2023年學(xué)校巡河記錄表范文(模板18篇)

教育是培養(yǎng)人才和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要方式，我們應(yīng)該重視教育的力量。寫總結(jié)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤。下面是一些成功案例，通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒，我們可以更好地改進(jìn)自己。

學(xué)校巡河記錄表篇一

（班）級(jí)：三（2）。

活動(dòng)時(shí)間.2.29活動(dòng)地點(diǎn)二（2）班。

組織者陳德漢參加人數(shù)31人。

活動(dòng)主題春望。

活動(dòng)內(nèi)容。

1、教師范讀；2、學(xué)生試讀；3、教師領(lǐng)讀；4、學(xué)生齊讀；

5、學(xué)生背誦。

春望。

朝代：唐代。

作者：杜甫。

原文：

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

活動(dòng)效果良好。

備注。

20（班）級(jí)：二（2）。

活動(dòng)時(shí)間2016.3.7活動(dòng)地點(diǎn)三（2）。

組織者陳德漢參加人數(shù)31人。

歌曲名稱十送紅軍。

活動(dòng)過(guò)程。

1、演唱內(nèi)容：每人進(jìn)行演唱。

2、演唱形式：視頻、獨(dú)唱。

3、演唱者表情自然、大方、著裝要、整潔、美觀。

4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、演唱者聲音響亮、清晰、和諧。

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。

3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。

4、演出服裝得體大方，能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。

活動(dòng)反思。

通過(guò)歌詠活動(dòng)，使學(xué)生了解了母愛(ài)的偉大，通過(guò)歌詠活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)校美育，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，建設(shè)“向真、向善、向美、向上”的校園文化，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。

年（班）級(jí)：三（2）。

0活動(dòng)時(shí)間2016.3.14活動(dòng)地點(diǎn)三（2）。

組織者陳德漢參加人數(shù)31人。

吳永秀，女，57歲，成都市成華區(qū)青龍街辦白蓮村居民。自幼生長(zhǎng)在東風(fēng)渠邊的她，40年來(lái)勇救24名落水者，用生命演繹了一出出驚心動(dòng)魄的救人故事，被人們冠以“救水女俠”、“救水110”的美稱。多年來(lái)，她用質(zhì)樸的行為踐行著雷鋒精神，溫暖著生命，傳承著信念，帶動(dòng)了更多人加入助人為樂(lè)和見義勇為的行列。此后40年間，吳永秀救起了一個(gè)又一個(gè)生命，有青年、老人，有失足落水者，有輕生者……就在9月，50多歲的她還與兒子一道，救起了落水的婆孫二人。40年間，吳永秀共拯救了24名溺水者，不少獲救群眾紛紛送來(lái)錦旗感謝，各級(jí)媒體也對(duì)她的事跡予以報(bào)道。面對(duì)榮譽(yù)和掌聲，吳永秀清醒地認(rèn)識(shí)到，單憑一人之力，很難阻止東風(fēng)渠溺水悲劇的發(fā)生。，她組織成立了“義務(wù)阻泳隊(duì)”，勸阻人們不要下水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。“阻泳隊(duì)”白天實(shí)行輪流巡邏，每一輪保證至少一人。有人勸她：“吳老太，一把年紀(jì)的人了，該歇歇了?！薄斑@是責(zé)任！就算我體力跟不上，最多把命送給東風(fēng)渠?！?7歲的吳永秀擲地有聲。，被四川省委宣傳部、四川省文明辦授予“第三屆四川省見義勇為模范”稱號(hào)；，被中央文明辦授予“中國(guó)好人”稱號(hào)，被四川省文明辦授予“四川好人”稱號(hào)；榮獲“第二屆成都市道德模范”、“成都市成華區(qū)見義勇為公民”等榮譽(yù)稱號(hào)。

記錄員劉馨。

2015年（班）級(jí)：三（2）。

活動(dòng)時(shí)間2016.3.21活動(dòng)地點(diǎn)三（2）。

組織者陳德漢活動(dòng)人數(shù)31人。

活動(dòng)主題學(xué)雷鋒助人為樂(lè)。

活動(dòng)內(nèi)容。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”。

活動(dòng)成效。

評(píng)選學(xué)唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事“學(xué)雷鋒”先進(jìn)個(gè)人。

每個(gè)人認(rèn)真本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

學(xué)校巡河記錄表篇二

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的八步實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本教研總結(jié)及成果記錄表，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

本學(xué)年，我們以陽(yáng)光教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)工作為重點(diǎn)，以關(guān)注教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生綜合素養(yǎng)的形成為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)仙桃市教育局關(guān)于《小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》的精神，在教學(xué)管理、研究、指導(dǎo)和服務(wù)，規(guī)范教學(xué)行為，構(gòu)建高效的校本研究體制，全面提高教學(xué)質(zhì)量等方面大做文章，成效顯著，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、突出教學(xué)中心，規(guī)范常規(guī)管理

1、強(qiáng)化常規(guī)管理工作。領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確，層層把關(guān)，形成網(wǎng)絡(luò)。正副校長(zhǎng)蹲年級(jí)、管學(xué)科，深入教學(xué)第一線。游傳桂校長(zhǎng)蹲六年級(jí)，馮蕾校長(zhǎng)蹲一年級(jí)，負(fù)責(zé)語(yǔ)文學(xué)科，劉江戎副書記蹲二年級(jí)，負(fù)責(zé)寫字學(xué)科，唐尚杰校長(zhǎng)蹲五年級(jí)，負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科，劉飚校長(zhǎng)蹲三年級(jí)，負(fù)責(zé)綜合學(xué)科，鄭中海主席蹲四年級(jí)，負(fù)責(zé)英語(yǔ)學(xué)科。

2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《仙桃市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《仙桃市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》和《仙桃市中小學(xué)管理常規(guī)》，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程；開設(shè)了具有本校特色的每周一節(jié)寫字課程、每周二的英語(yǔ)朝讀和每周五誦讀經(jīng)典朝讀。

3、注重教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真抓好教師的備課、上課、作業(yè)設(shè)置及批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)、反饋等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，制定了教師教學(xué)考核評(píng)價(jià)制度，組織年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)按月對(duì)教師實(shí)行量化考核，并與教師月績(jī)效工資掛鉤。

4、重視教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)工作。認(rèn)真組織了期中和期末考試和質(zhì)量分析，通過(guò)檢測(cè)與質(zhì)量分析，使教師們意識(shí)到了一些教學(xué)中疏漏的知識(shí)訓(xùn)練與能力培養(yǎng)點(diǎn)；向教師們提示了教會(huì)孩子學(xué)習(xí)方法的重要性；提高了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度；利于師生對(duì)舊知識(shí)的及時(shí)查缺陷補(bǔ)漏，在新學(xué)習(xí)任務(wù)中的引以為戒；促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

5、加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，制定了校本教研制度和校本教研方案。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科間周一次的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間（周三下午為語(yǔ)文，周四下午為數(shù)學(xué)，周五上午為綜合學(xué)科）。

6、積極推行學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革，重視讓每個(gè)孩子獲得成功體驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)展；繼續(xù)開展發(fā)展性的教學(xué)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)，班主任和輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的品牌、學(xué)習(xí)、能力、個(gè)性特長(zhǎng)等情況，及時(shí)向家長(zhǎng)如實(shí)反映學(xué)生的表現(xiàn)，委婉地提出孩子需要改進(jìn)的地方，以求得家庭的齊抓共育。

二、開展校本研訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。

1、注重教師業(yè)務(wù)水平的提升。

（1）專家引領(lǐng)

一是教育科研專家的引領(lǐng)。特邀著名特級(jí)教師吉春亞來(lái)我校講學(xué)；多次請(qǐng)市教科院秦和平副院長(zhǎng)、向愛(ài)平主任、王芬教研員等多次到我校開展專題講座，指導(dǎo)教師教學(xué)，進(jìn)行示范教學(xué)，組織互動(dòng)交流。

二是學(xué)校管理專家的引領(lǐng)。學(xué)校游傳桂校長(zhǎng)、馮蕾副校長(zhǎng)給了校本教研很多的支持與幫助，對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)予以大力支持和具體指導(dǎo)，使校本培訓(xùn)得以實(shí)質(zhì)性開展。

三是本校草根專家的引領(lǐng)，我校充分發(fā)揮每一個(gè)教師的特長(zhǎng)，讓教師間相互交流和碰撞，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。

（2）指導(dǎo)自學(xué)

加強(qiáng)對(duì)教師日常讀書學(xué)習(xí)的管理與指導(dǎo)。要求每位教師制定《教師專業(yè)發(fā)展十年規(guī)劃》及學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、系統(tǒng)學(xué)習(xí)與有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相結(jié)合等多種形式，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。為強(qiáng)化教師樹立終身學(xué)習(xí)的'意識(shí)，養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要求教師堅(jiān)持做到“四個(gè)一”：一日閱覽一份教育報(bào)刊雜志或上網(wǎng)瀏覽一小時(shí)教育信息，一月精讀一本教育雜志，一學(xué)期完成5000字學(xué)習(xí)筆記，一年研讀一本教育教學(xué)專著。

為了保證閱讀質(zhì)量，學(xué)校還贈(zèng)閱部分特級(jí)教師著作，并推薦購(gòu)買一些專業(yè)書籍，讓教師在自學(xué)中提高理論水平，并自覺(jué)地運(yùn)用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，不斷提升自己的教學(xué)能力。

（3）集中培訓(xùn)

針對(duì)新課程背景下專業(yè)知識(shí)需要更新的特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了全員互動(dòng)參與的培訓(xùn)活動(dòng)，做到每一次活動(dòng)有專題講座、有互動(dòng)交流、有作業(yè)試卷等三個(gè)方面內(nèi)容。讓每一位教師動(dòng)起來(lái)，保證了培訓(xùn)效果。各科進(jìn)行了普通話訓(xùn)練與測(cè)試，進(jìn)行了課程標(biāo)準(zhǔn)和教參的分段學(xué)習(xí)與考試，進(jìn)行了課本新增內(nèi)容的知識(shí)與教法培訓(xùn)。語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行了同課異構(gòu)和教研沙龍等培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)行了學(xué)記語(yǔ)文的培訓(xùn)與科研活動(dòng)。數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了數(shù)學(xué)思維方法訓(xùn)練、課本思考題測(cè)試、分知識(shí)領(lǐng)域進(jìn)行教法講座等三個(gè)輪回的學(xué)科專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，并逐人過(guò)關(guān)。

（4）外出學(xué)習(xí)

本學(xué)年，我們安排校領(lǐng)導(dǎo)和教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)有近300人次。如：鄭昭、鐘艷珍赴沔城回小參加全市小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)研討會(huì)；全體語(yǔ)文教師參加市語(yǔ)文社全國(guó)中青年小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)多種風(fēng)格展示會(huì)；全體語(yǔ)文教師赴大新路小學(xué)觀摩郭曼老師教學(xué)風(fēng)格專場(chǎng)展示課；全體科學(xué)教師赴仙桃小學(xué)參加科學(xué)教研活動(dòng)；楊蓉、劉永峰、黃敏赴武穴市參加全省作文教學(xué)研討會(huì)；魏瓊、劉慶赴宜昌參加省英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)；劉江戎赴武漢參加省書法培訓(xùn)會(huì)；黃慶赴武漢觀摩省小數(shù)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽課；劉江戎、劉永峰、唐從瓊赴武漢參加省書法培訓(xùn)會(huì)；鄭昭、楊蓉赴武漢參加省教科研培訓(xùn)會(huì)；陳麗、陳德順赴潛江參加省寫字教學(xué)培訓(xùn)會(huì)；何壯赴武漢參加省樂(lè)隊(duì)指揮培訓(xùn)會(huì)；喻艷蓉、胡耀昭赴武昌參加省教科所舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽觀摩活動(dòng)，楊娟赴武昌觀摩省科學(xué)教師自制教具比賽；劉江戎赴山東濟(jì)南參加全國(guó)書法學(xué)會(huì)年會(huì)。馮校長(zhǎng)、曾鳴赴宜昌參加省小語(yǔ)學(xué)會(huì)年會(huì)；季灶林、雷文赴武漢參加省綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽觀摩活動(dòng)，楊廷牧赴南京參加全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)，楊宏偉赴咸寧參加省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)。

三、落實(shí)教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)師生發(fā)展

1、扎實(shí)開展了“教學(xué)管理月”活動(dòng)

春季學(xué)期，我們?cè)鷮?shí)開展了“教學(xué)管理月”活動(dòng)。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了“教學(xué)管理月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將“教學(xué)管理月”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到人，召開了“教學(xué)管理月”活動(dòng)的動(dòng)員會(huì)及備課、作業(yè)批改與設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和總結(jié)表彰會(huì)，確保全員、全程的積極和有效參與。二是強(qiáng)化落實(shí)。依據(jù)市教育局關(guān)于“教學(xué)管理月”活動(dòng)的指導(dǎo)意見，認(rèn)真地開展本校的“教學(xué)管理月”活動(dòng)，對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)做到有布置、有實(shí)施、有評(píng)價(jià)、有情況通報(bào)、有檔案記載，確?；顒?dòng)實(shí)效。

2、認(rèn)真組織“十月教科研月”活動(dòng)

在秋季學(xué)期“十月教科研月”活動(dòng)中，我校圍繞“落實(shí)集體備課，打造高效課堂”這一主題開展了系列活動(dòng)。

一是組織各學(xué)科教師參加了市集體備課活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓每個(gè)教師懂得集體備課的重要意義，知道集體備課的有效方式與過(guò)程，學(xué)會(huì)在集體備課中提高專業(yè)水平。

二是做好“探路課”教學(xué)觀摩。為了做好“探路課”的教學(xué)觀摩，學(xué)校規(guī)定：凡是近五年在省市級(jí)課堂教學(xué)中獲獎(jiǎng)的教師上“探路課”。共45名教師上“探路課”或示范課，為集體備課提供了素材，也保證同課異構(gòu)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量。

三是開展了集體備課展評(píng)活動(dòng)。各學(xué)科教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科集體備課制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展了一次集體備課活動(dòng)。嚴(yán)格做到“十有”，即有明確內(nèi)容、有主持人、有教研組全體成員參加、有“探路課”觀摩、有中心發(fā)言人、有相互討論、有通識(shí)性教案、有教學(xué)反思、有領(lǐng)導(dǎo)參與、有活動(dòng)記載。嚴(yán)格按市教科院規(guī)定的程序組織探路課教學(xué)集體備課教學(xué)展示等系列活動(dòng)。老師們?yōu)榧磳?zhí)教的課例熱烈討論，為如何努力創(chuàng)造生命化的課堂充分交流，其間智慧之花盡情綻放，精彩紛呈。在集體備課活動(dòng)中，要求教師通過(guò)對(duì)活動(dòng)主題的分析、討論、爭(zhēng)辯，最后形成一個(gè)“共識(shí)”。歸納“共識(shí)”的目的在于讓教師更加清楚所探討問(wèn)題的根源以及解決問(wèn)題的思路和方法，這樣更有利于教師的發(fā)展。集體備課形成“共識(shí)”，但并不是允許教師用同樣的教案在不同的班級(jí)內(nèi)授課，而要針對(duì)不同班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)實(shí)施“個(gè)性化”的教學(xué)。

四是進(jìn)行教學(xué)比武，展示集體備課的智慧。

在教研組集體備課的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織了第八屆“陽(yáng)光杯”教學(xué)比武活動(dòng)，共有117名教師參加了“講三課”（示范課、比武課、展示課）活動(dòng)。其中，12名優(yōu)秀教師講授了示范課（市學(xué)科帶頭人以及近5年來(lái)在課堂教學(xué)活動(dòng)中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)的教師）；29名獲得過(guò)市級(jí)一等獎(jiǎng)的教師執(zhí)教了探路課；76名年齡在40歲以下教師，分“70后”和“80”后兩個(gè)組參加了比武課并上交教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思（論文）。其他教師上交了聽課后的反思或經(jīng)驗(yàn)論文篇。經(jīng)評(píng)定，陳光偉等18名教師獲全能獎(jiǎng)（即課堂教學(xué)、設(shè)計(jì)、反思論文三項(xiàng)，所占比例為7：1：2），其中一等獎(jiǎng)7人，二等獎(jiǎng)11人；111人次獲單項(xiàng)獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)39人次，二等獎(jiǎng)72人次。全校142名在崗專業(yè)教師共聽課4180節(jié)，人均聽課29節(jié)。除評(píng)委外，語(yǔ)文聽課最多的教師達(dá)到40節(jié)，數(shù)學(xué)最多的教師達(dá)到32節(jié)，綜合學(xué)科最多的教師達(dá)到25節(jié)。曾鳴等十名教師被評(píng)為聽課優(yōu)秀教師。游傳桂、馮蕾校長(zhǎng)有時(shí)間就在課堂現(xiàn)場(chǎng)，聽課均超過(guò)七十節(jié)，并對(duì)每一節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)評(píng)，與任課教師交換聽課心得。

教學(xué)比武前，由所有的教師從示范課教師中投票評(píng)選教學(xué)水平高，作風(fēng)正派講原則的教師做評(píng)委，保證了比武結(jié)果公平公正。各學(xué)科組每天在講課結(jié)束后，由評(píng)委組成員對(duì)參賽者的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，就教學(xué)中的疑問(wèn)與執(zhí)教者、聽課者進(jìn)行對(duì)話交流，就教材的特點(diǎn)進(jìn)行解讀，就教學(xué)重難點(diǎn)的把握闡發(fā)自己的設(shè)想，既有理性高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)，讓每次評(píng)課活動(dòng)都成為一堂教師的專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)課。在“教科研活動(dòng)月”期間，我們還安排了送教下鄉(xiāng)和幫扶工作。我校從觀摩課中選擇有特色的三節(jié)課送教到交通路小學(xué)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育各有一名優(yōu)秀教師參與了這次活動(dòng)。

3、扎實(shí)開展“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。讓全體師生親近圣賢，走進(jìn)經(jīng)典，讓老師和孩子們?cè)谧鎳?guó)博大精深的經(jīng)典誦讀中去接受洗禮與熏陶，讓人生觀、價(jià)值觀在潛移默化中形成。努力營(yíng)建良好的誦讀氛圍。每位教師都發(fā)放了一套《國(guó)學(xué)系列教材》，每位班主任都發(fā)放了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等蒙學(xué)讀物，利用課堂主陣地誦讀經(jīng)典。充分利用廣播臺(tái)、圖書角、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地，讓學(xué)生隨處可見“經(jīng)典”，時(shí)時(shí)刻刻感受到經(jīng)典的魅力，自然而然地接受經(jīng)典的洗禮?！罢b讀經(jīng)典”活動(dòng)規(guī)范了學(xué)生行為習(xí)慣。學(xué)生絕大部分都養(yǎng)成了主動(dòng)看書，樂(lè)于誦讀的好習(xí)慣?！罢b讀經(jīng)典”活動(dòng)豐富了學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。通過(guò)經(jīng)典誦讀，很多學(xué)生能背誦的經(jīng)典古詩(shī)至少50首以上，有的同學(xué)能背百余首，他們不僅能背誦，還能初知詩(shī)的大意，對(duì)有些千古名句更是牢記于心。這些都會(huì)“潤(rùn)物無(wú)聲”地滋潤(rùn)著孩子們的心田，讓孩子們?cè)诮?jīng)典海洋中暢游，既享受了經(jīng)典的魅力，又提升豐富了自我語(yǔ)文素養(yǎng)。

三、參與教學(xué)競(jìng)賽，教研成果顯著

開展和參與競(jìng)賽活動(dòng)，有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。因此，我積極組織和指導(dǎo)師生參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，做到有賽必參，有獎(jiǎng)必奪。

一年多來(lái)，我校教師在各級(jí)刊物發(fā)表教學(xué)論文和在各級(jí)各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)獲獎(jiǎng)共520項(xiàng)。其中國(guó)家級(jí)28項(xiàng)，省級(jí)160項(xiàng)，市級(jí)338項(xiàng)。劉芳參加市科學(xué)課說(shuō)課比賽獲一等獎(jiǎng)；陳建、朱君儀參加市電教優(yōu)質(zhì)課比賽分別獲特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)；胡耀昭參加省教科所舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)；雷文參加省綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)；朱文榮參加全國(guó)中青年小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)比武獲特等獎(jiǎng)等等。

本學(xué)年，學(xué)生在各級(jí)刊物發(fā)表習(xí)作和在各級(jí)各類競(jìng)賽評(píng)優(yōu)活動(dòng)獲獎(jiǎng)共23余人次。近20xx名學(xué)生參加省noc大賽，成果豐碩，學(xué)生作品獲得3個(gè)省一等獎(jiǎng)并入選全國(guó)決賽；組織學(xué)生參加了全國(guó)“小作家杯”作文大賽、省“楚才杯”作文競(jìng)賽、省“天地杯”作文競(jìng)賽、省小學(xué)生書畫競(jìng)賽、市書信寫作比賽、市英語(yǔ)競(jìng)賽、市古詩(shī)韻律操比賽活動(dòng)。學(xué)校舉辦了“雛鷹杯”學(xué)生全能競(jìng)賽活動(dòng)和讀書節(jié)活動(dòng)；舉辦全校學(xué)生數(shù)學(xué)口算比賽，三年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)檢測(cè)，四、五、六年級(jí)英語(yǔ)默寫比賽，一年級(jí)學(xué)生拼音知識(shí)檢測(cè)和拼音掃讀比賽。

四、問(wèn)題與建議

1、進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，杜絕少數(shù)教師違反課堂教學(xué)規(guī)定的現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)對(duì)集體備課的督促檢查，要保證時(shí)間，避免走過(guò)場(chǎng)，流于形式。要提高集體備課的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、進(jìn)一步細(xì)化備、教、改、輔、研的常規(guī)管理。對(duì)少數(shù)達(dá)不到要求的教師做好幫帶工作。

五、20xx學(xué)年教學(xué)教研主要工作思路

1、認(rèn)真落實(shí)早讀書、午習(xí)字活動(dòng)，把經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)做得更有特色。

2、以“三月教研管理月”和“十月教科研月”為抓手，進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，打造高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3、堅(jiān)持開展校本研訓(xùn)活動(dòng)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

4、注重骨干教師的培養(yǎng)，組織骨干教師積極參加國(guó)家、省、市舉行的教學(xué)研究活動(dòng)。

5、大力開展學(xué)生各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校巡河記錄表篇三

授課教師：張春香。

主題：《重視對(duì)孩子的思想教育》。

活動(dòng)內(nèi)容：

1．提出重視對(duì)孩子的思想教育。

2．建議父母要走出思想誤區(qū)。

3．建議家長(zhǎng)教育孩子樹立崇高的理想。

4．提倡家長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo)孩子結(jié)交朋友。

5．老師分班介紹。

6．老師和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)家庭是塑造孩子健康，人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來(lái)，我校家長(zhǎng)學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動(dòng)，從而使身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

一、進(jìn)一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)。

1、建立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校家長(zhǎng)委員會(huì)代表組成的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進(jìn)行了分工，做到了分工落實(shí)，職責(zé)明確。

2、組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

“全體教職工大會(huì)”、“班主任會(huì)”“家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)學(xué)?！薄翱l(fā)學(xué)習(xí)材料”“學(xué)校網(wǎng)站”“問(wèn)卷調(diào)查”等多種形式，組織學(xué)習(xí)書籍。同時(shí)還使大家明確了“家長(zhǎng)學(xué)?！薄罢l(shuí)在學(xué)？”、“學(xué)什么？”、“在哪兒學(xué)？”“什么時(shí)間學(xué)？”“怎樣學(xué)？”“為什么學(xué)？”六要素。通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳，提高了廣大教師和家長(zhǎng)對(duì)辦家長(zhǎng)學(xué)校重要性的認(rèn)識(shí)。

為了使家長(zhǎng)學(xué)校工作落到實(shí)處，我們根據(jù)調(diào)查到的家教情況、家長(zhǎng)的教育觀念等實(shí)際情況，制訂了《郭店中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》，實(shí)施點(diǎn)名簽到制度和學(xué)期考評(píng)制度。并充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)兩個(gè)層面家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，使大家做到目標(biāo)清，方向明，從而確保家長(zhǎng)學(xué)校工作扎實(shí)開展。

二、建立基地，開展活動(dòng)，努力提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的實(shí)效。

1、建立基地。

我校家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組把多媒體教室作為家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)基地，并為家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員提供了學(xué)習(xí)條件。

2、提供資源。

我校積極向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳推薦《家庭教育》等書籍、雜志，給家長(zhǎng)提供了資源共享和及時(shí)交流的平臺(tái)。

3、開展系列活動(dòng)。

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立最新理念。針對(duì)家長(zhǎng)家庭教育理論、經(jīng)驗(yàn)缺乏的特點(diǎn)，我校有計(jì)劃地舉辦了系列講座，向家長(zhǎng)系統(tǒng)地傳授生理學(xué)、心理學(xué)、家庭教育的原則和方法等基本知識(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校各年級(jí)的主講教師在認(rèn)真研究、大膽實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)出適合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的家庭教育的內(nèi)容，使家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的成長(zhǎng)同步。由學(xué)校統(tǒng)一組織布置，制定明確的教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃，把教學(xué)內(nèi)容分解到各級(jí)部，各級(jí)部再分解到各學(xué)期、月份。根據(jù)需要召開，由班主任主講，也安排有關(guān)任課教師講課。講座從內(nèi)容上分三種：一種是系列專題講座。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和班級(jí)特點(diǎn)安排內(nèi)容。第二種是名家講學(xué)。聘請(qǐng)名家講學(xué)的目的是使家長(zhǎng)從更高的層次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑難問(wèn)題，都收到了很好的效果。第三種是家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)。每一次專題講座后，安排部分家長(zhǎng)把在家教實(shí)踐中摸索出來(lái)的家教經(jīng)驗(yàn)介紹給大家。這樣不僅指導(dǎo)家長(zhǎng)把學(xué)到的家教知識(shí)靈活運(yùn)用于家教實(shí)踐中，使家長(zhǎng)總結(jié)的好經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)推廣，而且提高了家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)的積極性。

（2）學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，我們請(qǐng)家長(zhǎng)到校和孩子一起聽任課教師的課，一起評(píng)課，一起參與討論學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)情況，并發(fā)問(wèn)卷調(diào)查和意見反饋表，及時(shí)聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出的寶貴意見，密切家校之間的聯(lián)系、溝通，促使家長(zhǎng)與孩子一起共同學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展。

4、組織研討。

家長(zhǎng)們就“如何大手拉小手，開展家庭文化建設(shè)”“在與孩子交流溝通中遇到的困難”“家長(zhǎng)要放下架子與孩子互相學(xué)習(xí)、平等交流”等問(wèn)題展開了熱烈的討論。家長(zhǎng)們自由暢談，各抒己見，既增進(jìn)了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師之間的合作與交流，也促進(jìn)了家長(zhǎng)們揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高家教質(zhì)量。

三、以家長(zhǎng)學(xué)校為依托，支持家長(zhǎng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，形成孩子、家長(zhǎng)、教師三方的有效互動(dòng)。

1、我校組織家長(zhǎng)參與了學(xué)校的一些重大活動(dòng)，提高了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的意識(shí)，使家長(zhǎng)鞏固“共同教育孩子”的觀念。教師節(jié)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加座談會(huì)，都取得了很好的效果。讓家長(zhǎng)參加學(xué)生的活動(dòng)課，有利于使家長(zhǎng)加深對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，還可以充分發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)。

2、我校每學(xué)期都開展“優(yōu)秀家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)，大大提高了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)的熱情。

3、廣泛的交流增強(qiáng)了教育合力，總結(jié)了寶貴的家教經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)個(gè)體之間的交流是增加學(xué)校——家庭教育合力的重要手段。我校具體做法是：以家訪為主，輔之以“家長(zhǎng)接待日”等方式。班主任在家訪時(shí)，可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況，從而更好地組織學(xué)生家庭中每一位成員密切配合，營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。

學(xué)校巡河記錄表篇四

新型冠狀病毒，來(lái)勢(shì)洶洶，為進(jìn)一步做好防控工作，更為響應(yīng)教育系統(tǒng)針對(duì)新冠狀病毒感染的防控工作號(hào)召，__幼兒園高度重視此次疫情，并迅速組織力量，全面有序地開展疫情防控工作。

一、全民動(dòng)員機(jī)制建立。

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要指示，為保護(hù)全園師幼健康和生命安全，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，深刻認(rèn)識(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和緊迫性，把廣大師幼生命安全和身體健康放在第一位，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署上來(lái)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，堅(jiān)定不移把黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，特制定應(yīng)急預(yù)案及措施。

(一)聯(lián)絡(luò)組:由戴雯雯負(fù)責(zé)疫情防控工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò);監(jiān)督全園教師防控情況。

(二)預(yù)防組:由李蓀彤負(fù)責(zé)。指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解冠狀病毒肺炎的消毒隔離要求。

(三)宣傳組:由陳雅琴負(fù)責(zé)。對(duì)教職工、幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行防治冠狀病毒感染的肺炎知識(shí)的普及宣傳。

(四)后勤組：由張瑩，張狄負(fù)責(zé)。落實(shí)督查全園防治工作的物資儲(chǔ)備;負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。

二、家長(zhǎng)社會(huì)宣傳。

學(xué)校巡河記錄表篇五

一、指導(dǎo)思想：

為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三教”結(jié)合，育人的德育工作體系。使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài)，并且參與到對(duì)子女的教育中來(lái)，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村以及未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)新型人才。

二、工作目標(biāo)要求：

1.以市標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校要求為指導(dǎo)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)新各項(xiàng)工作，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校。

規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

3.開展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家訪記錄。

4.采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動(dòng)，開展聆聽窗外聲音等活動(dòng)，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

5.夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、具體工作措施：

（一）優(yōu)化家教機(jī)構(gòu)，組建師資隊(duì)伍。

織師資向家長(zhǎng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。

2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，力爭(zhēng)形成系列化。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)考評(píng)制度。

1、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請(qǐng)，要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋，保證出勤率。

2、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度，與創(chuàng)建市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校相結(jié)合，做到臺(tái)賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整理。

3、建立信息反饋制度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過(guò)家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)，學(xué)校工作計(jì)劃《農(nóng)村家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》。

4、建立考核、評(píng)比、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。

（三）完善授課內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度。

容和活動(dòng)形式。

1、用好《當(dāng)代家庭教育》，扎實(shí)家長(zhǎng)學(xué)?；局R(shí)。本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)至少利用一次《當(dāng)代家庭教育》教材，為家長(zhǎng)上課。從一年級(jí)起，為家長(zhǎng)們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，幫助家長(zhǎng)們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平。

2、從家長(zhǎng)、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)、吸引家長(zhǎng)，提高授課質(zhì)量，達(dá)到授課目的。為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》、《實(shí)誤家教啟示錄》為教材，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動(dòng)富有成效。

3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學(xué)時(shí)間，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，使家長(zhǎng)們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。

4、圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念，把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進(jìn)行建設(shè)。本學(xué)期，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學(xué)校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基；同時(shí)也保證學(xué)校正常、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)校園文明與。因此，我們將以“提升家長(zhǎng)家教理念和行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”為重要內(nèi)容，認(rèn)真開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。組織家長(zhǎng)聆聽有關(guān)講座。

（四）豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)家訪實(shí)效。

1、各年段定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽取家長(zhǎng)代表的意見和建議，深入研究家長(zhǎng)學(xué)校工作。

2、開展形式多樣、行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。

（1）本學(xué)期除集體的授課活動(dòng)以外，各年段還將在不同年級(jí)內(nèi)開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)校特色活動(dòng)，例如面向家長(zhǎng)開課、向家長(zhǎng)展示班隊(duì)主題活動(dòng)、組織家長(zhǎng)分層活動(dòng)等，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

（2）以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長(zhǎng)討論交流，給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法，通過(guò)家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

（3）邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)校介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)受到啟發(fā)，明確自己的職責(zé)，更加重視家庭教育。

（4）邀請(qǐng)家庭教育機(jī)構(gòu)的專家到校為家長(zhǎng)作專題講座，用科學(xué)的知識(shí)，生動(dòng)的事例豐富家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校巡河記錄表篇六

會(huì)議內(nèi)容:。

會(huì)議內(nèi)容:傳達(dá)市教育局安全工作會(huì)議精神，布置學(xué)校近期安全工作:一、加強(qiáng)學(xué)校防火安全工作;二、加強(qiáng)防盜情況檢查;三、確定5月上旬配合有關(guān)部門全校師生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)演練。四、關(guān)于住校生的安全工作，擬定“逃生”演練時(shí)間。五、全校師生利用校園網(wǎng)和宣傳窗學(xué)習(xí)新的《消防法》。六、進(jìn)一步強(qiáng)***室安全工作要充分引起重視和傳達(dá)室要嚴(yán)格出入管理制度。七、近期安全工作情況通報(bào)，確定安全生產(chǎn)月的活動(dòng)計(jì)劃。八、安全設(shè)施檢查一次，損壞的要立即整改。九、針對(duì)學(xué)校車輛日益增多，會(huì)議再一次重申校門口開車車速不得超過(guò)5公里。十、要求教師教育學(xué)生不要隨意變動(dòng)滅火器的位置。

參加人員:xxx、各年級(jí)組長(zhǎng)。

檢查的部位:教學(xué)樓、綜合樓、行政樓、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)樓藝術(shù)樓及校園周邊環(huán)境。

發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:無(wú)。

整改措施:安全防范。

學(xué)校巡河記錄表篇七

近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和處理，長(zhǎng)沙縣教育局督促各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)校園欺凌專項(xiàng)治理工作。根據(jù)局文件要求，我校積極落實(shí)上級(jí)工作指示，特制訂如下方案：

通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

學(xué)校全體學(xué)生。

1、開展校園欺凌專題教育活動(dòng)。集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想道德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育，邀請(qǐng)法制、公共部門相關(guān)人員到校開展法制主題教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2、要求各班開展相關(guān)主題班會(huì)。組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期身邊發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。通過(guò)班會(huì)，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。

3、完善制度。制定完善校園欺凌的方案和措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

4、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。

5、排查建檔。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì)或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員，進(jìn)行細(xì)致排查，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報(bào)告。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。

6、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

我校要對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié).

1、成立學(xué)校校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：學(xué)校行政、各班主任、各科任教師、后勤、保衛(wèi)人員。

2、周密安排部署。開展好宣傳教育，進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度，加強(qiáng)預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置類似事件，有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。認(rèn)真開展好自查和總結(jié)工作并接受教育局對(duì)此項(xiàng)工作的督查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，強(qiáng)化整改，將工作落到實(shí)處。

4、建立長(zhǎng)效機(jī)制。把校園欺凌專項(xiàng)治理情況作為20xx年學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容。通過(guò)此次專項(xiàng)治理形成工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保不發(fā)生校園欺凌事件，促進(jìn)特殊學(xué)生平安健康成長(zhǎng)。

學(xué)校巡河記錄表篇八

主持人。

記錄人。

參加人。

校防護(hù)隊(duì)人員和班主任。

會(huì)議內(nèi)容：

校門前路東西100米交通管制。

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校道路交通安全工作，促進(jìn)學(xué)校周邊道路交通安全設(shè)施，保障師生交通安全，學(xué)校實(shí)施校門前路東西100米交通管制以來(lái)，得到了社會(huì)各界、學(xué)生、家長(zhǎng)的支持理解，取得了較好的效果。學(xué)校交通安全無(wú)事故，為保證新學(xué)年安全工作再上新臺(tái)階，我們要繼續(xù)在思想上重視，制度上健全，行動(dòng)上落實(shí)。

1、加強(qiáng)交通管制的教師值勤，校辦安排教師值勤輪值表，每天定時(shí)值勤，并做好考核工作。

2、主動(dòng)與當(dāng)?shù)亟痪嘘?duì)聯(lián)系，切實(shí)完善周邊交通標(biāo)志和交通設(shè)施，并取得他們的支持配合。

3、繼續(xù)對(duì)廣大教師、學(xué)生的道路交通安全宣傳教育，提高他們的交通安全意識(shí)，并開展“小手拉大手”活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳，發(fā)放傳單，嚴(yán)格遵守管制要求。

4、進(jìn)一步改善校園周邊交通環(huán)境，盡量避免形成、人、車流高峰，并加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由監(jiān)督崗檢查。

學(xué)校巡河記錄表篇九

四、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí),督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí);。

五、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議等。

（1）先準(zhǔn)備后統(tǒng)計(jì)；

（2）先預(yù)約后家訪；

（3）先表?yè)P(yáng)后建議；

（4）先聊天后填表；

（5）先交流后拍照。

時(shí)間：

年月日星期：

天氣：

此處填寫家訪過(guò)程中了解到的學(xué)生家庭情況、在家里表現(xiàn)等內(nèi)容。

填寫家長(zhǎng)對(duì)老師、學(xué)校的意見建議。

總結(jié)分析家訪情況，明確對(duì)該生的教育教學(xué)關(guān)注重點(diǎn)、跟進(jìn)幫扶意見、下一次回訪計(jì)劃等。

學(xué)校巡河記錄表篇十

主題：消防安全工作會(huì)議。

參加人員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)及班主任。

主要內(nèi)容：部署了學(xué)校近期消防安全檢查工作。校長(zhǎng)馬xx出席會(huì)議并代表學(xué)校與各部門簽訂了《消防安全工作責(zé)任書》，副校長(zhǎng)張江華主持會(huì)議，各部門負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。

馬校長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)，學(xué)校安全工作無(wú)小事，大家要予以高度的重視，加強(qiáng)對(duì)師生員工安全教育，進(jìn)行安全檢查、排查，消除安全隱患;對(duì)開放實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂、接待中心等消防重點(diǎn)場(chǎng)所要加強(qiáng)安全檢查和管理，抓實(shí)抓好;冬季天氣干燥，易發(fā)火災(zāi)事故，是防火的重要時(shí)期，要克服麻痹思想，警鐘長(zhǎng)鳴;要將消防巡邏和火災(zāi)巡邏作為重點(diǎn)內(nèi)容納入到治安巡邏中。

學(xué)校巡河記錄表篇十一

地點(diǎn)：校長(zhǎng)辦公室

會(huì)議主題：部署我校黨支部黨建工作

參加人員：黨亞虎、董耀東、張妍

主持人：黨亞虎 記錄人：董耀東

會(huì)議內(nèi)容：

一是要高度重視機(jī)關(guān)黨建工作

學(xué)校黨建工作是黨的基層組織建設(shè)的有機(jī)組成部分，抓好學(xué)校黨建工作，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，對(duì)于全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量水平有著極其重要意義。因此，學(xué)校黨支部要高度重視學(xué)校黨建工作，要把學(xué)校黨建工作融入以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心的各項(xiàng)工作中去，融入到學(xué)校全面工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)落實(shí)黨建目標(biāo)，有力促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展。支部成員要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真研究籌劃，大膽地開展工作，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。同時(shí)要起好模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)廣大黨員干部，激發(fā)他們愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、依法行政的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)我校水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

二是要抓好黨員學(xué)習(xí)

組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，學(xué)習(xí)《黨章》、黨的方針政策和法律法規(guī)；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，要組織黨員干部全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)筆記和心得。在抓好理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，組織黨員干部深入實(shí)際，深入基層、調(diào)查研究，不斷提高大家分析處理問(wèn)題的能力，提高黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

三是要加強(qiáng)反腐倡廉教育

組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》使全局黨員干部真正做到清正廉潔、秉公執(zhí)法、一塵不染。

四是要抓好業(yè)務(wù)工作

要把做好黨建工作作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要政治任務(wù)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入進(jìn)行懶的治理，以更加嚴(yán)密的管理、更加科學(xué)的方法、更加有力的措施，切實(shí)抓緊抓好，最大限度提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和黨建工作。

五是要充實(shí)完善規(guī)章制度

要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上不斷充實(shí)完善機(jī)關(guān)黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，經(jīng)常與黨員干部談心談話、交流思想，準(zhǔn)確把握他們的思想脈搏、及時(shí)提醒和幫助他們解決思想和工作中存在的問(wèn)題，真正做到用制度管人、管事，用制度約束規(guī)范黨員干部行為，真正做到廉潔從政、服務(wù)人民。

時(shí)間：2011年2月18日

地點(diǎn)：520會(huì)議室

會(huì)議主題：部署我辦黨支部下一步黨建工作

參加人員：基建辦所有黨員

主持人：潘建平 記錄人：鄔尚均

會(huì)議內(nèi)容： 一是要高度重視機(jī)關(guān)黨建工作。機(jī)關(guān)黨建工作是黨的基層組織建設(shè)的有機(jī)組成部分，抓好機(jī)關(guān)黨建工作，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，對(duì)于全面提升安全施工監(jiān)管水平，最大限度地保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全有著極其重要意義。因此，機(jī)關(guān)黨支部要高度重視機(jī)關(guān)黨建工作，要把機(jī)關(guān)黨建工作融入以工程建設(shè)為中心的各項(xiàng)工作中去，融入到機(jī)關(guān)全面建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)落實(shí)黨建目標(biāo)，有力促進(jìn)中心工作的開展。支部成員要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真研究籌劃，大膽地開展工作，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。同時(shí)要起好模范帶頭作用，用自己的`實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)廣大黨員干部，激發(fā)他們愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、依法行政的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)我辦水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

二是要抓好黨員學(xué)習(xí)，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，學(xué)習(xí)《黨章》、黨的方針政策和法律法規(guī)；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，要組織黨員干部全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“十七大精神，學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)筆記和心得。在抓好理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，組織黨員干部深入實(shí)際，深入基層、調(diào)查研究，了解企業(yè)和群眾需求，把學(xué)習(xí)成果和工作時(shí)間緊密結(jié)合起來(lái)，不斷提高大家分析處理問(wèn)題的能力，提高黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

三是要加強(qiáng)反腐倡廉教育。組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》使全局黨員干部真正做到清正廉潔、秉公執(zhí)法、一塵不染。

四是要抓好業(yè)務(wù)工作。要把做好工程建設(shè)工作作為保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重要政治任務(wù)，不斷加強(qiáng)監(jiān)管力度，深入進(jìn)行安全隱患排查治理，以更加嚴(yán)密的管理、更加科學(xué)的方法、更加有力的措施，切實(shí)抓緊抓好，最大限度的減少安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

五是要充實(shí)完善規(guī)章制度。要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上不斷充實(shí)完善機(jī)關(guān)黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，經(jīng)常與黨員干部談心談話、交流思想，準(zhǔn)確把握他們的思想脈搏、及時(shí)提醒和幫助他們解決思想和工作中存在的問(wèn)題，真正做到用制度管人、管事，用制度約束規(guī)范黨員干部行為，真正做到廉潔從政、服務(wù)人民。

專題研究黨建工作會(huì)議記錄

時(shí)間：2011年4月10日

地點(diǎn)：520會(huì)議室

會(huì)議主題：部署我辦2011年下半年黨建工作。

參加人員：基建辦所有黨員

主持人：潘建平 記錄人：鄔尚均

會(huì)議內(nèi)容：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用；二是落實(shí)黨建工作責(zé)任制，發(fā)揮政治核心作用；三是發(fā)揮黨委在企業(yè)選人用人中的主導(dǎo)作用；四是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)；五是積極推進(jìn)基層黨組織工作信息化。拓展黨組織開展活動(dòng)、發(fā)揮作用空間；六是重視黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)，努力造就思想、作風(fēng)能力都過(guò)硬的高素質(zhì)黨務(wù)工作隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)討論，黨群工作部制定了以上各項(xiàng)工作要點(diǎn)的實(shí)施方案，確保各項(xiàng)黨建工作責(zé)任落實(shí)到人、任務(wù)落實(shí)到位，保證我辦的健康、快速、可持續(xù)發(fā)展起到保駕護(hù)航。

我辦黨委書記潘建平同志在會(huì)上強(qiáng)調(diào)：黨建工作作為我辦一項(xiàng)十分重要的政治工作，要給予高度的重視。要加強(qiáng)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門齊抓共管、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的黨建工作格局，充分發(fā)揮部門黨員的職能作用，切實(shí)做到責(zé)任明確、措施到位、領(lǐng)導(dǎo)有力，通過(guò)抓黨建來(lái)推動(dòng)我辦各項(xiàng)任務(wù)的完成，促進(jìn)我辦又好又快發(fā)展。同時(shí)還對(duì)今年下半年黨建工作的總體目標(biāo)、各項(xiàng)工作提出了責(zé)任到位、明確細(xì)化的具體要求，對(duì)黨群日常工作做出了具體部署，努力建設(shè)健康的政治文化，為我辦的經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

時(shí)間：2月20日

會(huì)議類別：支部委員會(huì)

地點(diǎn)：支部活動(dòng)室

記錄：

主持：書記

會(huì)議內(nèi)容：

樂(lè)教黨委〔2012〕3號(hào)、2012年樂(lè)至縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

立高尚師德，樹文明教風(fēng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)本次師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德教育，樹立正氣，營(yíng)造出一種團(tuán)結(jié)、和諧、風(fēng)正、心順、干事的教育大氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)定職業(yè)信念，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。各學(xué)校務(wù)必緊緊圍繞“質(zhì)量是教育的尊嚴(yán)、質(zhì)量是教育的靈魂、質(zhì)量是教育的生命”這個(gè)主題，扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取，真正做到“讓苦干者吃香、實(shí)干者實(shí)惠、有為者有位?！?/p>

三、活動(dòng)內(nèi)容與步驟

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2012年2月20日—3月10日）

（二）查找問(wèn)題階段（2012年3月11日—3月31日）

（三）師德整改階段（2012年4月1日—4月30日）

（四）總結(jié)表彰階段（2012年5月1日—5月31日）

四、活動(dòng)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

（二）突出重點(diǎn)，集中整治

（三）扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效

（四）結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧

（五）加強(qiáng)聯(lián)系，督促指導(dǎo)

學(xué)校巡河記錄表篇十二

為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)《上海市教育委員會(huì)、上海市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于落實(shí)的通知》精神及區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導(dǎo)室對(duì)開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作提出的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組。

組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)兼書記）。

副組長(zhǎng)：xx（德育分管副校長(zhǎng)）。

組員：xx（學(xué)校應(yīng)急辦主任）、xx（政教處副主任）、沈悅（大隊(duì)輔導(dǎo)員）、xxx（政教主任助理）、xxx（心理輔導(dǎo)員）、xx（政教干事）及各年級(jí)組長(zhǎng)校園欺凌專項(xiàng)治理電話：xxxxxx三、安排及要求：

（一）。

通過(guò)各種形式開展專題教育1、國(guó)旗下講話。向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對(duì)。

2、主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)深入開展討論、分析“面對(duì)校園暴力、校園欺凌，我們?cè)撛趺崔k？”。

3、通過(guò)“家校溝通平臺(tái)”加強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系。

4、專題講座，邀請(qǐng)派出所、司法所、法院或法律顧問(wèn)來(lái)校開展專題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

5、召開教職工會(huì)議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園暴力、

校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

（二）。

2、保衛(wèi)科及時(shí)制定《“校園欺凌”應(yīng)急處置預(yù)案》，明確相關(guān)處室、相關(guān)人員“校園暴力、校園欺凌”處置的職責(zé)。

如發(fā)生人員傷害，視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù)，后匯報(bào)。

（三）。

加強(qiáng)預(yù)防，防患于未然。

1、加強(qiáng)行政值班和校園巡查工作，重要時(shí)間（早上上學(xué)、中午進(jìn)餐后至晚餐后）、重要場(chǎng)所（操場(chǎng)、學(xué)生公寓、教學(xué)樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。

2、督促學(xué)校安保人員加強(qiáng)校園巡視；

加強(qiáng)對(duì)安保人員的培訓(xùn)考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問(wèn)題納入考核和獎(jiǎng)懲。

3、在部分重要場(chǎng)所增加高清監(jiān)控?cái)z像頭，對(duì)已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

4、加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題及時(shí)上報(bào)保衛(wèi)處和學(xué)工處。

5、要求班主任利用加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問(wèn)題及時(shí)提醒，并共同教育。

7、利用教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、校行政會(huì)議等加強(qiáng)宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。

8、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。

（四）。

學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

四、工作要求1、高度重視。全體教師要認(rèn)真對(duì)待校園安全工作，汲取各地已發(fā)生的欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故發(fā)生。

2、嚴(yán)格落實(shí)。學(xué)校執(zhí)行安全工作負(fù)責(zé)制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)教師各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。

3、持續(xù)加強(qiáng)。學(xué)校要加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。按照有關(guān)規(guī)定，全體教師要及時(shí)上報(bào)安全工作信息。

xxx學(xué)校20xx年年12月。

學(xué)校巡河記錄表篇十三

為確保學(xué)生身體健康，有效地預(yù)防和控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》，現(xiàn)就我校2017年度加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生及疾病預(yù)防控制工作意見制定了一些措施及方案。

1、明確衛(wèi)生防病的任務(wù)和應(yīng)采取的措施。

2、全面開展學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防控制工作，提高廣大師生的疾病預(yù)防知識(shí)水平和自我保健技能，增強(qiáng)傳染病和突發(fā)事件報(bào)告意識(shí)。

3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防控制工作的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。

4、學(xué)校應(yīng)遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立防控傳染病應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校對(duì)艾滋病等各類傳染病的預(yù)防措施落實(shí)到位，責(zé)任到人，切實(shí)有效地開展傳染病防控工作。

1、疫情報(bào)告：

一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時(shí)立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心(衛(wèi)生防疫站)。為及早發(fā)現(xiàn)和及時(shí)報(bào)告疫情做到：(1)切實(shí)落實(shí)非常期間的晨檢制度;(2)班主任每天進(jìn)行巡視;(3)專人負(fù)責(zé)學(xué)校疫情報(bào)告;(4)建立專門的傳染病登記本。

2、疫情控制：

一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展調(diào)查處理工作：

(1)協(xié)助開展個(gè)案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標(biāo)本。

(2)做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對(duì)傳染病患者進(jìn)行隔離醫(yī)療，對(duì)病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理;開展對(duì)傳染病接觸者的醫(yī)學(xué)觀察。

(3)根據(jù)控制疫情需要對(duì)密切接觸者進(jìn)行預(yù)防性服藥或疫苗應(yīng)急接種。

(4)發(fā)生疫情重大流行時(shí)，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。

3、預(yù)防措施：

(1)把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校。

工作計(jì)劃。

有專人負(fù)責(zé)并列入工作考核。

(2)開展對(duì)學(xué)生常見病、傳染病的防病知識(shí)教育，開設(shè)健康教育課，使學(xué)生掌握有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(3)開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設(shè)施，切實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。

(4)根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預(yù)防接種程序，配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫苗接種。

4、艾滋病的預(yù)防控制措施：

(1)運(yùn)用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過(guò)專題講座、播放多媒體教學(xué)片;通過(guò)課堂教育如在體育與健康教育等各學(xué)科教育中有機(jī)滲透相關(guān)知識(shí)，使預(yù)防艾滋病健康教育工作做到經(jīng)?；?、多樣化，并始終貫穿整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，反復(fù)強(qiáng)化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病計(jì)劃貫徹、落實(shí)，并得到有效防控。

(2)利用年內(nèi)各個(gè)世界衛(wèi)生日、衛(wèi)生宣傳日等活動(dòng)，開展豐富多樣的健康教育活動(dòng)。如開展板塊展覽、知識(shí)競(jìng)賽、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，廣泛開展預(yù)防艾滋病的有益健康教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)。

(3)學(xué)校圖書館、閱覽室等應(yīng)備有一定數(shù)量的健康知識(shí)教育叢書，供學(xué)生。

閱讀。

教育工作的蓬勃開展。

學(xué)校巡河記錄表篇十四

參加人員：

會(huì)議內(nèi)容：

1、分析近期安全情況，結(jié)合我校的情況制定管理方案，進(jìn)行專項(xiàng)活動(dòng)布置。

2、確定近期安全工作重點(diǎn)，落實(shí)新學(xué)期的安全防范工作。

檢查的部位：教學(xué)樓、辦公樓、

發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：無(wú)。

整改措施：進(jìn)一步加強(qiáng)管理。

學(xué)校巡河記錄表篇十五

地點(diǎn)。

對(duì)象。

形式。

具體內(nèi)容。

1

2.26。

小學(xué)部。

全體家長(zhǎng)。

一封信。

預(yù)防人感染h7n9禽流感。

2

2.27。

三樓會(huì)議室。

幼兒部。

集中學(xué)習(xí)。

春季傳染病防控知識(shí)（一）。

3

3.13。

全校。

led顯示屏。

預(yù)防人感染h7n9禽流感宣傳。

4

幼兒部。

全體家長(zhǎng)。

一封信。

預(yù)防人感染h7n9禽流感。

5

3.14。

三樓會(huì)議室。

幼兒部。

集中學(xué)習(xí)。

預(yù)防人感染h7n9禽流感知識(shí)。

6

3.17。

班級(jí)。

小學(xué)部。

廣播講座。

預(yù)防人感染h7n10禽流感知識(shí)。

7

4.11。

三樓會(huì)議室。

幼兒部。

集中學(xué)習(xí)。

春季傳染病防控知識(shí)（二）。

8

4.17。

各班級(jí)。

幼兒部。

牙齒保健。

牙齒涂氟。

9

4.18。

保健室。

幼兒部。

小學(xué)部1年。

查接種證。

協(xié)助衛(wèi)生服務(wù)站復(fù)查接種證，下發(fā)補(bǔ)種通知。

11。

4.25。

多功能教室。

1-2年學(xué)生。

講座。

兒童計(jì)劃免疫知識(shí)。

12。

4.29。

全校。

led顯示屏。

預(yù)防傳染病（猩紅熱）。

13。

4.30。

幼兒園。

宣傳板。

預(yù)防手足口病宣傳。

14。

4.30。

全校。

一封信。

猩紅熱及其防治知識(shí)。

15。

5.5。

三樓會(huì)議室。

幼兒部。

集中學(xué)習(xí)。

猩紅熱及其防治知識(shí)。

17。

5.9。

多功能教室。

全校教師。

動(dòng)員會(huì)。

“眼操評(píng)比活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)。

19。

5.14。

全校。

一封信。

2014年關(guān)于“手足口病”家長(zhǎng)告知書。

20。

5.20。

局會(huì)議室。

全區(qū)保健醫(yī)。

培訓(xùn)。

學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控工作培訓(xùn)會(huì)。

5.29。

保健室。

幼兒園。

為幼兒測(cè)量身高、體重。

21。

5.29。

多功能教室。

1-2年學(xué)生。

講座。

22。

6.5。

led顯示屏。

宣傳。

結(jié)合“愛(ài)眼日”

23。

6.6。

多功能教室。

幼兒部。

全體家長(zhǎng)。

講座。

“親子閱讀教育”健康知識(shí)講座。

24。

1.3班教室。

全校教師。

表彰會(huì)。

“五月份眼操評(píng)比”活動(dòng)總結(jié)表彰。

25。

6.10。

幼兒園全體家長(zhǎng)。

一封信。

預(yù)防手足口病。

26。

6.18。

大一班。

幼兒部。

集中學(xué)習(xí)。

疫病預(yù)防。

27。

全校。

“含麻疹成分疫苗接種情況”普查、登記。

28。

6.30。

多功能教室。

幼兒部。

全體家長(zhǎng)。

講座。

“珍愛(ài)生命警鐘長(zhǎng)鳴”消防知識(shí)講座。

29。

7.16。

大一班。

幼兒部。

集中學(xué)習(xí)。

教你正確飲用純牛奶。

30。

8.8。

多功能教室。

幼兒園。

新生家長(zhǎng)。

新生入園后衛(wèi)生保健工作相關(guān)要求。

31。

8.27。

大一班。

幼兒部。

新學(xué)期衛(wèi)生保健工作會(huì)議。

32。

大一班。

幼兒部。

幼兒園日常衛(wèi)生消毒及方法。

33。

9.15。

多功能教室。

4-6年學(xué)生。

講座。

猩紅熱及其防治知識(shí)。

34。

9.16。

大一班。

幼兒部。

84消毒液的配比及使用方法。

35。

9.19。

保健室。

全體學(xué)生。

體檢。

學(xué)生一年一度的.體檢。

36。

幼兒園。

全體幼兒。

體檢。

幼兒園一年一度的體檢。

37。

10.14。

局會(huì)議室。

全區(qū)保健醫(yī)。

培訓(xùn)。

學(xué)校預(yù)防接種證查驗(yàn)及流感防控培訓(xùn)會(huì)。

38。

10.15。

多功能教室。

1-3年學(xué)生。

講座。

學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

39。

10.15。

幼兒部。

競(jìng)賽。

幼兒園保育教師技能競(jìng)賽---消毒液的配比。

40。

10.17。

小學(xué)部、

幼兒部大班。

下發(fā)材料。

流感疫苗接種知情告知書。

41。

10.21。

大一班。

幼兒部。

講座。

常見病的常識(shí)及突發(fā)事故的處理。

42。

10.23。

保健室。

部分學(xué)生。

接種疫苗。

“流感疫苗”接種。

43。

10.26。

幼兒園。

全體教師。

體檢。

幼兒園一年一度的體檢。

44。

10.27。

各班級(jí)。

小學(xué)部。

下發(fā)材料。

兒童口腔疾病綜合干預(yù)項(xiàng)目。

45。

各班級(jí)。

幼兒部。

下發(fā)材料。

學(xué)齡前乳牙齲綜合干預(yù)項(xiàng)目。

46。

10.29。

幼兒大班。

幼兒部。

牙齒保健。

牙齒涂氟。

47。

小學(xué)部。

檢查治療。

口腔醫(yī)院醫(yī)生來(lái)校檢查孩子窩溝封閉情況，為孩子做窩溝封閉。

48。

11.3-7。

幼兒中小班。

幼兒部。

牙齒保健。

牙齒涂氟。

49。

11.3-28。

保健室。

幼兒部、

小學(xué)部1年。

錄入兒童信息到吉林省免疫規(guī)劃信息管理系統(tǒng)，匹配數(shù)據(jù)、查驗(yàn)接種證。

50。

11.12。

大一班。

幼兒部。

集中學(xué)習(xí)。

兒童冬季如何保健防病。

51。

11.21。

多功能教室。

幼兒部。

競(jìng)賽。

幼兒園保育教師技能競(jìng)賽---幼兒自理能力比賽。

52。

11.25。

幼兒部家長(zhǎng)。

一封信。

預(yù)防傳染病致家長(zhǎng)一封信。

53。

11.26。

小學(xué)部家長(zhǎng)。

一封信。

預(yù)防傳染病致家長(zhǎng)一封信。

54。

11.28。

2.1教室。

小學(xué)部。

學(xué)校9.10月份眼操評(píng)比表彰會(huì)。

55。

12.1-5。

整理幼兒園健康檔案。

56。

12.2。

小學(xué)部家長(zhǎng)。

一封信。

保護(hù)視力--致家長(zhǎng)一封信。

57。

12.4。

led顯示屏。

宣傳。

結(jié)合“法制宣傳日”

58。

12.10。

大一班。

幼兒部。

集中學(xué)習(xí)。

小孩出水痘怎樣癥狀。

59。

各班級(jí)。

幼兒部。

幼兒量身高、體重。

60。

保健室。

小學(xué)部1年級(jí)。

下發(fā)補(bǔ)種通知單，安排19日集中補(bǔ)種。

學(xué)校巡河記錄表篇十六

化學(xué)方式：如84消毒液、過(guò)氧乙酸等藥物消毒。

區(qū)托幼機(jī)構(gòu)消毒記錄表學(xué)校班年月日消毒物品消毒方法消毒時(shí)間執(zhí)行人簽字桌子、椅子84消毒液擦拭活動(dòng)窗、窗臺(tái)84消毒液擦拭水龍頭84消毒液擦拭門、門把手84消毒液擦拭室內(nèi)地面84消毒液噴灑塑料玩具84消毒液擦拭或浸泡木制玩具84消毒液擦拭床、衣柜、鞋柜84消毒液擦拭水杯、碗筷、勺子蒸煮、消毒柜毛巾清洗或晾曬或紫外線被子清洗或晾曬教室、寢室通風(fēng)、紫外線照射其它注：1、消毒時(shí)間一欄填寫時(shí)分至?xí)r分。

2、班級(jí)教師每天要按照要求做好消毒工作，并及時(shí)做好消毒記錄。

學(xué)校巡河記錄表篇十七

會(huì)議內(nèi)容：

1、傳達(dá)市教育局和武林街道安全會(huì)議精神和要求，學(xué)校安全工作會(huì)議記錄。近期學(xué)校安全工作分析，制定和落實(shí)相應(yīng)的安全工作，尤其是寒假和春節(jié)期間的安全工作。

2、要求學(xué)校保衛(wèi)加強(qiáng)安全管理，尤其是寒假和春節(jié)期間的大門口的進(jìn)出人員以及夜間的巡邏。

3、安排好寒假和春節(jié)的值班干部和職員。

4、全校范圍內(nèi)的校園安全及設(shè)施安全檢查。

5、布置保安開會(huì)的工作任務(wù)和內(nèi)容。

參加人員：邱鋒、章楗、張冠超劉風(fēng)、李毅、胡誠(chéng)孝、保安隊(duì)長(zhǎng)吳廣文。

檢查的部位：教學(xué)樓、綜合樓、行政樓、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)樓及校園周邊環(huán)境。

發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：個(gè)別滅火器壓力不足和個(gè)別班級(jí)及辦公室門窗關(guān)閉不及時(shí)。

整改措施：第二天更換了壓力不足的滅火器。對(duì)個(gè)別班級(jí)及辦公室給予安全警告。

安全會(huì)議時(shí)間：203月。

會(huì)議內(nèi)容：1、傳達(dá)市教育局安全工作會(huì)議精神和要求，部署和落實(shí)具體的安全工作。

2、全校范圍內(nèi)的校園安全及設(shè)施安全檢查。

參加人員：章楗、張冠超、劉風(fēng)、倪望躍李毅、胡誠(chéng)孝、

檢查的部位：教學(xué)樓、綜合樓、行政樓、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)樓藝術(shù)樓及校園周邊環(huán)境。

發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：消防滅火器有即將失效的。

整改措施：立即進(jìn)行更換。警鐘長(zhǎng)鳴，防患與未然。

安全會(huì)議時(shí)間：年4月。

會(huì)議內(nèi)容：1、交流在杭州市教育局學(xué)校反邪教警示教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得。

2、學(xué)校安全排查和整改。

參加人員：邱鋒、章楗、張冠超、劉風(fēng)、倪望躍李毅、胡誠(chéng)孝、

檢查的部位：教學(xué)樓、綜合樓、行政樓、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)樓藝術(shù)樓。

發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：無(wú)。

整改措施：警鐘長(zhǎng)鳴，防患與未然。

安全會(huì)議時(shí)間：2015年5月。

會(huì)議內(nèi)容：

會(huì)議內(nèi)容：傳達(dá)市教育局安全工作會(huì)議精神，布置學(xué)校近期安全工作：一、加強(qiáng)學(xué)校防火安全工作；二、加強(qiáng)防盜情況檢查；三、確定5月上旬配合有關(guān)部門全校師生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)演練。四、關(guān)于住校生的安全工作，擬定“逃生”演練時(shí)間。五、全校師生利用校園網(wǎng)和宣傳窗學(xué)習(xí)新的《消防法》。六、進(jìn)一步強(qiáng)***室安全工作要充分引起重視和傳達(dá)室要嚴(yán)格出入管理制度。七、近期安全工作情況通報(bào)，確定安全生產(chǎn)月的活動(dòng)計(jì)劃。八、安全設(shè)施檢查一次，損壞的要立即整改。九、針對(duì)學(xué)校車輛日益增多，會(huì)議再一次重申校門口開車車速不得超過(guò)5公里。十、要求教師教育學(xué)生不要隨意變動(dòng)滅火器的位置。

參加人員：邱鋒章楗、張冠超、倪望躍劉風(fēng)、李毅、胡誠(chéng)孝、各年級(jí)組長(zhǎng)。

檢查的部位：教學(xué)樓、綜合樓、行政樓、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)樓藝術(shù)樓及校園周邊環(huán)境。

發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：無(wú)。

安全會(huì)議時(shí)間：2015年6月。

會(huì)議內(nèi)容：

1、傳達(dá)杭州市教育局安全工作會(huì)議精神和要求，確定學(xué)校安全工作重心為維穩(wěn)工作。

2、近期學(xué)校安全工作分析和總結(jié)，確定學(xué)校安全生產(chǎn)月的活動(dòng)內(nèi)容。對(duì)工作取得的成績(jī)給予肯定和表?yè)P(yáng)，同時(shí)也指出不足之處。再次要求加強(qiáng)學(xué)校安全管理，尤其是大門口的進(jìn)出人員以及夜間的巡邏。

3、嚴(yán)格排查校園和周邊有無(wú)邪教分子活動(dòng)的跡象，堅(jiān)決抵制和嚴(yán)防邪教活動(dòng)進(jìn)入校園。

4、做好高考期間的安全工作和制定好安全預(yù)案。

5、安排暑假期間行政值班和職員值班6、全校范圍內(nèi)的安全檢查及設(shè)施安全檢查。

7、布置保安開會(huì)的工作任務(wù)和內(nèi)容，安全工作重點(diǎn)是防范火災(zāi)和盜竊，確保暑期學(xué)校安全。

參加人員：章楗、張冠超、倪望躍劉風(fēng)、李毅、胡誠(chéng)孝、馮冬怡全體保安。

檢查的部位：教學(xué)樓、綜合樓、行政樓、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)樓藝術(shù)樓及校園周邊環(huán)境排查校園周邊有無(wú)邪教組織散發(fā)的不良信息。

發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：大門口的進(jìn)出人員有時(shí)間空擋。

整改措施：進(jìn)行教育和要求全體保安會(huì)后進(jìn)行自我總結(jié)和反思。

安全會(huì)議時(shí)間：2015年9月。

會(huì)議內(nèi)容：

1、傳達(dá)上級(jí)部門安全工作會(huì)議精神，包括“防潮水事故”、國(guó)慶期間的安全工作等。

2、近期安全工作分析和總結(jié)，對(duì)工作取得的成績(jī)給予肯定和表?yè)P(yáng)，同時(shí)也指出不足之處。要求加強(qiáng)學(xué)校安全管理，尤其是大門口的進(jìn)出人員以及夜間的巡邏。

3、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建平安校園的工作成果。

4、全校范圍內(nèi)的校園安全及設(shè)施安全檢查。5、布置保安開會(huì)的工作任務(wù)和內(nèi)容。

6、接待校外人員時(shí)要有技巧，對(duì)不了解的情況不要回答。7、獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的、工作表現(xiàn)突出的保安人員。

參加人員：章楗、張冠超、劉風(fēng)、李毅、胡誠(chéng)孝、馮冬怡全體保安。

檢查的部位：教學(xué)樓、綜合樓、行政樓、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)樓及校園周邊環(huán)境和排查周邊有無(wú)邪教組織散發(fā)的不良信息。

發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：大門口的進(jìn)出人員有時(shí)間空擋。

整改措施：進(jìn)行教育和要求全體保安會(huì)后進(jìn)行自我總結(jié)和反思。

安全會(huì)議時(shí)間：2015年10月。

會(huì)議內(nèi)容：1、分析近期安全情況，結(jié)合我校的創(chuàng)建情況準(zhǔn)備創(chuàng)建“平安校園”的評(píng)審資料。2、確定近期創(chuàng)建“平安校園”的安全工作重點(diǎn)。3、排查學(xué)校安全隱患，調(diào)試學(xué)校技防設(shè)施。4、對(duì)全學(xué)校的住宿學(xué)生進(jìn)行安全防火“逃生”教育。教育學(xué)生遇到情況應(yīng)如何應(yīng)對(duì)和注意事項(xiàng)。

參加人員：章楗、張冠超、劉風(fēng)、李毅、胡誠(chéng)孝、馮冬怡學(xué)校全體保安人員。

檢查的部位：教學(xué)樓、綜合樓、行政樓、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)樓及校園周邊環(huán)境。

發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：部分滅火器即將過(guò)期和壓力不夠。

整改措施：及時(shí)進(jìn)行整改，要求滅火器三天內(nèi)整改完畢。

安全會(huì)議時(shí)間：2015年11月。

會(huì)議內(nèi)容：傳達(dá)市教育局安全工作會(huì)議精神，布置學(xué)校近期安全工作：

一、加強(qiáng)學(xué)校防火安全工作；

二、加強(qiáng)防盜情況檢查；

三、元旦安全工作及值班工作。

四、關(guān)于住校生的安全工作，擬定“逃生”演練時(shí)間。

五、做好年終安全工作總結(jié)。

六、針對(duì)年底案發(fā)多發(fā)期的特點(diǎn)，布置學(xué)校近期安全工作要點(diǎn)。

七、教室安全工作要充分引起重視。傳達(dá)室要嚴(yán)格出入管理制度。檢查學(xué)校安全要有檢查記錄。

八、近期安全工作情況通報(bào)，重申體育大課間的耐久跑要重視安全工作，要督促有關(guān)人員對(duì)不宜參加的學(xué)生給予免跑。

九、安全設(shè)施要檢查一次，損壞的要配好。重申校門口開車車速不得超過(guò)5公里。滅火器不得隨意更動(dòng)位置。

參加人員：章楗、張冠超、劉風(fēng)、李毅、胡誠(chéng)孝、馮冬怡。

檢查的部位：教學(xué)樓、綜合樓、行政樓、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)樓及校園周邊環(huán)境。

發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：無(wú)。

整改措施：滅火器和消防水帶更換若干。

學(xué)校巡河記錄表篇十八

主題：加強(qiáng)疫情防控力度，提高全校師生疫情防控意識(shí)。

同志們，新冠病毒肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，我們遵照市、縣、局對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的安排，我們召開支部黨員大會(huì)，就我校防疫工作進(jìn)行細(xì)致安排。我支部共有黨員24名參加會(huì)議符合規(guī)定要求，可以開會(huì)。

這次會(huì)議有三項(xiàng)議程：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu)。把做好疫情防控作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)，召開黨支部黨員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于疫情防控的指示精神，研究部署學(xué)校防控方案，深入檢查工作落實(shí)情況，確保疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失。

二、強(qiáng)化宣傳，提高思想認(rèn)識(shí)。

充分認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，及時(shí)發(fā)布疫情知識(shí)及科學(xué)防控措施，力爭(zhēng)做到可防、可控，消除全校師生盲目恐慌心理。微信群、qq群、短信等線上平臺(tái)為載體，提醒師生做好居家醫(yī)學(xué)觀察和疫情防控，做到科學(xué)預(yù)防、消除恐慌、合理應(yīng)對(duì)。

三、強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)防控措施。

認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，將疫情防控責(zé)任落實(shí)到人，確保各項(xiàng)防控措施精準(zhǔn)有效落實(shí)。

一是做好校園環(huán)境整治。開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作。二是做好師生摸排防控。三是做好防疫物資保障。做好開學(xué)準(zhǔn)備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。四是做好輿情管理工作。引導(dǎo)師生科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情防控工作，密切關(guān)注各級(jí)政府和衛(wèi)生健康部門有關(guān)疫情通報(bào)，不信謠、不傳謠，不在微信群、朋友圈、qq、抖音等所有媒介上發(fā)布傳播不可靠信息，共同維護(hù)社會(huì)公共秩序。五是配合屬地政府工作。積極主動(dòng)配合好屬地政府做好疫情防控工作，教育引導(dǎo)干部職工盡量避免去人群密集的公共場(chǎng)所，不操辦宴席，不隨處串訪，不聚眾活動(dòng)，不迎來(lái)送往，不舉辦會(huì)談等。六是做好開學(xué)前后準(zhǔn)備。為減輕疫情對(duì)課堂教學(xué)的影響，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)教育部“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求，開展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動(dòng)，并要求各系部科學(xué)安排好學(xué)生返校后教學(xué)實(shí)訓(xùn)方案，確保延期開學(xué)期間教學(xué)工作有序開展，開學(xué)后有序銜接。

當(dāng)前是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，我校將持續(xù)重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神，不折不扣地執(zhí)行中央、省委和市委關(guān)于疫情防控決策部署，以對(duì)師生生命健康安全極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)大局意識(shí)，沉著應(yīng)對(duì)，積極行動(dòng)，切實(shí)做好各項(xiàng)防控工作，堅(jiān)決防止疫情傳入和擴(kuò)散，確保人民群眾身體健康和生命安全。

散會(huì)!