通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處,以期今后改進(jìn)和發(fā)展。如何提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力,使得溝通更加流暢和自信?以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
祭奠先人生平簡(jiǎn)介范文匯總篇一
各位親友,各位來(lái)賓,老師們,同學(xué)們:
今天,我們懷著極其沉痛的心情,在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評(píng)的前輩--李老師。這樣一名人民的好教師,一位和藹可親的長(zhǎng)輩,一個(gè)德高望重、倍受人們尊重的好同志,不幸因病于2006年12月24日凌晨永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,享年54歲。
他為了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想,投身于教育事業(yè)。帶著滿腔熱情,他走進(jìn)了江蘇科技大學(xué)南徐學(xué)院,做了05級(jí)四個(gè)專業(yè)的輔導(dǎo)員。他用他真誠(chéng)的心和積極向上的態(tài)度把我們一群懵懵懂懂年青的大學(xué)生帶上了求學(xué)的軌道;他用聰明的才智和堅(jiān)韌的毅力培養(yǎng)著我們;他用他樸實(shí)的言語(yǔ)和殷切的希望為我們指明了做事、做人的方向。在列車前行的途中,他為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱,然而,無(wú)情的疾病讓他倒下了,帶著千般不舍與萬(wàn)般無(wú)奈離開(kāi)了我們。
李老師:回首您帶領(lǐng)我們共同走過(guò)的日子,永遠(yuǎn)忘不了。軍訓(xùn)場(chǎng)上,您悄悄地站在我們的身后,給了我們最大的鼓勵(lì);拔河賽上,您和我們一起吶喊助威,給我們鼓足勢(shì)氣,讓我們豪情滿天;大合唱中,您一遍又一遍指導(dǎo),我們奪得了第一名的好成績(jī);辯論會(huì)上,在您殷切目光的鼓勵(lì)下,我們滿懷信心,技?jí)喝盒?.....您和我們一起學(xué)習(xí),和我們一起走過(guò)精彩的大一時(shí)光。您以一個(gè)朋友的身份走入我們生活,把我們的心緊緊地聯(lián)系在一起;您以一個(gè)師長(zhǎng)的身份貼近我們的生活,對(duì)我們抱以無(wú)微不至的關(guān)懷。
憶往事,歷歷在目,悼故人,倍覺(jué)思念。最使我們難忘的是,躺在第一人民醫(yī)院病床上的您,仍然時(shí)刻關(guān)心著我們,關(guān)心著您的崗位,您的家人。您說(shuō),您還要回來(lái)和我們一起下棋,和我們一起釣魚(yú),您還要學(xué)葫蘆絲......您有太多的牽掛割舍不下,您舍不得我們,我們更舍不得您,但我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地擦掉眼淚,勇敢地繼續(xù)走下去。
斯人人已去,長(zhǎng)歌當(dāng)哭。李老師,我們悼念你,我們要牢牢地記住您。在我們的崗位上學(xué)習(xí)您干一行,愛(ài)一行,專一行,不計(jì)個(gè)人得失的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)您兩袖清風(fēng),嚴(yán)于律己的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)您鞠躬盡瘁,死而后已的春蠶精神,把我們的本分工作做好,做扎實(shí)。
李老師,安息吧!
祭奠先人生平簡(jiǎn)介范文匯總篇二
先父幼入村學(xué),聰穎貌恭,好學(xué)強(qiáng)志,孳孳不茍,束身自修,頗為師喜父愛(ài)。及壬辰十五,厄運(yùn)天降,兇歲三喪:祖父母相繼作古,伯母接踵病殤。先父抱戚銜哀,輟學(xué)而躬耕。越二年,以才見(jiàn)辟民辦教師授業(yè)于xx鄉(xiāng)。傳道之余,憐病者之蹣跚,憫患者之呻吟,遂棄教研習(xí)診脈于xx聯(lián)合診所。苦讀揣摩,臨床實(shí)踐,三載未盡,受xx縣衛(wèi)生局醫(yī)護(hù)員。明年,入xx縣紅十字協(xié)會(huì),兢兢從醫(yī),脈脈待患,扶傷五載,晉護(hù)士職。癸丑而立,修業(yè)于三原衛(wèi)校暨西京兒童醫(yī)院,遷晉醫(yī)師。善內(nèi)兒科,長(zhǎng)中西醫(yī)辯證施治?;卮褐g(shù),孺牛之德,乾永扶麟(注),皆盛口碑。壽至桑榆,不忍一生所得為時(shí)而湮,遂自立診所,懸壺濟(jì)世,傳醫(yī)術(shù)于膝下及鄉(xiāng)醫(yī)諸生。
祭奠先人生平簡(jiǎn)介范文匯總篇三
首先寫(xiě)大家懷著悲痛的心情悼念什么人。
第二層意思,介紹逝者的身份、職務(wù)等,逝世的詳細(xì)時(shí)間、原因,享年多少歲。
第三層意思,介紹逝者的籍貫、出身。然后依時(shí)間順序追述逝者的生平簡(jiǎn)歷。
落款,寫(xiě)致悼詞的個(gè)人或單位,以及年月日。
悼詞是用來(lái)在特定場(chǎng)合朗誦的,所以在寫(xiě)作上要注意,介紹生平事跡要實(shí)事求是;稱贊評(píng)價(jià)要恰當(dāng)?shù)皿w;語(yǔ)言要誠(chéng)懇真摯,飽含深情,聲韻和諧,講究文采。
烈士墓碑上經(jīng)常寫(xiě)什么碑文——墓志銘是一種悼念性的文體,更是人類歷史悠久的文化表現(xiàn)形式。墓志銘一般由志和銘兩部分組成。志多用散文撰寫(xiě),敘述逝者的姓名、籍貫、生平事略;銘則用韻文概括...
祭奠先人生平簡(jiǎn)介范文匯總篇四
父親過(guò)世已經(jīng),xx年是母親三周年忌日,然無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短,父母音容笑貌總是時(shí)常浮現(xiàn)腦際。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,隨著年齡漸長(zhǎng)這種痛楚越深。今年我們兄弟姐妹要在母親三周年忌日時(shí)給父母立墓碑,以紀(jì)懷念之情。下面是我擬出的碑文。
顯考某公諱某某,生于一九三四年農(nóng)歷正月十八日,卒于一九九四年農(nóng)歷八月二十二日,享年六十一歲。
先父在家排行老三,幼入鄉(xiāng)完小,聰穎好學(xué),貌恭志強(qiáng)。一xx四年在某某縣官道供銷社參加工作,此后四十年如一日,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、奮發(fā)上進(jìn)。歷任公社、縣委、地區(qū)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),官至縣處級(jí)。職位漸高,然親仁謹(jǐn)信、愛(ài)眾孝悌、豁達(dá)寬宏、恩澤鄉(xiāng)里,深得同僚、鄉(xiāng)親稱頌。在家孝敬長(zhǎng)輩,與母親相濡以沫,對(duì)子女既嚴(yán)且慈,言傳身教。及至九四年退休后回故里修葺房屋,突發(fā)心臟病,未及搶救便撒手人寰。嗚呼哀哉!一生鞠躬盡瘁卻晚福未享,兒女沐恩卻未及回報(bào)!如此憾事痛煞親人!
先妣某氏諱某某,生于一九三四年農(nóng)歷十月十七日,卒于二零零六年農(nóng)歷十月七日,享年七十三歲。
慈母幼時(shí)聰慧善良,初識(shí)文字。一xx三年由某某縣某某鄉(xiāng)伏家村嫁入本鄉(xiāng)某某村某家。孝敬公婆,和睦親鄰,兼做農(nóng)活,含辛茹苦撫育兒女。及至四十八歲攜子隨夫遷入某某縣城,相夫教子照顧家庭,夫貴妻榮,子孝女賢。九四年先父突逝,母親強(qiáng)忍悲傷,與兒女相互攜持自舔療傷。孫輩漸長(zhǎng),母親力所能及,幫撫幼孫,心系子女。慈母一生恭謹(jǐn)明理、勤儉持家、慈悲為懷、貞敬孝賢、名傳鄉(xiāng)里。禍福旦夕,慈母罹恙,數(shù)月之間,陰陽(yáng)兩隔。嗟乎!母子親情難割舍,夢(mèng)里血淚沾巾百喊不聞斷肝腸!
二老嫡出兩男三女,生養(yǎng)哺育,善誨嚴(yán)教,含辛茹苦,嘔心瀝血。如斯春暉,難報(bào)萬(wàn)一。
為感懷父母恩德,寄托兒女思念,激勵(lì)后世子孫,值母三周年祭日,子女拭淚執(zhí)筆,拂涕銘文,勒石慰痛,紀(jì)吾雙親!
愿父母在天之靈安息!
祭奠先人生平簡(jiǎn)介范文匯總篇五
各位親友、各位來(lái)賓:
今天,我們懷著十分沉痛的心情在岳西公墓舉行告別儀式,深切悼念離休干部、xxx黨員、辛勤園丁xxx同志。劉老同志因病醫(yī)治無(wú)效,于xx年2月23日16時(shí)25分在岳西縣中醫(yī)院與世長(zhǎng)辭,享年86歲。
xxx同志系xxxxx人,生于1927年3月。
早在解放前,劉挺虎同志就參加了社會(huì)工作,1945年9月至1947年8月在黃羊鄉(xiāng)任小學(xué)教員;此后,劉老同志就走上了革命道路。1947年10月至1955年6月先后在陸軍戰(zhàn)車第一團(tuán)、中國(guó)人民解放軍??v汽艇大隊(duì)、華東海軍后勤部、華東海軍皖北土改工作隊(duì)等單位擔(dān)任過(guò)司機(jī)、隊(duì)員、輪機(jī)長(zhǎng)等職務(wù);其間榮立過(guò)三等功、四等功各一次。
解放后,因工作需要,他服從組織安排,榮調(diào)回到家鄉(xiāng)岳西縣工作。1955年6月至1956年7月在本縣原主簿區(qū)當(dāng)稅務(wù)員;1956年7月至1961年8月年先后在石關(guān)小學(xué)、天堂中學(xué)、岳西中學(xué)擔(dān)任教師;1961年9月至1986年8月在湯池中學(xué)擔(dān)任教師、副教導(dǎo)主任,并于1984年1月加入中國(guó)xxx;1986年9月調(diào)至岳西縣教師進(jìn)修學(xué)校擔(dān)任講師。
自1947年參軍作戰(zhàn)到xxx年4月光榮離休,劉挺虎同志為革命和人民默默無(wú)聞地奮斗了40余年。劉老同志的一生是坎坎坷坷的一生,是風(fēng)風(fēng)雨雨的一生,經(jīng)歷了從解放戰(zhàn)爭(zhēng)、土地改革、xxx直至改革開(kāi)放幾個(gè)時(shí)期,度過(guò)了一段不平常的蹉跎歲月。
在長(zhǎng)期的革命工作與社會(huì)建設(shè)事業(yè)中,劉老同志始終踐行著為人民服務(wù)的宗旨。他一貫堅(jiān)持原則、大公無(wú)私、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同志、工作積極,真正做到了一身正氣、兩袖清風(fēng),是黨的好戰(zhàn)士,人民的好教師。在歷次風(fēng)起云涌的政治斗爭(zhēng)中,劉老同志都能做到立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,恪守黨的宗旨,堅(jiān)持黨的信念,是一名經(jīng)得起考驗(yàn)的中國(guó)xxx員。40余年來(lái),劉老同志始終保持與人民群眾同甘共苦,視黨和人民的利益高于一切,為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展與培育新一代做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
在幾十年的工作生涯中,xxx同志始終保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)。生活上,他艱苦樸素,克勤克儉,從不鋪張浪費(fèi);并自覺(jué)要求自己的子女,嚴(yán)格執(zhí)行黨的政策,從不搞特殊化,不給組織找麻煩,體現(xiàn)出一個(gè)革命軍人和人民教師的高風(fēng)亮節(jié)。他為人廉潔耿直,熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,為革命工作和建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生精力,體現(xiàn)了一代老黨員、老干部高尚的道德情操和優(yōu)良的工作作風(fēng)。
在幾十年的工作生涯中,xxx同志無(wú)限忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。劉老曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教師、班主任、教導(dǎo)主任等職。在人民教師這一神圣崗位上,嘔心瀝血培育祖國(guó)的花朵。無(wú)論在中小學(xué)哪個(gè)崗位上,他始終都是工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí);生活上艱苦樸素,嚴(yán)于律己,為人師表。他心地善良,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)校如家,以他高尚的師德、淵博的學(xué)識(shí),啟迪了無(wú)數(shù)個(gè)幼稚的心靈,培育了許許多多優(yōu)秀的學(xué)生,表現(xiàn)了一位人民教師的良好職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神。
xxx同志是一名勇敢無(wú)畏、不怕?tīng)奚睦宪娙?,是一位德高望重、受人尊敬的老干部,是一位淡泊名利、勤懇敬業(yè)的老黨員,是一位和藹可親、善良純樸的老教師。xxx同志的一生,是光明磊落的一生,勤勞儉樸的一生,艱苦奮斗的一生,無(wú)私奉獻(xiàn)的一生。
xxx同志的逝世,使我們失去了一位老黨員、好同志。他雖離我們而去,但他那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻(xiàn)精神;那種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng);那種為人正派、忠厚老實(shí)的高尚品德,仍值得大家學(xué)習(xí)、銘記。我們要化悲痛為力量,努力學(xué)習(xí)和工作,再創(chuàng)佳績(jī),以告慰劉老在天之靈。我們相信,他老人家定會(huì)含笑九泉!
祭奠先人生平簡(jiǎn)介范文匯總篇六
父親滕運(yùn)檢,字書(shū)閣,19xx年2月15日生于遼寧省金縣大李家鄉(xiāng)石槽村許家屯,1967年12月7日病逝于大連市,享年68歲。母親許馥芝,字秀室,19xx年1月29日生于遼寧省新金縣皮口鎮(zhèn),1994年8月8日病逝于深圳市,享年91歲。
父母均出生于貧苦的漁民之家,自幼聰慧好學(xué),勤奮苦讀,二十年代初,先后畢業(yè)于旅順師范學(xué)堂。懷著教育救國(guó)的理想,父母在大連市和金縣各地學(xué)校任教,漫漫幾十年春秋寒暑,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè),為培養(yǎng)桑梓子弟,櫛風(fēng)沐雨,不辭辛勞。父母正直善良,愛(ài)國(guó)愛(ài)民,一生含辛茹苦,養(yǎng)育了子女八人,除五男不幸夭折,其余子女均成長(zhǎng)為黨和國(guó)家在國(guó)防、外交、教育、科研等領(lǐng)域的高級(jí)專業(yè)人才。
我們永遠(yuǎn)銘記父母的養(yǎng)育之恩和殷切期望,父母的高風(fēng)亮節(jié),愛(ài)國(guó)熱情,堅(jiān)強(qiáng)意志和敬業(yè)精神,激勵(lì)著子孫后代奮發(fā)向上,報(bào)效祖國(guó)。喜逢國(guó)家改革開(kāi)放,父母終身眷戀的故鄉(xiāng)欣欣向榮,富裕文明,子孫們亦在國(guó)內(nèi)外大展宏圖,事業(yè)有成,父母當(dāng)因此而含笑于九泉。
望滔滔碧海,依巍巍青山,這一方熱土就是我們的根。歸來(lái)兮,親愛(ài)的爸爸媽媽,請(qǐng)?jiān)谶@曾留下你們心血和情思的豐潤(rùn)大地上,安息吧!
你們的孩子:
敘先、曙光、英俊、敘允、敘充、敘兜、敘兗、華俊。
公元一九九七年清明節(jié)敬立。
祭奠先人生平簡(jiǎn)介范文匯總篇七
奉天承運(yùn)?;实壑圃?。國(guó)重干城之選。宣力惟人。朝頒章服之榮。酬庸有典。爵首隆于五等。命宜錫自九重。爾一等公議政大臣舅舅佟國(guó)維。性資忠勇。器識(shí)宏通。依日月之光華。懋成勞于鐘鼎,際海山之清宴。食舊德于旗常。比晉秩夫崇階。益靖共于在位。心存天室。
長(zhǎng)存捧日之忱。貴列上公。彌勵(lì)循墻之節(jié)。欣逢慶澤。式煥新綸。茲以覃恩。特授爾階光祿大夫錫之誥命。于戲。懋乃嘉猷。允稱腹心之寄。膺茲寵獎(jiǎng)。益彰閥閱之勛。只服訓(xùn)辭。對(duì)揚(yáng)休命。初任一等侍衛(wèi)。二任內(nèi)大臣。三任領(lǐng)侍衛(wèi)內(nèi)大臣。四任一等公領(lǐng)侍衛(wèi)內(nèi)大臣。五任今職。制曰。夙夜匪懈.........
祭奠先人生平簡(jiǎn)介范文匯總篇八
李白的詩(shī)歌豐富和發(fā)展了盛唐詩(shī)歌中英雄主義的藝術(shù)主題。他和同時(shí)代的其他文士一樣,具有恢宏的功業(yè)抱負(fù),所謂“申管晏之談,謀帝王之術(shù),奮其智能,愿為輔弼。使寰區(qū)大定,??h清一”(《代壽山答孟少府移文書(shū)》),就是他最執(zhí)著的人生信念。李白是否具有在復(fù)雜的權(quán)力結(jié)構(gòu)中從事政治活動(dòng)的實(shí)際能力,也許是很可疑的,但作為詩(shī)人,這種信念更多地成為他追求和歌頌壯麗人生的出發(fā)點(diǎn)。他從無(wú)數(shù)古代英雄的風(fēng)度、氣派中吸取力量,把現(xiàn)實(shí)的理想投影到歷史中去,從而在詩(shī)歌中建立起英雄性格的人物畫(huà)廊。他歌頌崛起草澤、際會(huì)風(fēng)云的英雄,如《梁甫吟》寫(xiě)太公望:“君不見(jiàn)朝歌屠叟辭棘津,八十西來(lái)釣渭濱;寧羞白發(fā)照清水,逢時(shí)壯氣思經(jīng)綸。廣張三千八百釣,風(fēng)期暗與文王親。大賢虎變愚不測(cè),當(dāng)年頗似尋常人?!备桧炓暪γ毁F如草芥的義士,如《古風(fēng)》其十寫(xiě)魯仲連:“齊有倜儻生,魯連特高妙。明月出海底,一朝開(kāi)光曜。卻秦振英聲,后世仰末照。意輕千金贈(zèng),顧向平原笑。吾亦澹蕩人,拂衣可同調(diào)?!备桧瀽?ài)才若渴、禮賢下士的英主,如《行路難》其二中的:“君不見(jiàn)昔時(shí)燕家重郭隗,擁彗折節(jié)無(wú)嫌猜。劇辛、樂(lè)毅感恩分,輸肝剖膽效英才。昭王白骨縈蔓草,誰(shuí)人更掃黃金臺(tái)!”贊美傲岸不馴、堅(jiān)持布衣尊嚴(yán)的名臣,如《梁甫吟》中的酈食其:“君不見(jiàn)高陽(yáng)酒徒起草中,長(zhǎng)揖山東隆準(zhǔn)公;入門(mén)不拜騁雄辯,兩女輟洗來(lái)趨風(fēng)。東下齊城七十二,指揮楚漢如旋蓬??窨吐淦巧腥绱?,何況壯士當(dāng)群雄!”他筆下的英雄大多是在動(dòng)蕩變亂的非常時(shí)期在歷史舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云的人物,而且和抒情主人公打成一片,渾然而不可分。例如他在贈(zèng)酬友朋的詩(shī)中說(shuō):“風(fēng)水如見(jiàn)資,投竿佐皇極?!?《酬坊州王司馬與閻正字對(duì)雪見(jiàn)贈(zèng)》)“自言管、葛竟誰(shuí)許,長(zhǎng)吁莫錯(cuò)還閉關(guān)?!?《駕去溫泉宮后贈(zèng)楊山人》)在醉醒后自抒其志云:“傅說(shuō)板筑臣,李斯鷹犬人。欻起匡社稷,寧復(fù)長(zhǎng)艱辛?!?《冬夜醉宿龍門(mén)覺(jué)起言志》)安史之亂起,李白視形勢(shì)如楚漢相爭(zhēng),并以張良、韓信自況:“頗似楚漢時(shí),翻覆無(wú)定止。朝過(guò)博浪沙,暮入淮陰市。張良未遇韓信貧,劉項(xiàng)存亡在兩臣。暫到下邳受兵略,來(lái)投漂母作主人?!?《猛虎行》)他入永王璘幕府后,又以謝安自比:“但用東山謝安石,為君談笑靜胡沙?!?《永王東巡歌》其二)直至他六十歲投軍時(shí),還以西漢大俠劇孟自許:
“半道謝病還,無(wú)因東南征。亞夫未見(jiàn)顧,劇孟阻先行?!?/p>
(《聞李太尉大舉秦兵百萬(wàn)出征東南……》)生在盛世的李白而對(duì)亂世英雄致以禮贊,當(dāng)然不僅僅是發(fā)思古之幽情。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這類人物,詩(shī)人更能夠抒發(fā)自己“心雄萬(wàn)夫”的氣概和熱情,表現(xiàn)在歷史中建立輝煌功業(yè)、積極創(chuàng)造自我價(jià)值的人生愿望。同時(shí),這也成為時(shí)代理想的人格化寫(xiě)照。
李白把排難解紛的濟(jì)世理想和縱放不羈的個(gè)性自由統(tǒng)一起來(lái),以求得圓滿的人生。他對(duì)人生道路的設(shè)計(jì)是分兩步進(jìn)行的:首先是建立奇功偉業(yè),如云:“茍無(wú)濟(jì)代心,獨(dú)善亦何益?”(《贈(zèng)韋秘書(shū)子春》)“兩龍爭(zhēng)斗時(shí),天地動(dòng)風(fēng)云。酒酣舞長(zhǎng)劍,倉(cāng)卒解漢紛。”(《送張秀才謁高中丞》)而功成之后,卻又不貪戀富貴名位,而以“五湖”、“滄州”為家,向往自由的生活。他早年在干謁求仕期間不諱言這一點(diǎn):“功成拂衣去,搖曳滄州旁。”(《玉真公主館苦雨》)在仕途最得意時(shí)不放棄這一點(diǎn):“功成謝人間,從此一投釣?!?《翰林讀書(shū)言懷》)“待吾盡節(jié)報(bào)明主,然后相攜臥白云?!?《駕去溫泉宮后贈(zèng)楊山人》)直到晚年,他仍矢志不移:“終與安社稷,功成去五湖?!?《贈(zèng)韋秘書(shū)子春》)這種人生理想集中表現(xiàn)了詩(shī)人“羞伐其德”和熱愛(ài)自由的意識(shí):“我以一箭書(shū),能取聊城功。終然不受賞,羞與時(shí)人同。”(《五月東魯行答汶上翁》)。
“乍向草中耿介死,不求黃金籠下生?!?《設(shè)辟邪伎鼓吹雉子斑曲辭》)這些詩(shī)句都是詩(shī)人心跡的自我表白。由于他的自由意識(shí)是如此強(qiáng)烈,當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)生活中丑惡力量的阻梗時(shí),他的憤怒和抗?fàn)幰脖憩F(xiàn)得格外強(qiáng)烈。
在中國(guó)古代詩(shī)人中,李白的個(gè)性之活躍和解放是少有的。
他一生不以功名顯,卻高自期許,以布衣之身而藐視權(quán)貴,肆無(wú)忌憚地嘲笑以政治權(quán)力為中心的等級(jí)秩序,批判腐敗的政治現(xiàn)象,以大膽反抗的姿態(tài),推進(jìn)了盛唐文化中的英雄主義精神。
李白反權(quán)貴的思想意識(shí),是隨著他的生活實(shí)踐的豐富而日益自覺(jué)和成熟起來(lái)的。在早期,主要表現(xiàn)為“不屈己、不干人”、“平交王侯”的平等要求,正如他在詩(shī)中所說(shuō):“昔在長(zhǎng)安醉花柳,五侯七貴同杯酒。氣岸遙凌豪士前,風(fēng)流肯落他人后!”(《流夜郎贈(zèng)辛判官》)“揄?yè)P(yáng)九重萬(wàn)乘主,謔浪赤墀青瑣賢。”(《玉壺吟》)他有時(shí)也發(fā)出輕蔑權(quán)貴的豪語(yǔ),如“黃金白璧買歌笑,一醉累月輕王侯”(《憶舊游寄譙郡元參軍》)等,但主要還是表現(xiàn)內(nèi)心的高傲。而隨著對(duì)高層權(quán)力集團(tuán)實(shí)際情況的了解,他進(jìn)一步揭示了布衣和權(quán)貴的對(duì)立:“珠玉買歌笑,糟糠養(yǎng)賢才?!?《古風(fēng)》第十五)“梧桐巢燕雀,枳棘棲鴛鸞?!?《古風(fēng)》第三十九)“雞聚族以爭(zhēng)食,鳳孤飛而無(wú)鄰。蝘蜓嘲龍,魚(yú)目混珍;嫫母衣錦,西施負(fù)薪?!?/p>
(《鳴皋歌送岑征君》)并對(duì)因諂事帝王而竊據(jù)權(quán)位者的丑態(tài)極盡嘲諷之能事,如《古風(fēng)》之二十四:
大車揚(yáng)飛塵,亭午暗阡陌。中貴多黃金,連云開(kāi)甲宅。路逢斗雞者,冠蓋何輝赫。鼻息干虹霓,行人皆怵惕。世無(wú)洗耳翁,誰(shuí)知堯與跖!
而在《夢(mèng)游天姥吟留別》中,他發(fā)出了最響亮的呼聲:
安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!
這個(gè)藝術(shù)概括在李白詩(shī)歌中的意義,正如同杜甫的名句“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”(《自京赴奉先詠懷五百字》)在杜詩(shī)中一樣重要。在天寶末日益惡化的政治形勢(shì)下,李白又把反權(quán)貴和廣泛的社會(huì)批判聯(lián)系起來(lái)。如《答王十二寒夜獨(dú)酌有懷》,既為屈死的賢士仗義抗?fàn)?,也表達(dá)了對(duì)朝廷的失望和輕蔑:
君不見(jiàn)李北海,英風(fēng)豪氣今何在?君不見(jiàn)裴尚書(shū),土墳三尺蒿棘居。少年早欲五湖去,見(jiàn)此彌將鐘鼎疏。
在《書(shū)情贈(zèng)蔡舍人雄》、《古風(fēng)》第五十一、《登高丘望遠(yuǎn)?!返仍?shī)中,李白甚至借古諷今,對(duì)玄宗本人提出了尖銳的斥責(zé)。
總之,可以說(shuō)他把唐詩(shī)中反權(quán)貴的主題發(fā)揮到了淋漓酣暢的地步。任華說(shuō)李白“數(shù)十年為客,未嘗一日低顏色”(《雜言寄李白》),這種在權(quán)貴面前毫不屈服、為維護(hù)自我尊嚴(yán)而勇于反抗的意識(shí),是魏晉以來(lái)重視個(gè)人價(jià)值和重氣骨傳統(tǒng)的重要內(nèi)容,李白正是在新的歷史條件下繼承和發(fā)揚(yáng)了這一優(yōu)秀傳統(tǒng)而成為詩(shī)壇巨星的。
李白的詩(shī)歌充滿熱烈的人生之戀。他的詩(shī)往往于曠放中洋溢著童真般的情趣,如:“兩人對(duì)酌山花開(kāi),一杯一杯復(fù)一杯。我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴來(lái)?!?《山中與幽人對(duì)酌》)“袖長(zhǎng)管催欲輕舉,漢中太守醉起舞。手持錦袍覆我身,我醉橫眠枕其股?!?《憶舊游寄譙郡元參軍》)“落日欲沒(méi)峴山西,倒著接蘺花下迷。襄陽(yáng)小兒齊拍手,攔街爭(zhēng)唱《白銅鞮》。傍人借問(wèn)笑何事,笑殺山公醉似泥?!?《襄陽(yáng)歌》)生活如同馥郁的濃酒使詩(shī)人心醉,這當(dāng)然不是說(shuō)生活中沒(méi)有悲哀和痛苦,但詩(shī)人的樂(lè)觀精神足以使他超越和戰(zhàn)勝憂患意識(shí),所謂“人生達(dá)命豈暇愁?且飲美酒登高樓”(《梁園吟》),“且醉習(xí)家池,莫看墮淚碑”(《襄陽(yáng)曲》之四),就是他曠達(dá)心態(tài)的寫(xiě)照。他的《行路難》三首之一:
金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在!長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
即使寫(xiě)失路的憂愁,也沒(méi)有絲毫寒促蹇澀的危苦之詞,詩(shī)中出現(xiàn)的黃河、太行、海上、日邊等意象,以及拔劍四顧的雄姿,揚(yáng)帆渡海的遐想,都具有著壯美的情采。他永不安于寂寞和孤獨(dú),如《月下獨(dú)酌》其一:
花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂(lè)須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時(shí)同交歡,醉后各分散。永結(jié)無(wú)情游,相期邈云漢。
只有充溢著生命活力的詩(shī)人才能發(fā)出如此的奇思妙想。他有一首《短歌行》,詩(shī)中構(gòu)想道:“吾欲攬六龍,回車掛扶桑。北斗酌美酒,勸龍各一觴。富貴非所愿,為人駐頹光?!边@里沒(méi)有嗟老嘆卑的哀惋,卻用“勸酒”的天真想象表達(dá)了對(duì)人生的無(wú)限依戀之情。這些詩(shī)篇以其純真的情趣,感召著被庸俗的生活所淹沒(méi)了的美好的人性,并因此而獲得永久的魅力。
李白對(duì)大自然有著強(qiáng)烈的感受力,他善于把自己的個(gè)性融化到自然景物中去,使他筆下的山水丘壑也無(wú)不具有理想化的色彩。他在《日出入行》詩(shī)中說(shuō):“吾將囊括大塊,浩然與溟涬同科?!庇终f(shuō):“陽(yáng)春召我以煙景,大塊假我以文章。”
(《春夜宴從弟桃花園序》)李白具有英風(fēng)豪氣,又追求單純高潔的心境,這些不同的性格側(cè)面也就形成了他的山水意境的兩大類型:一類是在氣勢(shì)磅礴的高山大川中突出力的美、運(yùn)動(dòng)的美,在壯美的意境中抒發(fā)豪情壯思;另一類則著意追求光明澄澈之美,在秀麗的意境中表現(xiàn)纖塵不染的天真情懷。例如他筆下的黃河、長(zhǎng)江,奔騰咆哮,一瀉千里:“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”(《將進(jìn)酒》);“黃河萬(wàn)里觸山動(dòng),盤(pán)渦轂轉(zhuǎn)秦地雷……巨靈咆哮擘兩山,洪波噴流射東?!?《西岳云臺(tái)歌送丹丘子》);“登高壯觀天地間,大江茫茫去不還。
“天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城;天臺(tái)四萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾”(《夢(mèng)游天姥吟留別》)。他用胸中之豪氣賦予山水以崇高的美感,他對(duì)自然偉力的謳歌,也是對(duì)高瞻遠(yuǎn)矚、奮斗不息的人生理想的禮贊,超凡的自然意象是和傲岸的英雄性格渾然一體的。同時(shí),李白又寫(xiě)了許多具有晶瑩透剔的優(yōu)美意境的山水詩(shī)。例如“人游月邊去,舟在空中行”(《送王屋山人魏萬(wàn)還王屋》);“人乘海上月,帆落湖中天”(《尋陽(yáng)送弟昌岠鄱陽(yáng)司馬作》);“月隨碧山轉(zhuǎn),水合青山流。杳如星河上,但覺(jué)云林幽”(《月夜江行寄崔員外宗之》);“金陵夜寂涼風(fēng)發(fā),獨(dú)上西樓望吳越。白云映水搖空城,白露垂珠滴秋月”(《金陵城西樓月下吟》)等。這些詩(shī)以明朗純凈取勝。
李白的山水詩(shī)與其說(shuō)是對(duì)自然形貌的逼真描繪,不如說(shuō)是按詩(shī)人個(gè)性被改造和理想化了的圖景。他只求把握整體的氣勢(shì)或氛圍,憑倏來(lái)飆起的感興潑墨寫(xiě)意,而略去具體的細(xì)節(jié),甚至連觀照景物的視覺(jué)轉(zhuǎn)移的順序也往往毫不在意。李白的山水詩(shī)又是無(wú)往而不抒情的,他善于把山水物色和特定的情緒滲透、交融在一起,在“景”的形勢(shì)和“情”的特征之間有著“同構(gòu)互感”的微妙的呼應(yīng)關(guān)系。例如他初出蜀時(shí)寫(xiě)的《渡荊門(mén)送別》:
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年申請(qǐng)書(shū)升職主管(通用11篇)
- 最新人格特征分析范文范本(實(shí)用12篇)
- 2023年教師轉(zhuǎn)正的方案范文匯總(優(yōu)秀9篇)
- 調(diào)研報(bào)告范文隊(duì)伍管理范本(匯總16篇)
- 善待他人范文(精選18篇)
- 協(xié)議書(shū)好匯總(模板14篇)
- 加入班申請(qǐng)書(shū)(精選15篇)
- 夏天天氣的范文(實(shí)用15篇)
- 上崗申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短(匯總8篇)
- 最新減免申請(qǐng)書(shū)銀行怎么寫(xiě)(大全15篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門(mén)18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)的申請(qǐng)流程(熱門(mén)18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門(mén)18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書(shū)工作總結(jié)(專業(yè)14篇)