最新鋼琴專業(yè)的計(jì)劃書范文(大全14篇)

一個好的計(jì)劃能夠指明目標(biāo)和路徑，增加任務(wù)的完成成功率。在制定計(jì)劃時，我們應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，并設(shè)定相應(yīng)的對策。在制定計(jì)劃之前，可以從以下幾個方面對自己的需求進(jìn)行分析和梳理。

鋼琴專業(yè)的計(jì)劃書篇一

第一段：引言（200字）。

鋼琴是一門以演奏技巧和音樂表達(dá)為主的音樂專業(yè)。作為一名鋼琴專業(yè)的學(xué)生，我有幸能夠接觸到這個古老且優(yōu)美的樂器，并深入學(xué)習(xí)其演奏技巧和音樂理論知識。在這個過程中，我深深感受到了鋼琴藝術(shù)的魅力和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享一些我在學(xué)習(xí)鋼琴專業(yè)過程中的心得體會。

第二段：技術(shù)與訓(xùn)練（200字）。

學(xué)習(xí)鋼琴專業(yè)最重要的一部分是技術(shù)與訓(xùn)練。鋼琴演奏需要良好的手指靈活性、準(zhǔn)確的節(jié)奏感和豐富的音樂表達(dá)能力。為了達(dá)到這些要求，我每天都要進(jìn)行長時間的練習(xí)。通過不斷地重復(fù)，我逐漸掌握了各種琴鍵、和弦和音階的演奏方法，并培養(yǎng)了扎實(shí)的基本功。此外，我還學(xué)會了如何正確使用腕部和手臂，以減輕手指的負(fù)擔(dān)。在技術(shù)與訓(xùn)練的過程中，我體會到了毅力和耐心的重要性，也體驗(yàn)到了技術(shù)提升的成就感。

第三段：音樂理論與表達(dá)（200字）。

鋼琴專業(yè)不僅僅是演奏技巧的學(xué)習(xí)，還包括對音樂理論的深入研究和音樂表達(dá)的實(shí)踐。學(xué)習(xí)音樂理論讓我更好地理解了音樂的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成要素，如和弦進(jìn)行、調(diào)性、曲式等。這使我能夠更好地演奏各種曲目，并進(jìn)行音樂分析和解讀。此外，通過學(xué)習(xí)音樂表達(dá)技巧，我能夠更好地傳達(dá)音樂作品的情感和意境，使我與聽眾之間建立起了深刻的共鳴。音樂理論和表達(dá)的學(xué)習(xí)為我開闊了音樂的視野，使我成為了一個更全面的音樂家。

第四段：舞臺表演與交流（200字）。

作為一名鋼琴學(xué)生，舞臺表演和與他人的交流是不可或缺的一部分。在大學(xué)期間，我有幸參加了許多音樂會和比賽，這為我提供了展示自己的機(jī)會。在舞臺上，我必須克服緊張和壓力，并盡量將自己的表演展現(xiàn)得完美。同時，與其他音樂家、指導(dǎo)老師和觀眾進(jìn)行交流也是我的成長過程。通過與他們分享音樂的欣賞和見解，我收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，不斷地提升自己的表演和藝術(shù)水平。

第五段：心靈與情感（200字）。

鋼琴專業(yè)不僅僅是一門技能的學(xué)習(xí)，更是一種心靈的修煉。在演奏音樂的過程中，我學(xué)會了沉浸于音樂之中，感受音樂的力量和美妙。音樂成為我釋放情感和表達(dá)內(nèi)心感受的最好方式。每當(dāng)我彈奏一首感人的樂曲，我能夠?qū)⒆约旱那楦信c聽眾共鳴，創(chuàng)造出一種獨(dú)特的藝術(shù)體驗(yàn)。音樂給予我巨大的快樂和滿足感，也讓我更加了解自己的內(nèi)心世界。

結(jié)論（100字）。

學(xué)習(xí)鋼琴專業(yè)是一段艱苦而充實(shí)的旅程，但它也給予了我許多寶貴的體會與成長。通過技術(shù)與訓(xùn)練、音樂理論與表達(dá)、舞臺表演與交流以及心靈與情感的培養(yǎng)，我不僅僅成為了一名鋼琴演奏者，更成為了一個更富有智慧和情感的藝術(shù)家。我深信，鋼琴專業(yè)不僅是一門學(xué)科，更是一種生活方式和心靈的追求。

鋼琴專業(yè)的計(jì)劃書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

??????? 非常感謝您在百忙之中抽出時間來垂閱我的。剛邁入韶華歲月的我，向往美好的人生，漫漫人生路，我想路在我的腳下，第一步我所盼望的，是能夠邁入貴單位的大門。

我叫大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)，是xx學(xué)院音樂系03級鋼琴專業(yè)xx屆畢業(yè)生，寒窗十余載，現(xiàn)今學(xué)業(yè)微成，為將胸中所學(xué)知識奉獻(xiàn)于社會，實(shí)現(xiàn)個人價值，故借此擇業(yè)的機(jī)會不失冒昧地向貴單位誠摯的'推薦自己。

多年的學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐讓我體會到擁有較強(qiáng)的邏輯思維、專業(yè)文化知識、心理素質(zhì)及具備一定的組織能力、文字表達(dá)能力、與人合作能力及社會交際能力是現(xiàn)代化社會對人才的基本要求。因此，在學(xué)習(xí)中我一直朝著這個要求積極努力。我熱愛鋼琴專業(yè)，在校期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)技能和理論知識，曾多次獲得鋼琴單科一名，并通過了中國音樂家協(xié)會音樂考級鋼琴十級，成為了湖南省音樂家協(xié)會鋼琴專業(yè)委員會會員。

“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行”。我知道，過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。誠然，在日新月異的當(dāng)今社會，在日趨激烈的人才競爭中，我還欠缺很多，但只要得到您的肯定，我將用我的勤奮去完善我自己。

“一滴水只有融入大海，才不會干涸”——如果貴單位能給我一個施展才華的機(jī)會，我將會與全體員工精誠合作，勤苦創(chuàng)業(yè)，以貴單位的發(fā)展為己任，竭盡所能，不負(fù)伯樂之托，讓青春在不遺余力的工作中兌現(xiàn)成功與輝煌！

感謝您在百忙之中閱看這份，同時也真誠地希望能給我一個展示自己的機(jī)會，我將珍惜機(jī)會接受一切挑戰(zhàn)。

此致

敬禮

鋼琴專業(yè)的計(jì)劃書篇三

鋼琴是一門古老而優(yōu)雅的音樂藝術(shù)，它需要持久的熱情和無盡的毅力來掌握。作為一名鋼琴專業(yè)的學(xué)生，我積累了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我希望能與讀者分享我在學(xué)習(xí)鋼琴專業(yè)過程中所獲得的體驗(yàn)，以及對這門學(xué)科的理解和思考。

首先，學(xué)習(xí)鋼琴需要堅(jiān)持不懈的練習(xí)。鋼琴是一門彈奏技巧高度發(fā)達(dá)的樂器，只有通過長時間的反復(fù)練習(xí)才能夠掌握其中的奧秘。在學(xué)習(xí)的過程中，我意識到每天的堅(jiān)持練習(xí)對于提高自己的演奏水平至關(guān)重要。也許有時候我會感到疲倦或者困惑，但只要我刻意讓自己堅(jiān)持下去并不斷克服困難，我就能夠看到自己的進(jìn)步，并感受到自己的成長。在練習(xí)鋼琴的路上，我學(xué)會了堅(jiān)持和毅力，這也是我認(rèn)為學(xué)習(xí)鋼琴最重要的一點(diǎn)。

其次，學(xué)習(xí)鋼琴需要培養(yǎng)正確的姿勢和手法。正確的姿勢和手法對于演奏的音質(zhì)和技巧有著極其重要的影響。在我的學(xué)習(xí)過程中，我一直注重調(diào)整自己的姿勢和手法，確保我的手指能夠完全控制每一個鍵位。同時，鋼琴演奏中的肢體動作也需要流暢而自然，這就需要通過不斷地觀摩和模仿優(yōu)秀的演奏家來提高自己的技巧。通過不斷地培養(yǎng)正確的姿勢和手法，我能夠更好地發(fā)揮我手中每一個音符的力量和美感。

第三，學(xué)習(xí)鋼琴需要培養(yǎng)對音樂的理解和感受。鋼琴專業(yè)是一門藝術(shù)學(xué)科，它不僅僅是一種技巧的堆砌，更是一種對音樂情感的表達(dá)。在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會了用心去體會每一首曲子所表達(dá)的情感和意境。通過仔細(xì)地分析樂曲的結(jié)構(gòu)和藝術(shù)特點(diǎn)，我能夠更加深入地理解曲子的內(nèi)涵，并通過我的演奏將其傳達(dá)給聽眾。對于我來說，這種對音樂的理解和感受是我最享受的一部分，也是我持續(xù)學(xué)習(xí)的動力所在。

此外，鋼琴的演奏也需要培養(yǎng)良好的耳力和音感。作為一名鋼琴演奏者，我們需要傾聽和感知每一個音符的音準(zhǔn)和音質(zhì)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我養(yǎng)成了經(jīng)常聽音樂和進(jìn)行音樂聽辨的習(xí)慣。通過這些訓(xùn)練，我能夠更加準(zhǔn)確地捕捉音樂中的細(xì)微變化，并在自己的演奏中做出相應(yīng)的調(diào)整。良好的耳力和音感不僅僅能夠提高我的演奏水平，更重要的是它讓我能夠更加深入地理解音樂，從而為我的演奏注入更多的情感和個人風(fēng)格。

最后，學(xué)習(xí)鋼琴需要不斷地追求創(chuàng)新和突破。鋼琴是一門源遠(yuǎn)流長的學(xué)科，已經(jīng)有著許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)和經(jīng)典作品。作為學(xué)習(xí)者，我們需要保留并傳承這些經(jīng)典的演奏方式，同時也要敢于突破和創(chuàng)新。只有通過不斷地挑戰(zhàn)和探索，我們才能夠在表演中展現(xiàn)出個人的獨(dú)特風(fēng)格和個性。在我的學(xué)習(xí)過程中，我努力尋找并演繹一些獨(dú)具個人風(fēng)格的曲目，這讓我感到很有成就感同時也使我不斷地成長。

總而言之，學(xué)習(xí)鋼琴專業(yè)需要堅(jiān)持不懈的練習(xí)，培養(yǎng)正確的姿勢和手法，理解和感受音樂，培養(yǎng)良好的耳力和音感，追求創(chuàng)新和突破。這些心得體會不僅適用于學(xué)習(xí)鋼琴專業(yè)，也可以應(yīng)用到其他各種學(xué)科和領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)鋼琴，我不僅提高了自己的音樂素養(yǎng)和演奏水平，更重要的是我也獲得了一種用心去學(xué)習(xí)和探索的態(tài)度和樂趣。我相信，只要我堅(jiān)持下去，我會在音樂的世界中發(fā)現(xiàn)更多的美與自我。

鋼琴專業(yè)的計(jì)劃書篇四

第一段：

鋼琴是一種充滿靈性的藝術(shù),學(xué)習(xí)鋼琴專業(yè)需要有良好的音樂素養(yǎng)和細(xì)膩的品味，同時更需要堅(jiān)持和毅力。作為一名大學(xué)鋼琴專業(yè)的學(xué)生，我深刻的感受到了這一點(diǎn)。無論是技術(shù)方面，還是表現(xiàn)力，都需要不斷的努力和堅(jiān)持，即使面臨困難和挫折，我們也需要堅(jiān)定信念，不斷挑戰(zhàn)自我。

第二段：

在大學(xué)鋼琴專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，每人都有著不同的成長經(jīng)歷。我認(rèn)為，堅(jiān)持不懈的練習(xí)與探索，是成長的關(guān)鍵。我們需要深入了解曲目，理解其中的內(nèi)在含義和情感，并通過不斷地反復(fù)練習(xí)和演奏，將我們對音樂的理解更加深入。同時，需要通過大量的積累，增加自己的演奏經(jīng)驗(yàn)，將自己的精神內(nèi)核和音樂完美的融合起來。

第三段：

另外，大學(xué)鋼琴專業(yè)的學(xué)習(xí)也需要不斷的挑戰(zhàn)自我，尋求突破口。作為一個優(yōu)秀的鋼琴表演者，需要具備強(qiáng)烈的藝術(shù)表現(xiàn)力和獨(dú)特的演奏風(fēng)格。我們應(yīng)該不斷的拓寬自己的音樂界限，在學(xué)習(xí)中不僅要注重技術(shù)的總結(jié)和提高，更關(guān)鍵的是要積極地思考和探索自己的藝術(shù)風(fēng)格，不斷為自己的表演打磨精品，以期達(dá)到自己表演的極致。

第四段：

大學(xué)鋼琴專業(yè)不僅是對技術(shù)的深入探索，在賞析和理解上，我們也需要有全面和深入的認(rèn)識。鋼琴是一種富有魅力的藝術(shù)品，我們需要通過深入的研究和體驗(yàn)來獲取更多精神享受。通過欣賞各種類型的音樂，嘗試?yán)斫饷恳粋€曲目背后的故事，可以培養(yǎng)我們的音樂感受力，并為我們的演奏注入更為豐富的情感。

第五段：

最后，大學(xué)鋼琴專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我們感受到了音樂的魅力與藝術(shù)的活力。在這個過程中，我們積累了一定的音樂知識和表演經(jīng)驗(yàn)。無論將來做什么，我們都將會帶著這些寶貴的財富繼續(xù)前行。在這個過程中，我們也會結(jié)交一些志同道合的朋友，相互學(xué)習(xí)，互相激勵。帶著這些希望和夢想，就算是走進(jìn)音樂人的道路上也不會感到迷茫和困惑。

鋼琴專業(yè)的計(jì)劃書篇五

本教材《鍵盤和聲與即興伴奏》根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展趨勢的有關(guān)精神,體現(xiàn)了科學(xué)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,突出以學(xué)生為主體,著力培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力,大膽滲透新方法,采用集體課及分級管理小組合作的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力,推動教學(xué)改革。全書共分六個項(xiàng)目。結(jié)合《幼兒歌曲彈唱教程》教材，選用當(dāng)今幼兒園流行的幼兒歌曲為配彈練習(xí)曲目，大力提高學(xué)生邊彈邊唱的職業(yè)能力。

c278279280的學(xué)生來自各個的地方,基本上都是零基礎(chǔ),通過一年半的琴法學(xué)習(xí),掌握了一些鋼琴、電子琴的演奏技巧,接觸了不同風(fēng)格的鋼琴作品、不足之處是:演奏水平有差距,少數(shù)同學(xué)的手指基本功比較差,需要不斷地加強(qiáng)基本功練習(xí),還有識琴譜能力較弱,都要長期進(jìn)行練習(xí),才會得到全面提高、樂理和聲知識欠缺，需要從零開始學(xué)習(xí)歌曲配彈知識，邊彈邊唱的能力非常欠缺。

1、充分發(fā)揮音樂的美育作用，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，陶冶高尚情操，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀。

2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂、享受音樂的能力，提高學(xué)生的音樂水平。

3、教育學(xué)生愛惜鋼琴等設(shè)施設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生安全衛(wèi)生意識。

4、提高學(xué)生鋼琴演奏水平，能運(yùn)用鋼琴、電子琴等鍵盤為兒童歌曲配彈，大力提高邊彈邊唱的能力，提高兒童歌曲即興伴奏的水平，發(fā)展學(xué)生的專業(yè)能力。

5、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，勤奮好學(xué)的良好品質(zhì)。

6、培養(yǎng)學(xué)生善于溝通、與人協(xié)作的專業(yè)素養(yǎng)。

7、教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛祖國的音樂藝術(shù)，熱愛并獻(xiàn)身幼教事業(yè)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、和弦基礎(chǔ)與初步伴奏的知識及應(yīng)用。

2、常見歌曲伴奏音型的處理與彈奏。

3、鋼琴、電子琴的演奏技巧。

4、幼兒歌曲的即興彈唱。

1、歌曲配彈的和聲知識掌握。

2、各種不同伴奏音型的雙手配合。

3、幼兒歌曲的邊彈邊唱。

具體措施：

1、運(yùn)用多元化的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、豐富課堂形式，運(yùn)用實(shí)訓(xùn)教室和多媒體教學(xué)。

4、運(yùn)用生動形象的比喻，創(chuàng)設(shè)活躍的課堂氣氛。

5、分層教學(xué)，做到面向全體，因材施教。

6、用歸納比較法，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。

1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動法、演示法、歸納比較法、講解法、分析法等教學(xué)方法。

2、運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備，打擊樂器為課堂增添色彩。

3、面向全體學(xué)生，用循序漸進(jìn)的方法，多培養(yǎng)學(xué)生的聽力，演奏能力。

4、開展小組合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生彈、唱、演的能力，提高職業(yè)能力。

七、考核方式考核方法：理論+實(shí)操。

平時成績30+期末成績70=考核成績。

本學(xué)期總課時、周課時。

周次教學(xué)內(nèi)容課時。

第一周大調(diào)中正三和弦的連接與應(yīng)用（一）。

第二周大調(diào)中正三和弦的連接與應(yīng)用（二）。

第三周和弦外音。

第四周大調(diào)中二級和弦的連接與應(yīng)用。

第五周大調(diào)中六級和弦的連接與應(yīng)用。

第六周小調(diào)和弦的連接與應(yīng)用。

第七周樂段、樂句、終止式。

第八周幼兒園歌曲伴奏常用和弦與音型。

第九周屬七和弦及終止四六和弦的應(yīng)用。

第十周進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲伴奏。

第十一周抒情性歌曲伴奏。

第十二周舞蹈性歌曲伴奏。

第十三周歌曲分析及民族調(diào)式和聲應(yīng)用。

第十四周彈、唱、演實(shí)訓(xùn)。

第十五周彈、唱、演實(shí)訓(xùn)。

第十六周彈、唱、演實(shí)訓(xùn)。

第十七周彈、唱、演實(shí)訓(xùn)。

第十八周期末檢測。

第十九周。

第二十周。

合計(jì)54。

鋼琴專業(yè)的計(jì)劃書篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

忠心感謝您在百忙之中翻閱我的求職自薦書。

我叫田西玲，是安陽師范學(xué)院級音樂學(xué)系音樂表演專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

在大學(xué)四年里，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我掌握了比較扎實(shí)的.專業(yè)知識。能勝任樂理、視唱、聽音、聲樂等課程的教學(xué)工作。但自認(rèn)為初出茅廬，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺，希望能在工作中逐步完善自己，并充分發(fā)揮自己的特長為貴校添一分力。此外，我曾在安陽市帶過一段時間家教，具備了一定的教學(xué)能力。通過鍛煉，我深深體會到一個人必須要有良好的道德和涵養(yǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感才能面對困難和挑戰(zhàn)。

為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，為自己爭取一個施展才華的良好環(huán)境，我真誠希望加入貴校。我相信，通過自己的努力，一定能很快勝任貴校的教學(xué)工作。知遇之恩，沒齒不忘，企盼您能給我機(jī)會。若有幸成為貴校的一份子，我將倍加珍惜這來之不易的機(jī)會，與學(xué)校所有教學(xué)員工一起，精誠團(tuán)結(jié)，用智慧和汗水去創(chuàng)造學(xué)校美好的未來！

隨信附上我的簡歷及聯(lián)系方式，真誠期待面試機(jī)會！

祝您身體健康，萬事如意！

請繼續(xù)閱讀：編輯類求職信的范文、應(yīng)屆畢業(yè)生如何寫好求職信、英語求職信。

鋼琴專業(yè)的計(jì)劃書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常感謝您在百忙之中抽出時間來垂閱我的自薦信。剛邁入韶華歲月的我，向往美好的人生，漫漫人生路，我想路在我的腳下，第一步我所盼望的，是能夠邁入貴單位的大門。

我叫xxxx，是xx學(xué)院音樂系03級鋼琴專業(yè)06屆畢業(yè)生，寒窗十余載，現(xiàn)今學(xué)業(yè)微成，為將胸中所學(xué)知識奉獻(xiàn)于社會，實(shí)現(xiàn)個人價值，故借此擇業(yè)的機(jī)會不失冒昧地向貴單位誠摯的推薦自己。

多年的學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐讓我體會到擁有較強(qiáng)的邏輯思維、專業(yè)文化知識、心理咨詢素質(zhì)及具備一定的組織能力、文字表達(dá)能力、與人合作能力及社會交際能力是現(xiàn)代化社會對人才的基本要求。因此，在學(xué)習(xí)中我一直朝著這個要求積極努力。我熱愛鋼琴專業(yè)，在校期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)技能和理論知識，曾多次獲得鋼琴單科一名，并通過了中國音樂家協(xié)會音樂考級鋼琴十級，成為了湖南省音樂家協(xié)會鋼琴專業(yè)委員會會員。

“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行”。我知道，過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。誠然，在日新月異的當(dāng)今社會，在日趨激烈的人才競爭中，我還欠缺很多，但只要得到您的肯定，我將用我的勤奮去完善我自己。

“一滴水只有融入大海，才不會干涸”——如果貴單位能給我一個施展才華的'機(jī)會，我將會與全體員工精誠合作，勤苦創(chuàng)業(yè)，以貴單位的發(fā)展為己任，竭盡所能，不負(fù)伯樂之托，讓青春在不遺余力的工作中兌現(xiàn)成功與輝煌！

感謝您在百忙之中閱看這份自薦書，同時也真誠地希望能給我一個展示自己的機(jī)會，我將珍惜機(jī)會接受一切挑戰(zhàn)。

此致

敬禮！

xx。

日期：

鋼琴專業(yè)的計(jì)劃書篇八

一、在教學(xué)上個人感悟：

在教學(xué)過程中，我不斷的創(chuàng)新，尋找最適合中職生的教學(xué)方法和溝通、交流方式，我希望學(xué)生能夠愛學(xué)習(xí)、愛彈琴、愛唱歌、愛跳舞、愛表現(xiàn)、愛老師、喜歡我。我通過實(shí)踐得到了一定的收獲，我認(rèn)為要想讓學(xué)生“學(xué)好”必須讓學(xué)生“愛好”，讓他們愛上我、愛上我的課。

1、樹立自己的人格魅力，修煉自己的脾氣，使學(xué)生想親近你但是又敬畏你。

2、使自己有一把強(qiáng)有力的刷子，修煉自己的能力，讓學(xué)生覺得你知思涌泉。

3、使自己的教學(xué)更有趣，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂，讓學(xué)生樂中學(xué)、樂中練。

4、鼓勵和激發(fā)學(xué)生的積極性，表揚(yáng)和夸獎學(xué)生必不可少。

二、課堂上的教學(xué)：為適應(yīng)學(xué)生們年齡不斷增加，閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn)，我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。

1、將學(xué)生分為幾大類，不同的學(xué)生用不同的教學(xué)方法，讓每一個學(xué)生都能學(xué)有所成、學(xué)有所獲。

2、公平對待每一位學(xué)生，采取幫扶教學(xué)方式，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、快的學(xué)生，帶領(lǐng)其他相對落后同學(xué)一對一強(qiáng)化練習(xí)和幫教。

3、在彈奏樂曲時，強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，通過訓(xùn)練學(xué)生雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加，對音樂的記憶里也都有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)效率顯著提高。

4、在演奏的過程中，讓每一位學(xué)生都參與演奏中來，我嘗試著讓一臺領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來，這樣也保證了沒有同學(xué)濫竽充數(shù)，也保證了正常的課堂教學(xué)秩序。

5、課堂練習(xí)時教師來回巡視檢查，走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨(dú)講解，課堂效率大大提高。

三、課后的教學(xué)工作：我明白做一名優(yōu)秀的教師，在課后是需要下苦工，費(fèi)心思的'。需要學(xué)習(xí)+探究+總結(jié)。

1、多問，多問問自己的同行，問教學(xué)方法，問教學(xué)中所出現(xiàn)的困難。

2、多聽，聽取老一輩的意見，聽取教師好的方法，聽他們的好點(diǎn)子，聽他們上的課。

3、多溝通，多與學(xué)生交流與溝通，了解學(xué)生的掌握程度，把握學(xué)生的思想動態(tài)。

4、多反思，讓學(xué)生暢所欲言，從學(xué)生所反應(yīng)的問題中，反思自己的教學(xué)，明白自己的不足。

5、多交流，與老師們多交流，與教師們暢所欲言，在他們睿智的談吐中，積累了很多教育教學(xué)的好想法，好點(diǎn)子。

四、自身收獲方面。

1、對“愛”的教育理念認(rèn)識更加深刻，能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下，課堂中大加表揚(yáng)學(xué)生的力度，課堂下與學(xué)生的交流得更多，師生感情進(jìn)一步融洽，學(xué)生多把自己當(dāng)成大朋友，每次上鋼琴課之前孩子們都?xì)g呼雀躍，作為教師更有種滿足感，自己也將再接再厲，來年更上一個新的臺階。

2、不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法，確保因材施教，因人而異。讓每一個學(xué)生都學(xué)有樂趣，學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動力和前提，因此從自己本身入手，注重課堂每一個環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，巧妙的運(yùn)用精彩的小故事吸引學(xué)生，增加了學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力，學(xué)生們能在快樂自主的前提下主動學(xué)習(xí)。樂曲的設(shè)置上更符合中職學(xué)生的心理特征，旋律動聽優(yōu)美，學(xué)生們接受速度快，對鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。

鋼琴專業(yè)的計(jì)劃書篇九

您好！

非常感謝您在百忙之中抽出時間來垂閱我的求職信。剛邁入韶華歲月的我，向往美好的人生，漫漫人生路，我想路在我的腳下，第一步我所盼望的，是能夠邁入貴單位的大門。

我叫xxxx，是xx學(xué)院音樂系鋼琴專業(yè)09級畢業(yè)生，寒窗十余載，現(xiàn)今學(xué)業(yè)微成，為將胸中所學(xué)知識奉獻(xiàn)于社會，實(shí)現(xiàn)個人價值，故借此擇業(yè)的機(jī)會不失冒昧地向貴單位誠摯的推薦自己。

多年的學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐讓我體會到擁有較強(qiáng)的邏輯思維、專業(yè)文化知識、心理素質(zhì)及具備一定的組織能力、文字表達(dá)能力、與人合作能力及社會交際能力是現(xiàn)代化社會對人才的基本要求。因此，在學(xué)習(xí)中我一直朝著這個要求積極努力。我熱愛鋼琴專業(yè)，在校期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)技能和理論知識，曾多次獲得鋼琴單科一名，并通過了中國音樂家協(xié)會音樂考級鋼琴十級，成為了湖南省音樂家協(xié)會鋼琴專業(yè)委員會會員。

“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行”。我知道，過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。誠然，在日新月異的當(dāng)今社會，在日趨激烈的人才競爭中，我還欠缺很多，但只要得到您的肯定，我將用我的勤奮去完善我自己。

“一滴水只有融入大海，才不會干涸”——如果貴單位能給我一個施展才華的機(jī)會，我將會與全體員工精誠合作，勤苦創(chuàng)業(yè)，以貴單位的發(fā)展為己任，竭盡所能，不負(fù)伯樂之托，讓青春在不遺余力的工作中兌現(xiàn)成功與輝煌！

感謝您在百忙之中閱看這份求職信，同時也真誠地希望能給我一個展示自己的機(jī)會，我將珍惜機(jī)會接受一切挑戰(zhàn)。

此致

敬禮！

xxx。

鋼琴專業(yè)的計(jì)劃書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫，是xx學(xué)院音樂系xx級鋼琴專業(yè)xx屆畢業(yè)生，非常感謝您在百忙之中抽出時間來垂閱我的求職信。

剛邁入韶華歲月的我，向往美好的人生，漫漫人生路，我想路在我的腳下，第一步我所盼望的，是能夠邁入貴單位的大門。寒窗十余載，現(xiàn)今學(xué)業(yè)微成，為將胸中所學(xué)知識奉獻(xiàn)于社會，實(shí)現(xiàn)個人價值，故借此擇業(yè)的機(jī)會不失冒昧地向貴單位誠摯的'推薦自己。

多年的學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐讓我體會到擁有較強(qiáng)的邏輯思維、專業(yè)文化知識、心理素質(zhì)及具備一定的組織能力、文字表達(dá)能力、與人合作能力及社會交際能力是現(xiàn)代化社會對人才的基本要求。因此，在學(xué)習(xí)中我一直朝著這個要求積極努力。我熱愛鋼琴專業(yè)，在校期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)技能和理論知識，曾多次獲得鋼琴單科x名，并通過了中國音樂家協(xié)會音樂考級鋼琴x級，成為了xx省音樂家協(xié)會鋼琴專業(yè)委員會會員。

"紙上得來終覺淺，須知此事要躬行"。我知道，過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。誠然，在日新月異的當(dāng)今社會，在日趨激烈的人才競爭中，我還欠缺很多，但只要得到您的肯定，我將用我的勤奮去完善我自己。

我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡歷。如有機(jī)會與您面談，我將十分感謝。

此致

敬禮!

求職人：

xxxx年xx月xx日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫，是xx師范大學(xué)音樂學(xué)院本科畢業(yè)生，欣聞貴單位擬選聘大學(xué)本科畢業(yè)生，特此向您做自我推薦，請審閱。

“童年”

我出生在美麗的山城重慶云陽，我的父母是普普通通的勞動者，重慶的山水鍛造出我奔放剛毅的個性，父母的勤勞樸實(shí)熏染著我的可愛善良。 “我的大學(xué)”

xxxx年，我考取xx師范大學(xué)音樂學(xué)院，就讀于漢語言文學(xué)專業(yè)本科，這里的良師益友打造了我的專業(yè)素質(zhì)和能力品格，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了音樂專業(yè)的理論與知識，學(xué)習(xí)了教師教育的通識性課程，鍛煉了從事科學(xué)研究、教育教學(xué)、組織管理及其他社會工作的能力，特別是學(xué)會做人和學(xué)會終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，謙虛謹(jǐn)慎，學(xué)無止境。在校期間，我獲得過6次獎學(xué)金，并多次獲得其他方面的獎勵。

苦點(diǎn)累點(diǎn)不要緊，我的充分的自我展示能為院系爭光添彩，就是我莫大的幸福!成績是過去的書簽，能力是未來的名片。我的大學(xué)是我從業(yè)的奠基，“但得有心能自奮，何愁他日不雄飛”。

“在社會”我即將跨出大學(xué)校園，在廣袤的人間天地搏擊、翱翔，我自信已經(jīng)做好準(zhǔn)備，等待識馬伯樂的慧眼。您若給我一個舞臺，我將還您一片精彩;您若給我一片藍(lán)天，我將把她裝點(diǎn)得更加絢爛!

我不敢保證一到貴單位就能樣樣精通，“非曰能之，愿學(xué)焉”，我會虛心請教，開拓創(chuàng)新。對于具體的工作安排，我完全服從需要，只要有事可做，忙點(diǎn)兒、累點(diǎn)兒都沒關(guān)系，望貴單位領(lǐng)導(dǎo)考慮。

此致

敬禮!

自薦人 :

xx年x月x日

鋼琴專業(yè)的計(jì)劃書篇十一

2。讓學(xué)生認(rèn)識鋼琴的鍵盤；（總共鍵盤有88個鍵，其中黑鍵36個，白鍵52個。）。

3。了解彈鋼琴的基本手型；（手心里像握個雞蛋，指關(guān)節(jié)要飽滿，不要折指。）。

4。會邊彈邊數(shù)拍子，彈奏簡單的單音曲子；

5。能雙手演奏小樂曲，能彈出雙音，達(dá)到雙手的平衡演奏，手腕保持放松的狀態(tài)。

1。一對一教學(xué)和小組課相結(jié)合的教學(xué)方式，針對每個學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，參加鋼琴興趣班的同學(xué)，在本學(xué)期內(nèi)完成了學(xué)期初制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即：

1、熟練地掌握五線譜中七個基本音級的識譜。

2、分辨幾種常用音符的時值。

3、能正確演奏所學(xué)樂曲。

4、具備一定的樂音聽辨能力。

在新的學(xué)期里，鋼琴興趣班的課程將會在以下幾點(diǎn)進(jìn)行深化落實(shí)與改進(jìn)：

學(xué)生們在第一學(xué)期均為初學(xué)，剛開始接觸鋼琴，我們上課著重于對鋼琴以及五線譜的認(rèn)識與熟悉，上課以講為主以練為輔，同時配合一些基礎(chǔ)的視唱練耳內(nèi)容。在慢慢熟悉了鋼琴和五線譜以后，我們將重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)移到演奏方面，注重演奏技巧的提高。同時加入更多進(jìn)階的視唱練耳內(nèi)容，全面培養(yǎng)學(xué)生的樂感。

積極性與趣味性，也起到了很好的引導(dǎo)作用，告訴學(xué)生哪些是正確的演奏方式。在第二學(xué)期里，要讓學(xué)生進(jìn)行更多的示范演奏，讓每個人都有充分的機(jī)會展示自己，同時也檢驗(yàn)學(xué)生對知識的掌握情況。我們要通過對一些關(guān)鍵性要領(lǐng)的示范，把學(xué)生可能犯的錯誤消滅在萌芽狀態(tài)，提高授課質(zhì)量。

通常低年級的學(xué)生掌握知識比較慢，高年級的學(xué)生比較快，我們讓高年級的學(xué)生帶動低年級的學(xué)生，讓他們共同作業(yè)，起到了傳幫帶的作用。高年級的學(xué)生在教別人的同時，也在鞏固著自己的記憶。下學(xué)期會增加齊奏的時間，在齊奏中鍛煉整齊劃一的節(jié)奏感和良好的整體音樂感，并且互相激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。除了齊奏，還會采用分組演奏和接力演奏等競爭性強(qiáng)的內(nèi)容，強(qiáng)化集體課的效果。

鋼琴專業(yè)的計(jì)劃書篇十二

鋼琴課是訓(xùn)練學(xué)生用科學(xué)的彈奏方法進(jìn)行鋼教琴彈奏的一門學(xué)科。通過鋼琴課的教學(xué)使學(xué)生獲得鍵盤基礎(chǔ)理論知識，對鋼琴彈奏的基本技能方法有較清楚的理解和認(rèn)識。其任務(wù)是通過鋼琴課教學(xué)使學(xué)生掌握必要的正確的鋼琴彈奏方法和具有一般的彈奏技能技巧，能正確的分析和處理一般的鋼琴作品；初步了解和掌握不同作曲家不同類型的鋼琴作品及風(fēng)格，提高藝術(shù)修養(yǎng)和音樂表達(dá)能力，以適應(yīng)高中音樂特長學(xué)生教學(xué)工作及適應(yīng)高考要求向高等音樂院校輸送合個人才。

二、教學(xué)安排。

1.鋼琴教學(xué)必須旨在培養(yǎng)學(xué)生成為“德、智、體”全面發(fā)展的文藝事業(yè)的接班人。

2.教師要努力鉆研，不斷提高水平，“教書、育人”要全面關(guān)心學(xué)生的思想、文化及健康的成長。

3.在教學(xué)中，重視基礎(chǔ)理論、知識、技能技巧的傳授和訓(xùn)練。

4.在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，依據(jù)“因材施教”的原則，對學(xué)生區(qū)別情況，精心施教，加強(qiáng)學(xué)生演奏及音樂表達(dá)能力的訓(xùn)練。

5.教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，采用啟發(fā)式教學(xué)。

三、學(xué)習(xí)年限與課時安排。

本課程學(xué)習(xí)兩年，即四個學(xué)期，共72周，每周每生上課一學(xué)時，學(xué)生每周練習(xí)十至十二學(xué)時。

四、教學(xué)方式。

鋼琴課是一門技術(shù)很強(qiáng)的學(xué)科，由于個人各自具備的條件不一，和每個人在鋼琴彈奏技巧發(fā)展上有著差異，因此，本科程教學(xué)方式以個別授課為主，必要時可組織講座或集體課。個別授課必須和學(xué)生獨(dú)自練習(xí)相結(jié)合，兩者不可偏廢，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。教師可利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，進(jìn)行多元化教學(xué)。

五、教學(xué)要求與教學(xué)內(nèi)容。

本大綱把四個學(xué)期（兩年）的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求分成八個級別。學(xué)生入學(xué)后，教師根據(jù)學(xué)生個人技術(shù)水平定程度級。經(jīng)兩年的學(xué)習(xí)必須達(dá)到第四級以上的程度，鼓勵部分學(xué)生跳級學(xué)習(xí)。學(xué)生每學(xué)期升一個級別，在學(xué)期考試時如達(dá)不到級別要求則作不及格處理。

教學(xué)要求：

學(xué)會掌握正確的彈奏姿式及彈奏方法，正確的視譜方法。

達(dá)到手臂自如，手指初步獨(dú)立，掌握非連音、跳音、連音的彈奏方法，初步學(xué)會分句，具備一定的表現(xiàn)力。

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

１、基本練習(xí)：一升一降內(nèi)大調(diào)和小調(diào)的音階、琶音、和弦（四個八度）。

２、練習(xí)曲：拜厄鋼琴教程100課以內(nèi)。

３、樂曲：自選與練習(xí)曲同步的樂曲。

二級。

教學(xué)要求：

1、進(jìn)一步掌握正確的彈奏方法，臂、腕、手指配合協(xié)調(diào)訓(xùn)練。手指較獨(dú)立，靈活的彈奏訓(xùn)練手指的伸張及連奏中手指重量的轉(zhuǎn)移。

2、準(zhǔn)確掌握音樂的節(jié)奏、分句，學(xué)會分辨不同的力度和音色，對樂曲有一定的理解。

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

1、基本練習(xí)：三升三降內(nèi)大小調(diào)音階、琶音、和弦（四個八度）。

練習(xí)曲：拜厄結(jié)束，車爾尼鋼琴練習(xí)曲op599的大部分（約80課前）。

３、樂曲：《布格繆勒鋼琴進(jìn)階25首》（選用）、風(fēng)笛舞曲、勇敢的騎士（舒曼）等。

三級。

教學(xué)要求：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立訓(xùn)練和較靈活的跑動。

2、學(xué)習(xí)和掌握裝飾音、顫音及節(jié)奏較復(fù)雜的技術(shù)，學(xué)習(xí)歌唱性的連奏句，學(xué)用踏板，進(jìn)一步加強(qiáng)音色和力度的訓(xùn)練。

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

1、基本練習(xí)：四升四降內(nèi)大小調(diào)音階、琶音、和弦（四個八度）。

2、練習(xí)曲：op599結(jié)束，op849的大部分或其他補(bǔ)充性練習(xí)曲教材。

4、樂曲：共產(chǎn)兒童團(tuán)歌、北風(fēng)吹、獻(xiàn)給愛麗絲、g大調(diào)小步舞曲等。

5、巴赫二部創(chuàng)意曲集（選彈）。

四級。

教學(xué)要求：１、進(jìn)一步掌握各種彈奏技術(shù)，加強(qiáng)速度訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)對聲部、音色、音量、力度的控制能力，能較完整的表現(xiàn)音樂形象并進(jìn)一步正確使用踏板。

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

１、基本練習(xí)：熟悉24個大小調(diào)音階、琶音、和弦（速度=100）。

２、練習(xí)曲：車爾尼op849結(jié)束op299no1~no10。

3、小奏鳴曲：克萊門蒂op36no4no5no6庫勞op20no2no3貝多芬op49no1no2么扎特奏鳴曲（選彈）。

4、樂曲：歡樂的牧童、威尼斯船歌等。

5、巴赫二部創(chuàng)意曲集（選彈）。

五級。

教學(xué)要求：

1、加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢的彈奏。

2、掌握復(fù)調(diào)彈奏的能力，注意聲部的獨(dú)立和配合。

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

1、基本練習(xí)：熟練彈奏24個大小調(diào)音階、琶音、和弦（速度=92）。

2、練習(xí)曲：車爾尼鋼琴練習(xí)曲集op299no11~no25。

3、樂曲：牧童短笛、水草舞、噴泉、《四季》（柴科夫斯基）（選彈）、蝴蝶等。

4、奏鳴曲：海頓奏鳴曲d大調(diào)、e小調(diào)、g大調(diào)。

莫扎特奏鳴曲k283k280k282等。

5、巴赫二部創(chuàng)意曲（選彈）。

六級。

教學(xué)要求：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)技巧訓(xùn)練，訓(xùn)練手指靈活，快速的跑動。

2、著重掌握古典作曲家的奏鳴曲風(fēng)格，能較準(zhǔn)確的表現(xiàn)不同樂曲的音樂形象。

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

1、基本練習(xí)：24個大小調(diào)音階、琶音、和弦=100。

2、練習(xí)曲：車爾尼op299no28~35。

4、奏鳴曲：莫扎特奏鳴曲（選彈）海頓奏鳴曲（選彈）。

5、巴赫二部、三部創(chuàng)意曲（選彈）。

七級。

教學(xué)要求：

1、提高各種演奏技巧，盡可能加快手指跑動的速度，學(xué)會并掌握不同音色的技能。

2、學(xué)會掌握較復(fù)雜的音型和節(jié)奏型，提高獨(dú)立理解和處理音樂作品的能力。

教學(xué)內(nèi)容：

4．巴赫三部創(chuàng)意曲（選彈）。

八級。

教學(xué)要求：

1、各種技術(shù)要求達(dá)到較高水平，能演奏較深教復(fù)雜的樂曲。

2.、獨(dú)立分析作品能力，提高音樂素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

1、基本練習(xí)：24個大小調(diào)音階、琶音、和弦=120。

2、練習(xí)曲：車爾尼op740（選彈）及其他練習(xí)曲集。

3、樂曲：月光（德彪西）莫扎特奏鳴曲集貝多芬奏鳴曲集（選彈）。

六、考試考核評分。

1.每學(xué)期期中考查按及格、不及格計(jì)算成績。

2．每學(xué)期期末考試按百分制計(jì)算。

4.每學(xué)期期末考試的內(nèi)容必須為所屬級別或相當(dāng)于所屬級別的內(nèi)容。

5.必考內(nèi)容：

1）.基本練習(xí)：24個大小調(diào)音階、琶音、和弦（根據(jù)定級程度抽簽考核）。

2）.練習(xí)曲一首：所定級別的練習(xí)曲。

3）.樂曲一首：奏鳴曲、中小型樂曲、中外樂曲均可。

6.考試評分細(xì)則由全體音樂教師統(tǒng)一制定。

以上教學(xué)計(jì)劃要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及時修訂。

鋼琴專業(yè)的計(jì)劃書篇十三

在讀書其間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學(xué)校我都有很濃厚的感情，我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校里的規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為。

剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因?yàn)槲沂窃诟叨r才有學(xué)音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。

作為一個師范生，做一個老師是我的夢想，因此，我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。

在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動、興奮，因?yàn)槲抑澜處熓侨祟愳`魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)，而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。工作上，我會努力做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)，爭取每一天，也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興成長的一天。

在校這幾年，塑造了一個健康，充滿自信的'我，自信來自實(shí)力，但同時也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

鋼琴專業(yè)的計(jì)劃書篇十四

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解鋼琴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)過程中能夠?qū)W會獨(dú)立思考問題，解決問題的方式。

2、理論聯(lián)系實(shí)際，循序漸進(jìn)，根據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力因材施教。

3、通過鋼琴的學(xué)習(xí)教育增加孩子自身的自信心與成就感，可以定期舉行小小音樂會活動。

二、教學(xué)內(nèi)容：（下面列舉的不是固定教材，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)選擇教材，可以有所增減）。

（一）啟蒙階段。

《小湯普森簡易鋼琴教程》1—2冊；《拜厄鋼琴基本教程；基本要求：

1、初步認(rèn)識五線譜,能擺出正確的手型，能夠邊彈邊數(shù)拍子。

2、掌握“落臂、走路“兩種基本的彈奏方式。

（二）初級階段。

曲：《鋼琴基礎(chǔ)教程》1冊.1、能雙手演奏小樂曲，能彈出雙音，達(dá)到雙手的平衡演奏，手腕要保持放松狀態(tài)。

2、左右手的七個基本音級全部學(xué)完，要求完全熟悉它們的位置，清楚各個節(jié)拍的強(qiáng)弱關(guān)系。

3、左右手能夠熟練彈奏，能掌握樂曲中多變的節(jié)奏型，能完整彈奏簡單的樂曲。

（三）中級階段。

基本練習(xí):《哈農(nóng)》24個大小調(diào)音階、琶音。

練習(xí)曲：《車爾尼599》；《車爾尼849》前半部分。

曲：《鋼琴基礎(chǔ)教程》。

1、2冊；《中國音協(xié)全國鋼琴考級曲》；《小奏鳴曲集》；《巴赫鋼琴初級曲集》?；疽螅?/p>

1、掌握正確的彈奏方法，培養(yǎng)讀譜能力，視奏能力。

2、做到手指自如，手指初步獨(dú)立，并學(xué)習(xí)非連音、跳音、連音及雙音、三和弦的彈奏方法。

3、正確掌握音樂的節(jié)奏、分句、樂段，培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力。

（四）中高級階段。

基本練習(xí):《哈農(nóng)》；24個大小調(diào)音階、琶音。

練習(xí)曲：《車爾尼849》后半部分；《車爾尼299》前半部分；樂。

曲：《巴赫鋼琴初級曲集》；《中國音協(xié)鋼琴考級作品集》；《鋼琴基礎(chǔ)教程》。

3、4冊基本要求：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地跑動，學(xué)習(xí)歌唱性連奏，手腕、手臂配合適當(dāng)協(xié)調(diào)。

2、加強(qiáng)對聲部及音色的控制能力，較好地掌握音樂風(fēng)格與形象。

（五）高級階段。

樂曲：《巴赫小前奏曲與賦格》；《中國音協(xié)鋼琴考級作品集》基本要求：

1、鞏固提高以往所學(xué)過的技巧，熟悉24個大小調(diào)音階和琶音。

2、提高視奏能力，多彈中外優(yōu)秀作品。

3、進(jìn)一步掌握鋼琴必要的表現(xiàn)手段，包括節(jié)拍、節(jié)奏、速度、強(qiáng)弱、裝飾音、踏板的使用，手指不同的觸鍵法，以便合理地利用這些手段正確地表達(dá)音樂內(nèi)涵。

四、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入期練習(xí)——彈琴的重要性。

1、觀察學(xué)生：通過朋友式的相處，了解學(xué)生的性格。有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，要看看以前所學(xué)內(nèi)容是否鞏固，可以通過復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容來了解其學(xué)習(xí)情況。

2、與學(xué)生、父母對話，進(jìn)一步了解學(xué)生。通過與家長的溝通，讓家長鼓勵孩子，給予孩子足夠的信心。

（二）初級課——養(yǎng)成良好的習(xí)慣的時期。

1、課程的難易程度要和學(xué)生的實(shí)際能力相符合，選擇適合學(xué)生的教材。

2、初級階段要掌握好正確的彈琴姿勢，手型，要準(zhǔn)確掌握各音級在五線譜上的位置。五線譜的教學(xué)可以通過教、學(xué)、練、玩幾個過程來完成?？菰锏淖R譜也可以結(jié)合形象的游戲、兒歌、口訣等來完成。

3、加強(qiáng)學(xué)生的讀譜、視奏能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)生練琴的重要性，引導(dǎo)學(xué)生正確的練琴方法。

5、掌握正確的運(yùn)指方法及習(xí)慣。

（三）中級課——培養(yǎng)學(xué)生熱愛鋼琴的時期。

1、強(qiáng)調(diào)掌握正確的姿勢，加強(qiáng)手腕、肘部、肩部的柔韌性。做到放松的彈奏。

2、加強(qiáng)練習(xí)音階、琶音，讓學(xué)生慢慢提高手指的靈活性，掌握手指的慢、中、快速練習(xí)。

3、能夠理解樂句的概念并且能夠正確掌握踏板的運(yùn)用。

（四）高級課——獨(dú)立自主演奏鋼琴的時期。

1、重視學(xué)生的自立意識，讓學(xué)生們彈自己喜歡的曲子。

2、學(xué)生能夠?qū)σ魳酚幸欢ǖ恼J(rèn)識，特別是不同時期、風(fēng)格的音樂家曲目的特點(diǎn)。

3、加強(qiáng)復(fù)調(diào)音樂指導(dǎo)，掌握復(fù)調(diào)音樂的要點(diǎn)。

4、能夠獨(dú)立自主的演奏鋼琴，學(xué)生的彈奏能夠有一定的表演性。2018。

朱哲穎。