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移風(fēng)易俗講座會(huì)議記錄范文(精選8篇)
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。
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移風(fēng)易俗講座會(huì)議記錄范文(精選8篇)
2023-11-18 22:25:18    小編:ZTFB

寫總結(jié)可以幫助我們從不同的角度審視問題,找到解決問題的新思路。如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共存?這是全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

移風(fēng)易俗講座會(huì)議記錄篇一

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,講座和會(huì)議的形式越來(lái)越多樣化。參加講座和會(huì)議不僅是為了獲取新知識(shí),還是一個(gè)與人交流、分享觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。近期我參加了一場(chǎng)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的講座,通過記錄會(huì)議的心得體會(huì),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性,并且對(duì)于參與講座和會(huì)議的技巧和收獲有了更深刻的理解。

第二段:記錄講座內(nèi)容和思考。

這場(chǎng)講座以“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展”為主題,講座嘉賓的發(fā)言涉及了環(huán)境問題的嚴(yán)重性和現(xiàn)階段應(yīng)該采取的措施。嘉賓的思路清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,通過數(shù)據(jù)和案例展示了環(huán)境污染帶來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題。我將嘉賓的發(fā)言做了詳細(xì)的記錄,包括了他提出的一些解決方案和行動(dòng)計(jì)劃。這讓我意識(shí)到只有在深入了解問題和掌握相關(guān)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,我們才能有能力提出切實(shí)可行的解決方案。

第三段:交流與分享。

會(huì)議期間,我也和其他參會(huì)者進(jìn)行了討論和交流。一位參會(huì)者分享了她在環(huán)保領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),她在一家環(huán)保組織工作,專注于推動(dòng)城市垃圾分類和可再生能源的發(fā)展。我們對(duì)于環(huán)境保護(hù)的態(tài)度和目標(biāo)非常一致,通過交流,我了解到她們組織在推動(dòng)環(huán)保工作中遇到的一些挑戰(zhàn)和解決方案。這種交流和分享讓我感到激發(fā)和鼓舞,也為我今后的環(huán)保實(shí)踐提供了更多的思路和借鑒。

第四段:技巧與感悟。

通過這次講座和會(huì)議的參與,我也學(xué)到了一些參與會(huì)議的技巧。在記錄方面,我意識(shí)到及時(shí)記錄并記下重點(diǎn)信息的重要性,這可以幫助我不僅回顧會(huì)議內(nèi)容,也為將來(lái)與他人分享提供方便。同時(shí),在會(huì)議交流中,我發(fā)現(xiàn)傾聽并提問是更好地與他人溝通的重要手段。只有通過積極傾聽,我們才能更好地理解他人觀點(diǎn),并提出更有深度的問題。這種技巧的應(yīng)用將有助于我更好地參與未來(lái)的講座和會(huì)議。

通過記錄和參與這次講座和會(huì)議,我對(duì)于環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和思考得到了拓展。我深刻意識(shí)到每個(gè)人都需要為環(huán)境保護(hù)負(fù)責(zé),保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己的未來(lái)。因此,我計(jì)劃將這次講座的所學(xué)所思融入到我的生活和工作中。我會(huì)從自身做起,積極關(guān)注環(huán)境保護(hù)的相關(guān)動(dòng)態(tài),加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí),積極參與環(huán)保組織的活動(dòng),并鼓勵(lì)身邊的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。

總結(jié):

通過這次講座和會(huì)議的參與,我不僅學(xué)到了新知識(shí),也和他人展開了深入的交流和分享。同時(shí),記錄和思考的過程也使我對(duì)于環(huán)境保護(hù)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。在今后的生活和工作中,我將更加積極地投身環(huán)保工作,為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過持續(xù)的參與講座和會(huì)議,我相信我會(huì)不斷進(jìn)步,拓展自己的視野和影響力。

移風(fēng)易俗講座會(huì)議記錄篇二

每逢婚喪嫁娶、搬家開業(yè)、逢年過節(jié)時(shí),絢麗煙花、聲聲爆竹的確給節(jié)日平添了許多喜慶色彩。燃放煙花爆竹被認(rèn)為是最能體現(xiàn)年味的節(jié)日元素之一。然而,人們可曾想過,燃放煙花爆竹這一延續(xù)千年的傳統(tǒng)習(xí)俗,在給我們?cè)鎏砉?jié)日氣氛的同時(shí),也帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境污染和安全隱患。令人尷尬的是,煙花爆竹的“集中狂歡”會(huì)導(dǎo)致空氣質(zhì)量一落千丈?!笆欠穹艧熁ū瘛钡脑掝},也伴隨著pm2。5濃度一起升溫。

有一個(gè)最讓多數(shù)百姓深惡痛絕的惡習(xí),這就是集中燃放煙花爆竹。一陣陣巨響下,驟然濃煙四起、火光四濺;彌漫大街小巷的火藥味、濃煙嗆得人睜不開眼、喘不過氣。害得路人生怕被崩傷而四處躲閃,罵聲驟起。煙花爆竹在點(diǎn)燃后,里面含有的木炭粉、硫磺粉以及金屬粉末在氧化劑的作用下迅速燃燒,會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮以及可吸入顆粒物等污染物。這些污染物可以通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入人體,加重呼吸道、氣管及肺部的疾病,另外,包含金屬氧化物的細(xì)顆粒物質(zhì)還會(huì)沉積在肺泡中,對(duì)人體造成長(zhǎng)期的危害。更可怕的是,在煙花爆竹燃燒所產(chǎn)生的這些顆粒物當(dāng)中,pm2。5的比重足足達(dá)到了30%。因制造、運(yùn)輸、儲(chǔ)存和燃放煙花爆竹造成的大量安全事故,更是令人觸目驚心。

當(dāng)今,“可持續(xù)發(fā)展”是世界性主題,建立綠色家園是多數(shù)老百姓的共同心愿和殷切期盼。為了減排,一些大城市將污染嚴(yán)重的企業(yè)外遷,將成千上萬(wàn)的鍋爐煤改氣、建設(shè)人工濕地制造環(huán)境之肺、采取相應(yīng)的措施節(jié)能減排、建立污水處理廠治理廢水、不惜重金開發(fā)新能源減輕污染源……可就是這幾天的萬(wàn)炮齊鳴,使大力宣傳一年的環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排化工作化為零!理性分析,不加節(jié)制地燃放煙花爆竹,與廣大市民呼吸上新鮮空氣的熱切期盼,與我們加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的艱苦努力,與厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的社會(huì)風(fēng)尚,都是格格不入甚至背道而馳的。特別是近期霧霾天氣多發(fā),減少大氣污染物排放已成為一件刻不容緩的大事。

像現(xiàn)在這樣污染水平的煙花爆竹,大家的確應(yīng)該少放或者不放。同時(shí),相關(guān)部門和生產(chǎn)廠家,應(yīng)該盡早設(shè)計(jì)出更加先進(jìn)環(huán)保的無(wú)污染爆竹。建議爆竹生產(chǎn)廠家不妨借助現(xiàn)代科技,研制出僅有聲光但無(wú)污染的換代產(chǎn)品并加以推廣,相關(guān)部門同時(shí)進(jìn)行改進(jìn)型鞭炮和聲光鞭炮的推廣,慢慢讓大家歡慶春節(jié)的方式過渡到只能使用無(wú)污染的“新式鞭炮”。這樣不但繼承民俗和保護(hù)環(huán)境的矛盾能夠得到有效調(diào)和,而且這種鞭炮一般都可以重復(fù)利用,也能在一定程度上避免浪費(fèi)的發(fā)生。

因此,為了廣大市民的身體健康,為了我們擁有更多的“藍(lán)天白云”、見到更多的“繁星閃爍”,為了千萬(wàn)個(gè)家庭以及全社會(huì)的文明和諧與安寧,為了共同的地球家園,為了給子孫后代留下一片藍(lán)天,早日消除這后患無(wú)窮的惡習(xí)。

移風(fēng)易俗講座會(huì)議記錄篇三

全校師生舉辦了一場(chǎng)中學(xué)生心理健康專題講座,目的是使全校師生充分認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性,掌握一些應(yīng)對(duì)挫折和心理疾病的技巧、方法。

學(xué)校特邀請(qǐng)了華南師范大學(xué)的兩位心理學(xué)專家王玲老師。王教授著重從挫折磨練成功、耐挫成就人生的角度,深入淺出地分析了人生挫折的必然性,用生動(dòng)的事例告訴我們挫折是人生的一筆可貴財(cái)富,啟示我們?nèi)绾卧竭^挫折的沼澤走向成功。講解親切溫和,使在座的師生如坐春風(fēng),深受啟迪。古教授則從心理健康的角度分析人容易產(chǎn)生的心理疾病,如憤怒、抑郁、孤獨(dú)等等,教給我們一些疏導(dǎo)不良情緒的方法。古教授的講座生動(dòng)活潑,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)聽眾的提問激發(fā)了學(xué)生的熱情,在座師生被深深吸引。

移風(fēng)易俗講座會(huì)議記錄篇四

近兩年來(lái),我們豎新鎮(zhèn)在倡導(dǎo)移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)等方面已取得了明顯成效,走在了全區(qū)的前列。但筆者認(rèn)為:我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到移風(fēng)易俗具有很強(qiáng)的艱巨性,進(jìn)一步認(rèn)清移風(fēng)易俗的重要意義,鞏固和推進(jìn)此項(xiàng)工作的長(zhǎng)期實(shí)效,讓移風(fēng)易俗真正成為黨員干部和村民群眾的自覺行動(dòng),還需我們不斷地共同努力。因?yàn)?,前段時(shí)期內(nèi),一些風(fēng)俗被異化、變了味,甚至變成歪風(fēng)陋習(xí),更有蔓延之勢(shì)。比如婚喪嫁娶大操大辦,墳?zāi)拱苍犭x譜豪華;扎庫(kù)、道場(chǎng)迷信色彩;人情送禮攀比成風(fēng)等等,歪風(fēng)陋習(xí)成愈演愈烈之勢(shì)。這些陳規(guī)陋習(xí)的存在,與我們新時(shí)代弘揚(yáng)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀背道而馳,同崇明創(chuàng)建文明城區(qū)格格不入。

當(dāng)前,崇明建設(shè)世界級(jí)生態(tài)島,大力培育和弘揚(yáng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的新風(fēng)氣,是新時(shí)代鎮(zhèn)、村精神文明建設(shè)的重點(diǎn),是崇明創(chuàng)建文明城區(qū)的關(guān)鍵,是豎新六鄉(xiāng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。為此,我們要常抓不懈,移除陋習(xí),凈化空氣,拒絕歪風(fēng)。推進(jìn)移風(fēng)易俗,弘揚(yáng)厚養(yǎng)薄葬、倡導(dǎo)喪事簡(jiǎn)辦,營(yíng)造一種移風(fēng)易俗的大環(huán)境,使崇明更加生態(tài),更加文明,為建設(shè)魅力豎新厚植道德土壤、提供精神動(dòng)力、創(chuàng)造文明環(huán)境。

一要進(jìn)一步完善工作機(jī)制。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育,綜合運(yùn)用多種方式,利用各種時(shí)機(jī)場(chǎng)合,積極宣傳移風(fēng)易俗的重要意義,著力在落細(xì)、落小、落實(shí)上下更大功夫,讓廣大村民加深對(duì)移風(fēng)易俗的理解,內(nèi)化于心、外化于行。要延伸工作機(jī)制,推動(dòng)移風(fēng)易俗工作深入開展,加強(qiáng)村居自治與民主管理,全面推廣建立村級(jí)紅白理事會(huì),結(jié)合實(shí)際制定紅白事操辦規(guī)程,形成具有可操作性的實(shí)施辦法,引導(dǎo)村居民文明操辦紅白事。指導(dǎo)村居將移風(fēng)易俗內(nèi)容納入村規(guī)民約、居民公約,公示上墻,引導(dǎo)群眾自覺遵守踐行,對(duì)移風(fēng)易俗做得好的典型予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),形成示范效應(yīng)。讓移風(fēng)易俗成為時(shí)尚,讓移風(fēng)易俗成為風(fēng)氣。

二要進(jìn)一步樹立社會(huì)新風(fēng)。美麗鄉(xiāng)村,美在風(fēng)尚、美在風(fēng)氣、美在風(fēng)俗。要堅(jiān)持不懈把移風(fēng)易俗作為弘揚(yáng)文明新風(fēng)的具體體現(xiàn)。要引導(dǎo)村民從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,端正婚姻觀、戀愛觀,養(yǎng)成良好的生活方式和生活習(xí)慣。大力提倡:婚事新辦——不送彩禮,不惡俗鬧婚,不濫放爆竹,不鋪排婚車;小事不辦——生孩子、上大學(xué)、過生日、遷新居,親朋好友之間一束鮮花、一個(gè)電話、一句問候,彼此輕松愉快。要進(jìn)一步修訂完善村規(guī)民約,合理劃定紅白喜事消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、辦事規(guī)模等,形成勤儉節(jié)約、簡(jiǎn)辦婚喪的新習(xí)俗,涵育社會(huì)新風(fēng)。

三要進(jìn)一步開展創(chuàng)建活動(dòng)。家庭是社會(huì)的基礎(chǔ)。家風(fēng)好,民風(fēng)就好,社會(huì)風(fēng)氣就好。要在移風(fēng)易俗中注重家庭的教育功能,家風(fēng)的育人功能,家訓(xùn)的啟智功能,讓“家”的觀念深入人心、耕植社會(huì),成為人們的心靈港灣、精神家園。要以傳承好家訓(xùn)、訂立好家規(guī)、弘揚(yáng)好家風(fēng)為抓手,深入組織開展“五星級(jí)文明戶”“最美家庭”“文明家庭”等評(píng)選活動(dòng),激發(fā)村民群眾的榮譽(yù)感和上進(jìn)心,確保全鎮(zhèn)移風(fēng)易俗工作全面開展、持久推進(jìn),不斷取得實(shí)效。

總之,倡導(dǎo)移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng),是我們義不容辭的責(zé)任和使命。廣大黨員、干部要以身作則、率先垂范,做移風(fēng)易俗的帶頭人。我們要通過深入推進(jìn)移風(fēng)易俗工作,倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活理念,弘揚(yáng)勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng),遏制紅白喜事大操大辦、奢侈浪費(fèi)的不良風(fēng)氣,打擊非法宗教、扎庫(kù)燒紙等迷信活動(dòng),推動(dòng)形成崇德明禮、崇尚綠色低碳、現(xiàn)代文明的鄉(xiāng)風(fēng)民俗,助推鄉(xiāng)村振興。

移風(fēng)易俗講座會(huì)議記錄篇五

中國(guó)人的“面子”觀念根深蒂固,尤其在農(nóng)村,很多農(nóng)民在操辦紅白喜事時(shí)往往講排場(chǎng)、論風(fēng)光,甚至不惜“打腫臉充胖子”,這無(wú)形中成為了農(nóng)村發(fā)展的一大阻力。

移風(fēng)易俗,撕破的是人們舊有“面子”,樹立的是人們內(nèi)在“里子”。移風(fēng)易俗,表面上改變的是人們的行為習(xí)慣,實(shí)質(zhì)上改變的是人們的價(jià)值觀念。振興農(nóng)村,必需正風(fēng)俗。想要撐起農(nóng)民的“面子”,必需要有“里子”;要讓農(nóng)民“面子”撐得住,“里子”就要更強(qiáng)大。“里子”的培育,任重而道遠(yuǎn),只有久久為功,常抓不懈,才能讓農(nóng)民在潛移默化中改變觀念。

遏制農(nóng)村陋習(xí),我們必須有壯士斷腕的決心。風(fēng)俗雖已老去,但它已內(nèi)化為了我們的習(xí)慣與記憶,只有“破舊”,才能“立新”,才能讓順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的新風(fēng)尚涌現(xiàn)出來(lái),才能讓優(yōu)秀文化有立足之地。不論黨規(guī)黨紀(jì),還是村規(guī)民約,都必須明確紅線、劃清底線、嚴(yán)格遵守。只有從農(nóng)村精神文明建設(shè)角度出發(fā),入情入理、用心交流,才能讓村民感受到實(shí)惠、收獲到幸福,才能將移風(fēng)易俗工作落到實(shí)處。

移風(fēng)易俗,唯有重“里子”,才會(huì)有“面子”。遏制農(nóng)村陋習(xí),需要物質(zhì)生活和精神生活雙提升。我們既要為民辦實(shí)事,提升農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),更要培育好農(nóng)民的精神“里子”。通過村規(guī)民約、一約四會(huì)、新鄉(xiāng)賢等形式,接地氣、聚人氣,建立規(guī)范,樹立典范,引導(dǎo)農(nóng)民養(yǎng)成文明節(jié)儉、健康向上的消費(fèi)觀,形成崇德向善、見賢思齊的道德觀,從源頭遏制農(nóng)村陋習(xí)。

真正的“面子”,不是修在臉上,而是長(zhǎng)在內(nèi)心。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體,培育文明鄉(xiāng)風(fēng)能夠讓農(nóng)民提高認(rèn)識(shí)、切身實(shí)踐;能夠幫助農(nóng)民既有光鮮的“面子”,更有厚實(shí)的“里子”;能夠讓農(nóng)民真正成為新農(nóng)村建設(shè)的受益者和踐行者。

移風(fēng)易俗講座會(huì)議記錄篇六

第一段:引言(100字)。

在大學(xué)生活中,參加各類講座和會(huì)議是我們廣泛接觸新知識(shí)和擴(kuò)展視野的重要途徑。而隨著時(shí)間的推移,我意識(shí)到親身參與講座記錄并及時(shí)總結(jié)心得對(duì)我的學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要。在此,我將分享我對(duì)于講座記錄會(huì)議心得的體會(huì)。

第二段:講座記錄的技巧與方法(300字)。

講座記錄是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),需要邊聽邊記錄,因此良好的技巧與方法能夠提高記錄的效果。首先,我發(fā)現(xiàn)要有重點(diǎn)記錄,將觀點(diǎn)和主題寫下,同時(shí)注意關(guān)鍵詞和概念;其次,在監(jiān)聽主講人的同時(shí),要捕捉關(guān)鍵信息,這包括實(shí)例、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和引用的文獻(xiàn)。此外,采用縮略詞和符號(hào),如箭頭、加號(hào)等,可以提高記錄速度和擴(kuò)大一頁(yè)紙的容量。最后,注意標(biāo)注時(shí)間和位置,方便后續(xù)整理和回憶。

記錄會(huì)議心得是對(duì)于講座內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步思考和總結(jié)的過程。這一過程能夠幫助我更好地理解和消化所聽的內(nèi)容,并將其與我已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行連接。通過記錄會(huì)議心得,我可以深入思考和探討相關(guān)話題,并反思個(gè)人立場(chǎng)和觀點(diǎn)。此外,記錄會(huì)議心得還能夠提高我的寫作和表達(dá)能力,讓我更有信心和能力將所學(xué)所思所悟傳達(dá)給他人。

通過記錄講座會(huì)議心得,我意識(shí)到了許多寶貴的體會(huì)。首先,我學(xué)會(huì)了怎樣將復(fù)雜的觀點(diǎn)通過簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),更注重提煉核心觀點(diǎn)并清晰表達(dá);其次,我學(xué)會(huì)了如何不同角度地思考,辯證看待問題,而非片面接受和主觀判斷;最后,我也意識(shí)到個(gè)人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)不僅僅限于課堂,而是源于不斷參與各類講座和會(huì)議,爭(zhēng)取吸收多元的經(jīng)驗(yàn)和智慧。

第五段:結(jié)尾(200字)。

在我的大學(xué)生活中,講座記錄會(huì)議心得成為我學(xué)習(xí)的一部分,幫助我更好地思考和表達(dá),提高了我的學(xué)習(xí)效果和綜合素養(yǎng)。我深刻認(rèn)識(shí)到了記錄與反思的重要性,將會(huì)持之以恒地堅(jiān)持下去。同時(shí),我也鼓勵(lì)其他同學(xué)積極參與講座和會(huì)議,并及時(shí)記錄和總結(jié)心得,這將是他們加深學(xué)習(xí)和提高發(fā)展的一個(gè)有效途徑。

移風(fēng)易俗講座會(huì)議記錄篇七

而村委干部也十分糾結(jié),如果不遷,則道路不暢,鎮(zhèn)上年底完成集建區(qū)建設(shè)可能成為泡影,遷呢,按農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣要到大寒季節(jié)或者清明節(jié),二次動(dòng)遷墳?zāi)鼓呒夷芊裢猓还茉鯓?,總得要和倪家見面協(xié)商。

第一次上門,村里把做路的緣由一一道了出來(lái),倪家四兄弟倒也通情達(dá)理,他們也理解政府的行動(dòng),但一說(shuō)到遷墳,就卡了殼,場(chǎng)面僵了下來(lái)。作為村干部也理解他們的心情……同時(shí)村里也作好了磨破嘴皮子,啃下這塊硬骨頭的準(zhǔn)備。

在這些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的壓力下,村委又進(jìn)行一番冷靜思考、討論,提出了多管齊下,發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì)的建議。依照政策,以情以理,做通倪家四兄弟的思想工作。村鄉(xiāng)賢理事長(zhǎng)、移風(fēng)易俗宣傳員、姐妹議事會(huì)成員等紛紛上門做工作。村主要領(lǐng)導(dǎo)也一次次地登門溝通,在和風(fēng)細(xì)雨般地說(shuō)服下,倪家四兄弟也頂著壓力表示,不因母親的墳?zāi)苟⒄`政府的實(shí)事,全力配合鎮(zhèn)村,相信母親大人在天之靈也會(huì)理解子女行動(dòng),最終倪家四兄弟以寬宏之心擇機(jī)搬遷了母親的墳?zāi)埂?/p>

后來(lái),村里把這場(chǎng)遷墳風(fēng)波搬上了道德講堂和正能量宣講之中,作為移風(fēng)易俗的生動(dòng)一課在全村傳頌。

移風(fēng)易俗講座會(huì)議記錄篇八

近日,我參加了一場(chǎng)關(guān)于“職場(chǎng)溝通技巧”的講座,會(huì)議精彩紛呈,我深受啟發(fā)。在這次講座中,主講人就如何在職場(chǎng)中提高溝通能力給予了我們?cè)S多寶貴的建議和案例。通過實(shí)踐和實(shí)例,我進(jìn)一步理解了職場(chǎng)溝通的重要性,及時(shí)總結(jié)了我自己的不足,并形成了一些新的認(rèn)知。

第二段:主體。

講座中,主講人強(qiáng)調(diào)了職場(chǎng)溝通的重要性。他指出,在現(xiàn)今社會(huì),無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人,溝通能力都是非常關(guān)鍵的。良好的溝通可以加強(qiáng)同事之間的合作與理解,提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。同時(shí),對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),良好的溝通能力也有助于取得更多的機(jī)會(huì),提升職業(yè)成就。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該重視并不斷提升自己的溝通能力。

他還介紹了一些實(shí)用的方法和技巧。首先,要學(xué)會(huì)傾聽。溝通不僅僅是說(shuō)話,還包括傾聽。只有心無(wú)旁騖地聆聽對(duì)方,才能真正理解對(duì)方的意思。其次,要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn),但要注意說(shuō)話的方式和語(yǔ)氣。在與他人交流時(shí),要盡量使用禮貌和友好的語(yǔ)言,避免過于直接和沖突的言語(yǔ)。然后,要學(xué)會(huì)觀察和分析,了解他人的情緒和態(tài)度。通過觀察對(duì)方的身體語(yǔ)言和表情,可以更好地理解對(duì)方的意圖。最后,要善于提出問題。問問題不僅可以幫助自己更好地理解問題,還可以表達(dá)對(duì)他人的關(guān)心和尊重。

第三段:個(gè)人不足的反思。

在聽完講座后,我反思了自己的溝通能力并發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先,我有時(shí)會(huì)顯得過于急躁,缺乏耐心去傾聽他人的意見和建議。這使得我在與同事合作時(shí)容易發(fā)生矛盾和不愉快的局面。其次,我在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)有時(shí)過于直接,缺乏婉轉(zhuǎn)的方式和友好的語(yǔ)氣,這可能會(huì)給他人造成不好的印象。另外,我意識(shí)到自己在觀察和分析他人時(shí)欠缺一定的敏銳度,經(jīng)常無(wú)法準(zhǔn)確地察覺到對(duì)方的情緒和態(tài)度。最后,我發(fā)現(xiàn)自己在提出問題時(shí)還不夠熟練,經(jīng)常不能準(zhǔn)確地抓住關(guān)鍵問題。

第四段:新的認(rèn)知。

通過這次講座,我對(duì)職場(chǎng)溝通有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到溝通并不僅僅是口頭的表達(dá),更重要的是傾聽和理解。只有通過傾聽,我們才能真正理解他人的想法和需求,并更好地進(jìn)行溝通。我明白了要在職場(chǎng)中取得成功,良好的溝通技巧是必不可少的。

同時(shí),我也意識(shí)到溝通是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。我將從現(xiàn)在開始,努力提升自己的溝通能力。首先,我會(huì)更加注重傾聽他人,尊重他人的意見和建議,并展示出真實(shí)的興趣和關(guān)心。其次,我會(huì)更加注重表達(dá)自己的觀點(diǎn),盡量使用友好、禮貌的語(yǔ)言,并避免過于直接的措辭。此外,我會(huì)注重觀察他人的情緒和態(tài)度,并學(xué)會(huì)更好地理解他人。最后,我會(huì)努力提升自己提出問題的技巧,更加準(zhǔn)確地抓住問題的關(guān)鍵點(diǎn)。相信這些改進(jìn)將為我在職場(chǎng)中帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和成功。

第五段:總結(jié)。

通過參加這次講座,我對(duì)職場(chǎng)溝通有了更全面的了解,并發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我會(huì)將這次講座的收獲付諸實(shí)踐,并持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的溝通技巧。我相信,通過不斷努力和實(shí)踐,我一定能在職場(chǎng)中取得更好的發(fā)展和成就。

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