校園修繕申請(qǐng)書通用(匯總15篇)

在學(xué)習(xí)和工作中，我們需要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要，我們應(yīng)該掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在情感表達(dá)中，我們可以參考一些優(yōu)秀的情感表達(dá)范文，以提高我們自己的表達(dá)能力。

校園修繕申請(qǐng)書通用篇一

上海市文物局：

上海毛澤東舊居位于茂名北路120弄，為市級(jí)文物保護(hù)單位，20__年被評(píng)為上海市愛國主義教育基地。自20__年12月舊居免費(fèi)開放以來，年均接待的參觀人數(shù)超過8萬人次，取得了良好的社會(huì)反響。

近年來，因周邊軌道交通等市政設(shè)施施工頻繁，對(duì)建筑本體造成一定影響，屋面滲水嚴(yán)重;此外，場館內(nèi)部展陳形式老化，征集到的史料亟須陳列展示。為此，我局在今年啟動(dòng)了上海毛澤東舊居修繕項(xiàng)目，由我局下屬單位靜安區(qū)文物史料館作為建設(shè)單位具體實(shí)施。目前，按相關(guān)流程辦理，設(shè)計(jì)方案由具有文物保護(hù)工程設(shè)計(jì)資質(zhì)的上海建筑裝飾(集團(tuán))設(shè)計(jì)有限公司編制、設(shè)計(jì)，編制費(fèi)為13.4萬元。施工由具有文物保護(hù)工程施工資質(zhì)的上海靜安建筑裝飾實(shí)業(yè)股份有限公司承接。為能更好地發(fā)揮社會(huì)教育功能，進(jìn)一步凸顯上海毛澤東舊居的特點(diǎn)，特向貴局申請(qǐng)修繕經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，望能予以支持。

妥否，請(qǐng)批示。

__市靜安區(qū)文化局。

校園修繕申請(qǐng)書通用篇二

尊敬的通山縣移民局領(lǐng)導(dǎo)：

我是原通山縣大畈鎮(zhèn)下楊村遷出村民，身體病弱?，F(xiàn)住黃沙鋪鎮(zhèn)西莊村一組。丈夫是老師，一點(diǎn)工資遠(yuǎn)不夠送子女上學(xué)，故欠上一身債務(wù)。

_____年原住老房年久失修，屋面木料腐爛，泥磚墻因漏雨幾乎要倒塌，不得不在親友的`勸說下拆建，規(guī)模為120平方米兩層樓房，造價(jià)25萬元。于是舊賬未還，又欠建房新債。加上xx年我子宮肌瘤增大，不得不做子宮及子宮頸全切手術(shù)，現(xiàn)今的我如同廢。生活更加艱難。

因此，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)體恤我如此困境，給予資助。不勝感激！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：___________。

____年___月___日。

校園修繕申請(qǐng)書通用篇三

校園修繕培訓(xùn)是學(xué)校為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過參與這次培訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到了修繕的重要性以及對(duì)我們學(xué)生乃至整個(gè)校園環(huán)境的影響。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，也收獲了很多體會(huì)和感悟。

首先，校園修繕是一項(xiàng)需要大家共同參與的活動(dòng)。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了如何修理破損的桌椅、墻壁等，還學(xué)到了如何合理利用空間，布置溫馨而又美觀的校園環(huán)境。通過分工合作，我們團(tuán)隊(duì)完成了一個(gè)個(gè)小項(xiàng)目，每個(gè)人都充分發(fā)揮了自己的特長和才能，形成了一種和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍。我深深地感受到，只有大家共同努力，才能讓我們的校園變得越來越美麗。

其次，校園修繕讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。比如，我學(xué)會(huì)了使用電鉆和手電鉆等工具，懂得了一些基本修繕的方法和技巧。在實(shí)踐中，我體驗(yàn)到了動(dòng)手操作的樂趣和挑戰(zhàn)，也收獲了不少的成功和快樂。這些知識(shí)和技能不僅可以幫助我修理校園設(shè)施，也可以在以后的生活中發(fā)揮出更多的作用。通過修繕培訓(xùn)，我不僅增加了實(shí)際操作能力，也提高了自己的手工技藝水平。

另外，校園修繕讓我深刻認(rèn)識(shí)到校園環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境，可以讓人心情愉悅，精神飽滿，有助于學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中去。而一個(gè)破舊、凌亂的校園環(huán)境則容易使人心煩意亂，無法集中精力學(xué)習(xí)。通過自己的親身參與，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。因此，我將積極行動(dòng)起來，參與到校園修繕中，為創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，校園修繕讓我明白了鍛煉自身能力的重要性。在修繕過程中，不僅要克服困難，還要發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在遇到問題時(shí)，我們要善于思考，尋找解決辦法，鍛煉自己獨(dú)立思考和解決問題的能力。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)傾聽和合作，尊重他人的意見和建議。這些經(jīng)歷和體驗(yàn)對(duì)我們的成長和發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。

總之，參與校園修繕培訓(xùn)，讓我深深地感受到了修繕的重要性，學(xué)到了很多知識(shí)和技巧。這次培訓(xùn)不僅讓我收獲了個(gè)人成長和發(fā)展，也激發(fā)了我為美麗校園貢獻(xiàn)自己的力量的熱情。我相信，在不久的將來，我們的校園會(huì)變得越來越美麗，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)變得越來越好。讓我們一起行動(dòng)起來，共同努力，共創(chuàng)美好的校園。

校園修繕申請(qǐng)書通用篇四

各級(jí)政府、領(lǐng)導(dǎo)：

我叫_______，系炎陵縣鹿原鎮(zhèn)洣西村下龍口組農(nóng)民。

由于下列原因，我申請(qǐng)新建住房。

1、我現(xiàn)住的房屋，仍是70年代父母所建的簡陋瓦房，至今己近30多年，雖經(jīng)過多次整修，但破損處仍然較多，修修補(bǔ)補(bǔ)既難解決漏雨漏風(fēng)問題，也影響房屋外觀。且有兩兄弟，居住緊張困難。

2、這些年來，黨的政策越來越好，為建設(shè)好新農(nóng)村，我也想新建住房。

3、我建房的'方案是：自家承包地，坵址：西公路上，（四界：東是唐桂蘭承包地、西是潘玲英承包地、南是樓前組承包地、北是育才公路，約120平米）。特此申請(qǐng)，敬請(qǐng)審核批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：_____。

____年___月___日。

校園修繕申請(qǐng)書通用篇五

閩清縣人民政府：

省璜鎮(zhèn)谷口村為“紅色革命老區(qū)”村。該村的張昌龍故居系我縣“紅軍之家”，也是難得的典型清代閩派建筑。故居內(nèi)張昌龍將軍生前革命歷史的文物，具有一定的研究、教育、展示的價(jià)值。該故居占地面積約有1500平方米，兩層半土木結(jié)構(gòu)、前后兩廳雙院落。該故居歷經(jīng)兩百多年歷史，20__年的特大冰雹暴雨造成屋頂漏水、墻面沖塌、排水堵塞。漏水之處經(jīng)過幾年的雨水破壞、侵蝕，造成木梁、門窗等大量腐蝕，搶修迫在眉睫。經(jīng)測(cè)算，“紅軍之家”張昌龍將軍故居修繕及建設(shè)需投入資金98.5萬元，目前，除鎮(zhèn)村自籌37萬元之外，尚有缺口資金61.5萬元。懇請(qǐng)縣政府給予資金補(bǔ)助。

__鎮(zhèn)人民政府。

20__年5月14日。

校園修繕申請(qǐng)書通用篇六

南京市文物局：

市級(jí)文物保護(hù)單位中山劉氏宗祠位于溧水縣晶橋鎮(zhèn)，祠堂始建于明，磚木結(jié)構(gòu)，共三進(jìn)，面積近250平方米。整個(gè)建筑因年代久遠(yuǎn)，存在部分建筑構(gòu)件破損不堪、屋架與梁柱體破損嚴(yán)重、部分柱子腐爛等問題。為保護(hù)好這座溧水地區(qū)時(shí)代最為久遠(yuǎn)的祠堂，準(zhǔn)備對(duì)該祠堂進(jìn)行維修，內(nèi)容包括木作修繕、墻體修繕、屋頂修繕以及場地與地面的重新鋪設(shè)等。

以上請(qǐng)示，妥否?請(qǐng)批示。

_年二月二十日。

校園修繕申請(qǐng)書通用篇七

校園是我們成長的地方，也是學(xué)習(xí)的場所。然而，由于長期使用以及管理不善，校園往往出現(xiàn)各種各樣的問題，比如設(shè)施老化、環(huán)境臟亂、花草枯萎等。為了提升校園環(huán)境，我校特別組織了一次修繕培訓(xùn)，使我們學(xué)生積極參與其中，提升修繕技能，也收獲了許多寶貴的體會(huì)和心得。

第一段：校園修繕意義重大。

校園修繕是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是為了讓我們擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)好的校園環(huán)境可以提升師生的學(xué)習(xí)積極性和參與度，增強(qiáng)學(xué)校的美譽(yù)度和吸引力。而且，修繕校園可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)造力，讓我們學(xué)會(huì)思考和解決問題。

通過參與修繕培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了一些實(shí)用的技能，如修理電路、涂刷墻面等，還培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在修繕過程中，我們需要合作完成各項(xiàng)任務(wù)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。同時(shí)，我也受到了良好的指導(dǎo)和激勵(lì)，增強(qiáng)了我對(duì)于校園環(huán)境美化的責(zé)任感和積極性。

第三段：修繕過程中遇到的問題和解決方法。

在修繕過程中，我們遇到了許多問題，如墻面起皮、水電設(shè)施老化等。雖然對(duì)于我們來說是一種挑戰(zhàn)，但是我們通過積極思考和團(tuán)隊(duì)合作找到了解決問題的方法。例如，我們溝通協(xié)調(diào)，統(tǒng)一了修繕方案；同時(shí)，我們也積極參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握了一些修繕常識(shí)和技巧，解決了一些較為簡單的問題。對(duì)于一些較為復(fù)雜的問題，我們請(qǐng)教了專業(yè)人員和老師，通過他們的指導(dǎo)和幫助，我們逐漸掌握了解決問題的方法。

第四段：修繕對(duì)我的成長和思考。

通過這次修繕培訓(xùn)，我不僅收獲了一些實(shí)用的修繕技能，還意識(shí)到校園環(huán)境的重要性。一個(gè)優(yōu)美整潔、設(shè)施完好的校園可以給人一種愉悅的心情，也有助于我們更好地學(xué)習(xí)和生活。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加重視環(huán)境的整整潔與美化，并嘗試提出一些改善方案，為學(xué)校創(chuàng)造更好的校園環(huán)境。

第五段：給予學(xué)校與同學(xué)的建議。

經(jīng)過修繕培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校還有很多地方可以改進(jìn)和提升。首先，學(xué)?？梢栽黾痈嗟呐嘤?xùn)機(jī)會(huì)，使更多的學(xué)生參與修繕工作，提升他們的實(shí)踐能力。其次，學(xué)校應(yīng)該營造一個(gè)良好的環(huán)境氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能意識(shí)到校園環(huán)境的重要性，積極參與校園環(huán)境的改善。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境的管理和維護(hù)，定期檢查設(shè)施，并及時(shí)修繕和更新。

總結(jié)：

通過這次校園修繕培訓(xùn)，我深刻理解到了校園環(huán)境的重要性，并學(xué)到了一些實(shí)用的修繕技能。同時(shí)，我也收獲了團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將積極參與校園環(huán)境的改善，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。而學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境的管理和維護(hù)，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長的場所。

校園修繕申請(qǐng)書通用篇八

寧都縣人民政府：

唐東平侯《孫誗祠》位于江西省寧都縣城南，始建于北宋祥符年間，至今已有千年歷史。該祠堂是寧都縣乃至全國具有重大影響的歷史文物古跡，是偉大的革命先行者孫中山先生的祖祠，這里孕育了宋代著名的“孫氏五賢祠”：孫長孺、孫立節(jié)、孫勰、孫勛、孫登龍。該祠存有極高文物價(jià)值的{孫氏五賢祠記}碑刻，它由元代集賢侍讀學(xué)士吳澄撰文，大書法家趙孟(兆頁)書寫。也有蘇文忠公所作《剛說》。歷史上寧都縣城的梅江鎮(zhèn)，曾一度名為“五賢鎮(zhèn)”;不僅如此，還涌現(xiàn)了眾多的社會(huì)賢達(dá)，流傳著孫氏后裔許多美好的傳說和故事，足見“孫誗祠”，在人們心目中的地位和價(jià)值，是難得的不可移動(dòng)的古文化遺存。它具有不可替代的歷史文化和人文文化的研究價(jià)值?，F(xiàn)已破敗不堪，鑒于此，我們擬將對(duì)“孫誗祠"進(jìn)行搶救性修繕。

一、對(duì)現(xiàn)存古建進(jìn)行修繕，恢復(fù)《孫誗祠》原貌。

二、重新恢復(fù)原有《孫氏五賢祠記》碑刻。

三、增設(shè)孫中山革命文物陳列館。

四、陳列《中華樂安孫氏通譜》及孫誗后裔支譜，重點(diǎn)是孫中山的世系宗譜。

五、對(duì)圍墻，道路進(jìn)行整修，綠化。

六;資金籌集，依縣政府“誰出資，誰受益”的政策原則。資金自籌。

滿足上述條件后，我們將依《文物保護(hù)法》，申請(qǐng)把孫誗祠列為縣級(jí)文物保護(hù)單位。

此申請(qǐng)，請(qǐng)批示。

世界孫氏宗親聯(lián)誼會(huì)。

____年__月__日。

校園修繕申請(qǐng)書通用篇九

×××縣教體局：

××小學(xué)××××年建校。因建校歷史較長，學(xué)校部分教室年久失修，20xx年暑假開學(xué)以來由于陰雨連綿造成××××平方米教室出現(xiàn)滲水、漏雨，墻皮已出現(xiàn)大片脫落現(xiàn)象，給本校師生帶來諸多不便，嚴(yán)重影響了學(xué)校師生的人身安全，對(duì)授課也產(chǎn)生了很大的影響。學(xué)生及家長對(duì)此反響十分強(qiáng)烈，由于我校財(cái)力物力有限，為保證教學(xué)工作的'順利進(jìn)行，特懇請(qǐng)教育局增撥維修費(fèi)經(jīng)費(fèi)，使我校今后的教學(xué)工作得以正常的進(jìn)行。

以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批示。

×××實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

×××—××—××。

校園修繕申請(qǐng)書通用篇十

xxx鎮(zhèn)人民政府：

我是xx村xx組村民，全家x口人，全部擠著居住在近xx平方米的一座木房，該房屋建于八十年代，幾經(jīng)修繕仍能維持居祝但xxxx年x月的一場暴雨，使我房屋背坡塌方，泥石均擠壓到我的房屋，暫時(shí)出外居住，且背坡上仍有裂隙，隨時(shí)都有再次塌方的危險(xiǎn)。

今年雨季，背坡再次出現(xiàn)塌方，泥石再次擠壓我的房屋，危危在及，存在嚴(yán)重的安全隱患，已不敢居?，F(xiàn)向人民政府申請(qǐng)，期望將我戶納入危房改造項(xiàng)目，以得到政府的'支持，我戶好將房屋遷建到安全地帶。目前，我戶已經(jīng)自備了部分建房材料，并平整了新的地基，望上級(jí)給予盡快批準(zhǔn)為謝！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年x月x日。

校園修繕申請(qǐng)書通用篇十一

建設(shè)局：

本人是睢城鎮(zhèn)居民，身份證號(hào)（）現(xiàn)全家人口5人，目前居住的房屋為磚混結(jié)構(gòu)，是上世紀(jì)70年代修建，房屋位于本縣（）上，門牌號(hào)（）號(hào)。由于遭受了幾次特大洪水浸泡、房屋主體墻多處出現(xiàn)裂縫，雖經(jīng)多次維修加固，但是仍解決不了問題，曾請(qǐng)建筑技術(shù)工程人員挖開地基檢查，可清楚地看見地梁底下多處懸空、地梁嚴(yán)重變形，房屋傾斜，屋頂漏雨，屋內(nèi)大門、房門均傾斜，門窗開關(guān)困難。加之房屋后面常有山土滑坡危及房屋。目前存在嚴(yán)重的居住安全隱患，因此、該自家危房重建逼在眉睫。所以、依照國家和政府的有關(guān)危房改造的'惠民政策，特向上級(jí)有關(guān)部門提出將自家的危房拆除，按原建筑面積、范圍重建為兩層框架式結(jié)構(gòu)的民用住房，懇請(qǐng)上級(jí)給予核實(shí)、批準(zhǔn)。

此致

致禮！

申請(qǐng)人：

校園修繕申請(qǐng)書通用篇十二

為明確雙方本次房屋修繕行為的權(quán)利義務(wù)，甲乙雙方本著公平合理、等價(jià)有償?shù)脑瓌t，并根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，制訂本協(xié)議，共同遵守。

第一條、甲方?jīng)Q定將位于g205國道仙塘徐洞村河源市公路局仙塘交通量觀測(cè)站辦公樓（整棟），建筑面積平方米由乙方來進(jìn)行修繕，乙方同意進(jìn)行修繕。

第二條、甲方保證其有權(quán)對(duì)上述房屋進(jìn)行修繕。

第三條、乙方保證其具有房屋修繕的資格證照。

第四條、乙方本次為甲方的房屋進(jìn)行修繕項(xiàng)目的要求：

1、給排水項(xiàng)目的要求：管道排列應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求，管道安裝應(yīng)固定牢固，無松動(dòng)，龍頭、閥門安裝平整，開啟靈活，出水暢通，水表運(yùn)轉(zhuǎn)正常。管道與器具、管道與管道連接處均應(yīng)無滲漏。

2、電線路項(xiàng)目的要求：每層應(yīng)設(shè)置分戶配電箱，配電箱內(nèi)應(yīng)設(shè)漏電斷路器，有過負(fù)荷、過電壓保護(hù)功能，并分?jǐn)?shù)路出線，分別控制照明、空調(diào)、插座等，其回路應(yīng)確保負(fù)荷正常使用。導(dǎo)線的敷設(shè)應(yīng)按裝飾設(shè)計(jì)規(guī)定進(jìn)行施工，線路的短路保護(hù)、過負(fù)荷保護(hù)、導(dǎo)線截面的選擇，安裝應(yīng)按國家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

3、墻膠、ici要求：表面應(yīng)潔凈、接搓平順、線角順直、無脫層、無爆灰和裂縫等缺陷。

5、門、窗的要求：門、窗的品種規(guī)格、開啟方向及安裝位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)規(guī)定。門、窗安裝必須牢固，位置正確，橫平堅(jiān)直，高低一致，應(yīng)平整、無裂縫，門窗應(yīng)開啟靈活。

6、吊頂?shù)囊螅旱蹴敯惭b應(yīng)牢固，表面平整，無污染、折裂、缺棱、掉角、錘傷等缺陷。吊頂位置應(yīng)準(zhǔn)確，所有連接件必須擰緊、夾牢，無明顯錯(cuò)位。

7、衛(wèi)浴設(shè)備的要求：衛(wèi)生潔具外表應(yīng)潔凈無損壞。收生潔具安裝必須牢固，不得松動(dòng)；排水暢通無堵；各連接處應(yīng)密封無滲漏；閥門開關(guān)靈活。

第五條、乙方本次為甲方的房屋進(jìn)行修繕的時(shí)間為自_____年____月___日起____年____月____日到_______年_______月____日為止。

第六條、本次房屋修繕的費(fèi)用以雙方認(rèn)定同意的的附件（1）《河源市公路局仙塘交通量觀測(cè)辦公樓修繕項(xiàng)目預(yù)算表》為準(zhǔn)，在本合同生效后______日內(nèi)支付______元，在本次房屋修繕結(jié)束并經(jīng)驗(yàn)收合格后______日內(nèi)將尾款______元全部付清。

第七條、由于甲方提供的材料質(zhì)量不合格而影響工程質(zhì)量，其返工費(fèi)用由甲方承擔(dān)，工期順延期。除甲方提供的材料外，其他均由乙方全權(quán)采購并由乙方來負(fù)責(zé)提供，以雙方認(rèn)定同意的附件（1）《河源市公路局仙塘交通量觀測(cè)辦公樓修繕項(xiàng)目預(yù)算表》為準(zhǔn)，但甲方有權(quán)監(jiān)督其使用的原材料，由于乙方原因造成質(zhì)量事故，其返工費(fèi)用由乙方承擔(dān)，工期不順延。

第八條、雙方約定由______來進(jìn)行本次房屋修繕的驗(yàn)收工作，并向其支付規(guī)定報(bào)酬______元。該部分費(fèi)用由甲方來負(fù)擔(dān)。

第九條、乙方指派為駐工地代表，負(fù)責(zé)合同履行。按要求組織施工，保質(zhì)、保量、按期完成施工任務(wù)，解決由乙方負(fù)責(zé)的各項(xiàng)事宜。

第十、乙方應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行施工規(guī)范、安全操作規(guī)程、防火安全規(guī)定、環(huán)境保護(hù)規(guī)定。嚴(yán)格按照雙方的商定進(jìn)行施工，參加竣工驗(yàn)收，工程結(jié)算。

第十一條、在本協(xié)議生效后，甲方應(yīng)在______日內(nèi)讓乙方進(jìn)場工作，并協(xié)助乙方進(jìn)行與修繕有關(guān)的工作。

第十二條、違反本協(xié)議的約定為違約行為，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，違約方應(yīng)向守約方賠償損失。

第十三條、本合同只有在發(fā)生了以下二種事情之一后才能變更：

1、雙方合意變更并達(dá)成書面的協(xié)議；

2、不可抗力的情況使本合同必須修改。

第十四條、任何與本合同有關(guān)的爭議均應(yīng)友好協(xié)商解決，如果在開始協(xié)商后30日內(nèi)雙方還未達(dá)成一致意見，任何一方均有權(quán)向房屋所在地的人民法院起訴。

第十五條、本合同的所有附件均構(gòu)成本合同不可分割的一部分，與本合同具有同等法律效力。

第十六條、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。本協(xié)議自甲方簽字并乙方簽字蓋章后生效。

甲方（簽字）：__________________________。

乙方（簽字）：__________________________。

法定代表人或授權(quán)代表（簽字）____________。

____________年___________月___________日。

3.租教室合同范本。

4.東莞辦公租房合同范本。

5.簡約租賃合同范本。

6.個(gè)人簡單租房合同范本。

7.2016簡單租房合同范本。

8.2014租房合同范本。

9.英文租房合同范本。

文檔為doc格式。

校園修繕申請(qǐng)書通用篇十三

xx村民委員會(huì)：

我是縣xx鎮(zhèn)xx村七（2）組村民，我家住房為原生產(chǎn)隊(duì)倉庫近40平方米的木質(zhì)結(jié)構(gòu)瓦房，乞今已有60余年的歷史。目前全家5口人全部擠著居住在近40平方米的'木房。由于建造時(shí)期資金短缺，房屋質(zhì)量欠佳，年長月久房屋損壞更加嚴(yán)重，現(xiàn)在房子即將倒塌，木質(zhì)墻體本身經(jīng)歷風(fēng)雨，也已百孔千瘡，岌岌可危不敢住人，以至三個(gè)20余歲的孩子們打工回來只好寄宿舍在鄰居家中。由于經(jīng)濟(jì)困難，暫時(shí)無法重新建房?，F(xiàn)欣聞?wù)挠嘘P(guān)惠民政策，及保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，懇請(qǐng)村委及鎮(zhèn)政府及時(shí)核查危房險(xiǎn)情，幫助向上級(jí)申請(qǐng)給予危房改造救助資金為盼。

特此申請(qǐng)。

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年x月x日。

校園修繕申請(qǐng)書通用篇十四

校園修繕是校園建設(shè)的一項(xiàng)重要工程，對(duì)于提升學(xué)校的整體環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有著重要作用。為了增強(qiáng)學(xué)生們的參與感和責(zé)任感，我所就讀的學(xué)校開展了校園修繕培訓(xùn)活動(dòng)。通過參與這個(gè)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何認(rèn)真修繕校園，還感受到了集體合作的力量，領(lǐng)悟到了許多人生的道理，下面我將針對(duì)這次培訓(xùn)活動(dòng)，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，校園修繕活動(dòng)讓我明白了勤奮的重要性。在進(jìn)行修繕工作的過程中，我和同學(xué)們要在有限的時(shí)間內(nèi)完成一定規(guī)模的工程，這就要求我們必須把時(shí)間利用好，不能浪費(fèi)。然而，修繕工作又是非常細(xì)致的，需要我們耐心和刻苦，不能馬虎草率。只有我們保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，才能夠完成任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的效果。通過這次活動(dòng)，我體會(huì)到了勤奮努力的重要性，只有通過辛勤的努力，才能獲得滿意的成就。

其次，校園修繕活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到了集體合作的力量。在修繕校園的過程中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，我們必須相互配合，互相支持，才能夠順利完成工作。有一次，我們需要一起搬運(yùn)一批磚塊到修繕現(xiàn)場，由于重量較大，需要多人合力才能夠搬運(yùn)。當(dāng)時(shí)，大家未經(jīng)協(xié)商，就輕率地進(jìn)行了搬運(yùn)，結(jié)果導(dǎo)致磚塊摔碎，浪費(fèi)了不少資源。這一事件讓我清楚地認(rèn)識(shí)到，集體合作的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)一心，相互配合，才能完成任務(wù)得心應(yīng)手。

再次，校園修繕活動(dòng)讓我明白了細(xì)致和責(zé)任的重要性。修繕校園不僅僅是堆砌磚塊和粉刷墻壁，更需要我們具備耐心和細(xì)致的態(tài)度。在操作過程中，我們需要注意細(xì)節(jié)，并對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)負(fù)起責(zé)任。例如，我曾負(fù)責(zé)清理校園花壇的雜草，要保證每一株花草都被認(rèn)真清理干凈，不能有一根被遺漏，保持整潔。這個(gè)過程雖然繁瑣，但是讓我明白了只有保持細(xì)致和扎實(shí)的態(tài)度，才能夠最大程度地提升校園的整體環(huán)境。

最后，校園修繕活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。修繕校園需要大家的共同努力，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢(shì)，共同迎接挑戰(zhàn)。沒有一個(gè)人的努力是可以替代的，只有大家齊心協(xié)力，互相合作，才能達(dá)到最佳效果。在這個(gè)過程中，我與同學(xué)們互相支持，共同解決問題，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能克服困難，取得更大的成功。

通過這次校園修繕培訓(xùn)活動(dòng)，我收獲了很多，不僅學(xué)到了如何認(rèn)真修繕校園，更明白了細(xì)致、責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)也將對(duì)我的人生發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。無論是將來的工作還是個(gè)人成長，這些都是寶貴的財(cái)富，將成為我前行的動(dòng)力。我相信，通過這次修繕校園的經(jīng)歷，我將更加勤奮刻苦，更加注重團(tuán)隊(duì)合作，不斷提升自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

校園修繕申請(qǐng)書通用篇十五

珙縣房地產(chǎn)管理局：

我單位為房地產(chǎn)二級(jí)房地產(chǎn)開發(fā)公司，所?。阂速e市長寧縣銅古鄉(xiāng)街村，法定代表人_______，職務(wù)_____：長寧縣人大代表。

我單位因需要拆除經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)的建設(shè)用地范圍內(nèi)的房屋及其附屬物，特向房屋拆遷主管部門提出拆遷申請(qǐng)。

請(qǐng)求事項(xiàng)：

請(qǐng)求主管部門批準(zhǔn)申請(qǐng)人的拆遷計(jì)劃和拆遷方案，并發(fā)給申請(qǐng)人的'拆遷許可證。

事實(shí)理由：

申請(qǐng)人經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，在珙縣安寧街一帶進(jìn)行危房改造建設(shè)，需要拆遷該地區(qū)內(nèi)的房屋及其附屬物。依據(jù)我國拆遷管理法律法規(guī)的規(guī)定，申請(qǐng)人已經(jīng)依法制定了拆遷該地區(qū)范圍內(nèi)的房屋及其附屬物的拆遷機(jī)劃和拆遷方案，并已經(jīng)準(zhǔn)備了拆遷安置和補(bǔ)償用房。現(xiàn)依法提出拆遷申請(qǐng)，請(qǐng)主管部門批準(zhǔn)申請(qǐng)人所提出的拆遷計(jì)劃和拆遷方案，并依法發(fā)給申請(qǐng)人房屋拆遷許可證。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：宜賓宏建房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

____年___月___日。