學(xué)校大課間協(xié)議書范本(通用12篇)

總結(jié)是對(duì)我們過去努力和付出的一種回顧和肯定。怎樣提高寫作水平，讓文章更具有說服力？以下是一些生活中常見問題的總結(jié)范文。

學(xué)校大課間協(xié)議書范本篇一

在整個(gè)活動(dòng)中安全意識(shí)必須貫穿整個(gè)大課間活動(dòng)，把安全放在第一位。安全問題具體到大課間活動(dòng)需要強(qiáng)調(diào)幾層意思：一是場(chǎng)地設(shè)施的安全隱患問題。場(chǎng)地設(shè)施包括場(chǎng)地的合理布局，設(shè)施本身的安全功能等；整個(gè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的合理安排問題，充分利用已有的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

挖掘新的場(chǎng)地資源，盡可能給學(xué)生大一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)空間；二是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的安全問題，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置時(shí)要充分考慮到各種情況，如趣味性、易開展性、對(duì)場(chǎng)地要求等，比如老鷹抓小雞是最常見也最受低年級(jí)學(xué)生歡迎的游戲，但是在大課間時(shí)間可能絕大部分學(xué)校都不方便開展，因?yàn)樗鼘?duì)場(chǎng)地要求比較大，再如快速追逐跑游戲，安全隱患大，也不適宜；三是教師尤其是班主任和體育老師的安全意識(shí)。

體育活動(dòng)是校園體育活動(dòng)的重要組成部分，也是校園運(yùn)動(dòng)傷害的易發(fā)生部分。這就要求學(xué)校各級(jí)主管部門要做好有效的管理和教育，加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育，確立“安全第一”、“預(yù)防為主”的指導(dǎo)主針。定期檢查體育場(chǎng)地、器材、設(shè)施，系統(tǒng)傳授正確的體育技能和體育保健。

運(yùn)動(dòng)康復(fù)知識(shí)，使學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)傷害處置方法，合理組織好教學(xué)、訓(xùn)練工作，加強(qiáng)保護(hù)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，使教師和學(xué)生把預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害事故建立在正確的思想認(rèn)識(shí)和科學(xué)有效的知識(shí)、技能的基礎(chǔ)上，以減少和避免校園運(yùn)動(dòng)事故的發(fā)生。

大課間之所以與傳統(tǒng)課間操不一樣，就是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)它的濃厚興趣與積極參與，如果一套模式一成不變，或者內(nèi)容幾年不更換不補(bǔ)充，再好的東西學(xué)生也不會(huì)喜歡。如音樂的選擇，雖然開展大課間后音樂多了，形式靈活了，樂曲是學(xué)生們喜歡的。

但如果一成不變，幾年如一的話，學(xué)生也會(huì)感到厭倦，從而到了傳統(tǒng)課間操的狀態(tài)，不客氣的說是新瓶裝老酒。再如內(nèi)容的選擇上，目前內(nèi)容比傳統(tǒng)課間操豐富多了，有許多時(shí)代感強(qiáng)、學(xué)生自編自創(chuàng)的游戲等，但如果不進(jìn)一步豐富，不與時(shí)俱進(jìn)，不適時(shí)更換或者淘汰一些項(xiàng)目，學(xué)生玩多了，自然也缺乏新鮮感。基本內(nèi)容如下：

1、學(xué)生感興趣和創(chuàng)編、改造的各種趣味游戲。如“貼膏藥”“丟手絹”等游戲的創(chuàng)編，有的如“木頭人”“單足追人”游戲的創(chuàng)造，體現(xiàn)出了學(xué)生們良好的創(chuàng)造力，要注意及時(shí)鼓勵(lì)和肯定。

2、民間、民俗、民族的體育項(xiàng)目。如阿細(xì)跳月、蒼蠅搓腳、獨(dú)腳舞、跳竹竿舞、踩高蹺、走板鞋、玩空竹、抽陀螺、爬竿、坐蹺蹺板、象行賽、滾鐵環(huán)。

3、學(xué)生、學(xué)校自編、自創(chuàng)的各種韻律操、形體操、校操、特色操等。

大課間體育活動(dòng)的開展不要操之過急，要一步一步來(lái)，充分借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，先局部后整體，先片斷后全面，先小后大。例如先在傳統(tǒng)課間操的基礎(chǔ)上加一套特色健美操、搏擊操、秧歌操，其次再加上個(gè)性化自主練習(xí)，再次根據(jù)校情、生情加上特色練習(xí)等，逐步開展，循序漸進(jìn)。

一方面是學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀成果、成功或者失敗經(jīng)驗(yàn)，另一方面必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新理念、新思想的辨證吸收。

大課間開展一段時(shí)間后，會(huì)有各種反饋意見。正面的意見可以得到肯定，并進(jìn)一步強(qiáng)化，負(fù)面意見是一面鏡子，可以借鑒，促使我們不斷修改，不斷調(diào)整。時(shí)代在變化，社會(huì)在進(jìn)步，師生們的需求也會(huì)變化，把好的游戲、音樂、練習(xí)方法、適合師生鍛煉的各種內(nèi)容不斷補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，大課間體育活動(dòng)才會(huì)更具生命力。

有句廣告語(yǔ)說，好東西大家賞。對(duì)于大課間體育活動(dòng)這一比較新生的事物來(lái)說，既然有這么多作用、功能、意義、特點(diǎn)，那么就要大力推廣，因此，做了就要宣傳，做好了更要報(bào)道，不是要邀功請(qǐng)賞，而是要讓大家都知道，一起來(lái)實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)踐中不斷完善，以使其惠顧到每一個(gè)學(xué)生。

學(xué)校要充分利用自然環(huán)境，因地制宜開展活動(dòng)，有一些學(xué)校進(jìn)行了室內(nèi)開展大課間活動(dòng)的探索，如開發(fā)的特色手指操、原地操、課桌操等，還有的設(shè)計(jì)了在教室里面的兩人操、角力游戲、反應(yīng)游戲等。

學(xué)校大課間協(xié)議書范本篇二

為適應(yīng)新形勢(shì)下實(shí)施素質(zhì)教育的需要，更好的貫徹落實(shí)“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)，把大課間活動(dòng)納入日常教育教學(xué)計(jì)劃之中，將活動(dòng)與體育課、課間操和課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，充分利用場(chǎng)地條件，結(jié)合季節(jié)氣候特點(diǎn)以及傳統(tǒng)校園體育健身活動(dòng)的實(shí)施方案，以班為單位，分階段每天組織學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，有計(jì)劃、有組織的開展學(xué)校大課間活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

開展中小學(xué)生“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)，以“走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下”為活動(dòng)主題。樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)校園體育文化―我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理等方面健康和諧的發(fā)展。

二、活動(dòng)的目標(biāo)和原則：

（一）目標(biāo)。

1．根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極創(chuàng)新，通過身體練習(xí)在強(qiáng)身的同時(shí)，放松學(xué)生身心，健心育智，全面發(fā)展。

2．發(fā)揮其他教師的體育特長(zhǎng)，充分利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)備，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源的優(yōu)化組合。

3．全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。

（二）原則。

1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的功能，重視活動(dòng)過程的管理。

2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)律。

3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。

4．創(chuàng)新型原則。根據(jù)現(xiàn)有條件，創(chuàng)新性的組織活動(dòng)開展。

三、組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng)：趙俊斌。

副組長(zhǎng)：張海濱、劉偉倫、楊悅。

成員：體育教師、各班班主任。

活動(dòng)協(xié)助教師：其余所有副班主任。

四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：

（一）活動(dòng)內(nèi)容安排：

1．體育趣味游戲：跳橡皮筋、呼啦圈、跳長(zhǎng)短繩、球類游戲、扔沙包等內(nèi)容。

2．球類活動(dòng)(籃球、足球、排球、羽毛球等)。

3.跑步（走跑交替、耐久跑等）。

4.拔河。

5.隊(duì)列練習(xí)、廣播操練習(xí)。

五、活動(dòng)流程。

“大課間體育活動(dòng)”在每天下午第二節(jié)課后進(jìn)行，時(shí)間約為30分鐘。采用徒手操和分組活動(dòng)相結(jié)合的形式。前10分鐘為集體徒手操，后20分鐘在正副班主任的指導(dǎo)下，分小組開展以游戲?yàn)橹鞯?活動(dòng)，體育教師為活動(dòng)指導(dǎo)教師。

六、活動(dòng)要求：

1．各班主任是第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排管理及安全工作。

2．各體育教師負(fù)責(zé)場(chǎng)地活動(dòng)的指導(dǎo)，以及檢查排除安全隱患，指導(dǎo)各班合理的進(jìn)行活動(dòng)。

3．分工領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配好活動(dòng)的內(nèi)容和場(chǎng)地，督查各班級(jí)活動(dòng)情況。

4．全校師生應(yīng)高度重視，共同參與。各班級(jí)必須嚴(yán)格執(zhí)行并落實(shí)大課間活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施方案，確?；顒?dòng)時(shí)間與活動(dòng)質(zhì)量。

5．各組原則上必須按規(guī)定內(nèi)容活動(dòng)。如果在活動(dòng)中有多余時(shí)間或在已熟練掌握規(guī)定內(nèi)容的情況下，可以結(jié)合本班師生的實(shí)際情況，選擇一些師生樂于參與，易于進(jìn)行的簡(jiǎn)單、安全、文明健康的活動(dòng)作為補(bǔ)充內(nèi)容活動(dòng)。

6．有關(guān)活動(dòng)所需器材。各班每天二節(jié)課后到器材室借器材，并于當(dāng)天課間活動(dòng)結(jié)束后歸還，借還器材必須履行學(xué)校器材管理的有關(guān)規(guī)定。各班應(yīng)大力宣傳，動(dòng)員學(xué)生自帶部分器材（如繩、毽、棋等）。

7．各班班主任應(yīng)按學(xué)校規(guī)定每天填寫（大課間活動(dòng)情況記載表），對(duì)每天活動(dòng)的內(nèi)容、情況作簡(jiǎn)單的記錄。

學(xué)校大課間協(xié)議書范本篇三

身心健康是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面和人的全面發(fā)展的重要標(biāo)志，世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會(huì)、現(xiàn)代文明城市已成為一項(xiàng)國(guó)際性運(yùn)動(dòng)。我校提出了20xx年創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，這既是深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，同時(shí)也是豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位的需要。為了促進(jìn)教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造和諧健康的校園氛圍，全面實(shí)施素質(zhì)教育，特制定本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)。

1、圍繞“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”開展工作，增強(qiáng)師生的健康意識(shí)，提高全體師生的健康素質(zhì)。

2、以家庭生活、心理教育和青春期健康教育作為切入點(diǎn)，通過宣傳、調(diào)查、聽講座、設(shè)計(jì)方案等形式促進(jìn)健康理念的形成，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進(jìn)學(xué)校。

二、主要任務(wù)。

1、逐步完善學(xué)校健康政策：在原有政策的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改、完善，使學(xué)校的辦學(xué)理念融會(huì)有學(xué)校健康政策，所有的文件法規(guī)都能體現(xiàn)健康思想。逐步建立保護(hù)師生身心健康的行為規(guī)范、處罰條例、安全制度、體育衛(wèi)生工作條例、環(huán)境保護(hù)條例、有關(guān)學(xué)生飲食與營(yíng)養(yǎng)的規(guī)定，學(xué)校禁煙、禁酒和使用非法精神藥物的規(guī)定、學(xué)校急救和突發(fā)事件處理措施，健康檢查和預(yù)防控制常見病方面的相關(guān)政策。

2、逐步改善學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境，為師生提供一個(gè)安全、滿意和愉快的生活和工作環(huán)境。利用現(xiàn)有的設(shè)施或新建、改建健康教育宣傳場(chǎng)所，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和教學(xué)場(chǎng)地、社區(qū)環(huán)境、心理咨詢室，保證學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的設(shè)備、建筑物、花草樹木和其它設(shè)備的安全，保證足夠的衛(wèi)生設(shè)備和水、營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)，全力改善和保障學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的教學(xué)環(huán)境、就餐環(huán)境。

5、普及個(gè)人健康技能，提供健康服務(wù)，舉辦健康活動(dòng)：通過正式和非正式的課程，普及師生及家長(zhǎng)所需的各種健康知識(shí)和技能，學(xué)校為師生提供直接全面的健康服務(wù)，擔(dān)負(fù)起師生保健的責(zé)任，開展各種活動(dòng)提高師生的身體素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、籃球賽、科技節(jié)，舉辦生動(dòng)有趣的游戲、活動(dòng)、比賽，舉辦各種形式的師生心理、健康咨詢活動(dòng)等。

三、具體措施。

1、做好創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)“健康促進(jìn)學(xué)?！庇嘘P(guān)理論、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使創(chuàng)建工作成為師生的自覺行動(dòng)。組織召開創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并分別利用校園網(wǎng)、主題班會(huì)、教工政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等形式組織師生學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求。利用橫幅、櫥窗、班級(jí)板報(bào)宣傳相關(guān)內(nèi)容，讓師生明確開展“健康促進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)決不是一項(xiàng)走過場(chǎng)的活動(dòng)，而是涉及各位師生本人、家庭、社會(huì)并有共同效應(yīng)的活動(dòng)，是提高自身素質(zhì)、民族素質(zhì)的利民之舉，從而激發(fā)師生自覺投入活動(dòng)，提高全體師生對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。

2、將“健康促進(jìn)學(xué)校”的理念滲透到教師的師德教育活動(dòng)之中。

在教師中廣泛開展以“做學(xué)生喜歡的教師、教學(xué)生喜歡的學(xué)科”為主題的師德教育活動(dòng)，積極倡導(dǎo)教與學(xué)的和諧、師生關(guān)系的和諧、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)多方位的和諧。組織開展符合促進(jìn)教師身心健康的豐富多彩的活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整教師工作的心態(tài)，引導(dǎo)每個(gè)教師滿腔熱情的投入工作，倡導(dǎo)依法治教、廉潔從教、文明執(zhí)教，自覺執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”。

3、采取多項(xiàng)措施，提高校園清潔工作的質(zhì)量。

進(jìn)一步落實(shí)校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天三次打掃，每月一次大掃除，教師辦公室每月一次檢查；清潔工人及時(shí)清運(yùn)垃圾，隨時(shí)保持校園干凈整潔。同時(shí)要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強(qiáng)教室、清潔區(qū)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生檢查評(píng)比力度，將檢查結(jié)果與班級(jí)常規(guī)管理評(píng)比掛鉤。

4、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。

要定期對(duì)教室、功能室、辦公室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對(duì)食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴(yán)格，對(duì)食堂工作人員要定期體檢和進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)；對(duì)師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控；多渠道對(duì)師生開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。

5、關(guān)心師生健康。

定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識(shí)普及講座，編印健康小報(bào)，不斷提高師生的健康知識(shí)水平。對(duì)于師生的常見疾病，如咽喉病、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。

6、制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。

發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時(shí)向教育主管部門上報(bào)，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對(duì)措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。

7、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對(duì)學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，確保師生活動(dòng)安全；逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，定時(shí)向師生開放。定期組織年級(jí)、班級(jí)間的體育比賽。建立教工活動(dòng)俱樂部，利用業(yè)余時(shí)間開展豐富多彩的體育與健康活動(dòng)，力爭(zhēng)使全校師生都有較為強(qiáng)健的體魄。

8、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關(guān)系。

繼續(xù)做好心理健康教育課題實(shí)驗(yàn)研究、心理咨詢與個(gè)案輔導(dǎo)工作，辦好“紫薇小語(yǔ)”心理咨詢室。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色，加強(qiáng)師生的感情交流，營(yíng)造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。

9、建設(shè)良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。

整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，把校園建設(shè)成安全、滿意、愉快的、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園；學(xué)校各部門在制定計(jì)劃，開展工作時(shí)，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，端正服務(wù)態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù)，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。

10、把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)之中。

開展多種形式的群體活動(dòng)，在學(xué)科教學(xué)、班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任等工作中滲透健康教育。教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育課的指導(dǎo)，既將學(xué)生健康教育內(nèi)容納入課堂教學(xué)計(jì)劃之中，并做到有計(jì)劃、有教案、有考核；又將其有機(jī)的結(jié)合到平時(shí)的學(xué)科教育教學(xué)活動(dòng)之中，形成時(shí)時(shí)處處滲透“健康促進(jìn)”的氛圍。

11、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，不斷提高安全、自護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)抓好校園安全工作，保證學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全、學(xué)生活動(dòng)、游戲的安全。同時(shí)教育師生注意校外人身、交通等安全，使健康促進(jìn)學(xué)校滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作中。

12、加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)生家庭間的聯(lián)系。

在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長(zhǎng)經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。

四、保障機(jī)制。

1、組織保障。

成立創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：方海寧，全面負(fù)責(zé)“健康促進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建工作。

副組長(zhǎng)：王雁飛王七林蔣惠芬，具體負(fù)責(zé)相關(guān)部門的創(chuàng)建工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)分組：

經(jīng)費(fèi)與物質(zhì)保障組：

組長(zhǎng)：方海寧副組長(zhǎng)：金建新。

組員：張衛(wèi)陳杰錢忠芳吳琳。

師德建設(shè)及社區(qū)聯(lián)系組：

組長(zhǎng)：王雁飛副組長(zhǎng)：韓永強(qiáng)。

組員：顧勤良馮悅梅周偉沈斌孫敏玉（社區(qū)）等。

學(xué)科教學(xué)組：

組長(zhǎng)：王七林副組長(zhǎng)：政覺清。

組員：陸紅亞屠雪芳陳曉樺馮悅梅顧群燕沈斌。

宣傳教育及家校聯(lián)系組：

組長(zhǎng)：蔣惠芬副組長(zhǎng)：張雪志。

組員：張洪嬌陸麗君周偉吉文華（家長(zhǎng)）沈向陽(yáng)（家長(zhǎng)）楊遠(yuǎn)政（家長(zhǎng)）。

2、制度保障。學(xué)校以國(guó)家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例和上級(jí)相關(guān)文件精神為依據(jù)開展各項(xiàng)工作，制定相關(guān)工作制度，并把創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作納入學(xué)校工作計(jì)劃。

各處室要根據(jù)《江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，按照《健康促進(jìn)學(xué)校章程》和本方案要求，制定具體實(shí)施細(xì)則，切實(shí)貫徹落實(shí)好各項(xiàng)工作。

教務(wù)處要組織指導(dǎo)學(xué)科組及教師個(gè)人制定的工作計(jì)劃要充分體現(xiàn)健康促進(jìn)學(xué)校的理念，并有切實(shí)可行的具體實(shí)施內(nèi)容。德育處要指導(dǎo)班主任組織學(xué)生按照學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要求去開展各項(xiàng)班級(jí)工作。

3、物質(zhì)保障?？倓?wù)處負(fù)責(zé)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)保障工作，為師生開展活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)、設(shè)施等保障，做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作。

五、實(shí)施迎檢和總結(jié)階段。

1、實(shí)施階段。

（1）宣傳發(fā)動(dòng)階段。

召開師生動(dòng)員大會(huì)，采取多種形式廣泛宣傳創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的目的`意義，強(qiáng)化健康意識(shí)，使全體師生充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。組織創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！睒I(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（2）創(chuàng)建實(shí)施階段。

各處室按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工，落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。按照《江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》做好相關(guān)資料整理工作，接受“健康促進(jìn)學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)檢查，并以督導(dǎo)檢查為依據(jù)，調(diào)整和加強(qiáng)各項(xiàng)工作。

（3）達(dá)標(biāo)迎檢階段。

各處室嚴(yán)格按照《江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查，接受健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行考核驗(yàn)收，迎接省級(jí)驗(yàn)收評(píng)估。

2、總結(jié)評(píng)估階段。

對(duì)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的工作進(jìn)行全面總結(jié)評(píng)估，總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)，提出今后工作目標(biāo)和努力方向。

學(xué)校大課間協(xié)議書范本篇四

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，為全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施》，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生每天都有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件。最大程度地發(fā)揮學(xué)生、教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極開發(fā)利用我?，F(xiàn)有的體育資源，變?cè)袉我坏募w活動(dòng)形式為分年級(jí)分班級(jí)、多項(xiàng)目多場(chǎng)地等多種形式并舉，進(jìn)一步豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容。增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。在大課間中體現(xiàn)民主、合作、創(chuàng)新的意識(shí)。并以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。

(一)目標(biāo)。

1、通過大課間體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。

2、在大課間體育活動(dòng)中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、通過大課間體育活動(dòng)，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。

4、優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

5、通過大課間體育活動(dòng)，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。

(二)原則。

1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過程的教育。

2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā)，采用大課間與短課時(shí)相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。

(一)建立“五個(gè)”保障體系，確保大課間活動(dòng)有序開展。

1、組織保障。學(xué)校成立大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，促使大課間活動(dòng)真正落到實(shí)處,促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

(2)體藝綜合指導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：周峰。

副組長(zhǎng)：陳良寶、徐維軍、陸人杰、邵杰、吳雪良、陸耀新。

成員：董浜中心小學(xué)全體教師。

2、制度保障。為使大課間活動(dòng)有章可循，杜絕活動(dòng)開展隨意性，學(xué)校規(guī)定大課間活動(dòng)班主任與副班主任老師協(xié)助輔導(dǎo)老師共同指導(dǎo)和參與學(xué)生的活動(dòng)，建立領(lǐng)導(dǎo)督查、藝體教師指導(dǎo)的制度。

3、時(shí)間保障。根據(jù)上級(jí)安排和我校的實(shí)際，學(xué)校作息時(shí)間作相應(yīng)調(diào)整，明確規(guī)定大課間活動(dòng)分為上午和下午兩段時(shí)間進(jìn)行，上午為每天上午9:10——9:35(星期一升旗)這段時(shí)間，早操包含在大課間活動(dòng)里，早操結(jié)束后進(jìn)行分年級(jí)分班活動(dòng)。任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間。下午為3：35——3：55。若遇陰雨天改在室內(nèi)進(jìn)行，如：棋類活動(dòng)、智力游戲等。

4、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時(shí)自己也是活動(dòng)者，這既體現(xiàn)國(guó)家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動(dòng)器材由學(xué)校體育室提供。另外提倡每位學(xué)生自備跳繩、毽子、棋類器材中的其中一樣。

5、安全保障。各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng),防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。正副班主任和協(xié)助輔導(dǎo)老師跟班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)。

上午的大課間活動(dòng)按規(guī)定進(jìn)行，下午的活動(dòng)除時(shí)間、場(chǎng)地及活動(dòng)內(nèi)容有具體規(guī)定、保證外，在活動(dòng)形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性，各正副班主任和協(xié)助輔導(dǎo)老師可發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等項(xiàng)目。

1、進(jìn)場(chǎng)：5分鐘。

上午第一節(jié)下課后學(xué)生稍做休息，當(dāng)集合號(hào)響起后，各班迅速在教室門口排隊(duì)集中，然后隨著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》樂曲進(jìn)場(chǎng)。

2、做操：全校學(xué)生齊做《希望風(fēng)帆》廣播操(5分鐘)。

3、活動(dòng)：廣播操做完后，各年級(jí)在指定場(chǎng)地分組活動(dòng)。(10分鐘)。

4、退場(chǎng)：集合號(hào)再次響起，全校學(xué)生迅速集中，班主任整理好隊(duì)伍，按《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》樂曲退場(chǎng)(5分鐘)。

5、解散：各班全部回到教室，音樂聲停，班主任宣布下課解散。

各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容循環(huán)進(jìn)行。

學(xué)校大課間協(xié)議書范本篇五

1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。

2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。

(二)原則。

1、教育性原則。開展大課間活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過程的教育。

2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。

4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排一些活動(dòng)內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。

(一)活動(dòng)時(shí)間的安排。

上午:9:30——10:00。

1、進(jìn)場(chǎng)5分鐘。

2、廣播操5分鐘。

3、校園手語(yǔ)操4分鐘。

4、分組活動(dòng)10分鐘。

(二)活動(dòng)場(chǎng)地的分配及安排。

大課間操活動(dòng)時(shí)間晴天全校先做廣播操和校園手語(yǔ)操，然后各班分組進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。陰雨天班主任組織在室內(nèi)活動(dòng)，安排室內(nèi)游戲活動(dòng)。(室外活動(dòng)場(chǎng)地按班級(jí)安排校園場(chǎng)地)。

(三)活動(dòng)器材的準(zhǔn)備。

學(xué)校添置一些運(yùn)動(dòng)器材，提供給學(xué)生活動(dòng)，班主任也動(dòng)員學(xué)生自愿購(gòu)置或自制一些體育活動(dòng)輔助器材，保證活動(dòng)的順利開展，學(xué)生參加活動(dòng)必需穿運(yùn)動(dòng)鞋。

(四)活動(dòng)項(xiàng)目的選擇。

體育組提供一些室內(nèi)外體育活動(dòng)項(xiàng)目，供各班參考，由班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況選擇項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。室內(nèi)活動(dòng)項(xiàng)目及大部分的室外項(xiàng)目要靠班主任及配班老師培訓(xùn)、輔導(dǎo)學(xué)生。部分復(fù)雜的室外活動(dòng)項(xiàng)目由相關(guān)體育老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

室外活動(dòng):球類活動(dòng)、跳長(zhǎng)繩、踢毽子、立定跳遠(yuǎn)、捉迷藏、羽毛球、丟手絹、跳橡皮筋、快快跳起來(lái)、木頭人、老鷹抓小雞等項(xiàng)目。

室內(nèi)活動(dòng):拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、過獨(dú)木橋、頭頂氣球、寫字接力、開火車等項(xiàng)目。

(五)活動(dòng)注意事項(xiàng)。

（1）大課間活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退。

（2）室外活動(dòng)時(shí)間班主任、搭班教師必須管理到位。

（3）由于我校學(xué)生人數(shù)多，人均活動(dòng)面積小，戶外集體活動(dòng)開展起來(lái)難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動(dòng)，活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。

（4）活動(dòng)全程有廣播音樂指揮。

（5）廣播操結(jié)束，室外活動(dòng)由班主任、搭班教師直接帶至活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。結(jié)束時(shí)，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能亂跑。

健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。從小養(yǎng)成主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)身心活全面發(fā)展。積極參加體育鍛煉，確保“班級(jí)大課間動(dòng)”落到實(shí)處，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

學(xué)校大課間協(xié)議書范本篇六

我校秉承愛心為水，勤奮為舟，創(chuàng)新為帆的辦學(xué)宗旨，本著以愛為源，不斷提高教育質(zhì)量;以人為本，達(dá)成師生個(gè)性發(fā)展的教育理念，勇于開拓，銳意進(jìn)取，不斷提升辦學(xué)品味，認(rèn)為只要是有利于學(xué)生的全面發(fā)展，我們就借鑒學(xué)習(xí)、探索實(shí)踐。這次的陽(yáng)光大課間活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)提前召開了全校教師和各班班委的動(dòng)員大會(huì)，并在認(rèn)真聽取各班班主任意見和廣泛征求學(xué)生建議的基礎(chǔ)上，各班班主任、體育老師與學(xué)生共同確定體育活動(dòng)項(xiàng)目，并就實(shí)施方案開展了熱烈的討論，最后全校公布。這是全校師生智慧的結(jié)晶，也體現(xiàn)了我校實(shí)施大課間體育活動(dòng)的堅(jiān)定決心和高漲的熱情。

我們深知學(xué)生不是知識(shí)灌輸?shù)臋C(jī)器，他們是一個(gè)個(gè)有著鮮明個(gè)性、獨(dú)立人格、不同愛好、充滿生機(jī)和活力的少年兒童，積極推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)是符合他們生長(zhǎng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展需要的。我運(yùn)動(dòng)，我健康，每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子既是我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)扎實(shí)開展的口號(hào)又是不斷深化的動(dòng)力。

我們所追求的理想大課間活動(dòng)是師生共同參與，融體育、美育、藝術(shù)于一體，既能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，又能愉悅學(xué)生的身心，也能提高學(xué)生的審美能力，更能陶冶學(xué)生的情操。經(jīng)過一個(gè)多月的培訓(xùn)，在各班自主活動(dòng)項(xiàng)目基本成型的基礎(chǔ)上，全校進(jìn)行了一次大整合，這樣就把大課間活動(dòng)的框架搭了出來(lái)。

成型后，各班又不斷進(jìn)行深加工，力圖做精做細(xì)。我校大課間活動(dòng)的基本流程是學(xué)生以班級(jí)為單位井然有序地跑步進(jìn)場(chǎng)，待自主活動(dòng)的音樂響起，各班在相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行特色項(xiàng)目展示，15分鐘后響起跑步集合的音樂，各班跑步至指定位置，各班活動(dòng)的內(nèi)容五彩紛呈，有舞蹈、武術(shù)、陽(yáng)光伙伴合作跑、跳繩、踢毽、校園秧歌舞、呼啦圈、游戲、器械、兒童健身操、腰鼓等。

大課間活動(dòng)是一項(xiàng)大型的集體活動(dòng)，它不僅展示了一所學(xué)校的體育、藝術(shù)成果，更顯示著學(xué)校的辦學(xué)理念和組織管理能力。班級(jí)進(jìn)退場(chǎng)的安排，學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)的設(shè)置，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量的調(diào)控，各項(xiàng)活動(dòng)之間的銜接，活動(dòng)時(shí)音樂、器材的到位等諸多事宜，只要有一個(gè)環(huán)節(jié)出問題都會(huì)影響活動(dòng)的全局，因此，這就需要學(xué)校各部門、班級(jí)通力合作、嚴(yán)格把關(guān)，這不能不說是對(duì)班級(jí)、學(xué)校組織管理能力的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

為了確保師生每天一小時(shí)的活動(dòng)，我校還制定了一套陰雨天的活動(dòng)方案，把健身房、舞蹈房、乒乓室等場(chǎng)地全面向師生開放并充分利用起來(lái)。在全校師生的共同努力下，我校的大課間活動(dòng)得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師的一致肯定。在新的一年里，我們?nèi)詫汛笳n間活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，使之做大做強(qiáng)。

在實(shí)踐過程中，我們也有許多的困惑，如：如何處理創(chuàng)設(shè)學(xué)校大課間整體特色與學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展之間的關(guān)系;如何更有效的實(shí)現(xiàn)以人為本、主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練進(jìn)行有機(jī)的融合;如何有效地開展室內(nèi)大課間等問題。

回顧我校大課間活動(dòng)的發(fā)展歷程，放眼方興未艾的大課間前景，我們將繼續(xù)扎實(shí)開展符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間活動(dòng)，信心百倍地奏響以快樂為主旋律，突出特色，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)和諧，向上發(fā)展的大課間活動(dòng)更新更美的樂章。

學(xué)校大課間協(xié)議書范本篇七

隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，健康問題越來(lái)越引起人們的關(guān)注。而在學(xué)校里，大課間跑操則是體育鍛煉的有效方式之一。作為學(xué)生，我每天都參加大課間跑操，不僅可以強(qiáng)身健體，更能在鍛煉身體的同時(shí)，培養(yǎng)各方面的能力和做好中學(xué)生活的優(yōu)秀學(xué)生。在大課間跑操的過程中，我深深體會(huì)到了許多的感悟和快樂。

第一段：每天堅(jiān)持的良好習(xí)慣。

大課間的跑操是我每天必做的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。每天都需要跑20分鐘，這樣的鍛煉既有助于身體健康，同時(shí)也使我能夠更好地調(diào)整生活，增進(jìn)心理活力。剛開始跑操的時(shí)候，我感到有些吃力，但是通過一段時(shí)間的堅(jiān)持，我的體能變得更加強(qiáng)健。從此，我也形成了良好的鍛煉習(xí)慣，養(yǎng)成了每天鍛煉身體的好習(xí)慣。

第二段：鍛煉體質(zhì)。

跑操可以加強(qiáng)人體的耐力和協(xié)調(diào)性，能夠讓身體得到充分的鍛煉。這對(duì)于學(xué)生來(lái)說尤為重要，因?yàn)橹挥猩眢w得到良好的鍛煉，我們才能更好地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。同時(shí)，適度的鍛煉也可以增強(qiáng)人的免疫力，預(yù)防一些疾病。因此，在大課間的跑操過程中，不僅能夠鍛煉身體，還能使身體更加健康，使我們以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作精神。

在跑操的時(shí)候，我們都是一組一組的，在老師的引導(dǎo)下按照固定的順序有條不紊地跑動(dòng)。這時(shí)，每個(gè)人都要盡最大的努力去和隊(duì)友同步，共同跑動(dòng)，這就需要我們培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作精神。只有在團(tuán)隊(duì)中深入地理解合作的重要性，才能在其他的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)得更好，成為更好的團(tuán)隊(duì)合作者。

第四段：提高個(gè)人自信心。

跑操中，每個(gè)人都會(huì)得到老師和同學(xué)的認(rèn)可和支持。這種認(rèn)可和支持讓我對(duì)自己產(chǎn)生了信心。通過健康的鍛煉活動(dòng)，我逐漸地感到自己變得更加的強(qiáng)壯和自信。關(guān)鍵是，每次跑操我都能付出最大的努力，做到最好的表現(xiàn)，這讓我充滿了成就感，也進(jìn)一步提高了我的自信心。

第五段：享受健康生活。

健康是人們追求的重要目標(biāo)之一。而大課間的跑操讓我感到生活中有諸多的樂趣。通過持續(xù)的健康鍛煉，我可以享受到美好的身體狀態(tài)以及鍛煉所帶來(lái)的美好生活。同時(shí)，鍛煉也能分享給身邊的人，帶領(lǐng)大家一起享受健康生活。因此，通過大課間的跑操，我更加深入地認(rèn)識(shí)到健康的意義和重要性，并且以更積極、更健康的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。

總之，大課間的跑操對(duì)于我和同學(xué)們來(lái)說，是一項(xiàng)有益的體育活動(dòng)。通過這項(xiàng)活動(dòng)，我養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣，提高了身體素質(zhì)，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)了合作，提高了個(gè)人自信心，享受了健康生活。我相信，在未來(lái)的生活中，我會(huì)一直保持健康的狀態(tài)，以更積極的心態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

學(xué)校大課間協(xié)議書范本篇八

1、第二節(jié)課上課教師必須按時(shí)下課，絕不允許拖延時(shí)間，確保課間操時(shí)間。

2、課間操時(shí)間值周領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育教師必須按時(shí)到場(chǎng)，做好對(duì)學(xué)生的管理、監(jiān)督、評(píng)價(jià)指導(dǎo)，尤其要做好活動(dòng)的安全工作，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

3、全體班主任教師應(yīng)及時(shí)到崗，進(jìn)行指揮、巡視和檢查。在集合、出發(fā)以及活動(dòng)過程中，必須全程監(jiān)督。

4、各班必須按規(guī)定順序、規(guī)定路線迅速有序地整隊(duì)進(jìn)入規(guī)定做操地點(diǎn)，不得出現(xiàn)擁擠、追趕、遲到等現(xiàn)象。

5、課間操中，學(xué)生不能在隊(duì)伍中隨意穿行（檢查教師和檢查學(xué)生例外）。

7、退場(chǎng)時(shí)，必須按規(guī)定路線、規(guī)定順序迅速、安全、有序地退場(chǎng)，未到本班級(jí)退場(chǎng)時(shí)，只能原地等待，不得自行帶回。

8、因病或特殊情況不能做操的學(xué)生應(yīng)向班主任請(qǐng)假，不得曠操。

9、任何教師不能占用眼保健操、課間操時(shí)間。有特殊情況需向政教處申報(bào)。

學(xué)校大課間協(xié)議書范本篇九

指導(dǎo)思想：

為認(rèn)真貫徹全國(guó)體育工作會(huì)議精神，切實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的精神，以“健康第一”為理念引領(lǐng)，以“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”為宗旨，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)，訓(xùn)練特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自主參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，同時(shí)深化學(xué)校的班級(jí)文化建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，努力構(gòu)建文明校園、活力校園、和諧校園。我校通過認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，設(shè)計(jì)了以下大課間活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間。

周一至周五上午9：00～9：30。

二、場(chǎng)地安排。

1、集中區(qū)域：

一、三年級(jí)：1號(hào)樓前的操場(chǎng)；四、五年級(jí)：南樓前空地和過道；二、六年級(jí)：籃球場(chǎng)。

2、活動(dòng)區(qū)域。

[晴天]。

[雨天]。

各班教室內(nèi)。

三、活動(dòng)安排。

[晴天]。

每日上午9：00，踏步進(jìn)場(chǎng)3分鐘，做廣播操5分鐘，跳集體舞《小白船》3分鐘，休整、自由活動(dòng)20分鐘。

[雨天]。

學(xué)生開展室內(nèi)體育類游戲（項(xiàng)目見方案中推薦的，自由選擇，老師監(jiān)督指導(dǎo)開展）。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

[晴天]。

一、二年級(jí)：輕物投擲、跳繩、踢毽子及自選游戲項(xiàng)目。

三、四年級(jí)：跳繩、踢毽子、呼啦圈、丟沙包、排球、跳皮筋及自選游戲項(xiàng)目。

[雨天]。

由體育組設(shè)計(jì)安排一些適合學(xué)生活動(dòng)的室內(nèi)游戲項(xiàng)目，各班自己選擇游戲進(jìn)行活動(dòng)。

1、扳手腕：兩人在課桌的兩側(cè)面對(duì)面坐好，雙方用右手互握，肘部頂在桌面上，相距約20cm；前臂保持豎直，左手可抵住課桌底板或抓住課桌的腳以固定身體。發(fā)令后，雙方用力將對(duì)方手腕往左下扳壓，直至將對(duì)方手背壓在桌面上為勝。

2、乒乓球打靶：將教室中間前面的兩行課桌搬開，空出一塊位置位置做游戲，在這空位置上，離講臺(tái)3—4m處，放一張課桌作為投擲線。學(xué)生按座位縱行分隊(duì)，各隊(duì)第一人拿一個(gè)乒乓球站在投擲線后。在講臺(tái)上，成一橫排豎立放6個(gè)飲料瓶。游戲開始，學(xué)生站在投擲線后用乒乓球瞄準(zhǔn)飲料瓶投擲，將飲料瓶打倒者得1分。擲完后，將球撿起交給第二人再做，直至全隊(duì)做完為止。得分多的隊(duì)為勝。

3、攔擊導(dǎo)彈：選出4人各拿一個(gè)乒乓球拍，站在黑板前，作為“防空部隊(duì)”，其他人拿15—20個(gè)乒乓球當(dāng)作“地對(duì)地導(dǎo)彈”。游戲開始，拿乒乓球的學(xué)生用乒乓球擲擊黑板，而拿球拍的學(xué)生則用球拍進(jìn)行攔擊，如攔擊住了，則是“導(dǎo)彈被擊毀了”，如讓乒乓球漏過去擊中黑板，則是“導(dǎo)彈擊中了目標(biāo)”。游戲一輪之后，再換4個(gè)人防守。擊下“導(dǎo)彈”多者為勝。

4、接后語(yǔ)：學(xué)生坐在座位上，由第一行第一個(gè)學(xué)生隨便說一個(gè)詞匯，例如“今天”，接著第二個(gè)學(xué)生以第一個(gè)學(xué)生所說詞匯的后一個(gè)字打頭，又組成一個(gè)詞匯，例如，“天氣”依此法一直往下傳，“氣候”，“候補(bǔ)”，“補(bǔ)救”等，一直到某一學(xué)生組不成詞匯為止，罰該學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目后，又由該學(xué)生重新起頭再做。

5、傳口令：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行組成隊(duì)，游戲開始，各隊(duì)第一人到教師那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好。教師發(fā)令后，各隊(duì)將口令一個(gè)接一個(gè)輕聲地往后傳，最后一人聽到口令后，立即用紙條寫下來(lái)，跑到前面交給教師，以先送到而又沒傳錯(cuò)的隊(duì)為勝。

6、猜猜他是誰(shuí)：全班學(xué)生按座位分成四組，每組選一個(gè)猜者蒙上眼睛站在本組前面。游戲開始，大家邊唱“小貓小狗小刺猬，請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)？”邊拍手和本組同學(xué)任意調(diào)換座位，唱兩遍后坐好，猜者走想本組去摸座位上的任何一人，猜猜他是誰(shuí)，猜對(duì)了就與被猜者互換角色，沒猜對(duì)的可再猜兩次，三次沒猜對(duì)就給大家表演一個(gè)節(jié)目，然后互換猜者。

7、指部位：甲乙兩人面對(duì)面坐好，甲用一手按住自己的鼻子，另一前舉，被乙的.同側(cè)手握?。灰逸p輕在甲掌心擊一下的同時(shí)，喊出頭部器官的名稱（如6眼睛、鼻子、耳朵等），甲則迅速用手指指到該部位。指對(duì)了，雙手互換角色；指錯(cuò)了，不交換。

8、傳球比賽：以座位縱向排列為組，每組準(zhǔn)備一個(gè)球（籃球、足球或排球），全班同學(xué)坐在原位。游戲時(shí)，聽到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人，依次傳遞，直到每組最后一人，看哪一組快。同樣也用轉(zhuǎn)身想后傳的方法進(jìn)行游戲比賽。

9、織布機(jī)：游戲者兩人一組，分成若干組。分別站在課桌之間，兩人面對(duì)站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一組蹲起的次數(shù)多，哪一組為優(yōu)勝。

10、添鼻子：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行分隊(duì)。游戲前，在黑板上畫幾個(gè)沒有鼻子的人頭像。各隊(duì)派一人站在離黑板上的人頭像前約3m處，拿一支粉筆，蒙上眼睛，教師發(fā)令后，各自走向自己面向的人頭像，用粉筆將鼻子添上，然后教師進(jìn)行評(píng)比，比哪個(gè)隊(duì)添得準(zhǔn)確，并進(jìn)行評(píng)分。接著各隊(duì)第二人再做，最后得分多的隊(duì)為勝。

五、比賽。

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學(xué)校大課間協(xié)議書范本篇十

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校廣播操，豐富校園文化生活，培養(yǎng)、規(guī)范學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，樹立學(xué)校的形象，特舉辦20xx年度春季課間操比賽。

二、參賽范圍：

1―5年級(jí)各班全體學(xué)生。

三、比賽時(shí)間：

20xx年4月27日下午。

四、比賽地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)（具體要求另行安排）。

五、具體程序：

（1）比賽前，提前在預(yù)備區(qū)整隊(duì)等候入場(chǎng)。

（2）比賽時(shí)，各班成兩列縱隊(duì)帶入規(guī)定場(chǎng)地，體育委員整隊(duì)等候。

（3）聽到《共青兒童團(tuán)團(tuán)歌》，進(jìn)行四面轉(zhuǎn)法展示。

（4）《七彩陽(yáng)光》。

（5）集合，退場(chǎng)。

（6）宣布成績(jī)。

六、比賽順序：

比賽順序?yàn)橐荒昙?jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)。

學(xué)校大課間協(xié)議書范本篇十一

為提高體育大課間的質(zhì)量，使我校大課間逐步走上規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，現(xiàn)制定各項(xiàng)職責(zé)和標(biāo)準(zhǔn)，各部門應(yīng)參照職責(zé)和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真執(zhí)行。

1、負(fù)責(zé)課間操的班主任的檢查考核工作，并公布結(jié)果。

2、把檢評(píng)結(jié)果作為年級(jí)考核和考核班主任工作的重要內(nèi)容。

1、年級(jí)分管副主任是本年級(jí)課間操質(zhì)量的第一責(zé)任人。

2、級(jí)部輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)教學(xué)樓內(nèi)人數(shù)檢查及衛(wèi)生檢查工作。

3、督促本年級(jí)的班主任，組織好各班的課間操。

4、課間操實(shí)行周百分考評(píng)制度，每周評(píng)出前三名和后三名，在班級(jí)日常量化考核中分別予以加1分和扣1分。

1、負(fù)責(zé)全校體育大課間的組織工作。

2、積極與年級(jí)部和學(xué)生處作好協(xié)調(diào)工作。

3、體育教師必須使所教班級(jí)的全體學(xué)生學(xué)會(huì)正確的做操動(dòng)作，熟悉體育大課間程序。

4、體育教師具體負(fù)責(zé)體育大課間的整隊(duì)督促工作。

5、公平、公正、公開做好課間操評(píng)比工作，及時(shí)匯總和上報(bào)年級(jí)或班級(jí)做操、跑操情況。

1、協(xié)助體育組做好課間操檢查評(píng)比工作，及時(shí)收交結(jié)果并公布結(jié)果。

1、班主任是體育大課間的具體組織者、管理者和責(zé)任人。

3、班主任應(yīng)把體育大課間管理納入班級(jí)管理之中。

4、班主任應(yīng)根據(jù)《課間操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求學(xué)生。

1、眼保健操期間班級(jí)只允許學(xué)科課代表外出到辦公室送作業(yè)，且要在跑操、做操開始前到達(dá)班級(jí)集合地點(diǎn)，其他同學(xué)在大課間結(jié)束后方可自由活動(dòng)。

2、下課及時(shí)整隊(duì)，由體育委員帶隊(duì)按規(guī)定路線一路或兩路縱隊(duì)在集合號(hào)響之前進(jìn)入操場(chǎng)，按指定位置整隊(duì)候操，體育委員需佩戴袖標(biāo)。出操應(yīng)迅速，有序。如發(fā)生教師拖堂，體育委員應(yīng)舉手提醒教師及時(shí)下課。

3、做操隊(duì)形呈兩路縱隊(duì)（女生在前、男生在后），前后左右間隔勻稱整齊；跑操時(shí)班級(jí)隊(duì)形呈七路縱隊(duì)緊湊排列。

4、整隊(duì)動(dòng)作快、靜、齊。

5、做操時(shí)應(yīng)做到精神飽滿、動(dòng)作有力、到位、合拍；跑操時(shí)應(yīng)做到隊(duì)形緊湊整齊，精神飽滿，口號(hào)響亮（直道每班集體喊口號(hào)1次），班級(jí)前后間距保持一致。

6、做操和跑操結(jié)束后，聽到帶回指令后各班應(yīng)按一路縱隊(duì)有序退場(chǎng)。

7、大課間前一節(jié)在教學(xué)樓外上課的班級(jí)，下課后禁止進(jìn)入教學(xué)樓，一路縱隊(duì)帶到指定地點(diǎn)侯操；下一節(jié)有體育課的班級(jí)，大課間結(jié)束后需等其他班級(jí)帶回后方可解散。

學(xué)校大課間協(xié)議書范本篇十二

公司是指企業(yè)的組織形式。為牟利而成立的公司協(xié)會(huì)。它在資本主義社會(huì)取得了高度的發(fā)展。新中國(guó)成立后，我國(guó)對(duì)民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行了社會(huì)主義改造。我國(guó)工商、建設(shè)、交通等部門實(shí)行獨(dú)立經(jīng)濟(jì)核算的經(jīng)營(yíng)管理機(jī)構(gòu)和部分城市按行業(yè)劃分的專業(yè)管理機(jī)構(gòu)，俗稱公司。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

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小學(xué)是一所農(nóng)村完全小學(xué)，1994年8月建成，地處開發(fā)區(qū)海南路69號(hào)，學(xué)校占地面積24000平方米，建筑面積2629平方米，現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，1012名在校生，40名專任教師，其中專職體育教師2名。學(xué)校操場(chǎng)面積7200平方米，全部水泥硬化，300米跑道保證了小學(xué)生正常體育課;小學(xué)生籃球場(chǎng)兩個(gè)，成人籃球場(chǎng)一個(gè)，小學(xué)生五人制足球場(chǎng)一個(gè)，并鋪設(shè)了草坪安裝了圍欄，乒乓球案4塊，為豐富多彩的課間活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

大課間活動(dòng)是師生運(yùn)動(dòng)的最好平臺(tái)，是師生每天必須參加的一項(xiàng)體育活動(dòng)，是學(xué)生緊張學(xué)習(xí)之中的一種積極性休息，同時(shí)也是校園體育文化建設(shè)的重要內(nèi)容和綜合反映。我校堅(jiān)持以人為本的教育理念，堅(jiān)持教育性、科學(xué)性、全體性原則，開展了豐富多彩的大課間操活動(dòng)，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

我們堅(jiān)信體育承載著學(xué)校精神、學(xué)校文化，凝聚人心，表現(xiàn)學(xué)校氣質(zhì)和靈魂的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“把健康還給孩子，把快樂還給學(xué)生”的原則，確立“合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂、主動(dòng)、健康”的體育工作理念，開展了以傳統(tǒng)項(xiàng)目抖空竹和快樂足球?yàn)橹黝}的陽(yáng)光體育活動(dòng)，促進(jìn)師生身心健康，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)提升。

我們本著安全健康的精神，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)空間、大課30分時(shí)間，一年級(jí)開展了韻律操和武術(shù);六年級(jí)抖空竹;二---五年級(jí)普及校園足球。列出了保證學(xué)生每天至少有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)和友愛精神具體活動(dòng)目標(biāo)，制定了具體活動(dòng)方案，實(shí)現(xiàn)了突出特色，動(dòng)靜結(jié)合，全員參與的陽(yáng)光體育。

具體活動(dòng)流程(1)自由活動(dòng)：第二節(jié)下課鈴一響，當(dāng)音樂響起《課間十分鐘》時(shí)，學(xué)生與老師迅速到達(dá)各人指定位置。(2)整隊(duì)，入場(chǎng)：當(dāng)響起《口哨戰(zhàn)歌》時(shí)，各班在活動(dòng)場(chǎng)指定位置排好隊(duì)，跟操教師就位。伴著音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)，音樂聲中愉快地做各種準(zhǔn)備活動(dòng)。足球方陣：(慢跑、跑跳、后踢跑、側(cè)身跑)再伴著《我相信》的音樂做各項(xiàng)足球基本技能練習(xí)。(揉球、拉球、四個(gè)方向踩球、倒球、大腿顛球、帶球、腳內(nèi)側(cè)傳球)(3)足球韻律操：音樂響起，百名學(xué)生做足球韻律操。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障到位。

我校成立了以校長(zhǎng)和中層領(lǐng)導(dǎo)分包年級(jí)的的“大課間”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。李宗敏校長(zhǎng)包二年級(jí)組，段力敏主任包三年級(jí)組，岳軍霞主任包四年級(jí)組，李新副校長(zhǎng)包五年級(jí)組，夏秀娜主任包六年級(jí)組。完善并制定有關(guān)制度，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，班級(jí)全力支持，班主任積極配合，體育老師具體實(shí)施，任課教師全員參與”的五級(jí)管理工作格局，這為大課間活動(dòng)的開展提供組織保障。

2、快樂運(yùn)動(dòng)，享受健康。

為了培養(yǎng)一年級(jí)小學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和靈活性，男女生分組活動(dòng)，女生隨著《燃燒的卡路里》音樂響起在教室門前舞動(dòng)起來(lái)，這節(jié)奏鮮明，動(dòng)感性強(qiáng)的韻律操，讓小女孩找到了自信、快樂，找到了柔與剛，力與美結(jié)合，可以陶冶身心，沁人心脾，也可激發(fā)和維持小學(xué)生注意的動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)注意的方向，提高注意集中的水平。男生們認(rèn)真練習(xí)“武術(shù)操”，它是中華民族寶貴的財(cái)富，習(xí)武提升了學(xué)生精氣神，校園處處昂然向上，活力四射。

學(xué)生在老師帶領(lǐng)下抖起來(lái)，一齊抖動(dòng)婉如飛機(jī)起飛的轟鳴聲。通過抖、撈、盤，促進(jìn)四肢的協(xié)調(diào)，隨著小小空竹在空中不斷變換著花樣，學(xué)生心情得到徹底地放松，學(xué)生身體各部分得到很好的鍛煉，增強(qiáng)了血液循環(huán)和新陳代謝，眼睛和大腦得到充分的休息，勞逸結(jié)合，有張有弛，大大提高了學(xué)習(xí)效率。六1班姚一涵，六2班靳正寬，五3班何天暢上課不專心，好動(dòng)不愛學(xué)習(xí)，通過抖空竹感受到成功的喜悅，上課精神集中了，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了。一年來(lái)，同學(xué)們基本掌握了一些抖空竹的技術(shù)和花樣組合,并能穿插表演，空竹項(xiàng)目深受師生的喜愛,掀起了一股空竹熱。學(xué)生在空竹活動(dòng)中不斷進(jìn)步，老師在空竹活動(dòng)中強(qiáng)身健體，學(xué)校在空竹活動(dòng)中充滿和諧，小小空竹讓學(xué)校到處洋溢著運(yùn)動(dòng)快樂的氣氛。2018年11月我校抖空竹項(xiàng)目獲藁城區(qū)少兒才藝展一等獎(jiǎng)，也得到市區(qū)文明辦領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)。

為了滿足學(xué)生活潑好動(dòng)特點(diǎn)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)普及校園足球。首先開齊開足了體育課、足球課，每周共4節(jié)。把足球訓(xùn)練計(jì)劃、課堂教學(xué)、課外訓(xùn)練，均納入常規(guī)教學(xué)管理;開展豐富多彩的足球活動(dòng)，讓足球成為校園文化的一部分。每學(xué)期組織足球題材的書法、繪畫、攝影展、班級(jí)宣傳欄展、高年級(jí)足球班級(jí)聯(lián)賽等。以足球課為基礎(chǔ)，以大課間活動(dòng)時(shí)間為補(bǔ)充，校內(nèi)三個(gè)層次的訓(xùn)練與比賽分別是：班級(jí)足球隊(duì)、學(xué)校男女足球隊(duì);從各班足球隊(duì)中選拔優(yōu)秀苗子成立年級(jí)足球隊(duì)，分年齡段訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)校足球隊(duì)的后備隊(duì)員，今年的四年級(jí)隊(duì)，等五年級(jí)隊(duì)畢業(yè)后，就是明年的校隊(duì)，年級(jí)隊(duì)重點(diǎn)是規(guī)范和提高;每個(gè)年級(jí)隊(duì)經(jīng)過至少3年的訓(xùn)練，變成了校隊(duì)，校隊(duì)由外聘的專業(yè)教練有計(jì)劃、系統(tǒng)的帶隊(duì)訓(xùn)練，校隊(duì)代表學(xué)校尋找一切可能參加的各種訓(xùn)練和比賽，走出校門參加足球活動(dòng)。例如：學(xué)區(qū)內(nèi)與北邑、馬村、南席足球聯(lián)賽;區(qū)外時(shí)常與通安小學(xué)、八中小學(xué)部、化工園區(qū)樂鄉(xiāng)小學(xué)、崗上小學(xué)等友誼聯(lián)賽，大大促進(jìn)了校隊(duì)的成長(zhǎng)。通過普及孩子們享受到了足球的快樂，身體素質(zhì)明顯提高。我校體育隊(duì)自2013年以來(lái)代表開發(fā)區(qū)參加歷界藁城區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，總成績(jī)均在前八名之列，學(xué)區(qū)總成績(jī)第一名、第二名，受到領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。2017、2018年部分隊(duì)員代表藁城區(qū)參加石家莊市運(yùn)會(huì)，并取得優(yōu)異成績(jī)，受到上級(jí)獎(jiǎng)賞。

通過“大課間體育活動(dòng)”既保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，不僅增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)緩解疲勞，還能培養(yǎng)良好的行為品質(zhì)、個(gè)性情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作精神，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密組織紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的良性發(fā)展。2018年我校獲藁城區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位，藁城區(qū)先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，藁城區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)組織，石家莊市家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)集體。

回顧大課間活動(dòng)經(jīng)歷，有一份感動(dòng)，那是因?yàn)槲覀內(nèi)Ｉ舷峦耐?，付出的艱辛勞動(dòng)才有了今天的收獲;也有一份激動(dòng)，那是因?yàn)槲覀兛吹搅撕⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中快樂地成長(zhǎng);更有一份深深的感激，那是因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、學(xué)生家長(zhǎng)的支持幫助。

我校的大課間活動(dòng)雖然取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但仍有不少需要改進(jìn)的地方。我們將在不斷的學(xué)習(xí)過程中發(fā)展、創(chuàng)新，讓北席小學(xué)全體師生在這里健康快樂地成長(zhǎng)!

為了更好地開展好學(xué)校大課間活動(dòng)，保證學(xué)生大課間活動(dòng)正常進(jìn)行，提高大課間活動(dòng)的趣味性和技能性;注重參與性和競(jìng)技性的統(tǒng)一。特制定專項(xiàng)工作規(guī)章制度。

1、體育組教師必須按時(shí)做好出操前的準(zhǔn)備工作，按時(shí)到崗，保證大課間操的質(zhì)量，有病有事向教導(dǎo)處請(qǐng)假。

2、學(xué)校保證每日大課間的正常進(jìn)行，如遇天氣變化學(xué)校臨時(shí)通知(不出操)，在沒有接到通知情況下，大課間活動(dòng)要照常進(jìn)行。

3、在眼睛保健操結(jié)束后，班主任立即組織學(xué)生站隊(duì)，到室外集合地點(diǎn)，由教師帶隊(duì)到整隊(duì)。

4、每個(gè)老師都要成為活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、開發(fā)者、指導(dǎo)者、組織者和參與者。

5、大課間期間一律服從學(xué)校安排，每位教師不能私自做主，無(wú)顧不參加大課間活動(dòng)，如遇急事請(qǐng)說明情況，需有教導(dǎo)處主任允許方可不參加大課間活動(dòng)。

6、各班要保證學(xué)生的個(gè)人出勤，不得私自在班內(nèi)、辦公室內(nèi)留學(xué)生，班主任教師要親臨大課間現(xiàn)場(chǎng)，下課不得拖堂，不占用大課間時(shí)間接待家長(zhǎng)或做其他事宜，全力負(fù)責(zé)組織紀(jì)律進(jìn)行大課間活動(dòng)。

7、班主任教師上操前可站在隊(duì)前管理秩序，上操時(shí)要站在本班隊(duì)后，在上操期間各教師不能互相扎堆講話，不做與大課間無(wú)關(guān)的事情。

8、大課間活動(dòng)時(shí)間班主任和配班老師必須管理到位，活動(dòng)前和活動(dòng)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。

中心小學(xué)始建于1991年，現(xiàn)有在職教師38人，16個(gè)教學(xué)班，學(xué)生726名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校先后創(chuàng)建成濱州市教學(xué)示范化學(xué)校，濱州市紅領(lǐng)巾示范化學(xué)校，山東省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校，濱州市儀器管理先進(jìn)學(xué)校，濱州市教育教學(xué)先進(jìn)單位;年年代表李莊鎮(zhèn)接受惠民縣教育局及教研室對(duì)我鎮(zhèn)的各項(xiàng)評(píng)估檢查，均獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

近幾年來(lái)，學(xué)校以藝術(shù)教育創(chuàng)建為契機(jī)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在教育教學(xué)中取得了顯著的成績(jī)，特別是在藝術(shù)教育方面，我校按照“為每個(gè)孩子提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”的辦學(xué)宗旨和“合格+特長(zhǎng)”的人才標(biāo)準(zhǔn)，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓每一位學(xué)生的個(gè)性得到尊重，潛能得到挖掘，特長(zhǎng)得到發(fā)揮。最大限度地給學(xué)生提供一個(gè)健康、全面、和諧、快樂、發(fā)展的空間，讓每一位學(xué)生得到全面發(fā)展?，F(xiàn)將我校藝術(shù)教育開展的工作匯報(bào)如下：

1、健全機(jī)制，為藝術(shù)教育保駕護(hù)航。學(xué)校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)藝術(shù)教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專門會(huì)議，研究制定藝術(shù)教育管理制度、實(shí)施方案，并將藝術(shù)教育納入學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃中。教務(wù)處、德育處、少先隊(duì)、總務(wù)處等部門定期研究藝術(shù)教育計(jì)劃、組織檢查、指導(dǎo)藝術(shù)教育工作，并保證獎(jiǎng)金、物資到位，保障藝術(shù)教育工作有序進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期進(jìn)行藝術(shù)課檢查和指導(dǎo)，每學(xué)期聽藝術(shù)課均在10節(jié)以上。

2、完善制度，為藝術(shù)教育提供保障。

2為加強(qiáng)對(duì)全校藝術(shù)教育的規(guī)范管理，我校先后制定了十多項(xiàng)藝術(shù)教育工作制度，如：《李莊鎮(zhèn)中心小學(xué)藝術(shù)教育管理制度》、《李莊鎮(zhèn)中心小學(xué)藝術(shù)教育先進(jìn)班級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《李莊鎮(zhèn)中心小學(xué)興趣小組活動(dòng)制度》、《李莊鎮(zhèn)中心小學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)制度》、《音樂室管理制度》、《美術(shù)室管理制度》等，每項(xiàng)制度均具有很強(qiáng)的操作性，得到了很好的貫徹落實(shí)，從而保障了藝術(shù)活動(dòng)的順利開展。

1、保證藝術(shù)課程落實(shí)，提高藝術(shù)課程課堂教學(xué)質(zhì)量。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置，開足開齊美術(shù)、音樂及其他藝術(shù)類興趣課;重視藝術(shù)教育在相關(guān)學(xué)科中的滲透，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品生品社的學(xué)科中有目的的進(jìn)行小品排演、課本劇表演、英語(yǔ)故事表演、英語(yǔ)演講、朗誦等的嘗試，著力營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍。充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，每學(xué)期每人要上一節(jié)匯報(bào)課進(jìn)行交流。校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查音美課教學(xué)工作，并開展教研活動(dòng)，在制定學(xué)?？己霜?jiǎng)懲規(guī)定時(shí)，設(shè)立藝術(shù)活動(dòng)獎(jiǎng)。

2、學(xué)校成立音樂、美術(shù)教研組，立足教材實(shí)際，定期研討單元教材。間周一次開展集體備課，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校每學(xué)期都組織各班級(jí)的藝術(shù)科抽測(cè)活動(dòng)，并將成績(jī)納入學(xué)生總成績(jī)。并規(guī)定藝術(shù)學(xué)科單科及格率在95%以下的班級(jí)不能被評(píng)為優(yōu)秀班集體。

1、依托走班選課活動(dòng)，開展校級(jí)興趣小組活動(dòng)。

為綜合提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，結(jié)合我校房屋緊張這一現(xiàn)實(shí)，我們從2011年9月開始探索實(shí)施走班選課活動(dòng)?！白甙唷本褪菍W(xué)生打破原來(lái)常態(tài)下的年級(jí)和班級(jí)組織，依照自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)，自主3選擇輔導(dǎo)老師和活動(dòng)的內(nèi)容、形式，教師與學(xué)生通過自由選擇和雙向選擇，建立新的班集體后統(tǒng)一管理?；顒?dòng)模式堅(jiān)持“以興趣為主，以興趣為紐帶，以興趣為起點(diǎn)，以興趣為終點(diǎn)，以興趣為標(biāo)準(zhǔn)”的原則，充分挖掘教師的專項(xiàng)特長(zhǎng)，設(shè)置各種活動(dòng)提供“菜單式”服務(wù)供學(xué)生選擇。學(xué)校先后成立了聲樂組、器樂組、書法組、繪畫組、科技制作組、舞蹈組、合唱組、棋類組、手工制作等藝術(shù)活動(dòng)小組19個(gè)，全體學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，自由選擇興趣小組。

學(xué)校根據(jù)教師自身的特長(zhǎng)，綜合考慮各藝術(shù)教師后，將合唱隊(duì)作為藝術(shù)特色項(xiàng)目，從各年級(jí)學(xué)生中選拔對(duì)聲樂有興趣的學(xué)生，組建了一支有100余人參與的合唱隊(duì)，每周堅(jiān)持訓(xùn)練。各小組都能根據(jù)自己小組的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃、按時(shí)開展活動(dòng)。在充分挖掘本校有特長(zhǎng)教師的基礎(chǔ)上，我們還聘請(qǐng)了一部分有一定知名度的社會(huì)志愿者擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員。例如，我鎮(zhèn)62歲的退休老教師劉秉銀有音樂特長(zhǎng)，對(duì)合唱的組織與訓(xùn)練頗有經(jīng)驗(yàn)，而且吹拉彈唱樣樣拿得起來(lái)，劉老師經(jīng)常不顧年邁親自示范教孩子們?nèi)绾尉毬?，如何運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言。

走班選課活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。這些做法，得到了市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日，開展藝術(shù)教育成果展示活動(dòng)。

每一學(xué)年，我們都扎實(shí)開展校園“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、和“讀書節(jié)”活動(dòng)，結(jié)合慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”、慰問演出等進(jìn)行成果展示，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中主4動(dòng)健康活潑地發(fā)展。要求人人參與，班班發(fā)動(dòng)，在以班級(jí)為單位展示活動(dòng)的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校的匯演，對(duì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，為爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校工作奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)?，F(xiàn)有專職美術(shù)教師1人，兼職美術(shù)教師2人，專職音樂教師2人，均為本科學(xué)歷。我們一是要求這些教師除注重上好專業(yè)知識(shí)課外，自己要有一技之長(zhǎng)，要具有培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的能力和意識(shí)。二是組織老教師與青年教師拜師結(jié)隊(duì)，互幫互助。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織聽課評(píng)課，引導(dǎo)青年教師盡快在教學(xué)上入格、升格，讓教師逐步形成自己教學(xué)風(fēng)格。四是帶領(lǐng)藝術(shù)教師走出去，到外校交流學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，不斷提升自己業(yè)務(wù)水平。五是制定藝術(shù)教師考核條例，把指導(dǎo)藝術(shù)興趣小組活動(dòng)和取得成績(jī)作為重要的評(píng)定項(xiàng)目，有力地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。近年來(lái)，我校藝術(shù)教師在各級(jí)比賽中取得了較好成績(jī)。李霞獲市小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二等獎(jiǎng)、縣美術(shù)教師基本功比賽一等獎(jiǎng);李敏獲濱州市音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二等獎(jiǎng)，惠民縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng);王艷獲惠民縣美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)，多次指導(dǎo)學(xué)生在惠民縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng);李婷作為剛剛走上工作崗位的青年教師，謙虛好學(xué)，多次參加市縣各級(jí)教研部門組織的教學(xué)研討活動(dòng)，并迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

1.加大藝教設(shè)施建設(shè)，改善藝教教學(xué)條件。近幾年來(lái)，學(xué)校陸續(xù)出資3萬(wàn)余元購(gòu)買大量演出服裝，配備了音響設(shè)備、電子琴等樂器和美術(shù)、舞蹈器材，用于藝術(shù)教育社團(tuán)活動(dòng)和宣傳活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)約1萬(wàn)余元，較好地改善了藝術(shù)課堂教學(xué)條件。

2、藝術(shù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)逐年提高。學(xué)校加大藝教經(jīng)費(fèi)投入，近幾年以來(lái)，藝教經(jīng)費(fèi)逐年增加。學(xué)校鼓勵(lì)藝術(shù)教師積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，全額報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)用，逐步提高了藝術(shù)教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度。

一分耕耘，一分收獲。近年來(lái)，我校的藝術(shù)教育工作，正逐步邁向正規(guī)化，在參加縣、市級(jí)比賽中取得了較好的成績(jī)：2011年合唱隊(duì)演唱的《紅星歌》、《唱支山歌給黨聽》參加濱州市中小學(xué)生合唱比賽榮獲農(nóng)村組二等獎(jiǎng);2012年在惠民縣教育局組織的“落實(shí)課程改革，提高辦學(xué)水平”督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)中，合唱隊(duì)演唱的《我的祖國(guó)》、《每當(dāng)我走過老師窗前》獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng);舞蹈《趙錢孫李》在惠民縣第十三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng);在“青春中國(guó)——第五屆全國(guó)校園文藝選拔活動(dòng)”山東賽區(qū)比賽中，我校的高祥偉同學(xué)的誦讀、王建同學(xué)的戲曲均獲得二等獎(jiǎng)，我校也被授予“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;閆錫格、牛瑞琪等同學(xué)在濱州市青少年才藝大賽中獲優(yōu)秀選手獎(jiǎng);孔唯。

藝術(shù)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工程，今后，我們將在新的教育理念指導(dǎo)下，深化藝術(shù)教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境。把加強(qiáng)藝術(shù)教育，6作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的系統(tǒng)工程來(lái)抓，以此推進(jìn)我校藝術(shù)教育向縱深發(fā)展。

今后，我們將從以下幾方面尋求新的突破：

1、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善藝術(shù)教育規(guī)劃、實(shí)施方案和藝教工作規(guī)章制度，使學(xué)校的藝術(shù)教育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

2、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)特色項(xiàng)目工作的定期研究和檢查，逐步增大對(duì)藝術(shù)特色項(xiàng)目的投入，加快對(duì)藝術(shù)專用教室的改造，充實(shí)藝術(shù)教學(xué)的器材、設(shè)備和資料。

3、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)學(xué)科教師的培訓(xùn)，逐步形成一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高，能適應(yīng)學(xué)校藝術(shù)教育需要的、穩(wěn)定的藝術(shù)教育師資隊(duì)伍。

4、繼續(xù)聘請(qǐng)專家、校外輔導(dǎo)員來(lái)校進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。加強(qiáng)與其它學(xué)校、各專業(yè)協(xié)會(huì)的交流與合作，實(shí)現(xiàn)各方共建，資源共享，打造特色品牌，創(chuàng)建獨(dú)具特色的未成年人藝術(shù)教育建設(shè)體系，為農(nóng)村學(xué)生撐開一片蔚藍(lán)的天空。

在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。為了把我校安全教育工作落到實(shí)處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時(shí)處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)的.順利進(jìn)行，特制定以下制度：

1、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動(dòng)，未經(jīng)許可，不得進(jìn)辦公室，不在辦公室周轉(zhuǎn)喧嘩，不隨意串班。

2、各班值日生在預(yù)備鈴之前，應(yīng)主動(dòng)認(rèn)真地將黑板擦干凈，把講臺(tái)整理好。

3、課間休息不追趕打鬧、起哄、搬動(dòng)桌椅、亂寫亂畫。

4、上下樓梯靠右慢行，不得擁擠，不推人、撞人、不并步，不跳步。

5、教育學(xué)生課間不攀高、不跳臺(tái)階、不追跑、下樓道和上廁所不滑欄桿、不擁擠，不做其它各種危險(xiǎn)性游戲。禁止學(xué)生扔石子、攀爬花壇、教室窗臺(tái)和教室內(nèi)桌椅。

6、課間應(yīng)抓緊做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴響后迅速進(jìn)入教室。

7、嚴(yán)禁學(xué)生課間擅自出校園。出校園必須有班主任批條，否則門衛(wèi)不得放行。

8、值周領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行校長(zhǎng)、值周班級(jí)、班主任必須加強(qiáng)課間巡視工作，監(jiān)管同學(xué)的課間行為,并做好記錄。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時(shí)制止，加強(qiáng)教育。

9、各班配備安全巡視員，監(jiān)管同學(xué)的課間行為。

10、不玩各種電器開關(guān)、插頭等，發(fā)現(xiàn)破損應(yīng)馬上報(bào)告老師，不要私自觸碰。

11、課間玩耍要文明，不欺侮弱小同學(xué)，不罵人，說臟話。

12、課間活動(dòng)不大聲喧嘩，輕生細(xì)語(yǔ)，說普通話。

13、課間活動(dòng)同學(xué)間不相互打鬧，不相互推來(lái)推去。

14、學(xué)校舉行大型校內(nèi)活動(dòng)，各班任課老師要認(rèn)真組織，消除安全隱患。

15、開展大掃除、義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)時(shí)，老師必須在場(chǎng)參與，布置學(xué)生力所能及的工作。

16、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶銳器、危險(xiǎn)品進(jìn)校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒收。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶如剪刀、小刀等銳器上體育課或活動(dòng)課。

鎮(zhèn)中心小學(xué)，辦學(xué)歷史悠久，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，總占地面積18860平方米，現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1175人，入學(xué)率、鞏固率皆達(dá)100%;。

教職工62人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)校建有中央文明辦、財(cái)政部、教育部正式批復(fù)的襄陽(yáng)市申報(bào)的16所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮之一。學(xué)校先后獲得“全國(guó)啟發(fā)式教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題研究先進(jìn)單位”、“國(guó)家級(jí)書法先進(jìn)單位”、“襄陽(yáng)市文明單位”、“襄陽(yáng)市遠(yuǎn)程教育建設(shè)和應(yīng)用先進(jìn)單位”、“襄陽(yáng)市課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”、“襄州區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“襄州區(qū)中小學(xué)教師大比武、大練兵優(yōu)勝單位”等稱號(hào)。近年來(lái)，在區(qū)教體局教的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)開展課間體育藝術(shù)活動(dòng)特色學(xué)校創(chuàng)建，根據(jù)學(xué)校特色和學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，把體育、藝術(shù)融合在一起，創(chuàng)編出獨(dú)具特色的體藝結(jié)合課間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，逐步凸顯出以課間體藝活動(dòng)載體的學(xué)校辦學(xué)特色，收到了良好的效果。

根據(jù)創(chuàng)建工作的需要，適時(shí)聘請(qǐng)?bào)w育、藝術(shù)方面的專業(yè)人才為教師、學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目短期培訓(xùn)，并有計(jì)劃地派出體育藝術(shù)教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)、考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)。此外，我校還充分發(fā)揮新招聘教師的特長(zhǎng)，聘請(qǐng)民間體育專家和藝人為兼職教師，與社會(huì)各界體育藝術(shù)團(tuán)體合作開展豐富多彩的校內(nèi)外、課內(nèi)外體育藝術(shù)活動(dòng)。

可以是自己的一項(xiàng)體育特長(zhǎng)，可以是一項(xiàng)自己很滿意的模仿秀，可以是自己一項(xiàng)藝術(shù)欣賞及感悟，可以是有情感的誦讀一首詩(shī)、一篇文等等。“運(yùn)動(dòng)小健將”、“十佳小球星”、“十佳小棋手”“書畫小能手”、“歌舞小明星”……，班級(jí)特長(zhǎng)生每月評(píng)比一次，校級(jí)特長(zhǎng)生每學(xué)期評(píng)比一次，兩次獲得班級(jí)特長(zhǎng)生榮譽(yù)稱號(hào)的擁有校級(jí)特長(zhǎng)生評(píng)比資格，并將評(píng)比結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單》。

我校按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊體育與藝術(shù)類課程，在完成教育部安排的教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，將學(xué)校特色項(xiàng)目納入到課堂教學(xué)中，為使校園體育藝術(shù)活動(dòng)能夠惠及于學(xué)校每一個(gè)學(xué)生，我校充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校體、藝教育優(yōu)勢(shì)，將體育藝術(shù)活動(dòng)校本化，即按照校本課程管理模式，使全校每一個(gè)學(xué)生都能參與一項(xiàng)或幾項(xiàng)校園體育藝術(shù)活動(dòng)，每項(xiàng)體育藝術(shù)活動(dòng)都有明確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，近年來(lái)我校在原有《書法》校本課程基礎(chǔ)上，又形成了《中國(guó)象棋》校本教材。

學(xué)校、班級(jí)均組建了象棋、兵乓球、拉丁舞、繪畫、科技、動(dòng)漫、閱讀、書法、合唱等興趣小組，力求“班班有特色,人人有特長(zhǎng)”。為使活動(dòng)不流于形式，少年宮活動(dòng)室全天候?qū)W(xué)生開放，課外活動(dòng)時(shí)間有輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，少先隊(duì)大隊(duì)部經(jīng)常開展各種特色文體教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。針對(duì)留守兒童等特殊學(xué)生群體，還經(jīng)常開展主題班隊(duì)會(huì)、書畫展、演講比賽、文藝匯演和社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓每一個(gè)學(xué)生都能獲得成功的體驗(yàn)。如我校跳繩有單人跳、雙人跳、花樣跳、跑著跳、跳長(zhǎng)繩等各種活動(dòng)特色班級(jí)，踢毽子有單腳踢、雙腳踢、花樣踢、雙人踢等各種活動(dòng)特色班級(jí)，接力跑有傳接棒、傳接球、跳繩接力、迎面接力、往返接力、單跳接力、雙跳接力等各種活動(dòng)特色班級(jí)。

近年來(lái)，課間體育藝術(shù)活動(dòng)的蓬勃開展凸顯出了學(xué)校的辦學(xué)特色，全面發(fā)展的辦學(xué)理念，學(xué)生的體藝興趣、技能和特長(zhǎng)得到了一定的彰顯。

1、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全區(qū)前列，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，學(xué)生綜合素質(zhì)高，辦學(xué)水平在@@鎮(zhèn)百姓心中享有很高的榮譽(yù)。在多彩的活動(dòng)中教師的職業(yè)定位也正由工作型教師向?qū)W習(xí)型、科研型教師發(fā)展。2014年區(qū)教研室舉行的省級(jí)骨干教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，@@鎮(zhèn)有6位教師參加，我校有就有3位。朱小華、劉麗佳教師在全國(guó)說課比賽中獲一等獎(jiǎng)，晉林敏在全省科學(xué)教師操作技能比賽中獲一等獎(jiǎng)，羅冬香被評(píng)為襄陽(yáng)市“隆中名校長(zhǎng)”，劉麗佳被評(píng)為襄州名班主任，晉林敏、朱小華被評(píng)為襄州區(qū)名師。

2、學(xué)生體質(zhì)有了明顯的提高。前些年升旗活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)就有學(xué)生暈倒的現(xiàn)象已不存在，肥胖率和近視率有了明顯的下降?！绑w藝2+1”活動(dòng)，學(xué)生項(xiàng)目達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試，合格率、優(yōu)秀率均明顯上升。3、體藝教育成果斐然。近年來(lái)，我校共有200多名學(xué)生在上級(jí)組織的各種活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，課本劇《鳥兒的偵察報(bào)告》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)區(qū)一等獎(jiǎng)，紅領(lǐng)巾講故事獲區(qū)一等獎(jiǎng)。全鎮(zhèn)廣播操比賽我校獲得第一名。連續(xù)兩屆的象棋比賽，我校五年級(jí)學(xué)生張斯涵、龔禛陽(yáng)以及關(guān)山川、潘霖晞、張展翔代表@@鎮(zhèn)參加全區(qū)競(jìng)賽并獲得優(yōu)異的成績(jī)。三年級(jí)學(xué)生唐藝軒參加“長(zhǎng)江杯”少兒鋼琴比賽獲全區(qū)第一名，市三十四名。多名學(xué)生在各級(jí)組織的拉丁舞比賽中獲得了金、銀、銅獎(jiǎng)牌。

以上是我校開展課間體育藝術(shù)活動(dòng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作以來(lái)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。在創(chuàng)建課間體育藝術(shù)活動(dòng)特色學(xué)校的道路上，還有許多問題還需要我們?nèi)パ芯?，我們相信，在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，打造課間體藝活動(dòng)特色，塑造體藝活動(dòng)學(xué)校品牌一定能實(shí)現(xiàn)。

廣播操、眼保健操、大課間體育活動(dòng)是小學(xué)體育工作的重要組成部分，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)有著重要的作用，為了使學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，特做如下要求：

1.堅(jiān)持每天一次廣播操，一次眼保健操制度。

2.課間操要求每位學(xué)生都要參與，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，堅(jiān)持晴天室外操，雨天室內(nèi)操。班主任老師跟班，負(fù)責(zé)班級(jí)管理，體育老師一人整隊(duì)，其余體育老師分級(jí)部檢查、監(jiān)督學(xué)生做操情況。每天對(duì)學(xué)生做操情況進(jìn)行匯總。

3.要求課間操各班集合整隊(duì)，做到快、靜、齊，做操動(dòng)作準(zhǔn)確、優(yōu)美，姿態(tài)正確規(guī)范，態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅，并組織學(xué)生檢查，教師抽查，每周公布一次評(píng)比結(jié)果，將學(xué)生合格情況載入體育合格證。

4.組織學(xué)生積極開展大課間體育活動(dòng)，做到時(shí)間、場(chǎng)地、器材、經(jīng)費(fèi)、教師五保證，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

5.大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長(zhǎng)、不同舉、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審判素質(zhì)的全面提高。

6.班級(jí)制定本班的大課間活動(dòng)方案，堅(jiān)持依照課外體育活動(dòng)安排表進(jìn)行，由各班主任負(fù)責(zé)組織，體育教師負(fù)責(zé)巡回指導(dǎo)，做好活動(dòng)情況登記，搞好學(xué)期總結(jié)測(cè)評(píng)。

7.學(xué)校堅(jiān)持每年四月份和十月份舉辦學(xué)校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，使參加人數(shù)達(dá)到學(xué)生總數(shù)的100%。

8.成立校級(jí)田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管樂隊(duì)、科技活動(dòng)組、信息技術(shù)活動(dòng)小組等課外文體活動(dòng)小組，促使孩子們?nèi)姘l(fā)展。

9.在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。

10.學(xué)校對(duì)班主任及其他教師落實(shí)此項(xiàng)制度情況進(jìn)行考核，學(xué)期末與教師獎(jiǎng)懲掛鉤，與教師學(xué)年度考評(píng)掛鉤，與教師評(píng)優(yōu)選先掛鉤。