大行動”的學生簽名活動。

活動對象：一、二年級在校就餐學生代表及教師。

活動時間：3月底。

活動地點：學校操場。

5、養(yǎng)成教育手抄報。

活動對象：一年級、二年級。

活動主題：“愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約”

活動時間：4月10日至4月18日。

6、“勤儉節(jié)約、反對浪費”教師演講比賽。

活動對象：低年級組全體教師。

活動主題：“勤儉節(jié)約，反對浪費”

活動時間：4月底。

7、學生節(jié)糧宣傳創(chuàng)意設計。

活動時間：5月12至5月21日。

利用美術課和班會課組織學生參與自主設計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標語或宣傳畫，評選出優(yōu)秀作品并評獎。優(yōu)秀作品放在食堂顯目位置，大力倡導厲行節(jié)約，形成反對浪費，文明用餐的社會新風尚。

8、學生環(huán)保、節(jié)糧征文。

活動對象：二年級全體學生。

活動主題：“勤儉節(jié)約，愛護環(huán)境”

活動時間：6月。

(三)總結與評比階段(6月20—28日)。

各班評出“文明之星”3-5名。

希望各班級以“三大行動”主題活動為契機，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔當自覺的責任感，爭做節(jié)約和愛護環(huán)境的表率，營造學校的節(jié)約氛圍，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

青少年家庭朗誦稿篇十七

根據中國^v^隆回縣委隆發(fā)1號文件精神，為更好地貫徹落實縣農業(yè)農村工作會議提出的各項任務，確保我鎮(zhèn)全年糧食生產任務圓滿完成，進一步提高我鎮(zhèn)糧食總產量，促進全鎮(zhèn)經濟可持續(xù)健康發(fā)展，特制定本方案。

全面貫徹黨的十八大精神，落實科學發(fā)展觀，加強農業(yè)基礎建設，以提高糧食綜合生產能力、保持一定的糧食自給率為目標，以推進科技進步為支撐，以實施糧食產業(yè)化經營為手段，積極促進糧食穩(wěn)定發(fā)展、農民持續(xù)增收。

完成糧食播種面積萬畝，其中水稻萬畝、旱糧萬畝、推廣超級稻萬畝，推廣病蟲害專業(yè)化防治萬畝，完成測土配方施肥示范面積萬畝，實現糧食總產量萬噸。力爭水稻百畝攻關片畝產突破900公斤。

1、中稻辦點示范。創(chuàng)辦一個1000畝以上的超級稻高產示范片（即洞下、珀塘、上井、熬頭村）。

2、糧食監(jiān)測。全鎮(zhèn)龍口灣、城溪村2個糧食監(jiān)測點，水田必須按要求種植中稻；旱土必須種植以玉米為主的旱糧作物。各監(jiān)測點的水田和旱土面積及落實任務面積以統計部門驗收為準。

3、旱糧作物辦點示范。辦好一個100畝以上的玉米高產示范片或100畝以上的辣椒示范片。

4、試驗示范。搞好高生物產量型雜交稻海拔（750米、600米、450米）及抗倒伏綜合試驗和品種對比試驗。

1、3月底前至4月上旬制定好具體工作方案，成立領導小組，落實工作任務，明確工作責任，搞好宣傳發(fā)動，開展技術培訓。

2、5月份核實中稻面積、耕地拋荒，落實專業(yè)化防治面積和測土配方施肥示范面積。

3、5月至8月搞好農作物病蟲害防治等技術指導，做好各試驗示范點的數據記錄。

4、9月份協助搞好糧食監(jiān)測點、高產示范片、試驗示范的測產驗收及總結工作。

高度重視糧食監(jiān)測工作。糧食監(jiān)測工作由村支部書記負責，村主任協助抓。大力發(fā)展玉米等旱糧作物，加強技術指導，提高糧食單產。積極配合上級統計部門的面積丈量及抽樣測產等工作，確保中稻平均產量不低于600公斤，杜絕耕地拋荒現象。

鎮(zhèn)政府成立由鎮(zhèn)長任組長，分管農業(yè)的領導和各片線長任副組長，農業(yè)綜合服務站工作人員和各行政駐村干部為成員的糧食生產領導小組。各村（居）支部書記要親自抓，村主任為第一責任人。農業(yè)部門加強技術指導，確保糧食高產穩(wěn)產。

一是鎮(zhèn)財政安排糧食生產專項資金支持辦點示范、糧食監(jiān)測、超級稻高產攻關與試驗示范推廣等糧食生產發(fā)展。糧食監(jiān)測點優(yōu)先安排實施五小水利工程項目和“一事一議”項目；二是對糧食監(jiān)測點中稻每畝補貼100元的標準補助用工和生產資料。

青少年家庭朗誦稿篇十八

通過活動，便隊員懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習慣。

xxx。

xxx。

3、開展饑餓體驗活動。學生通過饑餓體驗，真切感受糧食的重要性。

5、各班開展了“愛惜糧食、杜絕浪費、從我做起”主題班隊會活動，號召全體學生在從我做起的同時，把這個活動帶回家，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食。

青少年家庭朗誦稿篇十九

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《我的中國夢》夢想，是黑暗中，一盞照亮前進的燈；是成長過程中，最好的朋友。我們作為二十一世紀的接班人，作為中國的希望，就要為夢想而奮斗！

偉大的周恩來總理，從小就志氣高，他曾慷慨陳詞：“為中華之崛起而讀書！”為了實現振興中華民族的偉大夢想，他刻苦學習，堅持不懈，練就一身本領，和毛主席一起打下了一片江山，為祖國做出了巨大的貢獻。醫(yī)院里的“白衣天使”們也有夢想，那就是救死扶傷。他們?yōu)榫戎尾∪硕M心盡力，為病人做到更好的呵護。醫(yī)生為人民服務，為社會做到應有的責任和義務。而我的夢想是當一位作家，我會繼續(xù)沿著老一輩作家的路程，用心去攝取一些經典的好詞佳句，不斷去提高自己的作文水平，發(fā)表出許許多多優(yōu)秀的文章，使更多的孩子能閱讀到更多的好作品，讓更多的`寫作愛好者受益，將來成為國家的棟梁之材。我堅信通過自己的努力，和將不僅僅是一個夢，這個夢會在我的手中慢慢成為現實。我相信這不僅僅是我一個人的夢，這也同樣時在座的每一位同學的夢，千千萬萬個夢將匯集成一個偉大的中國夢，這是屬于我們的中國夢。

雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求；而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著！這就是我的中國夢！我的演講到此結束，謝謝大家！

青少年家庭朗誦稿篇二十

20xx年世界糧食日的主題是：“改變移民未--投資糧食安全，促進農村發(fā)展”。

20xx年全國愛糧節(jié)糧宣傳周的主題是：“愛糧節(jié)糧保安全，優(yōu)糧優(yōu)價促增收”。

自治區(qū)^v^、自治區(qū)農牧廳、自治區(qū)教育廳、自治區(qū)科技廳、自治區(qū)婦聯。

自治區(qū)^v^會同有關部門負責制定寧夏地區(qū)活動方案，組織開展本地區(qū)主會場活動、“愛糧節(jié)糧之星”評選發(fā)布和“優(yōu)糧優(yōu)價促增收”系列活動，協調地方媒體宣傳報道，準備宣傳資料和宣傳品，指導本地區(qū)活動的開展。

各市^v^按照自治區(qū)活動方案，會同有關部門負責制定本地區(qū)實施方案，組織開展本地“愛糧節(jié)糧之星”評選推薦、本地“優(yōu)糧優(yōu)價促增收”系列活動，協調本地媒體宣傳報道，并做好本地活動的指導、協調和監(jiān)督工作。

20xx年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動包括首屆“愛糧節(jié)糧之星”評選發(fā)布活動、“優(yōu)糧優(yōu)價促增收”系列活動和世界糧食日競賽活動。

“愛糧節(jié)糧之星”評選發(fā)布活動分國家級和省級兩級開展。自治區(qū)級（省級）由各地級市^v^牽頭，與農業(yè)、教育、科技、婦聯等有關部門按照“愛糧節(jié)糧之星”評選標準組織負責在本地區(qū)評選和推薦。各地級市和寧夏儲備糧管理有限公司各評選和推薦1-2名愛糧節(jié)糧優(yōu)秀代表，作為自治區(qū)級“愛糧節(jié)糧之星”待評人選（評選對象包括個人和單位）。各地級市和寧夏儲備糧管理有限公司務必于9月12日前將“自治區(qū)級愛糧節(jié)糧之星推薦表”（個人版或企業(yè)版）紙質及電子版報送區(qū)^v^流通與科技發(fā)展處。自治區(qū)從各地級市和寧儲糧公司評選推薦的“愛糧節(jié)糧之星”中擇優(yōu)評選，確定自治區(qū)級“愛糧節(jié)糧之星”。9月1日前再從自治區(qū)級“愛糧節(jié)糧之星”中擇優(yōu)推薦1-2名愛糧節(jié)糧優(yōu)秀代表，作為國家級“愛糧節(jié)糧之星”待評人選。

“愛糧節(jié)糧之星”評選標準：在工作崗位上長期堅持愛糧節(jié)糧，能夠帶動身邊人共同營造愛糧節(jié)糧良好社會風尚的；在業(yè)務工作中潛心鉆研，利用科技手段支撐節(jié)糧，改革創(chuàng)新節(jié)糧，取得明顯社會效益和經濟效益的；在日常生活中具有愛糧節(jié)糧方面的突出表現和行為，或有重大貢獻的。

10月16日，國家^v^、農業(yè)部、教育部、科技部、全國婦聯在北京舉辦主會場活動，發(fā)布首屆全國“愛糧節(jié)糧之星”，并向社會各界發(fā)出愛糧節(jié)糧主題倡議。

自治區(qū)^v^、農牧廳、教育廳、科技廳、自治區(qū)婦聯也在10月16日當天舉辦主會場活動，發(fā)布寧夏“愛糧節(jié)糧之星”。

1、糧食增收進農戶?；顒又芷陂g，一是各市、縣（區(qū)）^v^、農牧局會同教育、科技等部門，組織農業(yè)專家、科技專家等，走村入戶、深入田間地頭，為農戶宣傳國家糧食質價政策，講解糧食種植、收獲、干燥、儲藏等專業(yè)知識，提高農戶糧食種植和收儲技術水平。二是要依托正在實施的糧食產后服務體系工程，向農戶宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務，提高糧食產后專業(yè)化服務水平，減少產后損失。三是要充分依托國家糧食質量安全檢驗監(jiān)測體系，向農戶宣傳推廣糧食品質測報和監(jiān)測、科學儲糧技術服務，促進農民增收增效。

2、優(yōu)質糧油進家庭。活動周期間，一是各市、縣（區(qū)）^v^會同婦聯等部門開展社區(qū)主題科普講座、互動交流、主題倡議等活動，組織公眾走進優(yōu)質糧油加工企業(yè)和示范基地，宣傳講解膳食營養(yǎng)健康知識，普及“中國好糧油”系列標準和質量控制導則，引導老百姓科學消費，保障身體健康，促進糧食消費升級。二是要結合正在開展的“中國好糧油行動計劃”，組織開展各類中國好糧油產品及品牌推介活動，增加優(yōu)質產品供給，引導社區(qū)家庭健康消費。三是結合實際，組織開展優(yōu)質糧油與健康飲食科普知識競賽、愛糧節(jié)糧主題征、微視頻宣傳片征集等活動，每市、縣（區(qū)）至少要選擇一項活動開展。

愛糧節(jié)糧進學校。各市、縣（區(qū)）^v^會同教育、科技部門，面向學生舉辦愛糧節(jié)糧科普知識講座，充分發(fā)揮全區(qū)8個中小學愛糧節(jié)糧教育社會實踐基地作用，組織學生到基地參觀學習，宣傳講解我國糧食安全形勢、糧食供給狀況，健康消費、合理膳食等科普知識；組織“光盤行動”、節(jié)約標兵評選、愛糧節(jié)糧隨手拍等活動，倡導珍惜節(jié)糧、反對浪費的良好風尚。還可結合實際，組織開展繪畫、微視頻等各類主題宣傳作品征集活動，進一步加大優(yōu)秀作品宣傳運用和推介力度，引導青少年群體樹立“愛糧節(jié)糧，助力國家糧食安全”的觀念和意識。