跟學(xué)生談話活動(dòng)記錄范文 與學(xué)生談話記錄范文(五篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

最新跟學(xué)生談話活動(dòng)記錄范文一

為了更好的學(xué)習(xí)接下來(lái)的專業(yè)課程，我們旅游學(xué)院特地在此之前進(jìn)行實(shí)習(xí)。希望在這次實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)有關(guān)酒店的一些實(shí)際知識(shí)，并且為我們以后的理論學(xué)習(xí)提供更好的基礎(chǔ)。除此之外我們還提前體驗(yàn)了一把社會(huì)人的生活，讓我們不再僅僅只是一個(gè)什么也不懂得普通學(xué)生了。因此，我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)。

自20xx年7月18日開(kāi)始直到20xx年1月13日，為期半年的實(shí)習(xí)。

本次實(shí)習(xí)在北京市西單君太百貨商場(chǎng)的xx里。②本次實(shí)習(xí)的部門(mén)有傳菜部，酒吧，領(lǐng)位，外場(chǎng)并且進(jìn)行了領(lǐng)班培訓(xùn)課程。

7月18日我們到的北京，在此期間我們是比較期待的。在剛到北京的幾天里，xx對(duì)我們30為同學(xué)進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)。在這三天培訓(xùn)中賈老師給我們講解了xx的歷史，并對(duì)此進(jìn)行了深入的講解讓我們對(duì)xx的企業(yè)文化有了很好的理解。而且讓我們產(chǎn)生了一種圍繞企業(yè)精神的凝聚力，讓我們?cè)谄髽I(yè)的領(lǐng)導(dǎo)下不斷地為企業(yè)的興隆而努力。在此之后，賈老師給我們講解了菜品的知識(shí)，并對(duì)此進(jìn)行了精確的講解，還對(duì)此進(jìn)行了考核。除了菜品知識(shí)的講解還有一些工作的注意事項(xiàng)等。在經(jīng)過(guò)了三天的實(shí)習(xí)之后，我們就到了我們要實(shí)習(xí)的店里，西單君太百貨位于長(zhǎng)安街旁邊左靠大悅城右靠長(zhǎng)安街，前面不遠(yuǎn)就是天安門(mén)地理位置得天獨(dú)厚地利天時(shí)人和盡占，是一個(gè)非常好的地方。我到店里的第一天做的工作是打姜絲三克不能太多也不能太少，不能太長(zhǎng)也不能太短?？雌饋?lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題但是做起來(lái)還是不那么簡(jiǎn)單的。在此之后我在跑包子我們店里最累的一項(xiàng)工作（至少在我看來(lái)是這樣），這個(gè)檔口是我們最印象深刻的地方。然后又是熱炒口我們要學(xué)會(huì)那個(gè)要放鵝頭勺，那個(gè)要放2號(hào)小勺。這有很多的注意事項(xiàng)，每道菜都有每道菜的特點(diǎn)我們不能放錯(cuò)要不然我們無(wú)法為客人服務(wù)好。

之后又是酒吧首先是分清酒的品種，酒的規(guī)格，而且酒杯的擦拭方法還包括打包盒的應(yīng)用以及涼菜的傳出還有傳菜部的地面衛(wèi)生，除此之外還有茶葉茶壺的籌備等。我們出外場(chǎng)是先是學(xué)會(huì)如何收擺臺(tái)，然后是認(rèn)菜。最后是學(xué)會(huì)點(diǎn)菜，如何為客人服務(wù)好讓客人點(diǎn)的又快又稱心。這都是要我們從中協(xié)調(diào)的，還要學(xué)會(huì)微笑服務(wù)。我后來(lái)還到領(lǐng)位走崗，在什么時(shí)候該把客人往哪領(lǐng)，如何接電話，客人的預(yù)定這些都是有技巧的。在此之后我們店里有三位同事可以進(jìn)行領(lǐng)班培訓(xùn)，我有幸成為其中之一。領(lǐng)班培訓(xùn)是區(qū)別于以前工作的，培訓(xùn)中知道我們?nèi)绾蜗蝾I(lǐng)導(dǎo)層靠近，學(xué)會(huì)如何區(qū)領(lǐng)導(dǎo)他人，如何團(tuán)結(jié)他人，如何處理事情，如何進(jìn)行店里的開(kāi)檔閉店等的順序教會(huì)了我好多好多。以上的僅僅是我的實(shí)習(xí)的很少的一部分，只是實(shí)習(xí)的一個(gè)縮略并不能代表我的所有實(shí)習(xí)內(nèi)容。

想過(guò)去，看今朝。實(shí)習(xí)如一匆匆，晃眼而過(guò)。給人留下了深刻的記憶，也把我刻畫(huà)出了了自己前進(jìn)的路。有哭有笑，一直堅(jiān)持了下來(lái)。我想這就是我的一個(gè)成功，這是我人生的一小段是生活的一大段，在這里我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了微笑服務(wù)，學(xué)會(huì)了酒店的服務(wù)，學(xué)會(huì)了在店里的工作順序，學(xué)會(huì)了如何解決一些突發(fā)事件，學(xué)會(huì)了如何跟同事相處，如何跟領(lǐng)導(dǎo)相處，學(xué)會(huì)了…，學(xué)會(huì)了…在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了社會(huì)人跟學(xué)生的不同，發(fā)現(xiàn)了書(shū)上的知識(shí)跟實(shí)際有什么不同，這些給了我很多的啟示。社會(huì)上的人跟學(xué)生的不同是：社會(huì)人他沒(méi)有了后顧之憂不再考慮的考試，而是如何的升職賺錢(qián)，學(xué)生在在本質(zhì)上還沒(méi)有脫離校園，想的還不夠全面，處理事情也不夠堅(jiān)決，不會(huì)跟社會(huì)上的人還是有差別的，而且接觸的人也改變了。在社會(huì)上我么可能接觸任何工作的工作者，任何階層的人，任何年齡階段的人，這是酒店的一個(gè)多樣性和不確定性。而且兩者的價(jià)值觀有所改變了。我看到了兩者的不同，也發(fā)現(xiàn)了兩者的相同——兩者都是非常的上進(jìn)非常的積極，對(duì)生活充滿激情。在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)到了書(shū)中的知識(shí)是不能死板的去套的，要靈活應(yīng)用，在實(shí)踐中不斷地去驗(yàn)證知識(shí)。書(shū)不可不讀，識(shí)不可不用。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中升華，在實(shí)踐中探尋自己的真我，探尋前進(jìn)的腳步，這才是實(shí)踐…不然那只是你的過(guò)眼云煙，我們肯定會(huì)在實(shí)習(xí)的半年里學(xué)到自己的那些知識(shí)。并且我還交到了很多好朋友，而且還當(dāng)了回師傅，教自己的徒弟，一步一步的成長(zhǎng)起來(lái)就好像自己又重新經(jīng)歷了一遍剛?cè)r(shí)的場(chǎng)景，真的好難忘…….往事隨風(fēng)，一去不返。我緬懷過(guò)去，展望未來(lái)。生活還得繼續(xù)，學(xué)習(xí)還得進(jìn)行。

在回來(lái)之后我還有一點(diǎn)感悟，那就是領(lǐng)導(dǎo)者與員工之間，也可以說(shuō)是上級(jí)跟下級(jí)的區(qū)別。上級(jí)要保持一種威嚴(yán)，要不然你的員工就不會(huì)聽(tīng)你的，在工作中比較松散。上級(jí)呢，又不能太嚴(yán)肅，否則你的員工都怕你，誰(shuí)還愿意在你手下工作呢。領(lǐng)導(dǎo)者，作為領(lǐng)導(dǎo)，作為一個(gè)企業(yè)領(lǐng)頭人一定要做到張弛有度，這樣才能給自己的員工一個(gè)好的環(huán)境來(lái)工作。領(lǐng)導(dǎo)者如果對(duì)自己的員工多想想，員工也一定會(huì)去認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)者布置的工作的。員工呢，不能太懶散，在工作時(shí)要有一顆敬業(yè)的心去服務(wù)，只有這樣才能做好工作，員工要盡量去做好自己的工作只有這樣才能會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。這樣才能給自己創(chuàng)造更好的升職機(jī)會(huì)。

總之，實(shí)習(xí)中體會(huì)很多，收獲也不少，給自己的學(xué)習(xí)之路上寫(xiě)下了重重的一筆。

最新跟學(xué)生談話活動(dòng)記錄范文二

同志們：

在全國(guó)上下慶祝教師節(jié)、表彰優(yōu)秀教師的日子里，今天我們召開(kāi)這次機(jī)關(guān)全體教研員座談會(huì)，主要目的一是借這個(gè)機(jī)會(huì)向全體教研員教師祝賀節(jié)日;二是通過(guò)這種形式回顧我們過(guò)來(lái)的工作，分析面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，研究如何做好新學(xué)年教育教學(xué)工作的問(wèn)題。剛才聽(tīng)了五位同志的發(fā)言，既回顧了過(guò)來(lái)的工作，又談了今后一個(gè)時(shí)期的工作思路，有的同志還介紹了一些 新 的典型，提出了一些好的建議，我聽(tīng)了非常高興，也非常受教育。借這個(gè)機(jī)會(huì)，講三層意思，供同志們參考。

一、局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教研隊(duì)伍和教研工作是高度重視的

局領(lǐng)導(dǎo)班子有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，就是一個(gè)地區(qū)教研隊(duì)伍素質(zhì)的高低、教研工作的好壞在很大程度上決定了這個(gè)地區(qū)整體教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。教研隊(duì)伍和教研工作的重要性就體現(xiàn)在這里。我自20xx年7 月7 日任局長(zhǎng)以來(lái)，不惜一切場(chǎng)合、一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)班子和全體同志統(tǒng)一對(duì)教研隊(duì)伍、教研工作重要性的認(rèn)識(shí)，并且根據(jù)聊城教育工作實(shí)際推出了加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)、搞好教研工作的系列措施。

一是規(guī)范教研工作行為。對(duì)教研工作行為的規(guī)范是我提出來(lái)的，也是在我親自過(guò)問(wèn)的情況下得到落實(shí)的，當(dāng)然這項(xiàng)工作也得到了其它部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的支持。我們通過(guò)對(duì)教材教輔編寫(xiě)、教學(xué)視導(dǎo)行為和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選以及學(xué)科培訓(xùn)等工作的規(guī)范，還大家一個(gè)明白，還同志們一個(gè)清白，使我們各項(xiàng)工作更有效率，大家說(shuō)這是不是一項(xiàng)有意義的工作?

二是端正教研工作指導(dǎo)思想。20xx年以來(lái)，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子注意端正教研工作的指導(dǎo)思想，引導(dǎo)“三室一所一館”的同志圍繞發(fā)揮各自的規(guī)定職能開(kāi)展工作，引導(dǎo)教研隊(duì)伍從最大化地爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)效益轉(zhuǎn)變到最大限度地發(fā)揮教研工作的職能上來(lái)。我想，這個(gè)轉(zhuǎn)變對(duì)聊城教育工作的影響是深遠(yuǎn)的。就是說(shuō)，強(qiáng)調(diào)教研員這支隊(duì)伍的主要職能是教學(xué)研究、培訓(xùn)指導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)服務(wù)。我想這是局領(lǐng)導(dǎo)班子一個(gè)非常重要的用意。

三是突出重點(diǎn)工作。包括名師帶徒、培訓(xùn)視導(dǎo)、高效課堂、教學(xué)評(píng)價(jià)、典型培養(yǎng)等工作。應(yīng)該說(shuō)，根據(jù)規(guī)定的四大職能，通過(guò)這兩年的努力，教研隊(duì)伍應(yīng)該抓哪些重點(diǎn)工作，大家的思路更加清晰了，重點(diǎn)更加突出了，所以效率也大大提高了。

四是強(qiáng)化先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。剛才發(fā)言的同志也提建議，我覺(jué)得我們必須強(qiáng)化開(kāi)放意識(shí)，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)我們的跨越式發(fā)展。最近兩年來(lái)，我們?cè)诩哟笈c先進(jìn)地區(qū)的學(xué)習(xí)交流方面是付出了努力的。我曾經(jīng)在科長(zhǎng)會(huì)議上講過(guò)，每年每科都要安排一至兩次的省內(nèi)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。幾個(gè)教研室每年都多次到外地參觀學(xué)習(xí)，這種工作思路對(duì)提升教研隊(duì)伍素質(zhì)、學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、更好地發(fā)揮教研隊(duì)伍的作用，是非常必要、非常有意義的。

五是增強(qiáng)教研員隊(duì)伍。我算了算，自從我當(dāng)局長(zhǎng)以來(lái)，三個(gè)教研室加上電教館一共進(jìn)了11 個(gè)人，包括一些臨時(shí)幫忙的同志，我們機(jī)關(guān)空出來(lái)的編制也主要用于增加教研員的數(shù)量。這體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)這支隊(duì)伍的真正重視。

六是改善教研員待遇。改善教研員待遇是我們領(lǐng)導(dǎo)班子的基本思路。從政治上講，這兩年從干部提拔、評(píng)選樹(shù)優(yōu)、職稱晉升等幾個(gè)方面，都最大限度地照顧了教研員;從工作上講，每位教研員都配備了手提電腦，還有外出參觀學(xué)習(xí)，幾乎都滿足了。教研室作為一個(gè)特殊的群體，其作用不可替代。

七是強(qiáng)化教研工作領(lǐng)導(dǎo)。在局長(zhǎng)分工的基礎(chǔ)上又重新安排了幾個(gè)督學(xué)強(qiáng)化對(duì)“三室一所一館”的領(lǐng)導(dǎo)。從局長(zhǎng)角度來(lái)講，我覺(jué)得我詢問(wèn)、檢查、調(diào)度教研室工作的次數(shù)也是比較多的。

總之，近兩年來(lái)我們新一屆局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教研隊(duì)伍和教研工作從思想上是高度重視的。這是我跟大家交流的第一個(gè)看法。

二、教研隊(duì)伍為提高我市整體教育工作水平發(fā)揮了重要作用

我們這支教研隊(duì)伍，開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)、扎實(shí)工作，在提升我市整體教育工作水平上發(fā)揮了重要作用。

一是教育教學(xué)質(zhì)量的提高有大家的貢獻(xiàn)。剛才幾位同志都講到我們今年的高考成績(jī)。在高考學(xué)生數(shù)量減少、生源質(zhì)量相對(duì)差的情況下取得了令人振奮的成績(jī)，這說(shuō)明什么?說(shuō)明了我市整體教育教學(xué)質(zhì)量有所提高，這是中小學(xué)全面提高的表現(xiàn)。這個(gè)成績(jī)來(lái)之不易，這是同志們努力拼搏的結(jié)果。在此，我對(duì)大家過(guò)來(lái)的工作表示衷心的感謝。

二是領(lǐng)導(dǎo)決策水平的提升有大家的貢獻(xiàn)。我們教育領(lǐng)導(dǎo)的決策水平有所提升，這個(gè)原因來(lái)自哪里?我當(dāng)了兩年局長(zhǎng)，跟大家打了兩年交道，我感覺(jué)教研隊(duì)伍是對(duì)我市教育形勢(shì)判斷最準(zhǔn)確、工作預(yù)見(jiàn)最到位的專家型隊(duì)伍。回顧一下，我們機(jī)關(guān)出臺(tái)的許多重大決策都是同志們出的主意和提的建議，都體現(xiàn)了各位教研員的經(jīng)驗(yàn)和智慧。比如規(guī)范教研工作是同志們的建議，明確教研職能和改革高考考核指標(biāo)也是在和同志們聊天中產(chǎn)生的想法。包括教學(xué)體制的改革、“優(yōu)化藝體，突破文理，重點(diǎn)突破文科”的思路、招生秩序的規(guī)范、名師帶徒的實(shí)施和學(xué)科培訓(xùn)的系統(tǒng)化，這些建議和思路都是同志們提出的。

三是我市教育良好形象的樹(shù)立有大家的貢獻(xiàn)。近幾年來(lái)，市教育局、聊城教育系統(tǒng)的形象和聲譽(yù)越來(lái)越好，這里面有同志們的努力。直觀的說(shuō)，教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平提升了，人民群眾、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和社會(huì)各界才會(huì)對(duì)我們教育系統(tǒng)有高的評(píng)價(jià)。另一方面，雖然我們這支教研隊(duì)伍在全省來(lái)說(shuō)不算壯大，但在局機(jī)關(guān)，這是人數(shù)最多的隊(duì)伍，這么大的群體經(jīng)常深入一線，和基層老師、普通學(xué)生打交道，是這種影響提升了聊城教育的形象。這是不可忽視的一點(diǎn)。

實(shí)踐證明，我們這支教研隊(duì)伍是素質(zhì)較高的，是非常能戰(zhàn)斗的，是局領(lǐng)導(dǎo)能完全信任的。確確實(shí)實(shí)，沒(méi)有大家的真心支持和配合，我們聊城市教育局的工作不可想象，我們聊城教育的局面不可想象。這是我談的第二點(diǎn)。

三、希望同志們加倍努力做好今后的工作

過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是謀劃好下一步工作。剛才我說(shuō)了一個(gè)意思，一個(gè)地域教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平的高低，很大程度上依賴于教研員工作質(zhì)量的好壞。換句話說(shuō)，上百萬(wàn)的青少年學(xué)生能否成才，在很大程度上依賴于在座的20 多位同志。不要小看個(gè)人的作用，我們每個(gè)教研員影響的是全市這個(gè)學(xué)科的教學(xué)水平。從這個(gè)角度說(shuō)，我們確實(shí)責(zé)任重大啊!我有一個(gè)基本認(rèn)識(shí)，就是任何崗位工作的好壞，不是這個(gè)人能力的高低，核心是責(zé)任心的強(qiáng)弱。責(zé)任心是做好教研員工作的前提。以對(duì)聊城教育高度負(fù)責(zé)的精神回顧過(guò)來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但是我們和先進(jìn)地市相比差距還很大，我們面臨的任務(wù)還非常繁重。比如怎么調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)工作積極性的問(wèn)題，比如教師補(bǔ)充機(jī)制的問(wèn)題，比如建設(shè)高效課堂的問(wèn)題，還有素質(zhì)教育的問(wèn)題，我們和濰坊相比不是一個(gè)檔次。作為教研員，必須要正確看待當(dāng)前的形勢(shì)，仔細(xì)分析面臨的任務(wù)，樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的信心，把今后的工作搞好。為了做好今后的工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)以下六點(diǎn)。

(一)明確職責(zé)。

我們要進(jìn)一步強(qiáng)化教研室的四大職能，即教學(xué)研究、培訓(xùn)指導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)服務(wù)，這是一個(gè)有機(jī)的整體，不能顧此失彼。每個(gè)教研員要以對(duì)全市本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高度負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步明確職責(zé)，全面履行四項(xiàng)職能，促進(jìn)我市教育水平的整體提升。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

我記得我在局機(jī)關(guān)會(huì)議上也多次講過(guò)，一個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，決定了一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的速度。學(xué)習(xí)是工作的需要，也是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的需要。重視學(xué)習(xí)研究，既是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。教研員應(yīng)該是專家型的隊(duì)伍，也理應(yīng)是這個(gè)學(xué)科最權(quán)威的專家、最具影響力的帶頭人、最有貢獻(xiàn)的工作者。按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量，我們每位教研員更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我自己也思考過(guò)，一個(gè)人不是因?yàn)槟闼诘奈恢镁哂杏绊懥?，而是因?yàn)槟惚救说挠X(jué)悟、能力、水平、工作和貢獻(xiàn)。我要強(qiáng)調(diào)的是，教研員不能混同于一般的行政干部，不能對(duì)自己降低標(biāo)準(zhǔn)。

(三)深入基層。

教研員的工作如果遠(yuǎn)離學(xué)校，遠(yuǎn)離教師，遠(yuǎn)離課堂，那就是空談。教研員的工作理所當(dāng)然應(yīng)該在一線學(xué)校，應(yīng)該跟老師打交道，跟課堂打交道，跟學(xué)生打交道?？梢哉f(shuō)，誰(shuí)最深入學(xué)校，最深入課堂，誰(shuí)就真正掌握了一線的實(shí)際，誰(shuí)就有可能為這個(gè)學(xué)科發(fā)展做出貢獻(xiàn)，誰(shuí)就是稱職的教研員。我的直觀感覺(jué)是，雖然大家過(guò)來(lái)的工作很辛苦，很努力，但是在深入基層方面做的還不夠。如果遠(yuǎn)離了學(xué)校，遠(yuǎn)離了課堂，遠(yuǎn)離了老師，遠(yuǎn)離了學(xué)生，我們教研員的工作還有什么價(jià)值啊?我以前也提到過(guò)，“一具體就深入”，你不具體了解，就肯定弄不明白，要想辦好一件事，必須扎扎實(shí)實(shí)掌握一線材料，抓好具體落實(shí)。

(四)發(fā)揮作用。

教研員一方面要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，另一方面要指導(dǎo)和幫助一線的教育教學(xué)，這才叫真正發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

(五)勇于創(chuàng)新。

教研員承擔(dān)的主要任務(wù)是學(xué)科教學(xué)研究和改革，開(kāi)拓創(chuàng)新是對(duì)教研員的核心要求。我來(lái)局主持工作兩年多時(shí)間，最基本的看法就是教育局機(jī)關(guān)的同志開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)差?；仡櫢骺剖业墓ぷ鳎紱](méi)出事、沒(méi)惹事，上級(jí)安排的工作都能應(yīng)付過(guò)去，但是我們的管理水平、決策水平和教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有隨著工作的開(kāi)展而提升。為什么?就是因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳂?biāo)準(zhǔn)低。我們要下決心解決這個(gè)問(wèn)題，就要倡導(dǎo)改革和創(chuàng)新?！八悸窙Q定出路”，要善于思路創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。剛才維憲同志講的很好，“創(chuàng)新需要勇氣和智慧”，我再加一句，“創(chuàng)新更需要責(zé)任”。沒(méi)有這種責(zé)任感，你不敢創(chuàng)新，也不會(huì)創(chuàng)新。機(jī)關(guān)管理的規(guī)范、高考考核體制的改革、科室之間的協(xié)商合作，這些新措施、新現(xiàn)象，不是局領(lǐng)導(dǎo)班子出于責(zé)任心和責(zé)任感而提出的嗎?今年我們高考取得了令人可喜的成績(jī)，但是，今天，我們就不能再說(shuō)過(guò)來(lái)的成績(jī)?cè)趺礃?，我們要想明年這個(gè)時(shí)候拿到什么成績(jī)。前幾天，高中教學(xué)工作會(huì)議之后，我就思考，除了教研員發(fā)揮應(yīng)有職能、在提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量方面做出貢獻(xiàn)外，作為局領(lǐng)導(dǎo)層面，要強(qiáng)調(diào)哪些問(wèn)題、要提出哪些問(wèn)題。我琢磨了，首先，要死死抓住復(fù)課班不放。這是我們的主要經(jīng)驗(yàn)之一。其次，優(yōu)勢(shì)高中要反驕破滿，做出更大成績(jī)。怎么考核?我提出了要看“三個(gè)數(shù)據(jù)”：比去年的增量、一二三本的結(jié)構(gòu)、從進(jìn)口看出口。三是向方方面面要效益。也就是說(shuō)要尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)。我在高中教育教學(xué)工作會(huì)議上也講了，新的增長(zhǎng)點(diǎn)是不是包括這些：①藝體生;②尖子生;③新政策和自主招生;④復(fù)課生;⑤小語(yǔ)種;⑥教會(huì)孩子合理利用時(shí)間。作為教育局，作為每一位教研員，把這各方面都考慮到了，才能保證明年取得好成績(jī)。四是均衡生源，形成競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)。我們要有這個(gè)基本的責(zé)任意識(shí)。

(六)樹(shù)好形象。

教研員的形象，代表聊城市教育局的形象，代表聊城教育的形象，許多來(lái)自基層的信息反饋，我們這支教研員隊(duì)伍的整體形象是好的，但是也有很多不盡如人意的地方。我們的教研員要忠誠(chéng)，要正直，要愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)守紀(jì)律，檢點(diǎn)自己，注意形象。為了聊城教育的整體形象，也為了我們自己，我們應(yīng)該在這方面有嚴(yán)格的要求。

總之，我希望通過(guò)今天的會(huì)議，能夠進(jìn)一步明確各位教研員自己擔(dān)負(fù)的重大責(zé)任，開(kāi)拓進(jìn)取，加倍努力，把我們今后的教育教學(xué)工作做的更好，為聊城教育整體提升做出我們應(yīng)有的、更大的貢獻(xiàn)。

再次向各位老師祝賀節(jié)日。謝謝。

最新跟學(xué)生談話活動(dòng)記錄范文三

在發(fā)給實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)習(xí)隊(duì)伍簡(jiǎn)介中，我就曾向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提到，我們實(shí)習(xí)隊(duì)會(huì)懷著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這樣神圣的教育理想去期待我們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)，并且會(huì)以此為目標(biāo)來(lái)開(kāi)展我們的教育實(shí)習(xí)。回首過(guò)去兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，身為隊(duì)長(zhǎng)的我可以很驕傲地告訴大家：“雖然我們實(shí)習(xí)隊(duì)是通過(guò)學(xué)校的實(shí)習(xí)混編計(jì)劃組建而成的，而且來(lái)自不同學(xué)院的八位成員都是女將，可是正所謂‘巾幗不讓須眉’，我們實(shí)習(xí)隊(duì)的八女將在這為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，確確實(shí)實(shí)地用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行我們的承諾，并且在這其中收獲了成長(zhǎng)，收獲了快樂(lè)，收獲了感動(dòng)?！?/p>

成功的獲得是需要付出和努力的。為了順利完成我們的教育實(shí)習(xí)工作，我們實(shí)習(xí)隊(duì)的每位成員都在認(rèn)真付出，認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)各個(gè)階段的工作安排。

（一） 緊鑼密鼓，建立溝通平臺(tái)

7月4日，在本部召開(kāi)臨時(shí)隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，這一天，大學(xué)城的臨時(shí)負(fù)責(zé)人張娜和本部的臨時(shí)負(fù)責(zé)人郭麗第一次見(jiàn)面，一同傾聽(tīng)往年優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)科老師的教導(dǎo)。會(huì)后，張娜和郭麗就實(shí)習(xí)隊(duì)的建設(shè)、實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)的選舉等問(wèn)題進(jìn)行商討，最后決定各自回去收集隊(duì)員的意見(jiàn)，盡早召開(kāi)實(shí)習(xí)隊(duì)的見(jiàn)面會(huì)。由于大家都忙著期末復(fù)習(xí)考試，所以最后決定“大家都考試結(jié)束后的第二天召開(kāi)會(huì)議”。7月11日，我們實(shí)習(xí)隊(duì)六朵金花（小燕和李榮因?yàn)橛惺聸](méi)來(lái)參加）在大學(xué)城楠園小賣(mài)部召開(kāi)實(shí)習(xí)隊(duì)員會(huì)議，并在楠園一樓就餐。會(huì)上，大家都很激動(dòng)，很興奮。自我介紹之后，就通過(guò)自薦和民主選舉方式選出了一名正隊(duì)長(zhǎng)（中文專業(yè)的張娜）和兩名副隊(duì)長(zhǎng)(中文專業(yè)的廖春霞和計(jì)算機(jī)專業(yè)的廖小珍，后來(lái)因?yàn)樾≌湟ヌ锛冶袑W(xué)，就改由化環(huán)學(xué)院的吳若華擔(dān)任副隊(duì)一職，負(fù)責(zé)生活方面的事務(wù)，廖春霞則負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方面的事務(wù))。然后我們還就實(shí)習(xí)前要注意的事宜、需要向?qū)W校了解的問(wèn)題、如何創(chuàng)建優(yōu)秀隊(duì)伍等問(wèn)題進(jìn)行討論，希望大家能在暑假期間積極主動(dòng)地開(kāi)展實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。

（二）組建隊(duì)伍，明確各自分工

在實(shí)習(xí)隊(duì)成立之初，我們結(jié)合《華南師范大學(xué)xx級(jí)混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)計(jì)劃》、《混合編隊(duì)實(shí)習(xí)紀(jì)律須知》等資料，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)習(xí)工作安排，三位負(fù)責(zé)人認(rèn)真開(kāi)展工作，由隊(duì)長(zhǎng)張娜負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)規(guī)、匯總隊(duì)員簡(jiǎn)歷和撰寫(xiě)實(shí)習(xí)隊(duì)簡(jiǎn)介等工作，副隊(duì)長(zhǎng)廖春霞負(fù)責(zé)開(kāi)通q群郵箱、創(chuàng)建實(shí)習(xí)隊(duì)博客和督促隊(duì)員在暑假期間的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，副隊(duì)長(zhǎng)吳若華負(fù)責(zé)修改實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)規(guī)、整理實(shí)習(xí)隊(duì)通訊錄和制定工作證等，在分工協(xié)作中，我們隊(duì)的實(shí)習(xí)工作開(kāi)展得較為順利，隊(duì)員們也都積極配合實(shí)習(xí)隊(duì)工作。

（三）未雨綢繆，儲(chǔ)備能量

為了更好地勝任實(shí)習(xí)工作，做一名出色的實(shí)習(xí)老師，也為自己的教學(xué)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，各隊(duì)員利用暑假期間，積極備課、試講、進(jìn)行“三筆字”和普通話等師范生基本技能的訓(xùn)練。而且，為了使隊(duì)員們能夠更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，我們實(shí)習(xí)隊(duì)決定讓每位隊(duì)員在實(shí)習(xí)前上交一份電子版教案、一份電子課件、一份第二課堂活動(dòng)方案、一份主題班會(huì)方案等資料，從各方面督促隊(duì)友做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。同時(shí)，為了更好地了解各隊(duì)員在假期的準(zhǔn)備情況，并使隊(duì)員們對(duì)自己的準(zhǔn)備工作進(jìn)行總結(jié)和反思，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的副隊(duì)廖春霞要求各隊(duì)員上交一份“實(shí)習(xí)前的工作總結(jié)”。此外，為了使大家明確個(gè)人實(shí)習(xí)所要做的事情，我們實(shí)習(xí)隊(duì)的每位隊(duì)員還根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)計(jì)劃和個(gè)人情況整理出一份有自己特色的實(shí)習(xí)計(jì)劃，在實(shí)習(xí)即將開(kāi)始之前，對(duì)自己要做的事情和該做的事情有所了解，并且能夠在實(shí)習(xí)中有計(jì)劃、有目的地安排自己的時(shí)間，能夠更加合理地開(kāi)展實(shí)習(xí)工作。

（四） 主動(dòng)出擊，與實(shí)習(xí)學(xué)校建立良好的溝通交流

9月8日，我們河源片區(qū)的實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)跟著帶隊(duì)老師華老師去實(shí)習(xí)學(xué)校踩點(diǎn)。踩點(diǎn)當(dāng)天，隊(duì)長(zhǎng)把已準(zhǔn)備的資料交給盧主任，就隊(duì)員們需要了解的問(wèn)題向盧主任咨詢，得到了較為滿意的答復(fù)。由此，我們對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有了更為真切的了解，也為我們后期的準(zhǔn)備提供了條件。

（五） 隊(duì)內(nèi)動(dòng)員，做最后的準(zhǔn)備

由于第一次集會(huì)有個(gè)別同學(xué)沒(méi)參加，再加上要安排實(shí)習(xí)的事情，所以我們決定召開(kāi)第二次實(shí)習(xí)隊(duì)員大會(huì)。9月17日早上九點(diǎn)三十分，我們和平中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)八女將終于齊聚本部北座三樓教師休息室召開(kāi)實(shí)習(xí)隊(duì)的第二次會(huì)議。會(huì)上，我們?cè)俅蚊鞔_了實(shí)習(xí)目的，交代了實(shí)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)紀(jì)律，提出了實(shí)習(xí)要求，通知了出發(fā)時(shí)間和地點(diǎn)的安排等等，隊(duì)長(zhǎng)張娜還就隊(duì)員們提出的關(guān)于實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)學(xué)校的問(wèn)題一一作答，讓大家對(duì)實(shí)習(xí)有了更深的了解。會(huì)上，大家都積極發(fā)言，踴躍討論，雖然只有八個(gè)人，可是場(chǎng)面和激烈，可見(jiàn)大家對(duì)實(shí)習(xí)已經(jīng)是“期待已久”了。最后，隊(duì)員們表示，定將全力以赴，努力完成實(shí)習(xí)工作，并協(xié)力建設(shè)好實(shí)習(xí)隊(duì)伍，以一名準(zhǔn)老師的身份嚴(yán)格要求自己。

正所謂“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人”，我們09年和平中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)已經(jīng)通過(guò)暑假和開(kāi)學(xué)兩周的時(shí)間為教育實(shí)習(xí)做好了較為充分的準(zhǔn)備，每個(gè)隊(duì)員都蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備在和平中學(xué)大展拳腳，好好干一場(chǎng)。

（六） 啟航，隨心而動(dòng)

（一）隊(duì)務(wù)管理篇

一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以優(yōu)秀，是因?yàn)樵谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)盡心盡力。

1、樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)

在出發(fā)前的最后一次集會(huì)上，隊(duì)長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)了形象和作風(fēng)問(wèn)題，要求每位隊(duì)員從踏進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校的那一刻起，就要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的身份，并以一名優(yōu)秀的華師人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作上要時(shí)刻注意保持積極向上的精神狀態(tài)和嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)；在生活上要注意禮貌，主動(dòng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師打招呼問(wèn)好。在將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我們實(shí)習(xí)隊(duì)的每一位隊(duì)員一直謹(jǐn)記和實(shí)踐著出發(fā)前的承諾，始終保持著非常好的精神風(fēng)貌，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。

2、隊(duì)內(nèi)工作齊參與

鑒于以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)——累死一個(gè)人，閑死一堆人，隊(duì)長(zhǎng)在隊(duì)務(wù)工作安排上采用個(gè)人責(zé)任制，即把實(shí)習(xí)隊(duì)的各項(xiàng)工作落實(shí)到每位隊(duì)員身上（實(shí)習(xí)隊(duì)日志和每周例會(huì)記錄由隊(duì)內(nèi)成員輪流完成，拍攝和照片整理工作由郭麗負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)隊(duì)日志和每周例會(huì)記錄的監(jiān)督和上傳工作由李容和小敏負(fù)責(zé)，調(diào)研工作由曉蕊負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)隊(duì)博客建設(shè)工作由小燕負(fù)責(zé)，春霞和若華兩個(gè)副隊(duì)分別負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和生活方面的工作，隊(duì)長(zhǎng)張娜負(fù)責(zé)總結(jié)及其他收尾工作），由隊(duì)員自己自主安排時(shí)間完成。這樣既能讓每位隊(duì)員以最大的限度發(fā)揮自己的真實(shí)才干，又能讓大家各司其職，一同為實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)工作的完成出一份力。

3、相親相愛(ài)是一家

在緣分的天空下，我們八朵金花齊聚和平中學(xué)，組成一個(gè)充滿溫馨和關(guān)愛(ài)的大家庭。在這將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我們互相扶持，相親相愛(ài)，一同我們的共同夢(mèng)想——成為偉大而無(wú)私的人民教師而揮灑青春和熱血。一句關(guān)心，一個(gè)問(wèn)候，都足以溫暖我們每一個(gè)人的心，我們會(huì)永遠(yuǎn)記著09年秋冬時(shí)節(jié)的美麗的相遇的。

（二）教學(xué)篇

1、見(jiàn)習(xí)周（9月22日——9月30日）積蓄力量

見(jiàn)習(xí)是實(shí)習(xí)的重要階段，也是我們走上講臺(tái)的前奏。根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校安排，9月22日——9月30日為見(jiàn)習(xí)階段，我們將利用這個(gè)階段進(jìn)一步了解教學(xué)的所有環(huán)節(jié)及步驟，以便更好地勝任教學(xué)工作。

見(jiàn)習(xí)周，我們的主要任務(wù)是聽(tīng)課，一是聽(tīng)自己指導(dǎo)老師的課，新課重復(fù)課都聽(tīng)，二是聽(tīng)同一年級(jí)科組其他老師的課，三是跨學(xué)科、跨年級(jí)聽(tīng)課。因?yàn)槊總€(gè)老師上課都有自己的特點(diǎn)，處理不同的課程有不同的方式，因而，通過(guò)以上三種方式的聽(tīng)課，我們可以盡可能地積累多一點(diǎn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)我們教學(xué)技能的提高。為了更好地達(dá)到這個(gè)目的，隊(duì)員們?cè)诿看温?tīng)課之前，都會(huì)認(rèn)真地熟悉教材，組織好上課的思路；聽(tīng)課時(shí)也會(huì)認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，注意科任老師在講解過(guò)程中與自己的思路不同的部分，注意觀察學(xué)生上課時(shí)的反映情況，為自己以后上課打好基礎(chǔ)；課后我們積極與科任老師交流，請(qǐng)教老師的備課思路和方法，有時(shí)候也會(huì)勇敢地提出自己的看法跟老師探討，以求共同進(jìn)步。

見(jiàn)習(xí)周我們除了聽(tīng)課，積累經(jīng)驗(yàn)之后，還不忘加強(qiáng)自己的師范技能。我們會(huì)利用空余時(shí)間寫(xiě)好相應(yīng)的教案，并把寫(xiě)好的教案跟同科組的隊(duì)員，以及科任老師交流，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，并不斷修改完善。通過(guò)這樣的方式備課，我們的備課能力得到了有效提高。

2、實(shí)習(xí)周（10月5日——11月7日）一展身手

經(jīng)過(guò)見(jiàn)習(xí)階段的充分準(zhǔn)備，國(guó)慶假期回來(lái)我們實(shí)習(xí)隊(duì)所有隊(duì)員都開(kāi)始上課了。還記得第一天上課回來(lái)，所有隊(duì)員都聚在宿舍津津樂(lè)道自己的上課感受，真是有趣極了。從那一天開(kāi)始，我們才開(kāi)始真正去體驗(yàn)人民教師的工作。因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)利用見(jiàn)習(xí)周做好了充分的準(zhǔn)備，所以進(jìn)入真正的教學(xué)實(shí)習(xí)周之后，大家上課都比較順利，而且絕大部分隊(duì)員都會(huì)在課前跟自己的指導(dǎo)老師交流教學(xué)思路和教學(xué)方法，有不夠好的地方就及時(shí)完善，課后還會(huì)對(duì)自己的上課情況進(jìn)行自我反思，以期獲得更大的提高，這樣就更能保證上課的質(zhì)量了。

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除了上課，我們還要批改作業(yè)。我們通過(guò)批改作業(yè)了解學(xué)生對(duì)新課的掌握情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。在批改作業(yè)的同時(shí)，我們還會(huì)對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行登記，并分析其原因，以便在評(píng)講的過(guò)程中能夠有針對(duì)性的指正。此外，我們還會(huì)根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況反思自己的教學(xué)情況，因?yàn)閷W(xué)生作業(yè)中所反映的問(wèn)題不只是學(xué)生對(duì)新課的掌握情況，也反映了教師的教學(xué)效果的好壞。我們的很多隊(duì)友都認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并且做得很好。我們?cè)谂膶W(xué)生作業(yè)的時(shí)候還會(huì)根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況留評(píng)語(yǔ)，希望能夠激勵(lì)更多的學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、自尊自信。關(guān)于這一點(diǎn)，語(yǔ)文組的三位隊(duì)員做得很好，而且也收到了不錯(cuò)的效果。

除了上課、聽(tīng)課和批改作業(yè)外，我們還參加了科組公開(kāi)課的評(píng)課、科組備課、監(jiān)考等，這樣就使我們的實(shí)習(xí)更加完整了。

（三）班主任工作篇

教育實(shí)習(xí)的另一項(xiàng)重要內(nèi)容就是班主任工作。我們每一位實(shí)習(xí)生都帶一個(gè)班，絕大部分班主任指導(dǎo)老師對(duì)我們的工作能力放心，基本上能夠放手給我們做。通過(guò)班主任工作，我們獲得了一種心靈的歸屬感，因?yàn)橛袑儆谧约旱陌嗉?jí)和學(xué)生。雖然班主任工作很繁雜、瑣碎，但是卻給我們更多的機(jī)會(huì)跟學(xué)生交流，讓我們能夠真正融進(jìn)學(xué)生，并讓我們漸漸喜歡上這份工作。

1、收集班級(jí)學(xué)生的資料，以最快速度融進(jìn)學(xué)生

跟學(xué)生見(jiàn)面的第二天，我們就正式進(jìn)入班主任工作了。為了更好地開(kāi)展班主任工作，隊(duì)員們紛紛向原班主任老師要了班級(jí)學(xué)生的資料，包括座位表、花名冊(cè)、學(xué)生的基本情況登記表等，并且利用一切可利用的機(jī)會(huì)和時(shí)間跟學(xué)生交流、溝通，以期盡可能快地跟學(xué)生認(rèn)識(shí)、熟悉。因?yàn)槲覀兏鷮W(xué)生年紀(jì)相仿，想法也比較一致，再加上我們的用心，所以在見(jiàn)習(xí)周期間，大部分隊(duì)員都已經(jīng)能夠很好地融進(jìn)自己所帶的班級(jí)了，并且基本上能夠跟自己所帶班級(jí)的學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的知心朋友。

2、朝七晚十，做好班主任日常管理工作

與校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面的那天，隊(duì)長(zhǎng)就從她的班主任指導(dǎo)老師口中得知，高一級(jí)的下年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)曹校長(zhǎng)是位實(shí)干型的校長(zhǎng)，不僅對(duì)教師要求嚴(yán)格，對(duì)自己的工作也是一絲不茍。因此在正式進(jìn)入班主任工作的前一天晚上，隊(duì)長(zhǎng)就再次提醒隊(duì)員要時(shí)刻謹(jǐn)記自己實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)老師的雙重身份，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定各項(xiàng)規(guī)章制度。

從進(jìn)入見(jiàn)習(xí)周到實(shí)習(xí)真正結(jié)束，我們嚴(yán)格按照學(xué)校對(duì)班主任工作的要求行事，每位隊(duì)員基本上都能夠做到：每天早中晚三個(gè)時(shí)間段按時(shí)到班檢查學(xué)生的出勤情況，巡早、晚讀和晚修，檢查教室衛(wèi)生和班級(jí)公共地段的打掃情況，召開(kāi)班干會(huì)議，關(guān)注班級(jí)動(dòng)態(tài)，每周還要值兩次班和下兩次宿舍，每周一小型班會(huì)、每月一大型主題班會(huì)……雖然班主任工作很瑣碎，可是我們的隊(duì)員個(gè)個(gè)都有很強(qiáng)的責(zé)任心和紀(jì)律性，每天都堅(jiān)持做好這些事，不敢有絲毫懈怠，于是實(shí)習(xí)期間我們都過(guò)著朝七晚十的生活。通過(guò)將近兩個(gè)月的班主任工作，我們學(xué)到了很多，也深深體會(huì)到了班主任工作的辛苦，更從心底尊重我們每一位認(rèn)真勤懇的班主任老師。

3、開(kāi)展有針對(duì)性的主題班會(huì)

通過(guò)跟學(xué)生的相處，以及從老師那了解到的一些情況，我們發(fā)現(xiàn)我們所帶的這些學(xué)生，因?yàn)槭莿倧某踔猩细咧?，在生活和學(xué)習(xí)上都需要一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，特別是在學(xué)習(xí)的思維方式轉(zhuǎn)化上要求更高，也更具緊迫性。據(jù)觀察，學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)難以適應(yīng)環(huán)境便從心底著急起來(lái)，反映出來(lái)的則普遍是急躁不安，情緒低落，怕學(xué)厭學(xué)……針對(duì)這一情況，我們實(shí)習(xí)隊(duì)幾乎每個(gè)隊(duì)員都開(kāi)展了有針對(duì)性的主題班會(huì)，如“理想與前途”、“學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”、“時(shí)間管理”、“英語(yǔ)單詞聯(lián)想記憶法”等，內(nèi)容豐富，形式多樣。通過(guò)這種寓教于樂(lè)的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)，并向他們傳授學(xué)習(xí)方法，解答學(xué)習(xí)上的疑惑，這樣就可以取得心理和學(xué)習(xí)上的雙重功效。事實(shí)證明，我們開(kāi)展的主題班會(huì)很成功，學(xué)生對(duì)班會(huì)的反應(yīng)很激烈，都說(shuō)學(xué)到了很多東西，指導(dǎo)老師對(duì)我們開(kāi)展的活動(dòng)也給予了充分的肯定。

4、開(kāi)展生動(dòng)有趣的第二課堂活動(dòng)

雖說(shuō)學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，但我們覺(jué)得作為一名高中生，既要刻苦學(xué)習(xí)，也要懂得放松和玩耍，這樣才能達(dá)到勞逸結(jié)合，或者說(shuō)是寓教于樂(lè)的效果。鑒于這個(gè)教學(xué)宗旨，我們實(shí)習(xí)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員都在自己所帶的班級(jí)開(kāi)展了別開(kāi)生面的第二課堂活動(dòng)，如小敏和若華班合作開(kāi)展的拔河和籃球比賽，若華班開(kāi)展的趣味智力接力賽，李容、春霞和張娜班合作開(kāi)展的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以此豐富了學(xué)生的課外生活，也讓學(xué)生在活動(dòng)中找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。每次翻看活動(dòng)照片，看到那些學(xué)生臉上綻放的笑臉，我們很是感動(dòng)和快樂(lè)。

5、用心輔導(dǎo)學(xué)生

雖然和中是和平的重點(diǎn)高中，可是因?yàn)榻陻U(kuò)招，學(xué)生素質(zhì)普遍下降，再加上我們所帶的都是普通班，這些學(xué)生的基礎(chǔ)普遍都很差，我們幾乎都是課后爭(zhēng)取時(shí)間留在辦公室?guī)蛯W(xué)生解決問(wèn)題。為了幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)缺漏的只是，幾乎每個(gè)隊(duì)員都客串過(guò)諸如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科的科任老師角色。為了能夠更好地解決學(xué)生提出的問(wèn)題，我們還利用空閑時(shí)間查找相關(guān)資料，甚至有個(gè)別隊(duì)員還利用周末幫學(xué)生進(jìn)行專題補(bǔ)習(xí)。當(dāng)學(xué)生把我們稱作是“萬(wàn)能老師”的時(shí)候，我們的內(nèi)心既是喜悅，又是沉重，這個(gè)稱呼背后有著我們多少精力和時(shí)間啊!

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6、做學(xué)生的知心朋友

實(shí)習(xí)期間，很多學(xué)生對(duì)我們的評(píng)價(jià)都是“像是親切的大哥哥大姐姐，像是可以聊天的朋友……”的確，我們除了在學(xué)習(xí)上努力成為學(xué)生的良師，還在課后努力成為學(xué)生的“益友”。很多學(xué)生都不喜歡嚴(yán)厲、威嚴(yán)的老師，覺(jué)得他們很冷，難以接近，心里有事也不愿跟老師說(shuō)，這樣就很難了解學(xué)生心里所想。針對(duì)這種情況，我們就憑借著跟學(xué)生年齡相仿、想法相似這一得天獨(dú)厚的條件，主動(dòng)、積極地走近（進(jìn)）學(xué)生，想學(xué)生所想，用真心付出去換取學(xué)生的信任。到實(shí)習(xí)結(jié)束，我們都與學(xué)生建立起深厚的感情，真正成為了學(xué)生的良師益友。

（四）調(diào)研篇

根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的情況，以及綜合相關(guān)建議之后，我們實(shí)習(xí)隊(duì)最終確定并開(kāi)展了“和平中學(xué)高一級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析和對(duì)策研究”的調(diào)查研究，共調(diào)查了和中高一級(jí)八個(gè)班497位學(xué)生，調(diào)查采用問(wèn)卷發(fā)放形式，整個(gè)調(diào)研由隊(duì)內(nèi)所有成員分工合作完成，整個(gè)過(guò)程歷時(shí)一個(gè)月，包括前期的主題選定、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、正式調(diào)查階段、后期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，以及調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)。

因?yàn)槲覀兯x定的調(diào)查主題很能反映和中學(xué)生的現(xiàn)狀，所以受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)注，我們將此作為動(dòng)力，認(rèn)真對(duì)待調(diào)查工作每一階段的開(kāi)展，并撰寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告，以期通過(guò)我們的調(diào)查為實(shí)習(xí)學(xué)校教育教學(xué)決策提供建議和意見(jiàn)。

（五）生活篇

兩個(gè)月前，我們對(duì)和中的一切都是一無(wú)所知的，所以我們像怕犯錯(cuò)誤的小孩一樣在小心翼翼地走著每一步?？墒菑奈覀冏哌M(jìn)和中校園，走進(jìn)我們的指導(dǎo)老師和學(xué)生的那一刻開(kāi)始，我們就知道我們所有的擔(dān)心都是多余的，這里的老師很和善，這里的學(xué)生很可愛(ài)、純樸，這里的環(huán)境很美……這里的一切比我們想象中的都要好。我們因離開(kāi)學(xué)校那個(gè)“家”而產(chǎn)生的孤獨(dú)感、因?qū)?shí)習(xí)一無(wú)所知而產(chǎn)生的憂慮和茫然因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生給予的關(guān)心和溫暖而漸漸消失了，甚至到最后我們喜歡上了這里，對(duì)這里有著非常多的不舍和留戀。

從十一月上旬開(kāi)始，天氣就漸漸冷了，干旱的和平也在這個(gè)時(shí)候下起了纏綿的雨，周遭的一切都是濕漉漉的，就和我們的心情一樣。期待著太陽(yáng)的到來(lái)，把我們濕漉漉的心情晾干，孰不知那天的到來(lái)竟是我們要揮別這個(gè)生活了兩個(gè)月的縣城，揮別和我們相處了兩個(gè)月的老師和學(xué)生的日子。20xx年11月14日上午九點(diǎn)三十分，我們?cè)诶蠋熀蛯W(xué)生的依依不舍的送別中踏上了歸程，回到我們出發(fā)的地方，繼續(xù)我們的生活?；厥走^(guò)去的兩個(gè)月，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)喜悅，有過(guò)沮喪，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們也在收獲。雖然兩個(gè)月很短暫，可是在這兩個(gè)月里所經(jīng)歷過(guò)的事情都會(huì)在我們的記憶中永存。

我們都不是彼此的歸人，而是彼此的過(guò)客，可是我相信我們會(huì)永遠(yuǎn)記得這09年秋冬時(shí)節(jié)的美麗相遇。

最新跟學(xué)生談話活動(dòng)記錄范文四

尊敬的學(xué)生會(huì)主席：

您好！

我是xx部的xx，我這次真的很遺憾來(lái)遞交辭職，萬(wàn)分的難受，不知道自己要怎么面對(duì)您，我在學(xué)生會(huì)一個(gè)學(xué)期了，記得我一開(kāi)始就是來(lái)的學(xué)生會(huì)，上個(gè)學(xué)期軍訓(xùn)完后，我第一個(gè)報(bào)的也是學(xué)生會(huì)，我一直以自己在學(xué)生會(huì)工作為榮，一個(gè)學(xué)期以來(lái)我覺(jué)得自己在學(xué)生會(huì)成長(zhǎng)成長(zhǎng)太多了， 我現(xiàn)在還在回想這一個(gè)學(xué)期的來(lái)的經(jīng)歷，這真的很寶貴，一個(gè)學(xué)期以來(lái)我看到自己的變化不是一點(diǎn)的，是很多的，學(xué)生會(huì)是一個(gè)嚴(yán)格的組織，在這里大家都是優(yōu)秀的，都是有一個(gè)目標(biāo)，不是說(shuō)一說(shuō)而已， 這是我們學(xué)生會(huì)成員的一種美德，就是為了更好的自己努力，成為更好的自己，但是我這段時(shí)間越來(lái)越心力憔悴，很多東西都忙不過(guò)來(lái)，我覺(jué)得自己繼續(xù)在學(xué)生會(huì)這里工作，也會(huì)影響到我們部門(mén)的榮譽(yù)，所有我這次來(lái)向您辭職。

因?yàn)槲以诎嗌鲜前嚅L(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)一直以為自己作為班上的班長(zhǎng)，是一種好事，我也覺(jué)得自己很榮譽(yù)，確實(shí)現(xiàn)在我也覺(jué)得很榮譽(yù)，這并不會(huì)影響我在學(xué)生會(huì)的發(fā)工作，因?yàn)槲以诟咧械臅r(shí)候，也是班上的班長(zhǎng)兼任學(xué)生會(huì)工作，我就也覺(jué)得大學(xué)應(yīng)該是一樣的，但是這一個(gè)學(xué)期的工作以來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)自己的判斷是錯(cuò)誤的，這對(duì)我產(chǎn)生了一定的影響，主要還是工作沖突了，因?yàn)樽鳛榘嗌系陌嚅L(zhǎng)，我沒(méi)想到的是我們學(xué)生會(huì)平時(shí)的事情那么多，這也讓我感受到了學(xué)生會(huì)組織的嚴(yán)格，強(qiáng)大，但是我也感受到了自己在這其中的一些困擾。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)我經(jīng)常會(huì)應(yīng)為班上的事情，跟學(xué)生的事情沖突在一起，每次我在班上處理一些事情的時(shí)候，特別是晚上輔導(dǎo)員交待的事情比較多，作為班上的班長(zhǎng)我理應(yīng)幫助老師分憂，但是我們學(xué)生會(huì)的工作也比較多，特別是在我剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)的那段時(shí)間，經(jīng)常會(huì)有一些緊急集合，但是那個(gè)時(shí)候我卻在處理班級(jí)的一些事情，有時(shí)候我我由不得不放下自己手頭的一些事情，因?yàn)槲也坏降脑捯矔?huì)影響我們部門(mén)的榮譽(yù)，我不想看到這樣的情況。

在一個(gè)學(xué)期的工作中，慢慢的我就感受到了壓力，這樣的壓力是因?yàn)槲彝瑫r(shí)兼任著班級(jí)的工作，還有學(xué)生會(huì)的工作，不是我不想繼續(xù)在學(xué)生會(huì)發(fā)展了，不是我自己堅(jiān)持不住，反而我覺(jué)得這里真的很好，是我的一個(gè)發(fā)展自己的好時(shí)機(jī)，我很愿意在學(xué)生會(huì)發(fā)展自己，但是作為班長(zhǎng)我也不能辜負(fù)了老師跟同學(xué)們，所以我這次來(lái)辭職，希望主席能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

最新跟學(xué)生談話活動(dòng)記錄范文五

尊敬的學(xué)生會(huì)主席：

您好！

我是xx部的xx，我這次真的很遺憾來(lái)遞交辭職，萬(wàn)分的難受，不知道自己要怎么面對(duì)您，我在學(xué)生會(huì)一個(gè)學(xué)期了，記得我一開(kāi)始就是來(lái)的學(xué)生會(huì)，上個(gè)學(xué)期軍訓(xùn)完后，我第一個(gè)報(bào)的也是學(xué)生會(huì)，我一直以自己在學(xué)生會(huì)工作為榮，一個(gè)學(xué)期以來(lái)我覺(jué)得自己在學(xué)生會(huì)成長(zhǎng)成長(zhǎng)太多了， 我現(xiàn)在還在回想這一個(gè)學(xué)期的來(lái)的經(jīng)歷，這真的很寶貴，一個(gè)學(xué)期以來(lái)我看到自己的變化不是一點(diǎn)的，是很多的，學(xué)生會(huì)是一個(gè)嚴(yán)格的組織，在這里大家都是優(yōu)秀的，都是有一個(gè)目標(biāo)，不是說(shuō)一說(shuō)而已， 這是我們學(xué)生會(huì)成員的一種美德，就是為了更好的自己努力，成為更好的自己，但是我這段時(shí)間越來(lái)越心力憔悴，很多東西都忙不過(guò)來(lái)，我覺(jué)得自己繼續(xù)在學(xué)生會(huì)這里工作，也會(huì)影響到我們部門(mén)的榮譽(yù)，所有我這次來(lái)向您辭職。

因?yàn)槲以诎嗌鲜前嚅L(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)一直以為自己作為班上的班長(zhǎng)，是一種好事，我也覺(jué)得自己很榮譽(yù)，確實(shí)現(xiàn)在我也覺(jué)得很榮譽(yù)，這并不會(huì)影響我在學(xué)生會(huì)的發(fā)工作，因?yàn)槲以诟咧械臅r(shí)候，也是班上的班長(zhǎng)兼任學(xué)生會(huì)工作，我就也覺(jué)得大學(xué)應(yīng)該是一樣的，但是這一個(gè)學(xué)期的工作以來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)自己的判斷是錯(cuò)誤的，這對(duì)我產(chǎn)生了一定的影響，主要還是工作沖突了，因?yàn)樽鳛榘嗌系陌嚅L(zhǎng)，我沒(méi)想到的是我們學(xué)生會(huì)平時(shí)的事情那么多，這也讓我感受到了學(xué)生會(huì)組織的嚴(yán)格，強(qiáng)大，但是我也感受到了自己在這其中的一些困擾。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)我經(jīng)常會(huì)應(yīng)為班上的事情，跟學(xué)生的事情沖突在一起，每次我在班上處理一些事情的時(shí)候，特別是晚上輔導(dǎo)員交待的事情比較多，作為班上的班長(zhǎng)我理應(yīng)幫助老師分憂，但是我們學(xué)生會(huì)的工作也比較多，特別是在我剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)的那段時(shí)間，經(jīng)常會(huì)有一些緊急集合，但是那個(gè)時(shí)候我卻在處理班級(jí)的一些事情，有時(shí)候我我由不得不放下自己手頭的一些事情，因?yàn)槲也坏降脑捯矔?huì)影響我們部門(mén)的榮譽(yù)，我不想看到這樣的情況。

在一個(gè)學(xué)期的工作中，慢慢的我就感受到了壓力，這樣的壓力是因?yàn)槲彝瑫r(shí)兼任著班級(jí)的工作，還有學(xué)生會(huì)的工作，不是我不想繼續(xù)在學(xué)生會(huì)發(fā)展了，不是我自己堅(jiān)持不住，反而我覺(jué)得這里真的很好，是我的一個(gè)發(fā)展自己的好時(shí)機(jī)，我很愿意在學(xué)生會(huì)發(fā)展自己，但是作為班長(zhǎng)我也不能辜負(fù)了老師跟同學(xué)們，所以我這次來(lái)辭職，希望主席能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日