教育機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)事跡范文 優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)事跡介紹(七篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

推薦教育機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)事跡范文(精)一

接到通知后，我院立即成立以分管院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照評(píng)價(jià)指標(biāo)，認(rèn)真查找不足，積極整改。我院歷來(lái)高度重視醫(yī)療保險(xiǎn)工作，在日常工作中，嚴(yán)格遵守國(guó)家、省、市的有關(guān)醫(yī)保法律、法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)保相關(guān)政策，成立了由業(yè)務(wù)院長(zhǎng)分管負(fù)責(zé)，由醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部兼職的醫(yī)保領(lǐng)導(dǎo)小組，健全管理制度，多次召開專題會(huì)議進(jìn)行研究部署，定期對(duì)醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)保培訓(xùn)。醫(yī)保工作年初有計(jì)劃，并定期總結(jié)醫(yī)保工作，分析參?；颊叩尼t(yī)療及費(fèi)用情況。

近年來(lái)，在市人社局及醫(yī)保處的正確領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)下，我院建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，設(shè)置“基本醫(yī)療保險(xiǎn)政策宣傳欄”和“投訴箱”，及時(shí)下發(fā)基本醫(yī)療保險(xiǎn)宣傳資料，公布咨詢與投訴電話，熱心為參保人員提供咨詢服務(wù)，妥善處理參?；颊叩耐对V。簡(jiǎn)化流程，提供便捷、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

參保職工就診住院時(shí)嚴(yán)格進(jìn)行身份識(shí)別，杜絕冒名就診和冒名住院現(xiàn)象，制止掛床住院。嚴(yán)格掌握病人入、出院指征，嚴(yán)禁出現(xiàn)“小病大養(yǎng)、掛床”等違規(guī)行為。對(duì)門診處方嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)保

藥量規(guī)定，門診用藥一次處方量為7日量，慢性病最多為15日量。住院患者出院帶藥最多不超過(guò)7 日量。貫徹因病施治原則，做到合理檢查、合理治療、合理用藥;無(wú)偽造、更改病歷現(xiàn)象。積極配合醫(yī)保處對(duì)診療過(guò)程及醫(yī)療費(fèi)用進(jìn)行監(jiān)督、審核并及時(shí)提供需要查閱的病歷及有關(guān)資料。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)部門制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)自立項(xiàng)目收費(fèi)或抬高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

加強(qiáng)醫(yī)療保險(xiǎn)政策宣傳，以科室為單位經(jīng)常性組織學(xué)習(xí)市醫(yī)保處印發(fā)的《醫(yī)療保險(xiǎn)政策法規(guī)選編》、《**市基本醫(yī)療保險(xiǎn)和工傷保險(xiǎn)藥品目錄》等文件，使每位醫(yī)護(hù)人員更加熟悉目錄，成為醫(yī)保政策的宣傳者、講解者、執(zhí)行者。

一是抓好制度落實(shí)，嚴(yán)格操作規(guī)程。我們繼續(xù)強(qiáng)化落實(shí)醫(yī)療核心制度和診療護(hù)理操作規(guī)程的落實(shí)，重點(diǎn)抓了首診負(fù)責(zé)制、三級(jí)醫(yī)師查房制、手術(shù)安全核對(duì)制度、病歷書寫及處方評(píng)審制度，保證醫(yī)療安全。繼續(xù)深入開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”創(chuàng)建活動(dòng)，抓好基礎(chǔ)和分級(jí)護(hù)理，提高綜合護(hù)理服務(wù)水平。

二是在強(qiáng)化核心制度落實(shí)的基礎(chǔ)上，注重醫(yī)療質(zhì)量的提高和持續(xù)改進(jìn)。逐步建立健全了院、科兩級(jí)醫(yī)療質(zhì)量管理體系，實(shí)行全院、全程質(zhì)量控制，實(shí)施檢查、抽查考評(píng)制度，結(jié)果公開，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，使我院醫(yī)療工作做到了正規(guī)、有序到位。

三是醫(yī)務(wù)人員熟記核心醫(yī)療制度，并在實(shí)際的臨床工作中嚴(yán)格執(zhí)行。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，提高醫(yī)療質(zhì)量，為患者服好務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)人文知識(shí)和禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，增強(qiáng)自身的溝通技巧。

四是把醫(yī)療文書當(dāng)作控制醫(yī)療質(zhì)量和防范醫(yī)療糾紛的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。對(duì)住院病歷進(jìn)行評(píng)分，科主任審核初評(píng)，醫(yī)院質(zhì)控再次審核。同時(shí)積極開展病歷質(zhì)量檢查和評(píng)比活動(dòng)，病歷質(zhì)量和運(yùn)行得到了有效監(jiān)控，醫(yī)療質(zhì)量有了顯著提高。

五是強(qiáng)化安全意識(shí)，醫(yī)患關(guān)系日趨和諧。我院不斷加強(qiáng)醫(yī)療安全教育，提高質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，規(guī)范醫(yī)療操作規(guī)程，建立健全醫(yī)患溝通制度，采取多種方式加強(qiáng)與病人的交流，耐心細(xì)致地向病人交待或解釋病情。慎于術(shù)前，精于術(shù)中，嚴(yán)于術(shù)后。

六是進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)流程，方便病人就醫(yī)。通過(guò)調(diào)整科室布局，簡(jiǎn)化就醫(yī)環(huán)節(jié)，縮短病人等候時(shí)間。門診大廳設(shè)立導(dǎo)醫(yī)咨詢臺(tái)，配備輪椅等服務(wù)設(shè)施，為病人提供信息指導(dǎo)和就醫(yī)服務(wù)，及時(shí)解決病人就診時(shí)遇到的各種困難。規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)，加強(qiáng)護(hù)理禮儀的培訓(xùn)，對(duì)患者護(hù)理服務(wù)熱心，護(hù)理細(xì)心，操作精心，解答耐心，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象，得到患者的好評(píng)。

為了加強(qiáng)醫(yī)療保險(xiǎn)工作規(guī)范化管理，使醫(yī)療保險(xiǎn)各項(xiàng)政策規(guī)定得到全面落實(shí)，根據(jù)市醫(yī)保處的要求，我院在醫(yī)保病人住院48小時(shí)內(nèi)上報(bào)住院申報(bào)表并做到入院收證、出院發(fā)證登記。同時(shí)，按規(guī)定的時(shí)間、種類、數(shù)量報(bào)送結(jié)算報(bào)表，參保人員各項(xiàng)醫(yī)療費(fèi)用真實(shí)、準(zhǔn)確，費(fèi)用明細(xì)與病歷、醫(yī)囑相符。

經(jīng)治醫(yī)師均做到因病施治，合理檢查，合理用藥。強(qiáng)化病歷質(zhì)量管理，嚴(yán)格執(zhí)行首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制，規(guī)范臨床用藥，經(jīng)治醫(yī)師要根據(jù)臨床需要和醫(yī)保政策規(guī)定，自覺(jué)使用安全有效，價(jià)格合理的《藥品目錄》內(nèi)的藥品，目錄內(nèi)藥品備藥率在60%以上。因病情確需使用《藥品目錄》外的自費(fèi)藥品以及需自負(fù)部分費(fèi)用的醫(yī)用材料和有關(guān)自費(fèi)項(xiàng)目，經(jīng)治醫(yī)師要向參保人講明理由，并填寫了“知情同意書”，經(jīng)患者或其家屬同意簽字后附在住院病歷上，目錄外服務(wù)項(xiàng)目費(fèi)用占總費(fèi)用的比例控制在5%以下。

我院嚴(yán)格執(zhí)行省、市物價(jià)部門制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公開藥品價(jià)格、檢查收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)向患者提供費(fèi)用清單，嚴(yán)格執(zhí)行協(xié)議相關(guān)規(guī)定，讓參保人明明白白消費(fèi)。

我院加強(qiáng)醫(yī)療保險(xiǎn)信息管理系統(tǒng)的維護(hù)與管理，及時(shí)排除醫(yī)院信息管理系統(tǒng)障礙，保證系統(tǒng)正常運(yùn)行，根據(jù)市醫(yī)保處的要求，由熟悉計(jì)算機(jī)技術(shù)的專門管理人員負(fù)責(zé)，要求醫(yī)保專用計(jì)算機(jī)嚴(yán)格按規(guī)定專機(jī)專用，遇有問(wèn)題及時(shí)與醫(yī)療保險(xiǎn)處聯(lián)系，不能因程序發(fā)生問(wèn)題而導(dǎo)致醫(yī)療費(fèi)用不能結(jié)算問(wèn)題的發(fā)生，保證參保人及時(shí)、快速的結(jié)算。 同時(shí)，保證信息數(shù)據(jù)和資料真實(shí)、完整、準(zhǔn)確、及時(shí)，杜絕隨意撤銷參保人員住院登記信息。

總之，我院通過(guò)嚴(yán)格對(duì)照市人社局《基本醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)院評(píng)價(jià)參考指標(biāo)》等要求認(rèn)真自查，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量管理，提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，圓滿完成了對(duì)參保人員的醫(yī)療服務(wù)工作，符合基本醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)院的設(shè)置和要求，爭(zhēng)取這次考核達(dá)到a級(jí)的等級(jí)。

我們始終堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心，以全心全意為病人服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，努力做到建章立制規(guī)范化，服務(wù)理念人性化，醫(yī)療質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，糾正行風(fēng)自覺(jué)化，積極為參保人提供優(yōu)質(zhì)、高效、價(jià)廉的醫(yī)療服務(wù)和溫馨的就醫(yī)環(huán)境，受到了廣大參保人員的好評(píng)，收到了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。這些成績(jī)的取得，離不開人社局及醫(yī)保處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在今后工作中，我們將進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，完善各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施，使醫(yī)保工作真正成為參保人員可靠保障。

推薦教育機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)事跡范文(精)二

一、切實(shí)抓好德育工作,提升教師的素養(yǎng),形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

(一)以人為本,努力打造一支精良務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍。

“民族振興在教育,教育振興在教師。”教師不僅要傳道、授業(yè)、解惑,更要“學(xué)高為師,身正為范”,“循循善誘,誨人不倦”,以人格魅力和師德風(fēng)范成為學(xué)生的良師益友。為此,我校在年初就成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定德育工作計(jì)劃。開展“愛崗敬崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、工作自勵(lì)、道德自律”的職業(yè)道德教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)教師教書育人的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。同時(shí),間周組織教職工集中進(jìn)行政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀及習(xí)總書記提出的“中國(guó)夢(mèng)”等政治理論的精神實(shí)質(zhì);積極推薦教師參加市、鎮(zhèn)級(jí)教育主管部門組織的教育理論、教育科研和教育業(yè)務(wù)等方面的培訓(xùn)?，F(xiàn)在,在全校教職工中,拜金者

少了,愛崗敬業(yè)者多了;怨天尤人者少了,默默奉獻(xiàn)者多了。如:王厚明老主任在退休前,積極承擔(dān)了六年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)任務(wù)兼班主任,工作勤勤懇懇,一絲不茍;汪庭社老校長(zhǎng)雖身體不好,但他任然堅(jiān)持承擔(dān)兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)并兼任班主任,其他教師也是一心撲在教學(xué)上,任勞任怨,深入研究教學(xué)和進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修。

(二)學(xué)生思想政治教育常抓不懈。

學(xué)生思想教育是育人的核心。我校在加強(qiáng)對(duì)教職工思想政治學(xué)習(xí)的同時(shí),不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的思想教育。

l、利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等,集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的思想教育,促進(jìn)其正確世界觀和人生觀的形成。

2、結(jié)合“清明節(jié)”、“六、一”兒童節(jié)、“端午節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日開展一系列活動(dòng),豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)行愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、理想教育。

3、每學(xué)期期末進(jìn)行一次評(píng)優(yōu)評(píng)先,樹立起學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,形成了人人爭(zhēng)優(yōu)秀、班班爭(zhēng)先進(jìn)的喜人局面,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)班集體。

4、加強(qiáng)與家庭、社會(huì)等各方面的聯(lián)系,形成教育合力。定期組織教師進(jìn)行全面家訪,與學(xué)生及家長(zhǎng)面對(duì)面交流、溝通。

通過(guò)德育工作的開展,我校師生的思想覺(jué)悟均有所提高。雖然身份不同,但彼此之間互敬互愛、互幫互學(xué),可謂親密無(wú)問(wèn),使我校良好社會(huì)形象得到確立。

推薦教育機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)事跡范文(精)三

甲方( 用人單位)

法定代表人：_______________________

地址：_______________________

乙方( 員工) 姓名：_______________________

身份證住址：_______________________

送達(dá)地址：_______________________

聯(lián)系電話：_______________________

根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》、《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)勞動(dòng)合同條例》以及其他有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著平等自愿、協(xié)商一致的原則， 達(dá)成如下協(xié)議：

一、工作崗位和工作地點(diǎn)

甲方根據(jù)生產(chǎn)( 工作) 需要， 聘用乙方在 崗位從事 工作( 工種).甲方可以根據(jù)生產(chǎn)和工作需要及乙方的身體狀況、工作能力和表現(xiàn)升、降乙方的職務(wù)，調(diào)整乙方的工作崗位，乙方愿意服從甲方的安排。甲方有權(quán)按照乙方的實(shí)際工作崗位調(diào)整其工資待遇。

乙方的工作地點(diǎn)在 省市。在本合同期內(nèi)，如果甲方因工作需要要求乙方變更工作地點(diǎn)，甲乙雙方需協(xié)商一致對(duì)工作地點(diǎn)予以變更。如果雙方不能協(xié)商一致，甲乙雙方均可以提前終止本合同但應(yīng)提前三十日告知對(duì)方。

二、合同期限( 試用期限)

( 一) 合同期限

甲乙雙方選擇以下第 種形式確定本合同期限。

1 、固定期限 年， 合同期從 年 月 日起至 年 月 日止。

2 、無(wú)固定期限， 合同期從 年 月 日起。

3 、完成一定的工作為期限， 從 年 月 日起至 ( 工作) 完成止。

如果甲乙雙方另就服務(wù)期有約定，本勞動(dòng)合同終止期限應(yīng)自動(dòng)延續(xù)到服務(wù)期結(jié)束為止。

(二)試用期限

1 、無(wú)試用期 .

2 、試用期為 個(gè)月。(試用期包括在合同期內(nèi))乙方在試用期內(nèi)解除本合同，應(yīng)提前三日通知甲方，如乙方不提前通知，需對(duì)甲方承擔(dān)賠償責(zé)任。

三、工作時(shí)間和休息休假

(一)甲方安排乙方執(zhí)行以下_____工作制。

1、執(zhí)行定時(shí)工作制的，甲方安排乙方每日工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，平均每周不超過(guò)40小時(shí)，甲方保證乙方每周至少休息一天。甲方由于工作需要，經(jīng)與乙方協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間，一般每日不得超過(guò)1小時(shí)，因特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的，在保障乙方身體健康的條件下，每日不得超過(guò)3小時(shí)，每月不得超過(guò)36小時(shí)。

2、執(zhí)行不定時(shí)工作制的，在乙方確保完成甲方工作任務(wù)情況下，工作和休息休假由乙方自行安排。

3、執(zhí)行綜合計(jì)算工時(shí)工作制的，平均日和平均周工作時(shí)間不超過(guò)法定標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間。

(二)乙方按國(guó)家有關(guān)規(guī)定享受休假權(quán)利，休假期間的工資按國(guó)家及省、市的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、勞動(dòng)報(bào)酬

(一)乙方試用期工資 元/ 月; 試用期滿乙方起點(diǎn)工資為 元/月。甲方可根據(jù)依法制定的規(guī)章制度、對(duì)乙方的考核結(jié)果，以及乙方的實(shí)際工作時(shí)間、工作年限、獎(jiǎng)罰記錄、崗位變化等因素，調(diào)整乙方的工資水平。甲方可按照其依法制定的或集體勞動(dòng)合同約定的工資制度調(diào)整乙方工資，但甲方支付給乙方的工資不得低于深圳公布的當(dāng)年度最低工資標(biāo)準(zhǔn)。

(二)每月 日為發(fā)薪日，甲方應(yīng)于發(fā)薪日計(jì)發(fā)當(dāng)月/上月工資。

(三)甲方安排加班加點(diǎn)的，按《勞動(dòng)法》第四十四條規(guī)定支付工資報(bào)酬。

(四) 乙方患病或非因工負(fù)傷期間的工資按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(五) 乙方停工期間的工資待遇按有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。

五、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件及職業(yè)危害防護(hù)

(一) 甲方必須為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全、衛(wèi)生條件和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品，甲方應(yīng)采取必要的防護(hù)措施保護(hù)乙方的身體健康和安全，對(duì)從事有職業(yè)危害作業(yè)的員工，甲方應(yīng)當(dāng)定期對(duì)其進(jìn)行健康檢查。

(二)乙方對(duì)甲方管理人員違章指揮強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，有權(quán)拒絕執(zhí)行;對(duì)甲方危害生命安全和身體健康的行為，乙方有權(quán)要求改正，提出建議或批評(píng)。

(三)甲方應(yīng)為乙方建立安全的生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)。

(四)甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。

六、社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇

(一)甲乙雙方應(yīng)按國(guó)家有關(guān)部門關(guān)于社會(huì)保險(xiǎn)的有關(guān)規(guī)定為乙方繳納養(yǎng)老及其他社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用。

(二)乙方患病或非因工負(fù)傷，甲方應(yīng)按國(guó)家規(guī)定給予醫(yī)療期，并依甲方薪酬制度支付乙方病傷假期間的工資。

(三)乙方患職業(yè)病，因工負(fù)傷或因工死亡的，甲方依國(guó)家《職業(yè)病防治法》、《工傷保險(xiǎn)條例》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定處理。

(四)甲方按有關(guān)法律法規(guī)給予乙方享受法定節(jié)假日、產(chǎn)假、年休假、探親假、婚假、喪假等帶薪假期，并依法支付假期的工資。

(五)甲方制訂責(zé)任薪資與獎(jiǎng)金、績(jī)效考核等制度，有權(quán)核定和計(jì)發(fā)相關(guān)福利性獎(jiǎng)金，福利性獎(jiǎng)金是甲方將部分盈余部分以獎(jiǎng)金形式回饋員工，為甲方的福利政策，不同于月工資，非甲方之法定義務(wù)或合同義務(wù)，乙方以任何原因離職均視為對(duì)預(yù)期利益(如尚未計(jì)發(fā)的獎(jiǎng)金等)的放棄。

七、勞動(dòng)紀(jì)律

(一)甲方根據(jù)國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)通過(guò)民主程序制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，應(yīng)向乙方公示或告知乙方;甲方有權(quán)對(duì)乙方執(zhí)行規(guī)章制度進(jìn)行檢查，考核和獎(jiǎng)罰。乙方認(rèn)可甲方已制定的所有規(guī)章制度并同意按照甲方的規(guī)章制度執(zhí)行。

(二)乙方應(yīng)自覺(jué)遵守國(guó)家、省、市的有關(guān)法律法規(guī)和甲方依法制定的規(guī)章制度，遵守安全操作規(guī)程，按時(shí)完成工作任務(wù)。

(三)乙方應(yīng)自覺(jué)遵守國(guó)家、省、市計(jì)劃生育的規(guī)定。

八、合同的變更、解除、終止和續(xù)訂

(一)訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。

(二)訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無(wú)法履行的，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意可以依法變更勞動(dòng)合同。

(三)經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。

(四)有下列情形之一的，甲方可以解除本合同;

1、乙方在試用期間被證明不符合錄用條件的;

2、乙方嚴(yán)重違反甲方勞動(dòng)紀(jì)律或者規(guī)章制度的;

3、乙方嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，對(duì)甲方利益造成重大損害的;

4、乙方在甲方任職期間同時(shí)與甲方以外的其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成甲方工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)甲方提出后，乙方在五日內(nèi)拒不改正的;

5、因以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使甲方在違背其真實(shí)意思的情況下訂立和變更勞動(dòng)合同的;

6、被依法追究刑事責(zé)任的。

(五)有下列情形之一的，甲方可以解除勞動(dòng)合同，但是應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知乙方本人或者額外支付乙方一個(gè)月工資：

1、 乙方患病或非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作的;

2、乙方不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;

3、本合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，不能就變更勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議的。

(六)甲方依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進(jìn)行重整期間或生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況發(fā)生嚴(yán)重困難者，或者甲方因轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營(yíng)方式調(diào)整需要裁減人員的，甲方應(yīng)提前三十日向工會(huì)或者全體職工說(shuō)明情況和聽取工會(huì)或者職工的意見，在向勞動(dòng)行政部門報(bào)告后，可以解除本合同。

(七)乙方有下列情形之一的，甲方不得依據(jù)本條第(五)(六)款的規(guī)定解除本合同：

1、從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的;

2、在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的;

3、患病或非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;

4、女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的;

5、在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的。

(八)乙方解除本合同，應(yīng)當(dāng)提前30日以書面形式通知甲方，否則應(yīng)對(duì)甲方損失予以賠償。

(九)有下列情形之一的，乙方可以隨時(shí)通知甲方解除本合同：

1、在試用期內(nèi)的;

2、甲方未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者提供勞動(dòng)條件的;

3、甲方未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的;

4、甲方未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的;

5、甲方的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害乙方權(quán)益的;

6、甲方因以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危、或者免除自己的法定責(zé)任、排除勞動(dòng)者權(quán)利的違法行為而致使本合同全部無(wú)效的;

甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫乙方勞動(dòng)的，或者甲方違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及乙方人身安全的，乙方可以立即解除本合同，無(wú)需事先告知甲方。

(十)本合同期限屆滿，勞動(dòng)合同即終止。甲乙雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動(dòng)合同。

(十一)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的，乙方退休、辭職或者本合同約定的解除條件出現(xiàn)，本合同終止。

九、違約責(zé)任

(一) 甲方的違約情形及違約責(zé)任：

1.甲方派乙方在甲方關(guān)聯(lián)企業(yè)執(zhí)行同類工作任務(wù)或職責(zé)不視為違約和合同變更，如乙方同意，可按新的單位變更合同主體。

2.甲方如未按適當(dāng)方式向乙方公示各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，員工有權(quán)要求查閱和公示。

3.其它違約情形按法律，法規(guī)規(guī)定辦理。

(二) 乙方的違約情形和違約責(zé)任

1.乙方保證在簽訂本合同時(shí)未與其他用人單位存在勞動(dòng)關(guān)系，如因乙方違反此保證導(dǎo)致甲方被其他主體索賠，乙方應(yīng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任，甲方有權(quán)向乙方追償全部有關(guān)損失。

2.如乙方不能履行或違反甲方要求乙方完成的工作內(nèi)容、工作任務(wù)及職責(zé)或乙方嚴(yán)重失職徇私等均屬于違約行為，應(yīng)承擔(dān)績(jī)效考評(píng)不利、降薪或調(diào)換工作崗位、除名等后果和責(zé)任。

3.如乙方不遵守或違反甲方規(guī)章制度和本合同約定，也應(yīng)按照甲方規(guī)章制度或者另行簽訂的協(xié)議承擔(dān)違約責(zé)任。

4.如乙方按本合同約定須承擔(dān)違約責(zé)任，甲方有權(quán)從乙方未結(jié)算之工資或獎(jiǎng)金中抵扣。

5、 乙方違反本合同約定解除勞動(dòng)合同或違反本合同約定的保密義務(wù)或者競(jìng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)事項(xiàng)，對(duì)甲方造成損失的，乙方應(yīng)按甲方損失的程度依法承擔(dān)賠償責(zé)任。

6、若甲乙雙方就培訓(xùn)費(fèi)用、保密或者競(jìng)業(yè)限制等事項(xiàng)另行約定了違約金條款或簽訂了協(xié)議，雙方應(yīng)履行該違約金條款或協(xié)議。

7、乙方解除本合同的，凡由甲方提供的專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用對(duì)乙方進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，應(yīng)該按照服務(wù)期的約定向甲方支付違約金。

十、爭(zhēng)議處理

甲乙雙方發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議后， 應(yīng)允協(xié)商解決。協(xié)商不成的可以直接向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)仲裁裁決無(wú)異議的， 雙方必須履行;對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院起訴。

十一、雙方認(rèn)為需要約定的`其他事項(xiàng)或?qū)υ啑l款需要變更重新約定的事項(xiàng)：__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

十二、本合同未盡事宜或合同條款與現(xiàn)行勞動(dòng)法律法規(guī)規(guī)定有沖突的，按現(xiàn)行勞動(dòng)法律法規(guī)執(zhí)行。

十三、本合同自甲、乙雙方簽字或蓋章之日起生效，涂改或未經(jīng)書面授權(quán)代簽無(wú)效。

十四、本協(xié)議主體部分中各方所載明的送達(dá)地址、電話等通訊信息均為現(xiàn)在各方實(shí)際使用的通訊信息，任何一方向?qū)Ψ缴鲜鏊瓦_(dá)地址發(fā)出信函、傳真均視為對(duì)方已收到并知悉有關(guān)信函或傳真內(nèi)容。

十五、本合同一式兩份， 甲乙雙方各執(zhí)一份。

十六、下列文件及規(guī)定為本合同的附件， 與本合同具有同等效力：

( 一)_______________________

( 二)_______________________

( 三)_______________________

甲方蓋章：_______________________ 乙方簽名：_______________________

法定代表人或授權(quán)代表簽名：_______________________

本合同于_____ 年_____ 月_____ 日

推薦教育機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)事跡范文(精)四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職， 因?yàn)槲业霓o職會(huì)給學(xué)校帶 來(lái)不便，在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲對(duì)不起。

自20xx年畢業(yè)以后來(lái)到這個(gè)美麗的地方，雖然有些偏僻， 但是我卻愛上了這里的風(fēng)土人情，愛上了這里的山青水秀，愛上了這里的每 一個(gè)角落。自從來(lái)到***完小以來(lái)我感到很溫暖。領(lǐng)導(dǎo)很和藹，同事很熱情。和諧的人際關(guān)系和氛圍讓我感到輕松，讓我很快的融入到了這個(gè)大家庭。對(duì)陌生的環(huán)境我不再懼怕，對(duì)陌生的行業(yè)不再迷茫。

在大家的幫助下使一個(gè)剛從學(xué)校象牙塔走出來(lái)的人勇敢面對(duì)生活，工作中出現(xiàn)的各種困難。讓一個(gè)父母不在身邊的人感到家的溫暖，使一個(gè)跟教育沒(méi)有任何接觸的人很有自信的站在三尺講臺(tái)上傳授知識(shí)，領(lǐng)會(huì)教育理 念，對(duì)教育事業(yè)有更深的認(rèn)識(shí)。由衷的謝謝你們。

雖然只是短短的兩年半的光陰，但是卻是我進(jìn)入社會(huì)的第一個(gè)臺(tái)階，有大家的幫助我踩踏得很結(jié)實(shí)，很穩(wěn)重，讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一個(gè)很美好的詮釋，它并不是像人們說(shuō)的那樣黑暗與不公，在此再次感 謝這一年多里陪在我身邊的每一個(gè)人，是你們讓我愛上了社會(huì)這個(gè)大 舞臺(tái)。使我的價(jià)值觀和人生觀有了一些改變。變得更加完善。

自從參加工作，我深能切的感受到了我的進(jìn)步，但是由于我的工 作經(jīng)驗(yàn)，人生閱歷，個(gè)人的能力等方面的原因，還是不能把工作做好，因此也給學(xué)校的同事領(lǐng)導(dǎo)增添了許多的麻煩，在此希望各位諒解。

在校報(bào)考小學(xué)語(yǔ)文這個(gè)崗位的時(shí)候，我就深知其中的情況，因此，在別人抱怨環(huán)境條件的時(shí)候，我覺(jué)得幸運(yùn)，能到***完小來(lái)任教，在 別人嘆息他所做的決定的時(shí)候，我沒(méi)有后悔。有時(shí)也會(huì)為一些工作的 小事而煩惱，但是當(dāng)看到孩子一張張可愛的笑臉的時(shí)候，聽見他們童 真的聲音喊老師好的時(shí)候，他們的純真可愛深深地感染了我，我的煩 惱此時(shí)也煙霄云散。

我富有激情，滿懷希望的把我所知道的知識(shí)盡量 的傳授他們，希望他們能走出大山，到更遠(yuǎn)更大的地方去了解一些他 們所不能觸及到的東西。

我一直以為我會(huì)繼續(xù)這個(gè)行業(yè)，會(huì)為這個(gè)行業(yè)鞠躬盡瘁，但是我忘記這個(gè)世界唯一不變的就是一直在變這個(gè)道理，隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)我身邊的人事在漸漸的變化，父母的頭發(fā)漸漸百了，原來(lái)支持 我在遠(yuǎn)方的父母漸漸的嘮叨起來(lái)了。

古語(yǔ)云：“父母在，不遠(yuǎn)游”。才發(fā)現(xiàn)父母對(duì)遠(yuǎn)方的我總是放心不下，我明白了：是因?yàn)橛X(jué)得子女不在 身邊沒(méi)有依靠，心理沒(méi)有歸屬感。我們也不得不承認(rèn)歲月催人老，我 們都到婚嫁的年齡，幾百公里的距離讓我們有點(diǎn)力不從心。

生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。 我很抱歉在兩年半以前的那個(gè)自認(rèn)為很偉大而不成熟的決定給學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩，為了父母為了愛情我很遺憾我的教育事業(yè)的終點(diǎn)只能停留在這里。因此我也很沉痛，很不舍的向領(lǐng)導(dǎo)遞上我的辭職申請(qǐng)，望各位領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

在此希望學(xué)校的教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越來(lái)越好，各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂(lè)！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

推薦教育機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)事跡范文(精)五

甲方：代表：地址：電話：乙方：代表：地址：電話：風(fēng)險(xiǎn)提示：

合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購(gòu)銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。

本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，僅供參考。實(shí)踐中，需要根據(jù)雙方實(shí)際的合作方式、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。 經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，本著互惠互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互宣傳、緊密合作、共同發(fā)展的原則，現(xiàn)就雙方關(guān)于知識(shí)產(chǎn)品服務(wù)合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：

一、合作內(nèi)容甲乙雙方就關(guān)于知識(shí)產(chǎn)品服務(wù)合作事項(xiàng)在各自網(wǎng)站上與對(duì)方展開合作。

二、甲方責(zé)任與權(quán)利風(fēng)險(xiǎn)提示：

應(yīng)明確約定合作各方的權(quán)利義務(wù)，以免在項(xiàng)目實(shí)際經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)扯皮的情形。

再次溫馨提示：因合作方式、項(xiàng)目?jī)?nèi)容不一致，各方的權(quán)利義務(wù)條款也不一致，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行擬定。

1、甲方網(wǎng)站定義的知識(shí)產(chǎn)品服務(wù)主要包括：職業(yè)診斷、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、企業(yè)診斷、管理咨詢、培訓(xùn)規(guī)劃、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、公開課、招生班、解決方案11類產(chǎn)品，允許乙方通過(guò)甲方網(wǎng)站提供的平臺(tái)發(fā)布相關(guān)知識(shí)服務(wù)產(chǎn)品及該產(chǎn)品附帶的在線資源（論文、研究報(bào)告、課件、成功案例）。

2、甲方網(wǎng)站作為就業(yè)職場(chǎng)、教育培訓(xùn)、咨詢招生行業(yè)里領(lǐng)先創(chuàng)新的、具有權(quán)威性與影響力的在線互助式知識(shí)共享與服務(wù)平臺(tái)，在為服務(wù)機(jī)構(gòu)提供知識(shí)產(chǎn)品服務(wù)和需求發(fā)布與交易時(shí)，把乙方作為甲方優(yōu)先級(jí)推廣單位并提供相關(guān)線上及線下服務(wù)。

3、甲方網(wǎng)站有權(quán)在不事先通知乙方的情況下，對(duì)乙方發(fā)布的各類知識(shí)服務(wù)產(chǎn)品進(jìn)行審核、編輯、修改的權(quán)利，但并不意味贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。

4、甲方網(wǎng)站作為在線互助式的知識(shí)共享與服務(wù)平臺(tái)，對(duì)乙方發(fā)布的各類知識(shí)服務(wù)產(chǎn)品及在線資源承擔(dān)不作其他商業(yè)經(jīng)營(yíng)的責(zé)任。

5、甲方網(wǎng)站對(duì)乙方如何通過(guò)該平臺(tái)發(fā)布相關(guān)知識(shí)服務(wù)產(chǎn)品及在線資源具有咨詢指導(dǎo)的義務(wù)，其中咨詢指導(dǎo)方式由本平臺(tái)呼叫中心專業(yè)客服人員來(lái)完成，不提供上門服務(wù)。

6、甲方網(wǎng)站作為在線互助式知識(shí)共享與服務(wù)平臺(tái)，對(duì)乙方通過(guò)該平臺(tái)產(chǎn)生的知識(shí)服務(wù)交易行為及糾紛不承擔(dān)任何法律責(zé)任，但甲方可向乙方推薦仲裁機(jī)構(gòu)進(jìn)行公平公正裁決。

三、乙方責(zé)任與權(quán)利

1、將甲方網(wǎng)站納入乙方對(duì)外平面宣傳體系（海報(bào)、招生簡(jiǎn)章、宣傳單張等），作為乙方推廣自己、延伸品牌的優(yōu)先網(wǎng)絡(luò)媒體，同時(shí)把甲方網(wǎng)站作為自己發(fā)布各類課程或者招生班的優(yōu)先網(wǎng)上報(bào)名點(diǎn)之一。

2、乙方可以把自己擁有的企業(yè)網(wǎng)站首頁(yè)與甲方網(wǎng)站作相關(guān)文字或者網(wǎng)站g鏈接標(biāo)識(shí)，鏈接代碼由甲方網(wǎng)站提供。

3、乙方有機(jī)會(huì)被邀請(qǐng)參加甲方網(wǎng)站舉辦的社會(huì)推薦活動(dòng)、培訓(xùn)年會(huì)、合作伙伴大會(huì)，并優(yōu)先獲得系列市場(chǎng)推廣活動(dòng)的各類支持（資料支持、方案支持、禮品支持等），并成為甲方的培訓(xùn)戰(zhàn)略合作伙伴。

4、乙方有機(jī)會(huì)享有甲方網(wǎng)站重點(diǎn)推廣其品牌形象及各類知識(shí)服務(wù)產(chǎn)品的機(jī)會(huì)，如機(jī)構(gòu)推薦、圖片廣告、fa動(dòng)畫、文字鏈接等形式。

5、乙方有義務(wù)為甲方網(wǎng)站提供在各類培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)及大型活動(dòng)論壇現(xiàn)場(chǎng)宣傳甲方的機(jī)會(huì)。

6、乙方不得通過(guò)甲方網(wǎng)站提供的公共信息平臺(tái)發(fā)布國(guó)家明令禁止的、不健康的、影響國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的信息。

7、乙方在發(fā)布各類知識(shí)服務(wù)產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)遵守有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)、萬(wàn)維網(wǎng)或本網(wǎng)站的相關(guān)法律、規(guī)定與規(guī)則，詳情可查看甲方網(wǎng)站提供的法律聲明。

四、保密約定風(fēng)險(xiǎn)提示：

應(yīng)約定保密及競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)，特別是針對(duì)項(xiàng)目所涉及的技術(shù)、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項(xiàng)目外以此牟利或從事其他損害項(xiàng)目權(quán)益的活動(dòng)。

1、甲乙雙方對(duì)合作中發(fā)布的知識(shí)服務(wù)產(chǎn)品及在線資源涉及的相關(guān)不向社會(huì)公開的信息具有保密義務(wù)。

2、違反約定的，守約方有權(quán)沒(méi)收違約方相關(guān)收益，并追究違約方的法律責(zé)任。

五、違約責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)提示：

合同的約定雖然細(xì)致，但無(wú)法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。

1、甲方將在本合同簽訂之日起____日內(nèi)為乙方做好服務(wù)準(zhǔn)備，如甲方無(wú)正當(dāng)理由延誤，乙方有權(quán)中止合同；如乙方在協(xié)議簽訂之日起____日內(nèi)未全面有效履行相應(yīng)責(zé)任的，該合作協(xié)議自動(dòng)終止，乙方因此會(huì)被列為甲方網(wǎng)站平臺(tái)不信任名單。

2、因不可抗力的原因，造成雙方的責(zé)任不能按規(guī)定履行的，可延后履行，或雙方協(xié)商，終止協(xié)議。

3、甲乙雙方若涉及到商業(yè)合作，則由雙方商議另起草合同執(zhí)行。

六、爭(zhēng)議解決協(xié)議有效期內(nèi)，若雙方發(fā)生任何爭(zhēng)議，應(yīng)本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。

七、協(xié)議期限

1、本協(xié)議有效期從________年____月____日起至________年____月____日止，甲乙雙方自簽訂協(xié)議之日起，乙方應(yīng)在簽訂協(xié)議____日內(nèi)通過(guò)甲方網(wǎng)站平臺(tái)發(fā)布相關(guān)知識(shí)服務(wù)產(chǎn)品及在線資源，否則視協(xié)議無(wú)效，協(xié)議自動(dòng)終止。

2、如本協(xié)議到期雙方未解約，本合同自動(dòng)延續(xù)有效。

3、本協(xié)議一式______份，雙方各持______份，具有同等效力，自雙方代表簽字蓋章之日起生效。甲方（簽章）：代表人（簽字）：________年____月____日乙方（簽章）：代表人（簽字）：________年____月____日

推薦教育機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)事跡范文(精)六

總體目標(biāo)

圍繞在“好習(xí)慣?一生幸福”的教育理念下，培訓(xùn)中心總體目標(biāo)是：拓展視野、鞏固教學(xué)、完善服務(wù)、規(guī)范管理、綜合創(chuàng)新，繼續(xù)探索完善出一條服務(wù)社區(qū)，提升中小學(xué)潛能的小區(qū)服務(wù)模式。為力爭(zhēng)在一年內(nèi)，新增教學(xué)點(diǎn)完善相關(guān)管理服務(wù)模式。

強(qiáng)化培訓(xùn)中心教育特色，即倡導(dǎo)“得法的教育”，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)潛能，提升專注力，形成良好獨(dú)立思維習(xí)慣，練就勤勉好學(xué)、樂(lè)思愛問(wèn)的卓越品質(zhì)。

一、管理目標(biāo)

1.完善各部門職責(zé)和人員工作管理，提高各部門工作執(zhí)行力和銜接度。

2.嚴(yán)格參照《教育培訓(xùn)中心管理指南》規(guī)范工作、安排宣傳招生、教學(xué)管理與學(xué)生服務(wù)。

3.形成一套完整的教、學(xué)檔案管理系統(tǒng)，并逐步形成規(guī)范的電子版檔案管理系統(tǒng)。

4.綜合部及財(cái)務(wù)管理科學(xué)、規(guī)范、本著節(jié)約共享的原則安排各項(xiàng)工作。

主要措施：

1.推行部門負(fù)責(zé)人制和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制并行措施。

在規(guī)范管理，完善服務(wù)的前提下，密切溝通，資源共享，協(xié)調(diào)工作，力所能力的在完成工作的前提下，進(jìn)行一定的業(yè)務(wù)創(chuàng)新，落實(shí)招生、報(bào)名、教學(xué)、客服的各個(gè)環(huán)節(jié)。

重視執(zhí)行力度，注重細(xì)節(jié)，相關(guān)活動(dòng)需要全中心工作人員一起參加的，要密切協(xié)作，明確分工，強(qiáng)化管理程序，完善各項(xiàng)工作。確保中心教學(xué)工作、活動(dòng)開展等順利開展。

2.嚴(yán)格參照《教育培訓(xùn)中心管理指南》的規(guī)劃和安排，進(jìn)行宣傳招生等日常工作。教務(wù)、市場(chǎng)宣傳、綜合等部門協(xié)調(diào)合作，明確分工，落實(shí)中心負(fù)責(zé)人制度。

3.定期舉行中心例會(huì)，并落實(shí)辦公管理等制度。

例會(huì)時(shí)間在不與公司例會(huì)時(shí)間相沖突的情況下暫定為每周五下午2：30點(diǎn)。

（1）各部門于每周例會(huì)前準(zhǔn)備好相關(guān)資料和工作總結(jié)；

（2）于每月26號(hào)之前完成《本部門工作總結(jié)》上報(bào)中心負(fù)責(zé)人處，并上傳中心郵箱。匯報(bào)內(nèi)容包括當(dāng)月各部門工作情況及反思，涉及教學(xué)服務(wù)的，要重點(diǎn)進(jìn)行闡釋，以及下月各部門工作重點(diǎn)。

（3）每期開課前3周內(nèi)上交下一期工作計(jì)劃，包括招生、宣傳、教改、活動(dòng)等。此外，每期課程結(jié)束后，整理書籍歸檔。

4.加強(qiáng)中心負(fù)責(zé)人和各部門負(fù)責(zé)人的溝通，上下一心，努力落實(shí)工作。

5.做好每期工作總結(jié)和計(jì)劃，評(píng)估原規(guī)劃目標(biāo)的達(dá)成度。

6.培訓(xùn)中心參照?qǐng)?zhí)行《教育培訓(xùn)中心管理指南》，試運(yùn)行一年，期間收集各部門意見與反思，做相應(yīng)修改，定稿后遵照?qǐng)?zhí)行，形成教學(xué)管理模式的雛形，為下一步拓展業(yè)務(wù)和市場(chǎng)做好準(zhǔn)備。

二、中心隊(duì)伍穩(wěn)定和建設(shè)

1.“愛上每一個(gè)學(xué)生，心同每一位家長(zhǎng)”，成為我們中心每個(gè)工作人員的追求。

2.圍繞“個(gè)性化培養(yǎng)，專業(yè)化教育，性輔導(dǎo)”進(jìn)行教學(xué)跟蹤和服務(wù)。

3.工作人員努力做到業(yè)務(wù)技能專業(yè)化、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)化、服務(wù)意識(shí)全局化。主要措施：

（1）健全、完善人事聘用制度，建立相關(guān)實(shí)習(xí)儲(chǔ)備機(jī)制，以便引進(jìn)相關(guān)人才。招聘人才，應(yīng)結(jié)合中心各階段工作目標(biāo)和性質(zhì)不同，對(duì)于人才的能力等方面的要求，應(yīng)有所調(diào)整適應(yīng)。

（2）落實(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在做好相關(guān)工作的前提下，相應(yīng)開展一些涉及服務(wù)和工作績(jī)效等方面的培訓(xùn)。一方面，團(tuán)結(jié)同事，增強(qiáng)員工歸屬感；一方面，激勵(lì)大家愛崗敬業(yè)，注重細(xì)節(jié)，熱情服務(wù)的精神，努力打造專業(yè)、合格的靄德教育中小學(xué)的培訓(xùn)板塊。

（3）上學(xué)期和下學(xué)期各安排一場(chǎng)，主題為“跟家長(zhǎng)溝通技巧”和“專注服務(wù)和周到工作”兩項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn)，暫定有請(qǐng)總部林總監(jiān)主講。

（4）確實(shí)履行《管理指南》的崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)手冊(cè)》內(nèi)容。

（5）開展讀書活動(dòng)，堅(jiān)持每月一篇反思、隨筆或者教育敘事，參與年終評(píng)比。

三、教務(wù)教學(xué)目標(biāo)

1.探索完善一條有效提升學(xué)生潛能的小區(qū)教育模式。

2.完善教務(wù)系統(tǒng)，使得中心教務(wù)正規(guī)化、專業(yè)化，符合教學(xué)規(guī)律。

3.在穩(wěn)定現(xiàn)有散戶客戶群的基礎(chǔ)上，努力探索其他客戶群。

4.探索其他可行課程模式，如專題培訓(xùn)和出國(guó)留學(xué)咨詢等項(xiàng)目。

5.年內(nèi)著力籌備教育培訓(xùn)中心特色課程籌備，內(nèi)容涉及美術(shù)、棋類、舞蹈、閱讀寫作、數(shù)學(xué)等課程。

6.穩(wěn)定教師隊(duì)伍。

7.參與籌備《教育》宣傳季刊，設(shè)計(jì)涉及培訓(xùn)中心工作的板塊，收集授課教師及工作人員教育管理心得，學(xué)員寄語(yǔ)，家長(zhǎng)教育心得和寄語(yǔ)等，并于每個(gè)月末上交中心負(fù)責(zé)人處，統(tǒng)一整理發(fā)到公司公共郵箱。

主要措施：

（1）建立鞏固以課后輔導(dǎo)為主，輔之一中小學(xué)文化課一對(duì)一、文化課小班教學(xué)、興趣班學(xué)習(xí)等綜合課程的教學(xué)模式。

（2）上半學(xué)期，在穩(wěn)定現(xiàn)有課程教育管理的基礎(chǔ)上，考慮優(yōu)化并初步制定行之有效的、適宜本中心現(xiàn)狀的，針對(duì)不同年齡層次的招生和輔導(dǎo)方案，配合以教師管理檔案和學(xué)生檔案，完善相關(guān)教務(wù)系統(tǒng)，以期達(dá)到我們的教學(xué)規(guī)劃和初定目標(biāo)。

（3）擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，爭(zhēng)取用一年時(shí)間，擴(kuò)大在御景灣小區(qū)及周邊的招生范圍，穩(wěn)定小區(qū)內(nèi)部，拓展到大沙等周邊區(qū)域。

（4）有效開展已有課程，完善課程跟蹤服務(wù)，落實(shí)電訪制度及聽課監(jiān)督制度，完善相關(guān)考核方案，包括教師考核、員工考核等，充分挖掘資源，拓展相關(guān)特色課程，內(nèi)容以美術(shù)、舞蹈、數(shù)學(xué)等為主。

（5）在穩(wěn)定相關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，用半年至一年的時(shí)間，考慮拓展其他培訓(xùn)課程及咨詢項(xiàng)目，有步驟的拓展業(yè)務(wù)范圍。

（6）完善教員庫(kù)，穩(wěn)定一批有經(jīng)驗(yàn)有較高技能的專職老師，鞏固、更新一批具有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兼職大學(xué)生教師，并給與一定教學(xué)培訓(xùn)，讓“習(xí)慣代替習(xí)慣”的價(jià)值觀貫穿教師教學(xué)理念和教學(xué)互動(dòng)的過(guò)程中，并以此作為教師重要的考核指標(biāo)之一。

四、課程建設(shè)目標(biāo)

1.優(yōu)化已開設(shè)各項(xiàng)課程。

2.初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系，分為兩大板塊模式。

3.根據(jù)家長(zhǎng)的相關(guān)需求和市場(chǎng)變化，靈活調(diào)整相關(guān)課程。

主要措施：

1.優(yōu)化已開設(shè)各項(xiàng)課程。結(jié)合以往課程開設(shè)相關(guān)情況，以及學(xué)生家長(zhǎng)的反饋，總結(jié)已開設(shè)課程的優(yōu)劣勢(shì)，并根據(jù)實(shí)際情況做出結(jié)構(gòu)性調(diào)整，力求做到課程得當(dāng)，服務(wù)細(xì)致、周到、專業(yè)。

2.初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系，分為兩大板塊模式。其一是寒暑假期間，開設(shè)以興趣班與文化課（一對(duì)一及和小班）教學(xué)搭配的形式，考慮到寒暑假的具體特點(diǎn)，課程略有不同，詳見工作指南；其二是春秋季班，開設(shè)以功課輔導(dǎo)為主，興趣班和文化課相結(jié)合的教學(xué)搭配形式。

3.根據(jù)家長(zhǎng)的相關(guān)需求和市場(chǎng)變化，靈活調(diào)整相關(guān)課程，在師資配合的基礎(chǔ)下，發(fā)掘有潛力的課程項(xiàng)目。并結(jié)合在小區(qū)內(nèi)開展活動(dòng)，進(jìn)行擴(kuò)大宣傳，擴(kuò)大影響力。

五、創(chuàng)新思路

1.提高中心認(rèn)知度

綜合一年以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及對(duì)部分家長(zhǎng)及學(xué)生的訪問(wèn)，靄德教育培訓(xùn)中心在小區(qū)及周邊，并沒(méi)有形成良好的認(rèn)知度，普遍處于一個(gè)接受期，但這也符合初創(chuàng)公司或初創(chuàng)業(yè)務(wù)的適應(yīng)期及宣傳期時(shí)間范圍內(nèi)，因而應(yīng)著重從擴(kuò)大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳方式，以及保證教學(xué)質(zhì)量，提高服務(wù)水平等方面去提高，以平穩(wěn)較快度過(guò)認(rèn)知、接受期。

2.穩(wěn)定完善活動(dòng)平臺(tái)

本學(xué)期開始，利用一學(xué)期時(shí)間，探索穩(wěn)定立足于小區(qū)的宣傳活動(dòng)方式，分析現(xiàn)有開班報(bào)名人數(shù)不多的實(shí)際情況，總結(jié)出，主要原因之一是我們?cè)陂_展培訓(xùn)，尤其是藝術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，沒(méi)能給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的平臺(tái)，這方面工作，是接下來(lái)1—2個(gè)學(xué)期服務(wù)方面的重點(diǎn)工作。最終形成一月一個(gè)小型活動(dòng)，一期一個(gè)大型展覽（活動(dòng)）的活動(dòng)模式，有假日慶祝需求的，另作安排。

充分利用小區(qū)資源，可能性的給學(xué)生提供一個(gè)展示自我，展示所學(xué)的一個(gè)平臺(tái)。讓更多的孩子融入到教育的氛圍當(dāng)中來(lái)。形式多樣化，初期可以以簡(jiǎn)單的活動(dòng)、展示為主，后期可以開展一些較為正式的競(jìng)賽、匯演，給孩子提供一個(gè)展示的平臺(tái)的同時(shí)，為他們提供一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)、互助互學(xué)、共同提高的氛圍和環(huán)境。

3.靈活市場(chǎng)拓展

綜合已有經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合小區(qū)及周邊情況，在已有宣傳方式的基礎(chǔ)上，考慮在本學(xué)期末或者下學(xué)期初聯(lián)系周邊南武小學(xué)、華立學(xué)校等，以開展義務(wù)知識(shí)型、學(xué)習(xí)型講座的形式，在給學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助的同時(shí)，宣傳教育的教學(xué)理念，培養(yǎng)目標(biāo)，以達(dá)到宣傳的目的，力求與學(xué)校建立長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系，擴(kuò)大影響力。內(nèi)容、講師待定。

六、其他

綜合考慮培訓(xùn)中心已有課室情況，及家長(zhǎng)反映課室存在相應(yīng)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，考慮提供一個(gè)可是容量更大，環(huán)境更優(yōu)越的新址。以為學(xué)生提供一個(gè)舒適、明亮、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在完善模式，規(guī)范管理，完善服務(wù)的基礎(chǔ)上，考慮在一年后，新增教學(xué)培訓(xùn)點(diǎn)，計(jì)劃在開點(diǎn)前考量選址的同時(shí)，進(jìn)行一個(gè)月左右的市場(chǎng)調(diào)查和評(píng)估，以保證新增教學(xué)點(diǎn)順利開班。

七、附招生推廣方案

推廣目的

教育培訓(xùn)中心自20xx年寒假招生以來(lái)，經(jīng)過(guò)一年的發(fā)展運(yùn)作，在內(nèi)部管理、招生宣傳、教務(wù)管理、市場(chǎng)運(yùn)作、教師管理、后勤綜合等方面有了一定的經(jīng)驗(yàn)積累和管理儲(chǔ)備。

本著“好習(xí)慣?好學(xué)生”的教學(xué)宗旨，在小區(qū)及周邊有了一定的影響度；隨著培訓(xùn)中心新址的落成，中心的招生宣傳及管理，也需要進(jìn)行一個(gè)調(diào)整，有目標(biāo)、有效果的進(jìn)行擴(kuò)大推廣。

推薦教育機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)事跡范文(精)七

1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

2、依靠科技進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

3、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。

4、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。

5、普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。

6、加強(qiáng)科普教育，培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新能力。

7、用創(chuàng)新點(diǎn)輟人生，讓科技融入理想。

8、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法。 二樓：學(xué)生、學(xué)習(xí)、勵(lì)志

1、繩鋸木斷，水滴石穿；千錘成利器，百煉成純鋼。

2、人有多少知識(shí)，就有多少力量；汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

3、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)；多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著。、

4、不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比吃穿比成績(jī)；天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

5、自滿是求知的攔路虎，自謙是智慧的引路人。竹有虛心風(fēng)韻雅，松無(wú)傲骨品格高。

1、把心放在校園安全上，把校園安全放在心上。

2、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切忌惡小而為。

3、教師職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

4、諸育德為本，百業(yè)教當(dāng)先。

5、做人民滿意教師，辦人民需要教育。

6、教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。

7、志存高遠(yuǎn)，愛國(guó)離校，以身作則，為人師表。

8、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。

9、提高師德水平，無(wú)愧于神圣的教師職業(yè)。

10、天天勤業(yè)敬業(yè)做表率，一生教育育人樂(lè)奉獻(xiàn)。

11、時(shí)時(shí)心系學(xué)生，事事以人為本。

12、為今天的成功喝彩，為明天的事業(yè)奮斗。

13、學(xué)高為師，德高為范。

14、樹魂立根，教書育人。

15、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。

16、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

1、生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有翅膀。

2、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。

3、讀一本好書，就好像和許多高尚的人談話。

4、舞是樂(lè)之心，樂(lè)為舞之聲。

5、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

6、腹有詩(shī)書氣自華。

7、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園。

8、讀高雅書，做高尚人。

9、閱讀能致遠(yuǎn)，書香能修身。

10、共建書香校園，同享讀書之樂(lè)。

11、用書籍開啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生。

12、知識(shí)改變命運(yùn)，智慧書寫人生。

13、熟讀古今千萬(wàn)卷，通曉中外點(diǎn)滴事。

14、知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)。