資源分配實施方案范文如何寫(通用14篇)

方案是指針對特定問題或目標所制定的一系列可行的解決途徑和操作步驟。方案的實施需要明確責任人和任務(wù)分工，建立良好的溝通和協(xié)作機制。通過學習和研究各種方案實踐，可以提升自己的方案制定和實施能力。

資源分配實施方案范文如何寫篇一

摘要：文化軟實力越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。企業(yè)文化是企業(yè)軟實力的核心，是企業(yè)綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。面對當前嚴峻的形勢和挑戰(zhàn)，加強企業(yè)文化建設(shè)是提升企業(yè)軟實力的需要，是企業(yè)承擔和履行責任的重要要求，是企業(yè)在新形勢下的必然選擇，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的必然要求。企業(yè)要結(jié)合自身發(fā)展的特點和需要建設(shè)具有特色的企業(yè)文化，制定企業(yè)文化的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃，使企業(yè)文化不斷得到傳承和積累。

黨的指出：文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，必須要推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮。文化做為軟實力，是一個國家綜合國力的重要組成部分，是國家富強、民族振興的重要標志。企業(yè)文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分，是企業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵因素。企業(yè)作為我國國民經(jīng)濟的重要組成部分，在很大程度上促進著我國的經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟繁榮，因此促進企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)不僅是建設(shè)中國特色社會主義文化的應(yīng)有之義，對國民經(jīng)濟的發(fā)展也有重要意義。

大力加強企業(yè)文化建設(shè)是昆鋼貫徹落實科學發(fā)展觀、提高企業(yè)凝聚力和競爭力、走可持續(xù)發(fā)展的新型工業(yè)化道路的內(nèi)在要求；是企業(yè)內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、打造優(yōu)勢、樹立品牌、提升軟實力的客觀需要；是建設(shè)中國特色社會主義文化，推動文化大發(fā)展大繁榮的具體行動。構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)與時俱進的需要，在經(jīng)濟全球化、傳媒信息化、職工思想多元化、各類社會問題和矛盾日益突出的今天，依靠傳統(tǒng)的管理方式和方法來管理企業(yè)，已經(jīng)不適應(yīng)時代和社會發(fā)展的趨勢。只有正確的把握外部形勢和自身發(fā)展的需要，堅持與時俱進和開拓創(chuàng)新，在精神文化、制度文化、行為文化中科學定位，讓員工在優(yōu)秀的企業(yè)文化中耳熏目染，才能有助于統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一意志，使職工個人的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展相適應(yīng)，才能充分發(fā)揮職工的積極主動性和創(chuàng)造性，形成巨大的向心力和凝聚力，為企業(yè)的發(fā)展竭誠竭志。構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)深化改革開放的需要，改革開放推動和支撐了企業(yè)的開速發(fā)展，使職工隊伍的思想觀念和價值理念發(fā)生了深刻的變化。打破了過去落后的、傳統(tǒng)的體制，促進新的體制和機制不斷的完善和發(fā)展。

構(gòu)建企業(yè)文化是建設(shè)企業(yè)高素質(zhì)職工隊伍的需要，企業(yè)的的可持續(xù)發(fā)展和企業(yè)保持核心競爭力需要以高素質(zhì)的人才為支撐。隨著改革開放的不斷深入和社會的向前發(fā)展，企業(yè)的職工隊伍也悄然發(fā)生變化，“70后”、“80后”、“90后”成為企業(yè)職工隊伍的骨干。培養(yǎng)一支團結(jié)進取、技藝精湛、堪當重任、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的職工隊伍，需要用優(yōu)秀的企業(yè)文化來啟發(fā)人、引導人、凝聚人。構(gòu)建企業(yè)文化是建設(shè)和諧企業(yè)的需要，企業(yè)要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著力把企業(yè)建設(shè)成為公平誠信、依法管理、民主文明、安定有序、人企和諧的資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的企業(yè)。構(gòu)建和諧、共創(chuàng)和諧需要在企業(yè)的廣大職工踵積極倡導和諧理念和和諧精神，必須堅持營造互助、合作、團結(jié)、有序的文化氛圍，大力培養(yǎng)員工之間相互尊重、和諧相處的良好風氣，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺，促進企業(yè)的和諧發(fā)展。構(gòu)建企業(yè)文化是實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要。受西方資本主義國家爆發(fā)的金融危機影響，企業(yè)的聯(lián)合、重組、合并的趨勢愈演愈烈，市場競爭的壓力日益加劇。企業(yè)要想獲得持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展，除了要有硬實力的支撐外，還需要健康向上、協(xié)同進步的文化體系。通過營造求真務(wù)實、催人奮進的文化氛圍是企業(yè)形成凝聚力、創(chuàng)造生產(chǎn)力、提高競爭力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。

創(chuàng)新企業(yè)文化是貫徹落實國家發(fā)展“十二五”規(guī)劃，加快轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)企業(yè)強國的要求，將促進企業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級確定為企業(yè)在“十二五”期間的主攻方向，并成為未來五年發(fā)展的主線?！笆濉逼陂g，企業(yè)要實現(xiàn)注重規(guī)模擴張向注重品種質(zhì)量效益提高、依靠科技進步、科學管理、人才成長轉(zhuǎn)變，注重企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營向注重生產(chǎn)和服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展轉(zhuǎn)變，由注重國內(nèi)發(fā)展向國外和國內(nèi)協(xié)調(diào)發(fā)展轉(zhuǎn)變。面對企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的要求，必須加強業(yè)企業(yè)文化建設(shè)，要更加注重服務(wù)文化、質(zhì)量文化、創(chuàng)新文化、人才文化的建設(shè)和養(yǎng)成；要更加注重以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧。

構(gòu)建企業(yè)文化既要傳承，又要創(chuàng)新。各個行業(yè)的企業(yè)在實際的生產(chǎn)和發(fā)展中創(chuàng)造了很多優(yōu)秀的文化，這些優(yōu)秀的文化本身就是強大的思想動力。諸如愛廠如家的“孟泰精神”和艱苦奮斗的“鐵山精神”是行業(yè)所特有的精神財富，這些獨有的精神財富不僅不能丟，而且要將這些寶貴的精神財富發(fā)揚光大。由于科學技術(shù)的進步和工程技術(shù)的迅猛發(fā)展，生產(chǎn)條件和工作條件和以往相比有了較大提高，這就要求我們在繼承和發(fā)揚這些優(yōu)秀文化成果的同時要不斷加以創(chuàng)新，注入新的血液。在實際工作中要結(jié)合具體情況的繼承和發(fā)揚這些文化成果，增加一些“以人為本”的內(nèi)容，使用統(tǒng)籌兼顧的方法等，既要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，又要著力改善員工的科研和工作條件。

要注意借鑒和吸收其他社會意識形態(tài)下的一切優(yōu)秀文化成果，包括借鑒國外企業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)文化、吸收借鑒其他領(lǐng)域的優(yōu)秀文化成果。由于經(jīng)濟一體化進程的加深，文化的交流日益深入，相互借鑒和學習的現(xiàn)象不斷增多，這就為我們學習借鑒其他優(yōu)秀文化成果創(chuàng)造了條件。在國際上，可以學習和借鑒新日鐵的精益管理文化和浦項鋼鐵的創(chuàng)意文化。在國內(nèi)，可以學習借鑒寶鋼的“嚴格要求”、以“誠信、協(xié)同”為核心價值觀的文化，萊鋼的學習型企業(yè)文化；學習借鑒酒鋼的“鐵山精神”、鞍鋼的“孟泰精神”以及冶建系統(tǒng)的“馬萬水驚聲”。這些都是中國特色社會主義文化大發(fā)展大繁榮的組成部分。在學習和借鑒這些優(yōu)秀文化的同時，不能完全照搬、硬套某種模式，要保留自己文化的根本。理順關(guān)系，化解矛盾，迎接挑戰(zhàn)，需要思想再解放、認識再深化、觀念再更新，用優(yōu)秀企業(yè)文化引領(lǐng)變革，適應(yīng)變革，保障企業(yè)各項工作順利進行。

要將現(xiàn)代的計算機信息技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)文化建設(shè)上，不斷創(chuàng)新文化建設(shè)的形式。優(yōu)秀的企業(yè)文化應(yīng)緊跟時代的發(fā)展潮流，信息時代下要求企業(yè)的文化成果要與信息技術(shù)相結(jié)合，企業(yè)的文化建設(shè)只有充分利用高新技術(shù)，尤其是和現(xiàn)在的信息技術(shù)相整合才能適應(yīng)實習社會的廣發(fā)需要，才能滿足文化對象的文化需求?；ヂ?lián)網(wǎng)和終端信息技術(shù)的出現(xiàn)使得企業(yè)文化建設(shè)必須與時俱進，我們必須創(chuàng)新文化建設(shè)方法，合理和科學的運用這些技術(shù)手段。

構(gòu)建企業(yè)文化，實現(xiàn)企業(yè)文化的大發(fā)展大繁榮是大勢所趨，是社會發(fā)展和順應(yīng)時代的需要，是企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的所需，是增強企業(yè)核心競爭力的需要。在維護和建設(shè)社會主義核心價值體系、實現(xiàn)文化的大發(fā)展大繁榮的過程中，企業(yè)的文化建設(shè)發(fā)揮著重要的作用。在我國經(jīng)濟幾十年的建設(shè)和發(fā)展中積累了深厚的文化底蘊，形成了很多熠熠生輝的精神典范和精神財富。構(gòu)建企業(yè)文化有助于增強企業(yè)的核心競爭力，有利于提升員工的精神狀態(tài)、意志品格、知識能力等綜合素質(zhì)，從而提高企業(yè)的軟實力，有利于維護企業(yè)的和諧穩(wěn)定和長遠健康發(fā)展。企業(yè)要認真學習黨的精神，認真總結(jié)企業(yè)文化建設(shè)的實踐經(jīng)驗和理論成果，認真分析當前企業(yè)文化建設(shè)面臨的新形勢和新任務(wù)，進一步解放思想、鑒定信心、理清思路、完善措施，努力把企業(yè)文化建設(shè)推進到一個新的高度，為企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強大的思想動力。

參考文獻：

[2]萬思望。酒泉鋼鐵公司積極建設(shè)優(yōu)秀企業(yè)文化。中外企業(yè)文化。2001.05。

資源分配實施方案范文如何寫篇二

根據(jù)集團黨委下發(fā)新xx黨2016(10)號《關(guān)于在新xx黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育計劃》的通知要求，現(xiàn)結(jié)合xx實際，制定如下學習教育安排。

一、開展“兩學一做”總體要求。

“兩學一做”是今年黨的建設(shè)一件大事。開展“兩學一做”學習教育，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責、抓到位、見實效。

二、“兩學一做”，“學”是基礎(chǔ)、前提。

1)、組織全體黨員干部學習“兩學一做”的課件學習專題會議，深刻認識“兩學一做”學習教育的重大意義，準確把握和落實“兩學一做”重點任務(wù)。

2)、組織全體黨員學習《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《習近*總書記系列重要講話》通過自學、支部學、試題學、交流學等各種形式開展文件學習氛圍。

*通過組織黨員重溫、熟讀黨章黨規(guī)，讓黨員找回自己精神上、身份上的`根和魂。

*通過組織黨員準則、條例學習，掌握黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規(guī)定。

*通過深入學習領(lǐng)會并理解掌握習近*總書記系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，自覺向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，始終守住自己的政治生命線。

3)、開展以“兩學一做”為主題的規(guī)范漢字書寫比賽的活動，內(nèi)容包含黨章、規(guī)章、準則，通過認真書寫來加深對“兩學一做”學習。

三、“做”是關(guān)鍵、核心。

1、以學習教育為契機，嚴格黨員教育管理，加強黨員教育的重要制度。要突出經(jīng)常性教育的特點，以“三會一*”等黨的組織生活為基本形式，在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫。

2、目前公司全面規(guī)范內(nèi)控制度，對原有不適用的公司運行的規(guī)章制度及工作流程進行全面梳理并加以修訂和完善，從而對公司經(jīng)營管理工作全程監(jiān)督，監(jiān)管。借鑒“二學一做”活動，我們要求作為一名黨員，處處以身作則，提升思想高度，強化行動力度，堅決執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度。努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

3、圍繞專題開展學習討論。結(jié)合本職工作，開展“如何做一名合格黨員”大討論活動，從中引導黨員立足崗位，履職盡責。

4、充分利用xx網(wǎng)站、黨務(wù)公開欄、公司報，xx建立黨員微信群，運用微黨課、微動漫、微視頻等來滿足黨員多樣化學習需求，大學習教育覆蓋面，做到每月組織黨員開展課件學習。

5、安排組織好黨員參加集團層面的“兩學一做”知識競賽活動；組織好全體黨員參加集團系統(tǒng)學習教育測試。

6、“七一”前后，xx總支要結(jié)合紀念建黨95周年，集中安排一次黨課或黨員走出去參觀活動。學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型。

四、開展民主評議，深化學習成效。

借鑒群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的經(jīng)驗做法，召開專題組織生活會、查擺問題、征求意見、開展批評與自我批評、開展民主評議、落實整改等。

20xx年度黨員領(lǐng)導干部專題民主生活會以“兩學一做”為主題，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，深入查找存在問題。

始終把落腳點放到黨員的具體崗位上和日常工作生活中，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。

中共xx商廈有限公司總支部委員會。

20xx年5月11日。

資源分配實施方案范文如何寫篇三

為使美洲故事的物業(yè)服務(wù)品質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上進一步提升，有力促進美洲故事的房屋銷售，并實現(xiàn)物業(yè)服務(wù)品質(zhì)的持續(xù)改進特制訂如下品質(zhì)提升措施：

一、給客戶到美洲故事看房是一種享受的感受：

潔凈的地面，花園式的外圍環(huán)境，整潔舒適、物品擺放整齊，一塵不染，窗明幾凈的室內(nèi)環(huán)境，會使客戶身心愉悅，心情放松，給客戶造成一種休閑度假的感覺；服務(wù)人員健美的體態(tài)，優(yōu)雅的動作，標準的站姿、指揮動作，標準化的服務(wù)，溫馨的問侯、提示，可使客戶感受到美洲故事管理的嚴謹及人性化。在現(xiàn)有服務(wù)標準的情況下，強調(diào)改進如下事項：

1、形象崗車輛指揮動作增加頭部動作，頭隨手臂指引方向轉(zhuǎn)動，頭部轉(zhuǎn)動與手臂指引同步。強調(diào)動作的力度，指揮動作一定做到干凈有力、一氣呵成。重點突出年輕人的朝氣，男性的陽剛之美。

2、車場崗站姿采用雙手交叉站立。雙手背后跨立式站姿主要體現(xiàn)威嚴，屬警戒站姿。雙手交叉站姿屬服務(wù)性站姿，使服務(wù)人員時刻處于一種位客人服務(wù)的狀態(tài)，增加親和力拉近與客人的距離。

3、車場崗指引車倆入位，拉車門突出體現(xiàn)跑動時服務(wù)以體現(xiàn)服務(wù)的及時性。

4、保潔服務(wù)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，強調(diào)隨時、及時，在保證車場、售樓處內(nèi)部、金色池塘廣場、綠化帶衛(wèi)生標準的同時對客戶參觀路線及時保潔（通工地、樣板房甬路、木橋）。

5、為保障人員安全，避免工地大量泥土帶入售樓處，同時也為了售樓處環(huán)境的美觀，在雨雪天氣時保潔在客戶參觀路線設(shè)立安全提示牌、木橋兩側(cè)鋪設(shè)地墊。

6、客戶人員提供全程引導服務(wù)，現(xiàn)客服人員站位為大門一人，接待區(qū)玻璃門一人，改變?yōu)閮扇巳吭诖箝T站位，客人進入時一人引導客人到接待區(qū)提供相應(yīng)服務(wù)，有營銷人員接待客人后，到接待區(qū)玻璃門站位，送客人到樣板房參觀后后回大門站位。

二、從客戶需求出發(fā)，凸顯客戶尊貴：

現(xiàn)在來參觀的客人將來就有可能成為美洲故事的業(yè)主?？蛻粜枨蟮奈覀兲崆跋氲健⒆龅?，客戶未想到的我們提前為客戶想到。

1、在雨天為客戶撐傘服務(wù)同時在烈日天氣為老人、女士、小孩提供撐傘服務(wù)。

2、遇老人、孕婦及時攙扶。

3、遇抱小孩、提物客戶及時幫客戶提拿物品。

4、關(guān)注客戶需要何種飲品的同時關(guān)注客戶的就坐位置，老人、孕婦、小孩不要引導到空調(diào)風口下就坐。

5、遇身材高大、體胖客戶就坐及時為客戶調(diào)整座椅位置。

6、客戶攜小孩、老人看房時由于注意力集中在房屋上，會忽視對孩子、老人的照顧，這時就要時刻關(guān)注孩子、老人的安全，及時提醒客戶關(guān)照他（她）們。

7、衛(wèi)生間馬桶隔斷內(nèi)增設(shè)煙灰缸。

8、雨天衛(wèi)生間臺面增設(shè)擦鞋布、鞋刷。

三、增加物業(yè)服務(wù)附加值，有力促進美洲故事房屋銷售。

購買別墅的客戶，盡為成功人士，他（她）們在關(guān)注房屋質(zhì)量、品質(zhì)、居住環(huán)境的同時對入住后提供何種品質(zhì)的物業(yè)服務(wù)也十分關(guān)注。高品質(zhì)，優(yōu)質(zhì)的物業(yè)服務(wù)可使客戶感受到開發(fā)商對業(yè)主需求的關(guān)注，入住后可享受到的服務(wù)，增強購買信心。增加物業(yè)服務(wù)附加值會對房屋銷售起到促進作用：

1、讓所有人員熟悉美洲故事項目、樣板房解說詞。

2、客服、禮儀接待人員理解美洲故事設(shè)計風格、理念。

3、客服、禮儀接待人員理解美洲故事不同風格別墅的特點。

4、定期請營銷人員培訓解說內(nèi)容及技巧。

5、定期對美洲故事項目、樣板房解說詞進行考核。

6、及時了解客戶需求、意見，匯總后反饋相關(guān)部門。

7、對客戶需了解的共性問題匯總，制定答客問。

8、營銷人員下班后經(jīng)常有少量客戶參觀，為方便客戶，促進銷售，將銷售資料提前裝袋，給客戶介紹完后提供一套美洲故事銷售資料。

9、由物業(yè)后勤部牽頭，定期了解營銷需求，及時改進物業(yè)服務(wù)品質(zhì)。

10、對日常檢查過程中發(fā)現(xiàn)的影響售樓處整體品質(zhì)的問題匯總上報，同時提交改進意見。

四、加強前期介入，向客戶展現(xiàn)一個人性化、高品質(zhì)的美洲故事物業(yè)服務(wù)作為一項專業(yè)性的服務(wù)，在長期的服務(wù)過程中對設(shè)備的選型、客戶的需求、交付使用物業(yè)使用功能的不足，易出現(xiàn)的問題都積累了一定的經(jīng)驗。在客戶問題處理、工程、安全、保潔等方面都有相關(guān)專業(yè)人員。為減少物業(yè)交付使用后的維修整改量，交付使用物業(yè)的公共設(shè)施能夠基本全面達到業(yè)主生活、安全、休閑要求，物業(yè)服務(wù)的前期介入在房屋的銷售、業(yè)主的入住過程中不可或缺。

1、加強施工過程施工質(zhì)量的監(jiān)控。

2、對施工完畢工程質(zhì)量、設(shè)施設(shè)備、電路、管線進行初驗。

3、將初驗發(fā)現(xiàn)問題及整改意見匯總上報。

4、對各類標示的樣式、內(nèi)容、顏色提交相關(guān)意見。

5、對影響使用功能的問題匯總，同時將改進意見上報。

五、從客戶感受出發(fā)、強調(diào)細節(jié)、嚴把品質(zhì)控制關(guān)：

物業(yè)服務(wù)是一項繁瑣、細致的工作，對細節(jié)的把控非常嚴格。一個松散的站姿、面無笑容的表情，一句生硬的問候，地面的一口痰跡，一條泥濘的小路，物品碼放位置的不當?shù)龋紩吃诳蛻舻哪X海中，給客戶留下不好的記憶。為確保服務(wù)品質(zhì)，就要時刻關(guān)注服務(wù)細節(jié)，嚴把品質(zhì)控制關(guān)。

1、讓工作記錄、檢查表格起到應(yīng)有作用。將工作內(nèi)容、標準，檢查內(nèi)容、標準在表格上完整體現(xiàn)，每日發(fā)生的問題在記錄上真實體現(xiàn)。

2、每日上班前將前一日記錄表格上交主管領(lǐng)導審閱。

3、周、月工作計劃、總結(jié)，采購計劃準時提交。

4、行政人事對工作計劃完成情況，采購物品合理性進行實時監(jiān)控。

5、加強日常檢查，換位思考，以客戶的眼光來巡視檢查，看到服務(wù)不到位、目視范圍內(nèi)衛(wèi)生不到位等情況及時整改。自己看著都不舒服的地方客戶一定不會滿意，要做到展現(xiàn)給客戶的一定是最好的。

6、對發(fā)生的問題相關(guān)部門一定要分析原因，提出整改措施，行政監(jiān)督檢查整改落實情況。

7、時刻關(guān)注客戶投訴問題，客戶的投訴第一時間將處理意見、措施反饋給客戶，落實后通知客戶，請客戶監(jiān)督檢查，直至客戶滿意。

六、加強溝通、穩(wěn)定隊伍、工作順利開展；

和諧、穩(wěn)定的團隊，愉快的工作氛圍，溝通是必不可少的。通過溝通可使部門、同事之間相互理解；通過溝通可使對方了解對方的工作方式、思想、理念，所做工做要達到的目的及實施的辦法；通過溝通可化解矛盾，統(tǒng)一思想。一致的目標，統(tǒng)一的思想有利于工作的順利開展。

1、定期組織員工談心會，了解員工思想動態(tài)。有必要可請開發(fā)商相關(guān)人員參加。

2、利用工作閑暇時間與員工聊天，避免說教，了解員工心聲。

3、對員工提出問題、要求合理的及時解決，不合理的講明道理及時回復。

4、呈文前與相關(guān)負責人溝通呈文內(nèi)容，思想一致后行文上報。

5、工作問題，工作中所需技術(shù)支持及時與相關(guān)負責人溝通。

6、豐富員工文化生活（拔河、下棋玩牌比賽、跳舞、自助郊游等）。

資源分配實施方案范文如何寫篇四

1、標題。工作方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種，全稱式：單位、事由、文種三要素構(gòu)成。簡明式：由事由、文種二要素構(gòu)成。

2、署名落款?？梢粤性跇祟}之下、正文之上的特定位置。

3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：

工作方案的開頭需要一段引言，要求簡單明了并扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來過行表達的。這是方案、預案生成的基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實質(zhì)將其簡明扼要地表述清楚。

(1)基本情況的交待

諸如重大活動的時間、地點、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時間、地點、方式等應(yīng)具體明確;“內(nèi)容”要概括、精當;“主題”不等于標題，也不等于主要內(nèi)容或活動本身，而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。如《關(guān)于加強培訓工會法律專業(yè)人才的實施方案》的主題不是事件本身，而是維護職工的合法權(quán)益，依法開展工會工作。如果是重要工作的'方案，基本情況的交待也可以是工作的時限、范圍、對象、內(nèi)容和重點?？傊?，這部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。

(2)對相關(guān)活動、相關(guān)工作按階段或進程做出具體的部署和安排。

可以將所要做的活動，按階段和進程，逐個列出小標題，達到眉目清楚，重點突出，并在每個標題下具體展開說明方案的實施時限、實施對象。而從總體上說，要寫明在什么時間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式在什么時間做到何種程度。這就是工作方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴密可靠，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動的順利開展，促成方案目標的圓滿實現(xiàn)。

(3)對相關(guān)問題的處理與解決辦法

重大活動的開展，重要工作的推進，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導、人員經(jīng)費、財力物力的安排，有關(guān)矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關(guān)重要的，雖然沒有納為主體內(nèi)容，卻是實現(xiàn)目標完成任務(wù)的基本前提和重要保障，務(wù)必將其處理、解決好。

1.廣泛性。工作方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會團體。從工作方案的內(nèi)容來說，涉及政治、經(jīng)濟、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。

2.具體性。工作方案要把某項工作的工作內(nèi)容、目標要求、實施的方法步驟以及領(lǐng)導保證、督促檢查等各個環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領(lǐng)導及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。

3.規(guī)定性。工作方案的制定有很強的規(guī)定性。工作方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個方面：一方面，工作方案要根據(jù)上級的有關(guān)文件及精神來制定，要根據(jù)所要實施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實際情況來制定，而不能是隨意制定的。另一方面，工作方案一旦制定出來，制定機關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照工作方案認真組織實施，具有強制性。

資源分配實施方案范文如何寫篇五

公司通過各種方式關(guān)懷員工，使其體驗到公司的溫暖，從而增強員工歸屬感，讓員工在工作中真正實現(xiàn)愉快。這些方式主要有：

（1）員工生日祝賀，提供生日蛋糕并且在企業(yè)內(nèi)部qq/微信群里公開祝福；

（2）員工生病時進行探望；

（3）節(jié)日時發(fā)放禮品。

2、建立企業(yè)文化墻。

通過建立文化墻，宣傳公司的理念和價值觀，從而達到員工對企業(yè)認同。文化墻主要內(nèi)容為公司各種公告、員工風采、部門個性搭建比拼；每次活動時的照片等。

3、文體活動的開展。

4、獎項評比。

5、公司內(nèi)部交流機制。

為了增進內(nèi)部溝通，促進員工和諧，打造積極向上的辦公環(huán)境，可以利用企業(yè)qq/微信交流群，每天在上班前進行問候，下班前進行問候，同時分享一些好文章、名人名言、勵志故事或者幽默短信、行業(yè)動態(tài)、熱點新聞、謎語等等比較能夠調(diào)動氣氛的正向信息。

6、內(nèi)部學習機制和pk機制。

7、加強對員工家屬進行關(guān)懷。

資源分配實施方案范文如何寫篇六

實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應(yīng)用寫作的一種文體。

實施方案的特點

1. 廣泛性。實施方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會團體。從實施方案的內(nèi)容來說，涉及政治、經(jīng)濟、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。

2. 具體性。實施方案要把某項工作的工作內(nèi)容、目標要求、實施的方法步驟以及領(lǐng)導保證、督促檢查等各個環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領(lǐng)導及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。 3. 規(guī)定性。實施方案的制定有很強的規(guī)定性。

實施方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個方面：一方面，實施方案要根據(jù)上級的有關(guān)文件及精神來制定，要根據(jù)所要實施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實際情況來制定，而不能是隨意制定的。另一方面，實施方案一旦制定出來，制定機關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照實施方案認真組織實施，具有強制性。

實施方案的寫法

實施方案通常由標題、主送機關(guān)、正文、落款四個部分內(nèi)容構(gòu)成。

1. 標題

制作實施方案的標題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補貼項目實施方案”。第二種是三要素法，即“制文機關(guān)+實施的內(nèi)容+文種”，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學教師職務(wù)崗位考核實施方案”;上述例文的標題就是屬于這一類型。第三種是四要素法，即“制文時間+制文機關(guān)+實施的內(nèi)容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進步工作目標考核實施方案”。

2. 主送機關(guān)

實施方案一般用于下發(fā)給制文機關(guān)所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執(zhí)行。主送機關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。對上級機關(guān)一般是抄送或抄報，以用于審批或備案。

3. 正文

實施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

(1)前言。要寫明制發(fā)實施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習慣語“根據(jù)……，結(jié)合本(我)單位的實際，制定本實施方案”結(jié)束。如例文開頭就是使用這種方法，以簡明扼要的一段話把該局制定實施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達出來。

(2)主體。主體部分是實施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的`內(nèi)容：

一是簡要闡述實施某項工作的重要性和必要性;

二是闡明實施某項工作的指導思想、目標要求及指導原則;

三是實施某項工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于對工作的組織領(lǐng)導及資金保證等。這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強的可操作性，如實施某項工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負責落實等都要做好具體明確的安排和分工。

同時上述四部分內(nèi)容，可以根據(jù)不同的部門單位、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫后三部分的內(nèi)容。

如上述例文就包含了“指導思想、目標要求和基本原則、實施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體、詳細，特別是第三部分“實施步驟”，把該局整個先進性教育活動分“學習動員、分析評議、整改提高”三個階段，對各個階段的時間、教育活動的內(nèi)容、負責的部門及要求等都做了非常具體、詳細而又明確的布署和安排，這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執(zhí)行。

(3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是對貫徹實施方案提出明確的要求，要求受文機關(guān)認真貫徹執(zhí)行，要寫得簡明扼要。如上面所舉的實施方案的結(jié)尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實施計劃的時間和貫徹執(zhí)行的要求。

4.落款

在正文右下角寫上發(fā)文機關(guān)的名稱和發(fā)文日期。如果標題中寫明發(fā)文機關(guān)的，可以省略不寫發(fā)文機關(guān)，直接寫發(fā)文日期。

實施方案范文

創(chuàng)建學習型黨組織規(guī)劃及實施方案 為認真落實平直工發(fā)[2004]1號文件精神，切實開展好創(chuàng)建學習型基層黨組織活動，樹立本支部全體黨員干部良好的工作作風和學風，特制定本規(guī)劃及實施方案。

一、創(chuàng)建活動的目的

堅持以人為本的思想，著力提高全體黨員的政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)，使黨員在政治上、思想上與時俱進，充分體現(xiàn)黨的先進性，在實際工作中為群眾起模范帶頭作用，推動本支部黨建水平的不斷提高，促進各項工作任務(wù)的全面完成。

二、創(chuàng)建活動的內(nèi)容

1、加強政治理論和政策法規(guī)學習。繼續(xù)深入學習鄧小平理論和江書記“三個代表”重要思想，學習貫徹黨的十六大和縣委工作會議精神，緊緊圍繞縣委生態(tài)立縣戰(zhàn)略，改進作風，提高干部隊伍素質(zhì)，增強黨組織活力，搞好群眾來信來訪工作，及時化解各種矛盾，維護社會穩(wěn)定，為建設(shè)陜西生態(tài)經(jīng)濟強縣提供良好的環(huán)境。

2、按照縣直機關(guān)工委的要求，認真開展“12345”學習教育活動。即牢記“一個宗旨”;堅持“兩個務(wù)必”;實踐“三個代表”;加強“四項建設(shè)”(組織、思想、作風、制度);創(chuàng)建“五型機關(guān)”(學習型、開拓型、管理型、服務(wù)型、競爭型)。

3、加強法律特別是信訪法律法規(guī)知識的學習，增強法律意識，提高信訪工作水平。同時要重視經(jīng)濟、科技、金融等方面知識的涉獵，擴大知識面，提高綜合素質(zhì)。

三、學習的基本方法及要求

創(chuàng)新學習方法，堅持理論學習與實際工作相結(jié)合;專題輔導與個人自學相結(jié)合;領(lǐng)導帶頭與家庭互促相結(jié)等方式，把理論學習與業(yè)務(wù)學習搞得有聲有色。要求全體黨員及干部職工端正對學習的認識，積極參加學習，做到理論聯(lián)系實際，切實提高自身素質(zhì)。支部有專用學習記錄本，干部職工有專用學習筆記本，每個干部職工心得體會文章。

四、學習的組織領(lǐng)導及進度安排

黨支部負責對整個學習過程的組織領(lǐng)導、檢查、考核及上報有關(guān)文字材料。學習的時間安排及責任人：

第一季度，主要學習政治理論和政策法規(guī)，責任人xxx。

第二季度，主要學習經(jīng)濟、科技、金融、信訪業(yè)務(wù)及計算機方面的知識，責任人副局長xxx。

其實個人以為，實施方案并沒有這么復雜，實施方案主要是為了具體實施某份策劃或者某個點子而制作的操作方案，最重要的就是可操作性，仔細安排工作就可以了。

資源分配實施方案范文如何寫篇七

審計實施方案是審計工作的重要組成部分，是審計質(zhì)量控制的基礎(chǔ)和靈魂，是指導審計人員現(xiàn)場工作的依據(jù)。如何評價審計實施方案編制質(zhì)量?一起來看看!

首先要解決審計目標的確定問題，根據(jù)《審計法》的規(guī)定，政府審計總目標是財政、財務(wù)收支的真實性、合法性和效益性。每一個具體審計項目，其總目標應(yīng)當根據(jù)該審計項目的實際情況和審計機關(guān)自身的能力加以確定。具體審計目標是審計內(nèi)容的重要組成部分，應(yīng)該包含在審計實施方案的審計內(nèi)容之中。其次要解決審計實施方案編制的依據(jù)問題，一方面是審計機關(guān)授權(quán)審計組審計的文件審計通知書，是編制和實施審計實施方案的前提，是以審計通知書的有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，不能超越其授權(quán)范圍;另一面來源于深入細致的審前調(diào)查。再次要解決審計組成員對實施方案的態(tài)度問題，在實施審計過程中，審計組和每個成員該如何去做、要達到什么目標、取得什么成果，都應(yīng)該以審計實施方案的規(guī)定為依據(jù);在編制審計報告時，審計組必須根據(jù)審計實施方案設(shè)定的事項及其具體目標逐一評價，對已查明的要實事求是地作出評價結(jié)論，對未查明的要說明理由。

一是解決好審前調(diào)查的范圍和內(nèi)容問題，審前調(diào)查不僅要查閱審計檔案重溫審計經(jīng)驗，了解被審計單位的基本情況和以前審計情況，還要查閱被審單位相關(guān)資料及報表，又要召開相關(guān)人員座談會;收集和研究被審計單位所在行業(yè)的相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章制度、政策、行業(yè)特點及其相關(guān)規(guī)范要求;走訪被審計單位的上級主管部門、財政、開戶銀行等相關(guān)單位，同時跟蹤資金流向，拓展延伸審計調(diào)查范圍，對特殊項目還要實地查看、走訪周邊群眾等進行分析性復核等試審工作來了解有關(guān)情況。二是要解決好審計步驟的確定問題，設(shè)計審計步驟要解決的主要問題是如何處理實施階段的符合性測試與實質(zhì)性測試之間的關(guān)系，審計人員應(yīng)當根據(jù)審前調(diào)查了解到的被審計單位的實際情況和準備階段對審計風險評估的結(jié)果來合理設(shè)計審計步驟。

首先要解決重要性水平的確定和審計風險的評估問題，審計風險的評估主要是對被審計單位固有風險和控制風險的評估。固有風險的評估旨在確定審計項目和各項審計內(nèi)容存在重大錯誤舞弊或嚴重損失浪費問題的可能性。可能性越高的審計內(nèi)容，其固有風險就越高，對其審查的詳細程度就應(yīng)當越高。各項審計內(nèi)容的固有風險評估結(jié)果，應(yīng)當作為審計重點確定的重要依據(jù)?？刂骑L險的評估旨在確定被審計單位內(nèi)部控制總體的健全、有效性和與各項審計內(nèi)容密切相關(guān)的內(nèi)部控制的健全、有效性。審計組應(yīng)當在審計準備階段對被審計單位內(nèi)部控制進行了解和初步評價。確定審計重點時應(yīng)將相關(guān)內(nèi)部控制不夠健全有效的那些審計事項確定為審計重點。在風險評估的基礎(chǔ)上，根據(jù)被審單位的職能、資金流量、資金性質(zhì)合理確定重要性水平。其次要解決審計范圍的確定問題，是指被審計單位財政收支、財務(wù)收支所屬的會計期間和有關(guān)審計事項，根據(jù)被審單位審前調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題來確定是否需要在時間上、空間上延伸。

資源分配實施方案范文如何寫篇八

實施方案通常由標題、主送機關(guān)、正文、落款四個部分內(nèi)容構(gòu)成。

制作實施方案的標題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補貼項目實施方案”。第二種是三要素法，即“制文機關(guān)+實施的內(nèi)容+文種”，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學教師職務(wù)崗位考核實施方案”;上述例文的標題就是屬于這一類型。第三種是四要素法，即“制文時間+制文機關(guān)+實施的內(nèi)容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進步工作目標考核實施方案”。

實施方案一般用于下發(fā)給制文機關(guān)所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執(zhí)行。主送機關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。對上級機關(guān)一般是抄送或抄報，以用于審批或備案。

實施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

(1)前言。要寫明制發(fā)實施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習慣語“根據(jù)……，結(jié)合本(我)單位的實際，制定本實施方案”結(jié)束。如例文開頭就是使用這種方法，以簡明扼要的一段話把該局制定實施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達出來。

(2)主體。主體部分是實施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡要闡述實施某項工作的重要性和必要性;二是闡明實施某項工作的指導思想、目標要求及指導原則;三是實施某項工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于對工作的組織領(lǐng)導及資金保證等。這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強的可操作性，如實施某項工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負責落實等都要做好具體明確的安排和分工。同時上述四部分內(nèi)容，可以根據(jù)不同的部門單位、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫后三部分的內(nèi)容。如上述例文就包含了“指導思想、目標要求和基本原則、實施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體、詳細，特別是第三部分“實施步驟”，把該局整個先進性教育活動分“學習動員、分析評議、整改提高”三個階段，對各個階段的時間、教育活動的內(nèi)容、負責的部門及要求等都做了非常具體、詳細而又明確的布署和安排，這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執(zhí)行。

(3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是對貫徹實施方案提出明確的要求，要求受文機關(guān)認真貫徹執(zhí)行，要寫得簡明扼要。如上面所舉的實施方案的結(jié)尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實施計劃的時間和貫徹執(zhí)行的要求。

在正文右下角寫上發(fā)文機關(guān)的`名稱和發(fā)文日期。如果標題中寫明發(fā)文機關(guān)的，可以省略不寫發(fā)文機關(guān)，直接寫發(fā)文日期。

實施方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會團體。從實施方案的內(nèi)容來說，涉及政治、經(jīng)濟、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。

實施方案要把某項工作的工作內(nèi)容、目標要求、實施的方法步驟以及領(lǐng)導保證、督促檢查等各個環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領(lǐng)導及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。

實施方案的制定有很強的規(guī)定性。實施方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個方面：一方面，實施方案要根據(jù)上級的有關(guān)文件及精神來制定，要根據(jù)所要實施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實際情況來制定，而不能是隨意制定的。另一方面，實施方案一旦制定出來，制定機關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照實施方案認真組織實施，具有強制性。

資源分配實施方案范文如何寫篇九

實施方案通常由四個部分內(nèi)容構(gòu)成。

制作實施方案的標題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補貼項目實施方案”。第二種是三要素法，即“制文機關(guān)+實施的內(nèi)容+文種”，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學教師職務(wù)崗位考核實施方案”;上述例文的標題就是屬于這一類型。第三種是四要素法，即“制文時間+制文機關(guān)+實施的內(nèi)容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進步工作目標考核實施方案”。

實施方案一般用于下發(fā)給制文機關(guān)所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執(zhí)行。主送機關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。對上級機關(guān)一般是抄送或抄報，以用于審批或備案。

實施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

(1)前言。要寫明制發(fā)實施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習慣語“根據(jù)……，結(jié)合本(我)單位的實際，制定本實施方案”結(jié)束。如例文開頭就是使用這種方法，以簡明扼要的一段話把該局制定實施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達出來。

(2)主體。主體部分是實施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡要闡述實施某項工作的重要性和必要性;二是闡明實施某項工作的指導思想、目標要求及指導原則;三是實施某項工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于對工作的組織領(lǐng)導及資金保證等。這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強的可操作性，如實施某項工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負責落實等都要做好具體明確的安排和分工。同時上述四部分內(nèi)容，可以根據(jù)不同的部門單位、不同的`工作內(nèi)容而有所刪減，有的實施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫后三部分的內(nèi)容。如上述例文就包含了“指導思想、目標要求和基本原則、實施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體、詳細，特別是第三部分“實施步驟”，把該局整個先進性教育活動分“學習動員、分析評議、整改提高”三個階段，對各個階段的時間、教育活動的內(nèi)容、負責的部門及要求等都做了非常具體、詳細而又明確的布署和安排，這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執(zhí)行。

(3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是對貫徹實施方案提出明確的要求，要求受文機關(guān)認真貫徹執(zhí)行，要寫得簡明扼要。如上面所舉的實施方案的結(jié)尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實施計劃的時間和貫徹執(zhí)行的要求。

在正文右下角寫上發(fā)文機關(guān)的名稱和發(fā)文日期。如果標題中寫明發(fā)文機關(guān)的，可以省略不寫發(fā)文機關(guān)，直接寫發(fā)文日期。

資源分配實施方案范文如何寫篇十

本次效能監(jiān)察對象是xxx單位（部門）“八項規(guī)定”貫徹落實情況相關(guān)的各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務(wù)業(yè)務(wù)流程。

通過對xx“八項規(guī)定”貫徹落實情況相關(guān)的各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務(wù)業(yè)務(wù)流程全過程效能監(jiān)察，健全、完善與改進各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務(wù)業(yè)務(wù)流程制度；促進上下、各業(yè)務(wù)部門嚴格遵循制度，提高制度執(zhí)行力；實現(xiàn)各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營支出管理目標和最終績效管理目標，開源節(jié)流，降本增效，不斷提升管理效能。

本次效能監(jiān)察在效能監(jiān)察領(lǐng)導小組總體領(lǐng)導下，在效能監(jiān)察工作小組具體實施中，深入xxx單位，上下密切配合，按效能監(jiān)察工作流程、效能監(jiān)察“四性檢查與評價模型”方法，對各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務(wù)業(yè)務(wù)流程進行全面效能監(jiān)察，對各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務(wù)水平提升起到良好的保證和促進作用，充分發(fā)揮效能監(jiān)察對業(yè)務(wù)管理的再管理、再監(jiān)督作用。

立項時間：20xx年x5x月x25x日，終結(jié)時間：20xx年9x月x30x日。

1、xxxx現(xiàn)行各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務(wù)管理制度規(guī)定、辦法、工作實施細則。

2、xxxxx制定的考核非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務(wù)績效的管理目標責任書。

4、國家法律、法規(guī)、廉潔從業(yè)各項規(guī)定要求等。

1、監(jiān)察各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務(wù)現(xiàn)有管理制度建設(shè)的充分性，即根據(jù)“八項規(guī)定”，看制度措施、辦法是否健全。檢查內(nèi)容包括：業(yè)務(wù)決策、執(zhí)行、監(jiān)督的崗位與職責設(shè)置、業(yè)務(wù)管理目標、業(yè)務(wù)過程標準、業(yè)務(wù)廉潔標準、業(yè)務(wù)過程相關(guān)崗位設(shè)置與崗位能力要求、業(yè)務(wù)風險評審與管理、業(yè)務(wù)執(zhí)行制度規(guī)定、執(zhí)行全過程的各環(huán)節(jié)、業(yè)務(wù)權(quán)限設(shè)置、業(yè)務(wù)復核、業(yè)務(wù)過程記錄標準格式、業(yè)務(wù)檢查監(jiān)督、非相容崗位規(guī)定、業(yè)務(wù)記錄檔案管理要求、業(yè)務(wù)定期統(tǒng)計報告制度、對業(yè)務(wù)行為和業(yè)務(wù)制度的內(nèi)部監(jiān)督與糾偏、獎勵、處罰標準等方面，是否在現(xiàn)有制度中均有以上方面的制度規(guī)定。

2、監(jiān)察各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務(wù)活動管理過程的符合性，即抽取活動記錄樣本，看活動過程是否嚴格執(zhí)行制度規(guī)定。檢查內(nèi)容是：抽取一定數(shù)量的非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務(wù)活動管理過程樣本，檢查實際執(zhí)行過程是否符合企業(yè)非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務(wù)活動過程現(xiàn)有制度各項要求，判斷活動過程按照制度要求執(zhí)行的符合程度。

3、監(jiān)察非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務(wù)管理結(jié)果有效性，即根據(jù)預算控制目標，看是否有效控制非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務(wù)支出，實現(xiàn)預算管理目標。檢查內(nèi)容為：非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務(wù)實際支出和工作效果是否有效實現(xiàn)企業(yè)預期的預算目標和管理目標，認證管理結(jié)果實際達到業(yè)務(wù)績效管理目標的有效程度。

效能監(jiān)察范圍與內(nèi)容清單具體詳見《“八項規(guī)定”落實情況效能監(jiān)察范圍與內(nèi)容清單》。

1、效能監(jiān)察領(lǐng)導小組成員由xxxxxx黨政主要負責人、效能監(jiān)察工作分管領(lǐng)導、監(jiān)察對象——非直支出業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導、該業(yè)務(wù)涉及部門和監(jiān)察部門負責人組成。

2、效能監(jiān)察工作小組成員由監(jiān)察對象——非直支出業(yè)務(wù)涉及部門主管和監(jiān)察部門人員共同組成。

3、監(jiān)察對象——非直支出業(yè)務(wù)的直接經(jīng)辦人員回避。

4、堅持實事求是、證據(jù)支撐原則。

5、效能監(jiān)察工作小組人員在進行工作前，必須經(jīng)過效能監(jiān)察“四性檢查（測試）與評價模型”方法專門培訓。

1、效能監(jiān)察領(lǐng)導小組。

組x長：xxx。

副組長：xxxxxxx。

成x員：（若干）。

2、效能監(jiān)察工作小組。

組x長：xxx。

副組長：xxxxxxx。

成x員：（若干）。

1、效能監(jiān)察領(lǐng)導小組：負責效能監(jiān)察領(lǐng)導工作、定期聽取效能監(jiān)察進展情況，并設(shè)你監(jiān)察建議、決定與報告。

2、效能監(jiān)察工作小組：編寫和執(zhí)行效能監(jiān)察方案，編寫建議、決定與監(jiān)察報告。

本次效能監(jiān)察樣本獲得均采用統(tǒng)計抽樣方法，測試方法主要采用詢問法與審閱法相結(jié)合，按照效能監(jiān)察“四性檢查與評價”方法進行。

資源分配實施方案范文如何寫篇十一

如果他不喜歡看書，那么就需要你的引導，父母是孩子一生中最好的老師。

我的孩子讀書興趣是我從他二、三年級就開始培養(yǎng)的，因為那個時候常用字他都認得差不多了，我就開始著手。 剛開始，不要盲目的買一堆作文、教育、科普之類的書。這樣的書因為缺乏故事及趣味興，通常不會引起孩子很大的興趣，即使他會剛開始被圖片吸引，但興奮勁一過，他仍然不會看。 開始給孩子看書，你要選一些故事性高的書，而且內(nèi)容要較生動、奇特。推薦鄭淵潔的童話系列：皮皮魯傳（男孩）、魯西西傳（女孩）、舒克貝塔系列等等。還有其他的兒童文學家的作品，可以去找一下。 你把書買回來后，不要急著去讓孩子看，那樣是行不通的。你要自己犧牲一些晚上的時間，作每天的睡前半小時親子閱讀。小孩子剛開始讀書的興趣是從聽開始的，你每晚上給他讀半個小時，不用把故事讀完，你可以適當?shù)倪x擇在一個精彩片段停住，然后告訴他今天的讀書時間已經(jīng)到了，明天再繼續(xù)讀下面的。記住有一點很重要，就是讀之前跟他約定好，他聽故事的中間不可以插話打斷你的讀書，這會讓他更集中注意力。

等到第一本書快完的時候，你一定要提前給他準備好下一本書，你給他讀書最多不會超過三本，他就會自主的去看書、讀書了。（前提是你給他準備的書夠多）

到這個時候，讀書培養(yǎng)基本上就完成了。他看書的興趣你就不用擔心了，但你要做到家里的書不斷，要買個大點的書柜，我已經(jīng)換了三個了。。。。

那么，祝同樣作為家長的你們早點實踐成功！！

一、課題的提出

多年的小學語文教學實踐，使我們深深的感受到農(nóng)村小學生學語文難，寫作文更難，喜歡寫作文的學生更是寥寥無幾。原因之一，就是學生閱讀量少，積累的少。閱讀教學的一個主要任務(wù)是培養(yǎng)學生的閱讀能力。但目前農(nóng)村小學生的課外閱讀現(xiàn)狀形勢不容樂觀，突出表現(xiàn)為以下幾方面的問題：

(1)閱讀興趣比較單一，(2)閱讀習慣和閱讀量大相徑庭，(3)課外閱讀的時間的比重減少，(4)閱讀消費較少，(5)學生獨立思考能力、閱讀能力正在退化。

看出課外閱讀在語文教學中具有非常重要的.作用。

心理學家說：“興趣是個體力求認識某種事物或從事某項活動的心理傾向，它表現(xiàn)為個體對某種事物或從事某項活動的選擇性態(tài)度和積極的情緒反應(yīng)，興趣也是引起和保持注意的重要因素?！睂W生對感興趣的事物，總是愉快地、主動地探索它?？鬃釉f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，所以，培養(yǎng)小學生閱讀的興趣在課外閱讀中是極其重要的，也是學生終身受益的。因此，如何激發(fā)學生課外閱讀的興趣，教給學生課外閱讀的方法，培養(yǎng)學生課外閱讀的習慣已是閱讀教學不可忽視的重要任務(wù)。

二、研究目標

激發(fā)學生閱讀興趣，教給學生課外閱讀的方法，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，充分調(diào)動學生的積極性、主動性，創(chuàng)造性地指導學生閱讀，使學生愛讀、樂讀、會讀，在輕松、愉快的閱讀氛圍中獲取知識。

三、研究內(nèi)容

1、 調(diào)查目前農(nóng)村小學生閱讀的狀況，分析其原因，研究其對策；

2、研究、探索培養(yǎng)農(nóng)村小學生閱讀興趣的途徑和方法；

4、有效地進行課外閱讀的指導，將指導閱讀和課外閱讀進行銜接和整合。

3、總結(jié)農(nóng)村小學培養(yǎng)學生閱讀興趣的規(guī)律；

四、研究方法

1、調(diào)查法：對研究對象采用問卷、訪談?wù){(diào)查等方法，對目前農(nóng)村小學學生閱讀現(xiàn)狀進行調(diào)查、分析，為課題研究提供事實依據(jù)。

2、行動研究法：以培養(yǎng)學生閱讀興趣為目標，不斷改進教學方法，開展各種豐富多彩的活動，組織、引導學生進行大量的閱讀，從而提高學生的語文素養(yǎng)、培養(yǎng)學生課外閱讀興趣。

3、經(jīng)驗總結(jié)法：在課題研究的過程中，在各個實施階段，運用經(jīng)驗總結(jié)法，對研究過程進行回溯、追因，對研究實踐進行分析概括，及時從實踐中發(fā)現(xiàn)問題，嘗試改進，及時總結(jié)培養(yǎng)和提高學生閱讀興趣的途徑、策略和經(jīng)驗，及時總結(jié)出對本課題的理性認識，提升理論思考，揭示實踐運用的規(guī)律性。

五、主要措施

1、營造書香教室,吸引學生課外閱讀。

2、結(jié)合課文教學，指引學生課外閱讀。

3、組織相關(guān)讀書活動，激活學生課外閱讀興趣。

4、開展讀書競賽，促進學生課外閱讀興趣。

六、研究步驟

第一階段：準備階段（2011年9月—11月）

1、調(diào)查學生閱讀狀況及分析原因。

2、整理課題申報相關(guān)資料，完成課題申報、立項。

3、確定課題名稱，建立課題組。

4、制定校本課題研究實驗方案。

第二階段：研究實驗階段（2011年12月—2012年5月）， 這一階段的主要任務(wù)是：

1、進一步加強理論學習，并深入實踐研究。

2、收集學生優(yōu)秀讀書心得。

3、開展“閱讀匯報課”、教學設(shè)計、撰寫經(jīng)驗論文活動。

4、完成階段研究報告，進行階段成果評估。

第三階段：（2012年6月—9月）總結(jié)評估階段，這一階段的主要任務(wù)是：

1、做好課題組資料整理工作，各人總結(jié)經(jīng)驗，撰寫有價值的論文。

2、做好結(jié)題匯報工作。

七、預期成果

通過一年的努力，使學生養(yǎng)成濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，在閱讀中吸收和儲備大量的優(yōu)美語匯，拓寬知識面，提高閱讀分析理解能力，從而具備較好的語文素養(yǎng)，增強語言文化沉淀，提高閱讀能力。

資源分配實施方案范文如何寫篇十二

隨著新課程的誕生，音樂藝術(shù)越來越光彩奪目，音樂教育的形式也逐漸由單一的“心傳心授”到“師生互動”再到“主動性與實踐性相結(jié)合”轉(zhuǎn)變。那么如何在教師的指引下，充分發(fā)揮學生的主體性，使學生成為感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂的主角呢？顯然，傳統(tǒng)的“填鴨式”教學模式已不能滿足孩子渴望知識、渴望自主的學習要求。

聽，是音樂藝術(shù)最基本的特征。“聽音樂”對一般人來說是一項在日常生活中極為普遍的休閑活動。但是當提到“音樂欣賞”時，大部分的人不是自謙“缺乏細胞”，就是自諷“鴨子聽雷”。音樂教師也經(jīng)常提出這樣的問題：“音樂欣賞怎么教？”，“為什么學生總是在欣賞音樂時表現(xiàn)出一付茫然的表情，要不然就是坐立不安，漫不經(jīng)心？”。音樂欣賞難道真的是如此今人生厭？曲高和寡到難以親近，非音樂專家不能窺之究竟嗎？縱觀音樂教學，不難發(fā)現(xiàn)，小學音樂欣賞課中經(jīng)常存在這樣一些常見的問題：

一些老師經(jīng)常抱怨音樂欣賞課很難上，學生沒興趣。實際上教學本身存在著許多盲點，需要反思：

1、過分強調(diào)音樂故事、人物軼事傳聞的介紹，而置“音樂”本身于次要的地位。教師敘述的語言過多，擔心學生未能理解音樂含義，結(jié)果學生聽了故事、強記了許多數(shù)字，到頭來對于所欣賞的音樂反而一無所知。

2、老師一味主觀灌輸樂曲偉大的美名，或是特意為音樂做解釋，強行讓學生按照同一個思路去欣賞，卻未讓學生在親身欣賞的體驗中直接有所感受。

3、老師對樂曲的結(jié)構(gòu)、特色認識不夠，未能掌握教學重點，本身也未表現(xiàn)出積極的欣賞態(tài)度，學生當然也不會感興趣。

4、缺乏有效、有趣的教學法：一般所見的欣賞教學不外乎是老師播放音樂，學生正襟危坐，老師不作任何引導，放任學生“神游太虛”。

5、視聽設(shè)備品質(zhì)不佳：在現(xiàn)今科技發(fā)達，繁榮富裕的社會里，學生到處都可以得到高品質(zhì)的視聽享受。相比之下，學校的設(shè)備往往不如家庭設(shè)備的品質(zhì)，再好的音樂在低劣音響的摧殘之下，怎么會受人喜愛？只要有計劃的制定教學過程，通過教師簡明、生動、富有啟發(fā)性的講解提示，倡導“以音樂為本，從音響出發(fā)，以聽賞為主”的教學理念，將聽者從原本對音樂無意識的“聽”進入對音樂內(nèi)涵（包括節(jié)奏、曲調(diào)、音色、和聲、曲式等）的感覺和理解，每一個人都可以成為音樂的欣賞者。

二、研究的目標。

針對以上這些現(xiàn)象，結(jié)合《新課程標準》培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力的要求，并運用陶先生的教育教學理論，實施有效的教學方法激發(fā)學生濃厚的聽賞音樂的興趣，獲得美好的音樂享受，養(yǎng)成聆聽音樂的良好習慣，培養(yǎng)學生的欣賞能力，逐步積累鑒賞音樂的經(jīng)驗。創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教學環(huán)境，在課堂上人樂合一。

三、研究的內(nèi)容。

教師方面：

（1）根據(jù)欣賞重點，制定目標，設(shè)計教學活動：掌握重點，設(shè)定目標，根據(jù)目標設(shè)計教學活動，借用一些音畫舞蹈等較為直觀的方式，活動方式包括聽、動作、歌唱、演奏、表演，聽音繪畫，聽音寫下文字。

（2）音樂欣賞過程中，以音樂為主體，講解簡明生動，增強學生聽音樂的注意力，記憶力，引導學生自主進行探索，想象。

學生方面：

（1）收集音樂素材，比較課堂的音樂欣賞，找出兩者之間的異同，從而感受每受樂曲的情緒，及時做出記錄。

（2）通過色彩，圖畫，肢體語言來理解音樂要素的表現(xiàn)，展開想象。

（3）學生能通過音樂發(fā)揮自己的想象，用各自的表達方式表達出自己獨特的音樂見解，形式多樣。

四、研究的方法。

以課堂教學為主線，結(jié)合課外興趣小組的輔導，學生面談，調(diào)查，平行班教師之間的溝通等方法。

五、課題研究計劃。

第一階段：研究準備階段（2012年10月）。

1、組建課題。

2、確定研究對象——研究對象：全校學生。

3、前測，分析和調(diào)研。

通過課堂教學，及老師之間的談?wù)摲治?，總結(jié)我校學生音樂欣賞能力的現(xiàn)狀，找到問題的切入點。

第二階段：實施操作階段（2012年12月—2013年5月）。

分階段研究：

第一研究內(nèi)容：學習感受區(qū)別音樂情緒，讓學生用表情表達出來。

第二研究內(nèi)容：展開豐富聯(lián)想，展示豐富的音樂畫面，結(jié)合音畫。

第三研究內(nèi)容：用自己的方式來表達聆聽到的音樂。

第四研究內(nèi)容：綜合欣賞音樂。

第三階段：總結(jié)階段（2013年6月）。

匯報各種研究資料，分析比較，撰寫結(jié)題報告，匯編成果專輯，展示推廣研究成果。

六、預期目標。

1、通過實施，教師的理論，業(yè)務(wù)水平進一步提高。

2、學生注意力，記憶力，想象力，音樂感受和表現(xiàn)能力得到提高。

3、培養(yǎng)學生正確的審美觀，和審美能力。

4、使音樂課堂氣氛活躍，豐富多彩。

七、課題實施的措施。

1、組織課題組全體人員認真學習教育科研基本知識和關(guān)于教育的理論。

2、課題研究人員要在認真學習先進理論的基礎(chǔ)上，對原有的教育教學實踐進行反思，總結(jié)，以其形成具體理論含量的教育經(jīng)驗。

3、課題組人員定期進行交流活動，共同探討，保證課題順利開展，圓滿完成。

4、建立研究檔案，注意資料的收集和隨時整理。保證課題取得預定的成果。

5、建立交流的平臺，利用網(wǎng)絡(luò)和外界各相關(guān)專業(yè)人士提高交流。

6、借助多媒體等一切可利用的直觀方法輔助培養(yǎng)學生對音樂欣賞的理解能力，提高其欣賞能力。

資源分配實施方案范文如何寫篇十三

根據(jù)《縣教育局關(guān)于中小學校實施精細化管理工作意見的通知》精神，以先進的管理理念在學校管理中實施細致、高效、人文化的管理，調(diào)動全體教職工愛崗敬業(yè)的工作用心性；構(gòu)成愛校如家的主人翁意識；培養(yǎng)愛生如子的人民教師情懷；在堅持依法治校而又充滿民主、人文化的氛圍中促進廣大教職工發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，落實“為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念。以高度的歷史職責感和使命感推動學校新課程改革和養(yǎng)成教育工作不斷求真創(chuàng)新，營建和諧健康的育人環(huán)境，當人民滿意的教師，辦人民滿意的學校，為何坊鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展譜寫和諧音符。

讓廣大教職工認識到實施精細化管理有利于學校依法治校工作的有力推進，同時在廣大師生中構(gòu)成嚴謹、和諧、健康、人文化的校園氣氛，感受到學校管理中既有嚴謹?shù)闹贫?、嚴格的要求，又有親情關(guān)愛、儼然如家的人文關(guān)懷，從而激發(fā)廣大師生用心主動配合學校管理，支持學校工作，關(guān)心學校發(fā)展，由“精細化”帶來“高效化”的變化，全面完成教育局下達給學校的各類工作目標，推進學校養(yǎng)成教育工作再上臺階，進一步深化素質(zhì)教育的改革，實現(xiàn)“管理出效益、管理出質(zhì)量”的終極目標。

1、學校行政管理：

對學校發(fā)展要出臺五年規(guī)劃和學期計劃，從學校的辦學方向、辦學宗旨、辦學目標、管理舉措等各方面提出嚴密、細致、具體可行的要求，做到職責明確、制度完善；學校出臺的各項具體工作的計劃、方案、管理制度等要細致入微，把可能出現(xiàn)的狀況及處理辦法都思考進去，經(jīng)過必須程序的論證、審議之后再予以實施，盡可能減少具體工作中不必要的失誤和損失；學校行政管理人員平時工作要深入一線，堅持“一日三巡”，走到師生中去，在檢查、督促的同時掌握第一手素材，為工作的決策帶給依據(jù)，實現(xiàn)學校的有序運轉(zhuǎn)，同時自己在群眾中要起到模范帶頭作用，要求教職工做到的自己必須率先做到，要多關(guān)心群眾生活，做教職工的知心朋友，體現(xiàn)管理的人文化。

2、教育教學管理：

（1）學校以“養(yǎng)成教育”為核心來制訂教育教學工作的學期計劃和五年規(guī)劃，使養(yǎng)成教育工作貫穿于學校工作始終。

（2）在養(yǎng)成教育實施過程中要始終堅持務(wù)實的作風，在教育目標的制定上透過班級目標的確定來定位學校養(yǎng)成教育目標，著重從學生良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣、品德習慣的培養(yǎng)入手來提高學生綜合素質(zhì)；在教育方法的使用上重點圍繞行為訓練法、榜樣示范法、個案研究法、情感熏陶法等四種方法來進行探討，探索劉集小學自己的養(yǎng)成教育之路；從2006秋開始啟動省級教育科研課題“感恩教育”的課題探討，研究課堂教學活動中如何培養(yǎng)學生的良好學習潛力、學習習慣、學習品質(zhì)，實現(xiàn)養(yǎng)成教育課題化、課堂化；繼續(xù)推進建立“書香校園”讀書活動的深入開展，在全體師生中構(gòu)成讀精品、頌經(jīng)典的讀書熱潮，大興讀書學習之風，增強校園書香人文氣息，展現(xiàn)劉集小學自身獨特的校園文化；在養(yǎng)成教育管理上講究不拘一格、百花齊放，不斷推出在實施養(yǎng)成教育工作中典型的班級、教師和學生，在全校師生中對實施養(yǎng)成教育創(chuàng)造濃郁的氛圍和統(tǒng)一的認識，促進每一個學生充分、全面、和諧發(fā)展。

（3）嚴格按《山東省中小學課程計劃》的有關(guān)規(guī)定開齊各類課程，開足課時，確保學生每一天1小時課外活動時間的落實，做到班班有特色，人人有特長，促進學生身心全面發(fā)展；按新課標要求搞好課堂教學“自主－互學”教學模式的研究與探討，在教師中大興教研教改之風，建立各種競爭機制鼓勵青年骨干教師脫穎而出，不斷提高課堂40分鐘教學效率，強化向課堂40分鐘要質(zhì)量的意識；加強對課堂教學常規(guī)的檢查與督導，實行一日課間三巡、一周一抽查、一月一普查等常規(guī)管理制度，加大對課堂教學事故的督查處理，不斷規(guī)范學校教學秩序，提高常規(guī)質(zhì)量。

3、教師管理：

以《劉集小學教師考評辦法》為核心資料強化教師職業(yè)道德教育，每年進行一次師德考核并把考核結(jié)果記入教師個人師德檔案；加強教師業(yè)務(wù)培訓和和專業(yè)提高，學校在進行常規(guī)的教師專業(yè)素質(zhì)培訓同時還要投資培養(yǎng)課件制作、網(wǎng)絡(luò)管理、音樂藝術(shù)、心理健康教育等方面的特殊人才，優(yōu)化教師隊伍的結(jié)構(gòu)；學校要充分發(fā)揮教代會、理財小組的民主監(jiān)督和參政議政職能，堅持校務(wù)公開制度和每學期對干部隊伍的民主測評制度，在發(fā)揮教職工主人翁意識的同時增強干部隊伍勤政廉政的自覺性。

4、學生管理：

習習慣、學習品質(zhì)、穩(wěn)健的心理素質(zhì)、遠大的理想、正確的人生觀以及高尚的道德品質(zhì)和濃郁的人文精神，為孩子們一生的發(fā)展做好奠基。

5、總務(wù)管理：

總務(wù)工作要處處樹立為學校前勤服務(wù)的觀點，做好年度資金的收入入帳、開支的預算、教育教學設(shè)施、設(shè)備的采購、登記造冊、使用回收、過程管理、各項維修、建設(shè)等工作，堅持“開源節(jié)流”的總務(wù)管理宗旨，要有甘為“孺子?！钡木瘢ぷ髯龅郊氈氯胛?，服務(wù)教學，服務(wù)師生。

6、校園文化管理：

我校自身文化底蘊較深厚，建校之初在校園文化建設(shè)和管理方面構(gòu)成了自己的特色。隨著時代的發(fā)展，這些文化要不斷與時俱進，注入時代氣息。學校景點區(qū)各塊綠化的寓意將作一些調(diào)整，賦予新的含義；學校把學校簡介、校徽及其寓意、學校辦學宗旨、辦學理念、校訓、校風、學風、素質(zhì)教育目標等反映學校辦學思路和發(fā)展方向的資料在文化墻上予以展現(xiàn)，賦予了文化墻的“說話”功能。

1、學校實施精細化管理工作領(lǐng)導小組，成員名單如下：

組長：

副組長：

成員：全體教職工。

2、學校各處室制定本部門工作的精細化管理實施細則，于20xx年10月拿出切實可行的操作性辦法。

3、加大宣傳力度，在全校掀起實施精細化管理的氛圍，使“精細化”意識深入人心。

4、建立和完善各項工作制度和管理制度，使學校各項工作秩序沿著慣性運轉(zhuǎn)，同時各項工作的管理都能有章可循，有制度可依。

5、根據(jù)縣教育局建立的相關(guān)考評機制，對照學校給各部門下達的管理目標任務(wù)，定期進行檢查與考核，把各部門工作的業(yè)績考核與年終獎懲掛鉤，激勵學校管理層人員用心工作，教師積極進取，構(gòu)成工作合力。

6、堅持“走出去”與“請進來”相結(jié)合的原則，讓學校領(lǐng)導和老師有機會學習兄弟學校實施精細化管理的有益經(jīng)驗，同時請一些同行來校指導工作，加強交流、互通有無，聽取學校教師對學校管理工作的意見和推薦，促進我校精細化管理工作上臺階。

資源分配實施方案范文如何寫篇十四

根據(jù)省農(nóng)委農(nóng)漁25號《關(guān)于對湖等161處水域?qū)嵤┙麧O制度的通知》文件精神及市政府《關(guān)于對港口灣水庫和東、中、西津河實施禁漁制度的通告》的要求，為切實做好今年禁漁工作，保護好我市天然水域漁業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，依據(jù)《中華人民共和國漁業(yè)法》、《安徽省實施〈中華人民共和國漁業(yè)法〉辦法》的規(guī)定，結(jié)合我市實際，制定本實施方案。

開展禁漁工作有利于魚類資源的恢復和原種保護，有利于水生動物的生存、棲息地保護，有利于水生動物多樣性的保護；有利于水域生態(tài)環(huán)境的恢復，有利于城市供水水源地的保護。因此，實施禁漁期管理是維護生態(tài)環(huán)境，保護漁業(yè)資源，促進漁業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要措施之一，是一項順應(yīng)群眾呼聲，“功在當代，利在子孫”的民生工程。對實現(xiàn)市委市政府提出的“打造生態(tài)，創(chuàng)建和諧社會”戰(zhàn)略目標具有重要的意義和積極的影響。

禁漁區(qū)域為：港口灣水庫水域（上起鎮(zhèn)村，下至水庫大壩）及各通庫河流的河口；東津河、中津河、西津河全段（其中，西津河禁漁河段為上起港口灣水庫大壩，下至水陽江匯合處）。

港口灣水庫禁漁期限：3月1日起至5月10日止；

東、中、西津河禁漁期限：全年。

1、宣傳發(fā)動階段（3月1日至4月10日）。

進行廣泛宣傳，全面動員，為禁漁工作奠定基礎(chǔ)。主要內(nèi)容有：召開全市禁漁工作會議；利用新聞媒體宣傳；利用宣傳車、船在沿河、庫鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）巡回宣傳，張貼禁漁通告、設(shè)置宣傳標牌；搞好摸底調(diào)查，掌握沿河、庫兼業(yè)漁民使用禁用漁具的情況及農(nóng)貿(mào)市場批發(fā)、銷售非法捕撈漁獲物的情況。

2、組織實施階段（4月11日至12月10日）。

禁漁區(qū)禁漁期內(nèi)禁止一切捕撈作業(yè)；取締禁用漁具漁法；查處非法生產(chǎn)和經(jīng)銷電、毒、炸魚物品、工具。查處收購、銷售非法捕撈漁獲物的違法行為；加強日常檢查與巡查工作，嚴厲打擊電、毒、炸魚違法行為。

3、總結(jié)提高階段（12月10日至12月31日）。

主要工作內(nèi)容：對禁漁實施情況、禁漁效果進行認真總結(jié)。同時各相關(guān)部門圍繞禁漁工作重點，開展自查、自糾活動，接受社會監(jiān)督，不斷提高生態(tài)保護工作水平。

（一）加強領(lǐng)導。為了確保此項工作的順利開展，由市政府成立市禁漁工作領(lǐng)導組，領(lǐng)導、協(xié)調(diào)禁漁工作。分管市長為組長，政府辦、農(nóng)委負責人為副組長，公安、工商、環(huán)保等市直部門及沿河、庫鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（辦事處）負責人為領(lǐng)導小組成員，下設(shè)禁漁工作辦公室，辦公地點設(shè)在市漁政監(jiān)督管理站。

（二）強化宣傳。一是點面結(jié)合廣泛宣傳禁漁工作，取得全社會的理解、配合與支持。面上宣傳方面：召開全市禁漁工作會議，開展宣傳發(fā)動；利用新聞媒體宣傳，做到“電視有像、電臺有聲、報刊和網(wǎng)上有文”；利用宣傳車、宣傳船在沿河、庫鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）巡回宣傳。點上宣傳方面：進入村、組及農(nóng)貿(mào)市場發(fā)放宣傳資料；在重點河段、庫區(qū)碼頭張貼禁漁通告、設(shè)置宣傳標牌。三是搞好摸底調(diào)查。在宣傳的同時，對沿河、庫兼業(yè)漁民使用禁用漁具的情況進行摸底，并動員他們拆除禁用漁具；對農(nóng)貿(mào)市場批發(fā)、銷售非法捕撈的漁獲物的情況進行摸底調(diào)查。

（三）依法管理。一是漁政部門組建專職管理隊伍，保證隊伍能全天候出征；二是認真組織“清河、清庫專項整治行動”，把河、庫水面及岸邊的各種網(wǎng)具，特別是禁用網(wǎng)具全部清理干凈，并且杜絕明禁暗捕，日禁夜捕等不法行為。三是加強監(jiān)督管理。禁漁前期要抓住四個“第一”，即抓住第一條違規(guī)漁船；取締第一具下水網(wǎng)具；重處第一個違禁人員，嚴查第一批上市河（庫）魚；禁漁中、后期，監(jiān)督檢查要做到五個結(jié)合：即聯(lián)合檢查與分散檢查的結(jié)合、水上檢查與陸上檢查的結(jié)合、白天檢查與晚上檢查的結(jié)合、突擊檢查與常規(guī)檢查的結(jié)合及明查與暗訪的結(jié)合，有效防范和制止各種違法違禁行為。四要依法執(zhí)法，文明執(zhí)法。對查處的典型案件要曝光。五是對頑固堅持使用禁用漁具漁法、嚴重破壞禁漁秩序、阻撓執(zhí)行公務(wù)的當事人，移交公安部門處理。六是建立督查制度。每月向禁漁領(lǐng)導組上報一次禁漁工作進展情況，同時有計劃地組織禁漁領(lǐng)導組成員開展巡河、巡庫督查，針對不足之處完善管理措施。

（四）搞好協(xié)調(diào)配合。禁漁工作戰(zhàn)線長，涉及面廣，任務(wù)重，是一項復雜的系統(tǒng)工程，相關(guān)部門和單位，要密切配合、加強協(xié)調(diào)、齊抓共管。要對勘探、采砂作業(yè)加強監(jiān)管，防止危害漁業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境；加強檢查，杜絕禁漁區(qū)內(nèi)的漁貨進入市場和餐館飯店；對禁漁區(qū)域，實行分段（片）責任制，爭取分段（片）包干到村，要看好自家門，管好自家人，確保禁漁工作落到實處；漁政管理部門要派人派船駐守禁漁區(qū)，晝夜巡邏值班，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對破壞禁漁秩序、阻撓執(zhí)法人員執(zhí)行公務(wù)的當事人，移交公安部門依法懲處。

（五）落實監(jiān)督管理。為加強禁漁工作監(jiān)督管理，設(shè)立24小時值班報電話，接受廣大漁民群眾和輿論的監(jiān)督，并及時處理舉報情況。值班電話為********。

（六）做好情況交流和工作總結(jié)。沿河、庫各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）一要建立信息員制度。安排信息員，負責所在區(qū)域內(nèi)禁漁信息搜集、整理和報送工作。二要堅持請示報告制度。在禁漁期間發(fā)生的重大問題要及時報告禁漁工作辦公室。禁漁工作結(jié)束后，我委將對禁漁情況進行認真總結(jié)，形成材料后上報禁漁領(lǐng)導組。

市農(nóng)業(yè)委員會。

二〇**年三月一日。