最新創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料范文初中(匯總18篇)

思維方法的總結(jié)可以幫助我們提高解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意語言的精準(zhǔn)和結(jié)構(gòu)的條理。在閱讀這些總結(jié)范文時，我們可以借鑒其中的寫作技巧。

創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料范文初中篇一

這天中午，我自個兒剛從體育中心鍛煉完回來，因我家樓下有一個方便摩托車上下的斜坡，所以走上去比較費(fèi)力。正當(dāng)我爬完斜坡后，只見一位身材瘦削的年輕男子費(fèi)力地推著一位坐在輪椅上的殘疾老人上斜坡，豆大的汗珠一個勁地往下掉，汗水浸濕了背衫，臉上的表情似乎很辛苦，雙腿賣力地邁了一步、兩步，大約走了兩三步后，男子可能因體力不支，一溜煙滑了下來，可男子并不放棄，一次、兩次......都失敗了!

就在這時，一位大叔走了過來，說：“小伙子，怎么，沒勁啦?讓我來!”說完，便兩手緊握手把，右腳奮力往上蹬，可是，這畢竟也不是一件容易事，所以很快也沒力了，忽然，一只小手扶了扶輪椅，原來，是一位年約八歲的小男孩，開心地說：“叔叔，叔叔，這個讓我推吧!”頓時，我的臉上感到火辣辣的，也急忙過來幫忙，這時，幾位路過此處的熱心婦女，也連忙趕過來，把輪椅推上去，我們的臉上都露出了歡樂的微笑，而殘疾老人的眼里也閃爍著感激的淚光，就這樣，輪椅漸漸向終點(diǎn)靠近......

一道不遠(yuǎn)的斜坡，卻充滿了人們那純潔的美;一件小小的事情，卻體現(xiàn)了人們那無暇的愛!那到普通不過的斜坡，卻又是人們內(nèi)心關(guān)愛的港灣!

評語：這篇文章主要述敘了斜坡上發(fā)生的一件充滿愛心的事情，體現(xiàn)了人們純潔無暇的愛。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)感人，寫得入情入理。

創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料范文初中篇二

春風(fēng)，輕輕拂過，給人留下無限溫暖;薄霧，忽隱忽現(xiàn)，讓人感覺無比夢幻;冬雪，輕盈飄落，使人感受精美靈動。這些都好美好美，可我覺得它們美不過那別樣的下雨天。

以前就好喜歡下雨天，可我找不出原因，只是盲目地喜歡，莫名地喜歡，直到——。

又下雨了，原本煩悶的心情一下子好了許多，好像被云彩遮住的那一縷陽光鉆出云層照到了我的心里。我伸伸腰，起身走到窗前，看著路上的行人和他們五顏六色的傘組成的那一幅幅移動的畫面。昨晚天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，可依然有人沒帶傘。那邊過來一個穿著時尚的女生，無遮擋地行走在雨中，眼看著她渾身就要被澆濕了，忽然一位動作不是很快的老奶奶走過來，把傘舉到女孩頭上，并隨她走進(jìn)一家店鋪，她們之間的交談不可知，然后見那女孩微笑著目送老奶奶反身走進(jìn)雨中。這一切是那么地默契，那么地美好!哦，一個人走過來，匆匆忙忙中，掉落了一樣?xùn)|西，后面的人幫忙撿起，緊走幾步還給他。這一個個溫暖的小插曲，使人不由得感嘆：下雨天，真好!

看著雨中人們的匆匆，我的眼睛模糊了，不禁想起也是一個雨天，我放學(xué)時沒有帶傘，爸媽有事不能來接我，我正急著想辦法時，死黨跑過來，我原以為她會與平時一樣先幸災(zāi)樂禍一番，可她只是高舉起那把不大的雨傘，與我緊緊相依，我們一路說笑著，盡享雨的清朗，雨也被我們的開懷吸引，鉆進(jìn)傘中與我們同行。那一刻，我真的感覺好溫暖!下雨天，真好!

下雨天，洗去了大地的塵埃，讓天地間煥然一新，更萌發(fā)出一種欣欣向榮的翠綠。雨也洗滌了人們的心靈，使人與人之間也流連著久違的情感——那就是愛!

下雨天讓我感受到了一種別樣的溫馨;下雨天讓我理解了真正的朋友之情;下雨天讓我領(lǐng)略了心靈的純凈美好。

下雨天，真好!

批改評語：這是一篇以事寄情的習(xí)作。作者緊緊抓住雨中的幾個特寫鏡頭，為我們展現(xiàn)了一幅幅動人的心靈畫卷，選材十分典型。全文主題鮮明，立意向上，語言清新流暢，文末點(diǎn)題，結(jié)構(gòu)完整。

創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料范文初中篇三

我們要自動自覺的向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡。

通過此次參加優(yōu)秀黨員的學(xué)習(xí)活動，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會：

第一、要以他們?yōu)榘駱樱瑯淞⑦h(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定信念、顧全大局、履行職責(zé)、來體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。從自己到周圍每一位職工都要積極投身于向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)的活動中去，愛崗敬業(yè)，狠抓落實(shí)，把我們自己的工作做好。當(dāng)前面對“一礦三井”任務(wù)艱巨而繁重，各職能部門要深入思考如何做好服務(wù)，為基層業(yè)務(wù)工作開展創(chuàng)造良好條件，各業(yè)務(wù)部門要思考如何在新形勢下把自身的業(yè)務(wù)工作做好;全體職工都要有全局觀念，工作中要相互理解、相互配合，要有扭住不放、一抓到底的干勁和不達(dá)目的不罷休的激情。

第二、要以他們?yōu)榘駱?，重視人才?duì)伍建設(shè)。單位要發(fā)展，人才是關(guān)鍵，要結(jié)合我部門正在進(jìn)行的崗位設(shè)置、聘用和中層干部競聘工作，破除舊的人才觀，樹立新的用人機(jī)制，抓住機(jī)遇，不斷加強(qiáng)人才建設(shè)。在機(jī)電部作為機(jī)電系統(tǒng)管理部門的基礎(chǔ)上，有的放矢地加強(qiáng)對業(yè)務(wù)能力突出、能夠組織實(shí)施重大項(xiàng)目的領(lǐng)軍人才和能獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)，尤其要對一批具有業(yè)務(wù)發(fā)展?jié)摿Φ那嗄昙夹g(shù)人員進(jìn)行針對性的教育培養(yǎng)，為形成較為合理的人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)而繼續(xù)努力。

第三，要以他們?yōu)榘駱?，加?qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)。通過幾年工作，我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)和能力建設(shè)，以業(yè)務(wù)部室為主體的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)在不斷壯大，業(yè)務(wù)能力在不斷提升，在此基礎(chǔ)上我們單位才得以持續(xù)發(fā)展。要抓住重點(diǎn)工作和關(guān)鍵工作，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)平臺建設(shè)，做實(shí)做強(qiáng)業(yè)務(wù)部室，其目標(biāo)就是要建設(shè)一流的業(yè)務(wù)部室，即培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精能吃苦打硬仗講奉獻(xiàn)的一流隊(duì)伍、出一流的科研成果、創(chuàng)一流的經(jīng)濟(jì)效益，就是要“帶隊(duì)伍、出人才，抓業(yè)務(wù)、交成果”。第四、要以他們?yōu)榘駱?，心系群眾。大家都感受到，隨著社會的發(fā)展、企業(yè)的進(jìn)步，人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，如何更好改善職工生活條件是我們考慮的重要事項(xiàng)，我們要以那些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，積極承攬社會市場項(xiàng)目;開源節(jié)流，努力提高經(jīng)濟(jì)效益，積極關(guān)心群眾疾苦，穩(wěn)步提高職工收入，努力做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

第五、要以他們?yōu)榘駱?，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。不同的時代，有不同的工作方法，隨著社會的發(fā)展，廣大80、90后人才進(jìn)入社會，對于我們廣大黨員干部來說，過去的管理方式已經(jīng)無法滿足需要，急需進(jìn)行改進(jìn)。我們在工作中要倡導(dǎo)開拓進(jìn)取，雷厲風(fēng)行，敢抓敢管，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，樹立跨越式發(fā)展的理念、創(chuàng)新發(fā)展的理念、以人為本的理念、深化改革的理念，凝心聚力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力做對社會有用的人。

那些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員有的雖然離開了我們，但他們精神永在，風(fēng)范長存，將永遠(yuǎn)激勵我們銳意開拓，不斷前進(jìn)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神，切實(shí)把開展向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)活動與推進(jìn)當(dāng)前重點(diǎn)工作結(jié)合起來，以他們?yōu)榘駱樱运麄兙駷閯恿Γ夥潘枷?，改革?chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高工作效率，確實(shí)將我們的工作做實(shí)做好。

創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料范文初中篇四

小時候，我就喜歡看書，而且還有一個特點(diǎn)：速度很快，大有一目十行的感覺。到了小學(xué)四、五年級時，我的“功力”日益加深。一部大塊頭的書，兩三天就“解決”了?？墒前职帧寢寘s說我看書不認(rèn)真。不過，他們并不能說服我，原因很簡單，我還沒有這方面的“小辮子”被他們抓住。

我依舊用這種方式看書，直到那件事發(fā)生……。

那是一個星期日，我在街上閑逛，突然看見一個舊書攤，我急忙走過去，翻了一本《古代詩詞選集》就看了起來?？粗粗?，我心血來潮，想找一首詩回去考考爸爸，給爸爸上一堂語文課。于是拿出筆，把蘇東坡的一首《水調(diào)歌頭》抄在手上。

跑到家中。太好了，爸爸正在看報(bào)。我走上前，模仿語文老師的語氣說：“老爸，我考你一首詞，怎么樣?”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“人有悲歡離合?！蔽覔u頭晃腦地讀著，“下一句是什么?”

“月有陰晴圓缺，此事古難全。”爸爸不慌不忙地回答著?！暗溉碎L久，千里共嬋娟。”

“好。”我心里暗暗稱贊，“最后一個問題，這首詞的作者是誰?”

“唐宋八大家之一——蘇軾?！卑职猪懥恋鼗卮?。

“哈哈，你錯了。作者不是蘇軾，而是蘇東坡，怎么樣?”我得意洋洋地說。

“哈哈!”爸爸也笑了起來，“兒子，你可真逗，蘇東坡不就是蘇軾嗎?”

怎么可能，我這個小老師不會錯。但看爸爸那認(rèn)真勁兒，又不像是在騙人，為了“安全”起見，我轉(zhuǎn)身跑出家門，向舊書攤奔去。爸爸似乎看懂了什么，沒有追上來問我原因。

到了舊書攤，還好，那本書沒被賣掉。我找到那首詞，原來，下面還有個作者簡介：“蘇東坡，原名蘇軾，字東坡，號東坡居士……”

我完全信服了，而且深深感到：這確實(shí)，不過爸爸成了老師，他讓我改掉了閱讀課外經(jīng)典不細(xì)心的毛病。

評語：這篇敘事作文，作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。結(jié)尾點(diǎn)明中心，給人以啟迪。

創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料范文初中篇五

xx同志政治覺悟較高，能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，密切聯(lián)系群眾，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，積極投身素質(zhì)教育改革。

他具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，并且能較快地將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，迅速轉(zhuǎn)變觀念，將學(xué)習(xí)的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作力。他業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。作為教師，追求如春風(fēng)化雨般滲入學(xué)生心田的教育方式，教學(xué)基本功突出，教學(xué)素養(yǎng)較高，教學(xué)成績突出;作為學(xué)校教學(xué)副校長，遵循“把握常規(guī)，注重效率，研究規(guī)律，保障效果”的工作原則，追求學(xué)校教學(xué)管理的現(xiàn)代化，學(xué)校育人成績突出;作為學(xué)校的科技總輔導(dǎo)員，籌劃、組織學(xué)?？萍己透傎惢顒樱Ч怀?。他教科研能力較強(qiáng)。不斷學(xué)習(xí)教育科研理論，提高教育科研素養(yǎng)，積極參與教育科研課題研究及科研活動，積極承擔(dān)、參與多項(xiàng)區(qū)、市級立項(xiàng)課題，研究效果顯著，撰寫的論文多次獲市、區(qū)獎勵。

開始擔(dān)任學(xué)校工會主席，作為一名工會工作的“新兵”，能盡快熟悉工會工作，充分調(diào)動工會委員和工會小組長的積極性，通過職工之家建設(shè)，不斷提高工會干部整體素質(zhì)，做好基層工會自身建設(shè);長期開展“三育人”和“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動，不斷提高廣大教職工的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì);熱心為教職工服務(wù)，關(guān)心教職工的福利和業(yè)余生活，充分發(fā)揮工會的維護(hù)功能;積極推動全心全意依靠工人階級根本指導(dǎo)方針的貫徹落實(shí)，不斷規(guī)范推行學(xué)校教職工代表大會制度和校務(wù)公開，不斷提高學(xué)校學(xué)校民主管理水平。

尤其是在工會自身建設(shè)方面，能夠深入研究工運(yùn)理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，總結(jié)出教育工會基層組織自身建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)(包括正確認(rèn)識工會自身建設(shè)職能和工會自身建設(shè)職能的基本內(nèi)容：組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、職工之家建設(shè)等)，合著《學(xué)校工會工作簡明手冊》一書，并多次向工會主席們介紹教育工會基層委員會自身建設(shè)的有關(guān)理論和經(jīng)驗(yàn)等。

創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料范文初中篇六

生命的絕美只有在大自然的舞臺才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動。

春天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地，喚醒沉睡的冰河;第一縷春風(fēng)輕輕撫過，染綠了滿城的楊柳;第一聲鳥鳴劃破寧靜的早晨，引得百鳥啁啾的交響時，是否有種感覺讓你熱血沸騰，那是希望!一切都是新的，一切都可以從頭再來，一切都充滿了活力，充滿了希望!

秋日，那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無不如詩、如畫、如歌、如夢……但這樣的美景，也只有在春天認(rèn)真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，只有咽下苦澀，獨(dú)自悔恨了。正如人的一生，若年輕時不奮斗，當(dāng)青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng)，光潔的額頭寫下了歲月的五線譜時，用什么，來證明自己曾有過傲人的青春?!

冬天，蘊(yùn)含了四季積累的精華，有最深奧的內(nèi)涵?；臎龅耐恋乩铮瑓s埋藏著生命的種子;枯瘦的樹條上，卻沉睡著綠色的嫩芽;冰冷的軀殼里，卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時圣潔起來。那一樹樹白梅開放得那么動人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開放得那么熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開放得那么金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有曲折的過程，何來絕美的成功。

大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然，看春去春來，花開花謝;感悟人生，看世事沉浮，世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸的神仙生活吧!

【簡評】整篇散文行云流水，景、物、情、理渾然一體，讓人感覺不到任何瑕疵。這得力于文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，又以季節(jié)為序，抒寫每一季節(jié)給人的啟示;這得力于文章大量整句的使用、引用名言以及細(xì)節(jié)描寫的典型生動;這得力于作者典雅的書面語和扎實(shí)的文字功底。

創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料范文初中篇七

劉xx，男，漢族，九三學(xué)社社員，湖南省漢壽縣人，1968年2月出生，1991年7月畢業(yè)于湖南農(nóng)學(xué)院畜牧水產(chǎn)系淡水漁業(yè)專業(yè)，并獲農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位，2008年6月獲湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)推廣碩士。1991年7月分配到常德市水產(chǎn)良種場工作，1996年10月晉升為水產(chǎn)工程師，1998年5月任常德市水產(chǎn)良種場副場長，2000年8月至2002年3月任湖南洞庭水殖公司營銷公司市場部經(jīng)理。2002年5月抽調(diào)到常德市畜牧水產(chǎn)局負(fù)責(zé)水產(chǎn)科的全面工作，2002年10月晉升為水產(chǎn)高級工程師，2002年11月通過全省統(tǒng)一考試考核，被錄用為市畜牧水產(chǎn)局公務(wù)員，主持水產(chǎn)漁政科工作，2004年4月任水產(chǎn)科科長，2008年4月任常德市畜牧水產(chǎn)局總工程師。

該同志自參加工作以來，政治上積極要求進(jìn)步，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，按時參加政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)。有良好的職業(yè)道德，事業(yè)心和創(chuàng)新精神較強(qiáng)，有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力、組織能力和良好的發(fā)展?jié)摿?，遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)。

1992年—1993年，他和同事們一起研究出了解決魚池缺氧的新型魚藥——魚氧精，為漁民每畝增收200元。1993年—1995年研究出了復(fù)方抗菌藥物——抗菌靈、甲魚寶等新型魚藥，為廣大漁農(nóng)解決了魚池缺氧和細(xì)菌性魚病的防治難點(diǎn)問題，每畝增收200元。特別是1996年以后，自始至終在生產(chǎn)第一線工作，主持市水產(chǎn)良種場的水面生產(chǎn)工作，1996年—1997年度，進(jìn)行了四大家魚的人工繁殖，重點(diǎn)對青魚人工繁殖難點(diǎn)進(jìn)行研究試驗(yàn)，生產(chǎn)家魚水花2億尾，青魚水花200萬尾，創(chuàng)產(chǎn)值30萬元。1996年—1998年參與了名貴水產(chǎn)品種鱖魚繁養(yǎng)技術(shù)的研究試驗(yàn)，承擔(dān)了該課題中的兩個子課題：鱖仔魚日糧及攝食習(xí)性實(shí)驗(yàn)和鱖魚的疾病防治，他用鮮活魚蝦為餌料，多次投喂，反復(fù)試驗(yàn)，探索研究解決了鱖魚繁養(yǎng)殖餌料來源問題。為該項(xiàng)目取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益，生產(chǎn)鱖魚苗種20萬尾，池塘專養(yǎng)畝產(chǎn)達(dá)450kg以上，年創(chuàng)產(chǎn)值100萬元，向社會提供大規(guī)格魚種17。5萬尾，創(chuàng)社會產(chǎn)值500萬元。該項(xiàng)目在1998年通過省級專家鑒定，并獲得了常德市科技進(jìn)步二等獎，為發(fā)展我市高效優(yōu)質(zhì)漁業(yè)提供了一個新的亮點(diǎn)。

1997年—1999年主持研究了鯪魚自然越冬和人工繁殖技術(shù)，獲得了成功，解決了肉食性名優(yōu)水產(chǎn)品種的餌料來源問題。為加速我市名特水產(chǎn)品養(yǎng)殖，優(yōu)化水產(chǎn)養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)，發(fā)展高效漁業(yè)攻克了一個難題。

1992年—1993年參與了牛蛙的養(yǎng)殖試驗(yàn)；1994年—1995年主持了甲魚的養(yǎng)殖試驗(yàn)；1996年—1997年參與了澳洲淡水龍蝦、巴西彩龜?shù)酿B(yǎng)殖試驗(yàn)；1997年—1998年主持芙蓉鯉的人工繁殖，工程鯽大規(guī)格苗種的養(yǎng)殖試驗(yàn)；均獲得成功，取得了第一手詳細(xì)的養(yǎng)殖技術(shù)資料，積累了大量經(jīng)驗(yàn)。1998年—1999年主持了常德市畜牧水產(chǎn)局名特優(yōu)繁養(yǎng)基地的生產(chǎn)技術(shù)工作，進(jìn)行鱖魚、加州鱸、河蚌育珠的繁養(yǎng)殖工作。2000年—2002年，在洞庭水殖參與了河蟹的池塘養(yǎng)殖、大水面網(wǎng)攔養(yǎng)殖；長吻魚危大規(guī)格魚種的網(wǎng)箱養(yǎng)殖；中華鱘魚種網(wǎng)箱養(yǎng)殖技術(shù)的工作。均取得了較好的效果。2006年開展對水產(chǎn)健康養(yǎng)殖技術(shù)研究與推廣，通過近五年的研究與推廣，現(xiàn)已總結(jié)出了多個水產(chǎn)健康養(yǎng)殖模式，每年為漁民增收200元以上，其中草魚健康養(yǎng)殖模式已通過專家鑒定正在申報(bào)省、市科技進(jìn)步獎。2009年開展甲魚產(chǎn)業(yè)生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)推廣與應(yīng)用，現(xiàn)已取得明顯效果。

該同志組織開展了兩次大型珍珠產(chǎn)業(yè)研討會，完成了珍珠對外招商光碟的制作，積極向外推介我市珍珠。。2004年他對珍珠養(yǎng)殖與環(huán)境保護(hù)，開展調(diào)研與科技攻關(guān)。2006年，超大珍珠養(yǎng)殖技術(shù)獲常德市科技進(jìn)步二等獎，2009年獲湖南省科技進(jìn)步三等獎。同時，2006年參加優(yōu)質(zhì)稻產(chǎn)業(yè)技術(shù)推廣，獲省農(nóng)業(yè)豐收二等獎；研究推廣了水產(chǎn)病害綜合防治技術(shù)，2009年獲省農(nóng)業(yè)豐收一等獎。為我市漁業(yè)生產(chǎn)的良性、可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

在搞好生產(chǎn)工作的同時，特別注重了第一手資料的積累，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫了40多篇調(diào)研文章、經(jīng)驗(yàn)材料和科研論文，如《池塘河蟹養(yǎng)殖技術(shù)總結(jié)》、《鯪魚自然越冬及人工繁殖技術(shù)》、《常德市珍珠產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查》、《常德市淡水珍珠技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新思路》、《長吻魚危網(wǎng)箱養(yǎng)殖大規(guī)格魚種的試驗(yàn)》等，在公開刊物發(fā)表《鱖仔魚日糧及攝食習(xí)性的觀察試驗(yàn)》、《鱖魚的疾病防治》、《中華鱘網(wǎng)箱養(yǎng)殖試驗(yàn)》、《淺議漁業(yè)發(fā)展的制約因素及發(fā)展對策》、《發(fā)展特色水產(chǎn)，壯大生態(tài)漁業(yè)》、《我市甲魚產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與思考》等20多篇。其中《常德市珍珠產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀與對策》獲2003年湖南省漁業(yè)經(jīng)濟(jì)調(diào)研論文三等獎，《發(fā)展特色水產(chǎn)，壯大生態(tài)漁業(yè)》獲2011年省水產(chǎn)學(xué)會青年學(xué)術(shù)學(xué)會二等獎，《試論常德市淡水珍珠業(yè)的第三次創(chuàng)業(yè)》獲常德市第八屆自然科學(xué)優(yōu)秀論文一等獎，《常德市珍珠產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查》、《常德市淡水珍珠技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新思路》獲常德市首屆科技論壇優(yōu)秀論文。同時，針對當(dāng)前的熱點(diǎn)問題，特別是在珍珠養(yǎng)殖與水域環(huán)境保護(hù)，漁業(yè)資源養(yǎng)護(hù)等方面積極開展調(diào)查，寫出大量的文字資料，如珍珠養(yǎng)殖與水域環(huán)境保護(hù)、漁業(yè)發(fā)展對策、治理農(nóng)村水源的對策與建議，為政府決策提供了參考。

為了推廣養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，開展養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的制訂，于2006年由省技術(shù)監(jiān)督局發(fā)行了《淡水有核珍珠養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)范》，2010年由省技術(shù)監(jiān)督局發(fā)行了《馬頭山羊飼養(yǎng)管理技術(shù)規(guī)范》、《黃顙魚魚種養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)范》、《細(xì)鱗斜頜鲴》，對規(guī)范水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。

在搞好本職工作的同時，積極開展水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)的普及推廣，2005年被聘為常德市首屆農(nóng)業(yè)專家組成員，2008年被聘為常德市科普講師團(tuán)成員，2010年被常德市市委、市政府授予常德市優(yōu)秀專家稱號。多次參加市直單位舉行的科技下鄉(xiāng)活動，湘云鯽、湘云鯉的養(yǎng)殖技術(shù)推廣，全市水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)等。曾多次到基層漁場的人工繁殖現(xiàn)場，為漁民解決人工繁殖、苗種培育過程中存在的難點(diǎn)問題。在魚病多發(fā)季節(jié)，不時地到漁戶中為漁民解決魚病的疑難雜癥，1998年—1999年，在常德市德寶鱖魚養(yǎng)殖總場的鱖魚、加州鱸等名貴魚類的養(yǎng)殖中。

對待同學(xué)，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。只要是班級投票選舉，趙雪同學(xué)都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。她積極參加班隊(duì)活動，為班級的黑板報(bào)工作提供資料，使班級活動豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，能和睦相處。

在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技等有所了解，熱愛讀書，經(jīng)常進(jìn)行體育活動鍛煉身體，在校運(yùn)動會時為班級出力，取得較好的成績，關(guān)心國家的重大事務(wù)，積極了解實(shí)事，各方面知識較寬。一旦學(xué)校有什么文娛活動，她也積極出謀劃策，學(xué)校舉行的歌舞比賽她能積極組織班內(nèi)同學(xué)參加，精心安排，并獲得獎項(xiàng)，為班級爭得榮譽(yù)。作為班干部，她積極配合班主任、班長作好本職工作。

總之，楊豐雪同學(xué)洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好學(xué)生。

創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料范文初中篇八

籍貫學(xué)歷xx年xx月來xx公司參加畢業(yè)實(shí)習(xí)從一名普通電工做起至今擔(dān)任公司生產(chǎn)部副部長設(shè)備管理負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人。5年的時間他在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以“扎實(shí)工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)、謙虛謹(jǐn)慎、刻苦專研”為準(zhǔn)則不斷提高思想水平積極改進(jìn)工作作風(fēng)努力豐富政治理論和學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識并于xx年xx月光榮的成為一名中共正式黨員。鑒于其在工作中對自己的嚴(yán)格要求在對待每一項(xiàng)工作都一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和好學(xué)好鉆的工作韌性受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定自xx年起連續(xù)三年被評為順達(dá)公司“優(yōu)秀員工”、xx年被評為順達(dá)公司“青年崗位能手”、“優(yōu)秀黨員”。

一、堅(jiān)定理想信念，樹立黨員形象。

作為一名企業(yè)黨員，在日常生活和平時的工作中，時時刻刻處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識，不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力。以“與人為善”的心態(tài)對待身邊的每一個人，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光。

二、艱苦奮斗，努力做好本職工作。

自擔(dān)任生產(chǎn)部副部長，無論是工作任務(wù)重、工作強(qiáng)度大，還是再苦再累的差事，都能很好的完成部門交付的各項(xiàng)工作，他有股不服輸?shù)膭牛瑥牟幌蚶щy低頭，憑著一顆赤誠的心，頑強(qiáng)地追求著自已的事業(yè)。

三、學(xué)以致用、攻堅(jiān)克難，勇于創(chuàng)新。

他深知科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，作為公司的一名技術(shù)能手，光有吃苦精神和十足干勁還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要具備干好工作的過硬本領(lǐng)，他抓住一切空閑時間學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識和先進(jìn)的管理理念。他堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，遇到不懂的問題，打破沙鍋問到底，非弄個水落石出不可。在技術(shù)創(chuàng)新上，他大膽的組織改進(jìn)公司原有的落后生產(chǎn)設(shè)備。把原來的短路退火設(shè)備改進(jìn)成了現(xiàn)在的高頻感應(yīng)退火設(shè)備，使原有的退火速度從xx米/分，提高到現(xiàn)在的xx米/分;把原來的冷鍍鋅設(shè)備改進(jìn)成了現(xiàn)在的熱鍍鋅設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了退火與鍍鋅工序合二為一，縮短工序流程，這兩項(xiàng)技術(shù)不僅提高了公司的生產(chǎn)效率，減少了人員配置，節(jié)約了生產(chǎn)成本，而且提高了產(chǎn)品的質(zhì)量及性能的穩(wěn)定性。目前這兩項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)申報(bào)了國家專利。

四、精于管理，狠抓安全。

作為生產(chǎn)部副部長、設(shè)備管理負(fù)責(zé)人，安全管理負(fù)責(zé)人，他通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念他采取“精”、“準(zhǔn)”、“嚴(yán)”的管理模式。輕人重事，做到管理制度面前人人平等。作為公司的安全管理負(fù)責(zé)人，他也把安全生產(chǎn)作為了壓倒一切的任務(wù)來抓，結(jié)合公司的實(shí)際情況，制定并實(shí)施了一系列操作性較強(qiáng)的安全管理措施，有效促進(jìn)了公司的生產(chǎn)建設(shè)，對安全管理工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)持了管理和教育并重的原則。過去一年中，在全公司安全生產(chǎn)局面良好的大環(huán)境下，安全生產(chǎn)工作取得了尤其突出的成績。

全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，作為一名基層黨員，公司的基層干部，長期以來他都恪守著“青春的美麗在于對事業(yè)的不懈追求，奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境?！钡娜松裱浴Ｋ雷鳛橐幻耆细穹Q職的生產(chǎn)部長自己所做的這些努力，離優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)和要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為此，在今后的工作、學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)信他會更進(jìn)一步扎實(shí)工作，嚴(yán)于律己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺悟和崗位技能水平，為成為一名名副其實(shí)的青年創(chuàng)新能手而不懈努力、奮斗!

創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料范文初中篇九

記得那是在我四年級下學(xué)期的一次電腦比賽。在計(jì)算機(jī)室里，我們正在學(xué)電子文件，突然老師說：“哦，對了，有一個全國電腦美術(shù)比賽，誰想?yún)⒓??！蔽覀儼嗾l都不舉手，老師又說：“你們班誰畫畫畫得好?”大家一口同聲的說我的名字，所以我就和一名同學(xué)入選了。

在今日下午作完眼保健操時，我和同學(xué)一起去了計(jì)算機(jī)室，老師讓我們自己選座，我坐在了b10的位置，老師又讓我們選題目，我選了保護(hù)環(huán)境的主題。我的心緊張起來。

開始作畫了，我先用線條畫了兩個草坪，接著用綠色涂滿整個草坪，其余的空間用橙色涂滿，當(dāng)做小路，然后畫了一個“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的一個牌子放入草坪，最后畫了兩個人，一個在踢足球，一個在騎自行車，隨看如此，但我是用了好幾個星期才畫出來。老師看后說是脫題，一下子我呆了心情也低落到了極點(diǎn)，老師接著說雖然脫題，但可以改題目，我的臉一下子多云轉(zhuǎn)晴了，之后我的題目是“低碳生活”。

作品交上去之后就沒有信了，我心想沒希望了。正在垂頭喪氣了好幾天后的一個星期一，學(xué)校進(jìn)行頒獎儀式，在頒獎時，老師突然頒布：“四年級三班的馬占富同學(xué)，你的作品“低碳生活”在十二屆中小學(xué)生電腦繪畫作品中，榮獲三等獎?！蔽倚睦镆魂嚰蛹t著臉，不緊不慢的上臺領(lǐng)獎。我們班的同學(xué)為我吶喊鼓掌，我拿著證書與獎品向他們揮手表示感謝。

通過這次比賽，我懂得成功不成功都不重要，重要的是重在參與!

【點(diǎn)評】本文運(yùn)用了動作描寫、語言描寫、心理描寫來記敘一次比賽的經(jīng)過，典型的記敘文結(jié)構(gòu)，結(jié)尾抒情議論：通過這次比賽，我懂得成功不成功都不重要，重要的是重在參與!

創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料范文初中篇十

王明庥：1932年生，博士畢業(yè)，中國工程院院士，博士生導(dǎo)師，南京林業(yè)大學(xué)教授，省農(nóng)業(yè)科技功臣、勞動模范，省級高校重點(diǎn)學(xué)科優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人，曾獲“江蘇省科技功臣”稱號，國家科技進(jìn)步獎一等獎、二等獎各1項(xiàng)，國務(wù)院表彰獎勵、“八五”國家科技攻關(guān)重大成果獎、“九五”國家科技攻關(guān)優(yōu)秀成果獎。

長期從事楊樹遺傳改良研究工作，針對蘇北自然條件選育出一系列高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗逆的楊樹新品種，共選育成功新品種14個，獲國家新品種證書2項(xiàng)、發(fā)明專利4項(xiàng)，為江蘇楊樹產(chǎn)業(yè)的興起和發(fā)展提供重要技術(shù)支撐。

帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)長期堅(jiān)持在蘇北農(nóng)村開展楊樹優(yōu)良品種和種植技術(shù)的試驗(yàn)、示范和推廣，實(shí)行農(nóng)林復(fù)合經(jīng)營，建立黑楊種質(zhì)資源庫和大面積試驗(yàn)示范林，選育的nl-95楊和nl-895楊等優(yōu)良品種在江蘇及長江中下游平原應(yīng)用已達(dá)3000萬畝，實(shí)現(xiàn)楊樹規(guī)?；?jīng)營，形成新興產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟(jì)、生態(tài)與社會效益巨大，為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入發(fā)揮了重要作用。

積極與美國、法國、加拿大、瑞典、日本等國同行開展學(xué)術(shù)交流，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，培養(yǎng)了一大批技術(shù)骨干，為楊樹品種更新?lián)Q代、產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供了資源、產(chǎn)業(yè)和人才儲備。

創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料范文初中篇十一

人生會有許許多多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)你從媽媽肚里出來時，你的生命旅程就開始了。同時也面臨了第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)---說話。當(dāng)嬰兒學(xué)說話時那激動的一刻，正是邁向人生的第一步。幼兒園是第二個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，小學(xué)是第三個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，現(xiàn)在我剛剛步入我的第四個轉(zhuǎn)折點(diǎn)---中學(xué)。

可事實(shí)給了我答案，上中學(xué)并不累!反而我愛上了這種生活，這個班級體。剛上學(xué)時，我被教師選為文娛委員，可我心里想當(dāng)英語科代表?？砂职謱ξ艺f：“要想當(dāng)就得拿出真本領(lǐng)，讓老師認(rèn)可你。”于是，我決心一定要得到老師的肯定。還記得第一次打開課本時的激動心情，我拿著課本認(rèn)真地聽課，我驚奇地發(fā)現(xiàn)中學(xué)與小學(xué)課本的內(nèi)容截然不同，特別是老師講課的語速很快，為了更好地聽懂，必須聚精會神，不然，稍不留神就會有一個小小的問題從你的身邊溜走;但是，老師們幽默傳奇的講解，以及豐富多彩的課程，更令我喜歡。在地理課上，老師帶著我們在天上地下到處遨游;在歷史課上，能與老師共同體會過去的神秘;在生物課上，老師帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自然界的神奇;在這五彩繽紛的課本里，這一切的一切都使我學(xué)習(xí)變得如此愉快!

在短短的幾星期里，我們一起克服軍訓(xùn)的艱苦，一起爭得班級體的榮譽(yù)，我們榮獲了常規(guī)考核、兩操與衛(wèi)生的流動紅旗，為此我們興奮了好久好久，在如此短的時間里，我們結(jié)下了深厚的友誼，全班一條心。在班上學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，我生活在如此的班里，更讓我覺得快活!

人生有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會認(rèn)真對待每一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓他們成為我人生道路上一條亮麗的風(fēng)景線。

【點(diǎn)評】這篇文章，作者對自己“上了中學(xué)以后”的情景進(jìn)行了描寫，采用總分的結(jié)構(gòu)，寫出不同時刻的學(xué)校生活。全文語言樸實(shí)，如“在如此短的時間里，我們結(jié)下了深厚的友誼，全班一條心”，感情自然流露。

創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料范文初中篇十二

友情是人最保貴的財(cái)富，無論你走到哪，身處何方，都會有一段溫馨的回憶伴隨著你。友情是金子，友情不像鐵，越練，越氧化，最后化成一縷輕煙。它像塊金子，越練，越純，永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒。

值得珍惜的友情，絕不會因歲月而蒼老，因時間而褪色，它總會縈繞在你的心間，蕩漾起層層漣漪。只要你擁有博大的胸懷且以誠相待，你所擁有的友誼就會在五湖四海扎根，你的朋友就會遍及天涯海角。在友情里旅行吧！重新梳理心靈的行程，讓悠悠的歲月裝載我們的人生，賦予其新的使命。過去的時光漸行漸遠(yuǎn)，捻著心緒，借問歲月，什么是光輝的友情？未來的歲月漸行漸遠(yuǎn)，他讓我握住他的手，去珍惜友情的流光溢彩，這就是永恒的友情的意義。

友情的氣息如光，融化了失落，消解了迷失，讓珍惜永存，讓領(lǐng)悟打開心房，讓思索撫慰如花的友情。撒一路芬芳，駐守心靈的美好。

點(diǎn)評：

人生之中，不可缺少友情，友情好比是我們生命中的甘霖，滋潤著似渴的心靈，讓我們不再寂寞孤單。本文語言優(yōu)美流暢，生動自然，有一種清新淡雅之美，且中心主題明確突出。

創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料范文初中篇十三

我的家鄉(xiāng)在大足縣回龍鎮(zhèn)，那是一個偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，在那里廣泛流傳著“嘗新”的習(xí)俗。

“嘗新”，俗稱“吃新”。六月上旬稻谷成熟后，在開鐮收割之前，擇一吉日，家家戶戶先割些新稻谷，碾成新米做成飯，再搞些蔬菜瓜果，有的家庭還要?dú)㈦u宰鴨，捕魚撈蝦，買酒稱肉。中午時，擺酒設(shè)宴，將第一餐新米飯連同酒菜一起，擺在正堂，讓神和祖先品嘗、然后讓家里的狗品嘗，表示飲水思源，糧食豐收來之不易，并感謝他們的保佑，祈求來年五谷豐登。最后合家圍坐一桌，讓老人先品嘗第一口新米飯，此后大家才舉杯暢飲，說吉利話，有尊老敬老之意。但這頓飯一定要有剩余，意指年年豐收，歲歲有余。

為什么要敬天地祖先之后為什么要敬狗?那是因?yàn)槿藗儗酚幸环N特有的崇拜。相傳很多年以前我的家鄉(xiāng)發(fā)大水，周圍幾百公里一片汪洋。洪水退去后出現(xiàn)了一條很寬的河道，慌亂中人們雖逃離險(xiǎn)境，留得命在，卻發(fā)現(xiàn)五谷盡失，沒有種子，無法耕作，由于當(dāng)時根本不懂渡河，萬般無奈之際，卻發(fā)現(xiàn)河里有一群東西向岸邊游來，近了才發(fā)現(xiàn)是在洪水退去后才失蹤的狗們又回來了，每條狗頭頂都沾滿了稻種，人們這才歡欣雀躍，并且抓緊耕作。第二年，種子發(fā)芽了、開花了、最后結(jié)出了累累的果實(shí)，我們便有了白花花的大米飯吃。

到了收獲的季節(jié)，人們?yōu)榱舜鹬x那幾條拯救了鄉(xiāng)親的充滿靈性的狗，在一番祭祀之后人們第一件要做的不是就餐，而是先喂狗，要等到狗吃完后人們才可以動手吃飯。

所以我的家鄉(xiāng)---回龍便有了“嘗新”時先敬祖先，再敬狗，第三才是人吃的習(xí)俗了。

【教師評語】這篇說明文說明順序合理，運(yùn)用了舉例子、作詮釋、分類別、引資料的說明方法，說明語言平實(shí)準(zhǔn)確或形象生動。將家鄉(xiāng)的習(xí)俗清晰的展現(xiàn)在讀者面前，讓讀者在驚訝之余不得不佩服小作者的語言能力。

創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料范文初中篇十四

“撇，橫，豎構(gòu)，提，斜構(gòu)，撇，點(diǎn)?！毙r候，老師說“我”字該這么寫。長大后，重新認(rèn)識“我”，每一筆，就如自己的性格一般。

撇

提筆，落下。用筆尖在紙上輕輕觸碰出斜斜的一撇，仿佛一直張開的手臂。熱情、張揚(yáng)、開朗，喜愛交朋友，這就是我呀。歡樂的笑容總是在臉上綻放，熱情對待身邊每件事每個人。就如一撇張開的手臂，擁抱世界。

一撇，撇出個熱情開朗的我。

橫

像是這一橫，不管是對是錯，總是固執(zhí)去做。父母說，我很倔強(qiáng)，決定的事改不了。于是在這無悔的一橫之中，我有收獲，也有教訓(xùn)。雖說固執(zhí)導(dǎo)致傷害，卻依然堅(jiān)持一“橫”下去。

一橫，橫出個固執(zhí)倔強(qiáng)的我。

豎構(gòu)。

人誰無過?過而能改，善莫大焉。成長路上，總會犯錯。在紙上一畫到底，兀地頓悟，回峰一轉(zhuǎn)，這是屬狗的脈絡(luò)。做任何事，總會有出錯之時，知錯，要改。向后一轉(zhuǎn)，省清自我，一切重新開始。

一豎構(gòu)，構(gòu)出個知錯能改的我。

提

在學(xué)習(xí)那座高山上，我一直努力攀爬。向上，向上心中唯一的信念。哪怕布滿荊棘，哪怕千難萬阻，依然義無反顧向上。從無知到知道，從最卑微底部向著“高高在上”靠近。

一提，提出個勤奮上進(jìn)的我。

斜構(gòu)。

悄悄不自覺地向下滑落，終于在某個地方猛然醒悟，于是奮力向上?！霸诶Ь持谐删妥晕摇?，這是一句我很喜歡的話。斜構(gòu)，是在困境，在人生低谷時，依舊堅(jiān)強(qiáng)不服輸，拼力追趕成功。

一斜構(gòu)，構(gòu)出個堅(jiān)忍不拔的我。

撇

又是一撇，卻是豪情萬丈、重重的一撇。在酸甜苦辣，歡笑或淚水之后，繼而豪爽揮上一筆。一撇斜行，一撇蜿蜒，直來直去，傳來一陣爽朗大笑。

再撇，撇出個直爽豪氣的我。

點(diǎn)

一點(diǎn)，點(diǎn)出個追求完美的我。

“撇，橫，豎構(gòu)，提，斜構(gòu)，撇，點(diǎn)”，“用第三只眼看”，看出個多姿多彩的我。

【批改評語】這篇文章構(gòu)思新穎，想象豐富，通過漢字的筆畫重新認(rèn)識“我“的性格。展現(xiàn)出一個多姿多彩的“我”。文章取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和情趣.

創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料范文初中篇十五

家庭是我們成長的搖籃，是自由和和睦的港灣。家庭生活一定給你留下許多美好的記憶吧?父母的關(guān)愛，一定讓你感受到親情的溫暖吧?自擬題目，以生活中真實(shí)的故事為背景，記敘或描寫一位關(guān)心你的親人，寫一篇600字以上的作文。

答案參考例文。

那一天，我讀懂了母愛。

世上有多姿多樣的愛!但種種的愛都不如母愛!母愛是無私的，母愛是偉大的……。

此時此刻，我讀懂了母親對我的愛!

母愛是無私的;母愛是偉大的……擁有母愛是最幸福的!

創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料范文初中篇十六

朋友說，很多人都不明白生活是什么?其實(shí)，生活何其簡單，就是生下來活下去。我點(diǎn)頭表示贊許。可就是如此簡單的生活，人們卻活不出個所以然來。

在人生的軌道中，總會有一些無法意料的苦難降臨，我們?yōu)橹纯?，為之墮落，為之埋怨，如同螻蟻般地行走在這世間，用最卑微的姿態(tài)活著，控訴著世界的不公。但，我們試問自己的心，是否這世界真的不公平?我始終相信，上帝是公平的，他關(guān)閉你的一扇窗，會為你在打開一扇窗的。那扇窗的名字叫做——心，自己的心。在面對人生的各種境遇時，有人懷著憤世嫉俗的心理，最后落得個連連失意，不得善終的結(jié)果;有人懷著一顆寬容，樂觀的心，最后走出自己的一片風(fēng)景。生活的公與不公，擁有的東西都取于你懷著怎樣的一顆心去對待生活的苦難。

15歲，我遇到了我人生中的第一場大災(zāi)難，失去與痛苦這兩個詞席卷了我當(dāng)時全部的生活。我開始變得叛逆，荒廢學(xué)業(yè)，流連迷戀于網(wǎng)吧中，成了我當(dāng)時生活的中心。父母的規(guī)勸，痛心疾首我全都聽不見，看不見，依然過著我行我素的自我毀滅的生活，仿佛這樣，我心里的痛苦才可以減少一點(diǎn)，哪怕它是建立在別人的痛苦之上。直到媽媽出了一點(diǎn)事，我才幡然醒悟，我哭著發(fā)誓，一定好好悔改，好好讀書?，F(xiàn)在回想起來還是唏噓不已。但仍感謝那段痛苦不堪的日子，它讓我真正地長大了，把我從做夢的世界里救了出來，懷著一顆平和，虔誠，滿足的心地對待生活的起伏。

顧城說過：“黑暗給了我一雙黑色的眼睛，我卻用他尋找光明。”正因?yàn)樗男纳祥_了一朵樂觀，豁達(dá)，堅(jiān)強(qiáng)的花，任風(fēng)吹雨打它仍嬌艷地綻放著它的光芒，所以黑暗對他來說，只是眼睛上的黑暗，卻是心里的光明啊。同海倫。凱勒一樣，他們都以自己的心活出了自己的光明，自己的精彩人生。

人所擁有的一切都來源于一顆心，就這么簡單而已。所以，有時，不妨換換自己的心，你會發(fā)現(xiàn)生活很美好。

【批改評語】這篇議論文開篇解釋生活是什么，自然引出下文。論述部分注重道理論證，善用比喻說理，也通過對比論證將面對同一境遇的不同表現(xiàn)與結(jié)果論述得非常清楚。作者結(jié)合自身的經(jīng)歷論述，有說服力。

創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料范文初中篇十七

閱讀材料，按要求作文。

有人說：“愛鳥不養(yǎng)鳥?！泵绹硣夜珗@就禁止游客給野生動物喂食，理由是一旦喂食就把野生動物變成了乞丐，因此，他們的告示上醒目地寫著：“讓野生動物野!”

要求：不少于600字，不要出現(xiàn)含有考生個人信息的人名、校名、地名等。

答案參考例文。

學(xué)會自立。

繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會奔向遠(yuǎn)方，依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會自立于世界民族之林。“自立”是時代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能自立自強(qiáng)，那么國家和民族都有希望。

我們都要學(xué)會自立，學(xué)會自立對自己的將來都會有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立，這種依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因?yàn)樗粌H會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會自立對我們來說非常的重要。

自立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長的搖籃，學(xué)校是我們成長的溫室，但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會，經(jīng)風(fēng)雨，見世面。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識;逐步學(xué)會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會，關(guān)愛社會，奉獻(xiàn)社會，成為一個對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。

我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母，總有一天我們也會離開父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中自立，所以說，人生需要自立。

我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起，要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會實(shí)踐，在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。

創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料范文初中篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：

大家晚上好!

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”所以，今天我演講的題目是：我愛讀書。

我愛讀書，因?yàn)闀屛以鲩L了知識：讓我知道了我們祖國悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國的強(qiáng)大。我們中國有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事?！蔽艺饺绱耍覜]去過多少地方，但對其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌。

在書中，有很多名人的故事都讓我們震撼，今天，我就來講一講歷史上偉人的讀書故事。

東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液螅胰藢λ埠芾涞?，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。

在我們中國的近代，領(lǐng)袖也非常的熱愛讀書。

幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。

為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)看完的。

毛主席外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。

同學(xué)們!在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。

有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!最后，愿同學(xué)們在讀書中成才，在讀書中成就幸福人生!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

【簡評】莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覑圩x書，因?yàn)闀屛以鲩L了知識：讓我知道了我們祖國悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國的強(qiáng)大。文字的敘議比例協(xié)調(diào)，貼近實(shí)際，絲絲入扣。