最新教育部公文通知范文模板通用(大全11篇)

比喻是一種修辭手法，它可以通過類比使抽象概念更具體，讓文章更生動有趣?？偨Y(jié)應(yīng)該是一個有價值的文檔，我們需要學(xué)會提煉和歸納。下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)論文，希望能夠給大家提供一些啟示。

教育部公文通知范文模板通用篇一

現(xiàn)今社會由于英語應(yīng)用的廣度和深度，人們對英語的重視程度遠遠超過了語文數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，中學(xué)生學(xué)習(xí)英語更是重要的一點，下面我們一起來研究一下中學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況調(diào)查報告的內(nèi)容，參考如下：

中學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況調(diào)查報告。

為了了解現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)英語的現(xiàn)狀，即他們學(xué)英語中對聽、說、讀、寫的掌握程度及在實際學(xué)習(xí)中是如何進行聽說讀寫來提高英語水平。我設(shè)計了這份調(diào)查問卷，對初三年我所教學(xué)班進行42份的問卷調(diào)查，且對初一年別的任課老師的教學(xué)班也進行了37份的問卷調(diào)查，總的調(diào)查數(shù)為79份。現(xiàn)把調(diào)查情況報告如下：

1.從何時開始學(xué)英語。

a.正式上學(xué)前(0%)b.幼兒園()。

c.小學(xué)()d.初中(55%)。

2.在你剛開始學(xué)英語時，家里或周圍(除老師外)有沒有人經(jīng)常給予你幫助。

a.有()b.沒有()。

3.你學(xué)英語的目的是什么?

a.為將來更好的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)()。

b.為了應(yīng)付考試，因為它是主要考試科目()。

c.為了老師和父母()d.為了拿畢業(yè)證()。

其他：()。

4.你對英語感興趣嗎?

a.特別感興趣()b.比較感興趣()c.不太感興趣()。

d.一點也不感興趣()e.討厭英語()。

其他：()。

5.影響你學(xué)英語的原因是什么?

a.本來的基礎(chǔ)好或差(50%)b.老師的教學(xué)方法(5%)。

c.老師的教學(xué)水平()d.你和老師的關(guān)系()。

e.教材內(nèi)容的有趣性和相關(guān)性(25%)。

其他：()。

6.你對學(xué)英語感到。

a.輕松()b.不困難()。

c.很難()d.只是記憶困難()。

其他：()。

7.在英語課堂上，你經(jīng)常回答問題嗎?

a.經(jīng)常()b.有時()。

c.很少()d.從不回答()。

8.你英語學(xué)不好或?qū)W不會的原因是什么?

a.不夠努力()b.單詞太多、課文太長()。

c.沒有太大的用處()d.不感興趣()。

e.沒有語言天分()f.老師教得不好(0%)。

9.你希望老師怎么要求你。

a.嚴格要求()b.一般()c.沒有要求()。

其他：()。

10.在學(xué)習(xí)中遇到困難，你會怎么樣?

a.主動請教老師()b.請教同學(xué)()。

c.自己查有關(guān)資料，參考書目(25%)。

d.不請教任何人，不會就不會()。

其他：()。

11.在英語學(xué)習(xí)中，你遇到的主要困難是什么?

a.聽力()b.口語()c.寫作()。

d.閱讀()e.語法()。

其他：()。

12.你最想提高哪方面的英語能力?

a.聽說能力()b.寫作能力()c.閱讀能力()。

其他()：

13.在學(xué)習(xí)中，你覺得什么最有效?

a.活學(xué)活用()b.邊讀邊寫()c.只看不寫()。

d.多聽錄音，多看書()e.死記硬背()。

14.你認為什么方法提高你的口語最有用?

a.背句型()b.操練對話()c.背課文()。

d.在真實情境中使用()。

其他：()。

15.你的英語口語學(xué)習(xí)方法和策略主要來自于。

a.老師講授()b.同學(xué)介紹()。

c.自己總結(jié)()d.沒有在意()。

其他：()。

16.不愿開口說英語最主要的原因是什么?

a.不知如何用英語表達()b.不知將什么內(nèi)容()。

c.沒有真實語境()d.害怕犯錯()。

其他：()。

17.你最喜歡的英語課堂活動是什么?

a.記黑板筆記()b.做練習(xí)題或回答課本問題()。

c.小組討論()d.角色扮演()。

其他：()。

18.影響你聽力和閱讀理解的主要原因往往是什么?

a.生詞太多()b.缺乏背景知識()。

c.缺乏聽力和閱讀理解的訓(xùn)練()d.做的練習(xí)題不夠()。

其他：()。

19.你認為哪一項最能反映你的英語水平?

a.課本作業(yè)()b.課堂回答問題()。

c.單元測試和期末試卷(50%)d.升學(xué)考試()。

其他：()。

20.你認為現(xiàn)在的英語教學(xué)中，應(yīng)側(cè)重書本教學(xué)還是口語教學(xué)?

a.前者()b.后者()c.兩者都()d.沒想過()。

21.課堂上出錯，你希望老師怎么做?

a.立即打斷進行糾正()b.發(fā)言完畢后糾正()。

c.課后私下糾正()d.集中講評時一齊指出()。

其他：()。

22.你是否經(jīng)常對你的英語學(xué)習(xí)方法進行總結(jié)?

a.定期()b.經(jīng)常()c.偶爾()d.從來沒有()。

其他：()。

從本次調(diào)查得出的結(jié)果看，學(xué)生學(xué)英語現(xiàn)狀不容樂觀，應(yīng)引起極大的重視。此次調(diào)查反映了學(xué)生平時講英語及應(yīng)用英語的局限性。學(xué)語言目的在于能熟練地應(yīng)用語言進行日常交際。然而，學(xué)生平時卻是有時或偶然地開口講英語，而且不能隨心所欲地說英語。甚至聽不懂別人講英語。部分學(xué)生從小學(xué)就開始學(xué)英語，學(xué)了七年八年，到目前還是似懂非懂，稀里糊涂。有人雖然筆試會得高分，但需要運用英語時卻出現(xiàn)xxx聾子英語xxx——聽不懂和xxx啞巴英語xxx——說不出等現(xiàn)象。即所謂的聾啞英語。這不能不說是我們實際教學(xué)中的一大遺憾。這也說明了我國英語教育的現(xiàn)狀尚不能適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，與時代發(fā)展的要求還存在差距;在實際教學(xué)中還存在許多弊端。所以教師在平時教學(xué)中不僅要鼓勵學(xué)生多開口、勤開口，而且要盡力創(chuàng)設(shè)真實、寬松的語言情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，多創(chuàng)造講英語的機會，充分調(diào)動學(xué)生積極參與課堂活動，讓學(xué)生樂學(xué)、善說英語。而且要持之以恒，才能取得實質(zhì)性的進展。

調(diào)查結(jié)果還表明，學(xué)生在背誦新的語法規(guī)則和生詞時，存在一定的困難，如單詞太多，記不住，語法太雜，不好學(xué)。所以教師在指導(dǎo)學(xué)生記英語單詞時，要避免孤立、機械性的記憶，應(yīng)根據(jù)情景、上下文及句子來記單詞;教師也應(yīng)盡量在情景中把生詞呈現(xiàn)給學(xué)生。至于語法問題，教會學(xué)生巧記語法規(guī)則的同時，對部分容易混淆的語法現(xiàn)象要進行比較、分析，并應(yīng)有相應(yīng)的語法專項及辨析習(xí)題，讓學(xué)生在實際應(yīng)用中輕松、自然地掌握語法。

另外，本次調(diào)查的結(jié)果也表明了學(xué)生在英語閱讀方面的不足，他們急切想提高閱讀理解能力。我們知道，閱讀是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。近幾年的中考中，對閱讀理解的要求，難度也是日趨增大。不僅要求學(xué)生具有豐富的語言信息資源、開闊的視野、豐富的語言知識，擁有較大的詞匯量，還得了解英美國家的社會及文化習(xí)俗、背景等;同時必須具有較快的閱讀速度，較強的推理、歸納、判斷及解題能力。因而，教師在實際教學(xué)中應(yīng)幫助學(xué)生克服畏懼及焦慮心理，加強閱讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生閱讀技能，逐步提高學(xué)生的閱讀理解能力。

還有，本次的調(diào)查也顯示了學(xué)生對英語真正感興趣的人很少，因此也就自然產(chǎn)生大部分學(xué)生不會主動學(xué)習(xí)，無論是課堂還是課后，大部分同學(xué)都是被動進行學(xué)習(xí)的，很少去總結(jié)學(xué)習(xí)方法和策略，不喜歡請教老師，上課也不愿主動回答問題，這些都對現(xiàn)代農(nóng)村英語教師的教學(xué)效果提出極大的挑戰(zhàn)，也是那些想讓農(nóng)村英語教學(xué)能有更好成效的英語老師急需去解決的難題。

總之，通過這次調(diào)查，清楚地了解到初中學(xué)生平時在英語學(xué)習(xí)中的現(xiàn)狀，這對今后的英語教學(xué)有很大的指導(dǎo)意義。教師在實施因材施教的同時，也要因xxx生xxx施教，即不忘考慮根據(jù)學(xué)生的不同問題，并采取相應(yīng)的教學(xué)措施。確實做到教學(xué)相長，有效地提高教學(xué)效率。

教育部公文通知范文模板通用篇二

10.加強教育改革統(tǒng)籌謀劃。籌備召開全國教育大會。出臺中國教育現(xiàn)代化2035，研制監(jiān)測評價指標體系。推動落實《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》。加強教育改革督察，確保中央部署的重大改革任務(wù)落地落實。探索建設(shè)一批新時代中國特色社會主義標桿大學(xué)，發(fā)揮排頭兵、領(lǐng)頭雁作用。印發(fā)2018年教育重點工作指南，加強對地方和部屬高校推進教育改革工作的指導(dǎo)。做好國家教育咨詢委員會、國家教育考試指導(dǎo)委員會換屆工作。

11.深化“放管服”改革。持續(xù)抓好《教育部等五部門關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見》貫徹落實。進一步規(guī)范教育行政審批，開展規(guī)范性文件清理。研制規(guī)范學(xué)位授予單位開展學(xué)位授權(quán)自主審核工作的意見。推進高校分類管理，研制高校分類設(shè)置標準，探索對省級政府新批準設(shè)置?？茖W(xué)校備案抽查。加強和改進科研項目和教育部重點人文社科基地管理。推進教育標準化工作。成立國家教育統(tǒng)計專家指導(dǎo)委員會，實施教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量提升計劃。加快推進教育政務(wù)信息系統(tǒng)整合共享，提高教育政務(wù)服務(wù)水平。

12.積極穩(wěn)妥推進考試招生制度改革。指導(dǎo)上海、浙江落實高考綜合改革試點完善方案。指導(dǎo)北京、天津、山東、海南等第二批試點省份制訂出臺高考綜合改革試點方案。指導(dǎo)有關(guān)省份加強基礎(chǔ)條件建設(shè)，積極穩(wěn)妥啟動高考綜合改革。發(fā)布《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引(試行)》，指導(dǎo)高校在高考綜合改革試點省份優(yōu)化選考科目要求。深入推進中考改革，建立地方中考改革動態(tài)跟蹤機制。推進外語能力測評體系建設(shè)。

13.全面推進依法治教。推動《學(xué)前教育法》《職業(yè)教育法》《學(xué)位條例》等法律起草修訂，完成《學(xué)校集中用餐食品安全管理規(guī)定》《學(xué)校未成年學(xué)生保護規(guī)定》等規(guī)章起草，組織開展國家教育考試、學(xué)校安全、終身學(xué)習(xí)等立法研究。開展教育立法后評估試點。出臺《關(guān)于加強教育行政執(zhí)法體制機制改革的意見》，明確執(zhí)法程序和要求。召開全國教育法治工作會議。出臺《關(guān)于加強高校法治工作的意見》，制訂依法治校評價體系和考核辦法，啟動依法治校示范校創(chuàng)建活動。探索設(shè)立全面依法治教實踐區(qū)。繼續(xù)辦好全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”和國家憲法日主題教育活動，推動各地建設(shè)青少年法治教育實踐基地。

14.支持和規(guī)范社會力量興辦教育。召開全國民辦教育工作會議，加快修訂《民辦教育促進法實施條例》。加大對各地配套政策督察力度，推進現(xiàn)有民辦學(xué)校平穩(wěn)有序分類。建設(shè)民辦教育管理信息系統(tǒng)。出臺促進中小學(xué)社會培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范發(fā)展的指導(dǎo)意見，聯(lián)合有關(guān)部門集中開展專項治理與督查，推動解決中小學(xué)生課外負擔(dān)重問題。

15.強化教育督導(dǎo)。啟動對省級人民政府履行教育職責(zé)評價。實施中西部教育發(fā)展工作督導(dǎo)評估監(jiān)測。提升中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作水平，做好第三批全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(市、區(qū))認定工作。繼續(xù)開展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))督導(dǎo)評估認定，啟動全國義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡縣(市、區(qū))督導(dǎo)評估認定。全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，確保2018年底校舍建設(shè)和設(shè)備采購任務(wù)“過九成”。鼓勵和支持地方進一步擴大農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施范圍。將中小學(xué)生欺凌防治工作納入責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)。

16.構(gòu)建教育對外開放新格局。貫徹落實《關(guān)于做好新時期教育對外開放的若干意見》。繼續(xù)實施“一帶一路”教育行動，與節(jié)點省份簽署共建國際合作備忘錄，實現(xiàn)全覆蓋。發(fā)揮中國政府獎學(xué)金引領(lǐng)作用，實施“絲綢之路”留學(xué)、師資培訓(xùn)、人才聯(lián)合培養(yǎng)等推進計劃。繼續(xù)擴大與“一帶一路”沿線國家簽署學(xué)位學(xué)歷互認協(xié)議國別范圍。落實《關(guān)于加強和改進中外人文交流工作的若干意見》，實施好中外人文交流機制。深化國別和區(qū)域研究。研究修訂《中外合作辦學(xué)條例》及實施辦法。研制鼓勵和規(guī)范高等學(xué)校境外辦學(xué)工作的意見。加強國家公派留學(xué)工作，加大拔尖創(chuàng)新高層次人才、國際組織人才、國別和區(qū)域研究人才等的選派和培養(yǎng)力度，做好留學(xué)生回國服務(wù)和為國服務(wù)工作。出臺來華留學(xué)教育質(zhì)量標準，加強來華留學(xué)質(zhì)量保障機制建設(shè)。繼續(xù)實施“魯班工坊”“中非20+20”“絲路1+1”“友好使者”等特色項目。推動內(nèi)地與港澳臺教育交流合作深度發(fā)展。加強雙邊、多邊教育交流合作，繼續(xù)實施“中國—東盟教育交流周”等活動。進一步做好聯(lián)合國教科文組織有關(guān)工作，深度參與全球教育治理。發(fā)布實施《孔子學(xué)院發(fā)展行動計劃》。

教育部公文通知范文模板通用篇三

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，各計劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，部內(nèi)有關(guān)司局，有關(guān)直屬單位：

我部定于xxx年4月24日8:30在教育部機關(guān)北樓二層報告廳召開教育信息化重點工作推進會議(會期一天)?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、會議主題。

督查《教育部等九部門關(guān)于加快推進教育信息化當(dāng)前幾項重點工作的通知》(教技〔xxx〕13號)落實情況，部署xxx年度教育信息化重點工作。

二、參加人員。

1.各省(區(qū)、市)教育廳(教委)，各計劃單列市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局教育信息化分管負責(zé)同志及行政職能處室負責(zé)人各1人。

2.教育部負責(zé)同志，科技司、財務(wù)司、基礎(chǔ)二司、職成司、高教司、督導(dǎo)辦、教師司、新聞辦及中央電教館、教育管理信息中心、中國教育電視臺、國家開放大學(xué)各1位負責(zé)同志。

三、其他事項。

1.請各省(區(qū)、市)教育廳(教委)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局按照《教育部等九部門關(guān)于加快推進教育信息化當(dāng)前幾項重點工作的通知》(教技〔xxx〕13號)和此次會議的預(yù)通知部署要求，認真起草本地教育信息化工作進展報告(字數(shù)不限，內(nèi)容要詳實)，包括各項重點工作實施進展、存在的主要問題、下一步工作安排等內(nèi)容，并請各單位教育信息化分管負責(zé)同志做好發(fā)言準備(不超過8分鐘)。

2.請于4月19日16時前將工作進展報告和填寫好的會議回執(zhí)(見附件)電子版發(fā)至我部科技司。

3.京外與會人員如需安排住宿，請在報名時注明。住宿與會人員請于4月23日下午到北京西西友誼酒店(地址：北京市西城區(qū)西單北大街109號，電話：xxxxxxxxxxxx)報到。在京及京外不需安排住宿的與會人員，請于4月24日8:15前直接到會場報到。會議不安排接送站。

4.會議于當(dāng)天17:00結(jié)束，屆時即可離會。

聯(lián)系人：教育部科技司xxx，xxxxxxxxxxxxxx。

附件：

xxx年4月15日。

教育部公文通知范文模板通用篇四

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，各計劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，部屬各高等學(xué)校：

為落實全國政府系統(tǒng)秘書長和辦公廳主任會議部署，推進新形勢下教育系統(tǒng)辦公室工作，擬于今年6月中下旬召開全國教育系統(tǒng)辦公室主任會議，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、出席人員：各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)辦公室主任，各計劃單列市教育局、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局辦公室主任，各直屬高校辦公室主任。

二、請各與會單位提交一份書面經(jīng)驗交流材料。要求緊密結(jié)合本單位的`工作實際，圍繞工作重點，展示工作亮點，突出新思路、新舉措，可重點圍繞新形勢下辦公室工作如何深化鞏固教育實踐活動成果，加快轉(zhuǎn)變工作職能和工作作風(fēng)，做好信息公開、督查督辦、值班應(yīng)急、信息報送、公文處理、電子政務(wù)、教育信訪、新聞宣傳、自身建設(shè)等方面的工作，內(nèi)容要重點突出，簡明扼要，不面面俱到，字數(shù)控制在3000字以內(nèi)，署單位名稱。會議將確定部分單位作大會發(fā)言。

四、請各單位結(jié)合辦公室業(yè)務(wù)工作提交1-2份具有創(chuàng)新性、代表性的規(guī)章制度。會議將制作規(guī)章制度選編。

五、請各單位于xxx年4月25日前將書面經(jīng)驗交流材料和規(guī)章制度送教育部辦公廳綜合處，并將電子版材料發(fā)至聯(lián)系人電子郵箱。

教育部公文通知范文模板通用篇五

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，部屬各高等學(xué)校:。

為貫徹落實中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于做好安全工作的重要指示精神，交流學(xué)校安全工作經(jīng)驗，部署學(xué)校安全工作，教育部、公安部定于xxx年4月8日(星期五)15:00-16:30召開全國學(xué)校安全工作電視電話會議?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:。

一、會場安排。

主會場設(shè)在xx聯(lián)通電視電話會議中心二層多功能廳(地址:復(fù)興門南大街6號，中央音樂學(xué)院南側(cè))。

除xx市外，其他省(區(qū)、市)及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團，各地(市)、縣(市)設(shè)分會場。

二、參會人員。

(一)主會場。

1.教育部、公安部負責(zé)同志，中央綜治辦、教育部、公安部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、國家衛(wèi)生計生委、安全監(jiān)管總局、食品藥品監(jiān)管總局有關(guān)司局負責(zé)同志。

2.教育部在京直屬高校各1位負責(zé)同志。

市及各區(qū)縣教委相關(guān)負責(zé)同志，xx市各級各類學(xué)校主要負責(zé)人代表(由xx市教委負責(zé)組織參會)。

(二)省級分會場。

各省(區(qū)、市)教育廳(教委)廳長(主任)、主管學(xué)校安全管理工作的副廳長(副主任)、公安廳分管負責(zé)同志、相關(guān)處室負責(zé)同志;省會(首府)城市教育局局長和分管副局長、公安局分管負責(zé)同志、相關(guān)處室負責(zé)同志;省會(首府)城市各級各類學(xué)校主要負責(zé)人代表;教育部直屬高校相關(guān)負責(zé)同志1人。

(三)地(市)、縣(市)分會場。

各地(市、州、盟)、縣(市、區(qū)、旗)教育部門主要負責(zé)同志和分管負責(zé)同志、公安局分管負責(zé)同志、相關(guān)部門負責(zé)同志，各級各類學(xué)校主要負責(zé)人代表。

三、會議組織工作。

(一)請xx市教委和在京各直屬高校將在主會場參加會議的人員名單(包括姓名、單位、職務(wù))于4月5日(星期二)下班前報教育部督導(dǎo)局。

(二)請各省級教育行政部門落實省級分會場組織工作，指導(dǎo)各地(市)、縣(市)做好會場組織工作，并于4月5日(星期二)下班前將本地參會人數(shù)、設(shè)立的分會場數(shù)量，以及省級分會場與會負責(zé)同志情況(姓名、單位、職務(wù))報教育部督導(dǎo)局。

(三)請與會人員提前15分鐘入場就座。

四、其他事項。

(一)各地公安機關(guān)參會通知由公安部印發(fā)，請各地教育部門做好有關(guān)接洽工作。

(二)會議的宣傳報道工作由教育部統(tǒng)一組織安排。

聯(lián)系人:xxx。

電話:xxxxxxxxxxxx(傳真)。

郵箱:xxxxxx。

附件:1.參會人員報名表。

2.各省(區(qū)、市)電視電話會議室聯(lián)系表。

xxx年4月1日。

教育部公文通知范文模板通用篇六

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，各計劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，部屬各高等學(xué)校：

為落實全國政府系統(tǒng)秘書長和辦公廳主任會議部署，推進新形勢下教育系統(tǒng)辦公室工作，擬于今年6月中下旬召開全國教育系統(tǒng)辦公室主任會議，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、出席人員：各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)辦公室主任，各計劃單列市教育局、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局辦公室主任，各直屬高校辦公室主任。

二、請各與會單位提交一份書面經(jīng)驗交流材料。要求緊密結(jié)合本單位的.工作實際，圍繞工作重點，展示工作亮點，突出新思路、新舉措，可重點圍繞新形勢下辦公室工作如何深化鞏固教育實踐活動成果，加快轉(zhuǎn)變工作職能和工作作風(fēng)，做好信息公開、督查督辦、值班應(yīng)急、信息報送、公文處理、電子政務(wù)、教育信訪、新聞宣傳、自身建設(shè)等方面的工作，內(nèi)容要重點突出，簡明扼要，不面面俱到，字數(shù)控制在3000字以內(nèi)，署單位名稱。會議將確定部分單位作大會發(fā)言。

四、請各單位結(jié)合辦公室業(yè)務(wù)工作提交1-2份具有創(chuàng)新性、代表性的規(guī)章制度。會議將制作規(guī)章制度選編。

教育部公文通知范文模板通用篇七

各省、自治區(qū)、直轄市高校招生委員會、教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，有關(guān)部門(單位)教育司(局)，部屬各高等學(xué)校，有關(guān)外國語中學(xué)：

為做好2011年普通高等學(xué)校招收保送生工作，現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下：

一、2011年普通高等學(xué)校招收保送生工作按照《2010年普通高校招收保送生辦法》(教學(xué)司〔2009〕32號文件附件1)執(zhí)行。相關(guān)工作時間要求對應(yīng)調(diào)整為2011年。

二、各有關(guān)外國語中學(xué)應(yīng)及時在全校范圍內(nèi)公布經(jīng)所在省份的省級教育行政部門、省級招辦審核備案的推薦辦法，嚴格按我部確定的2011年各校推薦限額(見附件)，公開選拔符合保送要求的學(xué)生，并在全校至少公示10個工作日后上報。各有關(guān)省級招辦須對外國語中學(xué)上報推薦學(xué)生名單進行審核公示后，于2011年2月10日前上傳至我部“陽光高考”平臺()集中公示。

三、各省級招辦、高等學(xué)校、中學(xué)應(yīng)加強對有關(guān)擬保送學(xué)生的`資格、測試結(jié)果及錄取信息的公示，確保所公示考生的必要信息真實、準確，完整?？h級招辦和中學(xué)公示的考生有關(guān)信息須保留至2011年8月底。省級招辦和高校公示的信息須保留至2011年12月底。

四、各有關(guān)高校應(yīng)在教育部“陽光高考”平臺集中公示相關(guān)具有保送資格的學(xué)生名單后，方可組織本校保送生測試。

五、各省級高校招生委員會要根據(jù)《教育部國家民委公安部國家體育總局中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會關(guān)于調(diào)整部分高考加分項目和進一步加強管理工作的通知》(教學(xué)〔2010〕10號)有關(guān)精神和要求，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強配合，積極做好有關(guān)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽和部分科技類競賽獲獎學(xué)生保送政策調(diào)整的解讀和宣傳工作，確保2011年秋季進入高中階段一年級學(xué)習(xí)的每一名學(xué)生都熟知相關(guān)政策。

六、各省級高校招生委員會、教育行政部門、高等學(xué)校和有關(guān)外國語中學(xué)要按照高校招生實施“陽光工程”的精神和要求，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，認真部署做好保送生招生工作。切實加強對保送生推薦資格的審查和推薦過程的監(jiān)督，嚴格高等學(xué)校考核測試及錄取結(jié)果公示，確保保送生招生工作公平、規(guī)范、安全、有序。

請各省級教育行政部門、有關(guān)部門(單位)教育司(局)速將本通知轉(zhuǎn)發(fā)至所屬普通高等學(xué)校及相關(guān)中學(xué)。

2011年具有推薦保送生資格的外國語中學(xué)推薦限額。

外國語中學(xué)。

天津外國語學(xué)校。

115。

石家莊外國語學(xué)校。

170。

太原外國語學(xué)校。

160。

長春外國語學(xué)校。

165。

上海外國語大學(xué)附中（含浦東、浦西校區(qū)）。

170。

南京外國語學(xué)校。

195。

杭州外國語學(xué)校。

140。

廈門外國語學(xué)校。

155。

南昌外國語學(xué)校。

135。

濟南外國語學(xué)校。

220。

鄭州外國語學(xué)校。

190。

武漢外國語學(xué)校。

145。

廣外附設(shè)外語學(xué)校。

90。

深圳外國語學(xué)校。

185。

四川外語學(xué)院附屬外國語學(xué)校（重慶外國語學(xué)校）。

125。

成都外國語學(xué)校。

120。

(

教育部公文通知范文模板通用篇八

全校師生：

根據(jù)學(xué)校的工作安排，定于9月6日第一，二節(jié)課（如天氣原因不能如期舉行，時間另行通知）在學(xué)校操場舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，現(xiàn)將有關(guān)通知如下：

1、第一節(jié)課前，各班學(xué)生自帶坐等在教室或走廊上整隊，各班成兩路縱隊排列，請班主任親自帶隊按秩序下樓至操場集合，在指定的位置坐好。

2、為了圓滿的搞好本次開學(xué)典禮，班主任在9月6號之前一定對學(xué)生進行集會紀律教育，要求全體學(xué)生穿著整潔，少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾，以飽滿的精神狀態(tài)、嚴明的紀律要求，為新學(xué)期開一個好頭。

3、在活動的整個過程中要加強安全、衛(wèi)生管理。

請相關(guān)人員做好開學(xué)典禮的準備工作。

__學(xué)。

德育處20__年9月1日。

教育部公文通知范文模板通用篇九

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，各計劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，部屬各高等學(xué)校，部內(nèi)各司局、各直屬單位：

教育部。

2018年1月31日。

2018年教育工作總體要求：全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅持穩(wěn)中求進總基調(diào)，按照高質(zhì)量發(fā)展根本要求，貫徹黨的教育方針，以實施“奮進之筆”為總抓手，推進教育優(yōu)先發(fā)展，落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育改革，推進教育公平，發(fā)展素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

教育部公文通知范文模板通用篇十

校內(nèi)各單位：

學(xué)校根據(jù)教學(xué)計劃安排，經(jīng)研究決定，―第二學(xué)期暑假、―第一學(xué)期寒假及開學(xué)有關(guān)事項通知如下：

一、2015―20第二學(xué)期暑假放假及新學(xué)期開學(xué)相關(guān)時間安排：

1、教職工放假時間為：7月18日(星期一)至208月25日(星期四)(注：工作未完成的單位，可自行適當(dāng)推遲放假時間)，2016年8月26日(星期五)上班。假期確因工作需要加班的人員，請各單位利用適當(dāng)時間調(diào)休。

2、2016級本科新生報到時間為：2016年8月24日、25日，入學(xué)教育時間為：8月26日、27日、28日，開學(xué)典禮時間為8月26日(星期五),軍訓(xùn)時間為8月29日―9月11日。9月12日(星期一)開始上課。涉及新生報到工作的相關(guān)部處建議根據(jù)新生入學(xué)時間，自行調(diào)整工作時間。

3、2016級研究生新生報到時間為：2016年8月24日、25日，入學(xué)教育時間為：8月26日、27日、28日，開學(xué)典禮時間為8月26日(星期五)。8月29日(星期一)開始上課。涉及新生報到工作的相關(guān)部處建議根據(jù)新生入學(xué)時間，自行調(diào)整工作時間。

4、為做好2016級新生入學(xué)報到工作，請學(xué)生處、招就處、教務(wù)處、研究生院、計財處、資產(chǎn)處、校團委、保衛(wèi)處、后勤保障處(后勤集團)及相關(guān)學(xué)院在新生報到前安排好迎新工作。

5、除2016級新生外，成都犀浦校區(qū)本科、研究生、峨眉校區(qū)本科生及九里校區(qū)研究生報到時間為2016年8月27日、28日，8月29日(星期一)正式上課。

6、本科生補考時間為2016年8月24日、25日、26日、27日。

二、2016―20第一學(xué)期寒假放假及新學(xué)期開學(xué)相關(guān)時間安排：

1、教職工放假時間為：1月16日(星期一)至2月23日(星期四)(注：工作未完成的單位，可自行適當(dāng)推遲放假時間)，202月24日(星期五)上班。假期確因工作需要加班的人員，請各單位利用適當(dāng)時間調(diào)休。

2、成都犀浦校區(qū)本科、研究生、峨眉校區(qū)本科生及九里校區(qū)研究生報到時間為2017年2月25日、26日，2月27日(星期一)正式上課。

3、本科生補考時間為2017年2月22日、23日、24日、25日。

三、放假及開學(xué)有關(guān)要求：

1、遠程與繼續(xù)教育學(xué)院、招就處、規(guī)建處、后勤保障處(后勤集團)、科技產(chǎn)業(yè)集團可參照本通知精神，根據(jù)本單位實際安排假期工作和新學(xué)期開學(xué)工作，報學(xué)校備案;峨眉校區(qū)可參照本通知精神安排假期工作及新學(xué)期的開學(xué)工作。

2、各單位務(wù)必于放假前做好本單位人員的安全教育工作，并進行一次安全檢查，以排除治安、火災(zāi)等各類安全隱患，切實做好各項安全保衛(wèi)工作。

3、放假期間，每周二、周四上午9:00―11:00為固定蓋章時間，蓋章地點在犀浦校區(qū)綜合樓623房間。請需要機構(gòu)代碼證、法人證書及使用學(xué)校公章的老師，嚴格依據(jù)程序辦理。

4、各學(xué)院(所、中心)、峨眉校區(qū)，要加強對學(xué)生在放假期間的安全教育;學(xué)生處、國際處做好放假期間留校學(xué)生的安排工作。

5、各單位要對教職員工、學(xué)生做好衛(wèi)生宣傳教育工作，特別是做好預(yù)防各類傳染病的宣傳教育工作。

6、各單位要做到領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭值班，加強值班人員工作紀律。請各單位于放假前一星期，將假期值班表(人員、值班地點、聯(lián)系電話)分別報黨辦、校辦、保衛(wèi)處各一份。

7、各單位在教職工上班第一天派專人負責(zé)組織本單位教職工簽到，嚴格考勤，并于當(dāng)日上午11：30前將考勤情況報人事處人事科。

相關(guān)閱讀：教育部：力保受災(zāi)學(xué)校在秋季開學(xué)前恢復(fù)正常。

教育部日前下發(fā)《關(guān)于進一步做好防汛抗災(zāi)減災(zāi)工作的緊急通知》，要求地方各級教育部門、各級各類學(xué)校要進一步高度重視學(xué)校防汛抗災(zāi)減災(zāi)工作，學(xué)校以及學(xué)生輔導(dǎo)員和班主任要通過多種有效方式密切與學(xué)生，特別是留守兒童、外出學(xué)生的聯(lián)系，及時掌握學(xué)生安全情況，提醒家長關(guān)注學(xué)生安全。

《通知》提出，特別是受災(zāi)程度比較嚴重的地區(qū)和學(xué)校，要在前期對學(xué)校校舍、在建工程、校園周邊開展安全隱患排查的基礎(chǔ)上，針對強降雨持續(xù)增強和臺風(fēng)登陸導(dǎo)致可能多發(fā)的暴雨洪澇、山體滑坡等災(zāi)害，會同建設(shè)、國土等部門，進一步對學(xué)校進行全面隱患排查。重點對校園周邊地質(zhì)環(huán)境、防雷設(shè)施、學(xué)校校舍和學(xué)校在建工程進行安全檢查和巡查，做到不遺漏一處校舍、不放過一處隱患，盡快修復(fù)受災(zāi)害影響的校舍，力爭在秋季開學(xué)前恢復(fù)正常，投入使用。

[2016年秋季開學(xué)通知教育部]。

教育部公文通知范文模板通用篇十一

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人民政府，縣直屬各單位：

今年9月10日將迎來我國第32個教師節(jié)。昨天，教育部下發(fā)通知部署做好慶祝2016年教師節(jié)有關(guān)工作，強調(diào)要隆重、簡樸開展教師節(jié)各項活動，加大對違反師德行為的監(jiān)督查處力度，有針對性地開展嚴禁教師違規(guī)收受禮品禮金、有償補課等專項治理。

今年教師節(jié)的主題是：甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。教育部強調(diào)要引導(dǎo)廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師，大力營造尊師重教的濃厚社會氛圍。

對于各地各校來說，通知強調(diào)，要以慶祝教師節(jié)為契機，進一步完善利教惠師政策，改善教師工作、學(xué)習(xí)和生活條件，保障教師合法權(quán)益，提高教師地位待遇。特別要重點關(guān)注鄉(xiāng)村一線教師、受災(zāi)教師、離退休老教師、貧困教師以及因公殉職教職工家屬，開展走訪慰問活動，真正為教師辦實事、做好事、解難事。

同時加大對違反師德行為的監(jiān)督查處力度，有針對性地開展嚴禁教師違規(guī)收受禮品禮金、有償補課等專項治理，教育引導(dǎo)教師不忘初心、潛心育人。

1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。其實早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨的活動，沒有特點。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。

2016教師節(jié)祝福語送老師：

1、心血育桃李，辛勤扶棟梁。節(jié)日快樂，敬愛的老師。

2、追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是;老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的.明天。

3、讓陽光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍天永遠點綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂!

4、祝福是真心意，不用千言，不用萬語，默默唱著心曲，祝教師節(jié)日快樂!

一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!

5、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

6、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

37、一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師!

8、講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點;花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。

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