品德事跡材料范文簡短(匯總16篇)

愛情和婚姻是人生中一段重要的旅程，需要用心經(jīng)營。在信息爆炸的時代，我們應如何辨別信息的真?zhèn)魏蛢r值？以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結范文，希望可以為你提供一些寫作方面的參考。

品德事跡材料范文簡短篇一

王一碩，男，27歲，_黨員，河南中醫(yī)學院碩士研究生。

2000年，王一碩接到大學錄取通知書時，應對每年6000元的學費，父母愁眉不展。為了減輕家里的負擔，也為了不使兩個妹妹失學，他決定放下上學，去西安打工。學校了解到狀況后，迅速為他爭取了國家助學貸款，他帶著萬分的感激邁入大學校門，并順利完成了學業(yè)。當學校號召動員大學畢業(yè)生用心參加志愿服務西部計劃時，他當即就下定了決心：“是國家的助學貸款和學校領導老師的幫忙圓了我的大學夢，在國家西部建設急需人才的時候，自己不能無動于衷”。在即將奔赴西部之際，王一碩帶著一封感謝信來到給他貸款的銀行行長的辦公室，向支持他完成學業(yè)的銀行表示感謝，并告訴行長，“母校不僅僅教給我豐富的科學文化知識，更教會了我做一個誠實守信的人，我已被批準為一名西部志愿者，請你們記下我的聯(lián)系方式，我保證盡早還清貸款”。

在西部期間，他充分發(fā)揮所學專長，服務于當?shù)亟?jīng)濟建設，用心帶領當?shù)厝罕姲l(fā)展中藥材種植，自費為種植農(nóng)戶印發(fā)資料，幫忙三家制藥企業(yè)透過了gsp認證，高票當選陜西省杰出青年志愿者，還光榮地加入了中國_。

服務期滿后，為了早日還清貸款，他決定一邊打工一邊復習參加碩士研究生考試。憑借自身的知識和在西部做認證時積累的經(jīng)驗，王一碩順利地在一家企業(yè)找到了工作。他的誠實守信和工作潛力得到了業(yè)內(nèi)廣泛認可，許多企業(yè)邀請他幫忙做認證工作。

隨著收入不斷增加，王一碩歸還國家貸款的潛力也日漸增強。他認為，作為一名大學生，就應以誠信為本，以守信為榮。2005年底，雖然離還貸期限還有10個多月，但他決定提前還貸。學校為他舉行了還貸儀式，當他把自己辛辛苦苦積攢的26770元錢交還到發(fā)貸銀行負責人手里時，全場響起熱烈的掌聲。

2006年，王一碩被_評為第六屆中國十大杰出青年志愿者，當選教育部2006中國大學生十大年度人物。

品德事跡材料范文簡短篇二

美德少年是學生學習的榜樣，他們不僅學習成績優(yōu)秀，品德方面也值得我們學習。我們應該給這些美德少年點贊。下面是相關的事跡材料，快來看看吧。

xx同學是德清縣實驗學校401班學生。自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校五星少年、全優(yōu)生，一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，xx同學一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。

一、學習勤奮，成績優(yōu)秀。

xx同學在老師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習作發(fā)布在班級博客《實驗春暉》上。

經(jīng)過辛勤的努力，xx同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優(yōu)生，在校數(shù)學競賽中也多次獲得佳績。

二、待人熱情，尊敬師長。

xx從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣“行為規(guī)范小標兵”。xx發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。

xx能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關心著災區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。

三、能力突出，工作出色。

xx同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的`活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。

四、愛好廣泛，素質全面。

xx不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經(jīng)過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。xx愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節(jié)目錄制。

xx同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

我叫**，今年13歲。是第三中學初一(1)班的一名學生，也是初一(1)班的班長。“為集體盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我出生在醫(yī)生世家，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。

我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)。檢查紀律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。

在學校里，每位同學都是我的好朋友，我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我?guī)兔?，我也盡力幫助，在班里我的書包是最沉的，為什么呢?因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的都帶在身邊，另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當上課時同學們?nèi)边@少那的時候我的書包就是百寶箱了，我可以盡可能的去幫助同學們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我?guī)У膶W習用具全了就可以方便其他同學使用了。

學習上優(yōu)異的成績成為我?guī)椭瑢W的有利條件，我對同學們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認為差生同樣有許多優(yōu)點值得我學習。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難，我都會伸出援助之手。

現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。

我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“釗釗，辛苦你了。”我自豪地說：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應該做的?！?/p>

在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們?yōu)槲也傩模腋菭敔?、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。

成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。

羅貴健，男，10歲，少先隊員，現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學習的孩子。

因為出生時長時間缺氧，羅貴健成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法站立，甚至連說話都結巴、很吃力。他來到學校的第一天，很多老師都認為他沒有辦法承受繁重的學業(yè)，認定他堅持不了多久就會放棄、會離開學校。但羅貴健用他的實際行動向我們證明了他可以，而且可以做得很好!

每天早晨八點整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的羅貴健在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場啊，耗盡了他全部的力量……就這樣，三年來，他從來不曾遲到。

在學習上，羅貴健是個認真學習、樂于思考的孩子。上課時，他積極回答老師的問題，課后認真完成作業(yè)，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學們的攙扶下，到老師面前高質量的完成任務。工夫不負有心人，每學期考試，他都是全優(yōu)成績。

羅貴健同學是一名堅強樂觀、努力學習的學生，他用他的堅強，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅強與努力會為他迎來美麗的彩虹!

品德事跡材料范文簡短篇三

姜xx同學是我校六年級的班長，他熱情誠實，有愛心。是老師的得力助手，更是同學的好榜樣。在學校和班級組織的各項活動中表現(xiàn)突出，得到了全體老師和同學的認可。特別是在"中華魂"讀書活動和"小儲蓄"活動中表現(xiàn)尤為突出，堪稱全校學生學習的典范。

姜xx每天都會早早的來到學校，特別是在冬天，他所做的第一件事就是為班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習，他要求的不僅僅是自己一個人的進步，而是全班同學共同的提高。老師不在的時候他就是帶頭人，帶領每一位同學積極向上。

作為最高的年級，自然要承擔學校大多數(shù)的活動任務，而作為最高年級的班長他更要帶領全校的同學共同完成學校的各項活動。在今年的校園藝術節(jié)上，作為班長他組織了一個個精彩的節(jié)目，給全校的老師和同學帶來了無盡的歡樂。

姜xx同學在"小儲蓄"活動中變現(xiàn)最為突出，從"小儲蓄"活動開展以來，他自制儲蓄盒，堅持每天至少儲蓄一角錢。用小儲蓄的錢買了家庭教育報，買了中華魂讀本，并且把小儲蓄里的錢拿出來幫助有困難的同學。他還帶領全班同學收集廢書紙、飲料瓶，用賣了的錢給捐有困難的同學買文具，為班級訂家庭教育報。

在本學期的"中華魂"讀書活動測試中他同樣取得了驕人的成績。相信在以后的`學習和生活中他一定能夠取得更好的成績。

品德事跡材料范文簡短篇四

楊x同學作為三2班的班長，她在校尊敬師長、團結同學，對班級工作認真負責，是一位品學兼優(yōu)的好學生；在校外她樂于助人、尊老愛幼，積極參加社區(qū)公益活動，是一位禮儀文明的小標兵。

xx年楊xx用自己的壓歲錢購買一套中外經(jīng)典名著贈送給班級，不僅為班級做了一件好事，而且學會了合理使用自己的金錢；xx年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢，通過這些事樹立了正確的金錢觀。

有一次楊x看到一位車主把車鑰匙忘記在車門，為了防止被別人偷去，她就一直守在車邊等車主，沒有等到車主的情況下，最后她把鑰匙取下來，留下了自己的電話，后來車主根據(jù)電話找到了車鑰匙，感激萬分。

每次乘公交車，楊x總能為老弱病人主動讓座，走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼，她都主動撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點一滴做起。

楊x積極參加社區(qū)公益活動，xx年初，一場罕見的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了，她冒雪為社區(qū)道路除雪，保證了兩幢居民樓的順暢出行。

品德事跡材料范文簡短篇五

徐鼎松，長沙理工大學化學與生物工程學院應用化學1202班學生，_黨員，曾任軍訓領隊，班長，化學與生物工程學院第五屆分團委學生會團學辦公室干事，化學與生物工程學院第六屆分團委學生會團學辦公室副主任，自律委員會成員，下班黨員及下班黨員負責人。

該生一直堅持相信天道酬勤，不斷努力完善自我，自2012年入學以來，在校期間他一直努力學習，積極工作，全心全意為他人服務。

一、男兒當自強。

徐鼎松，在父母和老師的細心教導下，他終于在高考的嚴苛中蛻變，2009年踏進了長沙理工大學的校門。然而家中父母在高三時期離婚，母親回到廣東惠州打工，父親以一己之力撫養(yǎng)三個孩子(徐鼎松，高三的妹妹，還未上幼兒園的妹妹)，父親由于身體原因，不能從事體力勞動，需長期服藥物，也因文化程度不高長期待業(yè)家中，很長一段時間家中經(jīng)濟來源是其姑姑及其他親人。徐鼎松考上大學后，無疑成了這個脆弱家庭的希望。

為減輕家庭困難，上大學期間，徐鼎松同學承擔了工三教學樓教室的打掃工作，在社會上發(fā)過傳單，做過家教，現(xiàn)在在肯德基做服務員。

二、志愿公益生涯。

害怕遭受痛苦往往比遭受痛苦本身更讓人害怕，徐鼎松同學沒有因為家庭的特殊情況低沉消極，他心系公益，并付諸實踐。

成年以后，一年內(nèi)獻血兩次，一份血萬分情，無償獻血最光榮，他將自己青春的滾燙鮮血用做救死扶傷，是大學生無償之舉的模范。

他還參加了學院組織的迎新工作，耐心的解答新生或者家長們提出的問題，并幫他們搬運行李，帶領他們尋找相應的宿舍，兩天的迎新工作中，徐鼎松負責所有志愿者的管理安排工作，在他人換班時仍舊堅守崗位，從早上八點一直到晚上七點包括午飯時間都一直堅守在迎新崗位。在整個過程中，他親切地與新生交談，熱心的向他們介紹學校環(huán)境和設備，希望他們盡快適應長理的一切。學生和家長們都對他們的接待工作表示滿意。在后來的生活中，不少大一新生路上都會親切的向他問好。

在上大學前和大學的第一個暑假，他分別去了湘西小溪鄉(xiāng)和湘西科樂村進行義務支教，與當?shù)卮迕窦昂⒆有纬闪肆己玫年P系，徐鼎松同學在小溪鄉(xiāng)支教的過程中，幾乎一個人完成了從小學一年級到小學六年級的語文，數(shù)學教學，徐鼎松同學在科樂支教過程中，擔任支教隊的生活負責人，管理所有生活用品，藥品，及早晚餐的相關工作，期間對數(shù)名受外傷的孩子進行治療，同時他也是三年級的班主任，生活常識課，體育課老師，深受孩子們和村民的喜愛。支教前前往了學校附近的小學進行義務募書，并將募書團隊所募到的書全數(shù)帶往湘西捐贈。事后參與了“夢想使者暑期實踐活動”以視頻，圖片文字的方式將山區(qū)孩子們的渴求發(fā)布向了社會公益團體及各領域愛心人士。

在大二下學期，徐鼎松同學參加了由湖大同學發(fā)起，湖南大學、湖南師范大學、長沙理工大學、香港科技大學、同濟大學、上海交通大學等各個高校參與的新型志愿活動:v聯(lián)盟poi志愿服務項目，并擔任長沙理工大學分隊負責人，服務對象為各省中學生，以志愿解答問題為主要服務內(nèi)容，在湖南師大附中上千名學生參與的內(nèi)測中取得良好反響。

他積極投身公益事業(yè)，后來先后參加了，2014高考志愿活動，2014一塊錢一公里公益活動，獻血3次，常常在校內(nèi)義務送明信片到寢室，他先后成為了2014長沙草莓音樂節(jié)志愿者，2014橘洲音樂節(jié)志愿者，2014綠行家安全醫(yī)療義工，在做公益活動的同時幫助了他人，升華了自己。

他是下班黨員，是學長，他在自己成為公益人的同時也時刻影響著身邊的人，為大一新生開辦講座，為他們答疑解惑，帶領身邊的人和他一起參與各種志愿活動，希望靠自身的努力帶動身邊人的思想道德情操。徐鼎松始終相信，一個正面的旗幟，能指引更多人心靈的方向!而他，甘做通往旗幟的石階路。

三、學習生活。

學習是他大學生活的主旋律。他告訴自己：用微笑面對一切，告訴自己——越努力越幸運!在圖書館自習室每天都可見他刻苦鉆研的身影。他一直堅持“一份耕耘，一份收獲”，社會實踐活動、征文比賽、文藝演出等諸多活動都留下了他驕傲的足跡。在一年多的大學生活中，他獲得國家級證書1項，校級獎勵十余項，院級獎勵多項，義務幫忙撰寫文稿，演講稿數(shù)篇，并申報了關于學生會管理、英語文化降溫等兩項科技立項。他是圖書館年度借閱榜百名之一，他希望通過閱讀來提升自己的道德情操，積淀自身的學識修養(yǎng)。

他有夢想，他在努力，不畏艱難險阻，他一直走在追尋希望的路上，他堅信心者，后裔之根，保證了自己的純潔品質與堅韌品格，天行健，君子以自強不息，繼承了中華民族最堅韌的品格的他，以成民族復興之大器為志向，在夢想的道路上，縱歷厄難，無忘始終，努力前行著。

品德事跡材料范文簡短篇六

xx，1986年生，男，漢族，于20xx年5月至今在新城街道佳德社區(qū)梨園春門面經(jīng)營王小面面館。他想他人之所想，急他人之所急，關注社會弱勢群體，傾其所有奉獻自己的愛心，想方設法幫助那些需要幫助的人。他不光積極奉獻自己的愛心，還多方呼吁和社會各界人士加入到志愿服務工作中來，共同回報社會，他在面館建設愛心驛站為需要的人提供“愛心面”，其他吃面顧客也可捐贈“愛心面”，僅愛心驛站建設當日就捐贈100余碗“愛心面”。他平日也積極為社區(qū)困難人群捐款捐物，為植樹活動捐贈樹苗。曾獲“佳德社區(qū)優(yōu)秀志愿者榮譽”。他將志愿服務融入生活，用一件件小事溫暖了城市一角。

品德事跡材料范文簡短篇七

xxx，女，xx年xx月出生，是xxxxx學生，入校以來，嚴格遵守學的校的各項規(guī)章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展，并受到老師和同學的一致好評。

積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。

始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展，提高身綜合素質，從各方面嚴格要求自己，無論是生活還是學習中都努力做到最好。

在大一期間積極參加社團活動，不斷充實自己的大學生活，利用課余時間參加各種培訓，提高自己的修養(yǎng)，織補自己的人際關系網(wǎng)。并正確的去考慮自己的前途，從另一個角度去探索自己的價值，取得了很多收獲。無論是學習、工作還是交際，都盡量的做好自己的本分。并盡可能多的幫助別人，完善自己。

認真學習，積極幫助同學在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自己學好各項專業(yè)知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，曾獲一等獎學金、十佳青年志愿者、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀社員等榮譽。為了為拓展自己的知識面，經(jīng)常參加社團活動;為了豐富自己的課余生活，還加入了學生會，成為一名志愿者，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。

在個人實踐方面，利用寒暑假積極參加社會實踐，于20xx-20xx年的業(yè)余時間參加輔導班、家教，主要是小學生英語，將所學知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。

于xx年7-8月份在xx兩地參與關于大學生兼職的調研活動，并撰寫調研報告，實踐當中也得到了領導的好評。

每學期都定期和外語系的志愿者們一起去敬老院、盲校等地參加志愿活動，為那里的老人和孩子們送去了溫暖和快樂。

生活樸素，樂于助人在班級里，是一名優(yōu)秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，受到了同學們的喜愛與信任。平時，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。經(jīng)常會把自己的生活費拿出一部分為敬老院的老人們買一些生活用品。

“千里之行，始于足下”，我相信我在學校所學到的知識與經(jīng)驗，對我走向社會定會起到一個橋梁作用，過渡作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對我走向教育事業(yè)奠定了基礎。

這也使我真正的感到為之奮斗，努力的目標是什么。這將使我以后走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅定!

品德事跡材料范文簡短篇八

xxx，男，1993年8月出生，xx市第六中學高三年級0804班學生，擔任學校學生會副主席兼學習部長。

xx年秋，xxx同學以中考949分進入xx市六中學習，入校伊始，xxx同學就以其超凡的人格魅力、超強的學習能力、出類拔萃的學習成績和組織能力成了全校師生關注的焦點，也成為了學校和老師重點培養(yǎng)的對象。

xxx同學政治思想表現(xiàn)好，誠實守信，謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練。入學不久就向學校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學校黨支部舉辦的第十五期黨(團)校培訓班的學習。學習期間，xxx同學勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓班的教師交流自己對黨的認識，暢談對當前社會主義建設的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學校黨支部的重點培養(yǎng)對象。

xxx同學是教師子女，成績又特別優(yōu)秀，但從沒在同學面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任熊老師考慮到他學有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學也都能從他那里有收獲。或在精神上深受感染，或在學習上倍受教益。張旺同學就是一個在他的影響下奮發(fā)學習成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學習上底子薄，缺乏自信心，曾經(jīng)一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。xx年上學期，熊老師安排他們同桌，xxx同學一方面經(jīng)常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球;一方面又在學習上不遺余力地幫助他。張旺同學的心情日見開朗，同時重拾信心，學習干勁越來越足，學習成績迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學一躍進入年級前12名，現(xiàn)在基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內(nèi)。談起這段往事，張旺總是動情的說:“我永遠不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，現(xiàn)在還在不在讀書都說不定。是xxx堅定了我學習的信心，讓我重新找回了自我?！?/p>

xxx同學的母親是學校的一名普通老師，多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，工作任務繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當成了理所當然。因此，不熟悉xxx同學的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。

xxx同學志向遠大，知識面廣，關心時事，關注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。

進入高二，xxx同學通過競聘擔任了學校學生會副主席兼學習部部長，他工作認真踏實，以身作則，嚴于律己，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。學習部在他的帶領下，各項工作開展得風生水起。每天公布遲到學生名單;每月對各班學習園地進行檢查評比;組織開展學習經(jīng)驗交流活動;組織各班學習委員進行教師課堂教學情況登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結，儼然成了學校的第二教務處。xxx同學同時又是班上的學習委員，在他的影響下，班級學風濃厚，同學之間競爭意識強，師生關系民主和諧。學生干部工作的經(jīng)歷，對提高他的自主管理能力、組織協(xié)調能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進，同時對促進學校教育教學管理，營造良好的校園文化氛圍做出了他應有的貢獻。由于其突出表現(xiàn)，xxx同學多次被評為學校“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀共青團員”。xx年5月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團員”稱號。

xx年7月中旬到8月上旬，xxx同學參加了“英孚”國際游學機構組織的游學活動，在英國愛丁堡的leithacademic與當?shù)貛熒黄饘W習了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語會話水平，當然更重要的是，發(fā)達國家經(jīng)濟和科技上的進步更激發(fā)了他為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。

xxx同學興趣廣泛，知識面廣，注重社會實踐。學習之余，運動場、圖書閱覽室經(jīng)?？梢钥吹剿纳碛啊Ｉ趯W校、長在校園的他，不僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動，更與書本結下了不解之緣，文學、歷史、哲學都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談;班會、家長會上他可以即興演講。他是學校春暉文學社的會員，常有作品在?？队咳獙W刊》上發(fā)表。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。跟同學一樣，他也喜歡上網(wǎng)，不過更多時間是用在關注時事社會熱點，查找相關學習資料，拓展自己的知識面。高中階段，他與同學們在xx城區(qū)古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學雷鋒活動，組織衛(wèi)生打掃，進行環(huán)保宣傳;他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛(wèi)生，講故事，連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年;他與一伴志趣相投的同學對資江水質進行過調查，組織開展保護母親河--資江的環(huán)保行動;在學校團委組織下，他與同學們走進社區(qū)，到大水坪調查“xx”普法在基層的落實情況。xxx同學在這些社會實踐活動中，了解了社會現(xiàn)狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通能力，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創(chuàng)新能力和適應社會的本領。

在學習上，xxx同學的最大特點是各科均衡發(fā)展，而且科科優(yōu)秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。xxx同學好學會學，課堂上勤于動手動腦，他的學習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學習。xxx同學有很強的理解能力、分析和推理能力以及綜合運用能力，這些能力在學習物理中被他表現(xiàn)得淋漓盡致。進入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學生能力要求很高，而往往只有xxx同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學習，每次考試均以絕對優(yōu)勢穩(wěn)居年級(共17個班)第一名，期期被學校評為“三好學生”與“學習標兵”，獲一等獎學金。xx年湖南省普通高中學業(yè)水平考試，xxx同學以887分再次名列全校第一。他參加區(qū)級以上各科知識競賽屢創(chuàng)佳績:xx年11月，獲資陽區(qū)高中政治小論文競賽一等獎;xx年10月，獲資陽區(qū)國慶60周年征文一等獎;xx年獲“葉圣陶杯”中學生新作文大賽全國三等獎;xx年獲生物學競賽全國三等獎，數(shù)學競賽獲市一等獎，化學競賽獲市一等獎。

總之，在xxx同學身上，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的他，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，xxx同學將走得更遠，飛得更高。

品德事跡材料范文簡短篇九

xx，男，1993年8月出生，xx市第六中學高三年級0804班學生，擔任學校學生會副主席兼學習部長。

xx年秋，xx同學以中考949分進入xx市六中學習，入校伊始，xx同學就以其超凡的人格魅力、超強的學習能力、出類拔萃的學習成績和組織能力成了全校師生關注的焦點，也成為了學校和老師重點培養(yǎng)的對象。

xx同學政治思想表現(xiàn)好，誠實守信，謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練。入學不久就向學校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學校黨支部舉辦的第十五期黨(團)校培訓班的學習。學習期間，xx同學勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓班的教師交流自己對黨的認識，暢談對當前社會主義建設的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學校黨支部的重點培養(yǎng)對象。

xx同學是教師子女，成績又特別優(yōu)秀，但從沒在同學面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任熊老師考慮到他學有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學也都能從他那里有收獲。或在精神上深受感染，或在學習上倍受教益。張旺同學就是一個在他的影響下奮發(fā)學習成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學習上底子薄，缺乏自信心，曾經(jīng)一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。xx年上學期，熊老師安排他們同桌，xx同學一方面經(jīng)常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球；一方面又在學習上不遺余力地幫助他。張旺同學的心情日見開朗，同時重拾信心，學習干勁越來越足，學習成績迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學一躍進入年級前12名，現(xiàn)在基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內(nèi)。談起這段往事，張旺總是動情的說：“我永遠不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，現(xiàn)在還在不在讀書都說不定。是xx堅定了我學習的信心，讓我重新找回了自我。”

xx同學的母親是學校的一名普通老師，多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，工作任務繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當成了理所當然。因此，不熟悉xx同學的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。

xx同學志向遠大，知識面廣，關心時事，關注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。

進入高二，xx同學通過競聘擔任了學校學生會副主席兼學習部部長，他工作認真踏實，以身作則，嚴于律己，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。學習部在他的帶領下，各項工作開展得風生水起。每天公布遲到學生名單；每月對各班學習園地進行檢查評比；組織開展學習經(jīng)驗交流活動；組織各班學習委員進行教師課堂教學情況登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結，儼然成了學校的第二教務處。xx同學同時又是班上的學習委員，在他的影響下，班級學風濃厚，同學之間競爭意識強，師生關系民主和諧。學生干部工作的經(jīng)歷，對提高他的自主管理能力、組織協(xié)調能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進，同時對促進學校教育教學管理，營造良好的校園文化氛圍做出了他應有的貢獻。由于其突出表現(xiàn)，xx同學多次被評為學?！皟?yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀共青團員”。xx年5月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團員”稱號。

xx年7月中旬到8月上旬，xx同學參加了“英孚”國際游學機構組織的游學活動，在英國愛丁堡的leithacademic與當?shù)貛熒黄饘W習了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語會話水平，當然更重要的是，發(fā)達國家經(jīng)濟和科技上的進步更激發(fā)了他為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。

xx同學興趣廣泛，知識面廣，注重社會實踐。學習之余，運動場、圖書閱覽室經(jīng)?？梢钥吹剿纳碛?。生在學校、長在校園的他，不僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動，更與書本結下了不解之緣，文學、歷史、哲學都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談；班會、家長會上他可以即興演講。他是學校春暉文學社的會員，常有作品在?？队咳獙W刊》上發(fā)表。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。跟同學一樣，他也喜歡上網(wǎng)，不過更多時間是用在關注時事社會熱點，查找相關學習資料，拓展自己的知識面。高中階段，他與同學們在xx城區(qū)古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學雷鋒活動，組織衛(wèi)生打掃，進行環(huán)保宣傳；他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛(wèi)生，講故事，連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年；他與一伴志趣相投的同學對資江水質進行過調查，組織開展保護母親河——資江的環(huán)保行動；在學校團委組織下，他與同學們走進社區(qū)，到大水坪調查“xx”普法在基層的落實情況。xx同學在這些社會實踐活動中，了解了社會現(xiàn)狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通能力，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創(chuàng)新能力和適應社會的本領。

在學習上，xx同學的最大特點是各科均衡發(fā)展，而且科科優(yōu)秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。xx同學好學會學，課堂上勤于動手動腦，他的學習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學習。xx同學有很強的理解能力、分析和推理能力以及綜合運用能力，這些能力在學習物理中被他表現(xiàn)得淋漓盡致。進入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學生能力要求很高，而往往只有xx同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學習，每次考試均以絕對優(yōu)勢穩(wěn)居年級(共17個班)第一名，期期被學校評為“三好學生”與“學習標兵”，獲一等獎學金。xx年湖南省普通高中學業(yè)水平考試，xx同學以887分再次名列全校第一。他參加區(qū)級以上各科知識競賽屢創(chuàng)佳績：xx年11月，獲資陽區(qū)高中政治小論文競賽一等獎；xx年獲“葉圣陶杯”中學生新作文大賽全國三等獎；xx年獲生物學競賽全國三等獎，數(shù)學競賽獲市一等獎，化學競賽獲市一等獎。

總之，在xx同學身上，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的他，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，xx同學將走得更遠，飛得更高。

品德事跡材料范文簡短篇十

我是濟川中學初一(25)班的xx，在襟江小學曾任大隊部學習委員和銀杏花文學社主編。由于品學兼優(yōu)，多次受到學校的表彰。

我是個自信、開朗，活潑大方的女孩。受媽媽的影響，我熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動，我家經(jīng)濟條件雖然不是很好，但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢，而是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學的孩子;上次，得知城西一個同學得了白血病，學校發(fā)出捐款倡議后，我急忙拿出自己寫作文得來的稿費;得知媽媽的一個學生不幸患上了白血病后，連忙拿出自己的壓歲錢捐給了他，有時間就去探望關心他，給他講故事，讓他早日走出疾病的陰影;5.12汶川大地震發(fā)生后，我主動發(fā)起并組織了班級和學校的“愛心募捐行動”，擔任了“愛心大使”，將愛的力量傳遞;班上有同學生病掉課了，我上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘那兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄清楚，把他(她)教錯了，平時我都沒怎么復習自己的功課，只要一有空就去幫他(她)補習，雖然有時被班上一些的同學誤解，在我背后指指點點，說三道四，但我從沒把它放在心上，依然幫助他人。因為，我在最困難的時候也曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。

品德事跡材料范文簡短篇十一

說起六（2）班的徐x同學，熟悉她的老師和同學都會豎起大拇指。這不僅因為她的活潑開朗、聰明伶俐、成績優(yōu)秀，是班級的副班長，還因為她的真誠善良、樂于助人，是個熱心腸。

徐x是個關心學校的好學生。每天吃過午飯，整好隊在回教室的途中，徐x總會時不時地彎腰從地上撿起什么東西。原來，她是在撿同學們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學對她的行為不太理解，她說：“學校是我們的家，我們都要愛她?！痹谒挠绊懴拢?）班的同學都養(yǎng)成了愛護學校環(huán)境的好習慣。班級衛(wèi)生多次得到了衛(wèi)生室老師的表揚。

徐x是個關心同學的好伙伴。進入六年級，班主任老師見她的學習成績優(yōu)異，就將學習基礎比較薄弱的凌超越同學安排跟她坐，希望凌超越同學能在徐x的幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學，徐x像個小老師一樣認真輔導。一道題目講了一遍，不懂，再來一遍，直到凌超越弄懂了為止。在徐x的幫助之下，凌超越同學的成績有了較大的提高。

徐x是個關心父母的好孩子。徐x的父親是一名公安干警，母親是單位里的中層管理人員，兩人的工作都很繁忙，對于孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個家庭成長起來的徐x是個自理能力很強的孩子，她對于父母有的是體諒，是關愛。她知道，搞好學習是對父母工作的最大的支持，所以她在學習上非常的自覺，早晨起床，晚上做作業(yè)都是自己一個人完成，從不要父母督促。逢到雙休日，她還會像個小大人一樣早起為父母煮一頓早餐，讓他們能好好休息。每一位教過徐x的老師在了解了這些情況之后，都會由衷地感嘆：“有這樣一個女兒真是幸福??！”

懂事、善良的徐x是同學們學習的榜樣，是名副其實的“品德優(yōu)秀生”！

品德事跡材料范文簡短篇十二

在風景秀麗的北運河畔，有一所環(huán)境優(yōu)雅的學校，這就是xx區(qū)xx小學。有四百多名學生每天在這里愉快地學習、健康地成長，馬xx同學就是他們當中最優(yōu)秀的代表。

提起馬xx，那可是人人皆知啊!因為每當周一舉行升旗儀式的時候，馬xx都要站在領操臺上指的時候，馬xx都要站在領操臺上指中，此時，在高大的教學樓前，這名校園小指揮家的英姿早已與藍天白云映襯下的五星紅旗融為了一體，成為校園一道靚麗的風景線。

自升入三年級以來，馬xx就在校少先隊大隊部任職。別看她個子長得不高，可工作起來卻非常積極投入，而且從不馬虎。少先隊組織的各項活動都有她的一份貢獻。在學校成立的“紅蜻蜓”廣播站，她是最活躍的人物?！凹t蜻蜓”廣播站，是一個完全有學生組織的廣播站，從策劃采編到主持人，全部由學生來擔任，每天早間和午間對校內(nèi)廣播。馬xx是這個廣播站的主要負責人兼主持人。為了辦好節(jié)目，她每天都要整理同學們投遞的稿件，與站里其他成員共同探討節(jié)目的播出內(nèi)容和形式，同時，還要精心設計主持人的導語，結束語和串連詞。遇到難題時，她就請教老師。在她和她的伙伴們共同努力下，“紅蜻蜓”廣播站辦得有聲有色，越來越受同學們的歡迎。它使更多的同學認識了周圍世界，了解了一些國內(nèi)外大事，解決了一些校園中存在的問題，開闊了同學們的視野，豐富了同學們的課余生活。小主持人那甜美的聲音傳遍了校園每個角落，也滋潤了每個少先隊員的心甜。小小主持人成為校園真正的快樂天使。

在班級里馬xx先后擔任班長和中隊長等職務，每當老師不在的時候，她就主動帶替老師管理班級。有時她會領著大家朗讀課文，有時她會指導大家學習生字，有時她會在黑板上出幾道題讓大家解答，有時她又像老師一樣給大家講解難題……每天放學后，她都主動留下來，幫老師布置黑板，準備第二天的復習題。不僅如此，她還和學習委員一道主動利用課余時間為班內(nèi)的`幾名學習上有困難的學生補習功課。身為班長和中隊長，她總能帶領大家提前設計和布置好班級的隊刊和板報，每周開班隊會時，她都自覺地提前搜集好有關資料，并組織大家布置好黑板，同學們都說她是老師的好幫手。在她和同學們的共同努力下，這個班連年被評為優(yōu)秀班級。

隨著素質教育的深入開展，學生們的綜合素質在不斷提高，馬xx同學也不例外。在學校舞蹈隊，她是最活躍的一名骨干隊員，由她領舞的“陽光下的孩子”就曾多次參加區(qū)里的巡回演出，并獲得了一致好評。在xx街道舉行的運動會上，我校的大型團體操表演時，她是舞者中最為耀眼的“一顆明珠”。就在上學期，馬xx同學還有幸作為沈陽電視臺“智慧英雄榜”欄目的特邀嘉賓，參與制作電視節(jié)目，并榮獲《優(yōu)秀小選手》稱號。

面對榮譽她沒有驕傲，而且變得更加成熟更加上進。作為紅十字會會員，她總是帶頭參加學校組織的各項捐助活動。不僅如此，她還經(jīng)常為班里家境貧困的學生捐些衣物或學習用品。在她的帶動下，個別思想有些落后的學生也主動參加“獻愛心”活動了。同學都說馬xx是當之無愧的好班長。

的確，自從馬xx一年級入學以來連年被評為校優(yōu)秀學生，自升入三年級擔任少先隊大隊委員以來，又連年被為優(yōu)秀少先隊隊干部。她不愧是一名品學兼優(yōu)的小學生。愿她繼續(xù)在自已成長的路上邁出堅實的每一步，擁有一個美好的未來。

品德事跡材料范文簡短篇十三

__自從2009年6月調到__縣_從事信訪工作以來，數(shù)年如一日，不計名，不計利，不攀比，任勞任怨，為黨分憂負重，為民解憂消愁。多年來一向從事人民來訪接待工作，始終站在接待群眾來訪的第一線，整天應對的是怨聲重重的上訪群眾，是生活困難需要扶助的來訪者，甚至是無家可歸的流浪漢，每一天聽到是嘆聲，罵聲，怨聲，在這樣的工作環(huán)境面前，沒有嫌工作環(huán)境差，沒有抱怨生活待遇低，仍孜孜不倦地工作著。在本局已有多名同志調動到其他相對好的單位的狀況下，仍堅守崗位，無怨無悔，從未向組織上提出過要求調動工作。每年接待來訪群眾一千多人次，多次得到領導的肯定。

二、熟悉政策，堅持原則，參與接待處理重大疑難信訪問題。

信訪工作是一項十分嚴肅的政治工作中，尤其是接待來訪工作，更是有很強的原則性。在來訪人看來，接待人員的每一句話，都十分重要，都代表著黨和政府。__在接待處理群眾來訪中，做到打鐵須先自身硬，首先熟悉黨的方針政策。除了學習《信訪條例》等信訪法規(guī)外，還學習掌握其了法律法規(guī)政策，如計劃生育、土地管理、勞動保障、企業(yè)改制等方面的政策法規(guī)。二是堅持原則嚴格按照黨的政策辦事，參與接待處理重大疑難信訪問題。近年來，隨著城市建設步伐的加快，反映房屋拆遷補償問題上訪群眾日漸增多，在接待這類問題的群眾上訪中，__首先自己認真學習縣政府制定的城市房屋拆遷實施細則，領會其精神，然后按照縣政府文件精神做出解答，對一些要求提高拆遷補償標準的，主動告知信訪人縣里制訂的補償標準是合理合法有政策依據(jù)的，從而打消了部分群眾越級去市以上集訪的念頭。

三、貼近群眾，視群眾為親人，想方設法幫忙上訪群眾解決實際困難。

__在多年的接待群眾來訪中體會到，群眾上訪是因為有心聲要向黨和政府傾訴，有實際困難需要黨和政府幫忙解決，是群眾相信黨、相信政府的表現(xiàn)。接訪工作作為黨和政府同人民群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶，作為_這個大窗口中的一線窗口，直接同人民群眾打交道，更要身體力行地踐行“___”，持續(xù)_員的先進性，切切實實地幫忙群眾解決生產(chǎn)生活中的實際困難。

在接待來訪中，__總是認真分析每一個信訪問題產(chǎn)生的原因，癥結在哪里，從而找到解決問題的突破口，將心比心地分析給群眾聽，帶著對人民群眾的深厚感情，用心地幫忙解決。在群眾來訪反映的問題中，有的是貼合政策就應解決但因種種原因沒有得到及時解決的，對這類問題，__總是熱情地聯(lián)系相關部門和單位加以解決。

四、工作主動，開拓創(chuàng)新，用心為領導出謀劃策。

此刻社會正處于各種矛盾的凸顯期，各種利益關系復雜，為了超前做好信訪穩(wěn)定工作，把矛盾化解在當?shù)?，處理在基層，除了日常接待來訪外，__在工作中注意做好四個方面工作：

1、主動分析排查不穩(wěn)定因素。對可能出現(xiàn)的信訪苗頭進行排查，上報領導決策，包案處理到人，把矛盾處理在萌芽狀態(tài);一是定期排查;二是在重大節(jié)日和重大決策出臺前排查;三是在政策實施過程中排查。

2、及時提出對信訪事項的處理推薦。

3、對群眾來訪反映的問題，在問清并記錄后，以交辦函的形式向有權處理的行政機關或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府進行轉辦、交辦，提高了辦事效率。

4、建立信訪狀況通報制度。為了使各級領導能夠高度重視信訪工作，促進信訪問題的解決，推薦領導建立信訪狀況通報制度，按月對全縣上訪狀況進行定期通報，遇到重大狀況，一事一通報。此舉有力地督促相關部門和單位加大處理信訪問題的力度。

此外，__還協(xié)助領導做好縣_日常管理工作，工作深受領導和同志們好評。

品德事跡材料范文簡短篇十四

說起六（2）班的徐z同學，熟悉她的老師和同學都會豎起大拇指。這不僅因為她的活潑開朗、聰明伶俐、成績優(yōu)秀，是班級的副班長，還因為她的真誠善良、樂于助人，是個熱心腸。

徐z是個關心學校的好學生。每天吃過午飯，整好隊在回教室的途中，徐z總會時不時地彎腰從地上撿起什么東西。原來，她是在撿同學們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學對她的行為不太理解，她說：“學校是我們的家，我們都要愛她。”在她的影響下，六（2）班的同學都養(yǎng)成了愛護學校環(huán)境的好習慣。班級衛(wèi)生多次得到了衛(wèi)生室老師的表揚。

徐z是個關心同學的好伙伴。進入六年級，班主任老師見她的學習成績優(yōu)異，就將學習基礎比較薄弱的凌超越同學安排跟她坐，希望凌超越同學能在徐z的幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學，徐z像個小老師一樣認真輔導。一道題目講了一遍，不懂，再來一遍，直到凌超越弄懂了為止。在徐z的幫助之下，凌超越同學的成績有了較大的提高。

徐z是個關心父母的好孩子。徐z的父親是一名公安干警，母親是單位里的中層管理人員，兩人的工作都很繁忙，對于孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個家庭成長起來的徐z是個自理能力很強的孩子，她對于父母有的是體諒，是關愛。她知道，搞好學習是對父母工作的最大的支持，所以她在學習上非常的自覺，早晨起床，晚上做作業(yè)都是自己一個人完成，從不要父母督促。逢到雙休日，她還會像個小大人一樣早起為父母煮一頓早餐，讓他們能好好休息。每一位教過徐z的老師在了解了這些情況之后，都會由衷地感嘆：“有這樣一個女兒真是幸福??！”

懂事、善良的徐z是同學們學習的榜樣，是名副其實的“品德優(yōu)秀生”！

品德事跡材料范文簡短篇十五

小紅是一個品學兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔任著班長、中隊長、英語美術課代表等職務，是區(qū)三好學生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面她都表現(xiàn)的異常突出，既是教師的得力小助手，也是同學們學習的榜樣。經(jīng)過家庭和學校的長期教育，如今在小紅身上，勤儉節(jié)儉已經(jīng)成為一種習慣、一種精神。

小紅明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么，比同學的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不一樣意，要求在家自我動手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務，如刷鍋洗碗、疊衣服等。

穿小的衣服，小紅一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。去年11月份，在合肥市慈善協(xié)會舉辦“暖冬行動”時，她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童，小紅也領到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病，聽到我們談論，小紅主動把自我攢的賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。

家里雖然有車，但小紅從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米，她每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時間緊張就自我跑步上學。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環(huán)境造成破壞，她專門做了一個回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池，準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，小紅不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。

古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”。小紅同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節(jié)儉的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。

品德事跡材料范文簡短篇十六

楊xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從轉學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育、幫忙。她遵守紀律，講禮貌，懂禮貌，助人為樂；她熱愛勞動，用心帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，最后獲得了豐碩的成果——她從轉學至今學習成績一向名列前茅。幾年來，楊xx同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。在成績面前，她從不驕傲，她說山外有山，樓外有樓，我還務必不斷努力，追求更高的標準。

楊xx同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評，對待師長，楊xx同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她說“是他們給予了我知識，幫忙我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力?！睂Υ瑢W，她從來都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學們的擁護。

楊xx同學在校在家一個樣。在家里，她常常搶著整理房間、拖地板；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每一天檢查同學們的兩操、紀律、衛(wèi)生等狀況。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。擔任學生會干部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。

在班級里，楊xx同學還是個優(yōu)秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶；組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

楊xx同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。