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審查報(bào)告的復(fù)核意見(jiàn)范文簡(jiǎn)短 審查報(bào)告的復(fù)核意見(jiàn)范文簡(jiǎn)短一點(diǎn)(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-15 09:15:11 頁(yè)碼:11
審查報(bào)告的復(fù)核意見(jiàn)范文簡(jiǎn)短 審查報(bào)告的復(fù)核意見(jiàn)范文簡(jiǎn)短一點(diǎn)(3篇)
2023-01-15 09:15:11    小編:ZTFB

報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。

關(guān)于審查報(bào)告的復(fù)核意見(jiàn)范文簡(jiǎn)短一

學(xué)校確立了教師隊(duì)伍建設(shè)的思路,即以師德師風(fēng)建設(shè)為核心,以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),把教師的全員培訓(xùn)與骨干教師的重點(diǎn)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織框架,努力造就一支政治素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、整體結(jié)構(gòu)合理的研究型教師隊(duì)伍。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,保障到位

1、組織保障。建立健全的組織機(jī)構(gòu),是保證校本研修各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為校本研修副組長(zhǎng),各校校長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校根據(jù)校本教研的實(shí)際特點(diǎn),建立了“校長(zhǎng)決策調(diào)控—副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)—中層以上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織落實(shí)—教師群體開(kāi)展實(shí)施”的校本工作運(yùn)行機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé),落實(shí)責(zé)任,制定計(jì)劃,定期召開(kāi)校本教研會(huì)議,研究校本培訓(xùn)工作,有計(jì)劃有組織地開(kāi)展教師的培訓(xùn)活動(dòng),并做好檢查、考核工作,把校本培訓(xùn)的任務(wù)落到實(shí)處。使我校的校本培訓(xùn)走向了制度化、科學(xué)化、可持續(xù)化。

2、時(shí)間保障。我校每周三晚放學(xué)后為校本研修固定時(shí)間,一方面組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家的政策法規(guī)等文件和師干訓(xùn)相關(guān)文件,不斷加強(qiáng)教師自身的職業(yè)道德建設(shè);另一方面,以活動(dòng)為載體,對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,提高了教師

的思想素質(zhì)。

3、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以保障。保證經(jīng)費(fèi)投入是校本研修得以順利實(shí)施的關(guān)鍵。為確保教師研修工作的順利實(shí)施,我們有針對(duì)性地為教師訂購(gòu)買(mǎi)了相關(guān)的教育教學(xué)報(bào)紙、雜志多種;學(xué)校先后籌措資金,用于校園綠化、教學(xué)儀器、圖書(shū)的補(bǔ)充,校園文化的建設(shè)等,每學(xué)期教師外出培訓(xùn)費(fèi)用由單位報(bào)銷,聽(tīng)名師講座,為校本研修工作的開(kāi)展提供了有力保障。

二、健全制度,落實(shí)到位

學(xué)校注重校本研修過(guò)程的管理,各種教師研修檔案資料齊備完善,分類存放規(guī)范。成立了校本研修組織機(jī)構(gòu),制訂了《胡家廟學(xué)區(qū)校本研修工作規(guī)劃》、《校本研修實(shí)施方案和本學(xué)期工作計(jì)劃》、《教師個(gè)人專業(yè)研修發(fā)展規(guī)劃》、《教師校本研修活動(dòng)系列專題》等計(jì)劃,還制定了一系列制度、規(guī)定,如:《校本研修方案審查制度、過(guò)程指導(dǎo)制度、學(xué)時(shí)認(rèn)定制度、評(píng)價(jià)激勵(lì)制度、資源支持體系》等,并將研修計(jì)劃納入學(xué)期工作計(jì)劃,作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、年度考核、職務(wù)聘任、晉升的必備條件。

我校的校本研修堅(jiān)持“以人為本”,突出針對(duì)性和靈活性的特點(diǎn),滿足教師專業(yè)化和個(gè)性化發(fā)展。主要在下面幾個(gè)方面進(jìn)行了教師的校本研修:

1、抓好師德教育培訓(xùn)。深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》,制定了《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系提升師德師能活動(dòng)的通知》、師德師風(fēng)考核實(shí)施細(xì)則及

獎(jiǎng)懲處理辦法》,繼續(xù)以“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,醇化道德人格”活動(dòng)為載體,利用每年三月、九月師德活動(dòng)月進(jìn)行師德教育,開(kāi)展“師德師風(fēng)演講賽”活動(dòng)。

2、青年教師的培訓(xùn)

青年教師培訓(xùn)關(guān)系著學(xué)校的現(xiàn)在和未來(lái)。為此,在校本研修中,確定:學(xué)?!萄薪M——個(gè)人三級(jí)研修的思路,制訂出校本研修計(jì)劃、考核細(xì)則及獎(jiǎng)勵(lì)方案。利用講座、結(jié)對(duì)子、聽(tīng)評(píng)課、上匯報(bào)課等多種形式對(duì)青年教師進(jìn)行了不間斷的培訓(xùn),

3、骨干培訓(xùn)。

制定骨干教師培訓(xùn)目標(biāo)、措施、考核細(xì)則、獎(jiǎng)勵(lì)方案,形成骨干教師培訓(xùn)體系,初步形成優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機(jī)制。在全員培訓(xùn)的過(guò)程中,對(duì)中層以上干部、班主任、教研組長(zhǎng)進(jìn)行專門(mén)培訓(xùn),提高骨干教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和新課程改革所必須的教育教學(xué)能力,充分發(fā)揮他們?cè)谛1狙行拗械墓歉珊褪痉蹲饔谩?/p>

4、班主任培訓(xùn)。

重在培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。培訓(xùn)工作中,逐步建立健全班主任工作量化考核制度,對(duì)班主任的“德、能、勤、績(jī)”進(jìn)行考核,完善一年一度的聘任和評(píng)選制度,確實(shí)形成班主任聘任、使用、培養(yǎng)、考核、獎(jiǎng)懲的一套行之有效的辦法,

三、堅(jiān)持靈活多樣的培訓(xùn)方式

靈活多樣的培訓(xùn)方式,是校本研修全方位開(kāi)展的平臺(tái)。

“校本研修”工作中,提倡發(fā)揚(yáng)個(gè)人學(xué)習(xí)反思,同伴交流討論,專家

點(diǎn)撥引領(lǐng)的原則,從實(shí)際出發(fā),針對(duì)我校教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),探索總結(jié)出一些靈活多樣又極富實(shí)效的培訓(xùn)方式和途。如

1、以課題研究帶動(dòng)培訓(xùn)。

科研興校是我校主要的辦學(xué)思路之一。我們歷來(lái)十分重視對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的研究,以此帶動(dòng)教師培訓(xùn)?;旧闲纬闪嗣總€(gè)學(xué)科有課題,每位教師搞科研的局面,如語(yǔ)文以閱讀為突破口,數(shù)學(xué)以情景教學(xué)為突破口,英語(yǔ)注重口語(yǔ)教學(xué),達(dá)到促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)教師成長(zhǎng)的目的。

2、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

它山之石,可以攻玉。充分學(xué)習(xí)、借鑒他人的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)理念,促進(jìn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高是我們堅(jiān)持多年的做法。近幾年來(lái),我校共有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、等學(xué)科教師代表將近10人多次參加各級(jí)培訓(xùn)。

3、個(gè)人研修加集體研修培訓(xùn)。

個(gè)人研修是校本研修主要形式之一,學(xué)校鼓勵(lì)教師自我研修。首先每學(xué)期學(xué)校為每個(gè)教師配備了教育教學(xué)理論書(shū)籍,邊讀邊記,邊讀邊悟,通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)升華教育感情,提高理論水平。其次為了解決當(dāng)前教師視野不夠開(kāi)闊,理念不夠先進(jìn)的局限性,我校采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”集體研修的方式,幫助教師提高授課水平。每學(xué)期理論學(xué)習(xí)專題講座4--5次,使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢(shì),了解當(dāng)前教育科研與教改新動(dòng)向,更新觀念,逐步養(yǎng)成運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的習(xí)慣。再次舉行同課異構(gòu)活動(dòng),以開(kāi)闊教師的備課思路。

20xx年10月,我校赴官莊學(xué)區(qū)聽(tīng)韓燕老師語(yǔ)文課同課異構(gòu),4月20號(hào)在我學(xué)區(qū)西三鄉(xiāng)舉行了聯(lián)片教研,主題是課堂教學(xué),羅紅艷老師的四年級(jí)語(yǔ)文《蝙蝠和雷達(dá)》,收到了很好的效果。

4、教育資源培訓(xùn)

積極開(kāi)展每位老師寫(xiě)讀書(shū)筆記,讀書(shū)感悟征文,此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,極大地調(diào)動(dòng)了師生的讀書(shū)熱情,讓名師的言行來(lái)影響自己,提升自己的教育素養(yǎng)。

5、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練

一方面采用三種基本方法訓(xùn)練教師基本功。

(1)我校將三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話作為常規(guī)訓(xùn)練,主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí),在具體備課、上課中養(yǎng)成習(xí)慣。

(2)學(xué)科教學(xué)基本功首先從備課、上課、批改作業(yè)、考試評(píng)定、課內(nèi)外輔導(dǎo)、教書(shū)育人等六個(gè)教學(xué)方面進(jìn)行訓(xùn)練。每學(xué)年初成立學(xué)科備課組,確定備課組組長(zhǎng),規(guī)定每周不少于一次集體備課,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、有記錄、有檢查,做到以老帶新,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)交流,提高全備課組每位教師的教學(xué)能力。要求教師人人鉆研教學(xué)大綱、考試大綱,吃透教材,分析本學(xué)科各教學(xué)單元的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn);分析該學(xué)科的教學(xué)改革動(dòng)向,掌握變化規(guī)律。

(3)各項(xiàng)基本功技能在教學(xué)實(shí)踐中的綜合應(yīng)用。

我校始終堅(jiān)持把訓(xùn)練和運(yùn)用緊密結(jié)合起來(lái),減輕教材難點(diǎn),用生動(dòng)形象、直觀有效的教具,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,化難為易;用標(biāo)準(zhǔn)

的普通話、漂亮的板書(shū)、形象的課件、生動(dòng)的講述、透徹的分析深深地吸引每一個(gè)學(xué)生。

另一方面通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展錘煉教師基本功。即:立足崗位,科學(xué)練功;技能競(jìng)賽,創(chuàng)造氛圍;加強(qiáng)教研,綜合提高。為使教師的教育教學(xué)的理念真正有轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)基本功和研究能力有較大的提高,實(shí)現(xiàn)校本研修與自我主動(dòng)培訓(xùn)相結(jié)合,我校積極組織教師開(kāi)展多層次的教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校為教師搭臺(tái),組織多種競(jìng)賽,讓教師充分展示自己,從而獲得價(jià)值感,以更高的熱情,更多的精力投入培訓(xùn)。通過(guò)一系列的培訓(xùn)活動(dòng),我校教師有了很大的收獲,發(fā)表論文6篇,發(fā)表省級(jí)論文10多篇、發(fā)表咸陽(yáng)市級(jí)獲獎(jiǎng)的科研論文10多篇。

四、校企聯(lián)合培訓(xùn)模式,提高校本研修實(shí)效性

在校內(nèi)經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐研究探索,基本確立了“教、學(xué)、研、訓(xùn)一體化”校本研修的實(shí)施模式,并積累了一套培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),即以教師自我反思為重心。采取自我促進(jìn)、外部支持路徑,運(yùn)用個(gè)人反思、互幫互學(xué)、專業(yè)引領(lǐng)等方法進(jìn)行培訓(xùn);注重四個(gè)結(jié)合:自我反思與學(xué)校支持相結(jié)合,自我反思與校本教研活動(dòng)相結(jié)合,自我反思與引領(lǐng)指導(dǎo)相結(jié)合,自我反思與課題研究相結(jié)合。

在校外,為學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的的管理方式,我校積極學(xué)習(xí)通州市管理,通過(guò)每期教育大講堂的培訓(xùn),使教師明確了先進(jìn)的教育理念。

五、培訓(xùn)成果

幾年來(lái),我校教師參加各級(jí)課堂教學(xué)活動(dòng)中,出示省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一

節(jié),咸陽(yáng)市級(jí)優(yōu)質(zhì)思品教案三節(jié)、同時(shí)有2人獲縣級(jí)教學(xué)能手,二人獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師,孫曉婷老師獲得小學(xué)生書(shū)信大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的稱號(hào)。

去年6月,我校承擔(dān)了“美麗校園”,現(xiàn)場(chǎng)會(huì),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我校檢查指導(dǎo),對(duì)學(xué)校的管理和教學(xué)水平予以充分肯定和高度評(píng)價(jià)。

當(dāng)然,本次研修活動(dòng)除取得一定的成績(jī),也還存在一些不足。

1、觀念有待轉(zhuǎn)變,思想認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高。有些教師不認(rèn)真或不按時(shí)完成研修任務(wù)及作業(yè),有的即使完成了,也是*無(wú)奈。

2、博客研修尚待努力?!安┛脱行蕖笔茄行抟粋€(gè)重要內(nèi)容,也是提高教師專業(yè)素質(zhì)的一條有利途徑。但是,我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師把“博客研修”當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。

3、師資力量薄弱。目前,校外在職教師隊(duì)伍中,缺乏專業(yè)型教師,缺乏專業(yè)化培訓(xùn)。

新世紀(jì)對(duì)教師提出了更新、更高的要求,教師繼續(xù)教育工作任重而道遠(yuǎn)。在今后的此項(xiàng)工作中我們將站在時(shí)代的高度,下大力氣把教師綜合素質(zhì)提高工作引向深入,為振興教育、為培養(yǎng)和造就二十一世紀(jì)的一代新人再譜新篇!

振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。新世紀(jì)之初的教育改革與發(fā)展,對(duì)教師提出了更新更高的要求,教師只有不斷充實(shí)和提高自身政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),才能適應(yīng)教育事業(yè)新發(fā)展的要求,跟上時(shí)代前進(jìn)步伐,與時(shí)俱進(jìn),共創(chuàng)輝煌。為了培養(yǎng)好適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教師群體,構(gòu)建好師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,我校積極貫徹市、縣有關(guān)教師繼續(xù)教育的文件精神,認(rèn)真落實(shí)有關(guān)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作的通知,堅(jiān)持“常規(guī)立校、科研興校”的思想,以師德教育為根本,以校本培訓(xùn)教材(更多文章請(qǐng)關(guān)注:)為載體,以新課改培訓(xùn)為中心,以現(xiàn)代教育理論、教育科研、教師職業(yè)基本技能和現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用及高學(xué)歷培訓(xùn)為重點(diǎn),走以“課改為載體,教、修、研相結(jié)合”的校本培訓(xùn)模式,使我校教師教育教學(xué)觀念得到更新,知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷完善,教師綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。現(xiàn)將我校校本培訓(xùn)工作自查情況報(bào)告如下:

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),形成校長(zhǎng)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、全體領(lǐng)導(dǎo)共同抓和部門(mén)緊密配合的格局,教務(wù)處組織開(kāi)展相應(yīng)的培訓(xùn)工作,做到井然有序、扎實(shí)高效;建立了教職工終身學(xué)習(xí)與個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合的考核激勵(lì)機(jī)制,將校本培訓(xùn)與職工的評(píng)職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先和繼續(xù)教育驗(yàn)審等切身利益掛鉤;每年組織開(kāi)展師訓(xùn)成果評(píng)比表彰活動(dòng);學(xué)校校長(zhǎng)重視校本培訓(xùn)工作,熟悉校本培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定和要求,每期定時(shí)參加相關(guān)培訓(xùn);分管領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí),

每期主持校內(nèi)集中培訓(xùn)

二、培訓(xùn)保障

制定師資培訓(xùn)遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo),并列入辦學(xué)整體規(guī)劃;科學(xué)制訂校本培訓(xùn)方案,細(xì)化培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容,年初有計(jì)劃,年終有總結(jié);組建了一支專、兼職相結(jié)合的師資培訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍,學(xué)校按相關(guān)文件精神報(bào)銷外出培訓(xùn)教師有關(guān)費(fèi)用;微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室和校園網(wǎng)建設(shè)完善,有必需的培訓(xùn)資料(期刊雜志及音像資料)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

有計(jì)劃地組織開(kāi)展公需科目、教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教材教法、新課程改革、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育科研、心理健康等方面的系統(tǒng)培訓(xùn),做到的目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、薄弱突破,體現(xiàn)全員性、全面性和系統(tǒng)性,避免隨意性;按上級(jí)要求完成送培任務(wù)。

四、培訓(xùn)形式

創(chuàng)新培訓(xùn)形式,開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)。堅(jiān)持遠(yuǎn)程與集中、脫產(chǎn)與校本、區(qū)域與區(qū)外、學(xué)歷與非學(xué)歷相結(jié)合,通過(guò)集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修等多種新式,開(kāi)展了“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),請(qǐng)專家到校指導(dǎo)、舉辦專題講座,創(chuàng)造條件派送教師外出學(xué)習(xí),參與校外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

五、過(guò)程管理

集中培訓(xùn)有方案,組織嚴(yán)密,主題鮮明,準(zhǔn)備充分,教師參與率達(dá)90%以上,主講人講稿保存完整,學(xué)習(xí)討論記錄較全面;教職工有

集中培訓(xùn)記錄和個(gè)人自學(xué)筆記;學(xué)校有檢查記載、有規(guī)范的師訓(xùn)記錄和考勤簽到、考核評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)、有總結(jié)通報(bào)并定期采取有效的形式驗(yàn)收培訓(xùn)效果。

六、師德師風(fēng)

學(xué)校師德風(fēng)尚優(yōu)良,社會(huì)反響好,民主測(cè)評(píng)滿意率達(dá)100%;無(wú)違規(guī)上訪、群訪;無(wú)群體惡性事件、罷課、軟罷課現(xiàn)象發(fā)生。

七、教育教學(xué)質(zhì)量

教師教學(xué)成績(jī)突出,今年中考再創(chuàng)輝煌,在全縣教學(xué)質(zhì)量考核中,名列同類學(xué)校前茅。班主任工作能力普遍提高,班級(jí)管理規(guī)范有效,學(xué)校文明禮儀教育成效顯著,師生無(wú)違法犯罪行為發(fā)生。教師對(duì)學(xué)校校本培訓(xùn)的滿意度達(dá)90%以上。

八、教育科研

師資隊(duì)伍整體素質(zhì)高,本年在縣級(jí)賽課活動(dòng)中3個(gè)榮獲一等獎(jiǎng),很多教師論文獲獎(jiǎng)。教師能用較新的教學(xué)理念指導(dǎo)設(shè)計(jì)教學(xué),普遍能夠按照新課程的要求開(kāi)展教學(xué)工作。

關(guān)于審查報(bào)告的復(fù)核意見(jiàn)范文簡(jiǎn)短二

××,男(女),×族,××年×月×日出生,××省××市人,學(xué)歷××,畢業(yè)于××學(xué)院××系,××年×月加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),××年×月參加工作,現(xiàn)任××單位××職務(wù)。

××年×月至××年×月,在××小學(xué)學(xué)習(xí);

××年×月至××年×月,在××中學(xué)學(xué)習(xí);

××年×月至××年×月,在××大學(xué)學(xué)習(xí);

××年×月至××年×月,在××單位工作,任××職務(wù);

××年×月至今,在××單位工作,任××職務(wù)。

通過(guò)同本人談話,查閱有關(guān)檔案資料,找有關(guān)單位和人員了解,其本人及聯(lián)系密切的社會(huì)關(guān)系是清楚的。

父親:××,×族,××年×月出生,現(xiàn)任××單位××職務(wù),中共黨員;

母親:××,×族,××年×月出生,現(xiàn)任××單位××職務(wù),群眾;

配偶:××,×族,××年×月出生,現(xiàn)任××單位××職務(wù),中共黨員;

子女:××,×族,××年×月出生,現(xiàn)在××學(xué)校讀書(shū),少先隊(duì)員。

岳父(公公):××,×族,××年×月出生,現(xiàn)任××單位××職務(wù),中共黨員;

岳母(婆婆):××,×族,××年×月出生,現(xiàn)任××單位××職務(wù),中共黨員。

其他:(來(lái)往密切的叔、姑、舅)

經(jīng)審查,××同志擁護(hù)黨的路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,在重大政治斗爭(zhēng)中始終與黨中央保持高度一致。在日常生活中,能夠自覺(jué)遵紀(jì)守法,模范遵守社會(huì)公德……無(wú)政治歷史問(wèn)題。

該同志于××年×月×日向黨支部遞交入黨申請(qǐng)書(shū),××年×月×日被確定為入黨積極分子,××年×月×日被列為發(fā)展對(duì)象。培養(yǎng)教育期間……

該同志在××單位工作期間……

不足之處:工作中有時(shí)比較急躁……

經(jīng)過(guò)政治審查,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)××同志在政治上存在問(wèn)題,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)××同志直系親屬和現(xiàn)有社會(huì)關(guān)系存在影響其加入黨組織的問(wèn)題,政審合格。

附件:有關(guān)函調(diào)材料

中共××支部委員會(huì)(蓋章)

(支部無(wú)公章由黨支部書(shū)記簽名)

××年×月×日

關(guān)于審查報(bào)告的復(fù)核意見(jiàn)范文簡(jiǎn)短三

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家保密工作的方針、政策和《保密法》的有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)保密行政管理,推進(jìn)依法治密工作的全面開(kāi)展,根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真做好全市保密工作檢查的通知》(景保發(fā)[20xx]2號(hào)),我局依照保密工作檢查考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真進(jìn)行了自檢自查,現(xiàn)將我局自查情況報(bào)告如下:

保密工作涉及黨和國(guó)家的安全,關(guān)系到交通工作任務(wù)的順利完成,因此,我局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在市保密局的指導(dǎo)下,在抓好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的同時(shí),始終把新形勢(shì)下保密工作放在重要位置抓緊抓好,常抓不懈。并針對(duì)人事變動(dòng),及時(shí)對(duì)單位保密工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及人員進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)。明確一把手負(fù)總責(zé),相關(guān)科室負(fù)責(zé)人具體落實(shí)保密工作,做到層層落實(shí)保密責(zé)任,做到機(jī)構(gòu)、責(zé)任、措施、人員四到位。

建立健全保密規(guī)章制度是做好新時(shí)期保密工作的重要保障。近年來(lái),我局注重保密工作制度建設(shè),結(jié)合交通工作實(shí)際,不斷修訂完善了相關(guān)的保密工作制度。先后制訂了《檔案庫(kù)房管理制度》、《檔案庫(kù)房保密制度》、《檔案管理人員職責(zé)》、《**市交通局檔案查閱須知》、《國(guó)家工作人員保密需知》等相關(guān)制度,對(duì)保密范圍、保密職責(zé)、泄密處罰等內(nèi)容做了詳細(xì)的規(guī)定,使保密工作有了制度保障。并在各涉密部門(mén)、部位張貼以上制度,在工作中嚴(yán)格按制度辦事,確保了保密工作有序進(jìn)行。

為了使干部職工了解保密工作的重要性和必要性,提高保密意識(shí),我局結(jié)合實(shí)際,采取多渠道、多形式加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是保密干部及重點(diǎn)涉密人員的保密法制宣傳教育。不定期組織《保密法》、《國(guó)家工作人員保密需知》等有關(guān)保密知識(shí)的學(xué)習(xí),及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)的有關(guān)保密方針、政策,學(xué)習(xí)典型案例,使大家了解保密規(guī)定,明白失密對(duì)國(guó)家和工作造成的損失。此外,局機(jī)關(guān)涉密人員參加了市保密局舉辦的涉密人員上崗培訓(xùn),并持證上崗。通過(guò)宣傳教育,使全局干部職工提高了對(duì)新時(shí)期保密工作重要性、緊迫性、艱巨性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了做好保密工作的責(zé)任心,做到了不該說(shuō)的機(jī)密絕對(duì)不說(shuō)、不該問(wèn)的機(jī)密絕對(duì)不問(wèn)、不該看的機(jī)密絕對(duì)不看、不該記錄的機(jī)密絕對(duì)不記錄,為做好我局的保密工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(一)加大投入,嚴(yán)格管理保密要害部門(mén)和部位。保密工作需要必要的人力和物力保障才能有效運(yùn)轉(zhuǎn)。為使保密工作扎扎實(shí)實(shí),我局加大資金投入,配備機(jī)器設(shè)備、保密工具等支持保密工作。我局根據(jù)涉密程度和標(biāo)準(zhǔn)要求,已確定了保密要害部門(mén)和部位,并嚴(yán)格按照《**省保密要害部門(mén)、部位保密管理辦法》加強(qiáng)管理。要害部門(mén)是我局存放機(jī)要文件的辦公室,要害部位是涉及地形圖紙及招投標(biāo)文件的基本建設(shè)管理股,這些要害部門(mén)部位均按要求達(dá)到了鐵門(mén)、鐵窗、鐵柜,領(lǐng)取文件有專人負(fù)責(zé),打印文件均按要求進(jìn)行登記,銷毀文件均能及時(shí)用碎紙機(jī)清理銷毀,并規(guī)范了各種檔案管理,保證了文件資料的安全。

(二)加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)保密防范和管理工作。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)防護(hù)措施,全局所有計(jì)算機(jī)都設(shè)有防火墻,做到文件專用電腦不上網(wǎng),上網(wǎng)電腦不存儲(chǔ)文件,保證文件資料安全運(yùn)行。并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)保密規(guī)定,嚴(yán)禁在上互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)中制作、存儲(chǔ)、傳遞和使用涉密文件、信息以及機(jī)關(guān)內(nèi)部資料。任何個(gè)人不得將帶有保密信息內(nèi)容資料的軟盤(pán)、u盤(pán)、錄音筆、移動(dòng)硬盤(pán)等存儲(chǔ)介質(zhì)借予他人使用。

(三)做好政府信息公開(kāi)工作的保密審查工作。我局政府信息公開(kāi)工作中,通過(guò)三個(gè)步驟嚴(yán)格做好信息的保密審查工作,一是辦公室主任嚴(yán)格審核,初步篩選應(yīng)當(dāng)公開(kāi)或不予公開(kāi)的內(nèi)容;二是將擬公開(kāi)的信息報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審核;最后,經(jīng)局長(zhǎng)審定后簽發(fā)。經(jīng)過(guò)層層審定,我局目前在網(wǎng)站上公布的信息都達(dá)到發(fā)布標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有出現(xiàn)公開(kāi)涉密信息的情況。

(四)做好會(huì)議保密工作。凡傳達(dá)秘密文件,我們都按文件規(guī)定和上級(jí)指示辦理,不擅自擴(kuò)大傳達(dá)范圍。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)人會(huì)場(chǎng),對(duì)需要列席會(huì)議的人員,將名單呈報(bào)主管會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)同志審定。會(huì)議期間復(fù)制的秘密文件,統(tǒng)一編號(hào)登記分發(fā)。發(fā)給與會(huì)人員的文件,局領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)必須妥為保管,不得遺失,不得以任何形式對(duì)外泄露會(huì)議秘密內(nèi)容。每逢重大節(jié)假日,局領(lǐng)導(dǎo)還在會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)做好保密工作,局保密領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)全局各科室及下屬單位進(jìn)行保密安全檢查,做到萬(wàn)無(wú)一失。

(五)加強(qiáng)對(duì)機(jī)要文件的管理和各類文件的印制、保管、清理、歸檔、銷毀工作的保密安全措施。起草文件過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄稿紙,我們都集中進(jìn)行燒毀或用保密碎紙機(jī)進(jìn)行碎紙銷毀。加強(qiáng)送閱、傳閱文件保密工作,文件檔案有專人負(fù)責(zé),文件登記、傳閱都按照程序進(jìn)行,對(duì)呈送領(lǐng)導(dǎo)指示的文件進(jìn)行登記,領(lǐng)導(dǎo)批示后,退還辦文部門(mén),堅(jiān)決杜絕領(lǐng)導(dǎo)之間橫向傳批文件和直接將文件交承辦單位辦理。并規(guī)定文件不準(zhǔn)帶入家中及公共場(chǎng)所,屬于國(guó)家秘密的文件一般不得復(fù)印、摘抄,個(gè)人不得保管。向外借閱文件、檔案均由主任批準(zhǔn),做到了上繳文件齊全,沒(méi)有出現(xiàn)丟失文件及過(guò)失泄密現(xiàn)象。

我局保密工作在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,工作開(kāi)展比較順利,雖然從未發(fā)生過(guò)失密、泄密事件,但通過(guò)自查,也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足:

一是保密工作的宣傳教育力度需要不斷加大。近年開(kāi)展保密工作的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)干部職工的保密教育,提高提高保密人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高干部職工的保密意識(shí)十分重要。需要不斷加強(qiáng)宣傳、教育力度,增強(qiáng)保密意識(shí),提高做好保密工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

二是保密工作制度還需進(jìn)一步完善。還要制定出更完善、更結(jié)合實(shí)際的規(guī)章制度,使事前行為得到規(guī)范,堵塞可能發(fā)生的失、泄密事件,消除隱患,以確保信息安全。

在今后的工作中,我們將加大工作力度,針對(duì)存在的不足制訂改進(jìn)措施,抓緊保密法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳,做好涉密人員的保密培訓(xùn)工作,進(jìn)一步配備必要的保密安全設(shè)施,加強(qiáng)對(duì)本系統(tǒng)保密工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)、監(jiān)督檢查工作。不斷堵塞管理漏洞,有力地推動(dòng)單位保密工作向依法管理、依法治密邁進(jìn),保障交通事業(yè)的健康發(fā)展。

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