無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2023年排水排污申請書如何寫一

一、崗位職責

在這x年的建筑工程中我逐步體會到，建筑工作中應該肩負著巨大的責任感，因為自己的成果不僅要對自己負責，要對單位負責，要對業(yè)主負責，更要對社會負責，一旦建成要影響幾十年，對這個社會的影響是巨大的。所以我在認真做好本職工作的同時，努力學習各種新規(guī)范、新技術，不斷提升個人的技術水平和專業(yè)修養(yǎng)，遇到問題主動查閱相關規(guī)范、資料，并向老同志請教，在實際工程服務中，積極與業(yè)主溝通，與相關政府主管部門協調，主動為施工單位提供技術支持，盡心盡職做好工程后期的服務，也因此受到了社會各方的好評。

二、專業(yè)技術能力

在技術工作中嚴謹踏實，積極進取，通過自學、培訓、和各專業(yè)人員交流溝通等途徑不斷提高專業(yè)技術能力，在工作中積極接受新技術、新材料、新思維、新方法，熟練掌握各種辦公軟件，把自己所學到的知識體現到實際工程中去，能理論聯系實際，正確處理業(yè)主經濟要求與建筑原則的關系。期間我也參加了許多培訓，比如于xx年x月在xx市xx飯店由xx市建設局組織的、于單位三樓大會議室舉辦的的培訓等等。在這x年中，我深刻體會到對于我們年輕一代來說，建筑這行業(yè)的技術追求是永無止境的，盡管在這期間我也走了很多彎路、經歷了很多困惑，但是在自身的努力和同事的幫助下，我一步一步走過來，方案設計能力逐步提高，技術上逐漸成熟;能單獨與業(yè)主溝通協調、與政府主管部門溝通、處理現場施工問題，真正體現了一名工程師的水準。在自己不斷進步的同時也不忘主動幫助年輕同志，使他們更快地掌握各項技術，快速成長起來。

三、 具體工作

我所從事的工作主要是負責對給排水施工技術與措施的施工階段前期準備，中期施工，后期檢查。

(一)施工準備階段給排水施工技術與措施

1、科學的進行給排水工程施工圖紙的設計審核

在建筑工程中，圖紙設計是工程開始的第一步，建筑給排水管道的圖紙設計要求是相對較高的，這就要求施工單位要從實際出發(fā)，具體的考慮施工區(qū)域的施工條件，尤其是地理條件。其主要包括地層的勘察，地下水水位以及其他有關情況的考察，同時要根據城市規(guī)模的大小，在充分考慮給排水量的前提下，合理設計給排水管道結構及管道尺寸。做到施工圖紙的設計能夠滿足城市給排水的需求，這是給排水管道合理的前提。

在給排水管道施工的圖紙設計完畢之后，施工人員必須對圖紙進行深入的了解。城市管道是一個體系，而不是孤立的，因此施工過程中各個環(huán)節(jié)都是相互銜接的。施工人員必須對整個工程有一定的了解，并且詳細的掌握施工區(qū)域的地理情況，才能保證施工的準確性。

2、對管道材料進行嚴格要求

為了保證施工結果有一定的質量效果，且滿足人們的施工要求，需要安排專門人員對每批排水管道材料的進場進行嚴格檢查。專業(yè)人員包括建筑施工單位的材料員、質檢員、安全員、技術員等。他們主要針對材料的種類、規(guī)格、外觀等進行詳細的檢查，能夠充分保證材料的表面沒有明顯的刮痕以及磨損等現象，且材料的外觀色澤要有一定的均勻性，以及材料的生產廠家有相應的合格證書，能夠提供合格報告書等。要在最大程度上確保材料得到良好的檢查。主要是因為即使是同一個廠家生產的材料、使用的原料，都會出現不同程度上的質量問題。只有取得滿足施工要求的合格認證后，才能批準其對應的材料進入施工現場中。

3、做好放線的測量工作，保持測量的準確性

在給排水管道施工的過程中，放線的測量是很容易產生誤差的，我需要做的是把誤差控制在允許的范圍之內，超過誤差則不合格。因此，在進行放線測量時，施工的技術人必須嚴格按照施工測量的步驟和規(guī)范進行測量，保證測量的準確性。

(二) 施工階段給排水施工技術與措施

1、及時預留孔洞和套管

土建基礎、主體結構施工階段當排出管及和引入管穿越建筑物時，施工技術人員應跟蹤檢查給排水安裝施工是否按照要求預留了孔洞，設置了套管。預留、預埋人員應熟悉圖紙，熟悉所有預留孔洞、預埋套管的位置、規(guī)格，以確保準確無誤的預留預埋。技術人員必須要求施工人員在首層埋設好給排水管道并做好防腐處理，之后才可以在室內進行回填，施工單位還要將各預留管臨時封堵好。廚房、廁所的預留孔洞應注意潔具的位置以及廚房、廁所內的線、管布置，以免在安裝時損壞線、管。安裝防水套管的位置要準確，套管不能歪斜和偏位，套管口內邊要倒角，清除焊渣和毛刺邊。穿越剪力墻的套管采用鋼套管，根據設計和規(guī)范要求制作套管，預埋時應做好定位處理并對套管位置進行復核，如有偏移應及時調整。

2、干管和立管的制作和安裝階段

這一階段的施工工作包括: 支吊架的制作安裝、立管的制作安裝、干管的制作和安裝。這一階段的質量控制要點主要有：(1)管道制作特別是鍍鋅鋼管的套絲質量要嚴格控制，管道連接接口要嚴密;(2)立管安裝前須吊垂線，保證管道的垂直度;(3)管道安裝牢固，支吊架的安裝要符合規(guī)范要求;(4)塑料管道須安裝伸縮節(jié)，排水立管上按照規(guī)范設置檢查口; (5)管道井內的隱蔽管道隱蔽前須進行隱蔽驗收，如果管道井內有給水立管須進行試壓試驗，驗收合格后方可隱蔽;(6)立管安裝施工中斷時， 須做好上端管口的掩蓋， 防止雜物進入。

3、支管和附件的制作和安裝階段

(1) 支管的安裝方式

給水支管安裝有暗裝和明裝兩種方式。暗裝管道需在磚墻或地面上開鑿管溝， 管道安裝驗收后再用砂漿掩蓋。這種安裝方式雖然更能滿足美觀的要求， 但是由于其對建筑質量會產生一定影響并且管道檢修困難， 所以在建筑毛坯房建設中， 一般很少采用。明裝的給水支管沿墻面鋪設， 需要在墻面上安裝管卡。排水支管也有暗裝和明裝兩種方式。暗裝時， 衛(wèi)生間的地坪標高和臥室、客廳的地坪標高之間留有一定的高差， 排水支管鋪設安裝后再用石子填塞， 粉刷地面。明裝的排水支管是在下層衛(wèi)生間的吊頂內安裝， 需要安裝吊架。暗裝方式不僅美觀， 而且避免了日后上下層居民產生糾紛的隱患。另外， 和給水管道不同， 由于排水管道不是承壓管道， 所以管道損壞的幾率很小。這種安裝方式值得提倡。

(2)質量控制要點

這一階段的質量控制要點主要有：a) 管道安裝牢固，支吊架的安裝要符合規(guī)范要求;b) 接口的插入深度必須符合規(guī)范要求，保證接口的嚴密性; c) 支管送到用( 排) 水點的位置，標高應嚴格符合設計要求;d) 排水支管順水流方向的坡度須按照設計要求;e) 閥門安裝時應將閥門關閉，以免雜物進入影響閥門嚴密性，單向閥門安裝應注意閥門進出口方向和水流方向相一致。

4、管道吹洗和試驗階段

管道安裝結束后應該進行管道的各項試驗，檢查管道系統的嚴密性， 給水系統的管道還應進行吹洗，以滿足衛(wèi)生要求。試驗內容包括：給水管道的壓力試驗、排水管道的灌水試驗、排水管道的通球試驗，試驗時出現問題應尋找原因， 進行整改后重新試驗，試驗合格后方可驗收。

5、設備和衛(wèi)生器具的安裝階段

設備和衛(wèi)生器具安裝必須在管道吹洗和試驗合格后， 設備和衛(wèi)生器具的安裝放在施工過程的最后， 這樣也是為了對成品的保護， 防止其他工種在作業(yè)時對設備和衛(wèi)生器具造成損害。同時，由于安裝工程的設備和衛(wèi)生器具屬于貴重物品， 便于拆卸， 所以還要防盜。設備和衛(wèi)生器具的安裝位置必須正確， 洗臉盆和洗菜盆的安裝標高要符合設計和使用要求， 安裝要牢固。

6、金屬管道的油漆和防腐階段

這一階段是施工過程的掃尾階段。消防給水管道必須刷紅丹防銹漆， 金屬支吊架須進行鍍鋅或刷防銹漆， 埋地鋪設的引入給水管是金屬管材時， 必須做防腐處理。

(三)施工后期給排水施工技術與措施

現場施工基本結束后 ，還應做好后期質量控制 。工程竣工前應對所有閥門、 水表、 消火栓、 衛(wèi)生器具等設施作全面清理 ，保證箱 、器具等內無污物， 表面清潔。 檢查給水管道的水壓試驗、 給水系統的吹洗、 閥門的試壓、 排水管道的灌水試驗及通水試驗等測試項目的測試及測試報告的編制 ，整理匯總所有隱蔽工程檢查的隱蔽單、 各種給排水技術資料、 合格證書 、質保證書 、各種電器及材料的測試報告等 ，并裝訂成冊。根據工程實際施工情況編制完整的工程竣工圖 ，整理匯總并裝訂成冊 ，作為工程驗收的依據和建設單位今后維修的原始資料。

這幾年當中雖然我也取得了一些小小的成績，但相對于公司及上級領導們對我的重托和期望還有差距。在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術水平，更好的完成設計任務。拓寬思路，更加有創(chuàng)意的完成本職工作，為自己的理想而奮斗。

2023年排水排污申請書如何寫二

一、實習目的

1、重點了解和掌握給水工程排水工程建設給排水工程的基本組成，布置和運轉情況，為學習專業(yè)理論知識，打下良好基礎。

2、了解給水排水工程的規(guī)劃，設計，建設和管理的主要內容，初步了解工程建設程序及管理程序，了解先進的管理技術。

實習是學生大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習是每一個大學畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解環(huán)境保護工作的實際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

二、實習內容

1、我們首先是在教室聆聽老師講解給水排水工程的專業(yè)概括，通過老師講解，我們對給水排水工程專業(yè)有了一個更深層次的了解，以下是我對給水排水工程專業(yè)的初步理解：

專業(yè)主要培養(yǎng)從事給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護的規(guī)劃、設計、施工、運行管理、科研和教學等方面工作的高級工程技術人才。學生通過系統學習，主要掌握給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護等方面的基本理論、基本知識和基本技能，通過外語、工程設計、管理及規(guī)劃方面的學習和訓練，具有水科學和環(huán)境科學技術領域的工程設計、科學研究和管理規(guī)劃等方面的能力。

2、通過參觀北京自來水博物館，我們對自來水即：給水有了一個更深層次的了解。展廳是給水技術博物館的重要組成部分，它集中反映了我國給水事業(yè)發(fā)展的歷史資料和藏品，同時也是人們獲取水知識的場所。門廳頂部懸掛了數十盞發(fā)著藍光的球燈，墻壁上刻有歷代書法家書寫的多種字體的“水”字，波浪式的導向欄桿，這一連串的組合，更增添了“水”的氛圍。給水史料展廳記載著地球上人類之始留下的飲水活動痕跡，記載著傍水而生的原始文化，記錄著人類為取得良好的飲水所進行的活動史料。從浙江余姚河姆渡新石器時代遺址發(fā)現的原始木構水井，到古代如漢唐都長安四周城市的給水工程;從中國是首先采用明礬降低水中渾濁度的這一凈水技術的國家，到國內外古代用水圖片、給水器具照片、仿古陶器及研究資料，這些實物和圖片就像打開了一本本歷史的篇章。

主要參觀的有：

(1)水塔模型、水站模型、管網電子示意圖大屏幕;

(2)水源八廠制水工藝沙盤、水源九廠制水工藝模型;

(3)北京水系與城市供水讓我對自來水的供給有了一個深入的了解，去除了原來簡單幼稚的想法。

3、我們進行了建水的參觀，我也對建水有了一個大概的了解和認識。建筑給排水分為建筑給水、建筑排水和建筑消防三部分。建筑給水系統的任務是按其水量、水壓供應不同類型建筑物及小區(qū)內的用水，即滿足生活、生產和消防的用水需要;而建筑排水系統的任務是將建筑物內的生活、生產中使用過的水收集并排放到室外的污水管道系統。另外我們還聽了一個關于建水的一個講座，有對建水有了一個深入和理論性的了解。

高層建筑的供水系統與一般建筑物的供水方式不同。高層建筑物層多、樓高，為避免低層管道中靜水壓力過大，造成管道漏水;啟閉龍頭、閥門出現水錘現象，引起噪聲;損壞管道、附件;低層放水流量大，水流噴濺，浪費水量和影響高層供水等弊病，高層建筑必須在垂直方向分成幾個區(qū)，采用分區(qū)供水的系統。設備工程師在設計高層建筑的供水系統時，首先要確定整幢建筑物的用水量。在高層建筑內工作和生活的人數很多，用水量很大，設備使用頻繁，所以對供水設備和管網都有更高的要求。由于城市給水網的供水壓力不足，往往不能滿足高層建筑的供水要求，而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設置水泵房，用水泵將水送到建筑上部的水箱。

4、我們回校本的給排水實驗室，暖通實驗平臺參觀，使我們對我們學校的給排水實驗室有了個了解，也對我們今后的實踐內容有了一個最初步的認識。

5、我們參觀了北京市城區(qū)排水管道施工及養(yǎng)護施工實在不會網上不好找沒轍了養(yǎng)護方面主要是

(1)驗收接收排水管道

(2)加強對用戶排水許可的管理

(3)排水管道的檢查

(4)排水管道的疏通

(5)排水管道的維護維修

(6)排水管道維護時的安全問題

(7)水在建筑物內的使用給排水的器具1盾構機，刀具，2中具的組成，盾尾，密封刷，3牽引裝置，4后續(xù)臺車5盾構機掘進視頻6地鐵工程

我對盾構機有了一個深入的了解：盾構機即：盾構隧道掘進機。是一種隧道掘進的專用工程機械，現代盾構掘進機集光、機、電、液、傳感、信息技術于一體，具有開挖切削土體、輸送土碴、拼裝隧道襯砌、測量導向糾偏等功能，涉及地質、土木、機械、力學、液壓、電氣、控制、測量等多門學科技術，而且要按照不同的地質進行“量體裁衣”式的設計制造，可靠性要求極高。盾構掘進機已廣泛用于地鐵、鐵路、公路、市政、水電等隧道工程。

用盾構機進行隧洞施工具有自動化程度高、節(jié)省人力、施工速度快、一次成洞、不受氣候影響、開挖時可控制地面沉降、減少對地面建筑物的影響和在水下開挖時不影響水面交通等特點，在隧洞洞線較長、埋深較大的情況下，用盾構機施工更為經濟合理

三、實習周學習總結

我們給排水專業(yè)進行了將近一周的實踐活動。在這次活動中鍛煉了我們自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實習，使我們對我們專業(yè)知識有了更加深刻的認識，也使我們對這些日子里大學所學知識得到進一步的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。另外，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。經過這次實習，我們學習解了到了自來水廠和污水處理廠的流程工藝!實地的學習參觀讓我們更加立體、直觀的了解到了各項器械的工作原理!對我們以后學習我們的專業(yè)知識做了很好的鋪墊作用!使我們由理論聯系實際，以后的學習中能更加好的學習我們的知識。

2023年排水排污申請書如何寫三

一、室內給排水管道施工:

1、消防管道

室內消防管道的安裝主要是消火栓和自動噴水滅火系統。由于施工方不同，我學習了兩種消防管道的連接方法:一種是卡箍連接，即將兩根消防鍍鋅鋼管的管口對齊后，套上橡膠圈，最后用卡箍將其夾緊，將卡箍兩側的螺栓鎖緊；一種是螺紋連接，即將聚四氟乙烯密封帶纏繞在兩根帶螺紋的消防鍍鋅鋼管的管口上，然后外接內螺紋，最后擰緊。

消火栓的安裝是重點:消火栓口距地面1.1m，允許偏差2mm螺栓口朝外，應安裝在門軸側；閥門中心距箱體側面140mm，距箱體背面內表面100mm，允許偏差5mm消火栓箱安裝垂直度允許偏差為3毫米。由于施工原因，有些地方不到位。比如有些地方在安裝消火栓箱時，箱底靠近地面，所以把手提式滅火器放在箱內不符合要求。消防立管應與地面上的管道1連接。4~1.6m固定。

自動噴水滅火系統(金陽小區(qū))的噴水管均布置在橫梁下方15~20cm處。我實習的時候，噴頭還沒裝，因為系統試壓剛結束，沖洗合格才能裝噴頭。

2、供水管道

自來水供水管采用upvc塑料管，中水供水管采用pp-r淺綠色塑料管，連接方式均為粘接。由于住宅樓地勢較高，1 ~ 3層采用中央給水管網，4 ~ 7層采用屋頂水箱。每棟宿舍樓分為a樓和b樓。a棟樓頂有一個中水水箱，用于沖洗全樓4-7層的廁所，b棟有兩個水箱，一個是生活水箱，一個是消防水箱(用于全樓消防用水)。所有水箱都位于樓梯間的上部。進水由兩個管道和兩個球閥控制。有通風管、溢流管和帶網罩的排水管，防止小動物進入。水箱長3.3m寬，外壁高1.8m，壁厚22cm，內壁貼瓷磚。水箱的水通過屋頂上的水平主管分配到各立管，水平主管距屋頂約30cm，便于維護。

室內家用水表的安裝采用支管埋設。室內戶的水平支管距地面約25cm，立管用兩個塑料管夾固定，下管夾距地面約40cm，上管夾距地面約200cm。

室內給水管道必須經過通水試驗后才能使用?？上]看到怎么做水實驗，只從書本上學到了。

3、排水管道

排水管采用upvc排水塑料管，連接方式均為粘接。雨水排放取決于建筑類型。如綜合樓群工程公共房間采用普通外排水；居民樓在溝渠外排水。

當排水水平支管角度小于135度時，此處應設置清洗口，并用吊環(huán)固定水平支管，每個水平支管與排水立管的連接處下方應安裝伸縮縫。排水立管與排放管端的連接應采用兩個45度彎頭或90度彎頭，其曲率半徑不小于管徑的4倍。排水立管每隔10m設置一個檢查口，檢查口朝外，便于操作。清潔口和檢查口未正式安裝時，應及時采取保護措施，避免雜物掉入。

室內排水系統應進行灌水試驗、通水試驗和通球試驗。用直徑不小于2/3的球做過球試驗，過球率應達到100%。

二、室外給排水管道施工:

1、消防管道

消防管道下管采用提升管，連接方式為卡箍連接。消防管道外壁應涂1~2層防腐瀝青。實習期間有幸看到了自動噴水滅火系統埋地管道的水壓試驗。具體做法如下:

用塞子在試壓管兩端下注，然后向管內注水。水滿了，水就會溢出通氣管。此時，關閉進水閥，等待壓力表顯示0.2~0。當壓力為3mpa時，由液壓油泵從進水管壓下，壓力達到1.2mpa，停止加壓，關閉入口閥。半小時后，如果壓力表上顯示的壓力值大于1.15mpa，認為合格，或壓力試驗24小時后，壓力值為0.4~0.5mpa，也可以認為合格。(該試驗方法和規(guī)定的系統試驗壓力是工作壓力的1.5倍，但不小于0。在6mpa的實驗壓力下，10分鐘內壓降不大于0.05mpa，然后檢查工作壓力，壓力保持不變，無泄漏基本符合)。

2、排水管道

晉陽小區(qū)采用pe雙壁波紋管。管道運行方式為手動管道運行，標高控制由液位計實現。連接方式是套接字連接。連接時，管口和橡膠圈應清潔干凈，套在插座上的橡膠圈應平直無扭曲。橡膠圈安裝完畢后，采用手拉葫蘆的方法:將鋼絲繩系在已安裝穩(wěn)定的管道上，將墊木放在待拉入的管座處，將其與鋼絲繩和手拉葫蘆連接對齊，拉動手拉葫蘆。

檢查井是排水系統的重要組成部分。鋪設檢查井時，應預留支管連接孔；每個檢查井最好接4根或更少的排水管；為做好管道與檢查井連接處的防滲工作，最好用水泥砂漿堵縫兩遍，檢查井底部應設有溜槽，污水檢查井溜槽頂部約為0。八倍直徑的大管子是平的。

很快，五天的實習時間過去了。在五天的實習中，我學到了很多課本上學不到的知識。實習情況總結如下:

通過實踐，我知道了學習的重點，增加了對專業(yè)的感性認識，提高了解決實際問題的能力。通過實踐，提高了讀圖能力，對施工圖的理解可以說是從無知到理解的飛躍；通過實踐，增強了理論聯系實際的能力，彌補了課堂上的不足。通過實踐，為以后專業(yè)課的學習打下了堅實的基礎，為畢業(yè)后的社會工作打下了一定的基礎；通過實踐，培養(yǎng)了自己的吃苦耐勞精神，學會了如何與現場施工人員和技術人員溝通。我們實習的內容相當豐富，增強了我的工程意識和創(chuàng)新意識，開闊了我的眼界，讓我得到了前所未有的培訓。?

2023年排水排污申請書如何寫四

供水人： 聯系電話：

用水人： 移動電話： 固定電話：

營業(yè)執(zhí)照號(□法人登記證書號 / □組織機構代碼證)：

為了明確供水人和用水人的權利和義務，根據《中華人民共和國水法》、《城市供水條例》、《廣州市城市供水用水條例》、《廣州市用戶共用用水設施管理辦法》、《廣州市排水管理辦法》等有關法律法規(guī)的規(guī)定，供、用水雙方訂立本合同，以便共同遵守。

第一條 用水性質和用水地址

(一)用水性質： □非居民生活用水 / □特種用水 。

(二)用水地址： 區(qū) 路 街 巷 號 房 。

(三)客戶編號： 。 市政給水總表客戶編號： 。

(四)注冊水表口徑為dn 。

(五)注冊水表安裝位置： □戶內 / □戶外 。

第二條 供水方式和質量

(一)在合同有效期內，除不可抗力、管網建設和維護需要或者政府行為等原因造成供水間斷外，供水人通過城市公共供水管網及附屬設施向用水人提供不間斷供水。

(二)用水人需要不間斷用水或者對水壓、水質有特殊要求的，應當自行設置貯水、間接加壓設施及水處理設備，但不得影響供水人對其他用水人的正常供水。

(三)供水人保證供水水質、水壓符合國家或者地方標準。

第三條 水費結算

(一)雙方按照注冊登記的計費水表計量的水量作為水費結算的依據。供水人按照價格行政主管部門批準的供水價格及類別計量水價。在合同有效期內遇價格及水價分類調整時，按照調價文件規(guī)定執(zhí)行。

(二)供水人定期抄表并結算水費，用水人應當自供水人送達繳費通知之日起15天內(遇法定節(jié)日順延)繳納水費。水費結算采取 □銀行代劃 / □自行繳交 方式。

用水人超過規(guī)定繳費日期60日不繳納水費的，供水人有權暫停供水。暫停供水的，供水人應當提前7日通知用水人。因暫停供水致使用水人受到的損失，由用水人自行承擔。用水人繳齊所欠水費和逾期繳費違約金后，供水人應在24小時內予以恢復供水。

(三)因水表丟失、發(fā)生故障、損壞等原因不能抄驗水表時，供水人應當更換安裝新水表;從上期抄表日至更換安裝新水表日為止的水費，供水人可參照新裝水表后一個抄表周期的平均日用水量按日計收;用水人有特殊原因的，與供水人協商處理。

(四)因用水人鎖門、物阻等原因不能抄驗水表的，供水人可根據用水人上三期用水量的平均值估算本期水量并暫收水費。供水人在下次抄表后按照實際用水量將暫收水費以多退少補的辦法處理。

(五)用水人對注冊水表計量有異議的，可以申請鑒定，供水人應予以協助。經質監(jiān)部門授權的計量檢定機構鑒定，如計量誤差超過國家規(guī)定的允許范圍的，鑒定費和水表及附屬設施拆裝、運送等費用由供水人支付;如未超過國家規(guī)定允許范圍的則由用水人承擔。因水表計量誤差超過國家規(guī)定的允許范圍而造成當期水費收取錯誤的，應以多退少補的辦法處理。

(六)用水人多類別用水應事先申請分別裝表計量。因建筑結構、供用水設施等限制不能分別裝表計量的，用水人應主動申報，并由供水人與用水人協商確定各類別用水比例，另行簽訂補充協議。

用水人多類別用水未事先申請分別裝表計量或未主動與供水人協商各類別用水比例的，供水人可在多類別用水確定之日起至分別裝表(或簽訂補充協議)之日止按高水價類別收取水費。

(七)總分表計量差額水量由供水人向市政給水總表后的全體用水人分攤收取。

(八)公共用水水費由用水人或其委托的物業(yè)服務企業(yè)承擔。

第四條供水設施和用戶用水設施維護管理責任

供水設施和用戶用水設施的維護管理責任由其產權人或者其委托人依法承擔。

第五條供水人、用水人權利義務

(一)供水人應按照國家標準、規(guī)范做好抄驗和更換水表等工作，用水人應予以配合。

(二)供水人設立專門服務電話： 受理用水人關于涉水問題的咨詢、建議、表揚和投訴。

(三)除突發(fā)爆漏搶修、政府行為外，因工程施工或供水設施檢修等原因需臨時停水或降低供水水壓的，供水人提前24小時通過公共媒體、區(qū)域公告或供水人門戶網站等平臺發(fā)布相關信息。

(四)用水人申請施工用水裝表前，應取得《施工排水許可證》;申請永久用水裝表前，在公共污水管網覆蓋地區(qū)的應取得《排水許可證》，在公共污水管網未覆蓋地區(qū)的應取得《排污許可證》。

(五)用水人因增加供水量、變更用水類別導致其排水量與污染物的項目或濃度等排水許可內容變更，應及時辦理排水許可變更手續(xù)。

(六)用水人不具備排水條件或排水不符合規(guī)定標準的，供水人可采取限水或停水措施，待排水整改完成后再恢復正常供水。

(七)用水人有權對供水人收繳的水費申請復核。

(八)用水人有保護水表的義務，不得擅自遷移、改動和操作供水人的注冊水表或者干擾注冊水表正常計量取水。水表安裝在用水人住所范圍內的，水表發(fā)生損毀、停行、逆行、滯行時，用水人應當及時告知供水人。用水人損壞或者丟失水表的，應當予以賠償。

(九)用水人申請變更產權人、承租人、結算戶名、用水類別、銀行代劃賬戶，以及暫停、終止或者恢復用水的，須到供水人經營服務場所按供水人要求提供相關資料及辦理有關手續(xù)，供水人應及時辦理。

(十)因欠費、違章用水被暫停供水的，如用水人要求恢復用水，應繳清所有欠費和繳納供水設施復裝材料費、管道沖洗耗水費及服務費。超過一年的，用水人需按新裝表業(yè)務要求辦理申請用水手續(xù)。

第六條 違約責任

(一)供水人的違約責任

1.由于供水人責任造成停水以及水質、水壓達不到合同約定標準而給用水人造成損失的，供水人應當依法承擔相應賠償責任。

2. 供水人違反合同約定，致使用水人遭受損失的，除賠償用水人水費損失外，還應當支付違約期間用水量(按上三期用水量的平均值計算)水費10%的違約金。

3. 除突發(fā)爆漏搶修、政府行為外，因工程施工或供水設施檢修等原因需臨時停水或降低供水水壓的，供水人未提前24小時發(fā)布相關信息的，應當支付用水人停水期間用水量(按上三期用水量的平均值計算)水費10%的違約金。

(二)用水人的違約責任

1.用水人逾期繳納水費的，每逾期一日應向供水人支付所欠水費0.5‰的違約金。

2.用水人有違反合同約定擅自改變用水性質、向其他用水人轉供水或私自接駁低水價類別用水行為的，除向供水人補繳水費外，還應當支付正常用水量水費10%的違約金并承擔相應賠償責任。

3.因用水人未及時辦理變更產權人、承租人、結算戶名、用水類別、銀行代劃賬戶，以及暫停、終止或恢復用水的有關手續(xù)而產生的一切后果由用水人承擔。致使供水人遭受損失的，用水人應當承擔相應賠償責任。

4.用水人擅自遷移、改動注冊水表或有其他干擾注冊水表正常計量取水行為的，應按管道口徑的小時流量值推算此期間的水量向供水人繳納水費;致使供水人遭受損失的，用水人應當承擔相應賠償責任。

第七條通知送達

由供水人根據本合同向用水人所發(fā)送的繳費通知、催繳通知等一切材料以手機短信、電子郵件、信函、直接投遞或張貼等方式送達，一經發(fā)送短信至用水人手機、發(fā)送電子郵件至用水郵箱、投遞或張貼至用水地址均視為送達。

供水人遇到緊急情況或需要告知區(qū)域內、全市所有用水人有關信息時，可以采取公共媒體、區(qū)域公告或供水人門戶網站等平臺通知。

第八條 爭議的解決方式

本合同在履行過程中發(fā)生爭議，由雙方協商解決，也可以向有關部門申請調解。協商或調解不成的，按以下第 種方式解決：

1.向中國廣州仲裁委員會申請仲裁;

2.向有管轄權的人民法院起訴。

第九條 合同有效期限、合同文本

本合同自雙方簽字或蓋章之日起生效，有效期一年，合同期滿若雙方均無異議，則自動續(xù)期，續(xù)期方式：每次合同期滿自動順延一年有效期。本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具同等法律效力。

第十條 其他約定

供水人(蓋章)： 用水人(蓋章)：

法定代表人(簽字)： 法定代表人(簽字)：

委托代理人(簽字)： 委托代理人(簽字)：

聯系人(簽字)：

年 月 日 年 月 日

2023年排水排污申請書如何寫五

經歷了十年寒窗，終于步入了大學這一神圣的殿堂，然而一個新的環(huán)境畢竟有新的學習模式，但是對于還沒真正接觸專業(yè)知識學習的我們，一切都還處于朦朧階段，對自己的大學生活根本還沒有一個合理的規(guī)劃，也沒有明確合理的目標，面對理想與現實的差距，我們慢慢的變得焦慮，但是我們又不能坐以待斃。對于我們每一個大學生而言，只有進行有效地規(guī)劃并付諸于實際行動，才會在四年以后的職場競爭中立于不敗之地。因此，通過這一年來對本專業(yè)的調查和了解，我慢慢的有了新的想法，有了新的目標，同時也明白了合理的目標對我們的人生有著巨大的向導作用。然而下面是我此次專業(yè)探索的所獲，它讓我認清了自己的目標。

首先，我對給水排水專業(yè)的社會壞境有了進一步的了解，隨著我國社會的進步，特別是改革開放以來工業(yè)迅速的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，不但需水量迅速增加，而且對水質的要求也不斷的提高。特別是水污染的加劇，使得水質問題已成為甚于洪澇災害的水質災害，導致水質問題日益突出，促使積水排水工程技術不僅在水量方面有相應發(fā)展，特別是在水質和水處理方面出現了飛躍。在該領域的科技和產業(yè)生長點已由傳統的水輸送為住轉移到水質方面，解決水質問題成為主要矛盾。同時，工程的投資已越來越多地向水質方面傾斜，與之相關的水工業(yè)制造業(yè)，水工業(yè)高新技術產業(yè)也由無到有，發(fā)展迅速。水是一種商品，水工業(yè)是一項產業(yè)的觀點已經日益被社會所認同，給水排水行業(yè)發(fā)生了由事業(yè)型向產業(yè)型的根本轉變，一個新興的產業(yè)體系已經形成，并在國民經濟中發(fā)揮不可替代的作用。通過上述了解，是我對以后學習本專業(yè)更有信心，對以后畢業(yè)的擇業(yè)有了一定的方向。

其次，我最要對本專業(yè)的就業(yè)去向做了許多調查，其中就業(yè)去向主要分為考研方向的，有進施工單位的，選擇進設計院的，轉考公務員，轉其他行業(yè)的。通過綜合他們的交流和指導，我明白了一個很重要的問題，就是在兩年后我應該怎樣去選擇一個比較適合自己以后發(fā)展的工作？因為每個方向都有利和弊，我必須根據自身的情況來選擇，然而，我得到了以下幾點總結。

1、從客觀現實出發(fā)。因為這是一個職業(yè)選擇，關系到自己以后的命運，所以必須從客觀現實出發(fā)。首先要將個人的職業(yè)取向、自身素質與能力結合起來，加以充分的考慮，估計一下自己能否勝任某項職業(yè)的要求，是適合進施工單位還是適合進設計院，都要綜合各方面考慮，最主要是著重考慮它對自己以后的發(fā)展是否可靠，而且還要認真評價個人職業(yè)意愿的可能性，即進行準確的自我評價和定位。其次對職業(yè)崗位空缺與需求也要作客觀的分析。

2、比較鑒別。在職業(yè)和就業(yè)者之間進行比較，將職業(yè)對個人的`要求具體化，比如本專業(yè)就需要有叫好的讀圖能力和繪圖能力，教師職業(yè)要求有較強的語言表達能力，藝術工作者要求有豐富的創(chuàng)作力等等。其次在選出的多種職業(yè)目標中進行比較。自己的條件可能適合好幾種職業(yè)，應當選出那些更符合條件的，更符合自己特長和專業(yè)發(fā)展的，經過努力能很快勝任的職業(yè)。再次將職業(yè)提出的各種條件進行比較。因為從事某種職業(yè)所需要的各種條件是有主次的，例如進設計院與進施工單位所需要的主持條件就有所區(qū)別，所以當個人的素質符合某種職業(yè)的主要條件時，職業(yè)選擇才比較容易成功。

3、揚長避短。在選擇職業(yè)時，要清楚地知道自己的長處是什么，短處是什么。一般來講，當職業(yè)與個人的理想、愛好、個性特點、專業(yè)特長最接近時，個人的主觀能動性容易激發(fā)出來。因此，在選擇職業(yè)時如果充分考慮到最大程度地發(fā)揮自己的專長，有利于個人全面發(fā)展等因素，走上工作崗位后，才有可能熱愛自己的工作，才能把工作當作一件愉快的事情去做，才能卓有成效地開創(chuàng)未來。有時候現在所學的專業(yè)也不應定適合自己發(fā)展。

第三，主要對本專業(yè)工作后的長兄了解本專業(yè)所需具備的主要學科和知識，通過理解我了解到我在校期間應對那些專業(yè)知識加強學習和深究。特別是掌握給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、工業(yè)給水排水工程的基本原理和設計方法；另外普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學等基本知識無論對以后的考研還是工作也是必不可少；了解這些使我在時間上更加緊湊，在學習上更加下功夫，有針對的參加一些必要的業(yè)余活動鍛煉和提升自己交際能力，也認識更多的同學豐富自己的情感生活同時也方便自己。

但是，在這次專業(yè)探索中又出現了一個很矛盾的問題，使我對自己采集到的資料從相信的態(tài)度轉到了懷疑的態(tài)度，就如在我訪問許多的學長中，他們對就業(yè)的看法中都各持己見，甚至于相矛盾，又如我們在與不同的工作人員閑談時，無論是在本專業(yè)的就業(yè)方面的看法和感受，還是在本專業(yè)以后的就業(yè)待遇上都有很大的區(qū)別，同時也存在著很大的矛盾；另外，同一個問題我們在不同網站或者在同一網站的不同評論和總結上所了解到的參考資料也存在很多的矛盾。然而，通過對比以前，我聯想到一年前，長兄對我們所說的很多話，他們所說的雖然都來自肺腑，很多東西確實和他們當中所說的一樣，但是通過時間和經歷的證實，也有很多的東西并不象發(fā)生在他們身上的一樣，所以我認為沒有一層不變的東西，不變的是只有合適的東西用在合適的人身上，才會體現出它的價值，正如解放時資本主義社會在當時的中國行不通一樣，即便是想法很完美；因此，在此次專業(yè)探索中，我們所采集到的東西對我們來說固然是一筆財富，但不是現在，我們還需要通過時間親身去證實，把不適合我們的東西，甚至于誤導我們的東西糾正過來，最后得到的才是我們永久的財富，現在所了解的，所知道的還需要我們花大量的精力去證實，甚至有些東西我們可能一輩子都無法證實。所以，作為在校大學生，我要依據新的情況，適時調整，慎重地進行新的選擇，以實現自己的職業(yè)生涯設計方案．即對自己心目中的理想單位和職業(yè)，如果不能一步到位，可以采取打好基礎、抓住機會、分步躍進、逐漸逼近的策略。因此，在客觀現實不具備的條件下，我就應該適時調整，創(chuàng)造時機使條件成熟，才會使我找到一個適合自己發(fā)展的工作。

總而言之，此次專業(yè)探索對我具有非常深刻的影響，至少我現在心里已經有幾個比較明確的短期目標和一個長期的目標，大學生活已經真正萌芽。因此我希望我身邊能有更多的同學和朋友去對自己的專業(yè)進行探索和了解。