最新農(nóng)業(yè)專業(yè)論文范文通用(實(shí)用10篇)

通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)問題所在并提出改進(jìn)的方案。在總結(jié)中，可以借助一些圖表或數(shù)據(jù)的展示方式，來更直觀地呈現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。

農(nóng)業(yè)專業(yè)論文范文通用篇一

中小企業(yè)融資問題及對策公司治理與內(nèi)部控制淺談企業(yè)所得稅改革。

淺談佛山零售業(yè)發(fā)展及競爭對策對非貨幣性交易的幾點(diǎn)探討。

對我國上市公司關(guān)聯(lián)方交易信息披露的思考。

從完善公司治理結(jié)構(gòu)角度強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部控制。

淺談上市公司重組的財務(wù)問題。

………………………工商管理專業(yè)參考題目：

高新技術(shù)企業(yè)中的高層管理團(tuán)隊(duì)的特征分析。

………………………。

高邊坡的穩(wěn)定性評價×××大廈樁基礎(chǔ)設(shè)計×××滑坡穩(wěn)定性評價。

×××道路綠色邊坡設(shè)計與施工淺析后壓漿技術(shù)在×××地基施工中的應(yīng)用。

×××大廈基坑支護(hù)設(shè)計×××大樓設(shè)計。

………………………。

基于小波分析和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)理論的電力系統(tǒng)短路故障研究。

電力系統(tǒng)繼電保護(hù)故障信息采集及處理系統(tǒng)。

………………………。

其余專業(yè)可自擬與自己專業(yè)相關(guān)的題目。

農(nóng)業(yè)專業(yè)論文范文通用篇二

科技部作為我院一個特色的部門，主要負(fù)責(zé)我院的學(xué)術(shù)文化建設(shè)，舉辦一些培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新能力的活動，“創(chuàng)新、實(shí)干、服務(wù)”是科技部的文化理念，意義在于：科技部的每一個人都要以創(chuàng)新精神、實(shí)干的態(tài)度服務(wù)于經(jīng)貿(mào)學(xué)院的每一位同學(xué)，科技部的宗旨是讓每一位同學(xué)都能感受到科技部的服務(wù)。專業(yè)論文大賽便是科技部秉承自己的文化理念，堅持自身的服務(wù)宗旨，在學(xué)院團(tuán)委、學(xué)工辦老師親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)生會各個部門的大力支持下，為豐富我院同學(xué)文化內(nèi)涵，培養(yǎng)同學(xué)的科研、創(chuàng)新能力，進(jìn)一步加深和鞏固同學(xué)的專業(yè)知識，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)術(shù)論文水平，培養(yǎng)同學(xué)求新知、創(chuàng)新知的意識，并為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院文化建設(shè)，豐富學(xué)院文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，所舉辦的一個創(chuàng)新文化活動。

專業(yè)論文大賽從第一屆舉辦至今已五六年的歷史，論文大賽的形式日趨成熟，在所有的學(xué)生活動中專業(yè)論文大賽獨(dú)樹一幟，在形式及影響力上已經(jīng)特色化、品牌化。

其活動具體實(shí)施步驟如下：第一階段：宣傳、選題和報名階段。

包括論文的初審階段、論文的評審，及優(yōu)秀論文的答辯。第四階段：活動總結(jié)階段。

專業(yè)論文大賽關(guān)鍵在于“專業(yè)”二字，專業(yè)論文大賽論文的參賽格式均要求與當(dāng)年畢業(yè)論文格式相同，在很大程度上是為同學(xué)們以后做畢業(yè)論文打下良好的基礎(chǔ)。

第五屆專業(yè)論文大賽在繼承往屆論文大賽優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上對以往的一些不足進(jìn)行了修正，如在同學(xué)與指導(dǎo)老師的交流不夠充分的情況下，我們積極的督促參賽選手與指導(dǎo)老師聯(lián)系，并將是否與指導(dǎo)老師聯(lián)系作為論文大賽評分標(biāo)準(zhǔn)之一。本次論文大賽，在一定程度上繼續(xù)加強(qiáng)了我院同學(xué)對學(xué)術(shù)論文的熱愛，大賽之初我們積極的調(diào)動了同學(xué)對學(xué)術(shù)論文的積極性，報名參賽的組別超過150組，其中不包括其他院參賽組，論文截稿有48篇論文上交，占報名組別的32%，較以往不足30%的情況提高了2%以上，宣傳程度在學(xué)校范圍內(nèi)也有較大影響。

在執(zhí)行活動的期間，為充分的讓干事參與活動的安排，達(dá)到鍛煉干事的效果，宣傳階段我們讓各個干事下到班級進(jìn)行宣講，調(diào)研階段我們將參賽論文分成十六組，讓十六名干事來對各組參賽同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，以獲得質(zhì)量更高的論文作品。6月21日專業(yè)論文大賽答辯在2教106進(jìn)行，四位評委老師多為指導(dǎo)老師參與了答辯的指導(dǎo)評審工作，答辯按畢業(yè)論文答辯流程進(jìn)行，在學(xué)院取得了強(qiáng)大的影響效果，據(jù)多位觀看了答辯的同學(xué)表示，以后有機(jī)會一定要親身參與這樣的一個活動。

（一）整體上的不足：

答辯時間，使整個活動能夠有章有序的進(jìn)行。

（二）具體實(shí)施步驟中不足。

1、宣傳階段上，第五屆專業(yè)論文大賽沒有舉辦相關(guān)論文寫作的講座，論文的格式不明確，這與論文大賽下文時間有很大的關(guān)系，論文大賽12月下旬下文當(dāng)時也接近期末，所以為進(jìn)行相關(guān)的講座，這直接影響了論文大賽上交論文的質(zhì)量。

2、完成初稿階段上，我們讓各個干事下到班級進(jìn)行宣講，調(diào)研階段我們將參賽論文分成十六組，讓十六名干事來對各組參賽同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，以獲得質(zhì)量更高的論文作品，但我們忽略了對干事學(xué)術(shù)水平的提升，直接使參賽選手對論文大賽產(chǎn)生懷疑，論文初稿上交出現(xiàn)論文格式不統(tǒng)一，論文質(zhì)量不高等情況，所以未對干事學(xué)術(shù)水平的培養(yǎng)直接影響論文大賽上交論文的質(zhì)量。

3、定稿、評審階段，跟指導(dǎo)老師，評委老師的交流部充分，使得參賽論文魚龍混雜，存在相當(dāng)一部分論文抄襲。為改正參賽論文的格式錯誤及提高參賽論文的質(zhì)量，答辯時間一拖再拖。

4、答辯階段與學(xué)生會各個部門的交流不足，使得現(xiàn)場出現(xiàn)如秩序紀(jì)律等問題，但答辯總體上仍比較圓滿，各個答辯選手發(fā)揮正常。

（三）專業(yè)論文大賽存在的本質(zhì)問題。

專業(yè)論文大賽所存在的本質(zhì)上的問題也即交流上的問題，如圖1所示，在整個專業(yè)論文大賽活動交流中科技部處于主導(dǎo)地位，那么，如何做好論文大賽各個“要素”間的交流便成為專業(yè)論文大賽成敗的主要影響因素。

圖1專業(yè)論文大賽期間交流圖。

1、專業(yè)論文大賽需舉辦相關(guān)論文寫作的講座，讓各個參賽者了解參賽論文的寫法，格式要求等，尤其是大一大二低年級的參賽選手。在論文大賽的各個階段，科技部的干事同樣要與各個參賽選手做好充分的交流，要求每個干事來對各組參賽同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，這一方面的交流直接影響專業(yè)論文大賽上交論文的質(zhì)量。

2、專業(yè)論文大賽各個階段，參賽選手需要與指導(dǎo)老師有充分的接觸交流，那么如何督促好參賽選手能夠主動去找指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師能積極去指導(dǎo)同學(xué)們參賽作品的完成便是科技部首要解決的交流問題。解決這一問題能在根本上提高論文大賽論文質(zhì)量的同時，在整體上提升我院本科階段的學(xué)術(shù)水平。

3、科技部在評審、答辯階段需要與評審老師做好充分的交流，做好初審、評審評審規(guī)則的統(tǒng)一，使得各篇參賽論文能夠在評審上有相同的寬度，避免因個別評委老師的偏好，出現(xiàn)個別參賽論文評分過高的結(jié)果。

4、專業(yè)論文大賽各個階段，科技部需與學(xué)生會各個部門做好充分交流，定期將論文大賽近況匯報學(xué)生會常委會，使得整個論文大賽，能夠在包括財務(wù)、信息公告等方面做到位，答辯環(huán)節(jié)需要學(xué)生會各個委員討論最終決定具體的實(shí)施。

所以說，交流問題是專業(yè)論文大賽所存在的本質(zhì)上的問題，第五屆專業(yè)論文大賽就科技部與參賽選手的交流不夠充分，使得論文初稿質(zhì)量不高，經(jīng)評委老師的研究只能讓各個參賽選手在論文包括格式進(jìn)行多方面修改，這嚴(yán)重影響整個論文大賽的進(jìn)度，這也是為何第五屆專業(yè)論文大賽拖延兩個多月的根本原因所在。

四、論文大賽的改進(jìn)。

（一）系列化品牌化特色化。

好，在工作細(xì)節(jié)方面還需要注意和完善，要安排好一系列相關(guān)講座及收稿以及評比時間，使整個活動能夠有章有序的進(jìn)行。在執(zhí)行活動的期間，充分讓干事參與活動的安排，達(dá)到鍛煉干事的效果，并且將參賽組分成若干小組，要求各個干事將工作落實(shí)到每個參賽組，對各個參賽組進(jìn)行一定指導(dǎo)、監(jiān)督。

（二）把握細(xì)節(jié)追求完善。

專業(yè)論文大賽在系列化、品牌化、特色化的同時更要把握各種細(xì)節(jié)問題，熟知細(xì)節(jié)決定成敗，如應(yīng)注意：

1、應(yīng)在報名表上新添加聯(lián)系郵箱一欄，報名結(jié)束后，在對各個參賽組信息聯(lián)系方式歸類的同時，更要將各參賽組聯(lián)系郵箱進(jìn)行歸類，并分組，讓各個干事將論文大賽文件、格式（包括論文封頁等）打包發(fā)送給各個參賽組郵箱，避免班長在傳達(dá)上出現(xiàn)的遺落，也能讓各個參賽組充分的了解論文大賽的所有情況。

2、答辯環(huán)節(jié)評分表的送統(tǒng)同樣需要注意。

總之，專業(yè)論文大賽還有很多的細(xì)節(jié)問題需要去改善，專業(yè)論文大賽是我院開創(chuàng)的一個特色活動，相信科技部在以后的發(fā)展過程中能夠把論文大賽越做越精細(xì)。

科技部楊國強(qiáng)2010.07.01。

農(nóng)業(yè)專業(yè)論文范文通用篇三

以下論文題目只作為自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯題目選題的參考，學(xué)生可結(jié)合本專業(yè)學(xué)習(xí)（工作）實(shí)際，自擬論文題目，最好不要選擇以下論文題目，以防考生論文選題雷同，但論文一律按我基地制定的格式要求完成排版，否則不接受答辯。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。

1.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，解決“三農(nóng)”問題研究。

2.***鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移問題研究。

3.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化問題研究。

4.農(nóng)村稅費(fèi)改革問題研究。

5.糧食主產(chǎn)區(qū)農(nóng)民增收問題研究。

6.退耕還林工程的農(nóng)戶利益保障與增收問題研究。

7.***地農(nóng)村養(yǎng)老保險改革模式研究。

8.***地糧食安全問題研究。

9.農(nóng)村信用社改革模式研究。

10.農(nóng)村中介組織發(fā)展研究。

11.***地土地流轉(zhuǎn)問題研究。

12.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化問題研究。

法律。

1.依法治國與以德治國的關(guān)系。

2.的建設(shè)與反腐敗問題。

3.交通事故損害賠償問題探析。

4.關(guān)于死刑制度的思考幾點(diǎn)已經(jīng)。

5.神損害的物質(zhì)賠償。

6.關(guān)于合同糾紛產(chǎn)生的原因及對策分析。

7.作權(quán)侵權(quán)賠償。

8.制度改革論。

9.犯罪的動因分析。

10.***地方農(nóng)民合法權(quán)益的保障。

11.締約過失責(zé)任的特點(diǎn)。

12.干部職務(wù)犯罪問題的思考。

13.論公立學(xué)校與學(xué)生之間的法律關(guān)系。

14.試論醫(yī)療事故的舉證責(zé)任。

15.安樂死的法律思考。

16.人權(quán)與公民權(quán)關(guān)系論。

行政管理。

1.行政系統(tǒng)與行政環(huán)境研究。

2.行政生態(tài)環(huán)境與公共政策的方向研究。

3.行政管理中的民主化理論研究。

4.行政組織中非正式組織的作用研究。

5.行政機(jī)關(guān)的組織氣候研究。

6.人力資源開發(fā)研究。

7.當(dāng)前人才流動中的問題與對策研究。

8.社會主義行政領(lǐng)導(dǎo)的角色研究。

9.行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與影響力的關(guān)系研究。

10.試論行政決策沖突的表現(xiàn)、原因和解決方式研究。

11.改革過程中的漸進(jìn)決策研究。

12.行政溝通中的障礙與對策研究。

13.論地方政府的政策執(zhí)行行為研究。

14.行政授權(quán)理論與實(shí)踐研究。

15.行政決策的民主化、科學(xué)化研究。

16.行政訴訟法對加強(qiáng)行政管理的作用研究。

17.行政文化研究。

18.論人力資源開發(fā)的意義。

會計。

1.手工會計與會計信息系統(tǒng)之比較。

2.制約會計電算化發(fā)展的原因及對策。

3.會計電算化對行業(yè)財務(wù)管理的影響研究。

4.上市公司盈余管理模型比較。

5.淺析納稅籌劃。

6.企業(yè)集團(tuán)財務(wù)集中控制探索。

7.淺析上市公司的財務(wù)欺詐。

8.論電子商務(wù)時代的財務(wù)管理。

9.淺議會計報表附注對于財務(wù)分析的影響。

10.企業(yè)負(fù)債籌資風(fēng)險的分析與防范。

11.企業(yè)賒銷活動財務(wù)管理對策。

12.淺議資產(chǎn)減值會計。

13.試論謹(jǐn)慎性原則的運(yùn)用。

廣告。

1.數(shù)字媒介時代的廣告受眾觀。

2.數(shù)字媒介時代的廣告創(chuàng)意思維。

3.數(shù)字報業(yè)廣告經(jīng)營模式的探索。

4.內(nèi)容傳播：web2.0時代的廣告策略。

5.互動廣告創(chuàng)意探析。

6.網(wǎng)絡(luò)廣告互動性的批判與重建。

7.戶外廣告與西安城市的和諧發(fā)展。

8.新傳播環(huán)境下的消費(fèi)者溝通。

9.消費(fèi)者洞察與廣告策略。

10.傳播習(xí)俗中視覺元素對現(xiàn)代廣告設(shè)計的影響。

11.語言藝術(shù)在廣告中的發(fā)展現(xiàn)狀與展望。

12.本土化視覺傳播發(fā)展之宗論。

13.廣告視覺傳播領(lǐng)域的演變與歷史。

14.從全球化傳播文化研究趨勢看中國廣告（教育）發(fā)展的局限與契機(jī)。

15.廣告從語音轉(zhuǎn)向到視覺的審美分析。

16.新媒體時代的廣告實(shí)務(wù)與展望。

17.廣告教育發(fā)展的流變。

18.現(xiàn)代廣告意識——本土思維，全球?qū)嵺`。

19.城市習(xí)俗文化對視覺形象傳播創(chuàng)新的影響。

旅游管理。

1.論旅行社對散客的服務(wù)方式。

2.淺談導(dǎo)游講解對旅游景區(qū)形象的影響。

3.導(dǎo)游服務(wù)中的常見問題及對策分析。

4.論民俗特色旅游的開發(fā)。

5.旅游網(wǎng)絡(luò)預(yù)定系統(tǒng)的戰(zhàn)略研究。

6.文化旅游與文化市場建設(shè)。

7.談挖掘旅游資源的文化內(nèi)涵。

8.主題公園高效益的成因探究。

9.淺談旅游信息在經(jīng)濟(jì)決策中的地位及其開發(fā)利用。

10.論城市在旅游事業(yè)中的地位與作用。

英語。

1.從中式英語的現(xiàn)狀看其發(fā)展趨勢。

2.中式英語之爭：希望與現(xiàn)實(shí)。

3.英語與國際交流。

4.商務(wù)合同英漢互譯技巧。

5.英文品牌漢譯。

6.知識對于翻譯的重要性。

7.語言測試在英語學(xué)習(xí)中的重要性。

8.比較中西課堂教學(xué)及其對學(xué)生能力培養(yǎng)的影響。

9.游戲在兒童英語教學(xué)中的運(yùn)用。

10.小學(xué)英語情趣教學(xué)漫談。

11.措詞與語境。

人力資源。

1.新世紀(jì)人力資源管理的發(fā)展趨勢。

2.人力資源管理模式比較研究。

3.員工培訓(xùn)與開發(fā)的理論,實(shí)踐和創(chuàng)新研究。

4.企業(yè)人力資源的合理配置與使用研究。

5.知識經(jīng)濟(jì)時代人才管理與企業(yè)家激勵機(jī)制研究。

6.社會保障制度改革研究。

7.某市各種成分企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀分析。

8.論人力資源管理公正性意義。

9.人力資源會計研究。

10.人力資源投資與提高人力資源的質(zhì)量。

11.勞動力市場的發(fā)育現(xiàn)狀及完善對策分析。

12.工資理論——企業(yè)新酬管理。

13.對“民工潮”現(xiàn)象的理性思考——農(nóng)村勞動力就業(yè)問題分析。

14.中小企業(yè)發(fā)展與管理研究。

15.家族企業(yè)管理研究。

市場營銷。

1.供企業(yè)物流管理信息化問題及對策研究。

2.略論供應(yīng)鏈戰(zhàn)略聯(lián)盟的內(nèi)涵,類型與管理。

3.淺析企業(yè)如何獲取分銷渠道競爭優(yōu)勢。

4.供應(yīng)鏈企業(yè)間的委托代理問題及道德風(fēng)險的防范。

5.企業(yè)價格戰(zhàn)的原因探析與對策研究。

6.略論中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代營銷意義。

7.關(guān)于企業(yè)物流管理績效評價體系的探討。

8.文化營銷――企業(yè)營銷能力構(gòu)建的戰(zhàn)略選擇。

9.顧客忠誠的價值驅(qū)動模式。

10.新經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)與超市場契約。

11.網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下整合營銷的新趨勢。

12.企業(yè)品牌網(wǎng)絡(luò)推廣的途徑。

說明：上述論文題目為研究方向，選題可從上述研究方向中進(jìn)一步細(xì)化，作為論文研究題目，在撰寫論文過程中，切忌大而空，要注重理論聯(lián)系實(shí)際，如論文撰寫過程中有引用他人成果部分要在論文中標(biāo)注。

農(nóng)業(yè)專業(yè)論文范文通用篇四

1、公共部門人力資源發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的制定與實(shí)施。

2、基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃研究。

3、企業(yè)人力資源動態(tài)戰(zhàn)略規(guī)劃研究。

4、民營企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與核心人才培養(yǎng)。

5、不同行業(yè)人力資源管理模式比較研究。

6、傳統(tǒng)文化對人力資源管理的影響。

7、基于文化差異的跨國公司人力資源管理模式研究。

8、我國家族企業(yè)人力資源管理問題研究。

9、關(guān)于中國民營科技企業(yè)人力資源問題的對策研究。

10、中國西部人力資源管理模式及發(fā)展方向研究。

11、國有企業(yè)人力資本投資的研究。

12、我國銀行實(shí)施客戶關(guān)系管理的研究。

13、人力資源管理的人本理念。

14、人力資源管理發(fā)展新趨勢及其啟示。

15、試論信息時代人力資源開發(fā)與管理模式的研究。

16、中小企業(yè)人力資源問題研究。

17、中國老齡人才資源開發(fā)戰(zhàn)略。

18、人力資源咨詢業(yè)現(xiàn)狀分析。

21、人力資源與可持續(xù)發(fā)展研究。

22、人力資本與教育發(fā)展。

23、中國人事管理制度的演進(jìn)。

24、現(xiàn)代人力資源管理中的信息保障。

25、人力資源會計研究。

26、論企業(yè)人才流失的原因與應(yīng)對策略。

27、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃影響因素分析。

28、企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的現(xiàn)狀分析。

29、企業(yè)人力資源規(guī)劃研究30、某公司員工滿意度調(diào)查。

31、提高人力資源管理人員素質(zhì)的途徑分析。

32、如何提高知識型員工的忠誠度。

33、中美企業(yè)人力資源管理模式比較分析。

34、企業(yè)人事部改名為人力資源部的思考。

35、對“海歸”變“海帶”現(xiàn)象的分析。

36、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略的關(guān)系-一家企業(yè)的調(diào)研報告。

37、新新人類給人力資源管理帶來的挑戰(zhàn)。

38、政府職能在人才中介發(fā)展中的角色轉(zhuǎn)換。

39、招聘廣告中存在的問題及改進(jìn)方法40、淺談人力資源管理就業(yè)前景的就業(yè)展望。

41、儒家/道家思想對企業(yè)人力資源管理的影響。

42、我國民營企業(yè)人力資源管理的不足與對策。

43、外資企業(yè)與國內(nèi)企業(yè)人力資源管理比較。

44、政府/公共部門/非營利組織人力資源管理的特點(diǎn)、問題與對策。

45、論人力資源管理活動的外包。

46、怎樣利用職工中的非正式群體。

47、企業(yè)人力資源危機(jī)的預(yù)警管理。

48、團(tuán)隊(duì)精神在企業(yè)人力資源管理中的運(yùn)用。

49、淺析工作分享的運(yùn)作及其對當(dāng)今中國的價值。

50、美、日等國人力資源管理模式及其對我國的啟示。

51、民企人力資源管理現(xiàn)狀個案研究。

二、招聘問題研究。

1、招聘中的信息不對稱研究。

2、企業(yè)人力資源招聘的風(fēng)險分析及防范。

3、企業(yè)招聘中人力資源的評估模型的建立。

4、企業(yè)招聘過程中存在的問題及其規(guī)避。

5、“人才租賃”政策分析。

6、人才素質(zhì)測評研究。

7、企業(yè)內(nèi)部招聘和外部招聘的對比研究。

8、校園招聘的現(xiàn)狀分析與對策研究。

9、招聘面試方案的設(shè)計與應(yīng)用研究。

10、招聘會中采用的招聘技術(shù)現(xiàn)狀調(diào)查。

11、“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”在企業(yè)招聘中的應(yīng)用。

12、關(guān)于某企業(yè)人才招聘體系方案設(shè)計的思考。

13、如何招聘到好人才。

14、試析中國就業(yè)制度中的歧視因素。

三、績效問題研究。

1、戰(zhàn)略與績效考核的橋梁——平衡計分卡實(shí)施研究。

2、平衡記分卡在團(tuán)隊(duì)績效考核中的應(yīng)用。

3、基于工作績效的雇員流動機(jī)制研究。

4、國有企業(yè)績效考評問題研究。

5、股票期權(quán)在業(yè)績評價中的作用。

6、工作績效評估中的信度問題研究。

7、公共事業(yè)部門的激勵和工作效率。

8、中層行政管理人員評價體系的建立9、360度考核在中國企業(yè)的運(yùn)用。

10、淺析信任對高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的影響。

11、平衡記分卡在我國的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展對策。

12、溝通在績效管理中的作用分析。

13、kpi的應(yīng)用于分析研究——以某企業(yè)為例。

14、企業(yè)知識型員工績效考核模式研究。

15、企業(yè)績效考核系統(tǒng)研究。

16、知識型員工績效考核指標(biāo)構(gòu)建。

17、關(guān)于企業(yè)管理人員績效考評研究。

18、企業(yè)管理人員績效考核體系研究。

19、幾種績效考評方法比較分析20、某行業(yè)績效管理中的問題與對策。

21淺析勝任素質(zhì)模型在績效管理中的作用。

四、培訓(xùn)與職業(yè)生涯問題研究。

1、企業(yè)員工培訓(xùn)風(fēng)險管理研究。

2、企業(yè)職工培訓(xùn)激勵機(jī)制研究。

3、企業(yè)人力資源培訓(xùn)流程分析。

4、員工培訓(xùn)在提升企業(yè)人力資本中的作用分析。

5、民營企業(yè)員工職業(yè)生涯設(shè)計問題研究。

6、大學(xué)生如何做好職業(yè)規(guī)劃。

7、企業(yè)培訓(xùn)資源研究。

8、公共就業(yè)與人力資源管理。

9、崗位責(zé)任制與人員聘任制研究。

10、勞動力轉(zhuǎn)移與城市化發(fā)展。

11、勞動資源開發(fā)與我國現(xiàn)代化建設(shè)。

12、獵頭公司與人才流動分析。

13、擴(kuò)招后高校如何創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)工作。

14、戰(zhàn)略性員工培訓(xùn)體系的設(shè)計研究。

15、中小企業(yè)培訓(xùn)體系研究。

16、大學(xué)生彈性就業(yè)與靈活就業(yè)問題的研究。

17、在職培訓(xùn)——企業(yè)人力資本投資行為分析。

18、如何進(jìn)行有效的培訓(xùn)需求評估。

19、企業(yè)培訓(xùn)體系的設(shè)計與應(yīng)用分析。

20、國有、民營、外資企業(yè)培訓(xùn)模式比較分析。

21、國有、民營、外資企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀比較分析。

22、員工職業(yè)發(fā)展路徑分析。

23、拓展訓(xùn)練模式對企業(yè)人力資源管理的應(yīng)用分析。

24、職業(yè)生涯管理分析。

25、論員工和組織在員工職業(yè)生涯管理中的責(zé)任。

26、某企業(yè)人力資源培訓(xùn)模式的探析。

27、論當(dāng)前中國經(jīng)理人員市場化的困難與障礙。

28、經(jīng)濟(jì)全球化下的員工素質(zhì)要求。

29、論勞動力市場中的弱勢群體30、企業(yè)如何走出“培訓(xùn)困境”

31、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)問題分析。

32、論人力資源管理視角下的勞動爭議。

33、企業(yè)培訓(xùn)中存在的問題、原因、對策。

34、大學(xué)生工作尋訪的心態(tài)與行為研究。

五、員工關(guān)系管理。

1、我國社會保障制度的現(xiàn)狀與立法建議。

2、對我國勞動合同制度的若干思考。

3、我國現(xiàn)行勞動爭議處理制度的不足與完善。

4、主觀幸福感與工作行為的關(guān)系探討。

5、人格與工作滿意度的關(guān)系探討。

6、現(xiàn)代工資理論與企業(yè)薪酬體系設(shè)計。

7、我國社會保障制度探析。

8、現(xiàn)代企業(yè)管理中的勞資關(guān)系與工會作用。

9、現(xiàn)代企業(yè)管理中的人力資本投入與產(chǎn)出問題。

10、轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)條件下雇傭關(guān)系的變化研究。

11、人力資本與社會資本關(guān)系研究。

12、員工社會保障問題研究。

13、我國社會保障體系的完善。

14、勞動合同短期化相關(guān)問題的研究。

15、我國勞動關(guān)系的歷史與現(xiàn)狀。

16、我國勞動力市場發(fā)展分析。

17、我國民營企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理。

18、我國農(nóng)村人力資源狀況調(diào)查分析。

21、我國人力資本投資現(xiàn)狀分析。

22、我國人力資本投資與人力資本收益比較分析。

23、我國增加就業(yè)和再就業(yè)的對策。

26、下崗職工再就業(yè)心理狀況分析及對策。

27、我國剩余勞動力現(xiàn)狀分析。

28、我國失業(yè)問題的現(xiàn)狀及對策。

31、勞動需求方視角的可雇用性與可雇用技能的研究。

六、員工流動。

1、跨國公司人力資源本地化的環(huán)境分析和模式選擇。

2、中國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移與城市化問題研究。

3、中國勞動力流動及戶籍問題研究。

4、中西部地區(qū)如何吸引人才。

5、彈性就業(yè)與靈活就業(yè)問題的研究。

6、基于工作績效的雇員流動機(jī)制研究。

7、如何處理員工的“職位壟斷”就業(yè)和勞動力市場。

8、中國人口流動與控制的研究。

9、職業(yè)聲望研究理論與實(shí)踐。

10、服務(wù)企業(yè)人力資源管理模式選擇研究。

11、中小型制造業(yè)企業(yè)吸引和留住核心員工的對策研究。

12、中國家族企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新與組織效能研究。

13、人才資源國際流動的問題研究。

14、國有企業(yè)/高科技產(chǎn)業(yè)/it企業(yè)/民企如何應(yīng)對員工流失。

15、緣何中國止不住“外流的水”——中國國企人才外流的原因分析。

16、福利與員工流動關(guān)系。

17、國內(nèi)民工流動遷移的心理成本分析。

18、試論政府對勞動力市場中介組織的監(jiān)督。

19、我國現(xiàn)行勞動爭議處理制度的不足與完善20、論我國靈活多樣的就業(yè)方式。

21、略論企業(yè)人才流失的原因與應(yīng)對政策。

22、基于職業(yè)聲望視角的大學(xué)生就業(yè)行為實(shí)證研究。

23、國有企業(yè)過剩就業(yè)錢析。

24、中國制造業(yè)企業(yè)多元化經(jīng)營與人力資源策略研究。

25、論我國勞動力市場/人才中介市場的培育和完善。

26、精神獎勵在激勵中的作用分析。

七、薪酬激勵問題研究。

1、淺談知識型員工及其有效激勵制度的構(gòu)建。

2、淺析激勵理論在人力資源管理中的作用。

3、國有企業(yè)經(jīng)營者年薪制的思考。

4、淺析目前我國國有企業(yè)薪酬的特點(diǎn)及存在問題。

5、企業(yè)薪酬管理公平性對員工工作績效的影響。

6、國企雇員福利的需求與設(shè)計。

7、工資報酬的性別差異。

8、優(yōu)秀員工的人力資本價值分析和激勵設(shè)計。

9、激勵理論新發(fā)展的研究。

10、績效考核方法研究。

11、中小企業(yè)績效考核與薪酬管理。

12、中外薪酬制度比較研究。

13、薪酬制度設(shè)計方法研究。

14、股份制企業(yè)中的薪酬管理問題研究。

15、薪酬構(gòu)成及其功能研究。

16、關(guān)于企業(yè)職工持股若干問題的研究。

17、公司如何平衡各部門員工的績效工資。

18、it企業(yè)如何進(jìn)行有效的薪酬制度設(shè)計。

21、企業(yè)報酬與福利制度研究。

22、企業(yè)薪酬制度選擇研究。

23、上市公司薪酬問題研究。

24、如何進(jìn)行有效的外部勞動力市場薪酬調(diào)查。

25、對人力資源經(jīng)理崗位人員的市場薪酬調(diào)查報告。

26、以具體崗位為例，比較海氏評估法和ipe評估法。

27、電腦公司的銷售人員的獎金設(shè)計。

28、淺析寬帶薪酬的設(shè)計與應(yīng)用。

29、寬帶薪酬在薪酬管理中的應(yīng)用30、不同類型企業(yè)薪酬模式的對比研究。

31、企業(yè)薪酬制度的現(xiàn)狀與對策研究。

32、企業(yè)薪酬管理模式探析。

33、高科技企業(yè)知識型員工薪酬設(shè)計研究。

34、企業(yè)素質(zhì)模型與能力工資制設(shè)計。

35、淺析股票期權(quán)激勵機(jī)制在公司治理中的作用。

36、員工持股計劃在我國國有企業(yè)中的應(yīng)用。

37、論中國中小企業(yè)如何吸引和保留核心員工。

38、搭建企業(yè)與員工共同發(fā)展的平臺——莫讓彼此“薪事”重重。

39、從“委托—代理”關(guān)系看現(xiàn)代公司激勵40、從隱性契約看員工激勵。

41、企業(yè)家族激勵機(jī)制的個案分析研究。

42、職工持股計劃在高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的探索與實(shí)踐。

43、高科技產(chǎn)業(yè)人才流失率的成因分析與對策研究。

44、基于xx高科技企業(yè)的薪酬戰(zhàn)略設(shè)計。

45、基于xx國有企業(yè)內(nèi)部工資分配制度的選擇與創(chuàng)新。

46、國有企業(yè)推行“經(jīng)理股票期權(quán)”薪酬制的思考。

八、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化研究。

1、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化內(nèi)涵。

2、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化路徑和對策。

3、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化實(shí)證研究。

4、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化發(fā)展路徑調(diào)查。

5、完善國家公務(wù)員的考核制度。

6、健全國家公務(wù)員的監(jiān)督制度。

7、中國公務(wù)員薪酬制度研究。

9、政府公務(wù)員素質(zhì)狀況調(diào)查。

10、政府公務(wù)員選拔機(jī)制研究。

11、政府公務(wù)員職業(yè)特征研究。

12、政府公務(wù)員體系及崗位設(shè)置研究。

13、政府公務(wù)員工作內(nèi)容研究。

14、政府公務(wù)員考核管理機(jī)制研究。

15、政府公務(wù)員激勵機(jī)制研究。

16、政府公務(wù)員保障機(jī)制研究。

17、政府公務(wù)員職業(yè)通道研究。

18、論公務(wù)員制度的發(fā)展與改革。

19、我國公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀和趨勢20、職業(yè)經(jīng)理人信用問題研究。

21、職業(yè)經(jīng)理人激勵與約束機(jī)制研究。

22、職業(yè)經(jīng)理人的選擇機(jī)制研究。

23、職業(yè)經(jīng)理人成長路徑及對策研究。

24、職業(yè)經(jīng)理人治理機(jī)制研究。

25、職業(yè)經(jīng)理人效用模型研究。

26、職業(yè)經(jīng)理人的市場薪酬水準(zhǔn)研究。

27、職業(yè)經(jīng)理人的績效評估體系研究。

28、職業(yè)經(jīng)理人的道德建設(shè)研究。

29、關(guān)于我國職業(yè)經(jīng)理人制度的現(xiàn)狀及思考。

九、女性人力資源開發(fā)。

1、性別差異與職位升遷問題研究。

2、女性高層管理人員的人力資源管理。

3、女性管理層的激烈問題。

4、女企業(yè)家人力資源開發(fā)障礙分析。

5、女性競爭的市場制度障礙分析。

6、玻璃天花板問題研究。

7、女大學(xué)生的就業(yè)分析。

8、分析已婚婦女的工作——家庭沖突。

9、hrm與擇偶的經(jīng)濟(jì)分析——博弈分析。

10、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下城鎮(zhèn)女性就業(yè)現(xiàn)狀分析。

11、人力資源管理當(dāng)前面臨的問題之一——性騷擾。

十、溝通與人際交流。

1、信任對企業(yè)人力資源管理的價值。

2、危機(jī)管理中的溝通技巧研究。

3、溝通對實(shí)現(xiàn)績效目標(biāo)的影響。

4、人際關(guān)系的溝通技巧。

5、人際交往的藝術(shù)。

6、當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)研究。

7、e時代下現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)探討。

8、情感激勵與企業(yè)文化建設(shè)。

9、民營企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)行為與員工歸屬感分析。

10、民營企業(yè)人力資源管理模式及其效用分析。

11、民營企業(yè)公司創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理。

12、管理者領(lǐng)導(dǎo)行為與工作場所氣氛的關(guān)系研究。

13、策略分析論企業(yè)風(fēng)險溝通的困境與障礙。

14、談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的誠信。

15、論人際關(guān)系的協(xié)調(diào)與溝通。

農(nóng)業(yè)專業(yè)論文范文通用篇五

摘要：畢業(yè)論文（設(shè)計）是高等學(xué)校人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品類專業(yè)都是實(shí)踐性強(qiáng)的工科專業(yè)，因此，畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)在人才培養(yǎng)中尤為重要。根據(jù)食品類專業(yè)的特色和珠江三角洲對食品類應(yīng)用型人才的要求，在畢業(yè)論文（設(shè)計）創(chuàng)新管理方面進(jìn)行了探索和實(shí)踐，收到較好的效果。

關(guān)鍵詞：本科畢業(yè)論文（設(shè)計）；實(shí)踐性環(huán)節(jié)；學(xué)生創(chuàng)新能力。

畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科教學(xué)組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、提高綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，本科畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量的高低，是本科教學(xué)水平、學(xué)生綜合能力的集中體現(xiàn)，也是教師科研水平、學(xué)校教學(xué)管理水平的綜合反映[1-3]。教育部在《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的通知》（高教廳200[4]14號）中強(qiáng)調(diào)“要加強(qiáng)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）等實(shí)踐環(huán)節(jié)”，《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本科實(shí)踐教學(xué)工作的實(shí)施辦法》（華南農(nóng)辦〔2007〕71號）也提出了“要切實(shí)抓好畢業(yè)論文（設(shè)計）的組織與管理工作”，因此，加強(qiáng)本科畢業(yè)論文管理工作是國家教育部和省教育廳對高校實(shí)踐或?qū)嶒?yàn)教學(xué)改革的要求，也是學(xué)校提高本科教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院是教學(xué)與科研協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)院，目前有食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、生物工程和包裝工程4個本科專業(yè)，都是實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)。隨著社會特別是珠江三角洲地區(qū)對食品類應(yīng)用型人才需求質(zhì)量的提高，本科畢業(yè)論文（設(shè)計）對于食品類專業(yè)的學(xué)生顯得更為重要。筆者現(xiàn)以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品類本科專業(yè)為例，針對目前畢業(yè)論文管理存在的問題，在畢業(yè)論文管理工作方面進(jìn)行了探索和實(shí)踐，對于提高畢業(yè)論文管理水平和提高本科教學(xué)質(zhì)量將具有重要借鑒作用。

一、農(nóng)科院校食品類專業(yè)畢業(yè)論文管理工作的現(xiàn)狀及分析。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院在提高本科畢業(yè)論文工作方面進(jìn)行了一些有益的探索和實(shí)踐，并且在指導(dǎo)畢業(yè)論文隊(duì)伍的建設(shè)、畢業(yè)論文過程的管理等方面取得了一定的成績，收到良好的效果。但隨著社會對創(chuàng)新型人才要求的提高，目前的食品類專業(yè)畢業(yè)論文工作仍有諸多問題，突出表現(xiàn)如下。

1.學(xué)生對畢業(yè)論文重視不夠。畢業(yè)論文時間安排一般集中在第7、8學(xué)期，時間比較緊張。而食品類的畢業(yè)論文工作是必須在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上完成的，只有通過實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)，整理分析，結(jié)合社會生產(chǎn)和生活實(shí)際，才能做出具有創(chuàng)新性、能夠解決實(shí)際問題的成果。少數(shù)學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)論文是專業(yè)課程學(xué)習(xí)的總結(jié)和歸納，個別學(xué)生甚至試圖用一篇總結(jié)或調(diào)查報告替代畢業(yè)論文；加上近些年來存在就業(yè)、考研、考公務(wù)員的壓力，嚴(yán)重影響畢業(yè)論文工作的順利進(jìn)行，導(dǎo)致部分學(xué)生對畢業(yè)論文的實(shí)驗(yàn)不深入不細(xì)致，力求得出一個結(jié)果，完成任務(wù)[3-5]。

2.指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文重視不夠。由于擴(kuò)招，師生人數(shù)比例減少，指導(dǎo)教師嚴(yán)重不足，畢業(yè)論文工作細(xì)節(jié)不落實(shí)，答辯流于形式，質(zhì)量得不到保障。部分教師責(zé)任心不強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高；少數(shù)高職稱老師致力于科研工作，不屑于指導(dǎo)本科畢業(yè)論文，把畢業(yè)論文工作盡量推給年輕教師，甚至讓自己的研究生帶本科生，不能有效地指導(dǎo)學(xué)生；有些年輕老師教學(xué)任務(wù)繁重，投入精力不足，加之缺乏有效的指導(dǎo)方法，不能調(diào)動學(xué)生的積極性；有些指導(dǎo)老師對畢業(yè)論文題目設(shè)計不完善，對學(xué)生的基礎(chǔ)、興趣愛好了解不夠，不能深入進(jìn)行指導(dǎo)，有時還出現(xiàn)中途重新選題的情況[3-7]。

3.管理人員對畢業(yè)論文管理重視不夠。學(xué)院教學(xué)管理頭緒多，人員少，缺乏長期、有效、系統(tǒng)的管理機(jī)制，畢業(yè)論文工作的過程管理不到位。管理人員往往把畢業(yè)論文工作當(dāng)作一般性的日常事務(wù)進(jìn)行應(yīng)付，時間到了就安排答辯，學(xué)校通知了就報送材料歸檔，而沒有把畢業(yè)論文當(dāng)作一項(xiàng)長期的、特殊的、具有重要意義的工作常抓不懈[3-5]。

二、食品類專業(yè)畢業(yè)論文創(chuàng)新管理的探索與實(shí)踐。

1.加強(qiáng)畢業(yè)論文管理制度建設(shè)。管理制度的建立是畢業(yè)論文工作正?；统绦蚧闹匾Ｕ?。建立具體、完整和具有可操作性的管理規(guī)程和制度，能使畢業(yè)論文管理工作分工明確，管理到位[3，8，10]。食品學(xué)院目前有近2000名本科生，每年完成本科畢業(yè)論文的學(xué)生人數(shù)500余人，而學(xué)院能夠帶畢業(yè)論文的教師不到60人，正高職稱的教師不足20人，副高職稱的教師不足30人。為確保每個學(xué)生能夠做出質(zhì)量較高的畢業(yè)論文，根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)工作的實(shí)施意見》（華南農(nóng)辦[2005]15號）、《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見》（華南農(nóng)辦[2007]67號）和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》（華南農(nóng)教[2009]8號）有關(guān)精神和要求，結(jié)合食品學(xué)科的具體實(shí)際，制訂了《食品學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)規(guī)定》，從畢業(yè)論文選題、指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)要求、畢業(yè)論文格式審核等多方面，提出了可行的措施和要求；同時，在畢業(yè)論文經(jīng)費(fèi)上給予支持，在酬金分配中對畢業(yè)論文工作量予以傾斜，提高了教師指導(dǎo)畢業(yè)論文的積極性。2011年，全體教師共申報畢業(yè)論文課題，擬訂畢業(yè)論文課題600余個，可滿足2008級食品類專業(yè)500多個學(xué)生的選題要求?？朔艘酝處煄W(xué)生畢業(yè)論文人數(shù)不均衡，從而導(dǎo)致論文質(zhì)量得不到保障的狀況。

2.加強(qiáng)畢業(yè)論文管理隊(duì)伍建設(shè)。首先，學(xué)院成立了畢業(yè)論文工作小組。為了加強(qiáng)畢業(yè)論文工作的管理，學(xué)院成立了以教學(xué)院長為組長的畢業(yè)論文工作小組，成員包括系教學(xué)主任、學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員、學(xué)院本科教學(xué)督導(dǎo)員、教學(xué)秘書和教務(wù)管理員等。

其次，學(xué)院制訂了管理人員的工作職責(zé)。各類教學(xué)管理人員和指導(dǎo)教師分工明確，又相互配合。教學(xué)院長統(tǒng)籌安排畢業(yè)論文工作，學(xué)院對學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行畢業(yè)論文工作的動員，使學(xué)生明確畢業(yè)論文的基本要求和程序安排；教務(wù)管理辦公室是畢業(yè)論文管理的樞紐，教務(wù)員起輔助協(xié)調(diào)作用，是過程管理的組織者。教務(wù)員分階段將工作安排到各系，系主任平衡人員分配，負(fù)責(zé)各系宏觀調(diào)控，組織老師落實(shí)各個環(huán)節(jié)的工作；教學(xué)秘書負(fù)責(zé)最后的格式把關(guān)及論文提交工作和歸檔；學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會和督導(dǎo)組對畢業(yè)論文的選題和進(jìn)展、畢業(yè)論文撰寫規(guī)范、答辯等進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和評估[1]。

農(nóng)業(yè)專業(yè)論文范文通用篇六

（一）畢業(yè)生去向單一因涉農(nóng)專業(yè)與“農(nóng)”密不可分，提到農(nóng)業(yè)就被認(rèn)為是弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村的條件相對艱苦，農(nóng)民的收入較少，“輕農(nóng)”思想或多或少使畢業(yè)生不愿意選擇農(nóng)村就業(yè)。隨著農(nóng)業(yè)管理和技術(shù)部門內(nèi)部體制改革、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，原有的農(nóng)業(yè)部門如農(nóng)林局等機(jī)關(guān)、事業(yè)單位對畢業(yè)生的吸納能力較弱，農(nóng)科專業(yè)畢業(yè)生的顯性就業(yè)市場變窄。從就業(yè)去向數(shù)據(jù)中（圖2）可以看到企業(yè)經(jīng)營類和考研類分別占到了和，是目前畢業(yè)生就業(yè)的主要選擇，而其他渠道就業(yè)，包括公務(wù)員、事業(yè)單位和自主創(chuàng)業(yè)等較少。

（二）就業(yè)對口率較低農(nóng)科專業(yè)畢業(yè)生其對口就業(yè)的地點(diǎn)和環(huán)境繞不開“農(nóng)”，主要工作的地點(diǎn)在農(nóng)村，從事的應(yīng)該是農(nóng)業(yè)，服務(wù)的應(yīng)該是農(nóng)民。但是，農(nóng)科專業(yè)學(xué)生大多來自農(nóng)村，大多高校主要分布在城市，在城市多年的學(xué)習(xí)與生活，以及跳出農(nóng)民的思想使畢業(yè)生很難做出回家務(wù)農(nóng)的決定。盡管2010年以來，國家政策推動農(nóng)業(yè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級，提高了準(zhǔn)入門檻，農(nóng)資農(nóng)化企業(yè)迎來了兼并重組的高峰，對人才的需求也日趨旺盛，突出反映在近年來校園招聘會的火爆，對于農(nóng)科專業(yè)畢業(yè)生是利好消息，但是招聘會的火熱并未對畢業(yè)生的就業(yè)起到應(yīng)有的推動作用，畢業(yè)生對專業(yè)工作的熱情下降，用人單位出現(xiàn)了招人難、留人難的局面[1-4]。在的選擇企業(yè)經(jīng)營類就業(yè)的畢業(yè)生中，選擇專業(yè)對口單位就業(yè)的比例不高，近40%的學(xué)生選擇跨專業(yè)就業(yè)。即便是國家大力推行的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”等基層就業(yè)政策，農(nóng)科專業(yè)畢業(yè)生選擇基層就業(yè)率仍不足2%（實(shí)為）。

（三）畢業(yè)生供需不平衡從數(shù)量上來看，涉農(nóng)專業(yè)畢業(yè)生供給較少，潛在需求數(shù)量大。透過2006-2009年河北省招生情況的數(shù)據(jù)，2010-2013年畢業(yè)生中農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生比例僅高于哲學(xué)和歷史學(xué)，占畢業(yè)生人數(shù)的。而河北省農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的水平不斷提高，2007年大中型拖拉機(jī)萬臺，農(nóng)用排灌動力機(jī)械萬臺，機(jī)械收獲面積萬公頃，這些都為農(nóng)業(yè)規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營奠定了基礎(chǔ)，通過對20多家涉農(nóng)企業(yè)的調(diào)查還了解到用人單位需求本科生的比例達(dá)85%。從全國范圍來看，我國農(nóng)林專業(yè)技術(shù)人員僅萬人，在人口中的比例只是萬分之一，致使許多農(nóng)業(yè)科技成果無法轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展，國家對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策大力支持，農(nóng)業(yè)集約化、規(guī)模化的發(fā)展對農(nóng)林科技人才的需求越來越大。從質(zhì)量上來看，農(nóng)科專業(yè)學(xué)生的綜合能力還有待提高，目前尚不能滿足崗位需求。通過對用人單位的調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，對畢業(yè)生的能力素質(zhì)要求排名前五的是，踏實(shí)肯干（55%）、職業(yè)忠誠（50%）、技能水平（45%）、團(tuán)隊(duì)精神（45%）和專業(yè)知識（35%），并對學(xué)生從校園到職場的角色轉(zhuǎn)換提出了更全面的要求，希望學(xué)校在人生觀、職業(yè)道德和勞動態(tài)度、人際關(guān)系和社交禮儀方面投入更大的力量，在一定程度上說明要加強(qiáng)學(xué)生這方面的教育。

（四）就業(yè)穩(wěn)定性相對較差目前農(nóng)科專業(yè)招收的學(xué)生當(dāng)中，有一部分是從中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)的，相對從普通高中統(tǒng)招的生源來講，文化課基礎(chǔ)較薄弱，在大學(xué)一年級課程的不及格率也較高。在畢業(yè)生的考研升學(xué)的去向中可以印證（表1），近四年對口生源的考研升學(xué)率分別為、、和，而統(tǒng)招生源的考研升學(xué)率分別為、、和，差距非常明顯。因此，對口生源的畢業(yè)生在求職過程中更傾向于直接就業(yè)，且大部分的就業(yè)形式為合同就業(yè)（靈活就業(yè)），就業(yè)穩(wěn)定性相對較差。

（五）農(nóng)科專業(yè)畢業(yè)生與新農(nóng)村建設(shè)對人才的要求還有一定差距近年來，許多高校都在積極探索，嘗試改變過去具有強(qiáng)烈的、具體的職業(yè)導(dǎo)向的專業(yè)化人才培養(yǎng)模式，比如“農(nóng)學(xué)”這個用了多年的專業(yè)名稱，在一些高校為了拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道，或?yàn)楸苊狻稗r(nóng)”字出現(xiàn)，改成植物科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境等專業(yè)名稱，但內(nèi)涵并沒有多少改變。有的專業(yè)在課程體系、課程內(nèi)容、教學(xué)方法等方面也進(jìn)行了改革，但與專業(yè)名稱的改革相比，對學(xué)生和家長的吸引力并不大。總體上來說，人才培養(yǎng)過程仍然是重理論、輕實(shí)踐，重專業(yè)、輕基礎(chǔ)，且教學(xué)內(nèi)容陳舊與生產(chǎn)實(shí)踐脫節(jié)，專業(yè)結(jié)構(gòu)滯后于我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和社會人才需求的變化，致使農(nóng)科專業(yè)人才培養(yǎng)與新農(nóng)村建設(shè)對人才的要求還存在一定差距。

二、培養(yǎng)農(nóng)科專業(yè)畢業(yè)生走向農(nóng)村的對策。

（一）優(yōu)化人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高農(nóng)科專業(yè)學(xué)生的社會適應(yīng)度地方高校在制定農(nóng)科專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)時，應(yīng)深入農(nóng)村、農(nóng)科企業(yè)等相關(guān)用人單位，充分分析農(nóng)科專業(yè)相關(guān)崗位面向及崗位職業(yè)能力，在滿足部分學(xué)生考研需要的同時，實(shí)施分類分型培養(yǎng)，使專業(yè)發(fā)展與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈延伸相對接，教育內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程相對接，以此提高農(nóng)科人才培養(yǎng)對社會的適應(yīng)度，提高人才培養(yǎng)目標(biāo)的符合度。特別強(qiáng)調(diào)以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型為主，重在應(yīng)用能力培養(yǎng)，基于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)工貿(mào)一體化發(fā)展的趨勢，在強(qiáng)化寬基礎(chǔ)的同時，滲透多學(xué)科知識內(nèi)容，緊密結(jié)合農(nóng)科專業(yè)特點(diǎn)，研究和選擇適合省情、校情的服務(wù)農(nóng)村方式和途徑，把科研成果、科技優(yōu)勢、智力優(yōu)勢以一定的方式向農(nóng)村進(jìn)行區(qū)域性輻射。著重培養(yǎng)學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)踐中解決一些應(yīng)用性技術(shù)難題，使其具備生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等復(fù)合能力，更好地為地方農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

（二）優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置與新農(nóng)村建設(shè)的契合度——以河北省為例河北省副省長許寧在2013年5月8日全省高校系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹省委八屆五次全會精神座談會上講話中，談到當(dāng)前河北省高等教育存在的“三個不相稱”的主要問題時，深刻指出：高等教育水平與全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新戰(zhàn)略的需求不相稱，包括專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)模式趨同；基礎(chǔ)學(xué)科偏多，學(xué)校求大求全；面向一產(chǎn)的專業(yè)占，面向二產(chǎn)的占13%多一點(diǎn)；科研單純以評獎、評職為目的，轉(zhuǎn)化率低。因此，應(yīng)瞄準(zhǔn)主體培養(yǎng)目標(biāo)，突出“農(nóng)”字這個重點(diǎn)。開設(shè)農(nóng)科專業(yè)的學(xué)校如河北農(nóng)大、北方學(xué)院、河北科技師范學(xué)院有著相對豐富的生產(chǎn)教學(xué)基地、優(yōu)質(zhì)師資等辦學(xué)資源，在專業(yè)設(shè)置上，應(yīng)以市場為導(dǎo)向，按照“應(yīng)用型為主、社會急需優(yōu)先”的基本思路以靈活、高效、優(yōu)質(zhì)為原則，不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，以農(nóng)為特色，按照新農(nóng)村建設(shè)對人才素質(zhì)需要，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)并重的理念。在新興學(xué)科和交叉學(xué)科涌現(xiàn)之時，改造傳統(tǒng)的農(nóng)科專業(yè)，如使農(nóng)科專業(yè)與經(jīng)貿(mào)專業(yè)知識的結(jié)合、也可以種養(yǎng)專業(yè)與加工專業(yè)知識結(jié)合，延伸農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈，使農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、生物技術(shù)等專業(yè)從內(nèi)涵上發(fā)生改變，滿足新農(nóng)村建設(shè)的需要。

（三）加大教學(xué)改革力度，不斷提高學(xué)生學(xué)農(nóng)愛農(nóng)綜合素質(zhì)就業(yè)情況與社會需求的反差說明農(nóng)科專業(yè)的教育培養(yǎng)模式還需要加大改革力度，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求。目前問題主要表現(xiàn)在農(nóng)科專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)過于單一，教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要脫節(jié)，學(xué)生深入生產(chǎn)一線了解農(nóng)村發(fā)展的實(shí)踐機(jī)會較少，大多農(nóng)科專業(yè)開設(shè)經(jīng)營、管理等選修課的比例較小。要加大教學(xué)改革，就必須向培養(yǎng)應(yīng)用、復(fù)合型人才模式轉(zhuǎn)變，改善學(xué)生知識和能力結(jié)構(gòu)，加大實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)力度，開展不斷線的教學(xué)實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對農(nóng)村的認(rèn)同感，使其能夠從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中大多數(shù)的崗位工作，成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的多面手。同時還需要教育學(xué)生徹底轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強(qiáng)危機(jī)意識和競爭意識，在校學(xué)習(xí)工作期間要高標(biāo)準(zhǔn)、有針對性、分階段地不斷充實(shí)自己、完善自己，逐步提高自身綜合素質(zhì)。

（四）實(shí)施?！蟆睾献?，提升學(xué)生就業(yè)能力學(xué)校、企業(yè)、生產(chǎn)基地聯(lián)合辦學(xué)在當(dāng)今社會已成為一種趨勢，對于農(nóng)科專業(yè)教育要順應(yīng)社會發(fā)展要求，以“集農(nóng)業(yè)、科技、教育一體化”的人才培養(yǎng)方式向國家社會輸送優(yōu)秀人才，使學(xué)生成為既有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，又有較強(qiáng)實(shí)踐能力的復(fù)合型創(chuàng)新人才。通過深度合作辦學(xué)，將企業(yè)的理念、信息、知識技能固化到培養(yǎng)方案中，縮短高校培養(yǎng)目標(biāo)和企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，有助于促進(jìn)就業(yè)。目前比較普遍的辦法是企業(yè)進(jìn)行訂單式人才培養(yǎng)的機(jī)制，即企業(yè)冠名的聯(lián)盟班，作為自然班的一個互補(bǔ)機(jī)制，企業(yè)提供實(shí)習(xí)、實(shí)踐場地，參與學(xué)校人才培養(yǎng)方案的制定。課程分為理論培訓(xùn)與課外實(shí)習(xí)兩種，包括企業(yè)介紹與文化理念、品牌素養(yǎng)、職場心態(tài)、職業(yè)生涯規(guī)劃、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展、市場營銷理論、參觀學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)工作等等，還可以把暑期實(shí)習(xí)生的機(jī)會向低年級拓展。同時高校和企業(yè)還能在科研和技術(shù)推廣領(lǐng)域進(jìn)行有效合作，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化，這樣學(xué)生能夠很快適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要，縮短試用期，提升就業(yè)能力。

農(nóng)業(yè)專業(yè)論文范文通用篇七

摘要：本科畢業(yè)論文的撰寫是各大高校教學(xué)計劃的關(guān)鍵實(shí)踐環(huán)節(jié)之一，是綜合訓(xùn)練和全面考察學(xué)生對所學(xué)專業(yè)課程知識和基本技能的重要手段。結(jié)合地方高等農(nóng)業(yè)院校工科辦學(xué)條件，指出了畢業(yè)論文質(zhì)量下降的問題，并從學(xué)生、教師及管理等三方面探尋質(zhì)量下降原因，在此基礎(chǔ)上提出改善措施。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)院校;交通工程;畢業(yè)論文質(zhì)量;改善措施。

本科畢業(yè)論文的撰寫是各大高校教學(xué)計劃的關(guān)鍵實(shí)踐環(huán)節(jié)之一，是高校學(xué)生畢業(yè)前的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)和重要的一門必修課，是大學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和基本技能的一次綜合訓(xùn)練和全面考察。畢業(yè)論文寫作的目的，一方面通過老師的精心指導(dǎo)，讓學(xué)生得到切實(shí)的寫作技能鍛煉，初步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和踏實(shí)的工作作風(fēng);另一方面，通過畢業(yè)論文的撰寫，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立地分析問題和解決問題的能力。

農(nóng)業(yè)院校的工科專業(yè)，與其他院校工科專業(yè)相比，必須辦出自己的特色和水平。筆者在長期指導(dǎo)我校交通工程專業(yè)本科畢業(yè)論文過程中，發(fā)現(xiàn)該專業(yè)畢業(yè)論文逐年呈下滑趨勢，這個問題亟待解決。

一、目前本科畢業(yè)論文撰寫存在的問題。

（一）論文選題缺乏針對性，不切合實(shí)際。

從本科生畢業(yè)論文寫作實(shí)踐來看，大多數(shù)學(xué)生，包括指導(dǎo)老師，對選題這個環(huán)節(jié)重視不夠。突出表現(xiàn)在：

1.選題過于寬泛，題目過大，內(nèi)容空洞，論述膚淺;。

2.選題過于狹窄，缺乏廣度，無內(nèi)容可寫，激發(fā)不了學(xué)生的熱情和欲望;。

3.學(xué)生選題被動，由老師單方面給學(xué)生選題，抑制了學(xué)生主觀能動性發(fā)揮;。

4.選題過于陳舊，缺乏創(chuàng)新性。題目雷同現(xiàn)象時有發(fā)生，尤其是少數(shù)民族學(xué)生，常用拍攝幾張圖片的方式來完成論文，缺少論證過程。

（二）論文整體缺乏科學(xué)性。

農(nóng)業(yè)專業(yè)論文范文通用篇八

社會主義新農(nóng)村建設(shè)應(yīng)將農(nóng)村合作社發(fā)展列入重要內(nèi)容。農(nóng)村合作社是現(xiàn)階段組織農(nóng)民生產(chǎn)、推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的最好途徑。農(nóng)村合作社不僅能順利解決我國農(nóng)村建設(shè)過程中的各類問題，同時為農(nóng)民提供了更加優(yōu)質(zhì)與精細(xì)化的服務(wù)，是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面騰飛的必然選擇。闡述農(nóng)村合作社建設(shè)對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的優(yōu)勢，并探索出推動農(nóng)村合作社建設(shè)的可行性策略，以供參考。

關(guān)鍵詞農(nóng)村合作社;農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì);大發(fā)展;優(yōu)勢;策略。

我國農(nóng)村合作社的發(fā)展經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程，從建國初期的人民公社，到后來的家庭聯(lián)產(chǎn)承包，再到如今的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)合作社，每一個階段的發(fā)展都洋溢著朝氣蓬勃，但又隱藏著危機(jī)與問題。隨著社會的發(fā)展，低級的農(nóng)業(yè)合作組織逐漸被更高級的其他形式所取代，現(xiàn)階段，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)合作社的應(yīng)運(yùn)而生為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展騰飛提供了可能性，同時也彰顯著必然性[1]。農(nóng)村合作社是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種新型組織形式，其在促進(jìn)農(nóng)民增收、確保農(nóng)村穩(wěn)定以及騰飛農(nóng)村經(jīng)濟(jì)等方面有著不容忽視的作用。

1農(nóng)村合作社之于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的優(yōu)勢。

合作社具有推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的天然優(yōu)勢。

農(nóng)村合作社為了農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村的特點(diǎn)使其成為農(nóng)民喜聞樂見一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展組織形式，它獲得農(nóng)民認(rèn)可，極大調(diào)動農(nóng)民經(jīng)營生產(chǎn)的積極性，迎合生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，能真正推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大發(fā)展[2]。農(nóng)村合作社是基于農(nóng)村特色資源建立和發(fā)展起來的，這種天然獨(dú)特的資源優(yōu)勢奠定了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的基礎(chǔ)，且給予合作社農(nóng)民更多的自由話語權(quán)，在無形中提升了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的活躍度，改善了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營效果。

推動了農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平的增高。

農(nóng)村合作社的建立，促使了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、加工與銷售的一體化，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)、加、銷的有機(jī)鏈接。這不僅實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，促進(jìn)農(nóng)業(yè)資源的合理優(yōu)化配置，強(qiáng)化資源整合與利益互補(bǔ)，也能解決農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營過程的深層次問題，循序漸進(jìn)地提升產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平。

農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力提升，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

合作社是農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的有力載體，其為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量保駕護(hù)航。建立農(nóng)村合作社可將農(nóng)村閑散農(nóng)戶集結(jié)起來進(jìn)行統(tǒng)一組織生產(chǎn)，統(tǒng)一的經(jīng)營生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的經(jīng)營操作流程、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)資供應(yīng)，為打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)品牌，推動農(nóng)村綠色生產(chǎn)，確保農(nóng)產(chǎn)品安全提供了有力保障，這極大提升了農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力[3]。近年來，隨著農(nóng)村合作社的廣泛普及，農(nóng)產(chǎn)品具有越來越高的市場競爭力，這對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大發(fā)展無疑具有推動作用。

實(shí)現(xiàn)農(nóng)民穩(wěn)定收入、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長。

農(nóng)村合作社的建立有效解決了農(nóng)村部分分散農(nóng)戶農(nóng)產(chǎn)品的市場銷售問題，這也是推動農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民穩(wěn)定收入的重要途徑。農(nóng)村合作社中的購銷大戶具有較強(qiáng)的市場敏銳性和穩(wěn)定寬廣的供銷渠道，便于引導(dǎo)合作社農(nóng)民及時調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、改善經(jīng)營策略，秉承“適銷對路”的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)原則，推動經(jīng)濟(jì)效益的提升。農(nóng)民的穩(wěn)定收入是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的重要標(biāo)志，農(nóng)民加入農(nóng)村合作社后，人均收入將實(shí)現(xiàn)大幅增長。

2建設(shè)農(nóng)村合作社，推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的策略。

加大對農(nóng)村合作社發(fā)展的資金支持。

融資難是目前農(nóng)村合作社建設(shè)與發(fā)展中面臨的棘手問題，縱然合作社具有發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的獨(dú)特優(yōu)勢，但缺乏資金保障的農(nóng)村合作社將失去生命力。鑒于此，國家和地方政府應(yīng)加大對農(nóng)村合作社發(fā)展的資金支持，可做到以下幾點(diǎn)：政府可基于合作社發(fā)展建立專項(xiàng)基金，這些專項(xiàng)基金將有力推動合作社的建設(shè)與發(fā)展;同時，各級政府也應(yīng)定期進(jìn)行財政撥款以支持農(nóng)村合作社發(fā)展，或在貸款方面給予特殊優(yōu)惠;對于合作社建設(shè)項(xiàng)目申報與申請資金支持應(yīng)適當(dāng)放寬條件，給予傾斜，為其發(fā)展提供便利條件;建立資金扶持相關(guān)制度。如農(nóng)村合作社發(fā)展的貸款條件與貸款手續(xù)辦理適當(dāng)放松，如建立健全完善的金融擔(dān)保制度。

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善農(nóng)村合作社組織管理。

農(nóng)村合作社發(fā)展尚處于探索階段，需要黨和國家強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)。因此，農(nóng)村合作社發(fā)展應(yīng)高度貫徹黨和國家關(guān)于合作社發(fā)展的若干意見和建議，在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)和指引下實(shí)現(xiàn)健康、和諧與穩(wěn)定發(fā)展。首先，各農(nóng)村應(yīng)根據(jù)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)況建立合作社。設(shè)立專門工作機(jī)構(gòu)、明確工作職責(zé)，制定工作任務(wù)，并及時解決農(nóng)村合作社發(fā)展中出現(xiàn)的一切問題，推動合作社工作有序進(jìn)行。其次，應(yīng)完善農(nóng)村合作社組織管理，高效處理合作管理問題。要充分發(fā)揮農(nóng)村合作社行政管理機(jī)構(gòu)作用，為合作社發(fā)展給予引導(dǎo)與支持;要強(qiáng)化社員代表大會制度建設(shè)，通過制度的力量規(guī)范組織管理，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。最后，強(qiáng)化合作社財務(wù)管理和人力資源管理，全面推動農(nóng)村合作社發(fā)展。

農(nóng)村合作社應(yīng)多途徑強(qiáng)化自身建設(shè)。

國家的領(lǐng)導(dǎo)、政策的支持是促進(jìn)農(nóng)村合作社發(fā)展的外在因素，要想通過發(fā)展農(nóng)村合作社推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，單靠外力是不行的。因此，農(nóng)村合作社應(yīng)多途徑強(qiáng)化自身建設(shè)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)騰飛貢獻(xiàn)力量。主要應(yīng)做到以下兩點(diǎn)。第一，建立一支高素質(zhì)的農(nóng)村合作社人員隊(duì)伍。人才是支撐合作社快速發(fā)展的重要條件，無論是合作社的管理層面，還是生產(chǎn)經(jīng)營、實(shí)踐操作層面，都需要具有嫻熟工作經(jīng)驗(yàn)與高超工作技能人才來支撐。特別是管理層面，專業(yè)管理知識、實(shí)踐管理技能及綜合文化素質(zhì)必可不缺。因此，要全面提升合作社人員綜合素質(zhì)。第二，合作社應(yīng)實(shí)行科學(xué)規(guī)范化管理，不斷拓展經(jīng)營與服務(wù)領(lǐng)域，以優(yōu)質(zhì)的管理與服務(wù)占領(lǐng)市場，推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

基于農(nóng)村發(fā)展實(shí)況興辦多類型合作社。

農(nóng)村合作社類型繁多，一切能推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的合作社類型都可拿來使用。不同省份、不同地域的農(nóng)村應(yīng)不拘泥于單一合作社建設(shè)，要善于基于自身發(fā)展實(shí)況興辦多類型合作社。首先，可建立綜合合作社。其次，可建立專業(yè)合作社，如購買供應(yīng)合作社、營銷合作社、供銷服務(wù)合作社是其主要類型，多形式的專業(yè)合作社為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)專業(yè)化發(fā)展提供便利條件。最后，可以建立服務(wù)性合作社。這種類型的合作社主要有信貸合作社、醫(yī)療保險合作社、住房合作社等，可有效解決農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的諸多問題，十分必要。

3結(jié)語。

農(nóng)村合作社基于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展具有巨大的優(yōu)勢，充分發(fā)揮農(nóng)村合作社優(yōu)勢對新農(nóng)村建設(shè)意義重大。建設(shè)好、發(fā)展好、利用好農(nóng)村合作社，將有效解決“三農(nóng)”問題，促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收，推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。建設(shè)農(nóng)村合作社符合當(dāng)下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，迎合了農(nóng)民的主觀訴求，具有強(qiáng)大的生命力，將來勢必會以嶄新的姿態(tài)引領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高農(nóng)民整體生活水平。

參考文獻(xiàn)。

農(nóng)業(yè)專業(yè)論文范文通用篇九

摘要：

促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是當(dāng)今豐城市的一項(xiàng)重要任務(wù)，分析制約豐城市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素，采取調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增大財政支農(nóng)力度，提高農(nóng)業(yè)科技含量和農(nóng)民素質(zhì)等措施，探討解決的途徑，以促進(jìn)豐城市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：豐城;農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì);發(fā)展;對策。

1制約農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。

農(nóng)業(yè)科技落后。

主要表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)科技力量薄弱。據(jù)統(tǒng)計，豐城市農(nóng)業(yè)人口有100多萬，每萬人中僅有5名科技人員，數(shù)量極少，一些發(fā)達(dá)國家每萬人中有40名科技人員，由于目前農(nóng)村科技人員缺乏，農(nóng)業(yè)科技推廣難以開展。二是農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率低。每年取得的農(nóng)業(yè)科技成果，不能應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，轉(zhuǎn)化率只有30%~40%，而發(fā)達(dá)國家農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率已達(dá)到70%~80%。三是轉(zhuǎn)化成果的普及率低。目前農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化后的普及率也只有30%~40%，這就意味著已轉(zhuǎn)化的成果中，還有2/3沒有應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐。這些都嚴(yán)重影響著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

社會化服務(wù)體系不健全。

主要體現(xiàn)為：一是農(nóng)村社會化服務(wù)組織渙散，相當(dāng)部分農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織的實(shí)力比較薄弱，難以承擔(dān)起統(tǒng)一的產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后綜合配套服務(wù);二是社會化服務(wù)效率低下，從事農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)的職工隊(duì)伍素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力偏低;三是社會化服務(wù)內(nèi)容單一，多數(shù)集中在統(tǒng)一供種、統(tǒng)一植保、統(tǒng)一收割、統(tǒng)一防疫等幾個項(xiàng)目上，產(chǎn)前、產(chǎn)中服務(wù)多，產(chǎn)后服務(wù)少，無法滿足農(nóng)民在再生產(chǎn)過程中的多樣性要求。

2大力扶持農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的必要性。

扶持農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是促進(jìn)農(nóng)民增收的需要。

農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在著許多問題，突出的是農(nóng)民增收困難。農(nóng)民人均純收入增長緩慢，農(nóng)民收入長期上不去，不僅影響農(nóng)民生活水平提高，而且影響糧食生產(chǎn)安全;不僅制約農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且制約整個國民經(jīng)濟(jì)增長。

扶持農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是確保社會穩(wěn)定的需要。

農(nóng)村穩(wěn)定是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢會造成農(nóng)民生產(chǎn)、生活兩方面購買力的萎縮，進(jìn)而會影響到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活物資供應(yīng)和產(chǎn)后加工銷售等環(huán)節(jié)，導(dǎo)致這些部門生意萎縮、失業(yè)率上升，最終造成社會不穩(wěn)定。

扶持農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

從目前農(nóng)村的大部分地區(qū)情況來看，農(nóng)民收入低，生活消費(fèi)需求受到抑制，導(dǎo)致國家擴(kuò)大內(nèi)需政策難以得到很好的落實(shí)。要扭轉(zhuǎn)這種被動局面，首先要大力扶持農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，提高其有效購買力，擴(kuò)大內(nèi)需，進(jìn)一步促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

扶持農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是迎接新形勢挑戰(zhàn)的需要。

中國的大宗農(nóng)產(chǎn)品在國際市場上不具備價格競爭優(yōu)勢。隨著國內(nèi)市場的進(jìn)一步開放，這些產(chǎn)品的進(jìn)口可能會對國內(nèi)大宗農(nóng)產(chǎn)品市場會造成較大的沖擊。因此，不能因比較效益低而放棄或減少生產(chǎn)，必須加大政府對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的扶持力度，提高農(nóng)產(chǎn)品的競爭力。

3大力扶持農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的具體建議。

完善政策性農(nóng)業(yè)保險制度。

農(nóng)業(yè)保險是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的三大支柱(農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)村金融、農(nóng)業(yè)保險)之一，是wto農(nóng)業(yè)協(xié)議允許各國支持農(nóng)業(yè)的“綠箱”政策。農(nóng)業(yè)保險，對農(nóng)民來說是轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險、分?jǐn)倱p失保障收入的重要途徑，對國家而言是保護(hù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要舉措，應(yīng)引起各級政府的高度重視。農(nóng)業(yè)保險在中國推行已達(dá)20年，但發(fā)展緩慢，為此建議采取如下具體措施：一是健全農(nóng)險法規(guī)，完善法制環(huán)境;二是加大財政支持力度并制定相關(guān)優(yōu)惠政策，比如，對經(jīng)營農(nóng)業(yè)保險項(xiàng)目的商業(yè)保險公司免除其營業(yè)稅和所得稅等一切稅賦;三是對農(nóng)戶的保費(fèi)實(shí)施一定比例的補(bǔ)貼，比如補(bǔ)貼保費(fèi)的30%或者根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展需要給予更高比例的補(bǔ)貼，以減輕農(nóng)戶負(fù)擔(dān)，提高農(nóng)戶投保的有效需求。

注重農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新及應(yīng)用。

科技是第一生產(chǎn)力。在推進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，首先要注重科技創(chuàng)新，加大對農(nóng)業(yè)科研和科技推廣工作的支持力度，盡快研制出更多優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的糧食品種;其次，要抓好農(nóng)產(chǎn)品精深加工、節(jié)水農(nóng)業(yè)、農(nóng)作物病蟲害綜合防治、測土配方施肥、生物工程與電子信息等新技術(shù)的推廣應(yīng)用，注重對種糧農(nóng)民的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn);再者，要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)，通過搞好新品種和新技術(shù)引進(jìn)、試驗(yàn)、繁育、示范、推廣與服務(wù)等工作，帶動廣大農(nóng)民大面積推廣應(yīng)用新技術(shù)、新成果;最后，要依托大專院校、科研院所，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、農(nóng)科教結(jié)合，帶動廣大農(nóng)民走科技興農(nóng)的路子。

健全農(nóng)產(chǎn)品市場服務(wù)體系。

農(nóng)產(chǎn)品能否及時銷售出去，是發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，必須把開拓農(nóng)產(chǎn)品市場，搞活流通作為發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)戰(zhàn)略措施來抓。大力發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，積極組織農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營單位與農(nóng)民按照自愿、平等互利、協(xié)商一致的原則簽訂購銷合同，并依法規(guī)范農(nóng)業(yè)訂單，從而有效調(diào)節(jié)供求。另外，要大力培育農(nóng)產(chǎn)品期貨市場，盡快推出大宗農(nóng)產(chǎn)品期貨品種，改善農(nóng)產(chǎn)品信息服務(wù)條件，保證信息渠道暢通，引導(dǎo)農(nóng)民合理利用期貨信息，服務(wù)農(nóng)民增收。

農(nóng)業(yè)專業(yè)論文范文通用篇十

1、學(xué)校全稱：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)（英譯為jiangxiagriculturaluniversity）。

2、學(xué)校代碼：104103、學(xué)校地址：江西省南昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)志敏大道1101號。

4、學(xué)校性質(zhì)：省屬公辦全日制普通高等學(xué)校。

1、環(huán)境設(shè)計專業(yè)（1）江西?。▽I(yè)成績使用統(tǒng)考成績）對達(dá)到江西省環(huán)境設(shè)計專業(yè)本科文化成績最低控制分?jǐn)?shù)線和專業(yè)合格線的投檔考生，按照江西省教育考試院規(guī)定的美術(shù)類專業(yè)錄取原則擇優(yōu)錄取。（2）江蘇省、河南省、山東省、安徽省和廣西壯族自治區(qū)（專業(yè)成績使用?？汲煽儯┓矃⒓咏鬓r(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境設(shè)計專業(yè)考試合格，達(dá)到所在省美術(shù)類專業(yè)本科文化成績最低控制分?jǐn)?shù)線的投檔考生，按“文化課成績（按比例折合成百分制）×30%+?？紝I(yè)課成績（按比例折合成百分制）×70%”所得綜合總分，從高到低分省排序錄取。

取與入學(xué)第二十條江西農(nóng)業(yè)大學(xué)在各省(自治區(qū)、直轄市)的錄取批次以當(dāng)?shù)卣猩芾聿块T公布為準(zhǔn)。第二十一條經(jīng)各省(自治區(qū)、直轄市)招生管理部門批準(zhǔn)錄取的考生，由學(xué)校招生辦按相關(guān)要求直接向考生寄發(fā)《錄取通知書》。第二十二條新生應(yīng)持《錄取通知書》和相關(guān)證件，按期到校辦理入學(xué)報到手續(xù)。未請假或請假逾期者，除因不可抗力等正當(dāng)事由外，視為放棄入學(xué)資格。第二十三條在入學(xué)三個月內(nèi)，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)將根據(jù)《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》對新生進(jìn)行入學(xué)資格（含身體）復(fù)查，復(fù)查合格者方可注冊。對不符合招生體檢要求者，學(xué)校根據(jù)情況，分別予以處理。凡徇私舞弊者一律取消入學(xué)資格。第二十四條新生入學(xué)注冊后，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)將依照《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》等規(guī)章制度進(jìn)行管理；按照各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，修滿規(guī)定學(xué)分者準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)相應(yīng)的本科畢業(yè)證；對符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。第二十五條被江西農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取的考生由于個人原因提出放棄入學(xué)要求的，應(yīng)在接到《錄取通知書》后一周之內(nèi)，將放棄入學(xué)書面申請及《錄取通知書》等相關(guān)材料寄回學(xué)校招生辦。第六章獎學(xué)金與生源地信用助學(xué)貸款第二十六條江西農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、新生獎學(xué)金、特長獎學(xué)金、企業(yè)及個人設(shè)立的獎學(xué)金等。第二十七條在籍學(xué)生可根據(jù)本人家庭經(jīng)濟(jì)狀況，按照有關(guān)政策向生源所在地縣（區(qū)）級學(xué)生資助管理中心或相關(guān)金融機(jī)構(gòu)申請生源地信用助學(xué)貸款。第二十八條江西農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)有專項(xiàng)扶困補(bǔ)助資金和勤工助學(xué)基金，用于幫扶家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生并支持在校學(xué)生參與勤工助學(xué)活動。第七章收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)第二十九條根據(jù)江西省物價部門批準(zhǔn)，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：本科文、理類3335-4255元/年，藝術(shù)類9200元/年，風(fēng)景園林9200元/年，軟件工程10000元/年，物聯(lián)網(wǎng)工程10000元/年；住宿費(fèi)1000元/年。如當(dāng)年江西省物價部門有調(diào)整，按新規(guī)定執(zhí)行。

西省南昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)郵編：330045第三十一條錄取信息通過招生信息網(wǎng)(http:///)公布。第三十二條江西農(nóng)業(yè)大學(xué)工作人員對于考生咨詢的意見或建議，僅作為考生填報志愿的參考，不屬于學(xué)校錄取承諾。第九章附則第三十三條本章程適用于江西農(nóng)業(yè)大學(xué)本本科層次招生。第三十四條江西農(nóng)業(yè)大學(xué)以往公布的有關(guān)招生工作的政策、規(guī)定如與本章程不一致的，以本章程為準(zhǔn)。