在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
也要回到地里去范文如何寫一
2、你所知道的不要全說,你所聽到的不要全信。
3、若不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
4、人生就像一場(chǎng)旅途,重要的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
5、時(shí)間流逝,我們成長(zhǎng),這也讓我們不斷的更加深刻的體會(huì)到了生活的真諦,人生的意義。
6、如果容許我再過一次人生,我愿意重復(fù)我的生活。因?yàn)?,我向來就不后悔過去。
7、往事是用來回憶的,不是用來傷感和欺騙的,人不是為了生氣而活著。
8、愛情很美好,相信愛情。如果連愛情都不相信那人生豈不太苦了?
9、當(dāng)思念在夢(mèng)中開出花朵,風(fēng)兒輕輕吹過,天上那一輪明月,是誰折彎了相思?一任如鉤的憶念在夢(mèng)里依???
10、成長(zhǎng)的心靈,沒有目的,有的只是處處笑聲。
11、有時(shí),愛也是種傷害:殘忍的人,選擇傷害別人,善良的人,選擇傷害自己。
12、人生的最大遺憾莫過于錯(cuò)誤的堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的,輕易的放棄了不該放棄的。
13、青春也有無奈和憋屈的一面,就好像一枝帶刺的玫瑰,看似華麗卻滿身荊棘。
14、成功是分兩半的,一半在上帝手中,那是宿命;另一半在自己手中,那是拼命。
15、愛情的天平加上金錢的砝碼,就會(huì)失去幸福的平衡。買賣婚姻成交的時(shí)候,往往就是愛情悲劇的開始。
16、有弊病時(shí),這些弊病是很快就會(huì)消滅的,而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。
17、人生的最大遺憾莫過于錯(cuò)誤地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的,輕易地放棄了不該放棄的。
18、人生在世屈指算,最多三萬六千天;家有房屋千萬所,睡覺就需三尺寬。
19、奮斗沒有終點(diǎn),任何時(shí)間都是一個(gè)起點(diǎn),從現(xiàn)在起,我就要開始我的燦爛人生。
20、傷害讓一個(gè)人成長(zhǎng),時(shí)間讓一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng),終了的愛情讓兩個(gè)人一夜之間都學(xué)會(huì)看透。
21、說一個(gè)人好的時(shí)候,要拋開眼前的利益;講一個(gè)人壞的時(shí)候,則要把眼前的利益考慮進(jìn)去。
22、未悟之前,魚兒想飛,鳥兒想潛水。開悟之后,云在青天,水在瓶中。
23、無論你活成什么樣子,背地里都會(huì)有人對(duì)你說三道四,不申辯、不計(jì)較一笑了之,其實(shí)就是最好的蔑視。
24、別太善良了,別太大方了,也別太能干了,時(shí)間久了人家會(huì)覺得,你做的一切都是應(yīng)該的。即使有一天你撐不住,哭了累了,也沒人心疼你。
25、人的一生就是這樣,先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng),然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
26、很多放棄愛情的,對(duì)婚姻失望的,甚至離婚的,都是因?yàn)橐髳矍橐恢笨簥^,不接受它的常態(tài)。
27、不要悲觀地認(rèn)為自己很不幸,其實(shí)比你更不幸的人還很多;不要樂觀地認(rèn)為自己很偉大,其實(shí)你只是滄海之一粟。
28、人生有兩大遺憾,一是得到了你想要的東西,另一是沒有得到你想要的東西。
29、當(dāng)你覺得累,不是因?yàn)槁飞峡部捞?,而是因?yàn)橥浟艘ツ睦铩?/p>
30、沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路,相信我,永不放棄,就會(huì)飛得更高。
31、心態(tài)的態(tài)字,拆解開來,就是心大一點(diǎn)。
32、時(shí)間它是一件衣服,換換洗洗之中,不知不覺就穿小了。
33、愈艱難,就愈要做。改革,是向來沒有一帆風(fēng)順的。
34、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。
35、流云在天邊,行囊在眼前,有一條通往太陽的路無邊又無沿。
36、每一種創(chuàng)傷都是一種成熟,它使人思索,使人堅(jiān)強(qiáng),使人更懂珍惜。
37、命運(yùn)自認(rèn)幽默,想法太多由不得我。
38、愛你的人教你溫柔,恨你的人教你謹(jǐn)慎,對(duì)你冷漠的人教你自立。
39、根、本應(yīng)生土里,命運(yùn)卻將它安排在了水里。它能鮮活多久?
40、婚姻是一把傘,有了它,風(fēng)雨烈日時(shí)自然舒適無比,但更多平平淡淡的天氣里,多了一把傘難免是累贅。
41、人生之路,平也好坎也罷,總要經(jīng)歷很多,或難或易,得到的才是真正屬于自己的。
42、人生,總有一些憂愁不快融入我們心中,總有一些傷感惆悵有我們一份。
43、得到就珍惜,失去不后悔,不要為難自己,不要苛求別人,如果盡力而為,那就問心無愧,無怨無悔。
44、路再短,無人陪伴也得走下去,事再難,無人幫助也得做下去。
45、曾經(jīng)被我們視為美好的,竟是錯(cuò)誤的,曾經(jīng)為我們所沒有想到的,竟是美好的。生活昭示我們,知道不知道未來會(huì)怎樣,我們都得努力。
46、為了悲傷不再蹂躪,只能行動(dòng)。
47、說一個(gè)人好的時(shí)候,要拋開眼前的利益;講一個(gè)人壞的時(shí)候,則要把眼前的利益考慮進(jìn)去。
48、聽到甜言蜜語的話,可以動(dòng)心,但不能忘形,不動(dòng)心那是假的,忘形了就有可能會(huì)變成真的。
49、人后說你好話的人,那是真好;背后幫你的人,那是真幫。
50、遭遇欺騙的時(shí)候,可以原諒,但不能遺忘;可以不去點(diǎn)破它,但不能無動(dòng)于衷。
51、忍氣吞聲偶爾為之不為過,但如果成為一種習(xí)慣,那就不是什么命中注定,而是一種無法原諒的過錯(cuò)。
52、沖出內(nèi)心看世界,有一種淡定叫波瀾不驚,心的平靜便是一種高貴和尊嚴(yán)。
53、不要想到什么就說,也不要想干什么就做,唐突和輕率有一次就已經(jīng)足夠了。
54、書,各種各樣的書。書,寄托著人類熱切的希望;書,蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。提起書,會(huì)有說不完的話語……
55、我拽著春姑娘的衣裙,春姑娘把我?guī)У搅司G色的世界里。
56、生活總是這樣,你以為失去的,可能在來的路上;你以為擁有的,可能在去的途中。
57、生活就像奇彩炫,請(qǐng)?jiān)谒诨?,及時(shí)享受。
58、期望是你硬塞給別人的,失望是別人甩你臉上回贈(zèng)你的。
59、當(dāng)你終于放下過去,擁抱明天的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)全世界都在幫你。
60、如果你不努力爭(zhēng)取你想要的,那你永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有它。
61、耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
62、不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。
63、讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
64、沒有遇到挫折,永遠(yuǎn)不會(huì)懂得自己的力量有多大。
65、只要比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手活得長(zhǎng),你就贏了。
66、年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。
67、相互了解是朋友,相互理解是知己。
68、沒有所謂失敗,除非你不再嘗試。
69、有時(shí)可能別人不在乎你,但你不能不在乎自己。
70、不論你在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止。
71、人生最大的挑戰(zhàn)沒過于戰(zhàn)勝自己!
72、常求有利別人,不求有利自己。
73、無論有多困難,都堅(jiān)強(qiáng)地抬頭挺胸,告訴所有人,你并非他們想象的那樣不堪一擊。
74、如果你的生活已處于低谷,那就,大膽走,因?yàn)槟阍鯓幼叨际窃谙蛏稀?/p>
75、羨慕別人得到的,不如珍惜自己擁有的。
76、只要能執(zhí)著遠(yuǎn)大的理想,且有不達(dá)目的絕不終止的意愿,便能產(chǎn)生驚人的力量。
77、一個(gè)人,只要知道付出愛與關(guān)心,她內(nèi)心自然會(huì)被愛與關(guān)心充滿。
78、如果我們可以改變情緒,我們就可以改變未來。
79、只要還有明天,今天就永遠(yuǎn)是起跑線。
80、難過時(shí),吃一粒糖,告訴自己生活是甜的!
81、有多大的思想,才有多大的能量。
82、人的能量=思想+行動(dòng)速度的平方。
83、愚癡的人,一直想要?jiǎng)e人了解他。有智慧的人,卻努力的了解自己。
84、一個(gè)缺口的杯子,如果換一個(gè)角度看它,它仍然是圓的。
85、寧愿跑起來被拌倒無數(shù)次,也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。
86、世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。
87、真正的愛,應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。
88、命運(yùn)是不存在的,它不過是失敗者拿來逃避現(xiàn)實(shí)的借口。
89、生命要得到豐盛的收獲,必需陽光;同時(shí),也需要“雨”的澆灌。
90、火把倒下,火焰依然向上。
也要回到地里去范文如何寫二
1、遠(yuǎn)處那綿延的山,是歸途的風(fēng)景,是歸途人眼中的憧憬,心中那溫暖的光,是清晨的陽光,是歸途人眼中的曙光,希望所有在外打拼的人歸途一路順風(fēng)。
2、歲末將來到,游子返鄉(xiāng)歸,身疲心不疲,收獲肩上背,未來有計(jì)劃,笑容滿臉飛,歸途心似箭,渴盼車兒飛,祝君平安回,幸福吉祥追。
3、洗凈一年的疲勞,抹去世事的滄桑,帶著回家的欣喜,承載一年的收獲,投入母親的懷抱,享受家中的溫馨。春節(jié)到了,多回家看看,祝你春節(jié)快樂!
4、佳節(jié)將至,回歸在即,短信送上,歸途順利,平安相伴,滿載幸福,攜手快樂,回家團(tuán)聚,其樂融融,順?biāo)妥8?,歸途愉快。
5、春節(jié)即將來臨,你心早已飛回家鄉(xiāng),只嘆路途漫漫,人海茫?;疖囌?,特派幸福專機(jī),讓你享受直達(dá)回家的快樂,祝你一路順風(fēng),好事連連。
6、又是一年佳節(jié)至,我請(qǐng)快樂為你買票,請(qǐng)幸福為你開車,請(qǐng)健康為你護(hù)航,請(qǐng)平安伴你到家,祝你平安到家,合家團(tuán)圓,幸福美滿,吉祥如意。
7、春節(jié)來到,告別煩惱,踏上回家的路,迎接幸福;告別寒冬,踏上回家的路,迎接春天;告別過去,踏上回家的路,迎接未來;告別冷漠,踏上回家的路,迎接親情。祝你春節(jié)回家順利平安。
8、用回家的心情,抹平奮斗的磨難;用回家的心緒,拋去失意的苦難;用回家的心態(tài),掃除打拼的艱難;愿春節(jié)回家的你,旅途平安相伴,順利美好纏綿,心情愉悅不斷!
9、年底到,交通忙,載游子,送歸客;我也忙,送祝福,祝愿您:回家路,平安伴,常返鄉(xiāng),多團(tuán)圓,快樂幸福到永遠(yuǎn)!
10、家是我們永遠(yuǎn)的依靠,雖說我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,但還是舍棄不了那份對(duì)家的眷戀。
11、城市的燈光多么璀璨,在我眼里,卻比不上老家夜空繁星閃爍的光芒。城市的建筑多么高大,在我眼里,卻比不上老家那一排略顯得破舊的宅子。
12、年根兒連年里兒,希望你舒坦在心里兒,年關(guān)和年氣兒,盼望你歸來轉(zhuǎn)運(yùn)氣兒,情兒和心兒,等你在今兒,親愛的,祝你早日歸家團(tuán)圓一起兒。
13、佳節(jié)將至,愿幸福號(hào)的列車載你歸家,快樂的微風(fēng)伴你歸家,思鄉(xiāng)的情愫帶你歸家,祝福的話兒送你歸家,期盼的眼神念你歸家。祝你一路順風(fēng),踏上幸福歸家征程。
14、家的溫暖,奢望難得,家的呵護(hù),期盼難留,家的幸福,回味心房,家的滋味,值得我們用一生珍藏,在回家的歸途,愿你提前感受家的溫暖,多多感受旅途的幸福。
15、過年一定回家,爹娘倚門盼歸。痛飲陳年老酒,暢述當(dāng)年情懷。東邊走走親戚,西邊訪訪故交。珍惜團(tuán)聚時(shí)刻,莫忘曾經(jīng)擁有。別在猶豫徘徊,天亮立刻出發(fā)。
16、人在旅途坎坎坷坷,回家的心愿總掛在心間。不管掙得錢多還是錢少也要回家過年,因?yàn)榧依镉杏H人的牽掛,愛人的祝愿。祝你在回家的路上一路順風(fēng)!
17、小蔣過年坐回家,買不到火車票,于是偷偷的溜進(jìn)了火車站,被一巡警攔下:
18、讓愛回家,父母是每個(gè)兒女永遠(yuǎn)的牽掛,別讓父母的愛成為永遠(yuǎn)的等待!
19、故鄉(xiāng)的月—分外明,歸家的心—急似箭,旅途的車—極速跑,家中的人—格外親。家中的一切最誘人,合家團(tuán)圓最興奮。春節(jié)歸家心切,愿你一路順風(fēng),事事順心。
20、努力奔波為生活,辛苦努力來工作,收獲不大成功少,期盼回家有寄托,愛在心底和心窩,旅途焦急難按捺,父母親情家溫暖,春節(jié)幸福有團(tuán)圓,愿你旅途多順利,萬事開心如意。
21、漂泊的你,風(fēng)也過,雨也走,亦有喜,亦有悲,酸也品,甜也嘗,奮斗一年實(shí)在不易,佳節(jié)到了家人盼歸,祝你坐上順風(fēng)車,歸途交好運(yùn),平安到家鄉(xiāng),幸福又吉祥。
22、牽掛家人,我們懂得親情,牽掛家鄉(xiāng),我們懂得思念,牽掛故土,我們追憶童年,牽掛歸時(shí),感受車上的期望,迫不及待的心情,發(fā)自心底的渴望,愿你回味家的暖,享受旅途樂。
23、我將快樂編織成文字,輸入我的祝福發(fā)送器,通過天空中的平安大道,傳送到你的幸福接收器。祝你歸家旅途一路平安,闔家歡樂!
24、人在旅途,別只顧著風(fēng)雨兼程,緩一緩匆忙的步伐,歇一歇疲憊的心情,賞一賞路邊的美景,憶一憶心上的人兒,發(fā)一發(fā)祝福的短信,你的旅途不會(huì)孤單寂寞!祝你旅途愉快!
25、鳥飛得再遠(yuǎn),也會(huì)飛回舊巢;魚游得再遠(yuǎn),也會(huì)游回故淵;人走到天涯海角,也會(huì)牽掛故鄉(xiāng)親人!春節(jié)臨近,趕快回家!
26、家,永遠(yuǎn)是令人向往的地方。那里有我們的親人,有我們渴望的溫暖和愛。
27、在外漂泊一年,奮斗一年,拼搏一年,辛苦一年,買張票,一路順風(fēng)!回家團(tuán)圓幾天,相聚幾天,開心幾天,歡笑幾天,過個(gè)節(jié),十分幸福!
28、衣服穿的新新的,心情換的好好的,禮物裝的滿滿的,發(fā)型修的帥帥的,大喊一聲:回家嘍!回家的感覺不錯(cuò)吧?記得,帶上我的祝福,一路順風(fēng)。
29、人潮人海,有你有我,車來車往,票來錢去,大包小包,你提我扛,你樂我笑,牽手回家,滿面春風(fēng),喜悅成功,同甘共苦,回家過年,相互祝福,真情實(shí)在,旅途順利,再創(chuàng)輝煌!
30、段路,走到頭就是幸福,一段路,走到頭就是溫暖,一段路,走到頭就有感動(dòng),一段路,走到頭就結(jié)束勞累,一段路,總結(jié)了一年付出,獻(xiàn)出了一年思念,化解這一年感動(dòng),愿你路途幸福。
31、春節(jié)團(tuán)圓是必須的,錢多錢少是不必的,回家過年是重要的,旅途平安是最美的,朋友祝福是最真的,愿你快樂最好的。,祝你旅途美美的,開開心心隨你的,舒爽愉悅樂樂的!
32、在家,我可以敞開心扉和少年時(shí)的伙伴暢聊,也可以向父母傾敘心中煩事,可以靜下心來重溫往事。
33、又是一年春節(jié)時(shí),歸心似箭急切之,待到工作完畢時(shí),輕輕松松回家至。愿你卸下一切煩惱不適,帶上一路平安裝飾,乘上一輛快樂大巴,幸福圓滿回到家!
34、每逢佳節(jié)倍思親,游子落葉要?dú)w根,人在旅途無怨悔,只因心牽一個(gè)春。祝福在外奮斗的朋友,平安回家,順利團(tuán)圓,共享天倫之樂。
35、卸下生活的壓力,停停奔波的腳步,收回迷茫的追逐,輕松心里的守護(hù),歸家的旅途,懷著對(duì)家的眷顧,把溫暖的感情升華,愿你開心旅途。
也要回到地里去范文如何寫三
只要你愿意,腳下的任意一刻都將會(huì)是你的原點(diǎn)。
——題記
坐標(biāo)的中央是遠(yuǎn)點(diǎn)0,因數(shù)的排列而向兩邊擴(kuò)散,而人生的原點(diǎn)同樣是“0”不同的只是我們的歲月無法倒流,永遠(yuǎn)也不會(huì)像數(shù)一樣有”負(fù)”。
考試過去了當(dāng)我們結(jié)束考卷的最后一秒過后,我們又重新回到了起跑線上迎接新的知識(shí)。排名過去了,無論結(jié)果如何,都無法代表成功的結(jié)果。唯一可以證明的只有我的汗水并未白白的付出,我得到了我收獲的果實(shí)。
如今我有一次回到了原點(diǎn),往日的`一切都已是過往,不值得留戀。道路再長(zhǎng),也會(huì)找到入口;河水洶涌,也因有源頭的動(dòng)力;坐標(biāo)再長(zhǎng),也要以原點(diǎn)為中心……而事物呢?俗話說:“解鈴還須系鈴人”,而“系鈴人”恰是那個(gè)系鈴的原點(diǎn),解此鈴還非他不可。
做題時(shí),若在中間無路可走時(shí),請(qǐng)回到原點(diǎn),仔細(xì)審題,從頭檢查自己在哪一步出錯(cuò)。就如破案,如不會(huì)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),警察又怎會(huì)找到蛛絲馬跡,從而追中到底,將犯罪繩之以法。
當(dāng)你因某事而煩惱時(shí),請(qǐng)靜坐下來仔細(xì)考慮,細(xì)心回想,為何你的心會(huì)此煩?;氐绞虑榘l(fā)生的原點(diǎn),將思緒理清,用理智戰(zhàn)勝情緒,勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
事物的“原點(diǎn)”是抽象的概念,但也是具體的。人生道路,有數(shù)不清的事物發(fā)生于你的身旁,有歡喜,有悲傷,有無奈,有糾結(jié)……無論怎樣,我們都得面對(duì),去解決問題。因?yàn)槭澜缥ㄓ姓嬲孛鎸?duì),因?yàn)闆]有真正的逃避。
邁出腳下的步伐,不要羨慕坐標(biāo)的“原點(diǎn)”,不要嫉妒江水的永恒不斷,更不要在意路口的擁擠。而要?dú)g喜,快樂,感恩你的原點(diǎn)就在手中,在你需要是,餃子按任意一刻都將是你成功的原點(diǎn)。
回到原點(diǎn),不要放棄每一個(gè)“原點(diǎn)”。
也要回到地里去范文如何寫四
我的媽媽長(zhǎng)了一頭烏黑的頭發(fā),雖然稱不上什么大美女,卻有一個(gè)讓我敬佩的品質(zhì)――助人為樂。
有一次,鄰居家的王奶奶抱孫子了。王奶奶不知有多高興,請(qǐng)了所有的親戚,說請(qǐng)大家吃餃子??墒?,那么多的餃子要在5小時(shí)之內(nèi)包完,還要煮,時(shí)間怎么夠呀?王奶奶包了1個(gè)多放小時(shí),包得腰酸背痛,才包了70多個(gè)。那500多個(gè)餃子什么時(shí)候才能包完呢?
怎么辦呢?王奶奶來請(qǐng)我媽媽去幫忙。媽媽立刻放下手里的事情,爽快地答應(yīng)了。只見媽媽系上圍裙,一分鐘都沒有耽擱就到王奶奶家去了。
王奶奶這次算找對(duì)人了。媽媽飛快地拿皮,裝餡,沾水,再把餃子皮兩邊捏攏。一個(gè),兩個(gè),三個(gè),盤子里的餃子迅速地多起來,像變戲法似的。還不到三個(gè)小時(shí),媽媽就幫著把餃子全包完了!
王奶奶的焦急的心放下一半了。王奶奶還在著急第二件事:“還有一小時(shí),客人就要到了,家里就一口鍋,怎么煮得完呢?總不能讓客人吃生餃子吧!”
“這還不好辦?拿回我家去煮,煮好以后,我給你端過來。”媽媽熱心地笑著,不假思索地說。
“那太真好了!”王奶奶這下可完全放心了。
媽媽把300多個(gè)餃子端回家,找出家里所有的鍋,洗干凈,把餃子煮上了。大約過了十分鐘,餃子好了。媽媽把餃子擺成一個(gè)個(gè)愛心的形狀,趁熱端到王奶奶家的桌子上。
回到家里,媽媽一下子氣喘吁吁地躺在沙發(fā)上,累得一動(dòng)也不動(dòng)了。媽媽已經(jīng)三個(gè)多小時(shí)沒休息一會(huì)兒了。媽媽當(dāng)時(shí)的樣子用我們剛學(xué)的“疲憊不堪”來形容是再恰當(dāng)不過了。我一邊心疼地給媽媽捶腿一邊埋怨:“您也真是的,管那么多閑事干什么?看把自己累成什么樣了!”
媽媽語重心長(zhǎng)地說:“你這孩子,真是不懂事。想想以前,人家王奶奶是怎么幫我們的?以前,沒人在家里時(shí),是誰幫你打電話的?現(xiàn)在王奶奶有困難了,我們幫幫她,難道不是應(yīng)該的嗎?大家都要互相幫助的。你們的老師不也這么說的嗎?”
“是。媽媽,我記住了。我也會(huì)幫助別人的?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
瞧,這就是我敬佩的媽媽。以后,我也要做一個(gè)助人為樂的人。
也要回到地里去范文如何寫五
知道竇老師的名字,大約七、八年前。一次學(xué)校例會(huì),校長(zhǎng)提到向竇老師學(xué)習(xí) ,我記住了她的名字——竇桂梅。
再之后,縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建,我所在的教學(xué)點(diǎn)有了網(wǎng)絡(luò),在無緣親歷竇老師的講座和課堂魅力時(shí),我從網(wǎng)上搜尋了不少關(guān)于竇老師的資料,比如《葡萄溝》的教學(xué)視頻,比如她博客中的“玫瑰寄語”。我印象特別深刻的是她的《葡萄溝》教學(xué),信手而來的“一架葡萄”——出眾的簡(jiǎn)筆畫,畫葡萄的顏色、嘗葡萄干的味道,雖然愚鈍看不出其中門道,但就是覺得新穎、生動(dòng)。
區(qū)振興閱讀評(píng)選活動(dòng),激發(fā)了我再次讀書的熱情。本校圖書室的“小”而“閉”,使我想出到中心校圖書館借書來讀,反正教研活動(dòng)總要去的。開學(xué)初,在書架中尋找,“竇桂梅”三字映入眼簾,《回到教育的原點(diǎn)》就此擺放案前。斷斷續(xù)續(xù)的讀,做摘抄筆記,計(jì)劃六月前讀完, 5 月 22 日晚,與燈下寫此讀后感。
一、 讀書——“不管怎樣,總要讀書”
“工資再低也要買書,交情再淺也要送書,屋子再小也要藏書,工作再忙也要讀書”,想必竇老師的這句話大家都熟記于心?!白x書,是每個(gè)語文教師專業(yè)成長(zhǎng)必需的生活方式”,我也越來越體會(huì)到這句話的含義。我們語文老師教給孩子的是母語,內(nèi)涵著的是母語文化、民族文化,我們肩上擔(dān)負(fù)著是民族文化的傳承!現(xiàn)實(shí)課堂中我們有沒有對(duì)母語教學(xué)的簡(jiǎn)單甚至粗暴?答案是肯定的。如何改變?惟有讀書!知識(shí)成倍的更新,我們當(dāng)初的哪一點(diǎn)老底早已落伍。讀書中,我們將從經(jīng)典那里汲取根部的營(yíng)養(yǎng),讀書中,我們將更加堅(jiān)定自己的教育信念,并在理想之路上漸行漸遠(yuǎn)。
我慶幸,我還是一個(gè)愛讀書的老師,我還是一個(gè)努力指導(dǎo)孩子讀書的老師。讀書,讓我對(duì)工作還抱有一份熱情,讓我對(duì)生活也體會(huì)更多。無論如何,我還會(huì)讀書。
二、 閱讀——主題教學(xué)的精華
竇老師在“三個(gè)超越”的概念之上進(jìn)一步提出“主題教學(xué)”的概念。
“立足于語文教材,并從文本的言語內(nèi)容和言語形式中,獲取具有促進(jìn)兒童生命成長(zhǎng)價(jià)值的核心詞語即‘主題’,其體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)的詞語稱之為‘主題教學(xué)’”。圍繞主題教學(xué),竇老師在她的清華附小開展了“共讀、共教、共寫,共同成長(zhǎng)”的系列活動(dòng) ,詮釋了主題教學(xué)的內(nèi)涵。根據(jù)現(xiàn)在我對(duì)蘇教版教材的簡(jiǎn)單理解,我們現(xiàn)在的單元教材就有一個(gè)主題的因素。然而我們整合時(shí)并沒有像竇老師他們那樣解讀的透,拓展的深。如何做到深入主題備課,關(guān)鍵還是我們老師的內(nèi)涵要豐富,這就需要多讀書,增加自身的文化素養(yǎng)。
三、 職業(yè)良心——專業(yè)教師的煉就
竇老師在書中不止一次說過,教師是個(gè)良心活,必須有一種宗教的情懷去面對(duì),我想,那就是信仰、執(zhí)著。
現(xiàn)實(shí)中,我們能有多少老師能做到呢?溫飽型的生存狀態(tài),家庭和社會(huì)的過多期待,行業(yè)內(nèi)部名利的明爭(zhēng)暗斗,又讓多少老師能靜下心來教書?
要讓老師對(duì)自己的職業(yè)產(chǎn)生信仰,首先民生問題要解決好,要讓人們覺得所從事的職業(yè)確實(shí)是崇高的,是值得去獻(xiàn)身的。需要行業(yè)的公平、社會(huì)的公平。在良好的社會(huì)氛圍中,教師需要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)。不讓社會(huì)的壞風(fēng)氣侵蝕到我們行業(yè)的內(nèi)部。試想,每位老師都能安貧樂道、淡泊名利,整個(gè)教師群體必然有一股正氣。
教師需要多讀書,讀書使人明智,讀書使人崇高。當(dāng)我們的周圍多的是濃濃書卷氣的老師,我們的周圍就會(huì)多一些對(duì)職業(yè)的信仰,就會(huì)有更多的人去感受大國(guó)工匠精神,就會(huì)把教師職業(yè)真正當(dāng)做良心活。
本著一顆對(duì)孩子、對(duì)教育的良心,我愿讀更多的書,潛心學(xué)問,潛心育人,力求修煉成一位專業(yè)的教師。
也要回到地里去范文如何寫六
讀了竇桂梅老師的《回到教育的原點(diǎn)》一書,感觸頗深,無論是對(duì)竇桂梅老師個(gè)人的教師素養(yǎng)還是書的內(nèi)容。
這本書中,留給我印象最深刻的是“不管怎樣,總要讀書;不管怎樣,總要善良;不管怎樣,總要心向光明”這句話。這句話在本書中出現(xiàn)了多次,這是一次又一次的告訴我們要時(shí)刻與書為伴,要充滿善良,要向著光明不斷努力。其中,讀書深深地印在了我的腦海中。
作為一個(gè)語文教師豐富的文化知識(shí)是必不可少的。這些知識(shí)是從哪里來?這些知識(shí)很大程度來自書籍。我們要閱讀各方面知識(shí)的書籍來填補(bǔ)我們空缺的知識(shí)儲(chǔ)備。如今是個(gè)科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的時(shí)代,孩子們通過手機(jī)、電腦獲得了很多新的知識(shí),作為教師,我們不能停留在原來的地方,而是通過更廣泛的渠道去充實(shí)我們自己?,F(xiàn)在孩子們需要一滴水,我們要擁有一條流動(dòng)的小溪,因?yàn)槲覀儾恢篮⒆觽冃枰哪堑嗡降资鞘裁?,所以只有不斷充?shí)自己才能解決學(xué)生突如其來的問題。
說到讀書,我不得不說竇老師,在我心中,竇老師已成為了一個(gè)小小的書庫。竇老師讀了那么多書:名著、教育書籍、歷史哲學(xué)書籍等等。看到那么多沒有聽到過的書名,我深感慚愧。為什么我的大腦如此枯竭,那是因?yàn)槲易x的書不夠多,那時(shí)因?yàn)槲易x的書不夠細(xì),缺乏一定的思考。竇老師激起了我讀書的熱情,我也要遨游在圖書的海洋,而且讀的書也要涉獵多方面,從各個(gè)方面來充實(shí)自己。
我們不但要讀書,還要反思,更要去寫,用自己的筆書寫出屬于自己的那篇天地,書寫自己的疑惑,更書寫自己的收獲。
竇老師讀書之豐富讓我敬佩,竇老師扎實(shí)的基本功更是讓我拍手叫絕?;竟σ恢倍际俏业娜蹴?xiàng),看到竇老師琴棋書畫樣樣精通,我的慚愧有一次展現(xiàn)在了我的臉上。竇老師的基本功如此扎實(shí),離不開她的勤學(xué)苦練,而我正是缺乏了這種持之以恒的精神,僅僅把基本功當(dāng)成了作業(yè)來完成,檢查時(shí)就突擊,一點(diǎn)也沒有起到練習(xí)的作用。所以,要想練好基本功,不能光說不練,要付諸實(shí)際行動(dòng),期待自己的基本功能取得不斷的進(jìn)步。
竇老師的課堂充滿激情,充滿活力,這除了她扎實(shí)的基本功和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備以外,還有她課前的精心備課。竇老師告訴我們一堂課要有充分的準(zhǔn)備才能在課堂上臨危不懼。她講到備課《三打白骨精》,這篇課文是《西游記》中的節(jié)選,要想講好、講透這篇課文,在備課的時(shí)候要通讀《西游記》原著,還要讀關(guān)于《西游記》的各種評(píng)論。這項(xiàng)工作實(shí)屬不易。竇老師也說,如果每篇課文都做如此準(zhǔn)備,我們的時(shí)間從哪里來?這就要求我們平時(shí)的積累。即使我們不能完全租到,雅瑤盡力抓好某一個(gè)主題展現(xiàn)這個(gè)過程。
回到教育的原點(diǎn),讓我們重新審視自己的教學(xué)。我們的教學(xué)是否真的以學(xué)生為中心?我們的語文教學(xué)時(shí)簡(jiǎn)單的講課文還是講語文?思考之后,我們應(yīng)該找準(zhǔn)方向,盡一切地努力讓我們的語文課充滿語文味。
再次借用竇老師的那句話:不管怎樣,總要讀書;不管怎樣,總要善良;不管怎樣,總要心向光明。
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